方案是在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)采取的計(jì)劃或策略,它是具體操作步驟的安排和整合。5.合理安排資源和時(shí)間,平衡各項(xiàng)工作的優(yōu)先級(jí)和關(guān)聯(lián)性。最后,祝愿大家能夠制定出一份較為完美的方案,實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和效果。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇一
小一班孩子及家長(zhǎng)。
在做做玩玩中讓孩子知道明年是雞年,自己又長(zhǎng)大一歲了。
讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況,體驗(yàn)親情帶給自己的快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):"爸爸媽媽的祝福"背景墻。
各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀。
背景音樂(lè)磁帶、示范作品三份。
在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"。
告訴孩子及他們的家長(zhǎng)今天我們要一起做一張祝??ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)。
家長(zhǎng)與孩子一起制作賀卡,老師捕捉精彩瞬間。
孩子、家長(zhǎng)、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"。
"回應(yīng)長(zhǎng)廊"向家長(zhǎng)公布班級(jí)家委會(huì)競(jìng)選結(jié)果,并請(qǐng)家委會(huì)成員自我介紹。
"親子時(shí)段"觀看"中外兒童過(guò)新年"的`活動(dòng)錄像。
"在幼兒園"老師向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員,并對(duì)支持小一班工作開(kāi)展的家長(zhǎng)兩位老師當(dāng)面感謝。
"有話大家說(shuō)"請(qǐng)家長(zhǎng)用書面的形式對(duì)本次活動(dòng)及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇二
1、通過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。
2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。
1、入園接待。
熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。
2、集體活動(dòng)。
引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長(zhǎng)幫助幼兒保持平衡,)。
1、自我介紹。
玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由老師開(kāi)始介紹自己,皮球滾到誰(shuí),誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己。
2、歌表演:你好。
目的.:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長(zhǎng)每人第二天早上帶四張照片。明早第一個(gè)活動(dòng)就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記,認(rèn)標(biāo)記。
4、集體喝水。
——組織幼兒按組有序入廁、洗手。
——分組排隊(duì)喝水。
20xx年x月xx日早9:00—11:00。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇三
2、家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。
一、晨間接待。
1、熱情接待來(lái)園的家長(zhǎng)及幼兒,并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字。
二、區(qū)域活動(dòng)。
1、家長(zhǎng)與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。
動(dòng)手區(qū):串珠子、切水果、夾夾子。
語(yǔ)言區(qū):好看的圖書。
益智區(qū):蓋房子。
建構(gòu)區(qū):搭積木、插花片。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品,如:口杯、毛巾、書包柜、座位等。
3、引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置,能安靜地坐在自己的座位上。
4、向幼兒及家長(zhǎng)介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。
三、盥洗、點(diǎn)心。
1、向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。
2、指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱,鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)吃點(diǎn)心,餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。
開(kāi)場(chǎng)熱身:沙薩。
材料:音樂(lè)。
人員:全體家長(zhǎng)與幼兒。
玩法:教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇四
5、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的.合作,體驗(yàn)親子的快樂(lè)。
20xx年12月26日9:00—11:00。
教室。
中班全體小朋友、家長(zhǎng)、老師。
1、中班布置活動(dòng)動(dòng)環(huán)境;
2、親子游戲小獎(jiǎng)品(活動(dòng)中使用的粘貼,活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品);
3、親子游戲所需道具:
a、吹好的氣球并綁好適當(dāng)?shù)睦K子(踩氣球)。
b、適當(dāng)寬布條(兩人三足)。
c、圍裙、小球若干(投籃)。
4、中班活動(dòng)前安排好分組游戲人員名單;
1、主持人講話;
2、幼兒開(kāi)場(chǎng)英語(yǔ)律動(dòng)匯演;
