學(xué)雷鋒小學(xué)四年級范文(15篇)

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學(xué)雷鋒小學(xué)四年級范文(15篇)
時間:2023-11-29 16:42:11     小編:碧墨

健康是我們生活中最寶貴的財富,每個人都應(yīng)重視它。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果?以下是小編為大家收集的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇一

大家好!大家應(yīng)該都聽說過雷鋒叔叔吧,沒錯雷鋒是我國最值得學(xué)習(xí)人物之一,雷鋒舍己為人,幫大家做好事。

我給大家加一個發(fā)生在我身邊的雷鋒事件吧:一天,我和朋友去廣場玩,看見一個小男孩在哭,我們兩個急忙跑過去,問:“小朋友你怎么了?”他回答道:“我走丟了找不到我媽媽了?!边@時我腦海里涌現(xiàn)出一些老師說過的話,老師告訴我們別人需要你的幫助時,你一定要挺身而出。

“別急,我?guī)湍阏一貗寢??!蔽艺f。

我領(lǐng)著小朋友,問問這個大娘,問問這個大叔,都不知道他家在哪,這是一位老奶奶出現(xiàn)在我們面前,“您好,奶奶,請問你認識這位小朋友嗎?”我問。

奶奶慢吞吞地說:“認識,他住我們家旁邊。”老奶奶在前面給我們帶路,找到了小朋友的家。小朋友跑進屋,看到自己媽媽,高興的說:“媽媽,是這兩位姐姐幫我找到你的?!毙∨笥褘寢屨f:“感謝你們幫我找到孩子,謝謝。”說完她就向我們鞠躬。“不用謝,阿姨,這是我們應(yīng)該做的?!?/p>

這樣我們又做了一件好事,三月正是學(xué)雷鋒做好事時期,大家一起行動吧!

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學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇二

周日,父親母親帶著小辮去旅順的爺爺奶奶家。吃過午飯,小辮就和爺爺、奶奶還有父親四個人打撲克,小辮玩得很開心!

阿姨下車以后,小辮也睡醒了,母親說:“哎呀,小辮學(xué)雷鋒做好事啦!”“我哪做好事了?”“你都把座位讓給阿姨坐了,這不就是做好事嗎?!”小辮聽了很高興!

小辮曾經(jīng)說過:做好事不難的原因就是——做好事是順手的事!

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇三

作文。

600字。

地球是我們賴以生存的家園。可是,現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴重,街道上隨處可見果皮紙屑,馬路上車水馬龍,雖然方便了大家的出行,可空氣也不再清新。有的人隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,我們的環(huán)境越來越糟糕,致使得病的人越來越多!讓我們貢獻出自己的一份力量,去美化環(huán)境吧!

一下午很快就過去了,看著手中滿滿地一袋垃圾,心里很有成就感,我不但自己動手撿,還動員了一堆小弟弟小妹妹當幫手呢!通過這件事我們都懂得了要愛護環(huán)境,要尊重清潔工阿姨的勞動成果,不能憑自己高興把垃圾說扔就扔,希望我們的環(huán)境處處都干凈、明亮,希望人們都會互相關(guān)心、互相幫助,希望雷鋒精神像火紅的太陽,永遠照耀著我們的心靈!我們一定要愛護環(huán)境,不亂扔垃圾,為。

保護環(huán)境。

貢獻出一份力量!

雷鋒,你離開了我們了嗎?

雷鋒,如果你是一縷明媚的陽光,你是否愿意照亮一片黑;如果你是一滴露水,你是否愿意滋潤一片大地;如果你一袋糧食,你是否愿意奉獻給所有的人民;如果你是一顆螺絲釘;你是否愿意永遠站在自己的崗位上......

雷鋒,我知道你沒有離開我們,雖然你的肉體離開了我們,但是你崇高的精審跟著我們,永遠的流淌著.....流淌在我們、所有的人民群眾的身邊和心里,永遠的流淌著愛心.....

