利用課余時間參加各種語文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對語文知識的理解和應(yīng)用。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力？總結(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗可以為你的總結(jié)寫作帶來新的思路。
我最喜歡的季節(jié)三年級篇一
教學(xué)重點：初步嘗試運用電腦進行藝術(shù)表現(xiàn)。
教學(xué)難點：如何充分利用電腦工具優(yōu)勢，創(chuàng)作出富有獨特藝術(shù)效果的電腦繪畫作品。
教學(xué)設(shè)計：
一、課前準(zhǔn)備。
1、各種與季節(jié)有關(guān)的資料，網(wǎng)址。
2、教學(xué)課件資源網(wǎng)址。
二、導(dǎo)入。
1、展示上節(jié)課作業(yè)，提示這節(jié)課是在上節(jié)課基礎(chǔ)上進行電腦繪畫，表現(xiàn)“我喜歡的季節(jié)”
2、課件展示：
（不同季節(jié)的圖片錄象）。
欣賞書中電腦美術(shù)作品。
三、繪圖工具的使用：
開始—附件—畫圖。
介紹具體操作。
簡單繪圖方法技巧。
四、練習(xí)。
學(xué)生根據(jù)教師安排進行繪圖工具的使用練習(xí)。
春夏秋冬。
教學(xué)反思：學(xué)生初步掌握了電腦軟件的使用方法進行繪畫創(chuàng)作。
第二課時。
教學(xué)重點：初步嘗試運用電腦進行藝術(shù)表現(xiàn)。
教學(xué)難點：如何充分利用電腦工具優(yōu)勢，創(chuàng)作出富有獨特藝術(shù)效果的電腦繪畫作品。
教學(xué)過程：
一、展示電腦美術(shù)作品。
看看畫家是從哪些方面表現(xiàn)季節(jié)特色的？
看看學(xué)生的電腦繪畫作品是如何巧妙使用繪圖工具的？
二、學(xué)生創(chuàng)作。
試用繪圖軟件來表現(xiàn)你所喜歡的季節(jié)。
教師幫助解決創(chuàng)作中的困難。
注意學(xué)生之間的經(jīng)驗交流，提出困難，找出解決的辦法。
三、評一評。
1、說一說電腦繪畫和以前的繪畫有什么不同。
2、作業(yè)展示說明自己的作業(yè)的特色及所要表達的主題。
3、學(xué)生互評。
參考網(wǎng)站：
教學(xué)反思：學(xué)生能從網(wǎng)絡(luò)查找資料，欣賞學(xué)習(xí)畫家的優(yōu)秀作品，為自己的創(chuàng)作進行經(jīng)驗交流。
我最喜歡的季節(jié)三年級篇二
秋天給人一種溫暖，涼爽，舒適的感覺。它是四個季節(jié)里面我最喜歡的一個季節(jié)。
今天中午，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下踩著秋天的尾巴去看楓葉，大家一路上嬉笑的來到體育館旁邊的小路上，看到了一片楓樹林，滿樹的楓葉，顏色不一，我走過去撿起一片楓葉，放在我的手上，它比我的手掌要小些。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個“指頭”上都有一根葉脈，直直的有點突出，就像手上的紋路一樣。楓樹的葉子有的完全變紅了，有的黃黃的，有的半綠半黃，有的紅黃相間，真是一片有一片一陣的顏色，一片有一片的姿勢。一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子便隨風(fēng)飄動，像一只只花蝴蝶在翩翩起舞，真是美不勝收！
