陽光體育節(jié)活動策劃書（專業(yè)15篇）

總結(jié)是對所學(xué)知識的一個回顧和總結(jié)，通過總結(jié)可以加深對知識的理解和記憶。情感表達(dá)是一門藝術(shù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?

陽光體育節(jié)活動策劃書篇一

培養(yǎng)兩班學(xué)生對體育活動的熱情，提高兩班同學(xué)身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，積極奮進(jìn)的'精神，完善班級文化建設(shè)。

友誼第一，比賽第二精誠合作互信共贏。

10級本科四班。

10級本科五班。

20xx年6月1日星期三19：00—20：00。

大學(xué)南路。

160元，四班、五班各80元。

活動項(xiàng)目：

10×25m托球往返跑。

游戲目標(biāo)：掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。

游戲器材：每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。

游戲方法：在平整場地或籃球場上，學(xué)生每組10人，一人手持乒乓球站于起點(diǎn)，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發(fā)令后，持球的隊(duì)員把球迅速放到第一名隊(duì)員手中球拍上，第一名隊(duì)員迅速向終點(diǎn)走或跑去，到達(dá)終點(diǎn)后把球拍上的球放置到指定地點(diǎn)，然后快速跑回和下一名隊(duì)員擊掌，下名隊(duì)員繼續(xù)。如此依次循環(huán)，直到本組所有隊(duì)員全部完成，先完成的組為勝利。

游戲規(guī)則：

1、在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規(guī)，要重新回到起點(diǎn)重新開始。

2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續(xù)比賽，直至完成。

3、比賽為兩組同時進(jìn)行，分四次完成。完成時間短者為勝。比賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個。

4、比賽設(shè)裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇二

第一部分：活動概述一、活動背景：他們理應(yīng)在寬廣的藍(lán)天下放著他們自己的風(fēng)箏，他們理應(yīng)在碧綠的溪水邊游過他們的童年但，夢想沒有照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。他們成為了孤兒留守所中又一名缺乏關(guān)愛的孩子。他們從懂事開始便知道，他們的人生字典里缺乏溫暖這兩個字。他們從小就缺乏愛的滋養(yǎng)，他們沒有父母經(jīng)常的呵護(hù)，沒有祖父母的愛護(hù). 留守兒童源于因各種原因而造成的不幸家庭，面對留守兒童的苦和難，我們應(yīng)該伸出我們的雙手去幫助他們，讓他們可以微笑的面對這個世界。這就不僅僅是幫助了他人，而更是一種個人人格的張揚(yáng)和家庭生活的升華。幸福的人們向不幸的人們伸出關(guān)愛之手，給予的是我們自有的人力物力，同時收獲的卻是內(nèi)心涌現(xiàn)的愛心和情意，關(guān)愛他人被他人所愛，助人者天助之：人與人之間的相互性，正是漢字仁（二個人，人與人）的內(nèi)涵。同時，留守兒童又是正在成長的一代新人，因此，這種關(guān)愛又是代際的仁愛傳遞。仁的實(shí)現(xiàn)，人的升華，在人與人的社會依戀關(guān)系深處，蘊(yùn)發(fā)出我們大學(xué)生的精神。

二、活動主題: 愛心牽手，溫情延伸

三、活動目的：關(guān)愛留守兒童，是我們力所能及也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。我們不僅在生活上給予他們無微不至的關(guān)心，更應(yīng)在心理上給予安撫，讓他們德智體美全面發(fā)展，以便為社會培養(yǎng)更多的棟梁人才。讓這個世界上充滿著愛心。其實(shí)，關(guān)愛留守兒童也是一個城市精神與文化的體現(xiàn)，一個城市充滿著愛，這個城市是有生命力的，當(dāng)一個城市呈現(xiàn)我為人人，人人為我的良好氛圍時，這個城市將變得更加美麗。

四、活動意義：鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關(guān)心呵護(hù)而燦爛，地球因愛而轉(zhuǎn)動。在我們的生活中處處都充滿著關(guān)愛，關(guān)愛是一種社會責(zé)任，關(guān)愛是一種美德，關(guān)愛是一種敬業(yè)精神的另一種表達(dá)，讓我們伸出我們的雙手，為那些需要幫助的留守兒童撐起一片藍(lán)天！

五、活動時間：4月26日到5月7日

六、活動地點(diǎn)：第一地點(diǎn)：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 第二地點(diǎn)：瀏陽市淳口鎮(zhèn)向坪小學(xué)

七、活動對象：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生

八、援助對象:留守兒童

九、活動形式：組織愛心援助團(tuán)隊(duì)，分批援助 第一批5月7日 第二批6月25日

十、特邀嘉賓：徐軍老師、雷大媽老師、劉娟老師

十一、主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育協(xié)會

十二、承辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部心理協(xié)會

十三、協(xié)辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理協(xié)協(xié)會各系部分會

十四、負(fù)責(zé)聯(lián)系被援助方：田莉負(fù)責(zé) 第二部分：贊助一、贊助可行性分析：

一、消費(fèi)群體范圍集中，針對性，產(chǎn)品品牌容易深入人心：現(xiàn)代年輕人都喜歡追求新鮮的，刺激的，浪漫的，能展示個性，表現(xiàn)自我的時尚活動。二、宣傳途徑便捷:商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)院及各部門的大力協(xié)作配合。會減少很多不必要的麻煩，節(jié)省人力、物力、財力。

三、消費(fèi)能力強(qiáng):我校學(xué)生有近4萬人，且本次活動規(guī)模大?！稙t湘晨報》曾做過針對湖南省內(nèi)大學(xué)生消費(fèi)水品的調(diào)查。其中我院人均每月消費(fèi)達(dá)600元以上占60%左右，達(dá)到800元以上占20%左右。隨著涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院臨街兄弟院校湖南第一師范學(xué)院各個系部搬遷至此。由于其生活娛樂消費(fèi)配套設(shè)施還未完善。第一師范這股學(xué)生消費(fèi)群也隨之大量涌入涉外周邊消費(fèi)市場。使之涉外消費(fèi)基數(shù)得到擴(kuò)大，市場份額不斷增加。這無疑對商家而言是一個巨大的商機(jī)。涉外心協(xié)在以往的活動中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，活動影響力大，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

