成果總結可以幫助我們回顧自己的成果，激勵自己繼續(xù)努力。寫總結不僅要關注結果，還要注重過程和思考。這些總結范文包含了不同領域的內容，對于我們的學習和工作都有一定的借鑒意義。
勞動小能手的發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，同學們：
我們一天天長大，父母則一天天老去。時光有時如同一把利劍，一點點剝奪父母的壽命；時光有時如同一個明亮的月牙,有時如同那炙熱的太陽，引領我們走向未來，走向社會，去經歷重重篩選，重重困難。
老師是我們的恩師，有同我們的方向盤，帶領我們去體會生活，體會江湖險惡。但是，你們都忽略了在我們身后默默支持我們，默默為我們奉獻卻不求回報的人：每天早晨用溫暖的話語把我們喚醒；每天聽我們無數(shù)的嘮叨。對，她就是我們堅實的后盾‘父母’?！案改浮边@個詞簡單明了，卻意味深重，他們不僅養(yǎng)育了我們，而且時時刻刻為我們操心。我們已經長大，不再是年少無知的小屁孩了，不知你是否注意到父母眼角微微泛起的皺紋，那是他們被歲月劃過的痕跡。那就是我們有時的蠻不講理，不可理喻換來的。我們不能明知父母的不容易，還讓他們天天為我們擔心這，擔心那。我們唯一能做的再不過是打掃房間，就讓他們在上班回來后多睡幾分鐘，甚至于多睡幾個小時。
“打掃”說起來簡單，但老師說：“看起來簡單的，往往做起來會很難?！睂τ诘谝淮未驋咝l(wèi)生的我來說，這句話可對我有了很大的打擊，但每一次看見媽媽打掃衛(wèi)生的時候，那么從容，那么熟練，我就感覺這是多么簡單，我看看就會了。雖然我知道“熟能生巧”這個道理。但是我不試試怎么知道我不行呢？同樣，老師的一句話不能否定我的能力，說不定我是自學成才呢!雖然這種幾率很小。今天，多是一個值得留戀的日子??！我人生的第一次打掃衛(wèi)生濃重開始了:我一早起來，發(fā)現(xiàn)今天的太陽十分明媚；今天的天空十分湛藍。仿佛小鳥在向我招手，彩云在向我微笑。按我媽媽打掃的“程序”：掃地、幫桌椅“除”去灰塵、拖地。剛開始的時候，發(fā)現(xiàn)也沒有“表面”上那么難干，有了信心，便越干越帶勁，不一會兒就干完了這一切，雖然很累，但是我感受到了勞動過后的甜頭。
“誰言寸草心，報的三春暉”父母的愛是無私的、是偉大的，我們要干力所能及的事情，用自己的行動去詮釋對父母的愛。同學們，“愛”就要勇于表達，讓我們一起做父母心目中的“勞動小能手”吧！
勞動小能手的發(fā)言稿篇二
今天早晨，我被樓下一陣嘈雜聲驚醒了。我打開窗戶，看見好多人吶！我看見爺爺也在那，他手里還拿著掃帚呢！我飛快地跑下樓問爺爺為什么在這里掃地？爺爺回答說：“為了慶祝‘五一勞動節(jié)’，我們小區(qū)舉辦了這次打掃衛(wèi)生的活動?！蔽遗d致勃勃地對爺爺說：“我也要參加。”爺爺笑著說：“那你給我?guī)兔Π??！?/p>
那些退休的爺爺奶奶們，雖然他們年紀很大，但他們干起活來可起勁了！有的鋤草、有的撿垃圾。我趕緊幫忙把地上的垃圾撿到垃圾桶里去了，我看見爺爺在擦值班室的窗戶，我拿起抹布就去幫忙，把窗戶擦得像是一塊明亮的大鏡子。大家都夸我是勞動小能手呢。大家齊心合力不一會兒就把小區(qū)打掃得干干凈凈的。
看著我們的勞動成果，聽著大家對我的夸獎，我心里樂來開了花。干活雖然有點累，但我心里甜滋滋的。
勞動小能手的發(fā)言稿篇三
各位尊敬的領導老師：
大家好，我是中英文實驗學校的學生：小茹。今天我要跟大家講得是中國美勞動美。
我先要跟大家講的是中國美，如果要講中國美講到三天三夜也講不完，所以我先跟大家分享一下我認為全中國里最美的地方，我認為最美的地方就是我的家。因為我的家里有溫柔的爸爸，善良的媽媽，帥氣的哥哥和可愛的我。我覺得我們四個人拼在一起就是一個四葉草，給大家?guī)硇腋：涂鞓返腵家庭。所以我認為全中國最美的地方就是我家。
我現(xiàn)在我要跟大家分享一下我認為全中國里面第二美的地方—石獅。因為石獅里面有我的學校、有我的家、有我的老師、還有我的同學。并且我就是在石獅長大的，所以石獅算是我第二個媽媽。因為石獅算是我的第二個媽媽，所以我要去努力學習，天天向上。我想大家都應該回報我們的媽媽。
我現(xiàn)在要跟大家講勞動美，如果要講勞動美也是三天三夜也講不完，和上一段一樣我要跟大家分享我認為最美的勞動美，我認為最美的勞動美是農民伯伯用汗水換來的食物。農民伯伯每天頂著烈日的照射下辛苦種田，我覺得我們應該從現(xiàn)在開始要不挑食，從你我做起。
