無論是個人生活還是工作，一個明確的計劃通常能夠提高效率和效果。制定計劃時，我們要考慮到可能的偏差和延誤，并制定相應(yīng)的補救措施。"以下是一些制定計劃時常見的錯誤和陷阱，希望可以提醒大家注意避免。"
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇一
以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以教師和學(xué)生的`發(fā)展為根本，遵循教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，深入研究課堂有效教學(xué)策略，切實提高課堂教學(xué)研究的針對性和實效性。
（一）教師隊伍建設(shè)
1．加強教師培訓(xùn)工作。做好教師繼續(xù)教育的相關(guān)報名工作，積極參與學(xué)科工作組活動，參加市、校教研活動。
2．參加學(xué)科工作組活動。相互交流經(jīng)驗和方法、觀摩學(xué)習(xí)、參與聽課評課，微課制作，網(wǎng)上曬課等活動，促進教師的成長與發(fā)展。
3．做好教研組工作。發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，樹立團隊意識，使教研組內(nèi)形成團結(jié)向上、相互學(xué)習(xí)、積極進取的學(xué)術(shù)研究風氣，打造“學(xué)習(xí)型、研究型”的高素質(zhì)的教研隊伍。
（二）加強教學(xué)研究
1．加強課標和教材研究。研讀課標，了解各年級三維目標的具體要求。研究教材中各欄目的特點和功能，教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和使用教材面臨的具體問題，注重對教材資源的開發(fā)，創(chuàng)造性使用教材，以利于學(xué)生更好地發(fā)展。
2．深入課堂、研究課堂。切實抓好教學(xué)調(diào)研，組織好公開教學(xué)，采用會課、同課異構(gòu)、同題異構(gòu)等形式，加強對“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“講評課”等各種課型的研究，注重教法、學(xué)法的理論分析與實踐反思，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。重點做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的有關(guān)工作，促進教師應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科深度融合。
3．切實抓好各年級的教學(xué)工作。初三年級要抓好實驗和中考復(fù)習(xí)教學(xué)
（三）深入課題研究
1．以學(xué)科課題研究為引領(lǐng)，深入研究課堂高效教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教研方式，發(fā)揮教研效益。參與《初中化學(xué)微課的設(shè)計制作與應(yīng)用研究》蘇州市級課題的研究，推廣微課的理念，用好微課。
2．加強對教學(xué)案例的研究，進行專題研討，及時收集、整理優(yōu)秀教學(xué)案例。參與市復(fù)習(xí)計劃的學(xué)案編寫，做好復(fù)習(xí)專題的教學(xué)研究。
（四）注重考試研究
加強中考復(fù)習(xí)研究，將課程的教學(xué)目標落實到中考復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)教師研究提高全體學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的方法，提高復(fù)習(xí)效率。
（五）其他。
1.參加生化組的各種教學(xué)研討活動。
2.認真做好競賽組織工作。
3.做好“一師一優(yōu)課”的制作和上傳工作。
4.鼓勵教師參加化學(xué)、生物學(xué)科優(yōu)秀論文評比工作。
5.做好繼續(xù)教育及校本培訓(xùn)工作。
三
初三化學(xué)：第7—9章，中考復(fù)習(xí)。
初一生物：期中進度與考試范圍：七年級下冊第8,9,10章第11章第1節(jié)
期末進度與考試范圍: 七年級下冊一本書
初二生物：期中進度與考試范圍：八年級下冊：第22、23、24章
期末進度與考試范圍: 初二生物畢業(yè)考查范圍：初中四本書。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇二
數(shù)學(xué)組共有18位老師，其中高級3位，一級7位，二級8位。教師基本功較為踏實，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、有自己獨特的教學(xué)方法和教學(xué)理念，對學(xué)生公平公正和正直。有耐心和責任感。較多組員在長期的教學(xué)中積累了一定的有效性教學(xué)經(jīng)驗，在自我教育和合作交流上有待提高。
（一）“學(xué)本課堂”教學(xué)研究方面:
繼續(xù)以構(gòu)建數(shù)學(xué)“高效課堂”作為主題，探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評價。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》，以此為綱領(lǐng)定期組織教學(xué)研究活動，組織學(xué)課、觀課、議課等形式，使本教研組人人受益。
繼續(xù)探討學(xué)生作業(yè)設(shè)計的有效性，力求設(shè)計出有效的作業(yè)，提升學(xué)生作業(yè)的含金量，從而完成對高效課堂的后續(xù)追求。
注重全面有效提高學(xué)生成績，充分利用課前與課后時間，著力關(guān)注后20%學(xué)生成績，打造和諧課堂，把脈素質(zhì)教育的精髓。
（二）學(xué)科競賽方面:
第11周生活中的數(shù)學(xué)市復(fù)賽。
教師：教師命題競賽第4周區(qū)級，第7周市級
（三）科研訓(xùn)活動方面(校本主題化培訓(xùn))：
1.結(jié)合“有效備課”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”制定計劃，安排活動。
2.突出“學(xué)為中心”活動，優(yōu)質(zhì)課展示，課堂評價，作業(yè)改革。
3.集體備課展示，評價，反思。備課組協(xié)作完成。
4.“愛閱讀，樂表達”活動策劃與安排
（四）集體備課組方面:
每2周一次集體備課活動，同一年級段力爭多拿出精品教學(xué)設(shè)計，并組織曬課；
結(jié)合校榮譽班的開展進行集體命題，力爭高效。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇三
根據(jù)縣教研室精神以及學(xué)校教務(wù)處計劃，圍繞新課改研究新課標、新教材，開展“以生為本、以學(xué)定教”的校本教研活動，打造精品課堂，提高課堂教學(xué)的有效性，促進教師專業(yè)成長，提高我校社會思品學(xué)科教學(xué)水平。
1、配合學(xué)校有關(guān)科室組織開展好相關(guān)活動
2、積極為本組老師參加各級各類研討、競賽活動創(chuàng)造條件
3、以課堂為載體，以提高課堂教學(xué)有效性為目標，切實開展教學(xué)研討活動
1、加強歷史與社會、思想品德新課程標準的解讀，深刻領(lǐng)會新課程標準的精髓，準確把握新課改方向，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和教研教改能力。
2、按時開展備課組活動，強化教研問題意識，提高備課質(zhì)量。
3、加強學(xué)科融合教學(xué)，即《歷史與社會》學(xué)科與《思想品德》學(xué)科的教學(xué)融合，促進學(xué)科知識的整和與學(xué)科綜合化、科學(xué)化。
4、加強組員之間的學(xué)習(xí)和交流，特別是教學(xué)中遇到的實際問題的探討，同時做到教學(xué)資源共享。
5、做好九年級復(fù)習(xí)沖刺工作，加強考試研究，探討復(fù)習(xí)的有效模式，提高復(fù)習(xí)的針對性、有效性。
6、認真搞好本學(xué)期本科組組織的以七、八年級學(xué)生為主體全校學(xué)生參與的社會人文素養(yǎng)方面學(xué)科活動。通過競賽、表演、版報、朗誦等多種活動方式提高學(xué)生的公民素養(yǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)校文化生活，進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生健康發(fā)展。
（1）按照既定教研計劃開展活動（如與學(xué)校重大活動沖突則視情況另行安排）
（2）理論學(xué)習(xí)時，主講人要精心準備作主題發(fā)言，其余老師積極參與討論并做好記錄。
活動安排：（請根據(jù)自己教學(xué)情況安排活動)
20xx.2.26
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇四
本學(xué)期的教研工作仍圍繞“有效教學(xué)”展開，繼續(xù)堅持“以學(xué)生為主體，以問題為方向，以課題為載體?！钡慕萄泄ぷ魉悸?，落實常規(guī)教研，堅持與時俱進，不斷推進教學(xué)創(chuàng)新和管理提升，關(guān)注學(xué)生特長發(fā)展，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性和針對性。同時為了更好迎接新式學(xué)考，立足以學(xué)生為中心，以技術(shù)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。
同時本學(xué)期高二需要完成技術(shù)必修和選修的教學(xué)任務(wù)，今年10月學(xué)考和選考，所以教研組工作也要組織“有效教學(xué)和備戰(zhàn)高考”活動；工作思路以學(xué)生為主體，以考為方向，以錯題解析為載體，做到精準復(fù)習(xí)，實現(xiàn)備考教學(xué)任務(wù)。
技術(shù)不是純粹的理論說教，而是技術(shù)與生活的橋梁。解決問題是基本起點，而問題來自于學(xué)生的現(xiàn)在和未來的需求，充分挖掘來自生活和發(fā)展的需要；這過程需要不同思想的碰撞，需要不斷的反思。在教學(xué)中，交流和評價既是教研的重要組成部分，教研組要做好集體備課、聽課、評課、磨課及作業(yè)評改。
1、切實做好有利提高教研活動的質(zhì)量和水平的工作。并做好每次教研活動材料的收集與整理工作，為教師提供一些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。以“有效教學(xué)”實踐教學(xué)研究，切實提高教育教學(xué)能力和水平，充分發(fā)揮教研組作用。同時加強相互學(xué)習(xí)，加強教師自我提升，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。
2、乘“有效教學(xué)”和“師訓(xùn)”的東風，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方法，提高課程教研能力及提高命題水平；開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團結(jié)的集體。
