在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要回顧所做過(guò)的事情，分析得失，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間順序、問(wèn)題分析、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等不同的思維方式來(lái)組織內(nèi)容?？偨Y(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間將送走了一年，在這一年里縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)及大力關(guān)心幫助下，我校全體教師的共同努力下學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為浪卡子的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，自己作為中學(xué)的一份子值得自豪，現(xiàn)將對(duì)本學(xué)年的個(gè)人工作作如下總結(jié)：
自己身為一名分管教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，積極投入到分管內(nèi)的各項(xiàng)工作并取得了較好的成績(jī)。努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育;認(rèn)真履行黨的義務(wù)、大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，為創(chuàng)建美麗、和諧校園積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人。
1、做好校長(zhǎng)的助手。一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。
2、抓好教師管理。一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂(lè)觀，一方面教師隊(duì)伍不是非常的穩(wěn)定，剛成熟起來(lái)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后不斷地調(diào)走，又很難及時(shí)補(bǔ)充新教師，就算新增了一些教師也缺乏責(zé)任意識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使出現(xiàn)任課教師相對(duì)不足的局面。另一方面教師年齡結(jié)構(gòu)偏小，一些年輕教師雖有一定的干勁，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，不能很好地了解學(xué)生的實(shí)際情況，不能勝任一線的教學(xué)工作。為了克服這種困難我們想了很多辦法。為了讓年輕教師盡快進(jìn)入角色我校采用崗前培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)包含了學(xué)習(xí)學(xué)校制度，目的在了解學(xué)校方方面面，其次開(kāi)展遠(yuǎn)教應(yīng)用和課件作制培訓(xùn)，目的是學(xué)會(huì)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，通過(guò)教育信息化技術(shù)來(lái)提高課堂效率，而后對(duì)每一名新增教師安排聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使他們盡快融入大集體，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多年的嘗試，對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)有很大的幫助。
3、搞好教學(xué)研究工作。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對(duì)課題研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。
4、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。平時(shí)嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng)。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
5、強(qiáng)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作，我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)處工作人員狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，堅(jiān)持進(jìn)行四次模擬考試，并沒(méi)考試有總結(jié)分析、表彰會(huì)議，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性采取各種辦法;年年堅(jiān)持召開(kāi)三動(dòng)員一分析會(huì)議，一是召開(kāi)動(dòng)員畢業(yè)班教師，二是召開(kāi)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)，三召開(kāi)畢業(yè)班成績(jī)優(yōu)秀生座談會(huì)，;一分析是分析每年的我校中考成績(jī)，表彰和鼓勵(lì)取得優(yōu)異成績(jī)的師生，查找存在的問(wèn)題，分析原因?？傊頌閷W(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)傾注了自己的一切，當(dāng)然也會(huì)存在許多不足或沒(méi)有干好的地方。
其次，作為一名任課教師，年年帶兩個(gè)教學(xué)班，課務(wù)量上與一般的普通教師沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，照常干好普通教師的教學(xué)任務(wù)，切做好普通教師的表率，不管是備課、完成教學(xué)任務(wù)、作業(yè)批閱等方面能走在普通教師的前面，教學(xué)成績(jī)不落后在普通教師之后是我一生的奮斗目標(biāo)。在平時(shí)的教書(shū)工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住教學(xué)副校長(zhǎng)這個(gè)崗位切機(jī)經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)年里自己所帶兩個(gè)班在中考中取得了很好的成績(jī)。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇二
手工制作是小學(xué)美術(shù)課程中的重要組成部分，也是孩子們最喜歡的課型。它的直觀性、形象性、靈活性都比較強(qiáng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神起著至關(guān)重要的作用。那么，如何在手工課上培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、審美能力和創(chuàng)造能力呢？我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、收集各種材料，做好課前準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備好制作的材料是上好手工課的前提條件。沒(méi)有材料，或材料準(zhǔn)備不充分，手工制作也難以完成。課前是美術(shù)老師最繁忙的時(shí)候，除了按要求進(jìn)行的常規(guī)準(zhǔn)備外，還要多去考慮制作材料的問(wèn)題，如學(xué)生需要帶哪些工具與材料，尋找這些材料有無(wú)困難等等。平時(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生到生活中去尋找材料、發(fā)現(xiàn)材料、挑選材料、積累材料。例如，《變廢為寶》一課，要布置他們尋找和收集各種能利用的廢舊材料，如塑料瓶、衛(wèi)生筷、廢紙杯、花布頭、舊手套、舊襪子等，同時(shí)還要啟發(fā)他們動(dòng)腦筋思考如何利用這些廢舊材料，創(chuàng)作成不同風(fēng)格的藝術(shù)品。
二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。
導(dǎo)入新穎有吸引力。如《蝴蝶飛飛》一課，我在導(dǎo)入新課時(shí)播放優(yōu)美的音樂(lè)，再展示幾只造型、色彩各異的蝴蝶供學(xué)生欣賞，讓孩子們仿佛置身于蝴蝶群中。這樣，孩子們就會(huì)用心去聽(tīng)、去想了。學(xué)生主動(dòng)參與了，動(dòng)手實(shí)踐的能力自然也就得到培養(yǎng)。
三、精講多練，保證動(dòng)手時(shí)間。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇三
回首2013，雖然有喜有憂，有苦有樂(lè)，有感有悟，我知足，我幸福。
幸福。
開(kāi)展了課題《小組合作教學(xué)的具體操作方法與評(píng)價(jià)研究》的研究，選定了12個(gè)實(shí)驗(yàn)班，確定了18名實(shí)驗(yàn)教師，制定了課題實(shí)施方案，采取了統(tǒng)一的評(píng)價(jià)方式，貼綠葉、紅花和金果。本期的優(yōu)質(zhì)課比賽充分展示了課題的實(shí)驗(yàn)成果。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)更加豐盈，課題研究更加深入，教學(xué)改革更加深化。
組織了全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、講課和反思，提升了自身的教學(xué)水平，促進(jìn)了全組的教學(xué)質(zhì)量。
參加了我?！澳捐I杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，蔡劍波在小組合作學(xué)習(xí)中注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化的熏陶，申苗在小組合作學(xué)習(xí)中注重小組的有效交流和展示的有效分享，兩人榮獲一等獎(jiǎng)。
參加了青年教師研討課比武，劉永琴、甘燕蘭、鄭佳麗和嚴(yán)花老師代表數(shù)學(xué)組展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的亮麗風(fēng)景。特別是嚴(yán)花老師改變了常規(guī)課的教學(xué)模式，突出了低年段的小組合作教學(xué)，大膽放手，演繹了低段數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的精彩。
組織了期中基礎(chǔ)學(xué)力競(jìng)賽和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完成了對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)的評(píng)估。
參加了市直和市青年教師說(shuō)課比賽，陳妃霞代表我校分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
組織了部分優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，取經(jīng)傳道，提高了數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
組織了信息技術(shù)組內(nèi)的交流課，參與了青年教師展示課。三位信息老師的課由單純的技能課逐步轉(zhuǎn)向探索課。
微課程欣賞，得到視覺(jué)上的沖擊，心靈上的震撼，工作上的啟迪。課外讀書(shū)分享，獲得視野上的奔放，精神上的享受，經(jīng)驗(yàn)上的累積。個(gè)性化班級(jí)展示，彰顯管理上的創(chuàng)新，個(gè)性上的張揚(yáng)，思維上的開(kāi)放。教育教學(xué)研討，體現(xiàn)理念上的更新，實(shí)踐上的變革，思想上的落地。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，顯現(xiàn)中國(guó)漢字的傳承，文化底蘊(yùn)的豐厚，語(yǔ)文教學(xué)的扎根。小組合作研究，開(kāi)創(chuàng)課堂改革的深化，高效課堂的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)激情的點(diǎn)燃。
二、遺憾。
學(xué)科建設(shè)的步子太小，思得不遠(yuǎn)，放得不開(kāi)，走得不快。
課題研究還是流于形式，小組合作教學(xué)還停留在表面，缺少跟蹤、指導(dǎo)和落實(shí)。
教師培訓(xùn)沒(méi)有真正關(guān)注教師心靈、心情和心聲，缺少人文關(guān)懷和技能提升。
2014，也許有苦有難，我依然會(huì)微笑面對(duì)。2014，在前行的路上我不會(huì)孤單，因?yàn)橛心阌兴?，有惠校的所有人?/p>
三、微笑。
課題研究出成果，課堂實(shí)驗(yàn)更深入，小組交流更實(shí)效，班級(jí)展示更集約，小組評(píng)價(jià)更多元。
學(xué)科建設(shè)邁大步，立足課堂，深入課堂，研究課堂。加大教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師培訓(xùn)出實(shí)效，關(guān)注文化培訓(xùn)和人文培訓(xùn)，關(guān)注正能量培訓(xùn)，讓教師培訓(xùn)成為福利，成為幸福。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇四
作為語(yǔ)文教師，通過(guò)分管語(yǔ)文教學(xué)工作，你認(rèn)為分管語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)怎么寫(xiě)才優(yōu)秀呢？語(yǔ)文教學(xué)的腳踏實(shí)地還體現(xiàn)在日積月累的堅(jiān)持性上，首先要讓學(xué)生明白語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，必須有著堅(jiān)持不懈的精神。下面是小編為大家收集有關(guān)于分管語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)，希望你喜歡。
回首20_，這一年是我工作_年來(lái)尤其辛苦的一年，也是工作成果有著充盈收獲的一年。
感謝各位同事支持我、幫助我，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)扶助我、指導(dǎo)我，讓我繼續(xù)在教研管理工作的崗位上摸爬滾打，給了我錘煉、提升自己的舞臺(tái);也慶幸我自己有著教書(shū)育人的不倦的激情、有著持續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力。
本人奉守“德高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，光明磊落，溫良恭謹(jǐn)，與人為善。以校為家，恪盡職守，勇挑重?fù)?dān)，超工作量滿負(fù)荷運(yùn)行，常常為工作而廢寢忘食。熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與歡迎，年終被評(píng)為“師德優(yōu)秀個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”。
信守“以學(xué)習(xí)者身份從業(yè)，以思想者姿態(tài)施教”的工作準(zhǔn)則，在勤于學(xué)習(xí)、耕讀不輟的過(guò)程中苦練內(nèi)功，在教學(xué)上不斷超越自我。訂閱專(zhuān)業(yè)雜志5種，全年購(gòu)買(mǎi)業(yè)務(wù)書(shū)籍40余冊(cè)，潛心研讀;精心選購(gòu)優(yōu)秀的高三語(yǔ)文教輔資料15種，兼收并蓄，取精用宏。被評(píng)為瀏陽(yáng)市“百名讀書(shū)積極分子”。正是在這樣的讀書(shū)背景下，本人立足于踐行課程改革新理念、追蹤把握高考改革的新動(dòng)向，在教學(xué)設(shè)計(jì)上博觀約取，追求“用教參而不囿于教參”的個(gè)性化處理，總是在廣泛占有資料的前提下精心選材備課，形成了“縱橫拓展，淺入深出，知能并重，激思啟智”的語(yǔ)文課堂教學(xué)特色，所教語(yǔ)文課深受學(xué)生喜愛(ài)，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)有可見(jiàn)、可感的良好發(fā)展，教學(xué)效果好。積極投身教研教改，多次面向校內(nèi)外同行上教研公開(kāi)課和示范課，所授公開(kāi)課得到醴陵二中、瀏陽(yáng)一中等同仁的好評(píng)。被市教育督導(dǎo)室、市教科所選調(diào)，陪同教研員赴六中、一中等校參與高三教學(xué)調(diào)研并評(píng)課，并在全市高三語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)上對(duì)公開(kāi)課作點(diǎn)評(píng)。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)二年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作，在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和精神，將自我學(xué)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，將課內(nèi)與課外緊緊地融合到一齊。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真地備好課，并努力上好每一堂課，使我的教學(xué)任務(wù)圓滿地完成?，F(xiàn)將本學(xué)年度的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
1.備好課。
為了讓學(xué)生掌握好語(yǔ)文知識(shí)，我提前翻閱教材教案的書(shū)籍，根據(jù)教案的資料與本班學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做足每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。并結(jié)合本班的實(shí)際情景，上課運(yùn)用簡(jiǎn)便愉快的語(yǔ)言，活潑趣味的教學(xué)方式，加上新穎形象的教學(xué)課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂充滿活力，以此提高課堂教學(xué)效率。
2.上好課。
上課時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究，盡可能的放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主的去獲取知識(shí)，充分讓學(xué)生表述自我對(duì)課文的理解和感悟，提高他們的思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了廣闊的舞臺(tái)。正由于自我的不懈努力，此刻大部分學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也比較濃。正都源于我能夠組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，并能創(chuàng)造良好的課堂氣氛，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問(wèn)時(shí)也面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。并且只要有機(jī)會(huì)，有時(shí)間，我就會(huì)下載一些相應(yīng)的語(yǔ)文教學(xué)課件，豐富的教學(xué)資源，多彩的教學(xué)課件，形象直觀的畫(huà)面，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與教學(xué)的進(jìn)取性，使學(xué)生置身于一種簡(jiǎn)便和諧的環(huán)境氛圍中，不知不覺(jué)地愛(ài)上語(yǔ)文，主動(dòng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，開(kāi)啟了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一扇窗。
3.做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，我努力做到從友善開(kāi)始。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪ａ槍?duì)本班學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差的缺點(diǎn)，我在班里評(píng)選出書(shū)寫(xiě)最認(rèn)真的幾位學(xué)生，不僅僅給他們獎(jiǎng)勵(lì)，并且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進(jìn)行展覽，為其他同學(xué)樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，并對(duì)幾位書(shū)寫(xiě)異常差的學(xué)生嚴(yán)格要求。這樣，大部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)都有改觀，書(shū)寫(xiě)較有提高。
二、注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
