學(xué)校活動年度工作總結(jié)范文(18篇)

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學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)范文(18篇)
時間:2023-11-29 12:48:11     小編:飛雪

總結(jié)是對過去經(jīng)驗的汲取和吸收,可以為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有效的參考。寫總結(jié)時,可以適當(dāng)運用一些具體的案例或事例,以增加可信度。以下是一些實用的總結(jié)寫作技巧,可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

社團(tuán)想要一直保持凝聚力,社員都活力十足,經(jīng)??偨Y(jié)工作,發(fā)現(xiàn)不足及時改正很重要。下面是小編整合的學(xué)校社團(tuán)活動工作總結(jié)優(yōu)秀范文,一起來看看吧。

本學(xué)期,依照我?!白尳處熜腋0l(fā)展,讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念,為使學(xué)生在學(xué)校獲得更多的知識技能和鍛煉,成立了多種社團(tuán)組織,開展了多種活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、取得了一定的成績。

經(jīng)過大家的一致努力,各種社團(tuán)在上級組織的活動中,取得了一定的成績,如經(jīng)典誦讀社團(tuán)在區(qū)教體局組織的“慶六一誦讀展演活動”中獲得了二等獎,科技社團(tuán)由多幅科技幻想畫和多件小發(fā)明入圍區(qū)教體局評比,豎笛組排練的迎教師節(jié)節(jié)目已初具規(guī)模,籃球社團(tuán)絕大部分隊員已經(jīng)由最初的不會打籃球到運球、投籃很自如的程度。

二、具體做法。

(一)、健全組織,保障各種社團(tuán)有序開展。

學(xué)期初校委會確定了由于校長主管,政教副主任王貫智主抓,各種社團(tuán)有正副組長具體實施的管理辦法,王主任平時督促,每周向于校長一匯報,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保了各種社團(tuán)活動順利開展。

(二)、活動開展有聲有色。

本學(xué)期,在學(xué)校成立的文學(xué)社團(tuán)、科技社團(tuán)、籃球社團(tuán)、書畫社團(tuán)、豎笛社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、棋牌社團(tuán)、誦讀社團(tuán)等社團(tuán)中,部分社團(tuán)開展得有聲有色:如李廣老師負(fù)責(zé)的籃球社團(tuán)每天早晨和課外活動時間,都堅持讓學(xué)生練習(xí)基本動作,經(jīng)過將近一個學(xué)期的練習(xí),學(xué)生基本掌握了打籃球的要領(lǐng);陳曉陽老師負(fù)責(zé)的豎笛社團(tuán),不僅利用音樂課而且利用下午課外活動時間堅持練習(xí),現(xiàn)在基本能獨立演奏曲子。崔艷玲老師負(fù)責(zé)的科技社團(tuán),積極動腦子想辦法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓學(xué)生觀察花期,并到科技館參觀學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得了很多書本中學(xué)不到的知識等等。

三、存在的問題。

1、部分社團(tuán)由于種種原因沒有積極行動起來,如:棋牌社團(tuán)一直沒有找到合適的活動場所,跳繩社團(tuán)也沒有開展起來,書畫社團(tuán)活動的次數(shù)也不多等等。

2、對于開展活動的社團(tuán),負(fù)責(zé)活動的輔導(dǎo)老師具體的工作量該如何核算,一直沒有確定下來,導(dǎo)致了輔導(dǎo)老師的工作積極性不高。

3、目前社團(tuán)開展的工作還不夠深入,質(zhì)量不高,一些工作缺乏新意。

四、以后工作思路。

1、進(jìn)一步加大此項工作的開展力度,多向一些先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的長處,彌補自己的短處。

2、加大此項工作的投資力度,使各種社團(tuán)向高、精、尖方向發(fā)展。多出精品,多出上乘作品。

本學(xué)期的作文社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,語文教研組的指導(dǎo)下,學(xué)生們的積極參與下,活動得到有序開展,并取得很好的效果,對比上學(xué)期的活動情況有很大的進(jìn)步。

針對寫作教學(xué)存在的問題,我認(rèn)為在興趣小組活動這個平臺中可以先行先試,探索好的教學(xué)模式,好的活動方式,這里有三點建議。

一:用全新的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)。

樹立以教師主導(dǎo)學(xué)生為主體,以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念。在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力,有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展。教學(xué)活動起到一定的教學(xué)效果。興趣小組活動的加入無疑為課堂教學(xué)注入了活力,在開展興趣小組活動時可以嘗試采用平時課堂教學(xué)沒有的教育方式,探索學(xué)生樂于接受,助于學(xué)習(xí)的教學(xué)活動模式。

二:用扎實多樣的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的寫作實踐能力。

死教書,教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者;由知識的傳遞者轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程;實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練多方面的提高學(xué)生的寫作素養(yǎng),有力培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。對于才四年級的學(xué)生而言,是需要較長時間的訓(xùn)練過程才能真正的收獲知識。為此我們針對不同的寫作方式采取不同的訓(xùn)練方法。訓(xùn)練循序漸進(jìn),小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣標(biāo)題和既有的章法又加創(chuàng)新,鼓勵學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮……在興趣小組活動開展的時,活動形式可以多樣化,但內(nèi)容緊貼主題,在不斷開展活動的同時,其實就是在扎實訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維和寫作能力。

三:用生動靈活的教學(xué)活動方式煥發(fā)課堂活力。

教學(xué)課堂應(yīng)圍繞知識目標(biāo)而展開,但也不能忽視學(xué)生的創(chuàng)新動機、興趣、意志。因此我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生的好奇心、探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——擴(kuò)展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計問題,組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)課堂上感受的事一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師以成為學(xué)生的親密朋友,學(xué)生再也不是默默的模范聽眾了。他們的個性得到充分的發(fā)展與培養(yǎng):師生互動、生生互動、組示互動、環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi)每個學(xué)生都能較為充分的得到鍛煉和表現(xiàn)。因此,興趣小組活動開展的時候,采取諸如學(xué)生們喜歡的辯論賽的形式、自由討論的形式、演講的形式等等,以活躍課堂氣氛,激發(fā)課堂活力。

時間匆匆而過,忙忙碌碌的一學(xué)期又過去?;仡欉@一學(xué)期乒乓球社團(tuán)的活動情況,雖取得了一定的成績,但也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展乒乓球社團(tuán)活動,特將這一學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

乒乓球社團(tuán)開辦后,學(xué)生報名總數(shù)是28人,因為乒乓球水平的參差不齊,以及其他各類原因,學(xué)生進(jìn)步比較慢,所以我努力抓好學(xué)生平時的乒乓球訓(xùn)練,從培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣開始,訓(xùn)練他們掌握好握球拍的方法;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)發(fā)球平擊球動作:如無球徒手練習(xí)、控球、顛球、握拍練習(xí)、發(fā)球?qū)?、移動步法的學(xué)習(xí)和練習(xí)等。

乒乓球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動,通過乒乓球活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。

當(dāng)然,并不是什么事情都是完美的,在訓(xùn)練過程中也存在許多不足,學(xué)校場所不夠,學(xué)生練球的機會不多,在課余時間根本就不練習(xí),因有的家長不能配合,為孩子提供工具,學(xué)生就沒辦法多利用課后時間練習(xí)打球,還有加上我不是專業(yè)的,不能更好地培養(yǎng)、訓(xùn)練、指導(dǎo)好學(xué)生,讓他們更好地發(fā)揮自己的特長,但我們一定會以此為鑒,努力改進(jìn)方法方向,制訂具體、明確的目標(biāo),爭取明年學(xué)生的進(jìn)步會更大。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,本學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作也暫告段落,本學(xué)期經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力,積極進(jìn)取,銳意開拓,我系學(xué)生會工作取得了顯著的成績,得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。

社團(tuán)部是__——__學(xué)年第一學(xué)期年由財政金融系黨總支和團(tuán)總支批準(zhǔn),財金系團(tuán)總支學(xué)生會新組建的一個部門,社團(tuán)部為我系廣大同學(xué)提供了提升,鍛煉自我的舞臺,與此同時積極整合我系各組織資源,對各組織進(jìn)行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作,工作運行狀況及其活動的性質(zhì),過程和結(jié)果。

下面就社團(tuán)部在本學(xué)期開展的工作,做總結(jié)性回顧:

一、完善部門的建設(shè)。

作為新組建的部門,在部長的努力下,完善部門內(nèi)管理機制,合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題,積極研討策劃發(fā)展方案。同時選拔了一批合格的干事,嚴(yán)格要求每位社團(tuán)部成員,部長帶頭,努力做好工作。

二、組建并監(jiān)管我系各組織。

經(jīng)上級團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團(tuán)批準(zhǔn),社團(tuán)部下設(shè)有主持組,禮儀組,裁判組為系內(nèi)各活動培養(yǎng)并選拔主持,禮儀和裁判,并監(jiān)督我系足球隊,籃球隊,排球隊和監(jiān)管辯論隊。使之有組織,有紀(jì)律的開展活動,并積極爭取系內(nèi)學(xué)生會的支持,為我系各組織的各項活動提供有保障服務(wù)。

三、積極籌備成立新組織。

根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢及特長,策劃了新社團(tuán)的方案,例如紅絲帶愛心社及新金融協(xié)會社團(tuán),為社團(tuán)提供各方支持,并積極努力尋求支持。其中新金融協(xié)會社團(tuán)正在批準(zhǔn)中。

四、積極開展外聯(lián)工作。

結(jié)合我部外聯(lián)資源,建立有關(guān)的信息檔案,搜集外界資料為學(xué)生會各部門,各項活動的開展,及對外聯(lián)工作提供信息服務(wù)。現(xiàn)同_市12所高校已建立良好的合作,其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動,取得了一定的經(jīng)驗。

五、積極籌備開展特色活動。

社團(tuán)部于10月積極與百事公司及和平四校洽談,預(yù)與百事公司合作,同_市39所高校聯(lián)合舉辦百事首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽,由于甲流的影響,我校封校的限制,活動最終未能得以實施。

