總結可以幫助我們更好地了解自己，進而更好地改善自己和提升自身競爭力。每個人都有自己的夢想和追求，我們應該為之努力奮斗，不輕易放棄。寫總結是一個不容易的過程，以下是一些小編為您準備的總結范文，希望對您有所幫助。
世界地球日的致辭稿篇一
今天老師和小朋友進行了一次談話活動，告訴小朋友3月3日是全國“愛耳日”，大家用討論的方式，說說耳朵的重要性以及怎樣保護自己的耳朵。談話過程中小朋友簡單地了解耳朵結構，并結合小朋友已有的生活經(jīng)驗進行講述，看到小朋友那認真的眼神就能看出他們明白了老師和大家討論的問題。老師收集了一些關于《保護孩子耳朵該注意哪些問題》請家長抽空看看了解一下。
第一盡量避免挖耳朵。這樣做很容易將孩子耳道深處的鼓膜刺破，從而造成外耳腔和中耳腔之間相通，導致病原菌乘虛而入，引起中耳腔感染，甚至造成鼓膜穿孔、耳道長期流膿。這勢必會影響孩子的聽力，嚴重的甚至導致耳聾。
第二及時治療各種耳病。如果小兒患了慢性化膿性中耳炎，耳內(nèi)常常會有膿液流出，就應該及時去醫(yī)院就診并按照醫(yī)生的囑咐采用藥物治療以迅速控制病情的發(fā)展。如果病情嚴重導致鼓膜穿孔，就應該及時做鼓膜修復手術。否則，反復感染、流膿或者鼓膜穿孔，勢必會使中耳腔內(nèi)起傳遞聲音作用的聽小骨受到嚴重的腐蝕和破壞。
第三謹慎用藥。
用藥不當會影響小兒的聽力，尤其是一些具有耳毒性的藥物，如氨基甙類抗生素。
第四防范“左鄰右舍”不良影響。
感冒、上呼吸道感染、鼻竇炎、咽喉炎等耳朵“左鄰右舍”的這些毛病都可能會殃及池魚，誘發(fā)耳部炎癥，導致聽力障礙。
第五遠離噪聲污染。
寶寶耳朵極其嬌弱，聽覺器官尚未發(fā)育完善且適應能力差，巨大的響聲及嘈雜的噪聲都可能使他們聽力下降，甚至造成耳聾。
第六避免異物入耳。
游泳、洗澡時不慎進入耳朵的臟水，孩子淘氣玩耍時塞入耳朵的紙團、小球，模仿成人掏耳朵時用的發(fā)卡、別針、火柴棒，這些東西都可能成為損壞寶寶聽力的罪魁。
世界地球日的致辭稿篇二
各位領導、同志們：
大家上午好!
今天，是春節(jié)長假收假的第一天，根據(jù)省委、省政府的安排部署，我們在這里隆重舉行**縣20xx年義務植樹活動。這是我縣貫徹落實省委、省政府，州委、州政府開展“石漠化山頭綠起來”和“以樹為綱·綠色小康”整體戰(zhàn)略決策，參與創(chuàng)建全國生態(tài)文明城市，改善生態(tài)環(huán)境的一項具體行動，責任重大、意義非凡。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向前來參加植樹造林的同志們、朋友們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
開展植樹造林、建設綠色家園，是加強生態(tài)文明建設、倡導綠色發(fā)展的重大舉措，也是調(diào)整農(nóng)業(yè)結構、促進農(nóng)民增收的有效途徑，更是做大產(chǎn)業(yè)基地、延長產(chǎn)業(yè)鏈的現(xiàn)實需要。近年來，我縣認真貫徹落實關于“綠水青山就是金山銀山”重要論斷以及對貴州提出“堅守發(fā)展和生態(tài)兩條底線”的重要指示精神，在省、州各級領導的關心和支持下，通過全縣上下的不懈努力，20xx年我縣森林覆蓋率達46%，林業(yè)總產(chǎn)值達到5.96億元，全縣生態(tài)環(huán)境得到極大改善，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的環(huán)境支撐。我們要緊緊圍繞全省生態(tài)文明建設“綠色貴州”三年行動計劃的戰(zhàn)略部署，按照“三年目標兩年完成”的要求，扎實推進造林綠化工作，確保到20xx年2月底全縣完成造林綠化任務29.78萬畝，實現(xiàn)森林覆蓋率達到50%以上和“石漠化山頭綠起來”雙重目標。
同志們，堅持綠色發(fā)展，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局，推進美麗建設，是經(jīng)濟新常態(tài)下的必然選擇，是我們當前和今后的重要努力方向，關系人民福祉，關乎長遠未來。縣委、縣政府將嚴格按照綠化造林規(guī)劃，把石漠化治理與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和地方經(jīng)濟社會發(fā)展結合起來，力求實現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟、社會效益的同步提升。各級各部門要高度重視，加大宣傳力度，動員社會各界全面參與，把這次義務植樹活動作為現(xiàn)階段的重要工作抓緊抓好。縣林業(yè)局和項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位(部門)技術人員要加強技術指導，確保栽一棵活一棵，種一片成一片。同時，我們要以此次義務植樹活動為契機，努力將植樹造林、綠化家園這項長期的、艱巨的工作，抓成功在當代、利在千秋、造福子孫的偉大事業(yè)。
最后，在新的一年里，祝大家工作順利、身體健康，百尺竿頭、更進一步!
謝謝大家!
