總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，是我們在追求進(jìn)步的道路上的必備工具。在總結(jié)中，我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達(dá)，以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇一
今年暑假，我們?nèi)胰チ藢幭幕刈遄灾螀^(qū)。我深深地迷戀上那片神奇的土地。
第一天我們?nèi)チ随?zhèn)北堡影視城，那里曾經(jīng)拍攝過大話西游這部電影。那里一絲綠意都沒有全是黃土，破破爛爛的，一路上爸爸媽媽念念有詞，神神叨叨，我卻覺得一點(diǎn)意思都沒有。
銀川的第二天，我們?nèi)チ宋飨耐趿?。西夏王陵是西夏國歷代君主的陵墓。西夏國的第一個(gè)皇帝是李元昊，李元昊為西夏做出了巨大的貢獻(xiàn)。那個(gè)時(shí)代幾個(gè)國家喜歡互相打來打去，其中李元昊打仗特別聰明。有一次他和宋朝打仗，他一見宋兵就佯裝而逃，逃到一個(gè)叫好水川的地方。他把泥盒子擺到路的兩旁，每個(gè)盒子里都放著幾只鴿子，然后帶領(lǐng)軍隊(duì)躲起來。當(dāng)宋兵來到好水川時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有很多泥盒子。因?yàn)樗麄兒芎闷?，于是就打開泥盒子，盒子里的鴿子就飛上天了。李元昊馬上就知道宋軍在哪，直接來個(gè)突然襲擊，把宋軍打了個(gè)慘敗。李元昊雖然聰明，還善于打仗，但是后面的皇帝不是這樣，他們有的教書、有的念經(jīng)，什么樣子的皇帝都有。最后西夏在1227年滅亡。我們還看了西夏王陵的三號陵，三號陵是埋葬李元昊的地方。四周土墻圍的地方就是陵墓的院子，中間的大土堆就是陵墓。大土堆上有很多圓孔，本來是插著木頭，架起了一座宮殿，可是到了滅亡的時(shí)候，宮殿就被蒙古人燒毀了。
因?yàn)閷幭氖腔刈遄灾螀^(qū)，所以我有許多關(guān)于回族的問題。所以第三天我們?nèi)チ嘶刈鍖幭牟┪镳^?；刈鍨槭裁床荒艹载i肉對我來說是個(gè)大問題，現(xiàn)在我終于知道了，原來回族認(rèn)為豬貌丑、怪異、性貪婪、愚笨、喜惡穢，所以不吃。
第四天，我們才來到夢寐以求的沙湖。這是這次旅行我最喜歡的地方。我們一進(jìn)沙湖，沒過多久弟弟就說他吃沙子了，爸爸說沒事，弟弟聽后尷尬的說：“啊!難道你不知道沙子在腸胃里不好消化嗎?”弟弟說的這句話讓我的肚子都笑破了，弟弟的想法真幼稚，我也吃了幾粒沙子，都沒有這種奇怪的想法，要不然我早就哇哇大哭了。我們還騎了駱駝呢!我騎的那只駱駝屁股一扭一扭的，所以害得我一搖一搖的。因?yàn)轳橊劚容^高大，所以起立和坐下的幅度就很大，非常地刺激。接下來我和弟弟玩了滑沙，滑沙和滑雪同樣好玩，只不過滑法不同?；呈怯脤ｉT制成的滑沙車在非常陡峭的沙坡頂上向坡下滑的。從坡頂向下望去，感覺就是懸?guī)r峭壁，看起來恐怖極了。因?yàn)槲覍?shí)在有些害怕，所以先選了一輛慢一點(diǎn)的滑沙車，緊閉雙眼滑了下去。結(jié)果我感覺也沒那么可怕，就又玩了第二次。這次我選了的一輛快車，感覺風(fēng)在耳邊呼嘯而過，旁邊的事物一瞬間就過去了。最后我和弟弟堆了沙堡，因?yàn)槲以谏潮さ耐饷娼艘粋€(gè)城墻，所以爸爸說這是“西夏王陵”，把我和弟弟逗得哈哈大笑。
最后一天我們?nèi)チ怂礈?。那里的藏兵洞很有名，藏兵洞就是古代打仗時(shí)士兵埋伏的地方，那里有許多陷阱、機(jī)關(guān)。同時(shí)也是士兵居住和討論戰(zhàn)斗部署的地方。對于他們的住處我深有感觸，雖然我沒有看見士兵的住處，但是我看見了將軍的住處。他住的地方是一廳一室，客廳只有一張破破爛爛的桌子和一個(gè)小板凳;臥室更是慘不忍睹，土堆上只有幾團(tuán)大棉花，這是睡的地方。這都算是好的了，那士兵的住處要多爛呀!藏兵洞曲里拐彎、四通發(fā)達(dá)?？梢栽诶锩娉燥垺⑺X、討論問題、儲(chǔ)存糧食和兵器。藏兵洞還有很多陷阱!陷阱有尖棒、翻轉(zhuǎn)的木板和生死門，尖棒是用木頭削成尖，插在地下，蓋上偽裝，只要敵人不注意，就會(huì)掉入陷阱，踩到尖棒。翻轉(zhuǎn)的木板是另外的一種陷阱，只要敵人踩在木板上，木板就會(huì)翻轉(zhuǎn)，把敵人放到木板下面，木板下面這樣敵人就必死無疑了。
