寫作是一種思維活動，通過書面表達能夠更準確地傳遞自己的意思。總結(jié)時要注重客觀真實，避免主觀色彩過重。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復修改和完善的結(jié)果，具有一定的參考價值。
小學生我的收獲篇一
在我8歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作為生日禮物。這可不是普通的滑板，它只有兩個不穩(wěn)定的`輪子。媽媽說這像是獨輪滑板，我高興的一蹦三尺高，頭腦里立刻呈現(xiàn)出我信心百倍地踏著獨輪滑板滑來滑去的瀟灑樣，心想：我一定要趕快學會滑獨輪滑板，讓同學們羨慕我！
周末終于到了，我做完了作業(yè)，便迫不及待地戴好護膝、護腕、頭盔等保護用品，拿起滑板，沖到院子里，媽媽說的技巧，我一句也沒聽進去。
看到別人自如地滑行，我以為滑獨輪滑板很簡單，也開始照他們的樣子練起來?？墒牵驗槲铱偸钦莆詹缓闷胶?，滑板也總是不聽我的話，所以我總是不能平穩(wěn)地站到滑板上。但我堅持多次練習，終于能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著當天就能滑出個樣子來?？墒聦嵅⒎侨绱?，我練了一個多星期，發(fā)現(xiàn)進展緩慢，便自認為不是滑滑板的料，于是，我放棄了獨輪滑板。
過了幾天，媽媽見我不滑滑板了，很是好奇，便問：“崇崇，你最近怎么不練滑板了？”
我沒吭聲。
“是不是練不會放棄了？，媽媽又說：“遇到一點困難就退縮，那可不行，以后我陪你練習?！?/p>
我不情愿地答應了。
我們到了院子里，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時的動作，還讓我把身體的重心降低。我照著媽媽說的做：雙腿下壓成弓子型，兩臂稍微彎曲，與腿的動作協(xié)調(diào)一致，使滑板的兩端一前一后擺動前進。一分鐘、兩分鐘……，我發(fā)現(xiàn)自己會滑了！特別得意，急忙向后邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲，我還沒弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大樹上。我坐在地上不想起來了。媽媽說：“起來，起來……一、二……我連忙爬起來。說實話，我最怕媽媽的“一、二、三”了。
我集中精力，繼續(xù)練習。摔一跤，爬起來，又摔一跤，再爬起來……沒過多大一會，我竟然真的會滑了！我對媽媽說：“還是你的一二三功勞大?！蔽覀兌夹α恕?/p>
通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也學不到的！如果你堅持不懈地努力，就一定會獲得成功！
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小學生我的收獲篇二
種下種子，收獲果實，種下快樂，便能收獲快樂。
星期六，我們一路歡歌笑語來到南京“行知”基地，參加為期兩天的課外實踐活動。
初到基地，我們就接受了嚴謹而又簡短的軍式化練習，目的是要培養(yǎng)我們認真，規(guī)范的態(tài)度。雖看起來有些無趣，但也讓我們體會到領悟不同于以往的課外實踐。
午飯過后，我們在老師的帶領下來到棉花地里。放眼望去，大片的棉花一字排開，一朵朵雪白的棉花咧開嘴在枝頭笑著，好似在等著我們的到來。頓時，剛剛還是很安靜的棉田因為我們的出現(xiàn)而變的熱鬧而又有了生機起來。同學們興奮地撲向棉花地摘起了棉花。誰也不想落后?？?那是誰?速度這么快?原來是何康同學!別看何康長的胖，干起農(nóng)活來卻一點也不含糊。
只見他的手快速的摘著棉花，手指不停的在棉花上跳舞，看得我眼花繚亂，我趕緊加快自己的速度。我可不想輸給一個男生呦!當雪白的棉花裝滿我們的袋子時，摘棉花的活動結(jié)束了。我們抬著“雪白的云彩”，凱旋般的快樂的離開了棉花地。
晚飯過后，我們來到了基地的廣場上開起了“篝火”晚會。紅紅的火光照亮了大地，也映紅了我們的臉龐。大家圍著篝火，唱呀，跳呀，笑呀。歡樂地聲音響徹著傳向廣場的每一個角落，傳到整個農(nóng)田的每一塊土地，也傳達到了我們每一人的快樂的心里。
第二天的中午，我們來到了農(nóng)戶耿奶奶家。70多歲的耿奶奶臉上有許多的皺紋，但身體看起來很硬朗，說話聲音響亮。我們圍在耿奶奶的周圍，聽她給我們講了許多過去的。
故事。
我們雖然無法體會耿奶奶那時的生活，但是也讓我懂得了應該珍惜我們現(xiàn)在的一切聽完耿奶奶講完故事后，我們還在耿奶奶家吃了一頓中飯熱情的耿奶奶家人為我們準備了一桌子香味撲鼻的飯菜一開始我們還有點拘謹，在耿奶奶的“勸”說下，很快，滿桌的飯菜被我們風起云涌，一掃而光知道是什么滋味嗎?那是快樂的滋味!
