總結是對我們所經歷和學到的知識進行整理和歸納的過程，是對學習的一種回顧。寫完總結后，我們需要仔細檢查和修改，確保總結內容的準確性和完整性。通過閱讀總結范文，我們可以了解到不同領域的總結方式和技巧。
船模比賽真精彩篇一
陽光還是不變的絢爛多彩，學校組織了一場別開生面的國歌、音樂書中自選曲目的歌詠比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說：“這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統(tǒng)一著裝，女生頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們班的精神風貌的好機會?！蓖瑢W們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。
很快，比賽開始了。我非常的緊張，因為我最害怕唱歌了，一聽唱歌這個詞，我就毛骨悚然，嚇得直發(fā)抖，但這次是集體比賽，要為班級爭光?？粗鴦e人，個個信心滿滿的。因為前面許多班級唱國歌都跑掉，還有一個班級，歌聲都停了，而伴奏還在響，搶拍嚴重，所以老師讓我們來練一練，接著別班唱歌時的伴奏，讓我們輕聲唱了下，前面一遍拖了節(jié)拍，不過后面那遍就好了很多。
要到我們了，我更加的緊張。我們跟著老師，走到了臺下，在臺下互相鼓勵，準備。很快，前面那個班唱好了，主持人說：“接下來有請x年x班為我們帶來《義勇軍進行曲》和《清晨》”我慢吞吞地跟著前面的同學一起走上臺，我膽戰(zhàn)心驚，還面對著那么多的.同學，真的十分緊張。但看到同學們嘴角都帶著微笑，我也就不那么緊張了。
伴奏響了起來，我們大家都看向指揮那邊，唱的時候，同學們都專心致志，我也全神貫注地聽著音樂，隨著指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。這第一首歌——《義勇軍進行曲》居然沒有跑掉，我還以為會拖很多拍，因為我們本來就會拖了，這次節(jié)奏更慢了。幸好老師比賽之前又讓我們練習。最重要的還是指揮，我們中間其實有一段有些快樂，幸好他幫我們拉了回來。
接下來，是唱《清晨》。隨著歡樂的音樂，同學們清脆婉轉的歌聲響了起來，甜美的歌聲如潺潺的山泉，又似林中鬧鬧的嬌聲，比賽最后，校長為獲獎班級頒獎，當宣布：：x年x班。“就傳到了校之外一等獎時，有的同學打出勝利的手勢，有的話胡雀躍的擁抱在一起。在這時，有的同學打出勝利的手勢，有的話胡雀躍的擁抱在一起；有的站在椅子上……每個國家都用不用過去的方式，每一個同學都用不同的方式表達自己激動地心在這時，全班的沸騰的心情。
在這時，全校的比賽雖然結束了，全校同學都要在唱一遍國歌?！捌饋恚辉缸觥皞鞯綄W校指出。
這次比賽雖然結束了，但激蕩人心的愛國歌曲，依舊回響在耳畔，我們期待著下一次比賽的到來。
船模比賽真精彩篇二
今年的長沙市“我愛祖國海疆”船模比賽在我們學校進行。我參加的項目是“探索者太陽能機械自劃船”，一種新穎別致的雙槳動力船，不用安裝電池，使用太陽能電池板，曬曬太陽就可以劃行，它是真正綠色、環(huán)保的新能源船。
星期六大清早，我和爸爸來到了學校。學校里人來人往，就像一片人的海洋。
終于檢錄了，我興高采烈地站到隊伍的第一個，裁判老師卻把我拉到了隊伍的第五個。裁判老師說“第一個小朋友跟我走。”我也跟著隊伍走了起來。裁判老師對我說“第五個小朋友，還沒輪到你呢！”“唉！”我從一年級開始，就是站的第一個，現在我站在第五個一點也不習慣。
終于，裁判老師把我們帶到了二樓二年級3班的教室，首先進行現場制作比賽。裁判老師給每人發(fā)了一盒模型，未開包裝的新船模。我們這個教室，全部都是制作“探索者太陽能機械自劃船”。我高興的自言自語：“哈哈，昨天晚上我還練習了一遍，今天肯定沒問題?！蔽覞M懷把握，一邊哼著歌，一邊做著船。
好不容易做好了船，裁判老師在我的船上寫了一個“t-5”，我知道自己是5號。我把我的船放在桌子上，心想馬上就可以下水了。可是，只輕輕一放，我的船槳就掉了一片。這下成了一艘殘疾船了，不能劃水了，可怎么比賽呀？我急得額頭上直冒汗，只聽得裁判老師說道：“制作時間快到了，你們要是再拼不好了，就不能去比賽了?！蔽衣犚娺@一句話，心里一點也不高興。
我想：“我要是耐心把船修理好，可能還有機會去試水?！庇谑牵页料滦膩?，仔細安裝，一會兒就把那片槳安裝到位了。我把船拿到太陽下，讓溫暖的陽光曬在電池板上，再太陽能電池開關打開，那兩片橘黃的.船槳就同時向后劃動起來。不用電池，船槳能劃動，真是神奇！
我走下樓，來到水池邊，裁判老師讓我先試水。
我把我的船放在水上，一松手，船就自己往前劃去。還沒到一半路程船就變了方向，向岸邊劃去。我只好把船拿起來，調整好方向舵。心想這一次可以開到終點了。我再把船放進水里，船朝著前方劃去，兩片橘黃色的槳有力地劃著水，激起了一層層波浪，就像一艘大輪船，行駛在大海上?！疤昧恕！蔽业某煽兪?.2米呢。
晚上，我做了一個夢，夢見自己駕駛著一艘完全依靠太陽能提供動力的大輪船，行駛在南海上，保衛(wèi)著祖國的海疆。
長沙市實驗小學三（3）班傅雅思。
指導老師：趙妹良。
船模比賽真精彩篇三
在一個和平的森林里，生活著一群快樂的小鳥和一只高傲的老鷹。
一天，小百靈鳥組織其它小鳥舉行一次飛行比賽。一時間，這個消息傳遍了整個森林。那只高傲的老鷹聽了后，也參加了這次比賽。
老鷹到達那里后，高傲地大聲喊：“哈哈哈，你們太倒霉了，跟我比，你們還嫩著吶！”小鳥們聽了沒有吭聲。小百靈聽了后，飛到老鷹旁邊不高興地說：“你不要太高傲了，比賽又沒開始。你瞎嚷嚷什么呢！”
“哈哈，無論什么時候比賽，我都照贏不誤！哈哈哈”老鷹高傲地飛到了它的'比賽位置了。
小百靈請了懸崖爺爺當裁判，懸崖爺爺樂呵呵的答應了。
比賽開始了，所有比賽的小鳥一起，老鷹一下子超過了所有的小鳥，飛到了白云之上。他看了看身下的小鳥，邊飛邊笑邊喊著：“哈哈哈，我說的沒錯吧，你們怎樣也沒有我飛的高！跟我比，你們太嫩了！哈哈哈！”