游戲一:踩氣球(活動(dòng)地點(diǎn):一樓多功能廳活動(dòng)組織者:第一組裁判姓名)目標(biāo):訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。
玩法:每次五組家庭,將吹好的兩個(gè)氣球捆綁在家長(zhǎng)和孩子腿上,每條腿捆綁2個(gè)氣球。兩人面對(duì)面為一組,在指定區(qū)域內(nèi)各其他組相互踩踏氣球。氣球全部踩爆表示輸了,自動(dòng)退出比賽區(qū)域,直到最后一組腿上還有氣球的為勝利方。
游戲二:兩人三足(活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)組織者:第二組裁判姓名)目標(biāo):訓(xùn)練孩子與家長(zhǎng)的相互協(xié)調(diào)與默契能力,促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的親密感。玩法:每次五組家庭,幼兒和家長(zhǎng)并肩站好,家長(zhǎng)左腳寶寶右腳用繩子綁住,在指定區(qū)域聽(tīng)裁判發(fā)布各種口令并,連續(xù)出錯(cuò)三次的自動(dòng)退出游戲,直到最后一組為勝利方。
游戲三:投籃(活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)組織者:第三組裁判姓名)目標(biāo):訓(xùn)練孩子投擲與方向感能力,同時(shí)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的默契。
玩法:每次五組家庭為一組,五組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端(距離150厘米)。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持圍裙接球,時(shí)間為兩分鐘,球多獲勝。掉在地上不能撿起來(lái)。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇五
在做做玩玩中讓孩子知道明年是雞年,自己又長(zhǎng)大一歲了。
讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況,體驗(yàn)親情帶給自己的快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):爸爸媽媽的祝福背景墻。
各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀。
背景音樂(lè)磁帶、示范作品三份。
在唱唱玩玩中引出明年是雞年。
告訴孩子及他們的家長(zhǎng)今天我們要一起做一張祝??ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)。
家長(zhǎng)與孩子一起制作賀卡,老師捕捉精彩瞬間。
孩子、家長(zhǎng)、老師共創(chuàng)環(huán)境爸爸媽媽的祝福。
回應(yīng)長(zhǎng)廊向家長(zhǎng)公布班級(jí)家委會(huì)競(jìng)選結(jié)果,并請(qǐng)家委會(huì)成員自我介紹。
親子時(shí)段觀看中外兒童過(guò)新年的.活動(dòng)錄像。
在幼兒園老師向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員,并對(duì)支持小一班工作開(kāi)展的家長(zhǎng)兩位老師當(dāng)面感謝。
有話大家說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)用書面的形式對(duì)本次活動(dòng)及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇六
1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進(jìn)家園同步教育。
xx公園。
20xx年4月xx號(hào)上午8點(diǎn)半(星期x)。
1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(4月11號(hào)到位)。
2、教師事先考察,確定參觀路線。出發(fā)前帶上點(diǎn)名冊(cè)、照相機(jī)。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。帶好孩子用品,如:衛(wèi)生紙、垃圾袋等。
4、提前一天通知家長(zhǎng)春游的地點(diǎn),讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的目的及要。
配合的相關(guān)事項(xiàng),出游當(dāng)天由家長(zhǎng)帶小朋友到本班老師指定的地點(diǎn)集合。
1、外出活動(dòng)時(shí)注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。
2、幼兒和家長(zhǎng)大手牽小手,眼睛看前面,不東張西望。
3、在活動(dòng)中,不能單獨(dú)離開(kāi)集體,應(yīng)與老師和小朋友在一起。
4、在公園里不隨便采摘花草,尋找春天的花、草、樹等。
5、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
8:10—8:30在政府新區(qū)廣場(chǎng)集合(教師8點(diǎn)到達(dá)廣場(chǎng)集合)。
8:30—8:50各班在教師的引導(dǎo)下整隊(duì),家長(zhǎng)和小朋友大手牽小手。
8:50—9:10組織各班級(jí)幼兒集體照相。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇七
1、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。
2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:一些關(guān)于中秋節(jié)的圖片、各種形狀月餅的`包裝盒、月餅、幼兒用書。
一、導(dǎo)入。
出示月餅,吸引幼兒,然后談?wù)勎覀兪裁磿r(shí)候吃月餅?引入中秋節(jié)的課題。
出示圖片,讓幼兒觀察圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)你會(huì)想到什么?中秋節(jié)有什么習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國(guó)人自己的節(jié)日,過(guò)節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓一起吃團(tuán)圓飯、一起賞月、吃月餅等。)。
二、讓幼兒了解中秋節(jié)的傳說(shuō)。
教師:你們都吃過(guò)哪些味道的月餅?月餅又有哪些形狀的?
