總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備獨(dú)特性和創(chuàng)新性，能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
上課擾亂課堂的檢討書篇一
尊敬的xx老師:。
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)亂躥教室上課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.
首先向老師說明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了~).
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重.我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到.事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母，對(duì)我們的愛都是無私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無法用言語表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的:我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生.
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.
我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)?，必須承?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受以下懲罰:.............................
上課擾亂課堂的檢討書篇二
您好！
作為一名初中生遵守課堂紀(jì)律本就是我們應(yīng)盡的義務(wù)，如果在不遵守的基礎(chǔ)上還去擾亂的話可就是一種毫無道德可言的行徑，至少我應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到良好的課堂紀(jì)律絕對(duì)有助于大家學(xué)習(xí)效率的提升，但是現(xiàn)如今我卻因?yàn)閿_亂課堂紀(jì)律從而成為了那個(gè)大家都感到厭惡的人，因此我寫下了這份擾亂課堂紀(jì)律檢討書并希望得到老師和同學(xué)們的原諒。
還記得這件事情的初衷不過是對(duì)課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)感到有些聽不懂而已，但也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致自己在接下來的時(shí)間處于無心聽講的狀態(tài)，或許對(duì)于當(dāng)時(shí)的自己而言不過是想要找些打發(fā)時(shí)間的樂趣來度過剩下的上課時(shí)間，但是后來我全然沒想到自己的這些舉動(dòng)竟然嚴(yán)重?cái)_亂可課堂上的紀(jì)律，導(dǎo)致周圍的同學(xué)在課堂上因?yàn)槲业脑蛲耆珶o法進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中，不得不說這種自私的行為對(duì)于整個(gè)班集體的和諧氛圍造成了極為惡劣的影響，因?yàn)椴还茉趺礃影凑掌綍r(shí)的課堂紀(jì)律來說斷然不會(huì)導(dǎo)致這樣惡果的產(chǎn)生。
對(duì)這件事情仔細(xì)分析的話便能夠發(fā)現(xiàn)擾亂課堂紀(jì)律是一種不尊重老師的行為，當(dāng)老師在課堂上為我們傳授知識(shí)的時(shí)候卻得到了這樣的待遇，可以說我的這種做法會(huì)讓以往相信自己的老師感到多么失望啊，明明大家都在專心聽課的時(shí)候我卻擾亂了課堂上原有的紀(jì)律，這樣下去的話不能夠?qū)Ｐ耐度雽W(xué)習(xí)的同學(xué)們還能夠有效提升自己的成績(jī)嗎？而且這樣做對(duì)我而言可以說除了白白浪費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間以外一無所獲，這種損人不利己的行為對(duì)我而言才是擾亂課堂紀(jì)律的根本原因。
在今后的學(xué)習(xí)之中無論怎么努力恐怕都無法擺脫曾經(jīng)擾亂課堂紀(jì)律的事實(shí)，一旦想到這樣一個(gè)人生污點(diǎn)是自己造成的以后難免會(huì)感到十分后悔，尤其是在教室中看到同學(xué)們排斥的目光更加令人感到內(nèi)疚與惆悵，或許我的確應(yīng)該好好反省一下擾亂課堂紀(jì)律的過失才能夠找到解決問題的辦法，在這一點(diǎn)上我必須要摒棄過去的做所作為才能夠在將來找到彌補(bǔ)過因?yàn)閿_亂課堂紀(jì)律造成的過失，我覺得這樣一個(gè)教訓(xùn)如果不能夠時(shí)刻牢記的話可就太對(duì)不起那些信任自己的人了。
當(dāng)前階段我應(yīng)該盡快去做的事情就是要針對(duì)這件事情找到解決問題的辦法，即便難以挽回自己在老師和同學(xué)們心目中的形象也應(yīng)該要做到問心無愧，畢竟不管怎么說目前的現(xiàn)狀都是由于自己擾亂課堂紀(jì)律所造成的，作為一名初中生就應(yīng)該為自己擾亂課堂紀(jì)律的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課擾亂課堂的檢討書篇三
尊敬的f老師:。
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)“亂躥教室上課”這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.
首先向老師說明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了~).
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重.我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到.事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母，對(duì)我們的愛都是無私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無法用言語表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的:我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生.