我講完了，謝謝大家。
勞動小能手的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導，青年朋友們：
大家好！我是油化科的鄭君，今天能夠在這里參加這次會議，并作為青年崗位能手發(fā)言，我感到非常榮幸。我要感謝公司團委為我們提供了一個充分展現(xiàn)自我的平臺，感謝公司領導對我們的關心和栽培。
青年崗位能手這六個字，代表了熟練的業(yè)務技能和理論知識，代表了優(yōu)良的思想品德和職業(yè)道德，代表了優(yōu)質的服務質量和服務態(tài)度，代表了敬業(yè)愛崗無私奉獻的`精神。在今后的工作中我要一如既往的努力，將青年崗位能手的精神傳承和發(fā)揚下去，以自己的實際行動向用戶詮釋他的深刻內涵，要以不斷學習拼搏進取的精神維護他的光輝形象，要以強烈的事業(yè)心完成工作責任和使命，為物資供應工作注入新的力量、作出新的貢獻。
最后，再次感謝公司領導和團委為青年職工們搭建這樣一個好平臺，感謝你們?yōu)榍嗄曷毠さ倪M步付出的辛勤勞動。祝愿在座的各位領導和青年朋友們工作順利、身體健康！
勞動小能手的發(fā)言稿篇五
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的老師，同學們：
轉眼間，勞動節(jié)到來了。今天既然是勞動節(jié)，那就該勞動一下嘛！于是今天早上，我做了一件“驚天動地”的大事――煮面條。
我先打開煤氣桶上的閥門，然后又打開了煤氣灶?！昂簟钡囊宦?，火燃燒了起來。我提起水瓶，往鍋里倒了一些水。倒好后，我把鍋蓋蓋了上去。接下來，只要等水開了之后，就可以把面條放進去了?？刹恢罏槭裁?，我總覺得少了一個步驟?？傻降资悄膫€步驟呢？我一時間又想不起來。剎那間，我恍然大悟：忘了放油。正當我準備去提油時，我又改變了主意：”算了，反正我也不知道倒多少油，更何況油吃多了會變胖的?！蔽铱烧媸恰俺圆坏狡咸丫驼f葡萄酸?！本驮谶@時，水開了。我連忙把鍋蓋掀起來。隨即，我又把面條放進了鍋里。為了防止面條會煮成一團，我拿了一雙筷子把它們“殘忍地分開了。”和好后，我又再次把鍋蓋蓋了上去。我在心里暗暗自喜：“我一定會煮的很好吃的。等會兒非得讓老媽她們大開眼界！”過了幾分鐘，面熟了，我便把煤氣灶關了。我滿懷期待地打開了鍋，可誰知我的手被冒出來的熱氣給燙著了。我不管三七二十一，立即沖向廁所，打開了水龍頭。清洗了之后，我想起了鍋里的面條。于是，我又以迅雷般的速度跑回了廚房?！斑€好，還好?！蔽宜闪丝跉??！疤羝饋斫o老媽她們嘗嘗吧！”我又立即拿出了碗和一雙筷子，把面條挑進碗里。我拿出鹽和醬油，依次倒進碗里。
雖然今天面條沒煮好，但是我至少沒有辜負“勞動”這兩個字。
勞動小能手的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，同學們：
或許有的同學在家里是千嬌萬寵的小公主，也或許是家里的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家里的勞動小能手呢，我會做一些簡單的食物，說起這個，讓我回想到那一個事。
在一個陽光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風景，留我一人獨在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱里有面包和牛奶，記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進房里，完成“永遠也寫不完的”作業(yè)。
