公司經(jīng)營(yíng)情況總結(jié)表明，我們需要進(jìn)一步改進(jìn)營(yíng)銷策略。我們可以通過對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié)，為未來的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。以下是一些情感表達(dá)的實(shí)踐建議，供大家參考和實(shí)踐。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇一
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：廣東省。
身材：160cm？45kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：小學(xué)美術(shù)老師、職業(yè)技術(shù)教師：美術(shù)老師、
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500——20xx。
希望工作地區(qū)：廣州廣州。
公司名稱：
起止年月：20xx—02～20xx—04廣州天河黃村小學(xué)。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
工作描述：在這之前，我還有多次在藝術(shù)培訓(xùn)班擔(dān)任美術(shù)老師的經(jīng)驗(yàn)，在黃村小學(xué)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，我的卻學(xué)到了不少東西，我主要上2、3、6年級(jí)的課，一四年級(jí)也有接觸過，一年級(jí)是我最大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樗麄冞€小。比較好動(dòng)，上課的時(shí)候，我主要管他們的紀(jì)律，因?yàn)橹挥凶屗麄兟犇愕脑?，才能把課上好。低年級(jí)上課，主要還是用活動(dòng)的形式使他們對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。高年級(jí)就剛還相反，不要再把他們當(dāng)小朋友看，不要隨隨便便的罵，因?yàn)樗麄兊腵思想已經(jīng)成熟。在這短短的時(shí)間里，我上了3節(jié)的公開課，每上完課之后，老師都會(huì)給我意見，這真的使我學(xué)到了不少東西。使我基本知道，要上好一課，是怎樣做一個(gè)流程的。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)松田學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士。
畢業(yè)日期：20xx—07—01
所學(xué)專業(yè)一：美術(shù)學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
20xx—0620xx—09廣州晶網(wǎng)培訓(xùn)中心3dmax結(jié)業(yè)證書20xx0695。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
粵語(yǔ)水平：精通。
我曾多次在一些藝術(shù)培訓(xùn)中心擔(dān)任美術(shù)老師。主要教他們的基本造型能力。自己也曾多次在家開設(shè)兒童美術(shù)培訓(xùn)班。在學(xué)校的時(shí)候，曾去過農(nóng)村做義教。這些都使我豐富了我的經(jīng)驗(yàn)，特別是剛在黃村小學(xué)的教學(xué)。在我的教學(xué)生涯中又加上了精彩的一頁(yè)。
我擁有專業(yè)的知識(shí)和豐富的社會(huì)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，了解計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，具有較強(qiáng)的斷絕能力及邏輯分析能力，為人正直，遵守紀(jì)律，愛好廣泛，樂于與人交往，有較好的團(tuán)隊(duì)精神。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機(jī)：qq號(hào)碼：
電子郵件：個(gè)人主頁(yè)：
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇二
姓名：
出生年月：1990年02月。
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
政治面貌：黨員。
現(xiàn)所在地：河南。
身高：165cm。
體重：130kg。
文化程度：大專。
專業(yè)：藝術(shù)廣告類。
畢業(yè)學(xué)校：鄭州輕工業(yè)學(xué)院。
工作年限：2年。
1、重點(diǎn)美術(shù)院校畢業(yè)，懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué)，有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn);。
3、能熟練使用word、photoshop、coredrawe等常用軟件。
2012年--至今在××教育集團(tuán)擔(dān)任幼兒美術(shù)老師，主要負(fù)責(zé)小朋友們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有親和力。有良好的教學(xué)管理能力和溝通能力，性格活波開朗。
同時(shí)兼職擔(dān)任畫室七到九歲學(xué)生的油畫、水墨課程教師，專業(yè)對(duì)口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻(xiàn)精神，有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。
對(duì)待生活：積極向上，勤奮好學(xué)，平易近人，有自信，喜歡接觸新鮮事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)壓力。
對(duì)待工作：善于溝通，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力及動(dòng)手能力強(qiáng)，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)實(shí)守信，有良好的人際關(guān)系，多才多藝，樂觀開朗向上，有進(jìn)取精神，有團(tuán)隊(duì)合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。
喜歡研究?jī)和睦韺W(xué)及國(guó)畫山水畫。
電話：×××××××××××。
e-mail：××。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇三
姓名：
出生年月：1990年02月。
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
政治面貌：黨員。
現(xiàn)所在地：江蘇徐州。
身高：165cm。
體重：130kg。
文化程度：大專。
專業(yè)：藝術(shù)廣告類。
畢業(yè)學(xué)校：鄭州輕工業(yè)學(xué)院。
工作年限：2年。
1、重點(diǎn)美術(shù)院校畢業(yè)，懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué)，有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn);。
3、能熟練使用word、photoshop、coredrawe等常用軟件。
--至今在某教育集團(tuán)擔(dān)任幼兒美術(shù)老師，主要負(fù)責(zé)小朋友們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有親和力。有良好的教學(xué)管理能力和溝通能力，性格活波開朗。
同時(shí)兼職擔(dān)任畫室七到九歲學(xué)生的油畫、水墨課程教師，專業(yè)對(duì)口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻(xiàn)精神，有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。
對(duì)待生活：積極向上，勤奮好學(xué)，平易近人，有自信，喜歡接觸新鮮事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)壓力。
對(duì)待工作：善于溝通，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力及動(dòng)手能力強(qiáng)，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)實(shí)守信，有良好的人際關(guān)系，多才多藝，樂觀開朗向上，有進(jìn)取精神，有團(tuán)隊(duì)合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。
喜歡研究?jī)和睦韺W(xué)及國(guó)畫山水畫。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇四
婚姻狀況：未婚籍貫：黑龍江雞西。
政治面貌：共青團(tuán)員目前所在地：義烏。
?求職意向。
期望職位：美術(shù)教師。
職位類型：全職工作地點(diǎn)：義烏市。
工資待遇：面議住房要求：自行解決。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年。
工作經(jīng)歷：
曾經(jīng)當(dāng)過助教。
教育背景。
最高學(xué)歷：本科畢業(yè)院校：黑河學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)：美術(shù)油畫畢業(yè)時(shí)間：2009-7。
第一外語(yǔ)：英語(yǔ)水平：普通。
計(jì)算機(jī)能力：熟練其它能力：
所獲證書：
教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)士學(xué)位證畢業(yè)證。
自我評(píng)價(jià)。
20畢業(yè)于黑龍江省黑河學(xué)院美術(shù)學(xué)油畫專業(yè)，從事美術(shù)教育工作。畢業(yè)后，曾經(jīng)在先鋒畫室當(dāng)過助教。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇五
婚姻狀況： 未婚 年齡： 52 歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 文教法律類:美術(shù)老師 設(shè)計(jì)/廣告類 美術(shù)老師 其它類 美術(shù)老師
工作年限： 30 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職- 隨時(shí)
月薪要求： 3500--5000 希望工作地區(qū)： 廣州 廣州 廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
畢業(yè)后，先后勝任中學(xué)、中專美術(shù)教育和教學(xué)工作，為全國(guó)各大美院培養(yǎng)和輸送了大量的優(yōu)秀美術(shù)人才，在美術(shù)界影響很大，1985年內(nèi)蒙古電視臺(tái)作了專題報(bào)道，引起了社會(huì)界的關(guān)注。
1987年入天津美院深造，畢業(yè)后一直從事中專、大學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)和考前培訓(xùn)，同時(shí)有多件作品在全國(guó)舉辦的大型文化藝術(shù)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，代表作品有：油畫草原魂，中學(xué)生等。
