閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高語(yǔ)文能力的重要途徑，我們需要多讀點(diǎn)好書(shū)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。以下是小編為大家整理的成功經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
美的瞬間的初中篇一
清晨，野外。
一瞬間，大地增添了一點(diǎn)春色。
一瞬間，世界增添了一個(gè)頑強(qiáng)的生命!
傍晚，路邊。
一陣寒瑟的秋風(fēng)，無(wú)情地帶走臉上的一點(diǎn)水分，還呼呼地吹著，似乎在宜告著寒冷即將來(lái)臨。一棵不知名的樹(shù)早已被秋風(fēng)吹黃了頭，腳下也被鋪上了一層金黃的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把熊熊燃燒的火炬，在秋天夕陽(yáng)的照映下分外耀眼。又是一陣秋風(fēng)，幾片黃葉被吹得拋出了樹(shù)冠，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)著。風(fēng)過(guò)了，黃葉兒開(kāi)始飄零，它翻騰著，旋轉(zhuǎn)著，如操飛，像鳳舞，每一次轉(zhuǎn)動(dòng)都透著精致，透著完美，透著悠然。已落地了，無(wú)聲中與金色的大地融為一體。
一瞬間，大地少了一點(diǎn)金色。(初中作文)。
一瞬間，世界上少了一個(gè)完美的生命。
生命無(wú)處不在，美無(wú)處不在，瞬間無(wú)處不在，如果有人說(shuō)什么是美，那就是生命的瞬間。
美的瞬間的初中篇二
午后的陽(yáng)光灑在小道上，就好像給大地鋪上了一層金紗似的。
我悠閑地騎著自行車(chē)，享受著陽(yáng)光溫暖的擁抱。
小毛驢，騎啊騎。我悠閑地蹬著自行車(chē)，時(shí)而做出趕毛驢的動(dòng)作打著車(chē)墊。我雙腳自由地甩蕩著，嘴上還哼著小曲兒。忽然，我感覺(jué)到腳上有些不對(duì)勁，趕緊向下看看到底出了什么狀況。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，車(chē)子“咣當(dāng)”一聲倒在了地上。
蒼天無(wú)眼，鞋帶卡進(jìn)踏盤(pán)里了。暗自慶幸車(chē)子倒在了馬路邊上，要不然倒在路中間就無(wú)奈了。我忙活了半天，可絲毫沒(méi)起色。打電話求救吧，一摸口袋，手機(jī)又落家里了。哎，只能靠自己咯。
一個(gè)聲音響起，怎么了。我頭也不抬，拖長(zhǎng)了聲音，鞋帶卡進(jìn)去了。一雙大手伸了進(jìn)來(lái)，抓住了我的鞋帶，繞了一圈，兩圈，三圈，又卡著不動(dòng)了。這大手抓住了我的鞋子晃了晃，原來(lái)是鞋帶打結(jié)了。他慢慢將我的鞋帶繞了讓繞，扯了扯，拽了拽。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的小蝴蝶結(jié)便映在了我的鞋子上。好了，我循聲抬頭，看見(jiàn)了以為面帶微笑的陌生阿姨。我向她道謝，她擺擺手說(shuō)，不用，車(chē)子要注意點(diǎn)喔！
頓時(shí)，我感到了一股暖流涌上心頭。
原來(lái)我們的生活處處充滿關(guān)懷，我們需要做的，就是擦亮自己的眼睛，感受這瞬間的美。
美的瞬間的初中篇三
那些美麗的瞬間，裝點(diǎn)了我似水流年中最美的風(fēng)景。
——題記。
我愛(ài)冬日的皚皚白雪，也愛(ài)秋日的灼灼紅葉，更愛(ài)春日的萬(wàn)紫千紅，但我最?lèi)?ài)的，還是夏日的汩汩溪流，它讓燥熱的天氣增添了不少詩(shī)意。
許多人頂著炎炎烈日去尋找所謂的避暑山莊，又或者在家中享受著空調(diào)所帶來(lái)的“清涼氣體”，其實(shí)，真正帶來(lái)無(wú)比清涼的，也可以是一條小小的溪流。
蔚藍(lán)的天空湛藍(lán)如洗，天上飄著絲絲縷縷的輕紗似的微云，好似一朵朵甜美誘人的棉花糖。遠(yuǎn)處是綿亙蜿蜒的青山，此起彼伏，各色各樣。綠樹(shù)襯托著它偉岸的身軀，猶如穿上了一件蒼翠碧綠的外衣。
再將視線轉(zhuǎn)移到我們今日的主角——小溪上。它雖嬌小，卻很靈動(dòng)；它雖柔弱，卻擁有勃勃生機(jī)。它活潑歡快地奔跑在小林間，永遠(yuǎn)不知道什么叫做疲倦。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下的碎金柔柔地鋪在小溪上，它微波粼粼，身上仿佛有千萬(wàn)條銀魚(yú)在跳躍、扭動(dòng)?；顫姰惓?，充滿了靈氣。
微風(fēng)拂過(guò)水面，小溪泛起粼粼微波。漣漪久久地蕩漾著，就像小溪甜甜的小酒窩一般，讓人暖到心頭。我小心地伸出手去觸摸那如果凍般光滑的溪面，冰涼的觸感令我渾身一顫，好涼爽！這比起空調(diào)也尤有過(guò)之。
一只美麗的蜻蜓飛快地掠過(guò)水面，每降一次，小溪就會(huì)泛起一圈圈漣漪，從高空看下去，頗為奇妙。溪水中藏著一些小小地“居民”們，我用水珠一潑，它們便顯出身來(lái)，略有驚慌地游來(lái)游去，令我捧腹大笑。
