報(bào)告的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡潔，避免使用過多的行話和術(shù)語，以便讀者易于理解。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)，不得篡改數(shù)據(jù)或隱瞞事實(shí)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇一
視導(dǎo)時(shí)間：12月1日―12月2日。
視導(dǎo)內(nèi)容：教學(xué)管理基本情況、教學(xué)基本情況及校園文化建設(shè)。
一、視導(dǎo)概述。
這次教學(xué)視導(dǎo)，我們對學(xué)校課程設(shè)置，教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改及課堂教學(xué)進(jìn)行了全面檢查，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的校園文化建設(shè)力度。通過課堂聽課、資料查看等多種形式展開,對我學(xué)校課程開設(shè)、教學(xué)管理制度的建立、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)情況、校本教研的建設(shè)等情況進(jìn)行自查了解，在此基礎(chǔ)上，分別就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的管理、教學(xué)等工作，給老師們提出了建議和意見。
(一)亮點(diǎn)工作。
1、課程理念發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變。教師的教育教學(xué)觀念、教學(xué)語言和教學(xué)行為明顯轉(zhuǎn)變，特別是在教學(xué)評價(jià)方面，不再是單純的表揚(yáng)或批評，而是利用評價(jià)，鼓勵(lì)幫助學(xué)生全方位發(fā)展。課堂呈現(xiàn)出主體活動(dòng)充分，重視過程教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的狀態(tài)良好。
2、聚焦課堂，注重提高課堂實(shí)效性。重視研究教法學(xué)法，備課中不單純靠著教研室統(tǒng)一編制的備課，積極進(jìn)行二次備課，不但備如何教也備學(xué)生如何學(xué)，教為學(xué)服務(wù);教學(xué)的目標(biāo)意識(shí)有所增強(qiáng)，開放的意識(shí)也不斷增強(qiáng);“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則落實(shí)較好，真正做到向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3、教師的敬業(yè)精神可佳。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué)，做到了教學(xué)“六認(rèn)真”，特別是我們支教教師，在教學(xué)環(huán)境差，學(xué)校偏遠(yuǎn)的情況下，但他們毫無怨言，扎根農(nóng)村，積極而認(rèn)真的搞好教學(xué)工作。
5、重視對育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在校園的綠化、美化方面都做得較好。同時(shí)十分重視“黃河文化”特色學(xué)校的創(chuàng)建工作等。
(二)主要問題。
1、教師的專業(yè)化方面。
(1)部分新老教師在把握教材上存在問題，新教小學(xué)的支教教師對小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn);老教師受以往教材的影響，把知識(shí)點(diǎn)分得過細(xì)，走老路。
(3)教師計(jì)劃存在不實(shí)用的現(xiàn)象;課后反思是薄弱環(huán)節(jié)，多數(shù)寫成了課后記，缺少問題和對問題的分析。
2、對學(xué)科均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)不到位。
(1)科學(xué)學(xué)科專職教師沒有，影響了孩子們熱愛科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)和技能的掌握。
(2)學(xué)生探究活動(dòng)的開展受到材料無法滿足科學(xué)課程實(shí)施需要的限制;。
3(三)幾點(diǎn)建議。
期望各級主管部門重視學(xué)科均衡、區(qū)域均衡的協(xié)調(diào)發(fā)展。配備能夠勝任學(xué)科教學(xué)及發(fā)展需要，建立具備專業(yè)發(fā)展可持續(xù)的專(兼)職學(xué)科教師隊(duì)伍;加大財(cái)力投入：保障學(xué)科實(shí)施的基本耗材的提供，使學(xué)科課程的活動(dòng)能夠?qū)嵤?
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇二
視導(dǎo)時(shí)間：20xx年12月1日—12月2日。
視導(dǎo)內(nèi)容：管理基本情況、基本情況及校園文化建設(shè)。
一、視導(dǎo)概述。
這次教學(xué)視導(dǎo)，我們對課程設(shè)置，的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改及課堂教學(xué)進(jìn)行了全面檢查，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的校園文化建設(shè)力度。通過課堂聽課、資料查看等多種形式展開，對我學(xué)校課程開設(shè)、教學(xué)管理制度的建立、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)情況、校本教研的建設(shè)等情況進(jìn)行自查了解，在此基礎(chǔ)上，分別就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的管理、教學(xué)等工作，給老師們提出了建議和意見。
（一）亮點(diǎn)工作。
1、課程理念發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變。教師的教育教學(xué)觀念、教學(xué)語言和教學(xué)行為明顯轉(zhuǎn)變，特別是在教學(xué)評價(jià)方面，不再是單純的表揚(yáng)或批評，而是利用評價(jià)，鼓勵(lì)幫助學(xué)生全方位。課堂呈現(xiàn)出主體活動(dòng)充分，過程教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的狀態(tài)良好。
2、聚焦課堂，注重提高課堂實(shí)效性。重視研究教法學(xué)法，備課中不單純http：//靠著教研室統(tǒng)一編制的`備課，積極進(jìn)行二次備課，不但備如何教也備學(xué)生如何學(xué)，教為學(xué)服務(wù)；教學(xué)的目標(biāo)意識(shí)有所增強(qiáng)，開放的意識(shí)也不斷增強(qiáng)；“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則落實(shí)較好，真正做到向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3、教師的敬業(yè)精神可佳。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué)，做到了教學(xué)“六認(rèn)真”，特別是我們支教教師，在教學(xué)環(huán)境差，學(xué)校偏遠(yuǎn)的情況下，但他們毫無怨言，扎根農(nóng)村，積極而認(rèn)真的搞好教學(xué)工作。
5、重視對育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在校園的綠化、美化方面都做得較好。同時(shí)十分重視“黃河文化”特色學(xué)校的創(chuàng)建工作等。
（二）主要問題。
1、教師的專業(yè)化方面。
（1）部分新老教師在把握教材上存在問題，新教小學(xué)的支教教師對小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；老教師受以往教材的影響，把知識(shí)點(diǎn)分得過細(xì)，走老路。
（3）教師計(jì)劃存在不實(shí)用的現(xiàn)象；課后反思是薄弱環(huán)節(jié)，多數(shù)寫成了課后記，缺少問題和對問題的分析。
2、對學(xué)科均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)不到位。
（1）科學(xué)學(xué)科專職教師沒有，影響了孩子們熱愛科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)和技能的掌握。
（2）學(xué)生探究活動(dòng)的開展受到材料無法滿足科學(xué)課程實(shí)施需要的限制。
（三）幾點(diǎn)建議。
期望各級主管部門重視學(xué)科均衡、區(qū)域均衡的協(xié)調(diào)發(fā)展。配備能夠勝任學(xué)科教學(xué)及發(fā)展需要，建立具備專業(yè)發(fā)展可持續(xù)的專（兼）職學(xué)科教師隊(duì)伍；加大財(cái)力投入：保障學(xué)科實(shí)施的基本耗材的提供，使學(xué)科課程的活動(dòng)能夠?qū)嵤?/p>
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇三
20xx年12月1日—12月2日。
教學(xué)管理基本情況、教學(xué)基本情況及校園文化建設(shè)。
這次教學(xué)視導(dǎo)，我們對學(xué)校課程設(shè)置，教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改及課堂教學(xué)進(jìn)行了全面檢查，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的校園文化建設(shè)力度。通過課堂聽課、資料查看等多種形式展開，對我學(xué)校課程開設(shè)、教學(xué)管理制度的建立、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)情況、校本教研的建設(shè)等情況進(jìn)行自查了解，在此基礎(chǔ)上，分別就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的管理、教學(xué)等工作，給老師們提出了建議和意見。
（一）亮點(diǎn)工作。
1、課程理念發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變。教師的教育教學(xué)觀念、教學(xué)語言和教學(xué)行為明顯轉(zhuǎn)變，特別是在教學(xué)評價(jià)方面，不再是單純的表揚(yáng)或批評，而是利用評價(jià)，鼓勵(lì)幫助學(xué)生全方位發(fā)展。課堂呈現(xiàn)出主體活動(dòng)充分，重視過程教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的狀態(tài)良好。
2、聚焦課堂，注重提高課堂實(shí)效性。重視研究教法學(xué)法，備課中不單純靠著教研室統(tǒng)一編制的備課，積極進(jìn)行二次備課，不但備如何教也備學(xué)生如何學(xué)，教為學(xué)服務(wù)；教學(xué)的目標(biāo)意識(shí)有所增強(qiáng)，開放的意識(shí)也不斷增強(qiáng)；“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則落實(shí)較好，真正做到向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3、教師的敬業(yè)精神可佳。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué)，做到了教學(xué)“六認(rèn)真”，特別是我們支教教師，在教學(xué)環(huán)境差，學(xué)校偏遠(yuǎn)的情況下，但他們毫無怨言，扎根農(nóng)村，積極而認(rèn)真的搞好教學(xué)工作。
4、重視對育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在校園的綠化、美化方面都做得較好。同時(shí)十分重視“黃河文化”特色學(xué)校的創(chuàng)建工作等。
（二）主要問題。
1、教師的專業(yè)化方面。
（1）部分新老教師在把握教材上存在問題，新教小學(xué)的支教教師對小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；老教師受以往教材的影響，把知識(shí)點(diǎn)分得過細(xì)，走老路。
（2）教師計(jì)劃存在不實(shí)用的現(xiàn)象；課后反思是薄弱環(huán)節(jié)，多數(shù)寫成了課后記，缺少問題和對問題的分析。
2、對學(xué)科均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)不到位。
（1）科學(xué)學(xué)科專職教師沒有，影響了孩子們熱愛科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)和技能的掌握。
（2）學(xué)生探究活動(dòng)的開展受到材料無法滿足科學(xué)課程實(shí)施需要的限制。
（三）幾點(diǎn)建議。
1、期望各級主管部門重視學(xué)科均衡、區(qū)域均衡的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、配備能夠勝任學(xué)科教學(xué)及發(fā)展需要，建立具備專業(yè)發(fā)展可持續(xù)的專（兼）職學(xué)科教師隊(duì)伍。
3、加大財(cái)力投入：保障學(xué)科實(shí)施的.基本耗材的提供，使學(xué)科課程的活動(dòng)能夠?qū)嵤?/p>
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇四
為了貫徹區(qū)高中教學(xué)工作會(huì)議精神，全面了解我?！?71”課堂教學(xué)改革實(shí)施以及日常教學(xué)教研工作情況，幫助學(xué)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出工作中存在的問題，共同研究解決問題的方法，提高學(xué)校教學(xué)、教研及其管理水平，同時(shí)提高本校教師教學(xué)水平，提升學(xué)科教學(xué)的品質(zhì)，協(xié)助教師教學(xué)專業(yè)成長，發(fā)展有效能的教學(xué)，特制定本教學(xué)視導(dǎo)實(shí)施方案。