2005年因工作需要應(yīng)邀到青海美院任教，同時(shí)素描和油畫作品在青海省舉辦的第十一屆“青海美”藝術(shù)大展中榮獲金獎(jiǎng)，并授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。
教育背景
畢業(yè)院校： 內(nèi)蒙古師范學(xué)校
所學(xué)專業(yè)一： 美術(shù)
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 1978年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范學(xué)校(美術(shù)專業(yè))
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平： 一般 粵語(yǔ)水平： 一般
工作能力及其他專長(zhǎng)
為了把美術(shù)教學(xué)推向高潮，本人不懼嚴(yán)寒酷暑，走南闖北，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富了自己的教學(xué)生涯。
本人有較強(qiáng)的工作能力，事業(yè)心強(qiáng)，講課生動(dòng)、有趣味，一向都是根據(jù)學(xué)生的不同情況，因材施教，對(duì)工作十分細(xì)致，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)十分靈活，善于探索、創(chuàng)新，一定會(huì)把美術(shù)教育事業(yè)辦得轟轟烈烈，培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀美術(shù)人才，一定會(huì)給你們帶來榮譽(yù)，帶來財(cái)富。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇六
個(gè)人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
江西。
身材：
176cm?72kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
28歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì):展覽設(shè)計(jì)動(dòng)畫/3d設(shè)計(jì)。
工作年限：
3
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職-。
隨時(shí)。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
11----2江西南昌藝術(shù)職業(yè)技術(shù)中學(xué)(十八中)美術(shù)老師。
2004.3----.3廣州星藝裝飾工程總公司（廣州總部）設(shè)計(jì)師。
2007.4――.1廣州鴻揚(yáng)裝飾工程有限公司設(shè)計(jì)師。
教育背景。
畢業(yè)院校：
江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)-。
美術(shù)學(xué)。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
9月--7月江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)學(xué)士。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
1.具有3年多廣州一流裝飾公司工作的經(jīng)歷。
2.擅長(zhǎng)與各類客戶交流、洽談方案設(shè)計(jì)。
3.具有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ),良好的'色彩感覺,有較好的空間把握能力。
4.具豐富的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的手繪能力及施工現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。
5.能獨(dú)立完成室內(nèi)電腦效果圖，施工圖的設(shè)計(jì)制作。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
3.具有堅(jiān)持不懈的拼搏精神，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能如實(shí)按時(shí)完成上級(jí)交與的任務(wù)。
個(gè)人聯(lián)系方式。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇七
姓名：
性別：
出生年月：***。
聯(lián)系電話：***。
學(xué)歷：專業(yè)：
工作經(jīng)驗(yàn)：民族：漢。
畢業(yè)學(xué)校：***。
住址：***。
電子信箱：
***年小學(xué)美術(shù)教師工作經(jīng)驗(yàn)，獲得小一職稱。熟悉教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行公開課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)。具有良好的專業(yè)能力，對(duì)于美術(shù)(素描，色彩，速寫)等方面基礎(chǔ)扎實(shí)。
熟練掌握設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)軟件，如photoshop，flash動(dòng)畫等。有手繪及平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)。
目標(biāo)職位：美術(shù)·設(shè)計(jì)·創(chuàng)意類|教育·培訓(xùn)類。
目標(biāo)行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校|媒體·出版·文化傳播。
期望薪資：面議。
期望地區(qū)：***。
到崗時(shí)間：1周內(nèi)。
20xx***小學(xué)小學(xué)美術(shù)教師。
擔(dān)任全校美術(shù)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)工作安排，教案編寫，教學(xué)課程。在全區(qū)進(jìn)行教學(xué)公開課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)，***區(qū)精彩朝陽(yáng)指導(dǎo)獎(jiǎng)，科學(xué)幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等。
200x—200x***小學(xué)小學(xué)美術(shù)教師。
擔(dān)任學(xué)校四、五、六年級(jí)美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學(xué)上能夠獨(dú)立備課，分析每課的教學(xué)重難點(diǎn)，通過精心的教學(xué)設(shè)計(jì)教授給學(xué)生。并多次接受教研員指導(dǎo)，積極參與區(qū)內(nèi)教學(xué)活動(dòng)。組織輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學(xué)校內(nèi)活動(dòng)，書寫裝飾會(huì)務(wù)板書，設(shè)計(jì)校本課程封面。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇八
出生年月：7月8日。
聯(lián)系電話：***。
學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年。
民族：漢。
畢業(yè)學(xué)校：***。
獲得小一職稱。熟悉教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行公開課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)。具有良好的專業(yè)能力，對(duì)于美術(shù)(素描，色彩，速寫)等方面基礎(chǔ)扎實(shí)。
熟練掌握設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)軟件，如photoshop，flash動(dòng)畫等。有手繪及平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)。
目標(biāo)職位：美術(shù)·設(shè)計(jì)·創(chuàng)意類|教育·培訓(xùn)類。
目標(biāo)行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校|媒體·出版·文化傳播。
期望薪資：面議。
期望地區(qū)：廣州。
到崗時(shí)間：1周內(nèi)。
20xx***小學(xué)小學(xué)美術(shù)教師。
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
擔(dān)任全校美術(shù)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)工作安排，教案編寫，教學(xué)課程。在全區(qū)進(jìn)行教學(xué)公開課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)，***區(qū)精彩朝陽(yáng)指導(dǎo)獎(jiǎng)，科學(xué)幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等。
200x—200x***小學(xué)小學(xué)美術(shù)教師。
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
擔(dān)任學(xué)校四、五、六年級(jí)美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學(xué)上能夠獨(dú)立備課，分析每課的教學(xué)重難點(diǎn)，通過精心的教學(xué)設(shè)計(jì)教授給學(xué)生。并多次接受教研員指導(dǎo)，積極參與區(qū)內(nèi)教學(xué)活動(dòng)。組織輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學(xué)校內(nèi)活動(dòng)，書寫裝飾會(huì)務(wù)板書，設(shè)計(jì)校本課程封面。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇九
姓名：
出生年月：1990年02月。
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
政治面貌：黨員。
現(xiàn)所在地：河南。
身高：165cm。
體重：130kg。
文化程度：大專。
專業(yè)：藝術(shù)廣告類。
畢業(yè)學(xué)校：鄭州輕工業(yè)學(xué)院。
工作年限：2年。
個(gè)人技能。
1、重點(diǎn)美術(shù)院校畢業(yè)，懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué)，有一定的'教育工作經(jīng)驗(yàn);。
3、能熟練使用word、photoshop、coredrawe等常用軟件。
工作經(jīng)歷。
2012年--至今在××教育集團(tuán)擔(dān)任幼兒美術(shù)老師，主要負(fù)責(zé)小朋友們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有親和力。有良好的教學(xué)管理能力和溝通能力，性格活波開朗。
同時(shí)兼職擔(dān)任畫室七到九歲學(xué)生的油畫、水墨課程教師，專業(yè)對(duì)口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻(xiàn)精神，有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。
