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讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇一
千萬別被我的大標(biāo)題與小標(biāo)題迷惑了，今天我不是來談《夏洛的網(wǎng)》怎么怎么樣的，今天我是來說一說寫讀后感的。
不知道從什么時(shí)候開始，養(yǎng)成了一種叫做被迫的習(xí)慣，被迫去學(xué)習(xí)，被迫去看書，被迫在看完書后寫讀后感。一般寫讀后感有兩大類：論人物、講感受。像我以前寫的讀后感都是湊字?jǐn)?shù)，然后草草了事。談到人物、情節(jié)、心理什么的偶爾會(huì)說幾句，然后呢?結(jié)尾、全文終……我相信每一個(gè)人，最起碼又一次用我剛剛講的方法寫一篇讀后感，我承認(rèn)，我們都忽略了“感”。
老師說的'什么把自己當(dāng)做主人公或者把自己也投到故事里面去的寫作方法根本沒有用。你不是他(她、它)，極少有人會(huì)體會(huì)到什么微弱的情緒。然后老師又提出了一個(gè)方法——寫備注。其實(shí)歌德說的很好：讀一本好書就像在與一個(gè)高尚的人談話。那我也用歌德的名言來作個(gè)底子，我也來說一個(gè)比喻：讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人談話，而中間任何的插足，都足以破壞掉談話。我的意思其實(shí)就是認(rèn)為寫備注就是中間任何的插足，你寫完一個(gè)備注，有可能就沒心情了。到這里又要說到書本身的魅力問題了。一本好書，會(huì)吸引你再一次回到談話。
與其斷斷續(xù)續(xù)，還不如一口氣讀完，淋漓盡致，有感有想，然后想寫就寫，不寫就不寫，一本書好看不在于讀者的讀后感，而在于書的內(nèi)容與本身，讀后感，只會(huì)拉開讀者與書的距離。
讀后感，在于這個(gè)感。有感而發(fā)、自由選擇，才是明道。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇二
“我也可以有只豬嗎，爸爸?”艾弗里問道。
“不，我只把豬送給早起的人。”阿拉布爾先生說：“弗恩天一亮就起來打抱不平，要掃盡天下不平事。結(jié)果呢，她現(xiàn)在得到了一只小豬。沒錯(cuò)，它是很小，只有一丁點(diǎn)大，不過到底還是豬。這正好證明，早起的人會(huì)有什么好處。好了，我們吃早飯吧!”
弗恩的哥哥也想要一只小豬，可是爸爸沒有答應(yīng)，從爸爸的回答里可以看出爸爸很喜歡弗恩起得早，富有同情心，敢于為不公平的事打抱不平。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇三
七月的一天，我去好朋友家玩。無意之中我看見他家的書柜中有一本小說——《夏洛的網(wǎng)》。哦！這不正好是老師推薦我們暑假要閱讀的書嘛，于是我迫不急待的看了起來。這本書太好看了，我被它精彩的故事情節(jié)深深的吸引住了。
看完這本書，里面有三個(gè)人物給我留下了深刻的印象。它們是誰呢？哦！原來是弗恩、威爾伯和夏洛。
弗恩是一個(gè)有愛心、心地善良的小姑娘，當(dāng)爸爸要?dú)⒙淠_豬的時(shí)候，她竭盡全力保護(hù)落腳豬——威爾伯，并答應(yīng)爸爸會(huì)很好的照顧它。雖然落腳豬不好養(yǎng)，但是它卻在弗恩的精心照料下，一天天的茁壯成長(zhǎng)。從這件事上看出弗恩不但有足夠的耐心而且是個(gè)勤勞又細(xì)心的小姑娘。同時(shí)她還是個(gè)熱愛自然、熱愛動(dòng)物的人，她竟然還能夠聽懂動(dòng)物們的語言。
威爾伯是一只可愛的小豬，它很堅(jiān)強(qiáng)，而且它很有上進(jìn)心，因?yàn)橄穆逭f它是“王牌豬”，它就盡力照著“王牌豬”的樣子去做，夏洛說它“了不起”，它就盡力照著“了不起”的樣子去做，夏洛說它“光彩照人”，它就盡力做到“光彩照人”。最后它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，得到了主人的喜愛，獲得了安享天年的未來。威爾伯還是一只守信用重承諾的小豬。它答應(yīng)小老鼠------坦普爾頓，每次吃飯時(shí)，都要先給坦普爾頓吃，等坦普爾頓吃飽了，它自己才吃。威爾伯還是只知恩圖報(bào)的小豬。它為了報(bào)答夏洛的恩情，它救出了夏洛的孩子，并守護(hù)著它們成長(zhǎng)。
