總結(jié)對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。寫總結(jié)時，我們可以使用一些生動的例子和具體的數(shù)據(jù)來支持我們的觀點。以下是一些總結(jié)范文，體現(xiàn)了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和思路。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,我擔(dān)任科技活動的教學(xué),作為一個非專業(yè)的老師，我與學(xué)生一同學(xué)習(xí)成長，現(xiàn)將一學(xué)期的工作如下總結(jié):。
本學(xué)期的科技教學(xué)主要分為科學(xué)實驗、科技制作、科技前沿、由于課時安排的比較少，每節(jié)課都很關(guān)鍵，每一課都有三個方面的內(nèi)容：第一，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理。第二，應(yīng)用所學(xué)的知識進(jìn)行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質(zhì)習(xí)慣。雖然科技活動目的、內(nèi)容非常明確，但如何來上好科技活動課呢，現(xiàn)根據(jù)我這個學(xué)期的教學(xué)實踐將科技活動教學(xué)歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的濃厚興趣。
點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來歸納總結(jié)，說出其中的奧秘。
小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學(xué)的一大特點，實踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學(xué)生在課中夢寐以求的，學(xué)生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學(xué)習(xí)知識并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識，而且要創(chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識，展開思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
總之，學(xué)生的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇二
工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。
班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗，也認(rèn)識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實地工作，當(dāng)好每一個學(xué)生喜愛的班主任老師。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇三
東勝街小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，接收大量農(nóng)村孩子就讀，這些學(xué)生對科技知識有著強(qiáng)烈渴求，我校站在時代的高度，以對這些學(xué)生高度負(fù)責(zé)態(tài)度，審時度勢，認(rèn)識到從科技教育入手對少年兒童從小進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,基礎(chǔ)教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面提高學(xué)生素質(zhì)，是實施素質(zhì)教育主動適應(yīng)社會發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的志趣。小學(xué)階段開展科技教育活動，通過學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識和參與科技活動，使學(xué)生掌握科學(xué)技能，初步理解領(lǐng)會科學(xué)的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實踐等能力，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面提高。
決定加強(qiáng)科技教育加大科普活動的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學(xué)生發(fā)展為本，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
一、健全體制，科學(xué)規(guī)劃,組織科技教育活動。
1論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動以及科技創(chuàng)新活動，開發(fā)了學(xué)生的潛能，推動素質(zhì)教育的全面開展,凸顯學(xué)校的科技特色。本學(xué)年，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確內(nèi)部分工，落實各自職責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮每個科技教育輔導(dǎo)員的作用，擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊伍，健全科技輔導(dǎo)員隊伍網(wǎng)絡(luò)。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實施。
二、搞好活動，形成特色，打造學(xué)?？萍计放?。
以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進(jìn)素質(zhì)教課改為動力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點，把握機(jī)遇，與時俱進(jìn)，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志趣，我校在推廣科普教育活動中，以開拓學(xué)生的視野，增長他們的科普、環(huán)?？茖W(xué)知識，從而提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)為工作要點，致力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。開展以“新世紀(jì)——我們與科技同行”、“科技、實踐、創(chuàng)新”等活動主題為內(nèi)容的豐富多彩、形式多樣的科普活動。
1、開拓科技教育渠道，實現(xiàn)科技活動系列化。
2科技模型活動的內(nèi)容、活動形式的設(shè)計安排，我們遵循了循序漸進(jìn)的原則，由淺入深、由易到難、由書本到實踐、“螺旋上升”地進(jìn)行教學(xué)。低年級為啟蒙教育階段，中年級為興趣增長階段，高年級為養(yǎng)成階段，各有側(cè)重，形成較有特色科技教育活動方案。
2、以先進(jìn)教育理念，引領(lǐng)科技教育躍上臺階（1）多次多彩的科技活動。
建立了科技活動基地學(xué)校創(chuàng)設(shè)利用自然實驗室建立了科技活動基地，開設(shè)科學(xué)制作室，布置科普畫廊，利用校園網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上開辟“學(xué)生科學(xué)小論文展示區(qū)”、“科技迷信箱”、“生態(tài)科學(xué)和園藝科學(xué)”等欄目的開設(shè)，形成了良好的校園科普氛圍。讓學(xué)生科技活動基地開展興趣小組活動各類科技活動，學(xué)校的科普活動、科技興趣小組活動的蓬勃開展，已初步形成了點面結(jié)合，人人參與的特點，目前，學(xué)校的科普興趣小組的活動蓬勃開展，已初步形成了點面結(jié)合，人人參與的特點。
（2）富有特色的科普讀書活動。
3學(xué)知識競賽中獲取豐富的科學(xué)知識，為開展科技創(chuàng)新活動奠定知識基礎(chǔ)。
（3）創(chuàng)意豐富的科技比賽，學(xué)校還開展了科技創(chuàng)新知識校級科技比賽，各班級根據(jù)各個學(xué)生的特長、愛好，組織學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計、科學(xué)幻想繪畫等的比賽，同時發(fā)掘出了一批在科學(xué)發(fā)展上有潛力的學(xué)生。開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作，精心組織科技活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中才能成長。學(xué)校校長室精心組織開展了豐富多彩的科技活動。三年級、四年級、五年級引領(lǐng)學(xué)生走向大自然愉悅了身心，拓寬視野。
（4）碩果累累的科技創(chuàng)新大賽。
因地制宜，開展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動,開展科技活動是對中小學(xué)生進(jìn)行科技教育的行之有效的方法。本著從實際出發(fā)，力爭為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會服務(wù)，面向全體中小學(xué)生的宗旨，通過組織科技類活動和課外、校外興趣小組活動，培養(yǎng)他們的觀察、思考、操作和發(fā)明創(chuàng)造能力。把科技教育同廣泛的社會實踐活動結(jié)合起來，使中小學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的作用，增強(qiáng)他們對科學(xué)技術(shù)的興趣和認(rèn)識，鼓勵中小學(xué)生向家庭和社會傳播學(xué)到的科技知識和科學(xué)方法，使他們學(xué)習(xí)和傳播科學(xué)技術(shù)的過程中，進(jìn)一步提高自己的科技素質(zhì)。
2012.7。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇四
本期我擔(dān)任六年級的科技活動課教學(xué)。通過這一學(xué)期的教學(xué)，我深深體會到同學(xué)們對科技活動的喜愛?，F(xiàn)將本期科技活動教學(xué)體會總結(jié)如下：
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對剛才的實驗進(jìn)行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來歸納總結(jié)，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進(jìn)入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實
踐性是科技教學(xué)的一大特點，實踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學(xué)生在課中夢寐以求的，學(xué)生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學(xué)習(xí)知識并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識，而且要創(chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識，展開思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
