總結(jié)是對過去一段時間的努力和付出的回顧，也是對自己的鼓勵和激勵。如何烹飪出美味又營養(yǎng)的家常菜？掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和效率。
我們的校園加評語篇一
校園是藝術(shù)的結(jié)晶；校園是靈魂的展現(xiàn)；校園體現(xiàn)著人的意念，表達著人的向往；校園陶冶著人的情操。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我們的校園的。
作文。
加
評語。
希望對您有所幫助!
寶中附小是一個美麗的校園。
我們的學(xué)校位于寶安中心區(qū)新岸線旁邊。到了門口你就能看到端正大氣的幾個字——寶安中學(xué)附屬小學(xué)。繞過大門往右走，就來到了寬闊的操場。操場上有一條長長的跑道，這條跑道有200米長，圍繞著足球場的邊緣。跑道右邊有一個游樂園。游樂園里到處都是同學(xué)們的歡笑聲，有的在下象棋、有的在玩捉迷藏、還有的在跳皮筋……熱鬧極了!操場旁邊有個升旗臺，升旗臺中央挺立著兩根高高的旗桿，一根旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗，另一根旗桿上飄著一面藍色的好看的校旗。
走著走著，就來到一片生機勃勃的花園。門口有兩根像樹根一樣的東西，歪歪扭扭的，一高一低，上面立著一塊牌子，牌子上大大的寫著“生物園”幾個字。生物園里到處都是花草樹木，草兒圍著生物園像一個個小侍衛(wèi)。里面還有一些小動物趴在石頭上睡懶覺，可真有趣!
我們的學(xué)?？烧婷利?，我有一個這樣的“家”，心里感到無比的自豪!
本文既介紹了學(xué)校的設(shè)施景色，又描述了同學(xué)們課間活動，有動有靜，動靜結(jié)合?！拔覀兊膶W(xué)?？烧婷利?，我有一個這樣的‘家’，心里感到無比的自豪!”結(jié)尾直抒胸臆，卒章顯志，非常好。
一走進大門，映入眼簾的是一大片草地，綠油油的，就像一塊綠色的毯子。有幾棵高大挺拔的大樹，就像士兵在站岡。五顏六色的花朵圍成了一個漂亮的愛心。
繞過草坪，穿過走廊，就來到了美麗的小花園，下課了，同學(xué)們在那里看書，做游戲。桃花妹妹笑紅了臉;柳樹姐姐梳著自己的長辮子;小草弟弟在唱春天之歌;小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著;大樹哥哥在鍛煉身體。這是一派迷人的景色啊!
離開了小花園，順著步伐，就來到了我們的教室，走進教室，就看到桌椅是整整齊齊地擺放著，后面的。
黑板報。
都不是畫的了，而是粘貼的。這樣即環(huán)保又實用。上面粘貼這都是同學(xué)們寫得好的作文，畫的好的畫。
下樓，再往西走，就是籃球場和足球場。告訴你們吧!足球場上的草可是塑料做的，價格非常昂貴，還軟軟的，摔一跤，也不會受傷。旁邊是跑道，是塑膠做的，任你怎么摔，都沒事。
這就是我的學(xué)校，我非常喜歡我的學(xué)校。
這是一篇寫景的作文，語言生動形象，“一走進大門，映入眼簾的是一大片草地，綠油油的，就像一塊綠色的毯子”、“桃花妹妹笑紅了臉;柳樹姐姐梳著自己的長辮子;小草弟弟在唱春天之歌”等比喻和擬人的修辭手法將校園描寫得十分美麗，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
“英雄城里一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學(xué)校——江西教育學(xué)院附屬學(xué)校，也是我們快樂學(xué)習(xí)快樂成長的地方。
一進校園就能看見一片郁郁蔥蔥的松樹林，松樹們高大挺直就象一個個威武的士兵正在守衛(wèi)我們的校園。松樹林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那里空氣清新。樹下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹林就會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，有時候，一些勤奮好學(xué)的同學(xué)在竹林里讀書，那聲音令人神清氣爽!