但我們社團(tuán)部沒有氣餒,利用一月時間積極策劃并籌備了12.1預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動,積極爭取,做好了外聯(lián)工作,得到了_省紅十字會,_省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會,_省疾控中心,_省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持,為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動,提供防艾折頁,青少年防艾知識冊,農(nóng)民工讀本,防艾海報及撲克,紅十字會預(yù)防艾滋病調(diào)查問卷,近千余物品,并提供部分資金支持及提出好的建議,而且邀請了蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進(jìn)行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座,使我財政金融系團(tuán)總支學(xué)生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次,在我院系領(lǐng)導(dǎo),院團(tuán)委的各方協(xié)調(diào)下,在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進(jìn)行。

六、立足校園文化,積極參與各項活動。

作為我系學(xué)生會的一部分,社團(tuán)部積極配合各部,參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中,協(xié)同各部,積極為我系學(xué)子提供服務(wù),加油助威。

同時在學(xué)院及我系活動中,例如校園歌手大賽,校紀(jì)校規(guī)知識競賽,12.1防艾活動,金融投資模擬交易大賽表彰大會,部分講座,會議中等,提供主持及禮儀工作,為各項活動的開展提供了有力的保障。

當(dāng)然,工作中我們也存在著很多問題,例如:

一、我部發(fā)展方向及開展工作任務(wù)不夠明確。

二、工作當(dāng)中分工不夠明確,計劃欠周密。

三、工作的前瞻性和靈活需要加強。

四、部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強。

五、干事的交流與合作意識有待提高。

總結(jié)過去,展望未來。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團(tuán),繁榮社團(tuán)文化,擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號召力,提高社員的積極性、主動性,現(xiàn)在對本學(xué)期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,更好的發(fā)展未來。

科技創(chuàng)新社秉承“熱愛科技,學(xué)習(xí)科技,開拓創(chuàng)新”的宗旨,謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度,嚴(yán)格要求全體社員,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,配合社團(tuán)聯(lián)合會各項工作的開展,積極主動開展本社的各項工作。

在總結(jié)上_屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上,為更好的協(xié)調(diào)好社團(tuán)各方面工作的開展。在培訓(xùn)工作的開展上,我社大膽創(chuàng)新,突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌,打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。

我社主要劃分為四個部門:項目開發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯(lián)部?;旧厦總€星期都會開展社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項目開發(fā)部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關(guān)課程。其中,社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個星期必開的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合,我社淡化了部門之間的概念,采取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略(所謂“獨立自主”是指社員有權(quán)力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程,但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加)。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性,讓社員有了更大、更自由的空間,并取得了良好的效果。

為方便社團(tuán)內(nèi)部管理,統(tǒng)籌社團(tuán)各項工作的開展,充分調(diào)動各部門部長的主動性。社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長獨立安排本部門培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作,很好的調(diào)動了部長的積極性。

在本學(xué)期中,我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程,所取得的進(jìn)步是驕人的!但總的來說,部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的,社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開討論思考,爭取更大的成績。

總的來說,社團(tuán)的各項工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點不少,缺點也再所難免。但我們?nèi)w社員定將再接再厲,不畏艱難,勇于創(chuàng)新,爭取更大的進(jìn)步!

學(xué)校活動年度工作總結(jié)篇二

為加強對中小學(xué)生的安全教育,3月20日,在全國第22個“中小學(xué)生安全教育日”來臨之際,泰州市醫(yī)藥高新區(qū)野徐鎮(zhèn)開展“安全教育進(jìn)校園活動”。

在康和實驗學(xué)校組織師生參觀學(xué)校消防體驗館、觀看安全教育圖片展、舉行消防安全演練,邀請安全專家講授安全知識等活動,增強師生的安全意識和事故應(yīng)急處置能力。

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇三

認(rèn)真貫徹落實上級和學(xué)校的工作安排,緊緊圍繞《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等有關(guān)國家安全的一系列法律法規(guī),充分運用國家安全宣講、影視專題教育、國家安全知識學(xué)習(xí)、主題班會、推送微信等多種形式載體,加強國家安全宣傳教育,提升全院師生員工反奸防諜的國家安全意識,在全院行成“國家利益,高于一切;國家安全,人人有責(zé)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

二、程序規(guī)范,落實到位。

工商管理學(xué)院全體師生,要遵循宣傳工作的規(guī)律,也要正確處理好宣傳與保密的關(guān)系,不擅自使用未經(jīng)審核的案例,管控好宣傳資料的復(fù)制發(fā)放,針對不同的宣傳主體,把握好公開與涉密的界限,積極穩(wěn)妥、務(wù)實求實地開展好此次全民國家安全教育日宣傳工作。

三、活動主題。

增強防范意識維護(hù)國家安全。

四、活動時間。

啟動階段:4月日。

宣傳階段:4月日―4月1日。

總結(jié)階段:4月1日。

五、具體實施計劃。

4月12日,學(xué)院新媒體工作團(tuán)隊通過學(xué)院的新媒體公眾號,推送一篇微信;學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會組織部組織一次演講比賽,并評出前三名。

學(xué)校活動年度工作總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,通過開展“安全教育日”宣傳教育活動,進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作,健全完善安全工作制度和機制,幫助廣大師生樹立安全意識、掌握安全知識、提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

二、活動目標(biāo)。

過“安全教育日”活動的實施和實踐,使師生的安全知識進(jìn)一步增長,安全意識進(jìn)一步增強,自我防范能力進(jìn)一步提高;學(xué)校安全管理責(zé)任進(jìn)一步落實,管理措施進(jìn)一步到位,管理水平進(jìn)一步提高;無安全事故發(fā)生,繼續(xù)鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果。

三、活動主題。

加強疏散演練,確保學(xué)生平安。

四、活動時間。

五、活動內(nèi)容及形式。

1、在校內(nèi)醒目的櫥窗位置辦一起以安全教育主題的宣傳板報。

2、3月26日升旗儀式上開展“安全教育日”啟動儀式,進(jìn)行以“校內(nèi)安全”為主題的國旗下講話,由校團(tuán)委發(fā)出倡議書。

3、利用3月26日第3節(jié)課班會時間,開展一次以“平安校園”為主題的主題班會活動,要求班主任積極進(jìn)行組織。

4、各班出一期與活動主題相關(guān)的黑板報并進(jìn)行評比。

5、開展一次校園及校園周邊安全檢查,并對存在的問題及時整改。

6、利用校園廣播站進(jìn)行交通安全專題教育。

六、活動要求。

1、各年級、各班要嚴(yán)格按照此方案的要求配合學(xué)校德育處、校團(tuán)委組織學(xué)生進(jìn)行實施。

2、各班主任要把安全教育作為本周班級講評的重點,要求班主任對學(xué)生重點進(jìn)行交通安全知識、飲食衛(wèi)生知識、戶外集體活動安全等方面的教育。

3、各班要把安全教育與中學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來,對學(xué)生進(jìn)行思想品德和法制教育,積極開展“創(chuàng)建安全文明校園”、“爭當(dāng)平安小主人”、“做安全文明行路人”等活動,增強安全教育工作的針對性和實效性。

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學(xué)校活動年度工作總結(jié)篇五

國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學(xué)生安全教育的通知確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。孩子是祖國的花朵、是祖國的未來。保護(hù)孩子并培養(yǎng)孩子初步的自我保護(hù)的安全意識是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。

在第22個“全國中小學(xué)安全教育日”到來之際,結(jié)合本園安全教育計劃,我園在3月22日舉行了“警園攜手,共筑孩子平安港灣”安全主題活動。我們非常榮幸地邀請到了區(qū)關(guān)工委、區(qū)公安分局黨委委員、機關(guān)黨委張書記、龍泉派出所劉所長、特巡警大隊韓警官、交警大隊俞警官、消防大隊的警官來幼兒園為小朋友開展了有關(guān)反恐防爆、防拐、防電、交通安全方面的知識,讓小朋友更加直觀的了解發(fā)生安全事故時應(yīng)該怎樣保護(hù)自己。

在活動前一天,我們在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識了消防器材,知道了發(fā)生火災(zāi)要用濕毛巾捂住鼻子,防煙熏;避開火勢,果斷迅速逃離火場,有效地尋找逃生出路,趴在地上等待救援等火災(zāi)逃生要點。

第二天,區(qū)關(guān)工委、區(qū)公安分局黨委委員、機關(guān)黨委張書記、龍泉派出所劉所長、特巡警大隊韓警官、交警大隊俞警官、消防大隊警官來園為孩子們開展安全教育活動。

機關(guān)黨委張書記為幼兒園的安全工作開展提出要求。他的講話語重心長,為我們今后的`安全工作開展指明了方向。

龍泉派出所的劉所長為我們上了一堂精彩的安全課,我們?nèi)w師生都從中學(xué)到很多關(guān)于安全預(yù)防、自救互救以及應(yīng)急逃生等方面的知識,增強了自己在這些方面的應(yīng)急避險能力。

交警大隊的警察叔叔和阿姨給我們講了交通安全知識,還給我們示范了指揮道路的常用手勢,下一次我們在路上看到交警叔叔做這個手勢就知道是什么意思了。

特巡警大隊的警察叔叔們?yōu)槲覀儙Я艘粓龇纯盅菥殻@樣的演練對于我們來說真的難得一見,小朋友們都很激動,孩子們看到“壞人”來了,都不驚慌、不害怕,因為孩子們知道有人一直在身邊守護(hù)著他們的安全,那就是我們的警察叔叔們。

消防隊的警官阿姨還為我們講了會吃人的電,知道了千萬別把手放進(jìn)插座孔里哦!