五開展豐富多彩的科技普及活動，結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學(xué)生參加模型運(yùn)動會等，讓科普走進(jìn)孩子們的生活。
在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動腦、動手操作能力。
在科技活動中,學(xué)生確實學(xué)到了不少的知識，學(xué)生通過學(xué)習(xí)制作，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動手能力。這項科技活動給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
然而，由于對科技活動的理論研究的缺乏，實際教學(xué)中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點，比如，科技活動的方式和組織形式，科技活動材料的選用、制作工具的選擇等問題上都沒有進(jìn)行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導(dǎo)性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于教學(xué)時沒有走出去，閉門造車，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我們對科技活動的認(rèn)識與深入展開，這些也將成為我今后活動教學(xué)過程中需要進(jìn)一步解決的問題。當(dāng)然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，盡自己最大的努力做好這項工作。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇五
一學(xué)期來，我校不斷加大科技教育力度，采取豐富多彩的形式，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的科技意識，使學(xué)生知科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)地提高?，F(xiàn)將本學(xué)期我關(guān)于科技教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步強(qiáng)化科技教育意識，明確辦學(xué)思想，把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑,確?？萍冀逃鋵嵉轿?。
1、端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實科技教育的實施辦法。學(xué)校把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計劃，學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)之中，做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時的教育教學(xué)過程中。
注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技教育。
老師帶領(lǐng)、組織學(xué)生開展豐富多彩的科技活動。
三、全面、主動落實科技教育活動。
節(jié)。因此，我們從提高學(xué)生的科技意識入手，開展豐富多彩的活動，使學(xué)生開闊視野，提升科技品味。
1、組織學(xué)生對小學(xué)生每日刷牙情況進(jìn)行了調(diào)查研究，通過調(diào)查了解的形式了解了學(xué)校學(xué)生及其家庭對每日刷牙的認(rèn)識。進(jìn)行了科學(xué)的分析，并搜集相關(guān)資料制成宣傳ppt，每班還利用信息課時間自己查閱資料學(xué)生正確的刷牙方法。
2、開展科技知識的摘記，撰寫學(xué)習(xí)心得活動。
3、除了課內(nèi)和定期開展科技活動外，豐富多彩的業(yè)余科技活動也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中宣傳窗、教室內(nèi)展板等，都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動舞臺。
4、科技活動在面向全體的同時，學(xué)校又針對學(xué)生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內(nèi)外原有的各種資源，成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。為了進(jìn)一步鼓勵學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新。
總之，通過一系列的科技教育活動，大大提高了廣大學(xué)生的科技素質(zhì)和動手能力，推進(jìn)了全校學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的熱潮。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇六
（2013年度）。
本學(xué)期的科技教育工作即將結(jié)束，我校在這學(xué)期里，開展了一系列的科技教育活動。特別是學(xué)校11月的科技節(jié)，科技這些科技活動，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的生活。提高了學(xué)生對科技活動的熱愛。
我校開展了一系列的科技活動，如：科幻畫競賽、天文知識競賽、科技節(jié)各類競賽項目等等，通過這些活動，使同學(xué)們養(yǎng)成一種科技習(xí)慣，形成一種科技意識，培養(yǎng)一種科技精神，達(dá)到培養(yǎng)良好的科學(xué)素質(zhì)的目的。同時，在同學(xué)們參與這些活動的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，激發(fā)自身探索人類尚未解開的科學(xué)之謎的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；相互合作，充分發(fā)揮群體智慧，在科技活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，培養(yǎng)集體責(zé)任感和為他人服務(wù)的意識。
二、學(xué)?？萍冀逃_展情況及舉措。
九月份學(xué)校，為了開闊學(xué)生的視野，學(xué)校組織全校同學(xué)去北京海洋館去參觀和學(xué)習(xí)，學(xué)生在這里近距離的觀察海洋的生物，也觀看了海獅和海豚的表演。學(xué)生在海洋館里學(xué)到了在學(xué)校校園中學(xué)不到的內(nèi)容。
十月份，學(xué)校利用閱讀悅美廣播講科技的故事，鼓勵學(xué)生科技創(chuàng)新?？萍驾o導(dǎo)教師積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行科技實踐以及創(chuàng)新活動。10月學(xué)校有幾名學(xué)生參加了朝陽區(qū)創(chuàng)新大賽的活動。
十一月是科技月，朝陽區(qū)的31屆科技節(jié)也在這個月展開了。在今年的科技月中學(xué)校組織了豐富多彩的科技活動，中高年級學(xué)生參加北京市自然科學(xué)知識網(wǎng)上答題活動、自然科學(xué)的科普征文、觀后感活動等活動。美術(shù)和科技教師聯(lián)手組織同學(xué)們參加朝陽區(qū)創(chuàng)新大賽科幻畫活動，這些活動極大的促進(jìn)了學(xué)生對科技的關(guān)注與熱愛，調(diào)動了學(xué)生對科技活動參與的積極性。
為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然知識上網(wǎng)答題活動時。科技輔導(dǎo)教師和信息技術(shù)教師組織4—6年級學(xué)生，在學(xué)校有近100人參加了北京市自然科學(xué)知識網(wǎng)上答題活動。同學(xué)們通過上網(wǎng)查閱資料，進(jìn)行網(wǎng)上答題活動。通過次此活動很多同學(xué)對自然科學(xué)知識產(chǎn)生了很濃的興趣，也掌握了很多課外的自然科學(xué)知識。創(chuàng)新大賽科幻畫競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生要有創(chuàng)新的精神。
組織。
五、六年級學(xué)生參加朝陽區(qū)天文知識競賽的活動，同學(xué)們通過此次活動提高了對天文知識的熱愛，通過上網(wǎng)或是查閱資料也使學(xué)生增長了許多天文的課外知識，同時也豐富了學(xué)生的課余生活。
2駱?biāo)季壟咏M一等獎（唯一一名代表朝陽區(qū)參加比賽的女同學(xué)）。
三、成效（干的效果）。
為配合科技月的開展，各班的班主任積極的配合，為科技活動開綠燈。通過班會等活動宣傳科技活動的以及，鼓勵學(xué)生積極參與各種科技競賽活動。
本年度學(xué)校開展的各種活動，極大促進(jìn)了學(xué)生對科技發(fā)的關(guān)注。通過學(xué)校科技活動的開展，學(xué)生的科技意識增強(qiáng)了。全校同學(xué)百分之百參加了這些科技活動?？萍荚麻_展的各種科技活動，使得參與這些活動同學(xué)們提高了對科技的認(rèn)識與熱愛，也增長了科技見識。
成績：有三人參加朝陽區(qū)單片機(jī)競賽活動獲兩個一等獎、一個三等獎，其中駱?biāo)季壨瑢W(xué)作為唯一的女生代表朝陽區(qū)參加了北京市的比賽。參加天文知識競賽近三百人，29人分獲一、二、三等獎。在區(qū)靈巧手比賽的5名同學(xué)分獲一、二、三等獎，3人在區(qū)科技創(chuàng)新小制作比賽中獲三等獎、還有朝陽區(qū)科幻畫競賽活動等（競賽結(jié)果未出來）。
科技社團(tuán)也在本學(xué)期有張有弛的進(jìn)行中，社團(tuán)的活為參與朝陽區(qū)31節(jié)科技節(jié)提供了。也通過參與31屆朝陽區(qū)科技屆更加明確了我們今后走以綠色植物為系列的特色內(nèi)容。為我們今后的努力提供了更有力的方向性的東西。
四、目前學(xué)?？萍冀逃膬?yōu)勢、存在的問題及改進(jìn)舉措。
學(xué)校每學(xué)期積極組織學(xué)生參加各級各類的科技競賽活動，同學(xué)們在參與這些科技活動中增長了科技知識和提高了科技的創(chuàng)新的意識。每學(xué)期參與科技活動的學(xué)生能做到100%。
存在的問題：（1）特色建設(shè)還要在突顯一下。(2)學(xué)校組織學(xué)生參加的科技競賽活動的種類雖然這學(xué)期多了些，但是參與的深度還不是很強(qiáng)（3）科技特長生的培養(yǎng)還需要我們進(jìn)一步進(jìn)行思考。多培養(yǎng)一些科技特長生。
措施：利用多種渠道，比如與班主任，以及學(xué)生的家長多聯(lián)手，從多層面的鼓勵學(xué)生積極參加各種科技競競賽的活動。定期召開有目標(biāo)的科技教育工作會，進(jìn)行階段性總結(jié)?？萍驾o導(dǎo)教師在開展科技教育工作中遇到問題時，要及時與相關(guān)人員進(jìn)行溝通。發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整與改進(jìn)。學(xué)期末和學(xué)年末要做好總結(jié)。每學(xué)期能根據(jù)上學(xué)期開展的科技競賽活動，參與的效果等進(jìn)行新學(xué)期的科技計劃的制定，做到計劃的制定要有針對性和課操作性等。