我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺，升旗臺的兩側(cè)有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學(xué)樓，中心那座升旗臺五星紅旗高高聳立地那旗桿上，每到晨會就會舉行莊嚴隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗飄揚在蔚藍的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。
春暖花開的時候，紅艷艷的杜鵑花開了，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，桂花樹上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學(xué)樓，第二教學(xué)樓后面有我們最喜歡的微機房，教學(xué)樓里有一排排寬敞明亮的教室。
校園的東邊有一個寬闊平整的橢圓形的操場，操場中間有個綠色的大草坪，四周是周長四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運動愛好者就會在操場上鍛煉;課間，操場就會變成屬于我們的天地，放學(xué)后，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運動會就會彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學(xué)就會為運動員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹云宵，這就是我們的操場，一個讓我們快樂游戲的地方。
總之，我們的學(xué)校是那么的整潔，那么的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國的棟梁之才!
這篇文章按照方位順序描寫了我們美麗而整潔的校園。校園不僅景色美麗，還給我們帶來了無窮的樂趣。作者觀察細致,想象力豐富,運用比喻修辭手法,使文章生動活潑,引起了讀者的興趣。
我們的校園加評語篇二
我們有一所美麗的學(xué)校，那是個可愛的地方。我就先說說升旗臺和教學(xué)樓吧。
當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的是學(xué)校正中央的升旗臺了。它是用棗紅色的大理石砌成的。在高高的旗桿頂端，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)招展。兩塊嫩綠的草坪環(huán)繞在升旗臺腳下，象兩塊綠綠的地毯。每當雨過天晴，綠茵茵的草坪上便掛滿了晶瑩欲滴的露珠，還散發(fā)出一陣陣清香。每當星期一的清晨，同學(xué)們都會聚集在這里，伴著莊嚴的國歌聲，神圣的國旗冉冉升起，校園里灑滿了金色的陽光，新的一天開始了。
在升旗臺的北邊，高大的四層教學(xué)樓聳立著。這里一邊是學(xué)生的教室，一邊是教師的辦公室。陽光透過明亮的玻璃把教室照得通明透亮。我們就在這里吮吸知識的甘露。一間間辦公室是那樣整潔干凈，一切都井井有條。老師們在這里備課，辛勤的汗水如同春風(fēng)化雨，滋潤著我們這些幼苗茁壯成長。
我們每個同學(xué)都在這里幸福地成長，別提多幸福了!
【簡評】這是一篇敘事的作文，語言比較自然，層次比較清晰，“兩塊嫩綠的草坪環(huán)繞在升旗臺腳下，象兩塊綠綠的地毯”等比喻為文章增色不少，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
我們的校園加評語篇三
時間過的真快，我已經(jīng)讀二年級了。在二(3)班這個大家庭里，我感到很溫暖。老師像媽媽一樣呵護我，三十一個同學(xué)像兄弟姐妹一樣互幫互助。我有好多話要對你們說。我想對同學(xué)說：謝謝你們這么支持我，幫助我、信任我。我非常感謝你們。我想對老師說：謝謝你們，敬愛的老師。我遇到難題時，您們耐心指導(dǎo)我，我犯錯誤時您們嚴厲批評我，讓我知道什么該做什么不該做。如果沒有您們的精心栽培，就不會有我優(yōu)的成績。非常感謝老師和同學(xué)的支持和鼓勵。我一定努力學(xué)習(xí)，一定以更加優(yōu)秀的成績向您匯報!
