總結(jié)是一種有效的自我反饋方式，幫助我們提高自我認(rèn)知和自我適應(yīng)能力。如何保持樂(lè)觀的心態(tài)，成為應(yīng)對(duì)逆境的重要因素。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫(xiě)作方法。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇一
靜聽(tīng)著流水的歡唱，沐浴著和煦的暖陽(yáng)，品味著苦樂(lè)交織的生活，我將夢(mèng)想的種子小心翼翼捧起，一路前行。
——題記。
何為夢(mèng)想？
魚(yú)兒說(shuō)它的夢(mèng)想是小河能夠永遠(yuǎn)清澈，鳥(niǎo)兒說(shuō)它的'夢(mèng)想是天空能夠永遠(yuǎn)湛藍(lán)，馬兒說(shuō)它的夢(mèng)想是草原能夠永遠(yuǎn)碧綠。我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想。
年幼，那段純真美好令人懷念的時(shí)光。夢(mèng)想的種子在那時(shí)便已深深埋下。
望著天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我不得不突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽：“我會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣長(zhǎng)出翅膀嗎？”
媽媽聽(tīng)了忍俊不禁，走過(guò)來(lái)摸著我的小腦袋說(shuō)：“孩子，我們?nèi)耸遣豢赡荛L(zhǎng)翅膀的?！?/p>
“為什么？我想摘星星，坐月亮船?！蔽?guī)缀蹩拗f(shuō)。
媽媽聽(tīng)了笑的越發(fā)開(kāi)懷，“孩子，你還小，以后會(huì)懂的。”
我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)媽媽的話，只是呆呆的看著來(lái)來(lái)往往的飛鳥(niǎo)。依然期盼著，并堅(jiān)信能有像它們一樣的雙翼。
兒時(shí)的夢(mèng)想，是天真的。
時(shí)光荏苒，夢(mèng)想的種子已破土而出，長(zhǎng)成一株小苗。
那時(shí)的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過(guò)，我握上筆竟會(huì)行云流水般的寫(xiě)出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動(dòng)?？粗嵌苏沱惖姆綁K字組成的文章，細(xì)嗅著帶有淡淡的墨香的紙張，我忽然很想當(dāng)作家——或許自此就與筆、紙結(jié)緣了吧。
在春的生機(jī)盎然，夏的繁花似錦，秋的瓜果飄香，冬的銀裝素裹中我寫(xiě)下一篇篇文章，始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。四季的變換見(jiàn)證了我付出的辛勤汗水。寫(xiě)過(guò)小草的嫩綠，賜予春天的朝氣；寫(xiě)下大樹(shù)的繁茂，賦予夏的蓬勃；寫(xiě)下枯葉的憔悴，給予秋的寂寥……這時(shí)的夢(mèng)想，是喜悅的。伴隨著我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，見(jiàn)證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長(zhǎng)。不止如此，夢(mèng)想一直會(huì)伴我到生命盡頭。那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)了。即使追夢(mèng)的過(guò)程再苦，我始終堅(jiān)信“苦盡甘來(lái)”這四個(gè)字。生命不息，追夢(mèng)的腳步不止。夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二
每個(gè)人都擁有個(gè)夢(mèng)，可以算是夢(mèng)想，也可以算是個(gè)對(duì)自己的目標(biāo)！對(duì)于我們這些追逐夢(mèng)想的孩子們，有時(shí)會(huì)遇到坎坷而放棄成功的機(jī)會(huì)。
傳說(shuō)。從前有座山，聽(tīng)說(shuō)在山頂上可以看到永遠(yuǎn)見(jiàn)不到的美景！所以每個(gè)人都想爬上去，但這座山的高度的確讓人力不從心。當(dāng)然，動(dòng)物世界也不例外。
蝸牛對(duì)蒼鷹的切是那么的不屑顧，因?yàn)樗环?！從那時(shí)起它每天想著如何要用自己的實(shí)力爬向山頂？追逐著自己的夢(mèng)想！就在它追逐夢(mèng)想的日子里它的信念天比天牢，終于。
那天太陽(yáng)爆曬著那座山，而在山腳下有只背著沉重的殼的蝸牛，此時(shí)所有動(dòng)物都來(lái)為他送行，嘴里說(shuō)著：“希望你在山頂上出現(xiàn)！”但心里想的卻是：“天真的蝸牛，唉，算了，祝你好運(yùn)吧！”這時(shí)蒼鷹也不屑的對(duì)它說(shuō)：“老兄！您先插倆翅膀在出現(xiàn)吧！呵呵?！本瓦@樣蝸牛在它們的目送下去追逐它的夢(mèng)想了。天過(guò)去了。兩天過(guò)去了。三天過(guò)去了，大家看是紛紛討論起蝸牛的下落了，他們希望他平安無(wú)事。
四天五天過(guò)去了。大家讓鷹去山頂看看。不見(jiàn)它的蹤影。
過(guò)了三天后每個(gè)人都認(rèn)為他死了，但飛上山頂?shù)您椩俅稳r(shí)原本是去找他的尸體，而出乎意料的是站在頂峰的卻是只筋疲力盡的蝸牛。當(dāng)老鷹與蝸牛共同下山時(shí)，所有人心中都為蝸牛的作為所欽佩！
在蝸牛追逐夢(mèng)想的日子里有著拼搏，有著諷刺，有著鼓勵(lì)，有著艱辛，有著決心。最終的它雖然和應(yīng)看到的景物是樣的，但所有人更欽佩蝸牛，因?yàn)槊總€(gè)人都看到了他追逐夢(mèng)時(shí)的過(guò)程。每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因?yàn)闀r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它追逐，總有天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇三