美的瞬間的初中篇四
在繁花似錦的春天，校園里一片春。小草迫不及待地破土而出，盡情享受春風(fēng)的撫摸，像一張綠色的地毯。柳樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。楊樹(shù)灰棕色的身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，梢頭吐出了密密的芽苞，在風(fēng)中擺動(dòng)。在那五彩繽紛的花叢中，三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞，嬉戲在花朵中，十分活潑和開(kāi)心。
在鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天，校園里樹(shù)木繁茂。樹(shù)木下一片濃綠，在課后，同學(xué)們便會(huì)情不自禁地來(lái)到樹(shù)下避開(kāi)那火辣辣的太陽(yáng)，不過(guò)片刻，汗就肖失得無(wú)影無(wú)蹤了。走進(jìn)花叢，一股沁人心脾的清香會(huì)使你神清氣爽，飄飄欲飛。美麗的蝴蝶仿佛聽(tīng)到了樹(shù)木的召喚，飛過(guò)來(lái)，盤(pán)旋在樹(shù)木上方，像為樹(shù)木戴上了個(gè)大花環(huán)。
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃色，如金色的海洋。原本身著綠裝的樹(shù)爺爺們只好脫下了自己的“綠襯衫”，不情愿地穿上了“狐皮長(zhǎng)袍”。在這時(shí)，一陳秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕，翩翩起舞。
在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白?？?，那玉蝴似的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，時(shí)而像無(wú)數(shù)銀蝶飛舞，時(shí)而像扯碎的棉絮。松樹(shù)上掛滿了白皚皚、毛茸茸的雪球，寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，打雪仗的同學(xué)們手中的雪球像一道道流星閃過(guò)，炸開(kāi)了白霧，還有的同學(xué)玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢!
美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節(jié)都變換著。我愛(ài)你，因?yàn)槟闼募镜拿恳惶於冀o了我們最新的感受。
美的瞬間的初中篇五
生活往往會(huì)被定格在一瞬，那一瞬的嬌艷，那一瞬的動(dòng)人，那一瞬的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給予我們美的享受;美，是自然界萬(wàn)物的縮影;美，是人情世故的體現(xiàn)，我愛(ài)那些美的瞬間。
夕陽(yáng)之美。
每當(dāng)傍晚，走在寬闊的大馬路上，遠(yuǎn)望夕陽(yáng)射出的一縷余光，那感覺(jué)是如此的愜意。微微仰起頭，望著那紅黃相間的夕陽(yáng)就會(huì)感覺(jué)到大自然的奇妙;望著那把一切光明毫無(wú)余地地撒向大地的夕陽(yáng)，我感受到了無(wú)私的真正含義。春天傍晚的一抹夕陽(yáng)會(huì)讓人頗有陶醉之意，冬日的一抹夕陽(yáng)會(huì)讓人不禁有溫暖之感。夕陽(yáng)的美，是一種不需要用語(yǔ)言去修飾的美，它的一切都是美的象征。
向上之美。
罰跑是我們每個(gè)人都不愿意的事情?？赡枪?jié)體育課我深深地體會(huì)到了一種團(tuán)結(jié)向上的美。1圈，2圈，3圈……漸漸地，同學(xué)們都忍受不了了，斷斷續(xù)續(xù)的步伐聲令人煩燥，不知是誰(shuí)的一句“?！?，我們便停在了中途。我們心中知道，這一停又是3圈，文體委員生氣地說(shuō)：“是不是還想跑?”幾位班長(zhǎng)也紛紛站了出來(lái)，其中有一個(gè)班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)了一句：“接下來(lái)能不能跑好?”“能!”我聽(tīng)到了全班同學(xué)渴望向上的拼勁，我聽(tīng)到了集體的力量，后來(lái)的幾圈，不再有人說(shuō)話，好靜好靜，整個(gè)操場(chǎng)回蕩的只有我們整體劃一的步伐聲，好整齊，好整齊。那句震耳欲聾的“能”使我難忘，它在我心中的分量不只是一個(gè)字那么簡(jiǎn)單，它的背后體現(xiàn)著(8)班同學(xué)的向上之美。
真誠(chéng)之美。