寧夏是個(gè)歷史悠久的城市，這里有一種獨(dú)特的文字“西夏文”，我還知道了巖畫是遠(yuǎn)古時(shí)期人們用來記錄事情的畫。這回我第一次見到了真正的沙漠，沙漠不是平地而是像山一樣此起彼伏。這是我第一次騎駱駝，當(dāng)我坐在駱駝上面，就感覺站在沙湖的最高處。
寧夏真是一個(gè)神奇而又美麗的城市，我以后還要去那里!
美麗的河流小學(xué)生寫景篇二
每天到晚上我會(huì)出去逛一逛，我喜歡看星星，也喜歡看這片夜空。站在廣闊的大地上，什么也不去想，感覺之前生來就屬于天際。
在學(xué)校的晚上，在每天晚自習(xí)課后我都會(huì)一個(gè)人來到操場上。操場很是廣闊，微風(fēng)輕輕拂過臉龐，我站在操場中央仰望著星空。夜空是一個(gè)人傾倒了硯中的墨，墨在天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地暈開，漸漸鋪滿整個(gè)天空。夜空是很美的，一輪皎潔的.月亮掛在夜空，巨大的云朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，星星困倦地眨眼。置身于此，是不會(huì)有孤獨(dú)的。
每個(gè)人，每一天的喜怒哀樂，在夜里回想起也只有那些美好的回憶。夜空是極其公平的，每個(gè)人都平等擁有，他給予我的不多也不少。仰望星空，把心交給她，去飛，去遨游，去放下一天的勞累，帶回返璞歸真的快樂。人們常說“煩惱說出來就不會(huì)那么煩惱了”，但在她面前無需張嘴，她以心領(lǐng)神會(huì)。一見她，嘴角總會(huì)露出微笑。
她們在那里是不是也很孤獨(dú)，一絲絲光穿過這遙遠(yuǎn)的距離，在一瞬間又會(huì)被人們錯(cuò)過。她們也有好多話呀，又是否可以說說話解解悶。還是也在那里看著天際，看看有沒有人也在看著她？有??！
夜空終究還是很美的。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇三
我和爸爸媽媽去了廈門游玩。和云南的景色比起來，廈門還是略遜一籌。但廈門的那片海簡直令我癡迷！
我特別喜歡海風(fēng)的“氣息”。我總能在海風(fēng)中嗅到它清新的氣息。我還喜歡海風(fēng)拂過臉頰的感覺。海風(fēng)總是在剛毅中帶著溫柔和親切，像慈父的手。
我脫下了鞋，把腳放入黃金般的沙里。我還是第一次這樣感受美麗的沙灘。我看過許多次海，但大多只在護(hù)欄前欣賞大海的迷人風(fēng)姿。曾經(jīng)有過一次，我可以到沙灘里去，可那并不像我想像中的那么美。在我的印象中，“沙灘”這個(gè)詞是包括了“陽光、金沙、海浪、仙人掌，還有一位老船長”?？晌覐臎]遇到過真正是那么美的沙灘。這次我終于找到了我心目中真正的沙灘。于是，我想作文書中描寫的那樣，用腳丫來感受沙灘的柔美。我讓沙自然地從腳丫中間濾出來，輕輕地蓋在腳掌上，向母親在撫摸著自己的孩子。海風(fēng)把我的腳吹得冷冷的。溫暖的沙子正好滿足了我的需要。
我心滿意足地躺在了沙灘上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇四
最后一顆晨星掉進(jìn)山坡，我和媽媽到屋后的一個(gè)小山坡。這是一個(gè)五彩繽紛的小山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淺紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿著白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦，白白的絨毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛起來，飛呀飛，飛得老高。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇五