魚(yú)兒說(shuō)它的夢(mèng)想是小河能夠永遠(yuǎn)清澈，鳥(niǎo)兒說(shuō)它的夢(mèng)想是天空能夠永遠(yuǎn)湛藍(lán)，馬兒說(shuō)它的夢(mèng)想是草原能夠永遠(yuǎn)碧綠。我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想。
年幼，那段純真美好令人懷念的時(shí)光。夢(mèng)想的種子在那時(shí)便已深深埋下。
望著天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我不得不突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽：“我會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣長(zhǎng)出翅膀嗎?”
媽媽聽(tīng)了忍俊不禁，走過(guò)來(lái)摸著我的小腦袋說(shuō)：“孩子，我們?nèi)耸遣豢赡荛L(zhǎng)翅膀的?！?/p>
“為什么?我想摘星星，坐月亮船。”我?guī)缀蹩拗f(shuō)。
媽媽聽(tīng)了笑的越發(fā)開(kāi)懷，“孩子，你還小，以后會(huì)懂的?！?/p>
我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)媽媽的話，只是呆呆的看著來(lái)來(lái)往往的飛鳥(niǎo)。依然期盼著，并堅(jiān)信能有像它們一樣的雙翼。
兒時(shí)的夢(mèng)想，是天真的。
時(shí)光荏苒，夢(mèng)想的種子已破土而出，長(zhǎng)成一株小苗。
那時(shí)的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過(guò)，我握上筆竟會(huì)行云流水般的寫(xiě)出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動(dòng)?？粗嵌苏沱惖姆綁K字組成的文章，細(xì)嗅著帶有淡淡的墨香的紙張，我忽然很想當(dāng)作家——或許自此就與筆、紙結(jié)緣了吧。
在春的生機(jī)盎然，夏的繁花似錦，秋的瓜果飄香，冬的銀裝素裹中我寫(xiě)下一篇篇文章，始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。四季的變換見(jiàn)證了我付出的辛勤汗水。寫(xiě)過(guò)小草的嫩綠，賜予春天的朝氣;寫(xiě)下大樹(shù)的繁茂，賦予夏的蓬勃;寫(xiě)下枯葉的憔悴，給予秋的寂寥……這時(shí)的夢(mèng)想，是喜悅的。伴隨著我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，見(jiàn)證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長(zhǎng)。不止如此，夢(mèng)想一直會(huì)伴我到生命盡頭。那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)了。即使追夢(mèng)的過(guò)程再苦，我始終堅(jiān)信“苦盡甘來(lái)”這四個(gè)字。生命不息，追夢(mèng)的腳步不止。夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇四
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想啊！我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩色的誘人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車(chē)吱嘎吱嘎的來(lái)接我時(shí)，我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來(lái)接我。但是，想歸想，爸爸并沒(méi)有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里，用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買(mǎi)點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買(mǎi)，不買(mǎi)，糖豆吃多了會(huì)生蟲(chóng)牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買(mǎi)嘛！”有時(shí)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開(kāi)心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想。
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說(shuō)夢(mèng)想，也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書(shū)。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書(shū)屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書(shū)—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來(lái)，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒(méi)有聽(tīng)到。直到店里的阿姨要關(guān)門(mén)了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書(shū)，當(dāng)然，我的寫(xiě)作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)和樂(lè)趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想。
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫(xiě)作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
