總結是對過去的反思，也是對未來的規(guī)劃和思考。在寫總結之前，先要明確總結的主題和范圍。讀這些總結范文可以幫助我們提高自身的總結能力和寫作水平。
開展勞動教育實踐活動總結篇一
為提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生熱愛勞動的優(yōu)秀習慣，將學?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”勞動教育主題活動良好延續(xù)，引導學生樹立勞動快樂意識，北侖中學近日組織高一年級學生開展勞動實踐教育課程。
滿懷著耕耘與收獲的期待，學生們在學生處老師的帶領下，每人扛著一把鋤頭，趕赴農田，開始開墾各自班級的“小菜園”。北侖中學的“開心農場”呈現一派生機勃勃：有的菜地還覆蓋著白膜，里面的幼苗正在茁壯生長;有的菜地已經拆掉薄膜，長勢喜人的卷心菜在陽光下折射出青綠的光。今天的勞動實踐的重點內容就是種植新菜苗。勞動實踐基地的指導老師，耐心地指導同學們先用鋤頭挖出兩排坑，然后小心翼翼地將菜苗放入，最后用鋤頭翻土把坑填好。一切落實妥當后，再從田埂末的水缸中取水澆水。過高的溫度對于植物來說可不是好事。所以還需要最后一步，就是給新菜苗搭一個大棚。指導老師演示用竹條搭起大棚的框架，覆蓋上塑料膜后，學生們再幫忙從土中找出石頭加以固定。生機與希望就被種入了菜園中。
種菜的過程也許充滿汗水，但同時也充滿樂趣。有的同學挖到了一條蚯蚓，把它放在手中仔細觀察，十分新奇;有的同學仔細地觀察著豌豆——豌豆藤蔓攀附在柵欄上織成一張密密麻麻的網，雪白的豌豆花開了一朵又一朵，豌豆也長得很碩大飽滿。瞧，大自然的魅力多大啊!
北侖中學開展的此次勞動教育既是一次主題實踐活動，也是同學們親近自然，感受自然的生活教育，讓學生在勞動中樹立正確的勞動觀點和態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣，促進德智體美勞全面發(fā)展。
開展勞動教育實踐活動總結篇二
以構建服務發(fā)展型學生工作體系為統(tǒng)領，落實立德樹人根本任務，實現全員全過程全方位育人。寒假期間，學工系統(tǒng)緊緊圍繞“三大教育、兩大工程”等助力學生成長成才的專項工作，校團委聯(lián)合各二級學院，圍繞典型人物、經驗做法開展系列報道。本期推出：《勞動教育|建工學院：20__-20__學年第一學期勞動教育總結》。
本學期學校把勞動教育納入到了教學計劃，設定為一門必修課程，制定了勞動教育實施方案，規(guī)劃和指導勞動教育開展。建工學院也成立了勞動教育領導小組，定期召開勞動教育專題培訓會、師生勞動教育經驗分享會、勞動教育心得交流會，引導師生樹立正確的勞動觀念，并進行垃圾分類、廢物利用、自然資源保護等環(huán)保知識科普。
為了教育引導學生更好地了解勞動教育，弘揚勞動精神，加強勞動意識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，彰顯鄭商“三大教育，兩大工程”教育精神。建工學院舉行20__-20__學年勞動教育系列活動。
一樹立正確的勞動觀念，加強勞動教育意識的培養(yǎng)。
建工學院舉行了20__-20__學年勞動教育工作啟動暨交接儀式。通過此項活動使同學們明白了勞動的意義，使每一位同學們都要有“一屋不掃何以掃天下”的胸懷，積極參與到勞動中來，在勞動中磨練品質、在勞動中增進友誼、在勞動中感受快樂。
二召開20__屆畢業(yè)生實習專題工作會和20__級本科認識實習工作部署會。
為深入推進建工學院應用型人才培養(yǎng)工作，不斷完善“認識實習+專業(yè)實習+畢業(yè)實習”校外實踐平臺，提升實習內涵和質量，召開了__級本科認識實習工作部署會。
通過本次認識實習，增強了學生對建筑結構的理解，使所學知識與實踐相結合，理論聯(lián)系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識;培養(yǎng)了自主發(fā)現問題和自主解決問題的能力，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎。
為更好了解畢業(yè)生校外實習情況，建工學院多次召開畢業(yè)生實習分享交流會，同學們暢所欲言分享自己的實習心得。通過實習分享交流會，使同學們認識到學校所學的理論知識和現階段所學的技能不足以支撐未來的職業(yè)生涯，樹立終身學習的觀念、積極進取的精神、吃苦耐勞的品質將是同學們未來一生取之不盡，用之不竭的財富。
三建工學院召開了我為師生辦實事系列勞動教育主題黨日活動。
建工學院第三黨支部開展我為師生辦實事“美化校園，你我同行”主題黨日活動。建工學院第五學生黨支部組織開展“師生共上勞動課”主題黨日活動。
通過勞動教育主題黨日活動的開展，展現出了建工學院黨員們良好的精神風貌，同時加強了黨員們的團結合作意識，對學院的建設起到了積極推動作用。
四為落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，進行了勞動教育主題月系列活動。
1、我想對你說主題征文活動使學生樹立“勞動神圣，環(huán)保可貴”的觀念。將這種觀念內化于心，外化于行，通過文字的形式，書寫勞動帶來的收獲，以及對勞動的熱愛。
2、百年正芳華、勞動最光榮——勞動教育視頻拍攝，內容包含了學生勞動風采、學生談勞動教育的感想收獲、演繹勞動教育相關的詩篇歌曲，以及學生家長談對學校勞動教育的看法和學生勞動教育后的變化等。視頻內容完整流暢，具有極強的藝術表現力，榮獲優(yōu)秀視頻獎。
3、“青春逢盛世、勞動正當時”以室內勞動教室為單位制作勞動教育黑板報，展示了勞模風采、新時代勞動精神和勞動教育中的活動場景、感悟收獲等，以文字、書法、繪畫、圖片、手工品等形式呈現，制作成精美的勞動教育黑板報。
4、收集舊物變廢為寶活動的開展，樹立了學生勤儉節(jié)約正確的勞動觀，弘揚了勞動精神，為國家發(fā)展匯聚強大正能量，為學校建設貢獻自己的力量，為自身的成長成才積蓄源源不竭的動力。
五為體現大國工匠精神，建工學院特邀河南理工大學土木工程學院副院長梁為民教授，開展《混凝土爆破振動損傷累積機制及控制研究》為題的專業(yè)學術報告。
報告從研究此課題的實踐意義出發(fā)進行講解，由于爆破技術在基礎建設中被廣泛應用，但爆破危害效應不能完全避免，尤其是爆破振動危害效應。再者混凝土是當代土木工程中最主要的建筑材料，所以研究其領域是有必要的;二是介紹了混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律試驗;三是講解了新澆混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律;最后基于損傷累積效應的新澆混凝土爆破振動安全控制標準進行了說明。通過此次專業(yè)學術報告，梁教授為建工學院學生講解了一個清晰的科研研究思路。
此次報告會開闊了建工學院師生的科研視野，進一步了解專業(yè)前沿學術動態(tài)，拓展學生的知識面，同時也有效地激發(fā)了學生學習興趣。
開展勞動教育實踐活動總結篇三
《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育意見》中指出：要充分認識新時代培養(yǎng)社會主義建設者和接班人對加強勞動教育的新要求。我校歷來十分重視在學生中扎實開展勞動教育，通過“以勞育德、以勞促能、以勞培智、以勞樂群”積極塑造學生優(yōu)良品質。
我校積極組織師生參加和平區(qū)“勞動技能大賽”，在包粽子、自行車送水、包餃子、擦玻璃、機縫技藝、電子焊接、冷菜拼盤等賽事中均獲佳績，自行車送水項目獲得區(qū)級一等獎，包粽子項目獲得市級二等獎。
以勞育德，政策引領，健全組織實施的機制。
建立健全勞動教育的組織實施的工作機制，校領導、體美勞處牽頭，德育團委共同聯(lián)合、全體班主任、學生共同參與，認真做到“四落實”，勞動育人常態(tài)化。
以勞促能，多點聯(lián)動，創(chuàng)造多種勞動教育形式。
組織校園勞動，提高學生勞動技能和自理能力;開展家務勞動，培養(yǎng)必備的基礎勞動技能，增進親子溝通;組織實施社區(qū)志愿服務勞動課程，培育責任感、使命感和公益心。
以勞培智，日常專項，兩種教育途徑相結合實施。
提升思想認識、豐富教育途徑;加強勞動技能評價，開創(chuàng)自管自律、他律評比、互幫互學的局面;設置專項課程，構建多渠道課程體系，讓學生進行創(chuàng)造性勞動體驗。利用班會課，開展勞動成果交流，讓勞動成為一種時尚。
勞動主題班會。
以勞樂群，不斷求索，創(chuàng)造理想的勞動教育。
我校在勞動教育的實施中，感到理想的勞動教育，應該注重在勞動中培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動，以勞為榮，體驗勞動的艱辛與喜悅。
在全國教育大會上強調，“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。我們會按照要求，繼續(xù)努力。
開展勞動教育實踐活動總結篇四
我校全面依據《__市第二十三中學20__年秋季學期中小學勞動教育活動方案》，結合信都區(qū)教育局“開學第一課”勞動教育主題講座精神要求，引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質。以班級為單位，開設線上結合線下的勞動教育課程，并增設形式多樣的勞動主題周活動，形成各個學段依次遞進、貫通一致的勞動教育制度，將勞動教育任務切實落到實處。不僅增強了學生熱愛勞動的意識，同時培養(yǎng)了學生良好的行為習慣?，F將活動總結如下：
一、準備充分，強化意識。
以班級為單位，各年級積極配合，引導學生及時收看以勞動教育為主題的《開學第一課》，課程內容直觀形象，幫助學生樹立了正確的勞動意識;同時通過家校聯(lián)合的作用，教師和家長有針對性的對學生進行勞動宣傳教育，強化學生自主勞動的意識，激發(fā)學生主觀能動性，提高學生自主參與到勞動中的意識。
二、強化課程設置，做好落實工作。
為進一步鞏固和強化學生養(yǎng)成良好的勞動品質，響應區(qū)委、區(qū)政府提出的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》(邢信字〔20__〕2號)文件精神，學校有針對性地采用線上和線下結合的模式，針對各年級不同年齡段特點，開設勞動教育課程，充分保證學生的授課時間每周不少于一課時;同時開設家庭勞動實踐活動，結合理論聯(lián)系實際的教育原則，充分保證學生家庭勞動保質保量完成，讓學生在實踐活動中提高認識，培養(yǎng)良好的習慣和品質。
三、課內外有機結合，多形式培養(yǎng)學生勞動能力。
堅持理論和實踐相結合的教育原則，學校針對不同年齡段學生的特點、興趣、愛好等開設針對各年級的勞動實踐周，活動形式多樣化兼具講座、演講、主題班會以及勞動技能比賽和勞動實踐成果展示等豐富多彩的活動。學生在積極參與活動的同時，能夠有效提高學生自身的勞動意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念，塑造良好的行為習慣。
新時代教育的根本任務在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過勞動教育主題活動的開展，不僅提高學生積極參與勞動的自主意識、激發(fā)了學生勞動實踐的熱情，同時為學生在實踐活動中養(yǎng)成良好的行為習慣提供了有效途徑，充分達到了引導學生在實踐中自我成長的的教育效果。相信通過勞動課程的設置與實踐活動相結合的育人方式，學生們會在家校聯(lián)合的作用下，在理論與實踐活動中不斷提高和進步，成長為新時代社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設者和接班人。
開展勞動教育實踐活動總結篇五
“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！眲趧咏逃切聲r代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內容，更是新時代落實立德樹人根本任務的重要內容。
回顧過去的一年，__學院突出創(chuàng)新、團結務實、健全發(fā)展、迎難而上，積極探索具有鄭商特色的勞動教育模式，__學院統(tǒng)籌規(guī)劃勞動教育系列活動開展形式，制定活動方案，旨在持續(xù)打造養(yǎng)成教育特色，全力提升學生綜合素質，引導學生樹立正確的勞動觀念，豐富我校勞動教育實踐載體，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
一、加強師生間經驗交流分享，將“崇尚勞動、尊重勞動”內化于心，幫助學生樹立正確勞動觀念。
10月12日上午，黨委李帥書記、團委張璐陽書記及20級全體輔導員召開新學期勞動教育動員會。會議中，對20級學生一學年的勞動教育進行了總結。李帥書記強調，要把培養(yǎng)學生勞動精神、樹立正確觀念貫穿勞動教育全過程，多種方式相結合開展好勞動教育，同時要順利完成好20級學生和21級新生的勞動交接工作。
2、勞動教育規(guī)范培訓會。
10月19日，__學院舉行了以“勞動教育行為規(guī)范”為主題的培訓會議。21級全體新生輔導員以及所有勞動小組長全部到場進行培訓。通過此次培訓，以勞動教育培訓為先導，引導學生形成勤奮、互助、堅毅的良好品質，深層次落實好勞動課程教育和實踐教育。
為樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，進一步貫徹落實立德樹人的根本任務，切實加強勞動教育在人才培養(yǎng)中的重要作用，__學院在圖書館五樓報告廳舉行了20__-20__學年勞動教育工作啟動暨交接儀式。通過本次交接儀式，明確了新學期勞動教育任務的方向，加強了大一新生的使命感與責任感，有利于培養(yǎng)學生熱愛勞動的優(yōu)秀品質。
為推進我校勞動教育任務的順利進行，對日常勞動教育進行總結，解決和答疑近期勞動教育中存在的問題，__學院生活部和各班級勞動教育負責人，共同討論勞動教育十一月份工作安排。座談會上，大家積極的建言和有規(guī)劃的安排，十一月的勞動教育必將豐富多彩。此次座談會推進了我校勞動教育有序高效開展，夯實了勞動教育實效。
5、21級新生學習活動。
為讓同學們樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，熱愛勞動，__學院舉行了21級新生勞動教育學習主題活動。__學院21級新生輔導員老師、21級助導及21級部分新生參加了此次活動。此次活動有利于幫助21級新生輔導員及新生進一步明確勞動教育規(guī)范的具體要求，為下一步開展勞動教育打下堅實基礎。
二、豐富勞動教育載體，創(chuàng)新勞動教育形式，使學生進一步走進勞動教育，體會勞動之美，感受勞動快樂。
1、我勞動我快樂、我勞動我光榮——主題板報活動。
為了培養(yǎng)同學們的勞動觀念、勞動習慣，大力宣傳厲行勤儉節(jié)約的思想，促進同學們的德智體美勞全面發(fā)展，__學院開展以“我勞動、我快樂;我勞動、我光榮”為主題的勞動教育板報宣傳活動，21級所有班級參與活動。此次活動的開展不僅互相增進了友誼，培養(yǎng)班級同學的集體的榮譽感，也進一步樹立了良好的勞動價值觀。
“憶百年榮光，普勞動華章”，百年華誕之際，為呼吁同學們積極參與勞動教育，__學院響應學校勞動教育活動月號召，開展了板報、征文、短視頻創(chuàng)作征集。共收獲了同學們150份征文，并對15篇優(yōu)秀征文進行院內展示，兩篇優(yōu)秀文章被學校評為優(yōu)秀征文。創(chuàng)作出了21幅板報作品，其中有一幅作品被學校評為優(yōu)秀作品。同時學院為了解同學們對勞動教育的真實看法，進行了勞動教育主題采訪，并制作了勞動教育短視頻，促使同學們正確看待勞動教育，養(yǎng)成良好習慣。
3、立德樹人，勞動先行——“余暉下的最美身影”勞動身影分享。
為了更好地記錄同學們勞動教育時的高光時刻，__學院生活部和新媒體共同為打掃衛(wèi)生的同學拍攝“余暉下的最美身影”，定格的那一刻，時光擺渡者也帶不走你們的美。
4、“玩轉落葉，手工作品才藝大比拼”活動。
為了豐富同學們勞動教育，提高同學們的動手能力，__學院開展了“玩轉落葉，手工作品才藝大比拼”活動。一片片飛舞的落葉、一個個精致優(yōu)美的作品，都充分的體現出了__學子的才情和浪漫。此次活動培養(yǎng)了同學們的動手能力，讓同學們在飄零的落葉中親身感受大自然的美，激發(fā)同學們創(chuàng)造能力，用自己的雙手創(chuàng)造生活中的美好。
三、及時總結梳理，延續(xù)學院傳統(tǒng)，形成育人合力，深化勞動教育內涵。
為大力弘揚勞動精神，引導學生尊重勞動、熱愛勞動，爭做新時代最美勞動者，進一步升華勞動教育的內涵和育人效果，__學院20級各班于11月初開展了勞動教育總結會，所有學生延續(xù)__學院傳統(tǒng)，紛紛提交了勞動教育心得。
11月8日，__學院開展“師生志愿清掃校園，勞動教育溫暖人心”——勞動教育志愿服務活動。__學院黨委李帥書記、團委張璐陽書記、21級輔導員、學生黨員、青志大隊和生活部等70余名志愿者共同投入到周末降溫后，飄灑著大量樹葉的勞動教育場地，進行深度的清理工作。此次活動，師生志愿者們在勞動教育中亮身份、樹形象、作表率的同時，為同學們樹立了勞動教育榜樣，塑造了勞動光榮形象，切實增強了勞動教育的感染力。
3、線上視頻征集活動。
為貫徹落實我校勞動教育理念，促進大學生樹立正確的勞動價值觀，進一步提升師生對勞動教育的積極性，__學院向小21們開展了“以勞動教育樹時代新人，用勞動之手創(chuàng)幸福生活”勞動教育線上視頻征集活動。此次活動記錄同學們日常勞動的身影，感悟勞動之美，在勞動中得到成長。共征集視頻22個，分別在__學院視頻號和公眾號上進行推送，瀏覽量近3000，獲贊300+。
勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉，這種源泉是書本教育理論所不知道的。為了提高同學們的合作能力和動手能力，__學院進行團體勞動教育活動。增進了同學們的合作精神，一起感受為學校添磚加瓦的艱辛與快樂。
在接下來的工作中，__學院將繼續(xù)堅持“以學生為中心”的工作理念，持續(xù)構建服務發(fā)展型學生工作體系，從勞動教育工作出發(fā)，綜合開展各項活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
開展勞動教育實踐活動總結篇六
為深入開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我們在行動”系列活動，全面提升城市形象，10月21-22日，機關事務管理局全體干部職工，在局領導的帶領下，高舉宣傳橫幅和局旗，走出龍泉大廈，到鐵道北路以西至明堂街路段開展了“創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市”的宣傳活動和“創(chuàng)建衛(wèi)生城市、我們在行動”的義務勞動。
接到通知后，局領導對創(chuàng)建衛(wèi)生城市十分重視，立即對開展義務勞動的事項進行了部署，我局成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”，以辛寶春同志擔任組長，局分管領導擔任副組長。此次活動，局領導親自抓，積極對創(chuàng)衛(wèi)工作進行安排和協(xié)調，使創(chuàng)衛(wèi)工作任務明確，層層落實。
21日上午，全體干部職工自帶鐵锨、掃帚、垃圾桶等工具，分散于鐵道北路以西至明堂街段，重點對馬路、路邊綠化帶及墻根死角的衛(wèi)生進行了徹底的清理。義務勞動中，全體人員一絲不茍，認真清掃每一個衛(wèi)生死角。局領導的積極參與，更使職工們熱情高漲、干勁十足。雖然打掃衛(wèi)生比較累，但是大家還是搶著干，爭著管，衛(wèi)生清理得又快又干凈，所過之處煥然一新。
22日上午，干部職工帶著創(chuàng)建衛(wèi)生城市的宣傳材料走上街頭，開始了對整個鐵道北路路段的宣傳。餐飲店、旅館、網吧、普通商店等所有商鋪，我們都分類發(fā)放宣傳材料?；顒悠陂g，對于部分商鋪和群眾創(chuàng)衛(wèi)方面的疑問，我們都耐心的解釋說明，使他們進一步明確自身責任，增加創(chuàng)衛(wèi)意識，同時也將我局良好的精神面貌展現給了大家，得到大家好評。通過發(fā)放宣傳材料，既讓全體干部職工對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深的認識，也把宣傳帶給大家，讓人們自覺參與到創(chuàng)衛(wèi)行動中來，營造一個人人創(chuàng)衛(wèi)、人人行動的良好氛圍。
通過此次活動，不僅改善城市衛(wèi)生環(huán)境，提升了干部職工的文明素養(yǎng)，也為創(chuàng)建衛(wèi)生城市起到了較好的宣傳作用，增強了人們創(chuàng)建衛(wèi)生城市、共建美好家園的責任感和使命感，從現在開始，我局將以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為契機，進一步做好全局衛(wèi)生工作，為提升城市形象、共創(chuàng)衛(wèi)生城市作出應有的貢獻。
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開展勞動教育實踐活動總結篇七
本學期利用活動課，我們課題組全班學生參與以活用所學知識，積累社會經驗，提高實踐能力，豐富自身生活為主題。具體活動內容是：為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告。在這次活動中本人感受頗深，現總結如下：
一.通過這次社會實踐活動，讓學生深入社區(qū)，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
開展勞動教育實踐活動總結篇八
場所建設出新招，勞動教育見成效，某中心學校!