有一天,我和姐姐去坐公交車,到了農(nóng)業(yè)銀行,有一位老奶奶上來。這時有位大哥哥看見了,他連忙主動把自己的位子讓給老奶奶,自己扶著桿子杠站著。老奶奶連忙謝過了這位大哥哥,那位大哥哥謙虛地說:“”不用謝”。為位大哥哥是我隔壁的鄰居,他在學(xué)校里做了許多許多的好人好事,可是后來又不幸身亡異鄉(xiāng)了。這位哥哥就像雷鋒叔叔一樣,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

雖然,我知道雷鋒叔叔已經(jīng)死了,但是我想我們身邊的“雷鋒”們一定會挺身而出的。所以我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的那種品德和精神,學(xué)習(xí)他做好事永遠不留名的那種品德和精神。我們要向雷鋒叔叔一樣堅持、又不怕吃苦的那種精神。

就像我有一次,一位老爺爺上來,我坐在公交車上第一排,我毫不猶豫主動的把位子讓給了老爺爺,老爺爺夸我是個好孩子,我說了聲“謝謝”,老爺爺說“這個孩子真得很懂事”。從那以后我懂得了:做好事,要從小事做起。

之后,我做了許多許多好人好事。我會幫助行動不方便的老人過馬路;幫助爺爺、奶奶喂小雞、小豬等;在街上看到那些乞討的老人,我會毫不猶豫的奉獻我袋子僅有的幾元錢。還有好多好人事......

雖然,雷鋒已經(jīng)死了,但是他的精神永遠的永遠的流淌、記在我們心間!

3月是學(xué)雷鋒月,我們學(xué)校舉行了一次校園大清潔活動,我們班也積極響應(yīng)了學(xué)校的號召。當老師宣布:“同學(xué)們下午帶好勞動工具,我們要學(xué)做‘小雷鋒’清潔我們的校園?!蓖瑢W(xué)們聽后都不約而同地議論起來,氣氛異?;钴S。

到了下午,同學(xué)們都帶了桶和抹布,整齊地排好隊走到勞動地點。同學(xué)們紛紛拿著小桶到洗手間的水龍頭下接水,水裝滿了,就一個個吃力地提起水桶,迅速地走到老師指定的地方,排成一列,開始擦起來。專門噴消毒水的同學(xué),拿起消毒水,往墻上一噴,拿鋼絲球的同學(xué)就使勁地擦,從上到下,從下到上,反反復(fù)復(fù),認認真真。尤其是在我旁邊的譚梓琳同學(xué)擦得可仔細了,她連一點點小小的污漬也不放過,拿起抹布用力地把污漬擦掉,不夠高的,就踮起腳尖,伸長手,連瓷片與瓷片之間的縫隙都擦得干干凈凈,額頭上,背上流著汗,也全然不顧!經(jīng)過我們的努力,墻終于被擦得潔白如新。最后,老師叫我們裝水再把墻沖洗一下,我們拿著裝滿水的桶往墻上用力一潑,本來有許多腳印的墻被我們擦得干干凈凈,看著那雪白的墻,心里別提多高興了。

雷鋒精神值得每一位同學(xué)去學(xué)習(xí),這次大清潔讓我知道了為人服務(wù)的喜悅。

有一位叔叔,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇四

常石雷六一班學(xué)生,他是一位積極進取,愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。自從今年秋季以來,他能再課堂上積極回答問題,改掉了上課做小動作的習(xí)慣,作業(yè)上也有明顯的進步,字跡工整,書面整潔!

