分析是通過對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察，以求更好地了解其本質(zhì)和特征。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
續(xù)寫小馬過河篇一
小馬繼續(xù)往前走，走著走著，他來到一條大路前。它很害怕這條路到磨房很遠(yuǎn)，于是他就決定去問問別人。小馬問大象：“大象叔叔，請(qǐng)問這條路到磨坊，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”大象叔叔說：“這條路，走一兩步就到了。”這時(shí)，從樹上爬下來一只螞蟻，對(duì)小馬說：”你別聽大象說的，這條路永遠(yuǎn)都走不到盡頭?！靶●R非常害怕，這時(shí)，他想到了媽媽對(duì)他說的話。它決定去試試。原來這條路既不像大象說的短，也不像螞蟻說的長。小馬開心地跑回家，對(duì)媽媽說：“我過了一條不深不淺的河，又走了一條不長不短的路，我明白了，原來事情要自己去試試才知道?！眿寢屨f：“我真為你感到高興！”
續(xù)寫小馬過河篇二
小馬走著走著，突然他看見一個(gè)金碧輝煌的游樂場(chǎng)，小馬想進(jìn)去玩一玩，突然一只小老鼠蹦出來對(duì)小馬說，小馬小馬，別進(jìn)去，別進(jìn)去，你會(huì)被嚇住的，上一次我一個(gè)伙伴進(jìn)去后，在海盜船上都被嚇暈了，小馬停下腳步，但是還想去玩。
突然一只山羊蹦了出來，對(duì)他說我小馬小馬里面的東西好刺激，尤其是那個(gè)海盜船，特別好玩，小馬猶豫了起來，突然他想到了媽媽對(duì)他說我自己不動(dòng)腦筋，光憑別人說的是不行的，所以他準(zhǔn)備自己試一試。
他進(jìn)去后被前面的東西吸引住了，他跳上海盜船玩了起來，玩著玩著小馬，突然想到原來海盜船既不像小老鼠說的那么恐怖，也不像山羊說的那么刺激。
續(xù)寫小馬過河篇三
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急。對(duì)小馬說：“”孩子，你趕緊去給外婆送袋兒面粉吧！”小馬馱起面粉，飛快的向外婆家跑去。跑著跑著，一條大河擋住了去路。
河里漲滿了水，大水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：“”河水漲了這么高，我能過去嗎？我可不能回去問媽媽啦。上次媽媽就告訴我自己多動(dòng)腦筋，讓我好好想一想，該怎么辦？”
小馬向四周望望，看見一頭大象。小馬噠噠噠，跑過去，問道：“像爺爺，請(qǐng)您告訴我，這條河我能趟過去嗎？”大象說：“”河水一點(diǎn)兒都不深，我剛從河對(duì)岸過來。”小馬說：“”謝謝您，我知道啦。”小馬仔細(xì)的想了想大象的話。心想：我去試一試吧。他小心翼翼地試探河水有多深。突然，一只小兔跳出來，攔住他大叫：“別過河，我的一個(gè)伙伴剛被水沖走了?！闭f著就嚶嚶的哭起來。小馬說：“你不要哭了，我們一起想辦法過河?！?/p>
就在這時(shí)，小馬看見鼴鼠先生劃著小船從遠(yuǎn)處過來。小馬靈機(jī)一動(dòng)：我做了一個(gè)木筏劃的木筏，不就能過河了嗎？于是，小馬砍了些竹子，做成了一個(gè)竹筏，小馬還把過不去河的小動(dòng)物都叫了出來，大家乘著竹筏，高高興興的過了河。小馬順利的把面粉送到了外婆家。
小馬回到家后，把發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說：“我的小馬長大了，會(huì)動(dòng)腦筋想辦法了，還能熱心地幫助別人，媽媽為你驕傲！”
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續(xù)寫小馬過河篇四
小馬馱起面粉飛快地向外婆家奔去，跑著跑著一條大河擋住了他的去路。
這是他看到一只長頸鹿正在河邊吃葉子，小馬趕緊跑過去：“長頸鹿大叔，您能背我過河嗎？水太深，我又太矮了，過不了河?！遍L頸鹿問：“你要去河對(duì)岸干什么?。俊毙●R回答：“我外婆家被水淹了，我要給他送面粉?！遍L頸鹿一聽，連連稱贊：“你真是個(gè)孝順的好孩子！”說著就把小馬背到了河對(duì)岸。小馬謝過長頸鹿大叔，趕忙來到外婆家。外婆看到小馬馱著面粉很吃驚，小馬把經(jīng)過告訴了外婆。外婆夸他：“真是個(gè)勇敢又聰明的好孩子??！”