真誠(chéng)是人類(lèi)社會(huì)最為寶貴的東西。記得小時(shí)候，一個(gè)妹妹去我家里玩，她帶來(lái)了她最喜愛(ài)的玩具——一個(gè)小熊，在那天，我領(lǐng)略了她對(duì)那個(gè)布娃娃的萬(wàn)分喜愛(ài)。吃飯時(shí)，她把小熊端端正正的放在餐桌上，我們出去玩時(shí)，她總是小心翼翼地將小熊放在床上，輕輕地蓋上被子。后來(lái)，媽媽將她接走了。臨走時(shí)，她說(shuō)：“小熊就放在你家，我相信你?！鳖D時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間定格了，那一瞬，我感受到了真誠(chéng)之美。
美，無(wú)處不在，我愛(ài)一切之美，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著美好的瞬間。
美的瞬間的初中篇六
生活中有很多美，綠葉紅花、旭日東升、雨后彩虹，這是自然美，但有一種美眼睛看不到，它需要用心去感受。
那一次，我生病了，好幾節(jié)課都被落下了，正巧碰上數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)。寫(xiě)完后，我交給了老師，老師改后讓我上午留了下來(lái)。我接過(guò)作業(yè)本，鮮紅的錯(cuò)號(hào)在那白色的作業(yè)本上格外醒目。我這才知道了老師留我的原因，原來(lái)老師布置的作業(yè)我錯(cuò)的一塌糊涂。
這時(shí)身邊的同學(xué)又勸慰我，還有一位同學(xué)把面送到了我嘴邊，我不好意思再坐著不動(dòng)了，端起碗一口氣把面吃完。這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)道：“老師煮的面一定很好吃吧！”我抬起頭，同學(xué)們都看著我，對(duì)我笑了，老師也笑了……我感到自己的臉有點(diǎn)發(fā)熱，是有些害羞，或許也是因?yàn)閯偝酝昝娴木壒拾桑查g，我感到心里暖暖的。
的確，那天的面真的很好吃，但更讓我留戀、回味的，是同學(xué)們和老師瞬間真誠(chéng)的微笑，它在我的記憶里永遠(yuǎn)都是那么美麗。
美的瞬間的初中篇七
在我記憶中，那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)刺骨，讓人瑟瑟發(fā)抖，街上只是依稀看見(jiàn)幾個(gè)匆忙的身影，加快腳步向?qū)W校走去，心里不停的咒罵著：“這是什么鬼天氣啊！還讓不讓人活了！”
我低著頭，不讓寒風(fēng)和雪打在臉上，情不自禁地握緊了發(fā)熱的暖手貼，快步走向?qū)W校。我突然停住了腳步，只看見(jiàn)一個(gè)人站在我面前，我抬起頭，努力睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一個(gè)身著橙色工作服，腳穿一雙破破爛爛的`布鞋，頭戴一頂簡(jiǎn)陋的鴨舌帽，手里拿著一把掃帚……哦！原來(lái)是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。她低著頭彎著腰，顫抖的手牢牢地抓住掃帚，用力的掃著鋪滿冰雪的路面，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我不由頓了一下，從她身旁繞了過(guò)去，繼續(xù)往前走。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)身時(shí)，只見(jiàn)她把掃帚擱在一邊，雙手握成拳，放在嘴邊，嘴不停地向外面哈氣，剛呼出的一股熱氣，卻瞬間被冷酷的寒風(fēng)帶走了。她嘴唇發(fā)白，臉凍得通紅，腳不停的跺著地面，當(dāng)她抬頭看到面前一大片白色的地面時(shí)，皺起眉頭，又拿起了掃帚繼續(xù)工作。
我心里瞬間燃起了一團(tuán)火，溫暖著我的心，我不再感到寒冷，邁開(kāi)步伐堅(jiān)定地走向?qū)W校。蟬的生命中最美的瞬間在它短暫的開(kāi)始；魚(yú)最美的瞬間在于它逆流而上時(shí)；鳥(niǎo)最美的瞬間在于飛行中……人最美的瞬間，在于辛勤工作時(shí)。生活中有許多美的瞬間，也許這才是最美的那個(gè)吧！
美的瞬間的初中篇八
天，不知什么時(shí)候被濃云所覆蓋了?？諝庵袕浡亩际潜瘋?、絕望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。
陰暗中，救援隊(duì)帶著探測(cè)器尋找著，尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘?jiān)＿B那堅(jiān)強(qiáng)的行道樹(shù)，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動(dòng)，這讓人們的心情更加陰沉。
“砰!”最后一塊石頭被推開(kāi)了。在黑暗中，有個(gè)遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時(shí)卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰(shuí)也不敢動(dòng)，因?yàn)楹ε履呛⒆有巡粊?lái)，害怕希望的破滅。