3、繼續(xù)重視教師間交流，進一步促進教師自身成長。積極鼓勵教師開公開課、研討課、示范課，積極輔助學(xué)生參加各類競賽活動。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇五
學(xué)校后勤的本質(zhì)就是“服務(wù)”，搞好服務(wù)是我們的責任。服務(wù)好全體師生是我們不懈的的追求。
(一)加強建設(shè)。
1、加強后勤隊伍的建設(shè)。
我們學(xué)校后勤隊伍雖已初步形成，人員素質(zhì)也較高，但40%的人員在兼課。所有人員幾乎都是從一線過來的教師，很多事情我們即是管理者又是操作者。如果我們沒有第二技能，服務(wù)水平就不能提高；如果不能認識到自己工作的重要性和光榮性，就談不上愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高，服務(wù)質(zhì)量也就得不到保障；因此我們必須從思想上、技能上加強后勤隊伍建設(shè)。
2、加強制度建設(shè)。
五中是名副其實的大校，人管人已不在適合五中，沒有制度什么事情都得不到保證。本學(xué)期我們將對原有規(guī)章制度，如人員分工制度、購物制度、寢室管理制度、食堂管理制度等重新審查、充實、完善，做到規(guī)范、簡明、具有可操作性。使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，實現(xiàn)用制度去管理人、教育人、評價人。我們還將準備出臺班主任管理制度、校產(chǎn)管理制度等。
(二)提高管理水平，著眼工作上的“細、實、精“。
細化、務(wù)實、求精是我們本學(xué)期工作的落腳點，也是我們工作上臺階的起點。
1、細化。
從后勤工作的特點看，我們的工作很細微，不起眼，但很實在，如一個水龍頭沒維修，會給學(xué)校造成浪費，一張桌凳沒調(diào)配好，學(xué)生就無法正常上課，一個插座沒維修，教師的課件就無法展示，一個空奶盒沒撿起來學(xué)校環(huán)境就不衛(wèi)生，一把鎖沒及時開，學(xué)生就無法走進考場，一種食品沒檢查，也可能會給學(xué)生的生命帶來危險。所以我們的工作很細小，因此也要求我們俯下身去，認真排查每個問題，不放過任何帶有傾向性的細微事情。實際上這就是我們倡導(dǎo)的認態(tài)度。
從管理層面上講，細化也是我們的所需，我們要把各項工作任務(wù)細致分解，使之具體化。實現(xiàn)變一人管理為多人管理，細化每人的具體工作，做到人人有事做，事事有人做。
2、務(wù)實。
務(wù)實是工作作風，我們每位后勤人員都是管理者又是勞動者，我們不能做甩手客，對問題勤排查，解決問題時要有詳實的計劃，過程要一絲不茍，踏踏實實，自己走出來的路子才具有可回憶的價值。
3、求精。
人間萬事，唯精是上品，如果我們的管理精了，那么就會上檔次，就可以人盡其才，物盡所用，效益得到提高。如果我們的業(yè)務(wù)精了，我們可以提高服務(wù)質(zhì)量，延長物品的實用壽命，使我們的義保經(jīng)費經(jīng)費的利用率得到提高。
1、做好開學(xué)前的教材、簿本、及辦公用品的采購。
2、檢查水、電設(shè)備確保開學(xué)時正常使用。
3、采購景觀石。
4、對噴泉廣場進行維修。
5、嘗試對寢室衛(wèi)生間、走廊燈的改造，力爭節(jié)約用電。
6、加強對食堂的精細管理，上好食堂超市的自動管理系統(tǒng)、管理好學(xué)校開水房、淋浴室。
7、豐富五中后勤網(wǎng)站內(nèi)容。
8、協(xié)助辦好中考。
9、繼續(xù)加強對學(xué)生宿舍的管理。
10、科學(xué)使用學(xué)生閱覽室。
11、抓好常規(guī)工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇六
指導(dǎo)思想：與十八屆四中的精神為指導(dǎo)，在上級主管部門和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。團結(jié)全體后勤工作人員開展職業(yè)道德教育活動，使大家提高敬業(yè)精神和各自的業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立“一切為了教學(xué)，為了教學(xué)的一切”的服務(wù)思想，努力使大家圓滿的完成學(xué)校行政交辦的各項工作任務(wù)。為了配合學(xué)校的整體工作，特制定本期工作計劃：
一、在二月二十日前將開校工作準備就緒。
二、組織教職工參加報名工作，使學(xué)生報名有序進行。
三、制定學(xué)校財產(chǎn)管理獎懲措施，加強學(xué)校財產(chǎn)管理。完善后勤工作人員的考核辦法與績效工資分配方案。
四、保障教職工的工資按時足額發(fā)放。在保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)的前提下，對學(xué)校的育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施進行必要改造。
五、二月二十八前完成師生食堂的改造，確保師生食堂按上級部門要求正常運行。
六、五月份完成學(xué)校運動場地的規(guī)劃，爭取七月份開工建設(shè)，九月份投入使用。
七、制定學(xué)校財務(wù)管理制度，進一步規(guī)范財務(wù)管理，最大限度發(fā)揮學(xué)校資金的效能作用。按照“保工資、保安全、保運轉(zhuǎn)、謀發(fā)展”的思路開展工作。努力實現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)方向。
八、三月份完成校園環(huán)境綠化工程及學(xué)校堡坎維修工程。
九、多方籌措資金，改善學(xué)校的辦公條件。有序推進校園文化建設(shè)。做好資金匹配安排，完成計算機教室的更新?lián)Q代工作，20xx年8月前完成學(xué)校優(yōu)美教室的改造工作。
十、保證學(xué)校水電暢通，解除職工后顧之憂。
十一、加強職工安全教育，及時排查安全隱患。加大對師生食堂的監(jiān)管力度，以確保師生餐飲安全。
十二、協(xié)助項目辦完成學(xué)校搬遷工程工作，使搬遷工作有序推進。
十三、為學(xué)校教育教學(xué)所需切實的提供后勤保障。
十四、完成學(xué)校交辦的其他臨時工作任務(wù)。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇七
今年是我校建校90周年。全校師生員工在區(qū)委區(qū)府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹“科教興市”主戰(zhàn)略和市教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展現(xiàn)為統(tǒng)領(lǐng)，用全面實施教育綜合改革的實績向校慶獻禮。
我們的行動口號：用示范性學(xué)校的標準嚴格要求自己（包括個人、班組、年級、學(xué)校），用實驗性學(xué)校的目標認真激勵自己（包括德智體美等）。辦好讓人民滿意的教育。
1．加大改革力度，努力構(gòu)筑教育人才高地
師資隊伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。堅持“人才強教”方針，深化教師培養(yǎng)，使用機制改革，積極營造“合理流動，有序競爭，人才輩出，人盡其才”的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)一批教育教學(xué)改革的領(lǐng)頭人物，并從整體上提高教師隊伍的專業(yè)水平。
（1）總結(jié)、發(fā)揚學(xué)校幾十年來優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班組的先進思想和成功經(jīng)驗，組織全校教工學(xué)習(xí)。
（2）總結(jié)在職教師特別是青年教師教書育人的先進事跡，加以表彰、發(fā)揚。
（3）圍繞20xx年“師德建設(shè)年”這一中心，在全校開展“爭當學(xué)生愛戴的好教師”活動，樹立先進典型。
（4）建立重能力、重實績、重貢獻的用人制度和分配制度，從學(xué)校的實際出發(fā)進一步提高教工的待遇。
2．深化課程改革，提高課堂教學(xué)實效。
師資隊伍的建設(shè)要在課程改革、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高上得到切實的體現(xiàn)。離開了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，師資隊伍建設(shè)不可能落在實處。
（1）全體教工一定要為“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”認真研究學(xué)生，了解學(xué)生的實際和需要，把學(xué)生當作服務(wù)的對象，使每一位學(xué)生都能在原有的水平上提高一個層次作為努力目標，并制訂出落實的措施。
（2）各年級組、教研組（包括備課組）要精心研究基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程的開設(shè)，增加選擇課程門類為全區(qū)高中二期課改的推進提供經(jīng)驗并起好示范作用，繼續(xù)深化“一堂好課”的研究，進一步總結(jié)各學(xué)科提高課堂教學(xué)效益的經(jīng)驗。
（3）要加強教學(xué)反饋，認真聽取不同層次學(xué)生的反應(yīng)，并及時改進教學(xué)工作，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的滿意度。
（4）教研組、備課組要加強相互聽課和教學(xué)研究工作，加強對課堂教學(xué)策略、手段、方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等的研究。
（5）要重視非智力因素的培養(yǎng)，并通過各種方式，讓不同層次而有進步的學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗并加以推廣交流。
3．以育人為本，探索和建立“學(xué)校、家庭社會三位一體”的德育工作體系，形成“全員、全程、全方位”的德育工作格局。
（1）要將我校有傳統(tǒng)特色的“四個一校外教育活動”、“干部輪換制”、“學(xué)科學(xué)習(xí)研究小組”和各種社團活動，志愿者服務(wù)活動等在新形勢下辦出新水平，豐富新內(nèi)涵，具有新創(chuàng)造，獲得新成績。
（2）要創(chuàng)新德育活動的載體，以“鑄理想信念之魂，立民族精神之根”為宗旨，開展“組織一次主題班會，舉行一次主題演講，讀一本書，看一部影片，考察一個民族精神教育基地”的“五個一”活動，在活動中要把訪問我校校友，請校友參與放在突出的位置。另外從我校實際出發(fā)，在學(xué)生中積極開展書法、民歌、民樂、國畫、論語講座，古詩文朗誦、武術(shù)、文化茶座等具有民族“傳統(tǒng)的學(xué)生社團活動，爭創(chuàng)民族精神教育實驗基地學(xué)校。
（3）加強學(xué)校文化建設(shè)，圍繞建設(shè)90周年活動，開展四風（校風、教風、學(xué)風、班風）教育，彰顯優(yōu)秀師生，班級風采，樹立優(yōu)秀示范群體，寄宿生對于集體、宿舍的文明建設(shè)，也應(yīng)作為四風建設(shè)的內(nèi)容之一。
（4）積極構(gòu)建學(xué)校校本德育課程，完善校本德育評價機制，形成學(xué)校德育工作特色。
4．進一步加強既有超前意識又以實際出發(fā)的教育科研，加快推進信息技術(shù)進管理，進課堂，進家庭的“三進工程”。
（1）要結(jié)合90周年校慶，擬定一批教育科研選題，并落實研究人員和研究計劃。
