讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和思考，它可以讓我們更深入地理解和探索所閱讀內(nèi)容。我想我需要寫一篇讀后感了吧。怎樣寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要從整體上概括作品的主旨思想，以及作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感。接著，我們可以結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。最后，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的連貫性，讓讀后感更具可讀性和觀點(diǎn)說服力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
賣火柴的小姑娘讀后感篇一
我讀完了一本《安徒生童話》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》，尤其我最喜歡看《賣火柴的小姑娘》。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切?。∫桓煨〉幕鸩?，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。??！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有快樂的童年。應(yīng)該去上學(xué)，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而你沒有，你是既寒冷又饑餓，沒有一個(gè)人可憐你來買了這些火柴，你就可以回家去過圣誕夜，但是你的這點(diǎn)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
想想我們過除夕夜時(shí)，餐桌上有豐盛的菜肴，大門上貼著春聯(lián)，大人還會(huì)給壓歲錢，天空上不時(shí)閃著絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。
??！我們真幸福，有大人們的疼愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛，讓我們珍惜身邊的愛，做一個(gè)幸福的孩子。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
賣火柴的小姑娘讀后感篇二
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的!
她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望;而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢!最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的!
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
2.
3.
4.
5.
6.
8.
9.
10.
賣火柴的小姑娘讀后感篇三
“叮叮?！鄙险n鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來。可是，平素向來嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師今天好像變了個(gè)樣兒，她居然讓我來講故事。我看著大家期待的目光，想了想，站起來說：“今天我給大家講講‘賣火柴小姑娘的幸福生活’?！?/p>
“??？”大家聽了都吃驚不已，“賣火柴的小姑娘生活非常凄慘，怎么會(huì)是‘幸福的生活’呢？”而我卻哈哈大笑，“要想知道原因，大家聽我慢慢道來。事情是這樣的……”
“那天，我正看著這本書，突然，一道金光照在了我的書上。就在這時(shí)，一頁一頁的書不見了，只留下了一張張的一百元。我高興極了，正要拿起它們時(shí)，一瞬間，我感到身體冰冷冷的.，四肢立刻軟綿綿了下來，然后，我就來到了一條陌生的大街上。
