無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)貧困生申請書 小學(xué)貧困生申請書 家長名義篇一
我叫xxx，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊xx村，在xx小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
今天老師說，上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)貧困生申請書 小學(xué)貧困生申請書 家長名義篇二
敬愛的教師：
我叫王xxx，系南和縣史召鄉(xiāng)xx村人，現(xiàn)住胡佃村，為五年級六班學(xué)生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。
爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活；媽媽風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，腿上關(guān)節(jié)處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同；奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次；前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務(wù)。
家里六個人，僅有2畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學(xué)，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經(jīng)濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔(dān)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)貧困生申請書 小學(xué)貧困生申請書 家長名義篇三
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！我是xx小學(xué)xx年級（4）班的學(xué)生王燕，家住xx村，家中有五口人，爸爸媽媽姐姐哥哥和我。xx年前父母從寧夏老家來到新疆，家中沒有地或其他財產(chǎn)，主要以給別人家放牧為生。哥哥20xx年考上大學(xué)，每年需要支付很多學(xué)費。
我平時住校，每周回家一次，爸爸媽媽在離家很遠的地方幫別人打工，我只能自己照顧自己，生活費都由學(xué)校的貧困生補助費來承擔(dān)，家里并不富裕，每周回家十幾公里的路我沒有錢坐車，不管什么天氣只能自己騎車。我感激國家的兩免一補政策，讓我能夠毫無顧慮的接受學(xué)校教育，我深知家中的現(xiàn)狀不能幫我什么，我只能憑借知識改變命運，要努力學(xué)習(xí)報答那些曾幫助過我的人，這種深深扎根在心中的信念使我力爭成為一名全面發(fā)展的'學(xué)生。在班里我勤奮好學(xué)，熱愛班級，團結(jié)同學(xué)，做力所能及的事，我想要考上大學(xué)，圓我的大學(xué)夢，我很榮幸得到你們的幫助，我會努力拼搏，絕不辜負你們對我的期望，謝謝叔叔阿姨們！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
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