（2）對于正在進行的教育科研，要抓緊、抓實，并在實踐中進行檢驗。
（3）啟動“數(shù)字校園”建設(shè)試點工作，充實網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源庫容量，進一步加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，并積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)為加強德育，提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
（4）開設(shè)家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校與學(xué)生家庭溝通創(chuàng)設(shè)必要條件，并加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為招收全國生和全國生的家長與學(xué)校進行雙向溝通服務(wù)，為我校讓社會各界了解服務(wù)。
5．進一步做好高三畢業(yè)班工作，通過最后一學(xué)期的關(guān)心、指導(dǎo)，讓全體高三學(xué)生及其家長感到滿意。
（1）班主任要做好過細的工作，讓高三學(xué)生充滿信心，全面提高，迎接畢業(yè)，升學(xué)考試。
（2）任課教師要進一步研究全市畢業(yè)班工作的動向與總體要求，精心備課，提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，堅持講練結(jié)合，講好典型試題，講好典型錯誤，講好解題技巧，提倡一題多解、變式訓(xùn)練，不斷優(yōu)化教學(xué)行為。使各層次的學(xué)生都有所得。
（3）對于處于后1/5的畢業(yè)生，特別要做好思想教育，加強分層次的輔導(dǎo)，定輔導(dǎo)時間、地點、人員和內(nèi)容）使他們的思想、知識、能力在原有基礎(chǔ)上再提高一個層次。
（4）畢業(yè)班全體教師要加強協(xié)作，共同研究，團結(jié)一致，想方設(shè)法，把各方面工作做得更好。
6．積極開展體育衛(wèi)生藝術(shù)科技活動和語言文字工作
（1）認真落實市、區(qū)“體教結(jié)合”工作會議精
神，深入推進二線運動隊和排球傳統(tǒng)項目的建設(shè)工作，前不久，成立的**排球聯(lián)誼會，要為學(xué)校排球運動的進一步發(fā)展作出貢獻。
（2）進一步落實學(xué)校衛(wèi)生標準化建設(shè)，開展以學(xué)校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作為重點的檢查，制訂學(xué)生午餐營養(yǎng)方案，完善學(xué)校衛(wèi)生管理軟件的應(yīng)用。
（3）積極開展學(xué)生藝術(shù)教育活動，豐富學(xué)生文化生活認真籌備好上海國際中學(xué)生合唱節(jié)，以吸引世界各國的中學(xué)生來校交往，進一步提高學(xué)校的知名度。
（4）積極參加市、區(qū)組織的各項科技活動，開展“校園科技之星”的評比活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
（5）依法推進語言文字工作，根據(jù)教育部和國際語委文件要求，年內(nèi)完成教師和學(xué)校管理人員的普通話水平測試，學(xué)校要組織開展對未達標人員的培訓(xùn)，提高普通話水平。
7．總務(wù)后勤工作
（1）學(xué)校的離退休干部工作、安全保衛(wèi)工作、文印檔案工作、實驗室、圖書館、校園網(wǎng)、衛(wèi)生室、食堂、全國生宿舍、財產(chǎn)保管、設(shè)施維修、校園保潔綠化等管理工作，都要有專人分工負責做好，并作好會議記錄和工作記錄以備查考。
（2）要進一步改進和完善各部門各崗位的考核機制，努力做到科學(xué)、合理、優(yōu)勞多得，績效優(yōu)先。
8．校慶籌備工作
（1）做好校慶的紀念刊出版工作。
（2）編輯全校教工的慶祝校慶。
（3）組織、聘請校友舉辦報告會、講座事宜。
（4）校慶慶祝大會的籌備工作。
1．全校師生員工要根據(jù)建立和諧社會的精神，按照“活躍、和諧、求實、創(chuàng)新”的校風，讓學(xué)校更和諧地發(fā)展。校內(nèi)外，各組室，各學(xué)科，德智體美各方面，第一線與第二線，干群之間，師生之間，要在承認和尊重差異的前提下，尋找社會和諧共生的“避震器”，使得學(xué)校能科學(xué)地發(fā)展，合理地發(fā)展，健康地發(fā)展。對于可能存在的不和諧因素，要想方設(shè)法加以消彌。
2．要進下按照實驗性、示范性高中新的發(fā)展規(guī)劃，進行對照，找出存在的差距，進一步制訂改進措施。
3．要按照現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的精神，逐步做好各項試點工作。
4．在各項工作中，各級干部要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，更好地為師生員工服務(wù)；廣大師生在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，要以大局為重，更好地關(guān)心、愛護和支持各級干部的工作，保證學(xué)校工作上下貫通，左右協(xié)作，不斷向前。
5．按照學(xué)校工作計劃，各部門各組室要制訂落實的細則，用出色的成績，迎接建校90周年。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇八
根據(jù)嘉定區(qū)教師進修學(xué)院科研室關(guān)于“發(fā)展內(nèi)涵，提升品質(zhì)”的工作部署，本學(xué)期我們秉承學(xué)校“繼承發(fā)展，揚長存精，智慧工作”的校訓(xùn)，扎實開展各項科研工作，把各級課題常規(guī)管理、成果推廣和教師培訓(xùn)工作做實做細，致力提升科研品質(zhì)，把市、區(qū)、校級課題申報作為工作重點，樹立“科研與教育教學(xué)相結(jié)合、科研為教育教學(xué)服務(wù)、科研為教師專業(yè)化成長服務(wù)”的觀念，在教學(xué)實踐中提高教師的教育科研能力，逐步培養(yǎng)建設(shè)穩(wěn)定的科研隊伍，確保學(xué)校的各項科研工作正常有序開展。
（一）抓課題申報，做好課題建設(shè)。
1．抓每年一次的校級課題申報工作。首先進行校級課題選題培訓(xùn)，對教師個人、備課組、教研組三個層次當前教育教學(xué)中存在的疑難問題，共性問題進行篩選，再經(jīng)過提煉加工，形成課題。
2．由科研室組織教研組長和學(xué)校相關(guān)人員進行論證評審后，再由校課題領(lǐng)導(dǎo)小組審批，立項為校級研究課題。
3．對有新意和價值高的校級課題，會在適當?shù)臅r候請專家指導(dǎo)修改，再申報區(qū)級課題，建設(shè)好本校的課題梯度。
（二）重常規(guī)管理，提高工作實效。
1．做好區(qū)級規(guī)劃課題研究的過程管理工作，收集、整理本學(xué)期各級課題的相關(guān)資料，按照區(qū)科研室的要求，對立項的區(qū)級規(guī)劃課題《利用科學(xué)學(xué)科中的實驗開發(fā)探究型校本課程的實踐研究》按照開題進展做好本學(xué)期相關(guān)的課題資料收集等工作，幫助課題組解決在研究中存在的困難和問題，必要時請專家進行指導(dǎo)和幫助。
2．督促檢查區(qū)級規(guī)劃課題《以蠟染藝術(shù)為載體，培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的實踐研究》的收尾工作，初步預(yù)定5月中旬完成結(jié)題工作（或延期結(jié)題），為本學(xué)期6月份的結(jié)題申請做準備。
3．認真準備20xx年度各級課題申報工作，積極尋找適合學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)化成長和學(xué)生健康成長的各級各類課題，為各部門、組室及教師個人的各級課題申報做好調(diào)研與服務(wù)。
4．檢查兩個區(qū)級規(guī)劃課題電子手冊使用情況，及時做好整改。
（三）抓隊伍建設(shè)，增強科研力量。
1．引導(dǎo)青年教師申報市級課題和市級青年課題，另外發(fā)揮青年教師思想活躍，接受新事物快，熱情高，特為青年教師增添展示平臺，及時讓他們曬一曬自己在教育教學(xué)中探索與設(shè)計、新的發(fā)現(xiàn)、好的實踐、好的做法等等，引導(dǎo)他們記錄一些精彩片段，科研室將盡可能多的為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，促進青年教師盡快成長。
2．鼓勵區(qū)、鎮(zhèn)、校骨干教師申報各級科研課題，區(qū)、鎮(zhèn)、校三級骨干教師結(jié)合自己的工作實際，合理地選擇和開展迫切需要解決的教育教學(xué)中熱點問題和難點問題申報各級各類課題，或者進行校級的小課題、微小課題研究，通過課題引領(lǐng)他們向科研型、專家型教師方向發(fā)展，并發(fā)揮骨干教師的輻射作用，帶動全員科研素質(zhì)的提升。
（四）用已有資源，做好科研培訓(xùn)。
1．充分利用校園網(wǎng)站科研板塊對教師進行科研理論方法的指導(dǎo)和培訓(xùn)，拓寬校內(nèi)教師的科研方法和科研常識的普及渠道，讓全體教師對課題研究和科研方法有個初步的認識，逐步形成校園科研氛圍。
2．組織曾經(jīng)做過課題研究的教師與正在做課題研究的教師進行校內(nèi)交流和研討，解決課題研究中存在的問題和模糊認識。
3．用好學(xué)校圖書館等有效資源，購置教師科研方面所需的相關(guān)書籍，為教師查閱提供豐富的資料支持。
4．利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，對教師進行情報資料檢索培訓(xùn)，特別是課題申報前的各項情報資料檢索，提高檢索能力。
5．有計劃地對不同層次的教師與個性需求，進行適當合理的科研常識的普及培訓(xùn)工作，，支持和幫助他們申報各級各類教育、教學(xué)的研究課題，在研究中增長才干，更多人成長為研究型教師。
1．做好黃浦杯長三角征文選送工作。
2．積極參與科研成果申報。
3．4-5月份準備和修改申報區(qū)級科研課題的文本。
4．開展好片級和校級科研活動。
5．及時更新充實校園網(wǎng)科研板塊內(nèi)容。
6．校內(nèi)及時推廣優(yōu)秀科研成果，努力做到資料完備。
7．科研室的檔案管理基礎(chǔ)資料。
8．及時把教師優(yōu)秀論文向區(qū)《進修與研究》等有關(guān)刊物的稿件推薦工作。
9．其他未盡事宜。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇九
以《xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點》為指導(dǎo)，以學(xué)校電教設(shè)備維護和信息技術(shù)教學(xué)為工作重點，以培訓(xùn)學(xué)生信息素養(yǎng)為抓手，為扎實推進學(xué)校教育信息化進程作出應(yīng)用的貢獻。
1、組織好本組教師的政治理論學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；
2、全面完成本學(xué)期信息技術(shù)課程教學(xué)常規(guī)工作；
3、認真評價并報送學(xué)生信息技術(shù)課程學(xué)分；
4、組織本組教師開展集體備課，充分發(fā)揮集體智慧；
