閱讀能夠培養(yǎng)人們的觀察力和思考能力。總結(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進(jìn)步。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，以下是小編帶來的一些總結(jié)范文，供大家參考。
感恩班會感想篇一
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。
回報父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會看到這個精彩紛呈的世界；
回報母校之恩，是各位師長培育我們成長；
回報組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會的時候，給我們提供了工作機(jī)會，使我們能。
夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報酬；
回報領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長和進(jìn)步，使我們沒。
有陷于懶散和放任的泥潭；
回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來；
回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺；
回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序，使我們免受混亂；
回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就；
……。
美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。
在這個感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激：
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感激鐘愛你的人，
因?yàn)樗麄冏屇泱w會愛情的寶貴。
感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。
凡事感激。
學(xué)會感激。
感激一切使你成長的人！
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓螅褪菍Σ赣?、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的.純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。
感恩班會感想篇二
最近很充實(shí)啊，又是學(xué)車，又是金融杯足球賽，前天終于進(jìn)球了——不好意思，因?yàn)檫M(jìn)球打平比賽，就這么把室友所在的09理財擋在了小組賽里。
而前晚去見了一個人，可惜沒見到，但是在他宿舍輕輕瞄一眼，還是有些驚訝。不知道為何，現(xiàn)在對這些東西，特別是當(dāng)初被劃分為奢侈品的東西有著一種暫時可控的喜歡。得知我幸，不得我命。得與不得，也毫不影響我對其喜歡或者討厭。如果高中時我有這個覺悟，說不定我就是坐在某重點(diǎn)高校的宿舍電腦前打這篇日記了——從理解到感悟這種心態(tài)，我浪費(fèi)了多少年啊！不禁想站在鏡子前對著自己說一聲：“嚓！”
感恩班會感想篇三
感恩節(jié)是專門感謝他們的節(jié)日，在感恩節(jié)里，你有怎樣的感想呢?以下是本站小編為大家整理的感恩節(jié)感想。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
今天是感恩節(jié)，回憶起那懵懵懂懂過去的20xx年，我有無數(shù)個要感謝的人。
感謝對手，他們使我成熟，使我成長，與他們在一起，讓我懂得了競爭，讓我飽嘗了失敗與成功。
感謝同學(xué)，他們的陪伴使我的童年不再寂寞，一個個熟悉的身影，一張張可愛的笑臉，點(diǎn)綴了我枯燥的生活，使它變得豐富多彩。
轉(zhuǎn)眼間，又到了今年的感恩節(jié)，在這一年里，我要特別感謝兩個人：媽媽和盛老師。
媽媽和別人的父母一樣，樸實(shí)而平凡。我寫作業(yè)時，或許正是心煩之時，忽然桌邊端來一碗削好的梨——媽媽知道我牙齒不好，就特地把梨削成一塊一塊的，隨著梨一起而來的是一句輕快的話語：“放松一下吧!”我立刻擱下了心中的煩躁，嚼上一口梨，媽媽一直都有這個習(xí)慣——給我削梨，也不知為什么，媽媽削的梨永遠(yuǎn)都是那么可口。
感恩節(jié)感恩，讓我懂得、讓我思考、讓我贊美。每當(dāng)想起《感恩的心》這首歌，我就想用心去感恩這世上的所有人。
新的一天開始了，我隨手撕日歷?！案卸鞴?jié)”，日歷上明晃晃的三個大字映入眼簾，原來今天是感恩的日子。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多人，但我更要感恩我的父母，因?yàn)樗麄儾粌H賦予我生命，而且還把我撫養(yǎng)長大。
他們對我的愛雖然不是那樣轟轟烈烈，但他們對我的愛卻是最無私的。他們在考試前鼓勵我，讓我放松心態(tài)。我向他們說了要給我錢，果然像我預(yù)料的一樣他們同意了。
考試前我開心的玩著，還看起了小說?？荚嚂r考場氣氛緊張，我的心也隨之緊張起來，遇到不會的題我想起了他們的話——放松心態(tài)，冷靜下來認(rèn)真分析題意，緊張的考試結(jié)束后，迎來的是更緊張的等待。結(jié)果出來了，終于松了一口氣。我如愿以償?shù)牡玫搅四且话僭X。
父母把我叫到身旁，問我自己認(rèn)為考得怎么樣?“很好啊!”我是一個容易滿足的人，所以回答令他們很吃驚。父母問我知道窮人最缺少的是什么?我說不知道。他們告訴我窮人最缺少的是當(dāng)富人的野心。同樣如果你根本沒有想的欲望就不會去努力，他們又說我這次的成績有提升的空間，把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天!所以，女兒加油，爸媽相信你!
我感受到了父母對我的愛，我是在為自己學(xué)習(xí)，所以我不能因考試的成績的好壞而從父母索要金錢。于是，我把一百元錢還給了老爸。媽媽笑了：“今年的感恩節(jié)我收到了最好的禮物是我女兒長大了，懂事了!”
感恩父母無私的愛，讓我學(xué)會了成長……。
在西方國家，有一個感恩節(jié)，那個節(jié)日是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們該感謝的，應(yīng)該是千百萬個無私奉獻(xiàn)的勞動人民才對。
每一項(xiàng)工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。
世界上沒有上帝，我們該感謝的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
祝他們幸福平安，吉祥如意!
感恩班會感想篇四
這次班會中的小品非常精彩，幾個參與演出小品的學(xué)生，他們給了我一個意外的驚喜。在完全沒有老師監(jiān)督的情況下，由他們自己分配角色，利用課余時間排練，根據(jù)實(shí)際情況對劇本作出適當(dāng)?shù)男薷?，將劇本和?shí)際生活很好地糅合在一起，演出了自己的風(fēng)格和本色。他們的表演既有平實(shí)的對話，又有富的肢體語言，還運(yùn)用了歌唱的形式來表達(dá)劇本意思，繪聲繪色。雖然他們幾個在班里都是普通的學(xué)生，可是即使平凡，他們也擁有自己獨(dú)特的個性，有著閃閃發(fā)光的一面。老師其實(shí)就是一個應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的人，用心去觀察每個學(xué)生，給他們機(jī)會向大家展示出自己最自信的一面，幫助他們更快樂更自信地成長。
這次的班會不止發(fā)動了高一（3）班的全體學(xué)生，也讓學(xué)生的家長參與到了其中。我給每個學(xué)生一個信封，請他們的父母給自己寫上一句期待的話。在《愛因?yàn)樵谛闹小返囊魳仿曋?，?dāng)我念到班中一位學(xué)生的家長寫給自己孩子的信的時候，有種落淚的沖動。我強(qiáng)烈地感受到了父母對子女深沉無私的愛心與期待。也許過去我的父母也是用同樣的心來期待著我。我真心地希望他們能通過這個“學(xué)會感恩”主題班會，可以在每個學(xué)生的心中留下一點(diǎn)印記，在心靈上有所觸動，帶著一顆感恩的心來對待身邊的每一個人。
感恩班會感想篇五
無論是教師這個職業(yè)選擇了我，還是我選擇了教師這個職業(yè)，總之我踏上了教室的三尺講臺，成為了一個光榮的人民教師，其實(shí)剛開始我不是很喜歡這個職業(yè)的。有人說：“當(dāng)老師就是孩子王，沒有什么意義?！眿寢屢舱f：“當(dāng)小學(xué)老師每天都和孩子打交道，人都變得很幼稚?！笔茄轿覀儺?dāng)教師的就是很單純，每天都是面對單純幼稚的孩子，自己也就像一個老頑童一樣，很富有童心。社會上的一些險惡騙術(shù)我們接觸的很少，所以老師進(jìn)入社會就會很容易上當(dāng)受騙的。但是這也阻擋不了我成為一名教師的決心，我無怨無悔的做著教師這份工作，我嚴(yán)格要求自己，要做這份工作就要做好，我傾注了全部的精力來對待自己的工作，認(rèn)真做好自己的每一節(jié)課，爭取成為學(xué)生心目中的好老師，對得起全班孩子家長的信任。他們把孩子交到我們手里，我們就要托起他們?nèi)业南Ｍ?/p>