二、視導(dǎo)小組成員。
副校長、中層、教研組長、備課組長。
三、視導(dǎo)時(shí)間。
高一：9月14日—9月18日。
高二：月12日—10月17日。
高三：年11月16日—11月20日。
語文：2015年12月7日—12月11日。
四、視導(dǎo)內(nèi)容。
主要檢查了解備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試（測驗(yàn)）、校本教研等情況。
五、視導(dǎo)方式和分工。
一是聽：（1）聽課；（2）聽師生反映。
二是看：(1)看師生的`精神面貌；(2)看師生的各種課堂活動(dòng)。
三是查：(1)查備課組活動(dòng)記錄；(2)查課程計(jì)劃執(zhí)行情況；(3)查作業(yè)批改等；(4)查教師個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃和備課筆記；(6)巡視檢查師生教與學(xué)實(shí)際情況。
四是評：根據(jù)視導(dǎo)的情況對三個(gè)年級和語文學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)事求是地評價(jià)，并進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。
六、分工要求：見具體安排表。
1、學(xué)校行政會(huì)議匯總。
2、年級組和學(xué)科教研組反饋并就視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改措施。
教務(wù)處。
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇五
這次教學(xué)視導(dǎo)，我們對學(xué)校課程設(shè)置，教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改及課堂教學(xué)進(jìn)行了全面檢查，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的校園文化建設(shè)力度。通過課堂聽課、資料查看等多種形式展開，對我學(xué)校課程開設(shè)、教學(xué)管理制度的建立、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)情況、校本教研的建設(shè)等情況進(jìn)行自查了解，在此基礎(chǔ)上，分別就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的管理、教學(xué)等工作，給老師們提出了建議和意見。
1、課程理念發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變。教師的教育教學(xué)觀念、教學(xué)語言和教學(xué)行為明顯轉(zhuǎn)變，特別是在教學(xué)評價(jià)方面，不再是單純的表揚(yáng)或批評，而是利用評價(jià)，鼓勵(lì)幫助學(xué)生全方位發(fā)展。課堂呈現(xiàn)出主體活動(dòng)充分，重視過程教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的狀態(tài)良好。
2、聚焦課堂，注重提高課堂實(shí)效性。重視研究教法學(xué)法，備課中不單純靠著教研室統(tǒng)一編制的備課，積極進(jìn)行二次備課，不但備如何教也備學(xué)生如何學(xué)，教為學(xué)服務(wù)；教學(xué)的目標(biāo)意識(shí)有所增強(qiáng)，開放的意識(shí)也不斷增強(qiáng)；“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則落實(shí)較好，真正做到向課堂xx分鐘要質(zhì)量。
3、教師的`敬業(yè)精神可佳。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué)，做到了教學(xué)“六認(rèn)真”，特別是我們支教教師，在教學(xué)環(huán)境差，學(xué)校偏遠(yuǎn)的情況下，但他們毫無怨言，扎根農(nóng)村，積極而認(rèn)真的搞好教學(xué)工作。
4、重視對育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在校園的綠化、美化方面都做得較好。同時(shí)十分重視“黃河文化”特色學(xué)校的創(chuàng)建工作等。
（1）教師的專業(yè)化方面。
1、部分新老教師在把握教材上存在問題，新教小學(xué)的支教教師對小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；老教師受以往教材的影響，把知識(shí)點(diǎn)分得過細(xì)，走老路。
2、教師計(jì)劃存在不實(shí)用的現(xiàn)象；課后反思是薄弱環(huán)節(jié)，多數(shù)寫成了課后記，缺少問題和對問題的分析。
（2）對學(xué)科均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)不到位。
1、科學(xué)學(xué)科專職教師沒有，影響了孩子們熱愛科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)和技能的掌握。
2、學(xué)生探究活動(dòng)的開展受到材料無法滿足科學(xué)課程實(shí)施需要的限制。
期望各級主管部門重視學(xué)科均衡、區(qū)域均衡的協(xié)調(diào)發(fā)展。配備能夠勝任學(xué)科教學(xué)及發(fā)展需要，建立具備專業(yè)發(fā)展可持續(xù)的專（兼）職學(xué)科教師隊(duì)伍；加大財(cái)力投入：保障學(xué)科實(shí)施的基本耗材的提供，使學(xué)科課程的活動(dòng)能夠?qū)嵤?/p>
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇六
1、課堂教學(xué)抓細(xì)節(jié)，抓源頭，從教師備課理解教材、課堂關(guān)注學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)等細(xì)小環(huán)節(jié)入手，尋求切實(shí)提高45分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量的方法。
2、深化校本教研，扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)科教師業(yè)務(wù)能力。依靠教師素質(zhì)的整體提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、教學(xué)管理抓落實(shí)，從備課―上課―布置作業(yè)―培優(yōu)補(bǔ)差以及聽課―評課―教研―評價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，著力解決部分學(xué)校管理粗放、教學(xué)環(huán)節(jié)失控、管理效益低下的問題，抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)管理由粗放型管理向精細(xì)化型管理轉(zhuǎn)變。
4、實(shí)行聯(lián)片教研質(zhì)量承包制，加大校際間協(xié)作交流，加大對薄弱學(xué)校、薄弱教師、薄弱學(xué)科的幫助和支持力度，實(shí)現(xiàn)資源共享，教學(xué)成果共享，最終達(dá)到全縣英語教學(xué)工作的整體提升。
基本情況。
一、課堂教學(xué)。
（一）主要優(yōu)點(diǎn)。
（二）課堂教學(xué)存在的問題。
5、活動(dòng)鋪墊不到位，指令語言不明確，示范不科學(xué)，活動(dòng)流于形式，不益于操作；
二、課堂教學(xué)建議。
1、教師要努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，使新理念得到深入的扎根，提高學(xué)科素養(yǎng)，提高口語水平、駕馭課堂的能力；了解把握新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)；青年教師要不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并要反復(fù)實(shí)踐，提高自己的教研意識(shí)，勤思考，常出新從而提高自身英語教學(xué)能力。
2、教師在課堂教學(xué)中要重視學(xué)生探索并獲取知識(shí)的全過程，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然、真實(shí)的交流，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
3、豐富課堂教學(xué)評價(jià)；提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，注意評價(jià)的方式和藝術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽的進(jìn)行語言嘗試，保護(hù)他們的自尊心，使英語教學(xué)更人性化。
4、加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，
5、進(jìn)一步搞好科研促教，專題研究要真實(shí)，不流于形式，不虛設(shè)，提高教師教研意識(shí)。
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇七
在xxxx年x季學(xué)期開學(xué)工作中，我校根據(jù)xx市教導(dǎo)局《xx市xxx季開學(xué)工作查抄的關(guān)照》的精神，聯(lián)合我校實(shí)際環(huán)境，做到周到安排，細(xì)致構(gòu)造，趕早落實(shí)，嚴(yán)厲要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作井井有條地獲得落實(shí)?，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查環(huán)境簡要報(bào)告請教以下：
學(xué)校當(dāng)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教導(dǎo)收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公告上級行政主管部分及舉報(bào)德律風(fēng)。學(xué)校收費(fèi)聯(lián)合利用財(cái)務(wù)部分印制的單子，做好一人一票，掃數(shù)為電腦打印單子。學(xué)校無違規(guī)收費(fèi)行動(dòng)，國撥任務(wù)教導(dǎo)經(jīng)費(fèi)已到校。
2、開學(xué)籌辦及師生報(bào)到環(huán)境。
教師到校環(huán)境：我校教師于2月8日報(bào)到，上午8：30召開新學(xué)期教師集會(huì)，傳達(dá)校長會(huì)精神。同時(shí)配齊傳授必須配置，做好校園衛(wèi)生工作。10日展開了報(bào)名注冊工作，11日正式投入教導(dǎo)傳授工作。全校應(yīng)到教職工78人，病假4人，實(shí)際到教職工75人。絕大部分教師按時(shí)上班，確保了學(xué)校教導(dǎo)傳授工作的順利展開。
門生到校環(huán)境：我校于2月10日進(jìn)行門生報(bào)名注冊工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校訂定了防流控輟工作辦法，從學(xué)校帶領(lǐng)到平凡教師，大家參加門生的入學(xué)策開工作。與此同時(shí)，加強(qiáng)門生滾動(dòng)辦理，如今無借讀生?，F(xiàn)已到校1641論理門生，此中一年級252人，二年級238人，三年級298人，四年級308人，五年級278人，六年級267人，現(xiàn)有在校生1641人。平常轉(zhuǎn)入1人，死亡1人，休學(xué)1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校門生到校環(huán)境精良，無流失、停學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童平常入學(xué)。
?？倓?wù)處提早與新華書店關(guān)聯(lián)，安排后勤人員拖運(yùn)、分發(fā)講義，包管了及時(shí)開學(xué)和上課。傳授用書如今已根本發(fā)放到位，只有個(gè)別科目新華書店還沒有到貨，正在催收。任務(wù)教導(dǎo)階段免費(fèi)教科書已發(fā)放到位，門生輪回用書保管精良，平常輪回。出版發(fā)行部分無擅自調(diào)換教科書版本、增加冊數(shù)、擴(kuò)大利用年級、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
籌劃是各項(xiàng)工作順利展開的指南和保險(xiǎn)。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教導(dǎo)局校長會(huì)精神和20xx春工作要點(diǎn)為教導(dǎo)，訂定了科學(xué)的、符合校情的工作籌劃，做好校長聽課兼課籌劃，學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、黨支部、少先隊(duì)各本能機(jī)能部分也在第一周內(nèi)訂定了科學(xué)公道的工作籌劃。全部教師在當(dāng)真轉(zhuǎn)眼鉆研講義、課標(biāo)的根本上，訂定了學(xué)期傳授籌劃和所任其他工作的相干工作籌劃。各種籌劃已由相干本能機(jī)能部分考核構(gòu)成了定稿，本學(xué)期將緊緊環(huán)繞籌劃展開工作，珍視進(jìn)程落實(shí)，確?；I劃的可操縱性，為學(xué)校各項(xiàng)工作獲得更有益的成績而起到領(lǐng)航效用。
根據(jù)部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)候表、班級課表、課任教師課表已訂定齊備。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進(jìn)行籌劃訂定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于2月13日進(jìn)行備課查抄。全校教師已按課表平常上課，并進(jìn)行功課批改、掉隊(duì)生帶領(lǐng)，當(dāng)真展開集體備課、集體鉆研等活動(dòng)。升旗典禮、課間操、眼保健操已平常展開，活動(dòng)課也已按課表上課。全部教師正按本身訂定的傳授籌劃強(qiáng)化進(jìn)程落實(shí)。