通過本次安全教育活動加強了我園幼兒自我保護(hù)意識,知道在緊急情況下尋求他人的幫助,初步掌握了防恐防暴、火災(zāi)地震中逃生的方法及技能。同時,幼兒園的門衛(wèi)叔叔和全園老師們也通過這次生動的安全教育活動,提高了安全責(zé)任意識。我園會一如既往重視安全工作,安全第一,保護(hù)幼兒安全,是幼兒園、家庭和社會的共同責(zé)任。我們相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,有英勇的人民警察作后盾,有各位熱心人士的通力合作,我們一定能共同為孩子筑起一座安全的愛之港灣,讓孩子們安全健康的成長。

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇六

學(xué)校安全生產(chǎn)月活動工作總結(jié)范本優(yōu)選學(xué)校安全生產(chǎn)月活動工作總結(jié)范本優(yōu)選【一】“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來,我室在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

二、制度保證,措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管,群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育,促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

五、加強檢查,及時整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校安全生產(chǎn)月活動工作總結(jié)范本優(yōu)選【二】自以“專職安全員”身份參加工作以來,一直以“做一名合格的安全員”做為現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)。自肩負(fù)這個重任以來,我始終保持清醒的頭腦,勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,在20xx年以來,嚴(yán)格按照年年初制定的安全工作目標(biāo),全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針,強化安全生產(chǎn)管理。在西廠有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下,我非常珍惜這個安全角色,以積極的態(tài)度投入到工作當(dāng)中,20xx年來的工作我感到非常充實?,F(xiàn)將個人20xx年來的工作情況進(jìn)行總結(jié)如下:

協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)按公司要求,根據(jù)公司目前實際情況,結(jié)合公司當(dāng)前安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,建立健全公司安全生產(chǎn)管理制度。這些制度的制定不但滿足了上級部門的檢查要求,同時方便了公司的安全管理工作。

在分管安全工作領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,認(rèn)真對生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域的設(shè)備和人員進(jìn)行安全職能監(jiān)督,在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中,杜絕作業(yè)人員習(xí)慣性違章,堅決懲治其他安全違規(guī)行為,使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患和薄弱環(huán)節(jié)。

協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,經(jīng)常性的參加各車間班前、班后會加強有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、事故案例的宣傳及傳達(dá),扎實做好安全培訓(xùn)工作,堅定地履行《安全生產(chǎn)責(zé)任書》承諾,確保順利實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。

認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”各項工作。在一年一度的全國“安全生產(chǎn)月”活動中,組織員工進(jìn)行了百人安全宣誓及安全月啟動儀式、張貼安全宣傳標(biāo)語等多種形式宣傳安全生產(chǎn)的重要性,增強員工安全生產(chǎn)意識,真正使其從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

積極開展隱患排查工作,切實做到安全工作心中有數(shù)。每月組織6次以上定期的安全、文明生產(chǎn)大檢查及各類專項安全檢查,從作業(yè)現(xiàn)場找出員工的不安全行為,設(shè)備的不安全狀態(tài),現(xiàn)場教育員工,做到隱患問題及時整改,把各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),20xx年共發(fā)現(xiàn)各類隱患及問題30余起,全部落實了整改。認(rèn)真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。

根據(jù)公司通知精神,認(rèn)真做好夏季四防工作,制定并實施了詳細(xì)的防汛、消防應(yīng)急預(yù)案和消防應(yīng)急預(yù)案演練內(nèi)容,積極組織西廠員工參與演習(xí),在演習(xí)過程中找出不足,對公司員工進(jìn)行安全教育。特別是新入廠及外來施工人員安全教育,通過入廠安全教育使其初步的認(rèn)識西廠的安全概況及所從事工作的"危險源辨識、預(yù)防,在以后的工作崗位上樹立起安全自我保護(hù)意識,減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生的概率。

1、安全管理不嚴(yán)不細(xì)、員工安全意識淡漠,存在安全管理的盲區(qū),發(fā)生了2、23石灰石貨場車輛意外致人死亡事故。

2、組織、溝通能力上還有所欠缺,和有經(jīng)驗的同事還有一定差距;應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),解放思想,彌補差距。

3、對外協(xié)單位監(jiān)督檢查力度不夠,特別是一些特種作業(yè)人員無證上崗,“三違”現(xiàn)象比較突出。在這方面應(yīng)加強對外協(xié)單位的監(jiān)管力度,杜絕無證上崗現(xiàn)象,對違章作業(yè)人員加強教育及加大處罰力度。

4、工作中不夠大膽,思想不夠超前。應(yīng)在不斷學(xué)習(xí)中改變工作方式、方法,不斷創(chuàng)新完善。

二、工作計劃1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和工作能力,盡職、盡責(zé)的完成好各項工作任務(wù)。做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種環(huán)境,在復(fù)雜的工作中磨練意志,提高自身素質(zhì)。

2、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,對安全工作出現(xiàn)的各種問題,及時提出合理化建議,配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成公司下達(dá)的各項工作任務(wù)。

3、加強作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查力度,特別是大型吊裝、高空作業(yè)、交叉作業(yè)等高危作業(yè)的安全監(jiān)察力度,確保作業(yè)安全。對作業(yè)現(xiàn)場違章現(xiàn)象、存在的隱患,要及時制止和整改。

4、認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制、以及各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,經(jīng)常參加各單位班前、班后會,認(rèn)真落實作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、安全技術(shù)交底等規(guī)定。

5、加強外協(xié)單位資質(zhì)、安全生產(chǎn)許可證、特種作業(yè)人員操作證的審查工作,加強各種專項施工方案的審查工作,切實做好危險性較大的檢修工作的定期安全巡視檢查工作,發(fā)現(xiàn)安全事故隱患,及時要求施工單位整改并監(jiān)督到位,認(rèn)真履行安全監(jiān)督職責(zé)。

總之,20xx年來,我在公司安全管理工作中離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小的差距,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,加強學(xué)習(xí),更新觀念,提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的安全管理工作,以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實地、盡職盡責(zé)的做好各項工作。

學(xué)校安全生產(chǎn)月活動工作總結(jié)范本優(yōu)選【三】安全工作就學(xué)校工作的頭等大事,我校的安全工作始終堅持以預(yù)防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防范措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一、組織健全,職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校教師都具有很強的安全意識。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,學(xué)校與老師簽定安全責(zé)任書,層層落實、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰檢查,誰負(fù)責(zé)”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度,加強安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理,我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度:如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》、《行政領(lǐng)導(dǎo)包年級包片管理制度》等等。通過建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的,細(xì)化學(xué)生出操的行走路線,實行正副班主任跟班、跟操制,校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排一名行政人員、兩名年級主任值班,早、中、晚巡視校園,及時發(fā)現(xiàn)處理問題,確保校園安全。通過細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。對學(xué)校的突發(fā)事件,我校制訂了《西關(guān)小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,對火災(zāi)、下雪、食物中毒、地震等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法,并通過每學(xué)期的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強化責(zé)任意識,加強防范管理。

四面有路,周邊環(huán)境較為復(fù)雜。對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校采取了一系列措施:

(一)加強門衛(wèi)和值班教師管理。加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。我校有門衛(wèi)和治安大隊配備的兩名專職保安,加強校園的安全值日,同時要求每日三位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師,巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時段,除了保安進(jìn)行值班外,我們每天安排三名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同保安一起值日,確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,做好學(xué)生出入學(xué)校請假審批制度,學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出,確需外出的要憑班主任開出的“請假條”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪需校領(lǐng)導(dǎo)同意后保安才同意其進(jìn)入。住校學(xué)生家長憑學(xué)校發(fā)放的“家長接送卡”進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位,嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。

優(yōu)選。

范本。

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇七

春季是傳染病的高發(fā)期,為了做好對各種傳染病的認(rèn)知,從而科學(xué)有效地進(jìn)行傳染病防控。3月20日,唐山市鷺港小學(xué)所有班級上了一節(jié)“春季流行病預(yù)防”安全教育課。

課上,班主任向?qū)W生介紹了春季容易發(fā)生的傳染病類型、癥狀、傳染途徑、預(yù)防措施等。比如說當(dāng)身體不舒服,患上發(fā)熱、頭痛、咳嗽等,一定要到醫(yī)院就診。平時也要做好自己的.個人衛(wèi)生,做到勤換衣、勤洗澡,飯前便后要洗手;注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入;做好環(huán)境衛(wèi)生,消除衛(wèi)生死角,注意保持教室通風(fēng)。最后,老師倡議同學(xué)們加強體育鍛煉,增強體質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和有規(guī)律的作息,保持愉快的心情。

通過班主任的講解,學(xué)生進(jìn)一步明白春季傳染病預(yù)防的重要性,了解水痘、h7n9、流行性腮腺炎、手足口病、流感以及風(fēng)疹等相關(guān)知識,引導(dǎo)了學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,有效增強了學(xué)生自我安全防范意識。

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級的班主任工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下,圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

古人云,“親其師,信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時間最長,在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范同學(xué)的行為,首先規(guī)范自己的行為,在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的,我首先做到。例如,要求同學(xué)7:30——7:40到校,我就每天在這個時間段到校。上課不接打電話。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認(rèn)為正確而不懷疑老師說到就能做到,增加師生間的信任度。

俗話說:火車跑得快必需車頭帶。要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做,班干部能做的老師絕不去做,這樣班級內(nèi)人人有事做,即提高了他們的工作主動性,也提高了學(xué)習(xí)的主動性。

(1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果,這樣,變被動聽課為主動學(xué)習(xí),主要沖突解決了,其它問題也就迎刃而解了。久而久之,會逐步提高聽課的'效果,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。(2)培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚,在班中樹立榜樣,發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。在班里定下班規(guī),實行班干部分工負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)中,也時常選擇實行多種形式培育同學(xué)主動參預(yù)課堂教學(xué)活動。如讓同學(xué)進(jìn)行講題、動手操作、生生互講等活動,既調(diào)動了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動性,又訓(xùn)練了同學(xué)動口、動腦、動手的力氣,也培育了口頭表達(dá)力氣。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者時常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒,整個班里秩序有所好轉(zhuǎn)。四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺。

老師要教好同學(xué),除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長關(guān)心,才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個工作,班級內(nèi)只要發(fā)覺不好的苗頭,我就主動和家長聯(lián)系,以便達(dá)到共同訓(xùn)練的目的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大,基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛同學(xué)。

好孩子是夸出來的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等,我時常用語言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們,時間長了孩子們就消退了精神壓力,久而久之,表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大,尚需不斷地磨練提高。我認(rèn)為正確而不懷疑自己通過努力,將會慢慢細(xì)化的,這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇九

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,20xx年9月被聘為小學(xué)語文兼職教研員,在過去的幾個月里,我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo),使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展。對此表示感謝!現(xiàn)將工作體會總結(jié)如下:

一、加強學(xué)習(xí),充實自我,提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

作為兼職教研員,我深知教研員肩頭責(zé)任之重大。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平,我不斷加強學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,獲取最新的教學(xué)信息,不斷拓寬教學(xué)研究視野,努力提高教研水平和能力。

1、著重研讀課程標(biāo)準(zhǔn)。通過認(rèn)真研讀課標(biāo)、《基礎(chǔ)教育課程》中有關(guān)語文學(xué)科的修訂理念及具體修訂措施;瀏覽各類網(wǎng)站中專家關(guān)于課標(biāo)修訂的解讀及意見,使自己對課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更深一層的學(xué)習(xí)、認(rèn)識,在與實踐結(jié)合的過程中,體會更加深刻、透徹。能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué)。

