總結(jié)是對工作的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點和成果?？偨Y(jié)不僅是一個閉環(huán)，也是另一個開始，我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇一
本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的'精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇二
初中生活不知不覺已經(jīng)結(jié)束。這三年的旅程并不遙遠，但卻是我們?nèi)松杏∠笊羁痰囊欢温贸?。一路走來，我跌跌撞撞，有過一些傲人的成績，也有嚴重摔倒的時候。其實就我而言，這些可能都是我應(yīng)該經(jīng)歷的。只有當(dāng)我見過暴風(fēng)雨和彩虹，我才會有最后的驕傲。所以，在此結(jié)束，我想對自己這幾年的表現(xiàn)做一個自我評價。
學(xué)習(xí)方面，剛進來的時候成績不是很好，一般都是中等偏上。那時候我真的沒有很好的學(xué)習(xí)觀念。直到我在作文比賽中獲得了一個名次，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以給人帶來榮耀。從此我開始真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣。我開始逐漸接近理性，逐漸有了一些想法和目標。那時候，才是我真正開始醒悟的時候。
高二的時候，我在全校的排名大概能穩(wěn)定在前20，在班里的排名能穩(wěn)定在前10。以前是20左右，二年級確實進步很大。很多老師都被我驚呆了，父母也非常期待我。他們相信我有更大的潛力，我也相信自己。因為當(dāng)我熱愛一件事的時候，我會全力以赴，我會全身心的投入，這才是我向往的，也是我能堅持的。
初三的時候，我的排名能穩(wěn)定在班里前五，全校前十。作為一個整體，我們班是相當(dāng)強大的。前十名大概有五到六個是我們班的，所以可能是在這么大的群體影響下，我對自己的要求越來越高。我的進步越來越快。這次中考結(jié)束后，我也是信心滿滿。中考真的不難。難的是你是否有這樣細心和良好的心態(tài)，這是考驗我們最大的部分。
我不知道以后會怎么樣，但至少我對這幾年的.學(xué)習(xí)很滿意。我說過的都做到了，我相信我還沒做到的也會做到。我不僅在初中取得了好成績，還在這個班里收獲了很多友誼、好老師和很好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我應(yīng)該感激這一切，這段經(jīng)歷是我一生中最珍貴的。
青春不辜負就叫青春。只有沖動魯莽的青春不是青春，這是我進入高中后應(yīng)該明白的。對于未來，我足夠期待，也足夠懷念過去。有了這些力量，我會勇敢的出發(fā)！
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇三
隨著中考的結(jié)束，預(yù)示著我的初中學(xué)習(xí)結(jié)束了，我的中學(xué)階段已經(jīng)過去了一半，即將步入高中校園。這次考試成績也出來了。雖然沒有發(fā)揮出平時的水平，但是結(jié)束了。你不應(yīng)該執(zhí)著于過去的成績，而應(yīng)該考慮未來。初中畢業(yè)的時候，我對自己初中的學(xué)習(xí)做了一個自我評價，希望自己高中能有進步。
剛進初中的時候，也就是高一的最后一個學(xué)期，真的很不習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。小學(xué)的時候，我把所有的精力都放在了語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)上，其他科目除了上課時間，都沒有花在課后。但是上了初中以后，其他的`科目也需要花時間在課后，都需要注意。雖然英語和漢語是主要科目，但這并不意味著次要科目不重要。我上課的時間不多，但是要給那么多科目真的會讓我不知所措。好在一個學(xué)期下來，我已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，可以合理分配時間。
整個初中，除了剛開始，基本沒遇到什么困難。我能夠很好地掌握這兩門新學(xué)科，我沒有讓它們拖累我。我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)的科學(xué)課上已經(jīng)接觸到了一些物理和化學(xué)的知識，生物和地理的一些內(nèi)容也出現(xiàn)在科學(xué)書上。所以雖然它們對我來說是一門全新的學(xué)科，但也是熟悉的陌生，所以學(xué)起來并不太難。我在二年級的土地考試中沒有取得好成績。和班里其他成績差不多的同學(xué)比，我輸了十多分。如果我想考上自己喜歡的高中，會比他們更難。所以初三的時候壓力很大，但也找到了發(fā)泄的途徑，緊張也沒有影響到考試時的表現(xiàn)。我中考沒考好的原因是我粗心。這個問題從小學(xué)就有了，但是我一直沒有改掉自己的這個缺點，所以造成了這樣的結(jié)果。
三年來，我一直跟隨著老師的腳步，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，有時間就預(yù)習(xí)。因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度，這三年我的成績一直很好。我的父母從來不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我自己做所有的作業(yè)，我不需要他們的催促。