開學(xué)前，學(xué)?？倓?wù)處對學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園辦法進(jìn)行了拉網(wǎng)式安定排查和補(bǔ)綴，對辦公配置、傳授配置或補(bǔ)綴、或添置、或料理，一切籌辦就緒，包管了教導(dǎo)傳授工作的平常進(jìn)行。學(xué)校已訂定“五五”普法教導(dǎo)籌劃并安排“五五”普法知識(shí)測驗(yàn)。學(xué)校落實(shí)了衛(wèi)生周檢、月查抄軌制，并構(gòu)成較完好的衛(wèi)生查抄記錄。
至今為止，在學(xué)校帶領(lǐng)和全校師生的互助竭力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全部教職工以頹廢的熱忱投入教導(dǎo)傳授工作，門生當(dāng)真進(jìn)修，學(xué)校秩序整齊。學(xué)校開學(xué)工作首創(chuàng)了一個(gè)極新的場面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)辦理，進(jìn)步教導(dǎo)傳授質(zhì)量打下了堅(jiān)固根本，我們對學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階富裕決議信念。
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇八
春季開學(xué)之際，我校按照_市教育局和_新區(qū)科教文體局開學(xué)工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實(shí)，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。現(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報(bào)如下：
一、做好控輟保學(xué)工作。
一是學(xué)校建立控輟保學(xué)工作責(zé)任制，開學(xué)前，各班主任及科任教師深入到部分學(xué)生家中家訪，了解有關(guān)情況，密切關(guān)注本班學(xué)生返校情況，每天及時(shí)匯總報(bào)告到校人數(shù)。二是切實(shí)做好貧困學(xué)生的救助工作，確保學(xué)生不因貧困輟學(xué)。三是規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等手續(xù)，轉(zhuǎn)插學(xué)生嚴(yán)格把關(guān)，從而保證適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%，適齡兒童輟學(xué)率為零。截止目前，在校學(xué)生總數(shù)_人，期中，本學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生_人，服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)率和在校學(xué)生鞏固率均為100%。
二、做好學(xué)校安全教育和管理工作。
一是我校落實(shí)安全責(zé)任制度，校長與各教師簽訂安全責(zé)任狀。常規(guī)進(jìn)行安全排查，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，開學(xué)前全面排查安全隱患，做到每天一小檢，每月一大檢，確保校園每個(gè)角落不存在安全隱患。二是與物業(yè)公司聯(lián)合，每周進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)校園、學(xué)生存在的安全問題。三是開學(xué)之初，通過周一常規(guī)教育課、義工爸媽進(jìn)課堂、班隊(duì)活動(dòng)等形式，對學(xué)生的校園安全常識(shí)、上下學(xué)交通安全常識(shí)等進(jìn)行了專題教育。四是加強(qiáng)安全教育滲透，班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。真正做到了“開學(xué)第一課，安全排在先”。
三、做好學(xué)校常規(guī)管理工作。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，做好開學(xué)各項(xiàng)工作。定期召開學(xué)校行政工作會(huì)議。學(xué)校于2月20日召開校中層會(huì)議，布置安排本學(xué)期工作，同時(shí)每周五定期召開行政會(huì)議。各處室認(rèn)真貫徹20w2年教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)，確保會(huì)議精神落到實(shí)處。一是2月22日學(xué)校召開教職工大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)“_新區(qū)科教文體局20_年教育工作”精神，并貫徹落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中。二是深化學(xué)校管理，開學(xué)之初通過競聘選拔了一批學(xué)科帶頭人，確定了各學(xué)科組長和學(xué)校年級組長，為學(xué)校的管理增添了新的力量。
(三)養(yǎng)成教育常抓不懈，效果明顯。
我校一直以來重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，開學(xué)第一周，學(xué)校開展了以“我是_人，華夏文明我傳承”為主題的“開學(xué)第一課”教育活動(dòng)。學(xué)校第一月規(guī)定為“養(yǎng)成教育月”，形式多樣地帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，溫習(xí)小學(xué)《一日常規(guī)》，全校各班生利用班隊(duì)活動(dòng)課深入校園的各個(gè)角落學(xué)習(xí)學(xué)校文明禮儀。
(四)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)減負(fù)增效工作。
一是通過學(xué)習(xí)精神、收看有關(guān)新聞等多種途徑，要求全體教師新年新學(xué)期要依法從教、依法執(zhí)教，嚴(yán)格規(guī)范從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，以實(shí)際行動(dòng)踐行“和風(fēng)細(xì)雨潤物無聲”的教風(fēng)。同時(shí)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，開齊開足課程。切實(shí)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是創(chuàng)設(shè)好校本課程，創(chuàng)設(shè)“特色課程”，周三的“義工爸媽進(jìn)課堂”已經(jīng)成為我校一個(gè)教學(xué)特色品牌。三是制定課程計(jì)劃,落實(shí)教材、確定任課教師。開齊開足體育課程，創(chuàng)新性開展“快樂早操”，深受學(xué)生的歡迎。嚴(yán)格制定教學(xué)作息時(shí)間表。確保各類教材和教學(xué)用書提前到位。四是不存在組織學(xué)生利用節(jié)假日補(bǔ)課情況，沒有違規(guī)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不公布學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績排名等。
目前，全體教職工正以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，師生精神面貌良好，教育教學(xué)秩序井然，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
在喜迎黨的十八大召開之際，我們又迎來了新的學(xué)年，在新的學(xué)年里，我們以“辦人民滿意教育”為宗旨，以構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)秋季馬集中心校開學(xué)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)生入學(xué)，教師到崗、收費(fèi)公示、教育教學(xué)，校園安全等工作重點(diǎn)，周密部署，精心組織，措施得力，新學(xué)期各項(xiàng)工作開局良好，現(xiàn)就我校新學(xué)期開學(xué)情況匯報(bào)如下：
一、開學(xué)前，籌劃開學(xué)工作。
開學(xué)初對教室、辦公室的門窗等進(jìn)行了維修，對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，并對教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
八月二十八日我校教師聚集在一起，籌劃開學(xué)工作。八月二十九日上午召開全體教師會(huì)，對教師做好開學(xué)動(dòng)員。從開學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
八月二十九日，召開班主任會(huì)議，進(jìn)一步明確班主任開學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失。并同各班班主任簽訂控流工作責(zé)任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率。同時(shí)學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)，我校本期學(xué)生175人，一年級49人、二年級37人、三年級40人、五年級18人。
二、教師按時(shí)到崗，開學(xué)工作井然有序。
本學(xué)期我校在職在崗教師9名，除一名教師病假，一名教師出勤未上課以外，其他7名教師全部按要求到校上崗上課。
三、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，后勤服務(wù)工作到位。
我們按照上級文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，只收簿本費(fèi)10元，對學(xué)生實(shí)行人本關(guān)懷，不違規(guī)向?qū)W生亂收一分錢。實(shí)行收費(fèi)公開，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺接受社會(huì)、家長監(jiān)督。保險(xiǎn)一律實(shí)行市場運(yùn)作，不強(qiáng)制操作。教輔用書采用一科一輔學(xué)生自愿購買制。
四、教育教學(xué)迅速入軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于九月一日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行版新的課程計(jì)劃。做到了開齊開足學(xué)科課程。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。按中心校統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級，保證了學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間總量。
3、合理安排教師的課程。
4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。
5、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《_小學(xué)課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”》，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長鳴狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對教室、圍墻、辦公室、電路、主要交通路路口、溝河池塘等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
3、充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國旗下的講話等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
六、存在問題。
1、我校是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校空間狹小，校舍不規(guī)范且破舊，尤其是梁頭是三角鐵的時(shí)間久了，生銹了，給師生的安全帶來了嚴(yán)重的隱患，給學(xué)校教育教學(xué)及安全工作帶來了很大的難度。盡管學(xué)校非常重視，也采取了相應(yīng)的措施，但校舍安全仍然時(shí)時(shí)困擾學(xué)校的日常工作。
2、一年級學(xué)生課桌已毀壞，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校計(jì)劃節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，更換學(xué)生用桌需要一定的經(jīng)費(fèi)。
3、目前我校電腦一臺(tái)，機(jī)子時(shí)間太久了已毀壞不能使用了，等于沒有，希望得到上級的支持和關(guān)照。
4、盡管教師覺悟還算高，但目前教師待遇與其他部門的差距越來越大，而且總的不到改觀，使教師難免有些消極情緒，做好教師的思想工作也是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
七、本期工作思路。
1、繼續(xù)建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使全體教師做到教書育人、為人師表。
3、狠抓常規(guī)教學(xué)，加大課改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。在加強(qiáng)語、數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)情況及教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。
5、在校園內(nèi)積極開展豐富多彩各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、健全學(xué)校安全工作機(jī)制，建設(shè)“平安校園”，確保師生的校園生活安全。
目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在馬集中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育!