2、關(guān)注小學(xué)語文教育信息,積極學(xué)習(xí)劉文靜老師所著的《小學(xué)語文教學(xué)的細(xì)節(jié)及案例》、希爾伯特·邁爾所著的《怎樣上課才最棒》仲廣群所著的《教學(xué)新密碼》等書籍,不斷充實自己。

二、積極推動課堂教學(xué)改革,上好校內(nèi)公開課。

改革是學(xué)習(xí)方式的改革,而不是教學(xué)方式的改革。這不是名詞的改變,而是重大的教育思想、教育觀念的改變。課改要從教學(xué)改革中走出來,聚焦學(xué)習(xí)方式的改革。

2、我積極參加學(xué)校組織的“教學(xué)大比武”。我執(zhí)教的《落花生》取得優(yōu)異成績。

1、從兼職教研員的角度,繼續(xù)虛心學(xué)習(xí):向書本學(xué)習(xí)、向同仁們學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,不斷提高、完善自己,開拓進(jìn)取,把不斷學(xué)習(xí),作為我們工作的重要一部分,用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。

2、應(yīng)該創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動,不斷探索符合需要的教研模式,不斷提高本學(xué)科教師的素質(zhì)。不斷鍛煉我們的教師隊伍。實實在在的做學(xué)問,實實在在的搞好課堂教學(xué),實實在在的提高課堂教學(xué)效益,實實在在的搞好課程改革。

3、為學(xué)生搭建形式多樣的活動平臺。如:漢子聽寫大賽,傳統(tǒng)文化展演(可以誦讀,也可以表演,形式不限)等。

教研員工作對于我仍是新的課題,缺少經(jīng)驗,自己的想法顯得有些稚嫩和不足,但是面對新的挑戰(zhàn),我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、踏實的教研作風(fēng)去迎接。在今后的教學(xué)研究路上,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇十

“一個孩子在充滿寬容的環(huán)境下成長,他學(xué)會了有耐心;一個孩子在充滿鼓勵的環(huán)境下成長,他學(xué)會了自信;一個孩子在充滿贊美的環(huán)境下成長,他學(xué)會了賞識他人;一個孩子在充滿認(rèn)同的環(huán)境下成長,他學(xué)會了愛惜自我……”這是美國教育部規(guī)定的中小學(xué)教師必讀書目《人這樣成長》中的一段話。從中我們得到啟示:教師應(yīng)成為學(xué)生成長的良師益友。東江中學(xué)“全員育人導(dǎo)師制”以其現(xiàn)代化的教育理念和全新的育人管理模式有效的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,貼合教育改革的潮流。同時,“全員育人導(dǎo)師制”作為一種新事物,仍需進(jìn)一步的加強科學(xué)論證和實踐探索。下頭就本人今年全員育人工作情景總結(jié)如下:

“全員育人導(dǎo)師制”注重教育教學(xué)管理的理念轉(zhuǎn)變,用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)管理實踐,突出師生平等地位、全面發(fā)展和有效互動的理念,經(jīng)過有效的制度建設(shè)促進(jìn)教師成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量的提升,取得了顯著成效。主要表此刻:

教師是教育教學(xué)活動的直接實施者,是教育教學(xué)活動有效性的關(guān)鍵因素。傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,教師以單一的傳授科學(xué)知識為教學(xué)目標(biāo),在教學(xué)方法上以說教為主,忽略對學(xué)生的情感、態(tài)度的關(guān)注與培養(yǎng)。師生關(guān)系處于一種垂直的單向管理,師生之間平等地位和互動關(guān)系缺失,“育人”意識薄弱。經(jīng)過學(xué)?!叭珕T育人導(dǎo)師制”的實施,本人的教育教學(xué)理念明顯改變,在學(xué)生管理中注重與學(xué)生談心、及時交流、溝通,全面了解每個學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活情景,針對性的幫忙學(xué)生解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,育人職責(zé)感得到明顯增強。

“導(dǎo)師制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學(xué)生,提倡教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)提高的同時,注重對學(xué)生的道德、品質(zhì)的培養(yǎng),使生成長為一個自尊、自信、寬容的人,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會生活。學(xué)校自實施導(dǎo)師制以來,經(jīng)過教師、學(xué)生、家長等各個方面的共同努力,學(xué)生的各方面素質(zhì)得到明顯提高,得到家長的普遍認(rèn)同。

美國學(xué)者科爾曼在其報告《教育機會均等》一文中最先提出:學(xué)校教育只是影響學(xué)生成績的一個很小的因素,學(xué)生的家庭背景等更多的影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。這一方面引起了我們對學(xué)校教育的質(zhì)疑,另一方面也啟示我們的學(xué)校教育不能走“象牙塔”的道路,需要加強與家庭、社會的聯(lián)系,全方面的了解學(xué)生的個人情景并施之個性化的教育。“導(dǎo)師制”就此做了實踐性的探索。在學(xué)校的《學(xué)生成長導(dǎo)師工作手冊》中規(guī)定了導(dǎo)師的工作職責(zé)、導(dǎo)師工作的常規(guī)制度。

4、教師教育方法得到改善,師生關(guān)系明顯改善。

我在開展工作中,主要遵循以下原則:

(1)思想品德教育、心理輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法相結(jié)合的原則。

(2)尊重、理解、熱情期望和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。

(3)目標(biāo)引導(dǎo)、正面教育、協(xié)調(diào)影響、堅持不懈的原則。

我采取的工作方法主要有:

(1)“身教”育人、人格熏陶。在育人活動中我重視自身的人格修養(yǎng),注重身教,以自我的模范人格為學(xué)生樹起前進(jìn)的目標(biāo),以自身的人格魅力“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,潛移默化地影響學(xué)生人格的塑造。

(2)交流談話、心理相容。我經(jīng)過經(jīng)常性地與學(xué)生談話,以多種方式與學(xué)生進(jìn)行交流,走進(jìn)學(xué)生的心田,建立心理上的認(rèn)同,到達(dá)心理相容,從而進(jìn)行有針對性的教育和引導(dǎo)。根據(jù)自我的特點與學(xué)生的特點運用有特色的交流方式,如能夠有意識地將心理健康教育的理論和操作技巧運用到導(dǎo)師制工作中,運用行為科學(xué)的可操作性的技術(shù)來矯正學(xué)生的問題行為;也能夠經(jīng)過日記、書信等方式和學(xué)生進(jìn)行“筆談”,幫忙學(xué)生解決問題,培養(yǎng)健全人格;有時還經(jīng)過網(wǎng)上交流,了解學(xué)生的想法,為學(xué)生分憂。

(3)引導(dǎo)學(xué)生自我教育。創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學(xué)生自我評價和自我認(rèn)識的本事,激發(fā)學(xué)生自我調(diào)節(jié)的內(nèi)部動機,經(jīng)過學(xué)生對自我心理和行為上積極主動的自我調(diào)節(jié),到達(dá)學(xué)生自我教育和自我管理的目的。經(jīng)過教育教學(xué)方法的改變,師生的平等地位得到充分體現(xiàn)。教師和學(xué)生之間亦師亦友,在平等中實現(xiàn)及時的心與心的交流和溝通,徹底轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教育教學(xué)模式下教師的主導(dǎo)、學(xué)生被動理解的局面。

導(dǎo)師制著力于教育理念的更新,經(jīng)過平等、互動的師生關(guān)系,轉(zhuǎn)變教師教育方法、提升學(xué)生德、智等各方面素質(zhì)的綜合提升。導(dǎo)師制是一項整體性的工作,這一制度的實踐應(yīng)用,促進(jìn)了教師和學(xué)生的“雙贏”,教師經(jīng)歷實踐磨練,專業(yè)素質(zhì)不斷提升;同時,我把“全員育人”看作是一項日常工作,也是一個研究的課題,對于所引導(dǎo)的過程與效果進(jìn)行記載、分析,撰寫個案分析材料,定期開展研討,促進(jìn)理論與實踐上的交流與完善,不斷提高“導(dǎo)”的水平。

于學(xué)生而言,中學(xué)生成長導(dǎo)師制突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念,盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作的精髓?!叭珕T育人導(dǎo)師制”作為推進(jìn)個性化、親情化德育工作的一個有效載體。強調(diào)個性化、親情化、漸進(jìn)性、實效性原則,以生為本,因人而異、目中有人、尊重個性、面向全體。

著眼于學(xué)生的整體成長發(fā)展,關(guān)注的是學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)需求,滿足不一樣學(xué)生多樣化發(fā)展的需要,讓每一位學(xué)生個性得到張揚,享受成功的歡樂。學(xué)生在新的教育管理模式下,得到全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展?!敖虒W(xué)相長”的局面在導(dǎo)師制下得到有效體現(xiàn)。

學(xué)校活動年度工作總結(jié)篇十一

在2014年中,我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強教職工的師德修養(yǎng),扎扎實實開展師能大練兵活動,并增強全體教職工的民主管理意識,關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動,增強凝聚力,充分調(diào)動教職工的積極性,進(jìn)一步提升了我校工會的工作能力。現(xiàn)將本年工會工作小結(jié)如下:

一、努力提高教師素質(zhì),促進(jìn)隊伍建設(shè)。

1、深入學(xué)習(xí)黨的各項方針政策。結(jié)合學(xué)校實際,把各項工作落到實處。

2、加強師德教育,開展師德建設(shè)系列活動。廣泛宣傳,營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳,貴在堅持,學(xué)校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動,宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設(shè)活動中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。

3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學(xué)校工會不僅加強了教師師德師風(fēng)教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動,是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來,與新課程改革結(jié)合起來,與增效減負(fù)工作結(jié)合起來,與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容,有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動,組織外出教師學(xué)習(xí),不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。

二、堅持校務(wù)公開,發(fā)揮工會監(jiān)督功能。

1、堅持校務(wù)公開,實施民主管理。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進(jìn)行了公開:學(xué)校經(jīng)費,學(xué)校每周工作安排,收支、支出明細(xì)賬,學(xué)校各種方案制度,評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題:貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。

2、參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議,并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示??冃ЧべY的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進(jìn)推薦等。

三、營造和諧工作氛圍,關(guān)注教師身心健康。

1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如:春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問,“在三八婦女節(jié)”來臨之際,為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷,組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰,并開展了“情滿陽光,真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動,充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。

3、廣泛開展校園文化體育活動,增強凝聚力,愉悅教職工身心:如開展了教職工乒乓球球比賽,“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等??傊S富多彩的活動,不僅陶冶了身心,增強了體魄,還增進(jìn)了同事間的情誼,為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

過去不能代表現(xiàn)在,現(xiàn)在不能代表將來。一年來,我校工會工作雖然取得了不少成績,但仍有不少缺點和不足,主要有:

(3)工會活動教師的參與面不夠廣,特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。

充滿挑戰(zhàn)和希望的明天,我們一定會再接再厲,共建“陽光自主”學(xué)校,同創(chuàng)“陽光自主”工會,將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上,讓工會成為全體教職工最溫馨的家,讓每一位教職工體會到幸福!

