學會自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來。在總結(jié)中準確歸納核心觀點是非常重要的。以下是一些關(guān)于正確理解和運用法律的范文，供大家參考學習。
八年級感恩我的母親篇一
兒行千里母擔憂！
我外出求學時，母親在家為我送別，并千囑咐萬囑咐，叫我要學會照顧自己，我知道媽媽的嘮叨全是為了我好，我在車上想了好多，想到母親穿的全是破的，我什么都是新的，我的眼淚不住的往外流，我什么都明白，什么都知道，你為了我不知付出了多少！你把我受到的苦當做自己受到的苦，以我的快樂而快樂。我明白了為什么只有兒行千里母擔憂，而沒有兒行千里父擔憂的原因所在吧。
母親??！為了你！我會好好學習的，我會學會自強的，我明白比我更不幸的人還很多，比如說：海倫，凱樂。母親為了你，我會說，我能行！我很清楚我與平常人不同的，但我回追求心靈上的完美。有些人雖有正常的軀體，但他的靈魂以死了。這種人活在世上有用嗎？母親??！我知道我來到這世上就是為了實現(xiàn)自己的人生價值。
母親??！你為我付出了那么多，等我工作以后我會還給你的，我一定會讓你過上好的生活的。
母親??！我非常感謝你給了我生命，我會好好學習的！我十分自信，我會實現(xiàn)自己的夢想！
母親?。鹤右呀?jīng)長大了！你可以放心了，我會盡量不讓你傷心，流淚！我希望你要多多照顧自己，不要因為我而把自己的身體耽誤了！
人長大了，才能明白，母親的付出！
八年級感恩我的母親篇二
我不敢說偉大，也不敢說渺小。對于我的母親，我的內(nèi)心只有一種說不出的感激。因為她是我一生中我最愛的媽媽。
母親，她永遠都是那么樸實，勤勞。她好比春天的油菜花，雖然樸素，但是珍貴；雖然平凡，但是美麗。她好像一只蜜蜂，忙忙碌碌，用她的勤勞換來我的幸福生活。
我的母親，您累嗎？讓我好好看看您熟悉的面孔上，那條條皺紋是您為我日夜操勞的見證，也都是您對我深深的愛啊！謝謝您，親愛的媽媽。
小時候，因為您和爸爸工作的緣故，我必須離開您到爺爺家生活，當時的我什么也不懂，只知道緊緊抓住您溫暖的手。當您要離開我時，只溫柔的對我說：“春，你要聽聽爺爺?shù)脑?，媽媽有空會來看你的?！蔽掖舸舻狞c了點頭，望著您離去的身影，我那顆小小的心顫抖了一下。在這里一呆就是幾年，雖然我有爺爺和奶奶的關(guān)愛，但我每次看見別的小孩和媽媽手牽手散步時，我竟有一股莫名的酸楚涌上心頭。媽媽，我是多么盼望您回到我身邊…直到有一天，您打電話回來說您要回來了，那時的我似乎忘了一切，光著腳丫，披著松亂的頭發(fā)，穿著又長又大的圍腰到路上接您。當您看見我時，您不是很開心，而是用紙巾擦了擦我又臟又花的小臉，然后緊緊抱著我，您把我抱得很緊，我對您說：“媽媽，您怎么了？”只見您的雙眼盈滿淚水，然后對我說：“春，媽媽好想你！”見您傷心的樣子，那時還不太懂事的我竟感覺心好痛，媽媽，我也不想離開你！
長大之后，我與您之間常因為一點小事而鬧不和，每次與您爭吵完，總是見您傷心的樣子，除了后悔也很自責?？擅慨斘蚁胂蚰ㄩ_心扉時，您的那股威嚴與不解，總是讓我又收回當初的想法?？墒?，有的時候，和您在一起，我真的很幸福很快樂。
母親啊，歲月的流逝送走了您的青春，改變了您的容顏，歲月無情，愛卻可以永恒，因為您的愛，我感到無比幸福。如果您累了，請讓我為您擦擦額上的汗水，請讓我為您捶捶酸痛的肩背，母親，我親愛的母親，我愿陪伴您走過每一個春夏秋冬！
八年級感恩我的母親篇三
曾經(jīng)有一首歌傳遍大江南北，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”……每當這首歌一響起，就會想起我那慈祥的媽媽。
我媽媽從前有著一頭烏黑的頭發(fā)，長著一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，和高高的鼻梁。但自從她出外去打工后，她烏黑的頭發(fā)變成了一片片的銀絲。原來細滑的皮膚如今成了粗糙的皮膚了。但是，我的媽媽在我的眼里依然是偉大的!
記得我小時候那年春天，都是因為我貪玩，天上下起傾盆大雨，媽媽看見我在外面，匆忙把我拉回來，后來我感冒了，躺在床上渾身冰冷，特別地難受，連喘口氣的力氣也沒有，爸爸上班還沒有回來，媽媽看到我病得很厲害，媽媽很著急，連忙披上雨衣，騎著自行車去醫(yī)院，我沒有力氣地抱著媽媽的腰，雖然燒得很厲害，但是心里感覺到媽媽對我的關(guān)愛。
八年級感恩我的母親篇四
我的母親姓李，至今已有45歲。長著一副瓜子臉，面瘦肌黃，個子不高，一頭烏黑的長發(fā)下的臉爬上了幾條歲月留下的皺紋。他生于農(nóng)村，從小就干農(nóng)活，身上有一股農(nóng)村味，那就是勤勞的味道。
我的祖輩不斷遷移到今天的永定，自居客家人。我們家世世代代都是農(nóng)民，家境并不富裕，直到我母親這一代才有所好轉(zhuǎn)。
聽母親說，她小時候家里很窮，沒水沒電的，甚至連條路都沒有。要喝水，只能到小溪邊挑，晚上只能靠蠟燭的一點光照亮，甚至連蠟燭都要非常節(jié)省。更多的時候，晚上都只靠天上的月亮和星星來照亮。她說，那時的月亮比現(xiàn)在更亮。那時候他要到鎮(zhèn)上買東西，還要走幾里的山路。一大早出發(fā)也要下午才能回來。一年到頭，也很少吃肉，只有過年過節(jié)才吃一兩次，都是自家養(yǎng)的雞鴨。
我的母親至今一共生了三個兒女。因為剛生下我時，家境貧窮。要不是父母堅持要撫養(yǎng)我們，家里人還想送一個給別人養(yǎng)，我也因此差點少了一個兄弟姐妹。
為了養(yǎng)活這個家，父親在我很小的時候就到城市打拼，家務活和農(nóng)活幾乎都落到了我母親身上，爺爺和奶奶年老，不能干重活，奶奶又摔傷了腿，母親又要照顧奶奶。母親是個好勞動，從我記事起，他每天天不亮就起床，煮好了飯他還要種田種菜，喂豬，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，回到家還要把家務活給干了。
大一點了，父母親都想讓我們上學讀書，于是我們一家人來到了城市。
母親雖然來到城市，卻依然整日勞碌著，我們都上了小學，母親就找了一份工作開始上班，減輕家里的負擔。母親每天一大早煮完飯就去上班了，因為學校離家近，我們都自己上學。晚上回家后就幫母親干些家務活，當然更多的還是母親來干。母親好像還是覺得很閑，或者家里勞動慣了，又或者是農(nóng)村人的天性，離不開土地。她在她上班旁的小溪邊，種起了菜，她好像還沒覺得夠，經(jīng)常撿別人不要的花盆子，還一點點的把土運到幾公里的家中，在家里的陽臺天臺上種起了菜。他經(jīng)常用空余的時間來打理這些。
但災害還是有的，有幾年下了大雨，發(fā)了洪水，河邊的菜都被沖走了，母親勞動好久的果實就這樣沒了，但母親依舊在大水過后種起了菜。
八年級感恩我的母親篇五
我有一個善變的父親。
