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湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇一
吃飯是一種成長(zhǎng)方式，讀書也是一種成長(zhǎng)方式。
今年暑假，我有幸閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書是美國(guó)的一個(gè)大文豪馬克·吐溫以少年生活為主體所創(chuàng)作，書中對(duì)美國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)的庸俗風(fēng)氣進(jìn)行批判。書的主角湯姆有著傳奇的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
咀嚼著文字，我走進(jìn)了湯姆的生活世界。湯姆是一個(gè)天真活潑、調(diào)皮聰明的孩子，他討厭騙人的教義，枯燥的課程以及“文明世界”的繁文縟節(jié)。渴望自己有一個(gè)有趣自在的生活。比如有一次，湯姆去刷墻，使盡陰謀，結(jié)果許多孩子被他騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，許多的孩子都被湯姆騙得心甘情愿的將各種小玩意兒送給他，好來(lái)幫他刷墻，他還成了一個(gè)“富可敵國(guó)的大富翁”，許多孩子都被湯姆騙得心甘情愿將各種小玩意兒送給他。我想，要是湯姆從一開(kāi)始就灰心喪氣，寧愿受波莉姨媽打罵也不愿意完成刷墻這件“不可能的任務(wù)”，那就不會(huì)有后面的事情發(fā)生，更不會(huì)有這刷好的墻。我們的社會(huì)中的人為什么會(huì)失敗呢？就是因?yàn)樵谟龅嚼щy時(shí)就退縮。而有些人為什么會(huì)成功？就是因?yàn)樗](méi)有退縮，甚至像湯姆一樣用自己的聰明才智以更輕松的方式將任務(wù)完成。
湯姆還是一個(gè)勇敢的孩子。他敢于追蹤大壞蛋印第安喬，告發(fā)他的罪行，并冒著被印第安喬追殺的危險(xiǎn)，證明波特的清白。我想這就是我們今天傳遞的“正能量”。正能量如同一道道燦爛陽(yáng)光，驅(qū)散心靈的霧霾，讓我們變得永遠(yuǎn)陽(yáng)光。我從網(wǎng)上看到這樣一則消息：在四川達(dá)州，三名和我差不多大的小學(xué)生，在樓下玩耍，看見(jiàn)一老太太摔倒便上前去扶，不料老太太起身后卻說(shuō)是3個(gè)孩子打鬧將自己撞倒的，賴上了家長(zhǎng)。后來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)路行人站出來(lái)作證，指責(zé)老人的訛詐行為。警察多方調(diào)查取證，證明老人系“碰瓷”。今天，在我們的生活中，就有一些人怕做好事，怕做好人，因?yàn)榫褪桥隆芭龃伞?。這三名小學(xué)生就是我們00后的代表，是我們00后的驕傲，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于向社會(huì)中的丑惡說(shuō)“不！”
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書?！焙仙蠒?，我想，也許湯姆并不是多么的偉大，可是他的品質(zhì)，他的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這本書難道不值得我們品讀嗎？我們一定要與好書為友，從書中汲取養(yǎng)分，我們的心靈之樹(shù)、智慧之樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇二
湯姆索亞歷險(xiǎn)記描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适隆?/p>
主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強(qiáng)的孩子，這些被人們看作是“調(diào)皮搗蛋”、“沒(méi)有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，長(zhǎng)大后卻變得富有朝氣、樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)，成為了十分可愛(ài)的少年。主人公對(duì)一切與教會(huì)有關(guān)的清規(guī)戒律都感到無(wú)法忍受，反對(duì)讀死書、死讀書，反對(duì)刻板的戒律和規(guī)矩。他們追求自由自在，具有少年生活的特點(diǎn)的娛樂(lè)和冒險(xiǎn)，通過(guò)扮演海盜、強(qiáng)盜等來(lái)實(shí)現(xiàn)自己天真爛漫、自由輕松的生活理想。