即將進入高中，高中的學(xué)習(xí)會更加緊張。希望能保持現(xiàn)在的狀態(tài)，在高中學(xué)習(xí)中取得好成績，考上自己理想的大學(xué)。同時也希望自己能改掉高中時的粗心，讓自己的考試更加穩(wěn)定。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇四
初一學(xué)生是從小學(xué)六年學(xué)習(xí)結(jié)束過來的，思維模式還是在小學(xué)生的那個階段。而踏進初中的大門，學(xué)習(xí)方式也就要更加的進步。那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?下面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、預(yù)習(xí)。
初一學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。在預(yù)習(xí)時應(yīng)做到：一粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的概貌。二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。方法上可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)前教師先布置預(yù)習(xí)提綱，使學(xué)生有的放矢。實踐證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，同時能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
二、初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之：聽課。
在聽課方法的指導(dǎo)方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關(guān)系?！奥牎笔侵苯佑酶泄俳邮苤R，應(yīng)在聽的過程中注意：(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;(2)聽知識引入及知識形成過程;(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);(4)聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);(5)聽好課后小結(jié)?！八肌笔侵杆季S。沒有思維，就發(fā)揮不了自主學(xué)習(xí)的主體能動作用。
三、多想。
主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會思考的方法。獨立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力，
聽課方面：
在聽課方面要處理好“看”、“聽”、“思”、“記”的關(guān)系。
“看”就是上課要注意觀察，觀察教師的板書的過程、內(nèi)容、理解老師所講的內(nèi)容。
“思”是指思考問題。沒有思考，就發(fā)揮不了學(xué)生的主體作用。古人說的好“學(xué)而不思則罔.”學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,在課堂上對于老師的講解,學(xué)生不僅僅只是會做,而且要經(jīng)常思考;在思考方法指導(dǎo)時，應(yīng)使學(xué)生明確：(1)多思、勤思，隨聽隨思;(2)深思，即追根溯源地思考，要善于大膽提出問題,如：本節(jié)課教師為什么要這樣講?這道題為什么要這樣做?等等;(3)善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;如:23_27=62138_32=121646_44=20__73_77=5821上述這些數(shù)的計算有什么規(guī)律?應(yīng)如何計算?怎樣表征規(guī)律?又如何驗證呢?(4)樹立辯證意識，學(xué)會反思。如：73_33=2409又有怎樣的規(guī)律?可以說“聽”是“思”的基礎(chǔ),“思”是“聽”的深層次掌握，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思考才會學(xué)習(xí)。
總的來說，初一數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)問題，只有把握正確的學(xué)習(xí)方法，才能自由應(yīng)對初一的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇五
在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)上，我有較強得自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己得學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到得見解。并取得了較好得成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人得意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后得學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，后很強得分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強得交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關(guān)重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗得我積極參加各種活動，學(xué)校舉行得演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感得意義。