當其它鳥都因飛不動而回到陸地上時，那只高傲的的老鷹還在向上飛。它飛呀，飛呀，不一會兒，它也飛到了不能再向飛的高度。于是，他就在空中滑翔起來。這時，早在它身上埋伏的小百靈飛了起來，小百靈用力向上飛，飛到了比老鷹還高的空中。這時，小百靈對著老鷹高聲喊道：“老鷹，看看我在哪！你不是說這局你贏定了嗎？怎么變成我贏了？你倒是說呀！”
這時的老鷹只得低著頭，紅著臉悶悶不樂的回到陸地上。就這樣，小百靈獲得了這次飛行比賽的冠軍。
我從中領悟到：做事要虛心對待，不管是多么簡單的事，都要如此。如果你一開始就驕傲起來，那么，就只有失敗。
船模比賽真精彩篇四
今天，我們艾語文班進行了一場精彩的拉彩球比賽。想知道具體詳情就聽我徐徐道來吧！
老師在瓶子里放了好幾個小球，并且給我們分了兩個小組，第一組有七人，第二組有八人，我是第一組的。這時，我即興奮又高興，興奮的是能參加拉彩球比賽，高興的是我們組有七人，勝率應該高一些。
第一輪開始了，只見老師一聲令下，我們便開始了拉彩球比賽。剛開始，我們就爭先恐后地拉扯彩球，可是彩球好像在和我們作對似的，怎么也不肯出來，這時我的心像揣了一只小兔子怦怦地跳。最后我們輸得很慘，因為第二組隊員出人意料地只用了一秒鐘就將彩球全部扯了出來。當時我愣住了，這也可太可怕了吧！
我們開始討論失敗的原因，我發(fā)現了是因為瓶口太小，一次只能讓一個球出來，太著急的話會卡在瓶口，這樣大家的球都出不來。吸取了上一輪的失敗教訓，我們組的成員們分配了順序，相信這次我們一定會獲勝的。
第二輪開始了，我們屏聲靜氣，我還是很緊張。老師再次一聲令下，我們的彩球井然有序的一個個出來，前面倒也順利，可是到了后面兩個球卡在了一起，這時我放棄了，但當我看到我的隊員還在努力時，我心想：我的隊友都沒放棄，我憑什么放棄？于是，我一鼓作氣和我的隊員們齊心協力的完成了比賽，可到了最后，我們還是輸了。
船模比賽真精彩篇五
今天是星期六，我們科技三模社團的老師禹老師帶領我們前往南京市船模比賽場地參加比賽。
剛進入賽場，只看見場地正中央有一個長六米、寬四米的長方形水池，池中還有兩個鐵柱子。池子周圍站滿了來自南京市各所小學的選手，他們各個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們看到他們的表現，也著急地想上去一展身手。只見廣播里面喊：“請紫竹苑小學和天妃宮小學的選手來到池邊準備?！拔覀兟牭竭@話，趕緊來到水池邊，給船裝上電池，打開遙控器，將船放入水中，等候裁判員喊開始。
”預備，開始！“裁判員大吼一聲。
我們猛地按下遙控器，船兒怒吼一聲，便像離弦的箭一樣沖了出去，對手們也不甘示弱，緊隨我們的后面沖了過來。我們趕緊換上我們練好的”一字長蛇陣“，四條船并排行駛，滿滿地把前路封住了，這樣他們就超不過來了?？墒遣恢獮槭裁矗钤爝叺挠筛旰迫豢刂频拇氳F頭功似的撞了一下池邊，然后便慢了下來，我們那堅不可摧的一字長蛇陣的'左邊便出現了一個豁谷，對方看到這一破綻，便排成一隊，猛地沖了過去。我們看到這一情景，大驚失色，趕緊散開。我仔細一看，發(fā)現排在那一隊最前面的那條船和后面的那三條船不太一樣，那三條船的顏色、船蓋的形狀都一模一樣的，而打頭的那條船的船蓋上的形狀更加炫酷，顏色也更加鮮艷。我認準了它，便決定”擒賊先擒王“。我加速把船沖向岸邊，向右打了一下方向盤，船猛地向右傾斜，側著身子沖了過去，然后狠狠地撞了一下領頭的那條船，那條船瞬間便落到了后面，跟著的三條船便不知所措了。這時戈浩然的船也好了，我們一下子沖過了終點線。比賽終于結束了，我們高高興興地奪金而歸。
船模比賽真精彩篇六
今天的天氣十分的炎熱，才農歷三月份，氣溫已高達三十度。風婆婆也像是出了遠門，整個空氣像凝固的一團死水，悶得讓人喘不過氣來。不過我們的心情還是比較愉快，因為下午就要舉行船模比賽，那將是一場激烈的競爭，每位小選手都躍躍欲試，期盼著能贏得比賽的勝利。
下午時分，天空中的火球越燒越紅，它目不轉睛地盯著我們，好像是在給我們加油助威。我們也信心倍增，每個人臉上都掛滿了輕松的笑容，我就帶著這份自信，雙手緊握著自己的船模，和大家一起向操場進軍了。為了使比賽能安全有序的進行，裁判長陳老師先給參賽隊員講解了比賽規(guī)則和注意事項，我們也趁這個機會熱熱身，檢查一下船模工作是否正常。
經過短暫的休息和調整，我們來到了位于藝術長廊里的比賽場地。一眼望去，滿臉的疑惑卻寫在每位參賽隊員的臉上，原來是水池里漂浮著許多枯黃的樹葉，這給比賽增加了相當大的難度。還好，裁判長陳老師手下有一支“特別別動隊”，他們行動迅速.快捷，一眨眼的功夫，水池就像洗了一個熱水臉一樣，立刻變得容光煥發(fā)起來。這時，裁判長陳老師正拿著一位同學的船模給大家做示范，只見他雙手托住船模的底部，慢慢的走到水池邊，緩慢的降低身子，一只手將開關撥開，然后把船模平穩(wěn)的放在水面上，一松手，船模就像前沖了去。誰的船模開的直線距離越遠，誰就能取得比賽的勝利。
比賽開始了，大家的目光都聚焦在水池里。參賽隊員們個個摩拳擦掌，斗志昂揚，我也不甘示弱，立刻變得專心致志起來。只見前面的隊員一個個的中途敗下，嘆息聲一次次的響起，看來要想成功的駛向彼岸，必須具備強大的實力和頑強的意志。等待的過程總是漫長的，讓人覺得心慌意亂。終于輪到我表現了，我深深地吸了一口氣，推開開關，彎腰把船模放在水面上，努力地擺正船頭，當船尾的水面卷起波浪時，我迅速的松開雙手，船緩緩的向前駛去。我雙拳緊握，希望船兒能游得更遠，就像離弦的箭一樣直奔靶心?？上Ш镁安婚L，船兒好像心有余而力不足，像一頭迷途的羔羊一樣，失去了前進的方向，驚恐中迎頭撞在側墻上。
比賽結束了，最終我獲得了40分的成績。雖然成績不是很理想，但我覺得收獲了很多。通過自己的努力，我對船兒寄托了希望和感情，通過參與比賽，我獲得了友誼和信任。人生的道路就像是一條賽道，充滿著起伏和坎坷，需要我們去面對和征服，努力向前沖!