四、宣傳效果明顯:投資少，見效快。同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

五、短期宣傳，長期有效；學(xué)生容易受周圍環(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo)。且容易形成潮流，迅速向周邊地區(qū)輻射。接受能力強(qiáng)，尤其是對新鮮事物的接受能力。學(xué)生群體也是最前沿時尚的消費(fèi)群體，吸引住大學(xué)生的目光無疑是吸引了潮流的目光，所以無論從眼前利益還是從戰(zhàn)略利益考慮，對貴公司而言，這無疑是一次宣傳自己的最佳時機(jī)。

六、宣傳力度大：我校有東院和西院，屆時將會在東西兩院，室內(nèi)室外同時宣傳，保證對我校90%的同學(xué)都達(dá)到宣傳。

七、本次活動是全校性的活動：而且在校外也開展，會邀請其他大學(xué)一同參與這次愛心援助活動。例如：湖南南師大醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會，長沙醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會，湖南中醫(yī)藥大學(xué)心理協(xié)會，和各個孤兒留守所。

八、在宿舍樓前張貼海報：我校有24棟宿舍，大概有11000個床位，活動持續(xù)時間大概1個月，按保守估計每天每人看一次，11000*30=330000次。

1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

2、擴(kuò)大貴公司在高校影響力，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。使我們在舉辦各種活動方面積累經(jīng)驗(yàn)，通過贊助活動提升貴公司產(chǎn)品的知名度，讓貴公司得到最佳的宣傳效果。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇三

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔20xx〕7號)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》以及《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的文件精神，以確保我校學(xué)生健康成長、幸福成長、快樂成長的工作得以全面落實(shí)，開展豐富多彩的活動來吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我校克服了人員多難管理，場地少難展開等實(shí)際困難，確保每一個學(xué)生得到活動的場地與活動的項(xiàng)目，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現(xiàn)就將我校在20xx年的陽光體育活動開展情況匯報如下：

為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實(shí)施。成立了學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師共同參與的工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。并且明確了臺帳制度，教師學(xué)生出勤率、器材使用率、借還器材登記等臺帳做到清晰明細(xì)。還做到了定期檢查，定期責(zé)令整改的要求。根據(jù)我們在每次的教師例會上進(jìn)行總結(jié)，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運(yùn)動的重視程度。堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。

我校大課間活動春夏以集體做操和班級特色活動相結(jié)合為主，分場地、分時間、分年級的形式，有合有分，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，將舞蹈、趣味體育、民間體育融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，有意識地讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動項(xiàng)目，極大地豐富了大課間活動內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校的場地條件我們將籃球、排球、呼啦圈、田徑、跳繩、乒乓球、趣味游戲等作為課外活動的主要內(nèi)容。冬季大課間活動中的廣播操統(tǒng)一改為冬季長跑，跑步結(jié)束后，還應(yīng)適當(dāng)安排跳繩、踢毽等形式多樣的體育活動項(xiàng)目，充分利用大課間2530分鐘的鍛煉時間，讓每個學(xué)生真正得到有效的鍛煉。

在做好平時工作的同時為了豐富學(xué)生的課余生活，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍，學(xué)校還組織了很多豐富多彩的活動，每年4月份舉辦一年一度的全校春季運(yùn)動會，競技體育與趣味體育項(xiàng)目相結(jié)合。提高了校園體育的氛圍。每星期還增加一節(jié)課外活力活動課，主要是以提高學(xué)生們對某些競技項(xiàng)目的興趣。其中有籃球、排球、乒乓、跆拳道、中國象棋等項(xiàng)目。學(xué)生興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“我運(yùn)動我健康、我陽光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。

1、安全問題。

在大課間活動中，由于體育教師人數(shù)較少，無法同時顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時間、人員過于集中，在活動中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現(xiàn)，多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對大課間組織教師進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)，包括體育技術(shù)動作、活動組織方法、安全預(yù)見性的培訓(xùn)，使大課間安全順利地開展。

2、場地干擾的問題。

由于學(xué)校場地小，班級多，不可避免地出現(xiàn)相互之間的干擾，如球的滾動或飛行出界、人員跑動減速不及等干擾到鄰近的班級，影響到相鄰班級的`正?；顒?。

3、活動器材缺少的問題。

大課間活動的一來由于全體學(xué)生同時參與，需要的活動器材種類及數(shù)量多較多；二來一些球類，都是易耗器材，活動中容易損耗，需要及時補(bǔ)齊。

通過我校陽光體育活動、大課間活動的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學(xué)生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。現(xiàn)在，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。在今后，我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學(xué)生體育運(yùn)動，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇四

四、活動時間

五、活動地點(diǎn)

六、活動對象

七、主辦單位

八、活動流程

九、活動經(jīng)費(fèi)

20xx年．又是一個令人難忘的一年，在這新的一年，我們本著新世紀(jì)大學(xué)生的精神面貌，為加強(qiáng)我們各系心協(xié)成員之間的交流，特舉辦此次陽光廣場活動，以文藝活動的形式展示年輕一代對生活的向往，讓我們攜手積極參加本次陽光廣場活動，共同演繹一首精彩絕倫的青春之歌。

情動廣場，青春飛揚(yáng)。

為了促進(jìn)各系心協(xié)之間的聯(lián)系，加強(qiáng)與各系之間的交流，增進(jìn)友誼，特舉辦此次陽光廣場活動，營造融洽的同學(xué)關(guān)系，活躍校園文化生活，提高青年學(xué)生發(fā)展，以加速人才培養(yǎng)，讓心協(xié)發(fā)展更上一層樓。

20xx年4月中旬中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)

景觀大道校史館前

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系心理協(xié)會成員和大院心協(xié)所有成員。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大院心理協(xié)會

（一）做好前期準(zhǔn)備工作：

1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系各系

心協(xié)出席的成員以及出席的老師。

2、宣傳部以橫幅、海報、傳單、校廣播等形式進(jìn)行宣傳，活動期間派出幾名男生負(fù)責(zé)表演道具的借取。

3、秘書部負(fù)責(zé)宣傳手冊和活動前后小禮品的發(fā)放。

4、活動部負(fù)責(zé)各系心協(xié)成員代表的進(jìn)場以及到達(dá)指定的位置等待活動的開始。

（二）開始由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，宣布活動開始。

（三）開場由各院準(zhǔn)備的活動呈現(xiàn)，活躍氣氛。

束。

（六）活動結(jié)束后，各部門組織人員有序退場，各部門借的道具按時歸還，不得拖欠。

待定

備注：各干事要組織好人員的入場秩序和出場秩序。如在活動中遇到突發(fā)情況不要亂，鎮(zhèn)定解決。活動結(jié)束后要安排工作人員清理大道，保持大道的整潔。

