讀后感是讀書(shū)活動(dòng)中不可或缺的一部分，可以幫助讀者提升閱讀的效果和品味。寫(xiě)好一篇有深度的讀后感并不簡(jiǎn)單，需要我們有良好的閱讀素養(yǎng)和文筆，更需要我們有獨(dú)到的思考和感悟。首先，我們需要認(rèn)真閱讀書(shū)籍，深入理解其中的內(nèi)容與主題，同時(shí)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)與感受進(jìn)行思考。其次，我們需要梳理出自己的觀點(diǎn)和感受，并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓讀者能夠真正感受到我們的思考和情感。最后，我們需要對(duì)整篇讀后感進(jìn)行審閱和修改，確保語(yǔ)言得體、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。寫(xiě)好一篇讀后感需要時(shí)間和耐心，但是它將成為一份珍貴的文字，記錄下我們與書(shū)籍的相遇與交流。以下是一些不同類(lèi)型書(shū)籍的讀后感范文，歡迎大家閱讀和交流。
心態(tài)決定成敗讀后感篇一
我有一個(gè)朋友，她先生遇到什么事情，都說(shuō)：“完了，完了?！币淮?，別人送他一盆很好養(yǎng)的花，他每天對(duì)著花說(shuō)：“完了，完了，掉葉子了，它要死了?！睕](méi)幾天，這盆花就死了。
又有一次，朋友家換燈泡，28個(gè)白光燈要換成28個(gè)黃光燈。電工換第一個(gè)燈泡時(shí)說(shuō)：“這個(gè)燈泡大一點(diǎn)，不好換?！彼南壬匝宰哉Z(yǔ)：“完了，完了?！痹?huà)音剛落，燈泡碎了。
電工又開(kāi)始安第二個(gè)燈泡，燈泡還是沒(méi)安進(jìn)去，這位先生又說(shuō)：“完了，完了。”燈泡又碎了。不大一會(huì)兒，5個(gè)燈泡碎了3個(gè)。
就在這時(shí)，我的朋友走進(jìn)家門(mén)。先生對(duì)妻子說(shuō)：“完了，完了，這些燈泡全安不上去，白買(mǎi)了！”妻子勸他的先生出去散散步，然后，她對(duì)這位年輕的電工說(shuō)：“在整個(gè)裝修過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)你很有水平，什么都會(huì)，安這燈泡對(duì)你來(lái)說(shuō)，小意思?！?/p>
電工立刻來(lái)了精神：“那是當(dāng)然，小意思！”說(shuō)著，他爬上了梯子?！班帷币粋€(gè)燈泡安上去了，沒(méi)壞?！拔艺f(shuō)你行，你就行！你看，這不是安得很好嗎？”我的朋友興奮地說(shuō)。
“那是當(dāng)然，小意思！”說(shuō)著，“噌”一下又一個(gè)燈泡安上去了，沒(méi)壞。
我的朋友立刻說(shuō)：“你水平就是高！”只聽(tīng)“噌”“噌”，23個(gè)燈泡全安上去了，一個(gè)沒(méi)壞。我的朋友撿起地上的燈傘說(shuō)：“沒(méi)燈傘光不集中，根據(jù)你的水平，把它再安上去，沒(méi)問(wèn)題?！?/p>
“那是當(dāng)然，小意思！”說(shuō)著，電工爬上梯子，沒(méi)幾下就安上去了。
這時(shí)，我的朋友就納悶地說(shuō)：“你既然水平這么高，剛才我老公在的時(shí)候，怎么5個(gè)燈泡壞了3個(gè)呀？”
電工說(shuō)：“大姐，你不知道，你老公一說(shuō)‘完了，完了’，我的手心就發(fā)熱，燈泡就碎了?！?/p>
同樣一個(gè)人，卻有完全不同的結(jié)果。是他的技術(shù)不行嗎？不是，是他的`心態(tài)受了不良心態(tài)的影響，于是產(chǎn)生了副作用。當(dāng)別人說(shuō)“完了，完了”的時(shí)候，他心靈的世界就被“太糟了”籠罩著。于是，結(jié)果就很糟糕了。
心態(tài)決定成敗，情緒更會(huì)相互影響。就如同做電工的工作，心態(tài)不同，結(jié)果也大相徑庭。
人生亦如此，如果我們每天帶著消極的情緒去工作、生活，那么你的日子會(huì)一片糟糕，這種不良情緒也會(huì)“傳染”給你身邊的人。因此，保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極地面對(duì)生活，你將贏得更多的成功與回報(bào)。
心態(tài)決定成敗讀后感篇二
青石之間的草是受壓迫的，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀。袁野的草和土是肥沃的，但我感到難過(guò)和難過(guò)。最后，青石中間的草又高又直，而袁野身上的草也萎了又萎。心態(tài)決定成敗和考試的最終結(jié)果?？荚団忢懥耍译S之緊張起來(lái)。不是害怕考試，而是害怕考試后的結(jié)果。就這樣，我咬著筆，通過(guò)了這次期末考試。以前，我面對(duì)考試時(shí)很努力，但試卷就像一張破網(wǎng)，總是會(huì)無(wú)意中漏掉幾分。題目顯然簡(jiǎn)單易懂，但因?yàn)榭紙?chǎng)的緊張氣氛而導(dǎo)致一次又一次的錯(cuò)誤。這種積累一個(gè)接一個(gè)，最后變成了令我沮喪的光明102。
因此，我終于明白心態(tài)是關(guān)鍵。只有純潔的心和無(wú)畏的勇氣才能使分?jǐn)?shù)達(dá)到預(yù)期的水平。我仍然記得金范的瘋狂。正是由于他人生的沉浮，后人用謹(jǐn)慎來(lái)諷刺他當(dāng)時(shí)的心態(tài)。在改變心靈的路上，讓榮譽(yù)和恥辱主宰世界。每個(gè)人都可以預(yù)測(cè)未來(lái)，但是積極的人用他清澈的眼睛和清晰的頭腦來(lái)獲得成功，而悲傷的人看不透塵埃，最終的結(jié)果自然是不令人滿(mǎn)意的。當(dāng)時(shí)，我在考場(chǎng)屬于后者。我總是對(duì)決定成敗的心態(tài)不屑一顧，最終，結(jié)果是對(duì)我不屑一顧。大多數(shù)人想改變世界，但很少有人想改變自己。我屬于后者。經(jīng)過(guò)十幾次考試，這次我終于嘗到了苦果?？荚囋谀骋环矫嫫鹬鴽Q定性的作用。如果我能自由地掌握它，我就能把被動(dòng)變成主動(dòng)，從不可改變變成可改變。那以后，我再也不會(huì)嘗到這樣的苦澀了。世界上沒(méi)有絕望的處境，只有那些對(duì)它感到絕望的人。這一次我不再屬于后者。在下一次，我將成功地迎接下一次考試，用這句名言:心態(tài)決定成敗。
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心態(tài)決定成敗讀后感篇三
時(shí)常聽(tīng)老師說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！倍覀儏s也忽略了“良好的心態(tài)決定成敗?！?/p>
依稀記得。那一次是在外婆家的方桌上，我們姐弟三人一起在玩撲克牌游戲，其實(shí)那時(shí)候我們什么都不懂，只是瞎折騰。我們玩“趕毛驢”的游戲，規(guī)則是誰(shuí)每次出的數(shù)字大誰(shuí)就贏。雖然好玩，可是玩的時(shí)間久了也就玩膩了。我們就自己創(chuàng)造了一個(gè)游戲，誰(shuí)贏了誰(shuí)就有糖豆吃。
那是用撲克牌玩的游戲，用它們來(lái)創(chuàng)造出自己想要的金字塔，不限高度。我躍躍欲試，可是哥哥說(shuō)只有有耐心的人才可以玩。我不服氣的說(shuō)：“我有，我每次寫(xiě)作業(yè)都可有耐心了。”哥哥笑而不答。
我抱著一盒撲克牌趴在桌子上，小心翼翼的開(kāi)始建造自己的金字塔，我連粗氣都不敢喘一口，生怕把紙牌吹倒。嘗試多次都沒(méi)有成功，我嘟著嘴生氣的把紙牌撕爛了。哥哥笑著說(shuō)：“你不是有耐心嗎？怎么沒(méi)有了？”我臉紅著說(shuō)：“才不是呢，只是這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，才不適合我這高智商的人玩呢！”哥哥聽(tīng)完之后笑的上氣不接下氣，結(jié)果自己辛辛苦苦堆的金字塔倒了，我也笑的沒(méi)心沒(méi)肺。
后來(lái)，直到現(xiàn)在我還有點(diǎn)小興奮。自己拿出紙牌一個(gè)人靜靜的建造，雖然不好看，但是成功了。自己細(xì)細(xì)體味，其實(shí)不僅僅需要耐心，還需要耐心與毅力。還有點(diǎn)小失落，要是早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)那個(gè)糖豆就是我的.啦。
如果說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那么堅(jiān)強(qiáng)的毅力是成功的基石良好的心態(tài)就是決定成功的關(guān)鍵。
心態(tài)決定成敗讀后感篇四
曾任英國(guó)首相皮爾說(shuō)過(guò)：成功是一種態(tài)度。能否成功就看有沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵所在，心態(tài)決定成敗。
良好的心態(tài)會(huì)帶來(lái)奇跡。有位年過(guò)古稀的老太太，認(rèn)為人不管做什么事都應(yīng)盡力而為，活出個(gè)好心情。她不顧家人反對(duì)，突發(fā)奇想，學(xué)習(xí)登山。她先后登上了幾座世界名山，去年，95歲高齡的她，登上了日本的富士山，打破攀登此山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
而不良的心態(tài)卻會(huì)導(dǎo)致失誤。有一次夏王讓后羿射一塊靶子，如果射中了，就獎(jiǎng)賞他一百兩黃金。如果沒(méi)有射中，就要削減他的封地。后羿心里即為射中后的豐厚獎(jiǎng)賞喜悅，又為沒(méi)射中后的懲罰感到擔(dān)憂(yōu)。就是因?yàn)橛羞@種心理壓力，結(jié)果連射三箭都沒(méi)有射中。