5、抓好高二年級信息技術(shù)課程的復(fù)習(xí)工作，4月份協(xié)助教務(wù)處組織本學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試。
1、加強現(xiàn)有電教設(shè)備管理力度，定期檢查維護，發(fā)現(xiàn)重大問題，及時上報學(xué)校處理。
2、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理工作，學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外展示學(xué)校辦學(xué)成果和宣傳學(xué)校的一個重要窗口，同時也是學(xué)校內(nèi)部傳遞信息的一個陣地之一。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的功能和作用全面宣傳學(xué)校。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國家科教興國戰(zhàn)略的實施，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項目，更成為衡量一個學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標志。我們將根據(jù)學(xué)校情況，增加設(shè)備，有序推進校園網(wǎng)建設(shè)。
1、協(xié)助其它學(xué)科教研組搞好本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課的課件制作、錄像課的攝制編輯工作；
2、搞好學(xué)生籃球運動會等活動的攝影攝像工作；
3、協(xié)助學(xué)校搞好20xx年招生宣傳工作；
4、與教務(wù)處共同完成好本學(xué)期各類測評的閱卷工作。
5、今年是校慶年，協(xié)助校慶辦完成校慶相關(guān)資料的收集工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇十
為使屯中快速、健康的發(fā)展和進步，在對20xx學(xué)年上學(xué)期工作進行總結(jié)的同時，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學(xué)校快速的發(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計劃簡要匯報如下：
1、提高服務(wù)意識，讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài)：“我運動，我健康；我學(xué)習(xí)，我進步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習(xí)慣，好命運；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻愛心、創(chuàng)造和諧校園，領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生，學(xué)生用愛心回報教師和家長。
4、不放過任何機會和細節(jié)，與教師進行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
2、補栽冬青，月季等。
3、加強校園文化建設(shè)，利用師生的智慧、力量進行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。
1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開闊，站高看遠，方向定位要準。
2、加強班子建設(shè)，定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識，提高管理水平。
3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習(xí)新的理論，樹立新的工作意識，轉(zhuǎn)變思想，樹立為學(xué)生服務(wù)意識，與學(xué)生平等的意識，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4、加強班主任老師的培訓(xùn)工作，定期組織理論學(xué)習(xí)，提高班主任老師的管理能力。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生思想進步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。
6、繼續(xù)加強師生的規(guī)范意識教育，規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學(xué)習(xí)和工作，規(guī)范師生的行為?！靶∈伦霾怀?，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想。
1。做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強多媒體教學(xué)，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度，務(wù)求實效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作，學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、一個人的思維和創(chuàng)新能力是有限的，引導(dǎo)、鼓勵全體領(lǐng)導(dǎo)干部進行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開展各種課外活動，提升質(zhì)量的同時，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽光下共同成長，共同進步。
4、樹立讓屯中人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一，學(xué)生第二”的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內(nèi)化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇十一
以未成年人思想道德建設(shè)為抓手，認真落實學(xué)校德育工作計劃，抓細抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷提高政教處精細化管理水平，為有效教學(xué)年活動積極開展工作。
1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想道德教育。
加強學(xué)生德育教育，積極開展愛國主義教育、法紀教育、生命教育、感恩教育等，實施德育活動周，創(chuàng)新德育內(nèi)容與形式，提高德育實效性。
2、繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《濟寧市中學(xué)生一日常規(guī)》等為依據(jù)，開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、安全、文明禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人、生活的主人。
3、組織實施愛國主義讀書教育活動，加強愛國主義教育。
認真開展愛國主義讀書教育活動，組織學(xué)生參加征文、演講比賽。組織實施第一屆讀書演講比賽，大力加強學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
4、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、法制教育課等形式，增強學(xué)生懂法、守法、用法意識；全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：（1）組織全體住校生認真學(xué)習(xí)《金曼克中學(xué)寢室管理制度》、《金曼克中學(xué)生寢室安全教育制度》。（2）建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機制，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對寢室進行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。（4）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。（5）做好對初三住校生的夜間管理及心理輔導(dǎo)，努力創(chuàng)造安靜安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。（6）定期召開生活指導(dǎo)、住校生、寢室長會議。（7）開展寢室文化評比。
8、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓(xùn)工作計劃，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會，5月份開展主題班會評比活動。
9、繼續(xù)強化學(xué)校宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會地位。
利用學(xué)校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術(shù)周”，進一步加強校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的審美情趣和對藝術(shù)的鑒賞能力。
10、加強中學(xué)生心理健康教育。
針對學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)、青春期、早戀、留守兒童、學(xué)困生、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
11、積極開展文明創(chuàng)建工作。
創(chuàng)建事跡材料，做好材料整理、歸檔工作，推進學(xué)校文明創(chuàng)建工作，提升學(xué)校文明建設(shè)質(zhì)量。
12、做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。
建立健全資助工作機制，建立科學(xué)可行的資助對象評審機制，公平、公正、有效認定，及時發(fā)放資助資金；及時有效辦理增補經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。
二月份中心：養(yǎng)成教育。
3、制定本學(xué)期“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案。
4、本學(xué)期國旗下講話安排表。
5、做好經(jīng)濟困難學(xué)生資助增補工作。
6、非畢業(yè)班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
8、住校生人數(shù)統(tǒng)計。
三月份中心：愛國主義讀書教育活動。
1、養(yǎng)成教育。
2、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。
3、開展“全國中小學(xué)安全教育日”活動。
4、政教處有關(guān)制度修改。
5、召開班主任工作經(jīng)驗交流會議。
6、政教處制定精細化管理實施方案。