續(xù)寫小馬過河篇五
春天到了，百花齊放。小馬來到花叢里玩的時(shí)候遇見了蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹看到了小馬，連忙對(duì)她說：“小馬，我這里踩了好幾瓶花蜜，你能幫我送給我的弟弟嗎？他住在磨房旁邊的大桑樹上。”小馬說道：“當(dāng)然可以了?！?/p>
說完，她就飛快地往磨房跑去。他跑著跑著，突然一些高高矮矮的石塊擋住了他的去路。小馬心想：這可怎么辦呀？要是我跳不過去撞到了，那可疼死了啊！小馬朝四周望了望，看見了長頸鹿大叔，他連忙啪嗒啪嗒地跑過去問：“長頸鹿大叔，請(qǐng)問這些石塊高不高呀？”長頸鹿大叔回答：“并不高，一腳就可以跨過去了?！毙●R聽后便跑過去剛準(zhǔn)備跳過去。
突然，一只小山羊出現(xiàn)在了面前。小山羊大叫道：“小馬，小馬！千萬別跳?！毙●R聽后急忙問道：“石頭很高嗎？”小山羊說道：“高得很哩！我有一個(gè)小伙伴就是在跳過去的時(shí)候，在這里撞死的。小馬心想：這下該怎么辦呢？她想到了上次去磨房的經(jīng)歷，于是便想到：我勇敢的去試一試吧。于是他剛準(zhǔn)備跳過石塊，小山羊又大叫到：“怎么？你不要命??？”小馬說道：“讓我試一試吧?！闭f完，他就勇敢地跳了過去。跳到另一邊之后，小馬發(fā)現(xiàn)原來這些石塊既不像長頸鹿大叔說的那樣矮，也不像小山羊說的那樣高，他便安心的去送花蜜了。
續(xù)寫小馬過河篇六
小馬到磨坊磨好麥子往回走，路上遇到一個(gè)三叉路口，一條往高山走，一條往小河走，但是兩條路都可以走回家，小馬毫不猶豫地往山路走，因?yàn)樗芎闷?，想走看看?/p>
走著走著，一塊大石頭坡?lián)踝×怂娜ヂ?，小馬不知道怎么辦好，他想，要是媽媽在身邊就好了，她能告訴我怎么做。小馬看見旁邊有一頭吃草的老黃牛，它走上前問：“牛伯伯，請(qǐng)問我能翻過這大石坡嗎？”老黃牛看了看它，說：“石破很短，走幾步就能過去了”，小馬正準(zhǔn)備上坡，草叢里竄出一只田鼠，它急忙說：“小馬，別過去！別過去！”，小馬停下腳步說“石坡很高嗎？”，田鼠說：“高得很咯，昨天我的好朋友就是從這坡上滾下去的。”
小馬為難了，突然，它想起早上過河的那段經(jīng)歷，決定親自翻過石坡。它謝過黃牛和田鼠，堅(jiān)定地往前走，翻過了這個(gè)石坡。回到家后，它和媽媽說起了過河和翻石坡的經(jīng)歷，石坡不像老黃牛說的那樣短，也不像田鼠說的那樣高，河水不像老牛的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。媽媽對(duì)小馬說“你真棒，你學(xué)會(huì)了思考和判斷”，小馬說“我知道了不能只聽別人的看法，而是要自己思考并嘗試，才會(huì)知道事情的真相。”
續(xù)寫小馬過河篇七
這些天聽講座突然聽到了《小馬過河》的故事，臺(tái)上講課的是一位老先生，年過五旬，待他講完他所學(xué)的《小馬過河》才發(fā)現(xiàn)，原來這一篇經(jīng)典小學(xué)課文竟幾經(jīng)變遷。
這篇文章想必大家都非常熟悉了，我學(xué)的版本是，小馬要過河，老牛說水淺，只到小腿，可以放心過。松鼠說，水深沒過頭頂，不能過。小馬聽了兩位的話猶豫不決，馬媽媽讓小馬自己嘗試一下。最后小馬下河一試，水只到大腿，便過河去了。
但老先生那個(gè)年代的《小馬過河》是什么模樣的呢？小馬要過河，馬媽媽說等等看別人怎么過。老牛過去了，馬媽媽說牛會(huì)浮水。駱駝過去了，馬媽媽說駱駝比咱們高。直到松鼠過去了，馬媽媽才放心的讓小馬過河。
同是《小馬過河》的故事，兩個(gè)年代的課本竟然如此大不相同，不由讓人深思。這看似是課文的變遷，卻不如說是兩個(gè)年代思想的變遷。