自我介紹。
對(duì)待生活：積極向上，勤奮好學(xué)，平易近人，有自信，喜歡接觸新鮮事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)壓力。
對(duì)待工作：善于溝通，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力及動(dòng)手能力強(qiáng)，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)實(shí)守信，有良好的人際關(guān)系，多才多藝，樂觀開朗向上，有進(jìn)取精神，有團(tuán)隊(duì)合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。
興趣愛好。
喜歡研究?jī)和睦韺W(xué)及國(guó)畫山水畫。
聯(lián)系方式。
電話：×××××××××××。
e-mail：×××@。
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少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇十
電話：154******(手機(jī))。
最近工作[8個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：廣告。
職位：美術(shù)指導(dǎo)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)。
學(xué)校：中央戲劇學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
專業(yè)戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)本科畢業(yè)，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造力和美術(shù)功底，熟練應(yīng)用辦公軟件以及設(shè)計(jì)軟件。在舞美設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，熟練了解晚會(huì)舞美、演播室舞美、各類展覽展示以及大型活動(dòng)的運(yùn)作流程并對(duì)舞美設(shè)計(jì)專業(yè)抱有極大的熱情和興趣。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：廣告。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：美術(shù)指導(dǎo)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx/2—20xx/10：xx有限公司[8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：廣告。
設(shè)計(jì)部美術(shù)指導(dǎo)。
1.與客戶密切溝通，領(lǐng)會(huì)熟悉每個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的意義;。
2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)概念直至視覺表現(xiàn)完成，協(xié)調(diào)并制定最終產(chǎn)品的`工作進(jìn)程及其質(zhì)量監(jiān)控;。
3.督導(dǎo)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員，與創(chuàng)意總監(jiān)互動(dòng)，完善設(shè)計(jì)概念，文案及執(zhí)行計(jì)劃;。
20xx/8—20xx/12：xx有限公司[1年4個(gè)月]。
所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司。
設(shè)計(jì)部高級(jí)平面設(shè)計(jì)。
1.所有品牌系列的視覺設(shè)計(jì)工作;。
2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)概念直至視覺表現(xiàn)完成;。
3.計(jì)模版建立并負(fù)責(zé)貫徹至團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行，最終產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控;。
教育經(jīng)歷。
20xx/9—20xx/6中央戲劇學(xué)院戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)本科。
證書。
20xx/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇十一
電話：154******(手機(jī))。
最近工作[8個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：廣告。
職位：美術(shù)指導(dǎo)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)。
學(xué)校：中央戲劇學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
專業(yè)戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)本科畢業(yè)，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造力和美術(shù)功底，熟練應(yīng)用辦公軟件以及設(shè)計(jì)軟件。在舞美設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，熟練了解晚會(huì)舞美、演播室舞美、各類展覽展示以及大型活動(dòng)的運(yùn)作流程并對(duì)舞美設(shè)計(jì)專業(yè)抱有極大的熱情和興趣。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：廣告。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：美術(shù)指導(dǎo)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx/2—20xx/10：xx有限公司[8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：廣告。
設(shè)計(jì)部美術(shù)指導(dǎo)。
1.與客戶密切溝通，領(lǐng)會(huì)熟悉每個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的意義;。
2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)概念直至視覺表現(xiàn)完成，協(xié)調(diào)并制定最終產(chǎn)品的工作進(jìn)程及其質(zhì)量監(jiān)控;。
3.督導(dǎo)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員，與創(chuàng)意總監(jiān)互動(dòng)，完善設(shè)計(jì)概念，文案及執(zhí)行計(jì)劃;。
20xx/8—20xx/12：xx有限公司[1年4個(gè)月]。
所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司。
設(shè)計(jì)部高級(jí)平面設(shè)計(jì)。
1.所有品牌系列的`視覺設(shè)計(jì)工作;。
2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)概念直至視覺表現(xiàn)完成;。
3.計(jì)模版建立并負(fù)責(zé)貫徹至團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行，最終產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控;。
教育經(jīng)歷。
20xx/9—20xx/6中央戲劇學(xué)院戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)本科。
證書。
20xx/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇十二
姓名陳xx。
性別女。
民族漢族。
戶籍地廣西貴港市。
現(xiàn)居住地江西南昌市。
教育程度本科。
婚姻狀況未婚。
血型o型。
政治面貌團(tuán)員。
電子郵箱。
聯(lián)系方式。
移動(dòng)電話：
家庭電話：
工作年限應(yīng)屆畢業(yè)生。
期望工作性質(zhì)全職。
期望從事職業(yè)小學(xué)美術(shù)教師初中美術(shù)教師高中美術(shù)教師藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)。
2008年07月—2008年09月洛陽(yáng)市xxxx畫室美術(shù)助教。
公司簡(jiǎn)介：美術(shù)高考培訓(xùn)學(xué)校。
【職責(zé)描述】：
1、教授高考美術(shù)生素描、色彩課程；
3、學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能。
2007年07月—2007年08月廣西貴港市xxxx照相館實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師。
【職責(zé)描述】：
1、使用photoshop軟件處證件照、婚紗照，精通photoshop軟件；
2、在實(shí)習(xí)中了解到照片沖洗的全過程，由于工作努力，受到了其它工作人員的一致好評(píng)。
2006年09月—2009年07月洛陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)教育大專。
【專業(yè)描述】：在校期間所學(xué)課程有素描、速寫、色彩、工筆人物、工筆花鳥、寫意花鳥、寫意山水、書法、電腦課程等。在校期間積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，參加的海報(bào)大賽獲第一名。在學(xué)好理論課的`同時(shí)也注重培養(yǎng)自己的其它專業(yè)能力，在校期間加入了校園美術(shù)協(xié)會(huì)美工部，特別擅長(zhǎng)于平面廣告及網(wǎng)頁(yè)美工制作。課余時(shí)間，廣泛涉獵各類書籍，利用時(shí)間參加了心理健康教育c證培訓(xùn)，并獲得了認(rèn)證證書。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)良好，高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)考試b級(jí)。
計(jì)算機(jī)能力。
熟練掌握office辦公軟件word、excel、powerpoint；
精通photoshop軟件，能夠熟練操作；
熟悉coreldraw、3dmax、vr等設(shè)計(jì)軟件；
獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)合格證書。
1.本人有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)意和表現(xiàn)能力，擅長(zhǎng)繪畫、書法、海報(bào)、攝影、黑板報(bào)設(shè)計(jì)，善于運(yùn)用電腦。
2.非常熱愛教育事業(yè)，曾在畫室?guī)Ы堂佬g(shù)高考生，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.在校期間各科成績(jī)優(yōu)異，還曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金證書和留校作品證書。