轉(zhuǎn)眼間，我們要離開了。站在田埂上，午后的陽光暖暖的照著。一陣秋風輕輕吹過。其實秋風也并非只是帶來寒意，此時的我倒是覺得瑟瑟的秋風中，我們收獲了一個季節(jié)，收獲了一串笑聲，收獲了一段回憶，更是收獲了一份永久的快樂!
小學生我的收獲篇三
寒假也快到了！總會不自覺地給自己的寒假一個總結(jié)！
這個假期，讓得自己算是明白了，我想要過的生活，其實也會使自己變成一個自己不想要的人！這個寒假，試著過自己想要的生活，然后，才突然發(fā)現(xiàn)，自己這是第一次過上了自己想要的生活，曾經(jīng)一直都那么努力地控制自己的行為，每天的生活都必須與學校的課本知識搭邊！想起之前過得假期，現(xiàn)在都感慨，幸好之前的自己是過著那種自己不喜歡的生活，否則，自己遲早會變成一位行尸走肉的人！也幸好，這個假期就要過去了！也幸好，這兩天，自己開始有了很大的改變！開始過上了那種能夠自控的生活了！不再糊涂的過了！我想，至少醒過來了吧！
這個寒假，我想，可以為我下面的路鋪好路吧！至少，在以后的日子里，不管是學習累了，還是其他的累了！我想，我都不會再次那么希望可以過上自己喜歡的生活了吧！至少，自己已經(jīng)嘗試過過上自己喜歡的生活的苦了！雖然過上了自己喜歡的生活，但是，卻，變成了自己所不喜歡的人了！
愿以后的日子，自己不論多難，也可以自控！寒假過去了，我初中生活的一半也就過去了！該拼了！
這個寒假，受了太多的刺激，在更多的時候，自己先是自卑了，怨恨自己為何還是碌碌無為，即使自己逝去了，也不會有人會念起曾經(jīng)有個純的存在！讓得自己覺得，其實，很多事，并不是你想要做的時候就可以做的！很多時候，可以等一等，緩一緩！或許，等待了，也可以等待來一個好的結(jié)果！更多的時候，應該專注于一件事情，假期過去了，初二下就要來了！又是要投身于學習生活中了！愿自己可以通過這個寒假的教訓，更加地投身，更加地集中注意力！
就像媽媽說的，現(xiàn)在可以有課余生活，可以有自己的想法，但，現(xiàn)在更重要，最重要的還是學習！現(xiàn)在這個年齡該做的還是好好地學習！把自己的學業(yè)做好！人，要分清楚主次才行！
是的！寒假，終究不能讓你白過！我是純，怎么會讓你白過！
小學生我的收獲篇四
今天我受到了懲罰，開學以來我是第一個。
早上，我來到了學校，把回家作業(yè)全交了，可惟獨語文的《同步練習》這本本子望交了。它還在我的抽屜里，我全然不知，還以為我已經(jīng)交了。
當老師站在講臺上說：“《同步練習》還缺兩本，一位同學沒帶，那還有一位呢?”我翻了一下書包和抽屜，發(fā)現(xiàn)那本《同步練習》安然的躺在我的抽屜里。我頓時傻了眼。
沒交本子當然要受到懲罰。中午，我站在老師面前讀課文，值得我慶幸的是我沒有到老師辦公室里去讀。在讀課文之前，老師對我提出了一個要求，就是要我大聲朗讀課文。我把自己的聲音比平時放大了一倍，不夠，再來一倍，直到老師認為較響了為止。前幾課讀得還行，挺流利的，可后面幾課沒教過，讀得就疙疙瘩瘩的。老師嚴肅地喊了一聲：“停?！钡竹R上和藹地對我說：“在讀課文的時候不要一兩個詞或字，而要看一個句子，不然就要讀成破句了?！笔前。《甲x了半篇文章了，能有幾句不是破句的呀！我好不容易將這篇文章讀完了。
今天的懲罰不僅讓我明白如何讀好課文，還讓我明白作業(yè)不要再忘交了。
小學生我的收獲篇五
一位哲人說過，“擁有自信就是成功的一半”，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。
那是一節(jié)語文課，大家互相交流作文，前幾位同學都受到了好評，我非常緊張，就在這時，老師點到了我的名字。