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇十二

學(xué)校家委會作為xx區(qū)學(xué)校學(xué)生家長的`代表,一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體委員的全力配合下,學(xué)校家委會圍繞支持學(xué)校發(fā)展,推動礦區(qū)教育提升這一目標(biāo),堅守責(zé)任落實,倡導(dǎo)社會公益這一追求,依據(jù)學(xué)校家委會年度工作計劃,積極發(fā)揮資源優(yōu)勢,在暢通家校交流渠道,擴(kuò)大學(xué)校宣傳,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等方面做了一些工作,取得了一定成效,現(xiàn)工作總結(jié)匯報如下。

在學(xué)年初,學(xué)校舉行了一年級和七年級班級家委會成立儀式。為確保學(xué)校家委會委員具有廣泛的代表性,學(xué)校對新生家長參與家委會工作的意愿和要求進(jìn)行了廣泛的意見征詢,得到了廣大家長的積極響應(yīng)。在班級家委會成立儀式上,在班主任老師的主持下,各位家委會候選人紛紛結(jié)合自身優(yōu)勢進(jìn)行了競聘演講。通過所有家長投票打分,最終確定了班級家委會委員的人選。通過班級家委會委員的民主選舉,讓家長們實現(xiàn)了“學(xué)校工作我支持,家委會工作我參與”的可喜局面。

2、學(xué)校家委會建立和完善了校級、年級、班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)。

校級、年級、班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)的建立,在加強家校聯(lián)系,提升家長對學(xué)校工作支持的參與度,打造家長滿意學(xué)校等方面起到了很好的促進(jìn)作用。特別是隨著學(xué)校家委會工作的持續(xù)推進(jìn),班級家委會和級部家委會工作的展開,使學(xué)校家委會工作重心下移的目標(biāo)得以逐步實現(xiàn)。這有利于班級家委會和級部家委會委員在工作中更好的發(fā)揮積極性和主動性,從而形成了學(xué)校家委會工作,在校內(nèi)全面開花的良好局面。

3、堅持制度落實,實施民主監(jiān)督,提升學(xué)校社會滿意度。

學(xué)校家委會堅持委員住校值班制度,定期舉行家校聯(lián)系辦公會制度以及參與學(xué)校重大活動,實施民主監(jiān)督等。通過家委會委員住校值班制度讓家長步入校園,走進(jìn)班級,從而讓他們知道了老師工作的辛苦,了解了孩子在校的學(xué)習(xí)情況,反饋了家長反映的各種問題,化解了家校之間的誤解和糾紛等等。定期舉行的家校聯(lián)席會議,通過校長工作匯報,讓家長及時了解了學(xué)校的發(fā)展方向,教學(xué)的改革成果,教育所取得的成績。同時學(xué)校也聽取了社會、家長的建議和意見,便于學(xué)校更科學(xué)的制定政策,讓自己的工作更能得到家長的理解和支持。在初中部小餐桌的招標(biāo)中,家委會全程參加考察,詳細(xì)制定協(xié)議細(xì)則,共同簽訂合作協(xié)議,同時家委會還參與平時的過程管理,經(jīng)常到校督查飯菜的質(zhì)量,保障了孩子吃上安全、衛(wèi)生、放心的飯菜。在學(xué)校開展的運動會、六一兒童節(jié)和建隊節(jié)以及學(xué)校招生等大型活動期間,學(xué)校均邀請家委會人員擔(dān)任組委會或領(lǐng)導(dǎo)小組成員,對于活動的順利開展和工作落實起到了很好的促進(jìn)作用。

為提升學(xué)生的綜合素質(zhì),拓展學(xué)生的知識視野,增強學(xué)生的社會實踐能力,學(xué)校家委會聯(lián)合學(xué)校分別于xx年5月份和11月份,組織了300多名學(xué)生到xx龍園古鎮(zhèn)和山亭冀云石頭部落開展了主題為“體驗xx文化民俗,感受傳統(tǒng)文化”的社會實踐活動。通過組織學(xué)生參觀龍園古鎮(zhèn)和石頭部落,讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)巨大變化,體驗了中華傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)涵。整個社會實踐活動,家委會人員提前考察活動路線,精心制定安全預(yù)案,全程參與陪同,確保了活動的順利進(jìn)行。

2、舉行“優(yōu)秀家長資源進(jìn)課堂”活動。

為發(fā)揮優(yōu)秀家長的資源優(yōu)勢,彌補校本課程資源的不足,更好地拓展學(xué)生的知識視野,在3月和12月份家委會和學(xué)校共同邀請具有專業(yè)特長的家長進(jìn)入課堂開展了兩次“優(yōu)秀家長資源進(jìn)課堂”活動。他們中有的家長向?qū)W生們講授了“傳染病的防治”,有的講授了“怎樣安全使用煤氣”,還有的傳授“書法技巧”……由于家長的課堂講授的是生活之課,是特色之課,讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,感受到了不同以往的學(xué)習(xí)樂趣,深受學(xué)生的歡迎。

3、參觀西崗監(jiān)察室,開展法制教育。

繼5月份學(xué)校家委會委員來我校舉行法制教育報告會之后,在12月4日國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際,柴里礦區(qū)學(xué)校組織近100余名師生來到學(xué)校家委會委員高貞偉的工作單位--滕州市檢察院派駐西崗檢察室開展參觀學(xué)習(xí)活動。在家委會委員高貞偉的詳細(xì)講解下,師生們認(rèn)真觀看了法制教育宣傳牌板和法制教育專題片,接受了一次生動而深刻的法制教育。

為轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,提升礦區(qū)家庭教育水平,學(xué)校家委會借助滕州市家庭教育指導(dǎo)中心這一平臺,xx年先后三次邀請專家來校舉行家庭教育專家報告會。每次講座,專家根據(jù)家長的不同需求,學(xué)生不同年齡段的特點,向家長傳授現(xiàn)代家庭教育的新觀點和新方法,讓家長在認(rèn)識到家庭教育重要的同時,掌握了如何創(chuàng)設(shè)和諧教育氛圍,如何教育引導(dǎo)孩子,才能促進(jìn)孩子的健康成長。三次家庭教育專家報告會,有xxx余人次的家長受益,得到了家長的好評。

2、濃厚家庭育人氛圍,開展礦區(qū)“書香家庭”創(chuàng)建活動。

為培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣,落實經(jīng)典誦讀,讓家長在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校和家委會聯(lián)合開展了“書香家庭”創(chuàng)建活動,得到了廣大家長的積極響應(yīng)。有的家庭為孩子建立起了藏書架,有的還為孩子開辟了書房,許多家長周日為孩子到書店買書,晚上陪孩子一起讀書?,F(xiàn)在家長和孩子共讀書,共分享成為了礦區(qū)家庭的時尚?;顒娱_展之后學(xué)生現(xiàn)在上網(wǎng)的時間少了,讀書的人數(shù)多了;家長們在外打牌、喝酒的少了,在家和孩子共同讀書的多了。讀書成為了學(xué)生的一種習(xí)慣,讀書也成為了家長的一種樂趣。通過讀書孩子們增長了知識,家長們培育了親情,孩子們在良好的家庭氛圍中享受到了成長的幸福和樂趣。

北校區(qū)上下學(xué)時校門口所在道路人車混行、交通擁堵,師生及行人安全存在極大隱患助。為有效改善校園周邊交通環(huán)境,協(xié)助學(xué)校解決這一現(xiàn)狀,學(xué)校家委會大力協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)科、社區(qū)保衛(wèi)等部門,爭取他們的支持,對學(xué)校周邊一些亂擺亂放攤點進(jìn)行整治,維護(hù)校門****通秩序。經(jīng)過治理,該校上下學(xué)時校門****通秩序有一定好轉(zhuǎn),學(xué)生的交通安全意識、遵守規(guī)則意識明顯增強,獲得了廣大家長、社會普遍認(rèn)同。在南校區(qū),一段時間以來有個別社會青年在學(xué)校周邊逗留,影響了學(xué)校的形象,對我校學(xué)生的安全構(gòu)成了影響。學(xué)校家委會協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)科安排隊員,長期對學(xué)校周邊進(jìn)行巡邏,對社會閑雜人員形成了震懾,營造了和諧安全的育人環(huán)境。

除了設(shè)立學(xué)校家委會新浪博客、學(xué)校網(wǎng)站、以及志愿者聯(lián)盟qq空間等溝通交流平臺外,在班級家委會的支持下先后有20多個班級建立了班級qq空間。小小qq空間讓家長和老師之間,學(xué)生和老師之間傳遞學(xué)習(xí)信息,交流家教心得,了解學(xué)生動態(tài),架起了家長和學(xué)校心靈溝通的橋梁,成了家校溝通的好助手。

通過家委會一年的工作運作,在圓滿完成既定計劃的同時,也暴露出工作中的一些問題,具體部分家委會委員因工作等各方面的因素制約,不能及時參與學(xué)校家委會活動,住校值班不能及時到位。

2、部分班級家委會工作職能沒有充分的明確,作用沒有得到充分的發(fā)揮。

3、家長和家委會之間聯(lián)系不夠,家委會委員和學(xué)校溝通交流還不是很暢通,家長對學(xué)校的意見和建議不能及時和學(xué)校交流。

學(xué)校家委會工作是現(xiàn)代學(xué)校制度中的一種新概念,我們還處在一種探索和摸索階段。在今后的工作中,在全體家委會委員的共同努力下,在學(xué)校的工作指導(dǎo)下,我們將繼續(xù)努力探索家委會工作的新途徑、新方法,更好地發(fā)揮家委會對學(xué)校工作支持和服務(wù)作用,讓的礦區(qū)孩子受到更好地教育。

最后衷心祝愿,柴里礦區(qū)學(xué)校的明天會更好!