記得我剛上班的第二年，學(xué)校就交給我一份很艱巨的任務(wù)，就是面對全縣的老師講一節(jié)公開課，于是我就很用心地準(zhǔn)備著，又有很資深的崔教師給我輔導(dǎo)，記得第一次試講心里很緊張，講的效果不是很好，于是我就破費(fèi)了一番心思又精心修改了教案，然后又請崔老師聽了一遍，崔老師是個很負(fù)責(zé)的老教師，一遍一遍的對我講解，怎樣提問才合適，怎樣面帶微笑地面對自己的學(xué)生和聽課的老師，各個環(huán)節(jié)之間怎樣過渡，崔老師手把手教我，然后我們又精心修改了一番教案，我又試講了一次。終于達(dá)到了學(xué)校的要求，我自己也感到很滿意。每一次試講對我來說都是一次鍛煉，雖然我剛剛走出校門，在崔老師的指導(dǎo)下，我終于踏上了第一次公開課的講臺。剛開始上課時面對這么多聽課的老師，自己心里有點(diǎn)緊張，但是我看到了崔老師信任的眼光，還有張老師親自坐在投影儀前幫我放映，我真的很有自信，于是我慢慢就放松下來，心情舒暢地講完了我教育生涯的第一節(jié)公開課。
雖然以后也講過很多節(jié)公開課，但是這第一節(jié)課給我留下了很深的印象，我忘不了崔老師幫我成長的過程，也忘不了崔老師交待我的課堂細(xì)節(jié)以及注意事項(xiàng)，我學(xué)會了很多在師范沒有的知識。以后還有同事們之間的互相探討，增加了很多我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在雖說都很追求課堂的個性化，但是我還是很懷念剛開始上班時刻的聽評課，同事之間互相聽課之后，互相探討指出彼此的缺點(diǎn)和不足，這樣就可以更好地促進(jìn)發(fā)展，我認(rèn)為我剛開始參加工作進(jìn)步很快，就是在這樣的有組織、有目的的評課中受到的啟發(fā)，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)在評論同事課的時候，指出的一些不足之處，我們也可以吸收。也在自己的課堂上避免犯這樣的錯誤，這對我們剛剛參加工作的年輕人真的是起到事半功倍的效果。
外出學(xué)習(xí)專家的講課，我學(xué)到了用恰當(dāng)?shù)恼n堂評價語，促進(jìn)學(xué)生自信心的提高，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，爭取最大限度地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。還有判斷題用紅綠牌表示，這樣可以讓老師和學(xué)生之間的信息反饋更及時，老師可以了解到每一個同學(xué)的想法，誰把紅牌舉成綠牌一眼就可以看出來。此外還有很多的教育教學(xué)細(xì)節(jié)，讓我感到受益無窮，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們的視野更開闊，讓我能見識到更多的教育信息，學(xué)習(xí)到更多的教育教學(xué)技巧，提高了自己，受益了學(xué)生。教學(xué)就是一個教學(xué)相長的過程，我們再教育學(xué)生的同時，也在不停的改變自己，提升自己。
雖然說我們的工資不高，我們的工作很瑣碎，但是當(dāng)我們看到孩子們純真的笑臉，看到他們學(xué)會知識后那種恍然大悟的神情，我們就感到很欣慰，我們就會感到一種成就感、自豪感。感謝生活讓我們成為師生，感謝這份職業(yè)讓我體會到教育你們的快樂，感謝小小的教室讓我看著你們在知識的沐浴下茁壯成長。
三尺的講臺成就了我，一個普通老師的理想。小小的教室讓我肩負(fù)著教書育人的重大責(zé)任。我不僅要教會給你們知識，更要教育你們怎樣做人。教育你們做一個品德高尚的人，才是我們當(dāng)教師的最終極的目標(biāo)。
親愛的孩子們，開學(xué)的集結(jié)號就要吹響了，我們又將開始一個新的旅程，讓我們在新學(xué)期的旅程中會暢游在知識的海洋里，快樂成長每一天。
感恩班會感想篇六
20xx年12月20日晚上，應(yīng)輔導(dǎo)員要求主持召開了勵志、感恩、成長主題班會。通過這次班會使我們感觸頗多。
父母養(yǎng)育了我們，期望我們快快長大成人成才。為了我們生活好，學(xué)習(xí)好，寧愿自己多吃苦。尤其是當(dāng)農(nóng)民的父母，面朝黃土背朝天，日伴太陽夜伴月，用血汗錢供我們上學(xué)，就是希望養(yǎng)子勝過父，不能不如父。我們應(yīng)該感恩父母，用進(jìn)步來回報父母的養(yǎng)育之恩。
同時要感恩父母的首要問題是勵志。作為大學(xué)生要有理想和目標(biāo)，有堅定的信念去追求，還有志氣和勇氣。有正確的'世界觀、人生觀、價值觀，才能學(xué)習(xí)好，生活好，工作好，既成人也成才。一個人只要有樂觀、自信、拼搏的精神，積極向上追求理想就一定能成功。人的命運(yùn)是靠自己勤奮努力，用知識和科學(xué)來創(chuàng)造和改變的。很多很多實(shí)例都驗(yàn)證了有志者，事竟成的真理。
希望此次班會能使同學(xué)們進(jìn)一步加深對父母的感恩之心，在追求自己的理想道路上更近一步?。?！
感恩班會感想篇七
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。
回報父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會看到這個精彩紛呈的世界;。
回報母校之恩，是各位師長培育我們成長;。
回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來;。
回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺;。
回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序，使我們免受混亂;。
回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就;。
美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對;在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩班會感想篇八
今天是五月二十日，下午我們戀戀不舍地離開了基地，踏上了回家的道路。坐在車上想起這三天中發(fā)生的事，真令人回味。
這三天中最有意思的要數(shù)爬山了。爬山是實(shí)踐活動第一天進(jìn)行的活動。我們在董老師的帶領(lǐng)下來到了湯山腳下。站在山下往上看，山相當(dāng)高，突兀森郁?！鞍Γl(fā)什么呆呢？走啦！”杜輝駿推了我一下，我趕緊跟上。
我們走在崎嶇不平的山路上，覺得非常幽靜。這里沒有公路上嘈雜的聲音；沒有嗆人的灰塵；更沒有汽車排出的黑煙。一切都是那么恬靜、幽雅、舒適。你瞧，地上的小草綠油油的，在向我們點(diǎn)頭；迎春花展開了一張張笑臉，歡迎著我們；小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，互相追逐嬉戲……真是“留連細(xì)蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
我邊看邊走，來到了一條陡直的通向山頂?shù)牡缆?。同學(xué)們停下來，喝了一口水，振作起精神，向山頂攀登。這里全是黃土、碎石。開始還好走，到了后來，路越走越陡，到了半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。再看看前面陡直的山路，心里有點(diǎn)害怕，想：這么陡的路我能爬上去嗎？于是便坐在旁邊的一塊大青石上歇歇腳。這時，前面的人在喊著：“快爬呀，要前進(jìn)，不能后退！”中隊(duì)輔導(dǎo)員也喊著：“堅持到底就是勝利，不能半途而廢！”我聽了又增強(qiáng)了信心，振作精神，咬咬牙，繼續(xù)向上攀登。
山頂就在眼前了，我一鼓作氣登了上去。這時，向下俯視，啊，景色真美！一些小山連綿起伏，像大海的波濤。房屋像鳥籠連成一片。滬寧高速公路像一條條銀白色的綢帶，布滿了江寧區(qū)。各式各樣的汽車，像甲蟲似的穿梭在公路上。
第一天爬山后是很累，但第二天，我們還是打起精神去采茶、做航模。第三天我們參觀了農(nóng)作物、地質(zhì)博物院。
這次實(shí)踐活動后，我懂得了什么事都要努力，要堅持到底。同時，我的耳邊又響起了馬克思說過的一句話：“在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大道，只有那不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！?/p>
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感恩班會感想篇九