我覺(jué)得我們也應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，我們不能死讀書，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，睜開(kāi)眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來(lái)。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。
我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束，即使做錯(cuò)了事，他也一笑而過(guò)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)遇到困難要用樂(lè)觀的態(tài)度看待。同時(shí)，我們也要向作者看齊，做事要精益求精，虛心請(qǐng)教，這樣才會(huì)成功。主人公湯姆都值得我們青少年學(xué)習(xí)。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小角落，都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時(shí)帶我們走過(guò)一片片青山綠水，它使我們有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。告別了孩提時(shí)代步入中學(xué)的我們，讀一讀馬克吐溫的湯姆索亞歷險(xiǎn)記，它會(huì)把你重新帶入嬉戲玩耍的童年，讓你品味那一份回味悠長(zhǎng)的童真。
湯姆是個(gè)極度厭煩枯燥課程的小頑童。打架惹事，不守教規(guī)，與伙伴們一同嬉鬧游水，還談起了戀愛(ài)！死板的教條與學(xué)校的禁錮，使他與好朋友喬和哈克一同在荒島上扮起了海盜。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇三
利用這兩三個(gè)星期的時(shí)間，我讀了美國(guó)著名作家馬克吐溫寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書。這本書讀起來(lái)十分津津有味，讓我手不釋卷。
這本書主要講述了在姨媽眼里，湯姆是一個(gè)壞孩子，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡逃學(xué)去釣魚、和流浪兒閑逛、玩冒險(xiǎn)游戲，甚至?xí)朕k法去“追求”喜愛(ài)的女生。然而他卻用自我的機(jī)靈、勇敢和智慧揭露了一樁殺人的罪惡，還發(fā)現(xiàn)了寶藏。湯姆最終用行動(dòng)改變了大家對(duì)他的感受。
讀了這本書，我有了很多的感受和想法。
一、我懂得了我們要有杰出的領(lǐng)導(dǎo)本事和智慧。當(dāng)湯姆被罰刷墻時(shí)，僅經(jīng)過(guò)幾句話就讓別人為他干活。所以，用統(tǒng)治力、領(lǐng)導(dǎo)才能和足智多謀是十分必要的。
二、我懂得了湯姆的活潑，歡樂(lè)的少年生活。童年是一個(gè)能夠盡情犯錯(cuò)誤、盡情玩耍的時(shí)代，湯姆就生活在這個(gè)時(shí)代里。當(dāng)我們長(zhǎng)大后回憶起這些事的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得十分趣味。同時(shí)，我也從他的玩耍中體會(huì)到了完美的友誼。
三、我們要有公正無(wú)私、不圖私利、不畏強(qiáng)暴和堅(jiān)持正義的優(yōu)秀品格。當(dāng)湯姆不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一齊謀殺案的真相后，勇敢地站了出來(lái)，指出了殺人真兇。這種品質(zhì)也是我們很難做到的。
四、我們要有不放棄、不氣餒、堅(jiān)持到底、“不到最終一秒不停止戰(zhàn)斗”的優(yōu)秀品格。當(dāng)湯姆被困刀山洞里的時(shí)候，他不斷鼓勵(lì)自我、提高勇氣，最終在逃了出來(lái)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一本好書。一本好書，就是一輪太陽(yáng)；燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。這本書告訴了我們頑皮、機(jī)靈、純真、善良、樸實(shí)和堅(jiān)持，讓我們體會(huì)到完美的友誼、人性的美麗。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇四
馬克吐溫的小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，所選取的只是湯姆成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)片段，在不到一年時(shí)間的這個(gè)片段中，有許多內(nèi)容并沒(méi)有交代清楚，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)湯姆不僅喜歡而且將來(lái)想做的是馬戲團(tuán)里的小丑、擁有寶藏的海盜、具備俠客精神的強(qiáng)盜，以及沒(méi)有任何規(guī)矩的野人。
