讀后感不僅是抒發(fā)自己的情感，也是對(duì)書籍的評(píng)價(jià)和思考，可以促進(jìn)自己的思考能力和批判思維能力的培養(yǎng)。要注意避免影響讀后感獨(dú)立性的外部因素，如他人評(píng)價(jià)和社會(huì)背景等，保持自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和感受。2.下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望對(duì)你寫作有所啟發(fā)。
小貓釣魚的讀后感篇一
今天，我看了《小貓釣魚》這篇故事，它寫的內(nèi)容是：小貓跟媽媽去河邊釣魚，釣魚的時(shí)候，小貓沒(méi)有一點(diǎn)耐心，一會(huì)兒抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捉蜻蜓，回家的時(shí)候，貓媽媽釣了很多魚，小貓卻一條魚也沒(méi)有釣到。
讀了這篇故事，讓我知道了做事情不能三心二意，那樣什么事情也做不好，我們從小就要養(yǎng)成做事情專心致志的好習(xí)慣。
小貓釣魚的讀后感篇二
星期六，我讀了《小貓釣魚》這篇故事，感覺(jué)內(nèi)容很豐富，也很有意思，。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來(lái)到了河邊釣魚。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)了，就放下魚竿去捉它，但是沒(méi)捉著，只能又回到河邊釣魚。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓又去捉它，可是還是沒(méi)捉著。此時(shí)此刻，貓爸爸已釣到很多條魚了，小貓傷心極了。貓爸爸對(duì)小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事?！?/p>
我看完這個(gè)故事，明白了一個(gè)道理，我們做每一件事都要認(rèn)真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。
但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的壞毛病，比如說(shuō)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，做其他事情，做作業(yè)時(shí)，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好，課堂只有專心，才能聽(tīng)懂課，作業(yè)只有專心做，才能真正掌握。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好！
一天，貓哥哥帶著貓弟弟去釣魚，一會(huì)兒，蜻蜓飛來(lái)了，貓弟弟放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒(méi)捉到。貓弟弟跑回來(lái)一看，貓哥哥已經(jīng)掉到了一條大魚。一會(huì)兒，一只蝴蝶飛來(lái)了，貓弟弟又放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒(méi)有捉到。這時(shí)，貓哥哥又掉到一條大魚，貓哥哥說(shuō)：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽(tīng)了貓哥哥的話，就認(rèn)真的釣魚。一會(huì)兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來(lái)了，貓弟弟一動(dòng)也不動(dòng)，一會(huì)兒，貓弟弟也釣了許多大魚。
讀了這個(gè)故事，我想起媽媽常給我說(shuō)的話：做作業(yè)時(shí)不要看電視。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊算數(shù)一邊看電視，結(jié)果十道算式我只算對(duì)了五道，當(dāng)時(shí)媽媽批評(píng)了我，我還不服氣呢。
從《小貓釣魚》這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意。
小貓釣魚的讀后感篇三
今天，我剛好讀了，《小貓釣魚》這本書，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。
有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興，于是背著魚竿，蹦蹦跳跳來(lái)到了河邊，不一會(huì)兒小貓就看見(jiàn)了一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓，最后什么也沒(méi)有捉到，它只好空手回來(lái)了繼續(xù)釣魚?？珊髞?lái)，又飛來(lái)了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒(méi)有捉到，它垂頭喪氣的又回到了河邊，繼續(xù)釣魚了。貓媽媽專心致志的`釣了好多魚，可小貓一條也沒(méi)有釣到。
讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個(gè)細(xì)心的好孩子。
小貓釣魚的讀后感篇四
今天看了文章《釣魚的啟示》，受益匪淺。