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的`機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.
我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)觯仨毘袚?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受以下懲罰:.............................
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
【在學(xué)校打架檢討書】。
親愛的老師：
老師，我在你的心目中是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，我也十分羞愧。班級(jí)中有47名同學(xué)，其實(shí)我也無數(shù)次地問過我自己：“難道我永遠(yuǎn)都比別人差嗎?難道我不如別人嗎?”今天一節(jié)好好的歷史課被我破壞了，我不應(yīng)上課串位說話。無論哪一位同學(xué)都沒有權(quán)利這么做，包括班長(zhǎng)，更何況我不是班長(zhǎng)，只是一名差得不能再差的壞學(xué)生了。
其實(shí)，我也很想學(xué)習(xí)，但是無論用什么辦法，我都學(xué)不進(jìn)去。自從我在一年二班的最后一排坐下起，我就已經(jīng)學(xué)不進(jìn)去了。我也深知：我為班級(jí)扯了后腿。我曾讀過這樣一個(gè)故事：有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時(shí)候，由于計(jì)算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也使這所學(xué)校蒙受了巨大恥辱，學(xué)校為了讓學(xué)生記取這次教訓(xùn)，花重金買下了這座橋梁的鋼鐵，做成一個(gè)個(gè)戒指，名為“恥辱戒指”。
老師，今天我做錯(cuò)了。我也會(huì)像那所學(xué)校的畢業(yè)生一樣，有羞恥之心。就像孟子說的：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣?！辈贿^“金無足赤，人無完人”，我覺得一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)為優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)如此。我也十分后悔，后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣做，我沒有尊重老師，但我會(huì)記住孟子的那句話：“人必自侮，然后人侮之?！笔聦?shí)證明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)，所以以后的每一節(jié)課，我都會(huì)尊重老師。我相信我一定能夠改正錯(cuò)誤，我相信“我能行”?！拔夷苄小边@并不是口說無憑，因?yàn)橛腥苏f過：也許你覺得“我能行”，只是還沒有去做，也許你說過“我能行”，果然就能行，也許你認(rèn)為“我能行”，可是還沒成功。但無論如何，我總感到：“我能行”三個(gè)字，有著一種神奇的力量，當(dāng)它成為一種信念，隨著時(shí)間的推移悄然沉入我心底的時(shí)候，我就真正長(zhǎng)大了。其實(shí)“我能行”這其中的“行”包括了很多。相信自己行，才會(huì)“我能行”，別人說我行，努力才能行，你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行;今天若不行，明天還能行;正視有不行，也是“我能行”;不但自己行，還幫別人行;相互支持行，合作大家行;爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才能行。
我有信心，雖做不到品學(xué)兼優(yōu)，但我一定能做到：尊重老師，課上不隨便說話，不擾亂課堂紀(jì)律，不打擾別人。請(qǐng)老師一定要相信我：我保證做一個(gè)好學(xué)生!
此致
敬禮
學(xué)生：xx-x。
xx-xx年x月x日。
上課擾亂課堂的檢討書篇四
尊敬的老師:。
首先向老師說明那天的具體情況:(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了。
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到。
事后我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重；對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖恕Ｊ郎鲜菦]有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，時(shí)，可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示，當(dāng)玩家想前往的地點(diǎn)沒有解謎的關(guān)鍵時(shí)，游標(biāo)就不會(huì)閃爍，玩家也無法點(diǎn)選該地點(diǎn)，保障玩家無須浪費(fèi)時(shí)間搜尋卻徒勞無功。
檢討人：
時(shí)間:。
上課擾亂課堂的檢討書篇五
您好！
我是xxx，課堂是一個(gè)很嚴(yán)肅的場(chǎng)合，上課的紀(jì)律自然不用說，這些都應(yīng)該自覺起來 ，很多時(shí)候課堂的紀(jì)律決定這一堂課的效率，課堂是大家一起擁有的，時(shí)間也是大家的，我不應(yīng)該在上課期間然亂紀(jì)律，真的很遺憾，現(xiàn)在我坐在教室里慚愧萬分，今天本來是一個(gè)好的紀(jì)律，我卻不尊重課堂，不遵守規(guī)矩，其實(shí)這些事情都是從小毛病開始的，在這段時(shí)間以來我就沒有好的心態(tài)，一直在學(xué)習(xí)中很隨意，上課也是不遵守課堂規(guī)矩，我要從多個(gè)方面反省自己。