在冰冷的房間里，我可算是體會到什么叫度秒如年了。作業(yè)寫完了，肚子也咕咕叫了，咽了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學起電影里的樣子，一邊叫一邊跑，誰知剛到廚房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來：哎呀，我的天??！面包臟了，牛奶潑了一地，原來白底瓷磚現(xiàn)在更白了?！笨匆娧矍斑@“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎么辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然想到，媽媽教過我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗里攪拌，然后倒適當?shù)挠?，把雞蛋倒入油鍋里，再把白米飯倒入鍋里，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過了人生的一次重要考試?。
爸爸媽媽知道以后，夸我很能干。但我覺得這不算什么，等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動小能手。
勞動小能手的發(fā)言稿篇七
親愛的老師。同學們：
大家好！
我這次要競選的是勞動委員，我以前對勞動并不太感興趣，現(xiàn)在跟勞動有了接觸之后，我便逐漸地熱愛起了勞動，覺得勞動是光榮而有趣的，快樂的?，F(xiàn)在，我在家里也會勞動。在學校也會勞動，所以我想競選勞動委員。
請大家放心，我當了勞動委員之后，會努力做到讓教室不沾染一絲灰塵，讓教室保持一個干凈的環(huán)境。我會爭取做到以下三點：
（1）同學們走后會將電燈。電風扇關好，不讓我們班級因浪費電而扣分。
（2）每天安排好值日生去打掃衛(wèi)生，絕不會有“漏網(wǎng)之魚”。
（3）象飲水機。垃圾簍那種平時比較臟的地方，我會在放學以后把它們打掃得干干凈凈。同時，也希望大家積極配合我。在教室里不亂扔垃圾。
同學們，如果你們大家希望我當上勞動委員的話，就請你們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票！
勞動小能手的發(fā)言稿篇八
星期天，吃完晚飯，我向媽媽提出要自己刷碗，媽媽同意了。我把飯桌上的飯碗、筷子和勺子收拾下來，準備好了！
剛開始，我還刷不干凈，媽媽說：“兒子，我來教你，”說著拿起一個碗，“我把抹布套在碗邊上，把水打成小水流，轉動碗，這樣碗邊就刷干凈了，碗底兒你就自己好好擦一擦吧。”說完，媽媽就去干自己的活了。我又思考了一會兒就按照媽媽的方法去做了。果然我刷的又干凈又整潔。刷完碗，我開始刷筷子，刷筷子比刷碗簡單，打開水龍頭，把筷子從上洗到下就行。
刷完我用干毛巾把碗筷擦了一遍就大功告成了?？墒俏疫€沒有干夠呢！又想擦桌子，我把抹布洗了一遍，橫著擦，豎著擦，真好玩！媽媽說：“兒子你真能干！”爸爸說：“點個贊！明天帶你去看《摔跤吧，爸爸》”
汗如雨下的我還是那么高興！我覺得這次勞動不但幫助了媽媽，還得到了稱贊，真是兩全其美！
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勞動小能手的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。
5月29日，習近平總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊活動時指出，“實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后作對祖國建設有用的人才”。為當代青少年的健康成長指明了方向。
一、愛學習：既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序的生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣：上課認真、專心聽講，積極思考;課后認真預習、復習;做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正;養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
二、愛勞動：同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來?勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事;還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!