策劃人：楊海波

20xx年3月3日

陽光體育節(jié)活動策劃書篇五

在黨的**勝利召開的時日里，走過冬陽暖暖的十二月，邁著年末的步伐奔向嶄新的年份。這是一場盛大的節(jié)日，百花校園里鋪天蓋地卷來體育的氣息。這是一場壯麗的狂歡，飛揚(yáng)灑脫的百花學(xué)生在冬天開出幸福的花朵。

享受過體育帶給我們無盡的快樂，感受了為集體榮譽(yù)而奮力拼搏的酸甜苦辣之后。那一聲聲加油的浪潮，那一次次奪冠的背后，那一張張燦爛的笑臉，總寫滿了我們的期待。百花小學(xué)第五屆陽光體育節(jié)圓滿的落下了帷幕，這是年尾的句點(diǎn)，也是新的起點(diǎn)。

學(xué)校本著“我運(yùn)動，我快樂”的活動主題，在體育節(jié)中讓學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅。在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過程中，增強(qiáng)自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學(xué)會尊重他人和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。營造輕松、活潑、熱烈、歡快的校園氛圍，同時進(jìn)一步活躍校園文化，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生身心素質(zhì)。

回首本屆體育節(jié)，一幅“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的盛景。展現(xiàn)自我的開幕式，花樣百出的學(xué)生是朵朵快樂的白云。古詩詞操、萬眾齊心跳、障礙接力跑、無敵風(fēng)火輪、迎面接力比賽、三人兩足跑、指路過樁內(nèi)容與形式富有技術(shù)性、趣味性、競爭性、欣賞性。

迎風(fēng)而立，灑了一地青春。將熱情點(diǎn)燃了體育節(jié)激揚(yáng)的開始，是我們五六年級的學(xué)生們。他們的古詩詞操比賽，出場形式多樣，隊(duì)列隊(duì)形整齊統(tǒng)一，動作規(guī)范到位。指揮員口令鏗鏘有力，精神抖擻。冬雨陣陣，寒風(fēng)吹拂的賽場，五(八)班師生展現(xiàn)出五年級學(xué)生昂首自豪的風(fēng)貌，不畏一切困難揚(yáng)帆起航。障礙接力跑和萬眾齊心跳，加油聲、吶喊聲，化作前行的動力。五六年級的學(xué)生將灑脫的身影，留在了操場留在我們心間。

比賽的人都是勝利者，參與就是成功!三四年級的古詩詞操比賽，多樣的表達(dá)，形式豐富的出場。通過賽前積極的準(zhǔn)備和練習(xí)，他們的動作、口令、隊(duì)列隊(duì)形全部到位。每個班級都有自己與眾不同特色，但我們都有同一個陽光運(yùn)動快樂的心。無敵烽火輪這充滿童趣的項(xiàng)目，賽場上下都是期待和加油。學(xué)生們的臉上都掛滿了笑容和比賽熱情高漲。迎面接力比賽，三四年級的學(xué)生絲毫不輸給五六年級的大哥哥大姐姐們，他們?nèi)缌缪蛞话惚寂?，如群雁齊首飛揚(yáng)在賽場上。

還有一群弟弟妹妹們的身影，他們是一二年級的孩子們。整齊有序的出場，活潑爛熳的身影，透著天真快樂。小小的身軀里，將陽光體育的`精神發(fā)揚(yáng)光大。兩人三足接力賽、指路過樁比賽讓操場融成一片歡樂的海洋。親子互動、默契無間。每個家長積極響應(yīng)和孩子們都參與進(jìn)來，感受到體育帶來的樂趣。

在每個項(xiàng)目的比賽中，同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的集體榮譽(yù)感，竭盡全力為班級奪取好成績。小運(yùn)動員們初生牛犢不怕虎，比賽中奮勇向前。班主任老師看到同學(xué)們沖過終點(diǎn)，都高興得歡呼起來，摟著自己的學(xué)生一起慶祝勝利時刻的到來。拉拉隊(duì)員們忙著為比賽的隊(duì)員們拿衣服、送水、加油吶喊……做著各種服務(wù)工作，他們雖然不是運(yùn)動賽場上的英雄，但是比賽順利進(jìn)行有他們的一份功勞。實(shí)習(xí)老師們一起與學(xué)生們共同進(jìn)退，就在這樣冷峻的冬天里，用愛和希望陪伴著學(xué)生成長。開幕式上他們穿著活潑可愛的植物大戰(zhàn)僵尸的道具服裝，吸引著全體師生的眼光。比賽中他們?nèi)耐度?，專注?zhí)著。他們意氣風(fēng)發(fā)，少年壯志。

一場體育的盛會，一個全校集體性的活動，給所有的班級、每一個同學(xué)提供了展示的舞臺。通過此次活動，我們收獲許多，忘不了最近這一段時間，全校師生掀起練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形、古詩詞操的高潮。體育老師和班主任老師集中訓(xùn)練，各班擠時間進(jìn)行鞏固練習(xí)，熟悉動作。古詩詞操練成了我們百花校園一道亮麗的風(fēng)景線，真是“窗外體操當(dāng)早餐”。晨跑時全校師生風(fēng)華正茂，將熱情融化在冬天里。

天氣雖然一直都陰郁，時而露出的陽光也是短暫的笑臉。體育節(jié)團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力，讓百花校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。體育節(jié)的舉辦，同學(xué)們從中施展了自己的才華，鍛煉了的能力，更顯示了集體團(tuán)隊(duì)精神。比賽豐富了同學(xué)們的課余文化生活，還促進(jìn)了各班級同學(xué)的情感交流，提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。不僅激發(fā)了學(xué)生們自覺運(yùn)動的習(xí)慣，家長們也積極響應(yīng)，熱情參與。由于體育節(jié)籌備細(xì)致周全，富有創(chuàng)意，社會反響熱烈，受到了家長、社會的一致好評。

比賽不以成敗論英雄，每個班級每個學(xué)生都是自己的英雄?？催@百花校園群雄起，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷傲寒風(fēng)。辛苦還需血淚熬，在這里衷心的感謝學(xué)校各部門、班級的積極配合和參與。我們相信，從這里出發(fā)，將會達(dá)到更加輝煌的終點(diǎn)。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇六

培養(yǎng)兩班學(xué)生對體育活動的'熱情，提高兩班同學(xué)身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，積極奮進(jìn)的精神，完善班級文化建設(shè)。

