個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 16:36:11
個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-29 16:36:11     小編:GZ才子

心得體會(huì)可以幫助我們開(kāi)闊思維,增加對(duì)事物的觀察和理解力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些有用的素材和思考。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇一

知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期末考試總結(jié)最重要的一環(huán)。有兩種情況很可怕,一是根本不進(jìn)行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。二是“就題論題”進(jìn)行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

那么,如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)呢?

首先,拿到卷子后,細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。此時(shí)需要關(guān)注的,不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括自己當(dāng)時(shí)答起來(lái)不順利思維有障礙的題,以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。

其次,應(yīng)著重對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)由點(diǎn)及面、更深、更廣的復(fù)習(xí)。千萬(wàn)不要就題論題,因?yàn)檫@樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已,下次類(lèi)似的題變一變形,可能又錯(cuò)了。一道題錯(cuò)了,可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。

三、考試技巧總結(jié)。

九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)尤其注意,要把每一次考試當(dāng)成是中考的真實(shí)演練。當(dāng)你再次回顧整個(gè)考試過(guò)程時(shí)可以針對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考。

3.具體到每門(mén)學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷?zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查前面的題,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分?英語(yǔ)聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容?等等。

把你總結(jié)的記下來(lái),這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行這些總結(jié)后,還要把這次考試的錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上,以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

最后,結(jié)合個(gè)人和學(xué)校的情況,調(diào)整下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排,做出更適合自己的計(jì)劃和安排。讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想。在以后的路上,走得更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)。

期末考試過(guò)后,大家不能對(duì)這一次的成績(jī)視而不見(jiàn),要學(xué)會(huì)總結(jié),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期都能有一個(gè)好的開(kāi)始!

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇二

在本學(xué)期的考試結(jié)束之際,我不禁回想起這段時(shí)間的辛勤付出和緊張備考。通過(guò)這次期末考試,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)中的不足之處,也體會(huì)到了努力奮斗所帶來(lái)的成績(jī)上的提升。

第二段:有效的學(xué)習(xí)方法。

期末考試讓我意識(shí)到,學(xué)習(xí)方法的合理運(yùn)用對(duì)于取得好成績(jī)非常重要。在這次考試中,我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。比如,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,充分利用課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。這些方法的運(yùn)用讓我在考試中更加有條理,掌握了更多的知識(shí)點(diǎn)。

第三段:有效的復(fù)習(xí)策略。

復(fù)習(xí)是期末考試中尤為重要的環(huán)節(jié),而采用有效的復(fù)習(xí)策略可以事半功倍。通過(guò)這次期末復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到了復(fù)習(xí)要有重點(diǎn),要做到理解與記憶相結(jié)合。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)先理清各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系,然后再進(jìn)行記憶與鞏固。此外,還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合歷年考試試題進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

第四段:調(diào)整心態(tài)與保持積極。

進(jìn)入考試階段,壓力和緊張是不可避免的。然而,我認(rèn)識(shí)到了保持積極心態(tài)可以幫助我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。在復(fù)習(xí)和考試過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)情緒,保持樂(lè)觀。只有積極的態(tài)度才能讓我更加專(zhuān)注,更好地發(fā)揮自己的潛力。

第五段:對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的展望。

通過(guò)這次期末考試,我不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)做了一次總結(jié),同時(shí)也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有了更多的期待。我明白了掌握一門(mén)學(xué)科需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力。在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加注重學(xué)習(xí)方法的探索和學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用,不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。我相信只要堅(jiān)持努力,就一定能夠取得更好的成績(jī)。

通過(guò)這次期末考試,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),也對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)有了更明確的規(guī)劃。期末考試不僅是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的階段,更是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和發(fā)現(xiàn)不足的時(shí)機(jī)。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,才能越來(lái)越好地去應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和考試挑戰(zhàn)。讓我們一起努力,為未來(lái)的學(xué)習(xí)奮斗!

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇三

那天,期末考試之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在明白自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實(shí)無(wú)情地證明下,我才放下了這一絲絲的期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén),我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)這天的她與往日的她有些與眾不同,這天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒(méi)有一絲生機(jī)??粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無(wú),只是一個(gè)空殼在路上行走。銅陵獅達(dá)防火門(mén)-獅達(dá)文學(xué)tl-shida.

