體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助心得體會(huì)篇一
十八年前是社會(huì)為我服務(wù)，如今我也應(yīng)該參加一些公益活動(dòng)為社會(huì)服務(wù)。終于有機(jī)會(huì)了，是我利用業(yè)余時(shí)間為社區(qū)發(fā)放《消防知識(shí)手冊(cè)》。這次參加社區(qū)活動(dòng)，我表面上耽誤了許多學(xué)習(xí)時(shí)間，但其中的收獲卻不是書本上能學(xué)來的。
首先感受最大的是，人與人之間需要更多的信任。我們這些志愿者要挨家挨戶的發(fā)放《消防知識(shí)手冊(cè)》而且對(duì)發(fā)放的人家作好記錄。但是敲響單元門后，各家的門就很難敲開了。即使能開開，也只是從一個(gè)窄窄的縫里，簡(jiǎn)短的說上幾句。戒備之心之強(qiáng)，防范意識(shí)之高，這之前只有耳聞如今真正領(lǐng)略到了。我們辛辛苦苦的為大家的安全做宣傳，他們還不理解。甚至表情難看，語(yǔ)氣生硬。實(shí)在是我們始料未及。人與人之間太需要理解和溝通了。
我們這次為大家宣傳消防知識(shí)，讓他們真正做到防患于未然，其實(shí)真的是意義重大，我們更需要大家的理解、支持。他們不理解、不配合，再加上我們的耐心也不夠，所以工作效果大打折扣。
做個(gè)真正的志愿者，不僅要有自己的專長(zhǎng)、愛心、更要有一棵寬容的心。不計(jì)報(bào)酬我能做到，但是能夠包容別人的不理解，耐心的溝通，我還真需要加強(qiáng)。我知道今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)服務(wù)，這次我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，做好事也需要堅(jiān)持，做好事一開始得到的不一定都是笑臉。
幫助心得體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常隨派出所民警下鄉(xiāng)走訪轄區(qū)貧困家庭和空巢老人，照看留守兒童，由此得到的感觸頗多，獲益匪淺。
實(shí)習(xí)第15天，我和民警 盛冠宇干事下鄉(xiāng)為群眾送“我與奧運(yùn)共精彩”宣傳畫，順便為轄區(qū)殘困家庭單士廠大爺家送點(diǎn)派出所大棚種植的蔬菜。
推開用一塊短短的木板做的院門，映入眼簾的是破爛不堪的景象，小小的院子里跑著三只雞，晾衣架上晾曬著幾件破舊衣服，幾扇已經(jīng)沒有玻璃的窗戶，搭眼望去，屋里什么家具也沒有，紙箱子，飲料瓶，木柴片子堆滿地。
“有人在家嗎”，隨著我們的喊聲，一位老大爺拄著雙拐艱難地朝我們走來。
老大爺?shù)牡谝痪湓捑褪恰案兄x黨，感謝政府，沒有黨的關(guān)心，沒有派出所同志的熱心照顧，我走不到今天啊”。
我和盛哥扶著老大爺走下來，老大爺緊緊地抓著盛哥的手說道：小盛同志，又讓你操心了，你看我這家這樣，多虧了你們的照顧啊。
大約幾分鐘后，老大爺家人聽說我們來走訪，都從外面回來，這又是一副難以形容的場(chǎng)面。
大娘皮膚病多年，是這個(gè)家庭唯一的支柱，田地里的活都是她一個(gè)人干，她說著說著眼淚就情不自禁的往下流。
大兒子也是拄著雙拐進(jìn)入我們眼簾的，他中專畢業(yè)，先天性小兒麻痹，去年不小心摔倒，左腳骨粉碎，為了省900塊錢的麻醉錢，硬是咬著牙做的手術(shù)。
大兒媳婦是聾啞人，不好找工作，只能在家?guī)推牌藕图依锏膬蓚€(gè)男人干點(diǎn)零碎活。
現(xiàn)在年僅6歲的小孫女成了家庭唯一的希望，大娘說：這孩子可聰明了，我們?cè)僭趺锤F，也要把孩子教育好。
聽到這些，看到這些，我們心里無比的難受。
盛哥說前些天，在派出所的努力下，幫助大爺一家爭(zhēng)取到政府的低保待遇，每逢過節(jié)派出所都會(huì)派出官兵來為老人家送米、打掃衛(wèi)生、劈柴、翻地，做些力所能及的事情。雖然派出所民警對(duì)老人家庭的照顧很好，可是現(xiàn)在物價(jià)上漲、隨著孩子的長(zhǎng)大，家庭開支不斷增多，老人一家5口人僅靠一個(gè)月不足500元的低保費(fèi)度日，還是很艱難。到目前為止，老人家還沒有自己的房屋，一直都是租房住。這些年來每年都要搬好兩三次家。大娘說：“家里確實(shí)沒錢吶，交不起房租，搬幾次家了，每次都是邊防派出所的孩子們來幫忙，上次搬的時(shí)候有一個(gè)孩子還不小心被釘子扎破了腳，可把我心疼的，你說讓孩子家長(zhǎng)知道了，該多難過啊?！甭牭竭@些，我心里更是難過，一個(gè)月僅50塊錢的房租大娘家卻拿不出。
大娘說，明天他們要搬到另一家去，那家的主人，去了韓國(guó)，短時(shí)間內(nèi)回不來，當(dāng)給人家看家，所以能多住幾年。
回到所里，我們把老人家的情況向所長(zhǎng)匯報(bào)了，所長(zhǎng)說明天搬家，他親自去。觸及靈魂的東西，其實(shí)就是這樣!