同學(xué)們都在好奇的看著各種不同的植物，我突然發(fā)現(xiàn)秦夕宸的手里拿著一個小小的植物，長的好像苦瓜一樣，只是要小些，外皮也是綠色的，里面有著菠蘿蜜似的果實，饞的我好想去咬一口，可旁邊的同學(xué)說，它鮮嫩的時候可以吃，現(xiàn)在它的皮已經(jīng)干癟了，吃不了了。我心里正嘀咕著：難道它現(xiàn)在變老了，就不能吃了，她說的是真是假呀？我還沒來得及去求證，就被小伙伴喊走了，去了另外一條路。
時間過的很快，我們的賞秋也要結(jié)束了。為了能讓同學(xué)們和秋天合個影，老師的相機可就停不下來了，謝謝我們最敬愛的老師，謝謝這五彩繽紛的秋天！
我最喜歡的季節(jié)三年級篇三
我最喜歡的季節(jié)是“春天”，因為春天是一個生機勃勃，欣欣向榮的季節(jié)，經(jīng)過了一個寒冷的季節(jié)，萬物開始復(fù)蘇，燕子們也從南方飛了回來，我也穿上漂亮的衣服，走在上學(xué)的路上。
路旁的柳枝隨風(fēng)飄動，就像一位婀娜多姿的少女，向我們展現(xiàn)初春的美好，在我上學(xué)的路上，小鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌，好像一直在陪伴著我。當(dāng)我路過泉水叮咚的池塘邊，亮晶晶的河水在陽光的照射下散發(fā)出亮閃閃的波紋。微風(fēng)一吹，我彷佛聞到了水兒香甜的味道。
校園里的春天美麗極了，花兒也齊齊開放了，姹紫嫣紅的非常漂亮。有迎春花，梅花，還有紫藤和石竹……萬紫千紅，一片生機盎然的景象。校園里的同學(xué)們也一片新氣象，大家喜氣洋洋的迎接新的一學(xué)期，都卯足了勁準(zhǔn)備在新的一學(xué)年里大展拳腳，好好的表現(xiàn)一番呢！
秋天是一個神奇的季節(jié)，它趁你沒留意，輕輕地，輕輕地把秋天的大門打開了。
地面上像一片金色的海洋，小朋友們常常在那里上課、捉迷藏、跳皮筋……歡聲笑語傳遍了整個校園。校園里一盆盆菊花盛開了，有黃色的、有白色的、有粉色的、有紫色的，絢麗多彩，一股淡淡的香味迎面而來。
秋天是一個五谷豐登的季節(jié)。校園外的水果車?yán)镉懈鞣N各樣的水果，譬如：香甜可口的蘋果、紅紅的柿子像一個個小燈籠，放到嘴里軟軟的、甜甜的，美味極了，黃澄澄的梨子香脆可口。常常叫賣聲不斷。我們也會買一些新鮮的水果品嘗。
這就是我喜歡的秋天，因為喜歡在銀杏樹下玩耍，你喜歡秋天嗎？
我最喜歡的季節(jié)三年級篇四
一年四季真美麗，有人說他最喜歡綠樹成蔭的、烈日炎炎的夏天；有人說她喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天；有人說他喜歡五谷豐登，層林盡然的秋天；而我喜歡泉水叮咚、百花齊放的春天。
春天是生機勃勃的，柳樹抽出了新的枝芽，花長出了花苞，梧桐樹長出了新的枝葉，就連河里的水都唱起了歌。
春天是美妙的。春雨淅淅瀝瀝地下著，雨滴迫不及待的想看這次的春天；春風(fēng)呼呼的吹，就像在跳舞；春雷轟隆隆的響，就像雷公公在打鼓；小河嘩嘩地流，就像小朋友的笑聲一樣。
春天是活潑的，可以在小河里捉小魚、小蝦，孩子們能在嫩綠柔軟的草地上奔跑，蜜蜂可以猜到美味的花蜜。
我愛這清香四溢，百花齊放的春天。
我最喜歡的季節(jié)三年級篇五