世界地球日的致辭稿篇三
：20分鐘。
：美術室。
1、?了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、?利用畫面表達希望和建議的方法。
三
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件。
四、
一、游戲并導入??新課。
1.?游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.?導入??新課：哪我們今天來認識4月22日——。
二、新授。
1.?簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2.?引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3.?引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.?引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.?引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6.?欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)?。
2評評別人的作業(yè)?。
五、總結。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日的致辭稿篇四
班會目標:。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
班會目標:。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
班會準備:。
1、學生課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。
2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準備色彩工具。
活動過程:。
一、觀察導入:。
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這的地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
二、展示目標:。
從剛才發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的，它是我們的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考:。
(我們可以為環(huán)保做的事)。
1、植樹凈化空氣;。
2、減少“白色污染”;。
3、搞宣傳活動;。
4、節(jié)約水、電等多種資源;。
5、保護動植物;。
6、抵制大人抽煙。
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習:。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結。
1、總結。
2、鼓勵學生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告。
世界地球日的致辭稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我要演講的題目是《善待地球，保護環(huán)境》。
20____年4月22日是第x個世界地球日。不知不覺中一年一度的地球日又到了，它是全人類共同的節(jié)日。今年的主題是珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而。不知從何時開始。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾，她開始哭泣，開始呻吟！當今環(huán)境污染是人類面臨的一個嚴峻的問題，浩瀚宇宙，只有地球才適合居住人類。這里有山有水，有樹木花草，有許許多多小動物，有我們?nèi)祟愃枰囊磺?，是我們的生命之舟！地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎？我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛；一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩慢融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險；亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化；工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚蝦死亡一樁樁、一件件，自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心！更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，每小時就有一個生物種在地球上消失善待地球，作為學生，首先要從愛我校園做起。我們應盡我們的努力去呵護校園，愛護校園里的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧！在保護環(huán)境的同時，我們也應該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把每一天都當做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗。
世界地球日的致辭稿篇六
活動時間：4月24日周日下午16:30(看天氣情況)。
活動地點：附近小區(qū)。
活動目的：關注孩子愛心、想象力、創(chuàng)造力和團隊合作意識的培養(yǎng)。
聯(lián)系人：
一、開篇詞。
4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環(huán)境中，你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事，從我做起，今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛護環(huán)境，從我做起”活動。
二、樹立環(huán)境衛(wèi)士小標兵。
問：垃圾分類?
解：可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細化給小朋友聽)。
立：樹立環(huán)境小衛(wèi)士，展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的，體現(xiàn)環(huán)保主題)。
三、小手拉大手。
城市垃圾總動員，小手拉大手，環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾大搜查。分組進行，規(guī)定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想。
“奇思妙想”：變廢為寶，創(chuàng)意空間，變變變。
五、結尾。
把“愛護環(huán)境，從我做起”精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習慣。
世界地球日的致辭稿篇七
尊敬的各位家長:。
歡迎來參加師生共讀和親子共讀的活動，今天只是一個啟動儀式。因為會場的限制，所以只能邀請部分家長參加。親子共讀的活動需要借助這樣一種儀式的力量，并由各班主任老師動員所有家長和老師參與到和孩子一起共讀的活動中。
師生共讀:老師和學生共讀一本書。
親子共讀:家長和學生共讀一本書。
今天，我可能更多地要面向各位家長而不是老師介紹關于親子共讀的一些想法和做法。
1、家庭教育的意義。
家庭和學校是教育的兩只手，缺少了哪一只，教育必將孤掌難鳴。并且家庭教育遠比學校教育更重要，用十分來劃分權重的話，家庭教育占了七分。我這樣說并非推脫學校教育的責任，而是幾經(jīng)證明，可以算作是教育的常識了。很多孩子是帶著家庭教育的失誤走進學校的，這不得不由學校花費更多的力氣來糾正?？梢哉f，接受較好家庭教育的孩子成長得更好，也能更順暢地接受學校教育;反之，如果家庭教育不好，孩子才真正是輸在了起跑線上。所以，今天借親子共讀的啟動，來促進家庭教育的完善正是我們所期望的。我并不是一味地否認現(xiàn)有的家庭教育，但家庭教育的弱化和違背教育常識的做法實在令人擔憂，我們很有必要像今天這樣坐下來更多地商量商量，進一步提高家庭教育和學校教育的協(xié)作問題。
2、家庭教育的現(xiàn)狀。