落實黨的教育方針，勞動教育必不可少，發(fā)展學生的德、智、體、美、勞動實踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下，把勞動課程納入校本科研和教學改革的重要內容，以場地建設為載體，認真實施勞動教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動實踐場所。
1、以校園土地資源為依托，搭建學生勞動平臺。
近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進行調查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個學校利用勞動課及課余時間進行實踐，既豐富了學生的課余生活，又使學校創(chuàng)收增收，為學校辦學起到積極的輔助作用。
2、以校外農業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動合作關系。
為更好地拓展戶外勞動場所，讓廣大學生有更好的勞動實踐機會，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學校周邊兩大農業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產基地成為我校師生勞動實踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進行合作，定期組織學生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農業(yè)場進行合作，我們派師生學習他們企業(yè)的勞動技術，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉;為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅。
3、爭取當地政府支持，開辟新型勞動場所。
近日里，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨委及當地群眾的大力支持，鎮(zhèn)領導為發(fā)展學生勞動實踐場所，從張廟學校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設蔬菜基地，指派了附近農民為我們作技術指導并幫助我們翻耕土地，這一項目的實施對增進我校師生的勞動實踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進學生全面發(fā)展。
1、加強組織領導，健全工作機制。
為更好地增進學生的勞動實踐效果，有效地發(fā)揮勞動實踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了“學校勞動實踐工作領導小組”，由校長任組長，副校長任副組長，下設勞動教研組和學科組，分班級依場地劃出勞動片區(qū)，各片區(qū)指定責任人和指導老師。另一方面設立了勞動實踐評價機制和實踐經費保障機制，制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責》，要求做到“工作有計劃，階段有總結，過程有記載，活動有安排”。
2、加強勞動教育，促進學生發(fā)展。
勞動課程是學校教育的重要組成部分，勞動課程的設計與管理，應以促進學生全面發(fā)展為目標，力求達到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導，對每一次實踐要精心設制，認真安排，嚴格實施。一是要著力培養(yǎng)學生的正確的勞動觀念，讓學生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認識“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農的高度出發(fā)，培養(yǎng)學生的實用技術，同時要結合其他課程的教學實踐，啟迪學生的靈感和智慧，增長學生的知識;三是要充分發(fā)揮勞動課的運動功能，把握勞逸結合，勞思結合的規(guī)律，達到讓學生強身健體的效果;四是在勞動中培養(yǎng)學生的快樂情趣，讓學生在勞動的成功中享受快樂，在勞動的果實里品嘗喜悅;五是要在勞動實踐中設計曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動態(tài)情形，從而增進學生“美”的認識。
只有把勞動實踐活動與培養(yǎng)學生的德、智、體、美、樂有有機地結合，勞動實踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設勞動實踐場所，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，是一項意義巨大，任重道遠的工作，從這個意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領導的關心支持，有當地群眾的大力幫助，有我校師生的共同努力，我校的勞動實踐教育工作一定能穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展。
開展勞動教育實踐活動總結篇九
為期一周的勞動周結束了，雖然說是為期一周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動周自9月5日做到9月16日。這次勞動周相比較普通情況下不僅時間延長了，并且由于民運會的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動周的人數，再加上新學年的開始，協(xié)助迎接新生會有大量的工作，總而言之，這次勞動周對于我們班，對于我們小組，都是一次嚴峻的考驗。然而在我的心里，他卻已經成為我大學三年期間十分珍貴的一段時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念，我會告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發(fā)自內心的感恩。三年的學習生活，三年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周雖然有十二天，但正式執(zhí)勤工作開始是9月12日至9月16日，我們在校的32名同學被分為8個小組，輪班對學校的各個區(qū)域負責。12日之前的工作相對于之后比較輕松，雖然我們人數比較少，但只要在早8點以前打掃完學校衛(wèi)生就能完成任務。自12日起我們便開始了正式的執(zhí)勤工作，都開始漸漸感到了疲憊，不僅如此，為了協(xié)助迎接新生，我們從教學樓搬下了大量座椅布置會場，還要在迎接新生工作進行的同時處理每天大量的餐盒，這必然會使我們的工作更加辛苦，但是我們從未抱怨過，就算累了，臟了，我們也每天認真準時的完成任務，從其中收獲著友情，收獲著經驗。最后，隨著我們以“知禮守法，誠實守信”的主題活動結束，交接工作的順利完成，勞動周也圓滿的結束了，我們小組也正在一點一點的理解這其中并不淺顯的意義。
其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應該是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。
我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。
可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。
當我真正參加到勞動中才發(fā)現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、各個食堂，樓梯口等各個崗位執(zhí)勤，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學都有這種體會，打掃后的校園非常整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服?？傻酵砩?，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學習成績的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家；只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。
我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也應該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動實踐活動。我們小組衷心感謝學校為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，我們學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我們學會了如何與人和睦相處，指揮與聽從指揮和調度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步升華。這對我們來說是一次極佳的鍛煉。
開展勞動教育實踐活動總結篇十
在園區(qū)勞動方面，工商學院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學期伊始，10月12日下午，工商學院全體畢業(yè)班輔導員帶領20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團體勞動教育。此次團體勞動的順利開展進一步引導了學院學生在持之以恒的勞動教育中實現“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風采在時代中續(xù)寫榮光-開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學長學姐們用自己積累一年的勞動經驗對21級新生進行手把手的勞動教育指導，并為他們詳細講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標準。此次活動的順利進行，使學院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進行基本教育，營造更美的學習和生活環(huán)境打下了堅實基礎。
(二)教室勞動方面。
在教室勞動方面，工商學院于新生開學后順利完成勞動教育交接儀式，每天下午各班級深入教室打掃衛(wèi)生，21級新生嚴格按照教室打掃衛(wèi)生流程和標準認真落實。同時，所有班級在課后，集中落實開展一分鐘環(huán)保行動。開展“課后一分鐘環(huán)?！被顒又?，工商管理學院對全體師生發(fā)出“一不、二要、三注意”的倡議，大家積極行動，共建良好的學習環(huán)境。
(三)宿舍勞動方面。
在宿舍勞動方面，工商學院要求全體學生每天進行內務整理，進行不定期檢查。同時，于11月24日-29日順利開展宿舍裝扮大賽。活動一方面進一步優(yōu)化了宿舍衛(wèi)生環(huán)境，另一方面促進了宿舍內部的團結性，激發(fā)了學生的創(chuàng)新熱情。
(四)辦公室衛(wèi)生方面。
在園區(qū)勞動方面，工商學院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學期伊始，10月12日下午，工商學院全體畢業(yè)班輔導員帶領20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團體勞動教育。此次團體勞動的順利開展進一步引導了學院學生在持之以恒的勞動教育中實現“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風采在時代中續(xù)寫榮光——開展21級新生勞動教育觀摩活動”。活動過程中，學長學姐們用自己積累一年的勞動經驗對21級新生進行手把手的勞動教育指導，并為他們詳細講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標準。此次活動的順利進行，使學院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進行基本教育，營造更美的學習和生活環(huán)境打下了堅實基礎。
二、專業(yè)技術勞動。
為了更好地踐行社會主義核心價值觀，保持共產黨員的先進性，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，實現黨員同志能夠以身作則、率先垂范，講黨性、重品行、作表率，牢固樹立愛崗敬業(yè)的信念，培養(yǎng)清正廉潔的作風，凝聚正能量。20__年11月30日工商學院學生第三黨支部利用畢業(yè)生黨員實習實訓契機，深入挖掘勞動教育內涵，開展了“黨員在崗、服務有心”先鋒亮劍主題黨日活動。此次活動，輔導員深入畢業(yè)生黨員所在的實習單位，深入了解畢業(yè)生黨員實習現狀。通過“黨員在崗，服務有心”黨日活動的開展，使支部黨員，銘記自己黨員的身份，立足崗位，提高本領，無私奉獻。
三、社會公益勞動。
為充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用，推動學院迎新工作順利進行，10月10日-10月11日，工商學院設立“黨員先鋒隊”服務崗，學生黨員志愿加入迎新隊伍，成為迎新工作中一道亮麗風景。學院黨員志愿者自發(fā)組隊，分工明確，相互配合，黨員們本著全心全意為新生服務的宗旨，為每一位新生及家長提供熱情周到的服務，使廣大新生及家長感受到我院大家庭的熱情與溫暖。此外，黨員先鋒隊和青年突擊隊于假期開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，線上線下相結合，深刻體會了在實踐中提高自身素質、社會實踐和團隊合作能力的重要性。
本學期由于疫情防控需要，學生管理一直是封閉式管理，家庭勞動教育暫時沒有開展，計劃在寒假著重開展家庭勞動教育。以下主要是假期在家進行的家庭勞動教育。
五、環(huán)保意識培養(yǎng)。
為進一步豐富勞動教育內涵，提高學院學生的環(huán)保意識，珍惜勞動成果，11月9日至12日，工商學院開展“綠色兌換·資源循環(huán)”活動。本次活動在北苑、南苑、西苑餐廳附近設置綠色兌換點同時開展?；顒又饕ㄟ^收集廢舊紙盒、書本和塑料瓶子兌換綠色盆栽的形式，使同學們養(yǎng)成廢物循環(huán)利用的好習慣?！熬G色兌換”活動作為學院勞動教育工作的有益延伸，幫助學生進一步樹立了“勞動神圣，環(huán)?？少F”的理念，相信學院學生定會進一步提高環(huán)保意識，珍惜勞動成果，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣。
(一)勞動教育表彰大會暨交接儀式。
在園區(qū)勞動方面，工商學院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學期伊始，10月12日下午，工商學院全體畢業(yè)班輔導員帶領20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團體勞動教育。此次團體勞動的順利開展進一步引導了學院學生在持之以恒的勞動教育中實現“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風采在時代中續(xù)寫榮光-開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學長學姐們用自己積累一年的勞動經驗對21級新生進行手把手的勞動教育指導，并為他們詳細講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標準。此次活動的順利進行，使學院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進行基本教育，營造更美的學習和生活環(huán)境打下了堅實基礎。
(二)“大學生勞動教育的價值意蘊”主題班會。
10月19日晚，工商學院在二號教學樓組織學生開展勞動教育主題班會，班會闡述了勞動帶來的成果，講述了勞動教育的價值所在。本次勞動教育系列活動的成功舉辦，引導了工商學院學生樹立正確的勞動觀念，有助于培養(yǎng)學生勤儉奮斗、創(chuàng)新奉獻的勞動精神。
11月15日-11月26日，工商學院積極響應學校號召，組織開展勞動教育主題月系列活動，本次活動的順利開展進一步營造了勞動光榮、創(chuàng)造偉大的校園勞動文化氛圍，使學院學生進一步感受了勞動快樂，深刻理解了勞動教育深層次的意義，為營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境打下了堅實基礎。大家在參與的過程中，不僅使自己再一次感受到了進行勞動教育的價值，完成后的每一幅畫也時刻提醒自己熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果。
開展勞動教育實踐活動總結篇十一
勞動最光榮，奮斗最幸福。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，踏實推進五育并舉和“雙減”政策，讓學生通過勞動教育懂得幸福生活建基于辛勤勞動之上的真諦，___中學開展了以“用勞動之手書寫美好生活”為主題的勞動周教育活動。
01樹立正確勞動觀念。
___中學組織學生上好“用勞動之手書寫美好生活”的主題班會課。班會課上，同學們交流積極，討論熱烈，理解了“三百六十行，行行出狀元”的道理，明白了要尊重勞動，尊重普通勞動者。大家紛紛表示，勞動才能創(chuàng)造美好生活，幸福是由勤奮雙手創(chuàng)造的。
同學們還用繪就手抄報的方式將正確勞動觀念入腦、入心，真正將勞動觀念用勞動之手描繪出來，厚植在心中。
02學習必備勞動技能。
同學們將愛勞動的熱忱投入到了豐富多彩的勞動實踐活動中。
在“慶豐收摘紅果”活動中，我們的___學子來到校園內的勞動實踐基地——山楂果園，在老師和物業(yè)叔叔阿姨的幫助下，同學們開始了山楂采摘作業(yè)，紅彤彤的山楂果掛滿了樹，像一個個小紅燈籠。同學們在這樣賞心悅目的環(huán)境中享受著勞動的帶來的成就感。
20__年冬天的第一場雪來得猝不及防，我們在欣賞著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的盛景的同時，也飽受了這厚厚白雪給我們帶來的諸多不便。初雪寒意濃，但這大雪也掩藏不住___學子志愿服務與勞動的熱情。有的同學是第一次掃雪，第一次用鐵锨，“原來鐵锨這么重呀!”“你這樣鏟雪會輕松很多……”同學們一邊鏟雪，一邊交流著經驗，本以為簡單的勞動，原來有這么多學問!這次的清雪活動，不僅展現了___學子的勞動意識和奉獻精神，還讓同學們接觸和學會使用了看似常見卻不會用的勞動工具，在勞動實踐中增強了體力、智力和創(chuàng)造力。
03養(yǎng)成良好勞動習慣。
___中學的校園四季如春，教室窗明幾凈，這份美好都是用勞動之手書寫的。無論是校園奉獻區(qū)的一塵不染，還是教室衛(wèi)生的整潔“無死角”，這都在見證___學子已經養(yǎng)成了良好的勞動習慣。安全勞動、規(guī)范勞動、主動勞動，這些良好勞動習慣和思維方式，已貫穿在他們生活的方方面面。
04培育積極勞動精神。
“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動。”我們___中學會繼續(xù)高揚勞動教育的旗幟，積極借勢推進多種形式的勞動教育，教育學生用勞動之手書寫美好生活，讓他們漸漸領會到“幸福是奮斗出來的”內涵與意義。我們由衷地相信，加強勞動教育，讓勞動的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽，最終必將培育出健康樂觀的人格之樹。
開展勞動教育實踐活動總結篇十二
根據資陽區(qū)教育局黨的群眾路線教育實踐活動辦公室做好黨的群眾路線實踐教育活動的部署要求，益陽市實驗小學黨支部及時成立 了益陽市實驗小學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結合益陽市實驗小學的實際。制定了《中共益陽市實驗小學黨支部關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》。組織領導班子成員和黨員干部積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，嚴格按照規(guī)定程序，認真做好深化學習、聽取意見、查擺問題、充分談心、撰寫對照檢查材料等階段的工作；在此基礎上，領導班子針對在黨的群眾路線教育實踐活動中發(fā)現的問題，進行認真梳理和研究，統(tǒng)一思想、理清思路，明確整改目標和方向，積極整改落實；目前基本完成活動各階段的任務，取得了積極的成效?，F將活動開展情況總結匯報如下：