就像過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，人們站立著，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，只是一直的靜靜的等著，等待著一絲希望的出現(xiàn)。濃云被那強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)刮開(kāi)了幾條細(xì)縫，陽(yáng)光擠出來(lái)，灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧，女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動(dòng)著，慢慢的，她睜開(kāi)了她的雙眼，看著周?chē)藗儗?duì)她的關(guān)切，她笑了。在陽(yáng)光的照耀下，她那明亮的雙眼閃閃發(fā)光。那么的美麗，那么的耀眼，“她醒了!”小伙子的聲音顫抖的說(shuō)著。瞬間，人們都不約而同的抬起了頭，看到那女孩的笑臉，不由得自己也笑了，打從心底里笑出來(lái)。有的人卻哭的更厲害了，或許是因?yàn)橄矘O而泣吧。
希望的重生，讓人們忘掉了絕望，充滿了力量。他們繼續(xù)收集著散落在各地的希望……。
美的瞬間的初中篇九
步入深秋，寒風(fēng)瑟瑟。我將手插在口袋里，到小區(qū)里的長(zhǎng)椅上尋找太祖母。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便望見(jiàn)她和另一位老奶奶坐在一起聊天。習(xí)慣了農(nóng)村生活的她，來(lái)到城里，不免有些格格不入?？匆?jiàn)她找到一個(gè)說(shuō)話的伴兒，心里真的替她高興。
再走近些，只看見(jiàn)她戴著頂毛線小帽，身著繡花的深紫外套。她和那老奶奶相互看著，不時(shí)兩個(gè)人還點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，她們都是經(jīng)過(guò)生活的磨煉，因此才如此深有感觸吧。
我搓了搓手，趕緊跑了過(guò)去，樂(lè)呵呵地喊：“太太！”她朝我笑著，臉上的皺紋像一江春水一般蕩漾開(kāi)來(lái)。她仍是像小時(shí)候那樣，將我拉到懷里，用粗糙的手捂著我冷冷的手，關(guān)切地問(wèn)我：“冷嗎？多加些衣裳??！”我一邊應(yīng)著，一邊感受著她手的溫度。她的手，可以觸摸到經(jīng)絡(luò)，卻很溫暖，一如往常，暖到我的心田。他的臉上，是慈愛(ài)的、疼愛(ài)的笑。雖然，是布滿褶皺的皮膚，卻絲毫不減她帶著年華殘留的風(fēng)韻。她介紹我與老奶奶認(rèn)識(shí)，像在介紹寶貝般。
夕陽(yáng)已染紅了天，余暉灑在兩位老人和我的身上。這樣的瞬間，讓我想起了小時(shí)候，太祖母帶我出去嬉戲。在回家的路上，她緊緊地牽著我的手，小心地跟著我的步子，生怕我摔了。她百般疼愛(ài)的目光和著夕陽(yáng)的暖暉，在瞬間形成了一道最美的光。
而現(xiàn)在，太祖母縷縷銀絲在風(fēng)中飄蕩，手緊攥著我的手，還有一旁的老奶奶，微笑著看著我們，這一瞬間，讓我感受到了隔了三代的老人，對(duì)于重孫女的愛(ài)的美麗。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容……青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”
美的瞬間的初中篇十
腦海中，總有些事讓我們難以忘卻，但卻沒(méi)有多少流暢華美的長(zhǎng)卷，大都是零碎不一的瞬間回憶，也正是由它們，構(gòu)成了我那璀璨多姿的記憶空間。
瀏覽著那綴滿無(wú)數(shù)瞬間的記憶墻壁，輕輕觸摸，看著那畫(huà)面由模糊漸漸清晰。一個(gè)嬰兒牙牙啼哭，縮在那搖籃的一角，似乎對(duì)這個(gè)陌生的世界既好奇又害怕，卻又想迫不及待地領(lǐng)略一番，這是我在一段錄象中所見(jiàn)到的，那個(gè)孩子便是我，我明白。這是生命的序言。
打開(kāi)第二張，一個(gè)男孩，頑皮地做著滑稽的惡作劇，卻被抓了個(gè)正著，那稚氣的臉上揚(yáng)著幾番俏皮，有隱隱透著幾絲倔強(qiáng)。這是我的孩童時(shí)代，天真爛漫，調(diào)皮勁十足，那時(shí)的我已略知世事，那漫長(zhǎng)的人生帷幕漸漸拉開(kāi)，而這，是一首輕快的民族小調(diào)。
繼續(xù)漫步，來(lái)到童年的無(wú)憂時(shí)光——小學(xué)生活，上課，發(fā)言，玩耍，作業(yè)，過(guò)著千篇一律卻又并不枯燥的生活。那是一場(chǎng)足球比賽，我摔倒了，隊(duì)友將我拉起……記憶定格了，我又不禁回味起那時(shí)的點(diǎn)滴瞬間，那是友誼，是一股暖流，是一杯淡而香的龍井，是一篇平凡卻又感人的故事，它領(lǐng)著人生向高潮邁去，那是一首完美統(tǒng)一的大合唱。