首先是湯姆個(gè)人一些基本情況的缺失。書中沒(méi)有介紹湯姆父母的任何情況，只是說(shuō)是母親去世，姨媽收養(yǎng)了他。書中還說(shuō)，主日學(xué)校的校長(zhǎng)十分嚴(yán)厲，教鞭和戒尺難得有閑著的時(shí)候------至少對(duì)年紀(jì)較小的學(xué)生是如此，只有年紀(jì)最大的男生或18歲、20歲的大姑娘才能逃脫鞭打那個(gè)年代。一般看來(lái)，15-16歲的男孩子都要出門工作了，所以估計(jì)湯姆的年齡在8至15歲之間，12-13歲較為合理。
湯姆似乎比周圍的孩子懂得多，除了一些傳統(tǒng)宗教、《圣經(jīng)》方面的知識(shí)，英國(guó)歷史中的一些人物也多少了解一些，還知道國(guó)王和總統(tǒng)。內(nèi)心特別崇拜英國(guó)的綠林英雄羅賓漢，對(duì)他還有許多自己的理解和演繹。對(duì)隱士有自己的見(jiàn)解、死貓咒語(yǔ)、銅綠有毒、一些印第安人的習(xí)俗、西班牙海盜等等。
與男孩子們打架，湯姆很少輸過(guò)，說(shuō)明他個(gè)頭不低，力氣不??；他總是在不同的形勢(shì)狀況下，想出新的游戲，不僅轉(zhuǎn)移興趣、調(diào)節(jié)氣氛、緩和情緒，還能說(shuō)服大家接受，說(shuō)明湯姆有一定的知識(shí)、閱歷積累；小說(shuō)中從未說(shuō)明他是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，簡(jiǎn)直就是厭學(xué)，那么他的那些知識(shí)儲(chǔ)備從何而來(lái)呢？玩各類游戲時(shí)，他是主日學(xué)校游戲“武裝部隊(duì)”里的頭頭，充當(dāng)指揮一職，組織戰(zhàn)斗，清點(diǎn)俘虜，打掃戰(zhàn)場(chǎng)都是他愿意做并且非常勝任的事情，也說(shuō)明他有一定的威信和領(lǐng)導(dǎo)力了；湯姆時(shí)常是游戲的中心、出格話題的中心，男孩羨慕、女孩傾慕的對(duì)象。最能展示他的魅力和領(lǐng)導(dǎo)力的是“粉刷籬笆、與哈克在墓地的經(jīng)歷、海盜三人幫杰克遜島的冒險(xiǎn)、與哈克鬼屋的探寶和與貝琪在卡迪夫山洞歷險(xiǎn)”，這些看起來(lái)都是小孩子之類的活動(dòng)都顯示出湯姆的杰出的判斷能力和領(lǐng)導(dǎo)才華。他總有辦法說(shuō)服別人，鼓勵(lì)別人，使別人信服，遇到困難時(shí)想出主意，并身體力行地去解決問(wèn)題，在山洞受困的幾天，完全就是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h的形象。
湯姆鬼主意多，不服管教，隨時(shí)惹事，幾乎天天挨打，但全書自始至終都告訴讀者湯姆特別的善良。對(duì)姨媽的愛(ài)和尊重，對(duì)野孩子哈克的承諾，對(duì)被指控為殺害魯濱遜醫(yī)生的嫌疑犯穆夫波特的內(nèi)疚，對(duì)被困在山洞里的貝琪的鼓勵(lì)、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，無(wú)不顯示其善良的天性和自我崇高的道德感。
至于發(fā)生在19世紀(jì)50、60年代美國(guó)南方封閉小鎮(zhèn)的日常，與湯姆快樂(lè)、不羈的天性形成鮮明的對(duì)比，我們知道湯姆和他的伙伴們肯定會(huì)在那些莊重的場(chǎng)合下“出點(diǎn)幺蛾子”的。
圍繞著湯姆周圍的人和事的描述以及湯姆內(nèi)心的掙扎，作者馬克吐溫用幽默詼諧的描述，使湯姆的形象非常豐滿，湯姆挨打，我們也能感受到痛，他的那些惡作劇，也讓我們哭笑不得，這一切都使湯姆受到幾乎所有年齡層次讀者的喜愛(ài)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》字里行間流露出對(duì)密西西比河的熱愛(ài)，對(duì)自由生活的渴望。書中哈克貝里費(fèi)恩是鎮(zhèn)子里一個(gè)酒鬼的兒子，是村子里人見(jiàn)人嫌的野孩子，但是不受約束的他在隨后的時(shí)間里發(fā)展出了另一段的傳奇，記錄在《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇五
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克吐溫的.作品，他以自己為原型，生動(dòng)地描繪出一個(gè)可愛(ài)又令人頭疼的頑童形象，給世人留下了深刻的印象。
初讀這本書，我覺(jué)得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)冒險(xiǎn)，調(diào)皮搗蛋。今天的家長(zhǎng)一定會(huì)把他當(dāng)做反面例子吧!