夏洛是一只普普通通的灰蜘蛛，可它卻用生命創(chuàng)造了兩大奇跡。正是這只渺小的蜘蛛，在威爾伯最孤獨(dú)最無助的時(shí)候，給了威爾伯戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。它用自已的智慧和對(duì)友誼的忠誠(chéng)，想盡一切辦法挽救了威爾伯的生命。
在夏洛生命的盡頭，它產(chǎn)下了514只卵寶寶，并且用盡他生命中的最后一絲力量，為這些卵寶寶們編織了一只既漂亮又牢固而且還很防水的卵袋，用來保護(hù)它的寶寶們。因?yàn)樵谒磥?，這些寶寶們是它有限生命的延續(xù)。我仿佛聽見了夏洛在說：“生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我的生命價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”
在這本書中，我最欣賞最敬佩的人就是夏洛。我要好好向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命有意義的人。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要樂于助人，幫助那些有困難和有需要的人。還要克服自已的缺點(diǎn)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇四
夏洛很平靜地閉上了眼，一切都仿佛如落葉歸根般無聲無息。我在心頭涌上了一陣悲傷，一陣惋惜，還有，深思。
外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長(zhǎng)——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說：生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇五
人們說，讀一本好書，就猶如與一個(gè)高尚的人談話，而今天，我就進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于友情的談話。我在東陽書城看到一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書，看了看書的簡(jiǎn)介覺得很有意思。我就迫不及待地開始看了起來，當(dāng)我看完這本書后，讓我深有體會(huì)，什么叫奉獻(xiàn)、什么叫友誼!
《夏洛的網(wǎng)》這本書主要講了一頭出生在阿拉布爾先生家的名叫威爾伯的豬，由于身體虛弱，差點(diǎn)被阿拉布爾先生殺掉，被他的女兒弗恩救下，并精心照料著。威爾伯一個(gè)月大的時(shí)候，又被賣給了朱克曼先生。在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，威爾伯認(rèn)識(shí)了牛、鵝、綿羊、老鼠坦普爾頓和蜘蛛夏洛，并與它們友好相處。突然有一天，威爾伯得知自己要被制成熏肉火腿，它很難過，想活下去。這時(shí)，蜘蛛夏洛挺身而出，在豬圈上方織出了帶有“王牌豬”、“了不起”等文字的網(wǎng)，并在比賽中贏得了勝利，便徹底改變了它的命運(yùn)，而夏洛在幫助它后，生命便結(jié)束了，威爾伯把夏洛的卵袋帶回去了，細(xì)心呵護(hù)，讓它的孩子們順利出生。威爾伯在夏洛后代的陪伴下，度過了一生。
看完這本書，讓我感受最深的就是善良，小姑娘弗恩的善良，蜘蛛夏洛的善良，它們的善良都拯救了威爾伯;蜘蛛夏洛的機(jī)智、勇敢以及隨機(jī)應(yīng)變讓我佩服;威爾伯的勇敢與知恩圖報(bào)讓我欣慰;最讓我感動(dòng)的是威爾伯和夏洛之間的友誼，是那么的真摯!
