范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文350字篇一
事篇里的作文最讓人感動(dòng)?！陡笎?ài)》這篇文章寫(xiě)的真是神筆神作，讓人十分受感動(dòng)。那是寫(xiě)一個(gè)女兒在失去父愛(ài)時(shí)痛不欲生，她小時(shí)候爸爸對(duì)她視為掌上明珠，對(duì)她百依百順。父母只一個(gè)要求：讓她勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)恩祖國(guó)。
童話(huà)篇里的文章讓你百看不厭。《娃娃河》寫(xiě)了一個(gè)牧童被迫去割草一百擔(dān)，河水顯靈，有十個(gè)漂亮娃娃在牧童休息時(shí)幫著一起割了一百擔(dān)。牧童醒來(lái)已完成了工作，他十分驚奇，以后每天都有人幫他割好草，那個(gè)地主十分奇怪就跑來(lái)看個(gè)究竟。結(jié)果被娃娃知覺(jué)到，她們想方設(shè)法終于把地主趕跑了。
有的作文是寫(xiě)景的。一讀起景篇，我便好像身臨其境，來(lái)到了世外桃園一樣，萬(wàn)物都栩栩如生，千姿百態(tài)，真是舒服極了！
寫(xiě)人的文章真神??！讓你仿佛正和這個(gè)人談天說(shuō)地，作文里的人說(shuō)的話(huà)好像正在耳邊，他的一舉一動(dòng)都能讓你感覺(jué)到。
我要把作文書(shū)中所學(xué)的好詞好句和好段都運(yùn)用到作文上，讓自己的作文變得有滋有味、出神入化。
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，我感謝書(shū)，我們要愛(ài)護(hù)書(shū)，讓書(shū)中的知識(shí)奉獻(xiàn)給人類(lèi)。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文350字篇二
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基
閱讀可以使人開(kāi)闊視野：閱讀可以使人升華氣質(zhì)；閱讀可以使人結(jié)交更多志同道合的朋友……每個(gè)人都會(huì)有自己的閱讀經(jīng)歷，今天我就來(lái)講講我的閱讀經(jīng)歷吧。
小時(shí)候我是非常不喜歡看書(shū)的，認(rèn)為讀書(shū)就是一種煎熬，每次媽媽叫我讀書(shū)，我都會(huì)以各種各樣的借口逃避。我每次一到圖書(shū)館就開(kāi)始抱怨，這不好，那不好的。爸爸媽媽也真是拿我沒(méi)辦法，直到那次，我才對(duì)讀書(shū)有所改觀(guān)。
那天，是個(gè)雨天，爸爸一手拎著公文包一手拿著一本新書(shū)，盡管被雨淋濕，爸爸還是很開(kāi)心的把他手上的書(shū)給了我，為了不辜負(fù)爸爸的一片心意，我只好勉強(qiáng)看了幾頁(yè)，誰(shuí)知，才翻了幾張我就就迷上這本書(shū)。
這本書(shū)的書(shū)名是《西游記》，上面講述了唐僧取經(jīng)的故事，他有三個(gè)徒弟分別是：孫悟空、豬八戒、沙師兄。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路披荊斬將，經(jīng)歷了不少磨難，最終取得真經(jīng)。我在這本書(shū)中看到了另一個(gè)世界，我以前從未想象過(guò)的神奇的世界，從此我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū)。
還記得有一次，媽媽叫我給她拿個(gè)蘋(píng)果，當(dāng)時(shí)我還在看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)清，最終拿了塊橡皮給媽媽?zhuān)瑡寢尶春笠彩强扌Σ坏谩?/p>
書(shū)，我的最?lèi)?ài)，感謝《西游記》這本書(shū)，它使我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文350字篇三
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽壹依镉性S多書(shū)，但我最喜愛(ài)的還是儒勒凡爾納寫(xiě)的.《八十天環(huán)游地球》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：英國(guó)紳士?？讼壬途銟?lè)部的其他紳士打賭，他能夠在八十天之內(nèi)環(huán)游地球，并用兩萬(wàn)英鎊做賭注。于是，他便和仆人萬(wàn)金油開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。在冒險(xiǎn)的途中，他被費(fèi)克斯探員誤認(rèn)為是強(qiáng)盜犯，而被通緝追捕，遭遇暗算誤了輪船，遇到印第安人的阻攔……但是，任何艱難險(xiǎn)阻都沒(méi)能動(dòng)搖他的信心。最后福克先生不僅贏(yíng)得了這場(chǎng)賭注，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，還與在印度救出的阿娥達(dá)結(jié)成了夫妻。
這本書(shū)的主人公?？讼壬腿f(wàn)金油擁有許多美好品質(zhì)。他們堅(jiān)持不懈；他們樂(lè)于助人，有同情心，愛(ài)護(hù)弱??；他們嫉惡如仇，充滿(mǎn)正能量……也許，正是因?yàn)樗麄儞碛羞@么多美好品質(zhì)，才能完成八十天環(huán)游地球這一偉大的壯舉。
這本書(shū)使我受益無(wú)窮。記得以前，我一看到難題就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)候看看答案，有時(shí)候搜搜手機(jī)，總是不能堅(jiān)持下來(lái)完成一道難題。但自從看了《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)，體會(huì)到福克先生一行人堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神品格，我就下定決心，一定要堅(jiān)持不懈。
現(xiàn)在的我，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不看答案，也不搜手機(jī)，遇到難題能堅(jiān)持不懈地思考。