到家以后,父親看見(jiàn)我這個(gè)樣貌,已十知七七八八了。勸慰我?guī)拙涞?,但是他沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己:“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì),這就是我地回答,就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇四

成績(jī)次日就下來(lái)了,結(jié)果十分令人驚訝,簡(jiǎn)直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,叉叉隨處可見(jiàn),上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線(xiàn)下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒(méi)有期望、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來(lái),而我在后退,他們?cè)谇斑M(jìn),所以我在后半期必須要努力,做到這幾點(diǎn):

1、每一天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書(shū),上廁所除外。

2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目,盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選取題、填空題不亂寫(xiě)亂填,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

4、回家在沒(méi)有必要的狀況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦

5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話(huà),在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)?、事?/p>

6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)

7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué),個(gè)性是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)

9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇五

期末考試前的緊張氛圍讓我倍感壓力,為了取得好成績(jī),我費(fèi)盡心思進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。首先,我主動(dòng)復(fù)習(xí)課本知識(shí),并整理了筆記。同時(shí),我也積極參加老師的復(fù)習(xí)課和考前輔導(dǎo)班,逐步了解并彌補(bǔ)知識(shí)的短板。此外,我還結(jié)合往年試題進(jìn)行了針對(duì)性的練習(xí),漸漸掌握了解題的技巧和方法。這樣的準(zhǔn)備讓我在考試之前感到自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

第二段:考試過(guò)程。

期末考試的那一刻,我感受到自己心跳的加速,全神貫注地投入到考試中??荚囘^(guò)程中,我將時(shí)間分配合理,盡量避免拖延。在解答題目時(shí),我仔細(xì)閱讀題目要求,理清思路后再作答,避免了因粗心而造成的低級(jí)錯(cuò)誤。在遇到難題時(shí),我不慌不忙,耐心思考分析,并采取主動(dòng)策略進(jìn)行解決。雖然在考試過(guò)程中有些困難,但我克服了難關(guān),拿出了最佳狀態(tài)發(fā)揮。

第三段:考后反思。

考試結(jié)束后,我進(jìn)行了一次全面的自我調(diào)查。我先回顧了每道題的解答過(guò)程,比對(duì)答案找出錯(cuò)誤和不足。同時(shí),我也檢查了自己的作答規(guī)范度和合理性。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)了一些自己不愿意承認(rèn)的事實(shí),比如有些解答過(guò)程粗心大意,導(dǎo)致答案錯(cuò)誤。我對(duì)這些錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié),認(rèn)識(shí)到了自己在知識(shí)掌握和應(yīng)試能力上的缺陷,也為以后的進(jìn)步確定了方向。

第四段:總結(jié)體會(huì)。

期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn),也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次考試,我不僅鞏固了以往學(xué)習(xí)的知識(shí),更加深了對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的理解。通過(guò)解題,我發(fā)現(xiàn)了自己在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)方面的問(wèn)題,因此今后會(huì)更加注重實(shí)際操作和應(yīng)用。此外,考試還增強(qiáng)了我的思考能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)解題的過(guò)程,我深刻認(rèn)識(shí)到了解決問(wèn)題的技巧和方法,提高了自己獨(dú)立思考和動(dòng)手實(shí)踐的能力。

第五段:展望未來(lái)。

期末考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段性總結(jié),對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)契機(jī),鼓舞了我在未來(lái)學(xué)習(xí)道路上繼續(xù)前進(jìn)的信心。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將對(duì)自己學(xué)習(xí)的方法和策略進(jìn)行調(diào)整,發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。我會(huì)更加關(guān)注與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流,擴(kuò)寬學(xué)習(xí)的廣度和深度。同時(shí),我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的要求,不斷審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果,以更好地迎接未來(lái)的考試挑戰(zhàn)。

綜上所述,期末考試不僅是一次考察學(xué)生掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),更是一次檢驗(yàn)學(xué)生心理素質(zhì)和應(yīng)試能力的過(guò)程。通過(guò)在考前的準(zhǔn)備、考試過(guò)程的認(rèn)真對(duì)待以及考后的反思總結(jié),我不僅在學(xué)習(xí)上收獲了進(jìn)步,也明確了未來(lái)發(fā)展的方向。期末考試是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),也是我不斷奮斗的動(dòng)力源泉。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇六

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,難免會(huì)碰到一些難以解決的困難,但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問(wèn)題,也許就會(huì)豁然開(kāi)朗。問(wèn)題也將迎刃而解。

給點(diǎn)誘惑還是挺有用的,如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升,就給他點(diǎn)誘惑讓他完成,我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣!

珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,投入到這快樂(lè)且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實(shí)力是支撐考試的信心,趁著這光明天地,向太陽(yáng)許愿,祝愿成功!

我看著爸爸冷漠的表情,心想:下學(xué)期,我一定要更加好好學(xué)習(xí),我要把失去的東西奪回來(lái),大家就看我的行動(dòng)吧。

對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇七

成績(jī)單在這天發(fā)了下了,我總以為會(huì)考得很好,但是,你看,數(shù)字得了83分。我驚訝得不知所措。

不,不是的。經(jīng)過(guò)我的反思,我明白:在考試前,就應(yīng)養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習(xí)??荚囍?,就應(yīng)穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫(xiě),先寫(xiě)自己會(huì)寫(xiě)的,這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理,用公式推理方法去做,就不會(huì)容易出錯(cuò)??荚嚭?,絕不跟別人對(duì)答案,就應(yīng)運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能到達(dá)98分,最低分就80多分。

不,不能這樣,我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思,我明白:最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇八

到學(xué)期末了,我們進(jìn)行了一場(chǎng)忐忑的期末考試。

放了幾天假,要到校園領(lǐng)成績(jī)了,試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看我的錯(cuò)題,又看了看成績(jī),覺(jué)得這次期末考試成績(jī)不是很理想,語(yǔ)文考了99分,數(shù)學(xué)考了97分,英語(yǔ)考了100分。

語(yǔ)文題我覺(jué)得錯(cuò)的太不就應(yīng)了,居然抄錯(cuò)了字,下一次,我絕對(duì)不能犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了,我要仔細(xì)讀題,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),用心檢查,認(rèn)真聽(tīng)講,做一只像《龜兔賽跑》里堅(jiān)持不懈的小烏龜,必須能考一個(gè)好成績(jī)!

數(shù)學(xué)的成績(jī)太不好了優(yōu)秀作文,這次很粗心,算錯(cuò)了得數(shù),因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)驗(yàn)算,所以算錯(cuò)了,下次,必須要驗(yàn)算吸取這次的教訓(xùn),考一個(gè)好成績(jī),仔細(xì)檢查。

英語(yǔ)這次考得很好,因?yàn)轭}都很簡(jiǎn)單,我要持續(xù)這種狀態(tài),爭(zhēng)取下次期末考試還考100分!

透過(guò)這次期末考試,讓我明白了要認(rèn)真檢查,仔細(xì)讀題,不要把自己會(huì)的題做錯(cuò)了。期望再到學(xué)期末時(shí),考個(gè)好成績(jī)!

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇九

光影似箭,日月如梭,時(shí)間匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼之間半學(xué)期就結(jié)束了,我們迎來(lái)了第一次的期末考試。雖然考得不怎樣理想,但我任然要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤并正確的改正它。

語(yǔ)文:

我本打算考90分的,因?yàn)檫@樣就能夠不用寫(xiě)語(yǔ)文寒假作業(yè)了,但人算不如天算,考了86分,雖然不是我想要的那個(gè)分?jǐn)?shù),但總體來(lái)說(shuō)比前幾次要好得多,前面的基礎(chǔ)因?yàn)榇中腻e(cuò)了兩三題,后面的閱讀做得還不錯(cuò)。我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考得更好。

數(shù)學(xué):

我沒(méi)有定目標(biāo),因?yàn)槲颐靼鬃约嚎疾缓?,所以就沒(méi)報(bào)太大期望。但貌似老師很看好我,所以在考試的時(shí)候我絞盡腦汁,但還是沒(méi)能考好?;叵肫饋?lái)真對(duì)不起老師呀,都是些老師上課講了的題,但自己還是不會(huì)。以后上課必須要好好聽(tīng)講呀!