這次錯(cuò)誤必須馬上重視，因?yàn)槭虑橛辛说谝淮尉蜁?huì)發(fā)展惡劣，這會(huì)影響整個(gè)班級(jí)，我們都是在一個(gè)教室上課，時(shí)間是大家一起的，我沒有權(quán)利擾亂紀(jì)律，耽誤大家的時(shí)間，擾亂課堂紀(jì)律不是我一個(gè)人的時(shí)間，當(dāng)時(shí)我就是一時(shí)的糊涂，這段時(shí)間也對(duì)自己充滿了松懈，這當(dāng)然在學(xué)習(xí)當(dāng)中是不好的，我的行為已經(jīng)讓您失望了，還有就是上次在上課時(shí)候您已經(jīng)說過我一會(huì)了，盡管現(xiàn)在過去不短了，可是我還是記得，現(xiàn)在我依然在上課期間擾亂紀(jì)律，蔑視校規(guī)。
課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，我今天一直在上課說話，事情還是從中午說起，我跟同學(xué)們?cè)谕婵ㄅ朴螒?，然后玩的很開心當(dāng)時(shí)覺得很有意思，可是玩卡牌游戲有意思?xì)w有意思，但是要注意一個(gè)度，我沒有把握好，在上課期間還是戀戀不舍，本來只要是一上課就應(yīng)該停止意議論，我就一直沒有停止，盡管游戲沒玩了，但是還是在給周圍的同學(xué)議論，上課期間是不可以的，我當(dāng)時(shí)不是不知道，我還在自欺欺人的告訴自己小聲點(diǎn)就可以了，可是您上課是安靜的，本來這堂課就挺重要的，學(xué)習(xí)新知識(shí)，我卻在自欺欺人告訴自己可以說話，跟xx、同學(xué)在講臺(tái)下面議論。
我這么一來肯定就會(huì)鬧出動(dòng)靜，畢竟上課是安靜的，您停下來的時(shí)候我講話的聲音就顯得很大了，真的覺得自己當(dāng)時(shí)太惡劣了，盡管被您說了一次但是說歸說，不過一會(huì)又在議論我在跟xx同學(xué)，說話的同時(shí)總是給自己找理由，我也總是在擾亂紀(jì)律，大家一堂課下來本來時(shí)間就不是多，這節(jié)課又是將新的知識(shí)，我卻在議論卡牌游戲，您總是要停止下來講紀(jì)律，現(xiàn)在實(shí)在是讓您失望了，我的行為已經(jīng)不是一名學(xué)生的素質(zhì)了，課堂的時(shí)間是寶貴的，大家都想要學(xué)習(xí)好，我一定為自己行為負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課擾亂課堂的檢討書篇六
首先向老師說明那天的具體情況:(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了。
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到。
事后我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的.錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重；對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?。世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，時(shí)，可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示，當(dāng)玩家想前往的地點(diǎn)沒有解謎的關(guān)鍵時(shí)，游標(biāo)就不會(huì)閃爍，玩家也無法點(diǎn)選該地點(diǎn)，保障玩家無須浪費(fèi)時(shí)間搜尋卻徒勞無功。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上課擾亂課堂的檢討書篇七
尊敬的老師:。
首先向老師說明那天的具體情況:(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了。
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到。
事后我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重；對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖恕Ｊ郎鲜菦]有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的`要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，時(shí)，可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示，當(dāng)玩家想前往的地點(diǎn)沒有解謎的關(guān)鍵時(shí)，游標(biāo)就不會(huì)閃爍，玩家也無法點(diǎn)選該地點(diǎn)，保障玩家無須浪費(fèi)時(shí)間搜尋卻徒勞無功。
xxx。
xx年5月15日。
上課擾亂課堂的檢討書篇八
各位同學(xué)：
更應(yīng)該成熟起來，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張，檢討書《課堂吵鬧檢討書》。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯(cuò)誤的，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會(huì)是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的'懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對(duì)面的與徐雷交流的機(jī)會(huì)！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課擾亂課堂的檢討書篇九
敬重的班主任：
您好!