爸爸媽媽，是你們，把我生出來、養(yǎng)育大;是你們，教會我如何做人;是你們，讓我學(xué)會了感恩……我要感謝你們的實(shí)在是太多太多，哪怕是一輩子也報答不完。
就在這次寒假里，學(xué)校布置了一哥感恩父母的作業(yè)。我前思后想，就是想不出該怎么感恩?；氐郊液?，媽媽已經(jīng)做好了飯，就等我回家吃飯了。吃著吃著，我又想起了如何感恩父母這個問題。只聽廚房的水又開始流了，我聽著水聲終于想出了個絕妙的主義：那就是幫媽媽洗碗做家務(wù)。
第二天終于到來了，爸爸媽媽一早就上班去了，家里只留下了我和正在熟睡的妹妹。我迅速的穿好衣服做到客廳把媽媽為我們走之前做的早飯。吃完后我就開始淘米準(zhǔn)備開始燜飯，我輕輕松松的完成了第一個任務(wù)，該第二個了：把早飯的碗筷洗了，這一項(xiàng)真是把我整慘了，以為我沒調(diào)好水的大小，地上和灶臺，還有我的褲子弄的濕乎乎的。洗完后，我大大的嘆了口氣：“哎……又多了一件任務(wù)：拖地。
整了半天，我還是沒有把家收拾好，叮鈴叮鈴……中午十一點(diǎn)的鈴聲響了，我心里一驚?！巴炅?，媽媽要回來了，我要快點(diǎn)把地蹲完。時間一分一秒的過去了，我的腰也在一點(diǎn)一點(diǎn)的酸了起來。咚咚、咚……。媽媽的高跟鞋聲慢慢慢慢的近了。我立刻放下所有東西，把打掃的東西都放回了原位，媽媽一進(jìn)屋，一看屋子這么干凈，就說：“喲，今天還知道幫媽媽干活了”。我說：“這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
父母的愛像陽光，讓人感到溫暖;父母的愛像清風(fēng)，吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹……千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了!
感恩班會感想篇十
感恩節(jié)感想稿要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的感恩節(jié)感想稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【感恩節(jié)感想稿(精品20篇)】，供你選擇借鑒。
此次活動的成效是顯而易見的，同學(xué)們在活動中受到啟示，讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事，這種情感逐漸上升為對父母的思念，對父母的感恩?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多，我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人。當(dāng)我們遇到挫折、困難時，我們第一個想起的是我們的父母;當(dāng)我們心里有一個想法時，我們需要的是父母的支持;還有當(dāng)我們在外面惹禍了，只有我們的父母去幫我們處理，并且寬容我們。
在“發(fā)短信”活動中，有不少同學(xué)給父母發(fā)短信。
“我很感動，覺得父母很偉大，我要對您們說：‘爸媽，您們辛苦了’”?！拔乙獜慕裉炫W(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑肋@是父母最關(guān)心的事，世界上沒有比父母愛更感人的了”。“爸媽，感謝您們對我的關(guān)心，感謝您們對我的呵護(hù)和愛，感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節(jié)日里，讓我向您們表達(dá)我對您們深深的愛”。這些短信深深的表達(dá)了同學(xué)們對父母的愛，讓同學(xué)們明白父母的辛苦，自己應(yīng)該如何回報父母。
在“賀卡展示”活動中，每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的，讓更多的學(xué)生了解感恩的意義，目的和作用，讓每個人心存感恩，感恩在心，感恩在行動。
這次活動圓滿結(jié)束，取決于組織者的精心安排，學(xué)院新生的積極支持，我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動。
11月23日，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院組織開展了主題為“感恩有你?感恩在心”的感恩節(jié)系列活動，加強(qiáng)學(xué)生的感恩意識教育。
在中苑食堂廣場，學(xué)院的學(xué)生組織開展了“爸爸、媽媽、老師，感恩節(jié)我想對您說一句話”征集展示活動，將同學(xué)們想對家人和老師說的話用一句話的形式記錄下來，并張貼在主題展板上進(jìn)行展示，活動吸引了過往同學(xué)的關(guān)注和積極參與?！拔沂莵碜晕鞑窟呥h(yuǎn)山區(qū)的困難學(xué)生，我能夠安靜地在校園讀書、學(xué)習(xí)知識，這都是在老師們的幫助下才得以實(shí)現(xiàn)了，所以我要感謝我的輔導(dǎo)員老師，”一位大四的學(xué)生在便簽紙上寫上“王老師，謝謝您四年的鼓勵與幫助”。一位大一的學(xué)生告訴記者，“我是學(xué)藝術(shù)的，在藝術(shù)?？嫉臍v程中，我的父母一直陪伴我參加各個學(xué)校的校考，很是辛苦，所以我想對他們說，爸爸媽媽：你們辛苦!我會更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望”。
與此同時，學(xué)院各班級的學(xué)生在今天上課的時候，在班長帶領(lǐng)下，全體起立，向任課教師齊聲說：老師，您辛苦了，謝謝您!以此感謝老師們的諄諄教誨。學(xué)生們還手拿著“謝謝您，我會更努力的!”手持牌，在校園內(nèi)與室內(nèi)、同學(xué)、老師、宿管人員、保安、食堂工作人員等合影，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了平安、文明的校園環(huán)境。
雖然感恩節(jié)是西方社會的一個主要節(jié)日，但是在我們?nèi)粘５膶W(xué)生思想政治教育工作中，感恩教育是不可缺少的一個重要抓手，學(xué)院通過這樣系列活動的開展，目的是在全體同學(xué)中弘揚(yáng)感恩主流價值，讓同學(xué)們學(xué)會感恩、懂得感恩。
懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的最美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個世界上最值得敬重的生命。
不!生活中有許多細(xì)節(jié)，只是我們并沒有用心去觀察他們。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。
有一個故事：一位老人，在o時期，曾經(jīng)被打成左派，差一點(diǎn)被批斗致死。有一天，他突然提到人生的這一段。有人以為自己他會傾吐內(nèi)心的凄苦和悲涼，然而出乎意料的是，他卻說他很感恩那一段歲月，因?yàn)槟嵌螝q月，讓他認(rèn)識了兩個人，而這兩個人的出現(xiàn)，讓他獲得了活下來的動力。其中有一位婦女，在他餓的快要死去，瀕臨絕境的時候，悄悄塞給了他兩個包子，給他在懸崖邊架起了一座彩虹。而另一個，是他們單位的門衛(wèi)，當(dāng)造反派要來批斗他的時候，門衛(wèi)冒死相救，把已經(jīng)奄奄一息的他藏在衣柜中里，令他躲過一劫。老人說這些話的時候，淚眼蒙蒙，心情激動，骨子里升騰著暖意。
即便是多么艱難的歲月，即使是多么坎坷的路途，只要擁有一顆感恩的心，一個人觸摸到的，只會是生活的暖意，感受的只會是人生的恩賜。
“感恩”兩個字，是因知恩而感激，如果我們在不斷的得到別人的扶持幫助后，萌生愛，去愛別人，關(guān)懷他人，從而又從別人那里得到感恩，得到愛……若是這樣，這環(huán)環(huán)相扣的愛，將變成生生不息的愛，而被生生不息的愛所包圍的世界，將是一個多么美麗的世界。
感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但因?yàn)槲覀儗ξ鞣轿幕脑絹碓搅私?，西方的一些?jié)日也已經(jīng)成為了我們會過的節(jié)日。感恩節(jié)顧名思義就是借這個節(jié)日可以去感恩我們身邊的人，感恩對我們好的人，感恩給過我們幫助的一切。其實(shí)之前我是不太了解西方國家的節(jié)日的，但在這一次節(jié)日中我對感恩節(jié)也有了一定的了解。我知道了跟感恩節(jié)相關(guān)的一些知識，比如感恩節(jié)的由來，習(xí)俗等。
感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家人團(tuán)聚，一起享受晚餐。感恩節(jié)的一些活動其實(shí)非常的有趣，在了解了之后也能夠感受到這一天在西方國家的節(jié)日氣氛。就像我們國家也有很多的傳統(tǒng)節(jié)日一樣，西方國家也是有他們的傳統(tǒng)節(jié)日的。感恩節(jié)就是美國的傳統(tǒng)節(jié)日，其來源要追溯到美國創(chuàng)立之初了，歷史也是比較的久遠(yuǎn)的?，F(xiàn)在很多的年輕人都會過其他國家的節(jié)日，到這一天的時候很多的商鋪都會根據(jù)相關(guān)的主題來布置。
