無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
橡皮作文450字篇一
第一個夢想，是溜出文具盒。知道我要干什么嗎？我要爬到教室的墻壁上，成為一塊電子白板，演示圖形、文字、各種解題思路，人人都在看著我。哈，多么引人注目，多么讓人自豪！
第二個夢想，是藏進(jìn)包裝盒里。知道我要干什么嗎？我要搖身一變，成為香甜的面包塊。金黃的外衣，軟軟的身體，香甜的味道，不知能引來多少小朋友的口水？而我就躺在包裝盒里，看著同學(xué)們偶爾走走神，用渴望的眼神盯著我。哈，多么好玩，多么開心！
第三個夢想，是跑到綠草地上。知道我要干什么嗎？我要成為一塊寬大的地毯，讓孩子們在我身上打滾歡笑，品嘗美食，觀賞風(fēng)景。哈，多么好玩，多么開心！
第四個夢想，是滑到運(yùn)動場上。知道我要干什么嗎？我要成為一塊滑板，載著小朋友們沖向遠(yuǎn)方，留下一串串銀鈴般的笑聲。哈，多么好玩，多么開心！
第五個夢想，是沖到賽場上。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一會兒運(yùn)動員們的槍靶，讓他們多多訓(xùn)練，命中紅心，為國爭光。哈，多么好玩，多么開心！
誰也不知道，一塊橡皮有多少夢想……就像灑落在天空中的星星，想多少事，眨多少眼，變多少童話。
橡皮作文450字篇二
星期六，爸爸媽媽都上班了，我一個人在家，寫完作業(yè)后，我也開始了我的工作—捏橡皮泥。
捏橡皮泥是我的長項(xiàng)，我經(jīng)常在爸爸媽媽不在家的時候捏各式各樣的東西，弄得滿地滿桌子都是橡皮泥的渣子，但它能給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>
我想媽媽每天上班那么忙，下班后還要洗衣做飯整理家務(wù)，真辛苦，我得給媽媽一個驚喜。
于是我決定用姥爺給我新買的橡皮泥給媽媽做一頓豐盛的午餐，以表心意。心想我也不會做大魚大肉，不如給媽媽做一頓味美價廉的湯面條吧。我先用橡皮泥里的一個壓面條的機(jī)器，擠出了許多五顏六色的面條，然后拿幾片菜葉子并剁碎，再把面條放入小時候媽媽給我買的玩具小鍋中，接著把剁碎的菜葉也倒入鍋中，并放入自制作料，最后蓋上鍋蓋，放到液化氣上，耐心地等著媽媽回家。
不一會兒，我聽到了媽媽那熟悉的腳步聲，趕忙跑去給媽媽開門，又把媽媽拉到了我的房間，媽媽看了我做的飯激動不已地說：“你真是個懂事的好孩子，知道心疼媽媽了！”我聽了心里美滋滋的。
我還想捏一座別墅，別墅里有一臺萬能機(jī)器，想要什么只要一摁按鈕就會源源不斷地出現(xiàn)，我們一家在里面過著幸福快樂的的生活。我還要捏一輛汽車和一架飛機(jī)，飛機(jī)可以帶著我們周游世界，廣交朋友，坐上汽車可以送爸爸媽媽去上班。我還要捏一個大型的免費(fèi)圖書閱覽室，讓世界各地的朋友都來這里看書，大家盡情地暢游在書的世界，希望我的夢想成真。
橡皮作文450字篇三
小紅考試得了第一名，文具們都在爭吵這誰的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，沒有我，就寫不了字，小主人考試也不會得第一名！”
鉛筆的話立即讓其他的文具不滿，紛紛爭吵起來。尺子說：“我的功勞才最大，沒我，你休想畫好直線！”“不對，我的功勞才是最大的，鉛筆寫錯字怎么辦？畫錯了線怎么辦？”小橡皮爭道。他們?nèi)齻€爭得耳面赤紅。
這時，筆盒和鋼筆發(fā)話了：“那我們來舉行一場爭論賽，好不好？”“好！”文具們雙手贊成。