介紹自己帶來(lái)的月餅盒的形狀、顏色及畫面的內(nèi)容。你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié)。)。
三、根據(jù)幼兒所知道的關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),讓幼兒觀看幼兒用書。
四、教師提問(wèn)幼兒、說(shuō)說(shuō)看完之后的感受。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇八
1、讓孩子開(kāi)闊眼界,親近自然;發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的'和諧。
2、孩子、老師、家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮安排,特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長(zhǎng),不得隨意離開(kāi)集體,避免去有安全隱患的地方。
到達(dá)目的地后,將家庭分組,分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽(tīng)從工作人員指揮,文明采摘,不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高,家長(zhǎng)注意孩子衣物及時(shí)增減。
采摘草莓結(jié)束后,請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)集合,分享采摘感受,然后舉行親子游戲。
(1)家長(zhǎng)-破冰游戲:將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓(分為內(nèi)、外兩個(gè)圈),邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對(duì)面的兩人要相互握手,并進(jìn)行;歌聲再響起時(shí),游戲繼續(xù)。
(1)請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師
(2)在采摘時(shí),親子們可以各種搞怪拍照
(3)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶
讓幼兒親近泥土,認(rèn)識(shí)野菜。幼兒安全注意:鏟子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之間要有距離。
6、野餐,家長(zhǎng)和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月27日(周日)
2、活動(dòng)地點(diǎn):**
3、集合時(shí)間與地點(diǎn):周日早上7:50幼兒園大門口
4、出行方式:大巴車
5、活動(dòng)策劃:**幼兒園小一班家委會(huì)
6、活動(dòng)主持: 高**
7、協(xié)助人員:劉**家長(zhǎng)、章**家長(zhǎng)、李**家長(zhǎng)、張**家長(zhǎng)、隨行教師
8、費(fèi)用:車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價(jià)格:15元/斤
溫馨提示:
1、家長(zhǎng)們給寶貝穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服,準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。
2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品,創(chuàng)可貼、消毒噴霧等(家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備)。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。
5、午餐自備,采用野餐形式。
1、發(fā)布活動(dòng)方案,讓所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容。
2、接受報(bào)名。
3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。
溫馨提示
本次活動(dòng)屬于集體活動(dòng),自愿參與原則,請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。
保護(hù)環(huán)境從我做起 ,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物。
2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。
活動(dòng)過(guò)程:
1、親愛(ài)的小朋友,爸爸媽媽,爺爺奶奶們歡迎你們來(lái)到我的動(dòng)物王國(guó),我是今天跟你們一起游戲的孔老師,你們也可以叫我孔雀老師。
2、認(rèn)識(shí)小朋友師:呀,今天來(lái)了這么多的寶貝們,下面讓老師來(lái)一一認(rèn)識(shí)下你們吧。
3、音樂(lè)互動(dòng)師:老師真開(kāi)心今天能夠和你們一起做游戲。下面請(qǐng)家長(zhǎng)們牽起寶貝們的手,讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂(lè)《兒童恰恰舞》。
4、老師逐一邀請(qǐng)出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見(jiàn)面師:今天呀,孔老師邀請(qǐng)了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見(jiàn)面,看,誰(shuí)來(lái)了?出示字卡:小雞,小朋友回答不上來(lái)后,再出示小雞圖片。師:小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎?小朋友:小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語(yǔ)句:你好!小雞。出示字卡:小鴨以及圖片,師:它是誰(shuí)呀?小朋友:小鴨。師:那我們?cè)傧蛭覀兊男▲喿优笥汛騻€(gè)招呼吧:你好!小鴨子。
逐一出示動(dòng)物圖片,認(rèn)識(shí)小動(dòng)物以及語(yǔ)句:你好!xx。
5、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了這群可愛(ài)的動(dòng)物朋友們,下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物。