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇十
今天在這里召開2016年秋季全縣開學(xué)工作會(huì)，回顧總結(jié)上一學(xué)年的工作，安排部署今年下半年及今后一段時(shí)間的重點(diǎn)工作。希望同志們認(rèn)真落實(shí)好今天的會(huì)議精神和縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神、凝心聚力、真抓實(shí)干，努力推進(jìn)全縣教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
過去的一年，我們想方設(shè)法，讓教育質(zhì)量“亮”起來。一是“亮”起立德樹人質(zhì)量。我們堅(jiān)定貫徹黨的教育方針和十八大精神，將文明禮儀主題教育作為立德樹人的有效抓手和實(shí)踐載體，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育踐行，縱深推進(jìn)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)，通過強(qiáng)化教育、細(xì)化考核、優(yōu)化實(shí)踐、督導(dǎo)評比和表彰先進(jìn)等方式，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生提升了文明禮儀程度。2016年上半年，我縣選送學(xué)生參加“小小百家講壇”活動(dòng)獲全省第二名，在省、市“少年向上·真善美伴我行”主題教育演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，代表xx省參加全國比賽榮獲三等獎(jiǎng);同時(shí)，我縣推進(jìn)文明禮儀教育的做法《立德樹人·奏響學(xué)校教育的時(shí)代最強(qiáng)音》在《贛南教育教學(xué)研究》2016年第3期進(jìn)行了報(bào)道。二是“亮”起中高考質(zhì)量。著力實(shí)施質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃，有步驟、有針對性地對全縣60余所中小學(xué)開展了教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)優(yōu)了教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新評價(jià)方案，在系統(tǒng)內(nèi)部形成了創(chuàng)優(yōu)管理效能、狠抓教學(xué)質(zhì)量的工作氛圍，質(zhì)量中心地位更加突出。今年，我縣中考尖優(yōu)段人數(shù)繼續(xù)列全市第一位;高考二本以上上線人數(shù)達(dá)到2808人(其中文化生2191人)，首次突破2000大關(guān)，再次刷新了我縣恢復(fù)高考以來的最高紀(jì)錄，取得全市高考“四連冠”，錄取北大清華3人，居全市第一，創(chuàng)歷史最好水平;縣職業(yè)中?！叭Ｉ北究粕暇€人數(shù)占全省“三校生”本科招生計(jì)劃的x.7%。我們成功實(shí)現(xiàn)了縣委、縣政府提出的高考“保總量、出亮點(diǎn)”戰(zhàn)略目標(biāo)。三是“亮”起素質(zhì)教育質(zhì)量。一年來組織中小學(xué)生參加各級各類素質(zhì)能力競賽，獲得一等獎(jiǎng)63人次、二等獎(jiǎng)177人次;高中特長生培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)歷史突破，4人被國家體育類唯一重點(diǎn)大學(xué)——xx體育大學(xué)錄取。
過去的一年，我們?nèi)ν度?，讓學(xué)校面貌“靚”起來。大力推進(jìn)教育項(xiàng)目建設(shè),重點(diǎn)實(shí)施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)、義務(wù)教育學(xué)校食堂建設(shè)掃尾、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等項(xiàng)目，完成了城關(guān)小學(xué)綜合大樓、于都中學(xué)新教學(xué)大樓建設(shè)，完成了于都中學(xué)、于都二中、長征源小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第六小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場建設(shè)，完成了13所農(nóng)村中小學(xué)的穿衣戴帽工作，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善。從數(shù)據(jù)上看，一學(xué)年共爭取教育項(xiàng)目98個(gè)，共落實(shí)上級校舍建設(shè)方面專項(xiàng)資金16批次x萬元，完成新、擴(kuò)建校舍面積x平方米;從進(jìn)度上看，我們從年初的全市排名靠后，到現(xiàn)在大部分項(xiàng)目進(jìn)展實(shí)現(xiàn)序時(shí)進(jìn)度，背后付出了艱辛努力。同時(shí)，我們積極推進(jìn)教育信息化，大力實(shí)施“校校通、班班通、人人通”信息化工程，積極改善信息化支撐下的教學(xué)環(huán)境，全年共投入資金x萬元用于裝備改善，極大提升了三級學(xué)校的信息化教學(xué)水平。
過去的一年，我們多方爭取，讓師訓(xùn)途徑“寬”起來。把專家、理念、視野“引進(jìn)來”，將教師、問題、態(tài)度“送出去”，這是過去一年我們在師資培訓(xùn)上采取的基本措施。一年來共邀請教育部專家、知名學(xué)者、全國著名素質(zhì)教育示范校教師20余批次，前來我縣進(jìn)行專題講座、開報(bào)告會(huì)、上示范課，受益師生達(dá)8萬余人。同時(shí)，我們積極改革教師培訓(xùn)模式，在夯實(shí)自身培訓(xùn)陣地的同時(shí)，和發(fā)達(dá)地區(qū)的教育名校建立聯(lián)系，結(jié)成長期合作伙伴，主動(dòng)搭車、借力借勢，開展“影子式”培訓(xùn)。我們與xx小學(xué)萬年花城分校、江蘇丹陽市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州文海教育集團(tuán)成功對接，并派出首批小學(xué)、初中骨干教師3批次31人“點(diǎn)對點(diǎn)”跟班學(xué)習(xí)，這對提升我縣教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)、開闊教師視野、更新教育理念、創(chuàng)新教學(xué)方法、提高我縣的辦學(xué)實(shí)力，必將產(chǎn)生重大的催化、孵化效應(yīng)。
過去的一年，我們竭盡全力，讓系統(tǒng)綜治安全局面“穩(wěn)”起來。一方面，結(jié)合實(shí)際大膽創(chuàng)新法制教育方式方法，開展法制宣傳教育講座200多場次，建立“警官談話室”民警談話機(jī)制，對留守孩、單親、性格怪僻、有暴力傾向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育，取得實(shí)際效果;另一方面，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展周邊治安環(huán)境整治工作，聯(lián)合各單位對學(xué)校周邊經(jīng)營戶開展培訓(xùn)700多人次，依法整治學(xué)校周邊“三亂”問題500余點(diǎn)(處)，取締了學(xué)校周邊200米內(nèi)的“三室二廳一吧”30家次;與同期相比，青少年學(xué)生違法犯罪率下降了x%，學(xué)校安全事故發(fā)生率降低x%，學(xué)生死亡數(shù)下降x%。生命之重，心之所系，義之所為，責(zé)之所擔(dān)，這是一組充滿汗水與擔(dān)當(dāng)、滿懷喜悅與激情的數(shù)據(jù)!縣局要感謝大家的共同努力!
以上是過去一個(gè)學(xué)年同志們?yōu)橹Α⑷〉玫囊恍┏煽兒妥兓３煽兗扔?，得益于縣委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的辛勤付出;變化不小，要致敬自上而下、由里及外帶來的教育發(fā)展黃金機(jī)遇、形成的教育優(yōu)良政策環(huán)境和發(fā)展環(huán)境?！稇?zhàn)國策》有云：“行百里者半九十”，正是靠著這份堅(jiān)持，蘇區(qū)振興發(fā)展三年來，我們“積一時(shí)之硅步,臻千里之遙程”，取得了一個(gè)又一個(gè)發(fā)展成就，教育和其他事業(yè)一起邁入跨越發(fā)展的快車道，展現(xiàn)出日新月異的'變化和強(qiáng)勁發(fā)展的勢頭!三年來，我們確定了優(yōu)先發(fā)展的基本戰(zhàn)略和“1266”發(fā)展思路，事業(yè)發(fā)展由此目標(biāo)清晰、路徑分明、動(dòng)力充足、成效日顯;三年來，我們不斷深化推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，不斷試點(diǎn)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和素質(zhì)教育評價(jià)體系改革，體制理得更優(yōu)、隊(duì)伍理得更順、發(fā)展理得更暢;三年來，我們致力改善教育民生，開展教育精準(zhǔn)扶貧，落實(shí)教育項(xiàng)目達(dá)到198批次、爭取上級資金超過15億元、編制各類規(guī)劃13個(gè)、增加公辦學(xué)位超過x個(gè)，為實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展付出了巨大努力!總體來說，三年來，我縣教育公平邁出較大步伐，教育管理體制不斷完善，辦學(xué)條件顯著改善，一些教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到有效解決，教育教學(xué)質(zhì)量和師資水平穩(wěn)步提高，教育事業(yè)呈現(xiàn)出健康較快發(fā)展的良好態(tài)勢。
但是，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到：我縣教育事業(yè)發(fā)展中還存在許多亟待解決的課題，還留有更多值得期許的發(fā)展空間。比如，教育現(xiàn)代化發(fā)展課題值得深究，如何惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制，是我們作為教育管理者必須不斷思考的問題。就我縣教育發(fā)展的現(xiàn)狀來看，硬件方面雖然取得了可喜變化，但是，能夠讓人眼前一亮的示范校還是屈指可數(shù)，區(qū)域聯(lián)合教育觀念還相對滯后，制約素質(zhì)教育縱深推進(jìn)和教育質(zhì)量進(jìn)一步提高的諸多障礙依然存在。又如，實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo)仍需加倍努力，教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，在我縣教育大基數(shù)面前，仍顯發(fā)展速度不夠快、發(fā)展質(zhì)量不夠高的問題。再如，人民群眾對教育的訴求還比較強(qiáng)烈，教育信訪、網(wǎng)絡(luò)輿情相對較集中的假期補(bǔ)課、違規(guī)補(bǔ)課等問題不減反增。這些問題，都說明我們的教育管理過程中還存在許多薄弱環(huán)節(jié)和深層次問題，急需在今后的工作中努力改進(jìn)、加以緩解甚至是亟待“破冰”。
下半年的教育工作，要堅(jiān)持把“1266”工作思路貫穿融入到學(xué)校管理工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以提供優(yōu)質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，在擴(kuò)充教育資源、強(qiáng)化師德師能、提振發(fā)展環(huán)境等方面，把準(zhǔn)問題脈、下對治本藥、打通發(fā)展絡(luò)，不斷推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。
(一)進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)治教干事熱情，形成群策群力辦教育的精氣神。
精神是人生的航標(biāo)向?qū)В枪ぷ鞯膭?dòng)力源泉。要想在接下來的工作中把握教育改革發(fā)展的主動(dòng)局面，提高事業(yè)發(fā)展水平，系統(tǒng)上下就必須要有“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、負(fù)重拼搏、爭創(chuàng)一流”的教育精神，以全新的精神狀態(tài)切實(shí)擔(dān)當(dāng)起振興于都教育的重任?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)就是要遵循教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自重自律，在教法上注重學(xué)思結(jié)合和知行統(tǒng)一，在學(xué)法上倡導(dǎo)啟發(fā)探究和討論參與，形成富有特色、符合規(guī)律的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，提升教育水平;敬業(yè)奉獻(xiàn)就是要求廣大教師不論在何時(shí)何地，都要始終牢記自己的神圣職責(zé)，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)，尤其要努力抵制各種社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，始終保持教育殿堂的圣潔，立足三尺講臺(tái)，切實(shí)做到恪盡職守、潛心教學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、任勞任怨;負(fù)重拼搏就是要求廣大教育工作者充分認(rèn)識(shí)我縣教育事業(yè)負(fù)重爬坡的現(xiàn)實(shí)，以頑強(qiáng)的斗志、堅(jiān)韌的毅力和苦干的精神，奮力拼搏，扎實(shí)工作，舉系統(tǒng)之力、集全民之智推動(dòng)教育工作跨上新臺(tái)階;爭創(chuàng)一流就是要求教育工作者要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把爭創(chuàng)一流作為促振興、提質(zhì)量的精神動(dòng)力和執(zhí)著追求，比干勁，拼智慧，出成績，推動(dòng)全縣教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。