在他身上，真實(shí)的體現(xiàn)出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個(gè)性，更有現(xiàn)在孩子少有的極強(qiáng)的生存能力。
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫面。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇六
”奶奶不慌不忙，嘟著嘴吹墨水，把墨水吹流了;我先把一些稍微簡(jiǎn)單的題做完，最后一心一意攻克這道難題。提起那件事，我就傷心，那一次媽媽正在給四歲的弟弟洗澡，忽然發(fā)現(xiàn)，弟弟的胸口有一個(gè)必較深的凹陷，當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有在意。果然，在接下來(lái)?“哎，馬立歡，你想什么呢”。
他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對(duì)他深惡痛絕?？墒牵跍返难壑?，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說(shuō)，湯姆是一個(gè)善良的孩子。
他認(rèn)為自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他，于是，湯姆、哈克和村上的另一個(gè)孩子一起乘小船去了一個(gè)海島?？蓻](méi)過(guò)多久，他們便發(fā)現(xiàn)村里的兒門以為他們淹死了，就去搜尋他們的尸體，他們就躲了起來(lái)。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家，發(fā)現(xiàn)波莉姨媽正在為他的‘‘死’’悲痛欲絕。湯姆覺(jué)得十分慚愧。最終，他們?nèi)齻€(gè)人在村民們?yōu)樗麄兣e行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。
我們每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)一段短暫而又快樂(lè)的童年。但我覺(jué)得，湯姆的童年卻更加豐富多彩。
小小年紀(jì)的湯姆，足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明愛(ài)動(dòng)的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
讀完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我知道面對(duì)每一件事，我們都要樂(lè)觀向上，才會(huì)使自己更加充實(shí)，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇七
本學(xué)期要學(xué)習(xí)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進(jìn)文本，我找出了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書。一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)、機(jī)智的小頑童便出現(xiàn)在我的面前。
本書是一部真切放映兒童充滿童趣生活的小說(shuō)，通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗，偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，并以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆的機(jī)智調(diào)皮令人驚嘆，干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非，而他的勇氣又引起我們的深思。
“讀書好，讀好書，好讀書”。古人語(yǔ)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。讓我們?cè)跁＠飼秤?，在書的世界里感受?lè)趣，尋找真理!
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇八
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們壓抑了太久，在現(xiàn)實(shí)痛苦中我們失去太多，我們是凡間的天使，卻在不經(jīng)意中失去了我們潔白的雙翼。但是，有這么一個(gè)頑皮的少年，帶著我們的夢(mèng)想，生活在美麗的童年。他就是美國(guó)作家馬克.吐溫筆下的湯姆.索亞!
