使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
高考勵志演講稿篇一
尊敬的評委、各位老師、親愛的同學們，大家好！我是某某學校高三學生，今天我演講的主題是：“高考勵志心得體會”。高考，這個對于學子而言具有至關(guān)重要意義的考試，正如書海無際，高樓林立，我們身處其中，必須要堅定信念、踏實用功、克服困難、奮勇前行。在這條蜿蜒曲折而又輝煌壯美的通往成功的道路上，我和我的同窗們，都有很多勵志心得體會，我希望今天能夠與大家分享一下我的想法和感受。
第二段：理解與回顧
高考，讓我們付出了曾經(jīng)無法想象的努力，埋藏了無數(shù)的汗水和淚水。三年來，我們沒日沒夜地學習，攻克重重難關(guān)，歷經(jīng)坎坷，經(jīng)歷過無數(shù)次挫折與得失，但是，我們始終沒有放棄，我們始終堅信，要想進一步，就必須努力。
在固執(zhí)證明自己的道路上，自己的信心和毅力也得到了很好的鍛煉。這時，我們似乎比任何時候都要學習和成長得更多。這就是我一直堅定的信念：任何算法，在技能的基礎(chǔ)上都是可以訓練出來，只要你堅定信念，踏實學習，就能走得更遠。
第三段：拼博與反思
游走于努力與成功的中間是一條狹窄的道路，要走得出去，就必須克服很多阻礙，想要達到成功的高峰，只有比別人拼博，才能走到自己想去的地方。在競爭激烈的高考中，有許多同窗們都和我一樣，歷經(jīng)波折，認真學習，也有一些人受了挫，失去了信心，放棄了前進，我想與他們對話，讓他們再次擁有充滿自信的力量，一同向前邁進。不管遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只有勇往直前，才能夠不斷推動自己不斷進步?？偟膩碚f，要想在高考成功，只有踏實用功，不斷完善自己，并且懂得從失敗中吸取經(jīng)驗教訓。
第四段：激勵與前行
逆風飛翔，是一種勇氣；壓力下的堅韌，是一種毅力。每一次的挫敗，都是對我們在高考中能否成功的一次再次考驗。作為一名高三學生，期末考試時我曾僅僅只取得了幾百分的低分，當時心里無比失落沮喪，但是，我知道我不能止步，不能止步于當下的失敗，我需要繼續(xù)向前，去追逐我所夢想的成功。所以我告訴自己：失敗是成功之母，每一次的挫敗都是向著成功更近一步。在歷個次高考的復試中，我也遇到了很多不如意的結(jié)果，但是我從來不曾放棄，我相信自己默默地努力會換來碩果累累，沒有不成功的人，只有不肯努力的人。
第五段：結(jié)尾
尊敬的評委、各位老師、親愛的同學們，我在這里想表達的是：勇往直前，積極進取，用心學習，不斷完善自己，是無論何時何地，任何考試中都至關(guān)重要的，這也是高考中最為基本而又不可或缺的實力和美德。在這場大膽嘗試、烈火煉成的洗禮中，讓我們一起揚起奮斗的翅膀，接受人生的挑戰(zhàn)吧！
高考勵志演講稿篇二
同學們：
面對高考的殘酷現(xiàn)實，我們必須認識到這是競爭，這是我們必須面對的命運。只有堅持我們堅定不移的人生信念，牢牢把握自己人生的主動權(quán)，積極參加高考，未來才會屬于我們，20xx年的榮耀才會屬于我們。這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個霸權(quán)的時代，高考，羅馬社會競技場，是我們競爭的舞臺。更恰當?shù)卣f，高考是為國王設(shè)計的舞臺。不想成為失敗者的學生，為我們的夢想和希望而戰(zhàn)，飛得更高！想念自己將是命運的主人！未來屬于我們。在我們的學習和生活中，我們每個人都有自己的位置。高考給了我們一個實現(xiàn)夢想和價值觀的好機會，但這取決于我們的努力。我們，踏上高三，應(yīng)該把自己放在正確的位置上，一個接一個地在考試中設(shè)定我們的目標，并增強我們對正常學習的信心。面對幾個月后的高考，雖然一路上有很多荊棘，但我們應(yīng)該勇敢地面對挑戰(zhàn)，勇往直前。以高考為唯一目標，向它宣戰(zhàn)。
