讀后感可以幫助我們?cè)陂喿x過(guò)程中思考問(wèn)題，培養(yǎng)批判性思維。如何寫一篇完美的讀后感是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。來(lái)欣賞一下以下這些讀后感范文，或許能給你帶來(lái)啟示和啟發(fā)。
楊紅櫻系列讀后感篇一
這幾天，我讀完了《楊紅櫻童話》，讀完這本書以后，我問(wèn)了一下爸爸：“爸爸，楊紅櫻阿姨是不是寫了許許多多的童話？”爸爸說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我又說(shuō)：“她寫的童話是不是都很有趣？而且，她寫的童話是不是有動(dòng)物的、有人的、有植物的、有開(kāi)懷大笑的、有寂寞的……”
不管怎么說(shuō)，楊紅櫻阿姨寫的那些童話故事真有趣！
楊紅櫻系列讀后感篇二
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無(wú)邪，自由快樂(lè)的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印?/p>
馬小跳在書中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂(lè)，有愛(ài)心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。
這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(zhǎng)的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人，米茲說(shuō)話都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話，很愛(ài)表現(xiàn)自己。
這本書含著孩子們的天真可愛(ài)，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
楊紅櫻系列讀后感篇三
這幾天我都泡在圖書館，因?yàn)槲页撩栽谝槐緯袩o(wú)法自拔。
曾經(jīng)我也看過(guò)相關(guān)的電影，但是事實(shí)證明電影永遠(yuǎn)都沒(méi)有書籍來(lái)的更完美。這是一部關(guān)于吸血鬼的浪漫唯美的愛(ài)情電影。
這本書被改編成電影后深得大眾喜愛(ài)，已經(jīng)把很多吸血鬼類電影甩了很大一截。其實(shí)我也是通過(guò)電影才去看的書籍，發(fā)現(xiàn)真是愛(ài)不釋手。其實(shí)和電影相比較的話我更喜歡書籍，因?yàn)殡娪皝?lái)說(shuō)的話會(huì)有很多的客觀條件的限制，所以說(shuō)對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)也會(huì)限制讀者的想象空間。而書籍不同。就像對(duì)于同一本《哈姆雷特》有多少讀者就有多少哈姆雷特一樣。在書籍的世界里我們每一個(gè)讀者都會(huì)有不同的感受和不同想象。
在這本書里我感覺(jué)最大的吸引我的地方是對(duì)于男主愛(ài)德華我可以無(wú)限的想象成他的樣子，他可以是我最喜歡的沒(méi)有任何缺點(diǎn)的男主，而之所以他能夠讓我沒(méi)有局限的想象最大的功勞在于作者的文筆寫的很細(xì)膩、我必須承認(rèn)，即使我看了不少有思想有深度有力度的電影話劇書籍，即使我已經(jīng)具有一定的批判性思維能力，我還是會(huì)對(duì)《暮光之城》沒(méi)有免疫力。那是深深扎根在我內(nèi)心底處的少女情懷，霸道總裁愛(ài)上我可能是一輩子的春夢(mèng)。
有時(shí)候一本書好不好，真不能因?yàn)閯∏楣费腿糠穸ㄋ?，我已認(rèn)為最重要的應(yīng)該是作者文筆是否細(xì)膩、想象是否深入，所以在我讀過(guò)的或者看過(guò)的關(guān)于愛(ài)情的這部應(yīng)該是我心目中最唯美的了。這樣的事情雖然我們都知道實(shí)現(xiàn)中不可能，但是人生總得留點(diǎn)兒念想吧。生活本來(lái)就是個(gè)煉獄，如果我們自己不再好好珍惜著自己這僅有一次的生活，嗯嗯，那確實(shí)挺可悲的！！
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楊紅櫻系列讀后感篇四
楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列作品內(nèi)容豐富、詼諧幽默、好玩有趣。講述了淘氣包馬小跳的校園生活趣事。馬小跳是一個(gè)活潑開(kāi)朗好玩好動(dòng)、讓老師不省心的小男孩。他在好哥們兒張達(dá)、毛超和唐飛的鼓勵(lì)下努力完成目標(biāo)：超越自我，沖向第一！成為班干部！他在老師的指導(dǎo)下更上一層樓。而該系列書中的另一個(gè)主人公就是馬小跳的死對(duì)頭——路曼曼，她是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，是老師心目中的頂級(jí)好學(xué)生。她呢，喜歡班上的學(xué)習(xí)委員——丁文濤。丁文濤學(xué)識(shí)淵博，一年級(jí)時(shí)就會(huì)一千多個(gè)字還會(huì)乘法、除法，天上地下沒(méi)有他不懂的，人稱“小百科”。和他同桌，一直是路曼曼的一個(gè)夢(mèng)想。能讓路曼曼羨慕、嫉妒、恨的就是班上的大隊(duì)委——夏林果。她是班上最漂亮的女生，很多男生都喜歡她，而且，她的成績(jī)比路曼曼高那么一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)。要不，大隊(duì)委之位就是她的了。