10級本科四班。

10級本科五班。

大學(xué)南路。

160元，四班、五班各80元。

活動項(xiàng)目：

10×25m托球往返跑。

游戲目標(biāo)：掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。

游戲器材：每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。

游戲方法：在平整場地或籃球場上，學(xué)生每組10人，一人手持乒乓球站于起點(diǎn)，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發(fā)令后，持球的隊(duì)員把球迅速放到第一名隊(duì)員手中球拍上，第一名隊(duì)員迅速向終點(diǎn)走或跑去，到達(dá)終點(diǎn)后把球拍上的球放置到指定地點(diǎn)，然后快速跑回和下一名隊(duì)員擊掌，下名隊(duì)員繼續(xù)。如此依次循環(huán)，直到本組所有隊(duì)員全部完成，先完成的組為勝利。

游戲規(guī)則：

1、在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規(guī)，要重新回到起點(diǎn)重新開始。

2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續(xù)比賽，直至完成。

3、比賽為兩組同時進(jìn)行，分四次完成。完成時間短者為勝。比賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個。

4、比賽設(shè)裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇七

培養(yǎng)兩班學(xué)生對體育活動的熱情，提高兩班同學(xué)身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，積極奮進(jìn)的精神，完善班級文化建設(shè)。

友誼第一，比賽第二，精誠合作，互信共贏。

主辦方：10級本科四班。

承辦方：10級本科五班。

20xx年6月1日星期三19：00—20：00。

大學(xué)南路。

160元，四班、五班各80元。

10×25m托球往返跑。

掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。

每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。

在平整場地或籃球場上，學(xué)生每組10人，一人手持乒乓球站于起點(diǎn)，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發(fā)令后，持球的隊(duì)員把球迅速放到第一名隊(duì)員手中球拍上，第一名隊(duì)員迅速向終點(diǎn)走或跑去，到達(dá)終點(diǎn)后把球拍上的球放置到指定地點(diǎn)，然后快速跑回和下一名隊(duì)員擊掌，下名隊(duì)員繼續(xù)。如此依次循環(huán)，直到本組所有隊(duì)員全部完成，先完成的組為勝利。

1、在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規(guī)，要重新回到起點(diǎn)重新開始。

2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續(xù)比賽，直至完成。

3、比賽為兩組同時進(jìn)行，分四次完成。完成時間短者為勝。比賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個。

4、比賽設(shè)裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇八

為了豐富我校女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，發(fā)展當(dāng)代女性風(fēng)采，活躍校園體育，更多的增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神，經(jīng)貿(mào)系女生部將為本系部女生舉辦一次充滿活力、展現(xiàn)女生個性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的體育藝術(shù)活動。具體方案如下：

時間安排：11月9日一12日。

報名時間：xx年11月2日一4日。

報名地點(diǎn)：各班體委處。

活動時間：xx年11月9日一10日。

比賽規(guī)則和評比方法：每隊(duì)以寢室或自由組合四人為單位，將一個同學(xué)的左腳和另一同學(xué)的右腳綁在一起，以50米的距離為準(zhǔn)一起齊心協(xié)力跑向終點(diǎn)，時間最短的隊(duì)為勝。

報名時間：xx年11月2日一4日。

報名地點(diǎn)：各班體委處。

活動時間：xx年11月10日一11日。

比賽規(guī)則和評比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時跳過才能算過，時限為一分鐘，跳過個數(shù)最多的組為勝。

報名時間：xx年11月2日一4日。

報名地點(diǎn)：各班體委處。

活動時間：xx年11月11日一12日。

活動主題：“預(yù)防甲流，保護(hù)環(huán)境”

報名時間：xx年11月9日一12日。

評比方法：為個人報名（包括作品名稱），作品主題以本時段全球甲流為主，有關(guān)甲流知識的預(yù)防為主，在活動時間以前將各自的作品準(zhǔn)時交到經(jīng)貿(mào)系辦公室女生部，在活動時間內(nèi)學(xué)生會干部將進(jìn)行專門評比，選出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎。

要求：作品題材新穎，真實(shí)，積極向上，有代表意義。

以上各項(xiàng)比賽學(xué)生會均以公平、公正的態(tài)度對待，請各參賽人員遵守比賽規(guī)則，違者將取消比賽資格。

備注：以上各環(huán)節(jié)均會根據(jù)“學(xué)生手冊”給所有參賽并獲獎?wù)呒舆m當(dāng)?shù)牟傩蟹郑翌C發(fā)獎狀。

請各班認(rèn)真開展廣泛的宣傳活動，積極參與活動，秀出經(jīng)貿(mào)系女生的風(fēng)采和水平，為系部爭光。

經(jīng)貿(mào)系女生部。

xx年11月1日。

超市商業(yè)策劃書范文。

活動簡報范文。

企業(yè)策劃書格式及范文。

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聚餐策劃書格式及范文。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇九

為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的'舞臺，信工學(xué)院研究生定于在四月中旬舉辦主題為“和諧信工，精彩繽紛”的體育節(jié)，包括籃球、羽毛球、乒乓球等比賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。

一．信工研究生體育節(jié)開幕式。

主持人開場白。

請領(lǐng)導(dǎo)宣讀開幕詞領(lǐng)導(dǎo)宣布體育節(jié)開始12人13足比賽開始。

比賽規(guī)則見附件1.

1.籃球（負(fù)責(zé)部門：文體部）。

比賽細(xì)則：（1）信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。

（2）比賽規(guī)程：見附件2.

（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團(tuán)體總分，第一名積15分，

第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。

2.羽毛球（負(fù)責(zé)部門：文體部）。

比賽細(xì)則：（1）信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項(xiàng)。

（2）比賽規(guī)程：見附件3.

（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團(tuán)體總分，第一名積15分，第二。

名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。

3.乒乓球（負(fù)責(zé)部門：文體部）。

比賽細(xì)則：（1）信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項(xiàng)。

（2）比賽規(guī)程：見附件3.

（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團(tuán)體總分，第一名積15分，

第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。

生整體派一支隊(duì)伍參賽。

（2）比賽規(guī)程：見附件4.