在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時代得前提下，探討了我們最感興趣得課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年得學(xué)習(xí)生活，使我增長了知識，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面得能力，這為我以后貢獻社會打下了堅實得基矗當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)我得不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當(dāng)然，我會努力完善我，用全新得面貌去應(yīng)對新得挑戰(zhàn)。作為，跨世紀得新一代，我即將告別中學(xué)時代得酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊得天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生得篇章中最光輝得一頁。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師得好幫手，同學(xué)得好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織得各種課內(nèi)外活動。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇六
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的'排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年讓我學(xué)會了很多，現(xiàn)在在寫這份自我評定的時候，回首過去感觸良多，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目標前進辣。
初中時人生中至關(guān)重要的時期，這段時間是完成一個人的人生觀的最主要時間。我對自己的三年初中生活無怨無悔。我認為我的初中過得非常的充實。 在學(xué)習(xí)知識上，我刻苦學(xué)習(xí)，多次獲得年級前10名，5次獲得學(xué)校三好學(xué)生，一次獲得區(qū)三好學(xué)生，一次獲得市三好學(xué)生，多次在奧林匹克競賽中獲得獎。成績獲得老師與長輩的一致好評。并且廣泛閱讀課外書，尤其是社會學(xué)科，曾經(jīng)在數(shù)個青少年雜志上發(fā)表文章。
在生活中我團結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣，并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
初中三年轉(zhuǎn)眼過去，進入高中以后，我要繼續(xù)努力，并克服自己的軟點，積累好知識，為以后實現(xiàn)自己的人生目標打好基礎(chǔ)。
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初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇七
我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;有奉獻精神,誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，應(yīng)該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學(xué)習(xí),爭取更大進步。
在思想品德上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。
在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，曾獲過”三好學(xué)生榮譽稱號”，在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。在以后的工作中,更好的將理論與實際相結(jié)合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣，我相信會有更大提高。
在課下勞動上，對勞動熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。我崇尚質(zhì)樸的生活.x易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的.這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃x人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇八