一、高度重視，認真做好教育實踐活動啟動籌備工作
1．成立組織機構。根據上級有關文件要求，益陽市實驗小學黨支部在2015年3月研究成立了益陽市實驗小學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和辦公室，王達同志任領導小組組長，下設辦公室，由支部委員肖瑛兼任辦公室主任。領導小組負責學校黨的群眾路線教育實踐活動的領導及組織實施工作。
市實驗小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，報經局活動辦審核后開始實施。
3．召開動員部署會。4月8日，學校召開了專題研究會議，4月11日，學校召開動員部署會議。會上組織學習了上級有關文件和會議精神，并就學校實施方案進行了動員和部署。學校校長、支部書記、領導小組組長王達作了“提高認識、準確把握、扎實推進、確保成效”的動員講話。
二、深入推進，切實抓好各環(huán)節(jié)重點工作，教育實踐活動取得顯著成效
（一）抓好學習教育、廣泛聽取意見
1．抓好學習教育?；顒娱_展以來，學校堅持把理論學習、思想認識擺在第一位，學習教育做到了四個結合：個人自學與集體學習相結合、統(tǒng)一組織與自主安排相結合、線上學習與線下學習相結合、理論學習與實踐學習相結合。主要學習了及上級有關領導重要講話精神，學習了新黨章和黨的報告，研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等資料，觀看了《信仰——我們的故事》、《周恩來的四個晝夜》、《蘇聯(lián)二十年祭——俄羅斯人在訴說》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》等主題教育影片。學校黨員還結合學習情況撰寫了學習體會，通過學習充分認識到深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，深刻理解堅持黨的群眾路線的時代要求。
2．廣泛聽取意見。學校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當中去，通過召開班子座談會、教師座談會等各類形式的訪談，汲取來自教學和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學校先后個別訪談約20人次，共收集到涉及領導班子四風問題20條，學校還發(fā)放了調查表，開通了意見箱、“我為學校獻一計”等多種渠道。建言獻策的人士，既有白發(fā)蒼蒼的老黨員，也有有意氣風發(fā)的青年教師，既有校內的師生員工，也有學生家長等社會人員；建言獻策的方式，既有座談交流的無話不談，也有電子郵件的直抒己見，做到了面向師生員工聽取意見的全覆蓋。
（二）深入查擺問題，認真開展批評
轉變作風方面的情況，查擺了存在的突出問題及具體表現，分析了產
生問題的根本原因，并明確了整改方向和改進措施。
2．認真開展批評。根據學校教育實踐活動總體安排，學校認真
做好專題民主生活會前期準備工作，充分開展談心談話，并于8月
31日召開了校領導班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。
會上觀看了相關視頻，按照 “一個一個過”的方式，從支部書記王
達同志開始，逐一開展自我批評和相互批評。會上各位班子成員按照
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺“四風”問題不
留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改
措施不留隱患，把民主生活會開成了轉作風、謀發(fā)展的“務實”會。
他們真查擺、真剖析、真批評，以誠懇的態(tài)度、直面問題的勇氣，開
門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開
展相互批評時，班子成員之間堅持實事求是、幫助提高的原則，開展
了坦誠、善意的批評。于9月5日召開了專題組織生活會暨民主評議
黨員大會。
（三）全面整改落實，加強制度建設
1．全面整改落實。學校領導從一開始就重視邊學邊改，邊查邊
改，即知即改，把整改貫穿活動全過程。本著誰主管、誰負責的整改
原則，在第一時間進行責任分工，制定整改落實方案，讓群眾看到實
實在在的變化。一是針對師生群眾反映的突出問題，堅持邊學邊改、
邊查邊改，能整改的立即整改，近期解決不了的，制定整改方案，落
實整改措施，明確整改責任人，并進行了公示，接受師生群眾監(jiān)督，
實行開門整改。二是針對查擺出來的領導班子身上存在的“四風”方面問題，堅持一風一風查、一風一風改，開展“四風”專項整治行動。三是開展了整改工作“回頭看”，重點看突出問題解決的進展如何、效果如何、群眾滿意度如何。截止目前，20條群眾意見建議，辦結的有15條，在辦的有3條，學校將繼續(xù)加強在辦事項的督辦力度。
2.加強制度建設。一是梳理已有制度。按照體現師生群眾意愿、體現改進作風、體現提高效率、體現工作規(guī)律的要求，學校對已有管理制度進行了一次全面梳理，列出清單，認真做好廢止、修訂工作。二是建立健全相關制度。出臺了《益陽市實驗小學教師請假制度(補充)》、《教師管理補充條例》、《益陽市實驗小學崗位安全工作職責》等新制度，推動了改進工作作風、密切聯(lián)系群眾工作常態(tài)化、長效化。
三、教育實踐活動的體會與啟示
辦學有了新進展、服務師生有了新作為。
（二）堅持群眾路線，是教育實踐活動落到實處、取得實效的法寶。開展教育實踐活動，就是要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，以人民群眾為鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對于學校而言，全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學校始終堅持眼睛向下、重心下移，深入一線問政于師生、問需于師生、問計于師生，找準問題所在、民心所向，并堅持開門搞整改，請師生監(jiān)督批評，滿意的才通過，不滿意的決不放過，努力讓每位師生都能共享出彩的機會、共享發(fā)展的成果，努力取得讓全體師生滿意的成效。
（三）堅持改革創(chuàng)新，是教育實踐活動落到實處、取得實效的動力。改革是最大的紅利，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。正是始終發(fā)揚敢闖敢試、敢為人先的勇氣，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài)，學校才能跨越一個又一個的困難, 取得一個又一個的成功。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，針對查找出來需要重點解決的問題，學校始終強調要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，而要努力在繼承的基礎上站的更高、看的更遠，在改革創(chuàng)新中走的更遠、走的更好，讓廣大師生看到變化、見到實效、感到滿意。
四、今后的努力方向
熟悉學校工作規(guī)律，聯(lián)系群眾的領導班子。學校領導班子將始終按照組織的要求和師生的期許，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以黨章、先進典型、群眾為鏡子，做到思想不松懈、標準不降低、力度不減弱，不斷堅定廉潔奉公的權利觀、求真務實的發(fā)展觀和以人為本的師生觀，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題；始終把培養(yǎng)建設信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于當擔、清正廉潔的干部隊伍作為重中之重，保障中層干部把主要精力投入到管理工作當中，把工作重點集中到提高質量上來，團結帶領廣大師生為早日實現“強校夢”、“中國夢”貢獻智慧和力量。
（二）立足長效，不斷加強制度建設。規(guī)章制度是“學校所以立之大本”。建設具有活力、特色鮮明、和諧發(fā)展和良好社會聲譽的高水平學校必須有一套漸趨完善的配套的學校管理制度。要用制度管權、管事、管人，把權力關進制度的籠子里。要在制度上體現教育實踐活動的成果，制定好學校章程和中長期發(fā)展規(guī)劃?？茖W定位關系到學校長遠發(fā)展。有什么樣的定位，就會有什么樣的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展道路和發(fā)展模式。要不斷加強制度建設，推進科學化管理進程，深化機制體制改革，為推進學校事業(yè)的又好又快發(fā)展奠定了堅實基礎。要按照教育、教學、學校發(fā)展的規(guī)律依法調整、修訂、完善各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行、狠抓落實，推進工作制度化、規(guī)范化、科學化。
放在思考工作上；既要對學校的戰(zhàn)略部署了然于胸，又要結合本單位實際，求真務實地把本職工作做好。要從思想意識的高度加強對執(zhí)行力建設的認識和理解，要充分認識到加強執(zhí)行力建設對學校科學發(fā)展的重要意義。要圍繞學校發(fā)展建設的各項事業(yè)全面提升自己的綜合素質和能力，以更飽滿的精神狀態(tài)投入到學校改革發(fā)展的事業(yè)中，為學校實現新的歷史性跨越做出自己的貢獻。
總之，教育實踐活動開展以來,我們取得了一定的成效，但與上級組織要求，與廣大師生員工的期望及學校發(fā)展還有一定差距。學校將進一步要求廣大黨員教師，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，大力弘揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優(yōu)良作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實把學校密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，轉化為推動學校改革創(chuàng)新、內涵發(fā)展、提高質量的強大力量，為辦品質實小奮斗目標提供堅強保證。
接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據莊河市教育局黨委的總體部署，在第四督導組的悉心指導下，以為民務實清廉為主題，以反對“四風”、服務師生為重點，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，開拓創(chuàng)新，真抓實干，扎實開展群眾路線教育各階段實踐活動，使教育實踐活動取得了豐碩成果，現就我校黨的群眾路線教育實踐活動總體工作情況總結匯報如下：
一、及時動員部署，統(tǒng)一思想認識。
學校及時組織召開全校動員大會，搞好上級精神的傳達貫徹，進一步提高學校黨員和群眾對這項活動的認識，統(tǒng)一了思想。通過教育動員，全體黨員、群眾特別是領導干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。
1、健全組織，強化領導。學校迅速召開領導班子會議，結合學校的中心工作，對教育實踐活動進行研究部署，建立健全領導機制。成立了以學校校長鐘吉鋼同志為組長的教育實踐活動領導小組，黨總支書記負責活動的具體落實。通過加強組織領導，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。
2、結合實際，制定方案。根據學校的總體部署和要求，結合學校實際，制定了《向陽小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。確定教育實踐活動的指導思想、工作原則、總體目標、著重解決的問題和方法步驟及時間要求，不搞變通，不降標準，著力解決突出問題，加快推進學校特色建設。
3、搞好動員，廣泛發(fā)動。4月8日下午，學校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。學校黨的群眾路線教育實踐活動第四督導組王利君科長、王興龍科長及學校全體教職工參加了會議。王興龍科長在講話中對向陽小學開展實踐活動的各項籌備工作給予了充分肯定，并針對此次活動的開展提出了明確要求。最后，與會人員對學校領導班子作風建設情況進行了民主評議，并將測評表交第四督導組。
二、加強學習交流，提升個人素養(yǎng)。
為真正貫徹教育實踐活動精神，學校領導班子集中進行黨的群眾路線專題學習，傳達學習學校開展黨的群眾路線教育實踐活動有關會議及文件精神，研究部署我校相關工作。強調要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，緊密結合學校實際，以好的作風高質量高標準地開展教育實踐活動，務求取得實效。要準確理解和把握教育實踐活動，精心安排，扎實推進。要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，把貫徹落實中央八項規(guī)定、上級有關要求以及我校加強和改進工作作風、提高執(zhí)行力實施意見作為切入點，突出作風建設，集中查找解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，著力推動解決師生反映強烈的突出問題，切實引導廣大黨員干部牢固樹立宗旨意識，堅持為了師生、依靠師生、服務師生、凝聚師生，以密切聯(lián)系師生、改進工作作風。
重要論述摘編》等有關專題學習材料。組織收看《焦裕祿》等〈踐行群眾路線的好榜樣〉電視系列片，讓黨員干部在深受教育的同時，也進一步明確了自己肩負的光榮使命和重大責任。
三、認真開門納諫，真心服務師生。
按照向陽小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案要求，我校積極安排部署，以虛心誠懇的態(tài)度，擴大征求意見范圍，提高征求意見活動質量。
我校先后召開了教師座談會，家長代表座談會。教師座談會上圍繞“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”的主題，發(fā)表了對開展黨的群眾路線教育實踐活動的認識與看法，與會教師結合自身工作實際，集思廣益，各抒己見，就專業(yè)發(fā)展、教學管理、辦公環(huán)境改善、青年教師培養(yǎng)、教研團隊搭建和服務師生等問題提出了許多意見和建議。家長座談會上，家長就學校管理、師德師風建設、后勤服務等方面談了自己的真實想法和切身感受，提出了意見和建議。
通過召開座談會或個別談話，聽取廣大教職員工的意見，借此機會，開展問政于教職工、問需于教職工、問計于教職工活動，從行動上貫徹黨的群眾路線。
四、領導班子及領導干部深刻剖析，認真撰寫對照檢查材料。
1、深挖思想根源。領導班子和領導干部認真進行了剖析檢查，上不推、下不卸，不轉移目標。對“四風”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面認清實質、深挖根源。
2、明確整改措施。針對查找出的問題，認真提出務實管用的整改措施，抓好專項治理工作，小有小改、大有大改，讓群眾看到實實在在的效果。
3、撰寫對照檢查材料。領導班子主要負責同志主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析“四風”問題和具體表現，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領導班子成員撰寫對照檢查材料，做到了“四個寫清楚”，即：把遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規(guī)定精神和執(zhí)行學校有關規(guī)定的情況寫清楚；把“四風”方面存在的突出問題、具體表現、具體事例寫清楚；把存在問題的思想根源寫清楚；把對存在問題的整改措施寫清楚。
五、召開專題組織生活會，開展批評和自我批評。
按照局黨委《關于基層黨組織召開組織生活會及民主評議黨員若干具體問題的指導意見》的通知要求，8月28日我校召開了一次高質量的專題組織生活會和民主評議黨員活動，以整風精神開展了批評和自我批評，切實做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結。專題組織生活會緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務實、清廉”為主題，在會上，班子成員坦率發(fā)言、勇于開展了批評與自我批評、真誠客觀地相互給予點評，與會督導組領導對組織生活會給予了充分肯定，認為通過會議找出了存在的問題，分析了思想根源，明確了努力方向。
責的精神，自覺拿起批評和自我批評的有力武器，進一步提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在自我批評時，能開門見山、直截了當；在相互批評時，能開誠布公、直指要害。同時，大家能虛心接受別人的批評，有則改之、無則加勉，真正達到相互提醒、共同提高、增進團結、促進工作的目的。
六、認真研究制定整改落實方案，嚴格落實整改責任制。
1、加強領導抓落實。學校領導班子成員高度重視整改措施的落實，建立整改責任制，把責任分解，落實到人，確保各項整改措施落實到位。屬于班子集體解決的事項，由校長為第一責任人，班子成員共同研究解決方案和工作計劃，共同領導和組織落實。屬于各分管部門的事項，由分管領導為第一責任人，要立足全局，堅持分工不分家，加強協(xié)作，齊抓共管，形成合力。
2、明確責任抓成效。進一步明確分工，強化領導班子成員的責任。原則上屬于誰分管的工作誰負責抓落實，對重要工作和問題，分管負責人事前能做深入細致的調查研究，制定切實可行的工作方案和措施。對群眾反映的問題，可以馬上解決的，能立即解決；對由于受客觀條件限制，暫時不能解決的問題，能及時向群眾講清講明，努力爭取整改工作出成效。
3、強化監(jiān)督抓促進。對整改情況，實行學校領導班子成員間相互監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結合，對重點、難點問題及時進行督促，隨時聽取廣大師生的意見和建議，督促其盡快落實。
針對性修訂和制定學校的各項規(guī)章制度，加強制度建設，把權力關進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現科學管理，保障學校健康持續(xù)發(fā)展。學校重新修訂了《學校章程》，通過了大連市法制示范校的驗收。通過制度建議，有效解決了無章可循等問題。
七、啟示和體會
通過七個月的教育實踐活動，我們在抓黨的建設和作風建設方面，形成了一些深刻的認識，積累了一些寶貴的經驗，收獲了一些有益的啟示。
一是必須堅持領導帶頭、率先垂范?！捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。”作風方面的許多問題，表現在教師，根源在領導。如果領導干部不把自己“擺進去”，而是高高在上，以旁觀者的姿態(tài)游離于活動之外，教育活動就必然會浮于表面，流于形式，質量和效果就難有保障。
二是必須堅持直面問題、敢于擔當。只有堅持問題導向，找準摸透“四風”突出問題的主要癥結，找準靶子、點中穴位，以“敢較真”的精神，“有擔當”的行動，邊學邊改、邊查邊改、立行立改，才會使教育實踐活動取得實效。讓群眾切實看到新變化、得到真實惠，贏取群眾的滿意和認可。
黨內生活，不斷提高黨的領導能力和執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性。
四是必須突出抓好作風建設。通過這次活動，全校作風建設切實好轉，“四風”問題有所收斂。但作風問題具有頑固性和反復性，我們絕不能滿足于“一時之效”，必須增強憂患意識，做好打攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的充分準備，把目前作風轉變的好勢頭長期保持下去，使作風建設的各項要求真正落地生根。
五是必須建立行之有效的長效機制。要建立和完善各項規(guī)章制度，形成長效機制，以制度管人管事。
八、今后努力方向
我們必須深刻認識新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的極端重要性和現實緊迫性，鍥而不舍地把作風建設推向深入、進行到底，進一步鞏固拓展教育實踐活動成果，落實從嚴治黨責任。
1、進一步強化理論武裝
的理論和知識指導實踐,用科學的方法推進工作, 將學習成果切實轉化為特色學校建設的新舉措。
2、進一步強化整改落實