第二天一大早，我們派出所4名官兵在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，就來到了單大爺家?guī)兔?。搬家的這天來了好多人，派出所的官兵、社區(qū)以及殘聯(lián)的 (圖為：民警為老人家送來大米)
工作人員、還有村里的街坊鄰居，大家一起動(dòng)手為老人搬家，讓老人一家感覺到了溫暖與幸福。最后我們總共湊了500多元錢遞到老人家手中，所長(zhǎng)說：“大爺，我們就是你的孩子，以后再有什么困難就直接找我們”。聽完這話，老人家的眼淚瞬間就流下來了，緊緊地握著所長(zhǎng)的手不放開。我實(shí)在忍受不住這感人的場(chǎng)面，轉(zhuǎn)過頭默默地擦拭眼中的淚水。
如今每每想到老人家，我都會(huì)不停地提醒和勉勵(lì)自己：“作為一名民警，你不僅需要掌握精湛的專業(yè)知識(shí)，更需要的是對(duì)社會(huì)要擁有一份的愛心和責(zé)任感”。
幫助心得體會(huì)篇三
從我記事起，我就一直渴望著能夠幫助別人，那種通過付出自己微小的力量，從而給他人帶來幫助和安慰的感覺，讓我感到無比的喜悅。而這份喜悅，并不僅僅來源于事情的成功或失敗，更來源于我在幫助他人的過程中，所感受到的人性的溫暖和善良。
我曾經(jīng)在一個(gè)寒冷的冬日，幫助了一位迷路的陌生人。他是一位外國(guó)游客，語(yǔ)言不通，迷失在了這座大城市中。我通過和他交流，幫助他找回了方向，并給他指出了附近的景點(diǎn)和餐廳。他對(duì)我表示深深的感謝，那是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和滿足，讓我感受到了自己的價(jià)值和存在。
另一次，我在幫助一位年邁的老人過馬路時(shí)，感受到了人性的美好。那位老人感激的微笑和眼神，讓我明白，我們的社會(huì)是需要這樣的善良和友愛的。而當(dāng)我看到周圍的人們也紛紛參與到幫助他人的行動(dòng)中，我更加堅(jiān)定了自己的信念，相信這樣的善良和友愛會(huì)傳遞給更多的人。
然而，我也曾經(jīng)歷過挫折和困難。我曾經(jīng)因?yàn)閹椭硕雎粤俗晕遥械狡v和無力。但是，我意識(shí)到，每一次的幫助，都是對(duì)我自己的提升和鍛煉。我學(xué)會(huì)了如何更好地理解和接納他人，也學(xué)會(huì)了如何更好地照顧自己。
總的來說，幫助他人讓我體驗(yàn)到了深深的喜悅和滿足，讓我更加堅(jiān)信人性的善良和溫暖。同時(shí)，也讓我明白了，每一次的幫助，都是對(duì)自己的一次提升和鍛煉。我愿意繼續(xù)在這條路上前行，用我的力量，去溫暖更多的人，去幫助更多的人。
幫助心得體會(huì)篇四
被幫助是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一種情景，無論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，都會(huì)遇到各種問題和困難，而在這些時(shí)刻，得到他人的幫助，不僅可以解決問題，還能夠帶給人們莫大的鼓舞和力量。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我也多次被他人幫助過，這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了幫助的重要性以及自己在幫助他人時(shí)的責(zé)任和樂趣。
第二段：重視幫助的機(jī)會(huì)
正如俗話所說，人無完人，每個(gè)人都有自己的不足和缺點(diǎn)，而這也意味著在人生的旅途中，我們都有遇到困難和障礙的時(shí)刻。而當(dāng)我們遇到這些問題時(shí)，如果能夠得到他人的幫助，不僅可以事半功倍地解決問題，更能夠增加我們的信心和動(dòng)力。因此，我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)，切不可輕視或忽略他人的幫助，要善于去尋求和接受幫助。
第三段：感悟幫助的重要性
曾經(jīng)我遇到一次學(xué)習(xí)上的困難，當(dāng)時(shí)我陷入了極度的迷茫和挫敗感中，無法自拔。然而，一個(gè)同學(xué)注意到我的狀況后，主動(dòng)伸出援手，給予了我耐心和細(xì)致的指導(dǎo)。通過他的幫助和支持，我重新找回了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和信心，不再害怕困難，勇敢面對(duì)和克服挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到他人的幫助對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是至關(guān)重要的。
第四段：助人亦為快樂本身
在我被幫助之后，我也開始常常主動(dòng)去幫助他人。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我能夠?yàn)樗颂峁椭鷷r(shí)，不僅能夠感受到別人對(duì)我的感激和認(rèn)可，更重要的是我內(nèi)心的滿足感和快樂。在幫助他人的過程中，我不僅加深了與他人的親密關(guān)系，還鍛煉了自己的溝通和解決問題的能力。因此，幫助他人除了帶來他們的利益外，也對(duì)于自己的成長(zhǎng)具有重要意義。
第五段：總結(jié)