在座的同志們都是各學(xué)校的校長、書記，作為學(xué)校工作的主要決策者，對于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。但是在具體工作中，我們有些校長只抓學(xué)校硬件建設(shè)，不抓學(xué)校軟件建設(shè);有些校長忙于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，忽視內(nèi)部管理;有些校長不求有功，但求無過;有些校長循規(guī)蹈矩，不敢開拓創(chuàng)新，如此等等，嚴(yán)重影響了全縣教育的整體發(fā)展。作為校長，必須要敢擔(dān)當(dāng)、敢管理，會(huì)擔(dān)當(dāng)、會(huì)管理，能擔(dān)當(dāng)、能管理，對一些教師在工作、生活中出現(xiàn)的苗頭性問題，要早發(fā)現(xiàn)、早勸誡、早處理，絕不能聽之任之、姑息遷就，要做懂得教育規(guī)律、善于抓好教育管理的行家里手，真正成為教育行家。要解放思想，創(chuàng)新辦學(xué)理念，完善辦學(xué)思路，強(qiáng)化內(nèi)部管理，以公平公正、廉潔自律的良好形象，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教職員工積極獻(xiàn)身教育教學(xué)工作，著力提升教育教學(xué)綜合水平。近幾年的教育管理干部使用，我們已形成了以“看品行，講實(shí)干、重師生、能創(chuàng)新、講公認(rèn)”的用人導(dǎo)向，建立了良好的教育管理干部使用機(jī)制。對在任期內(nèi)辦學(xué)成績突出、社會(huì)反響良好、群眾公認(rèn)的干部，基本給予重用;對學(xué)校管理松散、成績徘徊不前、沒有起色的干部，也按照管理權(quán)限進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整。注重品行是先中之先,崇尚實(shí)干是要中之要,重視師生是根中之根,鼓勵(lì)創(chuàng)新是源中之源,群眾公認(rèn)是本中之本,希望同志們也把這個(gè)信息、這個(gè)導(dǎo)向傳達(dá)給你們的班子、老師，形成群策群力辦教育的良好氛圍。
(二)進(jìn)一步夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)，鞏固擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的硬實(shí)力。
我們必須認(rèn)定一個(gè)事實(shí)，那就是沒有豐富教育資源和良好辦學(xué)條件的教育絕不能算是優(yōu)質(zhì)教育。此前，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)多次就教育項(xiàng)目建設(shè)召開調(diào)度會(huì)，對教育項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度和整體推進(jìn)提出了要求。如果優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)先投入換不來優(yōu)質(zhì)教育，家長和社會(huì)肯定是不答應(yīng)的，辦人民滿意教育就無從談起。我們要繼續(xù)用好上級政策、資金、項(xiàng)目疊加機(jī)遇，主動(dòng)作為，積極協(xié)調(diào)，一是加快項(xiàng)目實(shí)施總體進(jìn)度，及此前年度下達(dá)已開工建設(shè)的項(xiàng)目，要加快進(jìn)度，年內(nèi)完成建設(shè);20校舍維修改造工程、校舍安全工程，以及農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工程等，要抓緊組織項(xiàng)目實(shí)施，年底前全面開工建設(shè)。二是盡早完成第一、二批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，抓好第三批項(xiàng)目招投標(biāo)后的項(xiàng)目開工工作，爭取年內(nèi)完成建設(shè)。三是按國家3部委、省市教育主管部門要求，全面組織實(shí)施好義務(wù)教育階段學(xué)?！案谋」ぷ鳌?年底前爭取第一批項(xiàng)目全面開工建設(shè);四是積極協(xié)調(diào)好職業(yè)教育升級改建、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、站前小學(xué)和蘆山小學(xué)建設(shè)，全力增加縣城公辦教育資源，盡力消除縣城中小學(xué)大班額現(xiàn)象;五是加強(qiáng)公辦中心幼兒園建設(shè)服務(wù)工作，督促業(yè)主加快工程建設(shè)步伐，確保工程按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利完工;六是按照上級有關(guān)政策精神，包裝好“十三五”規(guī)劃教育建設(shè)項(xiàng)目。
隨著贛南蘇區(qū)振興步伐的加快，上級下達(dá)我縣各級各類學(xué)校的建設(shè)項(xiàng)目逐漸增多，省、市有關(guān)部門來我縣調(diào)研的次數(shù)也相應(yīng)增加。為更好地展示我縣學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)成果，提升學(xué)校辦學(xué)水平，擴(kuò)大教育品牌影響，今年下半年，我們將選擇幾所農(nóng)村學(xué)校，在現(xiàn)有的校園校舍基礎(chǔ)上建設(shè)完善附屬工程，著力打造具有特色校園文化的農(nóng)村示范校。這幾所農(nóng)村示范校，將作為“樣板?！遍_展試點(diǎn)，重新定義作為農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該有的基礎(chǔ)條件、校園文化等內(nèi)容，以后再慢慢全面鋪開，使農(nóng)村學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力得到極大提升，達(dá)到城區(qū)教育資源的進(jìn)一步平衡，讓農(nóng)村學(xué)生、家長樂意在當(dāng)?shù)亟邮芙逃?，共享教育發(fā)展成果。為確保創(chuàng)建成效，加快教育項(xiàng)目整體推進(jìn)，縣局將從現(xiàn)有督學(xué)中組建一支專門的教育督察隊(duì)伍，集中人力、集中精力、集中方向開展專項(xiàng)督察和隨機(jī)督察，督察情況直接向局長辦公會(huì)匯報(bào)，并納入評估考核。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，開拓師德師能成長的新天地。
教師職業(yè)的不可替代性決定了教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模，這是深化教育領(lǐng)域改革對我們教師隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求。今年6月，于都被列為“中國好老師”行動(dòng)計(jì)劃2016-試驗(yàn)區(qū)，這是全國100個(gè)試點(diǎn)縣之一。我們將圍繞“中國好老師”行動(dòng)計(jì)劃，通過豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng)、能力提升活動(dòng)努力提高全縣教師的職業(yè)素養(yǎng)，使全體教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。一要不斷提升教師綜合素質(zhì)，采取“走出去、請進(jìn)來”、“傳、幫、帶”以及短期集中培訓(xùn)等方式，多渠道組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。下半年要力爭派出6-8批約100名農(nóng)村骨干教師到xx、江蘇、浙江、深圳等名?；剡M(jìn)行“一對一、點(diǎn)對點(diǎn)”跟班學(xué)習(xí)，接受最前沿的教育教學(xué)理念;同時(shí)，充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)基地作用，認(rèn)真組織好能夠“住下來、沉下心、全封閉”的縣內(nèi)中小學(xué)在職教師技能培訓(xùn)，確保全年參加各類培訓(xùn)超過x人次。二要強(qiáng)化教學(xué)教研作用，牢固樹立“一校一品”的特色意識(shí)，注重加強(qiáng)過程管理，把教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過程;繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，有針對性地開展教研教改活動(dòng)，特別是要加強(qiáng)區(qū)域性的集團(tuán)式教育教學(xué)力量的整合，由校與校競爭延伸到區(qū)域與區(qū)域的比拼。今年下半年，我們要繼續(xù)邀請外地跟班學(xué)習(xí)基地校的名師來我縣開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、教育方式和教學(xué)手段的改革創(chuàng)新，在深化教研教改中求進(jìn)步，在教研教改突破中提質(zhì)量。三要認(rèn)真組織開展學(xué)生評教、社會(huì)評議活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大教師以德立教、德教相長，不斷提高教書育人水平;要鼓勵(lì)廣大教師立足崗位，多讀教育理論書籍，多參與教學(xué)教改實(shí)踐，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快提高教學(xué)實(shí)踐能力;要開展好師德標(biāo)兵宣講教育活動(dòng)，以身邊的好老師、好事跡影響帶動(dòng)更多的教師爭做學(xué)生愛戴、家長信任、社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)秀教師，努力造就一支具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽?duì)伍。
(四)進(jìn)一步推進(jìn)育人環(huán)境改善，提升育人成才工作的驅(qū)動(dòng)力。
“天下之治在人才，天下之才在教化，教化之本在學(xué)校。”可見，學(xué)校環(huán)境對于一個(gè)孩子的成長是極其重要的。隨著我國法治教育進(jìn)程的加快和當(dāng)前青少年素質(zhì)教育的要求，學(xué)校教育所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任越來越大，育人成才的內(nèi)涵也越來越豐富，對我們改善育人環(huán)境的要求越來越高。今年下半年，我們要力爭在改善學(xué)校育人環(huán)境上有更大作為。一是以紅色文化為主線，樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。紅色文化是進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要資源。各校要在如何結(jié)合紅色文化、引領(lǐng)青少年學(xué)生認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀;如何發(fā)掘內(nèi)容生動(dòng)、感染力強(qiáng)的紅色文化資源與德育、智育、體育、美育的融合，引領(lǐng)在校學(xué)生全面發(fā)展;如何創(chuàng)新紅色文化教育思路和方法，促進(jìn)學(xué)生踐行社會(huì)主義價(jià)值觀成為他們的自覺行動(dòng)等方面作出積極的思考和勇敢的探索。努力創(chuàng)新課堂教學(xué)，將紅色文化融入理論教學(xué);拓展第二課堂，將紅色文化融入校園文化活動(dòng);延伸課堂鏈條，將紅色文化融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年下半年開始，我們要集中精力打造一兩個(gè)以弘揚(yáng)長征精神為核心、面向社會(huì)開放的紅色文化體驗(yàn)教育基地，為于都教育增添特色、擴(kuò)展影響。二是以傳統(tǒng)文化為依托，構(gòu)建立德樹魂的德育體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實(shí)力。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。我們的德育工作，更要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自覺融入到我們立德樹人的實(shí)踐當(dāng)中，在日常教學(xué)過程中，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等價(jià)值理念的義理講透、意義講足、現(xiàn)代性講好，要讓中華民族崇真向善的德心永在、優(yōu)秀的精神基因永續(xù)，樹立我們的“中國魂”，實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”。三是以法制文化為抓手，開創(chuàng)依法治教、依法辦學(xué)的新局面。