牢固樹立群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動者的歷史唯物主義觀念，堅持走“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，問政于民，問需于民，問計于民，以群眾答應不答應、滿意不滿意作為衡量一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。緊密結合學校工作，堅持邊查邊改、即知即改、立行立改，用過硬的措施、管用的辦法推進整改，防止只說不做、蒙混過關，不斷解決好師生員工反映的熱點難點焦點問題，以務實有效的整改成果進一步取信于民。
3、進一步強化改進工作作風的長效機制建設
接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據莊河市教育局黨委的總體部署，在第四督導組的悉心指導下，以為民務實清廉為主題，以反對“四風”、服務師生為重點，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，開拓創(chuàng)新，真抓實干，扎實開展群眾路線教育各階段實踐活動，使教育實踐活動取得了豐碩成果，現就我校黨的群眾路線教育實踐活動總體工作情況總結匯報如下：
一、及時動員部署，統(tǒng)一思想認識。
學校及時組織召開全校動員大會，搞好上級精神的傳達貫徹，進一步提高學校黨員和群眾對這項活動的認識，統(tǒng)一了思想。通過教育動員，全體黨員、群眾特別是領導干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。
1、健全組織，強化領導。學校迅速召開領導班子會議，結合學校的中心工作，對教育實踐活動進行研究部署，建立健全領導機制。成立了以學校校長鐘吉鋼同志為組長的教育實踐活動領導小組，黨總支書記負責活動的具體落實。通過加強組織領導，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。
2、結合實際，制定方案。根據學校的總體部署和要求，結合學校實際，制定了《向陽小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。確定教育實踐活動的指導思想、工作原則、總體目標、著重解決的問題和方法步驟及時間要求，不搞變通，不降標準，著力解決突出問題，加快推進學校特色建設。
3、搞好動員，廣泛發(fā)動。4月8日下午，學校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。學校黨的群眾路線教育實踐活動第四督導組王利君科長、王興龍科長及學校全體教職工參加了會議。王興龍科長在講話中對向陽小學開展實踐活動的各項籌備工作給予了充分肯定，并針對此次活動的開展提出了明確要求。最后，與會人員對學校領導班子作風建設情況進行了民主評議，并將測評表交第四督導組。
二、加強學習交流，提升個人素養(yǎng)。
為真正貫徹教育實踐活動精神，學校領導班子集中進行黨的群眾路線專題學習，傳達學習學校開展黨的群眾路線教育實踐活動有關會議及文件精神，研究部署我校相關工作。強調要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，緊密結合學校實際，以好的作風高質量高標準地開展教育實踐活動，務求取得實效。要準確理解和把握教育實踐活動，精心安排，扎實推進。要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，把貫徹落實中央八項規(guī)定、上級有關要求以及我校加強和改進工作作風、提高執(zhí)行力實施意見作為切入點，突出作風建設，集中查找解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，著力推動解決師生反映強烈的突出問題，切實引導廣大黨員干部牢固樹立宗旨意識，堅持為了師生、依靠師生、服務師生、凝聚師生，以密切聯(lián)系師生、改進工作作風。
學校利用周三政治學習時間組織黨員干部深入系統(tǒng)學習。學習黨章、廉政準則、黨的報告，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關專題學習材料。組織收看《焦裕祿》等〈踐行群眾路線的好榜樣〉電視系列片，讓黨員干部在深受教育的同時，也進一步明確了自己肩負的光榮使命和重大責任。
三、認真開門納諫，真心服務師生。
按照向陽小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案要求，我校積極安排部署，以虛心誠懇的態(tài)度，擴大征求意見范圍，提高征求意見活動質量。
我校先后召開了教師座談會，家長代表座談會。教師座談會上圍繞“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”的主題，發(fā)表了對開展黨的群眾路線教育實踐活動的認識與看法，與會教師結合自身工作實際，集思廣益，各抒己見，就專業(yè)發(fā)展、教學管理、辦公環(huán)境改善、青年教師培養(yǎng)、教研團隊搭建和服務師生等問題提出了許多意見和建議。家長座談會上，家長就學校管理、師德師風建設、后勤服務等方面談了自己的真實想法和切身感受，提出了意見和建議。
通過召開座談會或個別談話，聽取廣大教職員工的意見，借此機會，開展問政于教職工、問需于教職工、問計于教職工活動，從行動上貫徹黨的群眾路線。
四、領導班子及領導干部深刻剖析，認真撰寫對照檢查材料。
1、深挖思想根源。領導班子和領導干部認真進行了剖析檢查，上不推、下不卸，不轉移目標。對“四風”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面認清實質、深挖根源。
2、明確整改措施。針對查找出的問題，認真提出務實管用的整改措施，抓好專項治理工作，小有小改、大有大改，讓群眾看到實實在在的效果。
3、撰寫對照檢查材料。領導班子主要負責同志主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析“四風”問題和具體表現，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領導班子成員撰寫對照檢查材料，做到了“四個寫清楚”，即：把遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規(guī)定精神和執(zhí)行學校有關規(guī)定的情況寫清楚；把“四風”方面存在的突出問題、具體表現、具體事例寫清楚；把存在問題的思想根源寫清楚；把對存在問題的整改措施寫清楚。
五、召開專題組織生活會，開展批評和自我批評。
按照局黨委《關于基層黨組織召開組織生活會及民主評議黨員若干具體問題的指導意見》的通知要求，8月28日我校召開了一次高質量的專題組織生活會和民主評議黨員活動，以整風精神開展了批評和自我批評，切實做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結。專題組織生活會緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務實、清廉”為主題，在會上，班子成員坦率發(fā)言、勇于開展了批評與自我批評、真誠客觀地相互給予點評，與會督導組領導對組織生活會給予了充分肯定，認為通過會議找出了存在的問題，分析了思想根源，明確了努力方向。
黨總支書記在接下來召開的群眾路線專題組織生活會通報會上講到，在組織生活會上，大家能以對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神，自覺拿起批評和自我批評的有力武器，進一步提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在自我批評時，能開門見山、直截了當；在相互批評時，能開誠布公、直指要害。同時，大家能虛心接受別人的批評，有則改之、無則加勉，真正達到相互提醒、共同提高、增進團結、促進工作的目的。
六、認真研究制定整改落實方案，嚴格落實整改責任制。
1、加強領導抓落實。學校領導班子成員高度重視整改措施的落實，建立整改責任制，把責任分解，落實到人，確保各項整改措施落實到位。屬于班子集體解決的事項，由校長為第一責任人，班子成員共同研究解決方案和工作計劃，共同領導和組織落實。屬于各分管部門的事項，由分管領導為第一責任人，要立足全局，堅持分工不分家，加強協(xié)作，齊抓共管，形成合力。
2、明確責任抓成效。進一步明確分工，強化領導班子成員的責任。原則上屬于誰分管的工作誰負責抓落實，對重要工作和問題，分管負責人事前能做深入細致的調查研究，制定切實可行的工作方案和措施。對群眾反映的問題，可以馬上解決的，能立即解決；對由于受客觀條件限制，暫時不能解決的問題，能及時向群眾講清講明，努力爭取整改工作出成效。
3、強化監(jiān)督抓促進。對整改情況，實行學校領導班子成員間相互監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結合，對重點、難點問題及時進行督促，隨時聽取廣大師生的意見和建議，督促其盡快落實。
六建章立制，科學管理。扎緊作風建設的制度籠子，使廣大黨員干部自律意識、底線思維不斷強化。班子結合學校現有規(guī)章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規(guī)章制度，加強制度建設，把權力關進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現科學管理，保障學校健康持續(xù)發(fā)展。學校重新修訂了《學校章程》，通過了大連市法制示范校的驗收。通過制度建議，有效解決了無章可循等問題。
七、啟示和體會
通過七個月的'教育實踐活動，我們在抓黨的建設和作風建設方面，形成了一些深刻的認識，積累了一些寶貴的經驗，收獲了一些有益的啟示。
一是必須堅持領導帶頭、率先垂范?！捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。”作風方面的許多問題，表現在教師，根源在領導。如果領導干部不把自己“擺進去”，而是高高在上，以旁觀者的姿態(tài)游離于活動之外，教育活動就必然會浮于表面，流于形式，質量和效果就難有保障。 二是必須堅持直面問題、敢于擔當。只有堅持問題導向，找準摸透“四風”突出問題的主要癥結，找準靶子、點中穴位，以“敢較真”的精神，“有擔當”的行動，邊學邊改、邊查邊改、立行立改，才會使教育實踐活動取得實效。讓群眾切實看到新變化、得到真實惠，贏取群眾的滿意和認可。
三是必須堅持黨要管黨、從嚴治黨。事業(yè)發(fā)展，關鍵在黨，關鍵在人。要牢記政治責任，強化使命擔當，把落實黨要管黨、從嚴治黨方針貫徹始終，以嚴的作風、嚴的紀律、嚴的監(jiān)督落實管黨治黨責任，嚴格黨內生活，不斷提高黨的領導能力和執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性。 四是必須突出抓好作風建設。通過這次活動，全校作風建設切實好轉，“四風”問題有所收斂。但作風問題具有頑固性和反復性，我們絕不能滿足于“一時之效”，必須增強憂患意識，做好打攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的充分準備，把目前作風轉變的好勢頭長期保持下去，使作風建設的各項要求真正落地生根。
五是必須建立行之有效的長效機制。要建立和完善各項規(guī)章制度，形成長效機制，以制度管人管事。
八、今后努力方向
我們必須深刻認識新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的極端重要性和現實緊迫性，鍥而不舍地把作風建設推向深入、進行到底，進一步鞏固拓展教育實踐活動成果，落實從嚴治黨責任。
1、進一步強化理論武裝
加強學習，強化科學理論武裝頭腦。一是堅持學以立德，繼續(xù)深入學習馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系以及重要講話精神，持續(xù)“補鈣”，不斷解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題，切實提升黨性修養(yǎng)；二是堅持學以明智，繼續(xù)系統(tǒng)學習國家的教育方針政策、用學到的新知識、增長的新智慧解決發(fā)展中遇到的新情況和新問題，不斷提高引領特色學校建設的能力和水平，努力尋求建設特色學校新的突破點和增長點；三是堅持學以致用，用科學的理論和知識指導實踐,用科學的方法推進工作, 將學習成果切實轉化為特色學校建設的新舉措。
2、進一步強化整改落實
牢固樹立群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動者的歷史唯物主義觀念，堅持走“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，問政于民，問需于民，問計于民，以群眾答應不答應、滿意不滿意作為衡量一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。緊密結合學校工作，堅持邊查邊改、即知即改、立行立改，用過硬的措施、管用的辦法推進整改，防止只說不做、蒙混過關，不斷解決好師生員工反映的熱點難點焦點問題，以務實有效的整改成果進一步取信于民。
3、進一步強化改進工作作風的長效機制建設
進一步堅定信仰追求，增強擔當意識，樹立為民情懷，始終保持改進工作作風的思想自覺和行動自覺。進一步立規(guī)矩、定制度，梳理完善現有制度機制，研究建立新的制度規(guī)定，建立改進工作作風的長效機制，從體制機制上堵塞滋生不正之風的漏洞，以制度固化作風建設成果。強化制度執(zhí)行力和剛性約束，用嚴明的制度、嚴格的執(zhí)行、嚴密的監(jiān)督，維護制度的嚴肅性和權威性，使改進工作作風形成習慣，變成自覺行動。
土官鎮(zhèn)小學自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，嚴格執(zhí)行上級的部署，召開班子會認真研究，及時制定學?；顒臃桨福凑辗桨冈鷮嵶ズ寐鋵?。在“學習教育、聽取意見”第一環(huán)節(jié)，在教育局群眾路線教育實踐活動領導小組指導下，學校高度重視，積極部署，精心組織，成立了土官鎮(zhèn)小學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，統(tǒng)籌開展了教育實踐活動，保質保量的完成了第一環(huán)節(jié)的工作任務，取得了較好效果?，F將我校開展黨的群眾路線教育實踐活第一環(huán)節(jié)的情況總結匯報如下：
一、積極準備，加強組織，使活動有序開展
薄。不以師生利益為重，不以教育事業(yè)發(fā)展為重，不以學校發(fā)展為重，而是本位主義第一，聘任崗位時怕責任大，分配績效工資的時候嫌數字小，安排課程時叫課時多教不了，工作中對學校貢獻不多，但各種考核中自評分打的不少。更有甚者只要組織關心，不要組織紀律，政令不暢、執(zhí)行力低的現象在一定程度上依然存在。對上級部署的工作存在著落實不夠，消極應付，影響上級重要決策的貫徹落實，部分學校、黨員、教職工進取精神差，直接導致管理水平下降。五是有的學校領導和教職工長時間不學習，不讀書，不動筆，對新知識、新事物一知半解。學校管理工作不創(chuàng)新，一年之中難見有新的舉措，上級安排什么，就做什么，撥一撥，動一動，工作主動性差。六是個別干部、教職工玩風太濃，工作之余打麻將斗地主，樂此不疲，上班則無精打采。七是個別教師熱衷于電話家訪，家長日常家教工作及召開座談會不求實效、應付了事，家長和群眾意見較大。強調活動要認真落實縣教育局黨委基層黨建工作規(guī)劃，不斷擴大組織覆蓋和工作覆蓋，建設守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織隊伍，組織帶領廣大黨員、干部為教師、學生、家長提供更多更好服務。要加強隊伍建設和陣地建設，強化服務保障，完善服務制度，推進教育系統(tǒng)基層服務型黨組織建設。要深入推廣“孟連經驗”、“插甸經驗”、“綏江經驗”和“干海資學校典型經驗”，完善黨員干部直接聯(lián)系和服務教職工和學生制度，深化“三深入”、“四聯(lián)戶”和以聯(lián)系學校、教師、班級、學生、家長為主要內容的“五個一”活動，提升服務群眾的能力和水平，加強與廣大師生和家長的真誠溝通。闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想、目標要求和總體安排。教育局督導組陳春勇副局長、教育工會副主席張麗華、土官鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長楊瑞明對大會作了指導，并組織了民主測評，掀起了學習教育實踐活動的高-潮。
二、認真組織學習，確保學習質量
反職業(yè)道德行為處理辦法》相關專題讀本和上級下發(fā)的文件、學習材料。根據鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學點撒，教學任務重，不便集中地實情，鎮(zhèn)小學在五個完小、鎮(zhèn)小學黨小組、離退休黨小組建立了七個學習小組，采取集中學習觀看和分組觀看相結合，制定了土官鎮(zhèn)小學黨的群眾路線教育實踐活動學習觀看計劃，和組織學習視頻課件收看電視系列片的補充通知，組織觀看了《黨員干部的楷模楊善洲》、《蘇聯(lián)20年祭》、《一個州長的瘋狂》、《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《郭明義》、《生死牛玉儒》、《雷鋒》、《吳仁寶》10部影片。又根據教育局黨委和土官鎮(zhèn)黨委關于在第二批教育實踐活動中組織學習視頻課件及收看電視系列片的通知精神，及時拿出學習計劃，安排了《永遠的春天》、《農民工局長陳家順》、《村官普發(fā)興》、《插甸經驗》、《索道醫(yī)生鄧前堆》、《高德榮—群眾路線模范實踐者》、中央組織部黨員教育中心制作的黨的群眾路線教育為主題的電視系列片《踐行群眾路線的好榜樣——100部優(yōu)秀黨員教育片》的觀看。掛點領導參與，群眾路線教育實踐活動領導小學進行抽查督查。全體教職工在學習的基礎上，撰寫了讀書筆記和心得體會，并開展了討論交流。通過學習，使大家深刻認識到了學習的重要性和必要性，克服了浮躁，提升了境界，堅定了自覺踐行群眾路線的決心。
三、認真聽取意見建議，扎實抓好邊學邊改。
個人進行了限期整改和通報批評。4月27日組織了土官鎮(zhèn)小學黨的群眾路線教育實踐活動主題輔導，進一步加強了認識，使大家思想境界進一步提高，為第二階段活動打下了良好基礎。
四、踐行教育實踐見行動。
我校認真開展實踐活動，在全體教職工中開展“五個一”，即：辦公室班子成員聯(lián)系一所學校、聯(lián)系一個班級、聯(lián)系指導一名青年教師、聯(lián)系幫扶一位學生家庭、聯(lián)系一名“雙困生”；黨員教師聯(lián)系一個班級、聯(lián)系指導一名青年教師、聯(lián)系幫扶一位學生家庭、聯(lián)系一名“雙困生”；教師聯(lián)系幫扶一位學生家庭、聯(lián)系一名“雙困生”；后勤工作人員聯(lián)系一名“雙困生”；從而進一步提高土官鎮(zhèn)小學教職工聯(lián)系群眾、為學校為班級為教師為學生辦實事能力。各完小開展家長社會“新三好學生”評比活動，由各村組群眾進行評比推薦，各完小把關，在全鎮(zhèn)60個小組每個小組評比出一名“三好學生”，在4月的家教周活動上對家長和學生給予表彰獎勵，加大教育宣傳力度，營造良好的比學爭先的學習氛圍。
我校按照方案，第一環(huán)節(jié)“學習教育、聽取意見”已經圓滿完成，取得預期的效果，為“查擺問題、開展批評”打下了堅實基礎。
土官鎮(zhèn)學習黨支部
二0一四年五月八日
黨的群眾路線教育實踐活動工作總結 接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，根據區(qū)教育局黨委的總體部署和第一督導組的具體指導，我校結合工作實際，開拓創(chuàng)新，真抓實干，扎實開展群眾路線教育實踐各項活動，取得了良好的效果，現就我校黨的群眾路線教育實踐活動工作情況總結匯報如下：
一．及時動員部署，統(tǒng)一思想認識
按照《金平區(qū)教育局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求，我校領導高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，第一時間制訂了《汕頭市浮東小學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。按照第一督導組的安排，我校全體黨員參加了3月10日下午召開的片區(qū)“黨的群眾路線教育實踐活動”動員大會，支部書記施培霓同志代表片區(qū)五個支部對深入開展教育實踐活動進行了動員部署；局黨委第一督導組組長魯澄南同志親臨大會指導，并詳細為大家解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節(jié)點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統(tǒng)一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。