不善表達的。父親。父親很疼愛我，但他表達的方式與母親不一樣，總是藏著不說，甚至我一度認為他討厭我。還記得那年我參加夏令營去北京時，父親沒來，只母親一人來送行。看著別人都是父母一起來送行，我心中有點兒淡淡的失落。從北京回來之后，我問母親，為什么父親沒來。母親悄聲地告訴我：“你父親舍不得你，怕去送你的時候會更難過，你走后的幾天，他每天都念叨不知你在外生活得怎樣……”聽到這里我的眼睛濕潤了。原來父親是深愛我的，只是他把這份厚重的愛都藏在心中，需要我們慢慢去體會。
辛苦操勞的父親。父親工作很辛苦，經(jīng)常加班，一加班就是整晚不回來。第二天我上學時父親還沒回來，等我放學回家，勞累的父親還在睡覺休息。所以只要父親加班，我就要三天不能與父親見面說話。為了支撐這個家，父親受了太多的苦與累，可他都默默承受著。一次全家一起吃飯時，我猛然間發(fā)現(xiàn)父親鬢角出現(xiàn)了白發(fā)，眼角的皺紋也增多了，比同齡人他顯得蒼老了許多。每每想起父親一個人在辦公室里忙碌地工作，想到父親孤獨與寂寞地工作，我就心酸地淚流心間，我也為自己之前不理解父親留下了悔恨的眼淚。
理想關(guān)心我的父親。有一次考試成績不理想，回家的路上我就在想父親會怎樣懲罰我呢，回家后父親知道了我不理想的成績后，他并未如想象中那樣訓斥我，而是平靜地對我說：“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。你要想想這次失敗的原因，下次爭取更好的成績?！敝螅赣H和我一起分析原因，并輔導我學習，為我解答難題，努力之后我的成績直線上升，下一次考試考出了非常優(yōu)異的成績。知道我的進步后，父親欣喜若狂，這是父親最自豪的事了。
這就是我的父親，他教育我的方式有點像“虎爸”，把我放置到無垠的沙漠中，任我被風吹雨打，但他也在遠處默默地注視著我，陪伴見證我的每一步成長。
八年級感恩我的母親篇六
在我的生命中你占據(jù)著重要的位子，從小你便一直陪伴著我，我長大了而你卻老了。時光在你的臉上留下了蒼疤，而且卻無怨無悔。這便是我的母親。生我養(yǎng)我的人。
我的母親，沒有漂亮的臉蛋，也不很富裕，可以說她是非常普通而且最不耀眼的?？删褪沁@樣一個人卻給了我一個快樂的童年，一個溫馨的家，她的愛沒有語言只表現(xiàn)在點滴。
“媽，我的衣服呢?”我因為有急事要出門，急忙的叫到?？墒菂s沒有人回答我。媽媽，她今天去姥姥家了要一個星期后才會回來。我不由的愣住了，何時我已經(jīng)習慣了，母親在我身邊做著做那，在身邊嘮嘮叨叨的說個不停。跟朋友的約定要爽約了。我坐下來沉默了，思考著何時我已經(jīng)習慣了母親在我身邊，為何我卻不知。母親在的時候我卻嫌她啰嗦，何時她的啰嗦也成了一種習慣。
我們何曾想過母親的感受，想過他們默默付出后我們的反應。嫌棄他們。我們何曾想過她看到我們反應后的心酸，默默的付出卻換來我們的冷眼?？墒撬麄冇姓f過什么嗎?沒有。他們還是一味的遷就著我們。
媽想到這里眼睛不由的紅了，連忙跑到客廳拿起電話撥打了那個熟悉的不能再熟悉的電話號碼?！拔埂！笔悄鞘煜さ穆曇簦菋寢尩穆曇?。可剛剛想說的話卻一個字也說不出?！拔?。”電話那頭傳來熟悉是聲音?！皨?。”我聲音沙啞的叫到?！霸趺戳?”關(guān)切的問。我在也忍不住了。默默地把電話掛了。
在這個世界上，愛情，友情，情親愛情會老，友情會變，唯有情親永遠長存。
在你的生命中有沒有一個人占據(jù)著重要的位置。不管你有沒有反正我有那個人便是我的母親。生我養(yǎng)我的人，給了我生命的人。她不富裕卻給了我一個溫暖的家。
“媽媽，謝謝你。”
八年級感恩我的母親篇七
時，我看到眼前的一幕，淚珠就忍不住探出了眼眶，瞧瞧外面的世界。前幾天的晚上。寧靜蔓延了整個城市，風也屏住了呼吸。我正在想一道奧數(shù)題?！斑?、咚、咚……”我想：“這么晚了，誰還走上來?媽媽加班了，爸爸去外面工作了?！彪S著時間的'走動，這個人打開了門?！澳鞘怯匈\光顧我家?”我想。我馬上驚惶失措，臉上冒出了了許多汗。我躡手躡腳地來到了墻邊，拿起了棒球桿。我低著頭，彎著腰，手捏一把棒球棍。“好的，全副武裝都齊了，可以出發(fā)了?！蔽仪那牡刈呦铝藰翘荨：鋈婚W出了一個黑影。“你這個盜賊，休想逃出我的五指山。”我一步一步的走上去。這個黑影坐在沙發(fā)上，被燈光一照，就現(xiàn)出了原形?！鞍?，是你?！蔽殷@訝的說。
這一叫劃破了這晚上的寧靜。眼前的人居然是媽媽。她正拿著我的作業(yè)批改。臉上的黑眼圈清晰可見，疲勞圍繞著她的身邊。我想：“這么晚了，媽媽還幫我批改作業(yè)，寧愿自己吃苦，也要幫助我……”想到這里，我的淚珠像斷了鏈的珠子那然落了下來，透過淚花看到了媽媽的皺紋和銀發(fā)又增添了幾根。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，說：“孩子，怎么還沒有睡覺呢?”這時，我把整件事情的來龍去脈，一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了后，愉快地笑了。說：“既然謎底已經(jīng)解開了，那就回房睡覺吧?！眿寢屚浦一氐搅朔恐小?/p>
媽媽像一把傘，為我遮風擋雨;媽媽像一棵樹，為我遮擋烈日;媽媽像一盞明燈，照亮我的前途。
八年級感恩我的母親篇八
2.體會細節(jié)描寫對于塑造人物形象的作用。
3.體悟父母與子女間的真摯情感。
1.學習截取典型事例表現(xiàn)人物特點的寫法。
2.學習記敘中穿插必要議論的寫法。
一、導入：
世界上最偉大、最無私的愛是母愛，“奉獻”和“犧牲”是母愛的豐富內(nèi)涵中最動情和閃光的部分，因此，從孟郊的《游子吟》到冰心的《母親》，母愛成了古今中外文學作品中亙古不變的題材。今天，我們一起來學習我國的新聞記者、政論家和出版家鄒韜奮的作品--《我的母親》，感受母親和子女之間的摯愛親情。
二、初讀課文，整體感知文本。
(一)初讀課文，想一想：文章寫了母親哪幾件事?請用自己的語言概括。
學生閱讀、回答：一共寫了關(guān)于母親的四件事：
(1)元宵節(jié)母親背“我”觀燈。
(2)母親愛看小說、講故事娓娓動聽。
(3)見“我”背書挨打，母親心里十分矛盾。
(4)母親在燈下熬夜為兒子做鞋。
(二)概括出四件事，文章的整體結(jié)構(gòu)也就一目了然了。
第一部分(1-2段)：交代母親的姓氏和早逝。
第二部分(3-6段)：回憶關(guān)于母親的四個片段。
第三部分(7-8段)：以無限痛惜的心情交代母親去世時的年輕，概括母親的良好品質(zhì)。
三、細品課文，感受摯愛親情。
分組討論四個片段、回答、明確：
(1)元宵節(jié)母親背“我”觀燈--表現(xiàn)母親“活潑的、歡悅的、柔和的、青春的美”和愛子之殷勤與細心。
(2)母親愛看小說、講故事娓娓動聽--表現(xiàn)母親有文學修養(yǎng)，感情豐富，富有同情心。
(4)母親在燈下熬夜為兒子做鞋--表現(xiàn)母親的勤勞、辛苦、能干、奉獻精神，也表現(xiàn)“我”對母親的感激、歉疚、回報之情。
(二)具體語段解讀。
1.第一件事中，母親“愛子的殷勤與細心”表現(xiàn)在哪里?