船模比賽真精彩篇七
我精心制作了一艘船模，叫“彩虹號”。國慶節(jié)前，在學校組織的船模比賽中，經過兩輪激烈的角逐，我竟然獲得了參加海鹽縣小學船模比賽的資格。
10月7日早晨6點40分，我們學校的10名船模隊員在科學老師的帶領下坐車到于城鎮(zhèn)中心小學去參加海鹽縣的船模比賽。到了比賽場地，那里已經有200多人了。我們首先在水池中試航，我的彩虹號表現不錯，成績總在80～90分之間，主要問題是船在水中發(fā)生偏航。8點鐘，比賽正式開始了，因為我的船編號是：x36，所以分在第四組。在等待期間，我把船舵作了一次修正，方向基本上調好了，于是我信心十足的'去排隊比賽了。
終于輪到我了，我小心地把船放到水中，希望我的船能準確、快速的到達終點。一開始我的船行駛得很正，可是當船走到一半時，不知從哪里過來一只偏離航線的船，它狠狠地撞在我的船舵上，把船舵撞斷了，船失去了方向，一下子就跑偏了，我趕緊把船打撈上來進行搶修，拆除了斷舵，重新給它按上一個備用舵?？墒窃诘诙啽荣愔?，由于我求勝心切，把船舵調得過了一點，船下水時又偏了一點，結果失之毫厘，差之千里，船偏得更多了，這兩個“一點”成了我無法彌補的遺憾。
這次比賽我雖然成績一般，但我得到了一個啟示：求勝心切往往會適得其反。比賽不一定要得獎，而是重在參與，鍛煉自己，因為我看見了許多人，成績沒我好，但臉上卻掛著燦爛的笑容。
來源：m.01/。
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船模比賽真精彩篇八
暑假里，我們一家去東北旅游，還不錯來。
我們先開車來到了煙臺港，然后準備乘輪船度過渤海，到達大連港。我們行駛了一天的時間來到了煙臺港，我們停好車，然后買好票，我還沒達到指定身高，所以不用買票，這真真是極好的。
買好了票，我爸爸先把汽車停在了輪船的底部，輪船的底部非常的大，各式各樣的車都在。什么超級大的貨車啊，集裝箱車啊，滿滿的一船底。停好了車，我們就來到了輪渡上的我們應該住的地方，把物品放好后，我們就來到了輪船的頂層，來觀賞風景。
輪船頂上人很多，什么樣子的人也有。我站在輪船上，眺望著海景。我有點暈高，然后牢牢的抓住船上的欄桿，防止掉下去。還有海鷗，一小波一小波的海鷗圍繞在輪船上，游客們時不時的扔食物給海鷗們，海鷗們很是厲害，一下子就接住了，我很佩服它們。
第一次坐輪船感覺特別好，欣賞了美景，開拓了視野，我喜歡坐輪船。
船模比賽真精彩篇九
大家都玩過車模吧，車模裝起來比較容易，而且也便宜，但是你們玩過船模嗎？我就玩過。
那時我還是五年級，馬上要船模比賽了，老師讓我們要買船模的人去參加。我當時也買了。拿船模的第一天，我們都興奮不已，那過船模，打開來一下，我傻眼了，里面的零件是散的，要自己裝，我可最討厭拼裝了，但是也沒有辦法，我只能回家自己研究了?；氐搅思?，我拿著說明書，按它說的步驟一步一步裝，就這樣，經過了幾個小時的努力，船模終于拼好了，就是樣子有點怪。我拿來了臉盆，轉滿水，把船放進去試了一下，問題就出來了，老師說過比賽是比誰裝的船靠得直，而我的船在臉盆里彎來彎去，到底哪兒出了問題呢？我拿起船模一看，這才明白過來，原來控制方向的那個零件是歪的，怪不得船開起來也彎來彎去。我把它調正后，又放到了臉盆里試一下，還算不錯。天色暗了，我把船放了起來，得待著明天的比賽。
第二天一大早，我就拿著船模，背著書包去上學了。到了學校，只見很多老師在沙坑那邊把里面的沙子都轉移，在里面裝滿水，這顯然是船模比賽的'場地，那些老師把里面的水灌滿后，就有好多同學去試船，人多得擠來擠去。在中午，終于到了比賽的時間，我和其他同學都排著隊，等著比賽。在我前面的人都比完了，輪到我了，我用手把船模放正位置，然后打開開關，船慢慢地前進了，可是快到終點時，船突然彎了一下，朝旁邊開去，萬幸的是，船到達了終點，而且正好在終點的那個角上。比賽最后完了，我雖然沒得獎，但是我并不失望，因為我是盡力了。
通過這次比賽，增強了我的動手能力和動腦能力。這次比賽得到的東西，真是讓我一生受用。
船模比賽真精彩篇十
天陰沉沉，細雨綿綿，可是同學們的心情比陽光還要燦爛，因為一年一度的科技節(jié)就要開始了。我來到船模比賽場地。比賽還沒開始，操場上早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。裁判老師早都各就各位，清點人數，在做準備;參加比賽的同學抓緊比賽前的這一空隙時間，“臨陣磨槍”忙著為小船加足動力;觀看比賽的同學也一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，激動萬分。我暗暗的為我班同學加油，我們可以，我們能行。
終于輪到我們班了，我心里像懸掛著一塊石頭始終沒有落地，在比賽中，朱香玉小心翼翼地把船放入水中，她雙手合十，默默地祈禱著，一定要到達終點，一定不能走歪了。那一葉輕舟面上悠悠駛開，劃一道美麗的漣漪。雨依舊下著沒有舒伯特小夜曲的恬靜，沒有貝多芬交響樂的的歡躍，只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著溫柔，潤濕中含著熱情，小雨在水面上綻開一朵一朵水花，那樣可愛、純潔、清澈。小船在雨中朦朦朧朧，是那樣令人心曠神怡。我們的小船逐漸慢了下來，失去了動力，由于慣性，它向著終點艱難地爬去，好像是要拼盡最后一點力量。終于，它徹徹底底地停了下來，可惜未能達到終點。雖然在比賽中未能取得優(yōu)異的成績，但是重在參與，我相信明年的船模比賽，我們會進步。