英語(yǔ):

英語(yǔ)這次只考了62分,我的聽(tīng)力和閱讀錯(cuò)了很多,我還要加強(qiáng)這方面的知識(shí),不能讓英語(yǔ)拖后腿,英語(yǔ)在以后是一門(mén)重要的學(xué)科,不能丟太多分。

政史:

這次政治考得比以前好多了,可歷史就大不如以前了,都怪自己太懶,不想翻書(shū),才把自己的成績(jī)毀成如此地步。以后要勤奮向上。

這次考得很不好,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,有些不該錯(cuò)的題,都錯(cuò)了,以后必須要好好審題,細(xì)心做題,不再犯同樣的錯(cuò)誤。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇十

期末考試結(jié)束了,我們緊張隨之而去,不安卻又卷土重來(lái)。成績(jī)會(huì)考得怎么樣?有的同學(xué)了的把臉笑開(kāi)了花,似乎成績(jī)正在向她微笑;有的同學(xué)垂頭喪氣,臉部的表情一陣痛苦,好像正在挨著爸爸媽媽的痛罵;還有的同學(xué)緊皺眉頭,好像這次的成績(jī)不會(huì)超過(guò)他的想象,一個(gè)又一個(gè)的表情映入我們的眼簾。

我也一樣是這樣子,我的成績(jī)考得也不是很好。語(yǔ)文83分,數(shù)學(xué)91.9,英語(yǔ)94,三科都沒(méi)有超過(guò)95分,平均分不足90分。媽媽對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)不滿(mǎn)意,問(wèn)我為什么扣這么多的分。我也覺(jué)得這次的成績(jī)考得不太理想,但卻總不知道哪里錯(cuò)了,也許是作文扣了較多的分吧。

考得好的同學(xué)不要驕傲,考得差的同學(xué)不要灰心。雖然這次有的同學(xué)考得好,但也不要太驕傲。但也有的同學(xué)考得不好,也不要太過(guò)灰心。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后??嫉貌缓玫耐瑢W(xué)努力一下,相信自己的能力也許就能考好,考得好的同學(xué)不要驕傲,不然就會(huì)退步。同學(xué)們,放棄緊張的心情,迎來(lái)快樂(lè)的心情吧!

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇十一

在期末考試結(jié)束后,我深深地意識(shí)到準(zhǔn)備的重要性。期末考試是一個(gè)學(xué)期的總結(jié),是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)。如果平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n,只憑課堂聽(tīng)講,很難在短時(shí)間內(nèi)掌握復(fù)習(xí)材料。而且,復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方法也需要提前安排,否則會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)重視課前預(yù)習(xí),積極參與課堂討論,形成自己的學(xué)習(xí)方法,以提高學(xué)習(xí)效果。

第二段:自律的重要性。

期末考試是一次對(duì)我們自律能力的考驗(yàn)。在備考期間,我深切感受到了自律的重要性。學(xué)習(xí)需要有規(guī)律的生活節(jié)奏和良好的時(shí)間管理能力。過(guò)度的娛樂(lè)和拖延學(xué)習(xí)只會(huì)增加壓力,降低學(xué)習(xí)效率。在期末考試后的思考中,我決定養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣,合理安排作息時(shí)間,合理分配學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間比例,從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第三段:鍛煉的重要性。

正如俗話(huà)所說(shuō),“身體是革命的本錢(qián)”。在期末考試前,我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)而忽視了鍛煉身體的重要性??荚囍须m然頭腦清晰,但是體力消耗較大,時(shí)常感到疲勞乏力。因此,我意識(shí)到平時(shí)要注意增加運(yùn)動(dòng),保持身體健康。鍛煉身體有助于放松心情,增強(qiáng)自信心,提高學(xué)習(xí)效果。今后,我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)間,努力保持身體的健康狀態(tài)。

第四段:合作的重要性。

考試只是評(píng)價(jià)我們個(gè)人學(xué)習(xí)成果的方式之一,合作學(xué)習(xí)也是很重要的。在期末考試后的反思中,我發(fā)現(xiàn)自己在合作學(xué)習(xí)中的收獲非常大。與同學(xué)們討論問(wèn)題、分享觀點(diǎn)、互相提醒糾正錯(cuò)誤,不僅豐富了我的知識(shí),也提高了我的理解能力和表達(dá)能力。今后,我會(huì)更加積極主動(dòng)地參與合作學(xué)習(xí),與同學(xué)們共同進(jìn)步,取得更好的學(xué)習(xí)效果。

第五段:持之以恒的重要性。

期末考試只是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段,真正的追求是持之以恒地學(xué)習(xí)。在期末考試后的反思中,我思考了自己在學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。短期的目標(biāo)只是為了應(yīng)付考試,而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)則是為了更好地發(fā)展自我。為了取得好的成績(jī),必須付出辛苦的努力,但更重要的是保持學(xué)習(xí)的激情和積極性。今后,我會(huì)以期末考試為契機(jī),持之以恒地努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