二．加強學習交流，提升個人素養(yǎng)
浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關專題學習材料，組織觀看《大山的火把》、《當代雷鋒》、《焦裕祿》等群眾路線教育片，統(tǒng)一思想，指導行動。
三．認真開門問情，深入進行整改
學校支部委員和領導班子多次深入到所聯(lián)系的科組，通過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對學校領導班子及個人、學校發(fā)展建設等方面的意見和建議，查找在“四風”方面存在的問題。截止到目前，共下發(fā)征求意見表28份，召開各級各類座談會5次，已梳理出征集到的領導班子存在問題的意見建議8條，對班子成員存在問題的意見建議6條。歸結如下：
勤儉辦學意識不夠強烈，在一定程度上有享樂主義思想，存在互相攀比心理、鋪張浪費現象。
學校黨支部群策群力，通過以下途徑深入進行了整改：
（1）實行廣大黨員干部每周五下午第6節(jié)課定點學習制度，建立學習考勤制度，做好情況通報，把學習列入考核評優(yōu)的內容之一。
（2）充分利用金平區(qū)教育局群眾路線q群和政務平臺，及時下載學習資料，組織學習討論，提高黨員干部的理論水平和思想覺悟。
（3）定期組織黨員干部學習交流會，戒除浮躁不實的學習風氣，使學校黨員隊伍形成互幫互助、爭先學習的氛圍。
（4）制訂《浮東小學開展“立高尚師德、樹教育新風”主題教育活動實施方案》，進一步優(yōu)化教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的環(huán)境，進一步提升教師隊伍的師德建設水平，促進教師隊伍牢固確立愛崗敬業(yè)、廉潔從教的理念。
（5）組織全體教師認真學習教育局制訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范考核實施辦法》，研究建立學校對教師職業(yè)行為的監(jiān)管和制約機制。
（6）統(tǒng)一規(guī)劃，在全校范圍內開展節(jié)水節(jié)電整治活動，樹立師生的勤儉意識，厲行環(huán)保節(jié)約。
（7）根據廣東省財政廳、教育廳《關于義務教育學校公用經費支出的管理辦法》的有關規(guī)定，修改完善《浮東小學固定資產管理制度》和《學校財務管理辦法》，進一步規(guī)范學校經費使用的相關制度，保障經費使用依法、科學、合理。
四．認真撰寫對照檢查材料，誠懇開展批評和自我批評。
為了搞好黨的群眾路線實踐活動，進一步征求師生對領導班子及成員“四風”問題的意見工作，根據局黨委第一督導組安排，黨支部對征求到的領導“四風”方面的突出和主要問題進行了分析總結；同時對產生問題的原因進行分析，提出了整改方向和措施，并在第一督導組的具體指導下完成了班子和個人對照材料的撰寫。
五．召開專題民主生活會和情況通報會
8月18日全天，我校分別組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員主題活動。專題組織生活會上，施培霓書記代表學校領導班子作自我批評，隨后班子各成員充分發(fā)揚民主，對照檢查在“四風”所存在的突出問題作自我批評，并逐一分析了產生問題的原因，提出了對應的整改方向和措施。在民主評議黨員主題會上，辛舜杏副校長作了專題組織生活會情況匯報。學校領導班子成員、中層以上干部、各教研組組長參加了會議。這兩次會議開得很成功，既找出了存在的問題，分析了思想根源，又明確了努力方向，提出了整改措施，增進了班子的團結和相互理解，達到了會議所要求的目的。
六．對照標準，主動整改
1、群眾路線教育實踐活動開展以來，結合創(chuàng)建“教育強區(qū)”活動，我校領導小組定期和不定期對班子成員以及黨員教師在實踐活動中集中學習教育情況、貫徹落實反對“四風”具體要求、工作計劃落實情況、工作作風是否進一步轉變等方面進行了督查和隨機調研，貫徹落實要求不力的人員進行批評教育，并著重進行指導。堅持“不掩飾、不回避”的原則，對檢查中出現的干部工作作風、工作實效、工作進度等方面的問題，認真分析研究，找準原因，及時督促整改。
2、積極主動為師生做好各類服務工作，為師生教學和學習方面提供幫助，逐步解決教師教學所需的設備和資料，為教師們更好進行教學提供堅強后盾。關愛學生，了解學生學習、生活情況。經常到深入年級科組，掌握師生的學習生活動態(tài)。經常開展談心談話活動，盡量去全面了解每一位師生，做好師生的引導者，解決師生的實際困難。比如六月份，學校領導班子得知畢業(yè)班一名沒有戶口的學生家庭突遭變故，生活陷入困境，于是發(fā)動全校師生伸出援手，捐款救助；又主動向教育局反映情況，請求解決該生升中入學的問題。
3、班子成員進一步保持清正廉潔，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種不良現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在學校辦公過程中，嚴格執(zhí)行標準，努力保持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風。
七．建章立制，科學管理
1、結合學?，F有規(guī)章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規(guī)章制度，加強制度建設，把權力關進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現科學管理，保障學校健康持續(xù)發(fā)展。
2.針對學校辦公用品用度超標過量的問題，學校進一步修訂了《浮東小學辦公用品使用規(guī)定》，對學校的辦公用品（包括資料印制）及各項耗材進行清查登記，進一步規(guī)范使用標準。
4.為了確保學校民主管理工作持續(xù)公開透明，渠道暢通，學校重新修訂了《校務公開實施辦法》等。
5.針對學校各項公務支出對象及標準不夠明晰的現象，學校先后修訂了《浮東小學公務支出公示制度》，有效壓縮了開支，控制不合規(guī)范的公務支出。
在今后的工作中，我們學校黨員干部將繼續(xù)自覺踐行黨的群眾路線，以焦裕祿同志為標桿，以焦裕祿精神為鏡子，堅定共產黨人的理想信念，嚴格遵守黨章黨紀，認真履行崗位職責，以良好的工作作風取信于民、凝聚力量，齊心協(xié)力為學校的發(fā)展作出新的更大的貢獻。
汕頭市浮東小學黨支部
2015年9月29日
開展勞動教育實踐活動總結篇十三
20xx年3月份以來，按照云山街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，我社區(qū)較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀的學習調研、分析評議、解決問題和整改落實四個階段的各項規(guī)定動作，創(chuàng)造性的開展了自選動作，極大地提高了全社區(qū)廣大黨員干部特別是領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，切實解決了一些制約社區(qū)發(fā)展的實際問題，建立健全了社區(qū)科學發(fā)展的體制機制，真正實現了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠的目標。
同時，我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領社區(qū)工作，處理好學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)各項工作的關系，實現了學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)工作的有機結合，保證了學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)日常工作兩不誤?；仡^看,我們的主要做法和體會：
為扎實開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面提高社區(qū)科學發(fā)展的水平，我社區(qū)黨總支高度重視，周密安排，精心部署，狠抓落實，確保了學習實踐活動各項任務的有效進行。
一是加強組織領導。
我社區(qū)黨總支及時召開專題會議，健全組織機構,成立學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，組長由黨總支書記擔任，有關領導和部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，明確專人負責和各部門配合，形成全社區(qū)上下協(xié)調聯(lián)動的工作格局。
二是確立活動主題。
為有效的開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，明確奮斗目標，我們結合社區(qū)的工作特點和實際，確定了“科學發(fā)展謀服務情系民生促和諧”的活動主題。
三是精心安排部署。
制定了《清江社區(qū)黨總支開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，及時進行了周密的切合實際的部署。
四是進行思想動員。
我社區(qū)召開了全體黨員干部參加的“開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”，統(tǒng)一思想，提高認識，動員調動黨員干部參加學習實踐科學發(fā)展觀活動的積極性。
按照街道黨工委的要求和我社區(qū)黨總支確立的主題，緊密聯(lián)系社區(qū)工作實際，堅持邊學習邊深入，力求在工作上實現新的突破和推進。在學習活動中著重把握了四個原則：堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。
組織黨員干部認真研讀科學發(fā)展觀理論和市、區(qū)、街領導有關科學發(fā)展觀的講話，在通讀有關學習材料的基礎上，精讀重點篇目，學深學透，提高認識，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。堅持把學習、思考、調研、解放思想、統(tǒng)一認識、創(chuàng)新機制、解決問題貫穿始終，把推進社區(qū)科學發(fā)展和服務民生工作貫穿學習實踐活動的全過程。在積極組織參加云山街道科學發(fā)展觀及相關理論學習培訓的同時，認真抓好本社區(qū)黨員干部、退休老黨員的科學發(fā)展觀及相關理論的集中學習培訓。
在學習中，我們堅持落實“三全”（學習人員、學習內容、學習時間）、“四有”（有計劃、有組織、有考勤、有筆記）制度，要求全體黨員干部認真做好學習筆記，并對學習筆記定期進行檢查批閱。要求人人撰寫學習心得、理論文章。
社區(qū)黨總支學習組，帶頭學習討論，主要領導親自做專題輔導報告，為開展學習實踐科學發(fā)展觀活動做出表率。
為深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，使之有聲有色，有形式有內容，營造一個學習實踐科學發(fā)展觀活動的良好氛圍，展現我社區(qū)通過學習實踐科學發(fā)展觀活動后全新的精神面貌，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動形式。
開展勞動教育實踐活動總結篇十四
根據《xx黨組紀檢組關于開展黨內法規(guī)制度學習月活動的通知》要求，3月-5月，xx支部組織黨員干部開展了黨內法規(guī)制度學習月活動，活動的目的在于進一步健全完善黨內法規(guī)制度體系，對于推動全黨增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，具有重要意義?，F將活動開展情況總結如下：
按照市局黨組的安排，我支部積極組織開展了為期三個月三個階段的黨內法規(guī)制度學習活動?；顒娱_展之初，即按照文件要求，認真、及時地安排部署了支部的學習活動，要求全體黨員認真領會文件精神，深刻認識開展黨內法規(guī)制度學習活動的重大意義，認真學習黨內法規(guī)，切實增強防腐拒變和廉潔自律的自覺性。在這三個月里，全體黨員干部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九屆四中全會及十九屆中央紀委四次全會精神，緊扣會議精神傳達、案件通報警示教育、黨內法規(guī)制度學習等形式，重點對中央、省委、行業(yè)有關會議精神及近年出臺的法規(guī)制度進行深入、系統(tǒng)的學習，做到深入領會、準確把握，并有效貫徹落實于實際工作與具體行動中。認真學習了黨的十九屆四中全會、十九屆中央紀委四次全會、十二屆省紀委五次全會精神和《中國共產黨重大事項請示報告條例》《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《中國共產黨支部工作條例（試行）》《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》《黨組討論和決定黨員處分事項工作程序規(guī)定（試行）》《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》等相關制度，學習活動取得了顯著的成果。
通過深入的學習和宣傳，使黨員干部進一步增強了黨章黨規(guī)黨紀意識，筑牢了嚴守紀律規(guī)矩、自覺接受監(jiān)督的思想基礎，形成了不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。
(一)切實抓好責任落實。
為保證學習活動不走過場,黨內法規(guī)學習能落到實處,我支部高度重視這次學習月活動。首先在部門會議上對學習月活動進行了動員和部署。支部書記xx同志認真履行第一責任人責任，親自動員部署，帶頭宣貫落實，就開展學習月活動作了動員講話,對黨員干部進行了廣泛動員,使廣大黨員干部充分認識開展學習活動的重要意義,明確了目標,增強了參加活動的主動性和自覺性。
(二)切實提高教育針對性。
(三)切實提高教育實效性。
嚴格把解決實際問題、推動制度貫徹執(zhí)行作為學習教育的出發(fā)點和落腳點，支部做到學習活動和日常工作兩不誤,切實做到了四個有機結合:一是把黨內法規(guī)學習活動與機關作風建設有機結合,二是把黨內法規(guī)學習活動與高質量發(fā)展有機結合,三是把黨內法規(guī)學習活動與學習先進典型有機結合,四是把黨內法規(guī)學習活動與當前主題教育有機結合。通過合理安排,周密部署,黨內法規(guī)學習月活動取得了明顯成績,使全體黨員干部受到了一次深刻地黨內法規(guī)教育,真正做到廉潔從政,有效防范系統(tǒng)性廉潔風險。
通過黨內法規(guī)學習月活動的有效開展,支部黨員干部在精神面貌、工作作風、廉潔從政等方面都有了明顯的提高,有力地推動了各項工作的開展。在今后的工作中,支部將把學習黨內法規(guī)活動作為一項長期的工作來做,樹立全體黨員干部全心全意為人民服務的宗旨意識,樹立良好的工作作風,進一步加強黨員干部廉政建設,不斷提高黨員干部的廉政素養(yǎng)和工作水平。
2018年1月至3月，我省開展了為期3個月的酒類產品質量安全專項整治，取得明顯成效。
專項整治期間，省局按照“重點突出、上下聯(lián)動、標本兼治、懲防并舉”的總體要求，堅持建章立制，管服結合，底線思維，讓監(jiān)管始終跑在風險前面，專項整治取得成效。全省共檢查酒類生產企業(yè)58家次，酒類小作坊710家次，酒類經營者(含餐飲服務提供者)62932家次，發(fā)現問題3100多條，下達責令整改通知書1689份，停業(yè)整頓1戶，立案查處64件，移送公安機關案件線索4條，取締酒類黑作坊11戶。
通過此次整治，全省酒類企業(yè)主體責任意識得到強化、酒類監(jiān)管隊伍得到鍛煉，酒類市場秩序得到規(guī)范，酒類質量安全水平得到提升。下一步，省局將繼續(xù)加強對酒類產品質量安全的監(jiān)管，鞏固這次專項整治成果，不放松、不懈怠，嚴打違法違規(guī)行為，確保全省酒類質量安全。
7月以來，區(qū)委在組織部依托微信公眾號開展“我最喜愛的微黨課”主題評選活動，深入推進我區(qū)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，在全區(qū)廣大黨員干部群眾中取得良好學習效果。
全區(qū)共14家黨（工）委參與評選，區(qū)住建局黨委區(qū)城管局黨支部獲727票，區(qū)教育局黨委機關黨支部獲636票，雅爾塞鎮(zhèn)黨委機關黨支部獲395票，區(qū)衛(wèi)計局黨委獲332票，達呼店鎮(zhèn)黨委獲317票，區(qū)交通局黨委獲207票。
其中，達呼店鎮(zhèn)黨委、共和鎮(zhèn)黨委、梅里斯鎮(zhèn)黨委、區(qū)直機關工委、區(qū)教育局黨委、區(qū)交通局黨委和區(qū)工信局黨委制作了微黨課片頭，區(qū)直機關工委、區(qū)工信局黨委制作了微黨課字幕，共和鎮(zhèn)黨委、區(qū)工信局黨委制作了微黨課插圖。
希望全區(qū)各黨（工）委嚴格落實“三會一課”制度，不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強學習意識，提升學習水平，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
xx對外經貿大學國際經貿學院黨委注重發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢和結合師生特點，念好“學”“講”“行”三字訣，深挖“黨史”資源，講活“黨史”故事，在傳承紅色基因中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，扎實推進黨史學習教育入腦入心。
注重上下互動、內外聯(lián)動，聚焦理論武裝學“黨史”
為深化學習效果，強化理論武裝，學院黨委注重分層分類，創(chuàng)新形式，打造多維度、全覆蓋的學習體系。黨委班子依托每周黨委會和理論學習中心組開展專題學習，還牽頭學?！包h史”精品黨課xx項目，并參與講授改革開放史，切實做到先學一步、學深一層。強化頂層設計，建立了黨委理論學習中心組、理論學習大講堂、黨支部專題研討、團支部學習小組和黨員自學的“五學聯(lián)動”機制，在上下互動中營造學習氛圍。
學院黨委堅持“請進來”與“走出去”相結合，搭建互動聯(lián)動平臺。在邀請xx省委講師團“黨史”專家宣講團成員、行業(yè)內專家學者、全國抗“疫”先進個人等為師生講授黨課的基礎上，還與xx工程技術大學城市軌道交通學院開展“聚焦高質量黨建發(fā)展、助力學院中心工作”黨委中心組聯(lián)組學習，圍繞黨史學習教育特色舉措、學院黨建工作與辦學特色、全國和xx樣板黨支部創(chuàng)建等內容開展深入交流研討。
發(fā)揮學科優(yōu)勢、專業(yè)特點，聚焦偉大實踐講“黨史”
學院充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，打造品牌項目，建立了以教授、科研骨干為主的師資團隊，結合校史，開發(fā)“中國改革開放史”系列精品黨課，以此來講述學校辦學60年來，圍繞國家改革開放偉大事業(yè)，特別是在“復關”“入世”、自貿試驗區(qū)等領域主動服務國家戰(zhàn)略和地方需求、助力貿易強國xx和xx城市高質量發(fā)展的生動故事。
成立以學科骨干黨員教師為導師、以學生黨員為主體的“xx改革開放史”宣講團，其中3名成員以xx開發(fā)開放30周年作為切入點，分別圍繞“xx改革開放之‘五個中心’xx”“xx新區(qū)，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創(chuàng)新——土地財政”三個視角進行講述并制作微黨課視頻。宣講團積極為校內各學生黨支部和團支部以及校外xx街道、xxxx鎮(zhèn)團委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發(fā)生在xx的“春天的故事”。
突出思政育人、服務社會，聚焦責任擔當行“黨史”
作為xx省“課程思政重點改革領航學院”，學院重點xx包括《國際貿易實務》“xx省教育先鋒號”、《電子商務》“黨建引領專業(yè)實踐”和《國際貿易理論》特色改革3個課程團隊和18門課程的立體化思政課程體系。學院因時而進，因勢而新，將對外開放進程中“課程思政改革創(chuàng)新”與電子商務課程團隊服務于“精準扶貧、鄉(xiāng)村振興”等育人元素融入課堂教學之中，在潤物無聲中引領青年學子成長，厚植家國情懷，增強育人針對性。