被幫助是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一種情景，而接受和提供幫助則是建立人與人之間積極互動(dòng)和友好關(guān)系的重要手段。我通過自己的親身經(jīng)歷深深體會(huì)到，當(dāng)我們?cè)诶щy時(shí)刻得到他人的幫助時(shí)，不僅能夠解決問題，同時(shí)也能夠獲得鼓舞和力量；而在幫助他人時(shí)，我們也自然獲得了內(nèi)心的滿足和快樂。因此，在面對(duì)任何困難時(shí)，我們都應(yīng)該敢于尋求和接受幫助，同時(shí)也要時(shí)刻愿意為他人提供幫助，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
幫助心得體會(huì)篇五
是要一百字以上吧．幫父母干活后的心得全文如下：作為家庭的一分子，有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)，不能因做了一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)而向父母索取回報(bào)。
同學(xué)閑聊的時(shí)候，有的同學(xué)認(rèn)為做家務(wù)很苦，我想原因在于他們沒有體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣吧。
雖然有時(shí)候感覺做家務(wù)比學(xué)習(xí)還累，還不容易，可當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果被爸爸媽媽認(rèn)可的`時(shí)候，心里甭提有多驕傲了。
課堂上，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們：“平時(shí)要體諒父母，幫父母做做家務(wù)。
自己嘗試做家務(wù)后，才真正體會(huì)到爸爸媽媽平時(shí)太不容易了，既要忙碌工作，還要為家里的瑣事操心。
還記得四歲時(shí)，媽媽要我將地板上的紙屑撿起，還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)覺得比吃了巧克力還開心。
直到現(xiàn)在，我主動(dòng)幫父母做家務(wù)后，媽媽都表?yè)P(yáng)我“咱們xx長(zhǎng)大了
這時(shí)，我嘴上雖不說什么，心里卻高興得不得了。
洗碗、掃地、整理房間是自己經(jīng)常做的事情。
每天放學(xué)回家，只要作業(yè)不多，我都會(huì)幫媽媽做家務(wù)，這時(shí)候覺得特別放松。
幫助心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
被幫助是生活中常見的事情。無論是在學(xué)業(yè)上、事業(yè)中還是人際關(guān)系中，我們都會(huì)遇到需要?jiǎng)e人幫助我們的時(shí)候。而當(dāng)我們真正被他人伸出援手，來幫助我們解決問題時(shí)，我們常常會(huì)體會(huì)到一份由衷的感激之情。在這個(gè)話題下，我愿意分享我所經(jīng)歷過的一次受人幫助的經(jīng)歷，以及由此帶給我的啟示。
第二段：實(shí)例描述（300字）
那是在我大學(xué)期間，我參與了一項(xiàng)研究項(xiàng)目。我負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)因?yàn)橐恍﹤€(gè)別自變量的差異，結(jié)果并不穩(wěn)定。陷入困境時(shí)，我決定向我的研究導(dǎo)師尋求幫助。我的導(dǎo)師是位經(jīng)驗(yàn)豐富且睿智的教授，他耐心地聽我述說了問題所在，然后給我提出了一些建議。他指導(dǎo)我通過完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)確控制其他變量來解決問題，并分享了他自己在研究中遇到的類似挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)方法。這些指導(dǎo)幫助我重新規(guī)劃了實(shí)驗(yàn)方案，并有了更加可靠和一致的結(jié)果。
第三段：收獲與領(lǐng)悟（300字）
這次被幫助的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了許多重要的事情。首先，我學(xué)到了要勇于向他人尋求幫助的重要性。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)樽宰鹦幕蛘哒J(rèn)為“自己應(yīng)該獨(dú)立解決問題”的想法而不愿尋求外援。然而，當(dāng)我們承認(rèn)自己需要幫助，并且愿意接受他人的幫助時(shí)，那些能夠真正幫助我們的人或許會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。其次，我認(rèn)識(shí)到被幫助不僅僅是解決問題，而且也帶來了對(duì)于問題的更深層次理解和啟示。我的導(dǎo)師教會(huì)了我如何面對(duì)困難，如何利用團(tuán)隊(duì)的力量來突破障礙，并樹立了我在學(xué)術(shù)研究中的信心和毅力。
第四段：感激與回報(bào)（300字）
被幫助之后的我，心中充滿了對(duì)導(dǎo)師的感激之情。在感激之余，我決定回報(bào)他的幫助。我希望能夠繼續(xù)對(duì)待別人提出的請(qǐng)求和請(qǐng)求幫助。無論是在工作中還是生活中，我都愿意伸出援手幫助那些需要幫助的人。我也希望將我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳給那些有需要的人，為他們提供幫助和指導(dǎo)，以回報(bào)自己所受到的幫助。同時(shí)，我也明白無論是在自己的工作還是學(xué)習(xí)中，都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地展示自己和回報(bào)社會(huì)。