7、安全工作自查。
8、法制教育。
9、學(xué)校春季田徑運動會。
四月份中心：校園文化建設(shè)。
1、完善學(xué)校德育工作組織機構(gòu)。
2、召開寢室長和住校生會議，加強住校生管理。
3、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。
4、開展交通安全教育。
5、非畢業(yè)班出第二期黑板報：以藝術(shù)周為主題。
6、縣中學(xué)生春季田徑運動會。
五月份中心：德育教育。
1、開展“德育活動周”活動：
主題：感恩教育。
2、“日常行為規(guī)范”示范班級評比。
3、舉辦第一屆讀書演講比賽。
4、開展防溺水、防雷擊教育。
5、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
6、主題班會評比。
7、考風考紀教育，迎接期中考試。
8、“五一”節(jié)假期安全教育。
六月份中心：安全教育。
1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。
2、召開班主任工作會議。
3、做好中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。
5、開展預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6、迎接教體局安全工作專項考核。
7、班主任工作期末檢查。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）班主任工作總結(jié)。
（3）主題班會材料。
七—八月份中心：暑期安全及軍訓(xùn)。
1、安排暑期行政值班表。
2、印發(fā)關(guān)于《指導(dǎo)學(xué)生過好暑假生活的指導(dǎo)意見》。
3、組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動。
4、加強紀律教育和安全教育。
5、七年級新生進行軍訓(xùn)。
6、班主任暑期培訓(xùn)。
7、做好秋季開學(xué)準備工作。
1、每周召開一次政教處工作人員例會。
2、每兩月召開一次班主任工作會議。
3、各班每學(xué)期召開4次主題班會；非畢業(yè)班出二期黑板報。
4、每月保衛(wèi)科上報各班早自習(xí)遲到人數(shù)和名單；出入證違規(guī)人數(shù)和名單。
5、每周開展心理健康教育。
6、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。
7、每月進行文明寢室評比。
8、每周公布一次教師考勤結(jié)果。
9、學(xué)校重大活動及時請電視臺聯(lián)系進行宣傳報道。
20xx年2月19日。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇十二
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。為此我們教師組老師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實例，學(xué)習(xí)有關(guān)的優(yōu)秀品社課教學(xué)案例。教研組的每一位老師還堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一次的教學(xué)研討課。特別是許敏學(xué)老師，雖然年紀比較大了，但當接到要上課的任務(wù)后，就認真地準備，有不懂的地方就虛心地向年輕老師請教。經(jīng)過許老師精心地準備，他向我們展示了一堂精彩的課。尤其令人欽佩的是，他原本是一個不懂電腦的人，卻給我們展示了一個十分精美的教學(xué)課件。我們教研組的每位老師，都具有這樣的敬業(yè)精神，通過研討課，老師們展開了激烈的討論，收獲頗豐，也大大提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。
高農(nóng)村小學(xué)品德課堂參與度的策略研究”。每位教師都能認真參加教研活動，完成相關(guān)的材料。同時，還申報了海寧市個人教學(xué)問題研究“農(nóng)村小學(xué)中段學(xué)生品德課堂參與性低下的原因及對策研究”。
新課程要求教師努力構(gòu)建一種“陽光普照”式的課堂氛圍，讓孩子們真正成為課堂教學(xué)的主體。這就要求教師必須從學(xué)生觀、課堂教學(xué)觀等方面進行改革。根據(jù)這點我們積極轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念：
1、保證學(xué)生在探討問題時有氣氛，可以重組小組，甚至可以大聲爭辯。
2、理解童心，允許學(xué)生用自然帶有童趣的語言表達思想，交流意見。
3、鼓勵學(xué)生大膽提出問題，發(fā)表不同見解，幫助學(xué)生建立自信，使不同的學(xué)生在品社課上得到不同的發(fā)展。在平時的課上，我們盡可能地運用多種教學(xué)手段，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動孩子的積極性，為了孩子提供一定的活動材料，給學(xué)生一雙辨別事非的眼睛，讓學(xué)生成為真正的主人。
總之，我們教研組本著一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生的思想，努力改革我們的品德課堂，使之能更好地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高品德教學(xué)的實效。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇十三
---踐活動，將學(xué)科德育與活動育人有機結(jié)合，抓實社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在實踐體驗中，獲得感悟，身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機制，扎實推進學(xué)校美育，提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實班主任隊伍建設(shè)，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力。認真落實《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評估方案》，確保德育各項工作目標任務(wù)的有效落實。
三、
主要措施:。
1.抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)合格公民。
2---揮法治副校長作用，開展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動，培育學(xué)生遵紀守法意識，并納入學(xué)生操行的全面考核之中。
2．開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會主義核心價值觀教育融入中小學(xué)課堂。
教學(xué)。
之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化，結(jié)合德育科的各項活動對學(xué)生進行教育，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展，讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化，達到傳承津沽文化，培育愛國愛鄉(xiāng)情感，弘揚華夏文明的教育目的，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育，通過手抄報，板報，升旗活動，博客等形式達到教育學(xué)生的目的。
4---鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動。
6．加強班主任隊伍建設(shè)。
加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作，開展好新入職教師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育c證培訓(xùn)工作，參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會設(shè)計方案及錄像課評選，并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動。每月一次組長會，每月一次年級會，每月一次專題培訓(xùn)會，加大對班主任這支隊伍的引領(lǐng)。
7.利用各校家長學(xué)校，普及先進的家庭教育理念。
充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源，深入普及家庭教育先進的理念與教育方法，指導(dǎo)家長做好家庭教育。進一步規(guī)范家委會的職能與作用，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會等各種家校溝通渠道，加強家長與學(xué)校的溝通，通過校博客，班級博客，《家長月刊》促使家校形成教育合力，促進全面快樂健康成長。
6---大賽；
2、參加天津市學(xué)生舞蹈節(jié)；
3、參加“好書伴我成長”中小學(xué)讀書活動；
4、參與區(qū)學(xué)科德育精品課程。
總結(jié)。
展示活動。
1、開展“六五”世界環(huán)境日主題教育。
2、班主任經(jīng)驗交流會。
1、參加第二十一屆區(qū)學(xué)生合唱節(jié)。
2、學(xué)生的安全教育來。
源
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中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇十四
本年度德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以《松桃縣第二中學(xué)2009-2010學(xué)年度工作計劃》為準繩，依照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)德育大綱》，堅持“育人為本，德育為先”的原則，牢牢抓住“學(xué)生思想教育”和“班級常規(guī)管理”兩根主線不放松，積極拓寬德育渠道，為我校學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境，最終實現(xiàn)中校園和諧平安，教育持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標。
圍繞學(xué)校工作計劃積極開展德育工作，以激勵學(xué)生“文明生活、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、成名成才”為工作內(nèi)容，切實抓好師生思想政治工作和校園常規(guī)管理工作，加強師風、學(xué)風、校風、班風建設(shè)，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量。
具體實現(xiàn)以下目標：
1.讓全體學(xué)生知道《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，力求做到知行統(tǒng)一。
實現(xiàn)日常行為規(guī)范自覺養(yǎng)成。在各班形成良好的教風、學(xué)風。
2.注重學(xué)生安全教育，努力實現(xiàn)學(xué)生品德達到全體合格。