他是個任勞任怨的學(xué)生,經(jīng)常幫助同學(xué)做好事,每天早上總是端盆子,幫助同學(xué)打熱水,從未抱怨過。他很有集體榮譽感,從來不去做破壞班集體榮譽的事。他積極地參加學(xué)校組織的活動,認真地做好自己的工作,值日時絕不偷懶,同時搞好個人衛(wèi)生,勤洗頭、剪指甲,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

在學(xué)校他尊敬老師,和同學(xué)們相處得很好。他還很愛幫助人,同學(xué)有困難時主動幫助他們。有時,同學(xué)遇到難題,不知道怎樣做了,他就熱心地過去仔細地講解起來,一邊講一邊用手比劃著,直到那位同學(xué)弄明白了。

這些成績只能代表過去,不能代表將來,愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,不辜負家長的期望。

“做個好學(xué)生,做個好孩子”,一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力,在奮斗。

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇五

同志們、志愿者朋友們:

即將到來的3月5號是“學(xué)雷鋒日”,為深入貫徹落實中央文明委《關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動的意見》要求,大力弘揚“助人為樂”的雷鋒精神以及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,切實發(fā)揮志愿服務(wù)在科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會中的積極作用,根據(jù)省市文明委的統(tǒng)一安排,今天我們在這里隆重舉行“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動啟動儀式。這次活動是全省統(tǒng)一部署的,城鄉(xiāng)聯(lián)動,同時進行,鎮(zhèn)黨委陳書記也在百忙之中抽空參加,可見這一活動的重要性。

今天的啟動儀式共有6項內(nèi)容:

一是介紹我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動的總體安排;

二是由優(yōu)秀志愿者代表發(fā)出倡議;

三是請鎮(zhèn)黨委陳書記作重要講話;

四是向各個志愿者服務(wù)隊授旗;

五是進行志愿者集中布簽儀式;

最后由各志愿分隊分頭開展志愿服務(wù)活動。

下面進行會議第一項內(nèi)容,讓由我介紹一下我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動的總體安排。

根據(jù)省市文明委統(tǒng)一部署,結(jié)合婁莊實際,今天我們參與志愿服務(wù)集中行動的部門和單位包括婦聯(lián)、團委、民政、關(guān)工委、安全、綜治、司法、計生、人武、文衛(wèi)、科技、農(nóng)技、環(huán)保、文化以及婁莊衛(wèi)生院和婁莊中學(xué)、婁莊中心洪林分校、婁莊中心小學(xué)、行知實驗小學(xué)等;參與志愿服務(wù)組織的有各村的.婦聯(lián)主任、民調(diào)主任、團委書記、計生中心戶長、黨員義工、環(huán)衛(wèi)工人,有衛(wèi)生系統(tǒng)的醫(yī)護人員、學(xué)校的青年學(xué)生,各村選派的基干民兵等,組織了巾幗、青年、治安、環(huán)保、安全、衛(wèi)生、“五老”及基干民兵、黨員義工9支志愿服務(wù)分隊。啟動儀式后將集中開展政策咨詢、科普法制宣傳、環(huán)境整治、敬老院送溫暖、凈化網(wǎng)吧、義務(wù)體檢等活動。

為進一步弘揚雷鋒精神,貫徹中央、省市文明委文件精神,我鎮(zhèn)9支志愿服務(wù)分隊都制定了詳細的社會志愿服務(wù)活動計劃,道德宣講、關(guān)愛青少年身心健康、關(guān)愛孤寡老人、勸導(dǎo)文明交通、清潔家園環(huán)境保護、義務(wù)獻血等各項活動將貫穿全年,營造全社會參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍,全面提升群眾的綜合素質(zhì)和城鎮(zhèn)文明程度,共同為推動社會主義精神文明建設(shè)貢獻力量。

好,下面進行會議第二項內(nèi)容,請由優(yōu)秀志愿者代表,行知實驗小學(xué)劉xx老師發(fā)出社會志愿服務(wù)倡議。

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇六

今天是學(xué)雷鋒紀念日,很多小學(xué)生今天不上課,老師組織同學(xué)們到各個社會做好事。為社會服務(wù),同時培養(yǎng)小學(xué)生從小就樹立隨時隨地做好事的習(xí)慣。

在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。來學(xué)校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友。

讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的`。

老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言他們真正做到了先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結(jié)友愛,朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。