6、播放音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演。
????7、邀請(qǐng)小朋友們上來(lái)圍成圈一起表演《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。
師:老師一個(gè)人表演呀,太孤單了,所以我想請(qǐng)所有的小朋友一起來(lái)跟小動(dòng)物朋友們表演吧。
????8、老師總結(jié),并請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和小朋友一起歡快舞蹈。
師:今天呀,老師非常開(kāi)心認(rèn)識(shí)了你們這群可愛(ài)的小寶貝們,也非常開(kāi)心讓你們認(rèn)識(shí)了我的動(dòng)物朋友們,希望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起游戲,下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,讓我們一起舞蹈吧。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇十
各位家長(zhǎng)你們好:今天召開(kāi)新學(xué)期第一次離園半小時(shí)親子活動(dòng),首先感謝大家的到來(lái),活動(dòng)主要流程:
首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們和孩子度過(guò)了幼兒開(kāi)學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長(zhǎng),這是使我們更有信心去做好以后的工作。
本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師
我們班經(jīng)過(guò)這個(gè)月的觀察,每個(gè)孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高,例如:自理能力方面(包括穿、脫衣服,上廁所時(shí)能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來(lái)時(shí)有錯(cuò)進(jìn)步)。但是也有的`幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。
1、 堅(jiān)持性較差
2、 有的幼兒習(xí)慣打架
雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為,需要老師和家長(zhǎng)共同配合把孩子引向正規(guī)。
如:孩子再玩過(guò)玩具后知道放回原處;小便前后知道按順序排隊(duì);喝水時(shí)知道用自己的小杯子喝水;能自己吃飯喝水。
總體來(lái)說(shuō),孩子們的進(jìn)步很大,在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進(jìn)步,還學(xué)會(huì)了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容。每個(gè)孩子都是平等的,我們都要尊重每一個(gè)孩子,并給孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉的機(jī)會(huì),是每個(gè)孩子都有進(jìn)步,有錯(cuò)提高。
當(dāng)然,我們的工作中也有不足之處,希望家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),謝謝大家!
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇十一
1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
3.品嘗端午節(jié)的特別食品――粽子,知道粽子有多種形狀、多種口味。
4.樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
端午節(jié)的故事、做香包的材料:香料、布、針、線等;包粽子的糯米、葦葉;編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;自制龍舟兩條;幼兒每人一個(gè)熟粽子。
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,今天我們xx幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!
家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》(附故事內(nèi)容)
請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
端午節(jié)賽歌會(huì)
小班
五月五,是端陽(yáng);
門插艾,香滿堂。
吃粽子,灑白糖;
龍舟下水喜洋洋。
中班
端午節(jié),艷陽(yáng)照;
家家門上插艾蒿。
掛絲線,戴香包;
娃娃樂(lè)得蹦又跳。
吃粽子,劃龍船;
紀(jì)念屈原永記牢。
大班
端午花,紅又紅;
摘朵鮮花送金龍。
端陽(yáng)端陽(yáng),粽子粽;
拿個(gè)粽子塞龍洞。
龍戴鮮花吃粽子,
吃飽粽子回龍洞;
不要傷害屈原老公公。
賽龍舟接力賽
每班選3名家長(zhǎng),從小班開(kāi)始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,接力賽開(kāi)始,小班傳中班,中班傳大班。
親子活動(dòng)――巧手媽媽大比拼
第一組:與媽媽一起包粽子
第二組:與媽媽一起做香囊
第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)
第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索
方法:給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。
新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求,也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。
幼兒互贈(zèng)送禮物
幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。
在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。
在歡樂(lè)的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球、尾巴若干條,墊子、筐子、紙球等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、表演歌曲《秋天》。