良好的心態(tài)還能夠帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的毅力。有一個(gè)人在叢林探險(xiǎn)迷了路，怎么也走不出去。于是他下定決心，朝著太陽(yáng)升起的地方一直走去，他相信一直走一定能夠走出去。途中遇到許多的困難，他都給自己鼓鼓勁，全都突破了過(guò)去，終于走出森林，成功獲救。他的毅力來(lái)源于相信自己的心態(tài)，良好的心態(tài)促使人能夠完成不可思議的事情。
不同的心態(tài)導(dǎo)致不同的結(jié)局。有兩兄弟在沙漠中跋涉數(shù)日，口干舌燥，饑腸漉漉。他們翻遍了所有的口袋，只剩下一只蘋(píng)果，哥哥嘆息說(shuō)：“完了，只剩一個(gè)了?！钡艿芘d奮地說(shuō)：“太好了，還有一個(gè)”。結(jié)果哥哥最終身埋沙堆，弟弟卻堅(jiān)強(qiáng)地走出了沙漠。如果那位哥哥當(dāng)時(shí)并不是那種消極的心態(tài)，如果他能像弟弟那樣對(duì)自己說(shuō)一聲“還有一個(gè)，太好了”，結(jié)局也許就不是這么悲哀了。可見(jiàn)，積極向上，朝氣蓬勃的心理狀態(tài)對(duì)人生有著良好的導(dǎo)向作用，反之亦然。
心態(tài)決定成敗，擁有好的心態(tài)能使人朝氣蓬勃，陽(yáng)光向上。每個(gè)人的一生都會(huì)遇到數(shù)不盡的挫折，用積極的心態(tài)去面對(duì)，也許更容易收獲成功。
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心態(tài)決定成敗讀后感篇五
良好的心態(tài)是一劑良藥，它能幫助人們擺脫困境，走向成功。消極的心態(tài)則是一塊絆腳石，它會(huì)在你走向成功的道路上拖垮你，令你一蹶不振。因此，良好的'心態(tài)對(duì)人們非常重要，它能決定一件事的成敗，甚至影響一個(gè)人的未來(lái)。
材料中第一個(gè)人在看到蜘蛛艱難地向墻上的網(wǎng)爬去時(shí)，他消極悲觀，自暴自棄，結(jié)果導(dǎo)致一生碌碌無(wú)為；而面對(duì)同一個(gè)場(chǎng)景，第三個(gè)人卻積極樂(lè)觀，堅(jiān)持不懈，最終走向了成功。由此可以看出，不同的心態(tài)可以產(chǎn)生不同的結(jié)果，可能導(dǎo)致一個(gè)人的成功或失敗。
曾有一則故事這樣寫(xiě)道：一只駱駝在沙漠中行走，被一塊石頭絆了一下，他就生氣地踢了一下石頭，結(jié)果腳被石頭刺破，血腥味引來(lái)了空中正在覓食的雄鷹，最終駱駝被雄鷹殺死。試想如果駱駝在被絆時(shí)沒(méi)有生氣，而是選擇繞路走，它就不會(huì)被雄鷹殺死，也不會(huì)落得遭蠶食的下場(chǎng)。駱駝?wù)且驗(yàn)閼B(tài)度消極而葬送了自己的性命。
惠靈頓將軍是英國(guó)一位赫赫有名的上將，他曾經(jīng)率領(lǐng)英國(guó)大軍與拿破侖進(jìn)行過(guò)戰(zhàn)斗，但最終他被拿破侖擊敗，帶領(lǐng)殘余部隊(duì)逃走。在逃走的途中他們遇到了傾盆大雨，惠靈頓將軍因避雨而躲在一處破房子內(nèi)。就在他自暴自棄，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候他看到了墻角的一只蜘蛛，由于下雨蜘蛛網(wǎng)被雨打的支離破碎，但蜘蛛仍堅(jiān)持不懈地織網(wǎng)，將軍深受感動(dòng)，于是他重拾信心，重整旗鼓，最終在滑鐵盧戰(zhàn)役中打敗了拿破侖，洗刷了自己戰(zhàn)敗的屈辱。惠靈頓將軍用良好的心態(tài)去看待蜘蛛結(jié)網(wǎng)，堅(jiān)持到了最后?？梢?jiàn)，心態(tài)能夠決定人生的成敗。
高三生活是忙碌而乏味的，但我們應(yīng)以積極的心態(tài)來(lái)看待它，甚至可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，每天保持快樂(lè)心情，每時(shí)堅(jiān)持拼搏努力，每刻不放松，不走神，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)，考上自己心目中理想的大學(xué)，走向人生的成功。
心態(tài)決定成敗讀后感篇六
在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該刻意去在乎一件事，那樣也許會(huì)適得其反。
《莊子》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)賭徒拿著瓦礫去賭時(shí)，幾乎是逢賭必贏，而他拿著黃金萬(wàn)兩去賭時(shí)，卻輸?shù)囊粩⊥康?。太想打好球的手在顫抖，太想走好鋼絲的腳在顫抖，太想贏的心在顫抖。人都有這么一個(gè)弱點(diǎn)，當(dāng)對(duì)某一件事過(guò)于重視是，心里就會(huì)緊張，而一緊張，就會(huì)出現(xiàn)心跳加速、焦慮，精力分散不良反應(yīng)，這一系列不良反應(yīng)會(huì)使我們的才能無(wú)法正常發(fā)揮，最終導(dǎo)致我們的失敗。在科學(xué)界，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為目的顫抖，即目的性越強(qiáng)，越不容易成功，所以我們不應(yīng)該太過(guò)于重視一件事，應(yīng)該用一顆平常心去對(duì)待。
在我們的生活中，有太多類(lèi)的事例。人們都說(shuō)現(xiàn)實(shí)太殘酷，社會(huì)太黑暗，其實(shí)真的是這樣，在社會(huì)上有很多人他們的思想都被扭曲了，看到別人那么成功、自己卻一無(wú)所有，就嫉妒別人，就想把別人毀掉，有時(shí)候走錯(cuò)一步滿(mǎn)盤(pán)皆輸，你毀了別人更毀了自己，我們應(yīng)轉(zhuǎn)變心態(tài)，別人成功是因?yàn)樗T(mén)們的努力，而自己那么失敗，是因?yàn)樽约簺](méi)有努力過(guò)，、奮斗過(guò)。我們應(yīng)該以那些成功的人為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，相信自己。
我們青少年太容易自負(fù)，學(xué)到了一點(diǎn)東西以為自己已經(jīng)學(xué)了很多，不需要再努力了，考試的時(shí)候，認(rèn)為這些題目很簡(jiǎn)單，這次可以的高分了，可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，分?jǐn)?shù)卻在意料之外，成績(jī)不是很好的學(xué)生，在課外努力學(xué)習(xí)，希望在考試的時(shí)候可以考出優(yōu)異的成績(jī)，可是一到考場(chǎng)就緊張得寫(xiě)不出答案來(lái)，最后分?jǐn)?shù)還是不理想。當(dāng)對(duì)某一事過(guò)于重視時(shí)，心里就會(huì)緊張，一緊張就無(wú)法正常發(fā)揮，那樣就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果不如意，當(dāng)遇到事情時(shí)應(yīng)該放松心情，用一顆平常的心去對(duì)待。
心態(tài)決定成敗讀后感篇七
眾所周知，良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)講是至關(guān)重要的，也是樂(lè)觀生活必不可少的一個(gè)因素。只有當(dāng)我們具備了一個(gè)良好的心態(tài)時(shí)，才會(huì)有良好的發(fā)展。然而說(shuō)到心態(tài)一詞，越說(shuō)就越顯得俗氣，從某種意義上來(lái)講也顯得格外的狹隘了。其實(shí)，這也是常人所知的兩種心態(tài)---樂(lè)觀和消極。當(dāng)它們?cè)谏钪懈髯蕴幱谥鲗?dǎo)地位時(shí)，將會(huì)給我們展開(kāi)一個(gè)不同的人生。
說(shuō)了如此多的觀點(diǎn)，看上去似乎顯的有些抽象。還是從我自身說(shuō)起吧！
我仍然依稀的記得那些畫(huà)面，已是半年前的事了。我還是一名未畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，對(duì)于即將踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō)，內(nèi)心無(wú)疑是充滿(mǎn)了興奮和期待。原本以為蘭渝項(xiàng)目部將會(huì)是我這半年來(lái)每天要工作的地方。往往卻是事與愿違。
一開(kāi)始，計(jì)合部就是我每天工作和學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我面對(duì)那些繁瑣的圖紙、
合同。