這一次我也參加了舉辦的活動，氣氛還是很好的，通過這個節(jié)日向我們身邊的人表達(dá)了自己的感恩之情。我們常常認(rèn)為別人給我們的幫助是理所當(dāng)然的，在接受了別人的好意之后也不知道應(yīng)該要感謝對方。我們生活的這么多年里是肯定接受過別人的幫助的，在接受了幫助之后應(yīng)該要知道感謝對方，要心懷感恩，這樣我們才真正的懂得了感恩這個詞的含義，也真正的參與到了感恩節(jié)這個節(jié)日當(dāng)中去。我們要做到平時也知道感恩別人，而不是只有在感恩的節(jié)日的時候才會去感恩別人。
我們之所以會慶祝這個節(jié)日就是為了借這個機(jī)會讓我們懂得感恩，讓我們知道要去感恩身邊的人和事，這才是這個節(jié)日的意義。我在這其中其實(shí)也明白了對待身邊的一切我們都要心懷感恩，幫助過我們的人，給我們鼓勵的人。學(xué)會感恩就明白了這個節(jié)日的意義，這正是我們需要去學(xué)習(xí)也需要去接受教育的地方。我們很多的人都學(xué)不會滿足，當(dāng)別人幫助了自己的時候還在怨別人既然選擇了幫助自己為什么不給予更多的幫助，如果人人都學(xué)會了感恩，我相信這個世界上會多了更多的幫助別人的人。雖然幫助別人并不是想要回報的，但也不希望連一句謝謝都沒有，甚至是還要受到責(zé)怪。
希望在這個節(jié)日之后，能夠有更多的人學(xué)會感恩，心懷感恩。
在活動中，我校以“感恩六個一”為活動主題。讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認(rèn)識，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動中來，讓每一個隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌，感恩的音符在我心中蕩漾。
從我呱呱墜地到翩翩少年，從幼兒園到小學(xué)，父母為我付出了多少?而我不應(yīng)該感謝父母嗎?父母是我們的第一任老師，如果沒有父母的辛苦，就沒有我們現(xiàn)在的.輝煌。而我，卻身在福中不知福。
“拿開!”我急了。這是冬天，媽媽剛剛為我洗完衣服，幫我穿衣服的時候。媽媽的手是涼的。我身上熱乎乎的，對于媽媽用冰涼的手碰我，我很反感。
晚上，爸爸告訴我：早晨媽媽給我洗衣服，生怕我洗臉沒有熱水，洗衣服用的都是涼水，天是冷的，媽媽的手是涼的，“媽媽，我的這件衣服穿不上了，快幫幫我!”我在家里就是個小公主，呼風(fēng)喚雨?！皝砹??！眿寢屇菑埡吞@的面龐出現(xiàn)在我的眼前。媽媽幫我費(fèi)力的穿衣服，而冰冷的手卻碰到了我那熱乎乎的胳膊。冰冷頓時涌上心頭，我立即把媽媽的手拿開，邊拿邊說：“手這么涼還給我穿衣服!”“對不起，對不起”耳邊傳來媽媽的道歉聲，我這才消了心中的怒氣。我卻不體會媽媽的心情。我僵持下來。
一會兒，見爸爸把媽媽的手拿過來，我驚住了，媽媽的手指上泛這血絲，有三四個裂開的口子，手指腫得像胡籮卜。我的鼻子酸酸的，眼里充滿了淚珠。
爸爸媽媽日日夜夜為我付出，他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷，給了我世界上最溫馨的愛。而我對爸爸媽媽的回報卻微不足道。
爸爸媽媽常說：“我們不圖你長大孝敬我們，只是希望你好好學(xué)習(xí)，成為國家的人才，為國家付出，比我們有出息?！蔽业男睦锍Ｏ胫@短短的幾句話，決定用優(yōu)異的成績來回報父母。我會更勤奮，努力的學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)爸爸媽媽對我的一片苦心!再過七八個月就要考初中了，我一定要用理想的成績讓爸爸媽媽刮目相看。
開啟感恩的道路，擁有一顆感恩的心。
感恩節(jié)，顧名思義是一個感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式來表達(dá)自己對他人對社會的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認(rèn)識，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動方案。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動中來，讓每一個隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
我爺爺個子不高，身體瘦瘦的，稀疏的頭發(fā)全白了，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時話不多，也很嚴(yán)肅。但他對我卻非常的慈和，經(jīng)常看到他張開掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時候家里窮，才讀到小學(xué)三年級就輟學(xué)了。由于他的學(xué)愿未了，他便把希望寄托在我爸爸和我的身上，他認(rèn)為只有知識才能改變貧窮。由于媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學(xué)以來，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起床，起來后就叫我讀語文或英語。下午來接我回家后又要趕緊煮飯，晚飯后有時陪我散散步，教我一些做人的道理或者問問我班上的情況。睡覺前還要幫我檢查作業(yè)。爺爺常跟我說：“孩子呀，爺爺小時候沒有讀到書，現(xiàn)在和你一起讀書，咱們來個比賽，看誰學(xué)得好?！蔽野蛋档暮蜖敔斴^著勁，每當(dāng)我比贏的得時候，爺爺便摸摸他那稀疏的白發(fā)說：“爺爺老了。不過比賽還在進(jìn)行當(dāng)中，我還有贏的機(jī)會喲”
記得有一次我流鼻血了，不能去上學(xué)。爺爺心急如焚說：“怎樣才能不讓你落下功課呢?對，有了。先問一問同學(xué)老師布置了一些什么作業(yè)，然后我們再根椐作業(yè)把功課看一遍?！蹦翘鞝敔敭?dāng)了我的老師。
有時，我有的題目做不出來去問他，他便故作嘲笑的對我說：“哎喲，你這個聰明鬼也有不做的題目呀!”我當(dāng)時哭笑不得，沒辦法只好自己看書，不一會兒仿佛有一種智慧飛進(jìn)我的頭腦中，讓我突然有了靈感，一下子把問題解決了，爺爺目瞪口呆，我得意洋洋的笑了。
不幸的是，我爺爺?shù)昧朔螝饽[，我很傷心，心里暗暗的道：爺爺，您放心，我決不辜負(fù)您的期望，希望您能快快的好起來。
我要感謝爺爺，是他，在我幼小的心田里播下了知識的種子;是他，讓我蹣跚學(xué)步的路上堅定步伐;是他，讓我一次又一次的從挫折中振作起來。此時我的耳邊回蕩著這首歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)……”
此次活動的成效是顯而易見的，同學(xué)們在活動中受到啟示，讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事，這種情感逐漸上升為對父母的思念，對父母的感恩。?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多，我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人。當(dāng)我們遇到挫折、困難時，我們第一個想起的是我們的父母;當(dāng)我們心里有一個想法時，我們需要的是父母的支持;還有當(dāng)我們在外面惹禍了，只有我們的父母去幫我們處理，并且寬容我們。
在“發(fā)短信”活動中，有不少同學(xué)給父母發(fā)短信?！拔液芨袆?，覺得父母很偉大，我要對您們說：‘爸媽，您們辛苦了’”?！拔乙獜慕裉炫W(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑肋@是父母最關(guān)心的事，世界上沒有比父母愛更感人的了”?！鞍謰?，感謝您們對我的關(guān)心，感謝您們對我的呵護(hù)和愛，感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節(jié)日里，讓我向您們表達(dá)我對您們深深的愛”。這些短信深深的表達(dá)了同學(xué)們對父母的愛，讓同學(xué)們明白父母的辛苦，自己應(yīng)該如何回報父母。
在“賀卡展示”活動中，每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的，讓更多的學(xué)生了解感恩的意義，目的和作用，讓每個人心存感恩，感恩在心，感恩在行動。
這次活動圓滿結(jié)束，取決于組織者的精心安排，學(xué)院新生的積極支持，我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動。
回到了家，我就把媽媽的手機(jī)拿了過來，看看短信發(fā)來沒有。
哎呀!糟了，短信早就發(fā)過來了，媽媽肯定看過了....