不管是短期的夢(mèng)想，還是長(zhǎng)期的夢(mèng)想，只要通過(guò)自己的努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我走向成功的軌道。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇五
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，都希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才有奮斗。夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航！而我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使——醫(yī)生。要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)源還得從我小時(shí)候說(shuō)起。
我小的時(shí)候，體弱多病，媽媽經(jīng)常帶我去一家醫(yī)院看醫(yī)生。五歲那年，我又生病了，
給我看病的是一位阿姨，那位阿姨親切地問(wèn)我哪不舒服，接著讓我把嘴巴張開(kāi)給我看看嗓子，又用聽(tīng)診器給我聽(tīng)聽(tīng)肚子。這位醫(yī)生阿姨做著這一切動(dòng)作的時(shí)候都非常和藹可親，至今還深深的印在我的腦海里。當(dāng)時(shí)我心里就想，長(zhǎng)大了一定也要像那位阿姨一樣，做個(gè)慈善的醫(yī)生為每一個(gè)生病的小朋友看病。
在我的記憶里，每次醫(yī)生開(kāi)的那些藥，基本都是大同小異。以致于我都記住什么藥治什么病了。記得有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在家，玩著玩著，頭感覺(jué)非常疼，于是我就拿體溫計(jì)量了量，38度，"糟糕"，發(fā)燒了，我就給媽媽打電話，剛拿起話筒，我猶豫了一下，媽媽整天那么忙，煩心事那么多，我還是不告訴了，今天我就自己當(dāng)回"醫(yī)生"吧。于是我就開(kāi)始找家里的常備藥，發(fā)燒時(shí)用的藥，按照以前喝的劑量用溫開(kāi)水喝了下去。我又拿來(lái)涼毛巾敷在額頭上，躺在沙發(fā)上休息了一會(huì)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我又拿出體溫計(jì)量了一下，結(jié)果溫度真的降下去了。我心里真高興，我可以給自己當(dāng)回醫(yī)生了。
我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想是因?yàn)閺男◇w質(zhì)弱經(jīng)常吃藥，所以我長(zhǎng)大了一定把醫(yī)學(xué)這方面搞清楚。
我知道，當(dāng)醫(yī)生有好多的學(xué)問(wèn)，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，有了這個(gè)夢(mèng)想，才能為之奮斗。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇六
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
夢(mèng)想，無(wú)時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢(mèng)想而成長(zhǎng)，因有夢(mèng)想而起飛，因有夢(mèng)想而成功。夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力，夢(mèng)想決定人生，夢(mèng)想讓生活充滿神奇，夢(mèng)想是美好生活的開(kāi)始。
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩。夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
夢(mèng)想不是空想，不是海市蜃樓，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過(guò)程。只要有夢(mèng)想的人才會(huì)快樂(lè)，每天才會(huì)過(guò)得充實(shí)。
努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇七
小時(shí)候的我，十分崇拜空姐，所以，當(dāng)別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總會(huì)停下手中的事，仰起臉，嘟著小嘴巴，本正經(jīng)的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，因?yàn)?，嗯，因?yàn)樗齻冋於伎梢燥w來(lái)飛去的，多好玩??！”大人們聽(tīng)了我的話后，都哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁匆Γ袎?mèng)想就是好事兒呀。于是，我又屁顛兒屁顛兒跑出去了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了些。年歲的增長(zhǎng)，使我的夢(mèng)想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發(fā)了個(gè)奇怪的念頭：長(zhǎng)大后，我要當(dāng)名宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的奧秘。于是，我把我的夢(mèng)想記入了周記本，媽媽檢查我的周記時(shí)，知道我的夢(mèng)想是當(dāng)名宇航員后，不禁嚇了跳——她直都想我長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生呀！晚飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你的夢(mèng)想真的是當(dāng)宇航員嗎？”
“是的，媽媽。”
“可是……”
“哦，媽媽，別說(shuō)可是！”
“當(dāng)宇航員要有足夠的的耐力，還要有足夠高哦！”媽媽“奸笑”著，邊嗑瓜子兒邊說(shuō)。
“媽媽，不是叫你別說(shuō)嗎！”面對(duì)身高的劣勢(shì)，我的夢(mèng)想化為了泡影。