文件、招標(biāo)文件以及各項(xiàng)臺(tái)帳時(shí)。覺(jué)得特有壓力，總是擔(dān)心學(xué)不好、學(xué)不會(huì)，心情很復(fù)雜。伴隨著時(shí)間的推移，當(dāng)求知欲在內(nèi)心深處蔓延時(shí)，我的內(nèi)心也在掙扎，卻沒(méi)有試著去尋求解決的辦法。這種心態(tài)給我?guī)?lái)了嚴(yán)重的代價(jià)，不到兩個(gè)月的時(shí)間，我犯下了許多不該犯的錯(cuò)誤，把合同弄丟了、質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、工作效率低、馬虎、常常出錯(cuò)以及丟三落四，形成了一種惡性循環(huán)。照這樣下去，我的生活中會(huì)處處碰壁，工作起來(lái)不但沒(méi)有效率，還會(huì)感到特別的疲憊，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得生活是如此的困頓。時(shí)隔不久，我由計(jì)合部調(diào)到工地上做資料。由于情況緊急，跟我交接的資料員也只是草草的做了一個(gè)簡(jiǎn)單交接。我完全聽(tīng)不懂她到底在講些什么，只把自己覺(jué)得重要的事記錄下來(lái)。每次為了要迎接檢查，領(lǐng)導(dǎo)總是要求把大批的資料進(jìn)行整改，補(bǔ)齊前期的資料，還要處理里里外外的瑣事。在這樣的工作壓力下，在心里上給我造成了很大壓力，“一定要搞明白”的念頭已牢牢地扎根在我的內(nèi)心深處。感覺(jué)到疲憊的身軀已無(wú)法支撐下去了，但我還是在堅(jiān)持不懈，不想放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信，總有一天會(huì)看到成就的。一個(gè)禮拜的時(shí)間過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于把需要整改的資料整理完畢。雖然感覺(jué)很幸苦，但我覺(jué)得這種的生活很充實(shí)，很幸福。
良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是極為重要的，尤其是剛步入社會(huì)的實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生顯得更為重要。在融入社會(huì)大家庭的那一刻，我們都肩負(fù)著自己的那份責(zé)任，因?yàn)橛刑嗟闹R(shí)需要我們?nèi)ノ铡⑷フ莆?。良好的心態(tài)，將會(huì)成為我們克服困難，勇往直前的有力支持。
心態(tài)決定成敗讀后感篇八
眾所周知，良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)講是至關(guān)重要的，也是樂(lè)觀生活必不可少的一個(gè)因素。只有當(dāng)我們具備了一個(gè)良好的心態(tài)時(shí)，才會(huì)有良好的發(fā)展。然而說(shuō)到心態(tài)一詞，越說(shuō)就越顯得俗氣，從某種好處上來(lái)講也顯得格外的狹隘了。其實(shí)，這也是常人所知的兩種心態(tài)---樂(lè)觀和消極。當(dāng)它們?cè)谏钪懈髯蕴幱谥鲗?dǎo)地位時(shí)，將會(huì)給我們展開(kāi)一個(gè)不一樣的人生。
說(shuō)了如此多的觀點(diǎn)，看上去似乎顯的有些抽象。還是從我自身說(shuō)起吧！
我仍然依稀的記得那些畫(huà)面，已是半年前的事了。我還是一名未畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，對(duì)于即將踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō)，內(nèi)心無(wú)疑是充滿(mǎn)了興奮和期盼。原本以為蘭渝項(xiàng)目部將會(huì)是我這半年來(lái)每一天要工作的地方。往往卻是事與愿違。
雖然感覺(jué)很幸苦，但我覺(jué)得這種的生活很充實(shí)，很幸福。
良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是極為重要的，尤其是剛步入社會(huì)的實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生顯得更為重要。在融入社會(huì)大家庭的那一刻，我們都肩負(fù)著自己的那份職責(zé)，正因有太多的知識(shí)需要我們?nèi)ノ?、去掌握。良好的心態(tài)，將會(huì)成為我們克服困難，勇往直前的有力支持。
最后，期望大家都能擁有一份良好的心態(tài)，抹掉心中消極的一面，飽覽生命中的無(wú)數(shù)美景！
精選閱讀（三）：
心態(tài)決定成敗讀后感篇九
心態(tài)，決定著成敗，決定著你每一次選擇的結(jié)果。下面本站小編給大家?guī)?lái)心態(tài)決定成敗，供大家參考!
生活中，周?chē)呐笥殉３１г共恢撊绾尾拍苋〉贸晒?。而我?guī)缀趺看稳ヂ?tīng)講座，也都能見(jiàn)到許多人問(wèn)那些教授或者成功人士："一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于什么?"以前我也常常冥思這個(gè)問(wèn)題，想到底什么才是成功最重要的因素?后來(lái)我看了一個(gè)試驗(yàn)，才若有所悟。
著名的心理學(xué)家弗洛姆曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)。他把學(xué)生帶到一個(gè)黑暗的屋子里，引導(dǎo)他們排著隊(duì)從一條木板上走過(guò)。等他們?nèi)窟^(guò)去以后，弗洛姆打開(kāi)了房間里的一盞小燈，人們這才發(fā)現(xiàn)房子的地面是一個(gè)很深很大的池子，池子里有一條蟒蛇。而他們剛剛走過(guò)的木板，其實(shí)是架在池子上方的一座橋。
隨后，弗洛姆又要求學(xué)生們?cè)俅芜^(guò)木橋，并對(duì)通過(guò)的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果這次只有三個(gè)人愿意嘗試。他們小心翼翼地移動(dòng)著雙腳，慢慢地從木橋上過(guò)去，心驚膽戰(zhàn)。待他們通過(guò)后，弗洛姆打開(kāi)了房?jī)?nèi)的大燈，受試者這時(shí)候才看到，在木橋下面其實(shí)有一道安全網(wǎng)，他們是永不會(huì)掉到池子里的。
弗洛姆接著又讓學(xué)生們過(guò)橋，結(jié)果所有人都愉快輕松地排隊(duì)走過(guò)了木橋。
可見(jiàn)，橋并不難走，但是學(xué)生們對(duì)待過(guò)橋的心態(tài)，卻極大地影響了他們過(guò)橋的行動(dòng)。由此可見(jiàn)，能否成功過(guò)橋的關(guān)鍵就是心態(tài)。
成功學(xué)大師拿破侖·希爾認(rèn)為：成功人士與失敗人士的差別在于成功人士習(xí)慣用積極的心態(tài)，而失敗人士則用消極的心態(tài)去面對(duì)人生。
拿破侖·希爾是舉世知名的潛能激勵(lì)大師，他也是將美國(guó)鋼鐵大王安德魯·卡耐基的成功哲學(xué)公諸于眾的暢銷(xiāo)書(shū)作家。在幼年時(shí)，他就立下大志，將來(lái)要成為一位名作家。希爾的決心是異常堅(jiān)定的。
拿破侖·希爾清楚地知道，要想成為名作家，一定要擁有嫻熟運(yùn)用文字的技巧，因此他需要一部好。
字典。
可是，他的家庭很貧困，生長(zhǎng)于窮鄉(xiāng)僻壤之中，要想獲得足夠的零用錢(qián)去買(mǎi)一部好字典，對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的事然而他卻不悲觀，每天都保持積極的心態(tài)，竭盡全力地去積攢所能獲得的每一美分，幾個(gè)月后，他存夠了錢(qián)，買(mǎi)到了當(dāng)時(shí)講解最詳實(shí)的一部字典。
假如把人生視為一座橋，能否到達(dá)成功的彼岸關(guān)鍵就在于我們的心態(tài)。心態(tài)決定我們的生活狀態(tài)，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的今天和未來(lái)。成功人士始終用積極的思考、樂(lè)觀的精神來(lái)支配和控制自己的人生;失敗人士則活在擔(dān)憂(yōu)、恐懼和自卑中，他們的悲觀與失望最終讓他們走向了失敗。
在這個(gè)世界上，重要的是你自己，在你的身上，時(shí)時(shí)都隨身攜帶著一個(gè)看不見(jiàn)的法寶，這個(gè)法寶的一邊裝飾著四個(gè)字——積極心態(tài)，另一邊也裝飾著四個(gè)字——消極心態(tài)。
這一看不見(jiàn)的法寶會(huì)產(chǎn)生兩種驚人的力量：它既能讓你獲得財(cái)富、擁有幸福、健康長(zhǎng)壽;也能讓這些東西遠(yuǎn)離你，或剝奪一切使你生活有意義的東西。在這兩種力量中，積極心態(tài)可以使你達(dá)到人生的頂峰，并且逗留于此，盡享人生的快樂(lè)與美好;消極心態(tài)則使你處于一種底層的地位，困苦與不幸纏繞著你。還有一種情況，當(dāng)某些人已經(jīng)到達(dá)頂峰的時(shí)候，也許會(huì)讓后者從頂峰拖滑而下，跌入低谷。
生活中我們周?chē)行┤讼矚g說(shuō)，現(xiàn)在的境況是別人造成的，環(huán)境決定了他們的人生位置，他們的想法無(wú)法改變。其實(shí)，他們還未意識(shí)到真正影響他們的是自己的心態(tài)。說(shuō)到底，如何看待人生，由我們自己決定。我想，無(wú)論在哪種特定的環(huán)境中，人們都還有一種最后的自由，就是選擇自己正確的心態(tài)。
每個(gè)黃昏下，在操場(chǎng)上跑步。
那是一種很美好的感覺(jué)。
盡管學(xué)習(xí)的緊張帶來(lái)了壓力。
但還是覺(jué)得很愜意。
飛奔的身影，像學(xué)習(xí)中的沖刺。
總會(huì)在跑步中自訴：
不管再苦再累，也不能放棄，絕不認(rèn)輸!!(溧陽(yáng)市社渚阿林-溧陽(yáng)文學(xué))。
這段路像這跑步，需要一步一個(gè)腳印。
離中考還有兩個(gè)月，
這兩個(gè)月，有風(fēng)有雨，或疲憊或難受。
會(huì)以驚人的毅力走下去。
通往中考的路上，一步一個(gè)腳印，每一天都在奮斗!