上周開學那一天，一個同事聽到一個接孫子的老人在發(fā)牢騷說，“剛接了那個爹，再接這個爹?！蔽抑捞焯旖铀蛯O子是一個不輕松的任務，所以老人的怨懣之情完全可以理解。但我卻想到了另一個問題:做父母的因為忙于上班，掙錢，養(yǎng)家糊口，沒有時間接送孩子，因此也不得不讓老人接送?？上攵?，父母陪伴孩子的時間不會很多。不難想象，忙了一天的父母回到家，既沒有精力也沒那個心情陪陪孩子。對孩子來講，父母能給他說說話陪陪他竟然成了奢侈的事情。尊敬的各位家長，在一個沒有時間陪孩子的家庭里，父母是不稱職的。因為孩子不像其他動物，只需要供給他吃穿、給他溫暖就行的。孩子首先是人，他有人的最基本的心理需求和精神需要。毫不夸張地說，陪著就是教育。因此父母并非必須有多么高的文化層次，文盲照樣能教育出優(yōu)秀的人來。所以，一個常常把不懂教育掛在嘴邊的父母，顯然是在推脫教育的責任。那么，父母如何能盡量陪伴孩子并成為一種行為方式?很顯然，我們倡導的親子共讀正是出于這樣的目的。
3、孩子普遍存在的問題。
各位家長，你的孩子是否存在這樣的問題:懶惰、不愛勞動，甚至連最起碼的自理性事情也不做，比如:穿衣、洗臉、系鞋帶、扎辮子等，更別說做家務了;執(zhí)拗、任性、以自我為中心，動輒用哭鬧的方式來滿足自己的需要;膽小、內(nèi)向、冷漠等等。這些問題的存在如果不及時引導和幫助，都會給孩子的人格造成影響或缺陷，會成為孩子未來生活的障礙，嚴重點說是給人生幸福埋下了禍根。人吃糧食長身體，那么，人吃什么長精神呢?所以，我們希望通過親子共讀，借助優(yōu)秀文學作品的力量從小給學生人格以影響，浸潤學生心靈，豐富孩子精神，以實現(xiàn)我們的教育目的。
4、家長缺少愛的能力。
每個父母都會說:“我很愛自己的孩子。”其實，愛自己的孩子，那是母雞也會的事。問題的關鍵是:你會不會愛，你有沒有愛的能力。嬰兒在最初的幾年里，他必須完全靠母親去照料他。所以，母親愛孩子是無條件的，這就很容易導致母親嬌慣和溺愛孩子，常常不分原則地遷就和滿足孩子的物質需要，替孩子做一切事。很顯然，喂孩子吃飯遠比教孩子吃飯來得更容易，因為喂孩子吃飯是個體力活，簡單易行;教孩子怎樣吃飯就不同了，那是教育，教育總是復雜得多，不僅需要耐心，還需要方法。所以，母親教育孩子要做到:不溺愛，讓孩子獨立。孩子總歸要長大，是一個獨立完整的生命，一個試圖將孩子一輩子“拴”住的母親是不稱職的。孩子3歲以后，母親要引導孩子逐漸和父親發(fā)生聯(lián)系。父親應該擔負起應有的教育責任。父親愛孩子，應該引導孩子學會擔當，遵守規(guī)則和秩序。因為父愛是有條件、有原則的，你不聽話就要受到懲罰。當然，父親愛孩子要避免粗暴和專橫，讓孩子逐漸發(fā)展適應社會的能力。母愛是無條件的、寬容的，父愛是有條件的、有原則的，孩子正是從同母親的緊密關系發(fā)展到同父親的緊密關系，最后達到綜合，走向成熟。
通過以上分析，如何愛自己的孩子，并通過親子共讀的方式，不斷提升家庭教育的能力，讓孩子在家長、教師的引導和幫助下，身體、心靈和精神的個性都得以不斷成長和完善，這將是師生共讀、親子共讀所努力的方向。
師生共讀、親子共讀為什么如此重要?各位家長，我想問:有多少個家庭將自己的孩子拋在了電視、電腦和手機面前?又有多少父母將自己僅有的閑暇時間用在了麻將、撲克和應酬上?又有幾個家長能和孩子捧起書來安靜地進入一個個不一樣的世界?看看我們的家里，除了課本以外，我們有多少可供孩子讀的書?父母從小沒有和孩子進行交流，他就無法進入孩子的心靈世界。等他到中學叛逆期時，不愿和父母交流、孤獨自閉也就在所難免了。從小引導孩子讀書，并和孩子共同讀書，是父母貼近孩子感情，解決孩子諸多問題的靈丹妙藥。猶太民族是世界創(chuàng)造財富最多的一個民族，這個民族視讀書為信仰，孩子出生后不久，父母會將蜂蜜涂在書上，從小讓孩子親近書籍，讓他感受讀書是甜蜜的事情。大科學家愛因斯坦讀完了世界名著。當和孩子共讀一本書時，父母在教育孩子時就不再是說教，批評孩子就不再是指責，因為當父母和孩子在討論書中的人物時，孩子就會悄悄地變成書中的人物，像他那樣去做人，去做事，這樣的教育如春風化雨，潤物無聲。真正好的教育就是讓人感受不到教育。所以，遠離電視，和孩子一起讀書，成為家庭教育的不二選擇。
我們處在這樣一個信息時代，書籍浩如煙海，我們不僅讀不完，實在也沒有必要讀完。再者，書并不是隨便就可以拿來讀的。壞的書籍貽害終生。因此，讀書必須慎重選擇。本學期，我們首期推薦師生共讀及親子共讀的書目是《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》。
此后，我們要由老師、家長不斷地推薦優(yōu)秀童書，就像選擇富有營養(yǎng)的食品一樣。那么，親子共讀的第一步，先要有書讀，這個不難。真正感到困難的，是那些舍得花好幾百元錢吃飯而舍不得花20元錢買書的父母，如果是這樣的話，參加今天的活動無疑是在浪費時間。
第二步，就是制定親子讀書計劃，具體就是每天讀幾頁，并和孩子交流書的內(nèi)容及感受，形成以書為媒介的親子互動。
第三步，學校將搭建各種平臺，舉辦論壇、讀書交流、推薦讀后感發(fā)表等各種活動，鼓勵孩子讀書積極性。大家看看，通過親子共讀這樣的活動，這就使得家長陪孩子的時間得到了保障，和孩子的交流得到了保障，在這種情況下，教育隨處可得。這里需要注意的是:一是父母注意學會愛孩子，二是堅持做下來。
師生共讀和親子共讀的結合，教育的兩只手更有力量。在此基礎上，我們還會聘請家長到班內(nèi)上課、聽課，給孩子講故事等，家長還要做個有心人，在親子共讀中隨時記下孩子的變化，從而為孩子提供更有效的幫助。
最后，我用一句話來共勉:只要行動就有收獲，只有堅守才有奇跡。謝謝!
世界地球日的致辭稿篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
世界地球日旨在提高民眾對于現(xiàn)有環(huán)境問題的認知，并動員民眾參與到環(huán)保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。下面是小編為大家準備世界地球日2021主題演講致辭600字五篇，歡迎參閱。
老師們、同學們：
上午好!
4月22日是“世界地球日”，它的總主題始終是“只有一個地球”;20_年是第_個世界地球日，具體主題為：“__”。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不像樣了，水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。請大家看我們的校園，原本茂盛的花壇也漸露出了地皮，周邊的小樹苗也是東倒西歪，這就是我們同學不愛護環(huán)境的結結果，如果長此以往下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地無影無蹤了，我們的共同家園地球也會漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。同學們覺醒吧!昨天已有同學行動起來，文峰山上的環(huán)保行，已經(jīng)走出了我們環(huán)保的第一步。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧：
為了保護我們的地球母親，我代表全體老師、同學發(fā)出“愛護地球、簡單生活”的倡議：
1提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內(nèi)外環(huán)保知識，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動。
2節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完能源關閉開關的習慣。在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。洗過衣服的水可以用來拖地、沖洗側所，養(yǎng)魚的水可以用來澆花。白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
3采用簡單的出行方式，出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，減少溫室氣體排放，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
4外出用餐時，自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。提倡使用手帕，盡量不使用一次性面紙、手紙等。
5不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，自覺維護周邊環(huán)境的干凈整潔。郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。
6注意飲食健康，食用天然綠色食品，不大魚大肉，不暴飲暴食，拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。
7節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，廢紙回收再生。
8遵從自然規(guī)律、早睡早起。每天堅持一個小時以上的身體鍛煉常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?同學們讓我們趕快行動起來，保衛(wèi)綠色，保護保護我們的校園，保護我們生存環(huán)境，保護我們共有的家園，熱愛我們的地球吧!
