推斷是基于已有的信息和規(guī)律，來得出對(duì)未知情況或結(jié)果的合理推測(cè)或猜測(cè)。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的關(guān)鍵要素之一。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們匯聚在國(guó)旗下，靜靜回眸剛剛走過的20~~年，共同迎來了20~~年的到來。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚(yáng)帆，在幸福中啟航。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。同學(xué)們，少年是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠(chéng)地希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，從最基本?做人開始，在自己青春年少的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身成人。
20~~，是新的開始，是新的未來?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，奉獻(xiàn)給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——吳中小學(xué)更加溫馨!更加輝煌!
最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天幸福!
我的講話完畢，謝謝大家!
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的xxx，我演講的題目是“感謝你，老師”。
老師啊，是你們，培育出千千萬萬的社會(huì)主義建設(shè)大軍;是你們，塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。感謝你們!
老師啊，感謝你們!感謝你們?cè)趥鞯?、授業(yè)、解惑的同時(shí)傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津，感謝你們，在逆水行舟的學(xué)海中給我們?cè)丛床粩嗟牧α?。同學(xué)們啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時(shí)，你是否想過該如何報(bào)答我們的老師呢?其實(shí)，我們都懂得老師想得到的回報(bào)，不是金錢和榮譽(yù)，而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會(huì)時(shí)，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。
老師啊，請(qǐng)你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會(huì)讓你們的心血付諸東流，我們一定會(huì)在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗(yàn)，最后成為祖國(guó)的棟梁!
最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康，工作順心，合家歡樂!
祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，教學(xué)爭(zhēng)先，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌!
祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護(hù)下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，為成為祖國(guó)棟梁，積蓄充足的力量!
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇三
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?？你?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛玻既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信地度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇四
大家好！
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震、海嘯等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。所有這一切都在向人類發(fā)出警示：人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自己。人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。
4月22日（也就是明天）是“世界地球日”，全球各地的環(huán)保人士和團(tuán)體都在舉辦形形色色的紀(jì)念地球日環(huán)?；顒?dòng)。然而，愛護(hù)地球，保護(hù)地球絕不應(yīng)是止于一朝一夕，一舉一動(dòng)的象征性行為?！暗厍蛉铡敝荒茏鳛橐环N標(biāo)志，在一年中的某一天提醒人們要記得，這個(gè)地球已經(jīng)很脆弱。只有所有的'人都能自覺約束自己，都愿齊心協(xié)力地為保護(hù)地球而努力，我們的家園才會(huì)有希望，我們的明天才能越來越美好。作為中學(xué)生的我們，該如何做呢？每天早晨和中午，我們都看到同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，校園里仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在學(xué)校飯?zhí)美飦y扔剩飯剩菜，造成極大的浪費(fèi)和污染！
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保瑥奈易銎?，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化環(huán)境，讓我們的家園更加美麗吧！
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇五
當(dāng)殘奧的圣火點(diǎn)燃，“超越、融合、共享”的激情火焰被一群生命的更強(qiáng)者高高摯起!他們或雙面失明看不到美麗的鳥巢，或肢體殘疾不便奔跑跳躍。但他們依然微笑著一路走來，相聚北京，張揚(yáng)起生命頑強(qiáng)的旗幟，用更具震撼力的優(yōu)美動(dòng)作向世人展示殘缺的美麗，證明強(qiáng)者不屈的尊嚴(yán)!更是讓我們看到一個(gè)更加健全向上的精神世界和人類永恒的力量!