青石間的草飽受壓迫，卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀;原野上的草土壤肥沃，卻暗自神傷暗自愁。而最終，青石間的草挺拔而上，原野上的草凋零枯萎。心態(tài)，決定著成敗，決定著一次考試最終的結(jié)果。
考試的鈴聲響起，我緊張的心情也隨之而來(lái)。不是害怕考試，而是害怕考試后的結(jié)果。就這樣，我咬著筆，度過(guò)了這一次的期末考試。之前，我以刻苦的努力來(lái)面對(duì)考試，可是試卷如同一張破網(wǎng)，總會(huì)在無(wú)意之中漏掉幾分。明明簡(jiǎn)單易懂的題目，卻因?yàn)樵诳紙?chǎng)上緊張的心情而導(dǎo)致一次次的失誤。就這樣一分一分積累起來(lái)，最終化成了令我沮喪的鮮艷的“102”。
于是，我終于懂得了心態(tài)才是關(guān)鍵。只有單純的心態(tài)毫不畏懼的勇氣才會(huì)讓分?jǐn)?shù)達(dá)到自己預(yù)期的水平。我還記得范進(jìn)的癲狂，那是因?yàn)樗松械拇笃鸫舐?，才讓后人用?lái)警戒用來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)的心態(tài)。心在變的途中，讓榮辱左右了這個(gè)世界。每個(gè)人都會(huì)預(yù)知未來(lái)，只不過(guò)積極者用透徹的眼睛和清澈的心靈取得成就，而悲傷者浮塵障目，最后的結(jié)果自然也不盡如人意。當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)里的我恰恰屬于后者。
我總是對(duì)心態(tài)決定成敗不屑一顧，到最后是成績(jī)對(duì)我不屑一顧。大多數(shù)人都是想改造這個(gè)世界，但卻罕有人想要改造自己。我又恰恰屬于后者。在十幾次的考試之中，我終于在這一次嘗到了苦澀的滋味。考試在某一方面起著決定性的作用，倘若我可以在考試中掌握自如，化被動(dòng)為主動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。那么今后的一切，我就不會(huì)再次品味這等苦澀。
世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境感到絕望的人。這次我不再屬于后者，在下一次中，我會(huì)帶著心態(tài)決定成敗的這句至理。
名言。
成功地迎接下一次的考試。
心態(tài)決定成敗讀后感篇十
最近讀的一本書(shū)《心態(tài)決定成敗》，感悟頗深。本書(shū)富有哲理，飽含激情，每一章的小節(jié)中，都用生動(dòng)的小故事幫你闡釋心里的困惑，或用最新的理論知識(shí)，對(duì)人性的各種表現(xiàn)，詳盡論述，深刻剖析。
人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。但為什么有些人能賺更多的錢(qián)，擁有不錯(cuò)的工作，良好的人際關(guān)系，健康的身體，整天快快樂(lè)樂(lè)地享受著高品質(zhì)的人生，過(guò)著高質(zhì)量的生活，而有些人卻與此無(wú)緣呢?心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?/p>
下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎?秀才聽(tīng)后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準(zhǔn)備回家。店老板看見(jiàn)覺(jué)得奇怪，于是便問(wèn)：你回家難道不準(zhǔn)備考試了?秀才便把做的夢(mèng)和算命先生解夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和店老板如實(shí)說(shuō)了一下。店老板一聽(tīng)樂(lè)了，說(shuō)：我也會(huì)解夢(mèng)。我倒覺(jué)得你非留下來(lái)參加考試。你想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是說(shuō)明你準(zhǔn)備充分，有備無(wú)患嗎?秀才一聽(tīng)覺(jué)得更有道理，于是便留下來(lái)參加了考試，結(jié)果高中了。
這個(gè)故事告訴大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當(dāng)事者以怎樣的心態(tài)對(duì)待它，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定成敗。
當(dāng)今社會(huì)，是個(gè)渴望成功的時(shí)代，每個(gè)人都希望自己能夠成為成功者，但并不是每個(gè)人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因?yàn)樗麄兙哂谐匠Ｈ说牟湃A，更重要的是因?yàn)樗麄兙邆涑蔀槌晒φ叩男膽B(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂(lè)觀的情緒，保持必勝的斗志。身處這個(gè)多變的時(shí)代，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。
股神巴菲特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我，但實(shí)際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個(gè)原因就是個(gè)人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異，但這個(gè)很小的差異卻造成了巨大的落差。這個(gè)很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。
做為建設(shè)管理局的一名員工，我始終把自己的心態(tài)放在正確位置。選擇了這一行就選擇了奉獻(xiàn)，所以我沒(méi)有資格談什么索取，也沒(méi)有資格談什么條件。工作將近兩年，我經(jīng)歷了寒冬酷暑，日曬雨淋，從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)。烈日下，我們園林工人種下綠樹(shù)，為市民帶來(lái)更多的綠蔭。曾經(jīng)有路人看到我像村姑一樣的打扮，嘲笑的說(shuō)，大學(xué)生怎么也在野外干這種活，說(shuō)我們是城市農(nóng)民。
一句話(huà)激起心中千層浪，我內(nèi)心久久不能平靜。工作沒(méi)有貴賤之分。調(diào)整好心態(tài)后，我越來(lái)越喜歡園林這個(gè)職業(yè)。當(dāng)看到蓬萊的環(huán)境整潔，綠樹(shù)成蔭，城市愈加和諧美麗，我的心情無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)檫@就是我在工作中收獲的最大成功。不論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，我都會(huì)始終如一的以積極的心態(tài)對(duì)待工作。在這個(gè)建設(shè)局這個(gè)大熔爐里，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒，才能點(diǎn)燃生命的激情。這是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇。
當(dāng)我用心閱讀和領(lǐng)悟了這本書(shū)的內(nèi)容后，我懂得了：沒(méi)有你的同意，誰(shuí)也不能讓你感到自卑和苦惱。我們具備了良好的心態(tài)，就會(huì)擁有一生的成功。因?yàn)槲覉?jiān)信：心態(tài)決定成敗。
心態(tài)決定成敗讀后感篇十一
塞爾瑪陪伴丈夫駐扎一個(gè)沙漠的陸軍基地。面對(duì)華氏一百二十五度的高溫，塞爾瑪熱得受不了。他沒(méi)有人可以談天——身邊只有墨西哥人和印第安人，而他們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。于是，她準(zhǔn)備給父母寫(xiě)信，丟開(kāi)一切回家去。而父親的回信只有兩行，這兩行話(huà)卻永遠(yuǎn)留在她心中，完全改變了她的生活。她父親的回信是這樣的：兩個(gè)人從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。
當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，非常替塞爾瑪高興。因?yàn)?，她把原?lái)難以忍受的沙漠環(huán)境變成了令人興奮、流連忘返的奇景。
很多的時(shí)候，我們之所以感到生活枯燥乏味，就是因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)沒(méi)有擺正。如果想使生活變得多姿多彩，就要有一個(gè)好的心態(tài)，敢于面對(duì)，不逃避。只有這樣生活才會(huì)精彩。相信我，心態(tài)決定成敗。擁有良好的心態(tài)，就能品出生活的味道和色彩。
心態(tài)決定成敗讀后感篇十二
人生是一條連續(xù)的線(xiàn)條，也是從出生到死亡走過(guò)的一條軌跡，其中可能掀起過(guò)巨大的波瀾，也可能沉入過(guò)低谷。決定這一切的關(guān)鍵因素，是各人的心態(tài)。主要包括以下幾個(gè)方面：
1、好奇心。
從新生命的降臨到18周歲成年之前，一般人的好奇心是比較高的。也有一些人因?yàn)楦改附o的愛(ài)不夠，初期教育的失敗，導(dǎo)致心靈被阻滯，好奇心比常人弱。成年之后，保持好奇心需要靠自己，只有這樣才能有強(qiáng)烈的求知欲，為人生成功奠定基礎(chǔ)。保持好奇心只需要看淡挫折，看透挫折，不怕挫折，及時(shí)忘記挫折......想開(kāi)了，再大的痛苦，睡一個(gè)好覺(jué)，第二天一切可以重新開(kāi)始。
2、激情。
保持好奇心，樹(shù)立合理的人生目標(biāo)，就會(huì)產(chǎn)生激情?？上?，大部分成年人都激情不夠。原因也就是好奇心減弱、沒(méi)有明確目標(biāo)，本著及時(shí)行樂(lè)的態(tài)度過(guò)日子。
3、誠(chéng)實(shí)。
希望別人欣賞自己，卻違心地不欣賞他人，就是內(nèi)心不誠(chéng)實(shí)的體現(xiàn)。
4、友善。
如果不能很好地理解每一個(gè)人不過(guò)是地球上60億個(gè)生命之一，不能保持一種與他人和平共處的理念，基本上從日常言行中可以表現(xiàn)出各種各樣的不友善。每個(gè)人都可以觀察到周?chē)说倪@種心態(tài)，卻常常不易看見(jiàn)自己的內(nèi)心，可悲的是，從沒(méi)有人會(huì)來(lái)告訴你，哪怕是你的父母不也會(huì)。
5、合作。
對(duì)于好奇心、激情、誠(chéng)實(shí)、友善這四個(gè)方面打分不高的人，別人常常是不太喜歡和他（她）合作的。而如果缺乏合作的心態(tài)，人生想獲得成功，唯一的辦法可能就是“出家”，去獨(dú)善其身。所以，真正健康的心態(tài)應(yīng)該包含合作的心態(tài)。
無(wú)論過(guò)去的生活造就了怎樣的心態(tài)，不過(guò)，從今天開(kāi)始，如果認(rèn)識(shí)透了，就可以重新開(kāi)始塑造一種健康的心態(tài)。根據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn)，一到兩年時(shí)間就足矣。
心態(tài)決定成敗讀后感篇十三