我是初三的學(xué)生。在這初中三年里，學(xué)校、教師、家長、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導(dǎo)，使我學(xué)到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團結(jié)同學(xué)，尊敬教師，按時完成教師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是教師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫忙父母做家務(wù)，減輕父母的負擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的夢想是當(dāng)一名廣播音員。有夢想有目標才能讓人提高，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自我的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷提高，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇九
轉(zhuǎn)眼瞬間，時間如流水一般悄悄而走，從xx年七月份的實習(xí)階段到現(xiàn)在已經(jīng)參加工作，在醫(yī)療行業(yè)學(xué)習(xí)與實踐的時間里讓我學(xué)會了醫(yī)學(xué)人士應(yīng)遵守的宗旨及其自身的任務(wù)，心中時刻謹記著醫(yī)學(xué)之父希波克拉底誓言，不管在醫(yī)療哪一個崗位，任何時間都要進到自己的責(zé)任和情懷。走向了社會使我脫離了稚嫩，浮躁，讓我沉淀了我的心理承受能力，變得更加的成熟、堅定，在各個工作崗位中做好了心理和實踐的準備。
經(jīng)過了臨床理論學(xué)習(xí)使我形成了自我認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，嚴密的思維邏輯學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力，醫(yī)院實踐加上工作經(jīng)歷更讓我提高了自我分析問題、解決問題和團隊合作的能力。在醫(yī)院的工作學(xué)習(xí)中，我多次的請教師長、領(lǐng)導(dǎo)、及其我的上級醫(yī)生，使我對臨床常見疾病能夠做出正確的判斷確診和常規(guī)的處理。強烈的責(zé)任感、醫(yī)學(xué)者應(yīng)具有的情懷、愛好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，較強的實踐接受能力，讓我較快的能夠完成各項工作任務(wù)，使我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事較好的評鑒，讓我更加的充滿自信與動力，把自己的一生奉獻給醫(yī)學(xué)。
工作中積累的經(jīng)驗讓我真正的理解了社會的學(xué)習(xí)，拓展了我的視野，認識到了作為一個社會青年自身的.責(zé)任，工作中處理問題應(yīng)具備的果斷精神，熱衷高效率的工作精神。工作中多次組織團隊參加相關(guān)會議活動。在公司積極參加集體比賽，參賽中，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽的考驗與選拔，獲得了“青春杯主持人”大賽第三名的榮譽，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及其朋友的好評。我相信我經(jīng)過了這些時間的工作經(jīng)歷與考驗，在以后的工作中一定能夠協(xié)調(diào)好各種會議及其同事領(lǐng)導(dǎo)朋友的關(guān)系，解決處理好日常工作中遇到的問題。
愛好學(xué)習(xí)，在工作中發(fā)現(xiàn)自身的不足，能夠積極主動的學(xué)習(xí)改善是我的一個優(yōu)勢?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)及中醫(yī)學(xué)隨著科學(xué)經(jīng)濟的發(fā)展不斷的前進，讓我認識到了只有不斷的去提升自己的內(nèi)涵能力及其知識水平才能夠在這個激烈的行業(yè)中站的穩(wěn)，才能夠發(fā)展成長的更快。在學(xué)校和工作中，我通過自學(xué)獲得了計算機二級考試，國家大學(xué)a級英語考試，熟練的掌握了windowsxp、window7操作系統(tǒng)，并且自學(xué)office、圖片處理，視頻處理等軟件、表格、文檔的制作方法，為日后的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)秀的工作效率。
我的座右銘是：有目標、沉住氣、悄悄干。我認為成功人士需要具備五個方面的因素：心態(tài)、目標、時間、學(xué)習(xí)、行動、這是一個成功人士最基本的要素。我的人生理念是：人生下來就是苦的，你不吃這個苦就要吃那個苦，只有你學(xué)會在苦中尋樂，你的人生體驗與經(jīng)歷才能夠得到升華，你的人生才是完美的，不遺憾的。作為一個臨床醫(yī)學(xué)工作的新成員我知道只有積極努力主動的學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷的追求自我，具備堅持的意志力，和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責(zé)，擁有一個寬闊的胸懷，具備一個積極的心態(tài)敢于面對失敗，能夠深刻理解成功的基礎(chǔ)是多個失敗奠定的，我才能夠稱得上是一名真正的臨床醫(yī)務(wù)工作者。