該系類作品通過(guò)描寫一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，深析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通，讓每一個(gè)兒童都能擁有一個(gè)健康、和諧、完美的童年。
楊紅櫻系列讀后感篇五
《森林謎案》是著名作家楊紅櫻的作品，這本書一共有26個(gè)破案故事，讓我知道了許多動(dòng)物世界的奧秘。里面講的是神犬探長(zhǎng)和青蛙博士一起破案的故事。神犬探長(zhǎng)是赫赫有名的神犬金虎，他在局服役期間立下了赫赫戰(zhàn)功，還有一塊金光閃閃的勛章呢。青蛙博士是神犬探長(zhǎng)邀請(qǐng)到“神犬偵探所”來(lái)的助手，他可是一個(gè)動(dòng)物學(xué)專家，天上飛的，地上跑的，水中游的，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
你知道新婚的狼蛛太太為什么會(huì)吃掉她的丈夫狼蛛先生嗎?看了這本書我才知道這其中的原因。原來(lái)狼蛛太太為了保證身體有足夠的營(yíng)養(yǎng)來(lái)哺育他們的孩子，而吃掉狼蛛先生也是狼蛛特有的習(xí)性。而且我還知道了狼蛛是有益的動(dòng)物，是捕殺害蟲的能手，我們應(yīng)該保護(hù)他們。
護(hù)林員獵狗哈奇在森林里巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)一具幼虎的尸骸。在偵破中，神犬探長(zhǎng)親眼看見(jiàn)一只母老虎溫柔地舔著一只瘦弱的小老虎，突然在他的喉嚨上一口咬下去。俗話說(shuō)：虎毒不食子。老虎媽媽為什么要咬死她親生的小老虎呢?原來(lái)，被她咬死的是個(gè)兒最小，身體最瘦弱的小老虎，她這樣做的原因，一是因?yàn)閺?qiáng)存弱亡，使能夠活下來(lái)的老虎，都是強(qiáng)者，品種優(yōu)良，威猛強(qiáng)壯;二是為了減輕負(fù)擔(dān)，讓另外幾只健壯的幼虎健康的長(zhǎng)大。
葵花鎮(zhèn)銀庫(kù)的200兩白銀全部被盜，這到底是怎么回事呢？然而神犬探長(zhǎng)斷定白銀被白蟻吃掉了，那么，讀到這里等我，就覺(jué)得不對(duì)了，白銀是那么重，小小的白蟻是怎么吃了白銀的呢？原來(lái)白蟻能分泌出一種高濃度的蟻酸，也叫甲酸，它同白銀一接觸便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成粉末狀的蟻酸銀，白蟻就能毫不費(fèi)力地把白銀吃進(jìn)肚子里了。后來(lái)神犬探長(zhǎng)和青蛙博士經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析后來(lái)到葡萄酒桶旁，看到地上流淌著葡萄酒，酒上浮著密密麻麻的白蟻。哈，白蟻們把酒桶咬穿了，酒了流出來(lái)，把他們都熏醉了。神犬探長(zhǎng)把白蟻倒進(jìn)了熔爐，白銀出爐了，神犬探長(zhǎng)把白銀還給了主人，還有很多很多的案例，讓我們有目共睹的看到大自然的殘酷。
看了這本書之后，我決定了，要像神犬探長(zhǎng)和青蛙博士那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)刻苦追查的精神，更讓我知道每一個(gè)小動(dòng)物都是我們的朋友。我們不能再破壞環(huán)境了，否則會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)害。書中的故事更加告訴了我，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神非常重要，遇到任何困難都要有勇氣和決心，堅(jiān)持到底！
楊紅櫻系列讀后感篇六
楊紅櫻的童話系列之《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》一共分成五個(gè)有趣的故事：《小人精和迷糊豆》，《沒(méi)有尾巴的狼》，《北方的狼》，《鼴鼠媽媽講故事》和《駱駝爸爸講故事》，令我最感興趣就是《小人精和迷糊豆》。
講到這兒，老師和同學(xué)們都會(huì)問(wèn)：小人精是什么?讓我來(lái)告訴你們吧！小人精啊，是一個(gè)從卷心菜里跳出來(lái)的.小娃娃。