不管是老師,解放軍戰(zhàn)士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種毫不利已,專門利人的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧:

人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇七

上周回家的前一天,我們學(xué)校開了一次大集合。校長留了一項全體學(xué)生都要做的特殊作業(yè)3月5日自己做一次小雷鋒,幫助父母。我發(fā)誓,一定要完成這項作業(yè)。

用了一個下午的時間寫完了作業(yè),然后開始看電視。我正看得津津有味,媽媽叫我去陽臺上收衣服。我想:我現(xiàn)在是小雷鋒了,我要幫助媽媽。于是,我關(guān)了電視,跑到陽臺收了衣服。

好不容易過了兩天,終于到3月5日了。我早早的起了床,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒醒。我知道,媽媽每天早上都會刷牙。于是,我往牙杯里接滿了水,擠上了牙膏。然后走進了客廳。哎呀!弟弟把客廳弄得一團糟,簡直不成樣了。我把弟弟的玩具裝到了袋子里,又把沙發(fā)收拾了一下。我涮了一下抹布,把桌子上擦了擦。掃完地后又墩了一遍地。原來亂七八糟的客廳變成了干凈整潔的客廳,我心里對自己很滿意。

媽媽也不知什么時候起床了,看到這一切,媽媽夸了我。我心里美滋滋的。

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇八

周日,老爸老媽帶著小辮去旅順的爺爺奶奶家。吃過午飯,小辮就和爺爺、奶奶還有老爸四個人打撲克,小辮玩得很開心!

阿姨下車以后,小辮也睡醒了,老媽說:“哎呀,小辮學(xué)雷鋒做好事啦!”“我哪做好事了?”“你都把座位讓給阿姨坐了,這不就是做好事嗎?!”小辮聽了很高興!

小辮曾經(jīng)說過:做好事不難的原因就是——做好事是順手的事!

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:大家好!

我是蔣雯昕,來自東方三小,今天,我向大家講一個真實動人的故事。

圍觀的人紛紛議論:“這是誰家的老人?這么大年齡上街也不跟個家人?”“摔得這么重,趕緊打120!”有的人低下頭問老奶奶:“老太太,你家人的電話有嗎?我們幫你叫叫家人來吧!”有人小聲說:“千萬別扶她,小心惹麻煩!”

程賀田、王子樂、楊毅想都沒想,毫不猶豫的一邊小心翼翼的把來奶奶扶起,為了防止老奶奶受傷的腿著涼,程賀田還把自己的衣服疊成座墊讓老奶奶坐上,王子樂說:“我去給老奶奶買點藥吧,先止住血要緊?!睏钜阏f:“好!你去買藥,我去報亭打120。”程賀田趕緊說:“我這兒有5元錢,你們拿著。趕緊去,我扶著老奶奶?!?/p>

楊毅擔(dān)心賣藥的錢不夠,因為自己家非常近,就趕緊跑到家里告訴自己的爺爺有奶奶摔傷了,爺爺又給了他20元,楊毅和王子樂買了碘伏、酒精、棉簽、創(chuàng)可貼,三位同學(xué)按照學(xué)習(xí)的急救方法為老奶奶消毒傷口,止住流血,包扎傷口。圍觀的大人們有的趕緊撥打老奶奶家人的電話,有的幫助三位同學(xué)拿創(chuàng)可貼,有的彎腰輕輕扶著老奶奶。

過了幾天,學(xué)校大門口老了兩位老人,要尋找?guī)椭麄兊耐瑢W(xué)表示感謝,班主任王老師這才知道程賀田、王子樂、楊毅幫助老人的事情,王老師把這件事情在微信朋友圈中給大家分享,沒想到引起了新聞媒體的關(guān)注,大河報、洛陽晚報、洛陽電視臺的記者采訪三位同學(xué),問起他們?yōu)槭裁茨苓@樣毫不猶豫的扶起受傷老奶奶時,他們異口同聲地說:“幫助別人是美德,是雷鋒精神!”