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》描寫的是以湯姆為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教條和呆板的生活。
他叛逆，在他心目中強(qiáng)盜是劫富濟(jì)貧的英雄好漢，他寧愿在謝伍德樹(shù)林里做一年的綠林好漢，也不愿意做一輩子的美國(guó)總統(tǒng)。
他頑皮，在主日學(xué)校，他經(jīng)常遲到逃課，打架?？偸亲尷蠋燁^痛，是一個(gè)典型的“問(wèn)題少年”。
他聰明，周末在家被罰刷墻，竟讓別的男孩資源成為他的伙計(jì)，還自動(dòng)給他奉上心肝寶貝。
他真正去墓地冒險(xiǎn)，他目睹一場(chǎng)兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，他勇敢地站出來(lái)指證真正的兇手。
他勇敢，在山洞里，他不僅救出了自己的小伙伴貝琪，還找到了真正屬于自己的寶藏……。
有人說(shuō)：童年就像一枚橄欖，入口甘甜讓人回味無(wú)窮。已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，被現(xiàn)實(shí)生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我們夢(mèng)想中的自由。
湯姆.索亞的世界……是多麼美好！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇九
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感在一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)》中這樣寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
主人公是一個(gè)典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個(gè)生死之交。他，有點(diǎn)叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂(lè)觀自信，樂(lè)于助人，心地善良，有俠義精神。
作者塑造是為了引起社會(huì)對(duì)頑童的關(guān)注。
讓許多人聽(tīng)到他的名子就害怕的發(fā)抖。
因?yàn)樗慷昧艘粓?chǎng)殺人案，從而使得他和貝姬在一個(gè)像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當(dāng)初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來(lái)抓他，嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進(jìn)封堵了洞口。再過(guò)了2個(gè)星期他和他的伙伴打開(kāi)了洞口發(fā)現(xiàn)印第安人喬已經(jīng)餓死在山洞里。他們還發(fā)現(xiàn)了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會(huì)上出現(xiàn)了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過(guò)上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應(yīng)，因而過(guò)起了自由的生活。
這個(gè)本書告訴我們做人要勇敢，樂(lè)觀，自信，成熟。這本書表達(dá)了和贊頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇十
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》塑造了一個(gè)頑皮，愛(ài)幻想，喜歡冒險(xiǎn)，渴望自由的頑童形象——湯姆·索亞。我們每個(gè)人的另一面都是湯姆·索亞，他的身上也有我們應(yīng)有的品質(zhì)。
第一次看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》只是為了完成老師的讀書任務(wù)，但將它翻閱時(shí)，卻被它激起了好奇，一有時(shí)間就把它打開(kāi)細(xì)細(xì)品味。從中我也知道了湯姆·索亞這個(gè)男孩的與眾不同。湯姆很頑皮，不喜歡上學(xué)，常常逃學(xué)，在外面玩得不亦樂(lè)乎才肯回家結(jié)果常常被波莉姨媽的教訓(xùn)。湯姆愛(ài)幻想，在書中，他為博取他喜歡的女孩貝基的歡心，“表演”起種種可笑的動(dòng)作，但貝基卻回屋去了?；氐郊覝繁徊ɡ蛞虌屧┩魍盗颂?，于是他很委屈，想象自己被淹死，姨媽后悔莫及……湯姆還愛(ài)把自己想象成士兵、強(qiáng)盜，使自己心花怒放。
湯姆還很勇敢，當(dāng)他看到波特被印第安喬陷害時(shí)毫不畏懼地說(shuō)出真相。湯姆還和哈克、哈珀一起離家出走，過(guò)了一段海盜生活;當(dāng)湯姆和貝基在山洞歷險(xiǎn)時(shí)迷了路的時(shí)候，湯姆鼓勵(lì)放棄希望的貝基，最后一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安喬卻因洞口被封活活餓死了。