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！丙湲?dāng)勞關(guān)注食品制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，取得巨大成功；巴林銀行忽視了一個(gè)極為平常的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致銀行倒閉。可見(jiàn)，我們要想成功，就必須注重細(xì)節(jié)。注重細(xì)節(jié)，促使事業(yè)成功。英國(guó)一位作家曾這樣說(shuō)道：“細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木?！蔽覀冎挥嘘P(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，演繹細(xì)節(jié)，才能把握人生和命運(yùn)。
注重細(xì)節(jié)不是為小事抓狂。人生在世，難免為小事煩惱。有些小事完全可以不必放在心上。無(wú)論工作還是生活，都要有個(gè)重點(diǎn)，不要胡子眉毛一把抓，該做的事情沒(méi)有做，芝麻大的小事反而占去了我們寶貴的時(shí)間。這樣因小失大，太不值。該出手的時(shí)候就出手，該放手的時(shí)候就放手。統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，兼顧平衡，這樣我們的人生才不至于被瑣事?tīng)拷O，才能集中精力，放開(kāi)手腳做一番事業(yè)。
細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)，工作和生活中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以獲得一些機(jī)遇，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。
記得中學(xué)課本中有達(dá)芬奇學(xué)畫(huà)雞蛋的故事。達(dá)芬奇的老師要達(dá)芬奇每天堅(jiān)持畫(huà)雞蛋，他一開(kāi)始態(tài)度顯得很不耐煩，后來(lái)卻變得非常用心。在學(xué)畫(huà)雞蛋的過(guò)程中，達(dá)芬奇很快發(fā)現(xiàn)每一個(gè)雞蛋的形狀都不一樣，雖然它們非常相似。正是這十分細(xì)微的差別，訓(xùn)練了達(dá)芬奇觀察事物的眼力和純熟的繪畫(huà)技巧。真所謂細(xì)節(jié)成就了一代偉人啊。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的這句話(huà)說(shuō)得非常好：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！币氤晒蛯?shí)現(xiàn)自我價(jià)值，必需從小做起，從細(xì)微處入手。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我們，要學(xué)好一點(diǎn)一滴，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。掌握好基本功，進(jìn)入社會(huì)才會(huì)有立足之地。養(yǎng)成好習(xí)慣益一生。
細(xì)節(jié)決定成敗，這個(gè)道理不難懂，可要是真的做起來(lái)，卻實(shí)屬不易。把事情做細(xì)，是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果不能養(yǎng)成細(xì)致的好習(xí)慣，也只能是想得通，做不來(lái)。即便能做得來(lái)，也不會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)久。而細(xì)致的習(xí)慣要用心來(lái)養(yǎng)成的。所以我們要慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，用心養(yǎng)。
《細(xì)致決定成敗》這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)懂得了這樣一種思想，關(guān)鍵是要把這種細(xì)致入微的思想貫穿于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯拿恳粋€(gè)行動(dòng)中，通過(guò)長(zhǎng)期以往堅(jiān)持不懈的行動(dòng)來(lái)養(yǎng)成細(xì)致細(xì)心的良好習(xí)慣。
習(xí)慣成自然。也一定會(huì)讓我們收獲一個(gè)成功、豐滿(mǎn)而又無(wú)怨無(wú)悔的人生。
心態(tài)決定成敗讀后感篇十四
《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，深入淺出地從思想觀念出發(fā)，到細(xì)節(jié)產(chǎn)生的差距，忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)，從細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累，清清楚楚地向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念，從做人、做事、做管理，處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。
本書(shū)所舉證的每一個(gè)案例都耐人尋味，從表面來(lái)看，這是一本關(guān)于企業(yè)管理精細(xì)化問(wèn)題的書(shū)，似乎與我們教育工作者沒(méi)有太多的必然聯(lián)系。其實(shí)不然，書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，而是整個(gè)國(guó)家、整個(gè)社會(huì)普遍存在的問(wèn)題，對(duì)于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。如果我們?cè)趯?shí)際工作中，對(duì)細(xì)節(jié)不屑一顧或是不重視每一個(gè)細(xì)節(jié)的話(huà)，那注定是要失敗的。
從對(duì)教師自身的要求來(lái)看，教師首先要嚴(yán)格要求自我，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細(xì)、做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì)，問(wèn)什么問(wèn)題？怎樣問(wèn)？何時(shí)問(wèn)？甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的研究和選擇，爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對(duì)性。
另外，教師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高，因?yàn)榻處熢趯W(xué)生心目中的特殊地位，教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。在學(xué)生面前，往往教師的一個(gè)笑容，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)被學(xué)生看在眼中，記在心中，從而產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)而影響到學(xué)生人生觀和價(jià)值觀和學(xué)生之間良好人際關(guān)系的構(gòu)成。所謂“親其師，信其道”。就拿我們班級(jí)的衛(wèi)生管理來(lái)說(shuō)吧！一二年級(jí)低段的學(xué)生自我管理、約束的本事很差，一兩堂課下來(lái)，等我來(lái)到教室上課時(shí)，教室的地面總是一塌糊涂，儼然就是一個(gè)小豬圈。當(dāng)看到這樣的教室，我一坑不聲地走到地面有紙條的學(xué)生旁邊，彎彎腰、伸伸手一一把那些紙條撿起來(lái)，再把它們?nèi)拥嚼袄?，學(xué)生都愣住了。第一次所有的學(xué)生看著我把紙張撿完，第二次有個(gè)別學(xué)生參與進(jìn)來(lái)與我一齊撿，第三次學(xué)生看到我又要彎腰撿紙條時(shí)，幾乎全班的學(xué)生都情不自禁地彎彎腰、伸伸手，把自我身邊的垃圾撿起來(lái)，再扔到垃圾桶中去。從此以后，學(xué)生養(yǎng)成了只要看到地面有紙張，不用別人催促，他們總會(huì)自覺(jué)地把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。所以教師應(yīng)時(shí)刻注意自我的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自我高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以正面影響。
最終，教師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。僅有了解自我教育的對(duì)象，才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。學(xué)生若有事發(fā)生，有時(shí)不必須會(huì)告訴別人，但總能表現(xiàn)出與平時(shí)有所不一樣，這時(shí)就要靠教師注意觀察學(xué)生在言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)變化，了解他們各自的心理特點(diǎn)，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取必須的措施，幫忙他克服困難。
從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得教師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。汪中求先生曾講到“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累，就不能不涉及到習(xí)慣，因?yàn)檎J(rèn)得行為的95％都是受習(xí)慣影響的。”所以我們應(yīng)當(dāng)從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)，一絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦構(gòu)成，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富，因?yàn)榱?xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運(yùn)。
作為一個(gè)平凡的教育者，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情景總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?！蔽蚁胛揖褪鞘|蕓眾生中那部分多數(shù)人之一，我相信“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡?！?/p>
心態(tài)決定成敗讀后感篇十五
仔細(xì)品味汪中求先生著作的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，深感啟迪和觸動(dòng)。這本書(shū)中所有成功和失敗的案例都在述說(shuō)一個(gè)道理："天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易"。事實(shí)上，我們不論做什么工作，都要重視細(xì)處、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透。
