擬定計劃可以幫助我們提前設定目標，從而更好地實現(xiàn)自己的愿望。制定計劃要考慮周全，不僅要考慮現(xiàn)在的情況，也要考慮未來的發(fā)展。以下是一些成功人士制定的計劃范例，可以幫助大家更好地理解和使用計劃。
個人勤工儉學工作計劃篇一
1、對校園的花草樹木定期的進行修剪、施肥、除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結合學校勞技課的教學，引進適量的草花品種，搞好菊花的后期管理，力爭四季有花，百花爭艷。
2、進一步明確劃分各班級的保潔區(qū)，按照校園衛(wèi)生管理的要求，適時打掃，做到室內(nèi)無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，墻上無污跡，窗明幾凈，地上無紙屑、果殼、碎磚、雜草。保持整個校園干干凈凈。
1、開學初及時領取和分發(fā)好書本，根據(jù)教學工作的需要配備好教學用品和衛(wèi)生潔具；學期中途，教學用品的添置，主動征求年級組、教研組老師們的意見，報請領導批準，及時采購，為正常的教學秩序提供必要的后勤保證。
2、努力辦好食堂，虛心聽取師生的合理化建議，不斷改進服務態(tài)度，注意食堂的飲食衛(wèi)生，嚴格遵循《食品衛(wèi)生法》的有關規(guī)定。
1、征收好書雜費，認真收好點清各班主任上交的書雜費，及時解款入帳，對開學初兩周內(nèi)交清全班書雜費的班主任繼續(xù)實行獎勵。
2、嚴格財務制度，年度初搞好學校的收支預算工作，所有發(fā)票、報銷憑證仍堅持一支筆簽字審批的原則，先簽字后報銷，認真搞好電算化工作，及時記帳，按時上交各類報表，保證準確無誤。
3、認真及時地做好醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險，住房公積金的結算上報工作。
4、對各班的動產(chǎn)使用和保管繼續(xù)施行包干的辦法。學期初由總務處和各班簽訂合同，期末按合同驗收，對保管完好無損的班主任實行獎勵。
5、節(jié)約用電，節(jié)約用水，開源節(jié)流，平時要特別注意教室、辦公室的電燈必要時開，不必要時關，加強管理，及時進行修理。
幫助企業(yè)協(xié)調(diào)好稅務、工商等各方面的關系；使企業(yè)有一個良好的經(jīng)營環(huán)境，幫助企業(yè)進一步健全各項安全生產(chǎn)制度，使企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中不發(fā)生任何事故。及時做好上繳款的收取。
總之，后勤的工作在學校黨支部校長室的領導下，團結全體同志齊心協(xié)力地勤奮工作，圍繞教學這一中心，在服務上狠下功夫。
云林中學總務處
勤工儉學處
個人勤工儉學工作計劃篇二
方案要求，方針清晰，辦法得當，契合本?？陀^實踐，具有立異思維，使命詳細，分工職責清晰，具有較強操作性。
要求任課教師有軌跡，有作業(yè)安置，有學生勞作輔導記載(一個學期不少于20節(jié)輔導記載)，學生有作業(yè)，有勞作記載(一個學期不少于25節(jié))，勞作心得(一篇)。
植物園建造，咱們要本照有用、漂亮思維去規(guī)劃，讓他真實成為學生勞作訓練的實踐基地也是師生培育新品種、科學實驗的實驗基地，一同，對學校起到美化、美化效果，成為學校亮麗的一角。
在植物園的使用上，學校首要擬定出栽培方案，及時安排學生勞作實踐活動。在植物園的辦理上，咱們要上檔次，進行精心辦理，首要依據(jù)栽培方案耕種，保證成活率，一同要有序、漂亮;其次，田間辦理要及時，保證土壤濕潤，無雜草，秧苗成長旺盛。依據(jù)學生年紀、文化程度、培育喜好小組，在教師輔導下查詢植物成長進程，要求學生有詳細的記載，教師有輔導記載，學校要有印象記載。讓植物園成為學生的勞作、學習、科學研究喜好樂土。
培育學科學，愛科學喜好，要求廣闊教師激起學生發(fā)明、發(fā)明喜好，發(fā)現(xiàn)學生的專長、喜好，順水推舟，幫忙支撐他們沿著正確軌跡打開。鼓舞學生奇思妙想，為學生供給發(fā)明條件，激起學生發(fā)明創(chuàng)意。
依據(jù)學生的常識水平，年紀特征，規(guī)則學生發(fā)明著作，使命件數(shù)。中心校規(guī)則每個學生在一個學年至少兩件著作，可從電子、機械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝著作。期望各校高度重視。中心校每年十月份要進行評比，對獲獎的著作，對學校、輔導教師、學生進行獎賞。
要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，珍惜自己的學習用具，不糟蹋一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零軌跡錢花到最該用的當?shù)?，學會節(jié)省。
有的學校有食堂、商鋪，各校要加強監(jiān)督辦理，收益要揭露通明，出入要有賬。依據(jù)教體局給中心校下達xx年社會性引資使命，要求各中心小學高度重視，活躍策劃，認真落實中心校給各校下達的使命方針。方針是：七溝中心小學完結10萬元，鳳凰嶺中心小學完結8萬元，崖門子中心小學完結8萬元，王土房中心小學完結8萬元。各校隨時將社會性引資的相關材料上報中心校。
1、留意材料堆集收拾，每學期及時組檔。
2、慣例檔案包含：安排機構，各種，作業(yè)方案，總結。
3、活動檔案：軌跡，教師輔導記載，植物成長查詢記載，勞作記載。
4、勤工儉學活動印象材料，以及一些什物材料和印象材料。
中心校施行方案操作進程。
一、三月中旬中心校作業(yè)人員到各中心小學查看各校正勤工儉學作業(yè)安排狀況，首要看方案、勞技課安排。
二、三月中旬到四月中旬中心校到各校查看勤工儉學打開狀況。
三、四月中旬到六月中旬，中心校檢驗輔導植物園辦理和建造。
四、9——10月檢驗勤工儉學作業(yè)效果，包含：學校經(jīng)濟基地辦理、植物園建造、印象材料、學生著作、引資等。
五、檔案檢驗，全面。
個人勤工儉學工作計劃篇三
為了進一步加強我部門的隊伍建設，更好的開展部門工作，為今后更好的服務廣大同學奠定基礎，我部門計劃主要在09級新生中招收一批實干的新干事。
由于大部分的新生力量對工作缺乏鍛煉，我部門回在安全及不影響工作和學習的前提下，深入新部員，采取不同的措施激發(fā)他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協(xié)助其他各部門的工作，這樣有利于他們的工作和學習。