第五段：總結(jié)（200字）
被幫助是生活中常見的事情，同時(shí)也是一種寶貴的人性互助。在一次被幫助的經(jīng)歷中，我不僅解決了問題，還學(xué)到了勇于尋求幫助的重要性，獲得了領(lǐng)悟和啟示，并且在感激之余決定回報(bào)他人。被幫助是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它不僅僅改變了我個(gè)人的態(tài)度和價(jià)值觀，也讓我認(rèn)識(shí)到了互幫互助的重要性。希望我們?cè)谌粘Ｉ钪?，能夠更加愿意接受并感激他人的幫助，同時(shí)也能夠樂意伸出自己的援手，共同構(gòu)建一個(gè)更溫暖、互助的社會(huì)。
幫助心得體會(huì)篇七
從古至今，尊老愛老敬老一直都是我們社會(huì)上提倡的傳統(tǒng)美德。那就讓我們先了解一下古代對(duì)尊老的定義吧！子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)滄桑卻仍然生生不息，之所以“人情味”濃厚，就是從尊老愛老敬老這方面建起的。尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先傳承下來的寶貴品質(zhì)財(cái)富。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，重視優(yōu)質(zhì)道德，講究社會(huì)和諧是我們文化傳統(tǒng)中的'精髓。也是中華民族強(qiáng)大的愛與親和力的主要體現(xiàn)。中國(guó)古代就傳有《二十四孝》，“賣身葬父”，“親嘗湯藥”等二十四的敬孝故事，“老吾老以及人之老”必須得成為我們做人的原則。
我們中國(guó)有很多敬老院，而且也有很多志愿看望他們的人對(duì)他們的生活深有體會(huì)。有多少是因?yàn)槿鄙倥c老人接觸而已經(jīng)忘記了與他們相處的方式，但當(dāng)看到那一雙雙歷經(jīng)滄桑的臉時(shí)，又哪個(gè)不是心有不舍與不忍的呢。于是我們神奇的又擁有了曾經(jīng)遺失的能力。本身我們之間就本應(yīng)沒有隔閡。即使是短短的一段時(shí)間的關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)，也會(huì)觸動(dòng)到人們那麻木已久的心。第一眼見到年邁孤獨(dú)的老人們時(shí)，心都不免抽痛一陣。這些為兒女操勞大半生的老人，本應(yīng)和子女生活在一起享受子女的關(guān)愛，如今卻被送到敬老院孤單地度過余生。不敢說她們喜歡清靜卻敢大膽的說她們害怕孤獨(dú)。此時(shí)，告誡自己：絕對(duì)不能讓父母孤獨(dú)的度過老年。至少說他們還有自己的保障讓自己的晚年有了著落，但是那些空巢老人呢？在中國(guó)現(xiàn)約有1。6億老人，其中平均空巢率為40%，在個(gè)別城區(qū)，尤其是老城區(qū)，甚至高達(dá)70%。所以針對(duì)這一現(xiàn)象我們提議下鄉(xiāng)去開展幫助孤寡老人的實(shí)踐活動(dòng)。在下鄉(xiāng)的路上，我們都表現(xiàn)的很緊張又很激動(dòng)，緊張是怕我們想的不夠周到讓老人體會(huì)不到我們對(duì)他們的關(guān)心和尊敬之情；激動(dòng)是因?yàn)槲覀冇X得這會(huì)是我們?nèi)松兄匾囊徽n。我們期待著我們會(huì)遇到什么，會(huì)感受到什么。
到達(dá)的時(shí)候，我們見到了那位老人，那是一位有一兒一女的老人，老伴早逝，隨著女兒的外嫁以及兒子的不孝，老屋里除了一口灶臺(tái)，一張土炕以及炕上的老人，別無他有。我們的到來，讓老人興奮的倚墻而坐，那份滿足瞬間溢于那張滿是皺紋的臉頰，甚至我能明顯感到身旁那骨筋并露的雙手在不斷的顫抖。剎那間，忘記了所有溫暖的話語(yǔ)，只是下意識(shí)的攥起了那雙手，現(xiàn)如今想起，那雙手比我想象的還要枯瘦，還要冰冷。但那個(gè)令我至今仍不愿也不敢想起的是離別時(shí)老人的眼神，混沌的雙眼滿是絕望，但似乎還有那么一絲希望，只是不知是希望過后的絕望，還是絕望過后的希望，而我只能自我慰藉般的當(dāng)成是后者。也許只有切身體會(huì)過那種境遇，才能真切的感受到老人的無助，但當(dāng)我切身的看到床榻上老人眼中強(qiáng)忍的淚水，甚至聞到了那刺鼻的酸澀，那一刻我告訴自己，我應(yīng)該也必須為那個(gè)眼神，為那眼中的淚水努力一回。
所謂空，即沒有。而空巢中的空既指老人空身一人，更指那空屋中老人孤寂、無助的空涼心境。所謂巢，即是家。我們所做的也許并不能給老人一個(gè)實(shí)質(zhì)意義上的家，也不能時(shí)刻陪伴在他們身邊，但至少我們可以傾其所有去填充老人們心靈上的空巢，去構(gòu)建以及住進(jìn)老人內(nèi)心中的家。我知道，并且我們都知道，我們自身的力量和能力是如此的微不足道，但是即便為一位老人帶去了片刻的溫暖，即便撫平了少有的無助，那種慰藉及所帶來的良心安寧便足以支撐我們攜著來時(shí)的勇氣繼續(xù)前行。
也許我們的言行并不足以打動(dòng)你的內(nèi)心，也許我們的作為并不足以值得喝彩，但這確是我們的內(nèi)心所想，并賦予行動(dòng)。關(guān)愛空巢，這不僅僅是一句空喊，更多的是老人微笑背后我們的付出與努力，可能在這條讓愛回巢的路上，會(huì)有無盡的汗水及淚水，但唯一可以確定的是，我們將會(huì)在這條路上義無反顧的走下去。