學(xué)校活動年度工作總結(jié)篇十三

按照教辦xx年度工作計劃,結(jié)合我校實際,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)我校教職員工的積極努力,我們圓滿完成了xx年度全部工作,現(xiàn)匯報如下:

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要務(wù)。教育所要培養(yǎng)的,絕大多數(shù)是未來社會建設(shè)中普通的勞動者,做人的教育意義非常重要,所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個真正意義上的人,而達(dá)到這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項教育。在實際工作中,我們堅持“以德治?!钡拇蠓较?,在建立健全學(xué)校德育工作組織機構(gòu),制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上,仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即:以課堂學(xué)科滲透為主渠道,以日常德育教育為主要鞏固形式,以專題德育教育為主要強化手段,全方位,多層次地開展立體教育。在實際工作中,堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報,黑板報,廣播站,升旗儀式,少先隊活動,班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅持,我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀,校園內(nèi)打架罵人的不見了,亂丟紙屑雜物的不見了,同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動,相互幫助,相互團(tuán)結(jié),呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽和生命,直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的精神,我們認(rèn)真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度,仍取得了一些成績。

首先,學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初,學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃,并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細(xì)的計劃。在落實中,學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素,認(rèn)真檢查督促,詳細(xì)記錄檢查情況,并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映,我校教師備課及時認(rèn)真,足額全案,案款齊全,能切合學(xué)生實際。教師講課認(rèn)真,指導(dǎo)得法,學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時,批改認(rèn)真,作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真,有記錄,有成效。及時組織驗收,及時矯正學(xué)習(xí)中的不足。可以講,教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

其次,學(xué)校扎實開展教研工作,深挖教師潛質(zhì),提高教師水平,提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外,還自找課題,自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細(xì)的計劃、落實、總結(jié),全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實際設(shè)計的小學(xué)作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準(zhǔn)備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中,我們積極參與,認(rèn)真落實教辦提出的各項要求。抓住全區(qū)小學(xué)語文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機,選派全校語文教師參與觀摩活動?;顒雍?,教師組織匯報課,寫活動心得,有力的促進(jìn)了我校的語文教學(xué)工作。上述教研活動激活了老師的潛能,帶動了教師的教,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué),提高了教育教學(xué)質(zhì)量,為我校成績的提高起到了很好的補充作用。

第三.認(rèn)真落實師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式,所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅持二小時政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有筆記。積極撰寫論文,現(xiàn)又有2篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識培訓(xùn)等,培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到100%。積極鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修?,F(xiàn)有四人函授后期本科,學(xué)歷合格率達(dá)100%。第四.認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中,注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能,因材施教,全方位施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動,多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實施新教材年段教師注重加強自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中,有11人次獲獎,占參賽人數(shù)的95%。

按上級有關(guān)“兩基”工作要求,認(rèn)真完善、落實相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全,內(nèi)容真實,數(shù)據(jù)可靠,裝訂規(guī)范,保管妥善。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理,求質(zhì)量,爭名?!钡霓k學(xué)目標(biāo),堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路,以“熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),實中求新,新中抓實”的教風(fēng)要求教師,使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實際操作中,建立了學(xué)校各類組織,建立了各項制度,嚴(yán)格執(zhí)行,公平量化。

1.校內(nèi)風(fēng)蝕嚴(yán)重,需協(xié)調(diào)村里硬化;

2.學(xué)生基礎(chǔ)不十分牢,成績提高幅度??;

3.實驗室利用率不高;

4.管理上有些許不足,有一些人情味;

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇十四

一個學(xué)期已經(jīng)過去,學(xué)校在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,有著正確的指導(dǎo)思想,本著“安全第一,預(yù)防為主”的方針,落實了安全責(zé)任,使學(xué)校的安全工作有序地開展,為全校師生創(chuàng)設(shè)了良好的校園安全環(huán)境,具體做了下面一些工作。

成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任小組的組長,教導(dǎo)主任為安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。各班班主任具體負(fù)責(zé)各班的各項安全工作,韋國偉老師負(fù)責(zé)內(nèi)宿生的安全工作,xx老師負(fù)責(zé)學(xué)生食堂的安全管理。

根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)要求,學(xué)校要為學(xué)生提供安全的教學(xué)設(shè)施。由于我校是全民所有制公辦學(xué)校,地處縣域偏僻位置,很少得到上級行政撥款,各項硬件年久失修,存在著安全隱患。所以我們加強排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時修補,用最少的錢,辦最大的事。

1、期初,全校性硬件安全大排查。發(fā)現(xiàn)幾處安全隱患:一是教學(xué)樓立面頂部瓷磚松懈,我們把這部分敲碎,寧可留下斑駁,也要確保安全;二是學(xué)校大門左邊柱子近頂部進(jìn)一步扭曲,我們時刻觀察,隨時查封。

2、期中,全校性大檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校西南角的圍墻,由于地基下沉,出現(xiàn)了較大的裂縫。進(jìn)一步檢查,發(fā)現(xiàn)用手輕輕地一推,圍墻搖擺起來。于是我們在公用經(jīng)費嚴(yán)重不到位的情況下,勒緊褲帶,推倒重建。

光講不行,還要付于學(xué)生親身體驗。三月份我們精心策劃了一場安全演練。經(jīng)過統(tǒng)分的準(zhǔn)備,我們于xx在校園內(nèi)開展了安全演練。由全校學(xué)生在學(xué)校教樓開展了上下樓梯靠右行走的演練,演練之時,上上下下,穿梭往來,規(guī)模宏大,井然有序;由hhh老師組織開展了溺水救護(hù)演練,在演練之初,由hhh作了簡要介紹,然后再生動表演,語言與動作,有趣生動,覺得全校學(xué)生的歡迎,也得到了啟發(fā)教育;由ddd老師主持開展了觸電救護(hù)應(yīng)急演練,讓學(xué)生明白了觸電這個刻度危險的事故如何應(yīng)急安全處理;由fff老師主持開展了室內(nèi)防地震演練等等。

連續(xù)幾個學(xué)期的安全演練,學(xué)生有了較強的自我救護(hù)知識,增加了救生意識。

xx,由xx老師組織了全校性的一次體育盛會。包括低年級的跳繩比賽和中高年級的乒乓球比賽。經(jīng)過了一場曠日持久的準(zhǔn)備,加上比賽時的激烈爭奪,磨礪了學(xué)生的耐性,以適應(yīng)生活中的挫折增進(jìn)了學(xué)生間的團(tuán)結(jié)友愛精神,消除安全隱患。

1、學(xué)期初,與學(xué)生家長簽訂接送協(xié)議書,明確監(jiān)控責(zé)任。

2、本學(xué)期共召開了四次內(nèi)宿生學(xué)生會議,一次畢業(yè)班學(xué)生家長會,每次會上都把安全工作作為專題來討論。

3、開展了幾次收繳管制刀具活動。

4、學(xué)校、各班出了幾版安全園地。

5、學(xué)生食堂堅持執(zhí)行食物留樣工作。

一個學(xué)期以來,由于我們的辛勤努力,安全工作從硬件設(shè)施到師生安全意識教育,都得到了很好的落實,使學(xué)校始終在安靜祥和的環(huán)境中開展教育教學(xué)工作,為中心工作的開展提供了保障。

xx年6月25日

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇十五

離我們的生活很近,即使是一個未踏入社會的學(xué)生,每年也要寫很多份工作總結(jié),有學(xué)生會工作總結(jié)、班干部工作總結(jié)、個人工作總結(jié)等等,由此可見,知道怎樣寫工作總結(jié)對每一個人都很重要,你知道寫了嗎?不知道的話,就上瞧瞧吧,下面是小編和的大家分享的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容,想知道更多信息,可以登錄本站。

一年來,學(xué)校深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和國務(wù)院辦公廳《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》,全面加強學(xué)校消防安全教育工作,實施構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”工程,扎實開展了“消防安全教育示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動,努力做到消防安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳“四落實”,保障了學(xué)校無消防事故發(fā)生,為學(xué)校科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。

一、健全組織,切實加強對消防安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作,成立了以校長任組長的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分管安全工作的副校長和安全后勤處主任具體負(fù)責(zé)消防安全教育的日常工作。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作,做到工作有計劃、有布置、有檢查。

學(xué)校把消防安全工作指標(biāo)分解到辦公室、教導(dǎo)處、德育處、工會等職能部門和各年級組,并把具體任務(wù)落實到班級負(fù)責(zé)人,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,做到了分工明確,責(zé)任到人,使全校創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動,左右配合,黨政工齊抓共管”的管理格局。

二、強化宣傳,扎實做好師生消防安全常識教育工作。

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強學(xué)校消防安全工作的通知》精神,每學(xué)期做到“七個一”即:一份切實可行的計劃、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期櫥窗知識宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)站、集會和安全教育課等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行消防安全意識教育和自救自護(hù)的常識教育。在全校教職工中多次開展系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn),既有理論學(xué)習(xí)又有操作演練,理論與實踐相結(jié)合,效果顯著。邀請公安消防部門的同志給師生講課,教會師生預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。組織學(xué)生觀看消防圖片展覽和影片,使他們掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。利用“11。9”消防日開展了系列教育活動,學(xué)校對典型事例和經(jīng)驗做法及時宣傳報道,積極營造創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的良好氛圍。

三、完善制度,落實了管理責(zé)任和管理措施。

1、落實消防安全責(zé)任制。制定各崗位消防安全職責(zé),校長與各處室、各班級責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書。形成了責(zé)任到人,責(zé)任逐級傳遞,工作逐級負(fù)責(zé)的管理工作機制。

2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度。學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設(shè)施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《義務(wù)消防隊管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》、《消防工作獎懲制度》。按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,學(xué)校安全后勤處對安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證了安全工作一項不漏,一個盲點不留,一個隱患不存。

3、落實了學(xué)校消防安全工作“一周一小結(jié)”、“一學(xué)期一總結(jié)”及“一年度一評比”的考核機制。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題的部門或班級將勒令限期整改。凡在上級部門檢查中出現(xiàn)問題或出現(xiàn)責(zé)任事故則扣除相關(guān)責(zé)任人獎勵性績效工資,并取消評優(yōu)評模資格。