第3段結(jié)尾處有一句，“我現(xiàn)在想來……”詳細分析出了母親愛子的殷勤與細心，作者指出：母親既希望自己的孩子和其他的孩子一樣享受到元宵節(jié)的樂趣，又不愿驚醒自己的孩子。這是作者用現(xiàn)在的推想補寫一筆，而這推想的內(nèi)容在上文的描寫中已有伏筆，順理成章。
2.第三件事中，母親的矛盾心理是怎樣的?請詳細分析。
母親既疼愛兒子，又希望兒子上進，內(nèi)心是矛盾痛苦的，話語既是違心的，又是出于對兒子的期待，這進一步表現(xiàn)了母親對子女的愛。一面期待著以嚴訓使兒子成才，一面又為兒子受的皮肉撻罰而淚如泉涌、刺心地痛苦。
這樣安排是有道理的：前三件事主要寫母親對子女的愛和她的才干，第四件事雖然也寫母親，但主要是寫“我”看到母親深夜勞作不休時的歉疚和激動之情，這里就不僅僅是母親對子女的奉獻與犧牲了，更有子女對母親的真誠、執(zhí)著的.感恩之情。
四、解讀手法，學習寫作技巧。
學生回答、教師總結(jié)：
(一)截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。
“典型”二字是我們作文選材的標準之一。在選材時，要截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。這樣才能使人物形象更具個性，才能在塑造人物形象時事半功倍。
(二)穿插必要的議論深化思想內(nèi)容。
在記敘、描寫的基礎上進行一定的分析、議論，可以使讀者更加清楚作者的寫作意圖，深化文章的思想內(nèi)容。但是一定要注意分析、議論要言之有據(jù)、言之有理，不可生搬硬套。
(三)運用細節(jié)描寫刻畫人物。
作者在記敘事件時，往往會抓住某個很細小的動作、表情加以描寫，這就是細節(jié)。細節(jié)往往有點石成金的效果，某一個細節(jié)就會讓人潸然淚下，所以我們在生活中也要關(guān)注細節(jié)、體悟細節(jié)--往往母親對我們的愛就凝聚在一碗粥里、一個寵溺的眼神里;在寫作中也要重視細節(jié)描寫。
五、感悟生活，體味人間至愛。
請以《我的母親》或《我的父親》為題寫一篇作文，要求：
(1)選取2-3件典型事例來表現(xiàn)父母;。
(2)要在記敘描寫中穿插必要的議論;。
(3)在文中使用2處以上的細節(jié)描寫。
八年級感恩我的母親篇九
復習圍繞我的母親的發(fā)生的幾件事和母親的品性；教學過程中，通過一些身邊事例的介紹，培養(yǎng)學生明辨是非的能力；利用換位思考的方法，培養(yǎng)學生學會關(guān)心他人，能長在他人的立場上考慮問題，替他人著想；培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力。
過程與方法。
1、聯(lián)系社會背景，來領(lǐng)會作品深刻的`思想內(nèi)涵的方法。
2、通過私反復朗讀體會作品的思想感情的方法。
情感、態(tài)度與價值觀讓學生感受親情，激起心靈的共鳴，然后引導他們關(guān)心家庭，關(guān)心父母。從而激發(fā)學生關(guān)注和參與社會生活的熱情，培養(yǎng)他們作為家庭一員的責任感，幫助他們形成尊重別人、關(guān)心別人、珍惜生命、珍惜幸福的人生態(tài)度。
教學重點復習圍繞我的母親的發(fā)生的幾件事和母親的品性，培養(yǎng)他們家庭責任感。
教學難點利用換位思考的方法，培養(yǎng)學生學會關(guān)心他人，能站在他人的立場上考慮問題，替他人著想。
教學準備多媒體課件、學生作業(yè)本、教學掛圖等。
教學課時二課時。
教學流程（第一課時）。
教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動。
設計意圖。
預習1．給下面加點字注音。
文縐縐（zhou1）綽號（chuo4）庶祖母（shu4）。
吹笙（sheng3）摹畫（mo2）眼翳（yi4）。
舔去（tian3）侮辱（wu3）。
2．解釋下列詞語。
責罰：處罰。
管束：加以約束，使不越軌。
氣量：指才識和品德的高低；指能容納不同意見的度量。
廣漠：廣大空曠。
寬恕：寬容饒恕。
質(zhì)問：責問。
文縐縐：形容人談吐、舉止文雅的樣子。
面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。
仁慈：仁愛慈善。’。
侮辱：使對方人格或名譽受到損害、蒙受恥辱。
1、學生注音。
2、學生查詞典注釋。
導入。
母親是人生的第一位老師。作者回顧自己所走過的道路，把深情的目光投向母親，用樸實的文字表達了對母親深切的懷念。讀讀這些文字，了解這位學者少年成長的歷程，也許對你會有許多啟迪。
作者簡介：
胡適（1891～1962），現(xiàn)代作家、學者，字適之，安徽績溪人。曾提倡文學改革，為新文化運動的著名人物。19創(chuàng)作第一部新詩集嘗試集。
學生通過了解作者，初步感知課文。
閱讀課文．整體感知。
老師明確：
文章開頭主要憶述了作者九歲之前的若干生活片斷。接下來作者采用情隨事現(xiàn)的記敘方法，詳略得當?shù)鼗貞浤赣H對“我”的教誨目的、方法和態(tài)度。再接下來寫母親和家人相處的情況。
八年級感恩我的母親篇十
在這個世界上，有一個人，她不求回報，默默地為你付出著，只為我能幸福；在這個世界上，有一種愛，她不求感激，無私的讓你索取著，只為我能快樂。這個人就是——我的母親！
每次吃玉米飯時，聞著那股地道的香味，常常會讓我想起我的母親，也總讓我懊悔不已。記得小的時候，吃著那被稱作粗糧的玉米飯，總是覺得難以下咽，比不得那又軟又香的大米飯。于是，天天哭鬧著要米飯吃。
“我要米飯吃，我要米飯吃……”我一邊哭，一邊委屈地喊叫著。母親幾乎哀求我說：“孩子，我們家已經(jīng)連玉麥飯都快吃不上了，哪來的米飯吃呀，你就吃一點吧！”我不但沒有吃飯，反而哭鬧得更兇了。沒有想到，一向疼我的母親竟一把拽起我拎到園子里，把我扔進一個坑里。后來，鄰居李奶奶聞訊趕來，一邊拉我，一邊責怪母親。一向堅強的母親眼淚唰唰地流了下來。難過地說：“大媽，你說這孩子吵著要米飯吃，這不是要我的命嘛。她奶奶還生著病，僅有的兩碗米只能節(jié)省著熬粥給老人家吃，連玉麥都所剩無幾了，家里都快揭不開鍋了……”還沒說完，母親已泣不成聲。