2013年12月。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇七
智力七巧板是開發(fā)學(xué)生智力，鍛煉學(xué)生動手、動腦能力，啟迪創(chuàng)造意識的一種很好的操作材料。智力七巧板涵蘊(yùn)著深奧的知識，它巧妙的應(yīng)用了排列組合和線性規(guī)劃原理，拼搭起來奧妙無窮，妙趣橫生，充滿著魅力。通過拼搭智力七巧板，使學(xué)生在玩中學(xué)，玩中動手操作，感受了組合圖形的無窮奧妙，領(lǐng)悟到了智力七巧板的無窮樂趣和成功的感受，促進(jìn)了他們的身心和諧的發(fā)展。
作為七巧板教師，在一線課堂的中開展探索實踐，加大指導(dǎo)力度，努力尋求多方支持。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、在實踐中努力探索，在活動中不斷學(xué)習(xí)。
七巧板本身是巧妙的，通過無窮的想象和衍變，組成無數(shù)圖形那七片小板，經(jīng)過雙手靈巧的拼合，變成一個個生動的圖案，大腦的想象力和創(chuàng)造力是無限的，大凡世間文明的發(fā)明和發(fā)展，都是由此而起的。萬物都是美好的，它就在那里，等待著你去發(fā)現(xiàn)它的美妙與神奇。七巧板，就是啟迪你去發(fā)現(xiàn)美的工具。于小處來，啟發(fā)大的天地。但七巧板的巧妙要依賴于使用者的巧思妙想。因此，我希望通過師生共同探索，一方面讓學(xué)生感受到七巧板的神奇之處，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
二、知道七巧板的組成，了解七巧板的歷史。激發(fā)學(xué)生探究七巧板奧秘的興趣。
我們向?qū)W生們介紹了七巧板的歷史，從宋朝黃伯思的宴幾圖到明朝嚴(yán)澄的蝶翅幾，從古代宮廷貴族的游戲到平民百姓最后風(fēng)靡世界。讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。通過觀察七塊板，找到每一塊板的特征。如三角形是等腰的，梯形的一個角是直角等，讓學(xué)生對這七塊板有一定的感性認(rèn)識。并講解拼圖原則，為以后的拼圖奠定基礎(chǔ)。
三、展示七巧板作品，激發(fā)學(xué)生動手操作欲望。
活動中我們看到了許多學(xué)生七巧板作品，當(dāng)學(xué)生觀賞到由七巧板拼成的各種各樣圖案：狐貍、飛機(jī)、書柜、形態(tài)各異的人等時異常興奮、驚奇。我對他們說：“七巧板是我們的祖先發(fā)明的，它雖然只有簡單的七塊，卻千變?nèi)f化收集，奧妙無窮。從今天開始我們就進(jìn)入七巧板課程的學(xué)習(xí)之中?！蔽蚁?，那個“巧”字已經(jīng)進(jìn)入了孩子的心中，他們迫不及待地想動手拼一拼呢。
四、精心組織沒次活動，有效培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
1、本課程提供了豐富的可供模仿的事物范例組圖，學(xué)生們可參照各種圖案，如：各種形態(tài)的人、狡猾的狐貍、可愛的兔子、美麗的小鳥、生活日用品等通過模仿與想象，拼擺圖形或把事物重新組成新形象和新情景。充分調(diào)動孩子們的手、眼、腦的運(yùn)作和協(xié)作，在強(qiáng)烈的感觀互動中發(fā)展他們的創(chuàng)造性潛能。
2、讓學(xué)生利用拼擺長方形、正方形、三角形，學(xué)生通過動手、動腦拼擺的出不同方法，在不同方法的交流下，學(xué)生的創(chuàng)新思維得到了升華。
3、把七巧板拼擺與畫畫有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的綜合動手能力及審美情趣。
五、需改善之處。
本學(xué)期剛剛接觸智力七巧板，自身還在不斷地學(xué)習(xí)與探索之中。學(xué)生的培訓(xùn)內(nèi)容還只停留在按圖分解的層面上，沒有在創(chuàng)造方面進(jìn)一步升華。
自從活動開展以來，學(xué)生已初步掌握了拼擺技巧，對七巧板有了濃厚的興趣。我將在科技創(chuàng)造活動中設(shè)計更具開發(fā)智力、能力的新內(nèi)容，使學(xué)生更喜愛七巧板。
五尺小學(xué)。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期的科技教學(xué)主要分為科學(xué)實驗、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有“水面的秘密”、會燃燒的方糖”、誰的手最干凈”、制作益智玩具”、自制電鈴”、自制泡沫滅火器”等6個學(xué)實驗，學(xué)生們通過觀察、動手制作，加深對科學(xué)原理的理解；“吸水與防水”、新型芽菜生產(chǎn)技術(shù)”、用苔蘚監(jiān)測大氣污染”、常見的建筑材料”；“身邊的垃圾””、希望點列舉法”；等6項活動煉了學(xué)生的動腦、動手能力；介紹了科技前沿，，讓學(xué)生對科技產(chǎn)生無限興趣和遐想；了解了“變一變”、“合理組合”兩類創(chuàng)新技法。每一課都有三個方面的內(nèi)容：
第一，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理。
第二，應(yīng)用所學(xué)的知識進(jìn)行制作，提高動手能力與解決問題的能力。
第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質(zhì)習(xí)慣。雖然科技活動目的、內(nèi)容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時的教學(xué)實踐將科技活動教學(xué)歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對剛才的實驗進(jìn)行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來歸納總結(jié)，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進(jìn)入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學(xué)的一大特點，實踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學(xué)生在課中夢寐以求的.，學(xué)生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學(xué)習(xí)知識并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識，而且要創(chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識，展開思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動腦、動手操作能力。
總之，學(xué)生的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇九
——七巧科技興趣活動總結(jié)創(chuàng)新,是民族進(jìn)步的靈魂。
在世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,競爭已成為社會發(fā)展的源動力,而競爭的優(yōu)勢在于不斷地創(chuàng)新。在競爭中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,這是社會發(fā)展的必然規(guī)律,而創(chuàng)新的過程是人才表現(xiàn)與發(fā)揮的過程。重視人才、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才是實現(xiàn)我國“科技興國”、“科教興國”戰(zhàn)略方針。因此,推廣和普及青少年科技創(chuàng)新實踐活動是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的重要途徑之一,于是“七巧科技”系列實踐活動就應(yīng)運(yùn)而生了。
該項活動在我校剛起步,就深受學(xué)生的喜愛,孩子們通過拼搭智力七巧板,在“玩”中學(xué)習(xí),“玩”中創(chuàng)作,感受到了智力七巧板的無限樂趣,也促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展,樹立了科技意識,提高了創(chuàng)新能力。以下是我校七巧科技活動總結(jié):。
一、在了解認(rèn)識中激發(fā)興趣。
興趣是一種積極的學(xué)習(xí)情感,只有當(dāng)孩子對所學(xué)的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛的情感時,學(xué)習(xí)積極性才有可能進(jìn)入最高階段,才能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。智力七巧板對剛開始學(xué)習(xí)的孩子來說是一種新事物,總會產(chǎn)生一種好奇心理。
于是,我們通過講解“智力七巧板”的來源和發(fā)展歷史,讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn);通過引導(dǎo)學(xué)生觀察,找到每一塊板的特征,如三角形是等腰的,梯形的一個角是直角等,讓學(xué)生對這七塊板有一定的感性認(rèn)識,并講解拼圖原則,為以后的拼圖奠定基礎(chǔ)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)七巧板的興趣,我們還展示了用七巧板拼出的人物、動物、交通工具、日常用品、文字符號等圖案,這些圖案生動形象、變化奧妙無窮,深深地吸引了學(xué)生。接著告訴他們,這些圖案是用一副或多副七巧板拼裝出來的,此時的學(xué)生充滿了好奇和動手拼一拼的強(qiáng)烈欲望,紛紛想得到一副七巧板,像別人一樣能用七塊魔板拼出自己喜愛的圖案。
二、在動手操作中掌握方法。
兒童的思維是從動作開始的,讓學(xué)生動手操作,不僅能使學(xué)生學(xué)得生動活潑,而且能啟迪大腦思維,對所學(xué)過的知識理解更深刻。七巧板科技正是一項操作性極強(qiáng)的活動,學(xué)生通過動手操作,深刻理解所學(xué)的七巧知識,逐步掌握拼圖方法。
而在學(xué)生動手操作時,要求教師指導(dǎo)與學(xué)生自主創(chuàng)造相結(jié)合,以學(xué)生動手操作為主,教師起點撥作用,不能包辦,只有在學(xué)生不懂時才提示一下。
(1按樣拼圖。
這是七巧板拼圖活動的最基本練習(xí),也稱“熱身運(yùn)動”。學(xué)生照圖拼比較容易,因而對于這類題型,教師只要告訴他們看清中心板的擺法,然后放手讓他們看一個圖,擺一個圖。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些圖形學(xué)生無法拼出來,這時老師的指導(dǎo)非常重要,一般不要直接告訴他們拼法,而是先讓他們在腦海中再現(xiàn)這種事物的形象,然后相互討論,合作拼圖,還不能完成時,教師才采用“瞬間提示”
法,點明要點,讓學(xué)生順利完成。學(xué)生反復(fù)地擺,觀察得多了,也就容易掌握一定的組拼技巧和拼圖的基本規(guī)則。通過正確的拼圖、仔細(xì)觀察及形象特征的辨認(rèn),引發(fā)學(xué)生對生活或活動的聯(lián)想,促進(jìn)觀察能力和想象能力的提高,也有益于養(yǎng)成做事認(rèn)真、細(xì)致的好習(xí)慣。
(2按圖分解。
導(dǎo)學(xué)生拼一部分圖后,可以讓學(xué)生幾人一組拼教材上該部分里的圖案,并試著畫出圖形的分解線。
這部分主要是指導(dǎo)學(xué)生把圖案解剖成七巧板,學(xué)會運(yùn)用“逆向思維”解決各種難題,進(jìn)一步熟悉各拼板之間的幾何關(guān)系,掌握最佳的拼圖技巧,為以后的創(chuàng)新活動打下堅實的基礎(chǔ)。