同學們“呼啦”一下都看著我，我非常非常緊張，“我的作文不是很優(yōu)秀，萬一在同學們面前出丑，那可就完蛋了！”我猶豫著。在同學們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來，離開座位，一步一步緩慢的走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺得十分艱難。“光陰似箭……”我小聲的念著，此時的心情已經(jīng)不能用緊張來形容。第一次，我覺著一分鐘不再是60秒；第一次，我覺著我的心似乎要跳出來了，終于把第一段的完了。
“寫的不錯！”老師對我說，我的作文居然能受到老師的表揚！
就是這件事，讓我遇到困難，就對自己說：“你永遠是最棒的?。 本褪沁@句話，帶領我一步步走向成功??！
小學生我的收獲篇六
“時光如流水，一去不回頭”。轉(zhuǎn)眼間，一個學期又從我們眼前飛馳而過，它給我留下了滿滿的回憶，也給我留下了滿滿的收獲。
這學期，在語文趣味“積累與運用”活動中，我獲得了一等獎；在“閱戰(zhàn)閱勇”海量閱讀中，也獲得了一等獎。在數(shù)學上，我學會了小數(shù)乘除法、多邊形的面積等知識；體育課上仰臥起座由弱項變?yōu)閺婍?，深深體會到，只有每天堅持，才能得到成功。希望下學期更上一層樓，收獲更多！加油！
小學生我的收獲篇七
我是一個愛讀書的孩子，只要是對我們有幫助的書，我會每天拿著它讀。
每次老師布置當場寫作文時，我不怕因為我讀過那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。有一次，我們補習班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛？這可把我給難住了。時間一分一秒的過去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了徐老師跟我們講過一個作文手法，叫做“超級變變變”。這個是告訴我們有過跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點題，這篇文章就完成了。
我的收獲是從四面八方涌來，可是我對我的課外書卻有很大的感情，怪不得媽媽總是對我說“農(nóng)民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來的；而我們的收獲在書里，卻是用時間和精力換來的”。
小學生我的收獲篇八
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。開始，我想的是如果痛痛快快的玩，但是，看到周圍的同學都在認真學習，我也打消了初衷，開始認真學習。老師說:細節(jié)是我們最大的敵人，做任何事都要注意細節(jié)。做什么都要勤于思考，遇到不懂的一定要去問老師，才能讓自己的.學習突飛猛進。我與身邊同學也處好了關(guān)系，互相幫助，克服難關(guān)。特別是我的同桌周云，平時總愛幫助我。
這個月，我在憧憬中懂事得到了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去的所見所識都是那么的薄淺。
我認為下個月應該合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習，娛樂的時間。時間是搞好的前提與基礎，效率和方法更重要。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；抓住點滴時間學習一些其它方面的知識，知識總是有用的。
一個月的初中生活，必然在我的人生長河中留下深深的烙??；一個月所積累的知識，必須為我今后的學習進步奠定堅實的基礎，這個月是我人生線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水與收獲!