有人喜歡看大雁，看他南飛，又歸；有人喜歡看云，看他飄走，又來；有人喜歡看花，看他謝了，又開。而我喜歡靠在窗臺，仰望那片璀璨星空。
星星，充滿倦意，耷拉著眼，一副睡眼惺忪的樣子。月亮，掛在樹梢上，像是星空中一盞燈。耀眼的黑色，皎潔的白色，神秘莫測的暗紫色……從星空中心向四周蕩漾開，幻化成點(diǎn)點(diǎn)光斑。那些光斑，像是月亮的小腳印。
我靠在窗臺上，仰望那片星空。各家房子里都熄燈了，只有天上還眨著眼的星星，掛在天上的月亮。天上的云，悄然無聲地小跑著，生怕驚動(dòng)了別人。我也不出聲，要是吵到了月亮，吵到了星星，他們會(huì)不會(huì)賴在天上不走了？遠(yuǎn)處一幢幢高樓，直插云霄，與月亮，與星星，與云，說著悄悄話。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇六
這個(gè)五一假期，因?yàn)閶寢尩纳眢w，爸爸基本都是在醫(yī)院度過的。假期的最后一天，他們終于從醫(yī)院里回來了，這是一個(gè)很棒的消息。正好下午二姨要帶“小舟舟”去沙灘玩，小舟舟是弟弟的小名，告訴你們一個(gè)秘密：三歲的他，到現(xiàn)在都還不會(huì)說話，還是個(gè)小可愛。他們誠邀我們一路同行，老爸爽快地答應(yīng)了，因?yàn)閶寢寗偦貋?，需要去呼吸一下新鮮空氣。
終于等到下午兩點(diǎn)整，我早已整裝待發(fā)。這次旅游一共來了九個(gè)人，都是家里的親戚。當(dāng)然，這一輛車可乘不下九個(gè)人，爸爸把我們送達(dá)了目的地之后，就再次充當(dāng)起司機(jī)接另一個(gè)姨。
很快，所有人都集結(jié)完畢，我和巧雨姐姐打起頭陣帶著“小舟舟”先行“摸索”去了長江邊。我扒開那片高高的草叢——哇!一條滾滾向東流去的江水映入了我的眼簾，“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”我情不自禁地念起了這句詩。
我們一行人開始在江邊玩沙，星月妹妹帶來了一整套挖沙工具，但我不喜歡挖沙，只得百無聊賴的在地上挖出了一個(gè)大坑，沒想到居然挖到了水，搞的我手上都是泥巴。
突然，希望從天而降，一個(gè)大大的風(fēng)箏飛到我的頭上，放眼望去，原來是巧雨姐姐她們在放風(fēng)箏，我以每小時(shí)“150公里的速度”沖了過去，讓她們借我玩，而且正好她們玩膩了，就打算和二姨一起去玩水。
“耶，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”風(fēng)箏是我的了，突然想起了一些往事：
三年級的時(shí)候，老師讓我們把風(fēng)箏帶到學(xué)校，在體育課的時(shí)候放。當(dāng)時(shí)我們一點(diǎn)也不會(huì)放，只能邊跑邊放，雖然飛起來了一些，但一停下腳步就掉下來了，實(shí)際上并沒有真正的飛起來過。
我爸是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三兩下就把風(fēng)箏飛上去了，然后教我怎么玩：只見他一個(gè)健步向前逆風(fēng)而行，風(fēng)箏也緩緩飛了上去，他把風(fēng)箏放上去之后就在原地慢慢地收線放線，每放完線都要向下提一下，據(jù)說會(huì)飛得更高。
不好，一陣大風(fēng)來襲，風(fēng)箏飛快地墜落，老爸一個(gè)警覺，向前一竄，又向后一縮，風(fēng)箏又飛了回去，最后我總結(jié)出一個(gè)公式：爸爸+風(fēng)箏=長翅膀的風(fēng)箏。
我按照爸爸的方法，沒一會(huì)兒功夫，果真把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。
就這樣，我終于放飛了人生中的第一個(gè)風(fēng)箏，感覺爸爸的絕活都有繼承者了!