(3按題拼圖。
當(dāng)學(xué)生已掌握了一定的拼圖能力以后,總是模仿對于他們來說已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的要求。這時候,就開始進(jìn)行按題拼圖教學(xué)。教學(xué)時,教師可按事物分類進(jìn)行拼圖教學(xué),比如以“動物造型”為例,準(zhǔn)備一些動物輪廓圖形,先讓學(xué)生拼排,然后再講解形象特征。有時,還可以進(jìn)行拼圖比賽,看誰擺得多擺得快,以訓(xùn)練學(xué)生熟練地掌握拼排方法。
這部分教學(xué)是通過分類,讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉拼排技巧,初步了解各種物體的結(jié)構(gòu),同樣是為后面的創(chuàng)造活動打好基礎(chǔ)。
三、在自主活動中大膽創(chuàng)新。
學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是在豐富多彩的自主活動中實現(xiàn)的,不是外界強(qiáng)加于學(xué)生的。通過學(xué)生全面、多樣的主體實踐活動,才能促進(jìn)他們多方面素質(zhì)的整體發(fā)展。
七巧板科技活動主要培養(yǎng)的是學(xué)生的創(chuàng)造能力,因此讓學(xué)生自主參與設(shè)計圖形尤為重要。
(1專題設(shè)計。
賞的態(tài)度觀看學(xué)生作品,鼓勵他們奇思幻想、大膽創(chuàng)作,并說明同一類名稱的事物可以有許多種形狀不同的外觀設(shè)計。
通過這部分練習(xí),可以極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象力,為孩子們“創(chuàng)造力的自我發(fā)現(xiàn)”提供一個新天地,讓他們“天生”具有的創(chuàng)作能力得以盡情發(fā)揮。
(2觀察創(chuàng)造。
通過幾個階段的輔導(dǎo)和訓(xùn)練,學(xué)生已經(jīng)基本熟悉了智力七巧板的組拼規(guī)律和技巧。在教學(xué)時,教師出示一些實物圖或說出一些生活場景,如小動物圖、古詩場景等,讓學(xué)生通過觀察、思考,再把它抽象化,自己拼出幾何圖形,然后同學(xué)間相互評議,教師最后小結(jié)點評。
這部分的練習(xí),可以提高學(xué)生的概括能力和抽象思維能力,促進(jìn)形象思維向邏輯思維的轉(zhuǎn)變,同時有助于提高他們的審美情趣。
(3主題創(chuàng)作。
例,然后合作拼出書本的圖。在學(xué)生經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后,就進(jìn)行主題創(chuàng)作了。
在進(jìn)行這部分創(chuàng)作時,教師應(yīng)多引導(dǎo),多鼓勵,比如,進(jìn)行“交通安全”多副組合創(chuàng)作時,可問學(xué)生:你知道哪些交通安全知識?街上的行人車輛該怎么擺?你應(yīng)該怎樣用多副七巧板把這些圖形拼出來,表現(xiàn)文明交通的主題?接著讓學(xué)生討論,再用多副板設(shè)計出自己喜歡的圖形,并組成一副漂亮的圖。由于前面的學(xué)習(xí)掌握較好,在進(jìn)行多副創(chuàng)作時學(xué)生得心應(yīng)手,拼出了一幅幅漂亮的圖案來。
通過多副組合創(chuàng)造,學(xué)生的綜合運(yùn)用能力、空間想象能力和抽象能力得到潛移默化的提高,同時也有助于學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
四、在家校合作中不斷進(jìn)步。
每一項學(xué)生活動,離開了家長的支持都會很難開展,七巧科技活動也一樣。我們還應(yīng)該利用家長的力量,使活動順利有效地開展。
1、在活動開展之前,積極向家長介紹該項活動對孩子成長的好處。待家長們對本項活動產(chǎn)生興趣,就建議他們平時在家里,與孩子進(jìn)行親子活動,一起拼圖,一起研究。
2、請家長給孩子們出題,擺一擺家中常見的物品:日用品、電器、家具等,孩子們一邊觀察家里的實物,一邊思考,就很容易地擺出圖形。
3、開展七巧板科技比賽活動,聘請一些家長當(dāng)大眾評委,參與整個比賽過程,這時,學(xué)生們的參賽興致就會大大地提高。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十
工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。
班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏弧敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗，也認(rèn)識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實地工作，當(dāng)好每一個學(xué)生喜愛的班主任老師。
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總......
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。......
9篇總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎......
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十一
時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學(xué)期的語文教學(xué)又結(jié)束了。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的`努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時就要注意到這點，做有針對性的準(zhǔn)備。
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課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法；還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練，開展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識的同時加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣，語文學(xué)科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學(xué)生呢？遇到詞語句子的理解，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠多。對于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以，學(xué)生都喜歡上我的課。
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業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還自覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
（一）注重在利用多種手段輔助語文教學(xué)。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。
（二）以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績，在考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學(xué)工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗。
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無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十二
我校近幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機(jī)構(gòu)健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學(xué)?？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學(xué)校的特色項目來抓?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結(jié)如下：
“爭科星、樹理想、勤學(xué)習(xí)”是我校開展科技教育的思路，我們的目標(biāo)是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學(xué)校。既然是學(xué)校的特色，那必然是學(xué)校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡(luò)，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實處。
二、統(tǒng)一認(rèn)識，打造一支精良的科技團(tuán)隊。
我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學(xué)生科技教育活動的方案措施，都由教導(dǎo)處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體落實。把科技教育作為一項經(jīng)常性工作，融入教育教學(xué)工作之中，實現(xiàn)青少年科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，切實提高科技教育工作的實效。
（二）、培養(yǎng)教師的科技素質(zhì)。我校科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認(rèn)識，決定加大對科技輔導(dǎo)員的管理，做到三精心：1、精心調(diào)查，掌握情況。教師的素質(zhì)良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻(xiàn)、熱愛科技教育活動的輔導(dǎo)員是開展好科技活動的第一關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組對教師各方面進(jìn)行調(diào)查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導(dǎo)員。
2、精心培訓(xùn)，提高認(rèn)識。輔導(dǎo)員確定后，科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組對科技輔導(dǎo)員做了短期培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為技術(shù)培訓(xùn)和思想培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容為科技活動特點；開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓(xùn)主要是要輔導(dǎo)員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔(dān)子。同時要求輔導(dǎo)員做到每學(xué)期的科技工作計劃；做好科技活動的日常管理；做好科技活動的準(zhǔn)備工作；每學(xué)期都要有一項創(chuàng)新活動。