小學生我的收獲篇九
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學期又到了尾聲?；厥走^去的一個學期，收獲頗多，但也有不足之處。
在過去的一個學期里，我又學到了許多新的知識。在語文方面，我又認識了很多生字，積累了一些好詞好句，了解了一些成語，同時，我的寫作水平也有了一定程度的提高，字也寫得比以前漂亮多了。在數(shù)學方面，我又學到了一些新的知識，比如一些乘法和除法，在英語方面，我又學到了很多新的單詞，新的句型，同時，英語也有了一定程度的提高，主要表現(xiàn)在我的獎券比以前多了許多，這足以證明我的英語成績是有了一定的提高的。在科學的這門學科里，通過一個學期的學習，我也學到了好多一些關(guān)于科學的知識，原來，探索科學是一門非常有意思的學科??！當然，我還參加了本學期的“標點巧過關(guān)”的'活動，我還得了三等獎，這也是我的榮譽哦！
說了那么多的收獲，當然我還有一些不足之處的，比如，做作業(yè)的速度還有待提高，做算術(shù)的時候還是太馬虎了，老是出錯。我一定要改正不足之處，爭取更大的進步。
小學生我的收獲篇十
寒冷的冬天就要來到了，我的心激動的怦怦直跳。我之所以喜歡冬天，不是因為可以打雪仗、滾雪球、堆雪人，而是國為我的辛勤勞動終于可以得到回報了——春天種的葫蘆終于成熟了。
在春天的清明節(jié)，我買了一袋葫蘆種子，一共有八粒，都種在了我們家中的花盆里。過了幾天，葫蘆發(fā)芽了，但只有一棵;過了幾天，它順著墻上的竹竿，爬向了高處;又過了幾天，在一個葫蘆藤上開了一朵黃色的花兒。
夏天，太陽公公給它陽光，我每天辛勤的澆水，松土......葫蘆花兒變成了一個上小下大、又圓又胖的葫蘆。秋天早已來到，原來那小小報葫蘆已經(jīng)長成了一個大葫蘆了，又可愛又漂亮。我心里想象著：冬天一來到，我就把它摘下來，在上面畫一幅畫，放在家里觀賞;或是做成一個葫蘆杯子，綠色又環(huán)保;或做成一個帽子......葫蘆和收獲讓我展天聯(lián)想，很多很多的.想法在我腦中閃現(xiàn)，數(shù)也數(shù)不清，我興奮極了。
有了種葫蘆的經(jīng)驗，明年我還要多多的種葫蘆，讓我的葫蘆長得更多更好，讓我的想法也能成為現(xiàn)實。我喜歡葫蘆，更享受收獲了喜悅。
小學生我的收獲篇十一
八歲那年，我收獲了勇氣。
那是陽光明媚的星期天，媽媽帶我和哥哥去格林世界玩。里面有隨著音樂高低起伏的旋轉(zhuǎn)木馬，有嗚嗚叫的小火車，還有樣子萌萌的碰碰車······我一進去就看見水上過山車，我很想玩，但是走到那里時，我卻猶豫了。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的膽怯。我剛要張口說：“媽媽，我能不能不玩？”媽媽先開口說：“你敢不敢玩？”媽媽想用激將法！接著媽媽又說：“如果你不玩，我也不強求，我想你應該不想做個膽小鬼吧！”我聽見這句話后，心里開始斗爭了。我為什么不去挑戰(zhàn)呢？我是膽小鬼嗎？不，不是，我終于鼓起勇氣和哥哥上了車。