三、愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學習做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的'人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結束，謝謝大家!
勞動小能手的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、老師：
大家中午好！
今天，我們共聚一堂，共同舉行“xx省級優(yōu)秀教學能手工作站啟動儀式暨開題儀式，作為工作站成員的一份子，我感到十分榮幸！在此，請允許我代表工作站全體成員向關心、支持我們成長的領導、老師們表示最誠摯的感謝！
“xx省級教學能手工作站”匯集了來自不同學校、不同地區(qū)的優(yōu)秀骨干教師，它為我們搭建了一個很好地學習與交流的平臺，為我們個人的專業(yè)成長提供了有力的保證，能榮幸地成為“xx省級優(yōu)秀教學能手工作站”的成員，這是信任，也是期許，更是沉甸甸的使命。作為成員代表，我做如下承若：
3、充分發(fā)揮輻射引領作用，積極送教下鄉(xiāng)，熱情發(fā)揮傳、幫、帶的作用，幫助更多的老師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園迅速成長。
4、扎實有效的做好課題研究，解決教育教學實踐中的共性問題，及時把課題成果轉化為教育教學行動，提高科研的實效性，促進教育效果的進一步提高。
5、及時做好網(wǎng)絡宣傳工作。工作中及時反思保教工作中遇到的問題及時記錄、分析調研、交流探討，并把自身總結提煉出的學科經驗和成果及時上傳工作站網(wǎng)站，供幼兒園教師借鑒。
總之，xx老師能取得這樣的成績，是她勤于鉆研，努力付出的結果，我們大家有目共睹；xx老師是我們眾多老師成長的榜樣、前行的動力。作為“xx優(yōu)秀教學能手工作站”的成員，我們將在站長的帶領下，在專家的引領下，繼續(xù)發(fā)揚勤于鉆研、善于反思的優(yōu)秀品質，提高自身教科研水平，幫助更多的教師共同進步。
最后，衷心祝愿“xx優(yōu)秀教學能手工作站”能取得豐碩的成果！謝謝大家！
勞動小能手的發(fā)言稿篇十一
提起殘疾人養(yǎng)雞大戶賴文全，在新津縣五津街道吳店社區(qū)那是無人不知，無人不曉。一個靠自己辛勤勞作改變命運的強者，不僅戰(zhàn)勝了命運的不公，更是贏得了鄰里鄉(xiāng)親的交口稱贊。
選擇堅強殘疾小伙兒辦起養(yǎng)雞場。
在金華鎮(zhèn)某工廠上班安裝設備時，賴文全的左手不幸壓傷被迫截肢，失去左手的他只好下崗回家。拖著殘缺的身體，面對無業(yè)的妻子和在讀書的女兒，他沒有選擇退縮，而是堅強地面對生活，做一名身殘志堅的強者，做一名搏擊生活的弄潮兒。
回家后，賴文全東拼西湊借了一些資金，創(chuàng)建起了興農養(yǎng)雞場。創(chuàng)業(yè)初期，由于養(yǎng)殖技術的欠缺和管理不當，導致養(yǎng)雞場兩萬只商品成雞無法正常銷售出去，虧損達20萬元。這對剛剛創(chuàng)業(yè)的他來說，是一個致命打擊。
五津街道殘聯(lián)得知賴文全的情況后，立即向上級部門進行了匯報，并與新津縣殘聯(lián)的工作人員一同赴養(yǎng)雞場實地走訪調研。了解具體情況后，新津縣殘聯(lián)啟動了量身定制的個性化殘疾人就業(yè)扶貧扶持方案，并積極向上爭取資金,無償給予興農養(yǎng)雞場5萬元現(xiàn)金扶持，幫助其盡快恢復正常運作。