老師們、同學們：大家早上好!
明天就是4月22日，是一個特別的日子，有誰知道是什么日子?(世界地球日)今天我國旗下講話的主題就是“世界地球日”。
世界地球日活動起源于美國，1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為了“世界地球日”。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：臺風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、森林大火、地震、海嘯等災情每年都在發(fā)生，全世界每年應臺風、暴雨、洪澇、干旱、森林大火、地震、海嘯等災害死亡的人達到幾百萬人。所有這一切都在向人類發(fā)出警示：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。
4月22日(也就是明天)是“世界地球日”，世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展。我國從1990年開始，每年4月22日也都舉辦“世界地球日”的紀念活動。從那時起，我國政府越來越重視“地球日”的紀念活動，我國還提出了把2008年奧運會辦成“綠色奧運”的主張，在中小學中開展了“綠色學校”的創(chuàng)建活動。我校在去年就獲得了無錫市“綠色學校”的稱號。
作為小學生的我們，該如何做呢?每天早晨和中午，我們都能看到同學們在打掃衛(wèi)生，揀拾廢紙，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，校園里仍然存在著一些問題：有的同學隨便亂丟廢紙、亂丟食品袋廢棄物;有的同學隨便在草坪上行走踐踏草坪;有的同學在學校食堂吃飯時候把飯菜、湯掉落在地上，不及時清理干凈，造成了的浪費，污染了校園環(huán)境!
同學們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。做為21世紀的主人，我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。不隨地亂扔廢紙、垃圾;不隨便在草坪上行走踐踏草坪，多彎彎腰撿撿紙屑，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙，看見有人亂扔廢紙、垃圾，破壞校園環(huán)境的行為及時批評并報告老師。愛護花草樹木，從小事做起，從身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，保護地球母親，讓我們的家園更加美麗!
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《善待地球》。
地球只有一個，它的資源并不是取之不盡，用之不竭的。所有的不可再生的資源都在用一分，少一分。地球已經(jīng)不堪負重了。當我們意識到問題的嚴重性時，一場保護地球，珍惜資源的戰(zhàn)役開始打響。
1992年，一場更嚴峻，更強烈的警告被發(fā)出：如果人類不改變自己的生活方式和生產(chǎn)方式的話，地球將會面臨毀滅!
在第_個世界地球日到來之時，我國舉起了“善待地球”的大旗。
這無疑是明智的。
再有，氣象學家說，持續(xù)的全球氣候變化是自然災害的主要原因。我卻有著不同的看法。難道造成如此深重的災害，人類的因素可以忽略不計嗎?和自然比起來，人是渺小的，但人對自然的影響力卻是巨大的，尤其是當人類的破壞力充分發(fā)揮出來的時候。比如：工業(yè)化可以使原來滋潤大地的雨露變質，形成酸雨;比如：無休止的砍伐森林造成大量的水土流失，使綠洲變成沙漠的惡果。
人們常說，善有善報，惡有惡報，人們?nèi)绱藧捍厍?，得到只有大自然無情的報復。想想黃河是怎樣變化的，想想綠洲是怎樣變成沙漠吧!聽，花兒在埋怨，小草在吹息，大樹在抗義呀!
地球在流血，她像一個傷痕累累的病者，拖著60多萬生靈，艱難的行走。他太需要人們給一點點同情，一點點關愛，一點點呵護了。然而，人們使地球太失望了。因為人們還在用比污染更惡毒的方法去毀自然。
大家想想，大熊貓由原來的成千上萬到現(xiàn)在的多少，朱鹮以曾經(jīng)的遮天敝日又到現(xiàn)在的多少?這一切的一切都是人類親手造成的惡果呀!
人類啊!醒醒吧!善待地球就是在善待我們自己，不要因自己的愚昧和貪婪造成不可挽回的后果呀!
想想恐龍也曾是地球的霸主，但是滅絕了，我們?nèi)祟悤粫蚕窨铸堃粯幽?
真心去善待我們的地球母親吧!努力去珍惜去愛惜。哪怕只是從不多用一個袋子，哪怕是每年種下一棵樹。在4月22日，從這個地球的節(jié)日讓我們用行動來祝福她。
謝謝大家，我的演講完畢。
老師們、同學們：
早上好!4月22日是一個大家可能不知道的節(jié)日--世界地球日。世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森提議，在全國各大學校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會。
當時25歲得哈佛大學法學院學生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構想，并得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。
這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣城活動。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。從此"地球日"成為"世界地球日"。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數(shù)字啊!
人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地無影無蹤了地球漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。人類只有一個可生息的村莊那就是地球。可是這個村莊正被人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城......為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧：
1.減少或不要使用一次性用具，使用可重復利用和可再生物品;。
2.提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理;。
3.不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾桶里，并積極參與垃圾分類;。
4.愛護野生動物，注意提醒他人不吃野生動物;。
5.積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內(nèi)養(yǎng)花種草;。
6.盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食;。
7.盡量使用綠色交通工具;。
8.積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;。
9.提倡綠色消費，積極參與環(huán)?？萍紝嵺`。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天能夠在國旗下講話，我感到非常榮幸!我演講的主題是“從身邊做起，誰說你不能改變世界?”