夏天，是一棟綠色的小竹樓，靜靜地矗立在茂密的森林里，沒有高聳的大廈，也沒有人山人海的擁擠；夏天是竹樓前那一汪清澈的水，宛如一塊空靈的水晶，沒有那黑色的小溪，也沒有那毒死的小魚；夏天，藍藍的天空上有幾片白云，自由自在的玩耍，沒有白色的大地，也沒有大氣中的污染物。
夏天，綠油油的樹木，枝葉繁盛；金燦燦的樹枝，樹葉繁茂；夏天，一片片綠油油的草地，讓人想奮不顧身的撲過去，坐在草地上，草綿綿的，就像在等待我在上邊是上一覺；夏天，各種各樣的花都開了，香味撲鼻，讓你不由自主的走過去，這時，蜜蜂和蝴蝶又開始忙碌了起來，成群結(jié)隊的飛來飛去，在為冬天的糧食而努力、奮斗！
我最喜歡的季節(jié)三年級篇六
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡熱鬧夏天，我最喜歡豐收的秋天。
秋天，去鄉(xiāng)下的姥姥家。在那里，樹葉變黃了，紅紅的楓葉好似一個個小朋友的手掌。姥姥帶我去了她精心培育的蘋果園，一個個紅蘋果像一個個紅燈籠掛滿枝頭，看的我眼花撩亂。忍不住摘下來一個大大的咬了一口，脆脆的香甜可口真好吃。
往前走幾步，看見了一大片麥田無邊無際，金黃色的麥田像一片片金黃色的海洋。走在姥姥家的路上，看到了五彩斑斕的菊花香氣撲鼻，在那亭亭玉立的開放像少女似的。
時間過得真快，馬上要離開鄉(xiāng)下了，真希望明年還能來奶奶家欣賞（看到）這果實累累的秋天。
我最喜歡的季節(jié)三年級篇七
春天，萬物復(fù)蘇，夏天，驕陽似火。秋天，碩果累累，冬天，白雪皚皚，在這四個季節(jié)里，我最喜歡的季節(jié)還是碩果累累的秋天。
那柑橘成熟了，散發(fā)著陣陣濃郁的橘香，紅艷艷的大蘋果扒開綠葉往外瞧，柿樹上掛滿了一個個小燈籠，紫瑪瑙一樣的葡萄一串串的掛在架上，玉米因為太高興了，把自己金黃色的牙齒露了出來。一株株高粱威武地站在那兒，見到了秋姑娘非常害羞，臉變得通紅。黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰。這景象，可真讓人喜愛。
那秋風(fēng)輕輕的樹葉，“沙沙沙，沙”奏出秋天的交響樂。而這秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，像一只只黃綠色的蝴蝶，盡情地在空中自由自在地飛翔。慢慢地，葉子飄落在了地上，“落葉不是無情物，作作春泥更護！”就是這個道理。有些鮮花都枯了，不過菊花卻還在陽光的盛開骨黃的、白的、紫的確，真是五彩繽紛、百花爭艷！
我最喜歡的季節(jié)三年級篇八
春天是一個百花齊放，生機勃勃的季節(jié)，夏天是一個放假游玩的好時節(jié)，秋天是一個收獲的季節(jié)，冬天是一個白茫芒，冰柱晶瑩的美季節(jié)，在這幾個季節(jié)里我最喜歡碩果累累、稻谷飄香的秋天。
每年秋天放假時我都會回到老家，來到麥田邊，看那成片成片一眼望不到盡頭的金黃，金黃的麥子隨著秋風(fēng)在田間舞動它那優(yōu)美的身姿，陽光照在上面好像金色的海洋上還鑲著一顆顆淡黃色的珍珠，美極了，穿過麥田來到菜地，一大片綠色印入眼簾，綠色的蔬菜上還有清晨留下的露珠，被耀眼的陽光一照綠瑩瑩的草灘瞬間變得更加油亮發(fā)光了，看那圓圓的包菜，好像一個個超大號的足球，就這樣被放在了田地里十分醒目，看那一大片被種在地里的小秧苗長得那樣旺盛，我心里暗自竊喜，今年的蘿卜肯定會長的很不錯。再看看那像花兒一樣漂亮的大白菜，一顆顆躺在地上像個美麗的睡美人，菜地的盡頭有一片果林，香甜可口的果子掛滿枝頭，紅紅的橘子圓得像一個個小燈籠，那一個個黃燦燦的梨子掛在樹上，水靈靈的看著就讓人垂涎欲滴，讓人有想馬上摘一個吃的欲望。