評語：這是一篇描寫我們的班級的文章，通過你的描寫老師知道了你是一個懂得感恩的孩子。文章字里行間都流露著對班級的喜愛。不足之處：語句不通順，如“如果沒有您們的精心栽培，就不會有我優(yōu)的成績”，應(yīng)改為“如果沒有您們的精心栽培，就不會有我優(yōu)異的成績”。
我們的校園加評語篇四
打打殺殺，刀光掠影，明爭暗斗……乃武林之常事，而我們這個班級亦是如此，各類奇人異士，各幫幫主等經(jīng)常這般，真可謂是“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，把金庸大俠的14本大作演繹的淋漓盡致。
既然是武林，當然就有武林盟主啦，我們武林班級的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主(班長)，她帶領(lǐng)著整個武林奮勇向前，當然也管理著武林中的大小事情。
上課時的拼殺當然和學(xué)習(xí)有關(guān)?？?，大家一個個目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，認真地聽著老師講課。辯論是個個爭的面紅耳赤，口干舌燥。文學(xué)派曹幫主出口成章，舌戰(zhàn)群雄;數(shù)學(xué)派李幫主則頭頭是道，分門別類的講;英語派萬幫主用漢語+英語的自創(chuàng)式外語講;物理派陳幫主則用物理規(guī)律講解起來。
下課時，我們班的俠客們就會聚在一起比拼武藝，每個人手里都拿著暗器(粉筆)攻擊對方，滿天飛的都是暗器，一不小心就會被不長眼的暗器攻擊住，所以要萬分小心才是。還有拿著寶劍(50厘米長的尺子)、教棍追趕著打的等等。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳。如果被卷入了激烈的戰(zhàn)斗中，那可是你死我活，我活你死。
這就是風(fēng)起云涌的武林班級，既團結(jié)又和諧，既能戰(zhàn)又能斗，相信在以后的武林大會中，一定能越戰(zhàn)越勇，越挫越奮。
同學(xué)們，想到我們班來感受一下嗎?我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來。
評語：描寫不生動，表達欠文采。
我們的校園加評語篇五
在綠樹成蔭,高樓聳立的武功縣城東北角,有一座漂亮美麗的現(xiàn)代化學(xué)校,這就是我們的學(xué)校---武功縣實驗小學(xué).
清晨,當太陽的第一縷陽光溫和的灑向大地時,我們教學(xué)樓上的大壁鐘便準時的向?qū)W生報時,也喚來了一群群帶著紅領(lǐng)巾滿面笑容的伙伴.很快就會從學(xué)校里傳來瑯瑯的讀書聲.
現(xiàn)代化教學(xué)樓共有五層,地下一層是寬大衛(wèi)生的餐廳和同學(xué)們的休息室,上面幾層是教室和老師的辦公室.每間教室都寬敞明亮,我們每天都在這里認真快樂的學(xué)習(xí).
教學(xué)樓北面是寬闊,清潔的操場.草場東面高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚.體育課上同學(xué)們在這里可以鍛煉身體.
操場北面是青少年活動中心.整座大樓上的藍寶石玻璃門閃爍而華美,特別是它獨具的建筑風(fēng)格使路人觀而望之,留下一聲聲地贊嘆!同學(xué)們在這里學(xué)到許多的科技知識,豐滿自己的羽翼,向理想而邁進.
實驗小學(xué),你是我們健康成長的樂園,我會永遠熱愛你!你是我童年的一條小船,是你載我駛向知識的海洋.我愛你,我的學(xué)校!我的老師!