依靠市殘聯(lián)的扶持資金，賴文全對養(yǎng)殖場地進行了重新規(guī)劃和整治，對養(yǎng)殖工人進行了職業(yè)技能培訓，并多方聯(lián)系雞苗孵化場和飼料經銷商，養(yǎng)雞場重新購進了兩萬只雞苗。為讓小雞長得好，白天，他守在養(yǎng)雞場里，挖蟲子、喂飼料、打掃雞場；晚上，他自學雞群防病治病知識，鉆研養(yǎng)雞技術。奄奄一息的養(yǎng)雞場在他的帶領下，經過科學飼養(yǎng)和精心的管理，終于扭虧為盈，重新進入正常的經營軌道。
輻射鄉(xiāng)鄰助更多殘疾朋友走上致富路。
如今，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的浪潮下，興農養(yǎng)雞場已在賴文全的精心管理下逐漸壯大——從原來的兩個養(yǎng)殖場發(fā)展到4個養(yǎng)殖場，養(yǎng)殖面積增加到4000余平方米，年出欄商品成雞6萬只，優(yōu)質脫溫雞苗3萬只，產值達300多萬元。同時，養(yǎng)雞場還安置了多名殘疾人就業(yè)，為每個殘疾人開出1200元以上的月工資。
賴文全還帶動了周邊50多戶殘疾人共同發(fā)展養(yǎng)雞業(yè)，每戶殘疾人年增收5000元以上。由于興農養(yǎng)雞場的規(guī)模不斷擴大，養(yǎng)出的雞質量好、品質好，深受客戶的好評，市場占有率節(jié)節(jié)攀升。
蓬勃的創(chuàng)客風潮，不僅激發(fā)了無數(shù)人的創(chuàng)業(yè)之夢，更讓一直在創(chuàng)業(yè)守業(yè)途中徘徊的人們看到了更美好的前景。對于目前取得的成績，賴文全并不滿足，他正在積極規(guī)劃，不斷探索，力爭打造一個無污染、綠色環(huán)保的生態(tài)養(yǎng)雞場，安置更多殘疾人就業(yè)，通過規(guī)?；l(fā)展帶動更多殘疾朋友走上養(yǎng)殖致富之路。
勞動小能手的發(fā)言稿篇十二
大家好！我想擔任咱們五三班的勞動委員。
勞動最光榮，所以我想擔任咱們班的勞動委員。這個職務不太容易擔任，雖然大掃除的時候要沖到第一位，但是我也很樂意競選這個職位。別看我在家懶得像一頭大狗熊，但在學校的時候，我會幫人掃地、拖地、擦桌子……在學校大掃除時，我也會第一個沖上去幫忙。
我覺得我有能力勝任這個職位，因為在家的時候，媽媽常常讓我倒垃圾、掃地、洗碗等家務，所以我也可以在學校干做一些力所能及的勞動。如果是大掃除的話，我也可以擦瓷片、擦黑板、擦窗戶等等這些活，早上去學校的時候我會去清潔區(qū)幫忙掃地。
如果我當上勞動委員后，班里有同學亂丟垃圾，被我看見了，我會讓他撿起來扔進垃圾桶里，如果他不撿起來，我會想一些辦法讓他撿起來，如果他還是不撿，哪怕是最好的朋友也不講一點情面讓其改正。另外，我還會對自己嚴加管理，不亂扔一片紙，如果我哪里做的不好，請大家對我說，我一定會努力改正的。
其實，我想竟選的職務還有很多。雖然我有許多缺點，但是我也想為大家服務，服務我們這個班集體。比如，我想當班長，但是自己體紀律不好，所以沒信心；體育委員，自己跑步不行，速度慢，體力跟不上，不能起到很好的帶頭作用；組長吧，大家都很優(yōu)秀，我也沒自信?？墒俏蚁霝榘嗉壏?，怎么辦呢？想來想去，我決定了，我要竟選勞動委員，因為我熱愛勞動。如果我選上了，我要還大家一個干凈的教室，整潔的桌面，一個舒心的學習環(huán)境。
所以希望大家都能夠信任我，支持我，為我投上一票。
謝謝大家！
勞動小能手的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、各位勞模：
大家上午好。我是實驗小學的xx。