總之，這本書讓我受益無窮，我要學(xué)習(xí)它們身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)也希望這個(gè)世界處處充滿愛。
作者：浙江省東陽市吳寧二校三(2)班嚴(yán)萬慧。
公眾號(hào)：北京文鑫作文。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇六
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來。但在時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
這是一篇凄美的童話故事，它深深的感動(dòng)了我。我終于明白世界上還有一種財(cái)富叫友誼，夏洛這種舍己為人的美妙肉體，讓我敬仰。一個(gè)人假如沒有了友誼，將會(huì)多么寂寞呀!但是這只春天出生的小豬是多么幸福啊!他具有一個(gè)肯為他付出生命的.朋友。
當(dāng)然我也有個(gè)像這樣的朋友。
那是個(gè)雨天，讓人措手不及的一個(gè)雨天。雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。雯子和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當(dāng)我和雯子決定沖出去的時(shí)候，一把傘遮在我們的頭頂上，我驚奇地回頭一看，原來是坨坨她像知道我在想什么，還沒等我開口就說道：“一起走吧!”我開心地笑了笑。就這樣我們?nèi)齻€(gè)說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，永遠(yuǎn)保存在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢?，讓我明白了什么才是真正的友誼。
讀完這本書，我懂得了：友誼的份量是無比重要的，一定要珍惜這份友誼。不要因?yàn)橐患∈戮秃秃门笥阳[翻天，這樣的友誼是最經(jīng)不住考驗(yàn)的，所以我們一定要好好眼前的這份友誼。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇七
寒假里，學(xué)校為了推廣“讀一本好書活動(dòng)”，而給我們推薦了幾本課外書，因此我看了一本由美國(guó)著名作家e.b懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。這本書里體現(xiàn)出一個(gè)令人尊敬的人物—夏洛。
威爾伯是一只落腳豬，命運(yùn)將是變成熏肉火腿。它的好朋友蜘蛛夏洛用吐絲織字救了它，而夏洛的生命卻走到了盡頭……這是《夏洛的網(wǎng)》的主要內(nèi)容。
讀了這本書后，它使我明白了許多道理：作為人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛夏洛那為別人著想、舍己為人的精神。一只蜘蛛生來就是結(jié)網(wǎng)、捉蟲、吃蟲，這是毫無意義的，但是如果它用這條命去救另一個(gè)生命時(shí)，那它的生命將大放光彩！夏洛它雖然嗜血，但是它對(duì)朋友忠實(shí)，善良。我記錄了一句最有意義、最深刻的.一句話，那是夏洛準(zhǔn)備走到盡頭時(shí)，對(duì)威爾伯說的最后一句話：“生命到底是什么啊？我們出生，我們活一輩子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我的生命價(jià)值。誰都知道，人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！?/p>
讀完《夏洛的網(wǎng)》，我聯(lián)想到了生活中的一些人，他們還不如蜘蛛夏洛呢！他們看到別人有難卻見死不救，他們對(duì)朋友不忠實(shí)，一見到朋友有危險(xiǎn)便幸災(zāi)樂禍。他們和蜘蛛夏洛比起來，竟是那么的渺小。
讀完《夏洛的網(wǎng)》，我才懂得了世界上什么才是真正的友情，那就是為朋友甚至可以付出生命。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇八
夜的墨筆開始涂抹天空，銀白色的月光灑在地上，一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗臺(tái)上。我趴在桌子上，一只手托著下巴，腦袋中想著要寫的征文，可我越是使勁想越是想不出。
鄭喆純，你的那個(gè)征文寫好了沒?遠(yuǎn)處的廚房中傳來媽媽的叫喊聲。
哎呦喂，我怎么想也想不出!我一臉苦相，說話聲中帶著一股怨氣，眼睛上的眉毛成了一個(gè)八字，還時(shí)不時(shí)的嘆上一口大氣。
那就先休息一會(huì)兒吧!等會(huì)兒再寫也行!
嗯于是，我慢慢的走到床邊撲的一下趴到了床上，閉上眼睛，休息起來。
忽然間，我仿佛來到了一個(gè)豬圈，這兒又臟又臭又亂，里面臭哄哄的氣味讓我不禁皺起眉頭捏緊了鼻子，這兒臭的太夸張了吧!我抱怨道。
你好!一個(gè)細(xì)微的聲音似乎在和我打交道，雖然他的聲音不是很響，但是在周圍一片沉寂的環(huán)境中我也只能聽見他的聲音。
你是誰?你在哪兒?我為什么看不見你?我有一些驚恐，但又有一些好奇，便一股腦兒的問了他那么多問題。
吼吼，我是夏洛!你抬頭就能望見我!話音剛落，我便忍不住我那好奇的心迅速的抬起頭來。呀!真的是蜘蛛夏洛耶!我驚奇起來，但也很快平靜下來，因?yàn)槲抑涝谖翌^上和我說話的就是那個(gè)為了朋友無私奉獻(xiàn)的蜘蛛——夏洛。
我看著夏洛，沉默了一會(huì)兒，問道：你為什么會(huì)救那只和你生命毫無關(guān)系的豬?