在以后的工作中，我已經(jīng)做好了心理上及其工作上的充足準備，我真誠地希望能夠成為醫(yī)療科研隊伍中的一員，我將以希波克拉底般的醫(yī)德，阿波羅·埃斯克雷波斯醫(yī)神般的信仰，熱情客觀的服務(wù)，盡我所能的服務(wù)，不斷的創(chuàng)造，為醫(yī)療科研發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)醫(yī)生救死扶傷，格盡職守，一生濟事的愿為與責(zé)任情懷。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇十
在過去的一年里，我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上都有很大的收獲。感謝老師的諄諄教誨和鼓勵，感謝同學(xué)們的幫助和支持，我的.努力沒有白費，我成長的背包里滿載著收獲。
一年來，我能夠嚴格要求自己。積極要求思想進步，嚴格遵守學(xué)校紀律，珍惜集體榮譽，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)友好相處；好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)討論解決學(xué)習(xí)問題；工作上，做老師的助手，和其他班干部一起管理班級，努力完成老師交給的任務(wù)；在生活中，樂觀進取。
但我也有不足，比如在學(xué)習(xí)上不夠“鉆牛角尖”，有時候也一般般，但我會努力提升自己，在學(xué)習(xí)上努力，讓自己的學(xué)習(xí)成績有很大的提高，不辜負老師的期望。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇十一
經(jīng)過幾次較深入的社會調(diào)查，我們逐步掌握了魯班湖地區(qū)的基本概況，這里就我個人方面，作以下幾點。
1、我在研究小組負責(zé)的是采訪的任務(wù)，因此得到了極好的鍛煉口才和膽量的機會。由于我們在采訪前作了細致而充分的準備，所以在與被采訪對象一對一的談話中，我并沒有陷入不知所措的境地，而是顯得游刃有余。
2、因為交通不便的緣故，我們在研究過程中多為步行，由于山路崎嶇不平，耗費時間較長，所以多次陷入身心俱疲的境地，但對于研究的工作，我們自始至終十分投入，因而堅持到了最后，我很高興自己及全組成員能夠堅持下來，這樣對磨練自己的意志很有幫助。
3、經(jīng)過此次調(diào)查研究，我們對書本上出現(xiàn)過的知識有了更深刻、更全面的理解，更是接觸到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的新知識，“社會是最好的大學(xué)”，在切身體會下，印象更加深刻。
謹此幾點總結(jié)，以表感受。
我們這次研究的內(nèi)容是《垃圾資源化》，以下是我們研究題目的具體內(nèi)容：
1、垃圾處理的方法。
2、垃圾如何分類、回收。
3、個別垃圾個別處理。
研究一個課題，首先應(yīng)該確定研究方向。我們的研究方向是從生活入手，配合現(xiàn)在國際環(huán)保的要求，我們選擇了這次的主題。與此同時，雖然是第二次研究我們還是會遇到一些問題：制定實驗方案。在制定實驗的過程中，我感覺到了前所未有的壓力。身為組長要有掌控能力，由于我不很得心應(yīng)手研究便因為各種各樣的問題而一拖再拖。所以針對這一點，我覺得我們應(yīng)該事先制定出一份詳盡的時間表，然后應(yīng)該嚴格按照時間表來執(zhí)行。只有在這樣詳細的規(guī)劃下，我們才能按時完成任務(wù)。
雖然我們的報告成功完成，但由于浪費了大量的時間，一些詳細的工作沒有完成的很好。
通過這次研究性學(xué)習(xí)，我也得到了許多收獲與財富。
首先便是知道了“規(guī)劃”的重要性。世間萬物皆有規(guī)律，而計劃就是一個能時刻跟隨規(guī)律，調(diào)整規(guī)律的時間表。只有在嚴格的規(guī)劃下，才能完成高質(zhì)量的課題和項目。
第三便是“效率”。沒有效率，就如同浪費時間。有的人能在學(xué)校便把作業(yè)都作完，而有的人第二天背著未完成的作業(yè)一起趕到學(xué)校，這就是差距。而這差距就在效率。有了效率，就相當(dāng)于有了三頭六臂，一個人可以處理好多事情。而專心就是效率的保證，只有當(dāng)自己處于一個專心的狀態(tài)，會感覺時間像是停滯了一般，“效率”也就“不請自來”了。
第四，享受“不享受”的東西。每個人都有愛好，但各位同學(xué)中極少當(dāng)成愛好的。當(dāng)然，我也并不把研究性學(xué)習(xí)當(dāng)成一個愛好，因為研學(xué)，也是學(xué)!但是，如果我們轉(zhuǎn)變自己的看法，用客觀的眼光去看待學(xué)習(xí)和自己一切不喜歡干的事，就一定會找到一個有趣的切入點。有了興趣，什么都好說。
第五，將壓力變?yōu)閯恿?。整整一個學(xué)期，研學(xué)給我?guī)碜畲蟮母杏X，便是那巨大的壓力。當(dāng)看著周圍的同學(xué)們相繼完成了實驗，寫完了報告，我們組的試驗還只停留在紙上，我充滿了壓力與危機感。也正是這樣的危機感，為我加速，促使我按時完成了任務(wù)。而有些人，遇到壓力瞬間就變成了熱鍋上的螞蟻，自亂陣腳。我們應(yīng)該相信“車到山前必有路”，只要按部就班地做下去，總有完成的時候。當(dāng)有了這種壓力的時候，我們的動力和潛能才會被真正地激發(fā)出來。
第六，團隊精神，每一個團隊都應(yīng)該要有團隊精神。“一根筷子很容易被折斷，而一把筷子卻很結(jié)實”——這便是小學(xué)時候老師給我們解釋“團隊精神”時所舉的例子。沒錯，之所以大多教育都是以班級為單位，是為了增加我們的團隊精神和能力。在被劃分成研學(xué)小組的同時，這種精神便更加的到了鍛煉。如果是以班級為單位，僧多粥少，不是每個同學(xué)都有鍛煉的機會，而這樣的機會往往被班級中少數(shù)幾個“積極分子”所掌握，鍛煉的機會總是在他們身上。而因為有了研學(xué)小組，每個人得到鍛煉的機會近似均等，這就給我們提供了一個鍛煉團隊精神的平臺。有了團隊精神，當(dāng)我們在社會上加入某些團體后，我們要有在團隊中協(xié)調(diào)等能力，充分發(fā)揮出每個人的創(chuàng)造性，同時將能力最大化，也就是說，“獨樂樂不如眾樂樂”，在團隊中，每個人不但能力能發(fā)揮出來，同時還有可能超常發(fā)揮。