從近一年的測(cè)試中能夠看出，試題中不僅僅考察了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)本事，課外知識(shí)也占有相當(dāng)大的比重。為了擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外積累，在每堂課的教學(xué)中，我都根據(jù)教材資料，適當(dāng)拓展一些與教學(xué)資料相關(guān)的課外知識(shí)并且鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀課外書(shū)籍，增加他們的課外知識(shí)積累，多給學(xué)生交流的機(jī)會(huì)?！傲⒆阏n堂、抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新”這是我組對(duì)每位教師提出的要求。在加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理的同時(shí)，我們每位語(yǔ)文教師重視了對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。所以必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。二年級(jí)學(xué)生，雖有必須基礎(chǔ)，但尚無(wú)定性，可塑性強(qiáng)。教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。
三、扎實(shí)教研，深化語(yǔ)文課題研究。
在我校“生活化課題”的感召下，我們二年級(jí)確立了“口語(yǔ)交際生活化”的小課題，研究中，我們結(jié)合各種節(jié)日，指導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。針對(duì)身邊的事展開(kāi)討論，如：良好紀(jì)律，人人獲益;環(huán)境靠大家;我喜歡的一本書(shū)等。
四、存在的不足。
1.教師的教學(xué)本事和管理水平，學(xué)習(xí)意識(shí)和反思本事等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值，仍舊還需要努力。
2.對(duì)于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的本事還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)，整體的語(yǔ)文成績(jī)還需再上臺(tái)階。
3.后進(jìn)生的問(wèn)題一向是困繞我們組的難點(diǎn)問(wèn)題，他們的成績(jī)?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的成績(jī)，是我們下一學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
五、下一步工作的措施。
1.教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的職責(zé)心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2.嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課，批改作業(yè)、本事訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此互相勉勵(lì)。
3.繼續(xù)盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
六、收獲與反思。
教學(xué)中，識(shí)字教學(xué)能夠扎實(shí)、有效，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和本事都有了很大的提高，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，看圖寫(xiě)話本事較一年級(jí)有了很大的提高，但水平不一，仍急需提高。學(xué)生的朗讀本事還要加強(qiáng)指導(dǎo)，做到不唱讀，不喊讀，爭(zhēng)取正確、流利、有感情朗讀。在以后的教學(xué)中，還要互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新。
總之，一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我必須會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做到最好。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的八周實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了?；叵氘?dāng)初，我9月20日奔赴河源和平中學(xué)，滿懷激情與斗志，在暑假找課件、準(zhǔn)備教案、練習(xí)普通話等等，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文高一語(yǔ)文教師年度工作總結(jié)。
教育實(shí)習(xí)是一次累與快樂(lè)交織著的實(shí)踐。我始終相信“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”這一詩(shī)句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因?yàn)榭?，才?huì)有更多的收獲，才會(huì)有更大的樂(lè)趣。從教學(xué)工作到班主任工作，從熬夜奮戰(zhàn)到課外活動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)著累與快樂(lè)交織著。
實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任高一十七和十八班的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師。見(jiàn)面會(huì)時(shí)，我就向指導(dǎo)老師了解這兩個(gè)班的基本情況以及老師的教學(xué)進(jìn)度等。和平中學(xué)今年擴(kuò)招，高一年級(jí)有20個(gè)班，其中8個(gè)重點(diǎn)班，12個(gè)普通班。我們實(shí)習(xí)隊(duì)的8個(gè)人剛好分到了普通班。普通班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，但是很活躍，甚至很調(diào)皮。因此，指導(dǎo)老師提醒我要有心理準(zhǔn)備。聽(tīng)了這番話，我也心中有數(shù)，但相信憑著自己的努力，一定能夠與他們和平相處。以下是我在教學(xué)工作方面的一些經(jīng)驗(yàn)和感想。
多聽(tīng)課且聽(tīng)好每一節(jié)課。
一、思想方面:。
一年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行_大精神，堅(jiān)持時(shí)事政治的學(xué)習(xí)和新聞報(bào)紙的收看，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己，為人師表、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)，服從組織分配，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。能?chē)?yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個(gè)人。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負(fù)責(zé)為己任，以助人為樂(lè)趣，以百倍的熱情積極的工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在:。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課2節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課22節(jié)。
任時(shí)光飛逝，我辛勤工作，驀回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。
一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
由于我班學(xué)生來(lái)自基東、甕償、安鵝、巖頭等村的學(xué)生，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。
二、靈活機(jī)動(dòng)處理教學(xué)方法。
根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。所以我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景靈活調(diào)整課程資料，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自我的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終堅(jiān)持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自我的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自我的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。
在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，盡情發(fā)表自我的看法;時(shí)而采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，收到了顯著的教學(xué)效果。
三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。
這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅(jiān)持。
四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績(jī)差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕?。這就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生能夠自選一些操作實(shí)踐題，使之能夠有所為。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得這方法十分有效，來(lái)期還將大力推廣應(yīng)用。
五、突出章節(jié)過(guò)關(guān)。
本期的教學(xué)資料，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過(guò)關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高。
六、拓展知識(shí)視野。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，僅有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了必須積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。1、優(yōu)秀文段朗讀。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。
在本期的教學(xué)中，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高，語(yǔ)文本事得到了增強(qiáng)，為來(lái)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇五
回首2013，雖然有喜有憂，有苦有樂(lè)，有感有悟，我知足，我幸福。
一、幸福。
開(kāi)展了課題《小組合作教學(xué)的具體操作方法與評(píng)價(jià)研究》的研究，選定了12個(gè)實(shí)驗(yàn)班，確定了18名實(shí)驗(yàn)教師，制定了課題實(shí)施方案，采取了統(tǒng)一的評(píng)價(jià)方式，貼綠葉、紅花和金果。本期的優(yōu)質(zhì)課比賽充分展示了課題的實(shí)驗(yàn)成果。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)更加豐盈，課題研究更加深入，教學(xué)改革更加深化。
組織了全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、講課和反思，提升了自身的教學(xué)水平，促進(jìn)了全組的教學(xué)質(zhì)量。
參加了我校“木鐸杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，蔡劍波在小組合作學(xué)習(xí)中注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化的熏陶，申苗在小組合作學(xué)習(xí)中注重小組的有效交流和展示的有效分享，兩人榮獲一等獎(jiǎng)。
參加了青年教師研討課比武，劉永琴、甘燕蘭、鄭佳麗和嚴(yán)花老師代表數(shù)學(xué)組展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的亮麗風(fēng)景。特別是嚴(yán)花老師改變了常規(guī)課的教學(xué)模式，突出了低年段的小組合作教學(xué)，大膽放手，演繹了低段數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的精彩。
組織了期中基礎(chǔ)學(xué)力競(jìng)賽和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完成了對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)的評(píng)估。
參加了市直和市青年教師說(shuō)課比賽，陳妃霞代表我校分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
組織了部分優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，取經(jīng)傳道，提高了數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
組織了信息技術(shù)組內(nèi)的交流課，參與了青年教師展示課。三位信息老師的課由單純的技能課逐步轉(zhuǎn)向探索課。
微課程欣賞，得到視覺(jué)上的沖擊，心靈上的震撼，工作上的啟迪。課外讀書(shū)分享，獲得視野上的奔放，精神上的享受，經(jīng)驗(yàn)上的累積。個(gè)性化班級(jí)展示，彰顯管理上的創(chuàng)新，個(gè)性上的張揚(yáng)，思維上的開(kāi)放。教育教學(xué)研討，體現(xiàn)理念上的更新，實(shí)踐上的變革，思想上的落地。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，顯現(xiàn)中國(guó)漢字的傳承，文化底蘊(yùn)的豐厚，語(yǔ)文教學(xué)的扎根。小組合作研究，開(kāi)創(chuàng)課堂改革的深化，高效課堂的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)激情的點(diǎn)燃。
二、遺憾。
學(xué)科建設(shè)的步子太小，思得不遠(yuǎn)，放得不開(kāi)，走得不快。
課題研究還是流于形式，小組合作教學(xué)還停留在表面，缺少跟蹤、指導(dǎo)和落實(shí)。
教師培訓(xùn)沒(méi)有真正關(guān)注教師心靈、心情和心聲，缺少人文關(guān)懷和技能提升。
2014，也許有苦有難，我依然會(huì)微笑面對(duì)。2014，在前行的路。
上我不會(huì)孤單，因?yàn)橛心阌兴?，有惠校的所有人?/p>
三、微笑。
課題研究出成果，課堂實(shí)驗(yàn)更深入，小組交流更實(shí)效，班級(jí)展示更集約，小組評(píng)價(jià)更多元。
學(xué)科建設(shè)邁大步，立足課堂，深入課堂，研究課堂。加大教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師培訓(xùn)出實(shí)效，關(guān)注文化培訓(xùn)和人文培訓(xùn)，關(guān)注正能量培訓(xùn)，讓教師培訓(xùn)成為福利，成為幸福。，希望能幫助您！
分管教學(xué)工作總結(jié)篇六
開(kāi)展了課題《小組合作教學(xué)的具體操作方法與評(píng)價(jià)研究》的研究，選定了12個(gè)實(shí)驗(yàn)班，確定了18名實(shí)驗(yàn)教師，制定了課題實(shí)施方案，采取了統(tǒng)一的評(píng)價(jià)方式，貼綠葉、紅花和金果。本期的優(yōu)質(zhì)課比賽充分展示了課題的實(shí)驗(yàn)成果。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)更加豐盈，課題研究更加深入，教學(xué)改革更加深化。
組織了全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、講課和反思，提升了自身的教學(xué)水平，促進(jìn)了全組的教學(xué)質(zhì)量。
參加了我校“木鐸杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，蔡劍波在小組合作學(xué)習(xí)中注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化的`熏陶，申苗在小組合作學(xué)習(xí)中注重小組的有效交流和展示的有效分享，兩人榮獲一等獎(jiǎng)。
參加了青年教師研討課比武，劉永琴、甘燕蘭、鄭佳麗和嚴(yán)花老師代表數(shù)學(xué)組展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的亮麗風(fēng)景。特別是嚴(yán)花老師改變了常規(guī)課的教學(xué)模式，突出了低年段的小組合作教學(xué)，大膽放手，演繹了低段數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的精彩。
組織了期中基礎(chǔ)學(xué)力競(jìng)賽和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完成了對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)的評(píng)估。
參加了市直和市青年教師說(shuō)課比賽，陳妃霞代表我校分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
組織了部分優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，取經(jīng)傳道，提高了數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
組織了信息技術(shù)組內(nèi)的交流課，參與了青年教師展示課。三位信息老師的課由單純的技能課逐步轉(zhuǎn)向探索課。
微課程欣賞，得到視覺(jué)上的沖擊，心靈上的震撼，工作上的啟迪。課外讀書(shū)分享，獲得視野上的`奔放，精神上的享受，經(jīng)驗(yàn)上的累積。個(gè)性化班級(jí)展示，彰顯管理上的創(chuàng)新，個(gè)性上的張揚(yáng)，思維上的開(kāi)放。教育教學(xué)研討，體現(xiàn)理念上的更新，實(shí)踐上的變革，思想上的落地。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，顯現(xiàn)中國(guó)漢字的傳承，文化底蘊(yùn)的豐厚，語(yǔ)文教學(xué)的扎根。小組合作研究，開(kāi)創(chuàng)課堂改革的深化，高效課堂的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)激情的點(diǎn)燃。
學(xué)科建設(shè)的步子太小，思得不遠(yuǎn)，放得不開(kāi)，走得不快。
課題研究還是流于形式，小組合作教學(xué)還停留在表面，缺少跟蹤、指導(dǎo)和落實(shí)。
教師培訓(xùn)沒(méi)有真正關(guān)注教師心靈、心情和心聲，缺少人文關(guān)懷和技能提升。
20xx，也許有苦有難，我依然會(huì)微笑面對(duì)。20xx，在前行的路上我不會(huì)孤單，因?yàn)橛心阌兴谢菪５乃腥恕?/p>
課題研究出成果，課堂實(shí)驗(yàn)更深入，小組交流更實(shí)效，班級(jí)展示更集約，小組評(píng)價(jià)更多元。
學(xué)科建設(shè)邁大步，立足課堂，深入課堂，研究課堂。加大教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師培訓(xùn)出實(shí)效，關(guān)注文化培訓(xùn)和人文培訓(xùn)，關(guān)注正能量培訓(xùn)，讓教師培訓(xùn)成為福利，成為幸福。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇七
一年來(lái)，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校教學(xué)、電教和八年級(jí)蹲點(diǎn)工作，同時(shí)任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。在劉校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤勉工作，積極創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，現(xiàn)將本人所分管的主要工作報(bào)告如下。
一、主要工作回顧。
1、在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人會(huì)同教務(wù)人員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)?！督處煶Ｒ?guī)管理制度》、《延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案》和《教師評(píng)優(yōu)評(píng)先考核方案》等十幾項(xiàng)學(xué)校制度或方案，為科學(xué)公正的評(píng)價(jià)教職工的教學(xué)工作、激發(fā)教師的工作積極性和教師延時(shí)服務(wù)費(fèi)的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。
2、八年級(jí)是初中最難管的一年，但在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在十位班主任的耐心工作和教育下，在全體教師的共同努力下，八年級(jí)的各項(xiàng)工作都完成較好。另外，在年級(jí)主任梁歡、辛小文、陳伶俐的密切配合下，對(duì)學(xué)校和各處室布置的工作能及時(shí)有效的安排和落實(shí)。