咳咳，你真的想知道嗎?他像一個(gè)老練的大人問著我，他低下頭想了一會(huì)兒，回答道：其實(shí)我一直以來都是一個(gè)討人厭的家伙，人們看到我都會(huì)拿掃帚來打我，然后用盡一切方法方式來打死我;其他的動(dòng)物們見了我也討厭我，也可以說有些動(dòng)物都沒有注意過我可是，小豬威爾伯卻不一樣!他有一顆善良、單純、樸實(shí)的心，所以他不僅不討厭我，還和我做好朋友，這令我十分感動(dòng)!因?yàn)樗屛腋械搅艘环N說不出的感覺，也許這就是我要救他的理由吧!
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇九
多么無私的蛛網(wǎng)!夏洛為了朋友，最終耗盡精力，死在集市上。沒有人會(huì)知道它，當(dāng)然的，也就更沒有人沒去銘記它了。但，它的一生卻是偉大的，在選擇自己還是朋友這個(gè)艱難的抉擇上，它選擇了朋友!在生與死的邊緣，夏洛把生的希望留給了威爾伯，把死的恐懼留給了自己。夏洛的犧牲，使威爾伯聰死神手中掙脫出來。夏洛在最虛弱的時(shí)刻，依然陪著威爾伯去集市。僅僅是為了聽結(jié)果嗎?不!決不是!為了生命，為了沉甸甸的責(zé)任，更為了它們之間永生不變的約定，也為了，它的威爾伯的承諾!在集市上，夏洛再一次結(jié)網(wǎng)，而正是這張網(wǎng)，讓夏洛的生命走到了盡頭……這張網(wǎng)中，蘊(yùn)含的不僅是絲，是凝聚了夏洛一生的精力;凝聚了夏洛與威爾伯之間最無私的友誼;凝聚了夏洛對(duì)于友誼的感悟，對(duì)于生命的理解!這一張網(wǎng)向所有讀者詮釋了生命的價(jià)值，友誼的真諦!
多么純潔的蛛網(wǎng)!夏洛死了……不!它沒死，它永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，活在威爾伯心中!夏洛死后，威爾伯將夏洛的卵袋帶回了谷倉(cāng)，竭盡全力照顧夏洛在威爾伯心中的位置。每天清晨，威爾伯都會(huì)望一眼夏洛在時(shí)棲息的地方，道一句“早上好”!仿佛夏洛仍舊在世，仍舊在谷倉(cāng)里，仍舊在它身邊?？赡軇e的動(dòng)物早已遺忘了，但在威爾伯的心中，夏洛一直活著。夏洛的后代一個(gè)接一個(gè)離開了，只有三只留了下來，威爾伯努力地照顧它們。在它心中，夏洛那張用生命編織的大網(wǎng)從來就沒有破滅過，夏洛也從未走遠(yuǎn)過……這種友情里沒有參雜一絲利益，只有兩顆心……威爾伯始終對(duì)夏洛懷著感激之情，時(shí)間在飛快地流逝，一切都在變，唯有這份情，不變……多么感人的蛛網(wǎng)!夏洛與威爾伯的友情看似無形，卻都凝聚在夏洛織的網(wǎng)中，那已不再是網(wǎng)，是一首關(guān)于生命，友情，責(zé)任的。
詩詞。
讓所有讀者為之動(dòng)容!如果沒有威爾伯夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么完美;如果沒有夏洛威爾伯的命運(yùn)就不會(huì)改變!夏洛與威爾伯的友情讓死神也感到卑微是夏洛教會(huì)了威爾伯在命運(yùn)面前昂起自己高貴的頭顱!夏洛四次織網(wǎng)前去市集將生死置之度外只為就威爾伯。這需要多大勇氣?我無從得知也無法想象。感謝夏洛相信夏洛的網(wǎng)將會(huì)永存于每一個(gè)讀者的心中!