今年是“六五”普法的收官之年，我們要不斷拓寬法制宣傳教育的渠道，推進(jìn)“六五”普法活動(dòng)的深入開展，積極與zd各部門加強(qiáng)工作聯(lián)系，編寫一套中小學(xué)各階段適用的法治教材，開展好法治教育“讀、寫、講”活動(dòng)，普及基本法律知識(shí);同時(shí)，大力開展、長期堅(jiān)持“憲法集中宣誓”活動(dòng)，讓青少年學(xué)生每天接受憲法熏陶，自覺增強(qiáng)法制意識(shí)和自律自警意識(shí)。剛才我們的宣誓就是全縣教育系統(tǒng)正式啟動(dòng)“憲法集中宣誓”活動(dòng)的一個(gè)啟動(dòng)儀式，會(huì)議也印發(fā)了專題活動(dòng)方案，請大家認(rèn)真組織實(shí)施好這一方案，將其作為我們推進(jìn)“法治教育”建設(shè)的特色舉措切實(shí)抓好。四是以管理文化為載體，加快實(shí)現(xiàn)我縣教育“1266”總目標(biāo)。一方面要推進(jìn)“一校一品”建設(shè)。這項(xiàng)工作已提了多年，宣傳、意識(shí)、基礎(chǔ)設(shè)施都已經(jīng)準(zhǔn)備得更好，我們要全面總結(jié)既得經(jīng)驗(yàn)，分析工作不足，爭取下半年要有實(shí)質(zhì)性突破，請基教股會(huì)同校建辦做好摸底調(diào)研，確定幾所學(xué)校，下達(dá)創(chuàng)建任務(wù)，傾斜相關(guān)項(xiàng)目，限期推進(jìn)“一校一品”建設(shè)，年底組織階段驗(yàn)收。要將創(chuàng)建成效與校長政績掛鉤，與綜合評估扣分機(jī)制掛鉤，剛性考核、硬手推進(jìn)，切實(shí)抓出特色面貌來!另一方面要繼續(xù)推進(jìn)平安校園示范校創(chuàng)建，對校園周邊環(huán)境依法開展綜合治理，積極協(xié)調(diào)配合公安、文化、交通、城管等部門開展校園及周邊治安專項(xiàng)整治工作，維護(hù)學(xué)校治安穩(wěn)定;第三加強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)的規(guī)范管理，加大對學(xué)校亂收費(fèi)、補(bǔ)課等違規(guī)辦學(xué)行為的治理，加強(qiáng)矛盾糾紛排查，加強(qiáng)教育信訪、輿情處置工作，落實(shí)輿論引導(dǎo)、矛盾疏導(dǎo)、人員穩(wěn)控工作，還教育一個(gè)良好的內(nèi)環(huán)境。總之，接下來的各項(xiàng)工作，我們要凸顯“管理育人”，加強(qiáng)各級學(xué)校規(guī)范運(yùn)行，加快“1266”總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
同志們，推動(dòng)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展，是縣委、縣政府的殷切重托，是全縣20萬學(xué)生的家長共同愿望，更是建設(shè)教育強(qiáng)縣、辦好人民滿意教育的必然要求?！爸静磺笠?，事不避難”。希望同志們在新的形勢下拿出負(fù)重拼搏、爭創(chuàng)一流的信心和勇氣，讓我們團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)定信念，勇往直前，不斷為教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上跨越發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇十一
帶著?？矗瑤е蛲覀冇瓉砹诵碌膶W(xué)期。新學(xué)期，新出發(fā)點(diǎn)，我們面對的是嶄新的一頁。為了給孩子營建一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，我們?nèi)珗@教職工在開學(xué)前做了細(xì)致、全面的工作。
一、幼兒園環(huán)境優(yōu)美，符合幼兒的成長對環(huán)境的需求。
我園是一所省級示范幼兒園，院內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生。我園教師對室內(nèi)外進(jìn)行大掃除，把地面、墻壁、玻璃完全清算，并用消毒液有效消毒。我們天天在孩子離園后都要完全把活動(dòng)室、洗刷間打掃、消毒。把幼兒的桌椅擺放整齊并把桌椅消毒，教室臥室常常透風(fēng)，空氣流通，衛(wèi)生條件良好。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來裝潢教室，幼兒園環(huán)境優(yōu)雅，富有文化氛圍。在幼兒園門口我們還作了醒目的禁煙宣傳，提示家上進(jìn)進(jìn)幼兒園要禁煙，避免污染幼兒的活動(dòng)環(huán)境。
二、安全時(shí)刻記心間。
開學(xué)前我們進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了部份題目，我們及時(shí)做好記錄并制定了整改方案，有效地排除安全隱患。開學(xué)第一天，我們的值日教師在幼兒園門口對進(jìn)園師生進(jìn)行了體溫測試，沒有發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱現(xiàn)象。我們加強(qiáng)門衛(wèi)管理，保安著裝上崗，嚴(yán)格依照門衛(wèi)職責(zé)進(jìn)行值班，確保老師、幼兒的人身安全。開學(xué)第一節(jié)課我園教師都對幼兒進(jìn)行了安全教育和常規(guī)教育，以保證幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的生活。
我園幼兒在園就餐，由于幼兒年齡小，對飲食的要求比較高，食堂的管理就顯得尤其重要。我們制定了《伙房管理?xiàng)l例》、《食品采購條例》等一系列安全制度并把各個(gè)制度懸掛在墻上?；锓柯殕T把操縱間、庫房進(jìn)行側(cè)地的打掃，餐具清洗消毒，排放有序。采購職員必須購買新鮮的蔬菜，每餐都留有飯菜小樣;炊事員每半年進(jìn)行一次查體確保他們的身體健康;在食堂期間，他們都穿工作服，她們本著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度在認(rèn)真工作。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
冷假中我們隊(duì)教師進(jìn)行了假期集訓(xùn)，集訓(xùn)時(shí)間充裕、內(nèi)容豐富，在集訓(xùn)結(jié)束時(shí)我們隊(duì)教師進(jìn)行了書面考試，效果明顯，我園教師不論思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)素質(zhì)都有不同程度的進(jìn)步。我園老師服裝得體、大方，教態(tài)自然、親切，是孩子們的良師益友。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)制定科學(xué)的作息時(shí)間，并作息時(shí)間表格在幼兒園門口公示，讓每位家長都能了解我們的作息規(guī)律，公道安排孩子的生活。我們根據(jù)幼兒的教學(xué)任務(wù)和我們園的特點(diǎn)制定了幼兒園工作計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全衛(wèi)生計(jì)劃、后勤計(jì)劃、年級組工作計(jì)劃，每位老師根據(jù)幼兒園的計(jì)劃結(jié)合本身特點(diǎn)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，并對教材作了深進(jìn)的研究，采取科學(xué)的教學(xué)方法，實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。為了讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，我們每位老師都提早備好課，為活動(dòng)的有效展開做了充分的預(yù)備。我們園務(wù)小組對教師備課和課前預(yù)備做了檢查，老師們備課思路清楚，環(huán)節(jié)緊湊，結(jié)構(gòu)完全，符合我園對備課和課前預(yù)備的要求，充分顯示了老師的實(shí)力。
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇十二
按照中心校的要求，結(jié)合我校自身實(shí)際情況，我校做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開學(xué)初準(zhǔn)備：
為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與2月6日上午召開全體會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)工作計(jì)劃制定了本學(xué)期相關(guān)計(jì)劃。6日―8日組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，9日下午進(jìn)行總結(jié)，10號開始招生，以確保了2月12日正式上課。
二、規(guī)范辦學(xué)行為：
我校堅(jiān)決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排學(xué)生的作息時(shí)間;注重學(xué)生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時(shí)。
教師按時(shí)到校，2月12日正式上課，教師首批作業(yè)要求在2月12日。
三、完善制度。
1.完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
2.進(jìn)一步抓好教師培訓(xùn)工作，爭取做到與時(shí)俱進(jìn)。
3.進(jìn)一步完善了文明創(chuàng)建制度。為了進(jìn)一步完善文明創(chuàng)建工作，保證學(xué)校衛(wèi)生的整潔，保證學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、做好學(xué)校安全排查：
安全永遠(yuǎn)排在第一位，安全工作重于泰山2月9日下午，在校長梁連俊的帶領(lǐng)下，我校邵文賢、余子國、梁連初等幾位老師，對學(xué)校的各種安全情況進(jìn)行了摸底，把安全隱患標(biāo)注出來，把能處理的當(dāng)場處理，不能處理的列表上報(bào)中心校。并要求各班級開學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)游戲等等。
五、公開管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為：
我校在開學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺接受社會(huì)、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇十三
領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭對校舍進(jìn)行安全排查，并對所有教室、辦公用房、各功能室進(jìn)行了整理。開學(xué)前夕為保障正常供暖，提前對供暖設(shè)施進(jìn)行了檢查維修，為新學(xué)期打下了良好的基礎(chǔ)。
二、假期師生人身安全。
我校把假期工作作為學(xué)校教育工作的有機(jī)組成部分，予以高度重視。放假前召開了一次全體師生會(huì)，傳達(dá)教育局及中心校關(guān)于認(rèn)真做好2020年中小學(xué)寒假工作的通知精神，對假期工作進(jìn)行具體部署，組建假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定假期工作計(jì)劃，明確要求，落實(shí)責(zé)任。我校師生度過了一個(gè)安全、祥和、文明、健康的寒假。
三、假期典型事例。
六年級學(xué)生**、***、***、**主動(dòng)幫助本村保潔員打掃環(huán)境衛(wèi)生。他們的舉動(dòng)贏得了本村村民們的好評。
四、開學(xué)環(huán)境衛(wèi)生整治。
新學(xué)期即將到來，為營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，3月4日，組織教師加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治。把教師分成了三個(gè)小組，分別對學(xué)校的教室、辦公室、功能室等進(jìn)行了徹底打掃，清除了衛(wèi)生死角，整理了教室的課桌凳。體現(xiàn)了“新學(xué)期、新氣象”。學(xué)校將以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
五、教師備課上課情況。
假前要求每位教師除休息好外假期中要備出一周的課，通過檢查每位教師都做到了超周備課。保證了開學(xué)上課的良好事態(tài)。
六、各種計(jì)劃制定。
各種計(jì)劃均在著手制定中。
七、檔案歸檔。
假前各種檔案資料已整理好歸檔。
八、課程開設(shè)情況。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課。
九、師生精神風(fēng)貌。
新學(xué)期伊始，各班學(xué)生返校和出勤情況良好，全體教師提前全面投入到新學(xué)期各項(xiàng)工作中。學(xué)校師生返校后思想動(dòng)態(tài)較為穩(wěn)定，表現(xiàn)出了積極、熱情、健康、樂觀、向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校教學(xué)、管理、生活秩序井然。衛(wèi)生環(huán)境良好，教室整潔干凈，正以嶄新的面貌，在新的一年里，尋求更新的發(fā)展。
十、教育工作會(huì)議落實(shí)情況。
首先召開了全體教師會(huì)，傳達(dá)了縣局2020年工作要點(diǎn)，并對“學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建年”、校園文化建設(shè)、小學(xué)生養(yǎng)成教育等相關(guān)工作進(jìn)行了安排部署。
十一、重點(diǎn)工作推進(jìn)情況。