面對激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實，我們將勇于面對困難，以拼搏向上的精神做好準備。像水手一樣：一個人希望出發(fā)，一個人希望到達；像鷹一樣：張開你的翅膀，飛向天空！我們將永遠準備在生命的長河中揚帆起航。滿懷信心和團結(jié)，迎接明年的高考，踏上我們未來的征程！時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭子。轉(zhuǎn)眼間，我們進入了高三。高三的模糊印象似乎越來越熟悉了。時間不多了，壓力來了。童年過去了，高年級到來了。高三是一塊肥沃未開墾的土地。它需要播種知識和汗水。它充滿激情和快樂。當?shù)谌皇直淼臒袅林?，五只手表也亮著的時候，是我們高三的時候。道路被踐踏，歷史被書寫。只要你努力學習，高三歷史上總會有鮮花盛開。每個人都有驚人的潛力。你必須相信自己，肯定自己的意思。高中三年級時，生活就像鐵砧。它被擊打得越多，就能發(fā)出越耀眼的火花。蘇東坡說：“那些在古代創(chuàng)造偉大事件的人不僅有非凡的才能，而且有毅力?！蓖醪ㄟ€說：“貧窮和強壯，不要落入飛黃騰達的野心之中?！蔽覀兂讼嘈抛约?，相信自己的抱負，用行動證明自己，什么都不缺。我們就像一把弓。弓弦拉得越緊，生命之箭走得越遠。
我們相信我們是為高祥而生的。如果我們想成為高祥，除了有翅膀我們不能做。如果我們用知識作為飛翔的翅膀，我們會看到美麗的石峰。高三的生活是一塊寶石。它是上帝賦予雕刻和拋光的寶石，會發(fā)出迷人的光。我們的命運掌握在自己手中。讓我們用手中的筆來開墾土地，雕刻和打磨生命的寶石，然后仰天大笑。想象一下，我們在為12年的寒窗做什么它是高考中的佼佼者，是一所著名大學的錄取通知書，是與社會共同進步的希望。高考的壓力很大，但是沒有壓力的生活就像沒有風的航行它將是空的。沒有壓力的青春就像沒有春光的花朵它會枯萎。沒有壓力的生活就像沒有陽光遮擋的極地。因此，我們必須勇敢地面對壓力。壓力是我們前進的動力。壓力是我們前進道路上的鋪路石，也是我們?yōu)榭紙龈械津湴恋幕I碼。只要我們咽下夢想的苦澀淚水和汗水，只要我們有跌倒后爬起來的力量和固執(zhí)，只要我們有不以驕傲取勝、以優(yōu)雅落敗的心態(tài)和意志，那么暴風雨后美麗的彩虹就一定屬于我們。高三，我們是播種希望和收獲快樂的時候了，這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，也是我們?nèi)松侣贸痰那白?。過去，我們對高三的印象總是陰沉沉的。我們既渴望也害怕高三的學習和生活?，F(xiàn)在，當我真的成為高三學生的時候，面對即將到來的高考，我突然發(fā)現(xiàn)高三并不可怕，而是一種不同的'生活體驗，一種酸甜混合的綠色水果，這需要我們用汗水和努力澆灌。
高考勵志演講稿篇三
一起歌唱《讓世界充滿愛》，他鼓勵這些孩子在 生活的種種磨難中更要堅定信念，要“相信未來，熱愛生命”。
本文 即是俞敏洪老師在本次班會上的主題演講。
人生的起點不重要，人 生的終點靠自己 中國未來的棟梁就是你們這些從小在貧困中成長， 在逆境中奮發(fā)有為的孩子。
小時候，家境貧困，吃些苦，沒什么，只 要能奮發(fā)圖強，這些苦就不但不是人生的負擔，而且會成為未來的財 每個人生命的起點不一樣，這是每個人無法選擇的;但人生怎么過，人生的終點在哪，卻要靠每個人自己去走。
這就像跑馬拉松， 開始領(lǐng)先或落后50 米，根本不重要。
人生是一場要跑一輩子的馬拉 松，每個人生命的起點是怎樣的并不重要，重要的是每個人努力堅持 地跑下去。
我小時候家里跟你們一樣是貧困的，我上大學時，基本 是班上最窮的，穿打補丁的衣服。
我大學畢業(yè)六七年后，依然是班上 同學中最貧困的。
但這些都沒什么，我一直在努力，現(xiàn)在我無疑在班 上所有同學中算是成功的。
我起點雖然落后，但我一直在堅持，所以 我跑到了前面。
人要活得大氣，活得快樂，誠懇待人 除了學習好， 我們還一定要養(yǎng)成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。
人與人之間總會有磨擦，但人要活得大氣。
大氣就是不計較生活中的 小事，不為小事煩惱。
如果你弄一個發(fā)型，到我面前，我說不好，你 就不高興了半天。
明天你又弄了個新發(fā)型，到我面前，我說更丑了， 你就一個月都不開心，這就是小氣。
這樣很沒意思，這樣你自己的很 多精力和智慧就被自己的這個小氣耗掉了，這樣的人一輩子也不會有 出息。
我們一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低 的成本取得人生的成功。