雷鋒精神,實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻。三位同學(xué)的行動就是對雷鋒精神的傳承和發(fā)揚;雷鋒精神,樸實和細微體現(xiàn)在助人為樂的善舉,三位同學(xué)的舉動正是對雷鋒精神的踐行。我們要為他們的舉動點贊!點贊!再點贊!同學(xué)們,“學(xué)雷鋒,心向黨,見行動,爭當金色青少年”,是我們奠定人生理想的重要活動,“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”是民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括,是我們邁向未來的精神家園。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,踐行雷鋒精神,傳承雷鋒精神,努力學(xué)習(xí),心系人民,大愛善舉,將來一定能夠肩負起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任,為國家的繁榮昌盛貢獻我們的光和熱!同學(xué)們,努力吧!

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇十

我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒組做好事呀!

寒假的時候,我去幫環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。我先打掃大街上的垃圾,我才打掃幾分鐘就覺得很累。我想環(huán)衛(wèi)工人都能堅持,我為什么堅持不住呢?所以我要堅持下去。

接著我又去擦垃圾桶,垃圾桶真臟呀,我受不了那么臟的垃圾桶,只好忍著,終于擦完了。雖然很累,但是看著干干凈凈的垃圾桶,我開心極了。

通過這件事我才知道,原來那些打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨那么辛苦,所以我們每個人都要愛護環(huán)境。

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇十一

3月5日,是主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的日子。為了鼓勵同學(xué)們做好事,學(xué)校將三月變成了“學(xué)雷鋒活動月”,開展了轟轟烈烈的活動。

對此,我曾經(jīng)做過一次演講,題目是《學(xué)雷鋒要不要搞成活動》,雖然沒有得到一等獎,但也得到了個二等獎。

我覺得我們學(xué)校對我們六年級的活動的做法有點問題,不符合雷鋒叔叔的性格。學(xué)校具體做法是這樣的:讓我們六年級整個段的學(xué)生去多做好事,做完以后就到六(4)班在樓下的宣傳窗那里的“攤位”去,登記下我們所做的好事,然后估計活動結(jié)束后看哪個班級所做的好事多。

我認為這個做法有點不妥:我親愛的雷鋒叔叔不是做好事不留名的嗎?可是學(xué)校這個活動一搞,壞了,在多了個心眼的善于思考的同學(xué)(比如我)的心里,雷鋒叔叔的光輝形象轟然倒去。難道學(xué)校有讓我們認為雷鋒叔叔做好事是為了留名的意圖在里頭?或者是讓我們以后做好事都要注意留名?不管是怎樣,學(xué)校應(yīng)該讓同學(xué)們明白一個道理:好事做了就過去了。

其次,學(xué)校是否有把“學(xué)雷鋒”形式化了呢?

我的意思是,“學(xué)雷鋒”是否要只在三月學(xué)?“學(xué)雷鋒”并不只在三月可以學(xué),因為好事一定要經(jīng)常做才行?!皩W(xué)雷鋒”在我們學(xué)生眼里好像只是個口號,只要在“適當”的時候做一下就可以了,在平日里,只是調(diào)侃的對象。因為真的,大家認為可以做的好事不外乎這么幾種:撿錢歸公、公交車讓座、扶老奶奶過馬路等等,而這些好事太老土,沒有吸引力。

所以,學(xué)校的“學(xué)雷鋒”活動漏洞很多,希望校領(lǐng)導(dǎo)改正。

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇十二

今天,我放學(xué)回家的時候看到家里非常的亂。我心里就想我要幫大人做事,我要把家里打掃的干干凈凈。

我先打掃客廳,用掃帚把地掃干凈,再用拖把把地板拖干凈了。接著我來到了爸爸媽媽的房間,看見爸爸媽媽的衣服都堆在椅子上,我就把衣服一件一件的折好放進了柜子里。最后我來到了自己的房間,把寫字臺上的書本從打到小排放好,鉛筆也插進筆筒里面。