讓我先來(lái)告訴你們《小人精和迷糊豆》的故事吧?？蓯?ài)的小人精和一個(gè)看上去很迷糊，實(shí)際上非常聰明和善請(qǐng)的小男孩成了好朋友。小人精發(fā)現(xiàn)迷糊豆是一個(gè)真正的好孩子，他快樂(lè)，友善，好玩的天性，向往自由的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定。并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一下健康的夢(mèng)”送給那個(gè)患有心臟病的小女生--孟小嬌。
書中告訴我們；生活是美麗的，我們要能發(fā)現(xiàn)這種美麗，享受生活的美麗，并且懂得感恩。
楊紅櫻系列讀后感篇七
在一片繁光華色中獨(dú)求心間最安靜的相守，在薄冰艱途中走出絕世浪漫的愛(ài)戀，這是《暮光之城》的傳說(shuō)，這是斯蒂芬妮帶給少年們的奇幻世界。
客觀的說(shuō)，《暮光之城》的情節(jié)不足為道，尤其在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)泛濫的今天，試問(wèn)哪一本小說(shuō)沒(méi)有復(fù)雜的愛(ài)情，沒(méi)有深藏的危機(jī)，沒(méi)有強(qiáng)悍的能力，沒(méi)有滔天的欲望?？墒窃谶@本書里，最吸引人的是簡(jiǎn)單而難求的生活：一次邂逅的愛(ài)情，一場(chǎng)執(zhí)著的守候，一個(gè)安樂(lè)的小鎮(zhèn)，一段神奇的經(jīng)歷，有點(diǎn)挫折，有點(diǎn)阻礙，有點(diǎn)彷徨，但只要勇氣和努力就可以克服一切，當(dāng)一切都?jí)m埃落地，沒(méi)有人放棄自己內(nèi)心深處的夢(mèng)想――淡然與知己愛(ài)人相依，坐看天邊云卷云舒?？峙潞苌儆腥藭?huì)拒絕一個(gè)故事的完美結(jié)局就是我們一起平凡活著，享受共同的美麗時(shí)光。
大段大段的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫是斯蒂芬妮最擅長(zhǎng)的特技，在無(wú)數(shù)的獨(dú)白里，貝拉靜靜表達(dá)著遠(yuǎn)離喧囂的渴望，而?？怂剐℃?zhèn)的安寧祥和正是為她存在。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)無(wú)限接近自然的淳樸之地，貝拉理所當(dāng)然找到了最合適的生活，還有暗夜中渴望溫暖陪伴的愛(ài)德華。在《暮光之城》里，每一個(gè)眼神都飽含深意，每一次觸碰都在感染，每一下呼吸都迷惑思維，當(dāng)人們被行色匆匆五光十色的現(xiàn)實(shí)遮掩雙眼，斯蒂芬妮卻拋開(kāi)速食愛(ài)情時(shí)代的背景，用她獨(dú)特細(xì)膩的筆法，展開(kāi)一段看似驚險(xiǎn)實(shí)則安謐的愛(ài)情傳奇，將人們內(nèi)心最真實(shí)的渴望娓娓道來(lái)。
也許貝拉和愛(ài)德華親密而危險(xiǎn)的相處是全書的主題，可是讀完這本書，我被清新自由的?？怂规?zhèn)深深吸引，忽略了其他，只希望某一天，我也可以走在被陽(yáng)光和陰影密滿的林間小道上，呼吸著潮濕干凈的空氣，為著偶一鳥鳴感到由衷滿足。
楊紅櫻系列讀后感篇八
作為讀者，我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)接觸到楊紅櫻的系列作品。這一系列小說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種閱讀，更是一次靈魂的洗滌和深刻的思考。每本書都給了我新的啟示，引發(fā)了我的思緒和情感。在這篇文章中，我將分享我對(duì)楊紅櫻系列的心得體會(huì)。
第二段：人物形象的塑造。
楊紅櫻的小說(shuō)不僅寫實(shí)又細(xì)膩，而且她擅長(zhǎng)塑造人物形象。每個(gè)角色都栩栩如生，會(huì)讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。尤其是主人公們，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和內(nèi)心的掙扎讓我深深地感動(dòng)。他們的堅(jiān)韌不拔，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的品質(zhì)讓我深受鼓舞。
第三段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思。
楊紅櫻的小說(shuō)往往以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為背景，通過(guò)故事講述一些深刻的社會(huì)問(wèn)題。她以細(xì)膩的筆觸描述了人們面對(duì)不公，欺凌和貧困時(shí)的無(wú)奈與無(wú)力感。通過(guò)她的作品，我意識(shí)到這些社會(huì)問(wèn)題的存在，并思索著如何為這些問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。她的小說(shuō)不僅僅是娛樂(lè)，更是一種社會(huì)意識(shí)的喚醒和人性反思。