這篇文章主要寫的是：鱸魚捕撈日的前一天晚上，“我”坐在那里等著兔子，終于釣到了一條又大又漂亮的魚，但是爸爸讓“我”把來(lái)之不易的魚放回湖里，而“我”卻不情愿地把它放回湖里。起初，“我”不明白父親的用意，但長(zhǎng)大后，我意識(shí)到父親想讓“我”成為一個(gè)有道德的.人。
于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事：一個(gè)人去銀行取錢，要了9000元，提款機(jī)卻吐出了90000元。這個(gè)人對(duì)詢問(wèn)銀行工作人員并不緊張。問(wèn)的太好了。原來(lái)工作人員再付款的時(shí)候，多撥了一個(gè)零，變成了9萬(wàn)。最后，這個(gè)人把剩下的錢還給銀行。
沒(méi)錯(cuò)，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，但是很難實(shí)踐。這個(gè)人做到了。我很想補(bǔ)充一句孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：衡量真正的道德，取決于他在知道沒(méi)有人意識(shí)到的情況下做了什么。我想成為一個(gè)，在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，問(wèn)心無(wú)愧，抵制誘惑，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事。
小貓釣魚的讀后感篇五
寒假里，我讀了《小貓釣魚》這個(gè)故事，它是說(shuō)小貓和媽媽去釣魚，開(kāi)始小貓一邊釣魚一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚也沒(méi)釣著，媽媽卻釣了幾條魚。它就問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)它說(shuō)：“釣魚不能三心兩意，不能一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒捉蝴蝶?！毙∝埪?tīng)了媽媽的教育后，就更專心地釣魚了，一會(huì)兒就釣了一條活蹦亂跳的.魚。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽(tīng)老師講課，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。
小貓釣魚的讀后感篇六
放“五一”長(zhǎng)假的.第一天，我默讀了《小貓釣魚》這篇文章。
起因是貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~。釣魚過(guò)程中，小貓看見(jiàn)蜻蜓就放下魚竿去捕捉蜻蜓，把魚竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說(shuō)：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蜻蜓?！毙∝埻Ｏ履_步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚竿又繼續(xù)釣魚了?？伤峙ゎ^一看，看見(jiàn)了一只美麗的大蝴蝶，它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說(shuō)：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蝴蝶?！毙∝堄只氐搅酸烎~處，正見(jiàn)媽媽釣著了一條大魚。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽(yáng)。媽媽說(shuō)：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要細(xì)心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細(xì)心才能把事情做得更好?！甭?tīng)了媽媽的話，最后，小貓也釣到了魚。
這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
小貓釣魚的讀后感篇七
大家好！我是鐘菀梁媽媽，今天分享的是《小貓釣魚》這個(gè)故事。在菀梁幼兒園時(shí)就給他讀過(guò)《小貓釣魚》這個(gè)故事?，F(xiàn)在再次陪他閱讀此故事，他對(duì)故事的喜歡比之前有所提高。
在菀梁幼兒園階段讀時(shí)，我注重的是讓孩子感受故事的'趣味，而如今再次讓孩子閱讀時(shí)，我更注重孩子讀完后的體會(huì)，和學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)的積累。讀完這個(gè)故事，孩子會(huì)用形容詞“碧綠清澈”來(lái)修飾“小河里的水”和“各色各樣”來(lái)形容花香等等好詞。貓弟弟沒(méi)釣到魚又想回家，但是又不能沒(méi)有魚回家，他就明白了“空手而歸”，閱讀讓孩子也記住了這些詞匯，以后很好的運(yùn)用到寫作里去。
小貓釣魚的讀后感篇八
星期天，我讀了《小貓釣魚》這個(gè)故事。
故事里的.小貓很懶。早上，貓媽媽和貓姐姐早就起床了，只有小貓沒(méi)有起床，它還在被窩里睡懶覺(jué)。隨后，貓媽媽帶著它們倆去釣魚，貓弟弟一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒又去捕蝴蝶，一條魚也沒(méi)有釣到。媽媽說(shuō)：“不能三心二意，要一心一意?！甭?tīng)了媽媽的話，小貓決定不貪玩開(kāi)始專心釣魚，最后終于釣到了一條大魚。