踏入高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我的成績(jī)似乎也在步步往下滑，當(dāng)時(shí)的我，是多么渴望得到100分啊！哪怕是次也好?。∮谑?，個(gè)小小的夢(mèng)想年便我心里生根了，為了實(shí)現(xiàn)它，我每天都靜坐十分鐘，讓自己不再浮躁。考試時(shí)，我認(rèn)真分析題目，不讓任何“蛛絲馬跡”逃過(guò)我的眼睛……終于，在即將畢業(yè)離校之際，我終于戰(zhàn)勝了我自己，得到了滿分。啊，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
未來(lái)的生活誰(shuí)也不能預(yù)料，但夢(mèng)想是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)出炙熱的光芒！它吸引著我在成長(zhǎng)之路上執(zhí)著地去追求，去超越它。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇八
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想?。∥业膲?mèng)想就是天天都可以吃到那彩色的誘人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車(chē)吱嘎吱嘎的來(lái)接我時(shí)，我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來(lái)接我。但是，想歸想，爸爸并沒(méi)有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里，用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買(mǎi)點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買(mǎi)，不買(mǎi)，糖豆吃多了會(huì)生蟲(chóng)牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買(mǎi)嘛！”有時(shí)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開(kāi)心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想。
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說(shuō)夢(mèng)想，也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書(shū)。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書(shū)屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書(shū)—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來(lái)，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒(méi)有聽(tīng)到。直到店里的阿姨要關(guān)門(mén)了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書(shū)，當(dāng)然，我的寫(xiě)作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)和樂(lè)趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想。
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫(xiě)作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
不管是短期的夢(mèng)想，還是長(zhǎng)期的夢(mèng)想，只要通過(guò)自己的努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我走向成功的軌道。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇九
我從小就想成為名自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員，覺(jué)得自行車(chē)與般汽車(chē)不同，兩個(gè)輪子都能不倒，太神奇了，騎上自行車(chē)感覺(jué)自己威風(fēng)凜凜。媽媽知道了我的夢(mèng)想，十分支持我，便買(mǎi)了輛自行車(chē)給我練習(xí)。為了有個(gè)既安全又寬廣的練習(xí)場(chǎng)地，我還特地選了在老家院子里的那棵大榕樹(shù)下練習(xí)。
雖說(shuō)理想中的自己騎自行車(chē)十分威風(fēng)，但現(xiàn)實(shí)中自己的車(chē)技卻很是生疏，剛坐上去就歪歪扭扭地摔了個(gè)狗啃泥。摸著石頭過(guò)河，吸取了教訓(xùn)，我就開(kāi)始“靠墻練習(xí)”。手腳并用，密切配合，只手扶著墻，另只手緊緊扶著車(chē)頭，雙腳使勁地踏著踏板，“、二，、二”地喊著口號(hào)……十分艱難地重復(fù)練習(xí)了好幾次才學(xué)會(huì)獨(dú)立騎行。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，想著開(kāi)頭已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我便不由自主地興奮起來(lái)。可轉(zhuǎn)念想，我的夢(mèng)想是當(dāng)自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員啊，還有很多特技和騎行技巧沒(méi)練，獨(dú)立騎行只是開(kāi)始的第步。我拍了拍身上的塵土，下定決心：我定要盡快大體學(xué)會(huì)。于是，我又跨上了車(chē)，手緊抓在車(chē)把上，腳配合著踏動(dòng)踏板，給自己再次喊起了響亮的口號(hào)：“、二，、二！”功夫不負(fù)有心人，在獨(dú)立騎行的基礎(chǔ)上，我很快就把大部分基礎(chǔ)騎行技巧練完了。唯獨(dú)上坡是個(gè)大難題，慢慢吞吞的，十分吃力，甚至騎著騎著便失衡摔倒，這下真是身心俱疲了。