在北京奧運(yùn)會(huì)中有兩個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員讓人刮目相看。一位是南非獨(dú)腿游泳選手納塔莉·杜托伊特，她在因車禍截去左小腿，但3個(gè)月后她就再次跳入泳池訓(xùn)練。在上屆雅典殘奧會(huì)上，杜托伊特一個(gè)人就收獲5枚游泳金牌和一枚銀牌，她在北京奧運(yùn)會(huì)女子10公里馬拉松游泳比賽中獲得第16名。另一位是波蘭乒乓球女選手帕爾蒂卡。她從出生開始就沒有右手。現(xiàn)年19歲的她從11歲開始就參加殘奧會(huì)，并在上屆雅典殘奧會(huì)上獲得個(gè)人金牌和團(tuán)體銀牌。在北京奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子團(tuán)體小組賽中，她出場(chǎng)六次，盡管只贏了其中的兩場(chǎng)，但她已經(jīng)成為第一位同時(shí)參加奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的乒乓球選手。
我們?cè)?jīng)在生活中看到，有人面對(duì)殘疾的身體悲哀垂頭喪氣，有人面憂傷而一蹶不振，但有的人卻坦然面對(duì)，且笑對(duì)人生，像杜托伊特和帕爾蒂卡，她們沒有萎靡和退縮，而是毅然面對(duì)，選擇了挑戰(zhàn)，向殘疾的身體挑戰(zhàn)，向殘疾身體的潛能挑戰(zhàn)，更是向自己的人生挑戰(zhàn)，所以我們看見了她們站在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的身影，也看到了殘奧會(huì)上她們出色的表現(xiàn)，看到了她們所綻放的不一樣的人生。雖然他們的名字叫殘疾人，但他們卻用自己的精神給我們大家上了生動(dòng)的一課;他們的身體是殘缺的，但他們的人生卻是一個(gè)大寫的“人”字。他們身殘志堅(jiān)，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的不公，他們自信、豁達(dá)樂觀，困苦中成長(zhǎng)，逆境中崛起，他們無不在用自身的成功證明：只要心靈鮮活，有夢(mèng)就有新希望，只要付出艱辛的努力，就一定會(huì)綻放出生命美麗的花朵，殘缺的世界同樣的精彩!他們給我們每一個(gè)人都帶來啟示：人生要有夢(mèng)想，人生要敢于挑戰(zhàn)，人生才會(huì)無憾。他們帶給我們激勵(lì)，激勵(lì)著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自己的人生，去超越自己，讓我們的生命像他們一樣的精彩。
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇六
老師們同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的主題是《熱愛科學(xué)，崇尚真知》。
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐著快速的列車，接聽著全球電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。
19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在?？茖W(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更是為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)重任，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科技技術(shù)差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。如果說長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)，以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們作為跨世紀(jì)一代，學(xué)習(xí)科學(xué)，是我們的義務(wù)，是我們的責(zé)任，讓我們從小做起，努力學(xué)好各種文化課，同時(shí)，多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余，還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無限的。"科學(xué)就是力量"，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用這句話來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代。擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的篇章!
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《做一名光榮的少先隊(duì)員》。
1949年10月13日，是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子，就在那一天，少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日，自己的組織。
轉(zhuǎn)眼間，少先隊(duì)已經(jīng)建隊(duì)68周年。翻開歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍到今天的少年先鋒隊(duì)，幾十年的風(fēng)雨歷程，這個(gè)光榮的組織始終跟著中國(guó)共產(chǎn)黨，與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立后，幾代人打著星星火炬的旗幟，戴著光榮的紅領(lǐng)巾在這個(gè)組織里茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)組織中，有的為新中國(guó)的創(chuàng)建事業(yè)獻(xiàn)出年輕而寶貴的生命，有的為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)作出了極大的貢獻(xiàn)。今天，我們沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光雨露下，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得遙遠(yuǎn)，能生活在這樣的一個(gè)和平美好的年代里，我們是多么幸福。生活在美麗的學(xué)校，成長(zhǎng)在美麗的學(xué)校，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里，老師諄諄教導(dǎo)，循循善誘;這里，同學(xué)孜孜不倦、勤學(xué)苦練;這里，書香撲鼻，書聲瑯瑯;在這樣的環(huán)境下，我們每一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存。爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
今天，鮮艷的紅領(lǐng)巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬，仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩。讓我們牢記使命，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣，注意少先隊(duì)員的一言一行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：紅領(lǐng)巾是光榮的!哪里有困難哪里就有我們少先隊(duì)員!
同學(xué)們,21世紀(jì)的畫卷由我們描繪,21世紀(jì)的世界由我們主宰!我們要繼承先輩的宏愿、牢記神圣的使命;高舉星星火炬、練就過硬的本領(lǐng);鍛煉強(qiáng)健的體魄、磨礪頑強(qiáng)的意志。讓我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的少先隊(duì)員!