湯姆渴望自由，不喜歡被約束。這和我們每個(gè)人一樣，不論是小孩還是大人。就拿我來(lái)說(shuō)吧!我不是很喜歡在學(xué)校里，學(xué)校處處約束著我們，雖然這是為我們好，但我更喜歡鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村中，我可以隨意奔跑，高聲喊叫……我，包括每個(gè)人都有自己野性的一面，只是被隱藏了而已。
或許我們都是渴望自己是湯姆·索亞，擁有一顆純潔、自由的心。當(dāng)我們抑制不住自己時(shí)，找個(gè)“鄉(xiāng)村”讓自己釋放，成為湯姆·索亞。，盡情地奔跑、玩耍、快樂(lè)!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇十一
一次群眾野外活動(dòng)中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見(jiàn)殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵(lì)貝基，直到村民趕來(lái)救援，兇手被封死在山洞里。最后，湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。
回味《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆的頑皮不正體現(xiàn)了我們孩子的天真爛漫嗎?湯姆的頑皮不失可愛(ài)，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)勾起的甜蜜回憶。湯姆·索亞是個(gè)淘氣機(jī)靈、有正義感、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的男孩子。
誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事?往往回憶起來(lái)，覺(jué)得童年甜膩如酒。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，不僅僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會(huì)跟著改變。對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。我們就應(yīng)勇敢的應(yīng)對(duì)每一件事，不當(dāng)縮頭烏龜。這樣，我們就會(huì)走向成功。此書讓我更加珍惜童年，因?yàn)橥昃拖褚还尢鹁疲瑫r(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香、越純、越讓人回味。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇十二
親愛(ài)的朋友們，緊張的時(shí)代節(jié)奏是否讓您喘不過(guò)氣來(lái)？覺(jué)得生活、學(xué)習(xí)太苦太累了吧？何不讓身心休憩一會(huì)兒，看看馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》！或許你能從中找回你已在學(xué)習(xí)、生活中失落的那一部分回憶！
作品的主人公湯姆是一個(gè)機(jī)智、勇敢又調(diào)皮的男孩。他有理想，有抱負(fù)，同時(shí)也有煩惱，他為擺脫枯燥無(wú)味的生活環(huán)境，沖破那條條虛偽的教義筑成的籬笆，做出了種種出人意料的事情。
在家中，湯姆調(diào)皮搗蛋，姨媽對(duì)他又愛(ài)又恨；湯姆成功地使法俘虜了朋友，讓他們?yōu)樽约鹤銎D辛的工作；為了逃學(xué)，他自己先全身五臟六腑搜查了一遍，努力想找出毛??；拔了牙他很自豪，成了眾同學(xué)的英雄……看到這些，你也許會(huì)忍俊不住，怎么會(huì)有這樣一個(gè)“小壞蛋”？但是，回想那飄浮在腦海中的零散的記憶片斷，現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我們是否已忘記了回憶曾帶給我們的快樂(lè)？！
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們是小孩子時(shí)也夢(mèng)想著當(dāng)一回“爸爸”、“媽媽”、“警察”、“醫(yī)生”、“護(hù)士”、“老師”……“寧愿在伍德森林做一年強(qiáng)盜，也不愿當(dāng)一世美國(guó)總統(tǒng)”。這是湯姆的肺腑之言，他夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)劫富濟(jì)貧的富于正義感和同情心的英雄好漢。當(dāng)然，海盜就當(dāng)不成了，但湯姆和朋友目睹了那驚心動(dòng)魄的盜墓殺人的場(chǎng)面后，在無(wú)辜者即將受難時(shí)，湯姆挺身而出，勇敢地指出了真正的殺人兇手喬尹，并堅(jiān)持不懈，克服重重困難險(xiǎn)阻成功地尋找到了寶藏，成了真正的英雄！