寫景高一作文800字。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇七
益陽是個(gè)美麗的地方,有山、有水、景色迷人、風(fēng)景如畫，是個(gè)值得來的地方。
春暖花開，陽光明媚，我走進(jìn)了美麗的十洲公園，十洲公園在我們益陽的母親河資江邊上，那里有各種各樣的小花，像五顏六色的燈光，真是絢麗多彩。在微風(fēng)中，在陽光中，小草偷偷地探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，真可愛呀!我和朋友們在這玩得特別開心，十洲公園最迷人的地方當(dāng)然是母親河資江了，那里的水很清，金黃色的太陽露出笑臉，照在水面上，反射出了燦爛的金光。小燕子在天空自由自在地飛來飛去，它降落的時(shí)候，尾間偶爾沾了一下水面，就看到了層層波紋一圈圈蕩漾開去，母親河資江真是有著獨(dú)特的美。
十洲公園真美啊!有花有草真是可愛!尤其是我們偉大美麗的母親河——資江。我愛我的益陽，我愛我的家鄉(xiāng)。只要來到這里，你一定會(huì)流連忘返。
作者：周禹涵。
公眾號：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇八
生活中有許多的新鮮事物，只要你有一顆熱愛生活的心和善于觀察的眼睛，你就會(huì)經(jīng)常得到意外的驚喜和收獲。
記得我第一次爬山時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的畫面。在山上的一塊空地上，一些爺爺、阿姨在玩空竹。只見他們一邊眼隨手轉(zhuǎn)，一邊自信的操作著手里的“寶貝”。那“寶貝”也像一只聽話的小鳥，一會(huì)兒往這飛，一會(huì)兒往那飛，卻總是在主人的操控之中。我看的眼花繚亂。心里在想：要是這只“小鳥”也能聽我的話那該多好呀!我的心里真是羨慕不已。下山了，心里還回想著那有趣的一幕幕。
周一開晨會(huì)時(shí)，新加坡的同學(xué)到我校參觀、交流。我校學(xué)生代表向他們展示的正巧就是我愛看的空竹表演。只見他們有的拋空，有的做“螞蟻上樹”，有的左右穿襠，還有的“抬頭望月”……精彩的表演讓我們大開眼界。我心里暗暗下定了決心：我也要試一試，讓“這只小鳥”也能聽我的指揮!
回家后，我向爸爸談了我的“空竹夢”。爸爸笑著說：“想法不錯(cuò)呀，不過，你不會(huì)三分鐘熱血吧，因?yàn)橄胪鏁?huì)容易，可成為高手卻難?！薄安粫?huì)，不會(huì)!”我信心十足地說。
接下來就是我和空竹親密接觸的日子了。我只要一有時(shí)間，就會(huì)認(rèn)真地練習(xí)空竹的基本動(dòng)作，在我的刻苦努力下，我終于練到了中等難度的動(dòng)作。其中有一個(gè)動(dòng)作叫“金雞上架”，不管我怎么認(rèn)真地練，都以失敗告終。我有些氣餒，便把空竹一摔，大喊：“不玩了!”這時(shí)，爸爸走了過來對我說：“你看，又三分鐘熱血了吧!”我一聽這話，一個(gè)鯉魚打挺站了起來，說：“才不是呢，我只是休息一下而已，一會(huì)再來挑戰(zhàn)這個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過幾天的努力，我終于把這個(gè)動(dòng)作拿下。直到現(xiàn)在，我還記得第一次成功的喜悅之情。
通過發(fā)現(xiàn)、了解和玩?？罩?，我知道了它的許多好處。當(dāng)雙手握桿抖動(dòng)空竹做各種動(dòng)作技巧時(shí)，能促進(jìn)全身的血液循環(huán)，提高四肢的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)人腦的發(fā)育，提高靈敏性，還可以延緩衰老，提高視力的作用。青少年經(jīng)常參加此項(xiàng)活動(dòng)，可增強(qiáng)精神集中的能力，有助于提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的學(xué)子們，不妨和我一起體驗(yàn)一下空竹帶來的活力和熱情。
旋轉(zhuǎn)吧，空竹!