4.2006年通過全國(guó)教師資格考試，教育學(xué)和心理學(xué)均取得優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)已取得全國(guó)教師資格證。與此同時(shí)，獲得全國(guó)普通話二級(jí)甲等證書。
5.本人有廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，勤懇踏實(shí)，能夠在壓力下工作，注重團(tuán)結(jié)合作與集體觀念。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇十三
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：河北年齡：26。
現(xiàn)所在地：xx身高：
電子郵箱：xxxxxxx@。
求職意向。
工作年限：職稱：
期望月薪：面議。
求職類型：全職。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
工作經(jīng)歷。
-04至今藝輝繪畫工作室美術(shù)老師。
自己創(chuàng)辦繪畫工作室，教授幼兒繪畫，創(chuàng)意畫，中高考考前美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，業(yè)余繪畫等。
自己經(jīng)營(yíng)彩繪工作室，承接各種大型彩繪，壁畫。完成彩繪作品。
教育背景。
畢業(yè)院校：xx學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)日期：.07
專業(yè)：油畫。
主修課程：油畫，教育學(xué)，心理學(xué)、廣告學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
技能證書。
教師資格證。
計(jì)算機(jī)二級(jí)。
英語(yǔ)四級(jí)。
普通話一級(jí)乙等。
自我評(píng)價(jià)。
1、本人做事比較嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有著5年的專業(yè)知識(shí)教齡。對(duì)教育事業(yè)熱衷。
2、可以是學(xué)生的良師也可是益友，教過的學(xué)生曾多次參加國(guó)家級(jí)青少年繪畫大賽，獲得金獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
3、中高考培訓(xùn)送走過一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，其中涵蓋央美，國(guó)美，川美，西美，還有各大211大學(xué)。對(duì)于零基礎(chǔ)的興趣愛好者可在幾節(jié)課內(nèi)讓學(xué)生系統(tǒng)專業(yè)的畫出自己的作品。主張啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，激發(fā)學(xué)生想象力，不拘泥于刻板的專業(yè)知識(shí)，又能在造型過關(guān)的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)造力。
4、教授的課程有：1兒童創(chuàng)意畫(油畫蠟筆畫油畫棒水彩水粉綜合材料)。2中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)考級(jí)(素描速寫水粉)3國(guó)畫基礎(chǔ)白描課程。4中高考考前培訓(xùn)。5成人業(yè)余油畫課程。6創(chuàng)意泥塑。
5、以上是本人基本情況與自我評(píng)價(jià)，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與大家努力成就一番事業(yè)。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇十四
求職意向：
求職地點(diǎn)：
天津。
求職時(shí)間：
可到職時(shí)間：隨時(shí)。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上。
工資要求：面議。
工作性質(zhì)：全職兼職均可。
基本資料。
姓名：
xx。
性別：男。
出生日期：1982年10月19日
身高：185cm。
婚姻狀況：
未婚。
身份證號(hào)碼：
戶口所在地：
天津天津現(xiàn)在所在地：
天津天津。
個(gè)人特長(zhǎng)：油畫水粉素描雕塑等。
語(yǔ)言能力。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇十五
姓名：
目前所在：廣州。
年齡：23。
戶口所在：廣東省。
國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)。
身高：158cm。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
體重：43kg。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：藝術(shù)/設(shè)計(jì)。
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：實(shí)習(xí)。
可到職日期：三個(gè)月
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：天河區(qū)，海珠區(qū)，
在廣東省普寧市蝶雅琪制衣有限公司。
起止年月：20xx—07～20xx—09。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
廈門“大千琴行”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
起止年月：20xx—09～20xx—02。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。
廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院迎新指揮部。
起止年月：20xx—09～20xx—09。
擔(dān)任職位：
工作描述：
喜迎院慶—學(xué)院迎賓志愿者。
起止年月：20xx—03～至今。
擔(dān)任職位：
工作描述：
國(guó)慶期間志愿者招募。
起止年月：20xx—10～20xx—10。
擔(dān)任職位：
工作描述：
winter—sun—特教素質(zhì)拓展。
起止年月：20xx—11～20xx—11。
擔(dān)任職位：
工作描述：
校園“牛皮鮮大掃除”活動(dòng)。
起止年月：20xx—11～20xx—11。
擔(dān)任職位：
工作描述：
20xx級(jí)迎新工作。
起止年月：20xx—09～20xx—09。
擔(dān)任職位：
工作描述：
畢業(yè)院校：廈門大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：
畢業(yè)日期：20xx—06
專業(yè)一：視覺傳達(dá)。
專業(yè)二：
20xx—09至20xx—06：廈門大學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)。
英語(yǔ)水平：良好。
粵語(yǔ)水平：較差。
日語(yǔ)，學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)。
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
20xx年9月—2月在廈門“大千琴行”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任美術(shù)老師。
20xx年9月—20xx年6月?lián)嗡囆g(shù)學(xué)院“行政事務(wù)處理”學(xué)生助理，工作積極有熱情，獲得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)名列前茅，進(jìn)入大學(xué)后憑借自己的勤奮刻苦以及老師的指導(dǎo)得以掌握了一定的專業(yè)知識(shí)和技能，擔(dān)任過藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)文娛部部長(zhǎng)、宣傳部副部長(zhǎng)、藝術(shù)學(xué)院“行政事務(wù)處理”學(xué)生助理等職務(wù)。在生活方面，我通過參加學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加環(huán)校跑步、定向越野等活動(dòng)來增強(qiáng)體能素質(zhì)。我的假期生活也一樣豐富多彩，報(bào)讀日語(yǔ)班，擔(dān)任美術(shù)老師；20xx年至20xx年期間分別在上海、云南、汕頭等地做研習(xí)考察。
本人有兩次赴臺(tái)交流的經(jīng)歷，除了學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)外還了解了很多關(guān)于寶島臺(tái)灣的`風(fēng)情。
我敢于挑戰(zhàn)自己，不斷的開闊自己的眼界，也善于合理經(jīng)營(yíng)自己的生活。樂觀積極，以苦作樂；為人隨和，能關(guān)心、體諒他人，換位思考；做事認(rèn)真，辦事效率高。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，對(duì)待事物的接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，嚴(yán)格要求自己從德智體美各方面提高自己的綜合素質(zhì)。有強(qiáng)烈的責(zé)任心，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)調(diào)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力。
當(dāng)然，我還有很多不足與缺點(diǎn)，但我相信勤能補(bǔ)拙，憑借自己的能力在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷提高和實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值！
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇十六
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
/
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣東省。
身材：
160cm?45kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
小學(xué)教師：小學(xué)美術(shù)老師、職業(yè)技術(shù)教師：美術(shù)老師、
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
在這之前,我還有多次在藝術(shù)培訓(xùn)班擔(dān)任美術(shù)老師的經(jīng)驗(yàn),在黃村小學(xué)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中,我的卻學(xué)到了不少東西,我主要上2.3.6年級(jí)的課,一四年級(jí)也有接觸過,一年級(jí)是我最大的挑戰(zhàn).因?yàn)樗麄冞€小.比較好動(dòng),上課的時(shí)候,我主要管他們的紀(jì)律,因?yàn)橹挥凶屗麄兟犇愕脑?才能把課上好.低年級(jí)上課,主要還是用活動(dòng)的形式使他們對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣.高年級(jí)就剛還相反,不要再把他們當(dāng)小朋友看,不要隨隨便便的罵,因?yàn)樗麄兊腵思想已經(jīng)成熟.在這短短的時(shí)間里,我上了3節(jié)的公開課,每上完課之后,老師都會(huì)給我意見,這真的使我學(xué)到了不少東西.使我基本知道,要上好一課,是怎樣做一個(gè)流程的.