在我們老家的秋天不僅有美麗的風(fēng)景，還有美味無污染的綠色蔬菜和香甜的果子，在那空曠無邊的草地。還可以玩各種各樣的游戲，自由撒歡秋天的落葉非常多，我經(jīng)常和表妹一起撿樹下各種的落葉，經(jīng)過精挑細選之后，帶回家洗干凈做成漂亮的書簽，然后余下的落葉和表妹一起做各種形狀的剪貼畫，有時表妹找來一幫她的好朋友，帶著我去到果林玩，在果林里躲貓貓，躲在大大的橘子樹下，濃密的樹葉能整個的把我遮住，在隊友還沒有找到我時，我悠然的在里面偷偷地摘橘子吃。每次要回武漢時，我和媽媽、外婆就提著菜籃到菜地去挖一大堆蔬菜，野菜、紅薯之類的帶回家，外婆種的菜天然無污染，又有營養(yǎng)，我最愛吃了。
秋天是一個天高云淡、五谷豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，我更愛外婆家的秋天！
我最喜歡的季節(jié)三年級篇九
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炎熱的夏天，有艷麗的花朵，有翠綠的小草，還有枝繁葉茂的大樹。蟬在樹上高唱：“知了、知了……”而美麗的蝴蝶則在花叢中翩翩起舞。
我既喜歡炎熱的夏天又喜歡秋高氣爽的秋天。因為在美麗的夏天不但可以穿裙子，還可以吃冰點；景色宜人的秋天呢，可以采集樹葉做標(biāo)本。這兩個季節(jié)給我們的生活增添了許多色彩，我喜歡夏天和秋天。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)。
我最喜歡的季節(jié)三年級篇十
冬天是鵝毛大雪，秋天是果實累累，夏天是烈日炎炎。這些都不是我最喜歡的季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)是春天。
春天陽光明媚，萬物生長。瞧，河里的冰正在悄悄地融化，那清澈的河水冒著熱氣，在陽光里閃閃發(fā)亮。路邊的小草從泥土里探出了嫩嫩的、綠綠的小腦袋，好奇地打量突然降臨的春天。一些不知名的小花點綴在綠草間，顯眼，美麗。勤勞的小蜜蜂和愛臭美的花蝴蝶在花的周圍跳著快樂的圓舞曲呢！
春天是多么招人喜愛??！我能不喜歡它嗎？
我最喜歡的季節(jié)三年級篇十一
我就有一只小兔子，它叫白雪球。白雪球可愛極了，它的毛白白的，像雪一樣。兩顆紅眼睛像紅寶石一樣閃亮，漂亮極了。
有一次，白雪球在我寫作業(yè)的時候悄悄地躥了進來。輕輕地咬著我的褲角，抓著我的腳。好像在說：“小主人，我們一起出去玩吧？”我回答：“對不起呀，白雪球，我還必須寫作業(yè)呢！”白雪球只好拉著耳朵走了。
還有一回，天上下雨了，還打雷了，它很害怕，嚇得在我懷里躥來躥去的，我把門關(guān)上，雷聲小了一些，我不上床睡覺了。半夜醒來時，我想去喝水，我的腳無意間碰到了一個軟軟的東西，低頭一看，原來是它呀，可愛的白雪球，居然跳到我的鞋子里了呀！
我喜歡它，小兔子“白雪球”。
我最喜歡的季節(jié)三年級篇十二
我最喜歡的玩具是毛絨小熊。它很可愛，也很萌，是我童年的朋友。
它頭上的毛像小姑娘的卷發(fā)，非常漂亮。它的眼睛是玻璃做的，似葡萄一般晶瑩透亮。它身上穿著一件毛衣，黑色的底色，加上白色的小格子，還有一串“happy”的英文字母，為小熊增添了一份快樂的色彩。它的尾巴是圓球形的，像一朵在藍天中綻放的煙花。它的姿態(tài)也非常有趣，雙手舉得高高的，像是在投降。我覺得它可愛極了，一看見它就想笑。