很快,家里經(jīng)過我的努力打掃變得又干凈又整潔,爸爸媽媽回來看到我的努力表揚了我!我很開心。我以后要經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。

3月5日是學(xué)雷鋒日,大人做好事,我們小學(xué)生也忙著做好事。我第一次聽到了關(guān)于雷鋒的許多故事。他做了許多好事,講了許多有道理的話,寫了許多充滿愛心的日記。有人說,進入現(xiàn)代社會,不需要學(xué)雷鋒了。我認為這種觀點不對,第一,幫助別人是快樂的。

我們生活的周圍,經(jīng)常看到一些人需要幫助,有的不知道方向,想問路;有的抱著小孩擠公交車,更需要座位;有的老爺爺過馬路,需要別人幫扶。看著這樣的情況,我們伸手幫一幫,既溫暖了別人,也溫暖了我們自己。第二,樂于助人也幫助我們成長。以前我比較膽小,不敢與陌生人說話。

現(xiàn)在,學(xué)雷鋒給了我勇氣,我敢于和陌生人交談,回答一些簡單問題。另外,雷鋒叔叔提出的“釘子精神”很有道理,敢于“擠”、敢于“鉆”,才能學(xué)到更多的本領(lǐng),幫助更多的人。學(xué)雷鋒不僅僅是撿垃圾、打掃衛(wèi)生、讓座位……有很多很多事情可以做。學(xué)雷鋒讓我們的世界充滿了友愛,充滿了微笑。

三月是學(xué)雷鋒月。說起學(xué)雷鋒,大家可能會問,雷鋒那么無私,那么偉大,我們該怎么學(xué)呀?雷鋒是一個平凡的人,他樂于幫助別人做許多生活中的小事,這就是平凡人的偉大。

其實生活中有許多雷鋒,只不過大家沒有發(fā)現(xiàn)罷了。讓我給大家講述我的一次親身經(jīng)歷吧。

有一次,我像往常一樣自己回家。由于我家和學(xué)校隔著一條高速公路,車輛非常多。我走著,走著,突然一輛闖紅燈的車向我沖了過來。我當時腦海一片空白。在這危急關(guān)頭,一個陌生的阿姨迅速把我拉到了路邊,并笑著對我說:“孩子,沒事吧?”我很感動,我真的沒想到在這個時候是一個與我素不相識的人拉住了我,使我擺脫了危險。在我的心里,這個阿姨就是雷鋒。

時代變化了,但雷鋒精神是永遠不變的。作為新時代的學(xué)生,我們應(yīng)該想方設(shè)法使雷鋒精神發(fā)揚光大。

今天下午的活動是:我給班級獻愛心。有的同學(xué)是獻筆,有的是獻橡皮和書。我獻了一盆花,它叫文竹。

我希望,它給我們教室里凈化空氣。讓班級一天天變得更美麗,讓文竹陪伴我們茁壯成長。希望大家在以后的日子里,哪怕獻上一個溫馨的微笑,一個微不足道的幫助,都會讓我們感到快樂和美好!

今天,學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動。

中午吃完飯后,同學(xué)們開始擦桌子,我也拿出抹布認認真真擦桌面。老師派了幾名同學(xué)擦窗臺,又安排了幾名同學(xué)掃地、墩地,還有同學(xué)負責(zé)擦墻。我給掃地的同學(xué)推桌子,以便他們把桌下的地面擦干凈。大家熱火朝天地勞動,互相幫助,很快就把教室打掃的干干凈凈。

今天上課時,我們都聽得很認真,積極回答老師問題。

我們用實際行動學(xué)習(xí)了雷鋒熱愛勞動、熱愛集體、樂于助人、認真學(xué)習(xí)的精神。今天真是有收獲的一天。

我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒組做好事呀!