1、模擬招聘會：同學們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會的目的就是提高同學適應崗位的'口語能力，對于幫助同學就業(yè)上崗具有積極作用。
2、游園會：主要適宜游戲為主，讓同學們在游戲中放松學習壓力，體驗學習之余的快樂，加強同學之間的交流、溝通。
3、敬老院志愿活動：本部門人員會同志愿者一起走進敬老院，開展志愿者活動并給老人們帶去歡樂。
4、回收廢舊物品：通知各班回收廢品;制作電池回收箱，置于系樓下;制作海報宣傳回收舊物品(資料、書本等)，本部門會將舊物品統(tǒng)一、歸類。
5、愛心義賣：將回收來的舊物品，統(tǒng)一展開進行義賣，這樣會適舊的物品得到有效的利用。
為了作好本部門的工作，及時了解部門工作中的不足我部門決定進行兩項問卷調(diào)查：一是關于電影放映的調(diào)查，了截同學們觀看電影的信息和同學們對電影放映的意見。二是關于部們工作的調(diào)查，讓同學們寫出他們認為我部們還應該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務。
(注：以上各項活動的時間、地點，負責人見附表)
另外，本部門會做好活動的工作的總結工作，也會在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。
以上是我部門的新學期計劃，如有變動，希望老師和同學們見諒。
個人勤工儉學工作計劃篇四
我校勤工儉學工作，緊緊圍繞素質(zhì)教育深化后勤服務改革，減輕學生經(jīng)濟負擔，促進教育廉政建設，積極推動學校后勤管理服務理念、服務內(nèi)容的現(xiàn)代化，實現(xiàn)后勤管理服務的主動性、合法性和科學性，堅持解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為教育初步現(xiàn)代化建設提供科學的后勤保障，努力開創(chuàng)我校勤工儉學工作的新局面。
1、加強學校后勤管理服務的組織建設、隊伍建設，積極穩(wěn)妥地推進后勤服務社會化改革。按照上級要求積極建立科學高效的學校后勤管理服務網(wǎng)絡。加強學校后勤管理服務工作人員的自身建設，進一步轉變職能和工作作風，改變過去學校后勤服務被動應付的局面，實現(xiàn)學校后勤管理服務的主動性、合法性和科學性，進一步強化服務意識，開展學校后勤管理服務質(zhì)量年活動。
2、進一步提高素質(zhì)教育實踐基地建設的意義，充分利用勤工儉學項目資源加強中小學素質(zhì)教育實踐基地建設，加大投入，擴大規(guī)模，建立具有高起點、高層次有特色的實踐基地，并充分發(fā)揮其育人功能。不斷尋求勤工儉學工作新的經(jīng)濟增長點，發(fā)展科技含量高、市場前景廣闊的勤工儉學項目。充分認識勤工儉學工作的意義和范圍，勤工儉學工作是教育事業(yè)的重要組成部分，它包括：素質(zhì)教育實踐基地的開發(fā)建設和運營，教育內(nèi)部市場的開發(fā)與管理，學校后勤服務社會化，校園經(jīng)濟和學農(nóng)基地的開發(fā)建設等。按照上級要求，加大勤工儉學工作的管理力度，下達任務指標。
3、嚴格執(zhí)行上級下發(fā)的種種統(tǒng)管文件，密切配合勤工儉學辦公室抓好教育市場的統(tǒng)一管理工作。抓好教育內(nèi)部市場的開發(fā)與管理工作。一是學生裝，學生裝嚴格執(zhí)行省、市“六統(tǒng)一”的規(guī)定，按照省市規(guī)定，嚴格學生著裝審批制度，認真填寫《學校統(tǒng)一著裝審批登記表》，及時上報教育管理辦公室，針對學生定做一套學生裝無法換洗的局面，要求家庭經(jīng)濟比較富有的學生在學生自愿的基礎上定做夏秋學生裝各兩套，同時積極倡導村級學校的一、三級部學生也定做夏秋各兩套學生裝。
4、積極支持飲用水工作，努力動員全校師生都飲用校辦水廠的飲用水。
5、抓好學農(nóng)基地開發(fā)建設和校園經(jīng)濟建設，要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實現(xiàn)育人、綠化美化和經(jīng)濟效益三豐收。
個人勤工儉學工作計劃篇五
學校勤工儉學工作是學校后勤工作的一部分。為了使學校勤工儉學工作能給學校開源節(jié)流目標達到最大化效益，同時培養(yǎng)學生勞動實踐能力，特制訂本工作計劃。
1、組織機構。
組長：xxx。
副組長：xxx。
聯(lián)絡人：xxx。
2、工作目標。
（1）勤工：通過安排學生到學生食堂勤工儉學服務，鍛煉學生的勞動實踐能力，減少食堂付出2人的工資開支；通過適當?shù)男?nèi)外勞動（如植樹造林、創(chuàng)衛(wèi)勞動、校建基礎勞動）來培養(yǎng)學生的勞動價值觀，開源節(jié)流。
（2）儉學：規(guī)范管理學生食堂、校園超市，培養(yǎng)學生的節(jié)約意識；建立健全統(tǒng)一校服制，倡導校園統(tǒng)一美，培養(yǎng)學生節(jié)儉思想。
1、學生食堂擇優(yōu)選擇一部分品學兼優(yōu)的貧困學生參加食堂的相關勞動。
2、節(jié)假日安排部分學生到縣立中學幫扶小區(qū)――糖廠生活小區(qū)參加創(chuàng)衛(wèi)勞動。
3、一年一度的值樹造林活動，可安排部分學生到指定地點參加義務勞動。
4、一周一次的校園衛(wèi)生大掃除，政工處分配各班學生勞動任務。
5、四棟教學樓周邊及樓道的衛(wèi)生打掃工作改由學生值周包干，減少學校的經(jīng)費開支。
6、適當安排學生參加校園建設勞動，如平基、工程運送貨物、除雜草等。
7、建造學生飲用水工程，減少學生開支。
8、完善教工食堂管理，節(jié)約招待開支。
1、各項勤工儉學活動要有計劃，詳細安排，過程記錄，成果收集與展示。
2、一年一度兩次學生食堂滿意度測評。
個人勤工儉學工作計劃篇六
堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，以服務素質(zhì)教育為宗旨，全面加強校外活動場所建設，積極開展勤工儉學，提高學生綜合素質(zhì)；進一步加強教育消費市場監(jiān)管力度；構建和諧平安校園，以改革創(chuàng)新精神、促進勤工儉學事業(yè)科學發(fā)展，實現(xiàn)我區(qū)勤工儉學工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