友誼是什么?一張生與死的契約;一首關(guān)于愛，生命，友誼的贊歌;一種寶貴的財(cái)富!
或許，這就是《夏洛的網(wǎng)》給我的答案，也是e.b懷特想要告訴我們的……。
作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇十
我在這本書里最佩服的一個(gè)人物就是夏洛，夏洛外表兇殘、性格狡詐，可卻有一顆善良的心，現(xiàn)在社會(huì)上像夏洛這樣的人不多，而且很多人還和他相反，看上去像個(gè)愛國(guó)主義者，其實(shí)是賣國(guó)賊。只想著自己的利益，到頭來哪個(gè)有個(gè)好下場(chǎng)？所謂善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我們做像夏洛那樣的人，終究會(huì)有一個(gè)好回報(bào)！
你也找這本書來看一看吧，相信你會(huì)喜歡的。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇十一
這本書中有兩個(gè)最主要的人物：夏洛阿卡瓦蒂卡——一只蜘蛛；威爾伯——一頭小豬。文章講述了這一只蜘蛛和這一頭小豬的友誼。女主人公弗恩救下了一頭出生后非常孱弱的小豬，把它帶回了家并給它起名威爾伯。威爾伯長(zhǎng)大以后，被賣到了豬圈，半年后，它知道了自己的命運(yùn)，即將會(huì)被殺死，被人們當(dāng)做餐桌上的美味吃掉，就傷心的哭了一天一夜。它的好朋友夏洛不忍心看著自己的朋友如此難過，于是利用自己的網(wǎng)救了威爾伯，但自己也因此而死去。
故事結(jié)局非常感人，我看一次哭一次，可以說這本書成了我的“催淚彈”了！文章中表達(dá)出來的濃厚深切的朋友情誼，讓人難以忘記，說它是世界名著，確實(shí)是名至實(shí)歸。
夏洛雖然死了，但是它那五百一十四個(gè)兒女——未孵化出來的蜘蛛卵，在威爾伯的精心呵護(hù)下，得以保存并平安孵化出來，他們?nèi)拷〗】悼档拈L(zhǎng)大。他們中的每一個(gè)都和母親夏洛長(zhǎng)得一模一樣，但是它們中的哪一個(gè)都不能替代夏洛在威爾伯心中的位置，這就是夏洛和威爾伯之間鉆石般的友誼。
我們應(yīng)該多看這樣的書，多多珍藏這樣的書，多多感受品味經(jīng)典名著帶給我們的溫暖與感動(dòng)。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇十二
這個(gè)夏天，媽媽送我了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。讀了這本書，使我懂得了一個(gè)道理。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼的倉(cāng)谷里，快樂地生活著一群動(dòng)物。其中，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯是很要好的朋友。一天威你伯即將被宰殺做成火腿，為了挽救好朋友威爾伯的生命，夏洛用蛛絲在豬欄上織出了奇跡般的文字，使人們認(rèn)為威伯爾是一頭神奇的豬，因而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。后來威爾伯在人們崇拜下活了下來，夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛雖然是一只很平常的蜘蛛，但它是多么的偉大啊！為了自己的朋友，用自己那寶貴的生命來挽救朋友的`性命。此時(shí)，我領(lǐng)悟到了：要想擁有真正的友誼，就應(yīng)該盡到朋友的責(zé)任。當(dāng)朋友有困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)盡自己所能，患難與共；當(dāng)朋友有喜事時(shí)，應(yīng)該真心祝福，與之同樂。
