無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的偶像的作文500字左右篇一
我崇拜周立波，他口才超凡，曾經(jīng)在浙江衛(wèi)視的壹周立波秀、中國夢想秀中主持全場。在壹周立波秀中他講過許多深?yuàn)W的故事，他在中國夢想秀之中完成了許多人的夢想，支援了他們，也創(chuàng)造出一些感人的故事，他的語言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣……他憑借著自己的口才走上了成功之路。
周立波人稱“上?；顚殹?，他的口才并不只是為自己掙錢，他用這些錢去資助貧窮人士，完成普通人的夢想，他的口才是為了他的善心在努力。
一期夢想秀中來了一位酷愛音樂的失明者，他可以模仿一些人的'歌聲，他崇拜一個(gè)音樂家，想見到歌唱家，周立專程請來了他崇拜的音樂家，失明者一直不知音樂家已來，最后周立波讓音樂家唱起了歌，失明者一聽非常激動，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢想完成了！
這就是周立波，他不惜一切來完成對方的夢想，我不光要學(xué)習(xí)他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話都有哲理，每一句都被我銘記在心。
他曾經(jīng)講過一句話，這句教會了我們幸福是什么。幸福就是你已經(jīng)失去的，每當(dāng)想起就會有一種深深留戀感的過去；就是你滿懷希望對未來的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡、沒有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福！
我的偶像的作文500字左右篇二
你的偶像也許是大明星；你的偶像也許是歷史偉人；你的偶像也許是國家首腦。但是，我的偶像卻是那樣的平凡，在我的身邊，我的爸爸。
我的爸爸長得很高，比我高三四個(gè)腦袋，眼睛雖然很小，但是，視力卻很好，一雙大手溫暖有力，五官平凡，卻令我崇拜。
爸爸幾乎無所不能，奧數(shù)題他會解，飯菜他會做，家務(wù)更是難不到他......難道，這還不令我崇拜嗎？
我的爸爸他是一個(gè)萬能的修理工。家里的東西，大到電視，小到一個(gè)水龍頭，就找不出一件他不會修的大對家里的東西都了如指掌。
記得有一回，我寫完作業(yè)后，在沙發(fā)上無聊地看電視。不知怎么的，我把一塊戴在手上的手表取了下來在手中玩來玩去。
我一時(shí)的心血來潮，用小刀片翻開了手表的后蓋，興致勃勃地觀察，手表內(nèi)部的運(yùn)轉(zhuǎn)工作。
我看到了一組互咬的齒輪，它們咬來咬去，一下子激發(fā)了我的好奇心。處于好奇，我嘗試著用指甲殼來把它弄出來玩玩，結(jié)果，一個(gè)手滑，把剛剛?cè)∠聛淼沫h(huán)筐掉在了地上，碎成了兩瓣——手表，壞了！
我捧著我的“杰作”來到爸爸面前，小心翼翼地說：“爸爸我的手表，一不小心，別我弄壞了，你幫我修修吧！”說著，吧一堆零件七零八碎地?cái)傇诹俗雷由稀?/p>
“好！小菜一碟！”爸爸邊說邊拍拍胸脯說“沒問題，包在我身上！”
說罷，便開始幫我修手表了。
爸爸把手表上的零件，一個(gè)一個(gè)地，全部放在了臺燈下面照來照去，把手表中的幾個(gè)零件拆來拆去，不久之后，他突然皺了皺眉頭，我的心一下子懸了起來，心想:“爸爸這一次不會修不好吧？”但是過了一會兒，爸爸的眉頭立刻舒展了起來。
“哈哈，我找到問題的關(guān)鍵了，你這個(gè)手表，我馬上就可以幫你修好了！”爸爸信心滿滿地走到工具箱前，左翻翻，右找找，最后，找出來了好幾個(gè)墊環(huán)，在一個(gè)一個(gè)地往上面去套。
“哈！找到合適的了！”爸爸最后把蓋子套了上去，用力一按，手表又開始轉(zhuǎn)動了！
你說我的爸爸是不是很厲害呢？
原來，不用是偉大的人才會是自己的偶像，只要令自己心生敬佩，并崇拜他，那么，他就是自己的偶像！
我的偶像的作文500字左右篇三
在班里，我有許多好朋友，但是令我最佩服的還得數(shù)坐在我前排的女同學(xué)——?jiǎng)④矘贰?/p>
她長著一頭烏木般黑的短發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛一眨一眨地，很機(jī)靈。她還有一張櫻桃小口，說出的話總是那么合適。她臉上總掛著甜美的笑容，真像一個(gè)可愛的洋娃娃！
在班上，劉懿樂的學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的。無論是語文還是數(shù)學(xué)，無論是英語還是科學(xué)，她總是那樣優(yōu)秀。記得一、二年級時(shí)，她每次考試都能得雙百；每次家長會上都會被各科老師表揚(yáng)。所以很多家長都知道我們班有個(gè)成績頂呱呱的劉懿樂。一次我去她家，在她的房間墻上貼著很多金燦燦的獎(jiǎng)狀，有學(xué)習(xí)先進(jìn)章，有三好學(xué)生的，有優(yōu)秀少年的，有繪畫比賽的。我由衷地夸獎(jiǎng)她，可她卻謙虛地說：“這根本沒什么?！?/p>
劉懿樂的字也寫得不錯(cuò)，又大又工整，布局還很好，每次寫生字她總能得到100分加兩顆星，真讓我刮目相看。
劉懿樂在學(xué)校的時(shí)候特別忙碌，一大早到校就要作為小組長來檢查本組同學(xué)們的家庭作業(yè)，簽字，如果有沒做完作業(yè)或者沒有家長簽字的還要給同學(xué)指出來。她很細(xì)心，連我沒有改錯(cuò)都發(fā)現(xiàn)了，給我的作業(yè)本上寫了：“請及時(shí)改錯(cuò)。”課間的時(shí)候劉懿樂都忙得顧不上去喝水上廁所，她是好幾科的課代表，要去老師辦公室交作業(yè)、抱本子，來回穿梭好幾趟，樓上樓下地跑。
其實(shí)劉懿樂學(xué)習(xí)好，參加活動多，但是她的爸爸媽媽并沒有怎么幫助她，都靠她自己督促自己。她爸爸工作很忙，她媽媽上班很遠(yuǎn)，下班回到家都晚上七點(diǎn)多鐘了。劉懿樂都是自己上托管班吃中午和晚上飯，自己寫完作業(yè)，都不要靠家長來監(jiān)督的！
這就是我最好的朋友，也是我的“偶像”——?jiǎng)④矘贰?/p>
我也要學(xué)習(xí)她謙虛、細(xì)心、堅(jiān)持的精神。
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