第四段：對(duì)生活的思考。
楊紅櫻的小說(shuō)不僅聚焦于社會(huì)問(wèn)題，也關(guān)注人生的意義和個(gè)人成長(zhǎng)。她通過(guò)主人公的經(jīng)歷，探索生命的真諦和人與人之間的關(guān)系。我在閱讀中深深感受到了人生的無(wú)常和變化。她的小說(shuō)激發(fā)了我對(duì)生活的思考，讓我更加珍惜身邊的人和事。她的作品教會(huì)了我堅(jiān)持和勇氣的重要性，也讓我更積極樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。
第五段：對(duì)文學(xué)的啟示。
通過(guò)閱讀楊紅櫻的系列作品，我深深感受到文學(xué)的力量和魅力。她的作品喚醒了我心中的激情和對(duì)藝術(shù)的追求。她細(xì)膩的文字和獨(dú)特的敘事風(fēng)格讓我陶醉其中，也激發(fā)了我繼續(xù)探索寫作的欲望。我希望通過(guò)自己的文字，能夠傳遞出像她一樣的思想和情感，讓讀者產(chǎn)生共鳴。
總結(jié)：
楊紅櫻的系列作品給了我許多心靈的觸動(dòng)和思考。通過(guò)她的文字，我在閱讀中獲取到力量和啟示。她塑造的人物形象栩栩如生，社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思引發(fā)了我思考社會(huì)問(wèn)題的必要性。同時(shí)，她對(duì)生活的思考和對(duì)文學(xué)的追求都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。感謝楊紅櫻帶給我如此深刻的閱讀體驗(yàn)，我相信她的作品會(huì)繼續(xù)影響和啟發(fā)更多的讀者。
楊紅櫻系列讀后感篇九
19世紀(jì)及20世紀(jì)之后，童話故事開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)變成兒童文學(xué)的一部份，也是兒童休閑時(shí)比較好的讀物之一。
仙女湖奇遇《一》。
如果孟小喬的媽媽醒來(lái)了的話，那么孟小喬的爸爸和孟小喬也就醒來(lái)了，因?yàn)槊闲痰膵寢屢槐犻_(kāi)眼睛就要說(shuō)話，見(jiàn)到什么說(shuō)什么。她的聲音又尖又細(xì)，唧呀唧呀，唧呀唧呀，就像在放一張很舊很舊的老唱片。這個(gè)時(shí)候，就是捂住耳朵，也睡不著了。
自從孟小喬的爸爸做了經(jīng)理，孟小喬的媽媽做了經(jīng)理夫人，她就開(kāi)始請(qǐng)保姆了。算上昨天走的那個(gè)保姆，她已經(jīng)請(qǐng)了十六個(gè)了，最長(zhǎng)的能在她家干一個(gè)月，最短的，也就是昨天走的那個(gè)保姆，只干了一天半。
“孟金斗!”
孟小喬的媽媽醒宋后，第一個(gè)見(jiàn)到的是躺在她身邊的孟小喬的爸爸。于是，“老唱片”又唧呀唧呀、唧呀唧呀地轉(zhuǎn)起來(lái)。
“孟金斗，今天無(wú)論如何你要去給我再請(qǐng)一個(gè)保姆回來(lái)。”孟小喬的爸爸翻了一個(gè)身：“請(qǐng)保姆是女人的事，還是你去請(qǐng)吧!”
“誰(shuí)說(shuō)男人就不能去請(qǐng)保姆?”
“我請(qǐng)了，你也不會(huì)滿意。我不去?！泵闲痰陌职中÷暤剜止镜馈?/p>
“什么!你敢說(shuō)不去?”孟小喬的媽媽揪住了孟小喬的爸爸的耳朵，“你去不去?到底去不去?”
孟小喬再也躺不住了。她跳下床來(lái)，推開(kāi)爸爸媽媽臥室的房門：“大清早的，吵什么吵!”
“這孩子，倒教訓(xùn)起我來(lái)了。”孟小喬的媽媽又向孟小喬開(kāi)起火來(lái)，“我已經(jīng)請(qǐng)了十幾個(gè)保姆了，這一次我不會(huì)再去了。你嫌我吵，你去請(qǐng)好啦!”
孟小喬的媽媽的聲音尖得刺耳，孟小喬趕緊捂住耳朵跑進(jìn)了衛(wèi)生間。
孟小喬擰開(kāi)水龍頭，讓自來(lái)水嘩嘩地流，以壓住媽媽的吵鬧聲。然而，媽媽的聲音太尖厲了，穿透力極強(qiáng)，直往孟小喬的耳朵里鉆。孟小喬受不了了，她真的受不了了，她連睡裙都沒(méi)換，就沖出了家門。
仙女湖奇遇《二》。
清晨的街道好安靜，偶爾能看見(jiàn)幾個(gè)在晨練的人。
孟小喬是個(gè)非常膽小的女孩兒!本來(lái)，她是絕對(duì)不敢一個(gè)人走在這空蕩蕩的街道上的，只是她一心要擺脫媽媽那張“老唱片”發(fā)出的噪音，暫時(shí)把“怕”忘記了。
孟小喬漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)來(lái)到了仙女湖，這是她平時(shí)常來(lái)的地方。仙女湖不過(guò)是被綠樹(shù)環(huán)抱的一個(gè)精巧的小水塘而已，傳說(shuō)這是天上的仙女下凡到人間來(lái)沐浴的地方，所以這里便有了幾分神秘的色彩。
孟小喬在很小的時(shí)候，就喜歡到這里來(lái)。她常常學(xué)著大人的樣子把鮮花的花辦一辦一辦地撒在湖面上，使湖水香氣四溢。孟小喬已經(jīng)記不得她多少次這樣問(wèn)大人了：“仙女湖真的有天上的仙女來(lái)沐浴嗎?”