今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位領導，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從09年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自己。我們知道，作為基礎教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領。
雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養(yǎng)成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學水平引領同事一路前行！
用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量！
勞動小能手的發(fā)言稿篇十四
“我失去了雙腿的活力，但我還有雙手，同樣可以和別人一樣，創(chuàng)造美好的生活，為社會貢獻力量！”這是一位農村養(yǎng)殖戶的信念，只不過，他是一位的小兒麻痹癥的殘疾人，但正是這樣一位人們眼中的弱者，以超人的意志創(chuàng)造出了令人稱贊的事業(yè)。
在湖北省襄陽市棗陽市楊垱鎮(zhèn)官廳村一座頗具規(guī)模的養(yǎng)殖基地里，豬叫聲此起彼伏，原來是戶主馬超正在賣豬，看著一頭頭豬被趕上了車，馬超帥氣的臉上露出了幸福的微笑。
馬超，1987年出生，是棗陽市楊垱鎮(zhèn)官廳村人，從小患有小兒麻痹癥，雙腿萎縮無法行走，屬于二級殘疾。但他并沒有就此消沉，反而激發(fā)了他強烈的好勝欲望，從小上學成績就一直名列前茅。為了證明自己也能自理，他從小就堅持自己拄拐行走，練就了超強的上肢力量。
成年后，馬超一直在努力尋找適合自己的生活方式，快遞、馬路歌手、小型家庭作坊……但均未能如愿。2007年，他在親戚、朋友的強烈反對下，毅然決然的投入到了養(yǎng)殖的行業(yè)。困難確實是太大的，資金問題、場地協(xié)調、基地建設等一系列問題擺在了他面前，但他深信，自己的肩頭能抗千斤重擔。他去了村委會，申請幫助協(xié)調村民調換土地；他去了殘聯(lián)，去了政府，申請協(xié)助辦理貸款；在親戚、朋友的幫助下，養(yǎng)殖場終于建成了，看著豬舍里的一只只小豬，馬超信心滿滿的上路了。他雖然做足了理論功課，但現(xiàn)實的殘酷性還是讓他有點手足無措。初期的基地只有馬超和父母在運作，日常的衛(wèi)生保養(yǎng)、豬食加工、疫苗注射、母豬生產等工序雖不復雜，但由于自身行動不便，這些活基本上都落到父母的身上，這時候馬超才感覺到了自己的失算，他沒想到自己的選擇給父母增加了如此大的壓力，多少次，看著父母疲累的身軀，他提出了放棄，可父母一句句“不累”讓他更加內疚，他自己主動承擔基地的部分體力工作，慢、累，可有父母的陪伴和堅持，他內心對未來還是充滿了希望，他發(fā)誓一定要成功，要讓父母過上幸福的生活。
可老天似乎并不想讓馬超很快如愿。自身的困難可以靠強大的意志力去戰(zhàn)勝，可豬群里的疾病確實無法用拳頭解決了。2013年前后，在馬超養(yǎng)殖基地步步好轉的時候，一場突如其來的豬瘟幾乎摧毀了他所有，看著壯碩的豬一頭頭倒下，他卻只能無奈的看著，就這樣看著自己的希望一個個破滅。
已充分掌握了養(yǎng)殖的技術，積累了豐富的養(yǎng)殖經驗，并且引進了品種優(yōu)良的黑豬，基地在他的經營下，越來越平穩(wěn)，基地的效益也愈發(fā)的好轉。馬超的臉上也漸漸有了笑容。