有時候，我走到哪里都帶著它。吃飯時，讓它坐在我旁邊，我把一點米飯和菜抹在它嘴上時，它就笑得像一朵花似的那么嗨。我睡覺時，會對著它毛茸茸的耳朵講故事。我看電視時也帶著它，讓它坐在我腿上——這時，它那笑瞇瞇的小臉蛋，真逗人！我做作業(yè)時，就讓它坐在我床上，讓它看各式各樣的題目。我看出來了，它其實一點也不想看?？墒俏覑鬯簧岬秒x它太遠。
每當(dāng)它身上有點臟的時候，我就會親自給它洗澡。我先把肥皂抹在自己手上，然后輕輕地涂在小熊身上，每一個地方都細細地涂抹一遍，最后用水一沖，我的小熊又恢復(fù)了干凈的模樣，甚至比我自己還干凈呢！
周末，我一有空就會帶著我的小熊去小區(qū)里玩耍。我們玩的可真開心啊！忽然，一個鄰居對我說：“你已經(jīng)9歲了，還抱著毛絨小熊，可真幼稚！”聽見這句話，在健身的叔叔阿姨都過來湊熱鬧。我的臉紅了，趕快跑到車子后面，但我心里卻在想：哼！我就帶，關(guān)你什么事？我就是這么愛我的小熊。
我最喜歡的玩具就是這只毛絨小熊了，在我心里，它不僅僅是玩具，還是我的好朋友呢！
我最喜歡的季節(jié)三年級篇十三
春、夏、秋、冬這四個季節(jié)總是在年復(fù)一年中反覆地變換著。春天是百花齊放的季節(jié)，讓整個世界充滿活力；夏天使青山綠水更顯得茁壯、美麗；秋天是我和爸爸的救星，從炎炎夏日中帶來了一絲絲涼意；冬天凍得動物們都躲進被窩里，叫也叫不醒。每一個季節(jié)都擁有截然不同的特色，但是我最喜歡的季節(jié)是秋天。
當(dāng)東北季風(fēng)吹起，涼風(fēng)徐徐吹來，讓我感覺到無比的涼意時，也代表秋天即將到來。秋天到，小草兒的綠衣逐漸褪去，樹葉也會漸漸枯黃并紛紛飄落，看著那滿山金紅的楓葉，不禁讓人陷入秋意的陶醉中。秋天雖然沒有像春天的繁華茂盛，但是也有另一番風(fēng)情。秋天時，變幻莫測、瞬息萬變的景象在我眼前形成了一幅壯觀的風(fēng)景畫，秋天真是一個令人贊嘆的季節(jié)?。?/p>
記得小時候在秋天時，爸爸媽媽常常會利用空閑時間，帶我和妹妹散步、聊天、野餐、玩游戲…，哪怕是只有一、二個小時，哪怕只是在小湖邊，都讓我和妹妹覺得好幸福。直到現(xiàn)在，我們都還是會利用假期到處散散步，享受專屬于我們?nèi)覑鄣臅r光。
我喜歡秋天的楓林美景，我喜歡秋高氣爽的舒適溫度，我更喜歡悠閑自由的幸福時光，我喜歡秋天！我好喜歡秋天！因為秋天是讓我感覺幸?？鞓返募竟?jié)！
我最喜歡的季節(jié)三年級篇十四
如果有人要問我，你最喜歡的一節(jié)課是什么？我會毫不猶豫的回答，“我最喜歡的是美術(shù)課”。
快畢業(yè)了，作業(yè)天天趕我，老師天天讓我們加緊復(fù)習(xí)，家長和朋友說我考不及格去見赤壁。哎……壓力好大喲。
每周正課偏多，容不得我們停下步伐，老師發(fā)試卷太直接，太果斷了，一次性解決，試卷快排到月球上去見嫦娥姐姐了！老師要求我們必須完成，沒辦法……只能讓試卷牽著鼻子走了。還好，每周有一節(jié)美術(shù)課。
美術(shù)老師很民主，也很善解人意，從不強迫我們畫畫，老師只是隨便管管紀(jì)律而已也。自然這節(jié)美術(shù)課是用來做改錯題和看作文書咯！
在美術(shù)課上，我不用擔(dān)心同學(xué)太吵，因為大多數(shù)同學(xué)正在和周公暢談文學(xué)知識呢；也不用擔(dān)心同學(xué)睡覺又被老師逮個正著，因為美術(shù)課是在下午，在老師看來還是可以理解；也不用擔(dān)心趕這科作業(yè)那科作業(yè)被老師看見，在美術(shù)課上，想做什么作業(yè)都行，只要別吵就ok了。