再次想到那位老人，那個(gè)眼神，僅希望通過我們的努力讓那無助的眸子不在噙著淚水，僅次而已。關(guān)愛空巢，把心帶回家。
這次經(jīng)歷讓我們都感觸頗深，心里有很多無法表達(dá)的滋味。我們的父母差不多已經(jīng)接近半百，他們已經(jīng)老了不能為我們做任何事甚至需要我們?nèi)シ趟?，雖然我們可以找出無數(shù)的理由為自己辯解，但是父母從來都沒有為養(yǎng)育我們而抱怨。這也讓我們明白了關(guān)愛老人是晚輩的責(zé)任，關(guān)愛老年人的今天就是關(guān)愛我們的明天，有一天我們也將老去，也可能和他一樣孤獨(dú)的度過余生？？古代先賢所倡導(dǎo)的“老吾老以及人之老”意思是只要像對(duì)待自己的長(zhǎng)輩一樣，善待天下所有的老人。如果您身邊有個(gè)老人，請(qǐng)走近他，讓他感受到晚年的溫馨。
在團(tuán)隊(duì)的合作中，讓我明白了每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，可以彌補(bǔ)我們個(gè)人的不足，從而使這次行動(dòng)得以順利的進(jìn)行直到結(jié)束。過程中我們各抒己見，提出有用的解決方案同時(shí)也加強(qiáng)了彼此的了解，讓我們的關(guān)系更近了一步。矛盾是一直存在的，但我們尋到了和諧解決的途徑，就是換位思考，站在對(duì)方的角度理解對(duì)方的意見，這樣所有矛盾的事就被和諧了。從孤寡老人身上我也學(xué)到了很多。例如：他們很多人都閱歷豐富，經(jīng)歷了很多我們只是耳聞卻未經(jīng)歷過的各種艱難歲月，我曾以為念書沒什么用，但那些老人們用他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有好好讀書，這樣才能讓自己過得好一些。他們渴望被關(guān)懷但不是可憐，他們不是不愿意走出家門了解周邊的事物，而是他們中的很多人身體狀況不是很好，與其出去會(huì)給人們帶來不必要的麻煩，他們寧愿待在自己家里。雖然國(guó)家會(huì)給予他們一些補(bǔ)貼，但單單只是物質(zhì)上的補(bǔ)給是不夠的。當(dāng)我們走進(jìn)他們家里，看到他們露出和藹的笑容時(shí)，那時(shí)的我們也是相當(dāng)幸福的。所以我呼吁，社會(huì)在給予他們物質(zhì)生活保障的同時(shí)，也要注意孤寡老人們的精神世界，只有這樣才是真正的幫助孤寡老人安享晚年。
幫助心得體會(huì)篇八
第一段：介紹乘客幫助的重要性和受益之處（約200字）
作為乘客，我們?cè)诼猛局谢蚨嗷蛏俣紩?huì)遇到需要幫助的時(shí)候。那些愿意伸出援手、提供幫助的人們往往能帶來極大的溫暖與便利。乘客之間的互助精神既加強(qiáng)了旅途中的友善氛圍，又表彰了高尚的品質(zhì)。因此，理解并掌握幫助乘客的心得體會(huì)對(duì)于我們每個(gè)旅客來說都是非常重要的。
第二段：提供實(shí)質(zhì)性幫助的方式和技巧（約300字）
在旅途中，有很多種方式可以幫助其他乘客。首先是提供有用的信息。對(duì)于旅程中的改變、站點(diǎn)信息和路線規(guī)劃等方面的信息，我們可以通過有禮貌地詢問、主動(dòng)分享和提供指導(dǎo)來幫助其他人。其次，我們可以幫助他人攜帶大件或沉重的行李，或在需要時(shí)提供幫助手推輪椅的旅客。此外，我們還可以在排隊(duì)時(shí)注意讓位給有需要的人，如孕婦、年長(zhǎng)者或行動(dòng)不便的人?？傊?，在我們有能力和條件的情況下，盡可能地提供實(shí)質(zhì)性幫助是幫助乘客的一種方式。
第三段：展示同理心和體諒的重要性（約300字）
除了實(shí)質(zhì)性的幫助外，我們還有責(zé)任展示同理心和體諒之情。旅途中，我們常常會(huì)遇到其他乘客因各種原因而心情不佳，情緒緊張或疲憊不堪。這個(gè)時(shí)候，我們可以采取一些細(xì)微但有力的行動(dòng)來協(xié)助他們。例如，給予微笑、鼓勵(lì)或鼓勵(lì)話語(yǔ)，可以幫助他們重拾信心和愉悅心情。此外，我們還可以為他人讓路、保持隊(duì)伍的秩序以及不大聲喧嘩等，以尊重他人的感受和舒適。
第四段：培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)（約200字）
幫助他人的過程中，我們也在潛移默化中培養(yǎng)出了樂于助人的品質(zhì)。通過主動(dòng)提供幫助，我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的需求，培養(yǎng)了關(guān)注他人的意識(shí)，并體現(xiàn)了自己的人文關(guān)懷。樂于助人的品質(zhì)不僅對(duì)他人有益，而且對(duì)我們自身也能帶來內(nèi)心的滿足感和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)幫助乘客的重要性和心得體會(huì)（約200字）
乘客之間的相互幫助是培養(yǎng)友善氛圍和促進(jìn)和諧旅途的重要一環(huán)。通過樂于助人，我們不僅能提供實(shí)質(zhì)性幫助，還能傳遞溫暖和關(guān)愛。要成為一個(gè)樂于助人的旅客，我們應(yīng)培養(yǎng)出同理心、關(guān)注他人的良好習(xí)慣，以及勇于展示友善和善良的品質(zhì)。盡管這僅是旅途中的一小部分，但卻能將這個(gè)世界變得更美好，也讓我們的旅行經(jīng)驗(yàn)更加難忘。讓我們共同努力，成為擁有幫助他人的心得體會(huì)的旅客。