第七，聽指揮。這也是很重要的一點。群龍無首的精銳部隊那也只是一群烏合之眾!如果一個團隊中大部分人不聽從指揮，那么這個團隊也就無異于“群龍無首”。大吵大鬧地反對，并不是解決問題的方法，非但不是在幫助自己，恰恰相反，那是在對自己，對大家不負責(zé)任的一種表現(xiàn)!所以，聽從指揮，是非常重要的一項。
我還想說的還有很多，值得總結(jié)的也還有很多。這次研究性學(xué)習(xí)不但給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洠⑶沂斋@中我還學(xué)會了一些做人，做事的基本道理。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇十二
初中三年，感覺即漫長又過得很快，三年的初中生活似彈指一揮間。比起剛跨入初中時的失落與迷茫，到現(xiàn)在多了一分對畢業(yè)升學(xué)的從容與坦然。
在這三年中，我成長了許多，也明白了許多，并收獲了知識、友情等很多很多。剛上初中時，對知識的理解只有很淺薄的一點點，隨著時間的轉(zhuǎn)變，老師的悉心教導(dǎo)以及同學(xué)的幫助下、處于這樣和諧向上氣氛中的我，了解的知識面越來越寬廣，接觸的事物也越來越多，收獲到很多原本缺乏的知識，重新了解和認識了自我，也改變了自己以往的缺點和不足。
初一時，剛接觸到新的環(huán)境，對老師和同學(xué)都完全不熟悉，不知道如何去結(jié)交朋友，怎樣去處理好人際關(guān)系，再加上當(dāng)時我性格比較內(nèi)向的情況下，相處了很長一段時間，卻并沒有幾個朋友，甚至還被班里同學(xué)排擠。后來，我反思了很久，明白是我自己的問題，同學(xué)們并不是很了解我。從那以后，我努力跟同學(xué)們主動交流，一起學(xué)習(xí)，也盡全力幫助他們，為他們著想。漸漸的，跟班里的同學(xué)都熟悉起來，他們一樣的也對我很好。初一這一年中，我最大的收獲就是學(xué)會了如何和他人交往，明白了想要別人對你好就要加倍的為別人著想、對他們好才可以。
在學(xué)校里，每天早晨都有安排跑早操，因此養(yǎng)成了多運動的好習(xí)慣。學(xué)校很重視運動，每年都舉辦兩次運動會，我并不善于長跑，但很想?yún)⒓舆@種集體性的活動，于是報名的一般只有接力和拔河這兩項。我很喜歡這兩項運動，因為跟大家一起努力、一起為班級爭光感覺很驕傲，很自豪?？吹阶约耗艹鲆环萘榘嗉墵幑?，真的是感覺到發(fā)自內(nèi)心的快樂。
初中時，當(dāng)我成為了一名共青團員，在老師給我戴上那小小的徽章時，我感覺到了自己的進步和責(zé)任。能成為團員，代表著老師和同學(xué)對我的肯定，也意味著我今后要更加努力，將來成為一個能為社會做出貢獻的有用的人。
同時，初中生活中我也有許多缺點和不足。例如，在學(xué)習(xí)上不夠認真、努力、偷懶、貪玩。我已經(jīng)清醒地認識影響我學(xué)習(xí)成績的這些負面因素，我在假期這段日子里發(fā)誓：要堅決改掉這些壞毛病，用一個全新的面貌來面對高中的新生活，加倍努力地做好一切。我會用行動證明自己，我是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇十三
一年的初一即將過去?；叵肫饋?，覺得自己收獲了很多?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
第一，思想上。我遵紀守法，尊敬老師，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有強烈的集體榮譽感，努力為班級和學(xué)校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極參加實踐，關(guān)心國家大事。在共青團的領(lǐng)導(dǎo)下，努力更好地鍛煉自己，提高思想覺悟。
第二，在生活上。我性格外向，積極參加學(xué)校的各種活動。從初一開始，我就是班級娛樂委員會的`成員，組織學(xué)生參加各種活動，比如課間唱歌，班級聯(lián)歡會，集體舞比賽等。參加朗誦和小提琴表演，在學(xué)校文藝演出中擔(dān)任主唱。我熱愛運動，積極參加體育鍛煉，爭取德智體全面發(fā)展。在學(xué)校運動會上，我獲得了800米，200米和4×100米接力賽的好成績。
第三，學(xué)習(xí)。一年來，我嚴格要求自己，注意探索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，思維積極，分析問題和解決問題的能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。但是通過一年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，就是吃苦精神不夠，具體體現(xiàn)在“努力”和“吃苦”兩個方面的不足。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，我會努力提升自己，培養(yǎng)吃苦精神，保證以后的學(xué)習(xí)成績能有很大的提高。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇十四