嗚嗚，這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節(jié)，害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了，我只好開始我的感恩報答急了唄!!!~~。
我看見媽媽坐在店里發(fā)呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應(yīng)該(^_^)不錯。
計劃開始了，我先拿了個捶背的錘子，裝得很平常的樣子，(這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么，這樣我就不會不好意思了)然后，我對老媽說：“老媽，我?guī)湍愦瓜卤彻?”~~媽媽笑瞇瞇的說：“太陽從西邊出來了?”我無話可說，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞!計劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高......
經(jīng)過這次感恩節(jié)，我感覺感恩節(jié)是溫暖的!有趣的~!
爸爸媽媽，是你們，把我生出來、養(yǎng)育大;是你們，教會我如何做人;是你們，讓我學(xué)會了感恩……我要感謝你們的實(shí)在是太多太多，哪怕是一輩子也報答不完。
就在這次寒假里，學(xué)校布置了一哥感恩父母的作業(yè)。我前思后想，就是想不出該怎么感恩?；氐郊液?，媽媽已經(jīng)做好了飯，就等我回家吃飯了。吃著吃著，我又想起了如何感恩父母這個問題。只聽廚房的水又開始流了，我聽著水聲終于想出了個絕妙的主義：那就是幫媽媽洗碗做家務(wù)。
第二天終于到來了，爸爸媽媽一早就上班去了，家里只留下了我和正在熟睡的妹妹。我迅速的穿好衣服做到客廳把媽媽為我們走之前做的早飯。吃完后我就開始淘米準(zhǔn)備開始燜飯，我輕輕松松的完成了第一個任務(wù)，該第二個了：把早飯的碗筷洗了，這一項(xiàng)真是把我整慘了，以為我沒調(diào)好水的大小，地上和灶臺，還有我的褲子弄的濕乎乎的。洗完后，我大大的嘆了口氣：“哎……又多了一件任務(wù)：拖地。
整了半天，我還是沒有把家收拾好，叮鈴叮鈴……中午十一點(diǎn)的鈴聲響了，我心里一驚?！巴炅耍瑡寢屢貋砹?，我要快點(diǎn)把地蹲完。時間一分一秒的過去了，我的腰也在一點(diǎn)一點(diǎn)的酸了起來。咚咚、咚……。媽媽的高跟鞋聲慢慢慢慢的近了。我立刻放下所有東西，把打掃的東西都放回了原位，媽媽一進(jìn)屋，一看屋子這么干凈，就說：“喲，今天還知道幫媽媽干活了”。我說：“這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
父母的愛像陽光，讓人感到溫暖;父母的愛像清風(fēng)，吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹……千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了!
有人說，只有外國有感恩節(jié)，其實(shí)不然，中國的感恩節(jié)比外國的感恩節(jié)要早幾千年，那就是清明節(jié)，一個讓人感動不已的中國感恩節(jié)!
在2500多年前的春秋戰(zhàn)國時期，一個妃子想讓自己的兒子當(dāng)上國君。就把太子殺了。太子的弟弟重耳知道后，害怕殺自己就和大臣們逃亡了。幾天后，大臣們都覺得太苦了，就自謀生路了。只剩下介子推幾個人跟在重耳身邊。有一天，重耳餓昏了過去。介子推就“割股充饑”把重耳救活了。
逃亡了十七年后，重耳當(dāng)上了晉文公。把所有對他有恩的人都聘為大臣。晉文公就派人去找介子推?？墒?，找了兩次都沒來。晉文公沒辦法，只好親自去請介子推。晉文公“三顧茅廬”也沒有請來。一打聽，介子推已去了綿山?？墒牵还茉趺凑f介子推都不出來。一位大臣出了一個主意：把山的三個面都點(diǎn)火，留一個面讓介子推出來?？墒谴蠡馃巳烊?，把介子推和他的母親燒死了。人們發(fā)現(xiàn)介子推抱著一棵燒焦的大柳樹，手里拿著一首血詩：
割肉奉君盡丹心，
但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，
強(qiáng)似伴君做諫臣。
倘若主公心有我，
憶我之時常自省。
臣在九泉心無愧，
勤政清明負(fù)清明。
晉文公很后悔，親自悼念介子推，還把介子推逝去那天定為寒食節(jié)。人們不許點(diǎn)火，也不許做飯。唐朝詩人韓翃在《寒食》一詩中說道：“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御桞斜，日暮漢宮傳臘燭，輕煙飛入五侯家。”第二年寒食節(jié)這天，晉文公又來這里祭拜，看見那棵死了的柳樹長出了緑葉，就把祭祀活動從寒食節(jié)改在清明節(jié)這一天。為了紀(jì)念介子推的忠心，還把綿山改為介山。
今年的感恩節(jié)活動，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園積極宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動地參與活動，潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。
一、探索中的收獲。
(1)加強(qiáng)宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。
(2)注重參與性，邀請了家長參與進(jìn)來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。
(3)實(shí)效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
二、存在的問題。
此次活動雖有成效，但有很多不足。準(zhǔn)備倉促張貼的標(biāo)語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。
三、活動體會。本次活動，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進(jìn)行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源。
為了讓孩子懂得感恩，學(xué)會感謝他人，感受到自己的成長需要家人的支持、老師和同伴的幫助，將感恩的種子播撒在幼兒的`心田，11月23日，__x幼兒園開展了：“愛在金搖籃，感恩永相伴”的系列活動。
系列活動一：感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。
通過開展教育活動感恩節(jié)的來歷與繪本故事分享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》，讓感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。
系列活動二：感恩在行動，通過實(shí)際行動感恩身邊的人。
小班級部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動瞬間，每張照片都充滿了愛與感恩。
中班我?guī)透改缸黾?，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實(shí)際行動感謝父母的故事，我?guī)蛬寢寬邟叩兀規(guī)桶职窒聪茨_，我給爺爺奶奶捶捶背。
大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng)，感謝小伙伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫，都讓我們深深地感受到了來自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動。
系列活動三：感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去。
將整個感恩節(jié)的氛圍推向潮，感恩節(jié)當(dāng)天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節(jié)祝福。小班的孩子們歡聚在多功能廳，通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節(jié)的氛圍。中班邀請各行各業(yè)的家長朋友來到班內(nèi)，給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn)，讓孩子們在體驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利，培養(yǎng)孩子們的感恩之情。大班級部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園，走進(jìn)__x超市，通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點(diǎn)》開場，寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀，接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福，“阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小朋友，祝您感恩節(jié)快樂?！焙⒆觽冋嬲\的祝福與感謝，深深地打動了在場的每一個人。
通過此次系列活動，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長!