這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理：人一定要有目標(biāo)，無(wú)論這個(gè)目標(biāo)是大還是小，我們都要為自己的目標(biāo)奮斗。無(wú)論遇到了什么困難，什么挫折，我們都不能輕言放棄，要堅(jiān)持不懈，不達(dá)目標(biāo)不放棄。
《八十天環(huán)游地球》這一波三折的故事讓我深深地記在心里，而?？讼壬麄儓?jiān)持不懈、敢于嘗試的品質(zhì)更是讓我銘記于心，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文350字篇四
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即八德故事匯編。這些故事令人深思難以忘懷。比如書(shū)中的《黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代、嘗糞心寒、”黔婁當(dāng)縣令時(shí)。因?yàn)楦赣H的病就棄官不做了。天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)伺候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道了父親病的很?chē)?yán)重，心理非常的痛苦...再如《董永賣(mài)身》：“董永家貧，賣(mài)身葬親，天遣仙女，織纖完婚?！倍兰依锖芨F，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天，安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天仍具有很深刻的教育意義。
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝悌忠等“八德”進(jìn)行注釋。如：“孝：百善孝為先?！薄吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢損毀，孝之始也?！钡鹊?。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的內(nèi)容就值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)階梯了。
在讀過(guò)這本書(shū)以后我懂得了禮儀的重要，知道了禮貌的寶貴一句謝謝，對(duì)不起...就能讓身邊的人感到溫暖。我們的國(guó)家自古以來(lái)被譽(yù)為是禮儀之邦，所以更應(yīng)該注重禮儀。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰
匙》正是我們“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好載體。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)——《啟迪心靈的鑰匙》。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文350字篇五
我從小就喜歡書(shū)。上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了漢字……在這些基礎(chǔ)上，我慢慢的融進(jìn)了書(shū)的海洋。
在幼兒園上學(xué)時(shí)，我只是看動(dòng)畫(huà)片的連環(huán)畫(huà)。比如：《奧特曼》、《櫻桃小丸子》、《哆來(lái)a夢(mèng)》等等。我還讓媽媽給我買(mǎi)《識(shí)漢字》、《學(xué)拼音》、《學(xué)數(shù)字》等書(shū)。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就去請(qǐng)教父母或到《識(shí)漢字》里去找，這樣我就認(rèn)識(shí)了更多的漢字，可以看更多的書(shū)。每當(dāng)那時(shí)，我總為自己歡欣鼓舞。
上了小學(xué)，功課也多了，看書(shū)的時(shí)間也就少了，但我總離不開(kāi)書(shū)的陰影，書(shū)總像磁石一樣吸引著我。因此，每次做完功課，我總是拿著語(yǔ)文課本津津有味的看。
隨著時(shí)間流逝，我升入了小學(xué)三年級(jí)，開(kāi)始了我的寫(xiě)作生涯。由于我從未學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作，也不會(huì)寫(xiě)，只好順其自然——亂寫(xiě)了一篇習(xí)作，比起課本上的文章，老師給予我的評(píng)價(jià)是：“材料一般中的一般！”
但我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)讀著書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一篇作文指導(dǎo)，我只記住了一點(diǎn)：作文，必須寫(xiě)真情實(shí)感、積累好詞佳句，才寫(xiě)得出好作文。我按照僅有的這幾個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)作，作文成績(jī)果然提高了。它使我更加喜歡書(shū)了。
一直到現(xiàn)在，我看的作文選就七八本，再加上學(xué)校圖書(shū)角的一些《當(dāng)代小學(xué)生》、《校園文藝》、《少年大世界》、《故事畫(huà)刊》……還有我家里的一些《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成》……
是的，我愛(ài)書(shū)。在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘了悲傷；在我快樂(lè)的時(shí)候，是書(shū)與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書(shū)教我冷靜；在我害怕的時(shí)候，是書(shū)賦予我勇氣的力量……總之，不論發(fā)生什么事，我都會(huì)不顧一切的愛(ài)著書(shū)，我想對(duì)書(shū)說(shuō)一句話(huà)：“書(shū)，我愛(ài)你！”
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1638112.html】