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學(xué)松田學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
美術(shù)學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
-06。
廣州晶網(wǎng)培訓(xùn)中心。
3dmax。
結(jié)業(yè)證書。
20070695。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我擁有專業(yè)的知識(shí)和豐富的社會(huì)時(shí)間經(jīng)驗(yàn),了解計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用技術(shù),具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,具有較強(qiáng)的斷絕能力及邏輯分析能力,為人正直,遵守紀(jì)律,愛好廣泛,樂于與人交往,有較好的團(tuán)隊(duì)精神.
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇十七
從我參加這個(gè)幼兒師范隊(duì)伍開始，由于自身比擬偏愛美術(shù)，所以我平時(shí)喜歡找一些美術(shù)方面的書看。希望在書本和實(shí)踐中能進(jìn)一步走進(jìn)美術(shù)，繪畫水平普遍，想象力差等特點(diǎn)，雖然再上學(xué)期間已經(jīng)學(xué)過《學(xué)前兒童美術(shù)教育》一書，但是我還是愿意細(xì)讀這本《學(xué)前兒童美術(shù)教育》，促使我想挖掘更深處。
本書主要研究教育者如何根據(jù)學(xué)前兒童美術(shù)開展的規(guī)律及其年齡特點(diǎn)，以美術(shù)為媒介，充分發(fā)揮其價(jià)值對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施教育，促進(jìn)其身心和諧開展。全書共分九個(gè)章節(jié)，從不同角度，不同側(cè)面闡述與分析著學(xué)前兒童美術(shù)的開展，美術(shù)教育目標(biāo)與內(nèi)容體系，以及幼兒欣賞、繪畫、手工教育的實(shí)施指導(dǎo)和美術(shù)評(píng)價(jià)，最后還展示了一組美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)案例，給教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)空間，也給正處在摸索階段的老師指明了方向，因?yàn)檫@些問題均我自己的實(shí)踐，所以，讀來仿佛覺得許多地方都是自己曾不注意的或是意識(shí)到問題所在，但尚處在迷惑中，沒有較好的解決方案。抱著向?qū)＜胰∪〗?jīng)，看能否從中解解惑的認(rèn)真態(tài)度，我在通讀本書后還對(duì)有的章節(jié)還進(jìn)行了精讀與摘錄。從書中我看到這樣一句：從小班到中班上學(xué)期，兒童由于視覺的分化及情感關(guān)系，所畫的人大多都是沒有身體的頭足人，同時(shí)以非站立的平躺形式呈現(xiàn)。
再對(duì)于接下來我們將進(jìn)行的主題《轱轆轱轆》的一節(jié)美術(shù)課畫車輪子，幼兒認(rèn)為輪子是圓的，于是就直覺地用圓球來表現(xiàn)車子的輪子，不會(huì)注意到汽車的輪子是圓扁的等這些問題，其創(chuàng)作成分也就能表達(dá)其中了。就象書中所說的：教師應(yīng)從學(xué)前兒童身心開展的特點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)幼兒從寫生對(duì)象的整體結(jié)構(gòu)出發(fā)，著重于事物的神韻，即對(duì)象之內(nèi)在精神表現(xiàn)，而不糾纏于細(xì)節(jié)和精確描繪，不強(qiáng)求幼兒的繪畫表現(xiàn)和事物的“肖似”。
小班幼兒的繪畫水平處于象征初期，享受的是繪畫的過程，他們會(huì)用已經(jīng)掌握的圓形與線條組合成各種符號(hào)，來表示自己熟悉的物體，而且喜歡用各種顏色在作品上涂抹，但在表現(xiàn)圖象符號(hào)時(shí)，又很少調(diào)換顏色，致使作品色彩比擬單調(diào)，有的幼兒甚至?xí)D(zhuǎn)動(dòng)畫紙來作畫，完全不顧圖象之間的關(guān)系，從而導(dǎo)致了畫面的雜亂。如此作品，教師假設(shè)用成人的眼光“像或不像”來評(píng)價(jià)，那必然會(huì)抹殺了幼兒的天性，打擊他們的自信心，甚至使幼兒失去對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
盡管如此，你還是會(huì)看到許多小班幼兒家長(zhǎng)因?yàn)榭床欢约汉⒆拥漠?，覺得畫面不干凈，畫得不如其他小朋友，根本不理會(huì)幼兒的解讀。例如，一次離園時(shí)，祥祥拉著爺爺興致勃勃來到班級(jí)畫展前，小手指著墻上的“泡泡”說：“爺爺，那個(gè)是我畫的！”誰知，祥祥爺爺看到后，臉頓時(shí)拉了下來：“這是什么東西?。縼y七八糟的，圓也畫得不圓，顏色也涂到了外面，你看看這個(gè)小朋友畫得多好啊，你上課一定又沒有認(rèn)真聽，走走走……”幼兒從繪畫中獲取的無窮樂趣，就因?yàn)榧议L(zhǎng)的一句評(píng)價(jià)而消失得無影無蹤。在評(píng)價(jià)小班幼兒的美術(shù)作品時(shí)，首先要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，讀懂他們的`作品。其次老師要把自己放在與幼兒平等的位置上，尊重幼兒的個(gè)人見解，盡量用肯定的方式評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，盡可能地發(fā)現(xiàn)幼兒美術(shù)作品中的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。最后，在讓幼兒發(fā)現(xiàn)他人作品優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，還要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，獲得成功感，進(jìn)而萌發(fā)對(duì)下次美術(shù)活動(dòng)的愿望，激發(fā)并保持對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