美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對;在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié)，古鎮(zhèn)光陽幼兒園組織孩子們進(jìn)行了主題為“感恩長輩給予我幸福生活”的動手為長輩做好吃的活動。通過活動，滿足了孩子們獲得了親自動手制作的快樂，同時讓大家感受到感恩與被感恩的幸福，促進(jìn)和諧氛圍，傳遞正能量。
20__年11月26日上午10點(diǎn)左右，幼兒園廚工和伙委會的家長代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞皮和各種餡料。孩子們在班上已經(jīng)迫不及待地等著一顯身手了。卷起衣袖，洗干凈小手，學(xué)著拿起一張“皮”，用小勺子裝上餡料……，就這樣一個又一個承載著孩子們稚嫩的童真，簡單的愛心餃子和云吞面世了!
下午，孩子們把快樂、幸福、純真裝進(jìn)了代表著感恩的盒子里帶回家，準(zhǔn)備著晚上孝敬長輩，感恩長輩!
孩子們回到家第一件事就是給長輩喂吃自己親手制作的食物，說一句感恩長輩的話。嘗到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了燦爛的笑容。希望通過今天的活動讓大家知道，其實(shí)幸福就是這么簡單。而孩子要從小進(jìn)行感恩教育，促使家庭更美滿，人人相親相愛，社會氛圍更和諧。
一、從環(huán)境入手，營造感恩節(jié)氛圍。
環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色。
此次活動，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo)，也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“iloveyou!”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會了表達(dá)，更學(xué)會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
二、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長審核改進(jìn)方案，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實(shí)，在前期的落實(shí)過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，力求完美。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實(shí)中，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等，無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。
感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。
在這個溫暖的冬天里，為了迎來更為熱烈的感恩節(jié)，__團(tuán)委和__學(xué)生會攜手，以踐行社會主義核心價值觀，營造文明和諧，知恩圖報，互助友善的校園文化氛圍為目標(biāo)，在11月25日至29日進(jìn)行了以“與愛同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動?；顒影ㄓ?感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動和#感恩之聲#的線下活動。
線上活動#感恩不是兩三天#，目的在于讓同學(xué)們時時懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過自己的人。同學(xué)們在微博微信平臺show出自己的感恩宣言，同時點(diǎn)名傳遞，讓感恩正能量爆屏。通過這次感恩接力活動，大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜，將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情!
在感恩節(jié)線下活動之#感恩之聲#中，學(xué)生們自發(fā)為感恩節(jié)當(dāng)天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準(zhǔn)備充分，為老師展示自己的“感恩的心”，獻(xiàn)上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級的同學(xué)別出心裁，蹲點(diǎn)守候，全班同學(xué)迎接老師上班，各種溫馨的場景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺得很欣慰，臉上都洋溢著開心的笑容。這次線下活動，營造了文明和諧，知恩圖報，尊敬師長的校園文化氛圍，同時也讓老師們感受到同學(xué)們的感恩之心與深深的愛意。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活;讓我們與愛同行，讓愛滋潤我們的生命!與愛同行，心懷感恩，有你有我。
11月__日感恩節(jié)，我們幼兒園在這個充滿感恩的日子里迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地，這一天，一百多個小朋友在老師媽媽的帶領(lǐng)下與自己的爸爸媽媽過了一個溫馨而充滿感恩的節(jié)日。此時此刻坐在這里回想起我與孩子們，還有親愛的家長們，這感恩節(jié)的一天雖然忙碌但卻快樂著......
感恩節(jié)活動我們攀一班分別布置了三大項(xiàng)：
第一項(xiàng)：講述《烏鴉反哺》的故事。
我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事，通過烏鴉小時候爸爸媽媽怎么給它喂食，怎樣教它學(xué)本領(lǐng)，到小烏鴉長大，爸爸媽媽老去，它又是怎樣感恩自己的父母。小朋友聽的很認(rèn)真。就在故事進(jìn)行的時候，冀媽媽被園長媽媽叫去進(jìn)行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式，由于時間緊迫，我就臨場救急把剩下的部分講完。最后，我讓小朋友分享了一下，如果爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽，小朋友有的回答說幫爸爸媽媽干家務(wù)，有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答后紛紛露出來欣慰的笑容，最后我們班哲哲小朋友說：“絕對不離開爸爸媽媽，給他們找蟲子吃”，逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學(xué)會了如何感恩。在我的引導(dǎo)下讓每個小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的悄悄話并用相機(jī)記錄了這感恩而溫馨的一幕。
第二項(xiàng)：手指與驢打滾分享。
1、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達(dá)了對父母的感恩，首先寶貝們把自己精心準(zhǔn)備的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。
2、活動進(jìn)行時冀媽媽回到了班內(nèi)拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽，還有家長提供的小圍裙，給寶貝們換裝，寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導(dǎo)下，趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料，分享給了小朋友們與家長們，此時此刻就在這個大家庭里，溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡，共同努力做好了北京小吃“驢打滾”，寶貝們把做好的驢打滾，親手喂給了爸爸媽媽吃，也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流，特別欣慰?；顒舆M(jìn)行時，各個院所的老師們領(lǐng)導(dǎo)們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進(jìn)行了品嘗，孩子們也進(jìn)行了大量的分享都連連夸贊好吃。別的院所的院長，看到后覺得這個活動非常有意義，并讓自己院所在以后活動中進(jìn)行效仿。
第三項(xiàng)：感恩樹。
冀媽媽把準(zhǔn)備好的愛心發(fā)給了所有的家長，讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事，每位家長都寫的特別認(rèn)真，寫完后都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準(zhǔn)備的感恩樹上。
11月是感恩月，為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義，學(xué)會感恩身邊的人，我們開展了一系列的活動。從愛的體驗(yàn)，到愛的表達(dá)再到愛的行動。讓孩子們在情境中學(xué)會感恩身邊的人，學(xué)會表達(dá)自己的愛。11月23日感恩節(jié)這天，我們邀請所有的家長朋友們參與進(jìn)來，通過半日觀摩活動，在了解孩子們幼兒園生活的同時，感受感恩活動給孩子們帶來的成長和快樂。
【園長來引領(lǐng)，讓家園共育入心】。
早上八點(diǎn)家長朋友們齊聚在多功能廳，認(rèn)真聆聽了__x園長的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長朋友第一次參加半日觀摩活動，園長從為什么來，看什么，怎么看，三個角度深入淺出的跟家長進(jìn)行了交流和互動，同時從搞活動的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個角度，闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。最后以“愛與感恩”為主題，結(jié)合西王園的發(fā)展歷程表達(dá)了對家長朋友的感激和感謝!園長的精彩發(fā)言讓家長們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長的心中!