通過(guò)寫(xiě)這篇文章,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備、自律、鍛煉、合作和持之以恒的重要性。我希望這些心得體會(huì)能對(duì)我自己以及其他的同學(xué)有所啟發(fā),讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷提高,取得更好的成績(jī)。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇十二

緊張的期末考試結(jié)束后,成績(jī)也在今天公布了,我考得實(shí)在太差了,都不敢回家見(jiàn)爸媽了。

也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來(lái)、慢慢地想一想:?jiǎn)栴}出在哪兒?于是,我拿起試卷,開(kāi)始研究錯(cuò)的原因,這才發(fā)現(xiàn),有些題原來(lái)很簡(jiǎn)單,只是自己粗心大意,多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對(duì)知識(shí)沒(méi)有靈活的運(yùn)用,只是死板教條的做,根本不對(duì)。

忽然又想起父母,我該怎樣面對(duì)他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績(jī)好父母則喜笑顏開(kāi),不好就“刮目相看”,甚至不惜對(duì)他們的女兒動(dòng)用暴力。怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫助我?我知道沒(méi)有任何人能夠幫我,我是我自己的錯(cuò),應(yīng)該由我自己來(lái)承擔(dān)。

我懷著惴惴不安的心情來(lái)到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著他那疲勞的身影,心里更加難過(guò),我拿著成績(jī)單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是,爸爸竟沒(méi)有責(zé)罵我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“爸爸理解你的心情,你現(xiàn)在一定害怕極了,我不會(huì)責(zé)罵你的,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時(shí)候呢?”

我在心里暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。

這就是我期末考試后的心得體會(huì),同學(xué)們你們考試后是什么感受呢?跟大家一起分享下吧。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇十三

近日,令無(wú)數(shù)學(xué)子備受煎熬的期末考試終于結(jié)束了,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這不僅是一次考察知識(shí)的機(jī)會(huì),也是一次對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的審視,以下是我對(duì)期末考試的心得體會(huì)。

第一段:審視學(xué)習(xí)態(tài)度。

通過(guò)這次期末考試,我意識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)考試成績(jī)的影響至關(guān)重要。好的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,還能夠增強(qiáng)自信和耐心,對(duì)于解決難題很有幫助。我從自身的經(jīng)歷中體會(huì)到,只有在認(rèn)真分析學(xué)科內(nèi)容并制定合理計(jì)劃的基礎(chǔ)上,才能達(dá)到更好的學(xué)業(yè)成就。在以后的學(xué)習(xí)中,我將會(huì)保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,有信心推動(dòng)自己在成績(jī)上取得更好的進(jìn)步。

第二段:重視知識(shí)記憶。

在為期一周的考試前,我深刻了解到知識(shí)記憶對(duì)考試成績(jī)的關(guān)鍵性。要在一個(gè)時(shí)間緊張的考試中取得好成績(jī),一個(gè)人的記憶力扮演著至關(guān)重要的角色。在這次期末考試中,我堅(jiān)持將重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容仔細(xì)記憶,并且在查漏補(bǔ)缺時(shí)不讓自己的學(xué)習(xí)積累滯后。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我用更好的心態(tài)對(duì)待了這次考試,不斷提高了自己的記憶力水平。

第三段:合理時(shí)間分配。

在為期一周的考試時(shí)期里,時(shí)間寶貴而趕緊。為了保證大部分科目都能充分準(zhǔn)備,我提前了解了自己的課程安排并合理地分配了時(shí)間以便能把握學(xué)習(xí)進(jìn)度。在期末考試期間,我把時(shí)間分配在每個(gè)科目的學(xué)習(xí)以及測(cè)試題的實(shí)際操作中。同樣,我不斷地推動(dòng)自己適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式,及時(shí)地處理學(xué)習(xí)的緊急任務(wù),確保自己在考試前有充足的時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)。