3、對(duì)線上、線下的集體備課進(jìn)一步優(yōu)化，更好地發(fā)揮老師的集體智慧，讓我們都每一個(gè)課件都充滿智慧的火花。
4、注重新教師培養(yǎng)，繼續(xù)抓好青藍(lán)工程的落實(shí)工作，并成功舉行新教師匯報(bào)課、過(guò)關(guān)課競(jìng)賽，涌現(xiàn)出一批教學(xué)新秀。
5、對(duì)外出參加優(yōu)質(zhì)課比賽的老師，各教研組、備課組認(rèn)真做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，并取得了良好的成績(jī)。
6、積極組織學(xué)生參加縣局組織的各項(xiàng)文體比賽，不少學(xué)生取得了很好的名次。這里離不開(kāi)黃平主席、張金文、張文奧、謝姍瑩、歐陽(yáng)立東等幾位老師的辛苦付出。
7、精心組織各年級(jí)各種考試，特別是一二年級(jí)的無(wú)紙筆考試，獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
8、加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)工作的管理和督導(dǎo)。
9、從三月底開(kāi)始，在劉校的帶領(lǐng)下，由二十多位老師共同參與校本教材《絢麗萬(wàn)載，逐夢(mèng)龍湖》的籌備、策劃和編寫(xiě)工作，全書(shū)共有100頁(yè)，至今已進(jìn)行了八次修改。編寫(xiě)過(guò)程中，張淑芳、劉麗娟、龍淼、潘紅、辛麗、邱淑榮、鄧?yán)?、陳伶俐、高瑩等老師不厭其煩，一遍遍地修改不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字，不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。還有一些老師錄制校本課程也是如此精益求精，正是因?yàn)橛辛诉@些老師的共同努力，我校第一本校本教材即將批量印刷。
10、教師積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽，比如團(tuán)委的作品，有100多份，交圖書(shū)館的紅色文化書(shū)畫(huà)也100多份。
11、本學(xué)期一體機(jī)應(yīng)設(shè)置冰點(diǎn)，出現(xiàn)問(wèn)題極少。需要提醒的是，每天放學(xué)，記著關(guān)機(jī)斷電，以防雷電天氣。
12、希沃班牌功能強(qiáng)大，電教已全部后臺(tái)設(shè)置，可以使用大部分功能。比如：班級(jí)優(yōu)化大師。學(xué)校風(fēng)采，班級(jí)風(fēng)采，學(xué)生風(fēng)采等。只是人臉簽到因設(shè)備原因，很多同學(xué)的人臉顯示重復(fù)錄入，不能正常使用。
二、自身存在的不足。
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。
2、理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。
3、對(duì)教師們的思想、工作、生活等還不夠深入，關(guān)心也不夠。
三、
下學(xué)年工作思路。
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。
2、在“落實(shí)”上做好文章，各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新。特別是常規(guī)的抓嚴(yán)抓實(shí)和集體備課的進(jìn)一步深化。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，在雙減背景下，特別是在“如何從課堂中要質(zhì)量”怎么做，還有許多值得探討的問(wèn)題。
4、九年級(jí)是我校建校以來(lái)的第一屆初中畢業(yè)生，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我將以全新的姿態(tài)、全身心地投入到工作中去。
回顧過(guò)去，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，但也有不足與感慨。展望未來(lái)，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，殫精竭慮，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力把工作做得更好。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇八
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。
秋去冬來(lái)，一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月的時(shí)間了。又到了對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)候，雖然這個(gè)過(guò)程頗費(fèi)思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進(jìn)行一番思考。
思考一：學(xué)校的教學(xué)管理工作到位了嗎？
一、頻率低，活動(dòng)開(kāi)展的指向性、序列性不強(qiáng)；教育學(xué)生說(shuō)教多疏導(dǎo)少，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問(wèn)題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái)、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn)??以上這些問(wèn)題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過(guò)去六十年中積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，問(wèn)題恐怕會(huì)更多。誠(chéng)然，也想做一些嘗試。例如，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性；將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討??這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師專(zhuān)業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問(wèn)題就不會(huì)依然存在。怎么辦？我個(gè)人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué)，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動(dòng)，做“無(wú)用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識(shí)，使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來(lái)發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
思考二：綜合教學(xué)工作能有所創(chuàng)新嗎？
來(lái)的友好信息，他們也開(kāi)始接納我，認(rèn)真聽(tīng)課，用心寫(xiě)作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過(guò)我畢竟不是萬(wàn)能的，還有孩子不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè)，在我看來(lái)這也很正常，此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)急不得，循循善誘總好過(guò)惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力，但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我再次感受到自身存在的價(jià)值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率，擠出時(shí)間鉆研課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，以求得“事半功倍”之效果。總結(jié)促人思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
2013年5月14日。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇九
回首2013，雖然有喜有憂，有苦有樂(lè)，有感有悟，我知足，我幸福。
開(kāi)展了課題《小組合作教學(xué)的具體操作方法與評(píng)價(jià)研究》的研究，選定了12個(gè)實(shí)驗(yàn)班，確定了18名實(shí)驗(yàn)教師，制定了課題實(shí)施方案，采取了統(tǒng)一的評(píng)價(jià)方式，貼綠葉、紅花和金果。本期的優(yōu)質(zhì)課比賽充分展示了課題的實(shí)驗(yàn)成果。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)更加豐盈，課題研究更加深入，教學(xué)改革更加深化。
組織了全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、講課和反思，提升了自身的教學(xué)水平，促進(jìn)了全組的教學(xué)質(zhì)量。
參加了我?！澳捐I杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，蔡劍波在小組合作學(xué)習(xí)中注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化的熏陶，申苗在小組合作學(xué)習(xí)中注重小組的有效交流和展示的有效分享，兩人榮獲一等獎(jiǎng)。
參加了青年教師研討課比武，劉永琴、甘燕蘭、鄭佳麗和嚴(yán)花老師代表數(shù)學(xué)組展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的亮麗風(fēng)景。特別是嚴(yán)花老師改變了常規(guī)課的教學(xué)模式，突出了低年段的小組合作教學(xué)，大膽放手，演繹了低段數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的精彩。
組織了期中基礎(chǔ)學(xué)力競(jìng)賽和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完成了對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)的評(píng)估。
參加了市直和市青年教師說(shuō)課比賽，陳妃霞代表我校分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
組織了部分優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，取經(jīng)傳道，提高了數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
組織了信息技術(shù)組內(nèi)的交流課，參與了青年教師展示課。三位信息老師的課由單純的技能課逐步轉(zhuǎn)向探索課。
微課程欣賞，得到視覺(jué)上的沖擊，心靈上的震撼，工作上的.啟迪。課外讀書(shū)分享，獲得視野上的奔放，精神上的享受，經(jīng)驗(yàn)上的累積。個(gè)性化班級(jí)展示，彰顯管理上的創(chuàng)新，個(gè)性上的張揚(yáng)，思維上的開(kāi)放。教育教學(xué)研討，體現(xiàn)理念上的更新，實(shí)踐上的變革，思想上的落地。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，顯現(xiàn)中國(guó)漢字的傳承，文化底蘊(yùn)的豐厚，語(yǔ)文教學(xué)的扎根。小組合作研究，開(kāi)創(chuàng)課堂改革的深化，高效課堂的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)激情的點(diǎn)燃。
學(xué)科建設(shè)的步子太小，思得不遠(yuǎn)，放得不開(kāi)，走得不快。
課題研究還是流于形式，小組合作教學(xué)還停留在表面，缺少跟蹤、指導(dǎo)和落實(shí)。
教師培訓(xùn)沒(méi)有真正關(guān)注教師心靈、心情和心聲，缺少人文關(guān)懷和技能提升。
2014，也許有苦有難，我依然會(huì)微笑面對(duì)。2014，在前行的路上我不會(huì)孤單，因?yàn)橛心阌兴谢菪５乃腥恕?/p>
課題研究出成果，課堂實(shí)驗(yàn)更深入，小組交流更實(shí)效，班級(jí)展示更集約，小組評(píng)價(jià)更多元。
學(xué)科建設(shè)邁大步，立足課堂，深入課堂，研究課堂。加大教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師培訓(xùn)出實(shí)效，關(guān)注文化培訓(xùn)和人文培訓(xùn)，關(guān)注正能量培訓(xùn)，讓教師培訓(xùn)成為福利，成為幸福。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十
今年以來(lái)，市委、市政府大力推行“工業(yè)強(qiáng)市“戰(zhàn)略，緊緊圍繞“打造輕紡名城，構(gòu)建都市花園，推進(jìn)全面小康“的總體目標(biāo)，緊扣發(fā)展主題，不斷創(chuàng)新招商思路，改進(jìn)招商方式，拓展招商領(lǐng)域，狠抓責(zé)任落實(shí)，進(jìn)一步改善和優(yōu)化投資環(huán)境，全市招商引資工作保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，取得了招商引資的新成效。
一、基本情況。
20xx年，全市現(xiàn)有招商引資項(xiàng)目252個(gè)，協(xié)議引資72·7億元，實(shí)際引資23·58億元，完成年計(jì)劃94%。1-11月，新引進(jìn)工業(yè)類(lèi)項(xiàng)目116個(gè)，協(xié)議引資34·48億元，實(shí)際到資8·9億元。1-11月，開(kāi)工建設(shè)投資過(guò)億元的重大項(xiàng)目7個(gè)，即燕京啤酒總投資2億元的20萬(wàn)噸啤酒生產(chǎn)項(xiàng)目，中星新材料有限公司總投資1億元的10萬(wàn)噸高分子材料項(xiàng)目，百合化妝品有限公司總投資1·2億元的菲娜絲化妝品生產(chǎn)項(xiàng)目，旺旺集團(tuán)總投資1億元新上休閑食品生產(chǎn)項(xiàng)目，香港利豐紡織有限公司總投資1·5億元的高檔針織項(xiàng)目，香港佑威集團(tuán)總投資1億元的針織、印染、制衣項(xiàng)目，中國(guó)耀華電器總投資1·2億元的低壓電器成套設(shè)備生產(chǎn)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目的引進(jìn)極大地鼓舞了士氣，集聚了人氣，提升了我市對(duì)外開(kāi)放的水平和質(zhì)量。同時(shí)，機(jī)電類(lèi)項(xiàng)目14個(gè)，協(xié)議引資6·7億元，實(shí)際到資1·6億元，如深圳藍(lán)科電子有限公司投資8000萬(wàn)元生產(chǎn)發(fā)光二極管等光電產(chǎn)品，武漢愛(ài)特高科技有限公司投資6000萬(wàn)元生產(chǎn)汽車(chē)剎車(chē)片，元豐工貿(mào)有限公司投資5000萬(wàn)元生產(chǎn)汽車(chē)零部件，廣州天鹿集團(tuán)投資8000萬(wàn)元生產(chǎn)燃?xì)?、燃煤鍋爐，江蘇路源電動(dòng)車(chē)有限公司投資20xx萬(wàn)元生產(chǎn)美佳琪牌電動(dòng)車(chē)等項(xiàng)目的引進(jìn)，進(jìn)一步優(yōu)化了我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，機(jī)電產(chǎn)業(yè)有望成為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大亮點(diǎn)。
二、主要作法。
在招商引資工作中，我們堅(jiān)持以引進(jìn)加工制造業(yè)項(xiàng)目為主，堅(jiān)持以引進(jìn)科技含量高的項(xiàng)目為主，堅(jiān)持招商政策適度優(yōu)惠，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)等四條基本原則，具體做了以下幾個(gè)方面的工作。(一)營(yíng)造大招大引，招大引大的招商氛圍。
一是統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。6月份，市委、市政府組織領(lǐng)導(dǎo)干部赴江夏、岳陽(yáng)等地考察學(xué)習(xí)，對(duì)廣大干部啟發(fā)很大，沖擊很大，強(qiáng)化了招商引資促經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路。二是狠抓督辦，強(qiáng)化責(zé)任。年初，市政府與各地簽定了責(zé)任狀，明確了任務(wù)和獎(jiǎng)懲辦法，并將招商引資納入年度經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行考核。采取“每月一例會(huì)，兩月一通報(bào)，季度一觀摩，半年大檢查“方式，加強(qiáng)檢查督辦。三是培育典型，強(qiáng)化宣傳。利用各種形式大張旗鼓地宣傳成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各地招商引資起到了極大的推動(dòng)作用。全市上下基本形成心往招商想、勁往招商使、千帆競(jìng)發(fā)、你追我趕的招商態(tài)勢(shì)。
(二)明確做強(qiáng)特色，做大產(chǎn)業(yè)的招商思路。
通過(guò)招商引資形成產(chǎn)業(yè)集聚，通過(guò)產(chǎn)業(yè)集聚再促進(jìn)招商引資。我們主要圍繞龍頭企業(yè)合資擴(kuò)規(guī)、產(chǎn)業(yè)鏈上下延伸相關(guān)項(xiàng)目扎堆發(fā)展開(kāi)展招商引資，形成產(chǎn)業(yè)集聚和板塊經(jīng)濟(jì)，今年工業(yè)專(zhuān)班多次赴上海旺旺集團(tuán)大陸事業(yè)部洽談，真誠(chéng)邀請(qǐng)旺旺集團(tuán)臺(tái)灣總部40多人到仙桃考察，最終引進(jìn)旺旺集團(tuán)再投資1億元新建休閑食品生產(chǎn)線，投資建設(shè)包裝、輔料等配套生產(chǎn)企業(yè)，仙桃將成為旺旺集團(tuán)繼南京、長(zhǎng)沙之后的第三個(gè)總廠級(jí)別的生產(chǎn)基地。今年，我們?cè)谝M(jìn)香港利豐紡織有限公司全面托管銀豐公司的同時(shí)，將投資1。5億元在工業(yè)園新建高檔針織生產(chǎn)線，項(xiàng)目建成后，可將光益、聯(lián)亮、銀豐、裕波等企業(yè)生產(chǎn)的棉紡產(chǎn)品全部進(jìn)行針織加工，這將結(jié)束我市紡是強(qiáng)項(xiàng)、織是弱項(xiàng)的歷史。今年6月份，燕京集團(tuán)投資2億元興建的20萬(wàn)噸啤酒生產(chǎn)線，使得華潤(rùn)、百威等啤酒大鱷迅速擴(kuò)規(guī)，預(yù)計(jì)專(zhuān)供啤酒的麥芽需求達(dá)到10萬(wàn)噸以上，市場(chǎng)前景十分廣闊，我們以此為契機(jī)，促使浙江金威麥芽公司出資1500萬(wàn)元收購(gòu)中南麥芽；再投資3000萬(wàn)元擴(kuò)規(guī)，使麥芽廠產(chǎn)量從現(xiàn)在的2萬(wàn)噸達(dá)到4萬(wàn)噸。著眼培育大龍頭招商，把引進(jìn)和培育大龍頭作為帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心，板塊特色逐步顯現(xiàn)。(三)形成大員上陣，專(zhuān)班緊盯的招商格局。
東部沿海在改革開(kāi)放后率先發(fā)展，外來(lái)投資密集，民間資本雄厚，擴(kuò)張欲望強(qiáng)烈，由于土地、電力、用工等生產(chǎn)要素短缺造成生產(chǎn)成本上升，產(chǎn)業(yè)趨同造成競(jìng)爭(zhēng)加劇，因而向中西部地區(qū)實(shí)施產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移是大勢(shì)所趨。鑒此，我們認(rèn)真組織主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥出征，把大型招商活動(dòng)和大項(xiàng)目拿在手上抓，專(zhuān)班領(lǐng)導(dǎo)親力親為，緊盯項(xiàng)目不出成果不收兵。我們除參加廣州春交會(huì)、鄂港經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)和國(guó)際體操節(jié)等大型招商活動(dòng)外，還精心組織了小分隊(duì)到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)招商，還跨出guo門(mén)，到新加坡、泰國(guó)等地招商，每次招商活動(dòng)都收到了很好的效果。同時(shí)，還邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外客商28批328人次到仙桃進(jìn)行投資考察。我們要求在招商中切忌東跑西跑，多做有心人，少做無(wú)用功，要有的放矢，重點(diǎn)出擊，象釣魚(yú)一樣尋找培育亮點(diǎn)招商。今年以來(lái)，在溫州、廣州、東莞、廈門(mén)、福建等地建立窩點(diǎn)，組建專(zhuān)班，開(kāi)展了一系列的定點(diǎn)招商，既降低了成本，又提高了招商引資的成功率。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十一
工作總結(jié)寫(xiě)作被分為幾個(gè)問(wèn)題，按問(wèn)題談情況和體會(huì)。這種格式有靈活，方便的特點(diǎn)。你會(huì)寫(xiě)人事工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)人事工作總結(jié)，希望大家喜歡!