這個(gè)故事讓我明白了我們不能像剛開(kāi)始的小貓那樣懶惰，做任何事情都要一心一意，有始有終，這樣才能取得成功。以后我也要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得好成績(jī)！
小貓釣魚的讀后感篇九
我讀了《小貓釣魚》這個(gè)故事，一下子就被吸引了。里面講了貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚，貓媽媽釣了一條又一條的魚，而小貓呢一條也沒(méi)有釣到。原來(lái)，小貓釣魚的時(shí)候看見(jiàn)飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶，小貓就放下釣魚竿，去捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，小貓又回來(lái)拿起魚竿釣魚。一會(huì)兒又飛來(lái)了一只漂亮的蝴蝶，小貓又放下魚竿去捉蝴蝶，結(jié)果蝴蝶又飛走了。這樣小貓一會(huì)兒釣魚，一會(huì)兒捉蝴蝶，所以一條魚也沒(méi)有釣到。小貓垂頭喪氣地問(wèn)：“媽媽，我怎么一條也釣不到呢？”貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“做事情要一心一意，如果一會(huì)兒做這個(gè)，一會(huì)兒做那個(gè)，那么一件事情也做不好?！?/p>
貓媽媽的.話深深地感動(dòng)了我，使我明白了不論做什么事，都要專心致志，不能三心二意。我上課的時(shí)候如果也象小貓一樣一會(huì)兒認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一會(huì)兒開(kāi)小差，這樣就學(xué)不到知識(shí)，作業(yè)不會(huì)做，考試也考不好。
讀了《小貓釣魚》這個(gè)故事以后，我一定要像貓媽媽教育小貓的那樣，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要專心、持之以恒。
小貓釣魚的讀后感篇十
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚，小貓跟著媽媽來(lái)到河邊。
貓媽媽教小貓上魚餌，拋魚鉤，拿穩(wěn)魚竿。然后叮囑小貓說(shuō)：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚。。
這時(shí)，一對(duì)漂亮的'蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓?jiān)僖沧蛔×?，丟下魚竿去捕捉蝴蝶。后來(lái)又跑去捉蜻蜓?？墒撬裁炊紱](méi)捉著。貓媽媽釣了一條大魚。咪咪的小桶里仍是空空的，貓媽媽說(shuō)：“釣魚不能三心二意。”小貓很難為情地低著頭說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！不該貪玩兒?！?/p>
小貓象媽媽說(shuō)的去做。這時(shí)一條大魚上鉤了，我們學(xué)習(xí)一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專心致志，把它做好。
小貓釣魚的讀后感篇十一
這星期六，我讀了《小貓釣魚》這篇故事，感覺(jué)內(nèi)容很豐富，很有意思。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來(lái)到了河邊釣魚。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)了，就放下魚竿去捉它，但是沒(méi)捉著，只能又回到河邊釣魚。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓又去捉它，可是還是沒(méi)捉著。此時(shí)此刻，貓爸爸已釣到很多條魚了，小貓傷心極了。貓爸爸對(duì)小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事。”
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，我們做每一件事都要認(rèn)真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的.壞毛病，比如說(shuō)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，做其他事情，做作業(yè)時(shí)，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好！
小貓釣魚的讀后感篇十二
有一只小貓，在河邊釣魚。它心想：“這回這魚鉤一放到水中，過(guò)不了半分鐘，一定就會(huì)有魚上鉤了?！钡~鉤放到水中過(guò)了半小時(shí)了一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，過(guò)了有一個(gè)小時(shí)還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。小貓心想：“唉！這回運(yùn)氣怎么這么差，我還是不釣了吧！到那轉(zhuǎn)念一想，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去，有可能會(huì)有魚上鉤呢！”