第四段:認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)題本。

錯(cuò)題本是我在期末考試中普遍采用的一個(gè)工具。我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到,認(rèn)真總結(jié)自己的錯(cuò)題,會(huì)更加深入的了解自己的學(xué)習(xí)狀況。在我的錯(cuò)題本中,我不單紀(jì)錄了自己做的錯(cuò)題和缺失的知識(shí)點(diǎn),還進(jìn)行了詳細(xì)的思考解題的方法,以便未來(lái)的復(fù)習(xí)更加有益。在以后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真總結(jié)自己的錯(cuò)題本,并適時(shí)復(fù)習(xí)它們,以臻提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第五段:溫故知新,提高學(xué)習(xí)效率。

在我通往更好的成績(jī)的道路上,我始終牢記著一個(gè)重要原則,即溫故知新。在期末考試前,我花了大量的時(shí)間來(lái)回顧以往的知識(shí)點(diǎn),并重新精簡(jiǎn)了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。盡管這個(gè)過(guò)程是非常艱難的,但通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我的學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高,成績(jī)也更加出色。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)堅(jiān)持這一原則,為更好的學(xué)習(xí)成果付出更多的努力。

總之,通過(guò)期末考試的千錘百煉,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)態(tài)度,并不斷完善我的學(xué)習(xí)方法,以期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇十四

下午五點(diǎn)鐘左右,緊張的期末考試終于結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣,開(kāi)開(kāi)心心的跑向了家。

雖然期末考試結(jié)束了,但我緊張的心情還沒(méi)有完全消掉,因?yàn)槲倚瞧谌€要去看試卷,這由此讓我更加緊張起來(lái),我真盼望星期三快點(diǎn)來(lái)到。

星期三終于到了,我有點(diǎn)緊張的來(lái)到教室,看看我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)的分?jǐn)?shù),哈哈,我緊張的心情全消掉了,我這次考試考的很好,此時(shí)我回想一下:我復(fù)習(xí)的時(shí)候非常認(rèn)真,我又做英語(yǔ)復(fù)習(xí)題,又做數(shù)學(xué)試卷,雖然當(dāng)時(shí)非常累,但這些苦和累沒(méi)有白費(fèi),我期末考試考好了,通過(guò)了這次期末考試的歷程,我忽然間真正品嘗出什么是要先苦后甜的滋味,千萬(wàn)不要先甜后苦歐!

雖然這個(gè)學(xué)期考好了,但不要驕傲自滿(mǎn),要繼續(xù)努力,希望下個(gè)學(xué)期考試能考的更棒、更好。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇十五

下午五點(diǎn)鐘左右,緊張的期末考試終于結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣,開(kāi)開(kāi)心心的跑向了家。

雖然期末考試結(jié)束了,但我緊張的心情還沒(méi)有完全消掉,因?yàn)槲倚瞧谌€要去看試卷,這由此讓我更加緊張起來(lái),我真盼望星期三快點(diǎn)來(lái)到。

星期三終于到了,我有點(diǎn)緊張的來(lái)到教室,看看我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)的分?jǐn)?shù),哈哈,我緊張的心情全消掉了,我這次考試考的很好,此時(shí)我回想一下:我復(fù)習(xí)的時(shí)候非常認(rèn)真,我又做英語(yǔ)復(fù)習(xí)題,又做數(shù)學(xué)試卷,雖然當(dāng)時(shí)非常累,但這些苦和累沒(méi)有白費(fèi),我期末考試考好了,通過(guò)了這次期末考試的歷程,我忽然間真正品嘗出什么是要先苦后甜的滋味,千萬(wàn)不要先甜后苦歐!

雖然這個(gè)學(xué)期考好了,但不要驕傲自滿(mǎn),要繼續(xù)努力,希望下個(gè)學(xué)期考試能考的更棒、更好。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇十六

八年級(jí)的最后一次“溝通在線(xiàn)”,同學(xué)們都寫(xiě)下了期末考試前的所見(jiàn)及感言,摘錄如下:。

每節(jié)課每個(gè)課間,我都有自己的收獲,希望我的“農(nóng)田”可以獲得大豐收!――韓xx。

八年級(jí)即將結(jié)束了,班里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚了起來(lái),面對(duì)前十名送來(lái)的壓力,我也快馬加鞭地復(fù)習(xí)!我希望能在期末中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇十七

本學(xué)期我任教四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。根據(jù)新大綱的教學(xué)要求,我力求使自己的教學(xué)符合兒童的年齡特征,注重促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),更注重在實(shí)踐活動(dòng)中,使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)的改革主要體現(xiàn)在課堂及課余時(shí)間上,在課堂上我注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。而課余時(shí)間則注重讓學(xué)生“學(xué)以致用”,讓學(xué)生將數(shù)學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