美術(shù)老師有時也會給我們講一些好玩的笑話和好消息，讓我們稍微調(diào)節(jié)下緊張的大腦。雖然美術(shù)老師的聲音總是被男高音湮沒。但是，當(dāng)她講話完畢我們都會很自然地配合她。別看老師常常帶著竹棒上課，其實她一點都不兇。美術(shù)課的時間總是過去得很快，每當(dāng)那熟悉的下課鈴響起，睡覺的同學(xué)不約而同的向周公告別了，太巧。
為什么美術(shù)課是我最喜歡的一節(jié)課呢？看了上文的你，現(xiàn)在應(yīng)該明白了吧。因為我也和同學(xué)們一樣，這一節(jié)美術(shù)課可以讓我緊張的心得到片刻的寧靜，可以把自己放在作文的世界里，去欣賞，去聆聽來自我們同齡人內(nèi)心深處的真情實感和人生際遇，同時也可以感受到獨處的妙趣。
我愛美術(shù)課，不是因為我愛畫畫，而是美術(shù)課可以讓我獲得心靈的解放！
我最喜歡的季節(jié)三年級篇十五
猜猜看，我最喜歡的季節(jié)是什么呢?答案-是驕陽似火的夏日。
當(dāng)火辣辣的太陽照到我時，我最喜歡最喜歡的事，就是吃冰。當(dāng)我咬下第一口時的美妙，馬上暑氣全消，又加上冰在口中融化的感覺，讓我一口接著一口的吃下去；接著再用迅雷不及掩耳的速度，衝到游泳池去舒解壓力，也能躲避邪惡的太陽。
可是夏季也有許多可怕的天災(zāi)，像是獨眼的颱風(fēng)，一但它下雨，就會造成水災(zāi)甚至是像殺手一般的土石流，又不能出去玩，所以我很厭惡這樣的颱風(fēng)，讓我在家裡非常的無聊，什么事也都不能做。
夏季雖然令許多人喜歡，可是也有節(jié)約能源的念頭，因為如果不做這些事情的話，會造成地球暖化更加嚴(yán)重，加上北極、南極的冰一直融化，導(dǎo)致北極熊和企鵝濱臨絕跡。
夏季不但可以吃冰，還可以游泳，甚至可以放暑假和吹冷氣，很不錯吧!南快很多人一聽到夏季到，就會樂不可支，興奮不已。雖然夏季時會有颱風(fēng)和下大雨，可是我還非常喜歡夏季，不管春、夏、秋、冬有多么好，誰也動搖不了我的信念，這就是我喜歡夏季的塬因。
我最喜歡的季節(jié)三年級篇十六
新學(xué)期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語課。我們的英語老師姓劉，平時我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！
劉老師留著短短的、酷酷的卷發(fā)，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。
劉老師的英語課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說：“abcdefg，我們都學(xué)abc！”哈哈，同學(xué)們一下子都活躍起來了。
劉老師教單詞既生動又有趣。比如教常用的動物單詞時，她就會模仿它們的特征，像小鳥的翅膀啦，小貓的胡子啦，大象的長鼻子啦……，她學(xué)得像極了！
她從不發(fā)火，總教我們唱歌，同學(xué)們上她的課時，都非?？鞓?。
我最喜歡的季節(jié)三年級篇十七
如果有人問我：“你最喜歡哪一個季節(jié)?”我會毫不猶豫地回答道：“我最喜歡秋天?！?/p>
有人可能會問我：“你為什么不喜歡百花齊放的春天，生機勃勃的夏天，白雪皚皚的冬天，而喜歡干燥的秋天?”秋天的確非常干燥，但是它是一個絢麗多彩，天高氣爽，秋雨綿綿的季節(jié)。在秋天，果園里的水果熟了;樹葉黃了，從樹上飄了下來，好像一群群蝴蝶在半空中翩翩起舞;秋天多細雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場雨天氣就變冷，大自然就在這一陣陣雨中變換季節(jié)，弄的人們心神不定。
