在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
笑聲作文600字篇一
爸爸在外面工作，媽媽經(jīng)常埋怨爸爸不做家務(wù)事，他也不生氣。有一次，爸爸幫媽媽洗菜，過(guò)了好半天，爸爸才回來(lái)，而且還空著手回來(lái)。媽媽問(wèn)：“菜呢？”爸爸直摸腦袋，然后是一連串“哈哈哈……”的笑聲。此時(shí)的媽媽也沒(méi)有生氣，只是說(shuō)：“你呀，老只想著工作，也不為自己著想著想?！薄拔夷囊豢滩粸樽约褐氚?！我要工作，這樣才能養(yǎng)活我們一家三口?。 闭f(shuō)完，又是一陣震天的笑聲。
爸爸在廠里大小也是個(gè)官兒，總免不了捏筆桿。他總是寫(xiě)呀寫(xiě)的。上班寫(xiě)，下班也寫(xiě)；白天寫(xiě)，晚上也寫(xiě)，有時(shí)他忙到深夜，困意時(shí)不時(shí)襲來(lái)，便跑到陽(yáng)臺(tái)上，透一會(huì)兒風(fēng)，再回到屋里泡杯咖啡，邊喝邊寫(xiě)，一直到凌晨。爸爸沒(méi)有星期天，也沒(méi)有節(jié)假日，總是不停地寫(xiě)。人們總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“賺錢(qián)機(jī)器也該停了吧！”他聽(tīng)了，只是哈哈大笑。
爸爸也愛(ài)鍛煉身體。每天都早起長(zhǎng)跑，還跳繩、打球。他常在間歇時(shí)間里跑到走廊里去倒立。走廊外的空氣那么清新，一切都顯得朝氣蓬勃，給人一種欣欣向榮的感覺(jué)。大家都說(shuō)他是“神經(jīng)病”，他聽(tīng)了，又是一陣哈哈大笑。
爸爸的笑聲里有忠厚，有自豪，有追求，有贊美，也有對(duì)自己缺點(diǎn)的嘲弄……
總之，爸爸的笑聲是一種語(yǔ)言，能表達(dá)復(fù)雜的思想感情。
我喜歡聽(tīng)爸爸的笑聲。
笑聲作文600字篇二
前天上午，劉老師古里古怪的布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備三條猜謎語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)心里欣喜若狂，興高彩烈的跑回家。
第二天早上學(xué)，我們互相之間說(shuō)：“我的謎語(yǔ)你們肯定猜不著?！闭f(shuō)的同學(xué)好像別人的謎語(yǔ)沒(méi)他的難度大，還挺威風(fēng)似的。
開(kāi)始上課了，一號(hào)選手是倪磊，他出的題很有興趣：“公共廁所（打一國(guó)家首都城市）”，我們想了半天都答不出來(lái)，問(wèn)倪磊為什么？倪磊把答案告訴我們了，是“倫敦”。他說(shuō)：“廁所當(dāng)然是一個(gè)人一個(gè)人的去蹲，難道還都擠進(jìn)去啊?！闭f(shuō)完，大家都哈哈大笑。
二號(hào)選手是我，我出的題是“什么豆長(zhǎng)在別人身上不會(huì)癢”，他們想了一下，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)“我們不知道，”后來(lái)我把答案告訴他們：“應(yīng)該是青春痘，好笑吧？”
三號(hào)選手是柯文惠，我們都抗議，因?yàn)樗磿?shū)，我們沒(méi)看書(shū)，他趁我們說(shuō)話就讀了幾遍，我們剛說(shuō)完，他就說(shuō)：“背就背，誰(shuí)怕誰(shuí)”。她想了半天，還是不會(huì)，劉老師問(wèn)柯文惠，說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)？”。柯文惠說(shuō)：“不會(huì)。”劉老師就沒(méi)讓她參加比賽了。
四號(hào)選手是周靜，她跟我們出了兩個(gè)謎語(yǔ)，特有意思。第一個(gè)謎語(yǔ)是“1+2+3（打一成語(yǔ)）”。我們想了半天都答不上來(lái)，劉老師連忙說(shuō)：“接二連三”，周靜說(shuō)：“對(duì)”；第二個(gè)謎語(yǔ)是“一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子同時(shí)從一棟樓房一起往跳下去，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)”，我們都鴉譽(yù)無(wú)聲。周靜忍不住說(shuō)：“是觀眾?！蔽覀兒逄么笮Α?/p>
這堂課真吸引我們，有學(xué)有玩，還有作文寫(xiě)。
笑聲作文600字篇三
上課了，我們班里又出現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)似的場(chǎng)面，非常激烈，打的打鬧的鬧，但卻沒(méi)有人注意到我熟睡的同桌。