2、小二班比賽項(xiàng)目及規(guī)則:
1、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,踩父(母)腳上,起點(diǎn)準(zhǔn)備。
2、游戲中幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地。
3、先到終點(diǎn)者為勝。
1、寶寶與家長(zhǎng)站起點(diǎn)準(zhǔn)備。
2、游戲開(kāi)始,幼兒跑到終點(diǎn)取呼啦圈,一次取一個(gè),迅速跑回套在家長(zhǎng)身上。
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)身上圈多者為勝。
規(guī)則:母親在腳上纏上氣球,孩子去踩氣球,最后一個(gè)人剩下氣球的為勝。
一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
撿落葉:家長(zhǎng)和孩子一起撿落葉,用樹葉做成樹葉畫,體驗(yàn)親子制作的快樂(lè)。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇十三
1.通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。加深家園情、師生情、親子情。
2.培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
20xx年12月24日下午3點(diǎn)半
xx活動(dòng)室
xx班教師
1.每班糖果5斤。
2.氣球每班50個(gè)。
3.布置班級(jí)新年環(huán)境,準(zhǔn)備幼兒新年禮物。
4.化妝品。
5.《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂(lè)。
一、開(kāi)場(chǎng)白
二、圣誕大聯(lián)歡
1.親子大合唱:《新年好》
2.狂歡舞會(huì)
播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂(lè),家長(zhǎng)和孩子共同跳舞。
3.擊鼓傳花
游戲方法:幼兒和家長(zhǎng)坐成圈,隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西,鼓聲停,那樣?xùn)|西在誰(shuí)手中,誰(shuí)就站起來(lái)表演節(jié)目。
三、圣誕親子游戲
1.親子游戲:踩氣球
玩法:把氣球拴在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)要拉著寶寶的手,相互踩氣球,誰(shuí)的氣球沒(méi)被炸掉就獲勝。
2.親子游戲:搶椅子
玩法:家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成圓走,音樂(lè)停,搶不到椅子的家長(zhǎng)被淘汰。
3.親子游戲:爸爸媽媽在哪里
玩法:同時(shí)請(qǐng)出若干組家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把孩子和家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去找孩子和家長(zhǎng)。
4.全班集體游戲:水果蹲
玩法:全班分成幾組,每組以一種水果命名,說(shuō)到哪組蹲,哪組就快速蹲,反應(yīng)慢的回座位。
四、圣誕大派送
圣誕老人進(jìn)班級(jí)派發(fā)糖果等禮物。
五、新年送祝福(播放新年好歌曲)
下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán):溫馨贈(zèng)送。請(qǐng)家長(zhǎng)在卡片上寫上祝福的話,說(shuō)給孩子聽(tīng),然后將卡片掛在新年樹上。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。
2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。
活動(dòng)過(guò)程:
1、入園接待。
熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。
2、集體活動(dòng)。
引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長(zhǎng)幫助幼兒保持平衡,)。
線上活動(dòng):
1、自我介紹。
玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由老師開(kāi)始介紹自己,皮球滾到誰(shuí),誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己。
2、歌表演:你好。
目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長(zhǎng)每人第二天早上帶四張照片。明早第一個(gè)活動(dòng)就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記,認(rèn)標(biāo)記。
4、集體喝水。
——組織幼兒按組有序入廁、洗手。
——分組排隊(duì)喝水。
幼兒園的小班親子活動(dòng)方案篇十五
20xx年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。
xx藝術(shù)園。
9:00在xx藝術(shù)園門口集合。
9:10集體活動(dòng):
活動(dòng)一紙箱接球。
活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧。
活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版。
活動(dòng)四躲貓貓。
活動(dòng)五竹林尋寶。
活動(dòng)一玩沙。
活動(dòng)二參觀美術(shù)館。
活動(dòng)三喂小魚。
11;30午餐。
一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)50元,兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)。
2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。
4、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行,請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
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