xx省高校黨組織“攀登”計劃樣板黨支部——國際經貿學院教工第五黨支部積極發(fā)揮黨建引領作用，將專業(yè)教學與紅色資源相結合，在革命老區(qū)精準扶貧中主動擔當，積極作為。支部教師黨員帶領學生前往福建古田、江西井岡山等革命老區(qū)，實地探訪十余個村莊，依托電子商務，實施智力扶貧，發(fā)展在線產業(yè)，助力脫貧攻堅。
此外，學院黨委依托xx豐富的紅色資源優(yōu)勢，引導師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會址、思南公館、周公館和復興坊等紅色場館。學生黨員開展“讀經典、尋足跡，明史以致用”——黨史學習教育活動，結合線上讀經典和線下“尋足跡”的活動主線，足跡遍布全國11個省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國歷史巨變，提升黨史學習質效。
重點宣傳全縣單用途預付卡、直銷、電子商務平臺、批發(fā)零售等領域涉嫌非法集資風險領域及群眾。
（一）廣泛宣傳，提高群眾防范非法集資意識。一是編制宣傳防范非法集資公益宣傳彩頁，包括非法集資特征、表現形式、辨識手段、舉報電話等相關信息，印制xxx份并在縣內街道派發(fā)至群眾，向全縣普通民眾宣傳防范非法集資公益信息，著力宣傳防范非法集資的理念，切實提高群眾防范非法集資意識。二是制定《xxxx年x縣商務領域非法集資風險排查整治工作方案》，并下發(fā)至各相關企業(yè)。縣內xx家大型商超、x家餐飲企業(yè)及多家電子商務企業(yè)門頭電子屏滾動播出等方式，對非法集資的特征、主要表現形式、常見手段等進行宣傳。
（二）重點宣傳，防范關鍵領域非法集資風險蔓延。通過走訪、微信宣傳做好企業(yè)的宣傳教育工作，確保企業(yè)和內部員工遠離非法集資，切實維護企業(yè)和員工合法權益，確保企業(yè)健康有序安全發(fā)展。一是向批發(fā)零售、直銷等企業(yè)宣傳，嚴禁產生非法集資吸收或變相吸收公眾存款、從離業(yè)銀行以外的單位活個人借款以及抽逃注冊資本等違法違規(guī)行為；嚴禁企業(yè)的股東、高級管理人員和員工是否假借企業(yè)名義或由企業(yè)提供擔保，參與非法放貸等違法違規(guī)活動等非法集資風險蔓延。二是向電子商務企業(yè)宣傳，嚴禁通過電子商務平臺違規(guī)進行融資或開展網絡借貸業(yè)務，及存在未經批準違規(guī)發(fā)行投資理財產品等違法違規(guī)行為。三是向單用途預付卡發(fā)放企業(yè)宣傳，嚴禁針對不特定對象以超出國家規(guī)定的利率回報消費者和以貨幣、實物、預付價值等形式回報消費者等涉嫌非法集資的發(fā)卡行為。
（三）新媒體多渠道宣傳。利用網絡、微信、移動客戶端等新媒體拓展，確保宣傳活動取得實效。
下一步，我局將持續(xù)充分利用各種渠道加強宣傳教育，引導社會公眾增強風險意識和辨別能力，建立排查工作責任制。商務服務辦公室建立日常監(jiān)督檢查制度和多種信息收集方式，逐步形成非法集資風險防控和處置長效機制。
xx大學機電工程與自動化學院黨委通過圍繞聚焦理論學習、聚焦立德樹人和聚焦服務社會，進一步激勵黨員干部承擔發(fā)展使命，潛心教學，貢獻機自人的科研力量，真正把學習教育的成效轉化為推動學院發(fā)展的強勁動力。
聚焦理論學習，以史鑒今，厚植發(fā)展?jié)摿Α?/p>
“黨史”學習教育開展以來，學院黨委結合學科專業(yè)特點與疫情防控的實際情況，著力“六個注重”，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
注重發(fā)揮領導干部的“領學、促學”作用。黨政班子成員“先學一步、學深一步”，在中心組學習會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯(lián)絡點，通過上黨課、參加基層支部學習活動等方式，切實發(fā)揮干部“領學、促學”作用。
注重教與學相結合。發(fā)揮學科資源優(yōu)勢，專業(yè)領銜，將“黨史”教育與學科深度融合，開設“書記講黨課”系列活動，講好砥礪奮進的學科發(fā)展史。例如，周傳宏教授結合黨史學習回顧智能制造及機器人重點實驗室發(fā)展史，機自學院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動的“黨史”黨課。
注重用好現場黨課。學院黨委組織策劃“學黨史·守初心：科技創(chuàng)新、砥礪前行——機自學院機器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區(qū)學院和圖書館一并展出，發(fā)揮了輻射效應。組織參觀“追夢前行——共和國現代化之路”展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機自系和精機系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學校史圖片展，激勵“上大人”勇?lián)姑s續(xù)紅色基因。無人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。
注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學生開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動，品讀家鄉(xiāng)的紅色印記，切實增強青年學子的思想自覺和行動自覺。新生入校后，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發(fā)青年奮斗激情。線上線下相結合，舉行內容豐富的黨史學習活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發(fā)展等主題活動，深入學習領會“黨史”精神。
黨員積極分享學習所得，以黨建帶團建，讓黨史學習齊頭并進。
注重營造學習氛圍，春雨潤物，內化于心。通過微信公眾號、學院官網等發(fā)布黨史學習教育推文40余篇，“黨史”知識推文10余篇，積極推動學院全面學習氛圍的形成。
自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續(xù)發(fā)力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規(guī)劃、有目標、有實干。方案規(guī)劃到位。結合本鎮(zhèn)實際，制定實施方案，同時創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習“黨史”的熱潮。
為進一步強化分類指導，創(chuàng)新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學習教育的移動“資源庫”。此外，由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過“黨史”專題講座為基層“領頭羊”打好學習基礎。各基層黨支部把學習“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學上門”“遠程督學”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學活動，進一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學習全覆蓋?！包h史”鎮(zhèn)史相融合。結合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?！犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學習教育，引導黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結合現實學、理論聯(lián)系實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發(fā)展進程中，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經驗。在學好“黨史”的同時，結合“大調研”等工作，要求黨員領導干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯(lián)系群眾，及時回應群眾關切，努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點?；鶎狱h員結合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志愿服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合“七一”紀念活動，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現出的先進典型，不斷傳承發(fā)揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn)，當前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
通過這次的四史學習，使我認識到了我們在關注著國家實事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學習可以提高我們的黨性修養(yǎng)，提高我們的工作能力;同時在今后的工作和學習過程中，不斷總結經驗和教訓;不斷增強工作的主動性、預見性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現實，也照亮了未來。通過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向。黨的歷史既是中國共產黨的寶貴財富，也是中國文化軟實力的重要組成部分。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神，書寫中國共產黨的奮斗史，探索史，自身建設史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它是推動中國特色社會主義經濟政治文化建設的重要資源，是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的動力，是建設學習型的黨組織，推動社會主義核心價值體系建設的生動教材。
胡友濤在講話時指出，召開全縣師德師風專項整治工作總結會議，是認真總結全縣師德師風專項整治工作成果和成功經驗，扎實開展以案促改，建立健全師德師風建設常態(tài)化工作機制，為全縣教育持續(xù)高質量發(fā)展提供堅強的師資隊伍保障。
胡友濤要求，要善謀劃、深推進，專項整治成效明顯。本次師德師風專項整治活動謀劃推動“實”，整治效果“好”，教育生態(tài)“優(yōu)”，優(yōu)化教育系統(tǒng)政治生態(tài)，進一步擦亮了鄲城教育名片。
胡友濤指出，要查問題、找不足，始終保持清醒堅定。專項整治和師德師風建設取得階段性成效，但還存在工作深入不夠、震懾效果不強、制度剛性不足等問題，必須認清自身不足，始終保持加強師德師風建設的清醒堅定。
胡友濤強調，要重管理、嚴自律，深入拓展整治成效。要把責任扛在肩上，凝聚工作合力；把管理嚴在日常，堅持防微杜漸；將師德放在心中，做到潤物無聲。全縣教育系統(tǒng)必須進一步明確職責使命，把師德師風建設抓在手上、嚴在日常，強化監(jiān)管、嚴以自律，以專項整治的更大成效回報組織的重托和群眾的期盼。
就教育系統(tǒng)深入持續(xù)抓好師德師風建設，羅明黨要求，要肯定成績，增強抓好師德師風的思想自信。全縣教育管理干部要以這次專項治理工作為契機，認真總結經驗，完善措施，堅定自信，真抓實管，確保專項治理成果得到鞏固拓展；要深刻反思，增強抓好師德師風建設的行動自覺。要反思在管理上存在的問題，反思在制度上存在的短板，反思在擔當作為方面存在的弱項；要積極作為，推動師德師風建設常抓不懈。要建立常態(tài)化治理機制，建立常態(tài)化追究機制，建立常態(tài)化保障機制，努力辦好人民群眾滿意的教育。
會議由肖煒主持。她要求全縣教育系統(tǒng)要深刻反思，找準問題癥結，深刻分析原因；立行立改，實行臺賬管理，嚴肅整改銷號；勇于擔當，敢于擔當盡責，對師德師風問題敢抓敢管；常抓不懈，建立長效機制，提升制度執(zhí)行力。
會上，縣紀委常委趙天位通報了違反師德師風方面的典型案例?？h教體局黨組成員、縣紀委監(jiān)委派駐教體局紀檢監(jiān)察組組長錢程對專項治理工作進行總結，三所學校校長做了表態(tài)發(fā)言、經驗交流。
縣教體局班子成員、股室站負責人和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校成員、初中校長、中心小學校長，局屬各學校黨政正職、義務教育階段學校班子成員參加會議。
為了確保安全生產月活動的有效開展，公司立即召開公司安全委員會擴大會議，在傳達城鎮(zhèn)安全會議精神的同時，研究成立了以公司社長盧其元為領導的安全生產月領導小組。公司頂級親自指揮，為活動順利開展奠定了基礎。在社長的直接指導下，精心策劃，制定符合公司實際可行的活動計劃，按計劃實施，使整個活動整體整齊。
公司乘著安全生產月活動的東風，積極有效地開展了各種各樣的宣傳教育活動。一是懸掛橫幅兩條，設立支架兩張，放在工廠門的顯眼場所，可以看到公司全體員工的工作進出，二是在工廠內顯眼場所設立20條標語，隨時注意員工的安全意識三是利用班前車站的機會每天給員工安全教育，反復強調嚴格是愛，松是害，安全生產利益三代的道理，要求每個員工時刻緊張安全的弦，克服煩惱，強制性每個人都應該注意安全。活動月內總是警燈亮，警鐘響，警告牌掛，公司掀起了安全文明生產的新高潮。
宣傳是手段，達到安全是目的。為了達到這一目的，公司采取了一系列有效措施:首先，將整個公司的各部門分解和執(zhí)行各部門，由部門承包，公司與部門簽訂責任承包書，明確目標、要求和責任。其次，制定審查方法。
評分細則，實行百分考核，獎懲兌現。每月進行考核評比一次，考核組由總經理帶頭，副總經理及職能部門人員參加，考核評分以組織檢查與日常巡查相結合。這條措施一下達，效果十分明顯，面貌大為改觀，證明是行之有效的。安全月活動雖已結束，但安全工作始終沒有盡頭，今天安全了，明天要更好，公司將一如既往，常抓不懈。
xx縣xx鎮(zhèn)：以“史”為炬照亮鄉(xiāng)村振興之路。
xx縣xx鎮(zhèn)以黨史學習教育為契機，用活紅色資源、講活歷史故事，以鄉(xiāng)村振興為落腳點，圍繞鄉(xiāng)村振興重點工作，筑牢全體黨員干部的思想根基、增強銳意進取的勇氣力量，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
以史為鑒，加強黨史學習教育，打牢鄉(xiāng)村振興“火炬”根基。
強理論，增強思想和行動自覺。全鎮(zhèn)各村以黨史學習為契機，鎮(zhèn)領導班子成員及村黨組織書記講“黨史”專題黨課，結合“三會一課”把“黨史”學習教育融入日常。切實增強農村基層黨組織黨員干部在鄉(xiāng)村振興的實踐中守初心、擔使命的思想和行動自覺。強能力，加強業(yè)務素質和能力。加強農村基層黨組織干部對黨章黨規(guī)、工作條例的學習。形成農村基層黨組織書記輪訓常態(tài)化制度，加強對村黨小組長的培訓，全面提升農村基層黨組織工作人員業(yè)務素質和能力。穩(wěn)立場，堅定以人民為中心的思想。通過對照黨章黨規(guī)查找不足，促進工作作風的轉變。促使農村黨員干部不拿自己當干部，時刻不忘自己也是農民的一員，做到在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略布局實施過程中始終從群眾的利益出發(fā)，始終維護好群眾的利益。
以史為鑒，完善制度xx，增添鄉(xiāng)村振興為民“燃料”助力。
暢通建言渠道，維護群眾切身利益。黨史學習教育的落腳點在維護群眾利益。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略關于村容村貌中，xx鎮(zhèn)黨委要求要充分聽取專家和百姓的意見。光明村以村綜合服務管理中心為輻射源，以微格服務微信群為平臺，形成“四網合一”網格化管理模式，并形成三級解決制度。同時實施“五定制度”，充分聽取群眾意見，及時落實整改措施。創(chuàng)新工作方法，營造良好政治生態(tài)。汲取歷史中的寶貴經驗，結合具體工作實際，創(chuàng)新工作方法。曙光村創(chuàng)新“入戶辦公”方式，光明村推進“大篷車”進宅基制度，深入群眾中，切實解決群眾難題。最大限度地調動廣大黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)創(chuàng)新活力，為想干事、能干事、干成事的黨員干部擔責。整合黨群項目，引導多元主體參與農村社會治理。整合不同特色的黨建微家功能，形成“一點一特色”，進一步提升黨建微家的服務功能。引導社會組織參與農村社會治理，以網格課堂、黨建微家、文明微家等為陣地，滿足村民多元需求，提升群眾幸福指數。為鄉(xiāng)村由管理民主向治理有效升級找到了新路徑，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力保障。
以史為鑒，走好群眾路線，點燃鄉(xiāng)村振興村民參與熱情。
以農民集中居住為主抓手，提升農民居住品質。xx鎮(zhèn)始終嚴守“上樓為主、平移為輔”“離地不失地、離房不失房”的原則底線，引入房地產開發(fā)模式，xx“150”集中安置基地，著手啟動“江海沈陸”“楊王六墩”兩個平移歸并點的xx，推動農民相對集中居住，重塑鄉(xiāng)村生態(tài)空間。2019年xx鎮(zhèn)共完成置換上樓簽約328戶，計劃今年至少完成215戶簽約。以“三園一總部”為主模式，加速鄉(xiāng)村產業(yè)振興。產業(yè)振興、經濟發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的前提與基礎，xx設立一億元鄉(xiāng)村振興基金，搭建“xx、招商、運營”三大平臺，打造莊園、田園、庭院總部模式。目前依托“三園一總部”招商平臺，共有9家企業(yè)入駐，22家簽訂意向入駐協(xié)議，20xx年1-2月9家入駐企業(yè)實現稅收4223萬元。后續(xù)計劃將南莊路鄉(xiāng)村振興示范線升格為“良渚江海”生態(tài)商務區(qū)，以開發(fā)區(qū)模式，發(fā)展地處郊野的以總部經濟為主的綠色生態(tài)型商務區(qū)。以三塊地改革為主戰(zhàn)場，全面實現xx鄉(xiāng)村振興。利用閑置宅基打造鄉(xiāng)村人才公寓，華嚴村、靈芝村對閑置宅基進行統(tǒng)一收儲裝修、統(tǒng)一出租，與村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30%，每戶年均增收至少1.5萬元。讓參與集中上樓的農戶自愿認購宅基地權益股權，讓農民既當“房東”又當“股東”，實現“農民變股民、資金變股金、房屋變資產”。以更高維度、更高標準，對郊野單元規(guī)劃落地的鄉(xiāng)村商服用地進行統(tǒng)一收儲、統(tǒng)一開發(fā)、統(tǒng)一招商、統(tǒng)一運營。推動集體xx用地使用精細極致，將鄉(xiāng)間的明珠串珠成鏈。
為進一步增強黨史學習教育針對性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結合“兩新”組織實際，通過輸送學習資源、創(chuàng)設教育品牌、瞄準發(fā)展目標，推動各“兩新”黨組織把學習教育做“實”、做“活”、做“深”，把學習教育成果轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重引領，做實“兩新”組織學習教育。
結合支部活動學。把開展黨史學習教育作為“兩新”黨組織“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，近期，鎮(zhèn)社會黨委充分發(fā)揮黨建聯(lián)盟優(yōu)勢，通過龍頭企業(yè)帶學等形式，引導各“兩新”黨組織開展一次“知行合一·先鋒先行”主題黨日活動;又如，園區(qū)“紅領驛站”開展“回顧歷史立足當下展望未來”慶七一活動，共同回顧xx改革發(fā)展歷程，學習紅色精神。沿著紅色地標學。結合園區(qū)三進入工作載體，多次組織“兩新”黨員和群眾參觀xx烈士暴動紀念碑、存古村紅色教育館等鎮(zhèn)家門口·學“黨史”紅色行走精品線路點位，同時在“兩新”組織中開展“紅色檔案”巡回展，從昨天、今天、明天三個方面全面了解xx的紅色印記和歷史變遷。跟著專家名師學。開設跟著專家名師學“黨史”欄目。邀請區(qū)委黨校教授從“兩新”組織為什么要學“黨史”?怎樣學好“黨史”?學習與發(fā)展到底怎樣雙促雙進等方面答疑;邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學習教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學習教育把脈支招。