行政部是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，也是各職能部門(mén)之間聯(lián)系的紐帶，起著溝通上下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系各方，照應(yīng)內(nèi)外的作用。一年來(lái)，行政部全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他部門(mén)的熱心支持和大力幫助下，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，努力創(chuàng)新，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將20__年工作情況總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，力促部門(mén)工作上臺(tái)階。
一年來(lái)，行政部加大了對(duì)部門(mén)教職工的教育力度，以各種活動(dòng)為載體，在為學(xué)校舉行的各種大型會(huì)議和活動(dòng)的服務(wù)中，提高教職工的服務(wù)意識(shí)和協(xié)作精神，進(jìn)一步推動(dòng)了部門(mén)的工作。
二、健全和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求工作規(guī)范化。
1、規(guī)范了各種辦公文件的收發(fā)、登記與處理，做到了學(xué)校發(fā)文行文規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確。同時(shí)做好來(lái)電接聽(tīng)登記、信函處理、來(lái)訪接待工作，確保上級(jí)有關(guān)指示、會(huì)議文件精神以及基層學(xué)校的情況反映得到及時(shí)的傳達(dá)和落實(shí)。
2、協(xié)助校長(zhǎng)擬訂學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)，起草各種規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校工作的規(guī)范化起到了一定的推動(dòng)作用。
三、搞好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，力保學(xué)校工作順利開(kāi)展。
近年來(lái)，學(xué)校的各方面事業(yè)發(fā)展很快，各種會(huì)議、交流考察、考試閱卷、學(xué)校設(shè)施設(shè)備改造等比較頻繁。因此協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級(jí)部門(mén)之間、學(xué)校各部門(mén)之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門(mén)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)校對(duì)外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門(mén)和聯(lián)系紐帶，行政部在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人、財(cái)、物發(fā)揮出了最大效益。
四、積極組織和開(kāi)展對(duì)本部門(mén)教職工的培訓(xùn)，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能。
本期開(kāi)展了行政部教職工電腦操作培訓(xùn)，支持和外派職工參加培訓(xùn)會(huì)，收效良好。
總之，20__年在學(xué)校各部門(mén)的支持和鞭策下，行政部教職工的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的改進(jìn)，行政部工作質(zhì)量和效率也得到不斷提高。當(dāng)然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為全校教職工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是人事秘書(shū)的主要工作任務(wù)。教學(xué)服務(wù)不只是一句口號(hào)，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系人事秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都體現(xiàn)在具體的事務(wù)性工作之中。
如教材征訂、教學(xué)信息填報(bào)、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等。人事秘書(shū)的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展，服務(wù)的對(duì)象主要包括教師和學(xué)生兩個(gè)部分，通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)維持正常的教學(xué)秩序、保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。實(shí)際工作中，我一方面強(qiáng)化個(gè)人服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己所從事工作的重要性，明確人事秘書(shū)工作的服務(wù)宗旨，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重?fù)?dān)，同時(shí)也不斷加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著想，事無(wú)巨細(xì)，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職工作。
自接手系人事秘書(shū)工作以來(lái)，我深感責(zé)任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類(lèi)歸檔，并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設(shè)備的使用方法。
為了能夠順利迎接新學(xué)期，在開(kāi)學(xué)前打印復(fù)印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生重修、補(bǔ)考、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)報(bào)名等工作;期中教學(xué)檢查材料編輯整理;期末考試考查的監(jiān)考人員安排;負(fù)責(zé)系里教學(xué)設(shè)備資料的管理以及借還登記工作;科研工作量以及教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)工作;期末考試學(xué)生成績(jī)錄入;學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及教材征訂的打印整理工作;每個(gè)月本系外聘教師課時(shí)費(fèi)核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。
例如，負(fù)責(zé)本系以及外聘教師的調(diào)、停課手續(xù)，通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息;與教務(wù)處協(xié)調(diào)聯(lián)系臨時(shí)講座所需的教室;幫助同事打印、復(fù)印資料;日常發(fā)票的報(bào)銷(xiāo)，等等。
在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手：參與本系的期中教學(xué)檢查計(jì)劃及結(jié)果匯報(bào)等撰寫(xiě)工作;針對(duì)學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃以及分級(jí)教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn);及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見(jiàn)的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類(lèi)信息及時(shí)溝通與反饋。
三、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用。
人事秘書(shū)的職責(zé)不僅是發(fā)揮執(zhí)行功能，而且還應(yīng)當(dāng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起參謀的作用。人事秘書(shū)是連結(jié)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項(xiàng)工作，我平時(shí)善于學(xué)習(xí)研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項(xiàng)政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調(diào)研教學(xué)資源的實(shí)際配置情況，各教學(xué)人員的秉性及實(shí)際從事的各種活動(dòng)。這為充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀準(zhǔn)備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導(dǎo)提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導(dǎo)決策參考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為領(lǐng)導(dǎo)修改和重新決策提供了寶貴的依據(jù)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人工作能力。
勤奮學(xué)習(xí)，是提高能力、作好工作的前提。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，在學(xué)習(xí)上我一直嚴(yán)格要求自己，努力使自己在學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力，以使自己更好地適應(yīng)工作崗位的需要。人事秘書(shū)的能力是影響順利完成人事秘書(shū)工作的必備心理?xiàng)l件綜合。一年來(lái)，我總是把加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí)，掌握新技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感。為順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調(diào)合作的能力、文字寫(xiě)作的能力、計(jì)算機(jī)操作能力等方面的培養(yǎng)。
回顧一年來(lái)的工作，雖然感覺(jué)秘書(shū)工作千頭萬(wàn)緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過(guò)后的那種成就感。
面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為本系甚至學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。
成績(jī)僅僅代表過(guò)去，展望未來(lái)，本人將繼續(xù)努力，不斷更新自己的管理科學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及應(yīng)用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡一份力。
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，我校20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期的工作順利完成了?，F(xiàn)將學(xué)校的工作總結(jié)如下。
一、注重實(shí)效的雙高普九工作。
1.雙高普九工作。本學(xué)期，全面落實(shí)了雙高普九工作，完成了各項(xiàng)控輟指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了適齡兒童全部入學(xué)。
2.學(xué)前教育工作。通過(guò)開(kāi)放辦園，以提高入園率為重點(diǎn)，以提高保教質(zhì)量為中心，更新辦園理念，加快了學(xué)前教育發(fā)展步伐。在書(shū)畫(huà)活動(dòng)中，有多名幼兒獲獎(jiǎng)。
二、穩(wěn)中求新的德育安全工作。
3.德育教育工作。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進(jìn)。
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，開(kāi)展國(guó)學(xué)教育。在李殿忠校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下,德育處對(duì)《弟子規(guī)》校本教材進(jìn)行了修訂，對(duì)《弟子規(guī)》進(jìn)行了深入淺出的解讀，使之更適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。德育處還編寫(xiě)了《弟子規(guī)校本課程教學(xué)實(shí)施方案》。學(xué)校以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。
突出感恩教育特色。以《弟子規(guī)》為載體，以母親節(jié)、父親節(jié)和畢業(yè)年級(jí)學(xué)生告別母校為契機(jī)，利用校園廣播、板報(bào)和《德育月報(bào)》等載體，進(jìn)一步深化了感恩教育。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校開(kāi)展了班主任基本功技能大賽活動(dòng)，組織了班主任培訓(xùn)16次，參加了市區(qū)組織的各項(xiàng)德育培訓(xùn)。
對(duì)外宣傳工作。及時(shí)上報(bào)信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。校園廣播站定期播音，板報(bào)及時(shí)更換。
協(xié)助安全保衛(wèi)處進(jìn)行安全教育和綜治工作。編印了《安全教育活動(dòng)月專(zhuān)刊》1期，消防安全和禁毒板報(bào)各1期，消防安全主題升旗儀式1次。其中，《安全教育活動(dòng)月專(zhuān)刊》分別發(fā)表在新區(qū)教育網(wǎng)和市中小學(xué)德育網(wǎng)上。舉行了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題升旗儀式。
政務(wù)公開(kāi)工作。及時(shí)更新學(xué)校政務(wù)公開(kāi)欄中的相關(guān)內(nèi)容。做好貧困學(xué)生資助工作。完成了全校流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。及時(shí)發(fā)放了救助款。
評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。進(jìn)行學(xué)生評(píng)比改革，改進(jìn)評(píng)選方式。學(xué)校在期初就制定期末評(píng)比的新方法，保留“優(yōu)秀學(xué)生”，而將積極分子改為“文明小天使、勞動(dòng)小能手、環(huán)保小衛(wèi)士、體育標(biāo)兵”等。學(xué)校增設(shè)了優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀管理小能手、優(yōu)秀監(jiān)督小標(biāo)兵和拾金不昧好少年等少先隊(duì)系列榮譽(yù)。讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展。這種改革，對(duì)形成新的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)德育評(píng)價(jià)的改革是一種有益的嘗試。
學(xué)校還開(kāi)展了其它德育活動(dòng)：“我有一個(gè)好習(xí)慣”演講比賽;讀書(shū)月讀書(shū)征文大賽;清明文明祭祀倡議活動(dòng);全國(guó)助殘日;童心同樂(lè)慶六一團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng);關(guān)愛(ài)未成年人“兩法”宣教活動(dòng)。組織開(kāi)展了假期實(shí)踐活動(dòng)。完成了學(xué)生品德評(píng)定工作。
德育工作成績(jī)。在讀書(shū)征文活動(dòng)中，我校1名學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)。
4、安全管理工作。進(jìn)一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理了安全檔案，進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和能力，有效避免了安全事故的發(fā)生，本學(xué)期未發(fā)生安全事故。
全面做好安全教育月工作。組織全校學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)行了消防疏散演練。參加了安全教育中隊(duì)會(huì)評(píng)比。
認(rèn)真開(kāi)展安全大檢查。本學(xué)期，安全領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展了5次安全檢查，對(duì)安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，確保安全檢查不留盲點(diǎn)和死角。各校還加強(qiáng)了自檢力度。
認(rèn)真做好安全、法制教育進(jìn)課堂工作。實(shí)現(xiàn)安全、法制教育進(jìn)課堂。認(rèn)真開(kāi)展了一日常規(guī)教育，即利用學(xué)生上學(xué)、放學(xué)前的一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。作為一項(xiàng)制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
5.綜合治理工作。開(kāi)展法制教育工作。做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作。聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)做了法制講座。開(kāi)展“崇尚科學(xué)，抵制邪教”活動(dòng)和禁毒宣傳教育。各校通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳和教育。
強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。
三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作。
6.教學(xué)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。抓課堂教學(xué)，追求4個(gè)精致，1個(gè)反思。
備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨(dú)立處理教材。備課以教師個(gè)人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學(xué)年組為單位隔周一次。
上課精致。大膽改革了課堂教學(xué)模式，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo)，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學(xué)生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。
練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題，防止機(jī)械重復(fù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思。
7.教學(xué)研究工作。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍。
8.質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。本學(xué)期認(rèn)真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅(jiān)持隨堂測(cè)、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
9.隊(duì)伍建設(shè)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)了集體培訓(xùn)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。每位教師至少寫(xiě)了2篇完整深刻的教學(xué)反思，每名教師自學(xué)筆記在5000字以上，促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。
開(kāi)展校本教研。按照“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進(jìn)行了理論培訓(xùn)，學(xué)年組內(nèi)同伴互助，教師對(duì)自己設(shè)計(jì)的每堂課，進(jìn)行了“教材分析——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)反思”的系列教學(xué)活動(dòng)，走“邊教邊研”之路，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學(xué)?？蒲惺抑髯ァ＠^續(xù)開(kāi)展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作;《小學(xué)家?；?dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究今年結(jié)題。