細雨綿綿，綿綿細雨，小雨中沒有憂愁、悲哀，只有快樂、溫馨。
船模比賽真精彩篇十一
我參加過很多比賽，可是最精彩的還是上次體育課上的拔河比賽，那次比賽現在想起還記憶猶新呢。
上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍，到操場上上體育課。這時，體育老師對我們說：“今天我們來一場男生對戰(zhàn)女生的拔河比賽?！边@時有的女生說：“男生的人數比我們多，而且他們力氣比我們大。”老師聽后叫幾個男生去踢足球，這時我們開始比賽了。
老師站在繩子中間當裁判，我們聽到老師的一聲哨響，拼盡全力開始拉，可是對方好像又多了一個人，一下子把我們拉了過去，男生隊高興極了，有的在地上打滾，有的在翻跟頭，還有的在跳著妖嬈的舞蹈。女生看見之后又生氣，又覺得好笑。
第二輪開始了，旁邊的六年級為我們加油，因為上一輪男生隊用力太大，所以這一輪顯得體力不支，我們女生隊輕而易舉就把男生隊拉了過來。我們女生隊高興得歡蹦亂跳，旁邊輸的男生隊有的在思考為什么輸，有的垂頭喪氣地哭，還有的在抱怨。女生則哈哈大笑，頓時操場上歡呼雀躍。
第三輪，男生一個個像泄了氣的皮球，紅繩很快就被我們女生拉了過來，我們女生贏了！
正當我們歡呼雀躍時，下課鈴響了。女生一個個都意猶未盡，臉上全是勝利的喜悅。哈哈，女生戰(zhàn)勝了男生，這真是一場精彩的比賽?。?/p>
船模比賽真精彩篇十二
第一段：引言（整體介紹）。
船模比賽，作為模型愛好者們展示技巧的平臺，吸引了大批熱愛模型藝術的人們參與其中。在最近一次參加的船模比賽中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過參與比賽，我深刻感受到了自己的不足，也認識到了成功的秘訣。本文將從興趣、準備、技術、競爭和團隊合作五個方面，總結船模比賽的心得體會。
第二段：興趣（參與的初衷）。
對于我來說，參與船模比賽是由于對模型藝術的熱愛。通過制作船模，我能夠展現自己的創(chuàng)造力和精細工藝，以及對船只的深度了解。船模比賽是我展示自己所學和努力的舞臺，也是不斷提升自己的機會。我努力培養(yǎng)和保持對船模的興趣，這將成為我在比賽中不斷追求更好成績的動力。
第三段：準備（初始準備和技巧）。
參加船模比賽前，我精心準備，首先是對參賽項目的全面了解。我研究了關于各種船只的歷史知識，并通過查閱資料和參觀實物船只來獲取更多觀察和研究的機會。其次是技術準備，我認真學習了船模制作的基本技巧和常用工具的使用方法。另外，我還參加了一些培訓班，提高了模型制作技術的水平。準備工作使我在比賽中更加自信，為我取得好成績打下了堅實的基礎。
第四段：技術（完善和創(chuàng)新）。
在船模比賽中，技術是取得好成績的關鍵。我不斷完善自己的技術，不斷學習前輩的經驗和教訓。例如，在模型細節(jié)制作方面，我通過細心觀察、多次嘗試和反復調整，不斷提高制作的精細度和逼真度。同時，我也努力創(chuàng)新，嘗試采用新的材料和工藝，以便在船模比賽中脫穎而出。技術的提升和創(chuàng)新不斷激發(fā)了我的熱情和動力，并為我在比賽中贏得好成績提供了有力支持。
第五段：競爭（挑戰(zhàn)和成長）。
參與船模比賽，就意味著要與其他參賽者進行激烈的競爭。在比賽的過程中，我感受到了競爭的壓力和挑戰(zhàn)。與其他參賽者的作品進行比較，我發(fā)現了自己的不足之處并從中汲取了經驗教訓。我學會了善于觀察和借鑒優(yōu)秀作品的精髓，不斷提升自己的實力。同時，競爭也讓我認識到了自己的優(yōu)點和不足，激勵我在模型制作的道路上不斷追求卓越。
第六段：團隊合作（力量與幫助）。
船模比賽不僅是個人技術和創(chuàng)造力的考驗，也是團隊合作的體現。在船模比賽的準備過程中，我加入了一個模型制作團隊。團隊的成員之間相互鼓勵和交流，共同克服困難和挑戰(zhàn)。團隊合作不僅幫助我共同解決問題和提高技術，還為我們創(chuàng)造了一個互幫互助，相互促進的學習和發(fā)展的環(huán)境。團隊合作的力量讓我深刻感受到，也為我在船模比賽中取得了好成績提供了重要的支持。
總結部分：（總結感受和收獲）。
通過船模比賽，我不僅發(fā)現了自己的不足和需要提高的方面，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。從興趣、準備、技術、競爭和團隊合作五個方面總結起來，船模比賽給了我不斷進步的動力和信心。作為一個模型愛好者，我將繼續(xù)努力學習和提升，更好地展示自己的創(chuàng)造力和藝術才華。船模比賽的心得體會將成為我在模型制作和藝術道路上的珍貴財富，為我未來的成長和成功奠定了基礎。
船模比賽真精彩篇十三
舉辦船模大賽活動，要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術難題的應用型高技能人才隊伍，為廣大學生營造一個開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺。下面是本站小編整理。
船模比賽的范文，歡迎閱讀!