3.明確班主任在學(xué)校工作中的重要地位，強化班主任工作職責，保證班主任教育學(xué)生的權(quán)利，使班主任有更多的空間來做班主任工作。
三、突出三個重點。
1、重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和經(jīng)常性督查。
2、重視師生安全教育和管理。
3、提高班級管理質(zhì)量。
四、工作措施。
明確目標、落實責任、完善制度、強化管理、重視教育評價效果。
（一）加強德育隊伍建設(shè)。
1、成立以石紹清校長為組長，歐永久書記龍建福冉策石吉華為副組長楊華郭遠紅黎茵和各年級部長為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開例會，加強對德育工作的計劃落實情況的督促及考評。
2、組織全校班主任教師學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強教職工法制意識，提高教師依法執(zhí)教的自覺性和科學(xué)育人的水平。
(二）突出抓好“四大教育”：
1、愛國主義教育。根據(jù)中宣部、教育部頒發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要》有關(guān)精神，進一步增強我校青少年學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的認同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，不斷增強我校青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。
2、安全衛(wèi)生教育。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學(xué)生安全這根弦。要教育學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，要教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，要強化學(xué)生安全防范意識，定期開展各種形式的疏散演練活動，增強自我保護能力和“自救、互救”能力。利用校園廣播、宣傳櫥窗等渠道開展安全教育活動，重點防范校園傷害事故發(fā)生。
3、行為規(guī)范教育。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。學(xué)生行為習(xí)慣的好壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果、影響班風、學(xué)風，影響校風，影響教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校每周制定工作要點都必須將日常行為規(guī)范教育列入日程，使這項工作常抓不懈。
日常規(guī)范教育首先要貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具體要落實，各班特別是初一年級各班要認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常行為中踐行規(guī)范。認真開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對學(xué)生服飾、發(fā)式、佩飾進行檢查，不符合要求的責令其整改。加強對有“網(wǎng)癮”、“煙癮”、“酒癮”學(xué)生的監(jiān)督和教育。在日常行為規(guī)范的教育中要重點強化對學(xué)生的愛校教育、道德教育、誠信教育、感恩教育。這些教育活動我們將通過開展專項教育活動來實施，最后搞好學(xué)生行為規(guī)范的檢查評比，對學(xué)生的操行進行量化考核，達到教育的目的。
4、心理健康教育。明確學(xué)校心理健康教育的目標和任務(wù)，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè)，積極開展工作，定期開展心理健康教育知識講座，認真做好學(xué)生心理咨詢服務(wù)，保證學(xué)生健康發(fā)展，促進心理素質(zhì)提高。
（三）充分利用德育載體。
1、開展好德育活動。特別是開學(xué)初，要組織好學(xué)生觀看“讓生命充滿愛”的主題演講報告，讓每一個學(xué)生知道怎樣去愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。
2、落實主題班會活動。以“四大教育”為基礎(chǔ)，不斷充實主題班會的內(nèi)容，創(chuàng)新主題班會的形式，使主題班會成為一種對學(xué)生進行德育教育的行之有效的好途徑。
3、利用好各種宣傳媒體。繼續(xù)發(fā)揮廣播站，宣傳櫥窗，黑板報的作用，充分利用農(nóng)村遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)生觀看愛國主義教育、科學(xué)文化教育、安全教育等視頻資料。
（四）抓好德育常規(guī)管理。
充分發(fā)揮班主任的作用來加強班級管理。
班主任應(yīng)該按照以下要求來開展班級工作：
（1）要堅持育人為本，德育為先的目標導(dǎo)向。要把學(xué)校教育目標落實到班級日常管理工作過程中，切實把德育放在首位，注重學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀的培養(yǎng)和形成，培養(yǎng)學(xué)生健全、獨立的人格。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標，促使學(xué)生全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
（2）要注重公平，面向班集體每一個學(xué)生。班主任要關(guān)心每一個學(xué)生，了解他們的內(nèi)心世界，根據(jù)每個學(xué)生的特點，精心設(shè)計相應(yīng)的教育方案，引導(dǎo)、幫助每一個學(xué)生健康成長，要特別注意關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體和邊緣群體，關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)心貧困學(xué)生，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（3）要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。堅持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為班主任工作的根本出發(fā)點，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的思想道德、身體、心理、人格等各方面的發(fā)展狀況。培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能。
（4）要建立平等互信的師生關(guān)系。班主任要平等對待學(xué)生，建立和諧的、朋友式的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的方式，做學(xué)生人生路上的良師益友。
（5）遵循學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律。相信每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，都有成才的強烈愿望，幫助每一個學(xué)生建立不斷提高進步的目標；善于發(fā)現(xiàn)和激勵學(xué)生的每一點進步,讓學(xué)生始終在成功的喜悅中提高自己、發(fā)展自己。
（6）要建立完善班級管理制度。通過建立科學(xué)合理的班級日常管理規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事、細微處著手，積極開展行為規(guī)范教育。加強學(xué)生自主管理，增進學(xué)生民主意識,培養(yǎng)學(xué)生獨立處理問題的能力。
（7）要積極進行班集體文化建設(shè)。指導(dǎo)班集體通過開展班會、各種主題教育和豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的生活，弘揚愛國主義、集體主義和民族精神，形成健康向上、積極進取的班風和有特色的班級文化，營造良好育人環(huán)境。
（8）要指導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加社會實踐活動。充分開發(fā)社區(qū)、學(xué)校和班級的各種教育資源，組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種社會實踐活動，增強道德體驗，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念和勞動習(xí)慣。
（9）要大膽創(chuàng)新工作方式。認真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，積極探索建立學(xué)生良好行為習(xí)慣的動態(tài)管理模式和綜合考評制度，建立并填好學(xué)生成長檔案和記錄袋。在此基礎(chǔ)上，積極探索深化教育改革背景下班主任工作的新特點、新要求，創(chuàng)新班級管理和建設(shè)的有效模式。
五、搞好德育工作的檢查、考核、評估獎懲。
做好班級思想教育、主題班會、班級常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計工作，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來，對班主任工作進行綜合評估。
2、做好假期工作的檢查、匯總、反饋。
3、觀看“讓生命充滿愛”演講報告會錄像。
4．三八節(jié)開展了“為母親做一件事”的專題感恩活動。
5、結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒”，開展文明禮儀月活動。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表,并提出整改意見。
7、修訂班主任考核細則。
1、結(jié)合清明祭掃活動開展社會實踐活動。
2、籌備春季運動會。
3、籌建學(xué)校前導(dǎo)隊。
4、配合保衛(wèi)科做好校園防火、防震安全演練。
5、布置常規(guī)工作、抓好日常行為養(yǎng)成教育。
1、五一假期安全教育。
2、期中考試動員及考風考紀教育。
3、召開家長會。
4、準備參加全市運動會。
1、畢業(yè)生畢業(yè)教育。
2、做好雙困生工作，要有實效性，做好記錄。
3、防溺水安全教育。
1做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。
2、班主任老師做好學(xué)期學(xué)生評價工作填寫好相關(guān)資料。
九月份1.繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關(guān)德育工作的臺帳。
2．召開主題班會，進行常規(guī)教育。
3．出好一期以“邁進新學(xué)期，人人在成長”為主題的板報。
4．各班選配班、團干，政教處和團委登記造冊。
5．安排好“文明監(jiān)督崗”，對常規(guī)工作進行檢查。
6．組織好慶?！敖處煿?jié)”的活動。
7．召開住校生會議，嚴肅住宿紀律。
8．組織初一學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進行競賽。