近年來，市殘聯(lián)的領導很關心馬超的養(yǎng)殖基地，得知他有心擴大規(guī)模，按照國家政策，積極幫他聯(lián)系了土地管理局和政府部門，幫他協(xié)調基地選址和貸款事宜，極大的解決了馬超的難題。擴建后的基地更加現(xiàn)代化了，此時的馬超已經成了當?shù)剡h近聞名的養(yǎng)豬行家。隨著他養(yǎng)殖基地規(guī)模的不斷擴大，自己家人力量已經無法保證基地的運作，加上父母年事已高，馬超早就萌生了聘用輔工的念頭，2018年來，馬超先后聯(lián)系了多名和自己一樣身體有缺陷的朋友，希望能給他們創(chuàng)造就業(yè)的機會，目前和馬超養(yǎng)殖基地有務工協(xié)議的人有13人居多。而且隨著養(yǎng)殖市場行情的好轉，馬超的養(yǎng)殖基地的效益也越來愈好，他也適時的給工人們漲些工資，每每談到這些，他總是感慨的說：“我能有今天，要感謝國家對于殘疾人群體的關懷，要感謝政策對于殘疾人群體的幫扶，我現(xiàn)在有能力了也應該更多的幫助殘疾人群體，回報對社會，希望越來越多的殘疾人都能在社會找到屬于自己的行業(yè)?！?/p>
2020年已經是馬超從事養(yǎng)殖行業(yè)的第13個年頭了，這段時間他的身影又出現(xiàn)在了市殘聯(lián)和土地管理局，他又開始為他的養(yǎng)殖基地擴展事宜奔波了。
勞動小能手的發(fā)言稿篇十五
在一個農家的鴿舍內，一只只灰白相間的鴿子爭先恐后地啄著鴿食，不時發(fā)出“咕咕”的叫聲，一個蹲在地上的殘疾人認真地給他的“寶貝”投食，這個人就是姜長炎。
姜長炎是沙縣夏茂鎮(zhèn)大布村的建檔立卡貧困戶，1972年出生的他，由于青年時代遭受失戀的打擊，導致精神出現(xiàn)問題，也因為治病買藥的花費，導致家中貧困，面對困境，姜長炎一度喪失了生活的勇氣，是肉鴿的養(yǎng)殖重塑他生活的信心，走出一條脫貧致富路。
自強不息，重燃生活希望。
在縣、鎮(zhèn)殘聯(lián)的關心下，通過康復治療，姜長炎的病情得到有效控制，面對家庭困境，家中年邁老母親需要贍養(yǎng)，自己今后的生活還要繼續(xù)，姜長炎并不甘于只依靠政府扶助，自己無所事事。一次偶然的機會得知朋友養(yǎng)鴿賺了一些錢，他覺得這是一次機遇，想試試看，于是用身上僅剩的幾百元從朋友那低價回收了20幾只肉鴿回家飼養(yǎng)。沒有錢建鴿舍，他就用自己的老屋當鴿舍，自己安裝鴿架，干活的時候，他完全忘記了自己是殘疾人，常常忙到凌晨，直到腿酸腳麻了才肯休息。為了養(yǎng)好這些鴿子，他經常到朋友的養(yǎng)鴿棚取經，學習養(yǎng)鴿技術，從不會到會，邊養(yǎng)邊學。就這樣鴿生蛋，蛋成鴿，從20幾只到170多只，一年養(yǎng)鴿收入從不到1000元到現(xiàn)在上萬元，通過肉鴿養(yǎng)殖擺脫貧困，重新燃起生活的希望。
精準養(yǎng)殖，適應市場需求。
為了更好地養(yǎng)鴿子，姜長炎不斷摸索學習，他熟練掌握鴿子各個階段的主要病害與防治，肉鴿養(yǎng)殖有老鴿、中鴿、乳鴿三個品種，一只老鴿能賣50元、一只中鴿賣30元、一只乳鴿賣20元。老鴿價格高但養(yǎng)殖周期長，姜長炎把重心放在養(yǎng)殖幼鴿上，幼鴿價格雖低但養(yǎng)殖成本低，市場需求量大，可以增加養(yǎng)殖收入。解決養(yǎng)殖種類問題，姜長炎不滿足于小鎮(zhèn)圩場銷售，精準分析市場，針對縣城醫(yī)院患者康復對肉鴿需求量大的實際情況，從而“轉戰(zhàn)”人口更為密集的沙縣縣城醫(yī)院周邊?！拔也蝗ゲ耸袌鲑u鴿子，那里賣鴿子的有好幾家，競爭力太大了，我一般都去縣醫(yī)院門口推銷，那里人多，我一天能有好幾十只的訂單量，現(xiàn)在已經有不少人在我這里訂鴿子了。”說起賣鴿心得，姜長炎講得頭頭是道。
殘聯(lián)幫扶，助殘創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