為了充分展示學生的才華和技能，豐富學生的業(yè)余文化生活，我校于20xx年4月至10月舉行了梁平紅旗中學校第四屆科技實踐活動---“世紀號”艦船模型大賽。此次技能大賽是由梁平紅旗中學校主辦，物理教研組承辦的，比賽的主要項目是“世紀號”艦船模型設計等。在學校領導的關心與支持下，在輔導員老師積極組織協調下，在我們科技活動小組成員的共同努力、相互協作、各部門各司其職下，此次技能大賽取得了圓滿成功。
一、領導重視，上下支持本次技能大賽。
由于還面臨專高考教學任務的情況下，時間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進行，我們多次利用休息時間，對大賽。
比賽評分細則決賽場地的布置比賽的安排等進行了研究分析，任何工作都做到了先有計劃，再有實施記錄，后有總結。領導也很重視此次活動，例如教務處領導為培訓提供了培訓場地，同時專業(yè)老師在技術方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。參賽選手對比賽項目進行了刻苦練習。
二、立足教學，突出實戰(zhàn)，確保大賽見到實效。
開展技術競賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊伍，并以此為契機，引導我校學生提高學習操作技能的熱情，提高學生的動手能力，使理論學習切實轉化為技術本領，從而培養(yǎng)出高級應用型人才。大賽在嚴謹的實施過程中體現出公平、合理、務實和高效。
(一)慎重選擇競賽課題。在實操考試內容上，充分與梁平縣科技大賽相結合，以重慶市科技大賽活動為基礎，參照去年的重慶市科技活動大賽確定實操項目，立足生產運行實際，突出實戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗了選手處理復雜工況的能力。使參賽選手現有知識得到檢驗的同時，可以學到更多的新知識。
(二)對實操比賽項目的評分細則及真值的確定做了細致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒有什么經驗，各位老師由于每人的理解不同，對于同一項內容的評分有可能不同，這種不同如果過大則會影響學生的真實成績的體現，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時間對比賽項目的評分細則進行了規(guī)范討論，并且每位老師均對該比賽項目進行了認真測定，確定了比賽項目結果的真值，為大賽的順利有效進行奠定了基礎。
(三)合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動迅速的特點。競賽采用了普選、技能培訓、復賽三個階段層層選拔的方式，既擴大了學生的參與面，又保證了參加決賽選手的質量。在實際操作上，為了不影響學校正常教學工作，我們利用每天的午休時間，對通過初賽的選手進行了技能操作的實操培訓，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時間，提高了工作效率。
(四)提供平臺，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。
舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術難題的應用型高技能人才隊伍，為廣大學生營造一個開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺，在這次大賽中涌現出了一批動手能力強，心理素質好的選手，為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍。
(五)我校學生學習操作技術的熱情，參賽選手的技術水平明顯提高。在這次活動中，我校學生掀起了學技術，長技能的學習高潮。部分學生利用課余時間到實驗室練習技能，抓緊一切時間學習，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學苦練技術技能。實驗課上，絕大多數學生都能自覺動手，動腦，實驗技能水平明顯提高。但是，還是有個別選手成績不理想，這說明我校有些學生的自覺性和主動性還很不夠，實際動手能力及應變能力較弱。我們還需要進一步加大學生技能培訓力度，堅持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動深入開展下去，為學生提供學習信息、創(chuàng)造學習條件、改善學習環(huán)境、營造濃厚的學技術成才氛圍，最大限度地調動和激發(fā)廣大學生學理論、學技術、鉆技術的熱情，為我校培養(yǎng)高級應用型技術操作人才而努力。
雖然我們已經順利的開展了第三屆“世紀號”艦船模型大賽，但是通過這次大賽，我們也認識到了自身的不足，比如評分細則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評分標準還不是非常一致，還需要進一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準備。
由我們競賽組織部門舉辦的“船模”大賽已經告一段落了，我們這些活動負責人也終于可以松口氣了。
“船?！贝筚愒谖倚Ｊ鞘讓门e辦的活動，也是我們校科協這學期所舉辦的大型活動之一。校團委及主席等都給予了高度重視。雖然我們對該項活動的舉辦并無太多經驗可鑒，但是主任帶領我們整個團隊通過多次的會議，不斷地對活動的討論，對不同事項的考慮，對規(guī)則的補充等等，最后我們內部又經過不同的分工，終于將基本的活動手則，活動策劃完成了。對于這一系列的過程，我認為我們是很不容易的，我們每個人都很期待首屆“船?！贝筚惖某晒εe辦，也為我們的努力打上一個大大的感嘆號。
但是整個活動由最初的賽前說明會和初賽到最后決賽舉辦下來的結果，并沒有讓我們很滿意。一個可能是由于天氣的原因，因為連續(xù)好幾個陰雨天，導致我們活動的實際舉辦時間和計劃舉辦時間相差好多。另一個也是最大的，可能是一開始我們就把這一比賽過程想的太理所當然了，導致我們對臨時遇到的問題解決能力較差。