就這樣，我邊學(xué)習(xí)書中的有關(guān)理念，邊結(jié)合自身的實(shí)踐即時(shí)反思，共鳴，相信會(huì)對(duì)自己今后的教學(xué)十分有益，專業(yè)的閱讀讓我成長(zhǎng)的更快！
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇十八
這次在少兒幼兒園作為美術(shù)老師給孩子們培訓(xùn)，要正確對(duì)待自己的美術(shù)工作，把最好的一面?zhèn)魇诮o孩子們。下面是本站小編為大家收集整理的少兒美術(shù)老師心得，歡迎大家閱讀。
通過聽講座和看課等方式的2習(xí)，我更深入的了解了幼兒美工教育教學(xué)的教學(xué)理念、內(nèi)容設(shè)計(jì)，現(xiàn)將所學(xué)所感總結(jié)如下：
一、所學(xué)。
當(dāng)前，如何站在開發(fā)兒童的潛力、發(fā)展兒童健康的個(gè)性、激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的愿望的新的高度，是美術(shù)教育者共同要研究的問題。
1、拓展視野，培養(yǎng)兒童對(duì)周圍事物廣泛的興趣和探究的欲望。
以往美術(shù)教學(xué)是以向兒童傳授粗淺的美術(shù)知識(shí)技能為主線進(jìn)行的。雖然教學(xué)內(nèi)容能注意題材廣泛，貼近兒童生活，但大都停留在兒童平時(shí)所積累的零碎經(jīng)驗(yàn)的層面上。經(jīng)過不斷地實(shí)踐和反思，我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和方法是一個(gè)整體，選擇什么樣的內(nèi)容，對(duì)擴(kuò)大兒童的視野、培養(yǎng)兒童探索世界的興趣起著重要的作用，同樣也是兒童美術(shù)中的一個(gè)十分重要的目標(biāo)。
為此，改變以往停留在單一領(lǐng)域目標(biāo)的做法，深入到兒童生活中去發(fā)掘他們關(guān)注的熱點(diǎn)，將目標(biāo)拓展到兒童對(duì)周圍事物的興趣與求知欲，要開展一系列探究活動(dòng)并從中去尋找美術(shù)創(chuàng)作的題材，將兒童美術(shù)創(chuàng)作放在一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程中，使兒童不斷體驗(yàn)探究新知的樂趣。
2、運(yùn)用各種途徑與手段，培養(yǎng)兒童自立學(xué)習(xí)與探究的能力。
不能把美術(shù)教育局限于專門的美術(shù)活動(dòng)。當(dāng)美術(shù)作為兒童認(rèn)識(shí)世界、探索世界的手段時(shí)，它的目標(biāo)就不是學(xué)習(xí)某種表現(xiàn)形式，而是把握更為靈活的學(xué)習(xí)方法，形成自主學(xué)習(xí)、自我實(shí)現(xiàn)的能力，使美術(shù)在兒童發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
3、將科學(xué)探究與藝術(shù)表現(xiàn)相結(jié)合，讓兒童獲得審美的情感體驗(yàn)。
兒童探究中的發(fā)現(xiàn)，不只是對(duì)原有資料的重復(fù)利用，而是將它們進(jìn)行梳理和重組。當(dāng)兒童有著運(yùn)用美術(shù)來表達(dá)自己感受的強(qiáng)烈愿望時(shí)，他們需要一個(gè)支持性的環(huán)境去實(shí)現(xiàn)。這時(shí)教師應(yīng)該給兒童提供一個(gè)超越自我、大膽創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，在兒童的能力范圍內(nèi)，讓他們?cè)僖淮蚊媾R挑戰(zhàn)，通過自己的努力，將科學(xué)的探究和發(fā)現(xiàn)，借助藝術(shù)的手段，創(chuàng)造性地加以表現(xiàn)，進(jìn)入一個(gè)充滿審美情感體驗(yàn)的境界。
兒童教育的整合觀使我認(rèn)識(shí)到，兒童最有意義的經(jīng)驗(yàn)不是那些孤立的、某個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，而是那些相互聯(lián)系、整合的經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒整合地獲取這些經(jīng)驗(yàn)，并以自己的方式去思考、探索、理解、創(chuàng)造和應(yīng)用，這是包括兒童美術(shù)教育在內(nèi)的引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)世界的有效方法。
二、所感。
1、這次培訓(xùn)解決了一直以來讓我困惑的問題：在教學(xué)活動(dòng)中怎樣才能做到不出現(xiàn)示范畫，而又讓孩子能畫、愿意畫——物象分析法。
脫離“示范—模仿”的傳統(tǒng)繪畫教學(xué)方式，要求孩子要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來完成創(chuàng)作。孩子畫不出形來，這是因?yàn)樗麤]有很好的觀察事物。如：學(xué)生畫樹時(shí)常常把樹干畫成一個(gè)長(zhǎng)方形，老師可以帶幼兒觀察一顆真的大樹，摸一摸樹干、看一看樹枝的樣子。當(dāng)然，這需要教師掌握一定的美術(shù)技能知識(shí)，收集大量的相關(guān)資料，要掌握所教內(nèi)容的足夠多的知識(shí)，知識(shí)儲(chǔ)備量要求比較大，要巧妙機(jī)智的激趣、培趣，引領(lǐng)孩子有興趣的去探索去思考。這樣才能巧妙的利用物象分析法引導(dǎo)孩子觀察，思考，并獨(dú)立的創(chuàng)作。
2、在教學(xué)活動(dòng)中，如何確立4至6歲的孩子的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求?
4歲的孩子只要求能用線描的方法畫出他想畫的事物并涂上五顏六色;同容要求是可愛的簡(jiǎn)單的動(dòng)物和感性的經(jīng)常經(jīng)歷的事件。5歲的孩子可以采用突出主題的方法，顏色要求用到冷暖、亮暗色的搭配。6歲的孩子要求創(chuàng)作有主題的畫面，色彩要求有突出的特點(diǎn)，內(nèi)容要求更豐富，表現(xiàn)的更細(xì)致。
3、把握孩子的興趣點(diǎn)要成為我教育教學(xué)的重點(diǎn)。這就要求我平時(shí)做有心人，從孩子感興趣的問題入手，吸引孩子，興趣是孩子入門的第一把鑰匙，從而更好的對(duì)孩子進(jìn)行美術(shù)教育。
通過學(xué)習(xí)，深深地體會(huì)到教無定法，只要有好的理念作基礎(chǔ)，平時(shí)教學(xué)多動(dòng)腦、多摸索，相信會(huì)越教越好!