記憶越來(lái)越完整，不像來(lái)時(shí)的的斷斷續(xù)續(xù)，那一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)明了地告訴我，現(xiàn)在已到少年時(shí)代：考場(chǎng)的凝神仔細(xì)，課堂的踴躍積極。以及那或幽默，或嚴(yán)厲的老師，或開(kāi)朗，或頑皮，或內(nèi)向的同學(xué)，都一視同仁地囊括進(jìn)了我的記憶。那，已不再是只知淘氣，也不再是無(wú)憂無(wú)慮，取代的是一份成熟，一份緊張學(xué)習(xí)的火藥味。這是激情昂揚(yáng)的交響曲。
或許還會(huì)有青春動(dòng)感的搖滾樂(lè)，成熟穩(wěn)重的四重唱，會(huì)有“老驥伏櫪，志在千里”的夕陽(yáng)紅，但人生是多變的，無(wú)論酸甜苦辣，我都會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀地走下去。
美的瞬間的初中篇十一
人世間有三樣重要的東西——真，善，美。真，真誠(chéng)待人；善，心地善良；美，內(nèi)心深處的美。
美，不一定要在裝扮上標(biāo)新立異；不一定要在面部上濃妝淡抹。也許在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都會(huì)給人留下你的美。
記得小學(xué)時(shí)的一個(gè)下午，數(shù)學(xué)老師給我們講了一道思考題，這題目并不十分簡(jiǎn)單。老師大約用了一節(jié)課時(shí)間來(lái)講。雖然老師講的很仔細(xì)，我也聽(tīng)的很認(rèn)真，但是我就是聽(tīng)不懂。隨著老師問(wèn)一聲；：“都聽(tīng)懂了嗎？”大家都異口同聲的說(shuō)聽(tīng)懂了，我也跟著渾水摸魚(yú)，望著大家燦爛的笑容，我心里真不是滋味。心想：別人都會(huì)，我一定也要會(huì)絕不能落在同學(xué)們后面！
下課鈴一響，我就拿著文具，一個(gè)箭步?jīng)_向門(mén)外，飛快地跑到辦公室向老師“取經(jīng)”。我本以為老師會(huì)罵我上課不認(rèn)真聽(tīng)課，誰(shuí)知，老師不緊不慢的接過(guò)作業(yè)用平和的語(yǔ)氣講起這道題的解法。一開(kāi)始，我還能聽(tīng)懂，可是到了后面解題步驟越來(lái)越多而且越來(lái)越難，再加上我數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就不好，怎么也聽(tīng)不懂了。老師講完以后問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎？我搖了搖頭，老師看了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是接過(guò)作業(yè)繼續(xù)講了起來(lái)，“看，這道題我們先找等量關(guān)系式，再求未知數(shù)……”望著老師些許白發(fā)上夾雜著的汗珠和已經(jīng)干裂的嘴唇，我不禁鼻子一酸，認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)，在老師不厭其煩的講解下我終于會(huì)了這道題。
所以，美并不是在衣著上，也不是在面部上，而是在人內(nèi)心的`深處……
生活中充滿了美好的瞬間，只要細(xì)心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的瞬間，就會(huì)深深地品味到世上充滿了愛(ài)與溫暖。
品位和諧美
望著著充滿了和諧的畫(huà)面，我感動(dòng)了。是啊，“人人為我，我為人人”，一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)使社會(huì)變得更加和諧，變得更加美麗！
品味鼓勵(lì)美
那聲聲“加油?。 币琅f回蕩在我的耳邊，是那一聲聲的鼓勵(lì)帶給了我美的瞬間。
品味友情美
陰雨蒙蒙，寒風(fēng)刺骨。放學(xué)了，我卻沒(méi)有帶傘，不得不站在教室外望著雨幕發(fā)呆?！翱靵?lái)?。 蔽已曂ィ灰?jiàn)我的朋友在向我招手，于是我連忙跑過(guò)去，一頭鉆進(jìn)雨傘里。雖然外面冷颼颼的，我的心卻熱乎乎的。
陽(yáng)光灑在了小道上，順著它的指引，我踏入了這條布滿愛(ài)與美的小道，繼續(xù)尋找著那一個(gè)個(gè)美的瞬間。
美的瞬間的初中篇十二
去年暑假，她常來(lái)樓下收廢品。因此，我時(shí)常見(jiàn)到她的模樣：臟兮兮的，頭發(fā)既有黑絲也有銀絲，衣服上還有幾個(gè)補(bǔ)丁，背著個(gè)灰色的蛇皮袋。說(shuō)實(shí)話，我真的不太喜歡見(jiàn)到她——她太臟了。
老天也真是不公，偏偏又讓我見(jiàn)到了她。一打開(kāi)樓下的鐵門(mén)，就看見(jiàn)她在垃圾桶旁。她掀開(kāi)蓋子，用一根鐵絲鉤翻著，做著她那本已十分熟練，卻又不得不不斷溫習(xí)的動(dòng)作。不一會(huì)兒，她翻出一只破手套，用顫抖著的手將它放入麻袋中。另外，還有那天天不可缺少的空塑料瓶。我將手中的可樂(lè)喝完后遞給了她。她接過(guò)瓶子，那爬滿皺紋的臉上露出了一絲微笑。
隨后幾天里，我再?zèng)]有看見(jiàn)她，興許是她去別的小區(qū)收廢品了吧？我也漸漸淡忘了她。