我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。
你試著對10 個人笑，一定會有8 個人用笑回報你，你一個人的笑， 換來了8 個人的笑，這是多么劃算的事。
我做新東方能取得成功，很 大程度在于，我這個人大氣，努力地對別人好，別人傷害我不計較， 別人幫助我，我一定要報答。
我們還要努力快樂，心情不快樂，一 定學習不好，壓抑使人無法專心去做事情，人只要快樂，腦細胞就會 活躍，學習效果自然會好。
在座的同學中，有些家庭有種種不幸福， 如果你自己也不幸福，那只會使家庭更加不幸福，如果你快樂幸福起 來，就可以使家庭多些幸福和快樂。
學習上要精深勝于博大 可以提 高學習成績的方法很多，我以后再和大家具體交流。
今天，我想跟大 家重點談一點學習方法，那就是“精深勝于博大”，也就是學習中要 善于反復鉆研，反復練習，把一點學透，把一本書讀透。
我上中學 時，開始數(shù)學很差，我就把數(shù)學書逐字逐句地從頭學到尾、練到尾， 并且反復好幾遍，后來，我的數(shù)學就考到了前列。
共同進步，建立 友誼 同學之間要多交流學習方法，不要藏著。
每個人就都只有自己 那點東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會擁有美好的友誼。
將來，大家就都能考上名牌大學，多年以后都能取得人生初步的成功， 那個時候再收這張友誼的大網(wǎng)，大家就會有非常好的社會資源，人生 就都會取得大成功。
希望所有的同學都能進全國前30 名的大學 現(xiàn)在的學習成績怎樣，不是很重要，關(guān)鍵看你能不能堅持，是不是有堅忍不拔的意志。
我小學中學學習成績很少進過前20 名，但我認真 學習，我喜歡學習，從沒放棄學習。
我連續(xù)兩年考大學，都沒有考取， 但我沒有放棄，最終考取了我心目中理想的大學。
大學時，我是以全 班倒數(shù)第5 名的成績畢業(yè)，但我沒有放棄，我一直在堅持學習，我堅 信自己只要堅持，就一定能成功。
你們在座的各位，雖然現(xiàn)在的成 績只是一般，但我相信，你們通過努力，3 年后，所有同學都能進入 全國前30 所大學，你們是能夠做到的，因為還有3 年時間。
學校為你們把什么都 安排好，接下來就靠你們自己的努力，就看你們的毅力了。
人生的 信念最重要，一個人能在生活的'種種磨難中始終不倒，靠的就是有信 念，我們要有什么樣的信念?最后我送大家8 個字：‘相信未來，熱 愛生命。
我們都喊得驚天動地，一副志在必 得的樣子，恨不得馬上得到年級第一，總是在編織著美麗的夢。
可我 們卻忘卻了，忘卻了我們在憧憬時，別人在心動;我們在空喊時，別 人在行動;而我們在嬉戲玩鬧時，別人呢? 在付出!在奮斗!我們 忘卻了怎樣去腳踏實地。
宣誓固然能催人奮進，但我們?nèi)绻萌糌杪劊?班會固然能增強斗志，但我們一曝十寒。
在此，我想問同學們，你們 努力了嗎?你們盡力了嗎? 一切的一切都是為了學習。
為何不把你們的不服氣付諸在行動上?要知道：行動比語言更 響亮! 我實在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那響亮的口 號。
它，是否激發(fā)了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志 雄心，只有我們自己知道。
我相信，每個有責任心 的老師都會發(fā)急，他急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽，而是恨 鐵不成鋼!為我們虛度的年華，為我們渺茫而痛心未來而擔心。
有考好，痛定是痛，首要原因，我想，便是自己。
總認為自己在為班級而學，為老師而學，為父母而學，總認為自己缺乏自由。
想想吧! 我們究竟為什么坐在這里?我們究竟在為誰而學習? 次要原因便是 班組風氣，一個好的氣氛，著實重要。
我們課堂是夠活躍、夠熱鬧， 可一節(jié)課，你又學會了多少?每天坐在那，你是否全力以赴的去學習? 我不會再尋覓當初的承諾，也不會再思索昨日的得失，更不會憧憬編 織未來，我發(fā)現(xiàn)，只有堅實地走下去，才能真正縮短夢與現(xiàn)實的距離。
同學們，切記：行動比口號更響亮!