這使我想起了曾經(jīng)讀到過這樣的一個(gè)故事：在一所被炮彈狂轟濫炸后的孤兒院中，一個(gè)小女孩因失血過多而休克，在場(chǎng)的小孩中，有一些人能為她輸血，卻都不愿意，只有一個(gè)小男孩在幾經(jīng)猶豫后愿意為這個(gè)小女孩輸血。輸血完畢后，那個(gè)小男孩對(duì)醫(yī)生說：“我還以為我會(huì)死掉呢！”醫(yī)生問他為什么以為要犧牲性命卻還愿意幫助那個(gè)小女孩。那個(gè)小男孩說：“因?yàn)樗俏业呐笥?。”這短短的一句話深深地觸動(dòng)了我的心，多么真摯的友誼?。≌嬲挠颜x，是會(huì)為了挽救朋友不惜自己的一切甚至生命的。
真正的友誼，有時(shí)比生命還重要。真正的友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用包容去維護(hù)。擁有真正的友誼還需要用真心去經(jīng)營(yíng)，淡忘爭(zhēng)執(zhí)，銘記給予。這樣，友誼才能天長(zhǎng)地久。讓我們用友誼這支美妙的旋律來譜寫人生的樂章吧！
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇十三
我讀了一個(gè)感人的故事叫《夏洛的網(wǎng)》，這個(gè)故事講的.是一只小豬與一只蜘蛛。
文章主要講了，一只快要死了的春豬，被一個(gè)小女孩所救，并取名威爾伯。幾個(gè)月后威爾伯越長(zhǎng)越大，小女孩便把威爾伯送給了他的舅舅。威爾伯在豬圈里認(rèn)識(shí)了一只老鼠和一只蜘蛛夏洛，夏洛在老鼠的幫助下織了一個(gè)大網(wǎng)，在大網(wǎng)上織了光彩照人，了不起等字樣，因此引來了許多人。有一天，小女孩一家?guī)е柌郊猩显u(píng)獎(jiǎng)。到了集市上，夏洛又編織了幾個(gè)大字，結(jié)果威爾伯得到了一塊金牌。結(jié)束后夏洛把自己生的卵交給了威爾伯，讓它帶回去，之后夏洛就去世了。幾個(gè)月后，小蜘蛛出生了，它們各奔東西，只有4只小蜘蛛留下來陪威爾伯。
文章令我感動(dòng)的是夏洛不惜一切代價(jià)去幫助威爾伯，而且還讓威爾伯變成了‘’明星‘’讓眾人都知道，還讓威爾伯到集市上評(píng)選的時(shí)候獲得金牌。夏洛幫助了威爾伯，卻沒有向威爾伯索取什么東西，反而說這是自己應(yīng)該做的。夏洛這種為朋友付出的高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，那是因?yàn)樗鼝弁柌?，它不想讓威爾伯死，它想記住這個(gè)好朋友。
我要像夏洛一樣為別人付出，幫助別人，不求回報(bào)，只求對(duì)方快樂。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇十四
最近，我讀了一本書，書名叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書是美國(guó)作家e·b·懷特寫的。
這本書講了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……夏洛死后，威爾伯懷著感恩的心盡心地照顧著夏洛的'后代。
讀著讀著，我不禁流下了眼淚，我永遠(yuǎn)也忘不了夏洛臨死前對(duì)威爾伯說的那句話：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！?/p>
讀了這本書，我學(xué)會(huì)了珍惜生命和友情，學(xué)會(huì)去愛身邊的人，做一個(gè)忠誠(chéng)的人。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇十五
浩瀚的書海面前，我如滄海一粟，行將溺水，幸而搭乘浮木或扁舟。啟明星閃爍不曾抬頭辨識(shí)，漂流的惶恐靜靜遮掩了星光。路過的風(fēng)景就像玄遠(yuǎn)之學(xué)，意義還未參透。夏蟲不可以語于冰，我之謂也。
生活在別處，詩人在星光下，去尋求采集完美的神所撒下的花朵——十五歲就如太陽般燃燒的天才詩人蘭波——被彩虹罰下地獄。世間最無奈的事大概就是天才二字吧，她也遵循質(zhì)量能量守恒，既有了天才，就有了凡人。他們的光芒照耀我們，我們卻不能靠近他們的光源。
如果神話是早期人類對(duì)自己孩童時(shí)期各種現(xiàn)象進(jìn)行的創(chuàng)造性的想象，不乏血腥的戰(zhàn)斗殺戮，是成人間的利益紛爭(zhēng)。那童話是人類走向成熟后去除野蠻氣息，用文明鑄就的文化。