校本課題的研究，教務(wù)處主抓。研究?jī)?nèi)容是教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。研究的結(jié)果以專(zhuān)題論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對(duì)科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝工作。
11.學(xué)校體育工作。切實(shí)貫徹新課標(biāo)，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評(píng)比中，被評(píng)為優(yōu)秀單位。進(jìn)一步完善“5421”課余訓(xùn)練工程，科學(xué)開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽。全體教練員早來(lái)晚走，科學(xué)訓(xùn)練，克服了場(chǎng)地泥濘、訓(xùn)練時(shí)間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績(jī)。
12.學(xué)校衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制，提高了學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。
疾病防控工作。制定了學(xué)?！都琢鲬?yīng)急預(yù)案》《防控方案》和《晨檢制度》，進(jìn)行《零報(bào)告統(tǒng)計(jì)表》的統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作。進(jìn)行了傳染病防控知識(shí)宣傳。
13.藝術(shù)教育工作。學(xué)校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生審美能力;積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
五、積極進(jìn)取的教師教育工作。
14.師德師風(fēng)建設(shè)。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進(jìn)了師德水平的提高。每位教師的政治學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。
15.總務(wù)后勤工作。樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人;加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。
17.學(xué)校目前存在問(wèn)題。辦學(xué)條件艱苦，學(xué)校的硬件設(shè)施與“雙高普九”要求相去甚遠(yuǎn)，急需解決;校舍漏雨嚴(yán)重;村小之間相對(duì)分散;教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高;優(yōu)秀學(xué)苗外流，學(xué)生中外來(lái)務(wù)工人員子女較多，教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校相比，有一定差距。
認(rèn)真做好安全、法制教育進(jìn)課堂工作。實(shí)現(xiàn)安全、法制教育進(jìn)課堂。認(rèn)真開(kāi)展了一日常規(guī)教育，即利用學(xué)生上學(xué)、放學(xué)前的一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。作為一項(xiàng)制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
5.綜合治理工作。開(kāi)展法制教育工作。做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作。聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)做了法制講座。開(kāi)展“崇尚科學(xué)，抵制邪教”活動(dòng)和禁毒宣傳教育。各校通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳和教育。
強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。
三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作。
6.教學(xué)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。抓課堂教學(xué)，追求4個(gè)精致，1個(gè)反思。
備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨(dú)立處理教材。備課以教師個(gè)人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學(xué)年組為單位隔周一次。
上課精致。大膽改革了課堂教學(xué)模式，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo)，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學(xué)生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。
練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題，防止機(jī)械重復(fù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思。
7.教學(xué)研究工作。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍。
8.質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。本學(xué)期認(rèn)真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅(jiān)持隨堂測(cè)、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
9.隊(duì)伍建設(shè)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)了集體培訓(xùn)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。每位教師至少寫(xiě)了2篇完整深刻的教學(xué)反思，每名教師自學(xué)筆記在5000字以上，促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。
開(kāi)展校本教研。按照“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進(jìn)行了理論培訓(xùn)，學(xué)年組內(nèi)同伴互助，教師對(duì)自己設(shè)計(jì)的每堂課，進(jìn)行了“教材分析——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)反思”的系列教學(xué)活動(dòng)，走“邊教邊研”之路，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學(xué)?？蒲惺抑髯?。繼續(xù)開(kāi)展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作;《小學(xué)家?；?dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究今年結(jié)題。
校本課題的研究，教務(wù)處主抓。研究?jī)?nèi)容是教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。研究的結(jié)果以專(zhuān)題論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對(duì)科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝工作。
11.學(xué)校體育工作。切實(shí)貫徹新課標(biāo)，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評(píng)比中，被評(píng)為優(yōu)秀單位。進(jìn)一步完善“5421”課余訓(xùn)練工程，科學(xué)開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽。全體教練員早來(lái)晚走，科學(xué)訓(xùn)練，克服了場(chǎng)地泥濘、訓(xùn)練時(shí)間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績(jī)。
12.學(xué)校衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制，提高了學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。
疾病防控工作。制定了學(xué)?！都琢鲬?yīng)急預(yù)案》《防控方案》和《晨檢制度》，進(jìn)行《零報(bào)告統(tǒng)計(jì)表》的統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作。進(jìn)行了傳染病防控知識(shí)宣傳。
13.藝術(shù)教育工作。學(xué)校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生審美能力;積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
五、積極進(jìn)取的教師教育工作。
14.師德師風(fēng)建設(shè)。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進(jìn)了師德水平的提高。每位教師的政治學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。
六、穩(wěn)健扎實(shí)的總務(wù)后勤工作。
15.總務(wù)后勤工作。樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人;加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。
17.學(xué)校目前存在問(wèn)題。辦學(xué)條件艱苦，學(xué)校的硬件設(shè)施與“雙高普九”要求相去甚遠(yuǎn)，急需解決;校舍漏雨嚴(yán)重;村小之間相對(duì)分散;教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高;優(yōu)秀學(xué)苗外流，學(xué)生中外來(lái)務(wù)工人員子女較多，教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校相比，有一定差距。
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他部門(mén)的支持配合下，__年人事處完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要工作與業(yè)績(jī)。
(一)人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)工作。
1.師資引進(jìn)工作。師資隊(duì)伍建設(shè)是我校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)科發(fā)展。為此，我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大招聘活動(dòng)。__年共收到應(yīng)聘材料__余份，應(yīng)聘電子郵件2800余封。對(duì)于博士、教授遞交的應(yīng)聘材料，實(shí)行檔案登記、跟蹤制度。在各學(xué)院的積極配合與支持下，全年上報(bào)省人事廳、勞動(dòng)廳調(diào)動(dòng)材料22人，簽定就業(yè)協(xié)議57人，發(fā)商調(diào)函45份;接收畢業(yè)生57人，調(diào)入34人。為了迎接__年的教育部本科教學(xué)評(píng)估，人事處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好__年階段性師資引進(jìn)人數(shù)分配工作，并根據(jù)學(xué)院的師資需求進(jìn)行了信息的編制、招聘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布和上網(wǎng)發(fā)布工作。
2.人才培養(yǎng)類(lèi)項(xiàng)目申報(bào)工作。已完成省“新世紀(jì)151人才工程”培養(yǎng)人員的考核工作和__年度省“新世紀(jì)151人才工程”一、二層次培養(yǎng)人選與重點(diǎn)資助人選的申報(bào)工作;完成__年度省高校中青年學(xué)科帶頭人和重點(diǎn)資助人員校內(nèi)配套經(jīng)費(fèi)的落實(shí)工作;完成__年度省高校青年教師資助項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和__年度高校青年教師資助項(xiàng)目的申報(bào)工作;完成省人事廳__年度留學(xué)回國(guó)人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和__年度留學(xué)回國(guó)人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項(xiàng)目申報(bào)工作;完成__年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問(wèn)學(xué)者的報(bào)送工作;布置完成__年度包氏獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)工作。所有人才培養(yǎng)類(lèi)項(xiàng)目的使用經(jīng)費(fèi)審核。
3.教職工各類(lèi)進(jìn)修。做好在職博士的申請(qǐng)、政審、簽約和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)等管理工作。全年共有7人取得博士學(xué)位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請(qǐng)做在職博士后(其中國(guó)外1人)。做好教職工在職攻讀碩士學(xué)位、進(jìn)修研究生課程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷提高等的申請(qǐng)、審批和學(xué)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)等管理工作。全年共受理其他進(jìn)修32人次。
4.完成“西湖學(xué)者”的評(píng)審、聘任工作;推薦批準(zhǔn)全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師2人、省教育優(yōu)秀工作者1人;推薦報(bào)批政府特殊津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。
(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作。
1.組織申報(bào)工作。根據(jù)省人事廳、省教育廳有關(guān)職稱工作的部署及時(shí)起草下發(fā)了關(guān)于我校__年度職稱工作有關(guān)問(wèn)題的通知，并組織實(shí)施。__年共組織88人參加的教育理論培訓(xùn)和考核;辦理86人參加__年全國(guó)職稱外語(yǔ)統(tǒng)考培訓(xùn)報(bào)名手續(xù)、征訂考試用書(shū);組織90人教工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。辦理了職稱申報(bào)的審核、論文(著、成果)送審回收、評(píng)審材料的多次打印裝訂。并辦理了會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)資格考試報(bào)名工作。
2.組織評(píng)審工作。做好了各級(jí)評(píng)審組織的組建、報(bào)批與上級(jí)評(píng)審組織人員的推薦工作。認(rèn)真組織各類(lèi)各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審、推薦等各項(xiàng)工作。__年共申報(bào)正高職23人，其中11人評(píng)審?fù)ㄟ^(guò);共申報(bào)副高職55人，其中37人評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)(3人申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師在評(píng)審中);受理申報(bào)中初職95人，其中88人評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)(含初定、轉(zhuǎn)定)。作好技術(shù)工人考工升級(jí)的報(bào)名、審核以及聘任工作。
3.高校教師資格認(rèn)定工作。根據(jù)省教育廳部署，全年兩次進(jìn)行了高校教師資格的受理、審核、評(píng)定、上報(bào)、制證工作。上半年評(píng)審了178人，下半年評(píng)審了49人。并組織54人參加普通話測(cè)試培訓(xùn)和考核。
4.協(xié)助省人事廳做好全省高級(jí)經(jīng)濟(jì)師計(jì)算機(jī)測(cè)評(píng)工作。
1、機(jī)構(gòu)調(diào)整工作。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，對(duì)全校93個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)重新進(jìn)行了調(diào)整，并對(duì)全校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)近100名負(fù)責(zé)人進(jìn)行了重新聘任。并對(duì)機(jī)構(gòu)調(diào)整做必要的人員分流和安置工作。
2、提高透明度。人事處的各項(xiàng)工作，均與全校教職工的利益息息相關(guān)。操作規(guī)范、透明，是公平、公正的前提。在人事處職責(zé)范圍內(nèi)，力求做到有法可依、有章可循。如職稱評(píng)審、工資津貼標(biāo)準(zhǔn)等，嚴(yán)格按制度和程序執(zhí)行。對(duì)于需要評(píng)審的工作，公開(kāi)評(píng)審條件、評(píng)審對(duì)象、評(píng)審程序，每次評(píng)審均請(qǐng)校紀(jì)委現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，評(píng)審結(jié)果上網(wǎng)或張貼公示，杜絕暗箱操作。
3、力求公平。11月份提交校領(lǐng)導(dǎo)審議的“浙江工商大學(xué)人才引進(jìn)政策”、“學(xué)院津貼調(diào)整方案”等，力求體現(xiàn)公平，不讓老實(shí)人吃虧。政策制定盡可能準(zhǔn)確、合理。
4、關(guān)心教職工生活。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，人事處對(duì)浙江工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院等院校的教職工收入情況作了全面的了解，并在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，提出了崗位津貼和教學(xué)津貼等的調(diào)整方案和經(jīng)費(fèi)測(cè)算。
二、存在的不足與失誤。
1、信息化程度不夠高。盡管人事處的人事檔案、工資檔案等已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，但由于缺乏專(zhuān)業(yè)人員維護(hù)、升級(jí)，許多報(bào)表需要人工編制，效率不高，連國(guó)慶節(jié)都需要加班。隨著各個(gè)上級(jí)主管部門(mén)信息化程度的提高，要求人事處提供的數(shù)據(jù)會(huì)進(jìn)一步增加，矛盾也會(huì)更加突出。
2、向兄弟院校學(xué)習(xí)、取經(jīng)不夠。人事處目前正在探索在現(xiàn)有的管理模式下如何吸取其他高校的成功管理模式及管理理念，但由于忙于事務(wù)，這方面做得還不夠。
20__年，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊密?chē)@工作中心，重點(diǎn)做了以下十二個(gè)方面的工作。
一、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、建章立制，依法管理。下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍教育管理的意見(jiàn)》，以進(jìn)一步規(guī)范校長(zhǎng)的行為。
2、加強(qiáng)考核，選賢任能，合理配置中小學(xué)校長(zhǎng)。
3、堅(jiān)持“校長(zhǎng)持證上崗”制度。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，對(duì)未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進(jìn)行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)。全年舉辦小學(xué)校長(zhǎng)上崗及提高培訓(xùn)班2期，103人參訓(xùn)。選送初中校長(zhǎng)到州繼教中心參訓(xùn)16人。