古人曾經(jīng)講過(guò)"千里之堤，潰于蟻穴。""不積跬步，無(wú)以行千里，""一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?千百年的文化積淀，千百年的實(shí)踐求證，都向后人闡述了一個(gè)道理，做事一定要注意細(xì)節(jié)，做好了每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能夠做成大事。結(jié)合我們現(xiàn)在的實(shí)際工作，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到了今后努力的方向。
一是要肯干，這是一種態(tài)度。人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大，之所以少數(shù)人成功，多數(shù)人失敗，那是因?yàn)橄胱龃笫碌娜撕芏?，但愿意把小事做?xì)的人很少。我們民警日復(fù)一日做的都是些同樣的事，也許會(huì)枯燥、乏味，但這就是工作，是生活，是維護(hù)國(guó)家安全不可缺少的基礎(chǔ)。要做事，就一定要端正態(tài)度，不去計(jì)較個(gè)人得失。作為一名剛剛踏上工作崗位的新民警，首先就要從小事干起，積極參加各項(xiàng)力所能及的工作，主動(dòng)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)出謀劃策，在認(rèn)真做事的基礎(chǔ)上堅(jiān)持用心做事，這樣才能把事情做好。
二是要會(huì)看，這是一種能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，細(xì)節(jié)往往被我們忽視，看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。在我們邊防機(jī)關(guān)尤其如此：有些同志善于抓住細(xì)節(jié)，一個(gè)眼神、幾個(gè)動(dòng)作、寥寥數(shù)語(yǔ)，他就能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡；而有些同志則不然，不注重細(xì)節(jié)，不認(rèn)真研究和發(fā)現(xiàn)工作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，查驗(yàn)總是粗枝大葉，走過(guò)場(chǎng)。正是這種對(duì)細(xì)節(jié)的觀察力的差別造成了民警之間的差距。在工作中，如果我們一線(xiàn)執(zhí)勤民警關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。
三是要堅(jiān)持，這是一種品格。海爾總裁張瑞敏先生曾說(shuō)："如果讓一個(gè)中國(guó)員工每天擦桌子六次，那么他在第一天可能會(huì)擦六遍，第二天可能也會(huì)擦六遍，但到了第三天，可能就只會(huì)擦五次，四次，三次，到后來(lái)，就不了了之"。做好一件小事不難，難的是一直堅(jiān)持做好小事，這需要毅力。我們看似簡(jiǎn)單的工作背后，其實(shí)是維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任，不容許有一點(diǎn)閃失。要在長(zhǎng)時(shí)間乏味的重復(fù)工作中干出一番成績(jī)，就一定要關(guān)注細(xì)節(jié)，始終堅(jiān)持把小事做細(xì)、做透。細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)是什么？細(xì)節(jié)是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇，細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，也是一種積累，細(xì)節(jié)更是一種眼光，一種智慧。從細(xì)節(jié)出發(fā)，做好本職工作，讓工作在細(xì)節(jié)中閃光。
心態(tài)決定成敗讀后感篇十六
列的案例說(shuō)話(huà)，有很強(qiáng)說(shuō)服力和吸引力。如“一個(gè)煙頭與一年戒煙”、“一個(gè)經(jīng)銷(xiāo)會(huì)32份文件”、“秘書(shū)工作與總經(jīng)理工作成本代價(jià)”等細(xì)節(jié)管理故事，都能讓人獲益頗豐。
《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中，有這么一個(gè)故事，使我讀后印象非常深刻：有個(gè)大學(xué)生去一家著名汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他一起應(yīng)聘的三個(gè)人都比他學(xué)歷高。他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望，但“既來(lái)之，則安之”，當(dāng)他進(jìn)入董事長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，順手放進(jìn)了垃圾筒。這個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，改變了他的命運(yùn)。董事長(zhǎng)當(dāng)即錄用了他。后來(lái)董事長(zhǎng)跟他說(shuō)：“前三位看起來(lái)的確比你優(yōu)秀，但他們眼里只看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。一個(gè)眼中沒(méi)有小事的人，是很難成就大事的?！睅啄暌院?，這位撿廢紙的應(yīng)聘者成了這家著名汽車(chē)公司的總裁。從這個(gè)故事中，我們不難看出，細(xì)節(jié)就是小環(huán)節(jié)，就是小事情，就是小部位。一個(gè)細(xì)節(jié)，可以讓你走上成功的道路；一個(gè)細(xì)節(jié)，也可以讓你飽受失敗的痛苦。
細(xì)心發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。曾經(jīng)有這樣一個(gè)“小錯(cuò)誤”，令我印象深刻：在撰寫(xiě)辦稅服務(wù)廳總結(jié)材料的時(shí)候，由于自己的疏忽，把稅款金額83523542。6元寫(xiě)成8352354。26元，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一錯(cuò)誤，并進(jìn)行了更改。辦稅服務(wù)工作就像一條鏈條，各項(xiàng)工作環(huán)環(huán)相扣，一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，整個(gè)鏈條就會(huì)斷裂，就會(huì)出“大事”，就會(huì)由1%的錯(cuò)誤帶來(lái)100%的失敗。這就需要我們有一雙孫悟空的“金睛火眼”，需要我們始終保持如坐針氈的心態(tài)，需要我們有一絲不茍的精神，扎扎實(shí)實(shí)地把小事做細(xì)、做深、做透，絕不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不要讓細(xì)節(jié)中的“魔鬼”出來(lái)作亂，使每一項(xiàng)工作達(dá)到盡善盡美，實(shí)現(xiàn)辦稅工作“零差錯(cuò)”。
精心把握細(xì)節(jié)。辦稅服務(wù)廳的工作很瑣碎、很細(xì)小，幫納稅人填寫(xiě)資料、接聽(tīng)電話(huà)、向納稅人講解辦稅流程、處理投訴等工作都是細(xì)節(jié)，一個(gè)數(shù)字、一張票據(jù)、一個(gè)聲音、一個(gè)表情等等，都是重要的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)因其“小”，往往容易被人忽視，麻痹大意；細(xì)節(jié)因其“細(xì)”，又常常使人感到繁瑣，不屑一顧。然而，細(xì)節(jié)固然細(xì)，固然小，固然碎。但是我們能因此而輕視它嗎？能因此而漠視它嗎？能因此而藐視它嗎？我想我們應(yīng)當(dāng)對(duì)它說(shuō)“不！”而是應(yīng)該從細(xì)小處入手，精心把握細(xì)節(jié)，把小事做得不漏，把細(xì)節(jié)做得無(wú)縫，把平凡的事做得不平凡。否則，我們就要支付高昂的成本，我們就要付出沉重的代價(jià)，我們的事業(yè)就要入不敷出。
用心做好細(xì)節(jié)。認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。相信從事稅收服務(wù)工作的同志都有這樣的認(rèn)識(shí)：一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)輕則導(dǎo)致納稅人投訴或否定我們的工作，重則導(dǎo)致國(guó)家稅收的損失，乃至造成嚴(yán)重瀆職行為，需要承受法律責(zé)任。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。我們?cè)谵k稅一線(xiàn)的工作人員，更要從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)中挖掘潛力，以用心、用心、再用心的態(tài)度做好每一件小事，只有這樣，才能在平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能成就一個(gè)優(yōu)秀的辦稅服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
公司經(jīng)常面對(duì)的都是看似瑣碎、簡(jiǎn)單的事情，卻是最容易錯(cuò)漏百出。所以，無(wú)論公司也好，個(gè)人也好，無(wú)論有怎樣輝煌的目標(biāo)，如果在每一個(gè)環(huán)節(jié)連接上、每一個(gè)細(xì)節(jié)處理上不能夠到位，都會(huì)被擱淺，而導(dǎo)致最終的失敗?！按筇幹郏√幹帧保⒅毓ぷ髦衅椒驳姆e累，為了達(dá)到大目標(biāo)，就要先設(shè)立小目標(biāo)，這樣比較容易達(dá)到目的。許多人會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大太過(guò)崇高而輕言放棄，是可惜的。若設(shè)定了小目標(biāo)，便可以較快獲得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。我們?cè)谕瓿尚∧繕?biāo)的時(shí)候，心理上的壓力也會(huì)隨之減小，大目標(biāo)也總有一天能達(dá)到。在工作上與細(xì)節(jié)較量，才能達(dá)到管理的最高境界。
細(xì)節(jié)決定成敗，點(diǎn)滴鑄就輝煌。當(dāng)我們追求卓越、追求成功、追求事業(yè)更大輝煌的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)細(xì)節(jié)“高看一眼，厚愛(ài)三分”，hold住細(xì)節(jié)不放手，給力細(xì)節(jié)不松懈，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，我們就會(huì)一步一步遠(yuǎn)離失敗，一步一步走向成功！
心態(tài)決定成敗讀后感篇十七
前幾天，我借到一本書(shū)《細(xì)節(jié)決定成敗》。起初不以為然，翻了幾頁(yè)之后肅然起敬，然后我對(duì)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)進(jìn)行了反復(fù)而詳細(xì)的閱讀，讀罷掩卷，心中感觸頗多。