那時我剛滿六歲，看到母親傷心成那樣，似乎明白事理了，一邊幫母親擦眼淚，一邊說：“媽媽，以后我再也不要米飯吃了，你別哭，好不好？”母親把我緊緊抱在懷里，不停地念叨：“好孩子……好孩子……”
十六歲那年我順利地考上了師范學校，于是我憧憬著工作以后如何報答母親。工作不久，我成了家，有了自己的孩子，母親又拖著瘦弱不堪的身子幫我?guī)Ш⒆?。于是我又想，到孩子大一點，工資高一點再好好補償她老人家，可是就在我孩子五歲那年，母親永遠地離開了我們。
母親臨終的樣子很安詳、很平靜，沒有一絲痛苦，沒有一絲憂傷。但是，她卻緊緊拉住我的手。我知道我最小，她不放心我。我不忍想象母親臨終還掛念我的樣子，一想到，我就會心肝俱裂，熱淚盈眶。母親，我好想說“媽，你真好！我這輩子能有你這么好的媽就是我最大的福氣，要是有下輩子我還做您的女兒?！?/p>
母親，我敬愛的母親！她就這樣離開了我。母親的一生是不幸的，因為她經(jīng)歷了舊社會最底層勞動婦女的苦難；母親的一生是幸福的，因為她以兒女的幸福為幸福。
母親啊！我要為您唱一首贊歌，我也為天下的母親歌唱，全世界的母親的心始終一樣，就因為，她是一個母親！
八年級感恩我的母親篇十一
1、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容。
2、理清文章脈絡，感悟作者思想感情。
3、體味母親寬容、善良、溫順、剛氣的品格。
4、聯(lián)系生活實際，談談自己對母親為人處世和教子方式的理解。
1、感知文章內(nèi)容，理清脈絡，感悟作者思想感情。
2、了解"母親"為人處事對作者的影響。
3、聯(lián)系生活實際，談談自己對母親為人處世和教子方式的理解。
熟讀課文，掃清文字障礙。查找有關(guān)胡適的資料，閱讀《胡適自傳》、《先母行述》，拓展視野。
課時安排兩課時第一課時預習1．給下面加點字注音。
文縐縐(zhou1)綽號(chuo4)庶祖母(shu4)。
吹笙(sheng3)摹畫(mo2)眼翳(yi4)。
舔去(tian3)侮辱(wu3)。
2．解釋下列詞語。
責罰：處罰。
管束：加以約束，使不越軌。
氣量：指才識和品德的高低；指能容納不同意見的度量。
廣漠：廣大空曠。
寬?。簩捜蒺埶?。
質(zhì)問：責問。
文縐縐：形容人談吐、舉止文雅的樣子。
面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。
仁慈：仁愛慈善。'。
侮辱：使對方人格或名譽受到損害、蒙受恥辱。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心。報得三春暉。
這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美--母愛。詩的開頭兩句，所寫的'人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態(tài)，表現(xiàn)了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下。最后兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答于萬一呢？今天我們來學習著名學者胡適的一篇文章《我的母親》。
1、板書課題。
2、簡單介紹作者、作品和背景。
1、作者極少用直接抒情的語句，卻能夠字里行間感人至深，他的情感是如何體現(xiàn)的？
質(zhì)樸真切的語言，自然流暢的結(jié)構(gòu)，真摯的情感。
童年的視角回憶童年的往事，沒有成人的姿態(tài)和學者的深沉，如實道來，敬愛母親之情溢于言表。
2、作者說"受到了母親極大的影響"，表現(xiàn)在哪幾方面？齊讀最后一段。
好脾氣、待人接物的和氣、寬恕人、體諒人、謙虛的種種美德，
3、課文標題為"我的母親"，而前三段只有一句提及母親，似與主題無關(guān)，為什么？
文章前三段寫作者的性格特征和童年生活，既寫了童年生活的單調(diào)和失落，也寫了環(huán)境與教育對一個人的性格的養(yǎng)成所起的奠基作用，為后文寫母親對自己的影響作了鋪墊，與結(jié)尾呼應。
1、請就作者母親的為人、教子方式，談談自己的理解和看法。
2、請結(jié)合自己的生活實際，談談學習本文的收獲，說說自己在哪些方面受到母親的影響。
八年級感恩我的母親篇十二
有一次，天氣轉(zhuǎn)暖，原來的球鞋穿上厭熱，那一些單鞋都厭小穿不上了。我向媽媽提出了買一雙大一點的鞋子。媽媽總是答應我的要求，就是沒有時間給我去買鞋子。我也沒有辦法。
這一天，媽媽下班回來比平時要早，看到我已經(jīng)放學回家了，就說：
“小莉，吃好晚飯我就帶你去買鞋子!”“好，媽媽真好!”說著，我們兩個人趕緊吃晚飯。
吃好晚飯，媽媽收拾好碗筷就帶我出發(fā)了。
我們兩個人來到大街上，一邊走一邊看。這時，我看到了路邊的一家商店，正是一家專買鞋子的商店。就跟媽媽說了。媽媽就帶我走了進去。我看到那里的鞋子我一雙都看不上眼。我就搖了搖頭，走了出去。媽媽帶我繼續(xù)往前走。
來到第二家鞋子店。媽媽看中了一雙，我也覺得滿意，就坐在邊上的凳子上試著穿了起來。唉，這一雙鞋子太小了，穿進去腳都痛了。
問了問店主，他說這種式樣的這一雙最大。我只得又跟著媽媽走了出去。媽媽鼓勵我說：“孩子，不要緊，還有好多商店可以去買?！眿寢層謳胰チ硗鈳准疑痰贽D(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)。不是式樣不中意，就是大小不合適，唉，買一雙鞋子也真是那么難。我走得都覺得有一些累了，看到媽媽還是那么信心十足，我只得跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走了十多家商店，我還是沒有買到我中意的鞋子。我看到整條大街都快要走完了，商店也即將走光了。怎么辦媽媽說：“走，再過去看一看!”真是皇天不負有心人，我在最后一家商店買到了一雙我和媽媽都喜歡的鞋子。這時，我們已經(jīng)在大街上逛了兩個多小時了，已經(jīng)到了九點多一點了，許多商店紛紛關(guān)起了店門。
從這一次買鞋子中，我體會到母親真的十分疼我的!