下面我來總結下我們在比賽中遇到的許多問題。首先是比賽前開的“兩次賽前說明會”中存在的一些問題?！百惽罢f明會”，本來就是為了著重強調參賽者在比賽中應該注意的各種事項，可以說是貫穿比賽的一個重要環(huán)節(jié)，但是從兩次來參加會議的參賽者的簽到情況來看，情況并不容樂觀?？赡苡行┤耸钦娴挠惺?，但我們電話打過去詢問時，更多的人卻說不清楚要開會的事情。從這邊就可以反映出兩個問題，一個是通知的不到位，為何我們這邊通知發(fā)下去了，各分科協不能切實的通知到個人呢?還有就是，既然你報名參加該活動了，就算你沒有空，你至少應該提前發(fā)信息來轉告我們一下，更好的是可以讓你的同學來代替參加，可是你們卻什么也什么都沒做，這就對我們活動的舉辦產生了阻礙。然后來說說初賽和決賽中所遇到的一系列問題?？梢哉f在初賽和決賽前，我們的提前準備還是十分充分的，各個干事也都各就各位?？墒菍嶋H的活動舉辦卻不怎么順利，有很多不好的現象出現在比賽現場，特別是在初賽。從我們一開始的簽到來說，當我們向參賽者要比賽。
承諾書。
他們有的說忘記帶了有的說根本就沒有發(fā)到只有很少一部分人帶了。為了比賽的正常進行我們不得不重新去印承諾書。
既增加了不必要的費用，又浪費了我們的時間。還有很多參賽者到了比賽現場，不是先來簽到，而是先去觀看比賽，最后時間到了，我們打電話過去催，他們才拖拖拉拉的過來，嚴重影響到我們的比賽進程。然后由簽到的情況來看，棄權現象由為嚴重，我們電話打過去，他們才說明各種原因而不得不棄權。由此反映出參賽者對比賽的態(tài)度不重視，給我們的簽到和比賽進程都增添好多麻煩。也導致當常熟電臺來參訪我們的比賽時，我們不得不極力應付。再者我要談談我們的比賽紀律。由于我們的工作人員有限，不可能對比賽的每方面都控制的很好?？墒呛芏鄥①愓邊s很不自覺，在比賽場地大聲喧嘩，有的甚至為了觀看活動而鉆進了我們拉好的警戒線，給我們工作人員在測試比賽成績和打撈船只過程增加了不必要的麻煩。最后我要說說在初賽和決賽中我們內部存在的問題。活動中有些工作人員并沒有很好的把握自己的職責，擅自離職，甚至有無故缺席的。還有就是我們的活動規(guī)則有了多次的修改，而參賽者卻沒有及時得知，于是抱怨很多。所以說在這一個大的比賽中，我們存在的問題還是很多的，這些還只是比較明顯的，很可能還有其它細節(jié)我們并沒有注意到。
針對這些問題，我們?yōu)橄麓位顒拥呐e辦又積累了許多經驗。第一就是我們對于活動的宣傳，我們以后會盡早宣傳我們的活動，讓參賽者有足夠的時間思考和準備;第二我們將會調整賽前說明會的形式，爭取不再將它搞的那么繁瑣與枯燥;第三就是對于我們的活動策劃，我們在寫之前會盡量考慮周到，不會再做大量的改動，再改動后會及時通知到參賽者;第四就是爭對我們的內部工作人員，對于活動的流程，一定要搞得十分清楚等等。
總結了很多的問題，當然我們也不能忽視我們這次“船?！贝筚愔兄档觅潛P的地方。在這次活動中，我們這個團隊是非常努力用心的，而且其他部門也有很多干事來協助我們的工作，這很好的體現了“科協是一個和諧的大家庭”。我們還要表揚那些進入決賽的參賽隊，因為他們的團結，因為他們有很好的創(chuàng)新意識和想象力等，他們做出的船模真的很不錯。同時也要感謝他們對我們活動的配合和重視。每次舉辦活動，肯定會發(fā)現好多問題的，不可能舉辦到十分完美。但我們不能舉辦完了就匆匆將其棄之一邊，而是要學會從不同活動中總結經驗，這樣我們才能不斷進步，下次才會做的更好!
船模比賽在我們大家的共同努力下終于圓滿落下帷幕。每次活動無論我們做得怎么樣，都要從中去總結一些東西。就這次船模大賽來說，我們舉辦的不是很好。在活動中出現了一些問題。
一、比賽時選手出場的次序比較混亂，而且感覺比賽總是斷斷續(xù)續(xù)的在進行，有時候出現在一段時間內無人比賽的現象，選手都集中在試航區(qū)試航，嚴重影響了比賽的進程。這種現象一是因為參賽選手自己沒有自信，害怕在比賽的時候沒有發(fā)揮好，所以就一直賴在試航區(qū)內。同時在另一方面也說明了我們組織人員的動員工作沒有做到位。我們應該鼓勵選手積極地去參加比賽，讓他們有自信去放出自己的船。第二，這次比賽在中途有些評分細則和比賽的模式都有點變化，所以我們決定初賽沒有去淘汰選手，造成有些參賽隊伍沒有通知到位，最后以初賽30%，決賽70%的比例來統(tǒng)計成績。經過這次比賽，我覺得在下屆的船模大賽，我們就取消初賽與復賽的制度，直接就是一場比賽來決定。
二、本次比賽是船模大賽，雖說參賽選手比較多，但總的來說比賽的科技含量卻不算太高，主要表現在大家都是那種最簡單的船模，并未出現什么比如遙控的之類的那種相對有點技術含量的。其實那種自己設計程序的船模，做起來并不復雜，也不一定就是學計算機，學機械的同學會做。那種簡單的程序只要自己有興趣去學，做起來很簡單的。而我們科協做這些活動的目的就是豐富大學生活，提高大家的科學興趣，所以我認為我們在賽前說明大會上要充分的去調動大家的積極性，可以請一些有這些技術的學長，老師示范性的做些程序。讓大家知道每個人都可以做的很好。
三、人手不夠，我們比賽是星期三和星期六的下午一點開始，但是這兩天我們自己部門里有很多人都有課，向其他的部門借人又沒借到，所以我們的做事效率就比較低，就拿開始的搬東西準備工作，一個人都要來回跑好幾趟。我覺得這個問題是我們科協的一大硬傷。從本質上來說，雖然船模這個活動在我們內部來說是我們競賽組織中心在負責，但是在外面就是代表我們的科協的工作。凄清的比賽現場也表現了我們科協的風貌。所以我覺得我們以后無論什么活動，都要每個部門的積極分工配合。發(fā)揮每個部門的職能與優(yōu)勢。而且我們這邊與東南的活動要連起來辦，讓東南的負責人把參賽選手帶到我們東湖，或者我們到東南去，這個就看活動適合在哪里舉行。
四、天氣原因與我們賽道的設計。初賽時風太大。對船的穩(wěn)定性有很大的影響。這個在以后選擇比賽時間的時候就要提前考慮。在決賽的時候，除了中間100分的賽道，其他地方都放了一些漂浮的氣球。這個想法的本意就是給選手設計一些障礙，沒有按照100分的賽道航行就會碰到障礙。雖然確實起到來了一些作用，但是沒有想到的是船碰到了之后就沒有再自己游出來，而是在圍著氣球打轉。最后沒有辦法只有把氣球戳破。這個是我們自己沒有考慮到。
吃一塹長一智，在科協里，我們也是在不斷地學習，雖然這次工作我們完成的不是很好。但是我相信只要我們有把科協的工作做好的想法，我們就一定會越來越好!