‘賣火柴了，賣火柴了！’叫喊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)完全陌生的世界，天空中還飄著鵝毛般的大雪，冷得叫人直打哆嗦。
我循著叫喊聲走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在賣火柴的小姑娘?？粗鞘萑绮竦纳眢w在角落中瑟瑟發(fā)抖，我連忙掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)面包，趕緊遞給了她。
‘因?yàn)椤鋵?shí)我也不知道，我自己都不知道該怎么解釋才好?！?/p>
‘哦……哦。’善解人意的小姑娘不再追問。
看著小姑娘一個(gè)人冷冷清清的，于是我拿出隨身攜帶的筆和紙，用最快的速度為小姑娘畫了一幅全家福。
小姑娘看了以后，又是高興，又是落寞，這讓她想起她的親人，可是他們現(xiàn)在卻都已經(jīng)不在了。正悲傷著，小姑娘拿出一根火柴，‘啪啪’擦亮了。她閉著眼，許下了一個(gè)愿望。
當(dāng)她再睜開眼睛的時(shí)候，這幅畫像活了似的，只見小姑娘的奶奶、爸爸和媽媽都從畫中走了出來。小姑娘急忙跑過去，緊緊地和他們擁抱在一起，我默默在一旁看著這一情景，不禁流下了感動(dòng)的淚水。
過了好一會(huì)兒，小姑娘才緩過神來，拉著我的手說：‘謝謝，謝謝你，讓我能一家團(tuán)聚。我把剩下的99根火柴都作為謝禮送給你?！捯魟偮?，我的手中就多了99根火柴，因?yàn)樾」媚镌僖膊恍枰u火柴了，她以后可以和家人幸福地生活在一起了。
我正欣慰地看著小女孩一家團(tuán)圓，突然一聲巨響，我又重新回到了原來的世界。
嗯，我講完了，事情就是這樣的?！?/p>
這時(shí)，我的耳邊響起了一陣熱烈的鼓掌聲。我拿出那99根火柴送給了大家，每個(gè)人一根。同桌豎著大拇指對(duì)我說：“你真是個(gè)故事大王，每一次都講得栩栩如生，讓人陶醉不已?！?/p>
“嘿嘿，”我笑了笑，其實(shí)他們哪里知道，我講的都是我的親身經(jīng)歷呢？
賣火柴的小姑娘讀后感篇四
“天冷極了，下著雪，又快入夜了，這是一年的最后一天――年夜……”
我坐在窗前，蜜意地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)聞名作家安徒生最精彩的作品《賣火柴的小姑娘》。
這篇著作像磁鐵一樣平常，深深地吸引著我，使我健忘了自我，健忘了周圍的統(tǒng)統(tǒng)。我貪心地看了一遍又一遍?？粗?，看著，我似乎走進(jìn)了一個(gè)神奇的天下。
“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)禿頂光腳的小女孩在街上走著……”我繼承朗讀著，“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一樣平常的平安。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的瑰麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)略，爭(zhēng)著一雙恐慌的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一把火柴，嘴里不絕喊著：‘誰要火柴……’答復(fù)他的只是風(fēng)雪的怒吼聲。
看到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)都市會(huì)像漫天飛翔的雪花一樣，淡漠無情呢？
“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來。她不能回家，由于她沒賺到一個(gè)錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了?！?/p>
“她們倆在光亮和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶潮濕了，這既是哀痛的淚，又是歡樂的淚。
這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人間滄桑，終于在合家團(tuán)聚之夜分開了這個(gè)暗中的天下。