在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天，長(zhǎng)沙最好的幼兒園萬嬰幼兒園舉辦美術(shù)教育培訓(xùn)，“讓孩子回歸美術(shù)表達(dá)的100種語(yǔ)言”，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，我感觸頗深。培訓(xùn)會(huì)上莊麗老師有一說一，實(shí)實(shí)在在的講了一些我們的現(xiàn)狀，針對(duì)他參加的省美術(shù)基本功比賽做了詳細(xì)的闡述，實(shí)實(shí)在在的談了兒童美術(shù)作品的創(chuàng)作，給我啟發(fā)較大，培訓(xùn)過去了，但是培訓(xùn)的內(nèi)容卻依舊在腦海里回蕩，通過這次培訓(xùn)，我收獲到了首先要正確對(duì)待自己的美術(shù)工作，其次要堅(jiān)持自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的專業(yè)基本功，拓寬自己的教育渠道，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)負(fù)責(zé)，在生活中要有追求。
沒有創(chuàng)造，就不會(huì)有美術(shù)，美術(shù)作品的價(jià)值在很大程度上是由獨(dú)創(chuàng)性體現(xiàn)出來的。目前，我們的美術(shù)教育都已經(jīng)意識(shí)到美術(shù)教育中創(chuàng)造力培養(yǎng)的重要性，不過，這種創(chuàng)造能力的培養(yǎng)只是浮于表面。多年來，我在美術(shù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，兒童對(duì)天空有著許多的幻想，最愛表現(xiàn)太陽(yáng)、月亮這些令人遐想的天體。可是在畫太陽(yáng)時(shí)，許多兒童都先畫好一個(gè)圓圓的圈，然后在它的周圍添上代表光芒的短直、曲線，最后在圓圈里添上紅顏色，有的還給太陽(yáng)添上“太陽(yáng)公公”的眼睛、鼻子、嘴巴，其實(shí)這種普遍的現(xiàn)象是成人強(qiáng)加給兒童的，是成人的思維和經(jīng)驗(yàn)在兒童頭腦中的再現(xiàn)。有意或無意地教給孩子們一種定式思維，慢慢地孩子們形成了投機(jī)取巧、懶于觀察的思維惰性。幼兒美術(shù)教育是塑造兒童心靈對(duì)美的事物初步認(rèn)識(shí)的主要途徑，兒童繪畫教學(xué)就是以兒童繪畫為本位，以教學(xué)為手段，正確引導(dǎo)兒童通過繪畫表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和生活，以反映兒童的情感、認(rèn)識(shí)發(fā)展及其個(gè)性特征，實(shí)現(xiàn)兒童開發(fā)心智、啟迪創(chuàng)新的功能。立足今天展望未來，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力是教育發(fā)展的趨向，也是現(xiàn)代科技社會(huì)發(fā)展的需要，為了將兒童從小培養(yǎng)成具有愛思考、愛創(chuàng)造的良好品質(zhì)，我想談?wù)勛约阂恍\見。
1、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
2、用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、精心準(zhǔn)備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂)，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。。
3、美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡(jiǎn)單的幾何圖圖形。換個(gè)角度去看同一事物，會(huì)有意想不到的效果。在上欣賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述。美術(shù)語(yǔ)言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺說出來。
4、不用過多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對(duì)教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來表達(dá)自己的情感。(想念、高興、悲傷等)，要時(shí)刻為學(xué)生著想。
5、我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時(shí)候，應(yīng)該教會(huì)孩子的審美知識(shí)和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來表現(xiàn)。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為幼兒提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
我常常會(huì)問小朋友喜歡畫畫嗎?從我自己是個(gè)孩子，到我自己的孩子，和我的幾百個(gè)學(xué)生孩子經(jīng)常是肯定的回答?？梢?，孩子都是喜歡畫畫的。不過，時(shí)間長(zhǎng)了，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)，喜歡畫畫孩子的比例在降低。我如果問幼兒園的小朋友，你愛畫畫嗎?你會(huì)畫畫嗎?他們百分百的用非?？隙ê涂鞓返恼Z(yǔ)氣回答：“愛---會(huì)---”，如果問小學(xué)生，他們回答“愛、會(huì)”的比例下降，不過回答愛和會(huì)的，依然語(yǔ)氣堅(jiān)定而熱烈，但是越大的孩子就會(huì)更多的不愛、不會(huì)。
我認(rèn)為，首當(dāng)其沖該負(fù)責(zé)的是家長(zhǎng)及身邊的人。首先，家長(zhǎng)不知道該怎么樣去讀懂孩子，幼兒園的孩子的涂鴉，其實(shí)是孩子的另一種語(yǔ)言的表達(dá)和情緒的宣泄，而且孩子會(huì)很快樂的拿給爸爸媽媽分享，可家長(zhǎng)看不懂也懶得去仔細(xì)的問孩子，只是敷衍的說，“不錯(cuò)不錯(cuò)，玩去吧，媽忙著呢!”孩子正想跟媽媽講解畫的熱情也被家長(zhǎng)澆滅了。我的孩子聰慧拿勺子開始就會(huì)拿筆，他畫過的紙到四歲時(shí)，已經(jīng)有一箱子了。我從未批評(píng)他一句。更不會(huì)用像或不像去衡量他，只要了解他的想法，引導(dǎo)孩子說出自己的想法，甚至是孩子沒有想法，但在家長(zhǎng)饒有興趣的追問下，他會(huì)去一邊說一邊想，編造自己的“后想法”。有心的話家長(zhǎng)可以用筆記錄在畫的下方或背面，成為孩子一生的素材。(我自己就是這么做的)。
雖然孩子們的畫比較抽象，但是他們已經(jīng)開始使用他們的大腦來思考，來觀察世界，來表達(dá)他們的心聲。因此，父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們，讓他們的天賦和靈性充分發(fā)揮出來，而不是漸漸地被消磨掉。
還有的家長(zhǎng)和老師非常注重孩子的藝術(shù)教育，他們喜歡給孩子做示范，經(jīng)常讓孩子臨摹簡(jiǎn)筆畫。父母?jìng)冞@些“好心”，實(shí)際上可能適得其反，今后孩子可能一動(dòng)筆就是一些模式化的東西，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是一個(gè)模樣，房子也永遠(yuǎn)是三角形的頂，孩子的創(chuàng)造力被限制，他們不再愿意觀察身邊的事物，想象的大門也從此關(guān)閉，以至于今后沒有范畫，孩子就畫不出畫來(我的孩子畫草永遠(yuǎn)是三根線)，原本喜歡畫畫，可以一口氣畫出很多稀奇古怪玩意的孩子不會(huì)畫畫了，甚至產(chǎn)生逆反心理，逐漸的對(duì)繪畫失去了興趣。這就是孩子越長(zhǎng)大，反而越不喜歡畫畫，越不會(huì)畫畫!