看到這里，我為湯姆的勇敢、正義嘆服，更為他的矢志不渝地追求自己的夢(mèng)想而想盡一切辦法的精神所感動(dòng)。朋友們，你們也做到了嗎？我記得我小時(shí)候想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，可是看見(jiàn)自己的個(gè)別科目成績(jī)差一點(diǎn)，我就想過(guò)放棄?；蛟S面對(duì)湯姆，我應(yīng)好好反思，為自己的理想而努力奮斗，擺脫現(xiàn)狀。小小年紀(jì)的湯姆有自己的理想，而且憑著自己的毅力，他做出來(lái)了，并且成功了！我們呢？有好的學(xué)習(xí)、生活條件，我們都不珍惜，只是夸夸其談，而不付諸行動(dòng)。
趕快搜尋一下自己的頭腦中或許已被塵封的記憶，趕快擦擦那些記憶的碎片吧！如果還不明白的話，看看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，或許，你會(huì)更清楚。你的生命不再孤單，因?yàn)榧词怪挥心阋粋€(gè)人，也可以適當(dāng)?shù)匦菹⒁幌?，在回憶中偷笑，追尋那給你力量源泉的夢(mèng)！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇十三
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的，故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個(gè)不折不扣的壞孩子調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他;那些人發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì)。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對(duì)他深惡痛絕。可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的大好人，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說(shuō)，湯姆是一個(gè)善良的孩子。
我們每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)一段短暫而又快樂(lè)的童年。但我覺(jué)得，湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們?cè)谕甑臅r(shí)候，只會(huì)傻里傻氣地玩耍，哪里會(huì)像湯姆一樣有理想有抱負(fù)，當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。
小小年紀(jì)的湯姆，足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明愛(ài)動(dòng)的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
篇五。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇十四
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書是美國(guó)作家馬克·吐溫寫的，在我很小的時(shí)候就讀過(guò)，但是那時(shí)讀得一知半解?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，覺(jué)得我已經(jīng)開(kāi)始理解這本書了。
這本書講述了他和朋友去墓地玩耍，目睹了一場(chǎng)兇殺案。一開(kāi)始害怕兇手認(rèn)出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前?？墒亲詈螅@個(gè)調(diào)皮鬼還是勇敢地指出了兇手。
湯姆并不是一個(gè)好孩子，有時(shí)有些粗魯，有時(shí)頂撞人們，可以說(shuō)他是個(gè)十足的“壞孩子”。
我們?cè)陂喿x時(shí)要想一想作者想告訴我們什么。湯姆自由，具有冒險(xiǎn)和懷疑一切的精神。從前面看這本書吧，為什么湯姆要搗亂？他最后又怎么會(huì)找到寶藏成為英雄？我覺(jué)得是因?yàn)樗宰鹦姆浅?qiáng)，并且非常希望自己是一個(gè)英雄，他想做出一些事情來(lái)吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。
我印象最深的一幕是他用自己的“寶物”來(lái)?yè)Q小票，大家都知道他背《圣經(jīng)》是全班最慢的，并且他也十分討厭背《圣經(jīng)》，但他卻用自己的“寶物”來(lái)?yè)Q可以兌換圣經(jīng)的小票，最終在拜訪的人面前獲得了《圣經(jīng)》。他明明對(duì)《圣經(jīng)》不感興趣，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本書呢？我覺(jué)得是因?yàn)樗涯潜尽妒ソ?jīng)》當(dāng)成了一種榮譽(yù)的象征，自己拿到了那本《圣經(jīng)》，即意味著自己獲得了榮譽(yù)。