（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團(tuán)體總分，第一名積15分，

第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。

三．信工研究生體育節(jié)閉幕式。

領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就座。

領(lǐng)導(dǎo)宣布各種獎項(xiàng)，運(yùn)動員代表上臺領(lǐng)獎。領(lǐng)導(dǎo)致閉幕辭，并宣布體育節(jié)閉幕。

四．信工研究生體育節(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1.籃球。

（1）.場地費(fèi)：小組賽9場，決賽4場，總計13場比賽。訂場：五次2小時，一次3小時，總計13小時，每小時30元，費(fèi)用為390元。

（2）.裁判費(fèi)：一二名決賽和三四名決賽將請專業(yè)裁判執(zhí)法，費(fèi)用為40元。

（3）.比賽工具：20元。

（4）.裁判用品及工作人員用品：20×13=260元。

合計：710元。

2.羽毛球。

3.乒乓球。

（1）裁判用品及工作人員用品（2）比賽用品合計：5.獎金獎品。

（1）錦旗3面（2）總分前3名班級獎勵：（3）獎狀若干合計：6.宣傳及其他費(fèi)用。

（1）海報（2）機(jī)動費(fèi)用總計：3000元。

元

×5=175元元。

元元元。

450.00元。

100元100元200元。

100元600元50元750元。

100元200元。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇十

團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)在一起可以做出單獨(dú)一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，才是完美的結(jié)合。接下來小編為你帶來大學(xué)體育節(jié)本次活動。

策劃書。

范文，希望對你有幫助。

主辦單位：學(xué)生工作處。

承辦單位：院學(xué)生會宣傳網(wǎng)絡(luò)部。

團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)在一起可以做出單獨(dú)一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，才是完美的結(jié)合。這樣就需要陽光般的伙伴去實(shí)踐。

當(dāng)大家成為大學(xué)生的那一刻，大家的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，大家不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務(wù)，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學(xué)習(xí)氛圍。特此舉辦本次本次活動。

為加強(qiáng)院系學(xué)生會聯(lián)系，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，釋放學(xué)習(xí)中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展本次活動，提供一個交流的平臺。本次本次活動主旨在發(fā)掘大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，使其更深一層的體會到團(tuán)結(jié)就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。

院系學(xué)生會各宣傳部、院學(xué)生會主席團(tuán)大一成員。

六、本次活動時間、地點(diǎn)。

5月15日下午5點(diǎn)20新紀(jì)元廣場。

1、5月6日召開部門成員會議安排工作。

2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次本次活動。

3、5月8日由海報組負(fù)責(zé)出全開海報2張，通知組負(fù)責(zé)出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。

4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負(fù)責(zé)人組織訓(xùn)練。

5、5月14日邀請各系學(xué)生會主席及副主席參與本次活動。

5、5月15日，下午5點(diǎn)所有成員到達(dá)比賽場地進(jìn)行布置。

6、5月下旬，進(jìn)行本次本次活動照片展。

1、比賽方法和規(guī)則：

a、以隊(duì)為單位參加比賽，每隊(duì)6人，不分系別、男女，抽簽決定隊(duì)友。

b、發(fā)令前，每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。

c、所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑向終點(diǎn)(終點(diǎn)處放有海綿包)，以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計時終止。用時少者名次列前。

d、行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績無效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。

e、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽。

2、獎項(xiàng)設(shè)置。

a、本次活動評選出：本次活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。

b、獎品設(shè)置：第一名的組每個成員獲得價值20元的獎品。

第二名的組每個成員獲得價值15元的獎品。

第三名的組每個成員獲得價值10元的獎品。

第四名的組每個成員獲得價值8元的獎品。

第五名的組每個成員獲得價值5元的獎品。

3、本次活動結(jié)果現(xiàn)場公布，現(xiàn)場頒獎。

九、大賽流程。

1、參賽選手抽簽，確定隊(duì)友和參賽順序。

2、主持人介紹本次本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。

3、請?jiān)簩W(xué)生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布本次活動正式開始。

4、工作人員準(zhǔn)備好器材，并通知選手順序。

5、進(jìn)行比賽。

6、主持人對個別參賽選手進(jìn)行采訪。

7、公布大賽結(jié)果，舉行頒獎儀式。

8、主持人總結(jié)本次大賽，工作人員整理現(xiàn)場及合影留念。

十、本次活動材料及經(jīng)費(fèi)：

所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)。

所需獎品：358元。

本次活動總共需經(jīng)費(fèi)：413元。

策劃書院學(xué)生會宣傳網(wǎng)絡(luò)部。

201*年4月。

湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)承載了一系列精品本次活動味運(yùn)動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運(yùn)動的同學(xué)開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛積極的影響，得到同學(xué)們的熱切回應(yīng)?，F(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學(xué)院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關(guān)注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業(yè)與大家學(xué)校合作。今年，究竟花落誰家?讓大家共同期待吧!

“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個項(xiàng)目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強(qiáng)檔。在汲取了當(dāng)今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點(diǎn)之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊(duì)，同時對球隊(duì)的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月，讓大家來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧!

自由我舞臺，青春更精彩!

豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進(jìn)武漢大學(xué)足球運(yùn)動水平的提高，為廣大同學(xué)搭建一個(更多精彩文章來自“秘書不求人”)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。

20xx年11月—12月。

前期：這是組委會為主的的全面而細(xì)致的準(zhǔn)備時期，大家將以天為單位進(jìn)行海報告知性宣傳，并接受報名;對各隊(duì)的實(shí)力按照歷史記錄等資料進(jìn)行科學(xué)而公正的評估，選出種子隊(duì)，再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前隊(duì)長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無患，防范突然事件。

中期：這是本次活動進(jìn)行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。大家將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真的布置賽場，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的。

工作總結(jié)。

密切配合商家最大限度地為商家做宣傳本次活動。

后期：本次活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅(jiān)的宣傳工作，并為商家進(jìn)行商業(yè)本次活動宣傳。賽程結(jié)束，做本次活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式：

1以大海報進(jìn)行比賽本次活動的宣傳。

2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。

3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染本次活動氣氛。在比賽工作桌，工作點(diǎn)貼商家海報，如有需要，可以進(jìn)行商家產(chǎn)品促銷本次活動。

4.在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進(jìn)行本次活動的宣傳報道，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進(jìn)行跟蹤報道。

5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進(jìn)行報道。

6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)本次活動一起進(jìn)行現(xiàn)場宣傳。

本次大賽預(yù)計招收64支隊(duì)伍參賽，分小組賽和復(fù)賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊(duì)，進(jìn)行小組循環(huán)賽，按勝負(fù)積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負(fù)一場積0分。小組積分前兩名進(jìn)入復(fù)賽。若積分相同，凈勝球多的隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊(duì)伍的全面而細(xì)致的準(zhǔn)備時期，大家將以天為單位進(jìn)行海報按原來的組別相鄰兩組進(jìn)行一、二名交叉賽，負(fù)方被淘汰。決出16強(qiáng)后抽簽決定比賽隊(duì)伍，進(jìn)行淘汰賽，八強(qiáng)也沿用此方法決出四強(qiáng)，然后決出決賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。