學(xué)校和社會(huì)上的部分美術(shù)機(jī)構(gòu)也有不可推卸的責(zé)任，有些老師會(huì)因?yàn)楹⒆拥漠嬐可痪鶆?，有太多的小白點(diǎn)，顏色也總是涂到打印好的圖片的外面，等等的理由來批評(píng)孩子或是不表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。老師也許希望家長(zhǎng)訓(xùn)練一下自己的孩子，爭(zhēng)取做到畫面整潔，干凈。----這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)，搞幼兒教育的老師應(yīng)該比我更懂孩子，孩子涂色不均勻，有白點(diǎn)，涂到線外，那是因?yàn)樗€太小，小肌肉不夠發(fā)達(dá)所致，這并不重要，隨著她的長(zhǎng)大她會(huì)做得很好，重要的是孩子的畫面有沒有奇思妙想，有沒有豐富的聯(lián)想，可是現(xiàn)成的畫讓她去涂色，孩子的奇思妙想到哪里去體現(xiàn)呢?即使在專業(yè)美術(shù)學(xué)院，也有很多老師認(rèn)為：畫面越干凈，內(nèi)容越空洞，畫畫是不講究整潔的，工藝類可能會(huì)這樣要求吧!孩子的任何一點(diǎn)創(chuàng)意都應(yīng)該得到大人的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。比如可以把孩子作品的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分類，有的孩子顏色涂的好看，可以評(píng)最佳色彩獎(jiǎng);有的畫的很大可以評(píng)最佳構(gòu)圖獎(jiǎng);有的裝飾的很漂亮，可以評(píng)最佳裝飾獎(jiǎng);有的創(chuàng)意獨(dú)特，可以評(píng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);獎(jiǎng)項(xiàng)很多，人人都可以得獎(jiǎng)，都可以給予鼓勵(lì)，為什么一定要表?yè)P(yáng)一小撮，打擊一大片呢?每一個(gè)孩子都應(yīng)有一個(gè)屬于自己的展示區(qū)，他們的每一張作品都會(huì)展示出來，所以孩子們最快樂的一瞬就是將他們剛剛畫好的畫夾到他們自己的展示區(qū)!(我兒子所在的幼兒園就很棒，每個(gè)孩子都有自己的展示區(qū)。)。
我認(rèn)為家長(zhǎng)要慎重選擇美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，最好能親自從頭到尾去聽老師講一節(jié)課，至少透過這節(jié)課你可以了解到他們的理念和教學(xué)模式，還有對(duì)每一節(jié)課精心準(zhǔn)備的程度，教育無小事，希望家長(zhǎng)一定要慎重選擇，切不可抱著反正是畫畫，隨便送到那里學(xué)著玩的態(tài)度，以免耽誤了孩子。
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少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇十九
求職時(shí)間：
可到職時(shí)間：隨時(shí)。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上。
工資要求：面議。
工作性質(zhì)：全職兼職均可。
基本資料。
姓名：xx。
性別：男。
出生日期：1982年10月19日
身高：185cm。
婚姻狀況：未婚。
身份證號(hào)碼：
戶口所在地：天津天津現(xiàn)在所在地：天津天津。
個(gè)人特長(zhǎng)：油畫水粉素描雕塑等。
語(yǔ)言能力。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇二十
姓名：xxx。
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：廣東省。
身材和體重：160cm、45kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：小學(xué)美術(shù)老師、職業(yè)技術(shù)教師：美術(shù)老師、
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500——20xx。
希望工作地區(qū)：廣州廣州。
公司名稱：
起止年月：20xx—02～20xx—04廣州天河黃村小學(xué)。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
工作描述：在這之前，我還有多次在藝術(shù)培訓(xùn)班擔(dān)任美術(shù)老師的經(jīng)驗(yàn)，在黃村小學(xué)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，我的卻學(xué)到了不少東西，我主要上2、3、6年級(jí)的課，一四年級(jí)也有接觸過，一年級(jí)是我最大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樗麄冞€小。比較好動(dòng)，上課的`時(shí)候，我主要管他們的紀(jì)律，因?yàn)橹挥凶屗麄兟犇愕脑挘拍馨颜n上好。低年級(jí)上課，主要還是用活動(dòng)的形式使他們對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。高年級(jí)就剛還相反，不要再把他們當(dāng)小朋友看，不要隨隨便便的罵，因?yàn)樗麄兊乃枷胍呀?jīng)成熟。在這短短的時(shí)間里，我上了3節(jié)的公開課，每上完課之后，老師都會(huì)給我意見，這真的使我學(xué)到了不少東西。使我基本知道，要上好一課，是怎樣做一個(gè)流程的。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)松田學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士。
畢業(yè)日期：20xx—07—01
所學(xué)專業(yè)一：美術(shù)學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
粵語(yǔ)水平：精通。
我曾多次在一些藝術(shù)培訓(xùn)中心擔(dān)任美術(shù)老師。主要教他們的基本造型能力。自己也曾多次在家開設(shè)兒童美術(shù)培訓(xùn)班。在學(xué)校的時(shí)候，曾去過農(nóng)村做義教。這些都使我豐富了我的經(jīng)驗(yàn)，特別是剛在黃村小學(xué)的教學(xué)。在我的教學(xué)生涯中又加上了精彩的一頁(yè)。
我擁有專業(yè)的知識(shí)和豐富的社會(huì)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，了解計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，具有較強(qiáng)的斷絕能力及邏輯分析能力，為人正直，遵守紀(jì)律，愛好廣泛，樂于與人交往，有較好的團(tuán)隊(duì)精神。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
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個(gè)人主頁(yè)：
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇二十一
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：廣州。
身材：158cm45kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：設(shè)計(jì)/廣告類：平面廣告設(shè)計(jì)、中學(xué)教師：平面設(shè)計(jì)教師美術(shù)教師、其它類：
工作年限：2。
職稱：中級(jí)。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：20xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：家庭美術(shù)教師。
起止年月：20xx-02～20xx-06。
公司性質(zhì)：其它。
所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：美術(shù)教師。
工作描述：家庭兒童美術(shù)教師。
離職原因：在職。
公司名稱：廣東浩訊廣告有限公司。
起止年月：20xx-02～20xx-05。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告，策劃，營(yíng)銷。
擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計(jì)師。
少兒美術(shù)老師簡(jiǎn)歷篇二十二
????? 、以下
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
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本站推薦一份參考資料。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，是江蘇省徐州師范大學(xué)美術(shù)師范專業(yè)的
應(yīng)屆畢業(yè)生
。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，擬此自薦信
，下面是我簡(jiǎn)單的自我介紹
。成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢(mèng)想，因此在高考填志愿的時(shí)候，我毅然選擇了師范專業(yè)。大學(xué)期間，我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課，如心理學(xué)、教育學(xué)、教材教法、教師口語(yǔ)等課程，每門學(xué)科的成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)上收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，相信這些知識(shí)為我成為一名合格的小學(xué)美術(shù)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初此之外，我的繪畫作品受到老師的一致好評(píng)，多幅工筆花鳥、人物作品被學(xué)校展覽收藏。在學(xué)好課程的同時(shí)，我還擔(dān)任班級(jí)的考勤班長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)的職位。通過和老師和同學(xué)頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務(wù)的`能力得到發(fā)展，為老師和同學(xué)提供很多便利。
學(xué)習(xí)之余，我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并在院紅十字會(huì)擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)一職，常常代表學(xué)校到市紅十字會(huì)總部匯報(bào)工作和聽取建議。并參與組織多種實(shí)踐活動(dòng)，例如組織會(huì)員深入農(nóng)村宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)；在市區(qū)廣場(chǎng)宣言艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識(shí)；組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗；在汶川地震期間參與策劃賑災(zāi)義演晚會(huì)并現(xiàn)場(chǎng)籌集災(zāi)款一萬余元。這些實(shí)踐活動(dòng)受到了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)，而我也由于在這些活動(dòng)中表現(xiàn)突出被評(píng)為優(yōu)秀社團(tuán)干部。擔(dān)任社團(tuán)干部期間，我的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動(dòng)中發(fā)言，鍛煉了我的語(yǔ)言組織能力，也增強(qiáng)了我的自信心。
“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識(shí)到這一點(diǎn)之后，我在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中尤其注重自己的言行舉止，以一個(gè)教師的行為準(zhǔn)則要求自己，希望正真走上工作崗位上之后能給學(xué)生樹立積極地榜樣。(本文來源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢(mèng)想，并為它的實(shí)現(xiàn)一步一步的努力著，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，給我一個(gè)平臺(tái)，展示我的專長(zhǎng)。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
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