1、提升我區(qū)農(nóng)村學校勞動實踐場所的品位。完成崗埠中小學勞動實踐場所示范場所創(chuàng)建工作。
2、繼續(xù)辦好其它農(nóng)村學校勞動實踐場所，使學生的勞動實踐活動有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。
3、開展全區(qū)中小學素質(zhì)教育實踐活動成果展示。推動我區(qū)素質(zhì)教育的發(fā)展。
4、完成全區(qū)勤工儉學安全檢查專項工作，落實勤工儉學工作的規(guī)范、安全的管理。
5、做好區(qū)局勤工辦的辦公用品供應工作，提高經(jīng)濟效益。
6、做好市局勤工辦布置的各項工作。
7、做好常規(guī)性工作
（一）以加強校外活動場所建設為抓手，著力推進農(nóng)村學校勞動實踐場所建設。一是開展好崗埠勞動實踐場所的實踐活動。以崗埠場所為試點，開展農(nóng)村勞動場所的，課程開發(fā)、教學研討、教師培訓、成果展示等方面的探索，不繼總結，為我區(qū)其它農(nóng)村實踐場所提供工作經(jīng)驗。
（三）在全區(qū)開展中小學素質(zhì)教育實踐活動，組織一次全區(qū)中小學素質(zhì)教育成果展示競技比賽。
1、打造好崗埠中小學勞動實踐場所。崗埠勞動實踐場所基礎建設一期工程已經(jīng)完成，20xx年有主要任務是發(fā)揮場所功能，積極組織學生開展實踐活動。主要做的工作：一是請教研室?guī)椭龊脥彶簣鏊恼n程開發(fā)，編寫教材，爭取完成一套有本場所特色的實踐教材；二是做好教師配備與培訓，教師配備采用校內(nèi)與校外相結合，校內(nèi)選擇愛崗敬業(yè)，有創(chuàng)新思想和一定技能的教師任教。同時將當?shù)氐挠幸患贾L的手藝人聘請作為客座教師。同時定期組織教師進行相關業(yè)務培訓，采用請進來，走出去產(chǎn)的辦法，通過學習觀摩提高教師的業(yè)務能力。三是積極開展教學研討活動，探索辦學新路，改進實踐活動方式和內(nèi)容，使場所的活動更能體現(xiàn)實踐性、科學性、創(chuàng)新性、示范性的特點。計劃用一年的時間表總結出一定的經(jīng)驗，為建設浦南農(nóng)村被動實踐場所提供作借鑒經(jīng)驗。
2、繼續(xù)開展好浦南、云臺農(nóng)場、和崗埠其它完小教學點的學生實踐活動。打造好農(nóng)場小學的勞動場所的 “農(nóng)娃樂園”教材開發(fā)、使用和活動。做好做足“農(nóng)”字文章，充分挖掘校本資源優(yōu)勢，加快校內(nèi)做好校內(nèi)生態(tài)園、蔬菜種植園建設。努力建設特色勞動實踐場所。利用東、西兩個校區(qū)的校內(nèi)空地，籌建120平方米植物園、300平方米蔬菜種植園。同時繼續(xù)做好二小實踐場所的種植區(qū)、大棚區(qū)、垂釣區(qū)、花卉區(qū)、育秧區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、教學區(qū)和柿子園幾個板塊的開發(fā)建設，將其建成一個規(guī)范的“生態(tài)農(nóng)莊”，成為農(nóng)村學校學生勞動、探究園地。
3、繼續(xù)做好浦南小學的勞動場所建設。浦南小學是一個中心校下轄四個完小和三個教學點，布局分散，但學校沒有閑置用地。勞動場所主要是和學校周邊的農(nóng)戶建立協(xié)議共建，借助周邊農(nóng)戶的生產(chǎn)農(nóng)地、大棚做為學生的勞動實踐場所。因此，因地制宜地開展工作，進一步建立相對穩(wěn)定的共建關系，組織學生開展多種形式的勞動實踐與探究，是20xx年的主要工作。區(qū)勤工辦將積極幫助學校做好共建，指導開展實踐活動。
4、有計劃地開展教師培訓，提高場所建設與指導教師的素質(zhì)與能力。在進行場所建設的同時有計劃地對三個農(nóng)村學校領導、教師進行業(yè)務培訓，主要是對辦學理念、課程設置、勞動技能、安全防護等方面進行業(yè)務培訓，提高學校領導的辦學意識，提高教師課程實施水平和專業(yè)水平，通過組織教師進行專業(yè)技術培訓，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
5、重視課程開發(fā)，促進場所的個性化發(fā)展。根據(jù)地域不同、學校不同的特點，充分利用當?shù)氐恼n程資源優(yōu)勢，組織學校、教師挖掘具有本地鄉(xiāng)土氣息的課程資源，建立具有自己學校特色的勞動實踐場所課程。因地制宜地為學生的發(fā)展提供個性化學習的選擇和幫助，促進學生自主學習、分層學習、個性化學習，促進學生全面而有個性的發(fā)展。
6、在全區(qū)積極推動中小學素質(zhì)教育實踐活動，計劃在20xx年十月在全區(qū)開展一次中小學素質(zhì)教育實踐活動成果展示競賽活動。通過以賽促學，讓素質(zhì)教育實踐活動在我區(qū)辦的更具特色。
7、繼續(xù)完善后勤服務保障體系。圍繞服務教育教學和師生生活需要，結合各校實際，著力辦好教學用品供應站的服務性工作，保障教育教學、服務師生需要、師生安全健康活動、維護教育公平。加強中小學校后勤規(guī)范化和標準化管理，逐步完善中小學校后勤服務保障體系建設。對進入教育市場消費品質(zhì)量進行嚴格把關。杜絕“三無”產(chǎn)品進行學校。
7、著力加強工作能力建設。積極落實、完成上級下達的各項任務。做到有賽區(qū)必參、參必獲獎。在課題研究、論文撰寫、案例總結等到方面加強工作力度，爭取有所突破和提升。
個人勤工儉學工作計劃篇七
新年伊始，中心校各項工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開，勤工儉學工作也按照中心?？傮w部署，開始謀劃此項具體工作，為了是此項工作順利有序開展，特制定此計劃，以供各校參考實施，其具體內(nèi)容如下：
計劃要求，目標明確，措施得體，符合本?？陀^實際，具有創(chuàng)新思想，任務具體，分工責任明確，具有較強操作性。
要求任課教師有教案，有作業(yè)布置，有學生勞動指導記錄（一個學期不少于20節(jié)指導記錄），學生有作業(yè)，有勞動記錄（一個學期不少于25節(jié)），勞動心得（一篇）。
植物園建設，我們要本照實用、美觀思想去設計，讓他真正成為學生勞動鍛煉的實踐基地也是師生培養(yǎng)新品種、科學實驗的試驗基地，同時，對校園起到美化、綠化作用，成為校園亮麗的一角。