在她有生之年，她只能擁有瑰麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永久不會(huì)成為實(shí)際……我心中不禁布滿了對(duì)小女孩的深切憐憫，也為她掙脫這種暗中的糊口興奮。
生：為什么我和小女孩同齡，糊口的情形卻差異呢？
這是由于她在成本主義社會(huì)制度下糊口，而我們?cè)谏鐣?huì)主義制度里糊口。他們哪里布滿了淡漠、無情，我們這里布滿了暖和煦愛意。
賣火柴的小姑娘讀后感篇五
這是一篇關(guān)于誠(chéng)實(shí)的文章，它讓我懂得了誠(chéng)信似金錢般可貴。
講了：爸爸媽媽和我去買豆腐，我們本想買了這塊豆腐回家做飯吃，可攤主卻說一位老奶奶已經(jīng)買了這塊豆腐，剛才她的孫子把手弄臟了，現(xiàn)在去洗手了，等會(huì)回來拿豆腐。我們出5元錢，他也不肯賣，要留給那個(gè)老奶奶。老奶奶回來拿了豆腐，還說了一聲“謝謝”，就走了。
這篇文章讓我感受很深，攤主擁有一顆金子般閃耀的心，他很守信用，不會(huì)受價(jià)錢的'干擾。從中我感受到誠(chéng)信似金錢般寶貴，丟了它就再也撿不回來了。攤主那種“言必信，行必果”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
賣火柴的小姑娘讀后感篇六
暑假的一天下午，我一口氣讀完了安徒生爺爺?shù)耐捁适隆顿u火柴的小女孩》。
這篇故事寫得很感人。內(nèi)容是講一個(gè)小女孩很窮，為了生活，她只好天天出來賣火柴，不論狂風(fēng)大雨。那是一個(gè)新年的前夕，街道上下著鵝毛大雪，人們坐在屋子里歡聚。而小姑娘又出去賣火柴，可是誰會(huì)買呢？她怕沒掙到錢，回家會(huì)挨打，孤獨(dú)地縮在那冰冷的墻角。雪越下越大，把她凍得臉色蒼白。她聞到了別人家里的烤雞、烤鴨，看見了別人家里掛的氣球、彩帶，多么想進(jìn)去呀！那是多么幸福！最后，她的奶奶終于帶她離開了這充滿饑餓與悲傷的世界，進(jìn)入幸福的天堂。
讀了這篇催人淚下的故事之后，我的淚水不禁流了下來。我自己從小到大，一直過著衣來伸手、飯來張口的日子，簡(jiǎn)直像在蜜罐里生活。但我卻身在福中不知福。有時(shí)，餐桌上的蔬菜多了，我說：“怎么全是素菜？我要吃葷菜！”；有時(shí)，餐桌上的上的肉食多了，我又吵：“怎么全是肉？吃膩死了！”?，F(xiàn)在想想，這都是父母辛苦勞動(dòng)的結(jié)果，而我卻毫不珍惜。和我相比，陪伴小女孩的只有寒冷、饑餓與孤獨(dú)。她辛苦勞動(dòng)，卻換不來能解決溫飽問題的報(bào)酬，這是多么不公平！
我以后一定要珍惜這來之不易的幸福！
賣火柴的小姑娘讀后感篇七
上面講，從前有一個(gè)賣火柴的小姑娘，她和爸爸住在一間很破的小屋子里。小姑娘的爸爸腿受了傷，只有喝酒才不會(huì)疼。
那天，天冷極了，下著雪，天也很黑。這是一年中的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，小姑娘去賣火柴，她的腳上穿著一雙很大很大的拖鞋,這是小姑娘的奶奶留給她最后的禮物。她穿著大拖鞋,到大街上去賣火柴。大街上可熱鬧了!有賣面包的、有賣烤鵝的、有修鞋的……可是小姑娘還是又冷又餓。有一位好心的面包師傅給她講故事，還給她了一塊面包，小姑娘繼續(xù)賣火柴。突然，有三個(gè)壞男孩搶走了她的拖鞋。小姑娘只好赤著腳去賣火柴。最后，她被凍死了，和她奶奶一起走向了天堂。
看完這個(gè)故事，我覺得那個(gè)賣火柴的小姑娘很可憐?，F(xiàn)在我才知道我是幸福的。我每天都可以吃到好吃的食品，還可以上好玩的課外班。我還不珍惜，我可真是不應(yīng)該呀。要是賣火柴的小姑娘會(huì)變得像我們這么幸福，那她肯定會(huì)好好的珍惜。我以后一定會(huì)好好珍惜生命的。
賣火柴的小姑娘讀后感篇八
《小狐貍買手套》篇幅和情節(jié)短小，講述了寒冷的冬天來臨后，狐貍媽媽想給小狐貍從人類居住的鎮(zhèn)上買副手套來御寒，可是以往的經(jīng)歷使狐貍媽媽在看到鎮(zhèn)子上的燈光后不敢向前邁一步，只好讓小狐貍自己去買手套。小狐貍對(duì)人類世界的一切都是那么好奇，懷揣著恐懼的他卻順順利利地買到了手套。這留給狐貍媽媽一個(gè)疑問:“人類真的有那么好嗎?”這篇童話以小狐貍和媽媽為主人公，在溫馨的氣氛下、充滿愛意的語言中籠罩著一份淡淡的憂傷。