秋天是甜美的。果園里，蘋果紅了臉，像一個害羞的小姑娘;香蕉金燦燦的，像初五的月亮;至于梨子呢，大概是黃色罷了;葡萄呈紫色……大家你擠我擠，都好像想被人摘下來呢!
秋天是涼爽、舒適的。小朋友們躺在寬闊的草坪上，享受著涼爽的秋風(fēng)。在風(fēng)的指導(dǎo)下，蒲公英的種子向左，向右，到處傳播，小朋友們在它們之間玩耍，開心極了!
秋天是多彩的。菊花有白的，紅的，黃的，橙的，玫瑰紅，橘黃……有的.顏色非常明麗，有的顏色非常暗淡，還有一些叫不出名字的顏色;菊花的形狀也千姿百態(tài)，有的像小姑娘一樣，低下了頭;有的如軍官，神氣十足，好像很樂意和人們一起拍照;還有的向大家打招呼：“你看，我漂亮不漂亮!”
秋天是金黃的。院子的樹木變黃了，漸漸枯萎了。金燦燦的陽光暖烘烘的照射著大地，把人們、樹木照黃了，整個院子變得金黃了!
我喜歡百花齊放的春天，生機勃勃的夏天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡金燦燦的秋天!
如果說春天是暖的，秋天是艷的，冬天是純的，那夏天就是美的;如果說春天是萬物復(fù)蘇的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，那夏天就是萬紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就是夏天，因為，它是美的!
在夏天里，最火辣的就是太陽了，金色的陽光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過樹葉看太陽，似乎攝影機——眼睛，也失去了焦點。那蟬似乎怕太陽似的，找了個陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏天之樂。樹陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽的威力抗衡，誰料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來。
太陽的顏色再美，也有厭煩的時侯，而雨姑娘卻總是合時宜的出來閑逛，順便澆澆人們心上的小火?？稍谶@細雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來了。聽，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是風(fēng)在與雨嬉戲呢!那風(fēng)若是沒剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬別惱，它只不過跟你開了個玩笑!
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭芳斗艷，深陷其中，竟無法自拔。
不知不覺，時間爺爺來了，秋也催促著讓夏離開了四季舞臺?？赡强菸幕?，落葉的樹，枝枝叉叉，點點滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過是一場幻夢罷了。
而我，卻在這場幻夢中不愿醒來，想獨自一人去品味那我最喜歡的夏天!
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