演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
老師的微笑演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《最美的微笑——獻(xiàn)給我的老師》。人們都說，蒙娜麗莎的微笑是最美的最神秘的，因?yàn)樗男θ菽腿藢の丁？稍谖已劾?，最美的微笑卻是來自于我的'老師。
老師的微笑仿佛是嚴(yán)冬的一縷陽光，使我們欣喜又溫暖;老師的微笑還像是打開快樂之門的鑰匙，它讓一朵朵燦爛的花兒在我們臉上盡情綻放!老師的微笑更像是三月的和風(fēng)，溫暖著我們的心房，無時(shí)不刻給予我們溫暖和前進(jìn)的力量。
我原本是一個(gè)膽小的女孩兒，害怕發(fā)言，每次發(fā)言時(shí)就緊張，想說的話也忘得一干二凈。四年級(jí)時(shí)換了一所新學(xué)校，但是這個(gè)毛病依然困擾著我。在一次語文課上，老師要我們思考課文的主要內(nèi)容，我把頭埋得低低的，生怕老師點(diǎn)到我。
沒想到老師第一個(gè)叫的就是我，我心里一震，腦海中一片空白，慢慢地站起來，手腳還在不停地顫抖。老師看我這樣，沒有批評(píng)我，反而對(duì)我微微一笑：“別緊張，坐下再想想。”此時(shí)，老師親切的微笑就像一根神奇的魔法棒，立即撫平我內(nèi)心的焦慮與不安，我更加專注地聽講，希望在后面的課堂，我能與別的同學(xué)一樣得到老師的夸獎(jiǎng)。課后，老師微笑著對(duì)我說，一定要有自信，上課要積極的舉手回答問題，膽子大一點(diǎn)，你可以做到。老師的笑容流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師，突然覺得那微笑真的好美好美。
像孩子喜愛媽媽的懷抱，像海豚喜愛寬廣的海洋，我同樣喜歡老師的微笑，老師，您的微笑像天使一樣，給我希望，給我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽光。
今天，站在這兒演講，更要把我誠摯的祝福向老師送上，愿我的祝福像一只小船，承載著內(nèi)心的感激駛向您心靈的彼岸。愿我的祝?；饕欢涠湫』ǎ肋h(yuǎn)盛開在你的心田，把你的生活裝點(diǎn)得更加五彩斑斕!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
老師的微笑演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家下午好！
我是來自酒店前廳部的郭小阿，今天很高興能有機(jī)會(huì)和大家一起分享一下我對(duì)微笑服務(wù)的`一些看法和心得。
微笑是我們服務(wù)行業(yè)最基本也是最重要的服務(wù)意識(shí)，它能夠創(chuàng)造一種和諧融洽的氛圍，讓客人倍感愉快和溫暖。也就是說當(dāng)客人看到我們熱情的笑臉，就會(huì)在酒店住得開心，過得愉快。其實(shí)對(duì)客人微笑也是對(duì)我們自己微笑，對(duì)我們的工作微笑，因?yàn)槲覀兾⑿Φ臅r(shí)候自己也會(huì)變得開心，工作也就自然的順利了。
但是微笑不僅僅是一種表情的展示，更重要的是和客人在感情上的溝通，當(dāng)我們向客人微笑時(shí)，我們要傳達(dá)的意思是“見到您很高興，樂意為您服務(wù)”，微笑體現(xiàn)了這種美好的心境。當(dāng)然微笑服務(wù)并不意味著只是臉上掛笑，而是要體現(xiàn)到行動(dòng)中真誠地為客人服務(wù)，了解客人的想法和要求，在感情上把客人當(dāng)成是我們的朋友、親人，只有這樣才能給客人“賓至如歸”的感覺。
既然微笑這么重要，那我們不妨每天清晨都問一下自己：今天你微笑了嗎？！這樣帶來的不僅是一天的好心情，而且當(dāng)顧客帶著煩惱進(jìn)店，一看到我們的甜美的笑容，又怎會(huì)對(duì)我們惡語相向，多有不滿呢？我想我們得到的肯定是客人的滿意和認(rèn)可。
前廳部是酒店的一線部門，而我們每一位前廳的員工就好比是酒店的名片，我們禮貌禮儀的好壞直接關(guān)系到老顧客對(duì)我們酒店持續(xù)的可信賴度，以及新顧客對(duì)我們整個(gè)酒店的第一印象，我們深知自己肩上所負(fù)的責(zé)任。在此我代表我們前廳部的每一位同事向在座的各位承諾：我們一定會(huì)盡心盡力做好微笑服務(wù)，讓每一位客人都能高興而來，滿意而歸。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
老師的微笑演講稿篇三
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是來自八年級(jí)的xx。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生，去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月11日，是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個(gè)什么日子嗎?是“母親節(jié)”，這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷，我永遠(yuǎn)不能忘記，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)、教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界。
讓我們從現(xiàn)在起，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，抑或一個(gè)感恩的笑臉吧!