4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。按國家規(guī)范配置滅火器或消火栓,電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范,無私拉亂接電氣線路,學(xué)生宿舍內(nèi)無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為,疏散通道暢通,學(xué)生宿舍外窗無影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄,教學(xué)樓、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明系統(tǒng)。

5、規(guī)范管理,把工作做細(xì),及時消除火災(zāi)隱患。(1)、確定了重點防火部位,明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。(2)、經(jīng)常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況下有保障。(3)、加強對實驗室和儀器保管室的管理,尤其是對化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在。(4)、加強對保管室、計算機室的管理,不定期檢查安全情況。在對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。(5)、加強對消防器具的管理和保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用。(6)、落實生活指導(dǎo)教師的崗位職責(zé),加強對住校殘疾學(xué)生安全教育和管理。

6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生開展演練。學(xué)校每學(xué)期均組織師生開展1——2次應(yīng)急疏散演練和消防實戰(zhàn)演練。每次演練活動之前,我們認(rèn)真擬定方案,召開動員會,部署演練計劃。在演練過程中,我們要求每個環(huán)節(jié)都有教師把關(guān)做好防護(hù),防止傷害事故發(fā)生。通過活動,全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,做到“兩知一會”、處危不亂。

7、遵守國家消防法律法規(guī),依法辦理建筑設(shè)計防火審核、驗收手續(xù),建立規(guī)范的防火檔案。確定重點部位,設(shè)置明顯標(biāo)志,嚴(yán)格實施管理。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要,是學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要。我校將再接再厲,努力讓“消防安全教育示范學(xué)?!敝亟üぷ髟偕闲屡_階。

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇十六

民主評議學(xué)校行風(fēng)活動整改工作總結(jié)為了認(rèn)真貫徹中央、省市區(qū)關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的精神,進(jìn)一步加強學(xué)校行業(yè)作風(fēng),切實解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題,樹立學(xué)校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。按照市區(qū)糾風(fēng)辦、教育局關(guān)于民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動的安排意見和我校實施方案,我們對區(qū)教育局組織評議代表對我校行風(fēng)建設(shè)工作公開集中評議提出的意見和建議,進(jìn)行了認(rèn)真研究,提出了整改方案,進(jìn)行了認(rèn)真整改?,F(xiàn)將整改工作總結(jié)如下:

在這次民主評議學(xué)校行風(fēng)活動中,我校廣泛征求意見,設(shè)立意見箱1個,向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表155份,向教職工發(fā)放104份,開通了校園網(wǎng)并專線電話2部,還通過召開座談會、個別走訪等多種形式征求意見。大家對學(xué)校工作給予充分肯定,同時提出了很好的意見、建議。根據(jù)區(qū)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各位評議代表提出的意見建議梳理匯總,我校有如下3條:

(一)對“重點班問題”,明者無,實際有。

(二)能否解決班額過大問題。

(三)應(yīng)解決學(xué)生上體育課無操場問題。

(一)對“重點班問題”,明者無,實際有。代表提出這個問題是因為對實際情況不太了解,學(xué)校今年秋季實行平行分班,不存在“重點班問題”。對英語等學(xué)科成績優(yōu)秀學(xué)生實行強化輔導(dǎo),是按照上級教育行政部門安排的競賽,對參賽學(xué)生進(jìn)行的輔導(dǎo),而不是“重點班”。

(二)能否解決班額過大問題。這個問題確實存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快,城市人口的增加,進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員的增多,子女在城市上學(xué)的人數(shù)也在逐年增長。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所,且是上世紀(jì)八十年代創(chuàng)建的,現(xiàn)在校舍基本上沒有變化,因而造成了班額過大的問題。

(三)應(yīng)解決學(xué)生上體育課無操場問題。這個問題也確實存在。區(qū)政府將學(xué)校操場改建成休閑廣場以后,學(xué)生上體育課操場太小,影響了學(xué)生體育活動的空間。

通過分析原因,結(jié)合我校實際,經(jīng)過研究我們提出了如下整改措施:

(一)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程課時,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(二)關(guān)于班額規(guī)模問題,有兩個途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào),采取多種方式增加3個教室,擴(kuò)大成33個班的規(guī)模;二是嚴(yán)格按學(xué)區(qū)規(guī)定招生,堅決杜絕學(xué)生向城區(qū)學(xué)校無序流動,使學(xué)生人數(shù)控制在1750人之內(nèi),這樣班額可以保持在50人左右。當(dāng)然,徹底解決問題的根本辦法,是在城區(qū)再新建一所初中才來滿足教育發(fā)展的需要。

(三)解決學(xué)生上體育課無操場問題。這個問題學(xué)校還沒有辦法解決。學(xué)校操場改建成休閑廣場,是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們曾提出過學(xué)生操場被占用的問題,我們只能充分利用有限的場地上好體育課,以保學(xué)生身心的健康發(fā)展。

(一)規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程課時,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對各類學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,今年秋季取消了實驗班、重點班,使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時45分鐘;七、八年級學(xué)生不組織晚自習(xí),節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補課;畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長的意見后安排了晚自習(xí)和周日集體補課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成,語數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

(二)認(rèn)真抓好教學(xué)工作。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,通過不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

1、抓好一個網(wǎng)絡(luò)建設(shè),確立教改特色

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,參與和指導(dǎo)教改實驗。校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機為前提,以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。

2、做到兩個落實,完善制度落實措施

一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會,會前有備會卡,會后有記錄卡,使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學(xué)習(xí),做好“三個一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計,上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評。

3、采取三項措施,深化教學(xué)改革

一是研究課堂教學(xué)案例。抓研究課、公開課、觀摩課,推示范課,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教法;抓教學(xué)案例的總結(jié)和案例論文評選,推廣先進(jìn)經(jīng)驗;開展“我說我的課改故事”教學(xué)案例和“我和學(xué)生的故事”班主任案例評選活動,使素質(zhì)教育真正落到實處。

二是研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程。積極落實教育教學(xué)常規(guī),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。落實“三講、三不講”,就是:講重點,講難點,講易錯、易漏、易混的知識點;學(xué)生已經(jīng)會的不講,學(xué)生自己能學(xué)會的不講,講也學(xué)不會的不講。探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的科學(xué)性,突出方法、聯(lián)系、思路的研究,構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式,調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)時間設(shè)計上,堅持“三壓一擠”的做法,即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度,擠出更多的時間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),抓好閱讀、朗誦、作文,開展學(xué)習(xí)常規(guī)大比武活動。

三是開展實踐活動。為了切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn),身心得到和諧、健康發(fā)展,在充分掌握學(xué)情的基礎(chǔ)上,我們注重培養(yǎng)學(xué)生個性特長,建立校園文化廣播站,積極開展課外學(xué)科興趣小組活動,給學(xué)生的特長發(fā)展提供了實踐、展示的空間,拓展了學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的實踐活動能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢,開發(fā)實施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程,使學(xué)生正確面對生活,健康成長。

(三)認(rèn)真抓好體育教學(xué)?,F(xiàn)在學(xué)校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時,上好體育課,通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生體質(zhì)。

(四)基本控制班額。受辦學(xué)條件的限制,學(xué)校不能一下子就可以解決班額過大的問題,只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級增加了一個班,使班級人數(shù)有所減少。

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇十七

20xx年,xx社區(qū)市民學(xué)校在街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以塑造高素質(zhì)的市民群體,推進(jìn)和諧社會建設(shè)為目的,以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、文明社區(qū)為抓手,堅持以人為本,堅持科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮基層市民文明學(xué)校陣地作用,倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念,努力提高市民思想道德觀念和文化素質(zhì)。具體工作如下:

社區(qū)黨總支、居委會高度重視市民學(xué)校建設(shè),把市民學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度,由社區(qū)書記=擔(dān)任學(xué)校校長,社區(qū)主任主管市民學(xué)校工作,成立了校務(wù)委員會,由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員,共同商議工作事項,制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)員上課,保證學(xué)校的師資力量充分,從而使社區(qū)市民文明學(xué)校工作有章可循,教學(xué)有據(jù)可依,為市民學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。

市民學(xué)校參與對象是社區(qū)居民,只有發(fā)動廣大居民積極主動參與,才能取得實效。我們充分利用社區(qū)宣傳專欄、橫幅等陣地,大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識,宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動,充分調(diào)動居民的參與意識和積極性。利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座,提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館青少年活動中心開展網(wǎng)絡(luò)教育等。把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地,把市民學(xué)校作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

圍繞辦出特色、辦出成效的目標(biāo),社區(qū)市民學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢,抓住有利時機,圍繞不同主題,開展了大量貼近實際、貼近群眾、貼近生活的教學(xué)實踐活動。

一是開展思想政治教育。重點開展中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、街道社區(qū)政策等教育,使廣大市民建立起社會主義核心價值體系。組織社區(qū)黨員、居民集中收看“十七大新黨章解讀”等,關(guān)心街道建設(shè)和社區(qū)發(fā)展。

二是開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育,大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年,在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中,我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動,制訂評比標(biāo)準(zhǔn),積極動員居民投投身和諧社區(qū)創(chuàng)建,為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。

三是開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育,在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍。開展健康教育,如“青少年保護(hù)法”、“安全用電、用氣知識講座”等知識;開展科普教育,通過科學(xué)文化教育,進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

四是開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育,努力使社區(qū)居民學(xué)會正確地行使民主權(quán)利,形成守法、有序、安定、和諧的局面,讓居民及時掌握新的法律條例,能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

五是開展創(chuàng)業(yè)技能教育。重點開展就業(yè)政策信息宣傳、市場競爭意識教育著力提高市民創(chuàng)業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區(qū)各種資源,積極推薦社區(qū)下崗職工進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn),增強居民的就業(yè)能力。

以上是我社區(qū)市民學(xué)校所做的一些工作,雖然取得了一些成效,但要實現(xiàn)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),達(dá)到人和自然和諧相處”的目標(biāo)還很遠(yuǎn),在今后的工作中,我們會繼續(xù)努力,擴(kuò)大市民學(xué)習(xí)的普及程度,開展更多的活動,能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來,讓市民學(xué)校發(fā)揮更大的作用,最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。