大人們就笑，笑她癡，說(shuō)那不過(guò)是傳說(shuō)，而且世界上根本就沒(méi)有仙女。
但是孟小喬相信世界上是有仙女的，只不過(guò)仙女不是和人們一樣住在地上的，她們是住在天上的。她甚至夢(mèng)見(jiàn)在仙女湖遇見(jiàn)過(guò)仙女。
晨霧中的仙女湖，就像蒙著一層神秘的面紗。
孟小喬輕輕地朝湖邊走去，朦朧中，她隱約看見(jiàn)一個(gè)衣裙飄飄的人正從湖面上向她走來(lái)。
孟小喬一怔，停下了腳步。那人影已來(lái)到她的跟前，也停下了腳步。孟小喬一看，這人跟畫上的仙女一個(gè)樣，手里還握著一根仙女棒。
“你是仙女?”
“小姑娘在夢(mèng)游吧?還穿著睡衣呢?！?/p>
孟小喬揉揉眼睛，再一看，發(fā)現(xiàn)站在她跟前的是一個(gè)平平常常的女人。
“我看見(jiàn)一個(gè)仙女從湖面上走過(guò)來(lái)?！泵闲炭匆?jiàn)這女人手上的一根小棒，“看，這是她的.仙女棒!”
“這不過(guò)是一根小木棍而已?！边@女人手一揚(yáng)，“看，我把它扔進(jìn)湖里去了?！?/p>
孟小喬朝湖面上看去，湖面上綻開(kāi)了一朵巨大的金光四射的水花。
也就在這時(shí)，這女人的身上多了一條大披巾，胸前多了一副眼鏡，身邊多了一個(gè)帶輪子的大紅箱子。
“告訴我，大清早的，你怎么會(huì)一個(gè)人跑到這里來(lái)?”
“不，你先告訴我，”孟小喬學(xué)著這個(gè)女人的語(yǔ)氣，“大清早的，你怎么會(huì)一個(gè)人在這里?”
“我剛來(lái)到這座城市。”
孟小喬緊緊迫問(wèn)：“你從哪里來(lái)?”
“從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來(lái)?！?/p>
“來(lái)干什么?”
“我……還不知道。你已經(jīng)問(wèn)了我許多了，該說(shuō)說(shuō)你自己了?！?/p>
“我……”孟小喬當(dāng)然不能說(shuō)她大清早跑出來(lái)，是為了逃避她媽媽發(fā)出的噪音，“我是出來(lái)找保姆的?！?/p>
這女人居然不知道保姆是什么。
楊紅櫻系列讀后感篇十
第一段：引言（200字）。
楊紅櫻是一位著名的作家和美文撰稿人，她的美文系列作品給人們帶來(lái)了無(wú)數(shù)感動(dòng)和啟迪。通過(guò)閱讀她的作品，我深深地感受到了生活的美好和人性的溫情。在這篇文章中，我將和大家分享一些我個(gè)人對(duì)楊紅櫻美文系列的心得體會(huì)。
第二段：生活的真諦（200字）。
楊紅櫻的美文作品讓我意識(shí)到生活的真諦并激勵(lì)著我積極面對(duì)生活的困難和挫折。她描寫了生活中的瑣碎和掙扎，卻總能從中找到一絲希望和勇氣。她以真摯的情感和深入的洞察力，將生活的細(xì)微之處描繪得如此感人。通過(guò)她的作品，我懂得了珍惜當(dāng)下，尊重他人和感恩的重要性。
第三段：情感的表達(dá)（200字）。
在楊紅櫻的美文系列中，情感的表達(dá)讓我感受到了她對(duì)人性的理解和對(duì)愛(ài)的熱愛(ài)。她的文字流淌著對(duì)家庭、友情、愛(ài)情的思考和感悟，將人與人之間的情感聯(lián)系得更加緊密。她的作品深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我重新審視自己與他人之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì)珍惜和經(jīng)營(yíng)這些寶貴的情感紐帶。
第四段：思考與啟迪（200字）。
通過(guò)閱讀楊紅櫻的美文系列，我開(kāi)始思考很多以前從未注意過(guò)的問(wèn)題。她的作品給予了我一種全新的思考方式和看待世界的角度。她的文字給予了我啟示和啟迪，讓我更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)和困境。她的作品不僅僅是美文，更是一種精神和智慧的傳遞。
第五段：人生的智慧（200字）。
通過(guò)閱讀楊紅櫻的美文系列，我學(xué)到了很多人生的智慧。她的作品給予了我改變自己和改變生活的勇氣和力量。她深情而真摯地描繪了人與人之間的真實(shí)情感和生活的細(xì)膩，同時(shí)也給予了我對(duì)未來(lái)的美好期許。她的作品使我相信，只要心懷善意和積極向上的態(tài)度，人生的美好總會(huì)在不經(jīng)意間展現(xiàn)。
結(jié)論（100字）。