本人性格開朗，做事穩(wěn)重，善于思考，自學(xué)能力強，容易接受新事物。初中生在學(xué)期中自我評價。我在德育、智育、體育等方面取得了一些進步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下。本學(xué)年，我被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和xx縣“三好學(xué)生”。
長期擔(dān)任班干部，參與組織各種有益的活動，培養(yǎng)了自己較強的計劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力，以及吃苦耐勞的精神。我在學(xué)期中評價了初中生的自我評價。在音樂上充分發(fā)揮個性，積極參加校園各種文藝活動，活躍在校園各種文藝舞臺。此外，他擅長打排球和其他球類運動，長期擔(dān)任排球隊長，多年來參加過各種班級比賽。本人關(guān)心時事，以國家和民族為榮，遵紀守法，講文明，誠實守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于助人，自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。自學(xué)能力強，學(xué)習(xí)勤奮，肯思考，學(xué)習(xí)時間安排合理，善于探索自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了良好的效果。
從現(xiàn)在開始，我會努力提高自己，以新的面貌應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為跨世紀的.新一代，我即將告別跌宕起伏的中學(xué)生活，進入高校尋找另一片更廣闊的天空。讓自己飛得更高更遠。
初中生個人學(xué)習(xí)的自我評價篇十五
我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在*后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械?個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，初中應(yīng)屆畢業(yè)生自我評價。而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
我自上初中一年級以來，在老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。
在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的。
規(guī)章制度。
嚴格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課我懂得了真善美學(xué)會了做人的道理：尊敬師長團結(jié)同學(xué)熱愛集體。有時我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的。
黑板報。
等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學(xué)，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。三年的初中生活即將畫上句號，之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)?；仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中，我也從一個小學(xué)生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣，并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學(xué)校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔(dān)，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習(xí)慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現(xiàn)和對中國共產(chǎn)黨、中國共-產(chǎn)主義青年團的絕對忠誠，xx年xx月學(xué)校團委討論并通過了我申請加入中國共-產(chǎn)主義青年團的請求。做為一名團員，我以優(yōu)秀團員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國共-產(chǎn)主義青年團章程》一書，努力學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，維護團結(jié)，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務(wù)。熱愛集體，獲得了學(xué)校xx年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學(xué)進步，深受同學(xué)喜歡和老師信賴，經(jīng)民-主選舉，當(dāng)選為我班團支部副書記。
在初中階段的三年時間里,我成長了許多。
在學(xué)校里，我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強進取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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