幫助心得體會(huì)篇九
團(tuán)隊(duì)合作的力量是眾所周知的，團(tuán)隊(duì)成員之間的互相幫助可以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。我曾參加過一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，從中收獲了不少關(guān)于團(tuán)隊(duì)幫助的體驗(yàn)和感悟。
第一段：理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的初始階段，我們首先要建立對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)和理解。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都要承擔(dān)自己的職責(zé)和任務(wù)，同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員完成任務(wù)的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我們彼此之間必須以真誠(chéng)的態(tài)度溝通交流，相互尊重并理解對(duì)方的不同角度和看法。更重要的是，我們需要懂得如何合理分配工作，互相支持和補(bǔ)位，以及如何把自己的能力和經(jīng)驗(yàn)分享給其他人。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相輔相成。在我們團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目中，多個(gè)小組合作完成一個(gè)更大的任務(wù)。每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的部分，每一個(gè)成員都是自己小組的重要組成部分。在完成個(gè)人任務(wù)的同時(shí)，我們也要密切配合整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度和目標(biāo)。這樣做有助于我們相互了解和熟悉，增強(qiáng)一起工作共事的默契程度，更好地銜接整個(gè)任務(wù)的相關(guān)環(huán)節(jié)。
第三段：主動(dòng)幫助他人
在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，時(shí)常會(huì)有成員需要幫助解決問題或面對(duì)困難。我們?cè)谶@里學(xué)到的是主動(dòng)出擊，幫助他人的態(tài)度和技巧。根據(jù)其他人的需求，我們可以給予支持和暢快的建議，全面的信息反饋和站在他們的角度后去思考問題，幫助他們找到問題的根源。無論是技術(shù)問題還是人際交往上的困惑，我們相互之間需要給予鼓勵(lì)和幫助，讓團(tuán)隊(duì)成員都能夠積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
第四段：合理分配工作
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，重要的一點(diǎn)就是要合理分配工作任務(wù)，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。我們需要考慮每個(gè)成員的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)背景，確定每個(gè)人的工作安排。在我們的項(xiàng)目中，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，在分階段的任務(wù)中貢獻(xiàn)自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。這樣做不僅可以提高團(tuán)隊(duì)效率，而且還減輕了個(gè)人壓力，讓每個(gè)人都能在安排好的工作中得到應(yīng)有的發(fā)揮空間。
第五段：個(gè)人收獲和總結(jié)
團(tuán)隊(duì)幫助讓我體驗(yàn)到了那種互相扶持的溫暖和團(tuán)隊(duì)合作的快樂。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了相互幫助和支持，也得到了更多的信任和機(jī)會(huì)。從團(tuán)隊(duì)合作中，我逐漸找到了一種方法，合理利用團(tuán)隊(duì)資源，并在組內(nèi)建立互相信任的關(guān)系。這樣的體驗(yàn)和感悟讓我更好的理解了成功的團(tuán)隊(duì)背后的合作和成長(zhǎng)的力量。
總之，團(tuán)隊(duì)合作中的幫助是相互的，需要正反饋，也要考慮到別人的幫助。 團(tuán)隊(duì)幫助并不是一件容易的事情，需要相互配合，相互理解，并且在團(tuán)隊(duì)中建立良好的信任和配合機(jī)制。 無論是在工作中還是生活中，我們都可以從團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)到更多的東西，從別人的支持和幫助中找到成功和成長(zhǎng)的秘密。
幫助心得體會(huì)篇十
前段日子，沈陽(yáng)下了場(chǎng)雨夾雪。在下雪前，我們又去一趟扶貧戶。