通過(guò)閱讀楊紅櫻的美文系列作品，我深深地感受到了生活的美好和人性的溫情。她的作品讓我從中汲取了力量和智慧，在困難和挫折面前保持了積極的態(tài)度。我真誠(chéng)地推薦楊紅櫻的美文系列給大家，相信每個(gè)人都能從中找到屬于自己的感悟和啟發(fā)。
楊紅櫻系列讀后感篇十一
《小書蟲》這篇文章主要是寫作者對(duì)書的癡迷與喜愛(ài)。
在讀這篇文章時(shí)，我知道了小書蟲是什么意思，原來(lái)“書蟲”二字是來(lái)比喻那些看看書的人，說(shuō)他們就像蟲子一樣，恨不得把書吃掉，而童年時(shí)代的梁小天，就是這樣是“小書蟲”。
在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運(yùn)用在我們寫作使用上，比如說(shuō)：“匆匆忙忙，跌了”等等可是運(yùn)用上，在作者讀書讀得忘了回家時(shí)，體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書。
作者還會(huì)閱讀書時(shí)，把精彩，有趣的段熟記下來(lái)，他的父母怕他眼睛看壞了，所以限制他，不準(zhǔn)他看書，所以他偷偷的看。
這篇文章和五年級(jí)上冊(cè)的，第一單元有很多一樣的地方。
我對(duì)《小書蟲》和本單元學(xué)習(xí)，有著很深的感觸，我覺(jué)的這幾篇文章，都有對(duì)書的喜愛(ài)之情。
我希望自己也能像作者一樣，愛(ài)看課外書，能在書籍里翱翔，找到自己的一片天空。
楊紅櫻系列讀后感篇十二
如果孟小喬的媽媽醒來(lái)了的話，那么孟小喬的爸爸和孟小喬也就醒來(lái)了，因?yàn)槊闲痰膵寢屢槐犻_(kāi)眼睛就要說(shuō)話，見(jiàn)到什么說(shuō)什么。她的聲音又尖又細(xì)，唧呀唧呀，唧呀唧呀，就像在放一張很舊很舊的老唱片。這個(gè)時(shí)候，就是捂住耳朵，也睡不著了。
自從孟小喬的爸爸做了經(jīng)理，孟小喬的媽媽做了經(jīng)理夫人，她就開(kāi)始請(qǐng)保姆了。算上昨天走的那個(gè)保姆，她已經(jīng)請(qǐng)了十六個(gè)了，最長(zhǎng)的能在她家干一個(gè)月，最短的，也就是昨天走的那個(gè)保姆，只干了一天半。
“孟金斗!”
孟小喬的媽媽醒宋后，第一個(gè)見(jiàn)到的是躺在她身邊的孟小喬的爸爸。于是，“老唱片”又唧呀唧呀、唧呀唧呀地轉(zhuǎn)起來(lái)。
“孟金斗，今天無(wú)論如何你要去給我再請(qǐng)一個(gè)保姆回來(lái)。”孟小喬的爸爸翻了一個(gè)身：“請(qǐng)保姆是女人的事，還是你去請(qǐng)吧!”
“誰(shuí)說(shuō)男人就不能去請(qǐng)保姆?”
“我請(qǐng)了，你也不會(huì)滿意。我不去。”孟小喬的爸爸小聲地嘀咕道。
“什么!你敢說(shuō)不去?”孟小喬的媽媽揪住了孟小喬的爸爸的耳朵，“你去不去?到底去不去?”
孟小喬再也躺不住了。她跳下床來(lái)，推開(kāi)爸爸媽媽臥室的房門：“大清早的，吵什么吵!”
“這孩子，倒教訓(xùn)起我來(lái)了。”孟小喬的媽媽又向孟小喬開(kāi)起火來(lái)，“我已經(jīng)請(qǐng)了十幾個(gè)保姆了，這一次我不會(huì)再去了。你嫌我吵，你去請(qǐng)好啦!”
孟小喬的媽媽的聲音尖得刺耳，孟小喬趕緊捂住耳朵跑進(jìn)了衛(wèi)生間。
孟小喬擰開(kāi)水龍頭，讓自來(lái)水嘩嘩地流，以壓住媽媽的吵鬧聲。然而，媽媽的聲音太尖厲了，穿透力極強(qiáng)，直往孟小喬的耳朵里鉆。孟小喬受不了了，她真的受不了了，她連睡裙都沒(méi)換，就沖出了家門。
清晨的街道好安靜，偶爾能看見(jiàn)幾個(gè)在晨練的人。
孟小喬是個(gè)非常膽小的女孩兒!本來(lái)，她是絕對(duì)不敢一個(gè)人走在這空蕩蕩的街道上的，只是她一心要擺脫媽媽那張“老唱片”發(fā)出的噪音，暫時(shí)把“怕”忘記了。
孟小喬漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)來(lái)到了仙女湖，這是她平時(shí)常來(lái)的地方。仙女湖不過(guò)是被綠樹(shù)環(huán)抱的一個(gè)精巧的小水塘而已，傳說(shuō)這是天上的仙女下凡到人間來(lái)沐浴的地方，所以這里便有了幾分神秘的色彩。
孟小喬在很小的時(shí)候，就喜歡到這里來(lái)。她常常學(xué)著大人的樣子把鮮花的花辦一辦一辦地撒在湖面上，使湖水香氣四溢。孟小喬已經(jīng)記不得她多少次這樣問(wèn)大人了：“仙女湖真的有天上的仙女來(lái)沐浴嗎?”