比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

九、人員安排(不包括前期接受報名所需人員安排)。

1.海報及傳單：0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)。

2.印制報名表：50元。

1.條幅120*8=960元(商家可以自制)。

1.哨子：5元*15個=75元。

2.圓珠筆：2元*20個=40元。

3.記錄本：3元*10個=30元。

冠軍120*6=720元。

亞軍100*6=600元。

季軍80*6=480元。

獎杯、獎狀、證書500元。

復(fù)印費(fèi)(比賽規(guī)則、賽程表、成績單等)200元。

盒飯(周六周日兩頓午餐)：

10元×40人×2頓=800元(包括水等其他費(fèi)用)。

共計：5255元。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇十一

活動目的：

1. 讓學(xué)員們了解清明節(jié)的由來和民間習(xí)俗。

2. 讓學(xué)員們對中國的博大文化有進(jìn)一步的了解。

3. 拓寬學(xué)員的知識面，增加文化素養(yǎng)。

活動內(nèi)容：

1. 讓學(xué)員們暢談印象中的清明。

2. 志愿者們向?qū)W員們介紹清明節(jié)的由來和一些民間的習(xí)俗。

3. 志愿者們與學(xué)員們談?wù)勄迕骷倨谠趺炊冗^。

4. 與學(xué)員們一起玩擊鼓傳花的`游戲。

預(yù)期效果：學(xué)員們在志愿者的介紹之下對清明節(jié)有了更深入的了解，也增長了對中國博大文化的興趣和好奇心，拓寬了知識面，增加了文化素養(yǎng)。

一、 背景

4月4日是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。為繼承這個文化習(xí)俗，更好讓當(dāng)代大學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)

愛

二、 活動主題與目的

主題：緬懷革命前輩，傳承優(yōu)良品質(zhì)。目的：緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)

同學(xué)

幸福

生活

三、 活動時間

2017年4月1日

四、 活動人數(shù)

總?cè)藬?shù)25人，老師2人，學(xué)生23人

五、 活動流程

4、學(xué)生會代表致詞；

5、參觀革命烈士紀(jì)念碑，緬懷革命烈士的豐功偉績，表達(dá)對革命先烈的崇敬和哀思；

6、指定地點(diǎn)集合，再次簽到，離開并返校。

六、注意事項(xiàng)

1、 烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要著裝整潔，不能穿紅色服裝。

3、 在墓地范圍內(nèi)維維恭維瑾，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動，認(rèn)真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

4、 注意衛(wèi)生不能在烈士陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地，注意安全。

5、 如果臨時不能到的，請及時向負(fù)責(zé)人說明，以免耽擱行程；途中不得擅自離隊(duì)，活動結(jié)束后統(tǒng)一登車返校，否則后果自負(fù)。

七、 活動經(jīng)費(fèi)

策劃人：

陽光體育節(jié)活動策劃書篇十二

為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編為大家整理的初中陽光體育活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建一系列能體現(xiàn)學(xué)校特色及適合學(xué)生特點(diǎn)的體育賽事活動，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應(yīng)“陽光體育活動”活動，提高體育運(yùn)動基本能力，重視終身體育的意識和習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進(jìn)一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。

1.在校園中形成“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。

2.培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉一小時的生活習(xí)慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

3.大力推動洪馬中學(xué)校園體育賽事活動的'開展，讓學(xué)生在校園中就能找到適合自己的體育活動項(xiàng)目。

4.塑造學(xué)校體育品牌意識，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學(xué)校體育運(yùn)動特色項(xiàng)目共同發(fā)展。

組長：

副組長：

組員：各年級部主任、各班班主任、體育教師

1.堅(jiān)持大德育觀下學(xué)校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學(xué)校體育文化氛圍。

2.堅(jiān)持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運(yùn)動競賽及訓(xùn)練合作。

3.堅(jiān)持體育教學(xué)改革與群體活動、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。

4.堅(jiān)持推進(jìn)公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學(xué)校體育達(dá)標(biāo)爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識。

5.堅(jiān)持項(xiàng)目管理的過程化控制與反饋(監(jiān)控和檢查指導(dǎo)或隨機(jī)抽測)，并適時與政教處合作共同對學(xué)校體育工作做好督導(dǎo)評估。堅(jiān)持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極利用體育平臺將學(xué)校的辦學(xué)成果、教學(xué)理念及教學(xué)成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。

1.大課間操20xx年大課間活動在總結(jié)保持原有成績的基礎(chǔ)上要實(shí)現(xiàn)兩個突破，以此達(dá)到對整體大課間工作的推動作用。設(shè)想之一：

在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。

設(shè)想之二：在全校范圍內(nèi)開展“室內(nèi)操或教室操”評比，開展課間操可進(jìn)行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進(jìn)課間操活動更加科學(xué)化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實(shí)效性，更好地實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展，推動我校大課間活動再上一個新臺階。

解決措施之一：繼續(xù)實(shí)施大課間活動的抽檢制度。強(qiáng)調(diào)大課間活動的常規(guī)化管理意識，強(qiáng)調(diào)大課間活動每天都是迎檢日，確實(shí)保證落實(shí)每天一小時的活動時間。

解決措施之二：以大課間活動特色項(xiàng)目申報與檢查評比為契機(jī)，推動學(xué)校大課間工作與教育教學(xué)理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源。(特色項(xiàng)目是指學(xué)校選定自己大課間的一項(xiàng)內(nèi)容作為特色項(xiàng)目)

2.課外群體活動(包括運(yùn)動會模式改革)

在傳統(tǒng)體育活動內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容與形式，創(chuàng)新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進(jìn)一步豐富校園文化生活。

設(shè)想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學(xué)校應(yīng)有意識創(chuàng)設(shè)師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運(yùn)動留給學(xué)生愉快的回憶。

設(shè)想之二：實(shí)現(xiàn)“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。

設(shè)想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗(yàn)活動，在班級搞試點(diǎn)再在全校推廣。

解決措施之一：向典型學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎(chǔ)。

解決措施之二：通過教研培訓(xùn)、現(xiàn)場會等形式進(jìn)一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全校一體化發(fā)展。

解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進(jìn)行調(diào)研，并加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督工作，保證學(xué)生有充足的體育活動時間。