汪先生是一位成功的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家和企業(yè)管理者。在書(shū)中他沒(méi)有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的或正面或反面的例子，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱(chēng)贊。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。本書(shū)意在提示人們：成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)。
雖然汪先生是做生意的，但這本書(shū)的字里行間體現(xiàn)出的“注重細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)把每一件事做透”這一思想也是同樣適用于我們教育行業(yè)的。
教育不僅是給學(xué)生以知識(shí)，以生存的能力，更重要的是要培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)。這個(gè)方面細(xì)節(jié)教育是必不可少的，在教育中注重細(xì)節(jié)，我們還有很多工作要做。譬如學(xué)生的頭發(fā)，著裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來(lái)指導(dǎo)，來(lái)教育！
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。作為教師，更要注重細(xì)節(jié)，例如每道例題的分析，每道習(xí)題的講解，每節(jié)板書(shū)的設(shè)計(jì)，看似小事，卻能培養(yǎng)一個(gè)人的邏輯性。再比如在對(duì)學(xué)生的教育中，說(shuō)不定不經(jīng)意間說(shuō)了一句鼓勵(lì)的話(huà)，就會(huì)讓他永遠(yuǎn)銘記在心，使得一個(gè)無(wú)所事事者變成一位有成就的成功者；而一句譏諷之言，則會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感的情緒，處處與老師對(duì)抗，有的甚至不惜犧牲自己的學(xué)業(yè)、名譽(yù)、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊也屢見(jiàn)不鮮。俗話(huà)說(shuō)“一句話(huà)使人笑，也能使人跳”，這一句話(huà)正是細(xì)節(jié)所在之處的體現(xiàn)，所以我們作為教師，不應(yīng)該吝嗇自己的一句鼓勵(lì)的話(huà)，一點(diǎn)甜美的微笑，一點(diǎn)熱忱的關(guān)懷。注意學(xué)生的一言一行，會(huì)及時(shí)制止一場(chǎng)爭(zhēng)斗，會(huì)避免一次傷害事故的發(fā)生，會(huì)避免因年幼無(wú)知而步入歧途，甚至?xí)炀纫粋€(gè)年輕的生命。
小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力。所以，無(wú)論做人，做事，都要注意細(xì)節(jié)，從小事做起。當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教學(xué)方法時(shí)，要注意多多觀察其中的細(xì)節(jié)；當(dāng)我們工作時(shí)，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí)，就要心思細(xì)膩，從點(diǎn)滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。最終一定會(huì)成功。
心態(tài)決定成敗讀后感篇十八
所謂的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望變成百分之百的結(jié)果。
我在山東期間連續(xù)當(dāng)過(guò)五年的復(fù)讀班的班主任，到1993年，我?guī)У哪莻€(gè)班一共有83個(gè)學(xué)生參加高考，百分之百地考上大學(xué)，在山東省轟動(dòng)一時(shí)。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)山東省的高考錄取率是很低的，我教的又是一群落榜生。
為什么經(jīng)過(guò)一年的努力，他們都能考上大學(xué)呢?我認(rèn)為這和我對(duì)他們的心態(tài)調(diào)整有關(guān)。
第一，我非常理解他們，理解就能產(chǎn)生信任，所以我適當(dāng)?shù)亟o他們鼓勵(lì)，就能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我告訴學(xué)生們：“你們有些人考上一般的大學(xué)都不去上，是因?yàn)槟銈儾桓视诿\(yùn)安排你們?cè)谶@樣的起點(diǎn)上開(kāi)始慘淡的一生，你們想追求一個(gè)更高的起點(diǎn)，因此才選擇復(fù)讀。你們比同齡人多了一份頑強(qiáng)，多了一份執(zhí)著，多了一份追求，單憑這一點(diǎn)，就值得我尊重你們?！?/p>
人的行為是在思想、心理的支配下進(jìn)行的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，讓人們難過(guò)、痛苦的往往不是事情的本身，而是我們對(duì)事情的解釋和看法。
事情本身無(wú)所謂好壞，而當(dāng)我們加上了自己的偏好、欲望和評(píng)價(jià)，便會(huì)產(chǎn)生種種無(wú)謂的煩惱與困擾，正如古人所說(shuō)，“世上本無(wú)事，庸人自擾之”。
一個(gè)人如果有正確的觀念，則能引導(dǎo)其過(guò)愉快的生活;反之，錯(cuò)誤的思想和偏頗的看法，則易使人產(chǎn)生煩惱與困擾。
正因?yàn)槿绱?，世界上才產(chǎn)生了兩種人：一種人用悲觀的態(tài)度處理問(wèn)題，凡事都往壞處想;另一種人用樂(lè)觀的態(tài)度處理問(wèn)題，凡事都往好處想。在我們前進(jìn)的道路上，影響最大的莫過(guò)于選擇樂(lè)觀的態(tài)度還是悲觀的態(tài)度。
這種抉擇可能給我們帶來(lái)激勵(lì)，也有可能阻滯我們前進(jìn)。比如說(shuō)，離高考還有兩個(gè)月，悲觀的人就會(huì)想:只有兩個(gè)月了，我還有很多東西不會(huì)，一切都來(lái)不及了!這種人往往會(huì)高考失利。
樂(lè)觀的人會(huì)想:還有兩個(gè)月才高考，我還可以解決很多不會(huì)的難題……因此按部就班地學(xué)習(xí)，這種人通常會(huì)考出好成績(jī)。有人說(shuō)，心態(tài)決定成敗。
我認(rèn)為這句話(huà)一點(diǎn)也不為過(guò)。
美國(guó)成功學(xué)學(xué)者拿破侖·希爾曾說(shuō)：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗。”不要讓你的心態(tài)使你成為一個(gè)失敗者，成功是那些抱有積極心態(tài)的人才可能取得的。
從心理學(xué)的角度講，人都有肯定的需要。
尤其是青少年，心智發(fā)育還未完全成熟，對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)還很模糊。在這種情況下，他們做得對(duì)的，就應(yīng)該多予以肯定，這樣才能幫他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，也能給他們繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
我的這些學(xué)生落榜以后，本來(lái)心情很沮喪，甚至覺(jué)得有些自卑，看到老師以這樣的觀點(diǎn)來(lái)看待他們，頓時(shí)有一種遇到知音的感覺(jué)。
第二，現(xiàn)身說(shuō)法，以我自己為例子，我自己就曾是一個(gè)差生，經(jīng)過(guò)努力考上了大學(xué)，這也是我認(rèn)為差生不差、經(jīng)過(guò)努力就能夠一鳴驚人的原因。
我告訴他們：“我也當(dāng)過(guò)差生，而且是全班倒數(shù)十幾名的學(xué)生，你們的起點(diǎn)比我要高得多。像我這樣的差生都能考上大學(xué)，你們只要努力，絕對(duì)能達(dá)到比我更高的境界?！?/p>
1978年，我當(dāng)時(shí)正上高一，國(guó)家宣布恢復(fù)高考制度，而且剛開(kāi)始報(bào)考條件比較寬松，不論年齡、不論學(xué)歷，只要報(bào)名就行，我的班主任就動(dòng)員班里排名前五的同學(xué)提前參加高考。
這五名學(xué)生奔走相告，喜氣洋洋，也自然爆發(fā)出一種更大的學(xué)習(xí)激情，那種感覺(jué)就像他們已經(jīng)考上了大學(xué)似的。
他們的這種氛圍深深地觸動(dòng)了我，我也動(dòng)了考大學(xué)的念頭。
于是我來(lái)到班主任的辦公室，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“老師，我今年能不能也考大學(xué)?”班主任聽(tīng)了我的話(huà)大吃一驚，就像看外星人一樣看著我，感到既可憐又可笑。
他的眼神分明讓我感覺(jué)到，我想考大學(xué)，就是癩蛤蟆想吃天鵝肉!
班主任這樣對(duì)待我，其實(shí)是我本人的原因造成的，誰(shuí)讓我是排名倒數(shù)的學(xué)生呢。但我不認(rèn)為我頭腦笨，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，上學(xué)都不知道為了什么。不像現(xiàn)在，一上學(xué)就有考大學(xué)的目標(biāo)。
我那個(gè)時(shí)候沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)上就沒(méi)有追求，但是年紀(jì)輕輕，又不想學(xué)習(xí)，導(dǎo)致精力嚴(yán)重過(guò)剩。中學(xué)生都這樣，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一旦不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了，就會(huì)精力過(guò)剩。
為了消耗掉過(guò)剩的能量，或者上網(wǎng)吧打游戲，或者談情說(shuō)愛(ài)，反正不會(huì)坐在課桌前發(fā)呆。我上學(xué)時(shí)沒(méi)有網(wǎng)吧，談戀愛(ài)也不具備條件，于是就在班里瞎折騰，搞得班里烏煙瘴氣，所以班主任特別討厭我。
班主任的眼神使我第一次感到被人瞧不起的滋味，心里非常難過(guò)，好不容易冒出想考大學(xué)的積極想法也打消了，灰溜溜地離開(kāi)辦公室。
同時(shí)，心里暗暗做出一個(gè)“莊嚴(yán)”的決定:繼續(xù)過(guò)我的“放浪”生活。
可是有一件事改變了我的一生。高考日益迫近，班主任就給我們班前五名的同學(xué)開(kāi)動(dòng)員會(huì)，讓他們爭(zhēng)分奪秒刻苦學(xué)習(xí)，順便把我想考大學(xué)這件事當(dāng)做一個(gè)笑話(huà)講給他們聽(tīng)。
那五個(gè)同學(xué)一聽(tīng)我的“狂妄”想法，頓時(shí)覺(jué)得受了侮辱，感情上接受不了，回到班里就開(kāi)始侮辱我。
我記得有一天中午，一個(gè)同學(xué)走到我跟前，問(wèn)我是不是也想考大學(xué)，我就像做了錯(cuò)事一樣，急忙否認(rèn)。
沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生不肯善罷甘休，指著我的鼻子說(shuō)：“你今年如果也能考上大學(xué)的話(huà)，那我就是大學(xué)生他爹了!”另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要是也能考上大學(xué)的話(huà)，那中國(guó)的大學(xué)都得關(guān)門(mén)了，那大學(xué)都不能叫大學(xué)了!”