后來(lái)的日子，我再?zèng)]有看見(jiàn)過(guò)她，直到今天?，F(xiàn)在，有很多拾荒的老人來(lái)光顧樓下的垃圾桶，而她在我的印象中已漸漸模糊了，不知什么時(shí)候還能再一次見(jiàn)到她。但是，我至今卻沒(méi)有忘記她，沒(méi)有忘記那一美的瞬間，沒(méi)有忘記她那蹣跚、佝僂的背影。
美的瞬間的初中篇十三
下午，刺眼的陽(yáng)光絲毫沒(méi)有減弱的意思，天空萬(wàn)里無(wú)云，操場(chǎng)上，一千多名師生共聚一堂，共同迎接這一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。伴隨著優(yōu)美的舞蹈與動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一位位小藝術(shù)家紛紛走上舞臺(tái)，展現(xiàn)出自己最好的一面。
他始終是人們的焦點(diǎn)，茫茫人海中，一襲紅色映入眼簾，飄飄長(zhǎng)衣，隨風(fēng)舞動(dòng)，優(yōu)雅至極。終于等到他了，拖著那抹紅色登上舞臺(tái)。音樂(lè)響起，頓時(shí)，引起無(wú)數(shù)人之尖叫，旁邊一向矜持的她早已熱血沸騰，柔軟的身軀與優(yōu)雅的舞姿形成新的美景，一個(gè)空翻，裙擺在空中展開(kāi)成一朵艷紅的花，之間夾雜著一絲白色，時(shí)間仿佛停止一般，那朵花久久不能凋謝，旋轉(zhuǎn)的花手讓其寬大的衣袖自然下垂，一次下腰，一次轉(zhuǎn)身，一次抬腿，總會(huì)讓人驚嘆不已。“你說(shuō)江南煙朧雨，塞北孤天寂，荒冢新墳誰(shuí)留意，史官已提筆”令人咂舌的戲腔，使我也不由得哼唱了起來(lái)。結(jié)束，他又拖著那長(zhǎng)衣徐徐離去，《典獄司》的凄涼與悲傷隨之消散。
突然，班級(jí)里炸出一團(tuán)，尖叫聲一片，我趕忙抬頭，只見(jiàn)他與他身著靚麗而又端莊的黑色西服，一個(gè)拿著吉他，坐在酒吧的高椅上，一個(gè)握著口琴?！帮w哥、毛哥……”我終于聽(tīng)清了同學(xué)們的呼聲。正說(shuō)著，毛哥吹起了口琴，飛哥也撥起了琴弦，清脆，唯美，優(yōu)雅?！敦惣訝柡稀匪枋龅睦寺路鹁统尸F(xiàn)在眼前：清澈無(wú)垠的湖水倒映著藍(lán)天白云，夜晚，兩人在河畔升起了篝火，照亮了整個(gè)夜晚，他們手拉著手，回憶著愛(ài)情的往事是多么美好與甜蜜……曲終，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，飛哥與毛哥的粉絲熱情度依舊不減，直至不見(jiàn)其蹤影終才罷休。
來(lái)了，她們來(lái)了，她們終于來(lái)了！終于等到四位大佬們上臺(tái)了。白色襯衫，黑色褶裙，配上領(lǐng)帶，顯得樸素而又淡雅。四人以清脆悅耳的歌聲與甜美的笑容引來(lái)了一群男生的高呼。少年的熱血與活力始終永存，青春永不打烊，我們依舊風(fēng)光無(wú)限。
美的瞬間的初中篇十四
學(xué)習(xí)的壓力，生活的乏味，無(wú)聊的鄰居，使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心，失去了欣賞他的眼光和心情，失落的心情，使我已經(jīng)好久沒(méi)有被某人某事所震撼，感動(dòng)了。
天空陰沉沉的，一片龐大的烏云，在天空中飄蕩，遮住了天空和太陽(yáng)，看來(lái)要下一場(chǎng)大雨了，路人的行人都匆匆忙忙的跑在回家的途中，而我卻慢悠悠的走在回家的途中，在那一瞬間，一輛轎車(chē)飛奔而過(guò)，我的目光往后轉(zhuǎn)一下，但我第一眼并沒(méi)有注意那輛車(chē)，只看見(jiàn)一位年輕的青壯年，把一位小朋友，從死神手里拽了回來(lái)，他們是親戚？還是素不相識(shí)的陌生人？雖說(shuō)只有短短不到一秒鐘，但我對(duì)這不到一秒鐘的印象是最深的。
天終于下起了傾盆大雨，雨具一樣都沒(méi)帶，只好躲入一家小超市里，店主很年輕，差不多是一位二十多歲的姑娘。
我抖了抖身上的雨珠，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，店主正用異樣的眼光凝視著我，驚慌失措的我，只好低下頭來(lái)，不知所措，聽(tīng)說(shuō)，有一些店主可壞了，如果你進(jìn)了他的超市，不買(mǎi)一點(diǎn)東西，是不會(huì)讓你輕易出去的。
但她卻沒(méi)有怎么做，她給我送來(lái)了一條毛巾，親切的說(shuō)“擦擦吧，別感冒了?！睘槭裁?？他回答道“幫助有困難的人有錯(cuò)嗎？”
她笑著給了我一把傘，讓我快點(diǎn)回家，不要讓我家人擔(dān)心，雖說(shuō)雨一直下個(gè)不停，天氣也沒(méi)有要晴的跡象，我走的時(shí)候是發(fā)抖的，但我的心是溫暖的。
不僅僅是一把傘的感動(dòng)，更多地是他那體貼的心，換成別人，可能會(huì)把我趕出來(lái)吧！
那美麗的瞬間，定格在那個(gè)雨天，水滴敲打的聲音，合奏成一首美妙的音樂(lè)。
美的瞬間的初中篇十五
我是枝頭最絢麗的一朵花。