文具辯論賽開始了，書包爺爺是評委，只聽橡皮說：“沒有我，你們倆也發(fā)揮不了作用，哼！”鉛筆聽了很不服氣：“憑什么有你，我們才發(fā)揮作用呢！”“就是！”尺子氣了個半死……
辯論賽正要爭到高潮時，書包爺爺說話了：“每人都有一種本領(lǐng)，但你們這樣吵，要吵到什么時候，你們團(tuán)結(jié)才行啊!沒有你們其中的一個，都不行??！”
他們聽了，都慚愧的低下了頭。
從此以后，他們再也沒有爭吵過，非常和諧，互相幫助，成了最好的朋友。
橡皮作文450字篇四
20xx年，我成了一個著名鼎鼎的科學(xué)家，在我做實(shí)驗(yàn)的時候，我出了一個想法；也就是未來的橡皮。
這種橡皮，可以在你寫練習(xí)冊的時候，如果你有錯別字可是自己卻找不出來，橡皮就會自動給您擦掉，這個錯別字。然后你摁一下在最后面的綠色的按鈕，給你寫上正確的字，讓你寫上就可以了。
其次，這種橡皮還有修改的功能。如果你寫作文的時候，如果你的詞語或句子有什么不好的地方，他就會發(fā)出像人一樣的'話語，告訴你優(yōu)美的句子和優(yōu)美的詞語。
還有，當(dāng)你寫作業(yè)的時候特別的勞累，你就對橡皮說：“我累了，”或者按一下紅色的按鈕，他在看你的手指紋，如果是主人，他就會發(fā)出一種特別好聽的優(yōu)美的歌曲。如果不是主人，他會對你說：“對不起，我不能對你唱歌。他就不會聽你的。
最后，橡皮這一種特別的功能，這種功能可以自動叫你題。當(dāng)你不會的時候，你就拿起橡皮，把你的題寫上去，想起就會出現(xiàn)一個小屏幕，這個小屏幕就會想老師一樣教你。
我要好好學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明這種橡皮。
橡皮作文450字篇五
從前，有一對非常要好的伙伴，從來不分開——它們就是鉛筆和橡皮。
有一天，鉛筆老是寫錯字，橡皮本來是一塊白白胖胖的，干干凈凈的。一天之后，已經(jīng)就像一塊黑色的布料。晚上回到家里，橡皮一看見鉛筆停了下來，它的心里就害怕，橡皮一直沒有勇氣說出來，今天正好把全部事情都說了出來，橡皮說：“你看看你，每天穿著不同的花衣服，我呢，每天你把我的身體擦來擦去的，你也不管我疼不疼?！便U筆回答到：“你看看我，每天要寫幾百個字，手都寫麻了，你不就每天被我擦了幾下子嗎？你還在這抱怨，我還沒有跟你抱怨，你還跟我在這里吵。天氣陰沉沉的，好像要下雨了。
就在這時，鉛筆跟橡皮絕交了，橡皮拿起自己的行李走出了家門。
第二天早上，鉛筆一個人走到了學(xué)校，鉛筆寫錯了字，沒有橡皮在，鉛筆只有在本子上畫花了。鉛筆把作業(yè)本交上去的時候，老師當(dāng)時就把鉛筆的作業(yè)給撕了。窗戶處下起了小雨。
放學(xué)后，鉛筆是第一個沖了教室門口，因?yàn)殂U筆要去把橡皮給找回來。鉛筆去了以前它們經(jīng)常去的地方，怎么找也找不到橡皮，鉛筆心里想：要是當(dāng)時自己不跟橡皮吵起來的話，橡皮也就不會生氣離家出走了。天似乎慢慢地天晴了。
鉛筆走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，跑過去一看，原來是橡皮，鉛筆馬上向橡皮道歉，說：“橡皮，你跟我回家吧?！薄昂煤茫腋慊丶?。”橡皮笑了笑說。
鉛筆和橡皮高高興興地回家了，它們和好如初了。
橡皮作文450字篇六
突然，橡皮有了自己的夢想。
第一個夢想是溜出文具盒。知道我要做什么嗎?我要到操場上一會當(dāng)袋鼠的蹦床，一會當(dāng)小松鼠的毛巾給它擦汗。哈，多么好玩!多么開心!
第二個夢想是跑到茂密的叢林里。知道我要做什么嗎?當(dāng)機(jī)靈的小猴子的秋千，小猴子拉住我，然后一個一個地上去玩，我會蕩得很高。哈，多么好玩!多么開心!