學(xué)?;顒幽甓裙ぷ骺偨Y(jié)篇十八

在過去的一年里,xx小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下,全面落實教育局工作要點,以“關(guān)注師生成長,走教育內(nèi)涵發(fā)展之路”為辦學(xué)理念,以“厚德、博學(xué)、樂學(xué)、善思”為校訓(xùn),堅持以教育質(zhì)量為中心,突出教師隊伍建設(shè)重點,以推進(jìn)教學(xué)改革為動力,以安全、穩(wěn)定團(tuán)結(jié)為保障,精心管理,求真務(wù)實,形成了依法治校、依規(guī)辦事、追求卓越的良好氛圍,全面完成了年度工作目標(biāo)?,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

教學(xué)質(zhì)量是立校之本,優(yōu)秀的師資是提高質(zhì)量的先決條件。20xx年1月四年級調(diào)考全縣第7名,20xx年6月六年級會考全縣第6名。學(xué)校要抓好教學(xué)質(zhì)量,就必須打造一支優(yōu)質(zhì)高效的師資隊伍。

我校利用每周例會,開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和近年來公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例。2018年以來,我校未發(fā)生違反師德師風(fēng)的行為。

隨著教師隊伍的逐年更替,我校教師隊伍逐步年輕化(現(xiàn)有教師18人,35歲以下教師10人)。結(jié)合我校師資隊伍年齡特點,開展“老帶新、一幫一”結(jié)對活動。為了迅速培養(yǎng)這支年輕的教師隊伍,我們制定了“1、2、3、5、8”的師資培養(yǎng)計劃,對新教師要求“一年入門,兩年合格,三年成熟”;對青年教師要求“五年逐漸成長為校、區(qū)、縣級骨干,八年逐漸成長為校、區(qū)、縣級名師”。

20xx年9月,我們成立了校園讀書活動小組。我們以“品味書香,閱讀人生”為主題,以讀書沙龍為形式,廣泛開展教師讀書活動。學(xué)校從有限的辦公經(jīng)費每學(xué)期撥5000元,用于購買書籍,開展活動。全校40歲以下中青年教師每月共讀一本書,每周讀2—3個章節(jié),每周五中午1小時的分享交流。在楊鍵君校長帶領(lǐng)下大家積極參加周五的讀書分享活動。一年來,我們已經(jīng)讀了《親愛的安德烈》、《孩子你慢慢來》、《愿你的青春不負(fù)夢想》、《21世紀(jì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究》等6部著作。

20xx年9月,我校1名教師被評為“新津縣教壇新秀”,20xx年1月,1名教師入選“成都市市級骨干教師”培養(yǎng)計劃。2位教師在新津縣中小學(xué)音樂美術(shù)教師技能大賽中榮獲二等獎,1位老師的備課本在2018年三年級備課本比賽中榮獲十佳備課本。

德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,我校堅持“德育為先,立德樹人”,有計劃地組織學(xué)生開展豐富多彩的符合時令的德育活動:比如核心價值觀的滲透教育,每周一次的升國旗儀式,每學(xué)期評選一次“四好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,每學(xué)期舉辦一次運動會,充分展示學(xué)生的能力和特長;組織學(xué)生觀看愛國主義題材的優(yōu)秀影片,聘請派出所的同志每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座,利用清明節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日激發(fā)學(xué)生民族自豪感和熱愛中華民族的美好情感;利用植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)等時令節(jié)日,有計劃地組織開展主題隊會、節(jié)日小報、走訪、慰問等形式多樣的系列主題教育活動等,為全校學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提供強有力的精神動力。

通過系列活動的開展,為學(xué)生搭建了展示的舞臺,在各級各類比賽活動中,學(xué)生佳績頻傳:在金色年華我愛讀書征文活動中5人獲得新津縣優(yōu)秀獎,在新津縣“愛我新津逐夢未來”活動中2人獲優(yōu)秀獎,在“科技小征文”比賽中2人獲市級二等獎,3人獲市級三等獎,1人獲縣一等獎,2人獲縣二等獎,3人獲縣三等獎。

一是堅持制度管理。學(xué)校在學(xué)年初進(jìn)一步完善了《xx小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核方案》等制度。做到了各項規(guī)章制度有據(jù)可查,各類檔案齊全規(guī)范,各項工作有章可循。

二是堅持民主管理。學(xué)校民主管理渠道暢通,有重大問題集體決策,重要事宜有教師參與。認(rèn)真聽取教代會、工會建議和意見,定期召開民主會議,充分發(fā)揚民主作風(fēng),教師與領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作,共謀學(xué)校發(fā)展。

三是堅持依法管理。認(rèn)真貫徹教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校、依法執(zhí)教的意識進(jìn)一步增強。2018年以來,學(xué)校無相關(guān)負(fù)面報道。

四是強化常規(guī)管理。教育教學(xué)常規(guī)上,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加大常規(guī)管理督查的力度,教導(dǎo)處堅持每天早上的早巡、每天不定時的巡課、每月一次的常規(guī)督查等,確保學(xué)校開齊開足課程,做到學(xué)校課程不缺項;重視培優(yōu)輔差,做到學(xué)生教育不缺員;開展社團(tuán)活動,做到素質(zhì)教育不缺環(huán)。食品安全管理上,嚴(yán)格執(zhí)行食堂管理制度,做到制度化、常態(tài)化、科學(xué)化,層層落實了責(zé)任。后勤管理工作上,學(xué)校建立健全各功能室管理與使用制度,加強教育教學(xué)設(shè)施的維護(hù)、維修和保養(yǎng),使用效率較高。

xx小學(xué)雖然是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué),地處丘陵地帶,條件艱苦,但我們的教師卻有一種黃渡情結(jié),始終秉承著一種傳統(tǒng)——“吃苦耐勞、奮勇爭先”,發(fā)揚著一種精神——“自強不息,奮斗不止”。我們傳承黃渡精神,繼承學(xué)校傳統(tǒng),充分調(diào)動教師的積極性,以教學(xué)質(zhì)量為主線,以藝體課程為載體,以教育科研為推手,積極推動學(xué)校藝體教育工作的創(chuàng)新發(fā)展、扎實推進(jìn)。

為了保障學(xué)校藝體教育的有效開展,我們采用了“三定”策略,即“定人”、“定時”、“定點”,讓藝體活動正常有序的開展。

在陶行知先生的“生活教育”理論的指導(dǎo)下,我校創(chuàng)新開展以“體育促自強,藝術(shù)立自信”為核心的藝體教學(xué)實踐活動,不僅讓師生掌握了一兩個特長,更喚起了師生沉睡的自強拼搏、獨立自信的意識。

學(xué)校在科研室的帶領(lǐng)下,以市級課題為引領(lǐng),促進(jìn)各學(xué)科研究出成果。2018年,我們向成都市教科院申請立項了一個關(guān)于開設(shè)藝體活動實踐研究的課題《農(nóng)村小學(xué)立足校本資源開設(shè)藝體活動的實踐研究》,借助教育科研的強大推力,每兩周開展一次課題活動,每學(xué)期開展2節(jié)關(guān)于藝體活動的課例研究,每學(xué)期每人撰寫1篇教學(xué)案例,1篇研究論文。我們邊學(xué)習(xí),邊實踐,邊反思,邊修正。盡可能讓我們藝體活動的內(nèi)容更規(guī)范,流程更科學(xué),效果更凸顯。20xx年12月,學(xué)校課題組已向上級主管部門提交了結(jié)題申請。

在全體師生的共同努力下,學(xué)校通過開展藝體教育實踐,培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的藝體人才。在各級各類比賽活動中,2人榮獲成都市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,10人榮獲二、三等獎;2人獲成都市誦讀小明星稱號,6人榮獲新津縣誦讀小明星稱號,7人在新津縣“寫經(jīng)典”活動中獲獎。20xx年,學(xué)校詩朗誦《渡·遠(yuǎn)方》榮獲新津縣第十三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎,并于9月參加了成都市校園藝術(shù)節(jié)的比賽。2018年,21人在新津縣藝術(shù)節(jié)活動中榮獲二、三等獎,譚社成、余福全等多位老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。20xx年,我校學(xué)生參加新津縣學(xué)生運動會綜合排第七名。

一方面學(xué)校組建了家委會,學(xué)校的重大決策都邀請家委會成員積極參加,共同商量。學(xué)校還充分利用蔬果園,帶領(lǐng)學(xué)生親自體驗“汗水澆灌瓜果飄香,勤奮耕耘不負(fù)夢想”。

另一方面,學(xué)校分別于2018年與成都市磨子橋小學(xué)分校結(jié)為城鄉(xiāng)互動聯(lián)盟學(xué)校。期間,學(xué)校充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,開展互動教學(xué)活動,使我校師生充分享受到了城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展??h級層面,我校作為新津縣兩大優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)之一的華潤優(yōu)質(zhì)教育教育集團(tuán)的骨干學(xué)校,本著“攜手共進(jìn)、資源共享”的原則,從學(xué)校管理、師資培訓(xùn)、教學(xué)資源等方面和片區(qū)學(xué)校優(yōu)勢互補、合作交流。

學(xué)校多次召開安全工作會議,與各功能室負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師經(jīng)常強調(diào)安全注意事項,每逢節(jié)假日都會發(fā)與家長安全告知書,明確職責(zé),使安全意識警鐘長鳴。

安全小組定期進(jìn)行校園安全大檢查,重點對用電設(shè)施、消防器材、門衛(wèi)等逐一進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即組織整改。

利用成都市安全教育平臺通過觀看安全教育影像、辦板報、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強學(xué)生的安全防范意識。

學(xué)校還制定了安全應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行了火災(zāi)、地震等應(yīng)急疏散逃生演練,提高了全校師生應(yīng)對危機的能力。

由于安全責(zé)任落實到位,安全教育頻繁開展,20xx年學(xué)校無安全事故發(fā)生。

今后,學(xué)校將繼續(xù)堅持“關(guān)注師生成長,走教育內(nèi)涵發(fā)展之路”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步提升育德意識和育德能力,形成良好的德育氛圍;加強隊伍建設(shè),重視學(xué)科教學(xué)研究,提高課堂效益;具體目標(biāo)引領(lǐng),彰顯辦學(xué)特色,提升學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展,努力把xx小學(xué)辦成一所家長放心、社會滿意的好學(xué)校!

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