老師走進(jìn)了班，班里那熱鬧的氣氛仍然沒(méi)有平息下來(lái)。老師的聲音因憤怒而變得如子彈般尖銳了，剎那間，教室里安靜了下來(lái)，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。同桌也醒了過(guò)來(lái)，嘴里還流著口水，我正準(zhǔn)備掩面而笑，但我想到老師一定會(huì)批評(píng)，最終還是忍住了?？蓻](méi)過(guò)幾秒他竟然又睡著了，嘴里好像還咬著什么東西，就像孩子一樣睡態(tài)萌萌。
最終，老師還是發(fā)現(xiàn)了他，讓他站著聽(tīng)講，可他好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)睡著。這時(shí)同學(xué)們的目光投向了他，老師走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起來(lái)，他們好像被人撓癢庠了一樣，一直笑個(gè)不停。老師不停地整治紀(jì)律，班里終于又安靜了下來(lái)。
他雖然站了起來(lái)，但仍然改不了他睡覺(jué)的習(xí)慣。
他再一次睡著了，老師重新走到他跟前，同學(xué)們的目光又投向了他，最后我們?cè)跉g笑中度過(guò)了一節(jié)課。后來(lái)老師每天把同桌叫到辦公室，讓他背誦當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。過(guò)了幾天他好像變了一個(gè)人似的，上課總是聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，最終擺脫了倒數(shù)笫一的名次。
從他身上，讓我知道只要努力就會(huì)有回報(bào)，只要付出就會(huì)有收獲。一個(gè)人成不成功，關(guān)鍵在于你付出了沒(méi)有，努力了沒(méi)有。
笑聲作文600字篇四
“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！”在校長(zhǎng)的宣布下，我們終于迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)！每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都以飽滿的精神，滿面的笑容，迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
在美妙的音樂(lè)聲中，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！我跑下樓，尋找點(diǎn)名臺(tái)，我東走走、西看看，過(guò)了好久好久，就在我開(kāi)始著急的時(shí)候，我終于找到了點(diǎn)名臺(tái)。
不一會(huì)兒我們就排著隊(duì)走到跑道上，100米比賽開(kāi)始了！我是第一次比賽，所以心里沒(méi)把握，心像活潑的小兔一樣咚咚咚的跳，輪到我了，槍聲一響，我就飛快的跑向終點(diǎn)，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，可這種美好的感覺(jué)馬上就沒(méi)了。因?yàn)槲乙悔s上了！所以我飛快的跑，連眼睛也沒(méi)眨一下，可最后，我還是失敗了，一下子落到了最后，跑完后，我淚如雨下，垂頭喪氣的回到教室里，趴在桌子上沉思。
雖然有不開(kāi)心的事情，可也有我印象最深刻的事情。那就是我們班最后的希望——接力賽！開(kāi)始的'時(shí)候我們班是第一個(gè)，所以我們喊的很有節(jié)奏，可等我們班掉棒時(shí)，聲音馬上就亂成了一團(tuán)，這個(gè)大叫完，那個(gè)又大喊，我聽(tīng)了還真有些心煩意亂呢！可這時(shí)候我們班的高手出手了，不一會(huì)，我們班就趕上了！最后拿的名次是第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，終于到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候！在音樂(lè)聲中，每個(gè)班陸續(xù)上臺(tái)，可沒(méi)有我們班，我們很傷心，陳老師說(shuō)下次努力就好！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我感覺(jué)到了歡喜和傷心，不過(guò)這是個(gè)充滿笑聲的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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