創(chuàng)新形式，做活“兩新”組織學習教育。
黨建論壇學思悟論。7月2日，xx鎮(zhèn)創(chuàng)新開展主題為“深學行遠?共促發(fā)展”“兩新”組織黨建論壇暨“紅領沙龍”活動，活動共分為學“黨史”?強動能、論破局?謀發(fā)展、共攜手?贏未來等三大篇章。活動現場，“兩新”黨建工作“大咖”們討論激烈，圍繞學“黨史”、強黨建、促發(fā)展，分享觀點、交流理念、碰撞思維，凝聚智慧力量。“黨史”項目精準供給?！包h史”紅領課堂是今年xx鎮(zhèn)“兩新”黨建一鎮(zhèn)一品項目的重要內容，通過創(chuàng)設符合“兩新”組織特點和需求的學習項目，形成知識競賽、文化進企、視頻黨課等10大項目，為“兩新”組織提供更接地氣、更通人心的豐富“紅色養(yǎng)料”。近期，“黨史”紅領微分享項目正式上線，10多名非公企業(yè)、社會組織黨支部書記結合新中國史以及行業(yè)發(fā)展史，重溫歷史，分享體會，在全鎮(zhèn)“兩新”組織中掀起了學習熱潮。網絡課堂全面助學。利用xx黨員干部現代遠程教育平臺、學習強國、“金彩xx”“xx黨群微家”公眾號上的黨史學習教育專欄，組織引導“兩新”黨員積極上網學習;對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學習，積極調動群眾參與學習教育，提升學習教育覆蓋面。
聚焦發(fā)展，做深“兩新”組織學習教育。
打響益企品牌。豐富“紅領先鋒·益企成長”黨建品牌內涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導員兩支隊伍作用，在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學互學活動，將黨史學習教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動黨史學習教育和企業(yè)復工達產相結合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學習教育黨課視頻，聯(lián)動互學，以平實的語言、生動的敘述，讓學習教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學習領悟“黨史”轉化為推動發(fā)展的新動力。瑩特菲勒公司黨支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業(yè)內增設紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學習，增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術部門創(chuàng)設研發(fā)攻關隊伍，引導企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
重視領導，實行兩新組織學習教育。
邀請區(qū)委組織部老師到企業(yè)解讀兩新組織開展黨史學習教育的重要意義，如何更好地開展黨史學習教育。
創(chuàng)新形式，生活兩新組織學習教育。
二新組織大眾以視頻、電話會議、指間教室等形式開展學習，積極調動大眾參加學習教育，提高學習教育壟斷面。
著重發(fā)展，深入兩新組織學習教育。
打開利潤企業(yè)的品牌。豐富紅領先者益企業(yè)成長黨建品牌內涵，發(fā)揮駐企業(yè)店小二和黨建指導員兩支隊伍的作用，在重點兩新組織開展黨史學校交流活動，將黨史學習教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送到企業(yè)，促進黨史學習教育和企業(yè)復職生產的結合。積極挖掘政治意識高、企業(yè)發(fā)展強的舊書記錄制黨史學習教育黨課錄像，聯(lián)動互動學習，實的語言、生動的敘述，使學習教育更加入腦。注入發(fā)展動能。將學習理解黨史轉化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作的新途徑，以掌握黨史抓住企業(yè)黨建工作，賦予企業(yè)高質量發(fā)展的想法，開展一系列有效的黨建工作，在企業(yè)內增設紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入強大的紅色動能。激發(fā)干事的熱情。通過學習，加強兩新組織中黨員工守初心、擔當使命的思想自覺和行動自覺，如創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成黨員為企業(yè)人才隊xx的核心。在支部的推進下，科研技術部門建立了研發(fā)攻勢隊伍，引導企業(yè)黨員立足于自己的職業(yè)，勇敢負責，充分利用從黨史中吸收的智慧和力量，與干事創(chuàng)業(yè)。
為進一步嚴密防范和嚴厲打擊非法集資活動，切實維護本鄉(xiāng)廣大人民群眾的切身利益，我鄉(xiāng)按照《關于開展20**年防范非法集資宣傳月活動的通知》，結合我鄉(xiāng)實際，精心組織安排，認真扎實開展了以“守住錢袋子·護好幸福家”為主題的防范非法集資宣傳月活動，現將活動開展情況總結如下。
根據宣傳活動的內容，鄉(xiāng)黨委、政府從思想動員和組織領導抓手，重點揭示非法集資的欺騙性、風險性和社會危害性，穩(wěn)步展開此次宣傳活動。召開全體干部會議，強調宣傳活動的重要性和必要性，切實提升工作認識，進一步推進宣傳活動的開展。通過統(tǒng)一思想，明確責任，要求全鄉(xiāng)干部職工增強責任心和緊迫感，將此項活動作為宣傳教育工作的一項重點內容，結合我鄉(xiāng)實際，有針對性地開展防范非法集資宣傳活動。
（一）確定宣傳內容。我鄉(xiāng)緊緊圍繞非法集資的社會危害性、風險性，廣泛宣傳介紹非法集資的手段、形式，普及防范非法集資知識，提高群眾的識別能力，避免切身利益受到損害。并結合近年來查處的非法集資典型案例，以案說法，引導群眾理性投資。
（二）明確宣傳任務，積極展開宣傳活動。在宣傳活動時間內，我鄉(xiāng)注重密切協(xié)作、抓好落實，采取靈活多樣、生動有效的方法，努力擴大宣傳教育覆蓋面，增強宣傳教育的實效，確保宣傳教育工作落到實處。通過利用宣傳欄、廣播、橫幅標語、電子顯示屏、入戶宣傳和趕集日集中宣傳等措施，加大宣傳力度，營造強大的輿論宣傳攻勢，對非法集資活動形成高壓震懾態(tài)勢，讓群眾深刻感受非法集資的社會危害性，引導群眾依法維權。
（三）排查風險，認真做好對非法集資活動的監(jiān)測和預警工作。我鄉(xiāng)黨委書記廖俊同志帶隊，對轄區(qū)內是否存在已有非法集資嫌疑的“公司”辦事處、聯(lián)絡點等，和有可能涉嫌非法集資的活動進行了逐一排查，暫未發(fā)現在我鄉(xiāng)轄區(qū)內發(fā)現非法集資活動。并通過建立健全群眾舉報、監(jiān)督機制和渠道，加強我鄉(xiāng)對非法集資活動的監(jiān)管和查處，最大程度上杜絕重大原發(fā)性非法集資活動的發(fā)生。
總而言之，此次防范非法集資宣傳活動的開展，使群眾的法律意識和防范風險意識有了進一步提高，在社會生活和參與經濟活動中識別投資渠道的能力有了進一步增強，有效地維護了自身合法權益，促進了社會穩(wěn)定。我們將以這次活動為契機，進一步加強宣傳力度，使防范非法集資的法律知識家喻戶曉，人人皆知，為維護社會和諧穩(wěn)定營造良好的法治氛圍。今后，我們仍然會利用各種機會按照上級要求對非法集資風險防范進行宣傳，讓全民提高警惕和防范意識，不讓老百姓的血汗錢受到損失。
xx大學機電工程與自動化學院黨委通過圍繞聚焦理論學習、聚焦立德樹人和聚焦服務社會，進一步激勵黨員干部承擔發(fā)展使命，潛心教學，貢獻機自人的科研力量，真正把學習教育的成效轉化為推動學院發(fā)展的強勁動力。
聚焦理論學習，以史鑒今，厚植發(fā)展?jié)摿Α?/p>
“黨史”學習教育開展以來，學院黨委結合學科專業(yè)特點與疫情防控的實際情況，著力“六個注重”，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
注重發(fā)揮領導干部的“領學、促學”作用。黨政班子成員“先學一步、學深一步”，在中心組學習會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯(lián)絡點，通過上黨課、參加基層支部學習活動等方式，切實發(fā)揮干部“領學、促學”作用。
注重教與學相結合。發(fā)揮學科資源優(yōu)勢，專業(yè)領銜，將“黨史”教育與學科深度融合，開設“書記講黨課”系列活動，講好砥礪奮進的學科發(fā)展史。例如，周傳宏教授結合黨史學習回顧智能制造及機器人重點實驗室發(fā)展史，機自學院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動的“黨史”黨課。
注重用好現場黨課。學院黨委組織策劃“學黨史·守初心：科技創(chuàng)新、砥礪前行——機自學院機器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區(qū)學院和圖書館一并展出，發(fā)揮了輻射效應。組織參觀“追夢前行——共和國現代化之路”展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機自系和精機系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學校史圖片展，激勵“上大人”勇?lián)姑s續(xù)紅色基因。無人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。
注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學生開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動，品讀家鄉(xiāng)的紅色印記，切實增強青年學子的思想自覺和行動自覺。新生入校后，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發(fā)青年奮斗激情。線上線下相結合，舉行內容豐富的黨史學習活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發(fā)展等主題活動，深入學習領會“黨史”精神。
注重黨內外聯(lián)動齊頭并進。學院黨委注重黨外人員的共同進步，召開青年教師代表座談會，黨委書記通過講述上大紅色歷史，激發(fā)青年教師愛國愛校情懷和奮發(fā)拼搏精神。學生班團聯(lián)合召開“堅定理想信念、矢志拼搏奮斗—學習‘習近平總書記給復旦大學青年師生黨員回信精神’主題活動”;黨員積極分享學習所得，以黨建帶團建，讓黨史學習齊頭并進。
注重營造學習氛圍，春雨潤物，內化于心。通過微信公眾號、學院官網等發(fā)布黨史學習教育推文40余篇，“黨史”知識推文10余篇，積極推動學院全面學習氛圍的形成。
聚焦立德樹人，潛心教學，為黨育人為國育才。
學院黨委始終將黨史學習教育作為思想政治工作體系的重要一環(huán)，有效融入教育教學改革全過程，整合學科育人資源，創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮黨員教師的學科專業(yè)優(yōu)勢和示范引領作用，引導青年學子堅定理想信念。
讓黨史學習教育融入中心，不斷提升教育教學水平。一是以評促建，學院黨政靠前指揮，協(xié)調各方，組織梳理、總體布局、凝練學科特色，將學科xx成果全面呈現。二是以本為本，工程教育認證中，圓滿完成測控技術與儀器專家進?？疾?全校今年唯一專業(yè))，并得到專家充分肯定。三是進一步推動本科教學改革，以重點教改項目為抓手，推進一流專業(yè)和一流課程xx，不斷提高育人能力和教學水平。四是建立和完善教師隊伍培養(yǎng)和激勵新機制，學院雙代會上高票通過《學院崗位績效管理實施細則》，設立“機自學者”計劃，完善實施學院青年英才獎、引進人才伯樂獎，進一步調動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。五是招生、就業(yè)雙豐收。連續(xù)6年榮獲xx大學本科招生宣傳工作先進集體一等獎，在連續(xù)6年榮獲“就業(yè)工作先進集體”的基礎上，今年又榮獲xx年“就業(yè)工作貢獻集體”。
引導廣大教師潛心立德樹人，扎實實施全程導師制，推進“三全育人”。大力推進本科生全程導師制，采用“2+x”工作模式，共遴選導師287名，覆蓋學院所有學科專業(yè)，派駐社區(qū)學院導師137名。做好“價值引領”和“人文關懷”兩個必選動作外，導師還結合自身特點完成“專業(yè)能力提升”“科創(chuàng)競賽”“科研指導”“國際交流”“企業(yè)實踐”“職業(yè)生涯發(fā)展”等特色任務，既是良師又是益友，切實推動學院“三全育人”工作邁向新臺階。
緊密結合中心工作，堅守初心奮發(fā)作為，推動學院各項事業(yè)邁上新臺階。
把研究成果應用到戰(zhàn)勝疫情第一線，為黨旗增光，為黨徽添彩。疫情期間，機自學院黨委積極響應學?！蛾P于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的通知》精神，把論文寫在抗擊疫情的第一線，把研究成果應用到戰(zhàn)勝疫情中，師生黨員齊動員，突破卡脖子應急挑戰(zhàn)。張建華教授領銜的疫情防控專項——“面向肺炎快速安全診斷的dr影像系統(tǒng)醫(yī)用平板探測器關鍵技術研發(fā)”(第一完成人)獲xx年xx省科技進步一等獎(已進入終評)。智能制造及機器人中心黨支部攻關研制消毒智能機器人、賓館智能運輸機器人走上戰(zhàn)“疫”一線，首批進駐xx醫(yī)院、第十人民醫(yī)院，田應仲教授(全校唯一)榮獲xx省抗擊新冠肺炎疫情先進個人和xx省優(yōu)秀共產黨員。聯(lián)合xx醫(yī)藥集團，研制智能發(fā)藥機與智能分揀系統(tǒng)，在疫情防控期間發(fā)揮重要作用。研制了3d打印護目鏡，共捐贈800余套，并將參數免費全網公開，助力企業(yè)快速生產防護用品。此外，機自師生投身于道口查控、信息排摸、物資籌集等各類疫情防控相關工作，其中七成以上是黨員同志。
把科學研究置于服務國家重大戰(zhàn)略需求當中，攻堅克難、真抓實干xx年學院黨委勇于“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”，緊密圍繞國家戰(zhàn)略和xx經濟社會發(fā)展大局，久久為功，綿綿用力，取得了更大的突破。一是以黨建引領推動中心工作高質量發(fā)展方面，學院綜合科研管理舉措取得實效，有效提升了經費總量，科研經費首次突破2億，連續(xù)7年全校第一，其中黨員教師的貢獻率占70%以上。二是黨管人才方面，聚天下英才而用之。引進中國工程院陸軍院士任人工智能研究院院長，全職在編教授彭晨、潘全科首次入選2020年全球高被引科學家，彭艷教授被評為國家萬人計劃青年拔尖人才，達到了穩(wěn)住高端人才、引育杰出人才和優(yōu)化人員結構的目標。三是社會捐贈方面，發(fā)揮院系兩級優(yōu)勢共同推進捐贈工作，設立社會捐贈主管，制定機自學院社會捐贈條例，全年共收到捐贈突破500萬(全校第一)。
在未來工作中，機自學院黨委將持續(xù)堅持把黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，把解決實際問題作為開展黨史學習教育的出發(fā)點和檢驗學習成果的“試金石”。堅定初心使命，強化責任擔當，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學技術廣度和深度進軍，奮力譜寫新的篇章。
為持續(xù)深化防范非法集資宣傳月活動，5月21日至25日，我鎮(zhèn)聯(lián)合元坑信用聯(lián)社統(tǒng)一行動，結合平安誠信家庭評選活動開展了現場集中宣傳。
近年來，非法集資呈現出從城市向農村滲透，從單一行業(yè)、領域向多行業(yè)、領域滲透，從線下向線上蔓延的趨勢，與此同時，非法集資花樣繁多、欺騙性不斷提高，民眾辨識難度進一步加大。
針對此次防范非法集資20xx年主題宣傳月活動，我鎮(zhèn)與元坑信用聯(lián)社緊緊圍繞打擊非法集資，保障經濟秩序，共建和諧xx主題，全力打造防范非法集資宣傳新格局。按照《xx鎮(zhèn)關于印發(fā)20xx年防范非法集資宣傳月工作方案》的要求，在5月21日至25日的活動中，在各村居平安誠信家庭的評選現場，我鎮(zhèn)通過實懸掛宣傳條幅、實地走訪、入戶宣傳、發(fā)放宣傳資料、現場答疑，開展了農村防范非法集資宣傳教育活動，我鎮(zhèn)工作人員與元坑信用聯(lián)社員工耐心向社會公眾講解了防范非法集資的知識、相關法律規(guī)定和警示案例。我鎮(zhèn)在防范非法集資宣傳月活動中，組織大型宣傳活動一次，參與400余人，進村居、機關8次，共參與1300余人，進校園2次，參與師生600余人，進工廠5次，參與職工500余人。活動共發(fā)放宣傳資料2000余份，懸掛海報橫幅10個，發(fā)放宣傳品200余份。
20年學校黨委以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，認真履行基層黨建責任，根據學校的實際情況，扎實有序地開展各項工作，為樹學校品牌、創(chuàng)學校特色凝聚了強大正能量。下面，就學校黨委20年履行基層黨建責任開展的主要工作進行總結。
1.思想層面認識較高，組織部署迅速有力。校黨委思想上高度重視教育實踐活動，各環(huán)節(jié)精心組織，積極籌備，結合實際，積極推動教育實踐活動有力有序開展。一是健全機構，強化了組織領導。市教育局黨委動員大會召開后，學校迅速召開領導班子會，結合學校的實際，對教育實踐活動進行研究部署，成立了以黨委書記劉松、校長李素潔為雙組長的活動領導小組，下設活動辦公室，由廖和平副校長兼任活動辦主任，抽調骨干力量參加，具體負責教育實踐活動日常工作。通過加強組織領導，一級抓一級，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。二是結合實際，制定了實施方案。學校黨委在充分討論、充分征求意見的基礎上，結合學校各項工作、各個群體、各個時段的實際，制定了《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。明確了教育實踐活動的整體要求、認真查找和解決的問題、方法步驟和組織領導。三是廣泛發(fā)動，全面搞好動員。4月9日，學校教育實踐活動隨著動員大會的召開正式啟動，學校4個黨支部的全體黨員干部參與了學校和支部兩級教育實踐活動動員和民主測評，黨員干部參加學習動員覆蓋率達100%。四是層層推進，確保了全面覆蓋。領導班子成員全程參加兩級動員會，并聯(lián)系指導各黨支部教育實踐活動。每位校領導都到分管部門開展專題調查研究，校黨委及時對各支部的活動開展實行分類指導并嚴格把關，確保學習教育活動保質保量。通過層層推進，教育實踐活動覆蓋了全體黨員。
2.學習教育抓得扎實，黨員干部踐行群眾路線的思想和行動自覺得到有效增強。一是對學習教育進行了精心組織和系統(tǒng)安排。科學制定了學習計劃，認真準備了學習資料，向全體黨員干部發(fā)放規(guī)定的5個讀本，并編印下發(fā)了《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料選編》、《知識問答》等學習資料和筆記本。認真制訂及上報?；顒又芄ぷ饔媱?、周工作小結，及時總結回顧，系統(tǒng)安排進展情況。二是領導帶頭率先垂范。按照校黨委“五帶頭”的要求，班子成員作表率先學一步，學深一步。帶頭開展學習教育活動，黨委班子集中學習3天，由校領導領學活動相關文件、資料，帶隊直接督導聯(lián)系支部開展學習教育活動;帶頭深入群眾征求意見，密切聯(lián)系群眾，獲得第一手資料，確保意見建議的時效性;帶頭開展進基層活動，密切聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實際問題;帶頭開展專題活動，與群眾打成一片;帶頭邊查邊整邊改，確保了活動開展實效。三是全體黨員多形式開展了學習討論?？萍壱陨宵h員干部都原原本本讀了規(guī)定的“5本書”，校領導集中學習時間達3天，各黨支部集中學習達到了2天。組織全校黨員職工集中觀看了多部教育影片。學校各黨支部均開展“入黨為什么、為黨干什么”大討論，“五項教育”“五項反思”專題大討論，組織了“做群眾貼心人”專題討論，開展了“學習弘揚焦裕祿精神”的專題學習和研討。四是進一步豐富了活動載體。各級黨組織廣泛開展了以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神的各項學習活動。同時結合學校實際，運用多種學習方式。除了以形勢報告等傳統(tǒng)學習形式進行集中學習和自學外，學校啟動了“教學一體化，學科特色化”為主題的新一輪教學改革，組織黨、團員青年教師開展了教學技能比武活動，組織黨員開展了“麓楓”社區(qū)志愿服務活動等。