“臺(tái)上分鐘，臺(tái)下十年功”，瞧！驕陽(yáng)也在為我鼓勁，合上相冊(cè)，帶上驕陽(yáng)，接下來(lái)我要更加發(fā)奮努力，為夢(mèng)想守望，為夢(mèng)想成為更好的自己！
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十
不知不覺(jué)中，初三就這樣與我不期而遇。與以往樣，我守候在電視機(jī)前，觀看著由中央套播出的《開(kāi)學(xué)第課》。
第節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。在這節(jié)中，看到了在3d技術(shù)的虛擬飛船里為我們講課的王亞平阿姨，她說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，定能夠觸摸得到?！彼怯⒆孙S爽的精神讓我敬畏，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了她的“飛天夢(mèng)”，成為中國(guó)首位太空教師。同樣擁有著“飛天夢(mèng)”的付麗娟，是空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她的飛天夢(mèng)讓她流了數(shù)不盡的汗水，讓她度無(wú)法承受，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以她挺過(guò)來(lái)了，她成功了！是的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
第二節(jié)的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。想想自己，每次開(kāi)學(xué)都會(huì)信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)：“我定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不貪玩?！笨墒菆?jiān)持段時(shí)間后，早已把這諾言拋之腦后。再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師繆智，心中更多的是慚愧，自責(zé)和后悔。她也曾度陷入絕望。不接受假肢，不聽(tīng)別人的勸解，活在自己陰暗的世界里。但是，舞蹈使她重新“活”過(guò)來(lái)了。她開(kāi)始訓(xùn)練自己，不斷的失敗，不斷地站起來(lái)，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。她說(shuō)：“旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！迸_(tái)上的她直微笑著，發(fā)自內(nèi)心的笑。是啊，含淚播種的人定能含笑收獲。
所以，已經(jīng)初三的我，真的該努力奮斗了。“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！?/p>
第三節(jié)的主題是：“有夢(mèng)就能出彩。”“加油媽媽”鄭亞波，是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，聽(tīng)說(shuō)鋼琴會(huì)有助于提高孩子的智力，索性自己子學(xué)子賣(mài)給兒子。十年間不斷，使得奇跡發(fā)生—兒子從不會(huì)說(shuō)話到現(xiàn)在能夠自彈自唱，并且馬上就上初中了。她說(shuō)：“即使全世界都拋棄你，媽媽也不會(huì)放棄你，彈鋼琴不是件很容易的事，但它卻給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩。”感謝撫養(yǎng)我們的人，讓我們健康成長(zhǎng)。
看完《開(kāi)學(xué)第課》，懂得了“學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。”在人生的每個(gè)階段，都不能丟掉夢(mèng)想，永不放棄夢(mèng)想。人生的亮點(diǎn)就是我們不停地為夢(mèng)想奮斗，不懈努力直到成功。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十一
回首過(guò)去，展望未來(lái)。在這對(duì)時(shí)間里，我處處都有夢(mèng)想，也可以說(shuō)。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。
少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的崇高?。∷麄凂{駛者自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時(shí)會(huì)與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢(mèng)中也會(huì)開(kāi)上自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來(lái)想揮手，卻沒(méi)想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開(kāi)火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過(guò)了一會(huì)，我便降落在機(jī)場(chǎng)上，地面控制中心得人立馬向我本來(lái)。想我河西。原來(lái)我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來(lái)，仿佛我是救世主。但是后來(lái)一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想，也就莫過(guò)于是成績(jī)了，我最大的夢(mèng)想就是把我的成績(jī)考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會(huì)白費(fèi)的。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，因你走到黎明。夢(mèng)想是星星之火，夢(mèng)想是泛泛之星。讓我們?cè)趬?mèng)想之路，一起成長(zhǎng)吧！