同學們是否知道，每一年都有一個“地球日”，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第_個“世界地球日”。這個“地球日”的活動起源于美國，1969年時由美國民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但相反，許多人卻為了一己私欲，以損害生態(tài)利益為代價去謀取一時的經(jīng)濟效益。
我國云南省的西雙版納自治州，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石?？墒?，在這個綠寶石上卻有許多污染嚴重的工廠，工廠排放的嚴重超標的濃煙，使天然橡膠受害，3萬500株橡膠樹枯死，農(nóng)民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何。無獨有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農(nóng)作物死亡，還造成多畝芒果只開花不結果，出現(xiàn)果荒。
窺一斑可知全豹。我國生態(tài)問題堪憂，世界也面臨著巨大的環(huán)境危機。聯(lián)合國公布的數(shù)字表明，在土地方面，30年來全球森林面積銳減，有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入溫室效應。在水資源方面，目前世界上有40%的人嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面，自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈也導致了三分之一魚類資源枯竭。盡管現(xiàn)今世界已高度發(fā)展，但諸如水土流失，酸雨蔓延，淡水資源匱乏，環(huán)境污染等問題仍在嚴重困擾著各個國家。
當然，面對地球環(huán)境危機，世界各國也都采取措施積極應對。1970年的“地球日”活動促成了聯(lián)合國第一次環(huán)境會議的召開，有力推動了世界環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展?！暗厍蛉铡币哺蔀榱巳蛩餐P注的活動。美國出臺了清潔環(huán)境法和瀕危動物保護法等，而我國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動，宣傳環(huán)境保護。
我想我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天為保護環(huán)境而喊口號，而應該是行動!讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應該心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。
從我做起，從現(xiàn)在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。
世界地球日的致辭稿篇九
各位老師、各位同學：
大家早上好!我是來自初二(6)班的x。今天我國旗下講話的題目是《知否?知否?垃圾分類可拯救地球》。
不知道大家有沒有看過今年年初一部人氣電影——《流浪地球》。影片中每一個人物都為了拯救面臨危機的地球拼死奮斗。而同學們有沒有想過，不需要多么悲壯的犧牲，我們學生黨也能在日常生活中拯救地球?并且做這個拯救地球的英雄也非常簡單——學會垃圾分類。
可別小瞧了看似簡單無用的垃圾分類這一步。如今我國垃圾處理站多使用填埋的方式對垃圾進行處理。占用萬畝土地，還會出現(xiàn)蟲蠅亂飛、污水四溢等情況，嚴重污染了環(huán)境。垃圾分類能夠很大程度的減少對土地資源的消耗，對生態(tài)環(huán)境的破壞，從而拯救地球。
如今我國的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。分類垃圾桶分別對應的顏色是藍色、綠色、紅色和灰色。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這五大類別。特別需要注意的是餐巾紙因為水溶性太強而歸在其他垃圾一類中。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食物類廢品;有害垃圾包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾需要進行特殊處理;其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土，以及前面提到過的紙巾等等。
讓垃圾不再“流浪他鄉(xiāng)”，讓你我一起努力，拯救地球，也拯救我們自己未來的生活。
知否?知否?垃圾分類可拯救地球!
大家早上好!史軒寧同學的發(fā)言題目是《知否知否，垃圾分類拯救地球》那么今天我發(fā)言的題目是《行否行否，垃圾分類從我做起》。
行，是知情行的“行”。任何事情我們光知道理，不行動起來等于空談。任何事情我們要從情感上接受、理解、共情，那么就能事半功倍。我們親愛的李百艷校長提出“用父母心辦教育”的辦學思想，大家可曾想過，若干年以后，當我們在座的同學們也為人父母了，你們一定不會想看到子女們?yōu)榱谁h(huán)境問題而抱怨父母前輩破壞生態(tài)。讓我們從現(xiàn)在起，就培養(yǎng)自己的責任心、父母心，那么，垃圾分類就一定能做到。
行，是行動力的“行”。昨天晚上的新聞里，大家一定看到上海各地區(qū)對垃圾分類的宣傳和執(zhí)行的情況了，執(zhí)行力強，歷來是上海市民交付的優(yōu)秀答卷。同學們，讓我們也一起行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們一起實踐起來!
世界地球日的致辭稿篇十
尊敬的各位領導、各位來賓：
下午好!
春光明媚，桃紅柳綠。今天，我們又相聚在九里湖生態(tài)濕地公園，舉辦“第四十三個世界地球日”宣傳活動。今年我國的地球日主題是：“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來”。
然而，現(xiàn)實令人觸目驚心。打開電視或收音機，翻閱報紙或雜志，我們每天都會看到、聽到或讀到，關于這種或那種全球環(huán)境問題的報道：水患雪災、溫室效應、物種滅絕、森林銳減、草原沙化、能源短缺，大氣、土壤和水污染，新型疾病，等等。進入20__年以來，我國又經(jīng)歷了“北嚴寒、南干旱”的極端天氣變化;汶川大地震的創(chuàng)傷還沒有平復，玉樹又傳來大地的強烈戰(zhàn)栗。這些事實無情地告訴我們：一個幽靈正在地球上四處游蕩。這個幽靈就是地球危機。
地球不僅僅屬于人類，而且是屬于地球上所有生物。地球迫切需要我們高舉生態(tài)主義大旗，堅持生態(tài)正義和環(huán)境正義，為保護太陽系中唯一的藍色星球而奮斗。徐州綠色之家、九里湖濕地公園管理處舉辦“4.22”地球日紀念活動，充分說明有識之士已經(jīng)在用自己的實際行動，為保護地球而踏踏實實的工作。特別是徐州“綠色之家”創(chuàng)建人周美恩老師，不顧年事已高，幾十年如一日，以倡導綠色文明、宣傳環(huán)境保護為己任，身體力行，奔走呼吁，她的事跡和精神令人感動。
作為“九里湖生態(tài)濕地公園”的近鄰，我們城北中學的環(huán)保小記者一定向周奶奶學習，愛護地球，崇尚科學，樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護和改善地球環(huán)境做出應有的貢獻。
在世界地球日來臨之際，讓我們以大自然的名義，讓九里湖為我們作證，我們宣誓：讓青山常在，讓綠水長流;行動起來，做保護地球的小主人!