八年級感恩我的母親篇十三
美好的事情，對我來說，總是可望而不可及的。我最想念的爸爸媽媽，總是在遙。
遠的他鄉(xiāng)過著節(jié)日，而我，8年來，總覺得好孤單……。
電話中，媽媽總會祝福我中秋快樂，我笑了笑“謝謝”，僅此而已。說不出。
更多的言語。
以前總感覺，沒有爸爸媽媽的中秋怎么快樂。也許，我總是那么多愁善感，
以前總想著爸爸媽媽那么狠心，在我才八歲的時候就拋下我一個人在上海讀書。
稍稍長大些，便更加的叛逆，常常會頂撞爸爸媽媽，仿佛是要發(fā)泄似的。
上了初中，人也懂事了，想想我家鄉(xiāng)的農(nóng)村女孩子的生活，再想想與他們從。
小玩到大的我的生活，莫名的感激……好像明白爸爸媽媽是為了我受好的教育才。
送我來上海，心里感覺那么愧疚，對父母的'思念更加肆意的蔓延了。放假難得回。
家一趟，想幫幫他們，但是，卻沒有能讓我效力的地方，因此，更加地……。
現(xiàn)在終于明白了，我以前多么的傻，多么的幼稚啊。
我最思念的爸爸媽媽何嘗不思念我？他們真的有那么狠心嗎？其實，爸爸媽。
媽，他們比任何人都愛我，只是方式不同，認為我能獨立成長就是最好的給予和。
愛了吧……。
借此中秋佳節(jié)，愿明亮的圓月捎去我對爸爸媽媽的愛與感恩……。
八年級感恩我的母親篇十四
“這是第一次中秋節(jié)放假，真不知道有什么有趣的是可以做。”我自言自語道。一人站在陽臺上，望著夕陽，心中涌現(xiàn)出無數(shù)說不清的思緒，也許有幾分凄涼，也許有幾分傷感，總之說不清，數(shù)不完，感覺怪怪的?！耙慌阄覀冑p月吧。”媽媽突然出現(xiàn)在我身后，讓我振了振。回過神后，問媽媽：“你是指傻傻地坐在陽臺邊，然后肯一個破月餅？”“你認為這很無聊嗎？”媽媽拍著我的肩問道。我點了點頭，“我們好不容易才有空可以在一起，平時你在學校，你爸又要應酬，出差，可以說每次只留下我孤零零的一個……”媽媽沒有說下去，然后突然說道：“算了，既然你不想陪我們就早點睡吧?！薄芭憔团惆伞！蔽覠o奈的說道，因為我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)很不高興了。這時，天空在我不經(jīng)意的情況下暗了起來，但不是全暗，而是夕陽和夜晚的交融，格外美麗。
八年級感恩我的母親篇十五
我的母親是一個通情達理的女人。我一直都是很崇敬我的母親的。
我家的鄰居是一個微胖的`中年女人，雖然家境略微貧窮，但人性善良，和我的母親非常談得來，但卻很好吃。母親手術(shù)之后，親人送來了很多烏雞蛋，專為母親補身子用。母親把這些雞蛋裝進籃子里置于餐桌一角上。一段時間之后，母親無意間在鄰居家的飯桌上看見了烏雞蛋，回家一數(shù)確是少了那么幾顆，而我們都明白，鄰居家是無論如何也舍不得買烏雞蛋的。母親無意間提起后，我嚷著讓告訴父親，卻馬上被母親制止了。面對我疑惑的眼神，母親釋然的笑笑，用極平常的腔調(diào)說道：“算了吧，一個知音總比那些雞蛋來的重要!”母親是一朵花，讓我學會了寬容。
母親對我的教育方法很獨特。她不逼我做不想做的事情，在學習上她給我最多的還是鼓勵，并且從不給我報過多的補習班。母親認為：孩子只有在生活中過得快樂才叫做孩子。
我的母親是一個合格的傾聽者，古人云：家家有本難念的經(jīng)。我家亦是。我的叔伯有很多個，卻只有一個姑媽。姑媽性格直爽，卻老是和嬸嬸們合不來。姑媽一生氣，便跑到我家來，對著母親發(fā)泄似的嘮叨一番。對于這種嘮叨，我見過很多次。母親只是笑而不答，有時微微偏頭做思考狀;有時面對姑媽的質(zhì)問：只是附和一聲;有時也會為姑媽端上一杯熱茶。勸她消消火。直到最后，母親才會發(fā)表自己的觀點。她常說：“人這一輩子也就這樣下來了，何不忍一時退一步，誰的心里也不久平坦了嘛!”母親是一朵花，讓我學會了傾聽。
人生本是一場孤旅，如果我在與人相處時，還懂得一點與人為善，通情達理;如果我知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”;如果我在學習的波折中還懂得一點堅韌，能有一點受挫力——我都得感謝我母親的言傳身教。光陰似箭，日月如梭，我更深刻感受到，母親給予我的影響是上天賜予我豐富的財富。
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八年級感恩我的母親篇十六
教學目標：
一、真摯、深沉的母愛。
二、截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷寫人物。
三、在記敘中穿插必要的議論。
教學過程：
一、導入：
法國大作家說：人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當我們懷念到母親的時候。我國著名的親聞記者、政論家和出版家鄒韜奮，他的情感世界十分豐富。十三歲時慈母長逝，當他揮灑如椽之筆發(fā)宏遒之論時，也會懷念到母親的美麗，豐富的情感，能干的才具，可愛的性格。他飽蘸情感，揮筆寫下了《我的母親》，再現(xiàn)母親那慈愛的動人形象。
二、教學過程：
（一）整體感知課文：1、理解識記字詞。2、結(jié)合課后第一題，課文寫了母親的幾個生活片段，來表現(xiàn)母親的愛子情深。
（二）運用自主、合作、探究的學習方式，重點引讀回憶母親的四個片段。
1、給加點的字注音并解釋：
人影憧憧。
睡眼惺忪（）。
躡手躡腳（）。
娓娓動聽（）。
萬籟俱寂（）。
2、對第一個片段元宵夜的巡閱，重在誦讀欣賞，體會母親對幼兒的呵護和愛意。表現(xiàn)母親活潑的、歡悅的'、柔和的、青春的美。
對第二個片段涌流的淚珠，重在體會母親的同情心和循循善誘的良師素質(zhì)。
對第三個片段豐富的心靈世界，通過精讀這一片段，重在理解母親期待嚴訓而又心疼兒子的矛盾心態(tài)，引導學生懂得寫人之心態(tài)，要善于寫出心靈中復雜矛盾的一面。
對第四個片段勞碌的身影，重在體會母親的勤勞和才干以及我的歉疚和激動之情。
（三）、體會語言細膩、真摯、深沉的特點。
本文的句式一般較長，多用修飾，注重描摹，強膩刻畫。讓學生從文中找出最能表現(xiàn)這些特點的句子，并作出分析。
一定的差別。
細膩描寫的語言中有著真摯、深沉的感情。例如：“說起我的母親，我只知道她是浙江海寧查氏”至今不知道她有什么名字！這句話所揭示的內(nèi)容，這句話所流露的感情，則是對封建社會男尊女卑，女性依附于男子，幾乎無獨立身份可言這一現(xiàn)象的深沉的譴責、控訴之情，也似乎包含著一種深深的自責，感嘆號的使用進一步強化了這種感情。
（四）強化訓練：
1、在橫線上，填進恰當?shù)某烧Z。
的揮淚痛哭一頓。
2、體會加點詞語的感情色彩。
（1）到年底父親要清算我平日的功課。
（2）不幸又有一次中斷，背不下去。
（五）課堂小結(jié)：由于母親在作者十三歲時就去世了，母親在作者童年的記憶中，只留下了幾個閃光的片段。作者正是攝取這幾個閃光的片段來塑造母親形象的，表現(xiàn)了母親的愛子情深，母親的感情豐富，母親的勤勞能干。
（六）布置作業(yè)：
你還記得自己母親給你留下的最初印象嗎？寫出幾個片段。
八年級感恩我的母親篇十七
1.今天是中秋節(jié)，感謝你一直以來對我的支持，在這個美好的節(jié)日里，送上我最真摯的祝福，祝您身體健康，萬事順意，合家團圓，早日成就夢想，中秋快樂。
2.中秋佳節(jié)將來到，百忙之中也要抽出時間過佳節(jié)，在這么個團團圓圓的日子，更加需要家人的關(guān)心，這樣才會有更多的動力，愿您全家幸?？鞓?，您的生意蒸蒸日上!
