在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
有時,我也想放棄600字作文篇一
每當(dāng)看到我的卷子上打著紅紅的“90”或低于“90”分，一次次的期待變成失望。我拿著那耀眼的卷子，心里在想：“為什么考得這么糟糕？該如何面對爸媽？現(xiàn)在是六年級了，如果考這么差，他們一定會很失望。那些名牌中學(xué)一個個從我的視線中消失，是那么近，又是那么遠(yuǎn)?！被氐郊?，不想該來的還是來了——爸爸媽媽先獅子吼后再加語重心長的教育。當(dāng)聽到他們“哎”的嘆氣聲，一次又一次地希望下次考好，但是換來的還是所求的反面。有時，我也想放棄。
每當(dāng)我懷著無比忐忑的'心情，拿起《作文報》，反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍查找著自己寫的作文，卻什么也沒有找到。得優(yōu)秀作文，時而容易，時而難。有時，我也想放棄。
想想曾經(jīng)自信滿滿地學(xué)古箏，三年級的時候，由于曲子太過于無聊，我的手指無力地?fù)芘且桓舭宓那傧?，那堅硬的弦，麻煩的指甲，使我非常煩躁。那時，我也想放棄。
但是，我想：這么多你所得到的東西，你都不要，放棄了嗎？醒醒吧！同學(xué)們都已經(jīng)在跑步在向未來的路上了，你如果停一下，就不知道比別人落后了多少了！
父母的警告，老師的提醒，使我徹底改變了。去想想，為什么考試沒考好，是不是平時沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒把題目理解透徹。
為什么沒得優(yōu)秀作文，是不是寫得不夠生動，不夠細(xì)，不夠清楚。
為什么三年級的時候想要放棄學(xué)古箏？是因為自己沒有用心去體會，去感受古箏那獨特的美，去發(fā)現(xiàn)古人那獨特的智慧。幸好古箏我堅持下來了，如今已經(jīng)六年了，終于能彈出一首首動人心弦的曲子。
如果一個人半途而廢，沒有恒心，他就會放棄，但是我相信只要我堅持，成績、作文、古箏都一定會好上去的。
有時，我也想放棄，但，我沒有放棄……
有時,我也想放棄600字作文篇二
拼搏和放棄，原本是一對反義詞。但是，今年的運動會，我卻將這對反義詞融為一體，得到了無與倫比的力量!
會開幕后第二天上午，“請參加六年級女子400米的運動員馬上到跳高處檢錄?！弊鳛樵郯?00米的主力，我飛奔至跳高處。
“六年級的運動員請準(zhǔn)備?！辈门姓f?！暗轿伊?。”我忐忑不安的想?？纯醋筮叄撬陌啻髮⒗铞螆?看看右邊，是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位!預(yù)備!砰!”我像支離弦的箭一樣，飛奔出去，與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開了大部隊，沖向前去。
“呼!呼!呼……”我喘著氣，緊跟在馬冰冰后邊。可是領(lǐng)跑的李鑫垚，卻與我倆拉開了距離。
到了最后一百米了，可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊?！鞍?”我一聲咆哮，發(fā)瘋似地超過了何久韋。可馬冰冰畢竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就這樣，咱們超來越去，僵持到了最后20米。
此時的我，汗流浹背，氣喘吁吁，體力完全消耗光了?？神R冰冰的呼吸卻十分均勻?！皣W!”馬冰冰好似一陣風(fēng)，輕而易舉的超越了我，可我卻毫無還手之力。
“放棄吧，你跑不過他的，第三也不錯……”在我心中深處，有一個不懷好意的聲音對我說道?！皩ρ剑R冰冰可是競洲出名的跑步健將呀，跑不過他理所到然，放棄吧，明年再努力吧?！蔽易在ぷ韵氲??！扒f別放棄!你只要再用一點兒力，再加把兒勁，就能超過馬冰冰的呀!加油，別辜負(fù)大家對你的期望!”突然，我心中又響起另一個聲音。我恍然大悟，“韓晶晶，不能放棄!沖啊!”我體內(nèi)瞬間爆發(fā)出一股前所未有的力量，在最后一米時超越了何久韋，奪得了第二，集團第三……
72秒，是我的成績，可我知道這并不只是一個成績，一個名次，而是一個對我終身有益的啟示：當(dāng)你準(zhǔn)備放棄時，不妨再努力一下，說不定這一下，就能讓你到達(dá)勝利的彼岸!
有時,我也想放棄600字作文篇三
在征途上，滿是十字路口。我很想停下來，但…。只因找不到足以讓我放棄的理由。
——題記
從上到下，從古到今，有多少人因迷?；驔]選到正確的方向而被無聲的埋沒？生活無時無刻不在面對著十字路口般的抉擇，小至一頓飯，大至一生的方向。
征途無止境，放棄，卻只在一念之間。在征途中，我的腦海中時常會浮現(xiàn)出放棄的念頭，這何嘗不是十字路口？只因思想無止，以致同一路口面臨的次數(shù)也變得無上無盡。讓我無法擁有一心只顧一路的決心。因為我深信人的智力差不了多少，關(guān)鍵在于是否全心全意地努力！
走在征途上，只因形勢所逼，純屬無奈。我奮筆疾書，滿口的知乎者也，滿眼的abcd，滿心的氫氧根、硝酸根，咬著筆頭冥思苦想x小姐與y先生到底是什么關(guān)系，狂抓頭皮也悟不出其中的真諦，只好讓思想勻速直線運動。有時候，我很想放下這些，去體驗另類生活。
站在路口中，只因思想運動所迫，也屬無奈。我深知無論合適都要一心一意對待，但站在這里，四周顯得多么美麗，充滿著難以抵制的誘惑。以致我在勻速直線運動是受“萬有引力”影響，有時被吸到網(wǎng)吧敲鍵盤，有時被吸去看漾起的魚尾波，有時被吸到周公那兒下棋去了…雖然都是有時，是偶爾，但這么多的偶爾累積起來已是龐然大物，導(dǎo)致我學(xué)無所成。
有時，我真的很想在那永遠(yuǎn)靜止。如果，可以放棄，我一定會逃離這紛雜的教室，去看日本櫻花霎時彌漫的美，去看三月春水長流，聽蘇子低吟，陶潛絮語，去看那浮光躍臺，靜影沉壁…。但是，身上背負(fù)的責(zé)任和期盼讓我難以釋重。
茫然，只會讓自己一無所成。人生需要理智面對，理清當(dāng)前局勢，少些猶豫，找到與局勢相對的方向，那么，那便是最恰當(dāng)?shù)木駬?。這對于我們初三的同學(xué)，何嘗不是如此！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，停下來又能做些什么呢？或者說還有什么事比這更有意義和價值呢？況且，那里還有我們的約定…
——后記
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