大人們就笑，笑她癡，說(shuō)那不過(guò)是傳說(shuō)，而且世界上根本就沒(méi)有仙女。
但是孟小喬相信世界上是有仙女的，只不過(guò)仙女不是和人們一樣住在地上的，她們是住在天上的。她甚至夢(mèng)見(jiàn)在仙女湖遇見(jiàn)過(guò)仙女。
晨霧中的仙女湖，就像蒙著一層神秘的面紗。
孟小喬輕輕地朝湖邊走去，朦朧中，她隱約看見(jiàn)一個(gè)衣裙飄飄的人正從湖面上向她走來(lái)。
孟小喬一怔，停下了腳步。那人影已來(lái)到她的跟前，也停下了腳步。孟小喬一看，這人跟畫上的仙女一個(gè)樣，手里還握著一根仙女棒。
“你是仙女?”
“小姑娘在夢(mèng)游吧?還穿著睡衣呢。”
孟小喬揉揉眼睛，再一看，發(fā)現(xiàn)站在她跟前的是一個(gè)平平常常的女人。
“我看見(jiàn)一個(gè)仙女從湖面上走過(guò)來(lái)?！泵闲炭匆?jiàn)這女人手上的一根小棒，“看，這是她的仙女棒!”
“這不過(guò)是一根小木棍而已?！边@女人手一揚(yáng)，“看，我把它扔進(jìn)湖里去了?！?/p>
孟小喬朝湖面上看去，湖面上綻開(kāi)了一朵巨大的金光四射的水花。
也就在這時(shí)，這女人的身上多了一條大披巾，胸前多了一副眼鏡，身邊多了一個(gè)帶輪子的大紅箱子。
“告訴我，大清早的，你怎么會(huì)一個(gè)人跑到這里來(lái)?”
“不，你先告訴我，”孟小喬學(xué)著這個(gè)女人的語(yǔ)氣，“大清早的，你怎么會(huì)一個(gè)人在這里?”
“我剛來(lái)到這座城市?！?/p>
孟小喬緊緊迫問(wèn)：“你從哪里來(lái)?”
“從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來(lái)?！?/p>
“來(lái)干什么?”
“我……還不知道。你已經(jīng)問(wèn)了我許多了，該說(shuō)說(shuō)你自己了?！?/p>
“我……”孟小喬當(dāng)然不能說(shuō)她大清早跑出來(lái)，是為了逃避她媽媽發(fā)出的噪音，“我是出來(lái)找保姆的?！?/p>
這女人居然不知道保姆是什么。
楊紅櫻系列讀后感篇十三
我看了這本書后,其中給我印象最深的是《小人精和迷糊豆》,《沒(méi)有尾巴的狼》。
《小人精和迷糊豆》里的小人精給我?guī)?lái)的印象很深,故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊的小男孩,小男孩實(shí)際上非常聰明善良。他們成為了好朋友,并一起度過(guò)了一天一夜。他們一起看冰山,吃云朵,幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢,讓小鳥提前出世,幫助有病的同學(xué)恢復(fù)健康……所有在我們看來(lái)不可能的事,都在這個(gè)奇妙的世界里發(fā)生了?！稕](méi)有尾巴的狼》這個(gè)小故事,狼在里面干壞事,尾巴被燒沒(méi)了,在獵人屋里和狐貍尾巴結(jié)在了一起。狼狐在后來(lái)的日子里接二連三的做了不少壞事,有如魔鬼纏身一般,或者就像被一雙看不見(jiàn)的黑手控制著和指揮著一樣。狼狐在狐貍尾巴的挑唆和控制下,喪失了良知,迷失了自我。但他最后還是良心發(fā)現(xiàn),幡然悔悟并痛改前非,毅然舍棄了美麗的狐貍尾巴,重新回到了空氣清新的山野之中,開(kāi)始了自己健康的全新生活。
《楊紅櫻童話》是一本有趣的書,這本書里有許多好看的故事。例如《小人精和迷糊豆》,它告訴我們:永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想和美夢(mèng)。只要你心中還有期待,那么一切就都有可能發(fā)生。《風(fēng)兒響叮當(dāng)》告訴我們生活在這個(gè)世界上,只要相互關(guān)心和尊重,再冷酷再堅(jiān)硬的心也會(huì)變得柔軟。《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》告訴我們生命的可貴與價(jià)值,萬(wàn)物存在的意義,友誼的溫馨與重要,幸福的追求與守護(hù)?！稐罴t櫻童話》讓我領(lǐng)略到童話世界超越世俗的浪漫,幻想,夸張,變形,神奇,幽默,帶給我心靈的顫動(dòng)與愉悅。它令我知道欣賞生活,欣賞世界,感激生活給了我這么多的美好。
楊紅櫻系列讀后感篇十四
楊紅櫻的童話一般都含有精彩有趣的故事情節(jié)，深受小朋友們的喜愛(ài)。
發(fā)生在月光下的戰(zhàn)斗。
跳鼠在我國(guó)北方就有十種。最常見(jiàn)的為三趾跳鼠，主要生活在沙漠中固定的和半固定的沙丘上，對(duì)沙漠治理有一定的危害。沙狐是跳鼠的主要天敵之一，對(duì)農(nóng)、林、牧都有很大益處，在沙漠地區(qū)，沙狐是固沙植物的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
沙漠的夜晚是很美的。如水的月光流瀉在連綿起伏的沙丘上，就像給白天看起來(lái)非常粗礦的沙漠蒙上了一層溫柔的面紗。而從遠(yuǎn)處傳來(lái)的嗚叫聲又如哀怨的簫聲一般，更給沙漠增添了幾分神秘的色彩。
這個(gè)時(shí)候，跳鼠先生和跳鼠太太從沙丘上的洞里出來(lái)了。沙狐先生和沙狐太太也從旱獺的洞里出來(lái)了。跳鼠是出來(lái)吃植物種子的，沙狐是出來(lái)吃跳鼠的。可是，這樣的月光，這樣的夜晚，使跳鼠和沙狐都變得浪漫起來(lái)。
沙狐已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了跳鼠。然而月光下的沙狐太太心情很好，她柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)沙狐先生說(shuō)：“親愛(ài)的，我們?nèi)ド⑸⒉桨?”