把握青春，珍惜當下
尊敬的老師、親愛的同學，你們好
今天我演講的題目是《把握青春，珍惜當下》。
今天我演講的內(nèi)容可以用四個關(guān)鍵詞來大致概括一下。
青春、夢想、現(xiàn)在和未來。
在這里有三個問題值得我們?nèi)ス餐伎家幌隆?/p>
第一個問題是：你覺得青春是什么?、
第二個問題是：我們正處于一生中最幸福美好的階段，那么你們該如何去把握它?
第三個問題是：對于現(xiàn)在和未來，你們是否能珍惜當下，對未來是否充滿著信心?
有人說：青春像一場馬拉松比賽，有起點，也有終點。
有人說：青春像一朵花，花會開，也會凋零。
還有人說：青春是一幅畫。
同學們，你們覺得青春是什么呢?我請幾位同學來回答一下。
看來每個人對于青春都有自己的一個比喻句。
恩，這是很正常的。
在我心中也有那么一個比喻句。
我覺得青春像一本書，一本有厚度的好書。
至于這本書是厚重還是單薄，是一本好書還是一本壞書，這完全取決于我們自己。
如果現(xiàn)在的我們每天都感到充實、快樂，每天能以積極進取的心態(tài)去面對學習和生活，那么那本書一定厚重且精彩。
如果我們每天是一種渾渾噩噩的狀態(tài)，天天沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲中，活在一種虛擬的夢幻世界里，等我們回到現(xiàn)實中，會感到濃濃的失落感。
從而惶惶終日，不知所為。
那這個人的青春之書一定是不益之書了。
所有請在座的同學的青春是一本有厚度、有意義的好書。
前面我已經(jīng)說了，青春是我們?nèi)松凶蠲篮?、最幸福的一個時期，所有我們一定要好好享受這個時期。
也許等我們走出校門，參加工作了，我們再也沒有這種幸福了，隨之而來的只是巨大的壓力。
所有我們應(yīng)該好好的利用這個時期來好好地提升自己。
我建議大家在這個時期一定要去多讀書，去博覽群書。
這個時期可以不去做任何事，但是一定要去讀書，要去充實自己。
可能同學會抱怨了，先不要抱怨讀書累。
請大家想象一個這樣的場景：在一個冬日的下午，你坐在圖書館安靜地捧著一本書，旁邊放著一杯熱茶，渴了就泯幾口，陽光透過窗戶暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。
你再想想你玩游戲有什么意義呢?還有看書也要挑選，那些網(wǎng)絡(luò)小說 我們還是不看為好。
套用魯迅先生的《拿來主義》里的一句話：我們要動用腦髓，慎重挑選，勤于苦讀。
最后一個問題是：對于現(xiàn)在和未來我們要樹立正確的觀念。
對于現(xiàn)在我們唯一能做的就是珍惜。
我知道，可能有很多同學后悔來到我們江西科技學院。
我奉勸大家，千萬不要后悔，因為我們已經(jīng)來到這里了，后悔時光也不會回到初三。
我們?nèi)松形ㄒ灰淮沃锌家呀?jīng)過去了，不可能再讓我們考一遍了。
所有我們要在這個學校度過五年，我們的青春所有美好的記憶可能全部都會發(fā)生在這里。
所有我們要做的是好好地把握和珍惜。
對于未來我們要有信心，很多同學都不自信。
有人說我們90后怎么怎么不好，其實這真的不能怪別人，別人為什么會這樣說，肯定是我們自己的問題。
比如，人家說我們沒有進取之心，這是實話，一些人天天沉醉于游戲和網(wǎng)絡(luò)小說里，上課就呼呼大睡，現(xiàn)在大學生最流行的一句話就是：大學不逃課，人生不完整。
你看這能怪別人老是說我們90后這不好那不好嗎?我們好嗎?好在哪?同學們以這樣的態(tài)度對待人生，當然就不會有什么自信了，因為你這樣的態(tài)度，不僅人家不會信你，你自己恐怕也難以相信自己的。
所有同學們一定要努力改變自己對人生的態(tài)度，這樣你的信心將會大增。
好了，從現(xiàn)在開始，請把握青春，珍惜當下。
希望大家很快就能看到不一樣的自己。
謝謝大家!