在植物園的使用上，學校首先制定出種植計劃，及時組織學生勞動實踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進行精心管理，首先根據(jù)種植計劃播種，確保成活率，同時要有序、美觀；其次，田間管理要及時，確保土壤濕潤，無雜草，禾苗生長旺盛。根據(jù)學生年齡、文化（！）程度、培養(yǎng)興趣小組，在教師指導下觀察植物生長過程，要求學生有詳細的記錄，教師有指導記錄，學校要有影像記錄。讓植物園成為學生的勞動、學習、科學研究興趣樂園。
培養(yǎng)學科學，愛科學興趣，要求廣大教師激發(fā)學生發(fā)明、創(chuàng)造興趣，發(fā)現(xiàn)學生的特長、愛好，因勢利導，幫助支持他們沿著正確軌道發(fā)展。鼓勵學生奇思妙想，為學生提供創(chuàng)造條件，激發(fā)學生創(chuàng)作靈感。
根據(jù)學生的知識水平，年齡特征，規(guī)定學生創(chuàng)作作品，任務件數(shù)。中心校規(guī)定每個學生在一個學年至少兩件作品，可從電子、機械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進行評比，對獲獎的作品，對學校、指導教師、學生進行獎勵。
要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的學習用具，不浪費一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零花錢花到最該用的地方，學會節(jié)儉。
有的學校有食堂、商店，各校要加強監(jiān)督管理，收益要公開透明，收支要有賬。根據(jù)教體局給中心校下達xx年社會性引資任務，要求各中心小學高度重視，積極謀劃，認真落實中心校給各校下達的任務指標。指標是：七溝中心小學完成10萬元，鳳凰嶺中心小學完成8萬元，崖門子中心小學完成8萬元，王土房中心小學完成8萬元。各校隨時將社會性引資的相關資料上報中心校。
1、注意資料積累整理，每學期及時組檔。
2、常規(guī)檔案包括：組織機構，各種規(guī)章制度，工作計劃，總結。
3、活動檔案：教案，教師指導記錄，植物生長觀察記錄，勞動記錄。
4、勤工儉學活動影像資料，以及一些實物資料和影像資料。
xx年3月1日
個人勤工儉學工作計劃篇八
過去的一學期學校想方設法構建發(fā)展平臺，為改善辦學條件，方便師生生活，滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求作出了不懈的努力，后勤為學校教育教學服務，為提高師生生活質(zhì)量服務，為學校各項工作的開展提供足夠支持的理念得到進一步落實。學校的發(fā)展對后勤工作提出了更高的要求，面對新形勢下出現(xiàn)的新情況，新問題，我們更要理清思路，開辟出路，走出一條適合我校校情，并且行之有效的后勤工作的好路子，切實加強校園規(guī)劃和管理，嚴格財務制度，提升服務理念，規(guī)范服務行為。
（一）加強制度建設，明確工作職責
1、建立完善《財務會計制度》、《食堂管理制度》、《食品衛(wèi)生制度》、《物品采購制度》、《寄宿生管理條例》、《假期值班制度》、《安全保衛(wèi)制度》《后勤人員目標責任考核》等各項制度，使得各項工作有章可循，行為規(guī)范有序。
2、嚴格財務制度，搞好學校的收支預栓算工作，所有發(fā)票、報銷憑證仍堅持一支筆管理制度，先簽字，后報銷，按時上報各類報表，認真做好醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險，失業(yè)保險，住房公積金等結算工作，作到準確無誤。
3、食堂管理要有收支明細帳目，每月上報核對
班主任要嚴格按收費標準收費，及時上交總務處，解款入帳，并開列好收據(jù)，期末做好收費清單。
4、對各班的動產(chǎn)使用和保管繼續(xù)實行包干制度，總務處在期初組織專人登記，期末組織驗收，根據(jù)合同規(guī)定，承擔相應的責任。
（二）強化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境
1、對學校樹木花草進行定期修剪、施肥、除草、防止病蟲害，借鑒已有經(jīng)驗，結合本校實際，引進適量花木進行整體規(guī)劃，局部推進，綠化校園環(huán)境。
2、明確各班保潔區(qū)，不留衛(wèi)生死角，經(jīng)常打掃，做到地面干凈整潔，無廢棄物和雜草，室內(nèi)窗明幾凈，墻面無灰塵污跡，美化校園環(huán)境。
3、加強寄宿生管理，這是事關學校發(fā)展和我們切身利益的大事，在這方面我們要做到三個到位，即認識到位，管理到位，服務到位，我們當全力配合其他處室把這件大事進一步落到實處，營造良好的育人氛圍。
4、及時配好，管好學校的教育教學用具和設施，盡力提高其使用價值，產(chǎn)生最大的效益。
（三）關心師生生活，提供后勤保障
1、食堂是師生生活的一塊重要陣地，也是事關學校形象的一個窗口，本學期寄宿生數(shù)量激增，食堂管理和服務顯得尤為重要，只有在降低成本，提高質(zhì)量上做好文章，才能夠真正確保食堂工作的高效運作，從而產(chǎn)生良性循環(huán)和互動。
2、保證師生水、電等正常供應，最大限度地為師生生活提供方便，對日常生活中遇到的問題，弄清原因后，及時幫助解決。
3、重視魚塘養(yǎng)殖，充分挖掘內(nèi)部潛力，改善師生生活。
（四）建立安全制度，加強安全教育
1、構建治安和安全管理網(wǎng)絡，除門衛(wèi)外，每天還要有專人負責值班，加強校園巡視，做好值班記錄。
2、安全教育要以預防為主，平時要重視安全檢查，消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。
（五）把握發(fā)展機遇，搞好校辦企業(yè)
及時和企業(yè)簽定好各項合同，切實履行合同規(guī)定的權利和義務，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)好工商、稅務等方面的關系，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，在辦好現(xiàn)有校辦廠的基礎上，尋找機遇，努力做大做好校辦企業(yè)這塊"蛋糕"。并及時收取上繳款,為學校發(fā)展注入新的活力。