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美麗的河流小學(xué)生寫景篇九
在星空下數(shù)著星星，在帳篷里回味著六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們在帳篷節(jié)時(shí)度過了幸福的時(shí)光。
那天下午，我們開完了帳篷節(jié)啟動(dòng)儀式，開始包餃子，包的餃子各式各樣，煮完餃子便開始吃，品嘗自己的勞動(dòng)成果，真幸福。我們吃好晚飯，便搭起帳篷，五顏六色的帳篷像許多小花點(diǎn)綴著操場。
休息一會(huì)兒之后，我們便坐了下來，來到最激動(dòng)的時(shí)刻――年級聯(lián)歡，我十分緊張，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)驚喜要給老師，所以要做好充足的準(zhǔn)備。早在一班表演時(shí)，我們便在后臺準(zhǔn)備節(jié)目，我緊張得直發(fā)抖，對同學(xué)們?nèi)f般囑咐，千萬要萬無一失，我們激動(dòng)的這看看，那找找，生怕找不到老師，我隊(duì)準(zhǔn)備驚喜的同學(xué)說你們一定。定要掐準(zhǔn)點(diǎn)去啦。那里音樂會(huì)有一個(gè)標(biāo)……標(biāo)志性特點(diǎn)，記……記住了嗎？我緊張到語無倫次。他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才放下心來。輪到我們上場了，我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，大步地走上臺去調(diào)整了一下，忽然燈光全都暗了下來，只見我們手里忽然閃起手電筒的亮光，朝著天空揮舞，整個(gè)操場像住滿小精靈一樣，頓時(shí)亮了起來。我把心里記著的動(dòng)作都完美地做了出來，臺下有人鼓掌，有人贊嘆，我更加開心。到了快結(jié)尾的地方，只見我們的燈光打向同一處――老師的身上，老師驚訝地站起身，兩個(gè)同學(xué)把老師拉了上來，老師站在我們中間，望著身邊為她打燈光的學(xué)生，捂著嘴說：“你們這樣我會(huì)哭的！”我實(shí)在繃不住了，眼淚像斷線的珠子一樣奪眶而出，只見所有人都擁向老師，老師抱住我們，臺上一片哭聲，大家都忘記了是在表演。音樂停了，我們才緩過神來。老師陪我們一起下臺，我看見其他班的人也哭了。坐在椅子上，我依然抑制不住。老師自己還在擦眼淚，卻安慰我們：“不哭了，今天是要開開心心的！”我立馬縮回了哭聲，擦了眼淚，把那份傷感放在了心中。
直到回到帳篷里，我還久久不能入睡，但看到我身邊有那么多的伙伴，我心里便有一絲安慰。我默默地想：“馬上就要離開大家了就要畢業(yè)了，一定要好好珍惜這段時(shí)光啊，要感恩老師要回報(bào)母校?。 毕胫胫?，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
帳篷節(jié)是母校送給我們的禮物；是老師對我們的期望。我們一定要在畢業(yè)大考上用好成績來回報(bào)母校。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇十
夏天的夜晚，在空曠的樓頂上，伴隨著絲絲微風(fēng)，摻雜著清脆的蟬鳴，仰望著星空，心曠神怡，不禁感嘆，真美?。?/p>
星空幽藍(lán)又寧靜，天空布滿了許多亮閃閃的小星星，閃爍著耀眼的光芒，像調(diào)皮的孩子早早醒來，黑暗之中看著還在深度睡眠中的母親，等待黎明的到來。安靜了一會(huì)兒，便不甘寂寞，在幽藍(lán)色的大地毯上翻滾、嬉戲、打鬧、翩翩起舞。大樹爺爺在星星們的快樂感染下，也不由自主地唱起了動(dòng)聽的歌，扭動(dòng)腰肢跳起了舞。月亮姐姐灑下的柔和光輝，給大地、天空、樓房都披上了一件件銀色的薄紗，閃閃發(fā)光，襯得星空越發(fā)美麗動(dòng)人。
大家都沉醉在這美麗的星空中。突然弟弟指著天空，興奮得大叫起來：“姐姐，姐姐，快看”，一瞬間，一顆流星“嗖”的一聲，在夜空中劃過，打破了夜晚的寧靜。站在尾巴處，一顆格外明亮的星星照亮前行的路。那遠(yuǎn)方我好像看見了傳說中的牛郎和織女，眼里含著淚水，緊緊地依偎在一起，王母娘娘瞪著雙眼，面目猙獰，想要拆開這一對依依不舍的夫妻。我不禁呤詠起：“天階夜色涼如水，坐看牽?？椗??！?/p>
我似乎又看到了廣寒宮里的嫦娥和月兔。那白玉兔還在畢恭畢敬地幫嫦娥搗藥呢，只是不知那嫦娥是否還能回到后裔身邊。不由地想起了那句：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！?/p>
“知――知――”斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴，將我從凄美的故事中拉回了現(xiàn)實(shí)。我愛這美麗的星空，愛它帶給我的無限遐想。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇十一
夜幕降臨了，深藍(lán)的天空中出現(xiàn)了許多小星星，他們既像一支支眼睛，又像盞盞銀燈。星星有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有的圍成圓圈，有的變成了三角形，真是景象萬千。