9．對初一學(xué)生進行心理健康教育專題講座，使其盡快適應(yīng)中學(xué)生活。
10．部署國慶61周年的相關(guān)活動的安排。
1．以“迎國慶”為主題，各班出一期慶祝祖國61華誕的黑板報。
2．組織全校學(xué)生開展“愛國主義讀書月”活動，人人完成一篇讀書筆記。
3．邀請司法部門同志到校作法制講座。
4．組織學(xué)生進行以歌頌祖國巨大變化為內(nèi)容的詩歌朗誦會。
5．文明宿舍評比，強化衛(wèi)生安全工作，文化香化學(xué)生宿舍。
6.慶國慶61周年文藝匯演。
1．檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實情況。
2．組織初二年級各班召開一次主題班會活動。
3．對全校學(xué)生進行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內(nèi)容的安全、演練教育。
4．聯(lián)合總務(wù)處對全校教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍進行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以消除隱患，杜絕事故發(fā)生。
1．針對學(xué)生中存在的心理問題，做到普遍指導(dǎo)與個別疏導(dǎo)相結(jié)合。
2．新團員入團儀式。
3．認真組織好“元旦征文”的先期工作。
4．與體育組共同做好冬季長跑活動。
5．結(jié)合“一二?九”，對全校學(xué)生進行一次愛國主義革命傳統(tǒng)教育活動。
6．組織評選十一月份各年級的“每月之星”優(yōu)秀學(xué)生，并展示實績，以壯大優(yōu)秀學(xué)生群體隊伍。
1．結(jié)合期末考試，加強考風、考紀教育。
2．做好學(xué)期班級工作的量化考核，為評先、評優(yōu)提供素材。
3．做好學(xué)生和班主任的評先、評優(yōu)工作。
4.做好學(xué)生操行等第的評定工作。
5．寫好政教處工作總結(jié)，團委、各班及時上交各種材料，并做好各種資料的匯總工作。
6．召開班主任座談會，認真總結(jié)班級管理方面問題，及時整改，以更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇十五
認真貫徹全國、xx市、xx區(qū)教育工作會議精神,堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)方針,樹立“崇文通理,成就人生”的教育理念,做精做強班級文化,拓展以“健美操”為特色的藝術(shù)教育,豐富陽光體育大聯(lián)賽、科技節(jié)等素質(zhì)教育載體,著力加強“一班一品”的班級文化建設(shè),使學(xué)生習(xí)得精神,增強自信,夯實未來成長之根基,在“求真”與“求善”的道路上,成就未來美好的人生.
1、著力加強“一班一品”的班級文化建設(shè)。
2、讓德育回歸生活,從細節(jié)入手,來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
(一)加強德育教育隊伍建設(shè),營造和諧的德育環(huán)境。
1、抓學(xué)習(xí),提高每個教師的德育素質(zhì).營造全員德育的氛圍,明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”,結(jié)合教育局工作計劃的實施,組織教師進一步認真學(xué)習(xí)《德育大綱》,加強目標管理,形成人人關(guān)心學(xué)生健康成長的育人氛圍,組織班主任認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。
2、建隊伍,打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍.并通過組織學(xué)習(xí)、參觀,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,鼓勵班主任積極主動開展工作;加強班主任隊伍建設(shè),開展校本培訓(xùn),繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓(xùn),通過談一談、寫一寫、議一議等形式開展學(xué)習(xí)活動,強化育德理念,認真學(xué)習(xí)落實教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,結(jié)合當前社會上的教育熱點話題和學(xué)校實際開展“班主任論壇”,在具體的教育教學(xué)工作中,對學(xué)生對工作要樹立“三心”,即:“愛心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學(xué)生負責,使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化,整體提高班主任工作水平。
（二）德育務(wù)實,拓展渠道,增強德育工作的實效性。
1、突出教育重點。
以生命教育和民族精神教育為核心,深入開展思想道德實踐系列活動；以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)和儒雅風度,促進優(yōu)良學(xué)風和校風的形成；以社會公德和公民意識教育為突破,強化學(xué)生社會責任感,逐步形成崇德、仁愛、誠信品格.重視心理疏導(dǎo),促進學(xué)生身心健康,關(guān)愛“貧困生”、“學(xué)困生”,激勵學(xué)生珍愛自己、走出困境.
2、豐富德育活動。
積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動,豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操,注重體驗、寓教于樂和全員參與性,發(fā)揮學(xué)生的主動性和自覺性,努力打造活動精品.大力發(fā)展學(xué)生社團和興趣小組,形成濃厚、健康向上的文化氛圍,讓學(xué)生在良好的教育環(huán)境中意志品德受到陶冶。
3、把班級還給學(xué)生,讓班級充滿成長氣息。
班級文化建設(shè)要注重學(xué)生自理、自治、自律能力的培養(yǎng),充分尊重學(xué)生在德育工作中的主體地位,努力提高德育工作的針對性、有效性.積極倡導(dǎo)創(chuàng)新班會組織形式,突出班會主題的時代性、針對性和趣味性,注重學(xué)生的主體參與,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
4、積極實施“生態(tài)德育”工程。
三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
5、發(fā)揮校外資源,形成教育合力。
辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長委員會、法制副校長等作用,促進學(xué)校、家庭、社會齊抓共管局面的形成.密切家校聯(lián)系,定期召開家長座談會,讓家長參與到學(xué)校的建設(shè)中,深化學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。
6、努力推進心理健康教育。
廣大教師要認真學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》,充分認識心理健康教育的重要意義,努力推進學(xué)校的心理健康教育,逐步建立起在校長領(lǐng)導(dǎo)下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制.樹立人人是德育工作者的理念,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人,努力形成全員育人、全程育人、全方育人的良好德育工作局面。
（1）開學(xué)典禮。
（2）“省下壓歲錢、真情獻愛心”捐款活動和圖書捐贈活動。
（3）行為規(guī)范教育和文明禮儀教育。
（1）誠信教育月活動。
（2）三好學(xué)生集體和個人評優(yōu)推薦工作。
（3）責任意識教育。
（4）初一軍訓(xùn)活動。
（1）開展“科技新農(nóng)村探訪”主題實踐活動和春游活動。
（2）“世博風、金山情、學(xué)子行”主題實踐活動一。
（1）法制教育。
（2）實習(xí)班主任主題班會展示。
（1）慶“六一”活動。
（2）暑期工作動員會。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃分享篇十六
3、初中化學(xué)名師工作室活動及第一期初中化學(xué)讀書沙龍活動。
1、高三年級“二練”（17日—18日）；
2、高三年級“二練”分析會（25日）；
3、組織參加xx省基礎(chǔ)教育科研課題研討推進觀摩會；
4、組織參加xx省教科所科研課題立項申報工作；
5、中考各學(xué)科中招復(fù)習(xí)備考研討會；
6、組織參加20xx年xx省初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽（3—4月）；
7、高中英語組織開展“兼職教研員及骨干教師培訓(xùn)活動；
8、高中的政治教學(xué)工作優(yōu)秀論文評選活動；
9、高中的政治“社會主義核心價值觀進課堂”優(yōu)秀課件展評活動；
10、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第四次研討活動；
11、組織召開全市重點學(xué)校高中歷史“尖子生培養(yǎng)研討會”；
12、組織開展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動；
13、組織開展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)課件評比活動；
14、初中語文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動；
15、初中語文學(xué)科試題組骨干教師培訓(xùn)會；
xx、初中數(shù)學(xué)中考模擬三套試題命制；
17、xx市初中英語中心組老師試題命制培訓(xùn)會；
18、組織召開九年級思想品德教學(xué)研討會（下旬）；
19、舉行第十一、十二期歷史文化講堂（3—5月）；
20、組織第二期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
21、召開xx市中小學(xué)音樂學(xué)科縣區(qū)教研員和中心組成員工作研討會；
22、召開全市美術(shù)、書法學(xué)科年度工作會議；
23、召開全市美術(shù)、書法學(xué)科高考研討會；
25、深入學(xué)校開展小學(xué)語文學(xué)科教研、教學(xué)情況調(diào)研；
26、組織進行形式多樣的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)主題教研活動；
27、組織第一期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
29、組織參加xx省小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件及學(xué)生小論文評選；
30、組織全市中小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀方案設(shè)計評選活動；
31、組織xx市幼兒園優(yōu)秀教學(xué)論文和課件評比；
32、組織全市社會人員普通話水平測試報名工作（下旬）。