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十二
“我想飛得更高，飛得更高。。。。。?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到汪峰這首歌時(shí)，我就在思考：每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想也在我們身邊生龍活虎地伴隨我們成長(zhǎng)。在我年幼的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。
記得那一次，我獨(dú)自在家很無(wú)聊，那時(shí)我突然想起了我自己的夢(mèng)想，于是我仔細(xì)的觀察身邊的事物，我想發(fā)明一些人類都做不到的和夢(mèng)中都想不到的東西，我突然注意到了爸爸養(yǎng)的小烏龜，心想烏龜為什么那么長(zhǎng)壽呢？我仔細(xì)地觀察，不一會(huì)兒，小烏龜在魚(yú)缸的一邊兒動(dòng)了幾下，然后又縮起了腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)，我很好奇，便學(xué)這烏龜?shù)膭?dòng)作去做，我看見(jiàn)小烏龜把一條小魚(yú)給吃了，可我不知道為什么他吃了東西就趴在那里睡大覺(jué)，我想是因?yàn)檫@種原因是烏龜長(zhǎng)壽的吧！我便吃了很多東西，把肚子都撐得像個(gè)皮球，我就學(xué)著它的做法去做，心想這樣人也可以長(zhǎng)壽，一個(gè)多月來(lái)我一直這樣做著，我發(fā)現(xiàn)自己不但沒(méi)有長(zhǎng)壽反而變得越來(lái)越胖，我很納悶，龜為什么可以長(zhǎng)壽，人就為什么不能長(zhǎng)壽呢？我一直想發(fā)明一個(gè)長(zhǎng)壽的機(jī)器，可不知怎么去做，我忍受不了心中的悶氣，便把爸爸心愛(ài)的龜給解剖開(kāi)來(lái)，看看龜?shù)捏w內(nèi)有什么和人不一樣的，就這樣，我把一個(gè)小動(dòng)物給殺害了，后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)他養(yǎng)的那只小烏龜不見(jiàn)了，便問(wèn)起了我，我一五一十地對(duì)爸爸講清楚，爸爸覺(jué)得好笑又可氣，無(wú)奈地對(duì)我告訴我，龜和人是不能相比的，我還是很好奇，為什么不可以相比呢？爸爸只是說(shuō)好好上學(xué)吧，從那以后我再也沒(méi)有給爸爸說(shuō)起龜?shù)氖?。今天我才知道?dāng)時(shí)我自己是多么的天真，有時(shí)候我覺(jué)得真的非常好笑，我的年幼無(wú)知。
夢(mèng)想伴我們成長(zhǎng)一生，但要夢(mèng)想成真，還需要流出汗水，我們只有付出才可能有所收獲。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十三
世界上的每個(gè)人，都有美好的夢(mèng)想，都希望夢(mèng)想的種子在生根、發(fā)芽、結(jié)出累累的果實(shí)。
我是個(gè)普普通通的小男孩，卻有著五彩斑斕的夢(mèng)：畫(huà)家、文學(xué)家、主持人，都是我追求和奮斗的目標(biāo)。我為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了很多的努力和汗水。
周末，別的小朋友都在休息，我卻在不斷地學(xué)習(xí)。記得剛到畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，我曾受到別的小朋友的奚落。“哈哈，李文軒你畫(huà)的畫(huà)簡(jiǎn)直就是四不像、丑八怪！這么難看，還想當(dāng)畫(huà)家，做夢(mèng)吧！”我委屈留下了眼淚?；氐郊依铮覀牡匕堰@件事告訴了媽媽，眼淚也吧嗒吧嗒直往下落。“我是不是根本就沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的細(xì)胞呀？”媽媽安慰我說(shuō)：“誰(shuí)天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)呀，連天才也都是通過(guò)自己的努力和勤奮才成為的?！甭?tīng)了媽媽的話，我暗暗下定決心，定要把畫(huà)畫(huà)學(xué)好，讓他們對(duì)我刮目相看。有空閑，我就會(huì)不斷地在本子上畫(huà)，在地上練，經(jīng)過(guò)我的不斷努力和老師耐心的指導(dǎo)，我的畫(huà)越來(lái)越好。參加全國(guó)繪畫(huà)比賽，我還拿了個(gè)銀獎(jiǎng)呢！
我崇拜曹文軒，長(zhǎng)大以后成為像曹文軒樣的大作家也是我的個(gè)夢(mèng)想。不僅僅是我們的名字樣，更因?yàn)槲蚁矚g他的文字，喜歡他寫(xiě)的故事。別看我小小的年紀(jì)，我已經(jīng)看過(guò)了很多書(shū)了，《中國(guó)十大名著》《曹文軒系列》、《楊紅櫻系列》、《查理九十》、《哈利波特》、《童話故事》等百多本書(shū)……我不僅喜歡看書(shū)，更喜歡寫(xiě)作文。我的作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)做范文來(lái)讀。老師經(jīng)常說(shuō)我的筆下會(huì)生花。暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)作文練習(xí)班，經(jīng)過(guò)幾天學(xué)習(xí)之后，老師對(duì)我說(shuō)：“文軒，老師相信你長(zhǎng)大定能成為作家，但是不能驕傲，需要多閱讀，多積累知識(shí)，更加勤奮的去努力?！甭?tīng)了老師的話，我更加充滿了自信。
主持人的自信、大膽、口舌靈活、說(shuō)話流利，也讓我直羨慕不已。成為主持人也是我的又個(gè)夢(mèng)想。為了學(xué)好語(yǔ)言，學(xué)好普通話。我經(jīng)常跟著電視里的主持人學(xué)說(shuō)話，也跟著電腦上朗讀網(wǎng)站學(xué)朗讀。感覺(jué)學(xué)的還不扎實(shí)，暑假的時(shí)候就纏著媽媽給我報(bào)了個(gè)語(yǔ)言班。由于我學(xué)習(xí)努力，表現(xiàn)突出，培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，老師就讓我擔(dān)任我們班暑假匯報(bào)演出的主持人，我贏得了許多小朋友和家長(zhǎng)的掌聲。小小的嘗試，讓我充滿了自豪與幸福。