根據(jù)教育局工作要點(diǎn)，以?“學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建年”為抓手，結(jié)合我校實(shí)際情況，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)抓好教育教學(xué)質(zhì)量提升，齊心協(xié)力把我校辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福的學(xué)校。
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇十四
根據(jù)《xx縣教育局20xx年秋季學(xué)期開學(xué)工作檢查通知》文件要求，xx鎮(zhèn)教育管理中心認(rèn)真對照相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行教管中心自查并專門組織檢查小組對轄區(qū)內(nèi)19所學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行了全面的檢查。根據(jù)檢查情況，現(xiàn)對我鎮(zhèn)開學(xué)工作自查自評情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
我鎮(zhèn)所轄初級中學(xué)一所，九年一貫制學(xué)校二所，完全小學(xué)十三所，教學(xué)點(diǎn)二個(gè)，幼兒園一所。本學(xué)期實(shí)際在校生x人，其中，初中生x人，小學(xué)生x人，學(xué)前班（含幼兒園）x人。有教師x人，其中今年新分特崗教師16人。
二、開學(xué)情況。
（一）、開學(xué)時(shí)間。
1、教育管理中心全體人員8月18日全部到崗到位，25日召開全鎮(zhèn)校長、教導(dǎo)主任、成職教主任會(huì)議，安排布置開學(xué)工作，簽訂“安全工作目標(biāo)管理”和“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
2、各學(xué)校按規(guī)定時(shí)間正常開學(xué)。其中九年級于8月26正式上課，一至八年級于9月2日正式上課。
（二）、教師到崗到位情況。
1、教育管理中心嚴(yán)格按照x機(jī)編辦[xx]x號文件規(guī)定配齊教管中心工作人員，制定各類工作人員崗位職責(zé)。
2、26日各中小學(xué)教師按規(guī)定時(shí)間到崗到位，實(shí)實(shí)在在與公安戶籍一致開展文化戶口普查工作，9月12日前全部錄入微機(jī)。各校分工明確，職責(zé)落實(shí)，工作開展正常。8月27日新分特崗教師16人全部到位（其中：補(bǔ)錄1人9月16日報(bào)到）。
（三）、“控輟保學(xué)”工作。
各校認(rèn)真做好入學(xué)動(dòng)員和控輟保學(xué)工作，組織教師召開了相關(guān)會(huì)議，加大控輟保學(xué)的宣傳力度，層層簽訂了責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生輟學(xué)責(zé)任追究制度，絕大部分學(xué)生按時(shí)到校，少部分學(xué)生經(jīng)動(dòng)員后都陸續(xù)到校，學(xué)生正常流動(dòng)去向清楚，有效控制了學(xué)生的流失率。
（四）、課程及計(jì)劃情況。
1、教管中心針對鎮(zhèn)內(nèi)實(shí)際情況，制定各類其實(shí)可行的計(jì)劃、方案和制度。并提交教代會(huì)審查通過。
2、教管中心對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開學(xué)工作進(jìn)行檢查，并對計(jì)劃進(jìn)行對口審查簽字；對學(xué)籍管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)。
3、各學(xué)校嚴(yán)格按《貴州省教育廳關(guān)于下達(dá)義務(wù)教育課程計(jì)劃（修訂）通知》（x教基發(fā)[xx]x號）文件的相關(guān)要求開齊課程，開足課時(shí)，沒有隨意增減、變更等情況。總課表、班級課表、教師課表及時(shí)到位，教師嚴(yán)格按課表上課。
（五）、安全工作情況。
各校開學(xué)后首先對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及周邊環(huán)境進(jìn)行全面的安全排查，并及時(shí)整改，不留隱患。針對學(xué)生上好安全教育第一課，各學(xué)校還認(rèn)真組織開展了安全教育周活動(dòng)，有方案、有具體安排、有明確主題，內(nèi)容豐富、具體，對學(xué)生起到了很好的安全教育，增加了師生的安全意識(shí)。
各校開學(xué)初均與學(xué)生家長簽訂了安全協(xié)議書及防溺水責(zé)任書；根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了七個(gè)以上安全預(yù)案；學(xué)校安保人員著裝上崗，警務(wù)室制定上墻，按照相關(guān)要求做好臺(tái)賬。
各學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生較好，校內(nèi)有宣傳標(biāo)語，有較好的'校園文化氛圍，集鎮(zhèn)中心學(xué)校周邊規(guī)定范圍內(nèi)無網(wǎng)吧，周邊環(huán)境較好。
（六）、教科書、作業(yè)本到位情況。
各種教科書、作業(yè)本到位及時(shí)，能確保學(xué)校正常開課。直至9月12日，教科書全部到學(xué)生手中，加蓋免費(fèi)印章、簽字冊全部完善。
（七）、收費(fèi)情況。
嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)，各校均用生均公用經(jīng)費(fèi)（小學(xué)生8元，中學(xué)生10元）為學(xué)生免費(fèi)發(fā)放作業(yè)本；無其他任何項(xiàng)目的違規(guī)收費(fèi)。
（八）、上期末工作。
教管中心、各學(xué)校上期末各項(xiàng)工作總結(jié)齊全，符合實(shí)際；對上學(xué)期學(xué)科考試質(zhì)量進(jìn)行了全面的分析，制定出其實(shí)可行的整改措施。
（九）、常規(guī)工作。
各學(xué)校均按照教育教學(xué)常規(guī)管理轉(zhuǎn)好抓實(shí)常規(guī)工作，基本符合要求。
（十）、學(xué)生食堂管理。
1、膳食及時(shí)到位，各校均在開學(xué)第一天開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作，保證學(xué)生開學(xué)第一天就正常就餐。營養(yǎng)餐工作安排科學(xué)合理，工作人員有相關(guān)證件，全鎮(zhèn)中小學(xué)食材嚴(yán)格按照“四統(tǒng)”原則采購，嚴(yán)格索證索票制度，嚴(yán)格按照八個(gè)臺(tái)賬登記相關(guān)賬目。
2、嚴(yán)格按照相關(guān)要求，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并上墻；有食堂的學(xué)校已辦理餐飲服務(wù)許可證。
3、各學(xué)校均無小賣部。
（十一）、寄宿制情況。
1、xx鎮(zhèn)現(xiàn)投入使用的寄宿制工程只有xx中學(xué)，本期入住x人，其中女生135人；有180人能享受寄宿生生活困難補(bǔ)助每月125元。
2、按照要求配備相應(yīng)工作人員，各類工作人員符合要求并持證上崗；登記完好，管理基本到位。
（十二）、招生情況。
各學(xué)校都結(jié)合自身情況進(jìn)行了不同形式的宣傳、動(dòng)員工作，社會(huì)、以及學(xué)生家長知曉率高?；就瓿缮霞壪逻_(dá)的招生任務(wù)。
1、xx鎮(zhèn)本年度共計(jì)招收適齡青年和“兩后生”85人進(jìn)入xx職中“新型農(nóng)民中專班”學(xué)習(xí)，9人進(jìn)入縣外中職學(xué)校學(xué)習(xí)。
小學(xué)上學(xué)期視導(dǎo)的自查報(bào)告篇十五
本學(xué)期，我校圍繞教育局工作部署要求，繼續(xù)以全面、科學(xué)提高質(zhì)量為核心，以班級建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，深入推進(jìn)有效德育、高效課堂兩項(xiàng)工程建設(shè)。借力教育信息化推進(jìn)教育教學(xué)管理、教與學(xué)方式的變革，減負(fù)增效，全面實(shí)施素質(zhì)教育。現(xiàn)將半學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、夯實(shí)常規(guī)管理，突出質(zhì)量重心。
1.開展“五好班級”評比。
我校一直以來都把培養(yǎng)學(xué)生文明行為作為德育工作的重要內(nèi)容，通過開展博學(xué)小學(xué)“五好班級”評比活動(dòng)，對學(xué)生衛(wèi)生、安全、文明等方面進(jìn)行監(jiān)測，督促學(xué)生約束自己的行為，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的說的習(xí)慣、寫的習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生從被動(dòng)行為內(nèi)化為主動(dòng)自覺的行為。促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
2.開展“xx好少年”評比。
我校依據(jù)《xx習(xí)慣養(yǎng)成序列》，開展校班兩級“xx好少年”的評比。各班根據(jù)自己的班級愿景、年段特點(diǎn)和班級特色開展了以“花兒朵朵向太陽”、“我是得星小能手”、“我行我秀”等為主題的班級評比活動(dòng)，建立了班級“xx好少年”評比欄。教師每天根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評出優(yōu)秀或有進(jìn)步的學(xué)生，采取蓋印章、粘貼小貼畫等多種方式鼓勵(lì)評價(jià)學(xué)生。每月根據(jù)學(xué)校月德育主題教育評選出班級“三愛”好少年、“三節(jié)”好少年、“藝術(shù)”好少年、“運(yùn)動(dòng)”好少年，將習(xí)慣培養(yǎng)序列化，分階段達(dá)成目標(biāo)。在班級推優(yōu)評選的基礎(chǔ)上，在期中和期末評選出校級“xx好少年”，從而樹立學(xué)生典型，在校園中起到模范帶頭及榜樣引領(lǐng)作用。
3.開展習(xí)慣監(jiān)測。
各班每月開展學(xué)生握筆姿勢、書寫姿勢正確率、普通話普及率、課本完好率的班級自測，找準(zhǔn)問題，明確改進(jìn)措施。學(xué)校期中針對這四項(xiàng)習(xí)慣進(jìn)到每個(gè)班調(diào)研，及時(shí)反饋、指導(dǎo)，增強(qiáng)了習(xí)慣監(jiān)測的實(shí)效性。
4.制定并落實(shí)巡課、隨機(jī)聽課制度。
教導(dǎo)處每天不定時(shí)巡課，主要檢查教師是否在上課鈴響到達(dá)上課地點(diǎn);教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范;課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課時(shí)認(rèn)真做好觀班記錄，及時(shí)總結(jié)反饋。
隨機(jī)聽課由學(xué)校教導(dǎo)處落實(shí)，采用推門聽課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行。通過檢查性隨機(jī)聽課、指導(dǎo)性隨機(jī)聽課，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。
價(jià)與交流;同時(shí)，在一月之中不定時(shí)對以上四本進(jìn)行某一學(xué)科或某一年級的抽查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，將教師的日常教學(xué)行為管理落到實(shí)處。
6.進(jìn)一步完善“三段六年”質(zhì)量監(jiān)測。
加大質(zhì)量調(diào)研力度，繼續(xù)實(shí)施單元質(zhì)量監(jiān)測、月質(zhì)量監(jiān)測和考查學(xué)科質(zhì)量抽查。關(guān)注三個(gè)方面，即質(zhì)量合格率變化，使用實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)評價(jià);學(xué)困生轉(zhuǎn)化，跟蹤數(shù)據(jù)評價(jià);教師異動(dòng)，總評數(shù)據(jù)評價(jià)。做好四個(gè)方面的工作：一是形成共識(shí)：考試學(xué)科在合格率、優(yōu)秀率和均分上下工夫，并開學(xué)科在特長生培養(yǎng)上下工夫;二是建立班級質(zhì)量對比數(shù)據(jù)庫，完善質(zhì)量績效評價(jià)體系(同步進(jìn)行視力與體質(zhì)、興趣與習(xí)慣的監(jiān)測);三是加強(qiáng)畢業(yè)年級質(zhì)量管理，強(qiáng)化畢業(yè)年級的調(diào)控，試行畢業(yè)年級的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。四是建立《學(xué)困生質(zhì)量跟蹤檔案》，對學(xué)困生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)困生質(zhì)量跟蹤，做到聽課觀班跟蹤、常規(guī)檢查跟蹤、質(zhì)量監(jiān)測跟蹤、課余補(bǔ)習(xí)跟蹤。質(zhì)量評價(jià)方式實(shí)行多元評價(jià)，綜合考慮考試學(xué)科和考查學(xué)科，平時(shí)成績與監(jiān)測成績。教師教學(xué)質(zhì)量實(shí)行交接班分段評估，加大教師提高質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變質(zhì)量觀念，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、踐行高效課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，我校繼續(xù)深入開展高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、運(yùn)用和研究活動(dòng)。各學(xué)科教研組組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、高效課堂教學(xué)模式，并結(jié)合我校教師實(shí)際情況，采取分層研究，即我校在職教師繼續(xù)深入研究，確定研究課例，采取集體備課——引路探究——完善建?！涣髡故镜姆绞?，開展好高效課堂教學(xué)模式針對性的研究。進(jìn)一步完善、改進(jìn)模式，不斷提升課堂效率;而代課教師由于經(jīng)驗(yàn)缺乏，教學(xué)時(shí)間短，讓他們以學(xué)習(xí)我校高效課堂模式為主，多聽課，嘗試運(yùn)用高效課堂模式。