我仰望星空，常常好奇地?cái)?shù)著，一顆、二顆、三顆。可是一眨眼，又出現(xiàn)了許多星星，怎么也數(shù)不清了。他們像一群頑皮的孩子向我眨眼睛，使我感覺到天空是那么神秘。
仰望白茫茫的銀河靜靜地躺在深藍(lán)的天空中，銀河右邊那顆牛郎星是多么耀眼，好像正在望著對岸的織女星。使我不由得想起“牛郎織女”的美麗傳說。
天空的北方有七顆明亮的`明星，那就是北斗星。它活像一把勺子，對著勺子的柄上還有一顆北極星。晚上，如果你在野外迷了路，它會(huì)幫你指引方向。它有這么大的作用，可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我在北京天文館還看過《天空的動(dòng)物園》呢。聰明的古人給星星起了個(gè)動(dòng)物的名字，有白羊座、金牛座、天蝎座、獅子座、大熊座、小熊座、大犬座、小犬座，天空中有那么多星星，對我來說，它們都是迷語。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇十二
在今年的暑假里，媽媽帶我去那北戴河旅游，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次看到大海，那里美麗的景色給我留下了深刻的印象。
我和媽媽來到海邊，向大海奔去，撲進(jìn)了大海的懷抱，海水冰涼冰涼的，在風(fēng)的吹動(dòng)下涌起一層層波浪。海浪偶爾帶著一朵朵白色的浪花向我們跑來，就像是一位好客的主人，歡迎我們來到大海。我們隨著波浪上下起伏，感覺好像在隨著浪花跳舞，這天我們玩得特別開心。
在第二天清晨，我們又來到海邊，經(jīng)過一晚上的漲潮落潮，大海把一些小貝殼留了在沙灘上，金色的沙灘鑲嵌著各式各樣的美麗貝殼，可好看了！一些小海星隨著海水被送到了礁石上，像一朵朵色彩鮮艷的小花在靜靜地開放?；顫姷男◇π吩谑^縫中爬來爬去，有時(shí)還停下來曬曬太陽，它還是個(gè)“小機(jī)靈鬼”呢，如果你伸手想捉它，它會(huì)馬上舉起大“鉗子”向你示威，仿佛在說“放馬過來，比試比試。”可好玩了！大海中“透明的小雨傘”——水母被海浪沖到水淺的地方，一個(gè)勁地想往回游，我用手輕輕撈出來一看，它還真像是一把用水晶做成的小雨傘。
唉！為什么快樂的時(shí)光總是那么短暫呢？這三天時(shí)間就像一眨眼似得過去了，我們依依不舍地考別了北戴河。我愛北戴河美麗的大海、金色的沙灘，我希望下次還能來這里旅游。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇十三
周六的下午，媽媽帶我去公園散步，我發(fā)現(xiàn)秋姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，她把美麗的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。下來就讓我?guī)е闳バ蕾p一下公園里的秋天吧！
不知不覺我們來到了竹林邊，風(fēng)在竹林里穿梭。竹林隨著風(fēng)搖曳，像跳舞的小姑娘在扭動(dòng)著柔軟的腰肢，真美呀！
往前走就是草坪了，從竹林到草坪這一段是用鵝卵石鋪成的，鞋底和地面的撞擊聲，就像打擊樂一樣。前面就是草坪了，草坪是我最喜歡的，因?yàn)槟抢锓N著很多樹木，有梧桐、有桂花、有銀杏……日光被樹梢剪碎，投落到地上，星星點(diǎn)點(diǎn)美麗極了。梧桐樹上的葉子開始變黃，地上的葉子已經(jīng)開始腐爛了，我仿佛嗅到了傷感的味道。我還沒進(jìn)公園就嗅到了桂花的香味，瞧，真像人們說的那樣丹桂飄香呀！銀杏的葉子既像一把把小扇子，又像公主的小裙子一樣，簡真美極了。葉子從枝頭落下來像翩翩起舞的舞者，落到地上，像流光溢彩的花地毯。
湖面上有人在劃著船，還時(shí)不時(shí)往湖里扔西包來喂鴨子。忽然一只鯉魚跳出了水面，把我嚇了一跳，接著又是一只，有很多人拿出相機(jī)來拍照，生怕錯(cuò)過這美好的瞬間，我也拿出相機(jī)拍了一張作為留念。不是在哪里都能見這種景色的。在夕陽的照耀下，湖面波光粼粼，像星辰墜入人間。
在回家的路上，我心想：我一直生活在這么美的城市里，怎卻一直未曾發(fā)現(xiàn)呢？
美麗的河流小學(xué)生寫景篇十四
冬天早上的麻雀在窗前喳喳喳的叫個(gè)不停，把我從美夢中喚醒。媽媽告訴我今天會(huì)是一個(gè)好天氣，但太陽還沒有出來，氣溫很低很冷。我在心里想：“為什么冬天的太陽總是起得很晚，比我都愛賴床?！倍亲釉诔粘怯?jì)了。我快速穿好衣服，和媽媽到外面吃早餐。
一出門，寒冷立刻將我包圍。我感到我的手都要凍成冰塊了，趕緊把手放在口袋里，不感拿出來。路上的行人不是很多，都穿著厚厚的衣服，說話的時(shí)候，嘴里冒出了白氣。路邊的草地上，鋪著一層厚厚的白霜。廣場上，昨晚停放的小汽車玻璃上全被一層薄冰封住了。有一個(gè)司機(jī)正端著一盆熱氣騰騰的水往玻璃上淋，想把冰融化。
快到中午的時(shí)候，我覺得太陽升到高高的天空，金光色的陽光溫暖地照耀著大地，草地上的霜已經(jīng)消失不見了，路上的車也多了起來，我們小朋友也跑了出來玩耍了，歡樂的笑聲在空中回蕩。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇十五