童話永遠(yuǎn)是人類靈魂的洗滌者，那些為我們呈現(xiàn)美麗文字的作家擁有悲天憫人的情懷。他們是離我們最近的星，我們可以對(duì)著它許愿。沒有拗口的文字，不需要讀者博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備。我知道即使生活清貧，桌上不會(huì)有燕子銜來快樂王子的藍(lán)寶石，可王子心碎的時(shí)刻，多少人為之流淚。
成人后接觸的童話讓我相信，她們?cè)皇巧钌莩奁?，卻成為匱乏品。童話寫給所有的人，不是只小朋友。薄薄的書本，簡(jiǎn)單的文字，跳動(dòng)的是與你同步的韻律，訴求的是與你靈魂的共鳴。
喜歡天使艾美麗，她的眼睛靈動(dòng)更像是精靈。糟糕的生活，周遭不開心的人……她走過了孤獨(dú)的童年之后，用笑容和行動(dòng)改變了別人。如果我是她，或者身邊有一個(gè)這樣的朋友，即是美好的生活。
懷特的筆下有一只不被農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物喜歡的蜘蛛夏洛特，一只出生在春天的小豬?？蓜?dòng)物們都知道小豬是注定看不到冬天的雪花，因?yàn)槭フQ節(jié)他會(huì)成為培根熏肉。
小豬對(duì)農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物很友善，總能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，他的世界很美好，直到他聽到了那個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的噩耗，他命中注定看不到美麗的雪花。讀后感·小豬表現(xiàn)出對(duì)夏洛特的尊敬與贊美，讓她認(rèn)識(shí)到這是一只善良謙遜的小豬。智慧的夏洛特在老鼠的幫助下用網(wǎng)分別織出了somepig、terrific、radiant、humble四個(gè)贊美小豬的詞。即使小豬認(rèn)為自己配不上這些詞，夏洛特告訴他，小豬與眾不同的地方就是那份自己并不知道的愛和謙遜。
對(duì)于蜘蛛網(wǎng)上的詞，人類認(rèn)為這是神跡，這是一只帶來上帝旨意的小豬，沒人再去想著吃掉他。美麗的夏洛特織完最后一張網(wǎng)后，產(chǎn)下了孩子，筋疲力盡的死去了。小豬帶著夏洛特的孩子回到農(nóng)場(chǎng)。小豬終于開心地看到了冬天的第一場(chǎng)雪，第二年春天夏洛特的孩子出生了，小豬給他們講他們智慧美麗勇敢的媽媽的故事。小豬的確是普通的，但他給人帶來溫暖的話語，也因?yàn)槊篮玫男撵`救贖自己，就如同那只被農(nóng)場(chǎng)拋棄的白天鵝，他們都有謙遜美好的心靈。
貢獻(xiàn)童話的作家就像慈祥的外婆，在你和兄弟姐妹爭(zhēng)搶失去糖果而哭泣時(shí)。她們用手撫摸你的額頭，擦去你的淚水，笑瞇瞇地像魔法師般拿出一大罐你最愛的各口味的糖果。你并不急于吃掉它們，因?yàn)榇藭r(shí)失去后再擁有的幸福已經(jīng)超過那甜甜的味道。你就這樣緊緊抱著一大罐糖果睡著了，嘴角還帶著笑，就像維尼吃過蜜。
只駐扎在內(nèi)心的小童話，這片土地上，王爾德并不是作者，執(zhí)筆用自己的夢(mèng)想，謙遜來敘述。我們的生活用幸福來結(jié)尾。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇十六
《夏洛的網(wǎng)》是由美國(guó)的著名作家e·b·懷特寫的，這是一本關(guān)于一個(gè)叫威爾伯的小豬和一個(gè)叫夏洛的蜘蛛的友誼的故事。小豬威爾伯是出生在阿拉布爾先生家的一只落腳豬，它長(zhǎng)大之后被賣給了朱克曼先生，在它生活的谷倉(cāng)里遇到了一群快樂生活著的小動(dòng)物，它和蜘蛛夏洛成了非常好的朋友。
但是從母鵝那里傳來一個(gè)不幸的消息，打破了谷倉(cāng)里平靜愉快的生活——威爾伯將會(huì)變成圣誕節(jié)的煙熏火腿！這個(gè)消息讓威爾伯變得非常絕望，它不能夠接受這樣的'命運(yùn)安排！它大喊起來：“我不要死！”但是誰都不知道該怎么辦！這時(shí)渺小的蜘蛛夏洛卻堅(jiān)定的說“我救你?！?/p>