3、精心指導(dǎo)，提高水平。在輔導(dǎo)員上崗以后，中心?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組不斷為輔導(dǎo)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機(jī)會，指導(dǎo)的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓(xùn)等，極大地豐富了輔導(dǎo)員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅定了輔導(dǎo)員們認(rèn)真開展科技活動的思想意識。
（三）、科技教育活動與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。學(xué)校在開展科技教育活動時，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛科學(xué)、堅持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實踐、獻(xiàn)身事業(yè)的科學(xué)精神，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學(xué)生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。以此來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。
三、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動。
學(xué)校定期開展群眾性的科普活動。每年4-5月利用“知識產(chǎn)權(quán)宣傳日”和“科普宣傳周”開展“校園科技周”活動；9月舉行“科普日”宣傳活動；11-12月舉行學(xué)?！翱萍紕?chuàng)新活動月”?；顒又行问蕉鄻?，進(jìn)行專題講座、知識競賽、科普征文、科技小制作比賽等，這些科普活動注重普及，強(qiáng)調(diào)班班行動、人人參與。尤其是在每年的“科技創(chuàng)新活動月”上，學(xué)生的科幻繪畫、小實驗、小觀察報告、小制作等作品可達(dá)上千件，從中學(xué)?？梢蕴暨x四五十件參加青少年科技創(chuàng)新比賽，其中數(shù)十件作品在普蘭店市級獲得獎勵。學(xué)生參加普蘭店市青少年科技運(yùn)動會，其中智力七巧板、遙控車、華容道、九連環(huán)、孔明鎖等項目都獲得了較好的成績。今年九月，中心學(xué)校五年級的陳飛、苗賢豐、戴克翰、王洋還代表學(xué)校參加了大連市的智力七巧板的科技比賽。
這些活動的開展是對學(xué)生進(jìn)行教育的最好途徑，因此，我校在開展科技活動時進(jìn)行了認(rèn)真研討，提出四點意見即：抓宣傳，促認(rèn)識；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研討，攻難點。
（一）抓宣傳，促認(rèn)識。宣傳是開展活動之前的一項重要準(zhǔn)備工作，宣傳到不到位直接影響活動的質(zhì)量，因此，學(xué)校特別重視活動之前的宣傳工作。每年我們在愛科學(xué)月到來之前，學(xué)校首先抓住宣傳工作不放松，通過板報、廣播、標(biāo)語等宣傳形式向?qū)W生大力宣傳愛科學(xué)月的主題，將要開展的活動等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，鼓勵學(xué)生每人選擇參加1—2項學(xué)校組織的科技活動。
（二）、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅持典型引路的辦法以達(dá)到普及的目的。我們分三方面進(jìn)行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級：在班級科技活動中引入競爭機(jī)制。學(xué)校根據(jù)科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽(yù)獎狀。有效地促進(jìn)班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學(xué)生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學(xué)校每年召開科技活動總結(jié)表彰會，在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員及學(xué)生，極大地調(diào)動了個人參與活動地積極性。
示活動中，要求教師學(xué)生全員參與，選擇特長項目參加展示活動。
四、不懈努力，科技教育初見成效。
理念的教育教學(xué)活動，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，發(fā)展了學(xué)生的特長，有效地促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。學(xué)生的寫作能力、語言表達(dá)能力、動手能力、合作學(xué)習(xí)、社會交往能力、審美鑒賞等能力都得到了全面的發(fā)展。信息技術(shù)的應(yīng)用，使教學(xué)完全擺脫了從“書本到考卷”的圈子，書本不再是學(xué)生獲取知識的唯一渠道，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播等媒體廣泛涉獵，從中吸取了大量知識，這為學(xué)科知識的構(gòu)建創(chuàng)造了條件，從而加深了對知識的理解，提高了學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校積極投入青少年科技教育，努力創(chuàng)造科技教育特色，正如學(xué)校工作計劃中提出的那樣“讓每個學(xué)生的個性都得到張揚(yáng)、讓每個學(xué)生的潛力都得到充分發(fā)揮”，我們盡全力地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)作出我們的貢獻(xiàn)。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十三
創(chuàng)新，是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。
我們通過多種傳播途徑，號召大家參與科技活動：1.通過紅領(lǐng)巾小廣播傳播科普知識。2.在黑板報上開辟科學(xué)知識園地。3.通過各科興趣小組活動，推廣普及科技活動。4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的思想。5.進(jìn)行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”等科技啟明星活動，展示學(xué)生的制作成果，形成向科學(xué)進(jìn)軍的氛圍。
三、活動落到實處，開闊學(xué)生眼界。
1、各班級出了一期專題黑板報。學(xué)校要求，每班出了一期題與科技、環(huán)保有關(guān)的專題黑板報，學(xué)校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評比，通過黑板報的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
2、學(xué)校組織學(xué)生參加科學(xué)知識競賽。全體學(xué)生積極參與，通過這次競賽活動，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
3、科技小制作比賽。以班級為單位，每班上交五件作品，各班學(xué)生積極參與，雖然有的同學(xué)的作品看上去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結(jié)了他們的思想，也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動大大激發(fā)調(diào)動了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，讓愛好科學(xué)并有創(chuàng)新思維的同學(xué)大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學(xué)們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實踐的精神。
4、環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護(hù)意識教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，包括知識和技術(shù)的傳授，也包括觀念、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣，從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費(fèi)更多的精力和心血，潛移默化，從一點一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學(xué)知識和身體力行、嚴(yán)格自律，即良好的環(huán)境意識行為之上的。
我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動，為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上，我們力求創(chuàng)新，不斷探索，充分發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導(dǎo)學(xué)生活動過程中，鼓勵他們充分的想象，不斷創(chuàng)新，讓他們在科學(xué)知識的海洋中可以自由翱翔。學(xué)生則根據(jù)自己的特長，自主選擇項目，主動參與競賽。在此基礎(chǔ)上，我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級科技活動興趣小組，派專任老師給予專項輔導(dǎo)和培養(yǎng)，代表學(xué)校參教育局的各項科技競賽和創(chuàng)新大賽，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)歷了智慧與實力的較量，在實踐中體驗成功的喜悅，增強(qiáng)克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升了科技活動的質(zhì)量與內(nèi)涵，提高了科技教育的層次與效果。
我們會以此為新起點，結(jié)合我校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。校園里進(jìn)一步營造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十四
20xx年，是xx、科技公司走入低谷的一年。在工作重心發(fā)生重大轉(zhuǎn)移、經(jīng)營下滑的背景下，我們本著求實的工作作風(fēng)，提出控制費(fèi)用預(yù)算、節(jié)儉開支、增加效益的工作原則，緊緊圍繞集團(tuán)公司和董事會下達(dá)的經(jīng)營目標(biāo)，在客戶的大力支持與協(xié)助下、在xx、科技全體員工的共同努力下，各項工作基本得以順利完成?，F(xiàn)將全年工作情景匯報如下：
20xx年初，公司根據(jù)實際經(jīng)營情景的需要，對公司機(jī)構(gòu)和人事進(jìn)行了調(diào)整，今年的工作主要是市局系統(tǒng)維護(hù)及零星硬件、耗材銷售。所以，我們將工作的重點放在了穩(wěn)固現(xiàn)有客戶，努力拓展新客戶和新業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上。經(jīng)過一年的努力，20xx年實現(xiàn)營業(yè)收入xx、萬元，營業(yè)成本xx、萬元，費(fèi)用xx、萬元，實現(xiàn)稅金xx萬元，利潤為xx萬元。