狐貍媽媽和人類交流失敗的經(jīng)歷是《小狐貍買手套》這個(gè)故事發(fā)生的導(dǎo)火線，如果狐貍媽媽沒有疑惑，故事便不會(huì)情節(jié)曲折地進(jìn)展下去，而小狐貍卻“意外”地與人類交流成功，使故事有了還算完美的結(jié)局。交流對(duì)于任何時(shí)期的人類都至關(guān)重要。關(guān)于交流，朱自強(qiáng)先生有“誠(chéng)意說”，即相互之間交流的成功與否取決于雙方的真誠(chéng)度，如果小狐貍和手套店老板有一方懷疑另一方而不愿意進(jìn)行交易，那他們之間就不會(huì)存在交流，正是小狐貍的單純善良、真誠(chéng)之心，才使得它感覺到自己和人類沒有太大的`差別，而狐貍媽媽由于心生疑慮卻不能做到這一點(diǎn)。文明時(shí)代，溝通過程中存在著信任危機(jī)的問題呼之欲出。
故事在贊揚(yáng)和追求庶民的善良心性的同時(shí)，又總是存在著單純的善意難以溝通的人生悲哀。表層上敘述的是兩只小狐貍為了過冬不得不到人類世界買手套的故事，事實(shí)上暗示著人類世界和動(dòng)物世界之間的隔閡。童話通過簡(jiǎn)化、夸張、非邏輯化后的假定性語言，展示了超越現(xiàn)實(shí)的精神意蘊(yùn)，最后達(dá)到了理想的、超凡的、極致的美。
有人評(píng)價(jià)新美南吉的童話有自己的色彩，有獨(dú)特的個(gè)性，有自己的語言，有自己的歡笑，也有自己淡淡的憂傷，總是讓人笑中有淚、潸然淚下。也有人對(duì)他的作品持批評(píng)意見:“看似隨意的情景描寫以及心理描寫所形成的悲劇色彩不宜讓孩童過早體會(huì)。”但是童年的經(jīng)歷是新美南吉童話難以避免的束縛。如果說宮澤賢治的童話超凡高遠(yuǎn)，新美南吉的則是質(zhì)樸自然，充滿了人情味。善意和幽默使新美南吉童話具有了民間藝術(shù)的親切和美感，陪伴著一代又一代孩子度過了幸福而又溫馨的童年，他的詩意般的童話在我看來，應(yīng)是褒多于貶的。
賣火柴的小姑娘讀后感篇九
這篇文章的主人公是一個(gè)可憐的小女孩，在圣誕節(jié)前夕，小女孩赤著腳在寒冷的午夜街上，她那小腳凍得發(fā)紫，而籃子里的.火柴一根也沒賣出去。小女孩不敢回家，因?yàn)榛鸩褚桓矝]賣出去，要是空著手回家，爸爸媽媽會(huì)打她的。她蹲在墻角，把腳和手往衣服里一縮，此時(shí)，她感到愈來愈冷了。
這時(shí)，小女孩擦亮第一根火柴，火柴逐漸燃燒起來，她似乎看到了火爐，但是在溫暖的火爐旁才一會(huì)兒，火柴滅了；她又點(diǎn)燃了一根，這次她宛如見到了一桌豐盛的食物，可不就火柴還是滅了；小女孩又燃起一根火柴，她看到了祖母，最后她把所有的火柴都點(diǎn)燃了，那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉，她的祖母帶她離開了人間，去到一個(gè)再也不會(huì)感到饑餓和寒冷的地方。
這個(gè)小女孩是多么可憐?。≡谀窍轮┑奈缫?，她還得賣火柴，而我呢，每天都享受的幸福和溫暖，爸爸媽媽還給我準(zhǔn)備了可口的食物、溫暖漂亮的衣服。但是賣火柴的小女孩卻是每天吃不飽，穿不暖。所以小朋友們，我們都要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，祝愿賣火柴的小女孩能在天堂獲得溫暖，獲得一個(gè)溫暖的家！
賣火柴的小姑娘讀后感篇十
在除夕之夜，天氣非常寒冷，賣火柴的小姑娘光著腳丫在馬路上，原來她是穿著一雙拖鞋，可是這雙拖鞋太大了，她走在馬路上有兩輛行駛太快的火車，她為了躲車，連鞋都跑丟了。一只鞋怎么找也找不到，另一只鞋被一個(gè)小男孩搶走了，她的小腳已經(jīng)被凍僵了，她身上的舊圍裙包著很多很多的火柴，她的手里也拿著一根火柴，她一整夜也沒有賣掉一根火柴，也沒有人向他買火柴，也沒有一個(gè)人給她錢。她又冷又餓地朝前走著，就像是一副凄美的畫面，雪花紛紛的落下，小女孩實(shí)在冷極了，但是她不能回家，因?yàn)樗惶於紱]賣掉一根火柴，她沒有得到一個(gè)銅板，她害怕被父親打罵，她只有在房子的角落里坐下來。這樣她覺得越來越冷，其實(shí)一根火柴也能給她溫暖。第二天早晨小女孩已經(jīng)被凍僵了，可是哪有一個(gè)人知道，她曾見過許許多多漂亮的東西，她曾經(jīng)幸福地隨著奶奶一同飛向新年的快了中去。