世界地球日的致辭稿篇十一
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
【教學準備】。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶），多煤體課件。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
【教學過程】。
一、游戲并導入新課。
1、游戲：一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2、導入新課：那我們今天來認識4月22日——世界地球日。
二、新授。
1、簡介世界地球日的由來：那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2、引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4、引導幼兒交流資料：其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5、引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6、欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1、說說自己的作品。
2、評評別人的作品。
世界地球日的致辭稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
保護環(huán)境人人有責，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標語，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便?？墒?，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。
它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生啊!
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓小學的明天更加美好燦爛!
世界地球日的致辭稿篇十三
地球日是我們共同的節(jié)日!
人與自然和諧才能擁有美好的明天!
愛護環(huán)境，珍惜資源，建設小康社會美麗家園!
善待地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己!
科學開發(fā)資源，[***]節(jié)約利用、綜合利用、循環(huán)利用資源!
人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
保護環(huán)境，人人有則
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
人人關心環(huán)境質量 人人參與環(huán)境保護
珍惜資源 永續(xù)利用
保護環(huán)境光榮 污染環(huán)境可恥
依靠科技進步 促進環(huán)境保護
提高環(huán)境意識 保護美好家園
合理利用資源 保護生態(tài)平衡 促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展
保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力
保護環(huán)境山河美 持續(xù)發(fā)展事業(yè)興
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失
發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價
環(huán)境保護是一項基本國策
建設項目必須依法進行環(huán)境影響評價
合理利用自然資源 防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞
尊崇自然、敬畏生命
尊天重地、敬天愛人
判天地之美、析萬物之理
環(huán)境保護，人人有責。
為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
保護藍天碧水。
建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
環(huán)境保護從我身邊做起。
保護環(huán)境，造福人民。
保護環(huán)境就是保護我們自己。
保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。
樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境。
只有一個地球、人類應該同舟共濟
人類善待自然、就是善待自己
地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪
幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
節(jié)約和保護資源，走可持續(xù)發(fā)展道路!
地球是我們惟一的家園
保護資源環(huán)境，善待地球
保護地質環(huán)境是人類的共同責任
保護地質環(huán)境監(jiān)測設施，做好地質環(huán)境監(jiān)測工作
防治地質災害，要堅持預防為主、避讓治理相結合
保護國土資源，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展
保護資源環(huán)境，功在當代，利在千秋
加強法律建設，保護資源環(huán)境
保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡
加大礦產(chǎn)資源管理秩序治理
整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展
勞動是財富之父，土地是財富之母
保護耕地就是保護我們的生命線
十分珍惜、合理利用土地，切實保護耕地
但存方寸土，留與子孫耕
土地開發(fā)整理要堅持數(shù)量保護、質量保護和生態(tài)保護三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一
世界地球日的致辭稿篇十四
偉大的地球媽媽：
最近，空氣受到很嚴重的污染、人類大量砍伐樹木等等的問題日益嚴重，還您一直發(fā)高燒、哮喘咳嗽的?？磥砟牟∏橐舱娌惠p啊!
偉大的您得一直在忍受這種種痛苦。在您身上的萬物之靈的人類卻不懂如何去感恩、愛護、保護您。人類還任意地做出了種種傷害您的事，真是感到很抱歉。
身為萬物之靈的人類也開始慢慢懂得反省了。如今，人類知道您的病情太嚴重，他們已經(jīng)開始為您著想。政府一直在呼吁大家要環(huán)保!大家必須減少使用塑料袋、紙巾等。現(xiàn)在的我們懂得環(huán)保了。當我們看見四處有可再循環(huán)的物品，如：鋁罐、紙張、玻璃瓶、塑料、金屬罐等都會把它們給撿起來送到環(huán)保中心。我們也開始舉行收集拉環(huán)運動。收集后，去我們把它們給環(huán)保后制成義肢。大家也為您的禿頭種回您的“綠色頭發(fā)”。政府也取締那些非法伐木者。
地球媽媽，您不用再擔憂了，人類已經(jīng)慢慢從沉睡中蘇醒了，覺悟了。我相信您，有一天一定會康復的。地球媽媽，好好照顧身子，好好休養(yǎng)，身為萬物之靈的我們一定會盡量地讓您重新呼吸到新鮮的空氣的。就此擱筆。
世界地球日的致辭稿篇十五
花開了，草綠了，山清了，水秀了，人杰了，地靈了，地球笑開了，世界地球日，多點關心愛護環(huán)境，少些無視冷漠污染，給地球一片綠色，還人類一生美好！祝你快樂！
生活處處彰顯低碳，環(huán)保時時記掛心間，合理開發(fā)珍惜資源，持續(xù)發(fā)展幸福永遠。今天是世界地球日，我們只有一個地球，保護地球是我們共同的責任！
種一片“超然灑脫”，拯救你心靈荒漠；揮一把“開心無敵”，掃除你煩惱垃圾；拿一劑“歡歌笑語”，擋住你哀愁酸雨；取一份“無所懼畏”，排泄你悲觀污水。世界地球日，愿你積極向上，熱愛生活！
風兒追，雨兒笑，夏天又來到；鳥兒飛，青蛙叫，祝福不能少；品味高，生活好，記得要環(huán)保；逛超市，溜市場，布袋不能少；陽光暴，氣溫高，快樂少不了。世界地球日，祝你快樂多多，心情好好。
世界地球日，撿一撿垃圾，抱一抱大地，一點衛(wèi)生一片美麗；植一植樹木，擁一擁藍天，一點綠意一份愜意；節(jié)一節(jié)資源，減一減污染，一點貢獻一種期盼，愿你愛護環(huán)境，守住心靈寧靜，世界地球日快樂。
世界地球日，低碳生活進行時：穿布吃素勤走路，買房要買節(jié)能屋，衣食住行都關注，共把地球來呵護。低碳要時刻堅持，環(huán)保從點滴做起。
如果低碳是燈火，那么一盞獨明不是明，只有千盞萬盞，才能讓整個世界被照得更加美麗。做低碳人，行低碳事，世界地球日，讓低碳造福地球家園。
4.22日，地球媽媽的節(jié)日，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，少開一次車，少吸一支煙，讓空氣更清新，為地球媽媽祈禱平安。我們共牽手，低碳保家園。
生命，父母所賜；地球，生存所依；環(huán)保，人類所需。發(fā)展工業(yè)，振興經(jīng)濟，節(jié)能減排第一；衣食住行，享受生活，不要亂扔垃圾。“世界地球日”，人人別忘記，保護地球有意義，養(yǎng)成習慣不俗氣，為保護地球生態(tài)平衡，讓們一起給力！
少一點浪費，多一點節(jié)約；少一點耗能，多一點節(jié)能；少一點污染，多一點環(huán)保。世界地球日，低碳環(huán)保，節(jié)能減排，愿你多一點認識，多一點實踐，祝愿世界多一點美麗，生活多一點美好！
世界地球日的致辭稿篇十六
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