根據(jù)20xx年1月17日簽訂的《經(jīng)濟(jì)目標(biāo)職責(zé)書》及《經(jīng)營預(yù)算》的要求，公司本年營業(yè)收入預(yù)算為xx、萬元，實際實現(xiàn)收入xx、萬元，超額完成收入xx、萬元，增長幅度高達(dá)xx、;成本預(yù)算xx、萬元，實際成本xx、萬元，因收入增加而相應(yīng)增加成本xx、萬元;營業(yè)毛利預(yù)算為xx、萬元，實際毛利xx、萬元，較預(yù)算增加了xx、萬元，增長幅度為xx、;銷售毛利預(yù)算為xx、萬元，實際為xx、萬元，增加了xx、萬元，銷售毛利率為xx、，在市場需求不足，行業(yè)內(nèi)部競爭加劇情景下，比計劃毛利率xx、增長了xx、，增長幅度到達(dá)xx、;期間費(fèi)用預(yù)算為xx、萬元，實際費(fèi)用為xx、萬元(其中上繳管理費(fèi)為xx、萬元)，增加了xx、萬元，增加幅度為32。59，低于收入增加水平，預(yù)算中費(fèi)用率為xx、，實際費(fèi)用率為xx、，費(fèi)用率水平比預(yù)算低xx、;利潤預(yù)算為xx、萬元，實際利潤為xx、萬元，實際實現(xiàn)利潤xx、萬元，比計劃增加xx、萬元，增長幅度高達(dá)xx、，確保了集團(tuán)公司下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)“保證目標(biāo)：持平;力爭目標(biāo)xx、萬元”的順利完成。
上述工作業(yè)績的取得，我們主要從以下幾方面加強(qiáng)了工作。
1、抓財務(wù)制度的規(guī)范。企業(yè)管理是以財務(wù)管理為核心，因為財務(wù)是反映一個企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行好壞的風(fēng)向標(biāo)，它提示給經(jīng)營管理者的不僅僅是經(jīng)營成果的真實反映，同時還能發(fā)現(xiàn)經(jīng)營管理過程中的問題。20xx年我司根據(jù)集團(tuán)公司的有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，針對it行業(yè)的特點，結(jié)合公司目前的經(jīng)營狀況，對相關(guān)的財務(wù)制度進(jìn)行了規(guī)范和完善，并在公司內(nèi)部多次組織員工學(xué)習(xí)及熟悉財務(wù)制度。異常是針對20xx年費(fèi)用預(yù)算的執(zhí)行，我們將客戶服務(wù)部的費(fèi)用實行了包干使用的規(guī)定，財務(wù)根據(jù)這一新的情景，對相應(yīng)的審核報銷工作作了新的規(guī)定，明確財務(wù)借支及報銷工作流程。這樣，公司內(nèi)部構(gòu)成了財務(wù)管理是核心，但他又適時地配合經(jīng)營管理工作流程的調(diào)整，真正起到了財務(wù)在依章行事的前提下進(jìn)取參與經(jīng)營活動的目的。同時加強(qiáng)報銷憑證的審核工作，將一切不合規(guī)的東西都杜絕在事件發(fā)生前，確保財務(wù)的正確性與真實性。
2、加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督。制度制定后加以執(zhí)行只是完成了部分工作，關(guān)鍵是在制度的執(zhí)行過程中，是否有一個好的監(jiān)督機(jī)制來保證制度的全面、公正、透明的執(zhí)行。有了監(jiān)督保障機(jī)制，20xx年公司的經(jīng)營管理成果是顯著的。我們實踐的結(jié)果就是，在公司制度范圍內(nèi)，一切按公司制度辦事，要求人人參與，人人監(jiān)督，真正把制度的執(zhí)行落到實處。員工都主動自覺工作流程，也同時履行自我的職責(zé)。
3、提高人員素質(zhì)。一公司各個具體工作崗位上員工素質(zhì)的高低，直接決定該公司整體素質(zhì)。我公司從尊重人、用好人，培養(yǎng)和要求每一個員工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。同時努力營造讓員工真實、準(zhǔn)確、敢講真話、敢提意見的環(huán)境，讓他們進(jìn)取參與企業(yè)經(jīng)營活動，站在自我的本職角度、及時發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化提議。由于人際關(guān)系的和諧，環(huán)境的寬松，員工經(jīng)常會提出一些合理的提議和意見，異常是財務(wù)人員，針對公司的管理經(jīng)營活動提出一些提議及注意事項，我們管理人員都能在第一時間掌握，這樣給公司在做出經(jīng)營決策時供給了可靠真實的依據(jù)，避免了經(jīng)營中的風(fēng)險，明顯降低了管理成本。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與溝通。經(jīng)營管理成功的關(guān)鍵是不斷具有創(chuàng)新精神和溝通渠道。要具有創(chuàng)新精神，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我創(chuàng)新本事。我們在抓好經(jīng)營管理工作的同時，鼓勵每一個員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面討論話題。目前公司內(nèi)部基本構(gòu)成了上下左右良好的溝通渠道。
1、圍繞售后服務(wù)開展工作。20xx年的工作圍繞售后服務(wù)展開。在集團(tuán)公司的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我司本著“加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格控制費(fèi)用，提高服務(wù)質(zhì)量，增加企業(yè)效益”的工作指導(dǎo)方針，出臺了對全市客戶的統(tǒng)一售后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照定的售后服務(wù)計劃，對全市的區(qū)縣客戶進(jìn)行售后，為市局的信息化做好系統(tǒng)保障工作。
一年來，我公司全體員工本著“精誠團(tuán)結(jié)、忍辱負(fù)重、服務(wù)達(dá)標(biāo)”的工作方針，在人手緊張的情景下，合理安排工作計劃、制定周密的工作流程，順利完成39家客戶公司日常巡檢共計117次;上門解決突發(fā)問題及新安裝設(shè)備等192次;硬件設(shè)備維護(hù)、維修170次。
從全年的工作量來看，客戶服務(wù)中心除從事軟件修改的人員外，負(fù)責(zé)外出維護(hù)以及硬件安裝的員工全年人均出差約為118天。
由于今年工作目標(biāo)明確、工作計劃詳細(xì)、措施得力。所以，從客戶方反饋的意見和我們從市局信息中心及其他渠道得到的信息來看，客觀地說對我公司今年的工作滿意度有了很大提高，售后服務(wù)質(zhì)量得到客戶認(rèn)可。這些工作成績的取得，是全體員工的共同努力所取得的，也是公司多年來的培養(yǎng)和教育，鍛煉了一支有技術(shù)、有紀(jì)律、愿奉獻(xiàn)的員工隊伍的具體體現(xiàn)。
2、加大市場拓展力度，努力抓住商機(jī)。20xx年，我們認(rèn)真分析了市場狀況，以及我們應(yīng)對的客戶狀況。提出“搞好客戶關(guān)系管理，引導(dǎo)客戶消費(fèi)，創(chuàng)造銷售商機(jī)，努力擴(kuò)大銷售”的工作方針。
為此，公司要求所有的員工，在與客戶接觸時，主動引導(dǎo)客戶，挖掘客戶潛在需求，努力擴(kuò)大銷售。取得了較好的成績，異常是以前對我公司有偏見的一些客戶，今年都回頭找我們采購設(shè)備，這充分說明我們制定的工作方針是正確的。
在抓住商機(jī)上，我們今年經(jīng)過招標(biāo)，成功三次應(yīng)標(biāo)。即xxxxxxxx，三大項目實現(xiàn)銷售額xx、萬元，占總銷售額的xx、;其中利潤貢獻(xiàn)度為xx、。
在完成好行業(yè)內(nèi)的銷售工作的前提下，我們騰出精力，利用員工的一些客戶關(guān)系，向外實施市場拓展，20xx年我們成功地將xx、銀行和xx、電信局納入了我們的客戶群中，使其當(dāng)年實現(xiàn)銷售額xx、萬元，占銷售總額的xx、。明顯取得了效果。
20xx年銷售任務(wù)的超額完成除了客觀因素外，與公司從事銷售工作的員工的艱苦努力是密不可分的，他們的付出，為公司的業(yè)績完成打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、合理利用資金，加大貨款催收力度。貨款能否及時回籠，直接影響到日常經(jīng)營工作的開展。所以，從今年初開始，在日常銷售中注意貨款的回籠工作，作為營銷部門，他們采取了一切有利措施，在每次銷售活動中，加強(qiáng)了貨款的回籠工作。所以，截止12月中旬，累計收回應(yīng)收賬款xx、萬元。這為今年的經(jīng)營工作在資金保障上打下了良好基礎(chǔ)。除大型招標(biāo)項目需要資金貸款外，我們基本上是利用自有資金在運(yùn)轉(zhuǎn)。從費(fèi)用的角度來說節(jié)儉了財務(wù)費(fèi)用。
我公司進(jìn)取響應(yīng)集團(tuán)公司號召，為加強(qiáng)安全管理工作，落實安全職責(zé)，公司制定了《xx、科技公司安全管理制度》、《xx、科技公司消防預(yù)案》及《xx、科技公司治安預(yù)案》，并定期或不定期地組織全體員工學(xué)習(xí)，增強(qiáng)員工的法制觀念，強(qiáng)化員工的安全防范意識，做到人人講安全，事事有安全，確保公司人員和財產(chǎn)安全。
今年1月，公司還與每位員工簽訂了《安全保密協(xié)議》。此協(xié)議的簽訂，主要是為保證公司利益不受侵害，督促受聘員工在合同及協(xié)議期間，有職責(zé)有義務(wù)保守公司的商業(yè)秘密及技術(shù)機(jī)密等。
由于我公司狠抓了各項安全管理工作，20xx年全年來，未發(fā)生過任何一齊刑事盜竊、消防火災(zāi)、人身傷亡等安全事故，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行供給了安全保障。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十五
20xx年是我公司體制改革后的第一年，也是我公司建設(shè)一流供電企業(yè)關(guān)鍵性的一年，創(chuàng)一流給我們工作和學(xué)習(xí)帶來巨大的推動作用，同時，也對供電企業(yè)的管理水平、電網(wǎng)供電本事、配電系統(tǒng)供電可靠性以及設(shè)備裝備水平提出了更高要求，這無形中大大增加了科技提高工作量。今年，在公司黨委、經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過公司全體科技人員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務(wù)指標(biāo)。
今年上半年我公司為了加大了科技提高工作力度，及時調(diào)整了公司科科學(xué)與技術(shù)提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組成人員，成立了以公司經(jīng)理為組長，公司黨委書記、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師等領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的新一屆科學(xué)與技術(shù)提高工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)和重視。明確了在生產(chǎn)副經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)下由總工程師具體負(fù)責(zé)各項工作的開展和落實。強(qiáng)化了生技科作為全公司科技提高職能管理部門的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)管等管理職能。信息中心作為全公司電腦、網(wǎng)絡(luò)及95598管理部門，代表了未來供電企業(yè)科技發(fā)展的方向。