寒假的時候,我去幫環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。我先打掃大街上的垃圾,我才打掃幾分鐘就覺得很累。我想環(huán)衛(wèi)工人都能堅持,我為什么堅持不住呢?所以我要堅持下去。

接著我又去擦垃圾桶,垃圾桶真臟呀,我受不了那么臟的垃圾桶,只好忍著,終于擦完了。雖然很累,但是看著干干凈凈的垃圾桶,我開心極了。

通過這件事我才知道,原來那些打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨那么辛苦,所以我們每個人都要愛護環(huán)境。

雷鋒是一個熱愛勞動,幫助我們的好人。他從小就沒了父母,自己上山砍柴,砍完柴下山時,一地主婆想要他的柴,說:把柴放下,雷鋒叫把柴放下了,地主還打了他,用鐮刀看了他的手,我們?yōu)榱思o念他,給他刻了雕像,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。

今天上午我做完作業(yè),媽媽帶著我去買東西,見一輛獻血車停在馬路邊,正巧有一位男子走過來要獻血,有人問他你為什么要獻血?他回答說:“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”

是啊,只要人人都向雷鋒學(xué)習(xí),人人都貢獻自己的一份力量,那么社會就會越變越好。

早上,雨滴答滴答的下個不停,我和奶奶打著雨傘去采場買菜,只見一位老太太使勁地踩著一輛裝滿蔬菜的三輪車,一邊踩一邊擦著臉上的汗珠,我急忙跑過去邦她推,車的速度明顯快了許多,老太太回過頭來微笑著對我說:“謝謝你!小朋友!”。我說:“不用謝,愿你的蔬菜今天能賣個好價錢?!?/p>

雷鋒是一個團結(jié)集體、服從集體的人。

我們在集體生活中學(xué)習(xí)的小學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點。

同學(xué)們敢于為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀小學(xué)生。

跑操時步伐整齊,喊口號時聲音響亮,衛(wèi)生掃除時踴躍積極。

每個同學(xué)都為集體作著貢獻,都在集體中感受快樂,獲取知識。

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇十三

看到騎車摔倒的老人,不但自己不去扶,還對扶的人說三道四……真乃咄咄怪事!

人的言行是思想的一面鏡子。在不少人的心目中,“雷鋒精神”已經(jīng)過時,現(xiàn)在再不是提倡它的時候了——即便有人去學(xué)雷鋒,也是搞沽名釣譽!

這種思想是很要不得的。

“雷鋒精神”本質(zhì)上是一種助人為樂的共產(chǎn)主義精神。它具有無窮的生命力,必將在未來的社會中進一步發(fā)揚光大。生活在社會主義社會的人們,要平等團結(jié)、友愛互助,不斷完善和發(fā)展社會主義的新型人際關(guān)系。

對于那些有共產(chǎn)主義覺悟的人,學(xué)習(xí)雷鋒做好事自然是情理中事。對于具有傳統(tǒng)美德能夠推已及人的人來說,在別人困難時幫上一把,也屬人之常情。有些人則不然,甚至反其道而行之。我認為,一個人之所以有上述不同表現(xiàn),在于其個人修養(yǎng)及所處的社會風(fēng)氣。

一個人在他做一件好事之前,他往往不先想到自己,有時似乎是“無意識”地就去幫助別人。假如說某某人為了學(xué)英雄趕浪頭出美名,那么在他做好事時,他不會犧牲自己的利益甚至是以生命為代價而去做那種“好事”的。小人之心總好量君子之腹。

也曾有這樣的情形:某同學(xué)將突發(fā)意外的人送往醫(yī)院結(jié)果卻被誣為肇事者……違良心的人最終會受到輿論和自己良心的譴責(zé)。有一則阿拉伯諺語說:“助人為樂是一切美德中頂小的,忘恩負義卻是所有惡行中頂壞的?!?/p>