小姑娘在黑暗的家庭成長(zhǎng)富人越來越富窮人越來越窮，誰的父親不會(huì)愛自己的孩子呢？她的家里很窮家里什么也沒有，在饑寒交迫的情況下父母才要她出來賣火柴的，有錢人都在溫暖的屋子里歡度除夕之夜，街上飄著一股股烤鵝的香味。而貧苦的`賣火柴的小姑娘卻不得不在寒冷和黑暗中赤著腳在街上走著。
她是那么的痛苦我能吃到烤鵝，她卻吃不到，我能坐在烤爐邊溫暖，她卻不能，我能上學(xué)她卻不能，我能穿漂亮的花衣服她卻不能，她是多么的可憐啊。
賣火柴的小姑娘讀后感篇十一
賣火柴的小姑娘是一個(gè)很可憐的孩子，她沒有媽媽，在圣誕節(jié)的夜晚，不能回家，在街頭賣火柴。她又冷又餓，鞋子也丟了，最后只好坐在墻角，點(diǎn)燃火柴取暖。在火柴小小的火焰里，小姑娘想象著溫暖的火爐和美味的食物，想象著死去的奶奶抱著她……最后，小姑娘在幻想中隨著奶奶去了天國(guó)，她凍死在圣誕之夜。
看完這個(gè)故事，我心里很難過，我覺得小姑娘真可憐，相比之下，我們現(xiàn)在的生活多好啊。我又想，如果小姑娘生活在現(xiàn)在的社會(huì)，她就不會(huì)被凍死了。她沒有鞋子，我可以送給她；她沒有食物，我可以和她分享我的食物；她沒有親人，我可以做她的好朋友，關(guān)心她幫助她。我還可以帶她一起上學(xué)，讓她和我一起學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有用的'人，不用再去賣火柴了。
我對(duì)媽媽說了我的想法，媽媽表揚(yáng)我有一顆愛心。媽媽說，現(xiàn)在青海玉樹地震了，有很多的小朋友失去了家園和親人，他們現(xiàn)在象賣火柴的小姑娘一樣需要大家的幫助和關(guān)心，我們盡自己的能力去幫助他們好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出自己的零花錢，交給媽媽，讓媽媽幫我捐給紅十字會(huì)，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們。希望他們盡快恢復(fù)正常的生活，早日回到學(xué)校上課。
賣火柴的小姑娘讀后感篇十二
“唉，多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。這個(gè)故事揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的'，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃得飽、穿得暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么美好!
賣火柴的小姑娘讀后感篇十三
“圣誕前夕，天空飄舞著雪花········”猜出來這是什么故事了嗎？沒錯(cuò)，這就是安徒生寫的童話故事《賣火柴的小姑娘》。
這個(gè)故事的大意十分的簡(jiǎn)單明了，但是卻很感人故事的大意是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩來到大街上賣火柴，在又冷又餓的情況下，小女孩點(diǎn)燃了一根火柴，看到了她渴望得到的食物，但火柴很快便熄滅了，小女孩又點(diǎn)燃了火柴，她看到了自己早已過世的慈祥的姥姥，可是隨著一根又一根火柴的熄滅，小女孩終于支持不住了，倒在了寒冷的大街上，死去了。
讀完了這篇文章以后，我不由感嘆萬分：“故事里的`小女孩可真是太可憐了！她才只不過是一個(gè)小孩子，卻已經(jīng)要出去買東西來養(yǎng)活自己，而在來想一想我們現(xiàn)在的生活環(huán)境：整天爸爸媽媽前后護(hù)駕，爺爺姥姥左右導(dǎo)航，比小女孩的生活簡(jiǎn)直幸福一萬倍，而我們卻依然還不知足，反而一天到晚一會(huì)兒抱怨這個(gè)地方不好，一會(huì)兒又抱怨那個(gè)地方不好，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
以后，我一定要改掉自己的壞毛病，都為父母做一些力所能及的事情，幫父母分擔(dān)掉一些事情。
賣火柴的小姑娘讀后感篇十四