臨去的頭一天，我們給村子里打了電話，要這戶家里留人(上一次去就沒有見到本人)，但沒想到還是吃了一個(gè)閉門羹。好在他的哥哥在家(住在隔壁)，說是去打疫苗了(在奶場(chǎng)工作，要求接種乙肝疫苗)，給他手機(jī)打了電話，說是馬上回來，我們就站在風(fēng)里足足等了40分鐘。
上一次去沒看到幫扶戶戶主，看到那破爛的房子，真是有幫他一把的決心。等待的時(shí)候，我們仔細(xì)了解了家庭狀況：40歲，離異，9歲的孩子跟他，房子已不能住，只好與父母同住一炕。他的哥哥說：幾年前翻新的房子，再?zèng)]有修繕過，所以成了現(xiàn)在的模樣。
終于看到那位久等的人，騎著摩拖車回來了。敞著懷，戴著薄手套，我就要求看看他的手，事前了解患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，有此病怎能如此不怕冷(類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎多侵犯小關(guān)節(jié)，如手、足及腕關(guān)節(jié)等，常為對(duì)稱性)。他摘下手套，看到他的手并沒有明顯的變型。他指著手腕上的一個(gè)包對(duì)我說：一干活就起包。我看了一眼就可以斷定那個(gè)包是腱鞘囊腫(腕背或足背部緩慢發(fā)展的囊性腫物，呈圓球狀，表面光滑，邊界清楚，質(zhì)軟，有波動(dòng)感，無明顯自覺癥狀或有輕微酸痛;囊液充滿時(shí)，囊壁變?yōu)閳?jiān)硬，局部壓痛。)我們問他在奶場(chǎng)的工資有多少，他說才上十多天班。我們立即反駁了他，上個(gè)月我們走訪他家時(shí)就已經(jīng)到奶場(chǎng)上班20多天了。我具體問他你開多少工資，他吞吞吐吐地說夠生活費(fèi)，我直接問他有500-600元/月，他只好回答說有。在農(nóng)村吃、喝、行幾乎沒有太多花費(fèi)，一個(gè)月要是掙下幾百元，兩年就能攢出一間房子來。
我們開始從車上卸帶去東西，一床被、一袋米、一桶油，還有給孩子的學(xué)習(xí)用具，我女兒的書及家里閑致的毛衣、毛褲等等，我們大包小裹地和屋里走，他卻在一邊站著，根本沒有幫一把的意思。
臨我們走的時(shí)候，他的母親說下回來多帶著錢就行……
這家里三個(gè)兒子(45歲—20歲之間)，卻窮的連院墻都沒有。這不是懶是什么?
幫助心得體會(huì)篇十一
在我們的生活中，助人為樂是一種美德，也是一種人生的追求。每當(dāng)我從別人手中得到幫助時(shí)，我都深深感受到他人的善意和溫暖。作為回報(bào)，我也努力將這份善意傳遞下去。通過多年的實(shí)踐與體會(huì)，我對(duì)傳遞幫助的過程和意義有了更深刻的理解。以下是我對(duì)于傳遞幫助的一些心得體會(huì)。
首先，助人為樂是一種情感連接。通過幫助他人，我們能夠與他人建立起一種特殊的聯(lián)系。分享他人的喜怒哀樂，感同身受，能夠使我們更加理解他人的需求和感受。幫助他人可以使我們更加接近彼此，消除隔閡，建立起真摯的友誼。每當(dāng)我?guī)椭鷦e人，我都能感受到與他人之間的紐帶越來越牢固，這使我感到非常滿足和幸福。
其次，通過傳遞幫助，我們可以激勵(lì)他人。當(dāng)我們給予他人幫助和支持時(shí)，我們不僅僅是解決問題，更是給予他們激勵(lì)和信心。他人可能正處于低谷中，需要一個(gè)勇氣和希望的源泉。我們的幫助可以給予他們鼓勵(lì)，激發(fā)他們積極面對(duì)困難，努力解決問題。在我經(jīng)歷困難時(shí)，曾有人給予我?guī)椭图?lì)，這使我意識(shí)到通過傳遞幫助，我們能夠成為他人生活中的一束光，幫助他們走出困境，重拾信心。
再次，通過傳遞幫助，我們能夠改變他人的生活。我們唯有通過幫助他人，才能真正體會(huì)到帶給他們的積極變化。即使只是小小的舉手之勞，也能給他人帶來巨大的影響。曾經(jīng)有一次，我無意中幫助了一個(gè)陌生人，那個(gè)人對(duì)我說：“你的幫助改變了我的生活?！边@句話深深觸動(dòng)了我，讓我認(rèn)識(shí)到人的一次善行，可能對(duì)另一個(gè)人而言，就是人生的一次重要轉(zhuǎn)折。因此，我相信每一個(gè)人都有改變他人生活的能力，并通過傳遞幫助，展現(xiàn)出這種積極的能量。
最后，通過傳遞幫助，我們也在影響自己的成長(zhǎng)。在幫助他人的過程中，我們需要傾聽和理解他人的需求，思考和尋找解決問題的方法。這促使我們充實(shí)自己的知識(shí)和技能，提升我們的解決問題和溝通能力。此外，當(dāng)我們通過幫助他人感受到他人的喜悅和滿足時(shí)，也會(huì)讓我們更加堅(jiān)定自己的信念和價(jià)值觀。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我們能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不斷完善自己，成長(zhǎng)為更好的人。
總之，傳遞幫助是一種美好而有意義的行為。通過助人為樂，我們能夠建立情感的連接，激勵(lì)他人，改變他人的生活，同時(shí)也在影響自己的成長(zhǎng)。幫助他人的行為不僅僅關(guān)乎對(duì)他人的幫助，更關(guān)乎我們自身的成長(zhǎng)和幸福。因此，讓我們每個(gè)人都珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力傳遞幫助，為共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
幫助心得體會(huì)篇十二