3.體育競賽

目前，我市普及開展的體育競賽項(xiàng)目主要有：中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或?qū)W校自己單獨(dú)組隊(duì)參加的競賽項(xiàng)目有：羽毛球、乒乓球等。

設(shè)想之一：在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，從長遠(yuǎn)發(fā)展著想，考慮設(shè)立學(xué)校重點(diǎn)扶持的競賽項(xiàng)目，如排球。

設(shè)想之二：增加新的賽事內(nèi)容。

設(shè)想之三：調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容，以更好地推動賽事的健康發(fā)展。

設(shè)想之四：為讓“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，年級有比賽”的新局面在我校有切實(shí)地發(fā)展，可嘗試開展一些以班級為單位的年級之間的對抗賽。

設(shè)想之五：建立新的監(jiān)督與評價機(jī)制，切實(shí)保障各項(xiàng)比賽的公平公正。

解決措施之一：引進(jìn)或聘請相關(guān)專業(yè)人才對體育教師進(jìn)行相關(guān)體育專項(xiàng)技能尤其在訓(xùn)練指導(dǎo)能力方面的培訓(xùn)。

解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學(xué)主渠道的作用，加強(qiáng)體育課運(yùn)動技能教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)的體育運(yùn)動技能。解決措施之三：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求，適當(dāng)引進(jìn)體育教師或?qū)ξ倚５捏w育師資力量進(jìn)行合理的分配。還可以與體育運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)合，實(shí)施委托訓(xùn)練。

1.全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當(dāng)時候要進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。

2.貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施方法，加強(qiáng)學(xué)校體育課程活動基礎(chǔ)建設(shè)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的不足，認(rèn)真落實(shí)課程要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。

3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際與特色創(chuàng)建，加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)，尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動、學(xué)生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學(xué)校體育教學(xué)的特色化、個性化。

4.加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。要強(qiáng)化安全意識，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)對體育教師的安全知識和技能培訓(xùn)，對學(xué)生加強(qiáng)安全意識教育。要強(qiáng)化活動安全管理，加強(qiáng)體育場館、設(shè)施的維護(hù)，確保安全運(yùn)行。加強(qiáng)安全制度建設(shè)，科學(xué)合理地制定活動計劃和流程，明確安全責(zé)任，完善安全措施。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

今天我國旗下講話的主題是”陽光體育伴我行“。

”生命在于運(yùn)動“，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運(yùn)動也就沒有了生命，缺少運(yùn)動的生命是短暫的！有了強(qiáng)健的體魄我們才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)！鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民，全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個人的努力！

我們學(xué)校也保證了我們學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。熱愛體育、參加鍛煉、崇尚運(yùn)動應(yīng)該成為廣大青少年的時尚。

我們要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，在環(huán)形跑道上飛奔，在綠茵球場上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個關(guān)節(jié)，激活每一個細(xì)胞，強(qiáng)健我們年輕的體魄展示我們青春的活力！

我們要充分用好我校的體育特色大課間活動，伴隨著明快的音樂，以班級為單位有序地參加分項(xiàng)體育活動。體驗(yàn)到豐富多彩的活動，享受運(yùn)動的快樂。

除了在體育課、大課間的運(yùn)動外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運(yùn)動？當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書超過一個小時，就要站起來走走了；當(dāng)你留戀在電視機(jī)前、沉迷在電腦游戲的時候，更要站起來到外面運(yùn)動運(yùn)動一下。運(yùn)動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運(yùn)動。早上來到學(xué)校可先到運(yùn)動場走兩圈再上教室；下午放學(xué)時也可以去跑幾圈或到體育場運(yùn)動運(yùn)動；晚飯后在家或附近慢走二十分鐘。這些看似簡單而且不花時間的運(yùn)動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。只有健康的意識，持之以恒的體育鍛煉，才能戰(zhàn)勝疾病，可怕的流感病毒也不會侵犯你。

來吧，親愛的同學(xué)們！讓我們走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，在運(yùn)動中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場上磨練意志，讓運(yùn)動——成為我們終生的興趣愛好！讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符！

陽光體育節(jié)活動策劃書篇十四

貫徹落實(shí)各級學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】怠Ⅲw魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我運(yùn)動？我健康？我快樂。

人人有項(xiàng)目班班有活動。

組長：

副組長：

成員：

1、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。

2、與體育課教學(xué)相結(jié)合，開齊開足體育課和體育活動課，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動。

3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。

4、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

1、活動計劃。

充分利用體育課、課間操、眼保健操鍛煉，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、體能差異及興趣愛好。以班級為單位，學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽子、扔沙包、呼啦圈、象棋等作為運(yùn)動項(xiàng)目，全面開展陽光體育活動，實(shí)現(xiàn)每天1小時體育鍛煉的目的。

2、活動方式。

領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，體育教師巡視評價，班主任組織、引導(dǎo)，學(xué)生自主鍛煉。

3、活動步驟。

（1）自主鍛煉。利用體育課、課間操、和學(xué)生自主選擇的運(yùn)動項(xiàng)目，堅(jiān)持每天1小時體育鍛煉，促進(jìn)師生體質(zhì)健康發(fā)展。

（2）效果檢測。學(xué)校組織開展秋季運(yùn)動會、春季運(yùn)動會、參加校外機(jī)構(gòu)組織的各類比賽活動及隨時檢測，檢查運(yùn)動效果。

4、活動具體安排見附件！

以學(xué)生興趣愛好入手，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動，突出籃球特色，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

1、規(guī)范作息時間，堅(jiān)持搞好陽光體育活動。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，制定科學(xué)的作息時間表，保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。積極開展體育活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間，切實(shí)做到“三定”，即定內(nèi)容、定時間、定指導(dǎo)教師。

2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、開展常規(guī)競賽活動。每學(xué)期，學(xué)校組織運(yùn)動會或籃球賽等，用比賽促發(fā)展。

4、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

5、做好體育科目測試。堅(jiān)持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)生評價機(jī)制。

6、著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力，讓陽光體育成為學(xué)生生活的一部分，讓每個學(xué)生從中得到快樂。將校內(nèi)體育活動打造成學(xué)校文化名片之一。20xx年11月，我校首屆體育運(yùn)動會舉辦，開展各項(xiàng)競賽，有田徑運(yùn)動會，籃球賽，象棋比賽等，到今年的第五屆學(xué)生田徑運(yùn)動會。這些比賽活躍了校園氣氛，陶冶了學(xué)生情操，增加了班集體的凝聚力，對學(xué)生全面發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。xx年，我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃，合理組織，文明比賽，讓“校園體育”再結(jié)碩果。