保護環(huán)境其實也就是保護自己……。
1984年，英國科學家首次發(fā)現(xiàn)南極上空出現(xiàn)臭氧洞。大氣臭氧層的損耗是當前世界上又一個普遍關注的全球性大氣環(huán)境問題，它同樣直接關系到生物圈的安危和人類的生存。南北極冰川融化、溫室效應等產(chǎn)生都是人類過渡破壞環(huán)境的結果。雖然政府對保護環(huán)境作出了許多措施，但目前情況依然嚴峻！
地球是人類賴以生存的家園，地球母親孕育了人類和生命，她是那么親切，那么和藹，那么偉大，那么無私。讓我們共同來保護我們的地球母親，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園吧！
你們看，地球在吶喊！保護環(huán)境少不了大家，請大家行動起來吧！讓自己的家園更美麗，讓自己的家園更清潔，讓地球更安詳！
世界地球日的致辭稿篇十七
宣傳世界地球日的有關知識，強調(diào)“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月18日至29日。
三、活動內(nèi)容：
1、搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。
2、全園幼兒向廣大家長和社區(qū)居民發(fā)出倡議：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力。
4月18日到4月22日，各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。
4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
5、社區(qū)宣傳活動。
(1)中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節(jié)約經(jīng)驗和竅門寫在卡中間。
(2)大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。
(3)幼兒園以孩子們的名義發(fā)倡議書。
(4)中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區(qū)等周邊社區(qū)開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發(fā)放宣傳資料、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸眩瑸榱俗訉O后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。
6、每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統(tǒng)一展覽。
7、向社區(qū)和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。
世界地球日的致辭稿篇十八
作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。
20的4月22日是第44個世界地球日(worldearthday)，國際綠色經(jīng)濟協(xié)會(igea)確定今年活動的主題為“倡導綠色消費·共建美麗家園”。
1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這標志著美國環(huán)保運動的崛起，同時促使美國政府采取了一些治理環(huán)境污染的措施。
作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家和地區(qū)同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動，主題是如何改善全球整體環(huán)境。年4月22日，第63屆聯(lián)合國大會通過決議將每年的4月22日被確定為“世界地球日”。
地球及其生態(tài)系統(tǒng)是人類的家園，人類今后和未來要在經(jīng)濟、社會和環(huán)境三方面的需求之間實現(xiàn)平衡，必須與自然界和地球和諧共處。世界地球日的宗旨是喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動，并根據(jù)當年的情況確定活動主題。
地球是人類的共同家園，但人類的活動卻對地球造成了嚴重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;能源燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖，由此引發(fā)的極地冰蓋融化、海平面上升等問題威脅到人類的生存發(fā)展。
世界地球日的致辭稿篇十九
1976年水：生命的重要源泉。
1977年關注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林。
1978年沒有破壞的發(fā)展。
1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展。
1980年新的xx年，新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展。
1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。
1982年紀念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年——提高環(huán)境意識。
1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。
1984年沙漠化。
1985年青年、人口、環(huán)境。
1986年環(huán)境與和平。
1987年環(huán)境與居住。
1988年保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與。
1989年警惕，全球變暖!
1990年兒童與環(huán)境。
1991年氣候變化——需要全球合作。
1992年只有一個地球——一齊關心，共同分享。
1993年貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)。
1994年一個地球，一個家庭。
1995年各國人民聯(lián)合起來，創(chuàng)造更加美好的世界。
我們的地球、居住地、家園。
為了地球上的生命。
為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
拯救地球，就是拯救未來。
xx年環(huán)境千年——行動起來吧!
xx年世間萬物，生命之網(wǎng)。
xx年讓地球充滿生機。
xx年善待地球，保護環(huán)境。
xx年善待地球，科學發(fā)展。
xx年善待地球——科學發(fā)展，構建和諧。
xx年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
xx年冰川消融，后果堪憂。
xx年善待地球，造福人類。
xx年綠色世紀。
xx年低碳經(jīng)濟綠色發(fā)展。
xx年珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活。
xx年保護地球，綠色行動。
xx年倡導綠色消費，共建美麗家園。
世界地球日的致辭稿篇二十
五大洲各國山水相連。
同踩一個地球，同頂一片天，
六十億人口命運相關。?。
塘里的青蛙，堂前的紫燕，
決定億萬畝良田的豐欠。
南極的臭氧，北極的冰川，
關乎千萬種生命的危安。
看宇宙茫茫，數(shù)繁星點點，
地球是人類唯一的家園。
你保護環(huán)境，我節(jié)約資源，
把完好的地球留給明天。
環(huán)保詩歌《在地球的日子里。
從一個星球到另一個星球。
如蝗蟲掠過莊稼。
我們的夢，把自己驚醒。
同一天，同一個夢里，沒有星星。
夜漫長，夢無多，披衣立。
锿燈下。
將靈魂訂集成冊。
在裝禎的縫合中睡去。
宇宙的早晨。
千百萬個太陽升起。
星際花凄艷、端莊、秀麗。
摘一朵幽藍的花。
走進星系墓地。
走近銀河系。
回憶起，我們在時間時代的一些人、情、事、物。
在太陽系。
宇宙中你。
是我們生存的唯一。
我們所有的所有。
都來源于你。
而你的青發(fā)。
已寥寥無幾。
你河流的脈搏。
已頻繁間息。
我們我們無休止地增長龐大。
而你顯得。
越發(fā)的瘦小。
你面對肆虐的榨取和污染。
而精神無常。
你面對劣勢的延伸和枯黃。
即將匱竭無力。
你已嚴重缺血。
而我們。
還在繼續(xù)。
世界地球日的致辭稿篇二十一
地點：美術室。
【一】、活動目標。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
【二】、教學準備。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件。
【三】、教學過程。
一、游戲并導入新課。
1.游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。
二、新授。
1.簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2.引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3.引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6.欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日的致辭稿篇二十二
今天人類迎來了世界地球日，這是一項世界性的環(huán)境保護運動。然而，我們不能只在這一天想到要愛護地球，而是應該把每天都當做世界地球日，時刻保護我們賴以生存的自然環(huán)境。下面為大家提供一些有關自然的語錄集錦，歡迎大家選擇自己喜歡的句子提供翻譯!