其實(shí)只需說一句：“媽媽，您辛勞了!”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我先學(xué)會(huì)感恩吧!
謝謝大家!
老師的微笑演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家下午好！
我是來自酒店前廳部的郭小阿，今天很高興能有機(jī)會(huì)和大家一起分享一下我對(duì)微笑服務(wù)的一些看法和心得。
微笑是我們服務(wù)行業(yè)最基本也是最重要的服務(wù)意識(shí)，它能夠創(chuàng)造一種和諧融洽的氛圍，讓客人倍感愉快和溫暖。也就是說當(dāng)客人看到我們熱情的笑臉，就會(huì)在酒店住得開心，過得愉快。其實(shí)對(duì)客人微笑也是對(duì)我們自己微笑，對(duì)我們的工作微笑，因?yàn)槲覀兾⑿Φ臅r(shí)候自己也會(huì)變得開心，工作也就自然的順利了。
但是微笑不僅僅是一種表情的展示，更重要的是和客人在感情上的溝通，當(dāng)我們向客人微笑時(shí)，我們要傳達(dá)的意思是“見到您很高興，樂意為您服務(wù)”，微笑體現(xiàn)了這種美好的心境。當(dāng)然微笑服務(wù)并不意味著只是臉上掛笑，而是要體現(xiàn)到行動(dòng)中真誠地為客人服務(wù)，了解客人的想法和要求，在感情上把客人當(dāng)成是我們的朋友、親人，只有這樣才能給客人“賓至如歸”的感覺。
既然微笑這么重要，那我們不妨每天清晨都問一下自己：今天你微笑了嗎？！這樣帶來的不僅是一天的好心情，而且當(dāng)顧客帶著煩惱進(jìn)店，一看到我們的甜美的笑容，又怎會(huì)對(duì)我們惡語相向，多有不滿呢？我想我們得到的肯定是客人的滿意和認(rèn)可。
前廳部是酒店的一線部門，而我們每一位前廳的員工就好比是酒店的名片，我們禮貌禮儀的好壞直接關(guān)系到老顧客對(duì)我們酒店持續(xù)的可信賴度，以及新顧客對(duì)我們整個(gè)酒店的第一印象，我們深知自己肩上所負(fù)的責(zé)任。在此我代表我們前廳部的每一位同事向在座的各位承諾：我們一定會(huì)盡心盡力做好微笑服務(wù)，讓每一位客人都能高興而來，滿意而歸。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
老師的微笑演講稿篇五
親愛的老師和同學(xué)們:
中午放學(xué)，曹老師把我叫到她辦公室安排今天中午的作業(yè)。安排完了，正要回家?？上傁掠?。秋雨，像滿天閃耀的珍珠，高高飄揚(yáng)...唉，我沮喪地低下頭，心想，這一次，又結(jié)束了。想到這里，我狠狠的盯著雨——至少心里平衡。記得今天早點(diǎn)交作業(yè)。曹老師甜美的聲音像童靈一樣打斷了我的思緒，“??？哦哦，我盡量早點(diǎn)。”你陪我去車庫！”她神秘地笑了。我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。
玫瑰色的黎明并不像曇花一樣像你的微笑那樣燦爛。段宏的玫瑰很迷人。她不顧那些尖銳的荊棘，小心翼翼地摘下一朵花，對(duì)它低聲說:“花再漂亮，有時(shí)也會(huì)死，心里的那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)死。”
老師的微笑演講稿篇六
我好久沒見到她了。我總想找到她的蹤跡，卻總是在瘋狂的思緒中狂奔。但是她的笑容還是很久沒有出現(xiàn)了。
我一直懷疑“東升西落，路上陽光明媚”的魅力。她出現(xiàn)后。我明白了。她向我解釋了一切。她的微笑！
是雨讓太陽如此明亮；也是太陽把雨襯托出來，才像有些傷感的——那樣美好?！眰牡慕z笑在臉上，說不疼就更疼！