4、舉辦全市中小學(xué)校長(zhǎng)混合培訓(xùn)班一期，參加人員達(dá)90余人，結(jié)合政策法規(guī)、國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事、學(xué)校實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。
二、教師隊(duì)伍管理。
20__年，我們加大了對(duì)教師隊(duì)伍管理的力度，依法從嚴(yán)管理。進(jìn)一步核定了教師編制，按照編制和學(xué)科需要原則，合理調(diào)配教師。進(jìn)一步清理了在編脫崗人員，對(duì)外出務(wù)工者限期返崗，對(duì)因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù)，對(duì)離職進(jìn)修者嚴(yán)格審批程序。此外，對(duì)缺編單位聘用臨時(shí)用工人員也提出了要求，必須嚴(yán)格控制。
三、師德師風(fēng)建設(shè)。
1、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案，對(duì)全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
2、在全市開(kāi)展禁止在職教師從事有償家教等活動(dòng)，規(guī)范教師職業(yè)行為。
3、開(kāi)展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德建設(shè)引向深入。
4、建立教師師德檔案冊(cè)，一人一冊(cè)，裝入個(gè)人業(yè)績(jī)檔案。
5、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并表彰103名師德模范，
6、開(kāi)展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專(zhuān)項(xiàng)檢查。
四、教師培訓(xùn)。
1、下發(fā)了全市20__年繼續(xù)教育工作計(jì)劃。
2、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進(jìn)修審批程序。
3、啟動(dòng)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級(jí)集中免費(fèi)培訓(xùn)。
4、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來(lái)教育”培訓(xùn)班。
5、舉辦全市小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班2期，132人參加培訓(xùn)。
6、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班。
7、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班，101人參加了培訓(xùn)。
8、組織全市中小學(xué)教師參加__知識(shí)培訓(xùn)及考試。
五、特級(jí)教師評(píng)選推薦。
在全省第七批特級(jí)教師評(píng)選工作中，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評(píng)選。
六、招聘教師。
1、從20__年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名。
2、招聘高中新教師13名。
3、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”資教生42名。
七、建立支教制度。
20__年我市建立了城區(qū)學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對(duì)口支援農(nóng)村9所學(xué)校。
八、教師職務(wù)評(píng)聘工作。
1、20__年，聘任初級(jí)教師職務(wù)255人，中級(jí)教師職務(wù)306人，高級(jí)教師職務(wù)66人。
2、20__年推薦評(píng)審申報(bào)教師職務(wù)人員：高級(jí)64人，中級(jí)369人，初級(jí)148人。
3、組織中小學(xué)教師參加晉升中、高級(jí)教師職務(wù)水平能力測(cè)試約400人。
九、教師資格認(rèn)定工作。
20__年申報(bào)總?cè)藬?shù)170人，市教育局認(rèn)定125人，市教育局初審后報(bào)州教育局認(rèn)定40人，未認(rèn)定5人。
十、勞動(dòng)工資、福利工作。
1、根據(jù)x人薪函[20__]17號(hào)、[20__]26號(hào)文件辦-理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次，辦-理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次。
2、根據(jù)市教人文[20__]11號(hào)、32號(hào)文件辦-理晉升初、中、高級(jí)教師職務(wù)工資進(jìn)檔手續(xù)550多人次。
3、按x政發(fā)[__]107號(hào)、x人薪函[__]77號(hào)文件規(guī)定辦-理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級(jí)工資手續(xù)110人次。
4、呈辦20__年9月、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次，山區(qū)津貼108人次。
5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次，呈辦教職工遺屬生活困難補(bǔ)助手續(xù)315人次。
十一、“普九”師資隊(duì)伍檔案建設(shè)。
各學(xué)校根據(jù)市教育局的部署，對(duì)“普九”師資隊(duì)伍檔案資料進(jìn)行了收集整理，歸檔上柜。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ)。
十二、普通話測(cè)試工作。
20__年，普通話測(cè)試對(duì)象，主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師，共測(cè)試324人，264人達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，60人沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的等級(jí)。全市教師普通話測(cè)試工作基本完成。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十二
今天在這里我作為《季季鮮股份有限公司》的總經(jīng)理向大家做20xx年上半年工作總結(jié)匯報(bào)。
首先，感謝大家半年來(lái)對(duì)我的工作的支持和信任，是我們大家共同的努力才使得我們這個(gè)公司有今天如此輝煌的成績(jī)。同時(shí)在這里我還要特別的感謝一個(gè)人，那就是我們的指導(dǎo)老師趙老師。是他在背后默默無(wú)聞的指導(dǎo)我們的工作才使得我們每一步走的如此塌實(shí)、順利。雖然我們公司小，資金比較單薄?？墒俏覀兊某晒麉s是喜人的，我們的營(yíng)業(yè)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的投入資金。這些都是與我們公司上下一心團(tuán)結(jié)奮進(jìn)密不可分的。
火車(chē)跑的快全靠車(chē)頭帶。我們有一個(gè)決策果斷的董事會(huì)，他們的決定往往對(duì)我們公司的發(fā)展起者決定性作用。在此我們也向我們的董事會(huì)表示感謝。
當(dāng)然，我們有了這樣的火車(chē)頭還要有好的鐵軌！我們的技術(shù)部就象我們的鐵軌一樣。因?yàn)樗俏覀兡軌蚺艿膭?dòng)跑的快的基礎(chǔ)。我們的技術(shù)部陳鵬陳經(jīng)理毫不猶豫的承擔(dān)起這樣的責(zé)任。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，如果我們的番茄苗在早期染上嚴(yán)重的病蟲(chóng)害，而技術(shù)部對(duì)此進(jìn)行放松，任其發(fā)展，那我們的后果是什么？顆粒無(wú)收！那就意味著我們的投資將是泥牛入海。但是我們的.技術(shù)部對(duì)公司內(nèi)的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)要求甚嚴(yán)，從不放過(guò)一蟲(chóng)一害。是他們的辛勤工作才有我們?nèi)绱撕玫氖粘?！才能讓我們的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)優(yōu)量，受到廣大消費(fèi)者的歡迎。
提到我們的產(chǎn)品，就不得不提及我們的銷(xiāo)售部。只有有了健全的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)才能讓我們生產(chǎn)出的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為我們的資本。我們的戴偉戴經(jīng)理便完成了這一神圣的使命。從如何出售我們的產(chǎn)品，在哪里，由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)當(dāng)日的價(jià)格是多少，這些問(wèn)題他都一絲不茍的考慮。對(duì)于公司所要購(gòu)買(mǎi)的生產(chǎn)工具、化肥必須的開(kāi)支他都要精打細(xì)算，使我們的資金投入達(dá)到最少而讓我們的收獲到最大，為我們有如此的營(yíng)業(yè)額做出自己的貢獻(xiàn)。
在我們這個(gè)公司中，還有三位巾幗英雄，一位是我們的人事部經(jīng)理劉媛劉經(jīng)理，另兩位是我們財(cái)務(wù)部史亞俊經(jīng)理和出納員高麗。
在各式各樣的公司中，人事部是一個(gè)比較復(fù)雜的部門(mén)，因?yàn)樗侨伺c人打交道的地方，不乏有人情面子問(wèn)題，是一個(gè)工作環(huán)境復(fù)雜的地方。所以我們要選擇能夠擔(dān)當(dāng)此職的人第一要鐵面無(wú)私，公事公辦，從不徇私枉情；第二要受到大家的一致認(rèn)可和尊敬；第三要有領(lǐng)導(dǎo)能力能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的對(duì)人事做出抉擇。最終我們經(jīng)討論研究聘任劉媛為人事部經(jīng)理而她也沒(méi)有讓我們失望，從沒(méi)錯(cuò)判過(guò)一件案子，還從側(cè)面支持著各部經(jīng)理的工作，調(diào)動(dòng)每位職員的積極性，讓我們的人力資源發(fā)揮到最嘉水平！
最后提到的這兩位是我們公司的兩位財(cái)神。史亞俊經(jīng)理和出納員高麗，她們一個(gè)負(fù)責(zé)帳目，一人看管現(xiàn)金。每一分錢(qián)花在哪，什么時(shí)間花的，具體數(shù)目是多少，提款人是誰(shuí)，在她們的帳目上都清清楚楚的記錄著。一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)狀況如何，看到她們的帳目便一目了然了。在我們的一筆筆支出與收入當(dāng)中，她們從沒(méi)少過(guò)一分錢(qián)，為公司的正常運(yùn)做做出了自己的貢獻(xiàn)，我在此代表各位股東向各位經(jīng)理表示感謝對(duì)她們的工作給予肯定。
與此同時(shí)，我們的職員便是推動(dòng)我們公司這條大船前進(jìn)的水。大家從沒(méi)有因?yàn)榛钆K、活累而推出自己的崗位。翻土、施肥、噴藥、收果、出售這些都記錄著我們職員留下的汗水。
特別是在番茄收獲的旺季。夏季炎熱，中午時(shí)間短，課程緊張等等都是擺在我們面前的問(wèn)題。但是每位職員依舊頂著中午的烈日到售貨點(diǎn)去賣(mài)西紅柿。吃不到午飯，就讓同學(xué)隨便帶點(diǎn)；不能午睡，大家就換班來(lái)賣(mài)。而那么熱的天氣，我們所有的職員沒(méi)有一個(gè)人拿公司的錢(qián)來(lái)為自己買(mǎi)一瓶水。我們這樣的努力終于使我們的銷(xiāo)售額在第一個(gè)星期就高達(dá)500元。這是我們用汗水換來(lái)的，我們一直堅(jiān)持這樣飽滿的工作熱情。但期末的考試一個(gè)接著一個(gè)，我們本意不夠的時(shí)間更加緊張。為此，我們找到小食堂把西紅柿送到那里。這就需要我們每天早上提早一個(gè)小時(shí)起床，采摘、送貨都要在這一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，而后我們?cè)偃ド险n。
我們的記錄中，沒(méi)有一天延誤過(guò)供給小食堂的西紅柿而且沒(méi)有一天耽誤過(guò)我們的課程。我們每位職員都認(rèn)真地完成著自己的職責(zé)，為我們公司的發(fā)展做出了最大的貢獻(xiàn)。
我們公司雖然接近尾聲，但他給我們帶來(lái)的收獲卻永遠(yuǎn)讓我們受益，在我們的人生道路上有這么值得然我們會(huì)議的一段插曲，我們將會(huì)引以為驕傲。《季季鮮股份有限公司》，也許在若干年后我們當(dāng)中真的有人后組建自己的公司，到那時(shí)他也許就會(huì)得心應(yīng)手，畢竟曾經(jīng)歷過(guò)。
在接下來(lái)的工作中，我們應(yīng)當(dāng)做好20xx年下半年的工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。
最后，祝每位同事都有一個(gè)美好的未來(lái)。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十三
時(shí)間悄然無(wú)聲地流逝，轉(zhuǎn)眼之間這個(gè)學(xué)期工作又要告一段落，回首所做工作，雖然還有諸多的不盡人意，但是工作中還是有不小的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)，志在找出不足，便于以后工作理清思路，不再穿新鞋走老路，推陳出新，跟上時(shí)代步伐，大步向前。
所分管德育和安全工作比較特殊又極其重要，學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)全面抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、門(mén)衛(wèi)制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，學(xué)生返校時(shí)間，大力排查管制刀具和違禁物品，門(mén)衛(wèi)室排查第一道，各宿舍管理員進(jìn)行第二道排查，做到徹底無(wú)死角。做好來(lái)訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間學(xué)生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2、領(lǐng)導(dǎo)值班制度：值周教師24小時(shí)值班，提前10分鐘到崗，進(jìn)行課前、課間、午間、晚休巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)生入?；虺鲂r(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助門(mén)衛(wèi)值勤。
3、晨檢制度：老師早晨晨檢時(shí)間必須做好學(xué)生的出勤、身體狀況等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、堅(jiān)持課間巡視檢查制度，減少了意外傷害事故的發(fā)生。課間十分鐘，我校都安排了領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安巡邏，認(rèn)真進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、建立健全了各種安全管理制度及意外事故處理預(yù)案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
6、簽訂了安全責(zé)任書(shū)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、任課教師都分別簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，明確了各自的崗位職責(zé)。
學(xué)校安全主要是爭(zhēng)對(duì)學(xué)生，學(xué)生作為未成年人，思想上、認(rèn)知上和成年人有差距，對(duì)于某些特定的人和事，可謂一知半解，無(wú)經(jīng)歷，我們采取一系列的措施，從根源上解決:。
1、利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、安全宣傳欄、led、微信群等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防震減災(zāi)、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。利用國(guó)旗下講話和課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。
2、為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校組織開(kāi)展了多次以“安全”為主題的測(cè)試。內(nèi)容涵蓋消防安全、交通安全、食品安全等方面。
3、組織開(kāi)展了應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。為提高同學(xué)們抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校于開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了逃生演練，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們更加深入地了解了逃生常識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了自救互救的能力，掌握了逃生的方法。同學(xué)們從小掌握一些必要的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)一些自護(hù)自救知識(shí)，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，能夠果斷地采取措施，機(jī)智勇敢的應(yīng)對(duì)遇到的各種異常情況。演練很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)安心。
豢養(yǎng)之始，德育為先。在德育方面，總結(jié)出“12345”德育要求，要求全校師生共同踐行。學(xué)校開(kāi)展德育工作是落實(shí)黨的教育方針的有效載體;是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀”和具有高尚道德的有效途徑。沐浴在黨的陽(yáng)光下，讓德育之花遍布校園的每個(gè)角落。
“河清海晏乾坤凈，世世安居道德中”?！暗隆笔且粋€(gè)永恒的主題，只有具備高尚的品德，才會(huì)贏得別人的尊重。對(duì)靠智慧生存的人而言，道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，智慧卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的空白。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十四
11月中旬被中心調(diào)到物業(yè)管理一部，派駐文體中心工作，新崗位、新環(huán)境、新的工作內(nèi)容，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)科室分工安排，主要負(fù)責(zé)餐飲和保潔工作，餐飲工作還未正式開(kāi)展，我的主要工作精力主要是抓保潔。主要從以下工作展開(kāi)：
一是熟悉環(huán)境，為了保障工作的順利開(kāi)展，首先做到對(duì)場(chǎng)館內(nèi)部及周?chē)h(huán)境進(jìn)行了解，例如服務(wù)對(duì)象的辦公場(chǎng)所，衛(wèi)生間分布，樓體電梯位置，各個(gè)賽事場(chǎng)館及展館等等，總之所需保潔維護(hù)重要區(qū)域都要銘記于心。
二是熟悉人員，需要對(duì)服務(wù)對(duì)象單位領(lǐng)導(dǎo)及所屬主管科室有所熟悉，以便工作中的日常溝通，相互協(xié)作。還需對(duì)場(chǎng)館的各個(gè)區(qū)域主管和用人安排及時(shí)掌握，避免出現(xiàn)人員安排不當(dāng)及脫崗情況出現(xiàn)。
三是日常檢查，體育中心二期等部分保潔工作已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，每天對(duì)所需保潔區(qū)域進(jìn)行日常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間聯(lián)系責(zé)任主管及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)處理解決，重大問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
四是征求意見(jiàn)，適時(shí)主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象對(duì)保潔工作的意見(jiàn)建議，積極認(rèn)真地處理相關(guān)投訴，在保潔服務(wù)范圍內(nèi)，最大限度地滿足服務(wù)對(duì)象需求，提高保潔服務(wù)質(zhì)量，截至目前未發(fā)生相關(guān)事項(xiàng)。
目前，兩個(gè)場(chǎng)館均未開(kāi)始對(duì)外運(yùn)營(yíng)，本著節(jié)約人力財(cái)力的情況下，主要保障體育中心二期一、二層（包括籃球館、游泳館、辦公區(qū)域）所有區(qū)域和博物館一層大廳及五層餐廳及用餐場(chǎng)所干凈整潔，其它已交接的區(qū)域場(chǎng)所做到適時(shí)維護(hù)。