在具體的教學(xué)過(guò)程中,我注重了學(xué)生細(xì)節(jié)的教育,加強(qiáng)了雙基的訓(xùn)練,收到了一定的效果。

一、加強(qiáng)口算的學(xué)習(xí)。通過(guò)課前的3分鐘的口算練習(xí),采用多種形式,讓學(xué)生通過(guò)他們自己喜愛(ài)的方式來(lái)練習(xí),還不定期的舉行“速算手”比賽,激發(fā)他們的積極性。提高學(xué)生的口算技能,對(duì)于筆算也是提高和幫助。

二、加強(qiáng)乘、除數(shù)的兩位數(shù)的乘、除法筆算。學(xué)生在三年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘、除數(shù)是一位數(shù)的乘、除法筆算,在原有知識(shí)及對(duì)法則理解的基礎(chǔ)上,我讓學(xué)生多加強(qiáng)鞏固練習(xí),防止學(xué)生因粗心大意而計(jì)算出錯(cuò)。但在實(shí)施過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算能力不好,特別是除法,甚至個(gè)別學(xué)生的乘法口訣還不會(huì)。因此,在教學(xué)之外,我讓學(xué)生天天練幾道計(jì)算題。計(jì)算題中還包括簡(jiǎn)便計(jì)算,學(xué)生的漸變計(jì)算能力更是差,特別是乘法分配律。

應(yīng)用題一直以來(lái)都是學(xué)生學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn),但對(duì)于兩個(gè)班的情況,更是特別,絕大部分學(xué)生的應(yīng)用題的理解能力都差。針對(duì)這一情況,我讓學(xué)生多練、多想、多問(wèn),從量到質(zhì),逐步提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力,學(xué)生再也不像以前那樣懼怕應(yīng)用題了。

四、增加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。設(shè)計(jì)一些與學(xué)生生活聯(lián)系比較緊密又蘊(yùn)涵著數(shù)學(xué)問(wèn)題的活動(dòng)。使學(xué)生通過(guò)在活動(dòng)中解決問(wèn)題,感受、體驗(yàn)、理解數(shù)學(xué),又有利于培養(yǎng)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)。

五、為了貫徹面向全體學(xué)生和因材施教相結(jié)合的原則,我還設(shè)計(jì)了一些帶有一定的難度的練習(xí)題,供學(xué)有余力的學(xué)生選做,以便更好地發(fā)揮他們的特長(zhǎng),培養(yǎng)他們數(shù)學(xué)能力。

總體來(lái)說(shuō),四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)能夠有條不紊地開(kāi)展工作,各方面都取得了收獲。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇十八

這次考試之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:

1.平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

2.準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3.沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不就應(yīng)同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。

失敗了怎樣辦認(rèn)真反思是首先的:

第一,這次失敗的原因是什么要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;。

第二,你接下來(lái)要干什么確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市闹笞?,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從小學(xué)開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:

一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的理解,數(shù)學(xué)潛力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,用心展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。個(gè)性要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種好處上講,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線(xiàn)、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。

二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫忙開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決潛力,掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一齊比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是十分重要的。

三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。個(gè)性是對(duì)自己要有信心,永久鼓勵(lì)自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見(jiàn),要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

綜上,我決心:平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地用心發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役再接再勵(lì),繼續(xù)努力,有一句話(huà)說(shuō)的好,失敗是成功他媽媽。

個(gè)人期末考試后的心得體會(huì)篇十九

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多,有校長(zhǎng)的諄諄教誨,老師的言傳身教,和與同學(xué)們的互助互愛(ài),我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財(cái)富。

在開(kāi)學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中,從最出對(duì)高中生活的一無(wú)所知到漸漸地習(xí)慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西,它對(duì)我很重要。在這一學(xué)期中我要個(gè)性感謝我那敬愛(ài)的班主任他對(duì)我們?nèi)缤袄蠇屪印币粯泳褪菍?duì)我們有一種想不到的細(xì)心,還要感謝我們班的所有科任教師,他們也很好就是無(wú)微不至往他們請(qǐng)教問(wèn)題也是毫無(wú)保留的回答,如果我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止。為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文資料。

(2)上課要用心發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書(shū)。每一天午后吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)資料,以到達(dá)最佳學(xué)習(xí)效率。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16443544.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