她笑下來的痕跡，就是我跟著尋找的軌跡。她眼淚反射的光是我希望的燈塔。后來她的眉頭皺了起來，這是我尋找眼淚的開始。
過去太多的浪和花讓我無法忘記。我會(huì)向往未來會(huì)分享的笑臉，也會(huì)敘述住太多的小標(biāo)記。沒想到笑臉和眼淚之間的愛會(huì)如此刻骨銘心。
昨天，我的吻止住了她落下的眼淚，繼續(xù)著別人微笑的擁抱和羨慕的目光。
今天，等待無處可尋，面對(duì)無聲的悲傷，進(jìn)入不眠之夜…
明天的微笑，即將到來的喜悅，將會(huì)到來。
老師的微笑演講稿篇七
無時(shí)無刻，訴說著他們對(duì)這個(gè)世界的依戀與熱愛。
在這個(gè)還溫暖著的秋天，世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在上海、在這個(gè)流動(dòng)著滾滾愛心潮流的城市里拉開了帷幕。那流動(dòng)著的橙色，那溫暖的橙色，那代表信心的橙色為這個(gè)充滿生機(jī)的城市抹上了絢爛的一筆。各界人士紛至沓來，帶著對(duì)賽事的關(guān)注，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的欽佩，對(duì)獨(dú)一無二的特奧精神的贊美。
他們天生有別與別人，上帝在他們的身上做了特殊的標(biāo)記以表示他們的獨(dú)一無二；他們天生比常人更加堅(jiān)強(qiáng)，做到了我們無法想象的一切。用傷痕填充了一路的坎坷，用淚水灌溉了一路的荊棘，卻在跌打滾爬中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。淚水不再是軟弱與委屈，不再是傷痛與不振，而是決心的象征。
他們中的很多人或許自幼受盡嘲諷、歧視，周圍個(gè)別惡意的笑聲帶來的刺激，沒有讓他們產(chǎn)生憎恨和恐懼，而是以一顆善意純真的心來面對(duì)關(guān)愛抑或是惡言。但社會(huì)還是美好的，給予他們更多的是微笑是愛心是扶持是幫助。跌倒了人們爭先扶起他們，為了保護(hù)脆弱的心；悲傷了，人們盡其所能讓其開朗。美好的情感涌動(dòng)在他們和我們之間。
而特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)則是一個(gè)展示他們自我的舞臺(tái)，讓他們感受到信心感受到自己強(qiáng)大的力量的舞臺(tái)。在一系列難以想象的訓(xùn)練之后，他們迎來了這個(gè)向全世界展現(xiàn)自我的時(shí)刻。在我們的歡呼聲中，他們感受到人心的溫暖與感動(dòng)。
作為主辦柔道比賽的南匯，更是迎來一個(gè)前所未有的契機(jī)，一個(gè)展現(xiàn)南匯人的熱情與能力的機(jī)會(huì)。體育場館與我們學(xué)校毗鄰，那歡樂的場面也感染著我們。
你行我也行——這是他們的呼聲，也是我們的感慨。
給他們一個(gè)微笑，世界為之美好。
老師的微笑演講稿篇八
今天，你對(duì)孩子微笑了嗎？記得一本書中說的：“微笑是喜歡的標(biāo)志，也是心境的標(biāo)志。別人的微笑表示對(duì)你的好感，微笑可以讓你容易走進(jìn)他的身邊，微笑是彼此之間溝通的名片?！痹谟變簣@里孩子們更需要微笑，孩子們最喜歡的就是老師的微笑。自從做了媽媽后，更加體會(huì)微笑的力量的無窮，因?yàn)槔蠋煹奈⑿梢宰尯⒆佑X得幼兒園是安全、溫馨的，像家一樣的地方，身心才會(huì)放松，才會(huì)快樂的成長！為此，我把師愛化成了一個(gè)一個(gè)的微笑，微笑的故事就這樣開始了！