同學們，下午好!
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子.我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。
摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。
十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。
十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。
生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。
今天主持人為我們設(shè)置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。
十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。
雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應(yīng)當放手一搏，不要讓復雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。
能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計時的數(shù)字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。
使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實現(xiàn)理想。
再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。
一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。
生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。
最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現(xiàn)的。
因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。
所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。
階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。
同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。
”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。
真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設(shè)定的目標鍥而不舍、孜孜以求。
在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。
人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。
燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。
希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!
勵志主題班會發(fā)言稿勵志主題班會發(fā)言稿三、認真：成就夢想的基石
同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。
處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
四、珍惜： 珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
勵志班會演講稿
1、正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。
2、樹立自強進取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。
二. 教學重難點：
讓學生初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
三. 主題闡釋 ：
現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，如何引導學生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現(xiàn)代學校德育的一個重要的內(nèi)容。
四. 課前準備：根據(jù)兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》的歌詞內(nèi)容改編為話劇，布置學生課前排練。
并提前將班會主題告知學生，要求學生對“如何對待壓力”先做一定思考。
勵志主題班會發(fā)言稿講話致辭五. 班會過程：
一、導入通過埃及的一個古老的傳說引入：
蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。
正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。
在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。
可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。
就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。
高考勵志演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《以夢為馬，不負韶華》。
同學們，我們來自四面八方，聚集在朔城區(qū)一中，就是為了一個共同的夢想——繼續(xù)到高一級的學府深造，報效祖國和人民。
俗話說：“牛馬年好耕田?！苯衲晔切燎诟诺哪攴?。在這一年里，我們要以不怕苦，能吃苦，使牛勁，出牛力的精神，與時間賽跑，在高考中爭鋒。習近平總書記說：“幸福是奮斗出來的。”對待學業(yè)我們要勤勤懇懇的付出，兢兢業(yè)業(yè)的投入，做最充分的準備，打最漂亮的勝仗，實現(xiàn)我們的夢想，書寫高考的成功篇章。
時間所剩無幾，練兵考試安排的密密麻麻，這磨練了我們的意志，我們心態(tài)淡然，步履從容，面對高考毫無畏懼。疲憊，用汗水蒸發(fā)；煩躁，用努力沖刷；壓力，用熱情釋放；苦澀，用淡定融化；色彩，用夢想添加；風景，用快樂描畫。勤奮的你，已經(jīng)堅持到了這里，上天一定會眷顧你；努力的你，苦讀數(shù)年從不放棄，命運一定會垂青于你。76天之后，我們會鳳凰涅槃，浴火重生。
我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。回首以往，多少日夜在我們奮筆疾書下駛過；多少知識在我們孜孜不倦中汲??；多少信念在我們歷經(jīng)挫折后堅定。古人云：“行百里者半九十?！痹脚R近高考，越要放平心態(tài)；越是艱難，就越要迎難而上，萬不可半途而廢，給自己的青春留下遺憾。緊張的節(jié)奏、頻繁的考試，讓我們疲憊，但更讓我們進步。在這僅剩的76天里，再苦、再累、再難都要堅持到最后，最困難之時就是離成功不遠之日。同學們，讓我們擼起袖子加油干吧！
倒計時牌越翻越薄，高考一天天臨近。我們背后有父母、老師期望的眼神，肩上扛著民族復興的大任，我們多年的努力即將由高考見證。前進的道路上，有陽光也有風雨，有通途也有險阻。永遠保持慎終如始，戒驕戒躁的清醒頭腦，永遠保持不畏艱險，銳意進取的奮斗韌勁，我們一定能戰(zhàn)勝各種風險挑戰(zhàn)，在高考的征途上行穩(wěn)致遠，創(chuàng)造出無愧于自己的輝煌成績。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。高考嘹亮的號角已經(jīng)吹響，沖刺的時刻已經(jīng)到來。相信自己，海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰！
高考勵志演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛同學們：
大家好！
今天，我代表高三全體老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。今天，對我們來說是一個不尋常的日子，因為再過7天，同學們就要告別留下我們笑聲，灑下我們汗水的校園，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——高考。
同學們，這7天里，你們并不孤單，我們高三全體老師將陪同大家一起走過這拼搏奮進的7天，將時刻與你們同舟共濟，并肩作戰(zhàn)！我們高三全體老師將以飽滿的熱情，務(wù)實的作風，投入到備考工作中，不放棄任何一個學生。也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，為你們保駕護航；讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌！
同學們，高考號角已經(jīng)吹響，希望你們志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭分奪秒，全力拼搏！
同學們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉昨天的幻想，讓我們師生攜手共進，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)7天，讓雄心與夢想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)7天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)7天，給自己一個無悔的青春！給父母一份滿意的答案！
最后祝大家創(chuàng)出佳績，金榜題名。
謝謝大家！
高考勵志演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。
自強者有健康的心理素質(zhì)，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏的光榮團體，為了祖國的榮譽，只愿付出和奉獻;她們自信，自強，不怕挫折和失敗。
她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮斗歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎杯上，她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠屬于自強不息的`介。
自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術(shù)家、文學家都有著堅定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。
偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。
科學家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達?芬奇*頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。
當今世界，隨著科學與技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!