我相信，大地屬于由這樣一些人組成的大家庭：許多已經(jīng)離世的人，少數(shù)仍然活著的人，以及不計其數(shù)尚未誕生的人。
我們居住的地球不是從先人那里繼承的，而是從子孫那里借來的。
在地球號宇宙飛船上沒有旅客。我們?nèi)w都是乘務員。
感謝上帝人類無法飛翔，無法毀滅天空也無法荒蕪大地。
空氣中的污染物太多啦，要不是還有我們的肺，否則都沒有地方存放了!
我不是環(huán)保人士，而是地球戰(zhàn)士。
所謂郊區(qū)就是開發(fā)者們把樹推倒了，然后以他們自己的名字命名那些新街道的地方。
我們花了200年時間來征服自然，而如今又開始把它往死里推。
我本來只是出去走走，結果決定待到天黑再回去，因為我發(fā)現(xiàn)，出走竟是返我。
不帶走一草一物，除了照片;不留下些許痕跡，除了腳印;不獵殺任何生物，除了時間。
人類并未織起生命的網(wǎng)絡。我們不過是其中的一根線，無論我們對這網(wǎng)做了什么，我們都等于是對自己做了。所有事情綁在一塊，所有事情緊密相連。
自然與智慧永不相悖。
無徑之林，常有情趣;無人之岸，幾多驚喜;世外桃源，何處尋覓;聆聽濤樂，須在海里。愛我愛你，更愛自然。
只有當最后一棵樹死去，最后一條河被污染，最后一條魚被捉住，我們才會意識到錢不能用來填飽肚子。
世界地球日的致辭稿篇二十三
一、每天地球日，世代艷陽天。
二、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
三、綠·創(chuàng)未來，藍·護地球，領跑環(huán)保時尚。
四、南方土北方地，低碳生活不離棄。
五、縱然霧霾肆虐，我也要撕毀，只為還你一片清新。
六、您好！請問一下，您今天低碳了嗎？
七、資源你我共享，節(jié)約你我同行。
八、生態(tài)扮靚炎帝故里，環(huán)保美化陳倉大地。
九、保護地球環(huán)境，還家園一片綠色。
十、地接千萬物，球納百物生。
十一、為地球添一抹綠意，為生活增一份生機。
十二、還地球一份綠色，增人類一片藍天。
十三、保護地球，不止今天。
十四、用自己的雙手拖住美麗的地球。
十五、關愛地球自然環(huán)境，守護家園綠水青山。
十六、腳下的土地，自己保護；生活的地方，自己呵護。
十七、益起行動，為地球奔跑。
十八、創(chuàng)美麗家園，須你我同行。
十九、用綠色裝扮地球，用行動守衛(wèi)家園。
世界地球日的致辭稿篇二十四
2.珍惜資源永續(xù)利用。
3.保護環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
4.依靠科技進步促進環(huán)境保護。
5.提高環(huán)境意識保護美好家園。
6.合理利用資源保護生態(tài)平衡促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
7.保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力。
8.保護環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
9.別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
10.發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。
11.環(huán)境保護是一項基本國策。
12.建設項目必須依法進行環(huán)境影響評價。
13.合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
14.尊崇自然敬畏生命。
15.尊天重地敬天愛人。
1.建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
2.環(huán)境保護從我身邊做起。
3.保護環(huán)境，造福人民。
4.保護環(huán)境就是保護我們自己。
5.保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。
6.樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境。
7.只有一個地球人類應該同舟共濟。
8.人類善待自然就是善待自己。
9.地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。
10.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
11.節(jié)約和保護資源，走可持續(xù)發(fā)展道路!
12.地球是我們惟一的家園。
13.保護資源環(huán)境，善待地球。
14.保護地質環(huán)境是人類的共同責任。
15.保護地質環(huán)境監(jiān)測設施，做好地質環(huán)境監(jiān)測工作。
1.勞動是財富之父，土地是財富之母。
2.保護耕地就是保護我們的生命線。
3.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。
4.保護資源環(huán)境，善待地球。
5.保護資源環(huán)境，功在當代，利在千秋。
6.人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命。
7.拯救地球就是拯救未來。
8.但存方寸土，留與子孫耕。
9.土地開發(fā)整理要堅持數(shù)量保護質量保護和生態(tài)保護三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
10.保護地質環(huán)境監(jiān)測設施，做好地質環(huán)境監(jiān)測工作。
11.保護國土資源，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
12.保護耕地就是保護我們的生命線。
13.保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡。
14.整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
15.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。
16.堅持保護資源基本國策，建設資源節(jié)約型社會。
17.善待地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己。
18.人與自然和諧才能擁有美好明天。
19.科學開發(fā)和合理利用資源，實現(xiàn)人與自然和諧相處。
20.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。
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