回頭看，我們信心倍增，多年來，特別是近兩年來，學校搶抓機遇，堅持"只有發(fā)展才是硬道理"這個道理，從根本上改善了辦學條件，為學校的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。向前看，我們更覺任重道遠，如何加強食堂管理和寄宿生管理，盤活現(xiàn)有教育資源，產(chǎn)生最大的管理效益，辦學效益，社會效益，這是我們必須直面的問題,還有待于我們進一步探索和思考。
個人勤工儉學工作計劃篇九
高舉素質(zhì)教育大旗，認真貫徹落實市局“十一五規(guī)劃，發(fā)展經(jīng)濟，服務教育。以《面向新世紀，再造新優(yōu)勢，努力開創(chuàng)校辦工業(yè)的新局面》為奮斗目標，深刻領會（1999）14號文件精神，明確方向，把握重點；結合本單位實際，有機地使用校辦企業(yè)的改革和發(fā)展為全面推進素質(zhì)教育發(fā)揮作用。突出三個重點：一是規(guī)模經(jīng)濟，積極支持和鼓勵校辦企業(yè)上設備，上規(guī)模，形成規(guī)模經(jīng)濟和規(guī)模效益；二是外向經(jīng)濟，緊緊抓抓住中國“入世”新機遇，力爭完成市局下達的外資任務。三是管理服務，勤工處要充分發(fā)揮好指導、管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務的職能作用。
1、總量上，實現(xiàn)產(chǎn)值8000萬元，銷售7000萬元，利潤320萬元，技改投入200萬元。
2、收清管理費和上繳款。
3、力爭引進項目，外資和內(nèi)資爭取全部完成任務。
4、加強勞動實踐基地建設，培養(yǎng)學生的各種能力。
5、加強財務培訓，力爭為企業(yè)減少不必要的損失。
6、積極配合校長室做好應該做的事。
一、明確目標，分解任務。隨著校辦工業(yè)優(yōu)惠政策的取消，要完成以上任務，確實很難，為此只能下壓擔子，將任務分解落實到各個企業(yè)（見附表），以便使企業(yè)廠長有一個明確的奮斗目標，力爭全面完成任務。
二、穩(wěn)定勤工儉學隊伍。我們將在校長的親自帶領下，上門做好規(guī)模廠長的工作，加深感情投入，力爭為企業(yè)多做急事，實事，使他們?yōu)樾＾k企業(yè)作貢獻的決心更堅定。
三、產(chǎn)品結構化升級，培植壯大規(guī)模經(jīng)濟。確立名牌就是效益的理念，從而把創(chuàng)名優(yōu)產(chǎn)品作為創(chuàng)新企業(yè)未來的大事來抓；其次要抓好產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量就是形成名牌的基礎，創(chuàng)建名牌，以名牌促進企業(yè)快速發(fā)展。
四、以強化管理為基礎，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。進一步開拓市場，以質(zhì)量、成本、資金管理為重點，轉換機制，嚴格管理，堵漏洞，全面提高企業(yè)素質(zhì)，力爭做好“三個”強化。一是強化以“降本增效”為核心的財務管理；二是強化以產(chǎn)品升級為目標的質(zhì)量管理；三是強化以市場為導向的營銷管理，以保證企業(yè)增產(chǎn)增效。
五、優(yōu)化服務，為企業(yè)發(fā)展營造環(huán)境。努力做好協(xié)調(diào)服務，科學引導，依法監(jiān)督，管而不死，放而不亂，統(tǒng)分適度，努力做到機制上規(guī)范，產(chǎn)業(yè)上規(guī)范，布局上規(guī)范，管理上規(guī)范，積極提供政策服務，爭取地方政府的支持，協(xié)調(diào)財稅、金融、工商、勞動等部門的關系，用足、用好、用活國家對校辦工業(yè)現(xiàn)有的優(yōu)惠政策，為校辦企業(yè)發(fā)展提供更大更多的方便。
六、多渠道籌集資金，上規(guī)模上項目，在生產(chǎn)運行中發(fā)生資金困難，我們將給予支持，為企業(yè)排憂解難。
七、挖掘人才，引進項目，培植新的經(jīng)濟增長點。我們將發(fā)動全體教職工，把好的人才、項目引進到校辦企業(yè)，加大技改投入，添設備，以內(nèi)銷促外銷，再創(chuàng)佳績。
八、加強安全生產(chǎn)教育，我們將以市局精神為指導，建立由校長掛帥，主任具體抓的安全生產(chǎn)領導小組，加大力度對工廠的安全檢查，建立臺帳，杜絕隱患，使校辦工業(yè)生產(chǎn)順利發(fā)展。
九、加強勞動實踐基地的建設。雖然去年勞動實踐基地獲市局一等獎，但取得的成績只能代表過去，20xx年我們將在原來的基礎上，發(fā)展擴大規(guī)模，建立上檔次的基地場所。讓學生參加多種形式的勞動，培養(yǎng)多種興趣和能力。
個人勤工儉學工作計劃篇十
因為家境不是很寬裕，所以到了大學后我就一直尋找勤工儉學的機會，減輕下家里的壓力，后來學院老師了解了我的情況后為我提供了當老師助理的.機會，從第一天當助理已經(jīng)快一年了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝老師給了我這次機會。
總結這么長時間的工作，我學會了很多，但最主要的一點是“服從”。這兩個字在工作實質(zhì)和工作態(tài)度上都有體現(xiàn)。“如果你學不會服從，你就永遠學不到任何東西”。在工作中要有思想，但這思想不是讓你去偷懶和出風頭，而是要用腦子去工作，學會“聽話”，要聽出老師話中的意思和話外之意，盡最大努力去協(xié)助老師的工作，要做老師的左右手?！胺摹辈淮砣魏问露家犂蠋煹?，對某事要有自己的看法，要把看法說出來，給老師建議。使老師可以節(jié)省出更多的時間，更好的工作。要把自己獨特之處表現(xiàn)出來。要揚長避短，這樣不但有助于自己改掉毛病，而且可以讓老師更清楚自己，讓自己去做更合適的事。
其次是心態(tài)。做事要用心，要理性。做任何事情都要理正自己的心態(tài)。這份佛年工作也一樣，沒有接觸過真正的社會，所以這份工作給了我一次嘗試的機會，可以從這里學會如何理正自己的心態(tài)，如何調(diào)整自己的心態(tài)?！耙粋€人的性格決定了一個人的未來”這是一位博士的座右銘，這句話說得很好，我很喜歡。做事要用心，不能心不在焉。要做好老師吩咐的每件事。要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在工作中學到的。