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，魚還是沒(méi)有上鉤，但小貓還繼續(xù)在那里釣魚?？墒堑攘诉@么長(zhǎng)時(shí)間連一條魚都沒(méi)有釣到，小貓有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，但又一想：“貴在堅(jiān)持嗎！之后又繼續(xù)等下去了?！?/p>
又過(guò)了十幾分鐘，突然，有一條魚上鉤了。小貓見(jiàn)了，高興得跳了起來(lái)。之后有心想：“堅(jiān)持果然有回報(bào)，終于讓我釣到了一條魚了，我繼續(xù)堅(jiān)持下去，有可能釣到更大的魚呢！”想完，它又繼續(xù)等下去。
又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，有一條十分大的魚上鉤了，小貓心里十分開(kāi)心，心想：“果然要有付出，才會(huì)有回報(bào)，我下次做什么事情都要堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)獲得最終的成功?！毕胪曛螅∝埦蛶е@兩條魚，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
意思：比喻作什么事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢，這樣才能取得最后的成功。
小貓釣魚的讀后感篇十三
12月份我們讀了《小鯉魚跳龍門》，我在《小鯉魚跳龍門》中，我最喜歡的故事是《小貓釣魚》。
在《小貓釣魚》的故事中，貓弟弟在釣魚的時(shí)候總是亂換位置、亂動(dòng)，一下抓蝴蝶，被青蛙嘲笑，后面只釣到了一只破鞋子。貓媽媽和貓姐姐已經(jīng)釣到了有小魚、大魚?；氐郊页燥垥r(shí)貓弟弟魚吃的最多。貓弟弟覺(jué)得太沒(méi)臉了，于是他自己獨(dú)自踏上釣魚的旅程。貓弟弟這次不在亂動(dòng)亂玩，最后他釣到了一條大魚。他叫來(lái)姐姐幫忙一起拉了上來(lái)，他們就開(kāi)開(kāi)心心的`回家了。
我覺(jué)得貓弟弟敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，把之前三心二意的行為改正成一心一意，我們要像貓弟弟學(xué)習(xí)，做什么事情都要認(rèn)真。謝謝大家。
小貓釣魚的讀后感篇十四
一個(gè)晴朗的早晨，貓姐姐妙妙和貓弟弟咪咪扛著魚桶跟媽媽一起去釣魚。
貓媽媽特別厲害，一會(huì)就釣了一桶魚?？墒牵蠲詈瓦溥湟粭l魚也沒(méi)有釣到。于是，妙妙就認(rèn)真的看媽媽的動(dòng)作。不一會(huì)也釣上來(lái)了許多魚。但是咪咪沒(méi)有耐心，它見(jiàn)自己一條魚也沒(méi)釣到，就放下魚竿去追蝴蝶，捉蜻蜓。這天中午，咪咪一條魚也沒(méi)有吃到，肚子餓的咕咕叫。媽媽說(shuō)：“咪咪你今天上午釣魚三心二意的下午可不要這樣了。”
下午，咪咪果然不開(kāi)小差了，它認(rèn)真地看媽媽的動(dòng)作，不一會(huì)也釣了許多魚。
通過(guò)這篇文章中我懂得了做事要專心。不能像咪咪第一次那樣，釣不上來(lái)魚就要等。
小貓釣魚的讀后感篇十五
《小貓釣魚》這個(gè)故事在幼兒園的時(shí)候我們就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，今天我再次讀了這個(gè)故事，覺(jué)得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著魚竿站了一會(huì)兒，看沒(méi)有魚游過(guò)來(lái)，他就換個(gè)地方，等一會(huì)又換一個(gè)地方。一只蜻蜓飛來(lái)了，他就放下魚竿去捉蜻蜓，一對(duì)蝴蝶飛來(lái)了，他又放下魚竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚，可貓弟弟三心二意地一條魚也沒(méi)捉到。
看完這個(gè)故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里寫作業(yè)，鄰居家的小朋友來(lái)找你玩，你是放下作業(yè)立刻跑出去玩，還是等把作業(yè)做好再去玩呢？我們千萬(wàn)不要學(xué)小貓，釣魚的.時(shí)候不專心，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，到最后落得兩手空空。學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著該上哪兒去玩兒，那么結(jié)果肯定是學(xué)不好的。
小貓釣魚的讀后感篇十六
今天，我看了《小貓釣魚》這篇文章，它主要寫了小貓跟著媽媽一起去了河邊釣魚。開(kāi)始釣魚時(shí)，小貓一會(huì)兒去抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捕蜻蜓。到了傍晚，貓媽媽釣到了好幾條魚，而小貓，卻一條魚也沒(méi)有釣到。
小貓釣魚這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成。所以，我們從小就要培養(yǎng)專心致志的好習(xí)慣，才可以抵制外界的誘惑，學(xué)有所得，做有所成。要想使自己成為一個(gè)注意力很強(qiáng)的人，最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心!