3.又是中秋節(jié)了，我拿著手機發(fā)愁!真的不知道拿什么禮物送給您，不知道什么禮物才能表達我對您的謝意。作為客戶您給了我輝煌的業(yè)績，作為朋友您給了我無微的關(guān)懷。發(fā)自心底的祝愿，節(jié)日快樂!這是祝福，至于禮物嗎，我想好了馬上送來!
4.又到中秋佳節(jié)，輕輕送上我的祝福，道一聲我心中的感謝，感謝你曾經(jīng)付出的辛酸苦累，合作的路上我們好好總結(jié)，共同迎接我們的`美好明天，祝你中秋快樂。
5.月到中秋分外明，又是一年團圓日。在這中秋月圓之際，在這親朋團圓之日，我公司為您送上誠摯的祝福，祝您中秋愉快，事業(yè)圓滿!
6.時至中秋佳節(jié)，作為客戶的您，幸福的獲得十重大禮：一葉知秋名眼力，二度年華永青春，三十而立發(fā)大財，四通八達無阻力，五福臨門運道旺，六六大順財富來，七彩秋色悅你心，八面玲瓏好人氣，久久陶醉中秋夜，十分快樂的過中秋。大禮已經(jīng)發(fā)出，請您及時查收。
7.中秋時節(jié)促銷忙，為了業(yè)績跑斷腸。偶得閑暇忙祝福，你們的恩情不敢忘。借中秋節(jié)之際，祝愿您生意日：進斗金，如火如荼;生活：美美滿滿，笑口常開;身體：結(jié)結(jié)實實，健健康康。再祝我們的合作如十五的明月，圓滿而輝煌!
8.月到中秋分外明，問候祝福傳九州?；ê迷聢A人喜慶，溫馨康泰暖萬家。一條短信雖平淡，化作月餅寄遙思。父母親朋皆幸福，讀著短信守甜蜜。
9.中秋又來到，客戶問個好，祝你生活如月餅般甜蜜，事業(yè)如中秋之時豐碩，家庭如月圓一樣美滿，氣質(zhì)如秋菊般令人陶醉，親愛的客戶，中秋節(jié)快樂!
10.中秋來臨，客戶問好，家人團聚，身體健康，事業(yè)興旺，心情快樂，笑臉相伴，生意興隆，中秋月圓，美夢成真!祝您及您的家人中秋快樂，幸福美滿!
11、又是一年中秋到，兒的思念在異鄉(xiāng);中秋月圓家不圓，兒淚相思在遠方;每逢佳節(jié)倍思親，兒子送福祝你們：親愛的爸爸媽媽，中秋佳節(jié)平安快樂!健康幸福!
12、有過迷茫，是您牽引;有過過失，是您提醒;有過眼淚，是您鼓勵;有過艱辛，是您同行!記憶雖泛黃，盛滿的仍是濃濃謝意!感謝老師，祝您節(jié)日快樂!
13、游子望故鄉(xiāng)，祝親人安康。爸爸、媽媽，雖然我不能回家與你們團圓，但我的心和你們永遠一起的，也會用心為你們祝福。祝你們中秋快樂，身體健康，萬事如意!
14、一夜游子空望月，千里團圓起相思。父母食餅猶難盡，遙知故鄉(xiāng)月最明。中秋節(jié)至，短信傳情;問候父母，身體安康。
15、爸爸媽媽，能有你們做我的父母，真的是一種幸福和最大的幸運。
16、一路風雨，一路荊棘，感謝一直給我支持、鼓勵以及勇氣的朋友們，無論遠近我都能感受到你們的心。
17、我也許不是您最出色的員工，而您卻是我最崇敬的領(lǐng)導，感謝你對我的照顧。
18、天天路過你的身邊，卻一直沒有進去看望過你。今天我終于決定鼓起勇氣，敲開你的辦公室:老大，謝謝你的照顧!
19、絲絲的涼意讓你想起在家時媽媽給你披上的外衣，掛在天上圓圓的月亮讓你想起了家鄉(xiāng)甜甜的月餅，手機里的溫馨的短信提醒你，我的祝福到了：中秋快樂!
20、時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點點滴滴。真心感謝你!
八年級感恩我的母親篇十八
我的母親是一位偉大的母親，雖然有時候會嚴格一些，但嚴格中帶有慈愛。
記得小時侯，我經(jīng)常生病，母親總會背著我去醫(yī)院。有一天晚上，我全身抽筋，病得不醒人事。我后來聽說，我被送到醫(yī)院以后，就進了搶救室，大概搶救了一個小時吧，醫(yī)生便出來跟我母親說：“你的女兒要是再搶救半個小時還沒有蘇醒跡象的話，也許就會……”我媽媽聽了以后，嚇得面無血色，淚水一直在眼珠里打轉(zhuǎn)，不知所措。我聽了也有點害怕，但我始終搞不清楚，我是怎么活過來的，可能是老天爺舍不得我和母親分開吧！
當我讀小學一年級的時候，母親每天都騎摩托車送我上學去，可謂是風雨不改。當我六年級的時候，曾經(jīng)提出過讓我自己騎自行車去上學，她總是對我說：“你還小，要是碰上了壞人那怎么辦？不行?！彼晕业浆F(xiàn)在初二為止我都是坐車上課的。其實我非常羨慕那些，可以自己去上課的學生。他們不但可以鍛煉獨立的能力，還可以增加見聞，那不是很好嗎？想深一層，我就會覺得母親這樣做全都是為了我好。
每天晚上放學回家，我都會跟母親談論一些關(guān)于學校的事，例如：今天，我們班換了新座位，我和小小同學一起坐；今天，我們老師教了我們分式方程；今天，我的英語測驗的了90分……每當我和同學們談論到與父母交談時，我感到無比的自豪，因為同學們大多數(shù)都與父母有代溝，以至父母不能理解自己的想法。
最后，我想告訴同學們：“一定要孝順父母，多與父母交談，從而使父母理解自己的想法，還有要珍惜與父母在一起的時光，不要到最后才后悔，有些人一旦失去了，就不會再回來了！
八年級感恩我的母親篇十九
夜晚，一輪明月升起來了，像一盞明月高懸在天上，玉盤似的明月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，月亮睜大眼睛和藹的望著每個角落，訴說著中秋圓月的感恩之心。
中秋是一個美好的日子，家人團聚，友人相見，中秋是一個團圓日。在今天我們應該學會感恩，感恩父母，感恩友人，感恩老師，感恩那些使你邁向成功的人。
父母的青絲已染上白發(fā)，縱紋爬上他們的臉，我們一天比一天強壯。而我們卻開始嫌父母嘮叨。打通電話給父母吧!不必急著打給朋友，因為即使打了也不知道該說什么。而父母呢?父母卻能給你帶來溫暖，聊聊過去，想想未來，父母的話都是有哲理的，仔細想想吧!在這花好月圓夜里，何不對父母說句：“中秋節(jié)快樂呢?”