最后要學會自信，禮貌，還有說話。每個人都要自信，我在工作中學得更自信，要堅強不要畏懼任何事情，要相信自己可以做到老師交待的一切事情。要禮貌待人，這是人一生要學的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這里我也學會了許多。
其實我在工作中犯過許多錯誤，但我覺得自己錯過了就要記住，不會再有類似錯誤發(fā)生。但我不畏懼犯錯誤，我要避免錯誤，是自己更加優(yōu)秀，而使得老師用的更應心。
困難都是暫時的，只要我們肯努力，一切都會過去。
個人勤工儉學工作計劃篇十一
尊敬的領導：
您好!我叫_，是電氣電子工程系應用電子技術一班的學生。
我來自河北省邢臺市隆堯縣的一個農(nóng)村家庭，那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源，也沒有亮麗的風景區(qū)，只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難。現(xiàn)在進入大學生活，欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經(jīng)濟困難學生的崗位，我很想申請勤工助學，以減輕家庭經(jīng)濟負擔順利完成學業(yè)。
我的父母都是普通的農(nóng)民，我在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。
考上大學，這是個好事，非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家，因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上大學。于是，父母東湊西借，勉強湊夠了第一年的學費，送我進了大學。接著是馬上到來的大二學費，父母的勞動收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點活干，也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自立自強的勞動觀念。
我很想利用課余時間來找點事做，可以減輕家里的一些負擔，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題，這是對自己的責任，也是減輕父母負擔的一種的方法，更是對我未來工作經(jīng)驗的積累。
人生在世，不勞何獲。身為一名大學生，當看到現(xiàn)在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大，但只要自身擁有過硬的綜合素質(zhì)就能夠在當今社會中占據(jù)一席之地。
對于在校的大學生而言，我們應該學習的知識早已不是單一的文化知識，而應要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質(zhì)的標準。俗話說，“窮人家的孩子早當家”，身為窮人家的孩子，我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強的責任心。所以，請您相信我，對于您安排的任何一項工作，我都會盡全力去完成。
希望上級領導能給我一次鍛煉自我的機會，讓我為家里減輕一些負擔，同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。
此致
敬禮!
個人勤工儉學工作計劃篇十二
尊敬的學校領導：
你們好!
我叫__，是12級物業(yè)管理1班的新生，結合自己的情況，以及學校給予我們新生勤學儉工的崗位，特別渴望給自己鍛煉的機會，特向學校申請，并且完成好每一件事。
我，性別男，_年11月21日，出生在工人家庭，父母都是苦力工，但初中一年級時，為了生計，父母來到南寧打工，我一人在河池完成了初中，高中學業(yè)，眼見看父母的下崗，母親的辛苦奔波，而我高考時的名落孫山，而兩老毅然把我送入職業(yè)學院繼續(xù)讀書，學費費用把他們壓得喘不過氣，因此，我特想為父母分擔一下，他們太累。
我以前做過發(fā)傳單，在廣西大學做過招生工，記得做招生工，每天都是頂著烈日，一開始做招生工就上手了，有時候站在在公交站等人下車就把簡歷給下來的乘客。人多時，我就負責把報名表送到每個系。中午沒有人來問。我就頂班，給學姐或學長回去睡午覺。不知道的問題怎樣回答。有學姐學長在旁邊指點，久而久之對每個來咨詢的學生門有一定感情。我也知道了當大學生也不是那么好當。小學老師路過時，看見我在做招生工，就走過來問我累不累，我說根本不累。跟軍訓差不多了。黑一點也沒事。老師鼓勵我繼續(xù)加油。但是我怕給熟人看見了就跟我爸媽說。只要一下班，我的心理特別高興。雖說每天上班時間是早上8點到下午6點。只要有人來咨詢或報名還是什么的。我就是一個字：上。時間長了學長和學姐們對我有好的印象。
二個月剛好到，有人就問我要工資嗎。我不假思索的說道，我才初中畢業(yè)，不用急?，F(xiàn)在是要社會經(jīng)歷。那個人說，做工不要工資哪行啊!我說，我這是第一次工作我就跟你們要工資啊，我把我這次工作看成磨練。你跟我談工資。你心里也想初中畢業(yè)的學生就知道要工資。那人一聽我這樣說就不出聲，二個月半后下來。感覺到工作不僅僅是獲得報酬，最主要的是可以使自己得到升化。
在高三準備畢業(yè)前三個月，我到學校外面的__店和__基店去要傳單拿回學校發(fā)。宿舍的舍友們有點納悶。我就痛快的跟他們說，我初中畢業(yè)在廣西大學做招生工是一種磨練。現(xiàn)在做發(fā)傳單是在磨練的基礎上又得到進化，于是把傳單拿到教室。等到下課后或著是課外活動時間時就去發(fā)。當天發(fā)完，就出去拿工資，雖說得50元和30元。自己把手上的錢摸來摸去。不相信自己也可以賺錢了。老板說，年輕人，你很棒，你的未來一定是很棒的。我向老板說了3次謝謝。就回學校了。宿舍的朋友說，你好好干。我自信的說，好的。過幾天我又去要傳單。這回的單子特別多。我得了60元和50元。我心里高興。自己花自己所爭得的工資就是不一樣。勞動最光榮。我的行為影響到我們宿舍的人。他們也紛紛學我的。有一次的聚會上。各個高興的用自己爭來的錢來點菜。在吃時，我高興想打電話給爸媽說。不用打錢過來了。我這里有我自己爭來的錢。
如果申請得這次勤工儉學的崗位，我做的事要比別人好。我會每一次的工作都要求自己，并努力上崗做到按時上崗，無缺勤，不早退，不馬馬虎虎，勤懇認真，學院的安排我都服從，我想這是對我們最基本的要求，也只有這樣才更好的完成學院所給的任務。當然我也有缺點和不足。例如：以個人為中心，做事不穩(wěn)重等。但我會在工作中改正，望學校領導給這次機會。