我的演講完畢，謝謝大家!
高考勵志演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導、老師、學生：
我很高興再次有勇氣站在這個舞臺上。今天我演講的主題是抓住激情沖刺的勝利。請記住三個字：一個選擇奮斗；兩個磨練意志；三個矛盾的發(fā)展能力。
選擇奮斗高三只是整個高中階段的一個特殊階段。請相信，高考不是我們無助的應(yīng)對，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些成功的三年級學生的經(jīng)驗，我們會發(fā)現(xiàn)他們成功的第一步是走向考場。既然選擇了自強不息的奮斗之路，高三的奮斗算什么？我們應(yīng)該勇敢地面對高三、高考和生活，就像那些讓我們感到驕傲的兄弟姐妹一樣。其實：奮斗，不僅僅是高三！”
二磨練意志既然是奮斗，就是奮斗，必然會有艱辛。正如七中高三學生所說：高三比以前少了一些閑情，多了一些緊張和忙碌，少了一些輕松和快樂，多了一些艱苦的思考?？嗖皇俏覀冏非蟮纳睿菍崿F(xiàn)某種理想和目標所付出的代價。但更重要的是，我們應(yīng)該意識到，高三的艱辛不僅是一種代價，也是磨練我們意志的機會。
高三學習生活發(fā)展能力的一個突出特點是將面臨更復雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的，如教師復習計劃與自己復習計劃的關(guān)系；系統(tǒng)復習與考試處理的關(guān)系；教師的嚴格要求與主動學習的關(guān)系……如果這些關(guān)系處理不好，就會成為真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，我們必須堅持思考，尋求老師的指導，并經(jīng)常對自己做出科學的調(diào)整。這些不僅是為了培養(yǎng)他們的學習能力，也是為了培養(yǎng)他們的整體綜合能力，甚至是為了提高他們的個性素質(zhì)。
簡而言之，在高中三年級，我們將不可避免地面臨困難和矛盾。如果我們勇敢地面對它們。把它們作為我們成功過程中的機會——自學能力培養(yǎng)的機會——智力能力發(fā)展的機會……，那么，在高三的整個奮斗過程中，我們不僅取得了學術(shù)上的成功，還取得了綜合素質(zhì)和人格塑造上的全面成功。
最后，祝愿在座的領(lǐng)導和老師身體健康，家庭幸福，祝愿我們的高三學生在六月份獲得金牌！
高考勵志演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天離**年高考還有27天，我們每一位同學都已經(jīng)歷了高三這一年的風風雨雨，經(jīng)受住了各種考試的歷練，積累了豐富的經(jīng)驗和應(yīng)試的技能。在這一年里，我們師生緊密在一起，有過考試進步時的歡喜與快樂，也有過成績不如意時的憂傷與煩惱；有過老師與你交流談話時的鼓勵與給予的殷切希望，也有過老師對你在前進路上彷徨時的批評與勸誘。
同學們，在高三這一年你們已和老師在進步中已建立了深厚的感情，這一屆師生給我校和我個人均留下了許多美好的回憶。所以今天在神圣的國旗下在緊張的備考中，我想送給大家兩句話。
這里說的是一個寓言故事，說有一獵人帶著獵狗去打獵，獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命的逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑的越來越遠，獵狗知道實在追不上了，只好悻悻的回到獵人身邊，獵人氣急敗壞的說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不上。”獵狗聽后很不服氣地辯解：“我已經(jīng)盡力而為了。”兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，兄弟們都驚訝地問他：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢？”兔子說：“他是盡力而為，我可是竭盡全力啊，他沒追上我，頂多挨一頓罵，而我不竭盡全力的跑，可就沒命啦?！边@里我想表達的意思是對于高考備考準備的我們盡力而為還遠遠不夠，要竭盡全力才能才能體現(xiàn)出自己的良好素養(yǎng)和進取精神，并且我認為這一精神還將影響同學們一生的成長。兔子的一句話，使我們知道盡力而為與竭盡全力是不同的，盡力而為是盡自己所能而已，而竭盡全力則是挖掘潛能的極限，是挑戰(zhàn)一個人能力的極限，是挑戰(zhàn)生命的極限，是考驗心理素質(zhì)的.極限，二者有本質(zhì)的區(qū)別。很多時侯你盡力了但不一定成功，你也許放棄了，認為自己是完不成的，但真是這樣子的嗎？你沒有竭盡全力地去發(fā)揮你的內(nèi)在潛能啊！“盡力而為”是一種努力嘗試的心態(tài)，他所承受的是責任，“竭盡全力”是破釜沉舟的精神，他承受的是人生生命的沉重。