沙狐先生也不愿辜負(fù)了這美好的月亮，便和沙狐太太邁著優(yōu)美的步子，在月光下散起步來(lái)。但是，他們的視線始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那對(duì)跳鼠。
跳鼠先生和跳鼠太太則跑上了一座高高的沙丘，用后腿站立著，煞有介事地抬頭望著月亮，不時(shí)還揮舞一下他們那又短又小的前肢。
“他們?cè)谫澝涝铝聊?”
“真是滑稽沙狐先生笑道，“難怪都叫他們沙漠小丑?！?/p>
沙狐太太說(shuō)：“我真羨慕他們能夠像人那樣站立，親愛(ài)的，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄兡菢诱玖⒛?”
“那是因?yàn)槲覀兩澈那巴群秃笸纫粯娱L(zhǎng)，而跳鼠的后腿是前腿的四倍長(zhǎng)，他們當(dāng)然能像人一樣站立了?！鄙澈壬X(jué)得沙狐太太很笨，連這么簡(jiǎn)單的道理都不明白。
那一對(duì)自得其樂(lè)的跳鼠絲毫沒(méi)有察覺(jué)躲在另一座沙丘下，正在暗暗觀察他們一舉一動(dòng)的敵人——沙狐。他們贊美完月亮，又面對(duì)面地坐在沙丘上，用前肢蘸著唾液打扮起來(lái)。
跳鼠的樣子長(zhǎng)得很怪，頭上聳起一對(duì)兔子般的長(zhǎng)耳朵，烏黑的大眼睛大得與小小的頭不相稱。跳鼠背部的毛色跟周圍環(huán)境一樣，是沙黃色的，而腹部是白色的，身體比家鼠還要大一些。比身體還長(zhǎng)的尾巴是跳鼠最明顯的標(biāo)志，尾巴末端長(zhǎng)著一撮黑白分明的松毛。
打扮完畢，跳鼠先生和跳鼠太太從高高的沙丘上跑下來(lái)。因?yàn)樗麄兊哪_底下有厚厚的硬毛墊，所以能跳躍如飛，一躍就是兩米。跳躍中的跳鼠身體平穩(wěn)，這全靠他們的尾巴起著既是平衡器又是方向舵的作用，靠著尾巴他們還能在空中臨時(shí)改變方向。
跳鼠一口氣跑出了沙丘地帶，來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)著補(bǔ)血草的地方。藍(lán)色的補(bǔ)血草在荒涼的沙漠的襯托下，顯得格外的妖嬈嬌艷。那細(xì)小的花瓣與銀白的月光交織在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一片如夢(mèng)如煙的云。
然而，這美麗的景色并沒(méi)有引起跳鼠的`任何美感，只引起了他們要摧毀一切的強(qiáng)烈欲望。他們用發(fā)達(dá)的鑿齒狀門齒，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，攔腰咬斷花枝，頃刻間，那一大片美麗的補(bǔ)血草失去了性命。
“我要?dú)⒘怂麄?”沙狐太太咬牙切齒，“他們這樣糟蹋補(bǔ)血草，這可是我最喜歡的花呀!”
“不要魯莽，”沙狐先生攔住了沙狐太太，“跳鼠的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏，你還沒(méi)跑過(guò)去，他早就跑掉了，而我們是追不上他們的?！?/p>
這些道理沙狐太太都明白，她只是被氣糊涂了。她也知道，以往常的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)跳鼠只能智取，不能硬拼。
看著剛才還開(kāi)得熱熱鬧鬧的補(bǔ)血草，現(xiàn)在都倒在了他們的腳下，這對(duì)跳鼠心滿意足地跳起來(lái)。
沙狐夫婦悄悄地跟在后面。
跳鼠跑到了荒漠與綠洲的交界地帶，進(jìn)入了西瓜地。
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