今年列入技改計劃的工作主要有兩項，一個是“調(diào)度自動化系統(tǒng)改造工程”，x月份開工，x月xx日成；另一個是“xx、xx變電站遠(yuǎn)方信號復(fù)位遙控技術(shù)改造”，x月x日開始改造，x月xx日改造結(jié)束。
科技創(chuàng)新類工程一共有三個，“呼叫中心建設(shè)工程”、“變電站主設(shè)備狀態(tài)檢測及診斷技術(shù)”和“光纖通訊工程”?！昂艚兄行慕ㄔO(shè)工程”、“變電站主設(shè)備狀態(tài)檢測及診斷技術(shù)”于上半年已經(jīng)完成；“光纖通訊工程”也于x月xx日完成。
今年在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，xx、xx及xx變電站遙視技術(shù)進(jìn)展順利，于x月底就已經(jīng)完工。本項目由生技科負(fù)責(zé)實施，職責(zé)人是xx科長，引進(jìn)的是xx有限公司的產(chǎn)品。該裝置能夠遠(yuǎn)程巡視現(xiàn)場各類設(shè)備，在各種惡劣、危險的環(huán)境中，再也無須人們涉險進(jìn)行現(xiàn)場巡檢；還能實時獲得來自現(xiàn)場的報警信息——火警、非法入侵等，并將事故現(xiàn)場實況記錄下來，為分析事故供給第一手資料。
nt系列遠(yuǎn)程圖象監(jiān)控系統(tǒng)，集音視頻監(jiān)控、遠(yuǎn)紅外激光測溫及防火防盜于一體，遠(yuǎn)程監(jiān)控及會議電視功能于一身，監(jiān)控前段采用專用的壓縮編碼設(shè)備，最大程度消除由于普通計算機(jī)及操作系統(tǒng)本身存在問題而給系統(tǒng)帶來的不穩(wěn)定因素。該系統(tǒng)具有良好的兼容本事，能與其他監(jiān)控系統(tǒng)相互兼容。另外由服務(wù)公司負(fù)責(zé)的“低壓電源切換開關(guān)的應(yīng)用”項目，在x月份連開工帶投入使用已經(jīng)全部完成。該項目在吸取了以往“備自投”技術(shù)的基礎(chǔ)上，又加以改善，由電源轉(zhuǎn)換執(zhí)行斷路器、自動控制器、電動操作機(jī)構(gòu)、執(zhí)行斷路器間機(jī)械連鎖及手動專用手柄組成。執(zhí)行斷路器qn、qr均堅持原有過流保護(hù)和斷路保護(hù)功能。
到目前為止，所有變電站已經(jīng)到達(dá)無人值班，此刻，變電站留守人員除單項操作、事故處理外，其他操作均由操作隊操作。這就大大減少誤操作的幾率。從而，降低了不必要的損失，提高了供電可靠性。
綜上所述，20xx年列入科技提高計劃的x個項目，都已全部完成，完成率達(dá)100%。預(yù)算資金xx萬元，批復(fù)資金xx萬元，結(jié)算資金xx萬元，為我公司節(jié)儉資金xx萬元。公司科技提高領(lǐng)導(dǎo)小組將在元月份組織評選出包括科技項目、科技論文等在內(nèi)的幾項資料中的優(yōu)秀單位和個人，公司將對他們實行獎勵，以鼓勵在科技提高工作中表現(xiàn)突出的單位及個人。取得的這些成績都是在公司黨委、經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在全體科技人員的共同努力下取得的。20xx年將在今年工作的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，力爭按時完成全年科技目標(biāo)計劃。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任五三班科技活動的教學(xué),現(xiàn)將一學(xué)期的工作作如下總結(jié):
本學(xué)期的科技教學(xué)主要分為科學(xué)實驗、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有“熱水變涼實驗”、“冷水和熱水”、“尺子向哪頭掉、“奇妙的平衡”、“單向水閥門”等5個科學(xué)實驗，學(xué)生們通過觀察、動手制作，加深對科學(xué)原理的理解；有“報信信箱”、“翻槳船模”、“蘿卜馬德堡半球”、“橡皮筋動力賽車、“轉(zhuǎn)圈的小馬”等5項科技制作，鍛煉了學(xué)生的動腦、動手能力；介紹了科技前沿，如“電話”、“到太空去”，讓學(xué)生對科技產(chǎn)生無限興趣和遐想；了解了“變一變”、“合理組合”兩類創(chuàng)新技法。
每一課都有三個方面的內(nèi)容：第一，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理。第二，應(yīng)用所學(xué)的知識進(jìn)行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質(zhì)習(xí)慣。雖然科技活動目的、內(nèi)容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時的教學(xué)實踐將科技活動教學(xué)歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對剛才的實驗進(jìn)行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來歸納總結(jié)，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進(jìn)入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學(xué)的一大特點，實踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學(xué)生在課中夢寐以求的，學(xué)生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學(xué)習(xí)知識并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識，而且要創(chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識，展開思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
五開展豐富多彩的科技普及活動，結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學(xué)生參加模型運(yùn)動會等，讓科普走進(jìn)孩子們的生活。 在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動腦、動手操作能力。
總之，學(xué)生的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十七
__年在縣委、縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)關(guān)工委指導(dǎo)下，我局服從和服務(wù)于中心工作，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，建設(shè)黨的工作取得明顯進(jìn)步，黨建水平明顯提高。
(一)以理論學(xué)習(xí)教育為重點，增強(qiáng)系統(tǒng)性和有效性。
一是黨的xx大精神的專題教育。在組織機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真研讀xx大報告的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞主題，把握靈魂，從牢固樹立“三個代表”指導(dǎo)思想，堅持全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、深刻領(lǐng)會經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)和改革的戰(zhàn)略、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)等五個方面，把握黨的xx大精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識。在組織學(xué)習(xí)過程中，采取了多種教育形式。
二是xx屆四中全會專題教育。教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴(yán)使命，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性。通過學(xué)習(xí)，使每個職工認(rèn)識到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性，尤其是對提高我們黨的科學(xué)判斷新形勢的能力，駕駛市場經(jīng)濟(jì)的能力，應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，依法執(zhí)政的能力，總攬全面的能力，有了深入的理解和認(rèn)識。
三是“三個代表”重要思想專題教育。通過對“三個代表”重要思想四個專題的學(xué)習(xí)教育活動，使干部建立對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位的基本認(rèn)識，進(jìn)而把握關(guān)鍵在與時俱進(jìn)，核心在堅持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在執(zhí)政為民的根本要求，在解放思想中統(tǒng)一思想，做到立黨為公、執(zhí)政為民。
四是開展了全省丘區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作會精神為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動。根據(jù)局工作特點，強(qiáng)化依法治國、行政意識，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略的教育，提高機(jī)關(guān)干部的法律素質(zhì)和法制觀念。組織干部職工參加了《行政許可法》和依法行政的理念學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
今年的學(xué)習(xí)教育工作突出了計劃性和系統(tǒng)性的特點，做到了年度有計劃、季度有要點、月度有安排，提前有通知;教育內(nèi)容豐富充實，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果。
(二)以制度建設(shè)為切入點，完善機(jī)關(guān)黨建規(guī)范。
一是堅持合理性和科學(xué)性原則，注重制度內(nèi)容的規(guī)范。制度的合理性和科學(xué)性是一個關(guān)鍵問題--制度建設(shè)要由原則條文、籠統(tǒng)規(guī)定向規(guī)范化轉(zhuǎn)變，而在制度內(nèi)容上，要突出針對性、具體化和科學(xué)的量化標(biāo)準(zhǔn)。如今年我們重點抓了機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)教育，明確規(guī)定了學(xué)習(xí)教育的組織形式、內(nèi)容、時間安排、考勤考核辦法，并特別提出了保障學(xué)習(xí)人員落實的鋼性措施，改善了學(xué)習(xí)的環(huán)境。