【簡評】這篇寫景的文章，主要描寫了“我們的學(xué)校”的晨景、教學(xué)樓、操場和活動中心，表達了作者對這個“健康成長的樂園”的熱愛之情。語言表述得略顯直白平淡，不夠生動形象，所以本文歸于平庸。
我們的校園加評語篇六
走進校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢磅礴。
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂教室，一進們，就看見墻上寫著的幾個大字：音樂是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂布置著彩色的花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著各種各樣的樂器，教室中央鋪著大大的地毯，是供同學(xué)們唱歌跳舞用的。
我們還參觀了電腦室，剛進門就看見后面墻上寫著幾個大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺說的。這里一共裝有46臺電腦，全部由老師一個人控制，如果有人不認真聽講，或講小話，老師就會發(fā)過來5個大子："請不要講話！"這時不認真聽講的同學(xué)就會自覺地停下來。電腦多么有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學(xué)校多好??！在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師對我們的辛勤培養(yǎng)！
我們的校園加評語篇七
我們的學(xué)校德化縣實驗小學(xué)位于風(fēng)景如畫的塔尖山下，是福建省的一所示范小學(xué)。校園的風(fēng)景宜人，風(fēng)景如畫，如夢如幻。對3000多名學(xué)生來說，這是一個溫暖的家。
春天到了，校園充滿了生機和繁榮。春風(fēng)一吹，榆樹就變成了綠色的新衣服，散發(fā)出銳利、纖細、嬌嫩的新芽，不計其數(shù)。柏樹一年到頭都是常青的，翠綠的顏色流動著，永遠不會褪色。還有許多我不能命名的樹，它們靜靜地生長著，煥發(fā)著新的生命?；▋焊傁酄幤G，優(yōu)雅、芬芳、迷人，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
在夏天，樹木更加豐富多彩，枝葉繁茂。樹葉又大又多又厚，這讓它們看起來更有活力。學(xué)生們分成三人一組和五人一組。在樹蔭下，一些人說著說著，一些人大聲地讀著，一些人追著我......蟬在樹上不停地叫著，好像在說“太熱了，太熱了！”在運動場上，烈日下，熱愛運動的師生們大汗淋漓，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球......
盛夏的弟弟走了，五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來到了學(xué)校。秋風(fēng)吹來，樹葉嘆息著，無助地從樹上落下。人們踩在落葉上，發(fā)出蟋蟀的聲音，感覺很舒服。月桂樹張開了笑臉，花兒盛開了，五顏六色，粉色，黃色和白色......香氣，清爽，真的。肉桂開花，聞起來香了十英里?！?/p>
秋姐姐走了，冬爺爺邁著蹣跚的步伐來到學(xué)校。沒有所謂的華北。數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪。場景。但是還有另一個興趣。寒風(fēng)中的榆樹和柏樹？然而，他們挺立著，不屈不撓，像堅強勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長穿著一件薄背心，在操場上跑，成了學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。
校園春、夏、秋、冬四季，景色迥然不同，美麗迷人。
我們的校園加評語篇八
我的學(xué)校位于古城榆林二街新樓巷中段，這兒交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是我們求知的搖籃，成長的樂園。
走進小巷，那里有優(yōu)秀教師和模范學(xué)生的光榮欄，上面貼著他們的照片和對他們的簡介，每當看到他們，一股敬佩之情油然而生，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
來到校門口，抬頭一看，上面寫著“榆林市第一小學(xué)”，黑底紅字，格外美觀。
走進大門，一塊巨大的石碑映入眼簾，在石碑的正中間寫著“百年一小”幾個醒目的大字，可見我們的學(xué)校是一所歷史悠久的名校。大石碑的背面還寫著學(xué)校的簡介，品讀著這些文字，你就會對我們的學(xué)校有進一步的了解。石碑后面是一個旗臺，鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)舞動。
大院里鋪著綠色的草坪，綠油油的一片，使校園里生機盎然。在校園北邊，有兩個巨大的花壇，每到夏天，花壇里的花競相開放，紅的、黃的、白的……真是花團錦簇，美不勝收，使人心曠神怡。校園的西邊是文化長廊，雕梁畫棟，長廊的旁邊有幾盆爬山虎，碧綠的葉子密密麻麻，把文化長廊遮得嚴嚴實實，猶如一個綠色的涼棚。
校園四周的教學(xué)樓把校園圍成了正方形，它的表面白色的瓷磚上貼著我們的“學(xué)訓(xùn)”和“校訓(xùn)”，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。順著樓梯向上走，便來到了教室。走進教室，里面寬敞明亮，同學(xué)們正在認真學(xué)習(xí)，書聲瑯瑯，讀書聲在校園里回蕩。
繞過小道，我們就來到了后操場。
后操場有兩個球門和兩個籃球架，每到體育課上，同學(xué)們你爭我搶，盡情玩鬧。這兒是我們娛樂的天堂。操場四周，垂柳靜靜地站在那兒，注視著我們。每當我們累了，就來到樹下乘涼、休息，樹下便是我們歡笑的地方。
校園里到處美景如畫，我愛我們的校園，更愛校園里的一草一木。
我們的校園加評語篇九
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護著校園。
走上教學(xué)樓書聲四溢，悅耳動聽。書法室里，非常安靜，一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學(xué)在操場上玩耍，有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書非常多，有許多我未曾看過的，中午沒有“吃”飽的同學(xué)。可以到這里來吸取“營養(yǎng)”。
我們學(xué)校不止這些美麗，來看我們學(xué)校同學(xué)們做的好人好事吧。
放學(xué)了，離開校園時，我多么想再看一眼這美麗的校園啊!