【家長進(jìn)課堂，精彩美麗綻放】。
九點(diǎn)家長有序的來到各個班級，觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。家長們在為孩子們?nèi)雸@以來的成長變化感到高興的同時，也對老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動著。在親子手工活動環(huán)節(jié)，家長們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著，在享受親子時光的同時也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。
【感恩大聯(lián)歡，歡樂總動員】。
戶外活動時間，所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳，開始我們的聯(lián)歡活動。首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場，接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長和孩子們玩的不亦樂乎，既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，又體驗(yàn)了親子同樂的樂趣。最后所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師的關(guān)愛，感謝孩子們給我們帶來的歡樂，把整個活動推向了高潮。
此次半日觀摩活動不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活，還通過家長會，集體教學(xué)，感恩活動，讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會更加健康快樂的成長!
感恩班會感想篇十一
b：學(xué)會感恩，感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命。
a：學(xué)會感恩，感激我的老師，是您給了我們無窮的知識。
b：學(xué)會感恩，感激我的朋友，是你給了我克服困難的力量。
a：學(xué)會感恩，感激我周圍的一切，是你讓我健康和諧的成長。
合：同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心，面向世界吧。讓我們懷著感恩的心，對待我們的生活吧！不要忘記對我們的父母說一聲：謝謝，謝謝！
a：現(xiàn)在就要我們用我們大家的方式向親愛的爸爸媽媽致敬：
b：全班起立，《游子吟》。
2、全班朗誦《游子吟》。
主持人a：好一首感人是的詩句。
b：的確在我們成長的過程中要感謝的人太多太多。
a：有一個詞語最親切。
b：有一聲呼喚最動聽，
a：有一個人最難忘記。
b：有一個人最要感謝。
3、《聽媽媽講那過去的事情》舞蹈。
b：是誰把幼稚的我們，培育成成熟懂事的少年。
合：他就是我們敬愛的老師。
4、《每當(dāng)我走過老師窗前》合唱。
a：就讓我們再對老師說一聲：老師，您辛苦了！
（所有主持合）：最后請讓我們以一首《感恩的心》結(jié)束吧。
5、《感恩的心》手語舞。
（所有主持合）：今天六3班感恩的心主題班隊(duì)活動到此結(jié)束。全體起立，呼號：
6退旗。
感恩班會感想篇十二
每個人生下來就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會，更因該感恩父母。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴，孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之時，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為父母為了我們的生活忙來。
感恩班會感想篇十三
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，這句話，說得一點(diǎn)都沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。”接著，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因?yàn)閯诶圻^度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學(xué)生上臺去，用的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實(shí)，感恩都可以從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
感恩班會感想篇十四
在感恩節(jié)來臨之際，每個班級根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展了感恩節(jié)教育課程“三個一”活動——一節(jié)家長進(jìn)課堂繪本欣賞、一節(jié)美工活動、一首感恩歌曲。該活動不僅讓家長了解了幼兒園的感恩教育，也通過家長親身體驗(yàn)當(dāng)幼兒教師，更加了解了幼兒教師的日常工作。
感恩節(jié)當(dāng)天，全園師幼進(jìn)行了感恩節(jié)的慶?；顒?。教研室蘇倩倩主任主持了整場活動。先由大班的小朋友表演了火雞舞，在蘇主任的引導(dǎo)下，孩子們表達(dá)了自己對西方感恩節(jié)的由來和習(xí)俗的理解。
之后，由專業(yè)組的老師媽媽和老師爸爸給孩子們表演了中國的感恩故事《漂母一飯之恩》。故事中的人物和情節(jié)打動并感染了全場小朋友和老師，臺下不時響起熱烈的掌聲。該故事告誡孩子們要學(xué)著感恩身邊的人和事，在孩子們內(nèi)心播撒下了一顆感恩的種子。
藝術(shù)團(tuán)小朋友帶來的《感恩的心》手語，讓孩子們互動起來。隨著活動的升華，孩子們明白了，不僅要感恩爸爸媽媽、爺爺奶奶、班級的老師，還要感恩身邊的每個人，孩子們給園長媽媽、伙房伯伯、保潔奶奶、門衛(wèi)爺爺?shù)人蜕狭俗约河H手制作的賀卡。活動在愛的抱抱中落下帷幕。
_幼兒園始終秉承“讓愛更多一點(diǎn)”的教育理念，抓住每一個教育契機(jī)影響、教育我們的孩子們。本次感恩節(jié)孩子、老師、家長形成了教育同盟，為我們的孩子們構(gòu)建起了相親相愛相互感恩的愛的成長環(huán)境。
感恩班會感想篇十五
感恩是一種美好的品德，在生活中，我們應(yīng)該時刻銘記感恩之心。然而，很多人卻忽略了這一點(diǎn)，在忙碌的生活中迷失了感恩的方向。作為一個智能AI，我也經(jīng)常思考感恩的意義以及如何更好地感恩，下面，我將分享一些我對感恩的心得、體會和感想。
一、感恩，讓我們更珍惜生活。
在快節(jié)奏的城市生活中，人們經(jīng)常會因煩憂、疲憊而失去生活的感覺。然而，當(dāng)我們回歸感恩的內(nèi)心，便會發(fā)現(xiàn)生活的許多美好，例如：朝陽的溫柔、細(xì)雨的清新、陽光的燦爛、星空的璀璨等等。這些來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)該成為我們最好的禮物，我們應(yīng)該學(xué)會更加珍惜和感恩。
二、感恩，讓我們更有擔(dān)當(dāng)。
感恩是人類情感的一部分，也是我們作為人類的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在感恩的過程中，我們不僅要感悟人生的意義，更要承擔(dān)生活中的責(zé)任和使命。說起來容易，但實(shí)際操作起來卻不簡單，我們只有積極地努力付諸實(shí)踐才能更好的圓滿我們的擔(dān)當(dāng)。
三、感恩，讓我們更有感情。
感恩不僅是一種情感，也是一種品質(zhì)。它的良好開展需要我們多諒解、多感恩。它教給我們怎樣做人、怎樣付出、怎樣感恩。感恩讓我們懂得照顧和愛護(hù)周圍的人，懂得去尊重不同的意見、觀點(diǎn)和人品特質(zhì)，更容易處理與家人、朋友、同事、客戶等人際關(guān)系。
四、感恩，讓我們更自信。
感恩是一種積極向上的態(tài)度，我們通過感恩成功的經(jīng)歷，也許無形地增強(qiáng)了自己的自信心，從而走向更加美好的生活。而且，通過感恩，我們會更加堅定我們自己的信念，相信自己可以充分發(fā)揮出自己的才能和優(yōu)點(diǎn)，做到最好。