它的第三個夢想穿越到抗日戰(zhàn)爭年代，變成超級大炸彈，裝入炮筒里面，轟走鬼子，保護(hù)祖國。
它的第四個夢想是當(dāng)鐵塊。只要人們需要它，就可以隨意改變形狀，讓鐵匠們把它變成人們需要的物品?？梢宰兂尚蘩砣藛T需要的鐵棍，修理好壞掉的門。
它的第四個夢想是當(dāng)一個輪子。人們裝輪子的時候，它會乖乖的聽話，一動不動。當(dāng)然主人要它動就會動，要它停就會停。
它的第五次的夢想是小圓球，可以滾來滾去的，小朋友玩來玩去去就會被迷住了，這樣它也可以有朋友了。
它的第六個夢想是當(dāng)一顆百果樹，這樣就能把所有動物引來，它就可以有動物朋友了。
橡皮說：“這樣多么有趣，多么奇妙啊!″
橡皮作文450字篇七
晶晶是一位不愛惜橡皮的小女孩，每天都喜歡拿尺來刻橡皮，而且每次都把橡皮切成渣渣。
有一天，晶晶走在回家的路上，看見了一間黃色五角星造型的小屋，門是紅色五角星，窗戶是藍(lán)色五角星。晶晶情不自禁地推門進(jìn)去，屋內(nèi)有一張粉色小沙發(fā)、一個透明的小茶幾、幾把藍(lán)色小椅子、一個白色小盤子和兩塊小面包。晶晶剛坐上小沙發(fā)，只聽啪一聲，沙發(fā)倒了。她這才知道，沙發(fā)竟是橡皮做的。不僅如此，小屋里的所有東西都是橡皮做的。她想：我要是把它們?nèi)繋Щ丶?，那可多好?。〉鼈兲?，帶不走！這可怎么辦呢？晶晶想了半天，忽然有了一個主意。她掏出小尺子，在橡皮身上刻了一下。
哎呀，是誰在我身上刻了一刀，好疼呀！橡皮大叫道。
晶晶嚇了一跳，自言自語道：難道我在做夢？
你別害怕，我是橡皮。我知道你平時喜歡拿尺子切橡皮，今天我是特地來跟你談?wù)劦摹Ｏ鹌ふf道。
對！我是喜歡切橡皮，這樣很好玩??！晶晶不以為然地說。
可是你知道嗎？你每刻一下，我有多疼，我跟我的兄弟姐妹都因此分開了。你是高興了，可你想過我們嗎？
晶晶一時說不出話來。
橡皮接著說：你想想，如果別人這樣對你，你是什么感受？
晶晶愧疚地說：我知道錯了，我再也不會刻橡皮了，對不起！
晶晶從此再也沒有拿尺子刻過橡皮。她明白了，要愛惜橡皮，不要隨意玩弄橡皮！
橡皮作文450字篇八
大家好，我是一塊小橡皮。我出生于一家工廠，我和我的兄弟姐妹們一起被運(yùn)往各種各樣的文具店。
我被送到了一家得力文具店，文具店老板把我放在了貨架上。我看見我身邊有許許多多跟我一模一樣的橡皮，就這樣，我就多了一些新朋友。每天都有一些客人來到文具店，帶走了一些我的朋友。所以，我就特別羨慕那些被客人帶走的朋友們，希望我也能早點(diǎn)被客人帶走。
有一天，我像往常一樣待在貨架上。有一些小朋友沖進(jìn)了文具店，他們東瞧瞧西看看。這時有一個小朋友看到了我，他的眼睛瞪得大大的，看的我都害羞了。我心想：“這個小朋友會把我?guī)Щ丶覇幔俊惫?，如我所想，他把我給帶回家了。
他把我?guī)Щ亓怂姆块g，放在他的文具盒里。忽然，我聽到了一個聲音“你好?！痹瓉硎倾U筆哥哥和尺子弟弟在跟我打招呼。我也跟他們打招呼：“你們好呀，這個小主人怎么樣??？”“他對我們特別好?！甭牭竭@，我就放下了心里的那塊大石頭，心想：看來今晚可以安心睡覺了。
今天，小主人把我?guī)У搅怂膶W(xué)校里，我第一天工作的日子正好是小主人考試的日子，看來我得做好準(zhǔn)備了。這個小主人可真聰明??！半天我都沒被派上用場。忽然，小主人發(fā)現(xiàn)了一道錯題，我趕忙跳上去，把錯誤給消滅掉。就這樣，小主人考了100分。
時間久了，我漸漸跟小主人玩起了“捉迷藏”的游戲，有時候，我會藏在他的書本里，害得他好不容易才找到我，他也不會生氣。
我有一個這樣的小主人可真好啊！
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