“只要人人都付出一點愛,世界就會變成美好的人間?!?/p>

我國的社會主義脫胎于半殖民地半封建社會,各種封建主義、資本主義的余毒殘渣余孽還會長期存在,我們尤其要加強社會主義精神文明建設(shè)。

我們什么時候都要提倡“雷鋒精神”。

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇十四

雷鋒,一個多么熟悉的名字,一個多么令人感動的名字。連毛澤東爺爺也曾親自為他提詞。今天是3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,我也來學(xué)一回雷鋒。

做什么事呢?有了!小區(qū)里這么臟,紙屑一定到處都是,我去撿一撿吧!這樣既服務(wù)了小區(qū)居民,又為環(huán)保做出了貢獻,不是一舉兩得嗎!說干就干,我拿處垃圾袋,跑下樓,開始了我的“學(xué)雷鋒”行動。

紙屑真多呀!這兒的樓梯口儀張紅色的糖紙是那么的醒目,那兒的垃圾箱旁躺著一張餐巾紙,草坪上還隨便丟棄著一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久,一次次的彎腰,一次次的抬手,很累,可是一想到雷鋒叔叔那優(yōu)秀的品質(zhì),那堅定的信念,我繼續(xù)撿著,撿著……因為我知道:我每撿一次,小區(qū)里就少了一點垃圾,多了一份干凈。

正好,一位老爺爺走過,看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指,對我說:“紅領(lǐng)巾,不錯啊,要是人人都像你,那就好??加油啊!”聽了這話,我心里比吃了蜜還甜?!班?”我自豪堅定地答道。我的干勁更足了。

或許,我做的與雷鋒相比是微不足道的,但我懂得了一個道理——助人為樂乃快樂之本。同學(xué)們,行動起來,讓雷鋒物時不在我們的身邊!

學(xué)雷鋒小學(xué)四年級篇十五

3月5日,是大家熟知的一個日子,是偉人為了紀念雷鋒的日子,每到這一天人們就會去做好事,去學(xué)習(xí)雷鋒的精神,正所謂雷鋒精神代代傳。上個星期五是學(xué)習(xí)雷鋒的日子,是第46個雷鋒日,雷鋒的精神是無加的。

轉(zhuǎn)眼第四十六個雷鋒日立刻來了,雷鋒雖然犧牲了,可是他的精神卻永遠活著,雷鋒是一個人民子弟兵,他無償?shù)臑槿嗣穹瞰I的精神值得我們學(xué)習(xí)。星期五,我學(xué)著雷鋒做了一件好事,其實在我的眼里做好事其實應(yīng)該的,做好事不應(yīng)該收取報酬,應(yīng)該無償?shù)膸椭嗣?,不?yīng)該收取報酬,這僅僅是我自己一人的觀點,可是現(xiàn)在有一些人為人民做好事并且還收取報酬,我覺的這樣跟做壞事沒有什么區(qū)別!

我做的這件好事是幫忙扶老奶奶過馬路,其實扶老奶奶過馬路并不是一件好事,本來人民就倡導(dǎo)尊老扶幼,我做的這一件好事并不算,因為這本來就是我該做的。我在回家的路上,看見一位年邁的老奶奶,正在拄著拐杖要過馬路,我一看急忙過去這位老奶奶過馬路,老奶奶看了一個勁的直說謝謝!我撓了撓頭,說:“不用客氣,這都是我應(yīng)該做的,老師天天說要尊老愛幼,這都是我應(yīng)該做的。”老奶奶聽直夸我??涞梦揖拖袷且粋€尊老愛幼的模范似的,我嘴上沒有說什么,心里像吃了蜜一樣甜。

雷鋒精神代代傳,雷鋒是一個人民子弟兵,他能無償?shù)慕o人民奉獻,是因為他有這樣的心,他不收取報酬才是最可貴的!雷鋒是黨的好兒子,是人民的好榜樣!雷鋒有一句很著名的話就是:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒常把自己比作一顆螺絲釘,他認為默默奉獻是他的職責(zé)。

我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種精神,默默無聞的為他人著想、為他人奉獻!雷鋒精神代代傳!

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