在現(xiàn)實學習生活中，至少我們應(yīng)學習用生命奔跑的兔子，面對一切，充分認識到我們自己背負的是整個人生生命?。∶總€人都有極大的潛力。誰要想出類拔萃，創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力。世上沒有不可能的事，關(guān)鍵是我們有沒有竭盡全力！因而，生命的精彩，不僅僅在于奮斗的過程，同時也在于結(jié)果。這種結(jié)果是靠一種“竭盡全力”的信念來維持的。
獵狗用信心去追逐，它贏得了生命的過程；兔子用生命去奔跑，它贏得了生命的結(jié)果。我想同學們，我們正在或者已經(jīng)贏得人生路上的過程，如果我們最后能再一次竭盡全力去備考，克服掉浮躁、隨意，克服掉面對未來可能無望結(jié)果的備考放棄，我們每一個人都會有一個更為美好的結(jié)果。
（1）要與自己的老師密切合作，遵守班級的紀律，按時上下課，愛護學校公物，服從老師管理，認真學習，不要不經(jīng)允許隨意離開教室，自行一套。遇到煩心事要積極地和老師溝通，不要讓不良情緒破壞自己的備考復習。要約束自己的行為，繼續(xù)書寫在一高的美好人生歷程，在即將離開母校奔赴遠方開辟自己更美好未來的之際，給母校師生留下你自己的最美好的人和事的回憶。
（2）以積極、自信、豪放、科學的心態(tài)面對高考，要深刻理解高考的得與失、成與敗。要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態(tài)去復習備考，尋求最多的各科分數(shù)增長點，讓自己體悟如何最大限度地提高分數(shù)。在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學科，讓相對劣勢學科盡量不拉分，要時刻注意樹立以一切為了自己的總分提高為中心目的進行復習備考。要積極聽從任課老師的勸導和要求搞好自己的心理、書寫規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等。要利用好高三最后僅有的老師課堂的講授，認真聽講，認真完成老師安排的試卷訓練等。
親愛的同學們，面對未來，面對高考，面對親人，面對老師、面對朋友，我講的這些提醒話語，你將如何做，是在盡力而為？還是在竭盡全力？是怎樣給母校師生留下一個美好的回憶？我想，還是讓我們偉大的**屆學生的實力和行動去說話吧！
謝謝！我的發(fā)言完了。
高考勵志演講稿篇九
還有27天，你的高中生涯就要結(jié)束了。
這是最困難的27天，也是最關(guān)鍵的27天。不用說，每個人都知道自己的處境。我們浪費了太多的時間。我們別無選擇，只能退縮。
你想放棄嗎？從有些人的眼中，我讀到了膽怯，比如戰(zhàn)場上的童子軍，渾身顫抖；從別人的眼中，我讀到了失去已久的困惑，根深蒂固的壞根，再次考驗了你的信心。
我知道你們很多人都很累，身心都是這樣。還有什么能救你呢？只有毅力這個詞。即使你會隨時倒下睡著，你也應(yīng)該隨時醒來戰(zhàn)斗。拿出紙和筆，離開最后一個，去找你的老師，從他們那里學習最后的信心和力量，看看那些可以彌補的，或者只是去感受每個老師對你的愛。圈出你能得分的最后一個考點，比如戰(zhàn)斗地圖上的堡壘，一個個摧毀它們——用你的頭腦，用你的意志！對許多人來說，大局已定，等待他們的是高考塵埃落定?，F(xiàn)在，正是你的機會，趁別人喘息的時候，你又向前邁了一步。你的每一分鐘都要用來追趕，你的每一分力量都要用在去考場的路上。
你應(yīng)該感到驕傲，因為現(xiàn)在你是世界的中心，你是備受關(guān)注的候選人，這種榮耀對你來說，一生只有一次。雖然它仍然會像流星一樣快速穿越，但它已經(jīng)在夜空中綻放出最后的光芒。有人記得它并不重要，重要的是，這27天將永遠銘刻在每一個戰(zhàn)士的心中，成為你生活的回味。
失去任何分心，克服一切恐懼，忘記所有的疲勞，咬緊牙關(guān)，冷靜下來，永遠拿著筆，永遠思考你應(yīng)該想什么，你所有的時間，都必須花在準備上。吃飯，只是為了積累能量；睡覺，只是為了恢復體力。此外，它也毫無意義。所有的想法，只集中在一點上，那就是高考。