2、高一高二年級期中考試（20日—22日）；
3、中考學(xué)科三套模擬題終校（22日）；
4、邀請常州教研員來洛做專題講座；
5、組織初中各學(xué)科到欒川縣聽課、支教；
6、組織高中語文學(xué)科優(yōu)秀教師論文、課件評比，優(yōu)秀學(xué)生小論文評比；
7、組織xx省高一、高二年級數(shù)學(xué)競賽報名；
8、高中英語組織名師開展“送教下鄉(xiāng)公益活動”；
9、高中英語組織召開“尖子生培養(yǎng)研討會”；
10、高中的'政治課堂教學(xué)改革研討會；
13、遴選市高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷參加省優(yōu)秀教學(xué)片斷比賽；
14、舉行xx市第25屆高中生生物學(xué)競賽（中旬）；
15、高中一、二年級物理競賽報名；
xx、高中二年級物理競賽預(yù)賽；
17、組織高中現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文、課件及學(xué)生作品競賽活動；
18、初中語文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動調(diào)研及節(jié)目展演；
19、組織初三數(shù)學(xué)競賽研討會；
20、組織參加xx省思想品德教研員暨骨干教師培訓(xùn)；
21、舉行xx省初中歷史教師優(yōu)秀論文和學(xué)生綜合實踐小論文推薦評選工作；
22、初中物理教學(xué)研討會；
23、組織參加20xx年xx省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾?/p>
24、組織第三期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
25、配合市教育局開展20xx年xx市中小學(xué)生書法教育周；
26、啟動第三屆xx市中小學(xué)毛筆臨帖大賽；
27、組織全市美術(shù)教師參加省優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、美術(shù)作品評選；
28、組織召開義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科“教師講研”研討會；
29、組織參加省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會；
30、組織第二期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
31、組織xx省小學(xué)品德學(xué)科教師優(yōu)秀論文評選推薦工作；
32、組織小學(xué)德育實驗學(xué)校、品德課骨干教師、縣區(qū)教研員參加xx省德育研討會；
33、組織xx市第二十九屆中小學(xué)生風箏制作及放飛比賽；
35、組織參加省心理健康教學(xué)設(shè)計、課件、心理劇評比；
36、組織參加xx省幼兒教育教學(xué)觀摩研討會；
37、組織全市社會人員普通話測試報名（下旬）；
38、組織xx省語言文字規(guī)范化示范校評選活動（四月至五月）。
1、高三年級“三練”（5日—6日）；
2、高二年級質(zhì)檢（26日—27日）；
4、組織xx省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研課題立項申報及結(jié)題申報工作；
5、xx省高中一、二年級數(shù)學(xué)競賽；
6、高中英語組織召開”高一高二年級教學(xué)研討會”；
7、高中英語組織開展“省市優(yōu)秀論文評比”；
8、高中生“走進社會，感悟生活”社會調(diào)查成果展評活動；
9、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第五次研討活動；
10、遴選市高中歷史學(xué)科綜合實踐學(xué)生小論文參加省學(xué)生綜合實踐小論文比賽；
11、5月舉辦xx市高中地理優(yōu)秀論文、課件和學(xué)生小論文評選活動；
12、高一、高二物理競賽決賽；
13、高中化學(xué)競賽高二預(yù)賽（22日）；
14、高一年級、高二年化學(xué)決賽（29日）；
15、高中化學(xué)優(yōu)秀論文評比；
xx、高中學(xué)生物理實驗創(chuàng)新小制作比賽；
17、組織xx市考生赴新鄉(xiāng)參加20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（中旬）；
19、xx省及xx市初中語文學(xué)科教師論文、課件及學(xué)生小論文評比活動；
20、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文征集、省優(yōu)質(zhì)課選手選拔；
21、xx市初中英語論文評比；
22、xx市初中英語學(xué)生網(wǎng)上模擬考試；
23、初中思想品德學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文、學(xué)生小論文評選；
24、舉行初中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩與研討會；
25、舉辦xx市初中地理優(yōu)秀教學(xué)論文、課件和學(xué)生小論文評比活動；
26、xx市初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；
28、組織參加初中化學(xué)xx省優(yōu)秀論文、課件評選活動；
29、深入學(xué)校聽課調(diào)研，指導(dǎo)校本教研，積極推進化學(xué)課程改革；
30、組織第四期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
31、推選“xx省20xx年度初中生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動”參賽教師；
32、組織xx市音樂學(xué)科音樂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩研討會；
33、組織xx市美術(shù)學(xué)科“教師講研”觀摩課活動；
34、組織參加xx省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動；
35、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研、送教下鄉(xiāng)工作；
36、組織小學(xué)英語學(xué)科征集論文（課件）參加省論文（課件）評比；
37、組織第三期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
38、小學(xué)科學(xué)期末試題終校；
39、組織開展小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)檢查活動；
40、推薦選手參加xx省小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課大賽；
41、組織參加xx省“漢之星“示范課評比觀摩活動；
42、組織參加省初中、小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合論文課件評比電子作品；
43、組織xx市中小學(xué)生航海模型比賽活動；
44、舉辦小學(xué)品德學(xué)科德育小故事評比活動；
45、組織參加xx省幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)案例反思論文評比。
1、初中七、八年級各學(xué)科期末考試命題終校工作（15日）；
3、高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選；
4、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評選；
5、高中英語選拔并組織市骨干教師參加“全國中學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)”；
6、高中的政治20xx年高考試題研討會（中旬）；
7、高中的政治骨干教師20xx屆高考復(fù)習(xí)備考座談會（下旬）；
8、組織中心組成員召開高考文綜試題歷史學(xué)科特點研討會；
9、組織參加20xx年xx省高中物理學(xué)科優(yōu)秀論文評選；
10、組織參加20xx年xx省高中學(xué)生物理實驗創(chuàng)新小制作比賽；
11、組織xx省中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評選活動；
12、初中數(shù)學(xué)學(xué)科期末試題命制；
13、初中英語學(xué)科省級課題申報；
14、xx省初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；
15、召開初中化學(xué)微型實驗研討會，安排實驗教學(xué)檢查工作；
xx、組織第五期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
20、舉行20xx年xx市中小學(xué)書法教育周總結(jié)暨表彰大會；
21、組織進行20xx年度小學(xué)語文省市級優(yōu)秀論文評選工作；
22、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文及小論文評比工作；
23、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選活動；
24、組織小學(xué)英語學(xué)科骨干教師到部分市級課題申報學(xué)校進行調(diào)研；
25、組織第四期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
26、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報名選拔；
27、組織xx市20xx年度中小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀成果評選申報工作；
28、組織xx市20xx年度中小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生社團評選申報工作；
29、組織xx市20xx年度中小學(xué)校本課程建設(shè)優(yōu)秀成果評選申報工作；
30、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報名選拔。
1、高一年級質(zhì)檢（7日—8日）；
2、七、八年級期末考試（1-2日）；
3、上報省高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷、學(xué)生綜合實踐小論文（上旬）；
4、組織參加xx初中思想品德新課標、新教材培訓(xùn)研討活動；
5、組織初中思想品德教師參加xx省開展培育和踐行社會主義核心價值觀專題活動；
6、組織參加xx省音樂教研員、音樂名師及骨干教師培訓(xùn)活動；
7、組織全市書法教師暑期培訓(xùn)；
8、組織進行小學(xué)語文新教材培訓(xùn)；
9、參加中央教科所和省“農(nóng)村3-6歲留守兒童心理健康與促進項目”交流研討會。
高中英語組織教研員參加“省教研員研修班”。
xx市教育局中小學(xué)教研室。
20xx年2月。
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