此致
敬禮
個人勤工儉學工作計劃篇十三
我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結如下：
年初，學校確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》，對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。
我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。
發(fā)揮德育功能勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節(jié)儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。
由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學提早完成學校規(guī)定的任務。
當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。
個人勤工儉學工作計劃篇十四
勤工助學部本學期的勤工助學工作在系黨總支、系領導關心指導和同學們的支持下，通過勤工助學部全體人員的努力，基本實現(xiàn)了預定的工作總體目標。這一學期我們在工作中取得了必須的成績，同時也有許多的.不足。以下就是我們對這一學期工作的總結和體會。
勤工助學部做為學生會重要組成部分，其主要的任務是解決經(jīng)濟困難的同學生活上的一些困難，把校園以及社會上的溫暖帶給他們，并用心做好系分派的其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。
1、新生入學時配合我系做好接待工作。我部完成了11級新生的“綠色通道”申請工作，幫忙困難新生順利入學。
2、協(xié)助我系做好了本年度貧、特困生的認定工作。經(jīng)班級民主評議、系小組評議、系公示三個步驟民主認定本系特困生、貧困生。
3、協(xié)助我系做好了本年度校內(nèi)外獎學金、助學金工作。校內(nèi):國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的材料收集及參與評選工作。校外:中國青少年基金、宋慶齡基金等多項社會資助的材料收集及參與評選工作。
4、協(xié)助我系做好本學年國家助學貸款申請工作。在明確了解銀行貸款要求及各項流程的操作、表格填寫的基礎上，我部人員對所有的貸款資料認真審核，耐心的復查，有問題及時通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學都能成功的辦理。
5、協(xié)助校大學生資助中心做好貧困大學生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學生都能夠得到勤工儉學的機會。
6、為進一步鼓勵大學生自力更生，我部特舉辦“財稅影院”活動。
雖然勤工助學部部門工作得到了肯定，取得了必須的成果。但是人無完人，它同樣也存在缺點，有待改善。
1、部門制度建設有待加強，新干事之間的交流相對不夠導致各成員之間友誼不是個性深厚，所以我們這學期會加強這方面的工作。
2、貧困生數(shù)量大，對兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現(xiàn)勤工助學崗位不足的狀況，滿足不了貧困生同學的儉學需求，下學期加強和各部門部聯(lián)系，盡量爭取更多的崗位支持，服務同學。
3、由于學院宣傳欄不多，和院系同學的交流平臺受到限制，同學們有疑問也很難得到及時的解決，下學期擬建立一個互相交流合作的平臺，比如勤工助學部的微博等，崗位信息發(fā)布在網(wǎng)上。
1、加強改善上學期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改善職責人。
2、要繼續(xù)通過國家和政府獎學金、貧特困生補助等多種形式，幫忙經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。探索用心聯(lián)系省內(nèi)各市商會、各類社會資助單位資助獎學金等方式，爭取更多的助學資金，使學生得到幫忙。
3、完善勤工助學工作各項制度，創(chuàng)新工作理念，做好院內(nèi)勤工崗位的管理工作。用心為貧困生尋找就業(yè)崗位。
4、繼續(xù)努力拓展校內(nèi)、院內(nèi)各種勤工助學崗位的數(shù)量，及時傳達校各機關部門崗位招聘信息，進一步完善校內(nèi)勤工助學崗位的申報、審核和管理，為更多的學生帶給勤工助學崗位。
在勤工助學部全體人員的共同努力下，必須能夠使我系勤工助學工作取得更大的進步。
個人勤工儉學工作計劃篇十五
勤工儉學處是組織和管理本校開展勤工儉學活動，興辦校辦企業(yè)，管理勞動實踐基地的職能部門，在校長室的`領導下，“指導、管理、服務、協(xié)調(diào)”校辦企業(yè)，促進校辦企業(yè)，勞動實踐基地的鞏固和發(fā)展。20xx上半年，我校勤工儉學工作，將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，廣開財源，在服務好校辦企業(yè)的同時，管理好勞動實踐基地，為勞動育學生提供幫助。本學期將繼續(xù)做好以下工作：
1、穩(wěn)定現(xiàn)有校辦企業(yè)。
企業(yè)追求的是利潤最大化，追求的是合作共贏，而目前大環(huán)境，小氣候對穩(wěn)定校辦企業(yè)，有一定難度，作為學校后勤管理部門只能進一步強化服務意識，做好協(xié)調(diào)、服務工作，組織、審核校辦企業(yè)的升級和項目變更，檢查、輔導企業(yè)的財務管理，執(zhí)行財務制度，組織內(nèi)部審計，按規(guī)定收交校辦企業(yè)管理費，處理日常工作。盡量為廠長們排憂解難，幫助企業(yè)解決發(fā)展過程中的困難。多打感情牌，另外與工商、稅務等職能部門多協(xié)調(diào)，爭取服務的主動性、合法性和科學性。
2、積極招商引資。