船模比賽真精彩篇十四
星期二下午，我們全校舉行了一場精彩的歌詠比賽。老師忙得不可開交，又要忙著上課，還要為我們化妝。
上個星期時，我們班就開始練習比賽曲目了——校歌和《祖國，祖國，我們愛你！》。可是練了好幾天都沒有改掉搶詞的毛病，我們都想退縮了，老師還是耐心地為我們練著，還鼓勵我們：人之所以能，是相信能！老師的這句話給了我們永不退縮的力量，讓我決定不放棄。
這次比賽我們拿了年級組第三名的成績，雖然我們班沒有做到最好，可是我們還是很高興，因為我們班的所有同學都知道我們努力了，而且唱出了自己的心聲，我們不后悔！
船模比賽真精彩篇十五
為了充分展示學生的才華和技能，豐富學生的業(yè)余文化生活，我校于20xx年4月至10月舉行了梁平紅旗中學校第四屆科技實踐活動———“世紀號”艦船模型大賽。此次技能大賽是由梁平紅旗中學校主辦，物理教研組承辦的，比賽的主要項目是“世紀號”艦船模型設計等。在學校領導的關心與支持下，在輔導員老師積極組織協調下，在我們科技活動小組成員的共同努力、相互協作、各部門各司其職下，此次技能大賽取得了圓滿成功。
由于還面臨專高考教學任務的情況下，時間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進行，我們多次利用休息時間，對大賽活動方案、比賽評分細則、決賽場地的布置、比賽的安排等進行了研究分析，任何工作都做到了先有計劃，再有實施記錄，后有總結。領導也很重視此次活動，例如教務處領導為培訓提供了培訓場地，同時專業(yè)老師在技術方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。參賽選手對比賽項目進行了刻苦練習。
開展技術競賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊伍，并以此為契機，引導我校學生提高學習操作技能的熱情，提高學生的動手能力，使理論學習切實轉化為技術本領，從而培養(yǎng)出高級應用型人才。大賽在嚴謹的實施過程中體現出公平、合理、務實和高效。
（一）慎重選擇競賽課題。在實操考試內容上，充分與梁平縣科技大賽相結合，以重慶市科技大賽活動為基礎，參照去年的重慶市科技活動大賽確定實操項目，立足生產運行實際，突出實戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗了選手處理復雜工況的能力。使參賽選手現有知識得到檢驗的同時，可以學到更多的新知識。
（二）對實操比賽項目的評分細則及真值的確定做了細致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒有什么經驗，各位老師由于每人的理解不同，對于同一項內容的評分有可能不同，這種不同如果過大則會影響學生的真實成績的體現，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時間對比賽項目的評分細則進行了規(guī)范討論，并且每位老師均對該比賽項目進行了認真測定，確定了比賽項目結果的真值，為大賽的順利有效進行奠定了基礎。
（三）合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動迅速的特點。競賽采用了普選、技能培訓、復賽三個階段層層選拔的方式，既擴大了學生的參與面，又保證了參加決賽選手的質量。在實際操作上，為了不影響學校正常教學工作，我們利用每天的午休時間，對通過初賽的選手進行了技能操作的實操培訓，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時間，提高了工作效率。
（四）提供平臺，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。
舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術難題的應用型高技能人才隊伍，為廣大學生營造一個開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺，在這次大賽中涌現出了一批動手能力強，心理素質好的選手，為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍。
（五）我校學生學習操作技術的熱情，參賽選手的技術水平明顯提高。在這次活動中，我校學生掀起了學技術，長技能的學習高潮。部分學生利用課余時間到實驗室練習技能，抓緊一切時間學習，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學苦練技術技能。實驗課上，絕大多數學生都能自覺動手，動腦，實驗技能水平明顯提高。但是，還是有個別選手成績不理想，這說明我校有些學生的自覺性和主動性還很不夠，實際動手能力及應變能力較弱。我們還需要進一步加大學生技能培訓力度，堅持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動深入開展下去，為學生提供學習信息、創(chuàng)造學習條件、改善學習環(huán)境、營造濃厚的學技術成才氛圍，最大限度地調動和激發(fā)廣大學生學理論、學技術、鉆技術的熱情，為我校培養(yǎng)高級應用型技術操作人才而努力。
雖然我們已經順利的開展了第三屆“世紀號”艦船模型大賽，但是通過這次大賽，我們也認識到了自身的不足，比如評分細則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評分標準還不是非常一致，還需要進一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準備。
船模比賽真精彩篇十六
每個人都有自己難以忘懷的事。上一次足球比賽，就一直繞在我的心里，久久不能散去。
我們貝爾俱樂部一直是他們東越俱樂部的死敵。雙方打來打去，越打仇結得越深。這不，東越俱樂部又讓人送來戰(zhàn)書，又是一場大戰(zhàn)。
比賽時間很快就到了。只見東越俱樂部的隊員統(tǒng)一一身紅色戰(zhàn)服，仿佛一團團熊熊燃燒的火焰。而我方則都是一身黑衣，就像一只只高傲的黑天鵝，氣宇昂軒地看著對方。
比賽隨著裁判的一聲令下，開始了。雙方都可以說是戰(zhàn)術布化的大師。東越俱樂部擺出了三個小三角，組成一個大三角，就像諸葛亮的八卦陣那樣滴水不漏。而我方全線壓上，形成了密集的火力壓制。