我的匯報(bào)完畢。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十五
精細(xì)化管理：精到點(diǎn)上，細(xì)到實(shí)處，對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題要有追根究底的精神，利用細(xì)節(jié)分析方法，找出問(wèn)題的根源，將小事做細(xì)，將細(xì)事做精。精細(xì)化管理是一種境界，是一種經(jīng)營(yíng)理念，是一份堅(jiān)持。
一、課程管理。
存在問(wèn)題：重視程度不夠、執(zhí)法意識(shí)不強(qiáng)、開(kāi)發(fā)校本課程。
對(duì)策建議：依法開(kāi)設(shè)、加強(qiáng)巡課、及時(shí)反饋、聚焦問(wèn)題、加強(qiáng)研究、凸顯校本、形成成果。
二、制度管理。
存在問(wèn)題：時(shí)效性不強(qiáng)、知曉度不高、執(zhí)行力不強(qiáng)、參與面不廣。對(duì)策建議：
1、完善與修正制度，提高教師的參與度。
2、落實(shí)與執(zhí)行制度，加強(qiáng)制度的導(dǎo)向性與執(zhí)行力。
3、建立并健全制度，避免制度的盲區(qū)與漏缺。
三、備課管理。
存在問(wèn)題：檢查主體單。
方法指導(dǎo)滯后、關(guān)注面不廣、跟蹤管理乏力對(duì)策建議：
1、對(duì)照要求，加強(qiáng)教師的自我評(píng)定，同伴交流，教研組長(zhǎng)評(píng)定。
2、重視反饋，進(jìn)行多層次，多形式的反饋交流，對(duì)薄弱教師進(jìn)行跟蹤性評(píng)價(jià)。
3、加強(qiáng)研究，組織開(kāi)展專(zhuān)題指導(dǎo)和研究活動(dòng)，充分發(fā)揮集體力量，實(shí)現(xiàn)資源共享。
四、上課管理存在問(wèn)題。
1、課堂教學(xué)的效率不高。
2、教研活動(dòng)有效性不強(qiáng)。
對(duì)策建議：提前侯課制、及時(shí)下課制、隨堂聽(tīng)課制、聽(tīng)課反饋制、實(shí)施調(diào)課制、日常研究制。
五、作業(yè)管理存在問(wèn)題。
1、關(guān)注面不廣。
2、檢查方式單一。
3、研究力度不夠。
對(duì)策建議：
1、多渠道了解學(xué)生的作業(yè)情況。
2、明確檢查內(nèi)容，豐富檢查形式。
3、加強(qiáng)作業(yè)教學(xué)的研究和作業(yè)量的統(tǒng)籌。
4、加大非考試學(xué)科的作業(yè)情況檢測(cè)的力度。
六、輔優(yōu)補(bǔ)差管理存在問(wèn)題。
1、重時(shí)間投放，輕方法研究。
2、重知識(shí)補(bǔ)習(xí)，輕情感投入。
3、重分散指導(dǎo)，輕整體管理。
對(duì)策建議：
1、加強(qiáng)學(xué)校層面的管理，形成有力的輔優(yōu)補(bǔ)差的舉措。
2、智優(yōu)生培養(yǎng)不僅重課內(nèi)，更要拓展到課外，組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。
3、學(xué)困生輔導(dǎo)不僅要重視課外個(gè)別輔導(dǎo)，更要加大課內(nèi)關(guān)注的力度，開(kāi)展案例評(píng)析，方法策略研究。
七、質(zhì)量管理存在問(wèn)題。
1、關(guān)注學(xué)科不全面。
2、日常檢測(cè)不重視。
3、質(zhì)量分析不到位。
4、行為跟進(jìn)不及時(shí)。
對(duì)策建議：
1、加大對(duì)非考試學(xué)科的監(jiān)測(cè)力度，實(shí)施階段性考查。
2、加大對(duì)考試學(xué)科單元測(cè)驗(yàn)的關(guān)注力度，進(jìn)行過(guò)程性管理。
3、加大對(duì)教師，教研組長(zhǎng)質(zhì)量分析評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，
4、開(kāi)展質(zhì)量分析專(zhuān)題交流研討活動(dòng)。
5、加大對(duì)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，薄弱教師原因查找的力度，進(jìn)一步固化并傳播經(jīng)驗(yàn)。
八、學(xué)生管理存在問(wèn)題。
行為渙散。性格偏激。學(xué)習(xí)馬虎。缺乏自主。
對(duì)策建議：
1、拉近距離，實(shí)施關(guān)愛(ài)。
2、自我管理，塑造人格。
3、師生努力，促使改變。
4、溝通家長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十六
做好分管工作發(fā)揮好副職的助手作用姚玉明一、做好分管工作，為改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)副職作為領(lǐng)導(dǎo)集體的成員，既獨(dú)立分管某些工作，今天本站小編給大家精心挑選了分管。
希望文章對(duì)大家有所啟發(fā)。
根據(jù)縣委分工，我主持統(tǒng)戰(zhàn)工作，分管工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作，協(xié)管民族宗教工作?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政策理論水平和執(zhí)政能力。
政治上行動(dòng)上始終與縣委保持一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委各項(xiàng)決策部署，不斷加強(qiáng)各項(xiàng)政策理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)黨性修養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)黨的xx大xx屆三中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央自治區(qū)自治州各類(lèi)文件和會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論黨的民族宗教政策及工會(huì)共青團(tuán)婦聯(lián)工作理論。同時(shí)，積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“講黨性重品行做表率”主題實(shí)踐“反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定”主題教育等活動(dòng)，經(jīng)常深入基層，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研，將活動(dòng)成果運(yùn)用于實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)主管分管業(yè)務(wù)工作不斷取得新進(jìn)展，進(jìn)一步提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和理論指導(dǎo)實(shí)踐能力。
一年來(lái)，我多次參與或召開(kāi)統(tǒng)戰(zhàn)、宗教人士及工青婦組織參加的各類(lèi)會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)、自治州、縣委有關(guān)文件和會(huì)議精神，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、愛(ài)國(guó)宗教人士、群團(tuán)組織在聯(lián)系群眾上的優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)各族群眾積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，有力維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
1、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教工作。今年以來(lái)，我始終樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教部門(mén)干部職工及統(tǒng)戰(zhàn)、宗教人士，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)發(fā)展取得新成效。采取多種形式深入開(kāi)展第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，表彰全縣5個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、16個(gè)單位、35名個(gè)人為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范。爭(zhēng)取并落實(shí)國(guó)家少數(shù)民族發(fā)展項(xiàng)目資金30萬(wàn)元。認(rèn)真落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦和保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪的原則，依法管理宗教事務(wù)，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。強(qiáng)化縣鄉(xiāng)村三級(jí)宗教事務(wù)管理工作責(zé)任制，進(jìn)一步落實(shí)“兩項(xiàng)”制度。“維穩(wěn)工作雙卡”制度，建立了宗教場(chǎng)所情報(bào)信息制度，設(shè)立情報(bào)信息員161人。加大杜絕零散朝覲的宣傳力度，嚴(yán)把申請(qǐng)辦理護(hù)照關(guān)，堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃的朝覲之路，有力制止了零散朝覲現(xiàn)象的發(fā)生。今年，有22名宗教人士參加了正規(guī)朝覲。加大統(tǒng)戰(zhàn)、愛(ài)國(guó)宗教人士培訓(xùn)力度，共完成各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)600余人次。加強(qiáng)“雙五好”和平安宗教場(chǎng)所的創(chuàng)建工作。目前，全縣已有145座宗教場(chǎng)所達(dá)到“雙五好”和平安宗教場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。認(rèn)真學(xué)習(xí)“奧爾曼經(jīng)驗(yàn)”，結(jié)合實(shí)際，制定并落實(shí)“維穩(wěn)十二抓”工作法，建立了維護(hù)穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制。扎實(shí)開(kāi)展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育活動(dòng)，為促進(jìn)社會(huì)政治穩(wěn)定奠定了群眾基礎(chǔ)。
2、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作。今年以來(lái)，我多次聯(lián)系工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織，積極引導(dǎo)他們充分發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步凝聚全社會(huì)力量，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的較快發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織以履行維護(hù)職能為己任，以解決廣大職工、青年、婦女群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。新組建13家工會(huì)，新發(fā)展會(huì)員1150人。創(chuàng)建模范職工之家25個(gè)。新發(fā)展團(tuán)員1126名。完成農(nóng)村青年科技培訓(xùn)1400人次，轉(zhuǎn)移青年富余勞動(dòng)力19360人次。培訓(xùn)婦女9000余人次，實(shí)現(xiàn)婦女勞務(wù)輸出1.92萬(wàn)人次，總收入達(dá)7533萬(wàn)元，人均純收入達(dá)2347元。培育婦女經(jīng)紀(jì)人150人。籌建了“縣困難職工幫扶中心”，為100名困難職工發(fā)放了優(yōu)惠證，資助22名困難職工子女66000元。
三、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)自身廉潔從政。
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》和《建立懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx工作規(guī)劃》，牢記在心，規(guī)范于行。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，自覺(jué)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。同時(shí)，加領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真參與民主生活會(huì)，注重與人大、政府政協(xié)的聯(lián)系與溝通，形成齊抓共管的良好氛圍。嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》和《黨員干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)決杜絕用人上的不正之風(fēng)。不斷加強(qiáng)思想道德和紀(jì)律教育，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象。嚴(yán)抓分管部門(mén)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，定期召開(kāi)分管部門(mén)聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取分管部門(mén)的廉政匯報(bào)，狠抓分管領(lǐng)域的黨員干部廉潔自律反腐工作。在生活中，嚴(yán)格要求配偶及身邊工作人員，沒(méi)有參與有價(jià)證券、股票的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，家屬及子女也沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。
在廳黨組、省局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分局主要領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持下，在市局廣大干部職工的密切配合下，我立足本職，找準(zhǔn)位置，勤政廉潔，務(wù)實(shí)工作，較好地完成了分管的各項(xiàng)工作和任務(wù)。下面，就我一年來(lái)履行職責(zé)和廉政建設(shè)情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)考評(píng)組和在座的同志們?cè)u(píng)議。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)和水平。
學(xué)習(xí)的過(guò)程，是總結(jié)的過(guò)程，提高的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。今年以來(lái)，我立足單位實(shí)際和交通征稽轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，既注重有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，又重視政治理論水平的提高，積極參加了市局組織開(kāi)展的“學(xué)習(xí)右玉精神、提高行政效能，加強(qiáng)作風(fēng)整頓”活動(dòng)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。面對(duì)稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)型過(guò)渡階段事不多，工作不忙的實(shí)際，自己理論學(xué)習(xí)時(shí)間有了明顯的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容和質(zhì)量有了新的拓展和提升。首先是堅(jiān)持了良好的自學(xué)習(xí)慣。有時(shí)間自己就要用看書(shū)讀報(bào)進(jìn)行調(diào)節(jié)。特別是在開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)中，自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了法律法規(guī)、交通行業(yè)管理等方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)了xx大五中全會(huì)精神，作了筆記，寫(xiě)了體會(huì)，進(jìn)一步改善和優(yōu)化了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了自身政策理論水平，為更好地適應(yīng)新的工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。另外，我對(duì)黨委中心組和市局組織的各項(xiàng)集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加，從不間斷。在加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常深入基層，結(jié)合單位轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際研究問(wèn)題、思考問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，我還虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，經(jīng)常與有關(guān)科室探討，努力在工作實(shí)踐中思考、總結(jié)、提高。通過(guò)多形式、多層次的學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的政策理論水平，而且也有效地提高了自己的履職能力，使自己無(wú)論在思想上，還是在實(shí)際工作上，始終與廳黨組、省局黨委保持高度一致，確保了各項(xiàng)政策在自己工作中得到嚴(yán)格的貫徹落實(shí)。
二、勤奮工作，充分發(fā)揮“參謀助手”作用。
作為一名班子成員和副職，自己工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到整個(gè)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持做到與其他領(lǐng)導(dǎo)互相支持，互相諒解，互相尊重，坦誠(chéng)共事，并時(shí)時(shí)處處注意擺對(duì)自己的位置，全身心地協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)做好自己分管工作。摘重的講，是指導(dǎo)督促辦公室、審計(jì)、紀(jì)檢有關(guān)科室作了如下五方面的工作：
一是五是積極配合、圓滿完成市縣兩級(jí)機(jī)構(gòu)的組建任務(wù)。從成立大會(huì)的策劃到籌備，從版面設(shè)計(jì)到形象識(shí)別系統(tǒng)的制作，從資料起草整理到會(huì)議的組織部署，我積極配合，努力完成領(lǐng)導(dǎo)組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是全力抓好局機(jī)關(guān)的安全保衛(wèi)工作，按照省廳、省局關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)年活動(dòng)的部署，積極開(kāi)展安全自檢整改，針對(duì)機(jī)關(guān)水、電、暖、天然氣等設(shè)施和設(shè)備，做了安全消防大排查，配備了消防滅火等器材，該整修的整修，該預(yù)防的預(yù)防，消除各類(lèi)安全隱患，確保全局上下全年未發(fā)生安全事故。
三是加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理工作，重新對(duì)所有資產(chǎn)進(jìn)行了分類(lèi)清理，做到了賬、卡、物相符，實(shí)行微機(jī)管理。
四是組織學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)、安排值班、接待等各項(xiàng)工作，為我分局順利改革，平穩(wěn)過(guò)渡發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
五是審計(jì)、紀(jì)檢工作按照上級(jí)要求，各科室有序開(kāi)展各項(xiàng)工作。
六是認(rèn)真研究，完善了單位整章建制工作，為下一步工作的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
七是充分發(fā)揮辦公室后勤保障作用，在職能消失、業(yè)務(wù)停滯的情況下，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)、值班巡查、工作總結(jié)、信息上報(bào)、設(shè)備維護(hù)、后勤接待等各項(xiàng)工作，為單位順利改革、平穩(wěn)過(guò)渡發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