一天晚上，我在看電視，一條廣播新聞傳入我的耳中—“我國(guó)一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子由于生活貧困，失學(xué)現(xiàn)象十分嚴(yán)重?！蔽覟橹痼@。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。我想起了我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓有圖書室、舞蹈室、多功能廳……我們每天走進(jìn)教室，潔白的墻壁，水磨石的地面，玻璃窗敞亮極了。我們有一個(gè)多么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境啊!而那些山區(qū)的孩子，學(xué)習(xí)條件太差了。一間破舊的土房子就是教室，里面昏昏暗暗的，桌椅是用木條釘?shù)?，有的同學(xué)沒有椅子，就坐在石頭上聽課，哪里買得起課外書……我想：我們都生活在同一片藍(lán)天下，怎么會(huì)有這么大的差別呢?還不是因?yàn)樗麄冏孀孑呡厸]有文化，家鄉(xiāng)才這樣貧困。我雖然是個(gè)小學(xué)生，我的能力是有限的，但我也一定要伸出友誼的雙手去幫助他們。
我悄悄地從床上爬起來，摸摸我的小存錢罐，這里邊已有100多元錢了。是我一角一角攢起來的。幾個(gè)月前，我看班上許多同學(xué)都穿上高級(jí)潔白的旅游鞋，心里很羨慕?；氐郊乙院螅野严敕ǜ嬖V了媽媽，可媽媽卻說：“你那雙棉鞋不是挺好的嗎?”從那以后，我決心自己攢錢買鞋，我把媽媽給我的零花錢都攢起來，舍不得買一點(diǎn)零食。即使在炎熱的夏天，別的同學(xué)都大口大口地喝著汽水吃著冰棍時(shí)，我卻喝著涼白開水。有時(shí)，甚至連去春游時(shí)，我都比別的同學(xué)節(jié)約點(diǎn)，每當(dāng)我往小存錢罐里放錢時(shí)，腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出一雙漂亮的旅游鞋。到那時(shí)，我會(huì)和班里的同學(xué)一樣神氣。如果我用這些錢來幫助他們，旅游鞋可就買不成了。多少個(gè)日日夜夜的夢(mèng)幻就成泡影了。抱著沉甸甸的存錢罐，心里七下八下的真不知如何是好?？墒窃傧肽切┮律啦徽?、上不起學(xué)的窮孩子，我心里就熱辣辣的，決心放棄那雙漂亮的旅游鞋，讓這一百元錢發(fā)揮它更大的作用。
第二天，我用這些錢買了一些學(xué)習(xí)用具、新書包和本子，我把這些東西都放進(jìn)了一個(gè)新書包里，交到了“希望工程辦公室”。雖然，我沒有得到那雙心愛的旅游鞋，但我一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)?，這些學(xué)習(xí)用具隨著這顆真誠(chéng)的心，飛向了貧困的山區(qū)，飛向孩子們的'手中。評(píng)析：習(xí)作以一條新聞為引子，展開敘述描寫的，小作者用一雙小眼睛去觀察生活，一條新聞引起了他深深的思考，小作者先從心里活動(dòng)描寫入手，把“我”與山區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境作比較，從而誘發(fā)一顆純潔的童心去幫助山區(qū)的孩子，把自己積攢的買鞋的錢買了書和本子，交到了“希望工程”辦公室。小作者運(yùn)用自已和同學(xué)們的對(duì)比描寫，來突出自己為了山區(qū)孩子而堅(jiān)定地節(jié)約用錢，襯托出童心的可貴，愛別人，幫助別人，這是一種多么純潔的童稚的愛啊，這就是本文的成功所在。
幫助心得體會(huì)篇十三
殘疾人是弱勢(shì)群體中的特殊群體，他們的生活中有著諸多的困難：盲人見不到光明，無腿青年只能坐在輪椅上……他們每天面對(duì)著太多的痛苦和無奈，但也有很多殘疾人并沒有因?yàn)樯眢w上的不完整而自暴自棄。相反，他們有著對(duì)生活的追求，他們?cè)陬B強(qiáng)的追尋中體現(xiàn)著生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會(huì)奪冠的英雄，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，有業(yè)務(wù)精湛的技術(shù)人員，有艱苦創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家……但是社會(huì)上對(duì)殘疾人的偏見和歧視仍然存在，同在一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該有著同樣尊重的目光。希望全社會(huì)都能理解殘疾人，關(guān)愛殘疾人，提倡多一點(diǎn)尊重，少一點(diǎn)偏見，全社會(huì)每個(gè)人都能伸出自己關(guān)愛的手，奉獻(xiàn)自己的愛心，讓每個(gè)殘疾人都能感受到人間的溫暖。扶貧助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)和諧社會(huì)、文明社會(huì)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)常懷助人之心，響應(yīng)“扶貧助殘”的號(hào)召，高舉愛心接力棒。少喝幾瓶飲料，少吃一點(diǎn)零食，省下一些自己的零用錢，獻(xiàn)出一片愛心，為中國(guó)殘疾人的公益事業(yè)獻(xiàn)上一份愛心。
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