微笑著給孩子帶來幼兒園快樂生活的開始！當(dāng)朝霞剛剛映紅朵朵云彩，晨曦中，我?guī)е?，站在教室的門口，迎接每個(gè)來園的孩子們，一個(gè)迷人的微笑，一聲親切的問候，孩子們離開家長投到了我的懷抱。因?yàn)槲业奈⑿?，讓孩子感到親切，也讓家長放心，幼兒園一天有節(jié)奏的生活，從這微笑中開始了。
微笑會(huì)拉近與孩子的距離，微笑會(huì)在孩子眼中陌生的你變得不再陌生，從而快樂地投入你的懷抱。記得九一剛接小班不久的一天早晨，常鬧情緒的軒軒蹦蹦跳跳地來上幼兒園了。他媽媽告訴我，昨晚軒軒對(duì)她說：“張老師最喜歡我了！”理由是昨天早晨入園時(shí)，我牽著他的手對(duì)他微笑了，起床后，還幫他整理衣服。當(dāng)時(shí)我頗感驚喜，沒想到我一個(gè)不經(jīng)意的行為，一個(gè)微笑竟對(duì)孩子產(chǎn)生了如此積極的影響。
微笑會(huì)鼓勵(lì)孩子，會(huì)增強(qiáng)孩子的自信。班上有個(gè)叫雪格的小女孩，膽子非常小，戶外的小跳床都不敢自己上去、下來，總是伸著小手找老師幫忙。有一次我和孩子們一起玩《小猴過橋》的游戲，幼兒模仿小猴子走過平衡木，在自由練習(xí)時(shí)，其他小朋友表現(xiàn)還好，只有她一臉的恍惚，不敢走上平衡木，在周圍小朋友的嘲笑中，她的眼圈紅了。這時(shí)我立刻上前撫摸安慰她，用媽媽般的微笑，溫柔的話語鼓勵(lì)她，她抬起頭看著我，在我的笑臉上她讀到了信任，最終她登上走過了平衡木，展示了自己。那一刻我沒有語言，只有微笑。戰(zhàn)勝自己的她也開心的笑了。在以后的日子里我看到她變了，變得勇敢了！哪天她興奮地跑到我面前，對(duì)我說：“張老師，跳跳床我自己上去時(shí)，我都沒怕！”那一刻我特別幸福，因?yàn)槭俏业奈⑿o了她自信和快樂！
微笑會(huì)給家長吃顆定心丸，無論是入園、離園環(huán)節(jié)，每當(dāng)接觸家長時(shí)，我總是微笑的面對(duì)，讓家長們放心！讓頻頻回望的家長不再回望，讓牽腸掛肚的心放回到工作上。有了一個(gè)個(gè)微笑，家長們很快成了我的大朋友。我們打電話、發(fā)短信、安康網(wǎng)絡(luò)上溝通，一起談寶貝們點(diǎn)滴的進(jìn)步，談快樂的故事。十一長假返園，琳琳奶奶說：“孩子在家說，我都想老師了，孩子大早上就起了，吵著要來幼兒園，說是喜歡上幼兒園和老師一起玩，因?yàn)槔蠋煇坌?，她喜歡！”依凡奶奶說：“真沒想到這么省心！還直怕孩子不愛上幼兒園呢，這多虧了老師們有耐心!”從家長樸實(shí)話語中，我感到了家長的認(rèn)可與信任。這都是一個(gè)個(gè)微笑換來的！師愛就是一個(gè)一個(gè)的微笑，是讓孩子健康快樂的微笑，讓家長放心的微笑。
微笑的教育故事還有很多，每當(dāng)孩子在摔倒了疼得直想哭時(shí)，我的微笑會(huì)鼓勵(lì)孩子擦干眼淚勇敢的站起來。每當(dāng)孩子在碰到挫折不知所措時(shí)，我的微笑會(huì)幫助孩子找到戰(zhàn)勝困難的信心。每當(dāng)孩子間發(fā)生爭搶玩具時(shí)，我會(huì)給孩子們一個(gè)微笑，微笑會(huì)化他們之間的“戰(zhàn)爭”……通過微笑，我和孩子們很快成為了好朋友。孩子們常常笑嘻嘻地湊近我說：“張老師真漂亮，因?yàn)槟憧偸菍?duì)我們笑，我們聽你的話，喜歡和你一起玩游戲！”這都是一個(gè)個(gè)微笑的結(jié)晶！
微笑是無聲的語言，在孩子取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在孩子感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在孩子犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。在孩子的眼中，我的表情都會(huì)影響我的美。因此，作為教師的我們需要嚴(yán)格要求自己，努力調(diào)整心態(tài)，釋放青春活力，以真誠的微笑和親切的態(tài)度去回應(yīng)孩子，做到理智與情感兼有，智慧和愛心相融！