陽光體育節(jié)活動策劃書篇十五

以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極開展豐富多彩的學(xué)校體育活動，通過體育節(jié)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧發(fā)展。

快樂參與健康成長。

xx年9月至11月。

（一）廣播操比賽。

1、比賽時間：第5周（9月25日）。

2、比賽場地：田徑場。

3、參賽對象：七、八、九年級。

4、比賽方法：

(1)進(jìn)退場：各班級按大課間進(jìn)場位置站好，由領(lǐng)操員帶隊(duì)進(jìn)場，進(jìn)場統(tǒng)一要求從國旗臺相對應(yīng)的位置跑進(jìn)，要求直角轉(zhuǎn)彎，兩路縱隊(duì)，進(jìn)入到比賽場地后，領(lǐng)操員指揮班級成四橫排站位準(zhǔn)備比賽，靠東側(cè)的2個班級面向教學(xué)樓；靠西側(cè)的2個班級面向西直道。退場時，比賽班級集中由南、北兩側(cè)跑出田徑場即可，然后可以觀看其他班級比賽。

(2)比賽分組：比賽順序?yàn)橄染拍昙?，再是八年級，最后是七年級?/p>

(3)班級位置：各班級比賽場地安排詳見場地示意圖。

(4)計分方法：10個評委進(jìn)行評分，去掉一個最高分和一個最低分，最后得出班級總分，按分?jǐn)?shù)的高低決定各年級名次。

(5)比賽要求：各班集合后，聽到進(jìn)場通知后開始比賽，比賽統(tǒng)一音樂指揮。

（二）秋季運(yùn)動會。

1、比賽時間：第5周（9月28日——29日）。

2、比賽場地：田徑場。

3、參賽對象：七、八、九年級。

4、比賽方法：

（1）100m、200m進(jìn)行預(yù)、決賽；400m、800m、1500m直接決賽；鉛球、跳遠(yuǎn)比賽采用預(yù)賽試投（跳）3次，根據(jù)預(yù)賽成績?nèi)∏?名再進(jìn)行3次試投（跳），最終根據(jù)6次試投（跳）最好成績來排定名次。

（2）教師背夾球折返接力賽要求每個年段10名教師（4男6女）分別完成15米雙人背夾球折返接力，年段長組織參賽人員；師生折返接力賽要求每個年段組織10名老師（5男5女）和10名學(xué)生代表（5男生5女生）一起完成15米折返接力跑，如果年段男教師人員不足可以女教師替換，年段長組織參賽人員。

（3）每班限報10名運(yùn)動員（5名男生、5名女生），每個運(yùn)動員限報兩個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目限報2人，可兼報接力及集體項(xiàng)目。

（三）乒乓球比賽。

1、比賽時間：第8周（10月15日——19日）。

2、比賽場地：乒乓球室外場地。

3、參賽對象：七、八、九年級。

4、比賽方法：

（1）實(shí)行單淘汰賽制，3局2勝，每局11分制。

（2）只進(jìn)行男、女單打，學(xué)生自帶球拍。

（3）在獲得每2分之后，交換發(fā)球權(quán)，當(dāng)雙方比分10平時實(shí)行輪換發(fā)球法。

（4）在決勝局中，一方先得5分時，雙方應(yīng)交換方位。

（5）在局與局之間，運(yùn)動員有1分鐘的休息時間。

（6）每局比賽中，每6分后，或決勝局交換方位時，有短暫的時間擦汗。

5、參加辦法：各班男生限報2人、女生限報2人，截止日期10月12日12點(diǎn)前，交給體育組王志強(qiáng)老師。

6、錄取名次：男、女單打分別取前四名，頒發(fā)獎狀。

（四）三板迎面接力比賽。

1、比賽時間：第9周（10月22日——26日）。

2、比賽場地：體育館。

3、參賽對象：七、八、九年級。

4、比賽方法：

（1）人數(shù)：每班10人，5名男生，5名女生。

（2）出發(fā)：2板可以先放在比賽區(qū)間內(nèi)，手拿一塊木板，鳴哨后開始比賽。

（3）途中：只要循環(huán)使用三塊木板即可，不能雙腳同時站在同一塊木板上。

（4）犯規(guī)：手不能觸及地面；腳稍微觸及地面可不計犯規(guī)，一旦超過半只腳以上則算犯規(guī)；出發(fā)時踩過限制線或沒有超過交接線。每犯規(guī)1次，在班級總時間中加10秒。

（5）交接：在比賽場區(qū)外交接木板，只需交一塊木板給下一位同學(xué)即可。

（6）沖刺：最后一位同學(xué)可以不收板越過終點(diǎn)線。

（7）名次：根據(jù)每班總的完成時間（包括犯規(guī)所加時間）決定比賽名次。

（五）籃球比賽。

1、比賽時間：第12周（11月5日——9日）。

2、比賽場地：體育館、田徑場。

3、參賽對象：七、八、九年級。

4、比賽方法：

（1）九年級男子三人籃球賽：比賽場地為半個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地（14×15米），實(shí)行直接淘汰制，抽簽決定比賽對陣的班級，每班可報名5名男生，上場隊(duì)員為3人，比賽時間為15分鐘，比賽時間不停表（突發(fā)情況除外），各隊(duì)可以在比賽中請求一次暫停，每次暫停時間為30秒，具體規(guī)則另行通知。

（2）八年級運(yùn)球接力賽：每班20人，10名男生和10名女生，比賽采用對抗淘汰賽，根據(jù)抽簽結(jié)果確定比賽對陣的班級，學(xué)生運(yùn)球失誤后，必須返回失誤點(diǎn)，再繼續(xù)完成接力，否則加時10秒鐘，比賽場地為籃球場的兩邊線之間，學(xué)生繞過紅色標(biāo)志返回起點(diǎn)線后，手遞手將球傳給下一位同學(xué)，不準(zhǔn)走步、雙次，否則每違例一次加時10秒鐘，比賽采取一局定勝負(fù)。

（3）七年級定點(diǎn)投籃比賽：各班級所有學(xué)生參加，每位學(xué)生限投5次，投籃姿勢不限，根據(jù)班級總命中數(shù)計算班級平均值，再根據(jù)平均值進(jìn)行排名，投籃位置要求男生為罰球線，女生為罰球線向前1.5米。

請各班級在接到體育節(jié)活動方案后，積極做好比賽準(zhǔn)備，力爭在活動中展示班級風(fēng)采，爭取佳績。

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