我生長(zhǎng)在公園長(zhǎng)椅的旁邊，那里有靜靜流淌的小河，有玩鬧嬉戲的孩童，有茂密成蔭的香樟樹(shù)。在一片蒼翠的綠色中，我伸出腦袋，打量著這個(gè)繽紛多彩的世界。
母親的眼淚
母親抱著嬌小的孩子坐到了長(zhǎng)椅上。她溫柔的撫摸孩子的臉蛋，然后把他放到離自己不遠(yuǎn)的地方，接著慢慢走開(kāi)。突然失去支撐的孩子一下摔在地上，漲紅的臉蛋分明是在發(fā)泄自己的不滿，黑亮的小眼珠里頓時(shí)浮上了厚厚的霧，一眨眼，就落下了淚。母親依然是溫柔的笑著，伸開(kāi)雙臂，迎接孩子的到來(lái)。小家伙哭著從地上爬起來(lái)，委屈而驚恐的站在原地，不敢向前邁進(jìn)一步，一會(huì)就急的哇哇大哭?？赡赣H依然不動(dòng)，就這樣僵持著。孩子賭氣似地邁開(kāi)了步伐，搖搖晃晃的向前，一步一步，終于撲到了母親的懷里。那一瞬間，我看到了母親喜悅的眼淚和溫柔的笑容，真美。
老人的攙扶
夕陽(yáng)將要墜入河里，天空被染成了紅色。一對(duì)老夫妻攙扶著漫步在河堤上，因?yàn)樗ダ隙铰嫩橎?，因?yàn)閿v扶而步伐堅(jiān)實(shí)。走累了，便并肩坐在長(zhǎng)椅上休息，就那樣靜靜的坐著。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉子落在老爺爺?shù)陌装l(fā)上，老奶奶輕輕的摘下那片落葉，兩人相視一笑，又靜靜的坐在那里。天色已晚，兩人站起身來(lái)，又互相攙扶著走向家的'方向。夕陽(yáng)的余暉將他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，把他們的身影映得格外燦爛。我相信，不管路有多艱難，只要兩人互相攙扶著，依靠著，就不會(huì)害怕。那一瞬間，兩個(gè)攙扶的身影定格為最美的畫(huà)面。
落紅的奉獻(xiàn)
秋風(fēng)來(lái)了，我看到自己的同伴紛紛的落下，我想自己也將走到生命的盡頭。略帶涼意的秋風(fēng)吹來(lái)，我離開(kāi)了枝頭。飄落的過(guò)程中，我絕望的閉上雙眼。一片黑暗過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有消逝，我嗅到了泥土的清香。原來(lái)，我化作了泥土。春季，我源源不斷的向上輸送養(yǎng)料，我看到枝頭上有絢麗的花朵，它們也正在打探著這個(gè)美麗的世界。我看到了它們?cè)跔N爛的笑，它們一定也看到了最美的瞬間。
生活中的美是平淡的卻是讓人感動(dòng)的，用心去捕捉這些美地瞬間，我發(fā)現(xiàn)，生活真美。
美的瞬間的初中篇十六
天是灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)，卻也不會(huì)讓人出汗。高山上氧氣稀薄，我們一行人穿著沖鋒衣，一路只剩下喘氣聲與登山杖敲在長(zhǎng)城般的石階上，我不敢抬頭看漫長(zhǎng)的石階，也不敢想還有多久才可以到目的地，我低頭盯著下一個(gè)石階，抬腳、落腳，腿越來(lái)越重，呼吸也無(wú)法調(diào)整越來(lái)越慢的腳步節(jié)奏。
像這樣令人銘記的瞬間，在校園生活中也曾體驗(yàn)過(guò)。足球賽輸了，同學(xué)們寫(xiě)了滿滿一黑板的話，大大小小，雜亂無(wú)章，卻是滿懷信心的一行行字。足球隊(duì)員很晚才回到教室，他們低著頭，看著腳尖，仿佛在等待我們的責(zé)問(wèn)。可當(dāng)他們抬起頭的一瞬間，他們終于哭了，淚水從沾滿灰土的臉上滾落。那一瞬間，我們也哭了，可心里卻是笑著的，共同的期待與目標(biāo)在那一瞬間彌漫在教室，大家在那一剎那都懂了：下一次，復(fù)活賽，一雪前恥！我不會(huì)忘記那一瞬間彼此間的默契。
如今，學(xué)業(yè)繁忙，同學(xué)們都忙著刷題，犧牲睡眠，每天面對(duì)公式與數(shù)字，還有什么特別動(dòng)心的“瞬間”而言呢？沒(méi)有旅游看到風(fēng)景的瞬間，沒(méi)有看比賽情激動(dòng)的一瞬間，也沒(méi)有看到自然界動(dòng)物母護(hù)子暖心的瞬間，我們只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，仿佛是沒(méi)了情感。我希望，無(wú)論學(xué)業(yè)有多忙，我們還是得抽出時(shí)間，讓自已有真正的生活，才能享受到各種非凡的扣人心弦的瞬間。
美的瞬間的初中篇十七
閑來(lái)無(wú)事，我便四處張望著。嘿！還有一個(gè)“愛(ài)心座位”不知什么時(shí)候空了。我正想走過(guò)去，卻剎住腳步。因?yàn)樽贿吷险局粋€(gè)女孩。她不但沒(méi)有坐，還把頭偏向一邊，好似沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)座位。正這時(shí)，到了下一站。上來(lái)了幾個(gè)老人，他們中有一個(gè)人來(lái)到愛(ài)心座位上坐下。但同時(shí)也下去了一些乘客，就又空了一些普通座位。我看到那個(gè)女孩換了一下用力的腿，還是站著。直到幾個(gè)座位被另外幾個(gè)老人“填”滿了，她也未曾朝前邁出一步。我忽然明白了女孩兒的羞澀和善良。她這是給老人們讓座呢！