大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣，走到哪里都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)；大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷，描繪出祖國美麗的景色；大自然好似一個(gè)神奇的萬花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬里的黃河，也有生機(jī)盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧！
剛來到廬山，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的.老鷹，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不平，有的錯(cuò)落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨(dú)特的特點(diǎn)。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬物造的各有各的特點(diǎn)，大自然真是一位神奇魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。
廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著纜車去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣勢非凡的交響樂。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍?jiān)谏巾敱P旋，那氣勢就像有十萬個(gè)人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬千。
我愛風(fēng)光秀麗的廬山，我也愛變幻莫測的大自然！
美麗的河流小學(xué)生寫景篇十六
今天中午，我去了學(xué)校的潤智園！
忽然，我聽見旁邊小花草的聲音：“快看我呀！我也能說明春天來了！”往后一看：一簇簇，一叢叢，小草向四面八方拼命地鉆出來，它的葉邊緣是紫發(fā)紅的顏色，里面是深綠色，有的大，有的小，一個(gè)挨一個(gè)。它的樹枝這兒出一支，那兒一枝，真是有趣極了！
草叢旁邊隔了一條小道，是一棵兩米多的樹，上面密密麻麻，像針一樣尖，像線一樣細(xì)，時(shí)刻準(zhǔn)備用武器對抗敵人。它的“武器”是深綠色的，好像要把敵人吸引過來再對付。
再往左邊看，一片綠色等待著我們?nèi)ビ^察！
我輕輕地走到一棵小樹旁，看到它的枝條上有數(shù)不清的小疙瘩，像大米粒一樣大，碧綠色的，清晰極了！旁邊還有一簇草叢，密密麻麻的，真好看！
??！美麗的春天，你只要來到人間，大自然會(huì)更美麗！
美麗的河流小學(xué)生寫景篇十七
晚飯過后，我趴在陽臺上，抬頭仰望星空，深藍(lán)色的天空下有無數(shù)的星星，它們好像在向我眨眼，冷眼一看，感覺星星很亂，看時(shí)間長了才發(fā)現(xiàn)，每顆星都有每顆星的位置，組成了一幅幅美麗的圖片。
看，那邊的獵戶座，都像一位獵人帶著獵狗與金牛搏斗啊，這邊的幾顆星組成的圖案多項(xiàng)一只小綿羊再低頭吃草啊，正前方多項(xiàng)一扎著長辮子的姑娘啊，那幾顆星明亮的星是眼睛，較暗一些的是嘴巴，那些零散的星是飄逸的長發(fā)，這幾顆是胳膊，那即顆是腿。還有許多星座分布在不同的位置;有的像駿馬，有的像餓狼，有的像勺子……他們把星空點(diǎn)綴得格外美麗。
以前，奶奶對我說：“地上有多少人，天上就有多少星，好人的星亮，壞人的星暗。”我不知道天上的星與地上的人有沒有關(guān)系，但我一定要做一個(gè)好人，讓我自己的星去照亮別人。
遙遠(yuǎn)的星空。
小時(shí)候，幼稚的我總覺得天上的星星能摘取下來，其實(shí)是多么的荒謬，但卻沒有人破壞我的幻想，只是抱以淺淺的一笑。
如今的我，已經(jīng)明白了星星是離我們多么的遠(yuǎn)，但我又仿佛感覺人與人之間是那樣的陌生。
也許你們認(rèn)為我杞人憂天，但這怎么又能怪我，現(xiàn)在的社會(huì)，好人的確有，但壞人也同樣有，如果一味地去信任別人，到頭來自己卻受了傷害，真是吃力不討好。
我真想再回到童年，沉浸在小時(shí)候的快樂之中。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇十八
今天晚上，媽媽帶我去繩金塔玩。晚上的繩金塔的景色可真美！一眼望去就像是燈的海洋，光的世界。
繩金塔上的燈光五光十色非常的耀眼，當(dāng)我們剛走進(jìn)去就看到了一條美食街，走過美食街后就到了繩金塔的下面。后來我們又去了大城殿，大城殿非常的雄偉、壯觀，然后我們走過一個(gè)長廊因?yàn)槭怯孟隳咀龅拈L廊所以非常迷人的木香。今天真是美好的一天。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇十九
本站：學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的樂園，環(huán)境是如何的呢?下面大家一起來欣賞一下《美麗的校園》這篇。
作文。
希望那個(gè)大家喜歡!