大家都知道《賣火柴的小姑娘》這個(gè)感人的故事吧。寫了在圣誕節(jié)小姑娘在饑寒交迫的情況下仍然堅(jiān)持著出來賣火柴，可一根也沒賣出去，還丟了鞋子，小姑娘的父母親在她很小的時(shí)候就去世了，之后她便和奶奶一起生活，不久奶奶也去世了，她便獨(dú)自一人開始流浪。
她來到一家飯店的門口，里面有許多人在吃宵夜，小姑娘不禁咽了咽口水。她想到了自己有多么悲慘，再看看手里的火柴一根都沒賣出去。她拿起了一根火柴點(diǎn)燃。頓時(shí)，小姑娘感到很溫暖，她看到了燭光里的奶奶正在向她招手，并且為她準(zhǔn)備了豐盛的食物，小姑娘非常高興，很快一支火柴就這樣熄滅了，她又點(diǎn)了一支、二支、三支……直到把所有的火柴都點(diǎn)完，最后凍死在街頭。
讀完這個(gè)故事后，我就流了眼淚，我想到小姑娘的命運(yùn)是多么悲慘呀！她吃不好，穿不暖，衣服上全是補(bǔ)過的布。再看看我們現(xiàn)在，個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”和“小公主”，想要什么，就有什么，我們現(xiàn)在家里都不窮了，只要你考試考的`好，家長(zhǎng)就會(huì)帶我們?nèi)コ浴胞湲?dāng)勞”、“肯德基”和“歐德隆”，而且每天都吃到大魚大肉，連衣服也要名牌的，一年就要買上好幾套，打扮好要時(shí)尚、潮流。甚至有的女生還燙頭發(fā)、染頭發(fā)。
所以，現(xiàn)在我們一定要珍惜這美好生活，珍惜每一分錢，珍惜每一粒糧食，爭(zhēng)取不做嬌生慣養(yǎng)的小孩，否則我們也將會(huì)變成“賣火柴的小姑娘”。
賣火柴的小姑娘讀后感篇十五
我讀了《安徒生童話》中的《豌豆公主》、《野天鵝》、《夜鶯》等，其這篇文章深深地打動(dòng)了我。
故事講述了一個(gè)風(fēng)雪交加的除夕夜，一個(gè)披著秀發(fā)，卻丟了雙鞋，赤著腳、穿著破舊圍裙的小女孩，在繁華的大街上叫賣火柴，整整一天，連一根火柴也賣出，極度的寒冷和饑餓，小女孩一次次擦亮了火柴，眼前出現(xiàn)了溫暖的火爐、好吃的烤鴨、烤鵝、美麗的圣誕樹，還有那慈祥的奶奶……最終，小女孩帶著微笑，在除夕夜凍死在街上的墻角邊。安徒生爺爺通過童話故事的形式，揭露了西方社會(huì)的矛盾與不平，表達(dá)了對(duì)貧苦人的同情，希望“上帝”能讓貧窮的人們真正過上幸?？鞓飞畹摹Ｈ欢?，為什么有錢人在歡度除夕時(shí)，小女孩卻大雪紛飛的街上凍得要死？為什么小女孩連一點(diǎn)點(diǎn)的施舍卻得不到？如果換成是我，我一定會(huì)帶她到我家吃飯，讓小女孩度過快樂的`除夕夜，感受一下人間的溫暖。讀了這篇童話故事之后，我感觸很深。
目前，我國(guó)很多地方還很貧窮，雖然那里的孩子不像賣火柴的小女孩一樣，連除夕夜都過不了，但有些孩子吃不飽、穿不暖、上不了學(xué)。因此，一方面我們小學(xué)生要有愛心，從小培養(yǎng)奉獻(xiàn)愛心的良好習(xí)慣，用自己的零用錢，力所能及地幫助有困難的人們，捐助希望工程。另一方面我們小學(xué)生要珍惜現(xiàn)在的美好生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，專心致志、刻苦學(xué)習(xí)，為成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，為消除貧窮而不懈努力。
賣火柴的小姑娘讀后感篇十六
一個(gè)圣誕節(jié)，正在下雪，天氣冷得可怕。一個(gè)金黃色的的一個(gè)小女孩在街上拿著火柴在賣，可是，沒有人賣，也沒人給小女孩一個(gè)銅板，她腳上的拖鞋一只被一個(gè)小男孩當(dāng)一個(gè)足球提走，另一只被一只小花狗給叼走了，幾位夫人從她身旁走過，她們領(lǐng)著幾位小孩子走過去，她望著人家幸福的背影，想起了生病躺床上的媽媽，和去逝的奶奶，想到這里小女孩不禁的'流下了悲傷的眼淚……我看到這里，心里非常難過，所以我?guī)е抟\、佳肴、棉鞋。準(zhǔn)備好了，我乘坐著時(shí)光機(jī)器回到那個(gè)時(shí)代。到了那里我面對(duì)著小女孩，我把棉襖、佳肴、棉鞋送給她，幫助小女孩把她媽媽的病治好，呀，時(shí)間到了，我該回家了，再見了，“再見”，我一剎那回到了現(xiàn)代。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16453108.html】