過山車開始啟動，隨著高度的增加，我感覺自己已經(jīng)懸在空中。軌道分兩個，一個高一個低，先是低的后是高的，我雙手緊緊抓住扶手，感覺心都要跳出來。過山車下去的.時候水花四濺，水花就像放爆竹時的火花。水花濺到臉上，臉上涼涼的。用手劃水時，水的阻力就像有東西擋著。我尖叫著，在尖叫聲中，我把膽怯嚇走了。過山車安全著陸時，我居然還想再玩一次。我成功了！
成功來自于害怕時媽媽的鼓勵；成功還來自于我內(nèi)心的挑戰(zhàn)。我戰(zhàn)勝了自己，我成功了，我收獲了勇氣！
小學生我的收獲篇十二
農(nóng)民們收獲的都是果實，而我卻收獲了一個與眾不同的，那就是“勇氣”。
還記得在去年十一假期時，我和媽媽爸爸一塊兒來到了北戴河。我們到的第二天就去了海邊。有個牽馬的叔叔走過來，對我說：“小朋友，騎馬嗎？”我轉(zhuǎn)過頭來打量著眼前的這匹馬：炯炯有神的大眼睛，棕褐色的.毛發(fā)，強健有力的四肢，好強壯?。∥也唤耐说搅藡寢尩纳砗?，緊緊地攥著媽媽的衣角，心想：我會不會從馬背上掉下來呀？叔叔似乎看出了我的心思，就跟我和顏悅色的說：“小朋友你不用害怕，這匹馬很溫順的。
還沒由得我分辨，爸爸就把我抱上了馬背。我雙手緊緊的抓住韁繩，腳踩著腳蹬，身體向前伏，眼睛緊緊的閉上，不敢往前看。我開始覺得身體一顫一顫的，有些害怕，可是走了一個來回后，覺得好多了。我慢慢的睜開了眼睛，跟叔叔說：”能再快一點嗎？“叔叔點了點頭說：”好的，小朋友你放心吧！“?。∥医K于不再害怕騎馬了！”我自言自語地說道。
一下馬，我就開始跟媽媽說：“我是不是很棒呀！”媽媽高興的對我說：“是呀！是呀！”
通過這次騎馬，我從最開始不敢騎，到最后騎的很好，這讓我收獲了勇氣。
小學生我的收獲篇十三
每個人都有第一次，你的第一次是什么呢？下面請看我的大作吧，第一次拖地。
今天，天氣晴朗。我吵著鬧著要去書店還書?？蓩寢層惺虏荒芘阄胰?，只好讓老爸陪我去書店。媽媽臨走前吩咐我把地拖一遍，為了讓媽媽快點走，我爽快地答應了，媽媽這才放心地走了。
媽媽走后，我先接了水，又把我們家的拖把找出來，放在水桶里像吃涮羊肉一樣，一涮，兩涮，三涮……涮好了，把拖把拿出來，因為拖把里的水太多，所以要踩一踩才能干。我拿著踩完后的拖把，到爸媽的房間拖起來。我是從外往里拖的，拖把是在我的前面拖一點踩一點，和沒拖的一樣。我又費力氣，又費時間。在一旁看電視的爸爸看不下去了。他教我應該從里往外拖，拖把在自己的后面。我一一照做了，嗯，你還別說，經(jīng)過老爸指導拖起來還真是得心應手呢！第一個房間拖完了，我自己的房間應該拖得很快吧。瞧！拖把在我的手里像仙女棒一樣，我不一會兒就拖完了。我對爸爸說我拖完了，爸爸就開開心心帶我去了書店。
在這個周日，我收獲了第一次，也收獲了勞動的快樂。
小學生我的收獲篇十四
很快，一學期又結(jié)束了，迎來了又一個寒假。我回想自己的過去，有歡樂也有煩惱，有收獲也有失落!慶幸自己經(jīng)過一學期的努力學習，分別獲得了語數(shù)abc競賽c卷二等獎和三等獎，語數(shù)兩門學科免考，還被評上了五星級隊員，知道這很不容易。我既興奮又開心!
展望自己的未來，我有點迷茫，但我想：我會繼續(xù)努力學習，不辜負老師和爸爸媽媽的希望，健康樂地生活!
感謝老師辛勤地教導!感謝爸爸媽媽全心全意地付出!我會一直這樣努力的，請你們放心吧!