大多書中的主角是好孩子，有許多的閃光點(diǎn)，有許多的優(yōu)點(diǎn)，并且大家都知道，他們會(huì)遇到了一些什么麻煩，后來(lái)又解決了麻煩。可是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書就不同了，他的主角是一個(gè)十足的“壞孩子”。
我覺(jué)得每個(gè)人都是不一樣的，都有自己的興趣，自己的愛(ài)好，自己的缺點(diǎn)以及自己的短處。但是，我們不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)就疏遠(yuǎn)他，還認(rèn)為他是個(gè)“壞孩子”。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇十五
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，是它讓我懂得了什么才是真正的勇氣與雄心。
這本書主要寫了：以湯姆·索亞為首的三個(gè)頑皮男孩向往驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)生活，鼓足勇氣劃著木筏離開(kāi)家，到孤島去露營(yíng)……男孩們飛揚(yáng)的勇氣與雄心，與他們曲折驚險(xiǎn)的尋寶歷險(xiǎn)，共同構(gòu)成了幽默，緊張，扣人心弦的探險(xiǎn)經(jīng)歷。
讓我感受最深的是：湯姆和哈克在是否出家庭為無(wú)辜的波特作證這件事上出現(xiàn)了矛盾。讀到這，我第一次感受到湯姆非常悲傷。一開(kāi)始，湯姆和哈克都不約而同地選擇了逃避，沉默以求自保；但湯姆還是正義壓倒了自己內(nèi)心的恐懼，湯姆勇敢地站出來(lái)，指出了真正的殺手。從中，我體會(huì)到：湯姆不會(huì)因?yàn)樗饺硕髟?，而放棄幫波特作證，指出真兇。這更加體現(xiàn)出湯姆是一個(gè)富有同情心，善良正義的本性。
在被湯姆善良正義的本性所打動(dòng)的同時(shí)，我也出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：湯姆為什么能讓別的孩子心甘情愿地替自己干活呢？這個(gè)問(wèn)題我百般思考后，終于在一句話中明白?！八呀?jīng)不知不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則——那就是讓一個(gè)大人或一個(gè)小孩渴望干什么事，只需設(shè)法將這事變得難以到手就行了?！蔽易屑?xì)品味這句話，最后才明白：別人好奇或者是渴望做的事，自己設(shè)法讓這件事變得難，這樣使別人更加好奇，更加渴望做成。
文中有一個(gè)故事讓你無(wú)法相信，那就是自己出現(xiàn)在自己的葬禮上。聽(tīng)起來(lái)你一定覺(jué)得不可思議吧！但是湯姆就經(jīng)歷過(guò)一次——出現(xiàn)在自己的葬禮上。為什么他早不回來(lái)，晚不回來(lái)，偏偏在舉行葬禮時(shí)出現(xiàn)。這樣也體現(xiàn)出湯姆是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書后，深受感觸。同時(shí)，也體會(huì)到了什么才是真正的勇氣、雄心、調(diào)皮、同情心和善良。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感文本完整篇十六
主人公湯姆因?yàn)橛憛挿ξ兜臅窘逃c他的幾個(gè)“臭味相投”的同伴組成了“海盜幫”，離開(kāi)家過(guò)起了海盜的生活。幾天以后，回到家的他在法庭上揭發(fā)了殺人案的真正兇手并和同伴找到強(qiáng)盜埋藏的金幣，成為大家心目中不折不扣的英雄。
湯姆和哈克的友誼讓我震撼，波麗姨媽與湯姆濃濃的親情讓我感動(dòng)，然而給我印象最深的還是湯姆的沉著冷靜。
當(dāng)湯姆和貝奇被困在山洞中，貝奇早已慌了神，湯姆作為一個(gè)小男子漢一邊安慰貝奇，一邊找食物和水，還不忘記冷靜地尋找出口。功夫不負(fù)有心人，他利用風(fēng)箏線找到了通往外面的路，他們得救了。
讀到這里我感到十分羞愧，比起湯姆，我遇到一些小事也會(huì)驚慌失措。那次，老師選我星期一在國(guó)旗下演講，開(kāi)始很是興奮，可以展示一下自己了，慢慢的，越來(lái)越多的擔(dān)憂占據(jù)了我的興奮，會(huì)不會(huì)冷場(chǎng)？會(huì)不會(huì)搞砸，讓大家看笑話？當(dāng)天沒(méi)有發(fā)生冷場(chǎng)，但是效果不佳。因?yàn)榫o張過(guò)度，聲音總是不自然，眼睛始終不敢看臺(tái)下。盡管演講完畢后同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲，我明白如果無(wú)法冷靜面對(duì)困難是做不好任何一件事情的。
遇到困難，沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)才能走向成功；遇到災(zāi)難，冷靜選擇、正確對(duì)待，才能逃出生天。
湯姆遇事冷靜地態(tài)度激勵(lì)著我，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇事沉著冷靜，積極樂(lè)觀笑對(duì)生活。我這樣告誡自己，也這樣改變著自己。
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