老先生那個(gè)年代，大概是建國初期，缺乏治國經(jīng)驗(yàn)，在改革中多采取先觀察，研究透了再實(shí)行的措施，也就是看看同是社會(huì)主義國家的蘇聯(lián)等，如何走，我們就跟著走，看著別人過去了，我們才亦步亦趨的隨著過河。故小馬也隨著駱駝、老牛和小松鼠過了河。在那個(gè)年代，改革急不得，也不能急，解放初期民心向穩(wěn)，不能亂。
而改革開放年代后的課本，小馬卻是聽取多方意見，自己去試水。這無異于是小平同志“摸著石頭過河”這句名言的翻版。改革開放初期，毫無經(jīng)驗(yàn)可循，在河岸上的小馬不能等了，萬一沒有松鼠過去呢？難道小馬要永遠(yuǎn)等下去？事實(shí)上，駱駝沒過去就被壓垮了，松鼠們也不敢過去。在這快刀斬亂麻的時(shí)候，小馬就需要一種敢為人先的改革精神。
別看是一篇小小的課文卻有著兩種截然不同的改革態(tài)度。這兩種面對(duì)問題的態(tài)度也恰恰是這兩代人的思想上的不同。也正是思想上的不同決定了兩種截然不同的發(fā)展方向。改革初期，南方沿海敢為人先，一匹小馬在馬媽媽的鼓勵(lì)下淌水過河，吃到了最嫩的青草，而中部地區(qū)，這匹小馬卻不敢有所行動(dòng)，都等著小松鼠幫自己試水。待小松鼠都去到河對(duì)岸時(shí)，青草怕已被前面的小馬吃光了。待一次次面臨過河的考驗(yàn)，敢為人先的小馬便越來越壯實(shí)，而每次都等著小松鼠給自己試風(fēng)險(xiǎn)的小馬便越來越孱弱。這就像這正是“一步趕不上，步步趕不上”的原因。
就如同著名的“芝諾悖論”中，阿喀琉斯永遠(yuǎn)追不上烏龜一樣。思想不敢超越烏龜，阿喀琉斯跑再快也追不上烏龜。
換改革模式，不如換改革思想，改革思想不解放，就是讓你走在前面，最后也會(huì)被松鼠超過的。倘若能有敢為人先、所向披靡的改革創(chuàng)新精神，就算現(xiàn)在落在松鼠的后面也能步步為營，不斷趕超。這就是為什么解放思想如此必要了。
換思想一說，說起來容易，做起來難。你的思想解放沒有不是一句話能說得清的，也沒有很好的衡量標(biāo)準(zhǔn)。故而才要通過各種措施幫助人們解放思想。
首先便是各種教育，且不論鄧小平理論等一些大道理，就是這《小馬過河》的課文也蘊(yùn)含著改革的精神。但是，就如文章開頭說的老先生那一輩，從小就接受的是較為保守的教育，后期教育雖能有一定成效，但思維的慣性也不是說變就能變的。
再如同中部地區(qū)，數(shù)千年的農(nóng)業(yè)大省，富庶之地，卻在改革中落后，讓人嘆息。中部的落后在于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)思想對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不適應(yīng)，典型的種糧的沒有賣糧的賺錢。如何盡快趕上才是當(dāng)務(wù)之急，長期的教育就如同遠(yuǎn)水救不了近火。所以，沿海地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部不斷到中部地區(qū)任職，為中部地區(qū)從指導(dǎo)思想上注入了改革的活力。
又如干部年輕化，形式上換的是年輕干部，實(shí)質(zhì)上換上去的卻是改革創(chuàng)新的思想。就像有的地方說的“不換思想就換人”一樣。年輕人思想的活力，尤其是改革開放以后成長起來的年輕人的思想活力，正是改革創(chuàng)新的活力。他們心中的小馬是不會(huì)等著松鼠過河，而是一馬當(dāng)先。近年來不斷鼓勵(lì)大學(xué)生下鄉(xiāng)、進(jìn)村，也正是如此，不斷用充滿活力的思想澆灌整棵大樹，幫助整棵大樹煥發(fā)生機(jī)。這才是一種至上而下的思想解放。
也許跑在前面的小馬會(huì)嗆到水，但有著敢為天下先的精神，小馬必然能吃到對(duì)岸最鮮嫩的青草。
續(xù)寫小馬過河篇八
過了幾天下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜。河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧”。小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路。