于是，在小老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛用自己的絲在豬欄上編出了各種各樣的字，分別是“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”。這讓威爾伯成為了一頭當(dāng)?shù)刈钣忻呢i，它也逃過了成為圣誕節(jié)煙熏火腿的命運(yùn)！在友誼的量下，小豬威爾伯和它的朋友們終于戰(zhàn)勝了困難！
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇十七
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂的動(dòng)物們，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，而一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜。威爾伯未來要被人宰殺，而夏洛用自已的絲在豬上織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓小豬威爾伯活了下來，可是蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)了盡頭。
這本書讓我知道人們認(rèn)為只有自已擁有最豐富的感情，而動(dòng)物們也是和我們?nèi)祟愐粯?。夏洛用絲織出了王牌豬、了不起、光彩照人。動(dòng)物們的感情同樣是深厚的，不然的話小豬威爾不會(huì)活著。很多動(dòng)物也是這樣，大象家里一頭剛剛出生的小象生母如果死去的話，大象就會(huì)來當(dāng)小象的后媽，而且還會(huì)和小象死去的生母一樣很好的對(duì)待這頭可憐的小象，這就是在動(dòng)物界里有著比人類更偉大、豐富感情、寬容和愛的事情的例子了。
作者懷特用這本書讓我激起了心中無盡的'愛與溫情。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇十八
友誼是讓人感動(dòng)的，友誼是永恒的。友誼是一句鼓勵(lì)或安慰的話語;友誼是一種包容和原諒，擁有友誼的人就等于擁有了快樂。
讀了《夏洛的網(wǎng)》更讓我明白了友誼的重要性，這個(gè)故事講述的是：在朱克曼的谷倉(cāng)里生活著一只小豬——威爾伯，它和蜘蛛夏洛成了好朋友，但是威爾伯即將變成熏肉火腿，夏洛為了救威爾伯而獻(xiàn)出了寶貴的生命……夏洛是多么偉大為了救朋友而失去了生命。
在生活中又何嘗不是呢，到處都有被友誼感動(dòng)的.事，也包括我，記得有一次放學(xué)，本來晴朗的天空，突然下起了傾盆大雨，怎么辦我又沒帶傘，我望著滿天飛舞的雨滴和來回穿梭的人發(fā)呆，沒有人搭理我，這時(shí)我的好朋友薛佳琦見我在這發(fā)呆便問我：“你怎么了?”我?guī)е耷徽f：“我忘帶傘了?！彼终f：“你別著急我和你一起打吧!”她的這句話使我心里豁然一熱一股暖流涌進(jìn)我心頭，我不在那么著急了，于是我和她打著一把傘沖進(jìn)了瓢潑大雨里。雨打在傘上好像在為友誼歡歌，路邊的小草在風(fēng)中為我們的友誼跳舞，風(fēng)兒輕輕吹過把友誼的種子傳播著，不一會(huì)我便到家里，雖然那只是一把小小的傘，卻是我們深深的友誼。
讓我們協(xié)手把友誼的種子傳遍世界。
讀夏洛的網(wǎng)有感小學(xué)生篇十九
夏洛的網(wǎng)這一本書的主人公有兩位，它們是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。
“威爾伯出生時(shí)是一只弱小的春豬，弗恩是唯一喜愛小豬威爾伯的人?？墒歉ザ鞯陌职謪s不同意把威爾伯留下，他把小豬威爾伯賣給了弗恩的'舅舅，從此以后，小豬威爾伯就生活在谷倉(cāng)里。當(dāng)它知道自己的命運(yùn)只是在圣誕節(jié)成為餐桌上的火腿時(shí)，傷心欲絕。在當(dāng)天的夜晚它結(jié)識(shí)了一位朋友—蜘蛛夏洛，夏洛用自己的網(wǎng)一次又一次的幫助了小豬威爾伯，使它贏得了集市春豬比賽的冠軍，但此時(shí)它自己的生命卻走到了盡頭……”
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