3.意見征求深入廣泛，查擺問題深入到位。一是聽取意見廣泛深入。通過設置意見箱、召開座談會、網絡平臺交流會、“一把手”帶頭開門納諫、向學生和離退休老干部征求意見等方式，廣泛深入征求意見和建議。通過多方征集，征集到原汁原味的意見建議904條，其中市教育局督導組收集評議意見56條;各類各層次座談會和設立意見箱收集到師生意見795條;班子成員自查意見53條。群眾對領導班子及成員意見征集滿意和基本滿意率達99.49%，為“查擺問題，開展批評”奠定了堅實的基礎。二是查擺問題集中透徹。校黨委7次修改班子對照檢查材料，查找出“四風”方面存在的29項突出問題;班子成員認真撰寫個人對照檢查材料，多的達10余稿，少的也有6、7稿;全體黨員干部也深入查擺在“四風”方面存在的問題，認真撰寫并修改完善對照檢查材料，省委活動辦抽查了部分材料，給予了充分肯定。三是批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚。學校班子成員、黨員干部們拿起批評與自我批評的武器，廣泛開展談心交心，以“出汗、紅臉”的標準高質量地召開了專題生活會或專題組織生活會，達到了“團結-批評-團結”的目的。
4.堅持邊學邊查邊改，“四風”突出問題得到切實解決。學校黨委本著邊學邊查邊改、立行立改的態(tài)度，積極回應社會各界和師生反映強烈的突出問題，針對征集到的師生意見，進行專題研究，認真梳理，制定了分類整改落實方案并付諸實施，有的問題已經得到了整改。一是主動對接落實專項整治任務。對照省里34項專項和市里5項專項治理任務，市教育局3項專項治理任務，一風一風的查，一風一風的改，及時糾正發(fā)生在師生身邊的不正之風。二是著力解決師生反映強烈問題。如針對教師們提出的官僚作風類別中涉及人文關懷不夠的問題，班子成員們立即著手商討擬定相關制定，將提升對于教師的人文關懷作為學校的一項重點工作;如針對學生提出的奢靡之風類別的涉及后勤服務方面的種種問題，班子立即進行督察整改，確保發(fā)現一個問題，解決一個問題。三是結合學校實際，對于三項集中整治活動開展了一系列切實有效的行動。一是在推進“教學一體化，學科特色化”建設，解決教育教學方法陳舊的問題上，學校班子召開了全體教師專題研討會，組織年級組、教研組進行了研討會和成果測評，并舉行了黨、團青年教師教學競賽，還請進名師指導，送出團隊學習，爭取將教育教學改革落到實處，切實提升教師自身的發(fā)展;二是在創(chuàng)建“兩型學校”，解決勤儉辦學堅持不夠，管理粗放不科學的問題上，學校班子督促食堂、水電班、綠化組等相關部門進行整改落實，力求用數據說明整改效果;三是在服務于民，解決改制過程中的遺留問題上，學校班子督促辦公室加緊處理好人事、勞資、待遇等相關問題，力求做到讓教職員工滿意、舒心，并召開全體教職工大會，聽取對學校發(fā)展的建議和意見。讓群眾路線教育實踐活動進一步走進群眾，服務群眾。
5.大力推進建章立制工作，確保活動取得實效。學校黨委堅持破立并舉、注重建章立制，整體規(guī)劃，逐一完善，從密切聯(lián)系群眾、端正辦學思想、加強督導檢查、厲行勤儉節(jié)約、完善評價體系等方面，制定出臺《學校文件發(fā)放制度和工作流程》《公務接待審批表》《教師業(yè)績獎勵實施辦法》等24項富有操作性的制度，構建了兼顧教育系統(tǒng)作風建設和麓山特色的制度體系和長效機制。通過制度建設，進一步規(guī)范權力運行，堵塞“四風”漏洞，踐行群眾路線的長效機制和剛性約束機制初步形成。同時，加大校務公開力度，暢通群眾監(jiān)督渠道，將制度的執(zhí)行置于群眾的監(jiān)督之下。廣大黨員同志們深切感受到，過去領導一言堂、拍腦袋決策、只部署不落實已難以行得通了，按規(guī)矩辦事、按制度落實的意識明顯增強。
黨委切實加強領導班子思想政治建設和執(zhí)政能力建設，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的標準，使領導班子的結構和整體素質與學校發(fā)展相適應，提高領導班子引領發(fā)展、凝聚力量、服務師生和維護穩(wěn)定的能力，著力建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行、政治堅定、業(yè)務精湛、遵循教育規(guī)律辦學、教職工擁護的領導干部隊伍。今年著重從以下幾個方面開展領導班子建設工作：
1、加強領導子隊伍建設。
開展勞動教育實踐活動總結篇十五
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新時期黨中央基于鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位、實現偉大目標和夢想、加強黨的自身建設，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略舉措，下面是小編為大家收集整理的開展黨的群眾路線教育實踐。
活動總結。
范文，歡迎大家閱讀。
在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的一項戰(zhàn)略決策。黨中央對開展這次活動高度重視，進行了深入調研和周密準備，決心以抓鐵有痕、踏石留印的精神把活動抓好。
從20xx年6月開始，活動自上而下分兩批開展，目前已基本結束。各級黨組織和廣大黨員、干部積極響應黨中央號召，高度重視、踴躍參與，廣大人民群眾熱烈響應、熱情支持，整個活動進展有序、扎實深入，達到了預期目的，取得了重大成果。
一是廣大黨員、干部受到馬克思主義群眾觀點的深刻教育，貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性明顯增強。通過活動，廣大黨員、干部精神上補了“鈣”，進一步認識到人民是歷史的創(chuàng)造者，我們黨來自人民、植根人民，各級干部無論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務;進一步增進了同群眾的感情、拉近了同群眾的距離，增強了同群眾一塊過、一塊苦、一塊干的自覺性;進一步掌握了貫徹群眾路線的工作方法，看到了在聯(lián)系服務群眾中的差距，增強了做好群眾工作的本領。
廣大黨員、干部表示，自己找回了群眾觀點，站正了群眾立場，強化了宗旨意識。許多黨員、干部受到猛擊一掌的警醒，感到以往熱衷于裝門面出政績，做一點事情不怕群眾不滿意、就怕上級不知道，心里“小九九”打得多，把自己看重了，把群眾看輕了。廣大人民群眾感到領導見得勤了，辦事不卡殼了，政策能落地了，能掏心窩子的黨員、干部多了。
二是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風得到有力整治，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。在去年6月18日黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，我列舉了“四風”問題的種種表現。這次活動就以解決問題開局亮相、以正風肅紀先聲奪人、以專項整治尋求突破，對“四風”問題進行大排查、大檢修、大掃除，剎住了“四風”蔓延勢頭。從上到下、各個領域都壓縮了會議、精簡了文件，減少了評比達標、迎來送往活動，全面清理了超標超配公車、超標辦公用房、多占住房，普遍壓縮了“三公”經費、停建了樓堂館所，狠剎了公款送月餅、賀卡、節(jié)禮和年貨等行為，堅決整治了“會所中的歪風”、培訓中心的腐敗，堅決整治了“裸官”、“走讀”、“吃空餉”、“收紅包”及購物卡、參加天價培訓、黨政領導干部在企業(yè)兼職等問題，廣泛查處了吃拿卡要、庸懶散拖問題，高高在上、揮霍浪費、脫離群眾現象明顯扭轉，黨風、政風和社會風氣為之一新。不少黨員、干部表示，反“四風”治好了自己的“亞健康”，把自己從不勝其煩的應酬中解脫出來，有更多精力考慮工作、服務群眾了。一些同志表示，這次活動教育了干部，也保護和挽救了一批干部。
三是恢復和發(fā)揚了批評和自我批評優(yōu)良傳統(tǒng)，探索了新形勢下嚴肅黨內政治生活的有效途徑。廣大黨員、干部深入查擺問題，深挖問題根源，自我剖析觸及了痛處。上下級之間不顧忌身份、不隱瞞觀點，提意見開誠布公。領導班子成員脫去“隱身衣”，捅破“窗戶紙”，相互批評不留情面。專題民主生活會和組織生活會敢于揭短亮丑、真刀真槍、見筋見骨，點準了穴位，戳到了麻骨，開出了辣味，起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。廣大黨員、干部普遍反映，自己經歷了一次嚴格的黨內政治生活鍛煉，思想受到洗禮，靈魂受到觸動。不少同志說，自己的對照檢查材料數易其稿，每一次修改都是一次對標、一次醒悟。許多年輕黨員、干部感慨，這次真是補了課，明白了黨內政治生活是什么樣、該怎么過。
四是以轉作風改作風為重點的制度體系更加完善，制度執(zhí)行力和約束力得到增強。這次活動堅持破立并舉，注重建章立制。中央相繼出臺黨政機關厲行節(jié)約反對浪費、國內公務接待管理、公務用車改革等一系列制度。各級根據中央八項規(guī)定精神，在聯(lián)系服務群眾、規(guī)范權力運行等方面制定和修訂了一批工作制度和管理制度，扎緊了制度籠子，強化了對不良作風的剛性約束，按規(guī)矩辦事、按規(guī)矩用權意識顯著增強，越界犯規(guī)行為減少。不少領導干部說，過去習以為常、司空見慣的“四風”問題不敢小視了，一人說了就算、一拍腦袋就定、一拍胸脯就辦不大行得通了，什么飯都敢吃、什么人都敢交、什么事都敢做受到節(jié)制了，頭腦中在這幾方面的“緊箍咒”自覺勒緊了。
五是影響群眾切身利益的癥結難點得到突破，黨的執(zhí)政基礎更加穩(wěn)固。作風問題，核心是黨和人民群眾的關系問題，根本是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。這次活動積極回應群眾關切，著力打通聯(lián)系服務群眾的“最后一公里”，形成了人往基層走、錢往基層投、政策往基層傾斜的良好導向，改作風改到群眾心坎上。
一大批多年積累的矛盾和問題得到有效化解，一大批信訪積案得到切實解決。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口服務單位門難進、臉難看、事難辦等突出問題得到有效整治，隨意執(zhí)法、選擇性執(zhí)法，不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現象大為減少。軟弱渙散的基層黨組織得到初步整頓，黨員、干部服務群眾的自覺性得以增強。廣大黨員、干部從一系列部署要求中感受到了嚴肅，從敢于啃硬骨頭、破老大難的行動中體會到了認真，從改進作風的實際成效中看到了希望，在全黨全社會弘揚了正氣。
去年，在這次活動啟動時，黨中央向全黨承諾，一定要精心組織、確保實效，做到善始善終、善作善成。在全黨共同努力下，這個承諾已經兌現。
風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。這次活動使黨在群眾中的威信和形象進一步樹立，黨心民心進一步凝聚，形成了推動改革發(fā)展的強大正能量。對此，群眾充分認同，黨內外積極評價。實踐證明，黨的作出的在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的戰(zhàn)略決策是完全正確的，黨中央關于這次活動的一系列部署是完全正確的。這次活動為我們進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭作了思想上組織上作風上的重要準備，其重大意義必將隨著時間的推移不斷顯現出來。
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央、出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署，群眾路線教育實踐活動。
心得體會。
他強調指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。
轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實踐活動已然開始，親自發(fā)表講話，迅速在全黨掀起教育實踐活動的高潮。筆者認為，教育實踐活動要想取得預期成效，真正做到進腦、入心、見行，切實消除隔在黨群干群之間的無形的墻，鞏固黨群干群關系，就必須做到用心走下去，心得體會《群眾路線教育實踐活動心得體會》。
走群眾路線要用心走下去，就是要在決策過程中有群眾，認真、廣泛、科學地傾聽群眾的聲音、想法、意見和建議，而不是包辦、定制、強求。在當前特殊的世情、國情、黨情之下，各種矛盾、問題日益復雜，群眾工作更是事無巨細，群眾的利益訴求日益多元化，這些都需要認真研究，切實加以解決。最為重要的是，就是在實際工作中充滿感情，也就是要有群眾情感，而不是冷漠、無情。只有懷著深厚的感情開展群眾工作，切實維護群眾切身利益，真正與群眾站在同一個屋檐下、呼吸著同樣的空氣，說著同樣的話，群眾才會心領神會、才會理解明白，才會大力支持。那些處處透著官味、官氣、官威的言行，是群眾最反感的。
走群眾路線要用心走下去，就是要把心沉到基層，沉到一線，沉到群眾當中，沉到為人民服務中去，而不是停留在文件上、掛在墻上、說在嘴上、飄浮在面上，真心實意為群眾辦實事、辦好事、辦群眾喜歡的事，解決群眾的實際困難，真正做到“立黨為公、執(zhí)政為民”，真正做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀。
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開展勞動教育實踐活動總結篇十六
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂。深知熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮。從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
此次活動主題是：“我勞動，我快樂”，讓學生在勞動活動中，親身體會勞動帶來的快樂，告訴學生勞動節(jié)的由來，幫助孩子理解勞動的意義。
師生齊心勞動實踐活動，老師和孩子在快樂中體會“勞動最光榮”，感受勞動者最光榮的真諦。
每個學生都是將來的小主人，通過動手體驗，做自己力所能及的事情，孩子們體會到了幸福生活都源于父母的日夜操勞，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
周一的國旗下講話，向全體同學發(fā)出倡議，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學生主動認真的參與和對待本次活動。
總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余文化生活，更加調動了學生參與的積極性，培養(yǎng)了學生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
開展勞動教育實踐活動總結篇十七
在活動中，本班結合實際，把熱愛勞動落實到具體體行動中去，抓好學生的勞動觀念養(yǎng)成教育。
通過勞動教育，使學生懂得勞動創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結果，培養(yǎng)學生動手能力和熱愛勞動的習慣，讓學生體會到勞動的艱辛、勞動的樂趣和勞動的光榮，樹立自己的事自己做的勞動觀念，懂得珍惜勞動果實，激發(fā)勞動熱情，立志做個勤勞的人。
1、充分利用黑板報進行宣傳，組織學生出刊以“勞動教育”為主題的黑板報。
2、組織學生收集有關勞動教育書籍進行學習。
二、結合實際，落實到具體行動中，增強勞動觀念。
根據本班實際情況，我把本班的清潔區(qū)劃分到小組，再由小組劃分到個人，每組組長負責督促檢查，根據情況打分評比，由于加強管理，組與組之間相互競爭，同組學生之間相互督促都不甘心落后于別的小組，所以大調動了學生的積極性，在熱愛勞動教育活動前，那些懶惰的學生，那些厭惡勞動的學生，看不起勞動的學生在全班集體的勞動氣氛中，他們的自尊心榮譽感也會促使他們鼓足勇氣加入集體勞動中去，他們的內心也會萌發(fā)出勞動的.光榮感。
家務勞動是生活的小百科全書，讓學生適當地從事一些家務勞動，不僅是學生家長應當引導孩子去做的事，也是我們教師應提倡的一種培養(yǎng)學生的動手操作能力。
加強學生在生活中的自理能力，因為學生不可能永遠生活在父母的身邊，孩子要有較強的生活自理能力，才能適應社會。
在活動中對學生提出一些具體要求，要求學生應盡自己能力完成一些家務勞動，每周六要學會煮飯，學會烹制一道菜肴等，在家長的協(xié)助指導下，讓學生實踐，哪怕是沒有做好，也沒有關系。
在學生與家長共同進行家務勞動時，告誡學生要愛惜糧食，買東西過馬路時要注意交通安全，使電器時，要注意哪些事項等等，這樣不僅加強了學生的勞動觀念還增強了學生的安全意識，逐步使學生養(yǎng)成一種愛勞動的好思想，好習慣，讓學生通過日常的勞動正確地認識到人生的重要意義。
通過這次活動的促進，我班的學生更加熱愛勞動了，同時，活動也培養(yǎng)了他們生活自理的能力，明白了父母勞動的艱辛，懂得了對父母進行感恩，知道了勞動成果是來之不易的，懂得了珍惜。
我班將會把這項活動長期扎實地開展下去。
開展勞動教育實踐活動總結篇十八
在全校師生的參與下，經過近一年的努力，我校的勞動實踐活動取得了可喜的成績?，F將一年的情況作個小結。
一、指導思想。
“培養(yǎng)學生的勞動意識，讓學生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動，感受勞動的快樂?！笔俏倚Ｕn外實踐活動的指導思想。我們認為學生的素質不僅是基礎文化素質，而且還應包括各種體力、能力和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進行教育教學行為，才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標：知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度價值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡，情感態(tài)度價值觀是靈魂思想，學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補充，才能有機地結合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。
二、組織管理及實施。
為了更好地領導開展學校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學生有全面發(fā)展的機會，學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領導小組。制定了詳實可行的計劃，并選派王海、王文山、劉小軍等幾位老師擔任勞動實踐指導老師。老師學生一起干，全員參與，分工合作，老師教學生，學生教學生，互幫互學，教學相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在勞動中快樂，在快樂中成長。
三、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質有了收獲。物質上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動，消除了學生勞動可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮；勞動實踐活動，讓學生懂得勞動雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動成果茁壯成長，使他們有了“學習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂；勞動實踐活動，為新型的人才打下思想基礎?，F代化需要知識，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過繼續(xù)的勞動實踐活動，會將全面發(fā)展的科學發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。
勞動實踐活動在我校剛剛起步，但我們堅信，在領導的關心和支持下，在師生的共同努力下，一定會開出更絢麗的花朵。
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