批改評語：習(xí)作的立意好，通過寫校園美突出人更美。但給人空洞之感。如：在描寫校園美是沒有方位詞的引導(dǎo)給人混亂的感覺，也就沒有了美感;在寫人美時缺乏吸引人的“美點”。
我們的校園加評語篇十
鮮花怒放，綠草如茵，簡直就是一座大花園。你參觀了以后，贊美的話可能比花壇里的花還多呢！
一進大門，眼前一片明亮。一個圓形的`大花園中間，有一座名叫“學(xué)?！钡牡袼?。那座雕塑是用大理石當?shù)鬃模厦嬗幸槐静讳P鋼雕成的書，書上有一只酷似“ok”手勢的手，夾著一個小地球。這座雕塑象征著“學(xué)海無涯”的意義?；▔杏性S許多多太陽花，它們早上展開那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜。可是那美麗的太陽花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！
繞過花壇直走，就來到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲就會在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒進休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個棋盤。你看，這兩個學(xué)生為了這一步棋爭得臉紅耳赤，那邊那個學(xué)生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。
在一（2）班后面，有一片生機勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹樁似的路，我們管它叫“樹樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹莖椅子。椅子后面是鳥、雞、鴨籠?？墒腔\里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥！在生物園出口兩邊有動、植物的進化圖，我們可以從中知道動植物的進化。
繞過禮堂，就會來到操場。操場四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士——榕樹。運動場中間是一個大足球場。你看，那個男生拼命地把足球踢向籠門。“??！”“耶！”原來入了球了！足球場四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學(xué)們在上面追呀，趕呀，真是十分賣力。
我們的校園就是這么美麗，你想來參觀一下嗎？想？那就趕快來呀！我等著當你的導(dǎo)游呢！
我們的校園加評語篇十一
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實驗小學(xué)。這里有樹、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的樹長滿了茂密的樹葉，為人們撐開了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來絲絲涼意。同學(xué)們在池邊歡樂的嬉著水，一會兒你撩我一身，一會兒我濺你一臉，大家過起了“潑水節(jié)”。
秋天，校園里的樹上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個校園。
批改評語：這篇寫景文章按照春夏秋的順序描繪校園美景，思路條理，行文流暢?！靶▲B們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍?！北扔鞯倪\用很好地表現(xiàn)了同學(xué)們的快樂。
我們的校園加評語篇十二
學(xué)校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個多么令人向往的地方啊！
我的學(xué)校在南城縣實驗小學(xué)，我們的學(xué)校是撫州市的第一小學(xué)。我們的學(xué)校有兩扇門，進入學(xué)校，首先映入眼簾的是校門前一些的“知識殿堂”，“知識殿堂”最上面用不銹鋼做了一個球，還有幾只小鳥，可能代表著希望餓哦們展翅翱翔吧！下面還有三本“書”，再下面是用大理石砌成的方塊，正反兩面分別刻著我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，總的來說，這座知識殿堂就是希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