小學生我的收獲篇十五
的一天，我在別人家學會了國際象棋，從此，便踏上了學習國象之路。
鷹潭沒有學國象的地方，媽媽只好帶我到一百公里遠的上饒去學。開始，我興致勃勃，可時間一久了，就厭倦了，因為學國象可不像我原來想象的那么簡單：每天得做棋題、下棋、打譜……，我的課余時間全被它霸占了！有段時間我甚至都不想學了。但是在媽媽和教練的鼓勵下，我還是堅持下來了，并漸漸地愛上了國際象棋。
國際象棋讓我的生活更充實更快樂，正如有句名言說：有興趣的人比沒有興趣的人雙倍地快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里。
小學生我的收獲篇十六
集合聲讓我睜開了朦朧的雙眼，忘了昨天一天的疲勞，我一轱轆從床上翻起來，叫醒了媽媽，今天我們要去清華、北大了，隨行的老師說，清華大學、北京大學是中國著名的高等教育學府，讓我們?nèi)ゼ橙∷奈幕?，去感受一下學校的奮發(fā)精神和嚴謹學風。
到了清華大學雖然我看不出它好在哪里，但參觀的人很多，還專門有人為我們講解，我們在清華大學照了很多相，媽媽給我買了印有清華大學字樣的'上衣，我讓媽媽給我買了一個漂亮的水晶石，上面有清華大學的格言：自強不息，厚德載物！清華大學我愛你！
游完了清華，我們乘車去了北大，我們在北大家園學生食堂用餐，在用餐時，我感受到了大學生用餐的情景，吃完飯我們參觀了未名湖，照了許多相，媽媽又給我買了一個小扣針和一件印有北大字樣的衣服。媽媽讓我記住在北大有個未名湖在清華也有一個湖，朱自清寫了一篇《荷塘月色》的文章就是在那里。今天一天收獲可真不小啊！
下午，我們?nèi)チ颂彀查T廣場，在那里合影留念。
小學生我的收獲篇十七
3月6日那天，我們小記者協(xié)會組織我們小記者到東華頤養(yǎng)院采訪和探望老人。
到了東華頤養(yǎng)院，我們小記者的第一個節(jié)目就是送禮物給老人。我的禮物是蛋黃派，還有別的禮物，有蛋卷、糖果、芒果、蘋果等。其中我的好朋友譚淑華送的禮物是蘋果，我問她：“你為什么送蘋果呢？”她說：“蘋果代表著平平安安?！蔽揖驼f：“你想得真周到?！苯又?，我們的第二個節(jié)目是表演。節(jié)目有講笑話、彈古箏、念古詩、唱歌……雖然我和譚淑華沒有表演節(jié)目但是我們班的同學黎芯瑜和關(guān)箏箏合唱了一首名叫《母親》的歌曲。我們小記者的最后一個節(jié)目就是自由采訪。我第一個采訪的是一位老奶奶，她的名字叫梁太潤，我問她的第一個問題是“您來這里多久了”，她回答是“1周年”。我問她的第二個問題是“您最喜歡的活動是什么”，她回答是“什么活動都喜歡”。在這次的活動中，我一個采訪了6個人，其中一個是院長。
這次采訪活動讓我懂得了一個道理——我們一定要尊老、敬老和愛老。
小學生我的收獲篇十八
早晨，我看到了一件很平常的事情，就是盆里多了一些土，這讓我聯(lián)想到了種綠豆，于是，我說干就干，便把綠豆均勻地灑在土上，稍微埋一下，澆上一些水，綠豆就種上了。
過了幾天，綠豆就發(fā)芽了，這讓我萬分高興。因為他長得像一個剛出頭來看世界的小寶寶，可愛極了。于是每天放學，我便去拜訪它，給它澆水，陪它慢慢長大。又過了一段時間，綠豆已經(jīng)長成了豆角，快要成熟了。我多么希望可以把成熟的綠豆摘下。
又過了一星期，綠豆成熟了。我欣欣然摘了一個，剝開皮，一個綠色的小寶寶在快樂地朝我笑，它們排著整齊的隊伍，在各自的小屋里玩耍。晚上，我們一家吃了我種的綠豆，都異口同聲地說：“樂樂種的綠豆就是不一樣！”聽后，我心里美滋滋的.，真像吃了蜂蜜一樣甜，一晚上歡聲笑語。
“一份耕耘，一分收獲?！敝灰冻鲂难?，就能得到回報。這次經(jīng)歷讓我認識到：綠豆就像我剛在課本上學過的落花生一樣，都在默默奉獻。也讓我明白了，看待事物，不能圖外表的好看，實際上必須知道內(nèi)在的東西。
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