就這樣，過(guò)了好幾站，女孩兒一次次把座位獻(xiàn)給了車(chē)上的老人。她的腿只怕是要酸的發(fā)麻了吧！唉，也難為了她，這一路車(chē)，老人出奇多。她這么一讓?zhuān)M不是要讓到底了嗎？我尋思著，還不知道她是哪一站上車(chē)的呢？終于，她活動(dòng)了一下雙腿，原來(lái)她到站了。我目送著她。當(dāng)她踩上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，情不自禁地?fù)P起嘴角，形成一個(gè)好看的弧度。那一瞬間，我突然覺(jué)得她的笑是如此皎潔和耀眼。我的視線停留在那個(gè)方向，久久不能回神。
回家后，我回憶著那個(gè)瞬間，越來(lái)越覺(jué)得她的笑美得令人心動(dòng)，令人難以忘懷。此后，每當(dāng)我走進(jìn)41路公車(chē)，看到靠著車(chē)門(mén)那張“愛(ài)心座位”，我就會(huì)想起那個(gè)美的瞬間。因?yàn)?，善良的她，猶如一個(gè)人間的小天使，住在了我心中。
美的瞬間的初中篇十八
一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都是美的瞬間。
還記得那天夜晚，月光十分皎潔，照進(jìn)了房屋，溫暖了在黑夜中孤獨(dú)的孩子的心。
已經(jīng)十點(diǎn)了。我看了看手表，又看了看熟睡的媽媽?zhuān)那牡年P(guān)了電腦，鉆到床上。被窩很冷，我怎么也睡不著。不知什么時(shí)候，我聽(tīng)到了一陣熟悉的摩托車(chē)聲。我猜想，應(yīng)該是爸爸回來(lái)了。
果然，不一會(huì)兒就聽(tīng)到一陣上樓的腳步聲。那聲音由遠(yuǎn)到近，厚實(shí)而沉重，道出了爸爸勞累了一天的疲勞。那聲音停在了門(mén)口，接著就是換鞋子的細(xì)微聲音。我把整個(gè)身子縮在被子里，只露出一個(gè)小腦袋觀察著那個(gè)背影。
他并沒(méi)有開(kāi)燈，而是走向廁所。然后他打開(kāi)了廁所的燈，進(jìn)去了。我隱約聽(tīng)見(jiàn)里面有水聲。爸爸應(yīng)該在洗澡吧，我這樣猜想。
幾分鐘又過(guò)去了，他從里面走了出來(lái)。然后默默地向自己的床走去。我無(wú)意間翻了一個(gè)身。爸爸以為吵醒了我，先是停頓了一小會(huì)，然后更加輕慢地、小心地朝那張單調(diào)的床走去。然后緩慢地脫了衣服，躺下身去，就那樣睡著了。
我想，爸爸是為了不吵醒我和媽媽才不開(kāi)燈的吧！人們常說(shuō)父親不太會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)，但我認(rèn)為他不是不會(huì)表達(dá)，而是每一點(diǎn)愛(ài)都體現(xiàn)在一些細(xì)小的事情上，不易被人發(fā)覺(jué)而已。
不知不覺(jué)，被窩里已經(jīng)很暖和了，我的心也十分的溫暖。我就閉上眼睛，睡著了……
原來(lái)，他，一直都是這樣做的……
美的瞬間，就是剛剛的那一幕。爸爸的愛(ài)，總是讓人難以察覺(jué)，總是那么難以找到！
美的瞬間的初中篇十九
曾經(jīng)的我是一個(gè)愛(ài)干凈的男孩兒，因此在我眼中，保持自身潔凈是最大的事，為了這件事，班里的衛(wèi)生委員沒(méi)少批評(píng)我，父母也為此大傷頭腦，他們都以為我已無(wú)藥可救了，可是，梁伯伯那一瞬間的微笑，改變了我！
記得那天，我拿著掃把和鐵鍬，面對(duì)著清晨的朝霞，走在上學(xué)的路上，你一定很奇怪，怎么拿著掃把去上學(xué)？告訴你吧，今天我們要去掃馬路——清潔市容?？晌沂莻€(gè)愛(ài)干凈的“好孩子”，所以這些工具只不過(guò)是“裝飾”罷了！
我便走過(guò)去和他搭訕：“伯伯，你在這兒干什么??？”他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，仔細(xì)打量了我一下，這才認(rèn)出我：“呵呵，祖國(guó)不是在搞城市建設(shè)嗎，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，咱兒子在內(nèi)地出錢(qián)，我就在這兒出力??！”他揩了揩臉上的汗。這時(shí)我才注意到他手中的掃把，不由得退了一步，說(shuō)：“這……這不臟嗎？”“人愛(ài)干凈，城市就不能愛(ài)干凈嗎？”干凈了人，卻臟了城市，那么這人也干凈不到哪里去！”那一瞬間，他臉上蕩起了甜蜜的笑容：“看看這日益發(fā)展的城市，我高興?。∥蚁胫挥谐鞘懈蓛袅?，人也就自然干凈了嘛！”
“喂，阿輝，你的書(shū)坑清理趕緊了嗎？”衛(wèi)生委員來(lái)催我了“梁伯伯，我先走了啊，再見(jiàn)！”聽(tīng)了梁伯伯的話，我似乎明白了一些，快步走到樹(shù)坑面前，彎下腰仔細(xì)清理起來(lái)。”
“只有城市干凈了，人也就自然干凈了嘛！”梁伯伯那一瞬間的微笑在我腦海里久久揮之不去，令我思緒萬(wàn)千??！
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