“我與母親一起生活，她身體不好，平時我就靠賣這些鴿子補貼家用，這些年沙縣殘聯(lián)幫助了我很多，我打心底感謝。”殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)，需要各級殘聯(lián)助力，開始，沙縣殘聯(lián)了解到姜長炎這一情況后，決定對其實行創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶，連續(xù)三年，每年補助5000元創(chuàng)業(yè)就業(yè)資金給姜長炎購買幼鴿和鴿食，幫助他擴大養(yǎng)殖規(guī)模、增加養(yǎng)殖收入。對于其他人而言，養(yǎng)殖170多只鴿子的規(guī)模并不算大，但是對于姜長炎來說，這卻是他們家主要的經濟來源。，沙縣殘聯(lián)也將落實建檔立卡貧困戶殘疾人住房修繕改造工作，將姜長炎的住房納入修繕改造名單，為其改善居住環(huán)境，讓他可以更專心地養(yǎng)殖鴿子。
勞動小能手的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！今天，小學英語工作站在我校舉行掛牌、啟動儀式，我感到十分榮幸！在此，請允許我代表工作站全體成員向關心、支持我們成長的領導、老師們表示最誠摯的感謝！并向加入工作站的骨干教師們表示熱烈的歡迎和美好的祝福！此時此刻，我想用八個字來形容我的心境:感謝、自豪、責任、奉獻！
首先，我想感謝，感謝張主任、曾主任、沈組長多年來的指導和扶助；感謝劉校長、李校長的培養(yǎng)和鼓勵；感謝各位領導為我們組建這樣一個優(yōu)秀的團隊，搭建這樣一個有力的平臺，讓我們有機會相互切磋，共同成長；我更感謝工作站所有成員對我的支持和信任。
我感到自豪，因為我們這個團隊的老師都很優(yōu)秀，工作站的成員都是我們縣上的小學英語骨干教師，都具有自己獨特的教育思想和鮮明的教學特色，個個都是教育精英，人人都是教學能手，是我縣小學英語教師的代表。我們將在這里一起學習，一起實踐，一起研究。
同時我深感責任重大，因為工作站的成立，是各級領導的信任、肯定，更寄托著各級領導的期望，工作站理應在大荔縣小學英語教學教研中發(fā)揮示范、引領、輻射作用，在此，我們承諾：
1、在做好本職工作的基礎上，提升教育教學理念、解決教育教學問題、總結教育教學經驗、形成教育教學成果。把自身總結提煉出的學科經驗和成果及時上傳工作站網(wǎng)站，供全縣學科教師借鑒。
2、探索有效教案、高效課堂規(guī)律，總結高效課堂教學模式，通過課題研究，解決教育教學實踐中的共性問題，及時把課題成果轉化為教育教學行動，提高科研的實效性，促進教育質量的進一步提高。
作為工作站的主持人，我要奉獻，當自己享受到各級領導和老師給予的幫助、教導、支持的同時，我更意識到自己身上的使命，那就是要以身作則，帶動其他教師成長和發(fā)展。我將和工作站的老師一起制訂專業(yè)發(fā)展計劃，通過備課、聽課、說課、評課、課例開發(fā)、課題研究和送課下鄉(xiāng)、資源共享等活動，引導專業(yè)提升。把工作站的成員培養(yǎng)成未來的名師、新的工作室主持人，這是我們工作站的共同理想、共同使命。
各位老師，今天我們聚首在此，一個新的教研團隊出發(fā)了，希望：
在這里---我們思維碰撞，答疑解惑，經驗分享，互助提高；
在這里---我們教學相長，集思廣益，匯聚精粹，提煉升華；
在這里---我們且思且行，協(xié)作奮進，捶打磨練，成長前行！
也許一路會有荊棘和坎坷，但路途中定會收獲無限的芬芳和美麗。一個人走，可以走得很快，一群人走，可以走得很遠！讓我們攜手并肩，共同進步！最后，預祝我們工作站取得豐碩成果！謝謝大家！
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