歡迎浩浩同學(xué)來到我的學(xué)?！褪裥W(xué)。這是一座充滿人文氣息與歷史氣息的重點(diǎn)小學(xué)。今天，我將作為你的小導(dǎo)游，帶你全方位的了解我的學(xué)校。
操場的正前方，有一片蔥郁的芭蕉樹，操場右前方，是一片小花園，里面有許多花草樹木。春天，各類叫不上名字的花朵在春風(fēng)的召喚下爭奇斗艷，好不熱鬧。夏天它們又把舞臺讓給了大樹，靜悄悄地躲在樹蔭下乘涼。而我，也喜歡在夏天的時(shí)候蹲在樹下看忙碌的小螞蟻爬來爬去。
前面就是教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方，每一步進(jìn)入教室的梯子都寫著，今天你微笑了嗎?只要你一走進(jìn)去，就會(huì)聽到朗朗的讀書聲。順著教學(xué)樓從八道下去，便是空地，下課后，大家就可以在這里自由玩耍了。
這就是我美麗的校園，我喜歡在這學(xué)習(xí)、玩耍，我喜歡這里的老師、同學(xué)，我喜歡這里的一切。
作者：劉子綺。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇二十
我愛月亮，但我也愛星天。幾年前，我坐在窗前向外面望去，此時(shí)的夜空星羅棋布，有的像螢火蟲，有的像一盞明燈，高高地掛在天空――那時(shí)我還小，以為是天上的“神仙”在聚會(huì)。天越來越暗，月亮姐姐和星星弟弟一起赴會(huì)。瞧！那云就是桌子，風(fēng)就是食物，吃完了飯，他們又開心地玩了起來，小星星們圍成一圈聽月亮姐姐講故事。
如今，我被媽媽暴打了一頓，被關(guān)在門外罰站。我對星星們訴苦，小星星們像是聽到了我的訴苦，一顆大的星星眨了幾下，我馬上知道了答案：“不要害怕，做錯(cuò)了就要及時(shí)改正?！?/p>
我喜歡星星。
美麗的河流小學(xué)生寫景篇二十一
這個(gè)星期我回老家了，我的老家在石城臨朐。
我們?nèi)チ嗣利惖尼陨?，沿石階我們先到了龍泉寺。一進(jìn)寺門就被四大天王的泥像嚇了一跳，四大天王的腳下都有一個(gè)小鬼。接著我們就看見了釋迦牟尼的三世佛，正要走的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)二郎神的泥像。
爬到半山腰，山神洞出現(xiàn)在我們面前，山洞里的一棵小樹吸引了我的注意力，我發(fā)現(xiàn)小樹穿過厚厚的石層，在大石縫里頑強(qiáng)的活著，這真是棵生命的奇跡！
我們攀登上陡峭的懸崖，跨過細(xì)小的臺階，終于來到山頂，看到了金黃的夕陽，聽到了流水的聲音。我沒有發(fā)現(xiàn)水，原來是風(fēng)刮過樹梢的音樂聲。
在下山的途中，我們還看見了壯觀的一線天、試倩石和雄偉的八仙渡等美麗景色。
嵩山，我一定會(huì)回來看你的！
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