老師陪伴我們成長，共度求學時光。老師辛苦，負責，為了我們費盡心思。一日為師，終身為父。老師為我們所流的汗，匯聚在一起成為一條河流，川流不息。
老師仔細研究，探討教學方法，促使學生發(fā)展。我們?nèi)找箠^斗，為的就是成功成才。為了向老師表達深深的謝意，應該發(fā)自內(nèi)心的說一句“中秋節(jié)快樂?！?/p>
中秋月圓，人心便圓。中秋是個團圓日，是個感恩日。共賞月光，親意無限。在此祝所有人“中秋節(jié)快樂!”
【例文二：感恩中秋】。
“這是第一次中秋節(jié)放假，真不知道有什么有趣的是可以做?！蔽易匝宰哉Z道。一人站在陽臺上，望著夕陽，心中涌現(xiàn)出無數(shù)說不清的思緒，也許有幾分凄涼，也許有幾分傷感，總之說不清，數(shù)不完，感覺怪怪的?！耙慌阄覀冑p月吧。”媽媽突然出現(xiàn)在我身后，讓我振了振。回過神后，問媽媽：“你是指傻傻地坐在陽臺邊，然后肯一個破月餅?”“你認為這很無聊嗎?”媽媽拍著我的肩問道。我點了點頭，“我們好不容易才有空可以在一起，平時你在學校，你爸又要應酬，出差，可以說每次只留下我孤零零的一個……”媽媽沒有說下去，然后突然說道：“算了，既然你不想陪我們就早點睡吧?！薄芭憔团惆伞！蔽覠o奈的說道，因為我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)很不高興了。這時，天空在我不經(jīng)意的情況下暗了起來，但不是全暗，而是夕陽和夜晚的交融，格外美麗。
八年級感恩我的母親篇二十
5月9日，對于每一個孩子都是莊嚴地日子，對于每一個媽媽更是欣慰和自豪的日子。因為在這一天里，每個的媽媽都會收到她們孩子對自己的祝福、關(guān)愛與回報，這一天就是母親節(jié)！
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
母親節(jié)這一天，我走在廣場上，只見到處是賣花的，也有許多買花的?？梢?，他們買花全是給媽媽買的，但買花又有什么用呢，雖然讓媽媽感到了溫暖，但卻沒有感到自己真正做到了什么。有一則廣告，也經(jīng)常放映于廣場，講的是：一個小孩看到媽媽在給奶奶洗腳而從中感悟，于是自己也端來水給媽媽洗腳，媽媽會心的笑了。洗腳的一件小事蘊含著自己的一片孝心、更蘊含著自己長大了。而一朵花呢？花只蘊含了對媽媽的愛，但這種愛并不是真實的！花會凋謝，但自己為媽媽付出的勞動卻不會被遺忘，哪怕是一點點的小舉動！
我認為我為媽媽真正的付出了，我?guī)蛬寢尭杉覄眨瑤蛬寢屜茨_、捶背。但我覺得還不夠，因為媽媽為我做得太多太多了！從前我們只會衣來伸手，飯來張口，一切的一切都要在媽媽的庇護下成長。媽媽是最偉大的，“要個當官的爹，不如要個要飯的娘”媽媽時常對我說這句話，她這句話讓我懂得媽媽是最偉大的`，她對我的付出是無法衡量的，就算從整個宇宙也比不上她的功勞！
媽媽啊，媽媽！您偉大堅強像一個巨人，您不畏風雨，勇往直前！您身上那種堅強不息的精神鼓舞著我前進！
八年級感恩我的母親篇二十一
1、天圓，月圓，財圓，運圓，事圓，情圓，壽圓，福圓，家圓，人圓，中秋佳節(jié)，送給你圓圓的祝福：吉祥如意幸福團圓。
2、十五繁星滿天，中秋明月耀眼。你我攜手漫步，暢游花叢溪旁。十指緊緊相扣，互訴別后衷腸?；ㄏ阋u滿衣衫，幸福充盈心旁。
3、我相信我們的努力終會開花結(jié)果，我相信我們的前進的道路會是一片光明，我相信我們的愛情會是天長地久。親愛的，中秋快樂！
4、年年有中秋，天天喝好酒；生活蒸蒸上，只把幸福收；一家永團圓，天長又地久；中秋共賞月，親情傳不朽。祝朋友們：中秋快樂！
5、中秋節(jié)，月兒圓，人團圓，送你圓圓的月餅，愿你臉兒笑的圓，美夢早日圓，面面俱圓。唯有一樣不圓，便是。身材！哈哈！中秋快樂！
6、讓短信帶上我的問候，在無限寬廣的天空傳遞著，將關(guān)懷友誼緊懷心中，讓你享受有人想念的溫馨，最后獻上朋友真誠的祝福：中秋快樂！
7、中秋有的送月餅，還有人送腦白金，送出祝福事圓圓，送去健康好精神！編個短信當月餅，加上短信腦白金！送你蘋果保平安，送你葡萄大團員！
8、菊盈酒香佳節(jié)至，銀漢流光瀉蓮池，笑聞笙簫徹玉樓，樂酬錦句上花癡，紅葉沁染蝴蝶夢，丹桂香透夜來詩，恰逢中秋合歡夜，祝福月圓人長久。
9、人圓事圓，家圓業(yè)圓；心圓情圓，愛圓夢圓；財圓運圓視圓聞圓；想圓說圓吃圓玩圓；日圓月圓團團圓圓！中秋節(jié)來臨前祝你萬千皆圓，合家團圓！
10、明月照天邊，思念藏心頭！這個中秋月圓夜，遠方的你可好，愿圓圓的月兒捎去我的濃濃牽掛和深深思念！祝愿中秋快樂，朋友，愿你永遠都快樂！
11、國慶中秋加班8天，祝賀你有機會掙錢。你出力流汗，我代表咱倆拼命游玩；我拍下照片給你欣賞，你把加班費分我四分之三，剩下的咱倆去吃海鮮！
12、秋風送爽，丹桂飄香，嫦娥仙子曼舞翩翩；所謂伊人，在水一方，道阻且長思念綿綿；中秋佳節(jié)，祝福分享，歡聚一堂深情款款。寶貝，中秋節(jié)快樂！
13、國慶中秋兩佳節(jié)，雙份祝福來送上，愿國慶家慶與您同慶，佳節(jié)佳時與您共享，月餅同食，月色共賞，佳節(jié)同樂，國慶同慶，祝福多送，祝您天天快樂！
14、我冒著手機沒電的危險，頂著網(wǎng)絡塞車的風險，跨過信號屏敝的天險，忍受電磁輻射的兇險，突破月黑風高的艱險，終于成功送出這條祝福：中秋快樂！
15、這條中秋祝福短信發(fā)射時火力十足，以火箭沖刺的標準提速，一路保持強勁的爭鋒速度，務必要第一個抵達你的手機，把我真切的祝福送出：中秋快樂呦！