接下來就是花圃了，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣，桂花樹更是好，開出的黃色小花香氣四溢，給這充滿書香的學(xué)校帶來絲絲淡淡的幽香。
每天早晨，小鳥在枝頭歡快地唱著歌兒，一群老人會到這兒來練劍、打太極，也有大哥哥們來打籃球、乒乓球，整個學(xué)校又充滿了運動的氣息。
到了上課的時間，朗朗的讀書聲傳到操場上，這時，學(xué)校里又有了讀書的認真氣氛。
朋友，如果你要到我們學(xué)校來，如果你是一個喜歡安靜的人，那你就早晨來吧！因為你可以看著校園的風(fēng)景，聞著桂花的芳香，聽著朗朗的讀書聲；如果你是一個喜歡熱鬧的人，那么就請你下午來吧，因為這兒的下午，最充滿活力！
我們的校園加評語篇十三
很美，是一座現(xiàn)代化的學(xué)校。走進校園，先是寬寬的操場，中間是碧綠的人工草坪，外圈是六條紅色的跑道。右邊是u型的辦公樓、音樂樓、教學(xué)樓。教學(xué)樓里，墻壁干干凈凈，還有優(yōu)美的古詩配畫。每當下課鈴響起，原來只有幾個班的操場，變成了一大片歡樂的海洋!同學(xué)們在操場上歡歌笑語。還有他們五花八門、各式各樣的衣服，把操場點綴得像玫瑰花一樣美麗。
學(xué)校里綠樹成蔭，鮮花盛開。大樹牽著小草、小花。
校園真美啊!我們愛校園，我們愛知識的樂園!
我們的校園加評語篇十四
老師。
在五蓮縣城的中央，那里有迷人的四季，有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，我愛。
一進校門，首先映入眼簾的是兩棵高大的迎客松，像校園的衛(wèi)兵一樣。
一幢幢教學(xué)樓拔地而起，樓內(nèi)的教室被值日生打掃得一塵不染時不時傳出朗朗的讀書聲，老師們在教同學(xué)們知識。下課了同學(xué)們井然有序的走出教室，來到了自己的活動區(qū)，快樂的玩耍。
最引人注目的是校園東邊的花墻，那里的花非常的多，非常的香，同學(xué)一進校門都會情不自禁的說：“真香?。『孟惆?！”因為那是最引人注目的地方。
老師
我們的校園加評語篇十五
一來到校園，呈現(xiàn)在眼前的是我們學(xué)校的校門，校門上方寫著“水頭中心小學(xué)”六個金燦燦的大字，耀眼奪目。一走進校園，我就聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，還看見了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現(xiàn)在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征和平。我還聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，是那樣的動聽。校門口的右邊是我們學(xué)校的光榮榜，上面都是好學(xué)生的名字，他們是我的榜樣，也是我們的驕傲。
校園的中央是操場，每當下課鈴聲響起，同學(xué)們就像百米賽跑一樣地跑到操場，頓時，操場上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球，女生們有的在玩著游戲，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，他們一跑一鬧的，笑聲傳遍了整個校園。
來到了操場旁邊的花壇，那里有兩棵又高又壯的大樹，好像是兩位威武的哨兵一直保護著我們美麗的校園；那牽?；ǖ幕ǘ渖势G麗，每一朵都只有五片花瓣，靠近花蕊的部位是乳白色的，花瓣外沿是深紫色的，上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞，幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。
瞧，，多么干凈整潔，多么美麗。在這里我們快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。
我們的校園加評語篇十六
走進大門，右邊是一個美麗又漂亮，五顏六色的塑料球場。每次上體育課，都會在球場上打球，顯得特別熱鬧。在球場的兩邊都有一個漂亮的花壇。這個花壇是圓形的，有許多不同的花種在里面。有杜鵑、桂花和蘭花草總之數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的就是杜鵑和桂花。杜鵑在秋季開得最茂盛，紅火一片；桂花，從遠處就能聞到那陣濃郁的香味了。風(fēng)媽媽輕輕地走過，這些花姑娘就翩翩起舞。
再過一點，就是一排排的漆樹。漆樹的葉子很茂密，枝干很細。這些漆樹的中間就是升旗臺，上面掛著一支受萬人尊重的紅旗。真是萬綠叢中一點紅。整片來看，像一群高大的士兵保護著鮮艷的紅旗。