在招商引資方面多與外界接觸，積極參加招商活動，走出去請進來，努力優(yōu)化投資軟環(huán)境，由于沒有什么政策優(yōu)惠,招商引資具有相當難度,因此希望各位教師有機會的話能為學校招商引資,有這方面線索請與勤工處聯(lián)系，學校將對有貢獻的人員給予獎勵。學校將設立招商引資引薦獎。
引進外資(實際利用10萬美元,注冊外資20--50萬美元)獎人民幣20xx元,引進市外民資500--1000萬元,獎人民幣3000元,引進校辦企業(yè)，年銷售100萬以上,獎人民幣20xx元。引資數(shù)目巨大，給予重獎。
3、建設勞動實踐基地。
充分利用勤工儉學項目資源加強勞動實踐基地建設，加大投入，擴大規(guī)模，建立有特色的實踐基地，并充分發(fā)揮其育人功能。每學期至少組織大規(guī)模實踐活動一次。
4、加強安全管理。
每月安全例查一次，做好記錄制定好應急預案，幫助和督促企業(yè)建立質(zhì)量、資金、安全等管理制度，促使校辦企業(yè)，提高安全意識,管理水平，增加效益。
個人勤工儉學工作計劃篇十六
尊敬的學院領導:。
我是機電工程系__電子_班的__，于20__年_月參加勤工儉學工作。來自青海的農(nóng)村，自小家境就不是很好，上到了大學，生活也充滿了酸甜苦辣，但我從沒放棄過對夢想的追逐，不管是在學習方面還是在校內(nèi)工作，校外工作，我都盡的努力把每一件小事最得。
大一剛踏進學院校門，我就想通過一些校內(nèi)工作和社會工作來提高我的綜合素質(zhì)、人際交往的能力、社會實踐的能力，為以后在社會上立足奠下堅實的基礎，并從中獲得一些生活費以減輕家里的負擔。其中因我勞動獲得報酬是我最原始的初衷。當?shù)弥獙W院有勤工儉學的崗位時，我是那么的興奮。我就迫不及待的申請了，沒過幾天就批了下來，被分派到課室組。而學校勤工助學恰恰就提供了這樣的機會，這對我來說是相當寶貴的機會。一年多我一直做的是課室保潔工作，雖然它的工作量并不大，也很不起眼，只是課室衛(wèi)生搞好，桌子擦亮，凳子擺好。但我喜歡這個工作，我想在這個崗位上，我同樣可以通過自己的努力，為同學做一些實實在在的事，讓課堂更加便利和整潔?；仡^想想，自己光獲得報酬的想法是多么愚蠢，因為只有在學校有勤工儉學，在社會上沒有。在這個崗位上我以我自己的方式努力著，并積極參加組長評選。雖然我沒有被當選，但我認識了很多?，F(xiàn)在開始評選優(yōu)秀勤工儉學了我也積極的參加評選，就算評不上，也在無形中讓我經(jīng)受了一次難得的考驗，對我今后的發(fā)展起到積極的作用。
每一次的工作我都要求自己認真負責，打掃干凈自己課室的衛(wèi)生，擺好每一張桌子和凳子。在工作中不斷總結經(jīng)驗，提高工作效率;并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，我想這是對我們最基本的要求。也只有這樣才能更好的完成工作任務，真正達到維護課室環(huán)境秩序的目的，方便同學們。當然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班會懈怠，會偶爾粗心，但我會堅決的改正，努力的做好工作?；仡^說我對我自己所做的工作，不管過去還是將來，多很有信心。在此特申請優(yōu)秀勤工儉學，望學院領導批準。
此致
敬禮
個人勤工儉學工作計劃篇十七
新年伊始，中心校各項工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開，勤工儉學工作也按照中心?？傮w部署，開始謀劃此項具體工作，為了是此項工作順利有序開展，特制定此計劃，以供各校參考實施，其具體內(nèi)容如下：
計劃要求，目標明確，措施得體，符合本?？陀^實際，具有創(chuàng)新思想，任務具體，分工責任明確，具有較強操作性。
要求任課教師有軌道，有作業(yè)布置，有學生勞動指導記錄（一個學期不少于20節(jié)指導記錄），學生有作業(yè)，有勞動記錄（一個學期不少于25節(jié)），勞動心得（一篇）。
植物園建設，我們要本照實用、美觀思想去設計，讓他真正成為學生勞動鍛煉的實踐基地也是師生培養(yǎng)新品種、科學實驗的試驗基地，同時，對校園起到美化、綠化作用，成為校園亮麗的一角。
在植物園的使用上，學校首先制定出種植計劃，及時組織學生勞動實踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進行精心管理。首先根據(jù)種植計劃播種，確保成活率，同時要有序、美觀；其次，田間管理要及時，確保土壤濕潤，無雜草，禾苗生長旺盛。根據(jù)學生年齡、文化程度、培養(yǎng)興趣小組，在教師指導下觀察植物生長過程，要求學生有詳細的記錄，教師有指導記錄，學校要有影像記錄。讓植物園成為學生的勞動、學習、科學研究興趣樂園。
培養(yǎng)學科學，愛科學興趣，要求廣大教師激發(fā)學生發(fā)明、創(chuàng)造興趣，發(fā)現(xiàn)學生的特長、愛好，因勢利導，幫助支持他們沿著正確軌道發(fā)展，鼓勵學生奇思妙想，為學生提供創(chuàng)造條件，激發(fā)學生創(chuàng)作靈感。
根據(jù)學生的知識水平，年齡特征，規(guī)定學生創(chuàng)作作品，任務件數(shù)，中心校規(guī)定每個學生在一個學年至少兩件作品，可從電子、機械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進行評比，對獲獎的作品，對學校、指導教師、學生進行獎勵。
要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的學習用具，不浪費一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零軌道錢花到最該用的地方，學會節(jié)儉。
有的學校有食堂、商店，各校要加強監(jiān)督管理，收益要公開透明，收支要有賬。根據(jù)教體局給中心校下達xx年社會性引資任務，要求各中心小學高度重視，積極謀劃，認真落實中心校給各校下達的任務指標，指標是：七溝中心小學完成10萬元，鳳凰嶺中心小學完成8萬元，崖門子中心小學完成8萬元，王土房中心小學完成8萬元。各校隨時將社會性引資的相關資料上報中心校。
1、注意資料積累整理，每學期及時組檔。
2、常規(guī)檔案包括：組織機構，各種規(guī)章制度。
3、活動檔案：軌道，教師指導記錄，植物生長觀察記錄，勞動記錄。
4、勤工儉學活動影像資料，以及一些實物資料和影像資料。
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