16、月亮是詩，星空是畫，愿所有的幸福伴隨你，問候是春，關(guān)心是夏，愿所有的朋友真心待你，溫柔是秋，浪漫是冬，愿所有快樂跟隨你。祝你中秋節(jié)快樂！
17、對待學生，給予春天般的溫暖。對待工作，投入火一樣的熱情。對待錯誤，不吝批評和指正。對待成就，抱以欣賞和鼓勵。感謝你，老師。祝教師節(jié)快樂。
18、這個中秋我們不光吃月餅，走，我請你吃：歡樂開胃湯，綿綿思鄉(xiāng)面，好運兄弟魚，平安福氣飯，再來一瓶月明照清酒，把酒對月飲。當然，我請客你付單。
19、中秋節(jié)到了，國旗慶祝繁榮與昌盛，國歌慶祝吉祥與富強，鮮花慶祝祥和與安定，禮炮慶祝美好的時光，白鴿慶祝和平與幸福，短信慶祝你開心快樂和健康。
20、中秋最美是月，象征美滿團圓。二月相遇便成朋，也就是雙份美滿，所以朋友的幸福是彼此的。中秋就到，作為朋的一半，祝我的另一半中秋快樂！
21、中秋節(jié)免費大贈送：八月十五當天，憑此短信可至九天廣寒仙宮免費領(lǐng)取月餅一個，數(shù)量有限，欲領(lǐng)從速哦。注：來回差旅費自行解決，不予報銷。中秋快樂！
22、明月高懸照人間，花好月圓人亦圓。花香撲鼻人自醉，月餅香甜沁心田。真摯問候送伙伴，可曾千里還鄉(xiāng)共團圓？祝你全家團圓人歡樂，生活幸福又美滿！中秋快樂！
23、奉天承運，皇帝詔曰：無論你是一品紅鉆，還是二品綠鉆，不管你是極品大元，還是無品專員。中秋佳節(jié)，普天同樂。朕都祝福你客戶王爺，開心快樂哈。欽此！謝恩！
24、有種風景是雨落荷塘魚戲連珠的夢境；有種聲音是月弄群星聆聽天籟的癡情；有種感覺是雖然分隔越久越醇的情誼；有種情誼，是淡淡如水歷久如初的默契！中秋到，祝你快樂如愿！
25、歲月如歌，千年輝煌今勝昔；江山如畫，萬里秀色春常在；祝福似雨，綿密飄灑把你圍。喜慶的味道彌漫在大街小巷，快樂的色調(diào)涂抹在天南地北，普天同慶的時刻，衷心祝您中秋快樂，合家幸福。
26、年年中秋在異鄉(xiāng)，對月傷懷最惆悵。人淡如菊因憂傷，那堪秋菊葉披霜。思念蝕骨斷柔腸，情不自禁淚兩行。故鄉(xiāng)水美人善良，故鄉(xiāng)純樸有爹娘。一杯濁酒潤枯腸，半支鄉(xiāng)曲心已傷。他年若成有錢郎，不在他鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)！
八年級感恩我的母親篇二十二
中秋節(jié)到了，老師說這是團圓的節(jié)日，希望我們在節(jié)日里幫大人做一件事，算是我們的一個特別作業(yè)。
我將和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起過這個節(jié)日。一大早我們就分好了工，今天我做一天媽媽的好幫手。
我拿著一個大袋子跟著媽媽去菜場。媽媽看看這個，問問那個，左挑右撿終于買好了雞、鴨、豆腐、青菜、蘑菇------我手里的袋子都滿了。我叫了起來：“媽媽，媽媽好了吧，我們能吃完嗎?”媽媽敲了一下我的頭說：“怎么了，不是說好今天幫我的忙嗎?這么快就嫌累了。媽媽可是每天都要買菜的呀!”
剛回到家，媽媽就拿起了菜刀開始切菜。我?guī)蛬寢尷聿?，洗菜。無論我怎么加快速度，總是趕不上媽媽的速度。媽媽干得真快。我累得撅起了嘴。媽媽笑著刮了一下我的鼻子：“小懶貓，去休息一下吧!”我高興的跳了起來，飛奔上了沙發(fā)，看起了我喜歡的《貓和老鼠》。
終于開飯了，桌上擺滿了我喜歡吃的菜。我吃得又快又高興?？粗曳畔峦?，媽媽說：“還愿意幫媽媽的忙嗎?”抬眼看媽媽時，好像她的臉上有許多水滴。我連忙幫媽媽收拾碗筷，笑著說：“當然啦!”
感謝中秋節(jié)，感謝老師布置的作業(yè)，讓我明白了媽媽的辛苦，媽媽的愛!
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八年級感恩我的母親篇二十三
她是這樣一個人，衣著樸素，不矯揉造作，衣服很整潔，面龐清秀，直發(fā)烏黑，透出大家閨秀之氣，這就是我的母親。
母親總是穿簡樸大方的衣服，從不喜歡衣服上有各種奇怪的裝飾，或許對我也產(chǎn)生了些許影響。我和她一樣，都喜歡冷色調(diào)，簡約卻又好看的衣服。
母親言語間的禮貌，或是影響我很深的。對于這些事，我記得很多次。父母親同去菜場買菜的時候，總是要叫上我。旁邊買菜的人，付了錢，拿了菜就走了。而母親看著賣菜的奶奶，總會親切地說一聲“謝謝”。然后，接過菜，付好錢離開。有時也會用手輕輕拍拍我的背，悄聲說：“奶奶賣菜很辛苦，去謝謝奶奶吧?！比缓?，這時小小的我走上前去，大聲地說：“謝謝?！爆F(xiàn)在想，那或許是母親把她美好的品質(zhì)傳遞給我的過程吧。
父親的脾氣有時很急，母親的脾氣卻不緊不慢。他們有矛盾的時候，母親總是先忍著，微笑著向父親道歉。溫柔地安撫他，有時，這樣反而會讓父親火上澆油。這時，母親就默默地到陽臺去洗衣服，或者默默地捧著收下來的衣服，邊邊角角撫平了，然后仔細地疊好，分成一類一類的，再放到各個衣柜里。我做作業(yè)的時候，她總是放輕腳步，悄悄地進來，不打擾到我。從父親面前走過的時候，她就像沒有發(fā)生什么事一樣，悠悠地飄開去。等到過了一會兒，我就會聽到隔壁他們的房間里，有輕輕的談話聲傳出來。一開始，只有父親急急的聲音。后來，有一個輕柔的聲音，傳了出來，聲音并不響，但就是倔強地環(huán)繞著。接著，爸爸的聲音，弱了下來。寧靜下來了。我有時覺得，媽媽的聲音就像魔法一樣，能使人寧靜。
我的母親是一個平凡的人，一位神奇的母親，一個循循善誘的老師。
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