我作為班長(zhǎng)，卻沒有辦理好班級(jí)，這是我的職責(zé)，作為班上最大的班干部，不只沒有配合好其他班干部的作業(yè)，自己的作業(yè)也沒有做好，為此向敬重的班主任教師您抱愧及反省，并反省了自己。
班主任您給了我悉數(shù)的信賴去辦理這個(gè)班級(jí)，前一段時(shí)刻校園有事要您去辦，因而您就出差了，出差前還交待我要辦理好班級(jí)，說我是班上的辦理者，信賴我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班，其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的，成果現(xiàn)在您回來，看到的狀況真實(shí)讓人絕望，我在您面前食言了，也沒有守成許諾。您出差之后，開端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖，仔細(xì)的上課，守紀(jì)律，聽教師的話，但是越到后邊，他們就越不能沉住氣，開端在班上搗亂了，上課說話跑動(dòng)，跟教師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫作業(yè)看書了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽我的，我也出于不想開罪他們的主意就沒有過分嚴(yán)格辦理，一起也沒有向您報(bào)告班里狀況，想著等您回來就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)便是保護(hù)班級(jí)次序和紀(jì)律，協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，但我沒有去這樣做，而是組長(zhǎng)了他們的氣焰。
因?yàn)檫@樣的狀況，班上許多愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了，上課無法正常進(jìn)行，其他的教師也對(duì)此很煩惱，期間校園領(lǐng)導(dǎo)來過，但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖，領(lǐng)導(dǎo)一脫離，他們就又開端了。您還未回來的時(shí)分，我還把職責(zé)扔給他們，卻忘掉了自己的職責(zé)才是最大的。起先還不太嚴(yán)峻的時(shí)分，其實(shí)我要是去阻止他們的行為，是能夠限制的，但是我其時(shí)挑選寬松的辦理，才是導(dǎo)致現(xiàn)在問題最大的原因。您的`回歸，讓我清醒了，我也是真的懊悔，我身為班長(zhǎng)，只需真實(shí)的干預(yù)辦理，必定不會(huì)形成現(xiàn)在的局勢(shì)，可我卻是造出了這樣的成果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒有自律，但是我的職責(zé)何曾不是最大的那個(gè)?？吹侥敲礆鈶?，尤其是您剛出差回來，原本就很累，還要強(qiáng)撐著身體過來處理這個(gè)問題，您眼里的疲憊我看在眼里，心中無比怨恨自己為什么沒有把職責(zé)承當(dāng)究竟，而是半途拋棄。我對(duì)不住班主任您的交給，也抱愧許諾的工作沒有做到，我在此深入反省自己，只愿班主任您能在挑選信賴我，我今后必定能夠去辦理好我們班的，不讓您絕望。
此致
敬禮!
反省人：
20xx年xx月xx日。
上課擾亂課堂的檢討書篇十
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)"亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心。
首先向老師說明那天的具體情況：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了~）。
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到。事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖恕Ｊ郎鲜菦]有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生。老師如同父母，對(duì)我們的愛都是無私的。這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。對(duì)我一生有著無法用言語表達(dá)的作用。我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的：我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則。我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生。
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)?，必須承?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受以下懲罰：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
（這寫內(nèi)容都是我瞎寫類，因?yàn)槔蟜讓我們對(duì)自己做出個(gè)懲罰，而且不能是不疼不癢的所以就瞎鄒嘍~）。
檢討人：***（當(dāng)然是本人的名字了?。?。
檢討時(shí)間：****（時(shí)隔太久忘了?。?。
上課擾亂課堂的檢討書篇十一
尊敬的柳老師：
您好，我對(duì)我做的事感到很是抱歉，我不應(yīng)該在數(shù)學(xué)課上擾亂課堂紀(jì)律，我的這種行為嚴(yán)重影響了我們班良好的班風(fēng)，并且違反了學(xué)校的紀(jì)律。我保證這種行為不再出現(xiàn)第二次了，畢竟您對(duì)我的.容忍達(dá)到了極限，非常感謝您又給了我一次改正的機(jī)會(huì)。
通過這件事讓我明白了一個(gè)道理！“近朱之赤，近墨者黑。”我以后一定會(huì)慎重交友，不與那些成績(jī)不好的同學(xué)混在一起，因?yàn)槲颐靼孜襾韺W(xué)校的真正目的，我也清楚如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值！我必須努力，我不能讓以后的我埋怨現(xiàn)在碌碌無為的自己，落后就要被挨打，這一條千古不變的真理！我深深地知道它的含義，所以我要鞭錘我自己，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，孟子曰：“人恒過，然后能改……”但是這種錯(cuò)誤，我只會(huì)犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績(jī)！加把勁，我相信，我能行！前十名并不是遙不可及?！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽冶仨氂门?、勤奮、前進(jìn)來彌補(bǔ)我自己的過失，有錯(cuò)誤就必須要改正！