一次，我到朋友家去，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)，有。
作文。
口算字帖。他先做作文，他覺(jué)得作文最難，就寫作文。寫了一會(huì)兒，他又覺(jué)得先寫口算很好，寫完以后就少了一樣作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒，他又想些字帖，字帖不用想。就這樣到了十點(diǎn)鐘他一樣作業(yè)也沒(méi)寫完。
通過(guò)小貓釣魚這件事，可以體會(huì)出做任何事都不能分心。
今天，我讀了《小貓釣魚》的故事，不僅被它的故事情節(jié)所吸引，還受到了很多教育。
一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來(lái)到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿坐在地上，開(kāi)始釣魚了。一開(kāi)始，小貓專心致志釣魚。一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，它高高興興地飛來(lái)飛去，小貓放下魚竿，就扭過(guò)頭去抓那只小蜻蜓。又過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捕蝴蝶，很不專心，結(jié)果，小貓一條魚也沒(méi)釣著。
后來(lái)貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意?！毙∝埪?tīng)了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭，回到自己的原位上開(kāi)始釣魚。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。
讀了《小貓釣魚》的故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會(huì)成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論上課聽(tīng)講，還是課后作業(yè)，我們都應(yīng)該一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學(xué)好知識(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
小貓釣魚的讀后感篇十七
《小貓釣魚》的故事我已經(jīng)讀了很多遍了，故事講的是，有一天，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚，到了河邊，貓媽媽給小貓安上魚食，然后開(kāi)始釣魚了，過(guò)了一會(huì)，一只蜻蜓飛到了小貓的魚竿上，小貓抖了抖魚竿，蜻蜓又飛到了小貓的頭上，于是，小貓放下魚竿捉蜻蜓，蜻蜓又飛到了花叢里，小貓?jiān)趺匆舱也坏?，只好垂頭喪氣的回到了小河邊。小貓看見(jiàn)貓媽媽已經(jīng)釣了很多魚，它就問(wèn)貓媽媽："我怎么一條魚也釣不著呢？"貓媽媽說(shuō)："做事要一心一意，不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成的。"。
我覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的很對(duì)，做事或者做作業(yè)的'時(shí)候一定要一心一意，專心致志，不能三心二意，一心二用，才能學(xué)到更多的知識(shí)，做好每一件事。
小貓釣魚的讀后感篇十八
有一天，貓媽媽帶小貓去河邊釣魚，貓媽媽專心致致地釣魚，小貓卻一邊玩水一邊釣。貓媽媽生氣地把小貓帶到河邊說(shuō)：“魚都被你嚇跑了。”貓媽媽一會(huì)功夫就釣到一條大魚，釣到魚就提著桶回家了。小貓找不到吃的，又累又餓地回家了。小貓想吃媽媽釣到的大魚，可媽媽說(shuō)：“要吃你自己去釣?！弊詈?，媽媽還是給小貓弄了點(diǎn)吃的.，說(shuō)：“你已經(jīng)不再是孩子了，你得學(xué)會(huì)自己養(yǎng)活自己?！?/p>
第二天一大早，小貓又去釣魚了，這下小貓可認(rèn)真了，果然釣到大魚了，小貓高興極了，終于學(xué)會(huì)釣魚了。貓媽媽開(kāi)心地笑了。
貓媽媽說(shuō)得對(duì)，我們長(zhǎng)大了就應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)自己養(yǎng)活自己。生活中，我們不能處處依靠父母，應(yīng)該靠自己，用自己的雙手去做事情。
小貓釣魚的讀后感篇十九
星期天，貓媽媽和貓姐姐還有貓弟弟一起去釣魚。貓弟弟看見(jiàn)蝴蝶就去做蝴蝶，蝴蝶沒(méi)捉到，它又看見(jiàn)一只紅蜻蜓，它又去捉紅蜻蜓，又沒(méi)捉到，它回來(lái)了，看到媽媽和姐姐都釣了很多魚，就問(wèn)媽媽：“你們?cè)趺茨茚炦@么多魚呢？我怎么就釣不到魚呢？”貓媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟悴粚Ｐ闹轮?，你要專心致志才能釣上魚。”貓弟弟把媽媽的話記在心里，最后，它終于釣上了一條大魚，它們一家好快樂(lè)呀！
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理——做什么事情都要專心致志才能干好。
有一天，貓媽媽帶小貓去河邊釣魚，貓媽媽專心致致地釣魚，小貓卻一邊玩水一邊釣。貓媽媽生氣地把小貓帶到河邊說(shuō)：“魚都被你嚇跑了?！必垕寢屢粫?huì)功夫就釣到一條大魚，釣到魚就提著桶回家了。小貓找不到吃的，又累又餓地回家了。小貓想吃媽媽釣到的`大魚，可媽媽說(shuō)：“要吃你自己去釣?！弊詈?，媽媽還是給小貓弄了點(diǎn)吃的，說(shuō)：“你已經(jīng)不再是孩子了，你得學(xué)會(huì)自己養(yǎng)活自己?！?/p>
第二天一大早，小貓又去釣魚了，這下小貓可認(rèn)真了，果然釣到大魚了，小貓快樂(lè)極了，終于學(xué)會(huì)釣魚了。貓媽媽開(kāi)心地笑了。
貓媽媽說(shuō)得對(duì)，我們長(zhǎng)大了就應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)自己養(yǎng)活自己。生活中，我們不能處處依靠父母，應(yīng)該靠自己，用自己的雙手去做事情。
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