小馬想了一個(gè)辦法他拿了一個(gè)木頭還比他高，他就把木頭立起來，量一量他的身高在拿石頭磕出來它有多高？小馬又把木頭立在河里，小馬一看木頭掉下去了，這個(gè)水真的很深，小馬想想他只好繞遠(yuǎn)路走了。
小馬到了外婆家，還把面粉送給了外婆。外婆說：“你真是個(gè)好孩子”。當(dāng)小馬回家后，媽媽對(duì)小馬說：“遇到問題能想出辦法你可真聰明。”
續(xù)寫小馬過河篇九
小馬過了河后，高高興興地繼續(xù)往前走，不知不覺，他就走到了通往磨坊的必經(jīng)之路——陰森可怕的野森。
他深吸了一口氣，鼓足了勇氣，踏進(jìn)了野森里，他害怕地四處張望。慢慢的，他不知不覺越走越快，嘴里還哼起了小調(diào)。走著走著，看見一只全身灰灰的'，有一張鋒利牙齒的動(dòng)物。小馬一眼就認(rèn)出了他是大灰狼，小馬想到了媽媽說過的話“如果遇到了大灰狼，一定要冷靜下來，想辦法逃脫。”于是他眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好辦法。大灰狼假惺惺地問，“我親愛的朋友，你這是要去哪兒啊?！毙●R說：“我要去山頂上的小屋里看望奶奶?！贝蠡依锹犃?，臉上露出一絲壞笑。接著又說“朋友，我有急事，先走了”說完了一溜煙就跑了，小馬長長了舒了一口氣。
小馬終于到了磨坊，把麥子磨成了粉，然后開開心心地回家了。而這時(shí)的大灰狼早已被住在那間小屋的獵人打死了。
續(xù)寫小馬過河篇十
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊給外婆家送袋面粉吧?！毙●R馱起面粉飛快向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住他的去路。
小馬伸出了一只腳，在河里試了試，又趕緊把腳收了回來，心想：這水太深了，我可過不去。這可怎么辦呢？小馬焦急地走來走去，突然發(fā)現(xiàn)烏龜爺爺在河邊散步。小馬靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，他趕緊跑到烏龜爺爺面前說：“烏龜爺爺您可以駝著我過河嗎？”烏龜爺爺慢悠悠地說：“可以呀，你站在我的背上吧，我?guī)氵^河?！毙●R開心地蹦到了烏龜爺爺?shù)谋成希瑸觚敔敔斝呛堑卣f：“站穩(wěn)了，我們要出發(fā)了！”
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續(xù)寫小馬過河篇十一
小馬把麥子送到了磨坊，準(zhǔn)備回家，忽然下了一場(chǎng)暴雨，小馬來到河邊發(fā)現(xiàn)河水漲高了，它就小心翼翼地用腳試探河水有多深，這一次小馬覺得河水特別深，不能過河只能繞道而行，它選擇了一條遠(yuǎn)路回了家。
一回到家小馬就興奮地跑到媽媽的身邊，它對(duì)媽媽說：“媽媽，你說得對(duì)，不能光聽別人說，要自己試一試才能知道河水有多深。去的`時(shí)候河水不深我過了河很快就到了磨坊，可是回來的時(shí)候下暴雨了，河水漲高了，我就從一條遠(yuǎn)路走回來，所以回來晚了?！眿寢屝呛堑匾贿呌蒙囝^舔著小馬一邊說：“孩子，你真聰明，看來你明白了做事不能光聽別人說，要自己試一試?！毙●R和媽媽都笑了！
從那以后小馬也更加自信和勇敢！
續(xù)寫小馬過河篇十二
小馬開開心心地走在回家的路上。忽然天氣就變了，一會(huì)兒電閃雷鳴，一會(huì)兒風(fēng)雨交加，使整個(gè)道路都泥濘起來。小馬艱難地走呀走，走了好長的時(shí)間，終于雨停了，它來到了河邊看到河水漲了許多，小馬不知所措的站在那里不知道該怎么辦。怎么辦呢？小馬向四周望了望，發(fā)現(xiàn)了了正在吃樹葉的長頸鹿叔叔，小馬仰著頭朝長頸鹿大聲問道：長頸鹿叔叔，請(qǐng)您告訴我，這條河的附近有小橋么？長頸鹿叔叔告訴它，前面有座獨(dú)木橋，但是有點(diǎn)遠(yuǎn)，要穿過那片森林才能看到。小馬謝過長頸鹿叔叔，歡快地朝那片森林走去。
一路上它哼著歌，加快速度高高興興的穿過森林，過了獨(dú)木橋順利地回到了家。
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