老師請(qǐng)相信，我一定能讓你看到另外一個(gè)優(yōu)異的我！我一定會(huì)洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想的熱血青年！老師，我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀(jì)，而且我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有追求、有上進(jìn)心的人。在下一次考試中，我一定可以考進(jìn)前十的，“君子一言，駟馬難追。”成績(jī)排在我前面的同學(xué)，我將會(huì)一個(gè)一個(gè)地把他們擊倒、打敗……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也一定會(huì)說到做到！檢討的最后，我再一次向柳老師和劉老師說一聲：“對(duì)不起！謝謝您們對(duì)我的教誨！謝謝！”
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課擾亂課堂的檢討書篇十二
尊敬的老師：
我同樣很感謝老師對(duì)我的'批評(píng)，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
上課擾亂課堂的檢討書篇十三
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的違反紀(jì)律的事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
上課擾亂課堂的檢討書篇十四
尊敬的柳老師：
您好，我對(duì)我做的事感到很是抱歉，我不應(yīng)該在數(shù)學(xué)課上擾亂課堂紀(jì)律，我的這種行為嚴(yán)重影響了我們班良好的班風(fēng)，并且違反了學(xué)校的紀(jì)律。我保證這種行為不再出現(xiàn)第二次了，畢竟您對(duì)我的容忍達(dá)到了極限，非常感謝您又給了我一次改正的機(jī)會(huì)。
通過這件事讓我明白了一個(gè)道理！“近朱之赤，近墨者黑?！蔽乙院笠欢〞?huì)慎重交友，不與那些成績(jī)不好的同學(xué)混在一起，因?yàn)槲颐靼孜襾韺W(xué)校的真正目的，我也清楚如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值！我必須努力，我不能讓以后的我埋怨現(xiàn)在碌碌無為的自己，落后就要被挨打，這一條千古不變的真理！我深深地知道它的含義，所以我要鞭錘我自己，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，孟子曰：“人恒過，然后能改……”但是這種錯(cuò)誤，我只會(huì)犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績(jī)！加把勁，我相信，我能行！前十名并不是遙不可及。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽冶仨氂门?、勤奮、前進(jìn)來彌補(bǔ)我自己的過失，有錯(cuò)誤就必須要改正！
老師請(qǐng)相信，我一定能讓你看到另外一個(gè)優(yōu)異的我！我一定會(huì)洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想的熱血青年！老師，我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀(jì)，而且我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有追求、有上進(jìn)心的人。在下一次考試中，我一定可以考進(jìn)前十的，“君子一言，駟馬難追?！背煽?jī)排在我前面的同學(xué)，我將會(huì)一個(gè)一個(gè)地把他們擊倒、打敗……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也一定會(huì)說到做到！檢討的最后，我再一次向柳老師和劉老師說一聲：“對(duì)不起！謝謝您們對(duì)我的教誨！謝謝！”
此致
敬禮
檢討人：
日期：
上課擾亂課堂的檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我這次違反課堂紀(jì)律被您直接抓了個(gè)現(xiàn)行，我無話可說，這就是我平常對(duì)自己要求放松的必然結(jié)果，我在您的面前一直都是個(gè)好學(xué)生的樣子，就是在您心目中留下好的印象，但是其實(shí)您不在我的時(shí)候，我還挺釋放天性的，自習(xí)課的.時(shí)候隨心所欲，這件事您也不能怪班長(zhǎng)，您也知道，他跟我住在一個(gè)寢室，記我的名字也不太好，這件事錯(cuò)在我，真心的跟您道個(gè)歉，對(duì)不起。
我們上課都是需要把手機(jī)放到教室前面的手機(jī)袋里面的，而今天上午的自習(xí)課，我雖然一開始是放進(jìn)去了，后來我實(shí)在是覺得無聊，就上去把手機(jī)拿下來了，然后我就在上課時(shí)間玩手機(jī)，然后我又從我坐的第三排跑到了最后一排去，跟同學(xué)一起拿著我的手機(jī)看電視，這完全就是把上課的紀(jì)律沒放在眼里啊，首先上課玩手機(jī)是違反課堂紀(jì)律了吧，然后我上課隨意走動(dòng)是違反課堂紀(jì)律了吧，我還跟同學(xué)邊看邊在討論劇情，上課說話也是違反課堂紀(jì)律，這節(jié)課被教務(wù)處的老師在監(jiān)控里面看的是一清二楚，直接是打電話給輔導(dǎo)員您了，然后您就來班上找我了，果不其然，您來的時(shí)候，我沒有坐在自己的位置上，還在看電視，手機(jī)就這樣被您拿走了，您跟我說，沒寫一份讓您滿意的檢討書，您就不把手機(jī)還給我，我知道您想看到的，就是我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，作為一個(gè)大學(xué)生自律非常的重要，我以后一定注意。
我在此向您做出以下保證：
1、不會(huì)再跟班長(zhǎng)說什么不要扣我的名字，我會(huì)義正言辭的告訴他，在課堂上只有班長(zhǎng)跟學(xué)生，沒有什么兄弟情誼，我只要是犯錯(cuò)了，他完全可以扣我名字告訴您，不過他應(yīng)該也不會(huì)再有扣我名字的機(jī)會(huì)了。
2、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，絕對(duì)不會(huì)在課堂上這么的隨意了，無論是有老師在上課，還是自習(xí)課我都要做好一個(gè)學(xué)生的本分，什么時(shí)間該做什么事情我要拎得清。