二是堅持系統(tǒng)性和可操作性原則，注重制度體系的配套。作了兩個方面的努力：一方面讓制度涵蓋黨建經(jīng)常性工作的主要內(nèi)容。另一方面增強(qiáng)制度的適用性，解決制度的操作性。針對我們的基層黨支部都是新組建，黨務(wù)干部普遍都是新手，缺乏具體工作經(jīng)驗，甚至黨務(wù)工作常識的特點，完善了相關(guān)的工作規(guī)范，制定了黨內(nèi)選舉、黨員發(fā)展、評優(yōu)等工作程序和工作流程，統(tǒng)一了組織發(fā)展中有關(guān)材料撰寫的規(guī)范文本例文等，不但給黨支部工作提供了依據(jù)，而且提高了支部工作的規(guī)范性。
三是堅持嚴(yán)肅性和實效性原則，注重監(jiān)督制約的落實。制度和人始終是一對矛盾的統(tǒng)一體，我們制定制度來約束人，同時制度又要靠人去落實。因此，制度建設(shè)在工作中就處在一個很關(guān)鍵的層面。在抓制度建設(shè)過程中，把著力點放在制度的執(zhí)行效能上，努力由輕執(zhí)行、輕落實向嚴(yán)肅性、實效性轉(zhuǎn)變，逐步建立抓落實的監(jiān)督制約機(jī)制。對制度執(zhí)行過程中的問題，不得過且過，不漠視遷就，克服隨意性，維護(hù)制度的性。
今年以來，我們通過制度建設(shè)，規(guī)范了機(jī)關(guān)黨的工作，推動了機(jī)關(guān)管理水平的進(jìn)步，帶動了機(jī)關(guān)黨的工作上臺階，得到了上級部門充分肯定。
(三)以黨員先進(jìn)性為關(guān)鍵點，發(fā)揮黨員帶頭作用。
“黨要管黨”，很重要的方面就是要通過黨的建設(shè)，使黨組織和黨員在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放中，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，體現(xiàn)先進(jìn)性，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)。為此，我辦黨支部抓住發(fā)展和體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過一系列的學(xué)習(xí)教育和黨內(nèi)生活，特別是正反兩個方面的典型教育和警示，讓黨員明確自己的行為坐標(biāo)，促進(jìn)黨員在工作中做出表率。
(五)按照射委組發(fā)[__]15號文件規(guī)定，全年按時收繳全局退休在職黨員黨費(fèi)2244元，并及時上繳總支。按質(zhì)、按量訂閱黨刊黨報8類20份，金額2786元。
縣科學(xué)技術(shù)局支部。
__年。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十八
一年來，我公司的科技管理工作。在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市科委的指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真貫徹失行了“經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依靠科技，科技必須為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的方針和全國、省、市科技工作會議精神，取得了比較顯著的成績。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)對科技管理工作更加重視、納入了議事日程來抓。全國和省、市科技工作會議后，公司黨委書記xxx親自抓科技管理工作。在他的主持下，研究制定了“七五”科技規(guī)劃和一九xx年的科技規(guī)劃。親自深入食品研究所和各墓層工廠，聽取匯報，研究落實措施，研究攻關(guān)項目，督促和幫助研究所、各工廠切實把科技工作抓好。公司黨委確定一名副經(jīng)理兼任食品研究所的黨支部書記。各工廠也都指定一名副廠長抓科研和科技管理工作。各級領(lǐng)導(dǎo)都這樣重視科研，這樣抓科技管理工作，在我公司系統(tǒng)來說，還是歷來所罕見的。因此，我公司今年的科管工作就搞得比較好。
二、科管機(jī)構(gòu)進(jìn)一步建立健全了起來，科管人員也得到了充實。為了加強(qiáng)科技管理，把科技辦公室從研究所拿出來，放在公司，作為一個獨二的機(jī)構(gòu)，歸公司直接領(lǐng)導(dǎo)，并充實了兩名專職干部，這樣，使科管工作領(lǐng)導(dǎo)更加有力，科研和生產(chǎn)更能緊密結(jié)合，有利于開展科技工作，有利于生產(chǎn)發(fā)展。各工廠也都成立了科技股，配備了兩至三名專職人員抓科管，從上到下，形成了一個科技管理網(wǎng)。有力地推動了我公司科技管理工作的開展。
三、科研規(guī)劃和科研項日都落實得比較好，科研成果比較顯著。我們在調(diào)查摸底，搞清情況的基礎(chǔ)上，制定了科技規(guī)劃，生報給省、市科管部門審批，并請省、市科管部門的領(lǐng)導(dǎo)同志到我公司和食品廠研究論證項目，積極爭取項目研究經(jīng)費(fèi)一年來，共爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門安排的科研項目十個，得到科研補(bǔ)助費(fèi)十三萬八千元。對這些新項目和歷年延續(xù)的一些老項目，我們都采取了“三定”（定項目、定人員、定完成時間）的辦法落到了實處，因此，到年末共完慮了五個研究項目，并已通過鑒定（舉例略）。在這一年里，還推廣應(yīng)用了自創(chuàng)和引進(jìn)外地的先進(jìn)項目十余個，成果也很大。正因為這樣，今年我公司有三個項目獲得省科研獎，二個項目獲得市的科研獎。
四、廠辦科研有了新發(fā)展，已經(jīng)建立起來了七個食品科研中心，起到了較大的作用。如糖果一廠通過研究中心，共搞出了二十五個糖果新產(chǎn)品和新品種。xx糕點廠通過科研中心，研究出了一百多個糕點和面包的新品種，投放市場，很受群眾歡迎。同時，我們還狠抓了各工廠的科研組織，凡是百人以上的中型企業(yè)、普迫建立了食品研究小組，有的稱研究室。據(jù)不完全統(tǒng)計，有三十多個工廠、五十多名技術(shù)較高的技師和技術(shù)人負(fù)，從事兼職科研工作，這對促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展起到了很大作用。
五、系統(tǒng)外的食品科研聯(lián)合體已經(jīng)形成，有助于對重點科研項目并展技術(shù)攻關(guān)。我們食品工業(yè)科技力量十分薄弱，僅占全體職工的百分之二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了生產(chǎn)發(fā)展的需要，完成一些比較重大的科技項目，還需借助外界力量。一年來，我們在市科委的協(xié)助下，與省商學(xué)院，醫(yī)科大學(xué)等單位簽定了科技協(xié)作合同，并成二了食品科研專業(yè)組，幫助各工廠技術(shù)攻關(guān)，開發(fā)新產(chǎn)品。
六、黨對科技人員的政策得到了進(jìn)一步落實。各級領(lǐng)導(dǎo)對科技人員更加重視，從政治上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上都很關(guān)心。先后對十八名技術(shù)人員授予了技術(shù)職稱；籌集了一部分資金，為科技人員建了一批住房；對一批技術(shù)水平比較高、政治素質(zhì)比較好的科技人員提拔到了領(lǐng)導(dǎo)崗位，充分發(fā)揮了科技人員的作用。（舉例略）。
七、科研技術(shù)基礎(chǔ)工作正在逐步建設(shè)。今年舉辦了五期各種技術(shù)培訓(xùn)班，狠抓了職工的智力開發(fā)（舉例略）；從公司到工廠都統(tǒng)一建立了科研技術(shù)檔案和科技人員檔案；對歷年土級下達(dá)的科研項目進(jìn)行了徹底清理，該鑒定的鑒定、該結(jié)算的結(jié)算、該攻關(guān)的攻關(guān)、該下馬的下馬。還舉辦了《食品科技參考》，共發(fā)了二十一期，溝通了各方面的科研情況，有力地推動了科研工作的開展。
總之，在過去的一年里，我們食品科技管理確實做了不少工作，取得了較大的成績。但是，和黨的要求還相差很遠(yuǎn)，工作中還有不少缺點。如科管力量還比較薄弱，許多工作都在等待著我們?nèi)プ觯罡辛λ患?；科研項目落實不夠好，進(jìn)展不快；日常忙于一般事務(wù)性工作，抓重點不夠，效果也不夠顯著。所有這些，在今后實際工作中都要認(rèn)真研究，盡快加以改進(jìn)的。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十九
首先，十分高興能夠加入鵬威科技有限公司這個大家庭，感激鄭總給我這么一個好的能夠盡情施展自我才華的發(fā)展平臺，多謝！
xxx年11月14日，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威，說實話，我心里面沒底。以前，我從來沒有從事過it行業(yè)，更不要說銷售投影機(jī)?？墒?，經(jīng)過一個禮拜培訓(xùn)后，參加實戰(zhàn)第一個禮拜，我就賣出去了自我進(jìn)入it行業(yè)的第一件產(chǎn)品，并在之后連續(xù)成交了幾單生意，頓時，我有信心了，加入鵬威公司發(fā)展自我的事業(yè)，我的決定沒錯！
下頭，請允許我對我這一年的工作進(jìn)行簡單的總結(jié)和分析，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予指正。
截止xxx年12月31日，我總計開發(fā)有效客戶家，上門拜訪客戶次，每一天堅持打電話30個以上，完成銷售萬元。我這一年的銷售業(yè)績不夢想，跟各位公司的前輩銷售人員比起來，我感覺萬分慚愧，可是知恥而后勇，我會在以后的工作中加倍努力，向前輩們學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)佳績。業(yè)績不夢想，我覺得主要有一下幾個原因：
1、剛進(jìn)入it行業(yè)，對產(chǎn)品和行業(yè)知識不熟悉，在以后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，提升自我的內(nèi)功。
2、本身工作經(jīng)驗不夠豐富，跟客戶溝通和談判的技巧不夠，造成人為失單，今后的工作中，我會多向前輩學(xué)習(xí)，多多自我總結(jié)，提升自我的銷售本事。
3、不夠勤快，我在今后的工作中，必須客服自我心中的魔鬼，全身心投入到工作中，增加自我的工作量，都說勤能補(bǔ)拙，我相信，在來年，我必須能創(chuàng)造出更好的成績。
4、我個人認(rèn)為還有一些市場原因，根據(jù)客戶的信息反饋，年底了，商家都忙著清理庫存，不愿意再用現(xiàn)金向外面調(diào)貨，從而造成我們銷售困難，并且客戶手上有些單子，也會拖到年后再交貨。
1、嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排。
2、參加了公司一個禮拜的培訓(xùn)，同期，并對市場進(jìn)行了一番調(diào)查和摸底，我覺得我收獲了很多。
3、經(jīng)常幫忙公司其他同事處理一些應(yīng)急事件，比如送貨、送文件、幫忙看門市等。
4、輪流主持早會，訓(xùn)練了自我的組織本事和應(yīng)變本事。
我嚴(yán)格執(zhí)行了公司的財務(wù)制度，截止xxx年12月31日，我的應(yīng)收賬款回收率為100%，在來年的工作中，我會繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公司財務(wù)制度，保證公司的資金安全。
5、其它心得體會：
綜上，是我這一年的工作總結(jié)和一點心得體會，不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
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