1.上好“三種課”
第一是“推門課”。這種聽課活動(dòng)貫穿于本學(xué)期教學(xué)的始終，目的是對老師們的日常教學(xué)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。由學(xué)校行政及教研組長參加聽課，做到有記錄，有評議，反饋及時(shí)。對于課堂教學(xué)存在問題較多的教師，則采取“跟蹤聽課”，加以指導(dǎo)，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)，提高常規(guī)課質(zhì)量。
活動(dòng)中，汪xx老師執(zhí)教的《江上漁者》、孫xx老師執(zhí)教的《嫦娥奔月》、葉xx老師執(zhí)教的《奇妙的田螺》，劉怡老師執(zhí)教的《年月日》等，都能按xx小學(xué)“快樂學(xué)習(xí)、靈動(dòng)課堂”高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)環(huán)節(jié)組織教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，充分運(yùn)用電子白板等手段，組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)交流，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，充分激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
集體評議時(shí)，由授課教師談教后感言，再由聽課教師，圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。本學(xué)期我們特別注重了信息技術(shù)與高效課堂教學(xué)模式深度融合的研究，不斷提升了課堂效率。
2.抓實(shí)抓好集體備課活動(dòng)。教研組結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，確定研究主題，組織集體備課活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)認(rèn)真組織，有過程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié)，做到制度化、日?；?，至少每周一次。集體備課從以下兩個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行：一是《大課》，同年組統(tǒng)一答案，統(tǒng)一設(shè)計(jì)進(jìn)度安排(每一課時(shí)完成哪些題目);二是每單元、每課的教學(xué)方法研討，如基本教學(xué)環(huán)節(jié)、重難點(diǎn)的確定、教學(xué)方法的研討、作業(yè)的設(shè)計(jì)等，把集體備課真正落到實(shí)處，從而提高教學(xué)效率。
3.促進(jìn)高效課堂模式研究與教育云技術(shù)的深度融合。充分利用電子白板、教育云等優(yōu)質(zhì)資源開展高效課堂教學(xué)的專題研究。組織教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變對教育信息化的認(rèn)識(shí)，普及運(yùn)用，要求全校人人會(huì)動(dòng)手操作。開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，將高效課堂教學(xué)模式的運(yùn)用納入評價(jià)，將電子白板、教育云的運(yùn)用納入評價(jià)。
開展空間運(yùn)用課的研討與觀摩活動(dòng)，在普及性培訓(xùn)與實(shí)踐指導(dǎo)上下功夫，提高使用面，提高實(shí)效性。
三、加強(qiáng)“班課一體化”建設(shè)，深化“集體備班”工作。
1.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的班級環(huán)境，營造良好的文化氛圍。
開學(xué)初，學(xué)校便大力推進(jìn)班級文化建設(shè)，組織全校教師開展了以《班級文化建設(shè)的行動(dòng)研究》為主題的校本培訓(xùn)，還組織全體班主任觀看了班級文化建設(shè)ppt課件。在此基礎(chǔ)上各班進(jìn)行了各具特色的班級文化建設(shè)。各班以班級愿景、班級公約、班級名片、小干部崗位設(shè)置公示欄等形式，凝聚了班級活力，提高了學(xué)生的`自主管理、民主管理意識(shí);書法作品專欄、黑板報(bào)每月更換，既開拓了學(xué)生的視野，又增強(qiáng)了學(xué)生的自信;多種形式、不同風(fēng)格的班級“xx好少年”評比欄、班級“書吧”建設(shè)圖書角、班級提示語等營造了濃郁的書香氣息、優(yōu)美的班級文化氛圍，讓學(xué)生潛移默化的在班級文化中受到美的熏陶、習(xí)慣的引領(lǐng)。
2.大力推進(jìn)“集體備班”工作，打造全員育人格局。
在學(xué)校繼續(xù)開展“聽課觀班”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們更加注重了凝聚教師的集體智慧，發(fā)揮教師教育合力的“集體備班”活動(dòng)。
本學(xué)期，我校六年級2班率先開展了集體備班活動(dòng)，全校教師進(jìn)行了觀摩。首先，在準(zhǔn)備階段，班主任葉xx老師從班級問題出發(fā)，在學(xué)生中，教師中，家長中收集了班級存在的問題，并進(jìn)行了整合，提煉出了一個(gè)突出主要問題，確立了備班的主題和人員。接下來，在備班階段，葉老師主持，首先引導(dǎo)各學(xué)科教師根據(jù)班級主要問題進(jìn)行各科教學(xué)中的現(xiàn)象描述，接著教師們結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。之后，教師們暢所欲言地探討如何解決問題的辦法及初步效果，還有哪些困惑?最后，班主任總結(jié)運(yùn)用成立學(xué)習(xí)合作小組方式，結(jié)對、幫困，讓同學(xué)們之間互幫互助，共同成長!各科教師都很贊同這種方法，決心齊抓共管，形成合力，共同管理班級，促進(jìn)班級進(jìn)步和提高。在實(shí)施階段，我們從在集體備班中發(fā)現(xiàn)的典型問題和典型學(xué)生，形成的典型舉措中進(jìn)行了師師間、生生間、師生間、家校間的跟蹤反饋，真正落實(shí)集體備課工作，保證了集體備班的效果。
在集體備班展示活動(dòng)后，各班也積極投入到備班活動(dòng)中，老師們評班、議班、謀劃改進(jìn)策略的同時(shí)，在自己的教學(xué)中找問題，有效地促進(jìn)了班級的不斷進(jìn)步。
四、抓好“三大”特色活動(dòng)，打造學(xué)校德育特色。
應(yīng)用水平，發(fā)揮教師學(xué)習(xí)共同體的作用，提高教師教研水平，提高教師整體教學(xué)水平。
3.結(jié)合學(xué)生家庭教育配合力度相對薄弱，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣相對較差的情況，有針對性的在科學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量上下工夫。
4.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力爭讓每一位教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力更上一層樓。
四年級《聲律啟蒙》、五、六年級《論語》開展“晨誦經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。學(xué)校擬定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，期中、期末分別對各班誦經(jīng)典活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評價(jià)、表彰。每周五“三聲滿校園”活動(dòng)時(shí)間音樂老師組織同學(xué)們進(jìn)行音樂欣賞，學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。
2.書法社團(tuán)活動(dòng)：本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開展了學(xué)生書法社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校博趣、博藝、博雅書法社團(tuán)，每周三下午開展活動(dòng)，由學(xué)校聘請的書法專家馬雙泉老師給三個(gè)社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行毛筆書法的授課，包括書法講座、書藝交流等。
3.主題教育：
“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。
3月5日是全國第51個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。博學(xué)小學(xué)大隊(duì)部組織大隊(duì)委，來到學(xué)校門口社區(qū)、街道、幼兒園、藥店、公交車站等地，清掃路面、擦試宣傳牌、報(bào)箱、玻璃……隊(duì)員們干得熱火朝天，他們用自己的自愿行動(dòng)，詮釋著雷鋒精神。
“循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源再利用”宣傳周活動(dòng)。
為了養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生不攀比消費(fèi)、不浪費(fèi)資源、保護(hù)環(huán)境的品質(zhì)。我校開展了“五個(gè)一”活動(dòng)：一次國旗下講話;一期節(jié)能環(huán)保黑板報(bào);一次“我是城市美容師”志愿服務(wù)活動(dòng);一堂“節(jié)能環(huán)保，資源再利用”的主題班會(huì);一件“我節(jié)糧、我節(jié)水、我節(jié)電”實(shí)踐行活動(dòng)作品。1、2年級學(xué)生制作“環(huán)保、節(jié)能”口號書簽;3、4年級學(xué)生繪環(huán)?？苹卯?，辦“環(huán)保、節(jié)能”小報(bào);5、6年級學(xué)生撰寫“循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源再利用”征文，利用廢舊材料制作工藝品、學(xué)習(xí)用具等。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)和自己喜歡的方式表達(dá)了對“環(huán)保、節(jié)能”的理解。通過本次“循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源再利用”宣傳周活動(dòng)，同學(xué)們既增加了環(huán)保節(jié)能意識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手能力，同時(shí)，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密相連，提高了資源再利用的節(jié)能意識(shí)。
存在的問題：
1.本學(xué)期，新進(jìn)的代課教師較多，10余人，占我校教師人數(shù)三分之一，另外近兩年分配到我校的年輕教師也有數(shù)名，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)能力等各方面存在不足，需加大培訓(xùn)力度。
2.教師鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)，信息化應(yīng)用，調(diào)控課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面還存在不足。
改進(jìn)措施：
1.在現(xiàn)有教師隊(duì)伍嚴(yán)重缺編的情況下，進(jìn)一步立足自身，在培養(yǎng)教師專業(yè)水平、專業(yè)技能上下工夫。我們要將提高教學(xué)質(zhì)量的根本定位在“強(qiáng)師能”上，豐富校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。積極開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，開展針對性、實(shí)效性明顯的教科研活動(dòng)，加大對新進(jìn)教師的培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師快速發(fā)展。
2.進(jìn)一步激發(fā)教師工作積極性、主動(dòng)性，提升教師信息化。
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