我也是血?dú)夥絼?，只是想考大學(xué)，又沒(méi)做什么壞事，哪受得了這樣的侮辱。
就像魯迅先生講的，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我頓覺(jué)一種從未有過(guò)的激情在心中升騰，“啪”的一拍桌子，站起來(lái)指著他們說(shuō)：“那大學(xué)只允許你們考?為什么我就不能考大學(xué)?!今年還不一定誰(shuí)能考上呢。
我本來(lái)想放棄這個(gè)想法，就憑你們今天的態(tài)度，我非要考上大學(xué)讓你們看一看!”
當(dāng)著全班同學(xué)，這大話(huà)一說(shuō)出口，我自己都感到后悔，因?yàn)榭即髮W(xué)不是喊口號(hào)就能喊出來(lái)的。
但是大話(huà)已經(jīng)說(shuō)出口了，只能硬著頭皮撐下去。這才開(kāi)始把相關(guān)的高考資料拿過(guò)來(lái)復(fù)習(xí)，這一看，傻眼了，基本都不會(huì)!這是我碰到的第一個(gè)難題。
那時(shí)候高中讀兩年，我只是高一，還有一年的課程沒(méi)學(xué)，所以我也沒(méi)著急。
可是有一次，我做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，碰到一個(gè)因式分解的題目不會(huì)做，我印象中這個(gè)題見(jiàn)過(guò)，可是不會(huì)，難道在高二的課本上?就把高二的課本借來(lái)，翻了個(gè)遍，也沒(méi)有因式分解的內(nèi)容。
我就拿著這個(gè)題目去找數(shù)學(xué)老師：“老師，怎么這個(gè)題高一課本上沒(méi)有，高二課本上也沒(méi)有，這個(gè)題到底在哪兒呢?”數(shù)學(xué)老師笑了：“這個(gè)內(nèi)容在初一的數(shù)學(xué)課本上，一個(gè)想考大學(xué)的學(xué)生，連初一的內(nèi)容都不會(huì)?”
我當(dāng)時(shí)非常尷尬，這才意識(shí)到原來(lái)考大學(xué)不只考高中的內(nèi)容，也考初中的內(nèi)容，我竟然都不會(huì)。
于是周末回到家，把塵封多年的基本沒(méi)有看過(guò)的書(shū)全部翻出來(lái)，我就坐在書(shū)堆里邊，從初一的數(shù)學(xué)開(kāi)始看，越看越興奮，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)，有好多不會(huì)做的題原來(lái)都在初一的課本上，現(xiàn)在一看我就明白了，我終于找到了一個(gè)突破口。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚在分析解決問(wèn)題的規(guī)律時(shí)指出，“要學(xué)會(huì)把一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題‘退’成最簡(jiǎn)單、最原始的問(wèn)題，把這個(gè)最簡(jiǎn)單、最原始的問(wèn)題想通了，想透了”，然后再“飛躍上升”，問(wèn)題就迎刃而解了。
古人也說(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?！庇泻枚鄬W(xué)生，之所以學(xué)習(xí)看似很用功，但是始終得不到很快的提高，其中一個(gè)非常重要的原因就是他不注意尋找問(wèn)題的根源。
只要抓住問(wèn)題的根源，就會(huì)事半功倍。
但是你要不從根源上去解決問(wèn)題，可能題目做得越多，你的思維越頑固不化，錯(cuò)誤越根深蒂固。
突破口找到了，但一下子面對(duì)這么多內(nèi)容，我該怎么辦呢?我記得有人出過(guò)一個(gè)題目：在法國(guó)的盧浮宮舉行了一個(gè)世界名畫(huà)展，里邊展出的每一幅畫(huà)都價(jià)值連城。
突然一場(chǎng)大火降臨，你只能救出一幅畫(huà)，請(qǐng)問(wèn)救哪一幅？最正確的答案是：救離門(mén)口最近的那一幅。
這個(gè)題目告訴我們，當(dāng)一個(gè)學(xué)生想學(xué)習(xí)的時(shí)候，他遇到的第一個(gè)困難就是各種各樣的難題鋪天蓋地地都來(lái)了，怎么辦?這是對(duì)學(xué)生的第一個(gè)考驗(yàn)。
這種情況下，很多學(xué)生因?yàn)閱?wèn)題太多，膽怯了，于是僅有的一點(diǎn)激情又被澆滅了。
其實(shí)只要從最容易干的那件事開(kāi)始干起，你就邁出了走向輝煌的第一步。
我當(dāng)時(shí)成績(jī)雖然很差，但是我一看我的突破口找到了，我就把初一到高二的各科課本用鐵絲串成一摞，別人看書(shū)是一本一本地看，我看書(shū)是一摞一摞地看，果然效果顯著。
我碰到的第二個(gè)難題是學(xué)習(xí)條件太差。
農(nóng)村中學(xué)當(dāng)時(shí)用柴油機(jī)發(fā)電，到了晚上9點(diǎn)就熄燈了，大家躺在用磚頭、干草做成的床上胡說(shuō)八道，直到睡著為止。
我準(zhǔn)備考大學(xué)以后，就不舍得這段睡前的時(shí)光了，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，但宿舍里是沒(méi)法學(xué)習(xí)的，怎么辦呢?農(nóng)村學(xué)校都是平房，下晚自習(xí)后，我把教室窗子的插銷(xiāo)悄悄地拔開(kāi)，然后回到宿舍點(diǎn)完名，再悄悄溜回教室，點(diǎn)著煤油燈，一學(xué)學(xué)到深夜，那種感覺(jué)特別充實(shí)。
在山東乍暖還寒的季節(jié)，教室有窗子沒(méi)玻璃，我一個(gè)人在教室里學(xué)到深夜，渾身凍得僵硬，但是心是熱的，頭腦是熱的，所以學(xué)得特別投入。
結(jié)果好景不長(zhǎng)，我們校長(zhǎng)住在學(xué)校，責(zé)任心也很強(qiáng)，每天晚上圍著學(xué)校巡視，有一天晚上看到我們教室有燈光，就走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)我在那兒學(xué)習(xí)，就把我給趕跑了，因?yàn)槲疫`反了校紀(jì)，還勒令我第二天早操時(shí)間在全體師生面前做檢討。
我一看胳膊擰不過(guò)大腿，也不能和校長(zhǎng)對(duì)抗到底，就想其他辦法。有那么兩三天的時(shí)間，我沒(méi)地方學(xué)習(xí)，渾身煩躁，非常痛苦。后來(lái)我終于找到了一個(gè)地方，那時(shí)農(nóng)村中學(xué)都有菜窖，我一想這是個(gè)好地方。
于是悄悄地把菜窖改造成簡(jiǎn)易的書(shū)房，每天晚上跑到菜窖里邊，點(diǎn)上煤油燈學(xué)到深夜。那簡(jiǎn)直是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”，人生的最高境界莫過(guò)于此了。不久，我的秘密被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，有幾個(gè)同學(xué)故意在里面拉屎，把菜窖弄得臭氣熏天。
但是我已經(jīng)沒(méi)有別的選擇，只能忍耐下來(lái)。在這種忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我的成?直線(xiàn)上升。到了期中考試，我竟然成了我們班的第一名。
班主任覺(jué)得不可思議：我要是抄人家的，也不可能?個(gè)第一，頂多抄個(gè)第二。他就去問(wèn)同學(xué)，于是發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)的秘密。我的班主任非常感動(dòng)，他寫(xiě)了一篇文章，叫《向王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)》登在板報(bào)上。
被班主任這樣一表?yè)P(yáng)，我更是一發(fā)不可收拾，乘勝追擊，在當(dāng)年的高考中，我竟然考上了大學(xué)，而且是我們班唯一考上大學(xué)的人。
我給復(fù)讀班的同學(xué)講了我的這一段經(jīng)歷，給他們一種深深的觸動(dòng)，更給了他們克服困難的勇氣。第三，提出明確的要求：“我可以允許你們成績(jī)落后，但是我絕對(duì)不能允許一個(gè)學(xué)生承認(rèn)自己不行，我更不允許你自暴自棄!”“哀莫大于心死”，心死了，誰(shuí)也救不了;只要一息尚存，你就有創(chuàng)造奇跡的可能。
諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者南非前總統(tǒng)曼德拉先生說(shuō)過(guò)：“人生可怕的事情，不是你更多地看到自己的不足，而是沒(méi)有看到自身所具有的巨大潛能?！蹦阕约撼姓J(rèn)不行，誰(shuí)也幫不了你。
即使你現(xiàn)在倒數(shù)第一，只要你能夠頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗下去，最后你一定能成功。
所謂的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望變成百分之百的結(jié)果。
我令我的學(xué)生感覺(jué)到我對(duì)他們的期盼，對(duì)他們的尊重，對(duì)他們某些落魄行為的深?lèi)和唇^，在我的鼓舞下，全班同學(xué)鉚足了勁往前沖，最后取得了全面的成功。
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