總之，一年來(lái)，本著服務(wù)基層，服從于大局的宗旨，使辦公室后勤服務(wù)的功能得到充分體現(xiàn)，審計(jì)、紀(jì)檢保駕護(hù)航的作用得到了充分加強(qiáng)，參謀助手作用得到充分發(fā)揮。為分局各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和圓滿完成，提供了有力保障。貢獻(xiàn)了自己的一份力量，也取得了一些成績(jī)。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，這些成績(jī)的取得，關(guān)鍵得益于主要領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，得益于全局干部職工的努力工作。因而，要說(shuō)成績(jī)的話，是大家的，是分局領(lǐng)導(dǎo)班子的。
三、嚴(yán)格自律，樹(shù)好自身形象。
一年來(lái)，我始終把廉潔從政作為立身之本，較好地樹(shù)立了勤正廉潔、務(wù)實(shí)為民的形象。自己堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，注重思想改造，拒腐防變的思想道德防線得到進(jìn)一步鞏固。始終用一名共產(chǎn)黨員、一名國(guó)家公職人員，特別是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)告誡、要求、鞭策、激勵(lì)自己，帶頭踐行倡導(dǎo)的“八個(gè)方面”的良好風(fēng)氣、切實(shí)做到了道德上不失范、操守上不失控。凡要求別人做到的，自己首先帶頭做好;凡要求別人不能違反的，自己帶頭遵守，較好地貫徹執(zhí)行了黨的民主集中制原則和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持從關(guān)心愛(ài)護(hù)同志的角度出發(fā)，對(duì)基層干部職工隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題和不良苗頭，及時(shí)給予善意的提醒和教育，對(duì)促進(jìn)我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和反腐敗工作起到了積極作用。
總之，通過(guò)努力，今年以來(lái)自己的工作和自身建設(shè)都取得了比較明顯的成績(jī)，但我也深知，與上級(jí)的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望相比還存在一定差距，比如，觀念更新還不夠，開(kāi)拓性還不強(qiáng)，有些工作做的不細(xì)等。在今后的工作中，我一定要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，開(kāi)拓思路，扎實(shí)工作，為順利實(shí)現(xiàn)我局轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
今年以來(lái)以縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門(mén)的親切指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，盡心盡職地完成上級(jí)及鄉(xiāng)黨委交給的各項(xiàng)任務(wù)。為了不辜負(fù)上級(jí)的信任和鄉(xiāng)黨委以及全鄉(xiāng)人民的重托，使我鄉(xiāng)綜治工作走上規(guī)范化軌道。我不斷加強(qiáng)思想政治和法律法規(guī)以及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素質(zhì)和處理復(fù)雜事物的能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，審時(shí)度勢(shì)，自我加壓，搞好調(diào)查研究，指導(dǎo)所分管的工作。
一、苦練內(nèi)功，提高自身素質(zhì)，使自己盡快成為綜治內(nèi)行。
不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)綜治工作重要性的認(rèn)識(shí)和處理復(fù)雜矛盾的能力，在業(yè)務(wù)上，多向縣綜治辦領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)好小學(xué)生。在日常工作中，多向兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，邊學(xué)習(xí)邊摸索。在實(shí)踐中，深入農(nóng)戶中，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。分析問(wèn)題的癥結(jié)，研究解決的辦法，不斷增強(qiáng)自己業(yè)務(wù)能力和駕馭綜治工作水平，盡可能使群眾少怨氣，多寬容，也為構(gòu)建滿意政府、誠(chéng)信政府、服務(wù)政府，多做力所能及的事情。
二、發(fā)揮參謀助手作用，增加壓力，強(qiáng)化動(dòng)力。
定期分析，準(zhǔn)確了解和掌握轄區(qū)內(nèi)的治安形勢(shì)，不定期匯報(bào)、多提建議，當(dāng)好黨委、政府的參謀。根據(jù)全鄉(xiāng)綜治工作開(kāi)展情況，本著不虛夸，不隱瞞的原則，定期對(duì)我鄉(xiāng)治安形勢(shì)進(jìn)行分析，找準(zhǔn)癥結(jié)，調(diào)整工作重點(diǎn)，拿出整改方案，重點(diǎn)放在抓好落實(shí)。堅(jiān)持抓住試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機(jī)，深入開(kāi)展矛盾糾紛的排查、調(diào)處工作。積極建議信訪辦與綜治辦合署辦公，治保主任兼任信訪信息員，建立信訪案件，矛盾糾紛調(diào)處受理中心，健全以綜治、信訪、司法調(diào)解為主體的聯(lián)合接訪、聯(lián)合排查、聯(lián)合調(diào)處的工作機(jī)制，建立一個(gè)矛盾，二個(gè)網(wǎng)絡(luò)，三道防線，四個(gè)機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)方式，突出“早排查、早發(fā)現(xiàn)、早處理”。發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素和苗頭，及時(shí)報(bào)告分管負(fù)責(zé)人，按流程進(jìn)行分類(lèi)分流，重大問(wèn)題明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，班子成員掛牌調(diào)處或成立工作組，把人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
今年四月份，針對(duì)鄉(xiāng)道遠(yuǎn)、邊緣村群眾到受理中心不方便的特點(diǎn)，征得縣政法委、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)同意，積極建議黨委、政府開(kāi)展“綜治駐村服務(wù)活動(dòng)”，抽調(diào)專(zhuān)人抓，由綜治辦牽頭，班子成員帶隊(duì)協(xié)調(diào)綜治成員單位和相關(guān)部門(mén)參加，每月10日到20日到20個(gè)村居，鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)單位深入群眾中聽(tīng)民聲，解民憂，維護(hù)群眾的合法權(quán)益。宣傳法律，指導(dǎo)綜治，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解矛盾糾紛，現(xiàn)場(chǎng)受理民事經(jīng)濟(jì)訴訟。自綜治駐村服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，印發(fā)便民卡120xx張，現(xiàn)場(chǎng)接受群眾法律咨詢1200余人次，受理各類(lèi)民事、經(jīng)濟(jì)糾紛36件，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解民事糾紛52起，收到良好的社會(huì)效果，也為全縣帶了個(gè)好頭。
截止十一月底，全鄉(xiāng)共排查調(diào)處各類(lèi)矛盾糾紛246起，調(diào)處成功236起，調(diào)處成功率達(dá)96%，一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起群體性上訪和械斗事件，更沒(méi)有發(fā)生一起因矛盾糾紛調(diào)處不力，民轉(zhuǎn)刑案件。
三、居安思危，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的憂患意識(shí)。
千方百計(jì)爭(zhēng)綜治地位，想方設(shè)法把綜治工作放到黨委、政府重要議事日程。多年工作實(shí)踐，我深深地體會(huì)到：領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展至關(guān)重要。只有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視才能牢牢地把握綜治工作的主動(dòng)權(quán)，特別是綜治工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，單靠哪幾個(gè)人，哪一個(gè)部門(mén)根本就不能完成，必須齊抓共管，為此要經(jīng)常向黨委、政府多說(shuō)重要，爭(zhēng)取地位，多提難處，爭(zhēng)取支持。
首先，讓領(lǐng)導(dǎo)從思想上改變，過(guò)去那種認(rèn)為綜治工作就是補(bǔ)補(bǔ)材料，填填記錄，搞好迎查，協(xié)調(diào)好關(guān)系，那種片面錯(cuò)誤認(rèn)為。
其次，少報(bào)喜，多報(bào)憂，增強(qiáng)黨委、政府的憂患意識(shí)。每次縣綜治會(huì)議之后，我都對(duì)照上級(jí)安排和會(huì)議精神，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際將存在的不足向主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)匯報(bào)，以得到他們的重視和支持。爭(zhēng)取綜治工作的地位，讓主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到社會(huì)治安的長(zhǎng)期性復(fù)雜性和反彈性決定著只要稍一松懈就會(huì)嚴(yán)重反彈，樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、持久作戰(zhàn)的思想。使主要領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講，班前會(huì)必說(shuō)，讓綜治工作重要性滲透到每一位鄉(xiāng)村干部的思想中，真正形成齊抓共管的良性循環(huán)。
第三，擺正位置，立足現(xiàn)狀，鄉(xiāng)換位思索，樹(shù)立大局意識(shí)，多體諒領(lǐng)導(dǎo)的難處，處理好家庭與工作的關(guān)系，時(shí)刻提醒自己肩負(fù)的重任，體現(xiàn)分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，盡心盡力盡職地發(fā)揮職能效益，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
四、抓好綜治隊(duì)伍，協(xié)調(diào)好成員單位，形成齊抓共管的合力。
建好綜治網(wǎng)絡(luò)，管好綜治干部隊(duì)伍，這也是自己起碼應(yīng)當(dāng)做好的工作。今年借兩委換屆之機(jī)密切關(guān)注治保、調(diào)委會(huì)的建設(shè)，從候選人的確定、考核、把關(guān)，到選舉結(jié)果全程跟蹤，生怕優(yōu)秀人選被其他部門(mén)挑去，原特別優(yōu)秀的治保主任王法成、孟祥鳳兩同志雖然落選，建議黨委破格使用。從強(qiáng)配備村(居)治保主任20名，調(diào)解主任20名，重新調(diào)整治保會(huì)28個(gè)，調(diào)委會(huì)30個(gè)，調(diào)解小組126個(gè)，從德高望重的老黨員、老村干中充實(shí)了聯(lián)防戶長(zhǎng)43個(gè)，發(fā)揮他們發(fā)現(xiàn)矛盾早，介入快，調(diào)解及時(shí)的優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)斗在一線，調(diào)解在一線，發(fā)揮了第一道防線的作用，新出臺(tái)了綜治干部管理辦法，考核細(xì)則，明確了職責(zé)任務(wù)，嚴(yán)明組織紀(jì)律，對(duì)綜治干部實(shí)行月考核制，平時(shí)對(duì)綜治干部加強(qiáng)培訓(xùn)，考核和管理，注重日常的檢查、指導(dǎo)、落實(shí)，突出平時(shí)抓、抓平時(shí)。
充分發(fā)揮公安派出所的綜治主力軍的作用，對(duì)違法犯罪行為露頭就打，逢亂就治。并認(rèn)真做好擠水治假工作，從不考慮刑事案件的立案數(shù)，只要構(gòu)成刑事案件，全部立案。自20xx年11月21日以來(lái)，全鄉(xiāng)共發(fā)刑事案件48起，其中盜竊案件28起，發(fā)生治安案件68起，處理52起，治安拘留23人，治安處罰31人，其中毆打他人3起，罰款2人，拘留4人，賭博3起，拘留1人，罰款15人。配合法律服務(wù)所開(kāi)展司法調(diào)查摸排糾紛30起，主持調(diào)解18起，代理各類(lèi)民事案件22件，經(jīng)濟(jì)訴訟8件，追回經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償32萬(wàn)元，申請(qǐng)法院判決18起。
職責(zé)清，責(zé)任明是做好綜治工作的重要前提，自己身為綜治辦主任，抓好綜治工作是自己義不容辭的責(zé)任，同時(shí)身感壓力重大，既要及時(shí)上傳下達(dá)，又要做好左右協(xié)調(diào)，既要把綜治委、政法委的意圖貫徹好、落實(shí)好，又要結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，融入鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作中，既要是指揮員，又要是戰(zhàn)斗員，由于社會(huì)治安綜治治理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，光靠你重視，我重視還不夠，必須增強(qiáng)全社會(huì)的責(zé)任感和使命感。由于本人能力有限，有時(shí)也感到力不從心，有時(shí)也擔(dān)心無(wú)法向各位領(lǐng)導(dǎo)交待，無(wú)法向黨委交待。
五、民政工作。
分管民政工作以來(lái)，按照“三個(gè)代表”的要求，“深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，多辦利民之事”，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展各項(xiàng)工作，當(dāng)好黨委、政府的參謀，認(rèn)真抓好救災(zāi)救濟(jì)、雙擁優(yōu)撫五保供養(yǎng)及各類(lèi)定補(bǔ)人員的管理工作。從嚴(yán)要求民政辦工作人員，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)工作方法、創(chuàng)新工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)優(yōu)撫政策，做好優(yōu)撫工作。積極做好軍烈屬、傷殘復(fù)退軍人的撫恤定補(bǔ)和對(duì)社會(huì)上老、殘、災(zāi)、特困戶的救災(zāi)救濟(jì)，做好災(zāi)民救濟(jì)、災(zāi)民建房、災(zāi)民過(guò)冬。特別是職業(yè)武警、8023部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)人員、7169部隊(duì)退伍人員因待遇落實(shí)問(wèn)題多次準(zhǔn)備上訪，與他們每個(gè)人談心，宣傳政策，減少社會(huì)不安定因素。同時(shí)做好婚姻家庭矛盾調(diào)解，積極推行殯葬改革，有效預(yù)防鬧喪事件的發(fā)生，及時(shí)化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。在村民委員會(huì)換屆選舉中全程參與。
任包村組長(zhǎng)以來(lái)，能夠深入群眾中去，了解民情，體查民意，把來(lái)自一線的群眾的熱點(diǎn)、呼聲帶到鄉(xiāng)黨委、政府，當(dāng)好黨委、政府的參謀。
針對(duì)沱南村(原大陸村和五里村合并)一直各自開(kāi)展工作，磨合不到一塊去的現(xiàn)狀，走家串戶，深入到老黨員、老村干家中，促膝談心、了解情況，找到問(wèn)題的癥結(jié)是在于干部?jī)?nèi)部鬧不團(tuán)結(jié)，互相不服氣，各敲各的鑼、各把各一方，缺乏凝聚力。結(jié)合第三批共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)的開(kāi)展，逐個(gè)找干部談心開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)黨的組織紀(jì)律，然后調(diào)整各自“管理區(qū)”，交叉開(kāi)展工作。接著深入群眾之中了解問(wèn)題，分析解決難題。八里三四組因機(jī)動(dòng)地問(wèn)題，造成群眾多次上訪，鄉(xiāng)村多次解決都沒(méi)有解決，造成問(wèn)題的解決越來(lái)越難，干群關(guān)系激化，工作難以開(kāi)展。針對(duì)現(xiàn)狀，我主動(dòng)向黨委、政府反映，帶著包村干部吃住在村，逐戶談心，了解情況、尋找問(wèn)題的癥結(jié)，召開(kāi)村民會(huì)議宣傳黨的方針、政策、土地承包法律法規(guī)，拿出解決方案，進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果民主推薦分地小組，結(jié)果沒(méi)有動(dòng)任何干戈，把問(wèn)題解決在基層。
綜上所述雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但鄉(xiāng)黨委政府的期望還有很大差距，在工作中存在著很多不足之處，這些將在以后的工作中加以改進(jìn)，今后將一如既往地找準(zhǔn)位置，找出差距，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，突出綜治工作基礎(chǔ)，注重綜治工作特色，努力提高工作效率。力爭(zhēng)把我鄉(xiāng)綜治工作做得更好，抓得更實(shí)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十七
20xx年度會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)決算已進(jìn)行了四天，基本結(jié)束?；仡欉^(guò)去一年的工作，同志們?cè)跁?huì)計(jì)崗位上，默默無(wú)聞，不計(jì)個(gè)人得失，為南漳地稅事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)就財(cái)會(huì)工作在這里講如下意見(jiàn)。
(一)建立了四項(xiàng)制度，強(qiáng)化了四項(xiàng)管理。
1、經(jīng)費(fèi)管理實(shí)行報(bào)審職能，進(jìn)一步完善歸口。
2、大宗物品管理采取陽(yáng)光采購(gòu)、招標(biāo)投標(biāo)公示制。
3、內(nèi)部資產(chǎn)管理實(shí)行建帳建卡登記制。
4、財(cái)務(wù)管理建立了公示制度。
(二)實(shí)現(xiàn)四個(gè)統(tǒng)一，初步規(guī)范管理行為。
1、統(tǒng)一了經(jīng)費(fèi)開(kāi)支分類(lèi)審批權(quán)限。
2、統(tǒng)一了開(kāi)支范圍標(biāo)準(zhǔn)。
3、統(tǒng)一了預(yù)算編制口徑。
4、統(tǒng)一了采購(gòu)程序、方式。
(三)開(kāi)展了四項(xiàng)監(jiān)督活動(dòng)，初步建立了內(nèi)部初審。
1、事前監(jiān)督(初審)。
2、強(qiáng)化日常會(huì)計(jì)監(jiān)督。
3、專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查活動(dòng)。
4、清理理順往來(lái)業(yè)務(wù)。
1、提高認(rèn)識(shí)，不斷增加使命感，開(kāi)源與截流并用，過(guò)緊日子。
2、財(cái)務(wù)工作是地稅物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。
3、財(cái)會(huì)工作是整個(gè)稅務(wù)工作的一個(gè)重要組成部分。
4、財(cái)會(huì)工作是處理各個(gè)方面的紐帶。
5、財(cái)會(huì)工作是廉政建設(shè)的“前哨”，要做到：
(1)堅(jiān)持四個(gè)原則。即按章辦事原則、實(shí)事求是原則、量入為出原則、公正透明原則。
(2)求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性開(kāi)展財(cái)務(wù)工作。轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，從三個(gè)側(cè)面，即領(lǐng)導(dǎo)側(cè)面;前勤人員過(guò)緊日子;相關(guān)部門(mén)層層理解、支持。
(3)目的要找準(zhǔn)工作突破口，不要停留在原有的水準(zhǔn)上，固步自封，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
1、堅(jiān)持持之以恒，不做曇花一現(xiàn)。
2、堅(jiān)持公正、公平，不搞違規(guī)操作。
3、堅(jiān)持考核兌現(xiàn)，不搞平均主義。
1、不斷學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)個(gè)人文化底蘊(yùn)。
2、不斷學(xué)習(xí)國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，政策法規(guī)，提高法紀(jì)觀念。
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