石北的姐妹們，請(qǐng)給孩子們一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑！做一個(gè)懂得微笑的幼兒教師。讓微笑這朵師愛之花在幼兒園常開不敗，每天給孩子發(fā)自內(nèi)心的微笑！讓我們的微笑，伴隨著孩子健康成長。
老師的微笑演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
微笑如一朵花，令人心情愉快。
剛上小學(xué)時(shí)，我十分內(nèi)向，看見班上的同學(xué)我都不敢正視他（她），更別提交朋友了。一個(gè)月過去了，我依然只記得十幾個(gè)同學(xué)的名字。下課時(shí)，我默默地坐在自己的座位上，望著窗外發(fā)呆。
直到有一天，一位同學(xué)向我走來，當(dāng)他站在我身邊時(shí)，我很惶恐，不知所措。他伸出手并對(duì)我說：“我叫姜文海，我們交個(gè)朋友吧！”我鼓起勇氣抬起頭來，我看見他正對(duì)我微笑，我怔住了：多么美的笑容！從此，我們倆成了形影不離的好朋友。我也漸漸開朗，與其他同學(xué)也有說有說。
微笑如一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路。
五年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試考砸了，只有八十小幾，班級(jí)前十都沒考進(jìn)。數(shù)學(xué)老師把我叫進(jìn)辦公室。我很害怕，心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)去，想完了，這回要把我罵得不成樣子了。我低下頭站在桌前，老師開口了：“程彧愷，你覺得這次考得怎樣？”我的聲音似蚊子哼著：“很不好，才八十幾。”結(jié)果老師竟哈哈大笑：“你知道就行！但我們不以一時(shí)成敗論英雄，下次認(rèn)真點(diǎn)就可以了，好嗎？”我看著老師對(duì)我微微一笑。
微笑如橡皮擦，擦去我所有的煩惱。
初學(xué)自行車，已經(jīng)十歲了。父母帶著我到廣場練。當(dāng)時(shí)我臉紅立刻，似乎聽見有人在嘲笑我：“這么大的孩子還不會(huì)騎車，真笨！”我試了幾下由爸爸扶著，騎得還挺順當(dāng)，我很自豪。后來爸爸手一松，我立刻像喝醉酒似的晃了幾下，翻車了。又騎了幾次，依然如此，我很生氣，向自行車踢了一腳，車飛出去幾米遠(yuǎn)。心中的余怒未消，感覺特別煩躁，還沖媽媽發(fā)脾氣：“你買的什么自行車，根本騎不了！”媽媽沒有生氣，面帶微笑地鼓勵(lì)我：“兒子，做事不可能都一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，但失敗是成功之母，不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。再說不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？對(duì)嗎？”
我再次看見了一抹微笑，立刻平靜下來，專心致志地學(xué)，最終，我成功了！
我要感謝所有給我微笑的人，你們的微笑給了我源源不斷的力量。
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