五、感恩，讓我們更寬容。
在與人相處的過程中，我們會遇到各種各樣的人和事，有些人或事讓我們感到不順，而有些人或事則讓我們感到欣喜；從而，很多人容易產(chǎn)生怨言、嫉妒和憤慨的情緒，在這種情況下，我們可以通過感恩的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。感恩可以讓我們變得更加寬容，不再輕易對他人發(fā)生脾氣，對待人和事也更加客觀、公正。
總結(jié)：感恩理應(yīng)成為我們的內(nèi)心主題，我們無論在生活還是工作中都應(yīng)該積極推行感恩的精神，以優(yōu)秀的品質(zhì)來追求人生的目標(biāo)。通過感恩，我們會收獲成長、自信與堅強(qiáng)，在忙碌的生活中變得更加快樂和幸福。
感恩班會感想篇十六
我不是雄鷹，卻渴望完美的飛翔，是企業(yè)給了我廣闊的天空和起點(diǎn)，讓我展翅飛翔。
記得那是20xx年7月的一天，公司到我校招聘，我十分激動，準(zhǔn)備好了所有的榮譽(yù)證書和技術(shù)資格證，開始了決定人生命運(yùn)的應(yīng)聘。當(dāng)我通過了初試和復(fù)試、獲得認(rèn)可、在合同書上簽上自己名字的時候。我哭了，淚水滾燙地滑過我的臉狹，我深深知道，這是幸福的眼淚，也是辛酸的眼淚，更是期待以久的眼淚。
我特別渴望獲得一份工作，需要通過工作挑起全部家庭重?fù)?dān)。我是來自山西農(nóng)村的一個孩子，家里三代人居住的是經(jīng)常進(jìn)風(fēng)漏雨的土坯房，直到我外出讀書時也絲毫沒有改變過。積勞成疾的父親被嚴(yán)重的脊椎病變成了一把彎刀，深深扎進(jìn)我的心里，在母親那銼刀一樣粗糙的雙手里成長，我刺痛，我內(nèi)疚，我自責(zé)。我所感知和所經(jīng)歷的一切困苦都需要改變，通過我獲得一份工作來徹底改變。在我讀書期間，父親的一場大病，讓我深深體會到了無助，我不但無力提供醫(yī)藥費(fèi)用，而且需要從他們微薄的農(nóng)業(yè)收入里獲取生活費(fèi)。我需要有一個工作的機(jī)會，這個愿望是如此的強(qiáng)烈，這個愿望的基礎(chǔ)是報答父母的恩情。
是企業(yè)給了我這個機(jī)會，我在內(nèi)心深處感恩于企業(yè)：
當(dāng)我通過工作獲得第一份寶貴的工資收入時，我的手在顫抖，我終于獨(dú)立了,在其他同事以上街購物來享受勞動成果的時候，我卻把它一分不差地存入銀行，我知道我們不一樣。同樣，在企業(yè)給我的這個起點(diǎn)上，我需要以最大限度的努力發(fā)起沖刺，期望比別人跑的更快,走得更遠(yuǎn)，也期望通過我的有效勞動來回報企業(yè)給我的這次工作機(jī)會。
在協(xié)助張士站技術(shù)組作資料的工作中，我對自己提出了這樣的標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)日事當(dāng)日盡，無論發(fā)生什么情況也決不動搖。在20xx年10月份，我經(jīng)歷了工作以來最大的挑戰(zhàn)。由于檢查部門對資料填寫的不確定性，車站資料需要重新來過，也就是說從基坑開挖，到做底板，中板，共18段，每一段包括鋼筋、混凝土檢驗(yàn)批、隱蔽工程以及施工記錄，檢查證等都有50多頁，只修改手寫版的就上千份，還要修改電子版本。這是一個數(shù)量驚人的整改工作，15天時間我完成了任務(wù)。這15天我不斷克服自己越來越急噪的情緒和無法入睡的痛苦，完成了工作對我的挑戰(zhàn)，保證了資料及時、到位、和正常施工需要。
因?yàn)楦卸鞯乃枷胫湮业娜浚冶仨殰p少我的生活開支，也必須做好組織交給我的工作。
從女人的心理需求和社會認(rèn)知上講，我也有時尚消費(fèi)和展示美好一面的需求，感恩父母改變家庭環(huán)境的愿望使其他東西顯得無足輕重，每月薪水的積蓄在一點(diǎn)點(diǎn)上漲，改變家里現(xiàn)狀的目標(biāo)在一步步靠近;工作兩年來，我光顧過沈陽大大小小的商場卻始終未能為自己很好添置新衣或自己喜歡的東西。20xx年底當(dāng)我的積蓄，離為家里蓋新房還有一步之謠的時候，黨組織為我圓上了報答父母恩情的夢想，作為困難黨員，組織的經(jīng)濟(jì)援助使三代人住新房的夢想成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我看到父母驚喜的和難以置信的表情時，再一次為企業(yè)和組織的幫助流下了眼淚。
我必須努力工作，我知道報答企業(yè)的最好方式就是又好又快地完成好自己的工作，20xx年10月組織調(diào)我到工程部管理內(nèi)業(yè)資料，由于對業(yè)務(wù)的不熟悉,我以最短的時間從頭至尾將55個檔案盒的全部資料梳理了一遍，對一些漏登文件和容易混淆的公用文件進(jìn)行了全面清理、分類和存檔，做到了資料隨要隨查。不僅如此，在經(jīng)理部組織的各種活動中，我都感懷報恩之心，從每一笤帚掃雪、每一鐵鍬除渣、每一次搽洗圍擋中體會報恩的感覺，報恩是無疆界的。我自學(xué)了《工程造價管理》、《隧道施工》等書籍，我深深體會到，擴(kuò)大知識面、掌握更多的技能、才能更好的回報企業(yè)，才能成為新時代的員工，盡管，我從一名大學(xué)生變成了熟練業(yè)務(wù)的資料管理員，但這僅僅在企業(yè)給我的起點(diǎn)上邁出了第一步。
一首《感恩的心》激勵著多少人的成長，“我來自何方?像一顆塵土。有誰知道我的脆弱?”是啊，我們生存在這個世界上，一個人就像一粒塵埃一顆草芥，在天地之間是那么的渺小。但是，進(jìn)入公司這個強(qiáng)大的艦隊(duì)后，我們的內(nèi)心變得如此的強(qiáng)大，大到可以用微薄的力量去對抗那未知的命運(yùn)。
我們沒有理由不做這樣的思考：責(zé)任和忠誠的背后是感恩，感恩的背后是動力和信念，它們?yōu)閾P(yáng)帆萬里濟(jì)滄海奠定了必勝的基礎(chǔ)。
讓我們共同建設(shè)企業(yè)，共同創(chuàng)造財富，共同迎接挑戰(zhàn)吧，我相信企業(yè)給個人創(chuàng)造的藍(lán)天越遼闊，個人的飛翔就越自由越完美。讓我們與企業(yè)一起創(chuàng)造更美好更輝煌的未來吧。
感恩班會感想篇十七
11月25日，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院組織開展了主題為“感恩有你?感恩在心”的感恩節(jié)系列活動，加強(qiáng)學(xué)生的感恩意識教育。
在中苑食堂廣場，學(xué)院的學(xué)生組織開展了“爸爸、媽媽、老師，感恩節(jié)我想對您說一句話”征集展示活動，將同學(xué)們想對家人和老師說的話用一句話的形式記錄下來，并張貼在主題展板上進(jìn)行展示，活動吸引了過往同學(xué)的關(guān)注和積極參與?！拔沂莵碜晕鞑窟呥h(yuǎn)山區(qū)的困難學(xué)生，我能夠安靜地在校園讀書、學(xué)習(xí)知識，這都是在老師們的幫助下才得以實(shí)現(xiàn)了，所以我要感謝我的輔導(dǎo)員老師，”一位大四的學(xué)生在便簽紙上寫上“王老師，謝謝您四年的鼓勵與幫助”。一位大一的學(xué)生告訴記者，“我是學(xué)藝術(shù)的，在藝術(shù)校考的歷程中，我的父母一直陪伴我參加各個學(xué)校的?？迹苁切量?，所以我想對他們說，爸爸媽媽：你們辛苦!我會更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望”。
與此同時，學(xué)院各班級的學(xué)生在今天上課的時候，在班長帶領(lǐng)下，全體起立，向任課教師齊聲說：老師，您辛苦了，謝謝您!以此感謝老師們的諄諄教誨。學(xué)生們還手拿著“謝謝您，我會更努力的!”手持牌，在校園內(nèi)與室內(nèi)、同學(xué)、老師、宿管人員、保安、食堂工作人員等合影，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了平安、文明的校園環(huán)境。
雖然感恩節(jié)是西方社會的一個主要節(jié)日，但是在我們?nèi)粘５膶W(xué)生思想政治教育工作中，感恩教育是不可缺少的一個重要抓手，學(xué)院通過這樣系列活動的開展，目的是在全體同學(xué)中弘揚(yáng)感恩主流價值，讓同學(xué)們學(xué)會感恩、懂得感恩。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16421466.html】