在你漫長的一生中，那三天只有72個小時。你一生中遇到的戰(zhàn)斗遠不止這次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這是你唯一的考試，甚至是你來到這里的唯一價值。正是因為我們討厭它，我們才不怕它。經(jīng)過這樣的'洗禮，你才是真正的中國學生——這是你不可避免的命運。
物競天擇，你們是碩果唯存的驕傲。想想，有多少人在你面前黯然出局，而你，已經(jīng)堅持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你的堅持吧！為自己的高中生活畫上一個沉重的驚嘆號！
你不需要調(diào)試心理學。所有的心理咨詢都只是欺騙弱者的謊言。你只需要戰(zhàn)斗——從醒來到睡覺，在夢中回憶。讓每一分鐘都花在背誦和解決問題上，你就沒有機會嘆息或疲憊。
雖然你們大多數(shù)人都很弱，但你們最終永遠不會放棄，最后你們也不能放棄。即使你爬上去，你也應(yīng)該讓我爬進考場！歡呼總是留給那些打敗自己的人。只有打敗自己，才有可能打敗別人，從成千上萬的軍隊和馬匹中殺死一條血路?，F(xiàn)在，除了被鄙視，我們還實現(xiàn)了對手的愿望。
這是高考，這是你成年后的第一次考試。改變命運不是從提高分數(shù)開始，而是從改變態(tài)度開始！
不要在意你是否能通過考試。你要做的就是無休止地復習、復習和復習。不要相信考前放松的胡說八道。讓我復習一下進入考場的前一秒。只有這樣一個毫不猶豫的人才有資格得到上帝的青睞。
再說一遍，高考不相信眼淚。收起你的矯情，馬上拿出書。在我說話的那一刻，我已經(jīng)接近高考一分鐘了，所以什么都不要說。給我戰(zhàn)斗，像角斗士一樣勇敢，像騎士一樣純潔。除了最后的目標，你眼里什么都沒有！
孩子們，堅持到底！讓你的生活盛開！
高考勵志演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
夢想，一度在每個人心中都承載了極大的分量。夢想的實現(xiàn)源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人，提出了日心說的哥白尼，實現(xiàn)載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學家······這些為夢想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。卻無一不告訴我們，夢想的實現(xiàn)需要狂熱的心，需要敢于面對失敗而戰(zhàn)勝失敗的勇氣。追求夢想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅持不懈，執(zhí)著追求的人才能最終摘下勝利的果實。這些道理對于我們，對于正攀爬于書山，航行與學海的我們同樣受用。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。來吧，為了夢想，讓我們砍荊棘，擊駭浪，揚起夢的風帆。
在知識、科技與信息交織的時代里，我們的夢想很大程度上擠到了一起。高考這座獨木橋揪緊了每個人的心。或許，坐在教室里，我們被書堆，被老師的鼓勵，被父母的期盼，被自己內(nèi)心的壓力等壓得透不過氣?？墒?，壓力再大，也應(yīng)該壓不過我們對夢想的渴望與執(zhí)著。
追夢的路上，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂。這一路，誰能告訴我們勝算有多大？或許有，但卻沒有。因為我們還在跑。在這最后的沖刺階段，只要我們好好把握，認真對待每一個知識點。掌握多一個知識點，我們的勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。來吧！讓我們更努力，更專心，讓我們一起跑在高考獨木橋的最前端。
夢想在哪里，夢想在心里。夢想在哪里，夢想在大學里。大學是個承載著夢想的地方。那是莘莘學子魂牽夢繞的殿堂。那里又是屬于每個敢于追夢的你。所以不要再猶豫和不安了。你的夢就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步，那里就會屬于你。
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