真美?。∧茉谶@里讀書是我們的光榮，我們一定要努力讀書，為校園爭光，使校園變得更加美麗。
我們的校園加評語篇十七
考棚街的正中央聳立著一所古老而又有名的學(xué)校。那里風(fēng)景優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的世界，也是我們玩兒的天堂。那就是我的學(xué)?！獙嶒炐W(xué)。站在學(xué)校大門前，就會看見閃著金光的醒目的七個大字：“黃岡市實驗小學(xué)?！弊哌M學(xué)校，就看見了兩張宣傳欄，一張是講學(xué)校的歷史，另一張是講學(xué)校的成績。向前走幾步，就來到了半月池，那里的水清澈見底，魚兒在水里自由自在地游著，水上有一座石拱橋。越過半月池，就來到了我們學(xué)習(xí)的地方，每當上課鈴響了，教室里就響起了朗朗的讀書聲和同學(xué)們動聽的歌聲。一下課，教室就像孩子們的樂園，想怎么玩兒就怎么玩兒。向前走一段路，就來到了操場上，那兒是我們升國旗的地方，也是我們鍛煉身體的地方。在操場的前面是一座文化遺址，據(jù)說，那是董必武爺爺考秀才的地方。我們學(xué)校不但有名，而且風(fēng)景特別美。春天，萬物生機勃勃，校園里一片嫩綠；夏天，百花盛開，非常美麗；秋天，梧桐樹葉像蝴蝶一樣飛舞；冬天，有傲風(fēng)雪的雪松。更重要的是有我們的歡笑聲、讀書聲……我們的學(xué)校多美??！你想來看看嗎？我們熱烈歡迎你！
我們的校園加評語篇十八
叫嶺南學(xué)校它坐落在旗峰山旁是一個美麗的校園。
進入學(xué)校，一片廣闊的操場映入眼簾，操場上面有兩對籃球架，是個很大的籃球場，我們的體育課大多是在這里完成的。
籃球場邊是一塊運動器材區(qū)，在這個地方，同學(xué)們可以鍛煉身體，可有意思了！操場四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學(xué)；又像環(huán)島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個大舞臺，每當元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)，都要用到它，同學(xué)們可以在這里展示他那動聽的歌聲和那優(yōu)美的舞姿。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺上表演啊！舞臺的一側(cè)是升旗臺，每逢周一都會舉行升旗儀式。
走過一段臺階，就到了我們的小操場。下課時，同學(xué)們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木，有的樹梢比樓房還要高呢。
小操場的正前方，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層。教學(xué)樓里有我們寬敞明亮的教室，教室里有許多先進的電教設(shè)備，是我們學(xué)習(xí)的好助手。老師們就在這里向我們傳授各種文化知識，讓我們在知識的海洋里遨游。教室的走廊上方懸掛著不少經(jīng)典名句，成為我校富有特色的一道風(fēng)景。
再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊地磚地建成，地磚上還印刻著12生肖、傳統(tǒng)節(jié)日、“三十六計”等傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹。春季到來的時候，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。
這就是我們的學(xué)校，美麗、整潔、誘人。我愛，我要好好裝扮校園，讓校園永遠美麗！
我們的校園加評語篇十九
我們的學(xué)校座落在臨澤縣沙河鎮(zhèn)的西北角，南面是312國道，背面是蘭新鐵路。
是美麗的。走進校園，呈現(xiàn)在我面前的是一條筆直的馬路，馬路兩旁種著兩排松樹，四季常青的松樹整整齊齊的排列著，就像是哨兵一樣，守衛(wèi)著。
又是安靜。每當上課鈴響的時候，在校園里玩耍的同學(xué)都飛快的跑進教室，這時，校園里一片安靜，只聽見小鳥的叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲。
還是熱鬧的。每當下課的時候，同學(xué)們紛紛走出教室，在操場上做游戲。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打沙包，還有的同學(xué)在踢毽子。校園里一片熱鬧的景象。
我愛。
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