現(xiàn)在，這三顆夢(mèng)想的種子已在我的心里長(zhǎng)出了小小的嫩芽……希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)，能夠開(kāi)花、并結(jié)出累累的碩果！
李文軒，加油！加油！加油！
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十四
夢(mèng)想是什么？媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃爍著微弱的光芒?！蔽业膲?mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為的是讓病人在我的治療下得到康復(fù)。
小時(shí)候，我因?yàn)槌掷m(xù)發(fā)燒不幸住進(jìn)了醫(yī)院，那穿梭在病人之間，穿著潔白大褂的叔叔、阿姨們是那么和藹可親，就像所有兒科孩子們的爸爸和媽媽一樣，他們那親切的話語(yǔ)溫暖著我幼小的心靈，也就是從那時(shí)候起，“白衣天使”成了我心中的偶像。我將來(lái)能當(dāng)一名醫(yī)生么？我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石穿透。”又說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！笔菋寢尩墓膭?lì)堅(jiān)定了我的信心，從此，我有了自己的夢(mèng)想。
排著長(zhǎng)隊(duì)在等待我的治療，我會(huì)熱情地給他們打招呼，讓他們不要著急，我會(huì)耐心地給我的病人治病，讓他們盡早地康復(fù)。病人對(duì)我的熱情會(huì)很滿意，還會(huì)說(shuō)一聲：“謝謝！”那種感覺(jué)，永遠(yuǎn)讓我回味無(wú)窮。
有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上醫(yī)科大學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！蔽抑溃覟閴?mèng)想而奮斗的歷程才剛剛開(kāi)始，以后，我還會(huì)經(jīng)歷很多意想不到的困難和挫折，我要像一棵青松，傲雪而立，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)。
高中夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十五
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有。但是，我覺(jué)得，夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)，隨時(shí)都會(huì)變！
3歲時(shí)的夢(mèng)想。
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想??！我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩色彩人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車(chē)吱嘎吱嘎的來(lái)接我時(shí)，我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來(lái)接我。但是，想歸想，爸爸并沒(méi)有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里，用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買(mǎi)點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買(mǎi)，不買(mǎi)，糖豆吃多了會(huì)生蟲(chóng)牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買(mǎi)嘛！”有時(shí)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的'懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開(kāi)心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想。
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說(shuō)夢(mèng)想，也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書(shū)。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書(shū)屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書(shū)—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來(lái)，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒(méi)有聽(tīng)到。直到店里的阿姨要關(guān)門(mén)了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書(shū)，當(dāng)然，我的寫(xiě)作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)和樂(lè)趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想。
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫(xiě)作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)，讓我走向成功的軌道。
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