說時遲，那時快。當我正在前方搶點時，一個球經我方守門員一腳開出，朝我這邊像流星似的射過來。對方主力李允澤反應也夠快的，立馬回來支援。他這一舉動，也正好提醒了我。我用頭用力一頂，足球不偏不倚地落入了網中。頓時，歡呼聲和掌聲像潮水似的奔涌而來，正可謂是“排山倒海。”
下午三點的陽光把整個足球場“煮”得像一個蒸籠一般。與此同時，比賽也進入了白熱化階段。
對方依靠大將李允澤扳回一局。我們必須再進一球才能贏。幾次進攻都被對方門將一一化解。這下，連老天都不高興了，陰上了臉，風也呼呼地吹著，難道是讓我們限期攻關？這時，我們的一個進攻隊員鏟倒了，點球，那個陳振洋即使有天大的本事，也擋不住我們隊長的全力一擊！那個球在空劃出了一道優(yōu)美的弧線，以十分刁鉆的角度落入了門里。我們贏了！
夕陽西下，路過的人誰也不會意識到這里進行過一場激戰(zhàn)。只有那些綠茵茵的小草，似乎還在夕陽下回憶著，回憶著……。
船模比賽真精彩篇十七
那一天，我激動萬分，5點就起床了，6點就到了比賽現場—體育中心。可有人比我還早，在我的記憶中只有去旅游才這早起床的。老師見我們沒吃早飯就拿許多好吃的，因為牌子上寫“航模比賽早餐”這幾個大字，當時我們餓極了，仿佛一只只饑餓無比的老虎撲在獵物上一樣！
比賽開始了，我們原來信心滿滿，勝券在握，因為我們每一輛船都裝滿了“強力馬達”速度超快，但這種馬達只能用充電電池，否則幾下就沒電，就算是最好的南孚電池幾秒內也會把電耗光。我們都超抽簽決定哪只船只參賽，我們隊抽到的船只都擁“強力馬達”，有著莫大的優(yōu)勢。一開始我們的船便沖了出去，不一會兒，就搶到了﹙這是水上浮球比賽），可沒過一會兒，又慢了下來越來越慢，最后宛如一只蝸牛，動都動不起來了。而對手也十分狡猾，看準時機沖了過來，我們的兩只船被對方一只船給截住了，真是一箭雙雕呀！我好不容易把對方的另一只船引誘過來，準備“同歸于盡”，可關鍵的時刻沒電了！天呀！里面用的是充電電池嗎？怎么這么慢！原來，這用的是賽方專用電池，“強力馬達”對電池的要求極高，而且耗電量極高，天哪，老師怎么沒跟我們說，太過分了！于是，我們改變了策略，不用裝有“強力馬達”的船只。一會兒攻，一會兒守，配合十分默契。終于，我們勝利了！
船模比賽真精彩篇十八
“三、二、一開始！”
老師的聲音一落，瞬時間，拔河比賽的兩方的隊員全都用足了力。
“加油加油！”這場比賽的周圍包圍著一圈的同學，同學們緊張的望著正中間的拔河比賽。這場拔河比賽可謂是無比的精彩。
此時比賽的是藍隊與紅隊，起先是紅隊落了上風，眼瞧著紅隊一點點的將繩子拔了過來，可就在我們都以為紅隊要勝利的時候，卻突然的藍隊爆發(fā)，瞬時間又穩(wěn)住了自己的地盤，并且隱隱的還有見過紅隊拔過來的趨勢。這一下，讓所有關注著這場比賽的同學們頓時提心吊膽起來。
希望紅隊贏的同學們，由原本的興奮與激動，一下子又變得緊張了起來。畢竟藍隊突然爆發(fā)，這可不妙。而那些希望藍隊贏的同學們，原本還在為處下風的藍隊著急，卻沒有想到一轉眼，藍隊又占了上風，這可將他們高興得不得了！
拔河比賽還在進行著，并且這場比賽隨著時間一分一秒的過去，變得越來越精彩了起來。尤其是對站在周邊觀看著這場比賽的同學們來說，這場比賽可謂是讓給他們的心一上一下的。因為藍隊與紅隊互不相讓，大有一種持平之勢。
就在大家以為這場比賽要成平局的時候，兩隊之間的較量有上來了。之間紅隊的隊員們一聲大喝，團結一致往后拉，這一招打得藍隊的成員們措手不及，于是最終紅隊贏了這場比賽。
比賽結果出來了，有人歡喜有人失落。場地上發(fā)出來的聲音很嘈雜，代表著各種不同情緒的聲音一時間都響了起來。但不管怎么樣，這場比賽的精彩是公認的。
一場精彩的比賽結束了，隨著場地上的同學們都分散，這場精彩的拔河比賽最終留在了我們的心里。
船模比賽真精彩篇十九
船模比賽是一項以自制的船模進行的競技活動。參與這項比賽，不僅能鍛煉我們的動手能力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)團隊合作意識和心態(tài)。在最近一次船模比賽中，我有幸參與其中，收獲了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：準備工作。
在參加船模比賽之前，我們需要做大量的準備工作。首先，我們需要了解比賽規(guī)則和要求，以便在制作船模時能夠充分符合要求。其次，我們需要選購合適的材料和工具，以確保船模的質量和效果。最重要的是，我們需要制定詳細的計劃，并分工合作，以確保比賽前能按時完成船模的制作工作。
第三段：動手制作。
在制作船模的過程中，我體會到了動手的樂趣和成就感。我們根據計劃，按部就班地制作每個部分，并在每個細節(jié)上傾注心血。我注意到，制作船模需要細致入微的精神和毅力。在遇到問題時，我們要保持耐心和信心，以積極的態(tài)度去解決問題。與此同時，我還體會到了團隊合作的重要性。只有團隊中的每個人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能更好地完成整個船模的制作工作。
第四段：比賽經歷。
比賽當天，我緊張又興奮地來到了比賽場地?？粗渌麉①愱犖榫闹谱鞯拇?，我不禁產生了壓力。然而，我告訴自己，無論結果如何，我已經在制作船模的過程中得到了很多的收獲。在比賽中，我盡力地展示我們團隊的作品，并向評委和觀眾介紹我們的創(chuàng)意和努力。雖然最終我們沒有獲得冠軍，但我們從中學到了很多，這讓我更加明白了比賽本身并不重要，重要的是在追求目標的過程中所收獲的經驗和成長。
第五段：總結與展望。
通過參與船模比賽，我深刻認識到了團隊合作的重要性和樂趣。同時，我也學會了堅持不懈地追求目標，并在遇到困難時保持積極的態(tài)度。這次經歷使我更加自信和勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。我希望，在以后的船模比賽中，我們團隊能繼續(xù)努力，在技術上不斷提高，并取得更好的成績。無論結果如何，參與船模比賽的過程本身就是一次寶貴的體驗，我將永遠銘記于心。
總結：
船模比賽是一項具有挑戰(zhàn)性的競技活動，它帶給我許多寶貴的體會和感悟。通過準備工作、動手制作和比賽經歷，我體會到了團隊合作的重要性、耐心和信心的力量，以及追求目標過程中的成長和收獲。這次經歷使我更加自信和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，并讓我明白比賽的結果遠不及比賽本身的經驗和成長重要。我希望未來能繼續(xù)參與船模比賽，并以更好的狀態(tài)和更高的目標前進。
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