3、要有班級(jí)意識(shí)，試想一下，我如果今天的行為，是被一個(gè)比較嚴(yán)格的老師發(fā)現(xiàn)的，教務(wù)處的老師直接是來查紀(jì)律了，那么我們班勢(shì)必是會(huì)扣分的，還好今天這個(gè)在監(jiān)控室的老師，管的比較松，讓您來管理好紀(jì)律，而不是直接扣分。以后我做任何事，我都要考慮一下，是否會(huì)給班級(jí)帶來不好的影響。
老師，我知道這次我在上課的種種行為，讓您感到很失望，您放心，我一定要好好的改變自己，一步一步的變成一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx。
上課擾亂課堂的檢討書篇十六
檢討書
尊敬的f老師:
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書,向您表示我對(duì)"亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.
首先向老師說明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn),這些省略好了~).
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重,對(duì)老師的不尊重.我知道,老師對(duì)于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒做到.事后,我冷靜地想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒有賣后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好,而且更要學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母,對(duì)我們的愛都是無私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了,它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無法用言語表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的`:我亂躥教室,不待在自己的班級(jí)里好好上課,而是跑到別班去,而且在那里擾亂課堂紀(jì)律,其結(jié)果只會(huì)損害了我,在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生.
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源,在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討,也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.
我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)?必須承擔(dān)這份責(zé)任,以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一,另外我情愿結(jié)接受以下懲罰:.............................
..................................................(這寫內(nèi)容都是我瞎寫類,因?yàn)槔蟜讓我們對(duì)自己做出個(gè)懲罰,而且不能是不疼不癢的.所以就瞎鄒嘍~)
檢討人:***(當(dāng)然是本人的名字了!)
檢討時(shí)間:****(時(shí)隔太久忘了!)
上課擾亂課堂的檢討書篇十七
尊敬的陳老師：今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)”亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.首先向老師說明那天的具體情況如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重.我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到.事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母，對(duì)我們的愛都是無私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無法用言語表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的：我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的.原則.我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生.為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)?，必須承?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受以下懲罰：……
上課擾亂課堂的檢討書篇十八
尊敬的老師：
你好！
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)"亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心。
首先向老師說明那天的具體情況：……。
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到。事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重；對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?。世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生。老師如同父母，對(duì)我們的愛都是無私的。這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。對(duì)我一生有著無法用言語表達(dá)的作用。我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的：我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則。我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生。
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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