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“培育上海城市精神，鑄造浦外校園精神”。
中國(guó)申博成功，上海這顆東方明珠，將在“世博機(jī)遇”下變得更加璀璨。舉辦世博會(huì)，除了將給我們以豐富的展示綜合實(shí)力的機(jī)會(huì)外，對(duì)于上海精神文明建設(shè)而言，也是個(gè)千載難逢的戰(zhàn)略機(jī)遇期。前不久，上海市委書記指出，上海要十分注重培育自己的“城市精神”。“在推進(jìn)城市建設(shè)和發(fā)展的進(jìn)程中，軟件比硬件更重要。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，要花大力氣加強(qiáng)軟件建設(shè)，加強(qiáng)城市精神文明建設(shè)，塑造新世紀(jì)上海城市精神，進(jìn)一步提高廣大市民的文明素質(zhì)。”
當(dāng)幾年前上海人民提出“七不”口號(hào)的時(shí)候，我們已經(jīng)有了決心，有了提升自身素養(yǎng)，塑造上海城市精神的決心。通過幾年的努力，上海的街道干凈了、環(huán)境整潔了、人的言行舉止文明了，上海人民的精神面貌有了質(zhì)的變化。今天申博的成功給了上海一次機(jī)遇，同時(shí)又對(duì)我們提出了更高的要求。上海要成為國(guó)際化大都市，要接納世界各地的朋友，首先就要求上海人民在世人面前展現(xiàn)出把世博激情培育和鑄就成全新“城市精神”的堅(jiān)定決心與自覺追求。
在這種城市精神的引領(lǐng)下，我們看到了上海人的努力，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)變化正在我們身邊慢慢的發(fā)生，你是否注意過我們的蘇州河變清了，你是否發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)沒有了吸煙的人、你也是否發(fā)現(xiàn)擁擠不堪的人民廣場(chǎng)地鐵站人們開始排隊(duì)先下后上，等等等等。如果你是一個(gè)細(xì)心人，你甚至可以發(fā)現(xiàn)自己也在慢慢變得更有修養(yǎng)。
前不久，朱校長(zhǎng)向全校師生提出“培育上海城市精神、鑄造浦外校園精神”，作為浦外的老師和學(xué)生，我們就是浦外的主人，我們就是一個(gè)大家庭。七年來，不斷的有學(xué)生跨進(jìn)浦外的大門，今年我們終于有學(xué)生要接受社會(huì)的檢閱，跨出浦外的校園了，你們將是浦外的驕傲，我們希望每一位浦外的學(xué)生不但要有優(yōu)異的成績(jī)，更應(yīng)該具備高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)。
上海城市精神的塑造需要全體市民的努力和長(zhǎng)時(shí)間的積累，浦外校園精神的鑄造同樣需要每一位老師和學(xué)生的努力，七年來我們初步形成了浦外高雅、文明的校園文化，我們的學(xué)生在這種文化的熏陶下形成了良好的氣質(zhì)、開朗的性格、開闊的視野。
你們將帶著浦外精神離開，浦外的校園應(yīng)該具有海納百川的氣度，溫溫而雅的風(fēng)度，以及文明典雅的高度。浦外的學(xué)生應(yīng)該佼而不傲，意志堅(jiān)定，勇于奉獻(xiàn)。在全市人民為了塑造上海城市精神而努力的同時(shí)，我們希望浦外的師生也能借著這一機(jī)遇鑄造浦外的校園精神，在校園內(nèi)興起一股“浦外到底應(yīng)該具有什么校園精神”的大討論。若干年后，當(dāng)你們一批批離開浦外校園的時(shí)候，我們可以欣喜在你們身上找到浦外的精神，看到上海的精神。
作為浦外精神的一部分，從本學(xué)期開始學(xué)生處、團(tuán)委將重點(diǎn)開展學(xué)生自主管理和志愿者隊(duì)伍建設(shè)，通過這兩項(xiàng)工作培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。本周我們將成立浦外志愿者服務(wù)隊(duì)，在這里我號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年、少先隊(duì)員、全體浦外學(xué)生共同加入到這一隊(duì)伍中來，共同鑄造浦外人勇于奉獻(xiàn)的精神。
展望20xx年，上海將因?yàn)樗某鞘芯窀用利?，浦外將因?yàn)樗男@精神更加成熟，你們將因?yàn)檫@兩種精神的融合更加完美。
謝謝。
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教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
俗話說，一年之計(jì)在于春。春天，是農(nóng)民播種.種子的時(shí)間，同時(shí)也是我們學(xué)生播種.種子的時(shí)間。農(nóng)民播種的是農(nóng)作物的種子，我們播種的是文明，健康、勤奮、合作、安全的種子。如果我們?cè)诖禾炖锊シN是希望的種子，那麼我們就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。所以我今天講話的主題是：春天，讓我們播種希望的種子。
春天，讓我們來播下文明的種子。每位同學(xué)都要爭(zhēng)做一名文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起，例如，每天去食堂就餐，要做到路隊(duì)安靜、整齊，就餐時(shí)做到不爭(zhēng)、不搶，文明用餐;平時(shí)見到師長(zhǎng)要主動(dòng)問好;主動(dòng)幫助同學(xué)，尤其是要幫助低年級(jí)的小同學(xué)解決困難;不亂扔廢紙和雜物，愛護(hù)公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫，在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說臟話等等，這些都是文明的表現(xiàn)，都是一名文明守紀(jì)的小公民應(yīng)該做到的。
春天，讓我們來播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心，把心思花在學(xué)習(xí)上，課堂上集中精神，認(rèn)真聽看老師講課。認(rèn)真參加早讀課，該做的做，該讀的讀，該背的背。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。所以，我們必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)志向，并為自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。自然會(huì)有成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。只有下定決心，持之以恒，才能有看得見的進(jìn)步!
春天，讓我們來播下健康的種子。生命是寶貴的。人生來去匆匆。保持健康的身體，離不開運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉，鍛煉貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。每位同學(xué)每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加課外體育活動(dòng)，只有這樣，才能保持健康的體魄。
春天，讓我們來播下合作的種子。同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)上，生活中都要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，共同合作，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。只有同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，才會(huì)體會(huì)到集體的溫暖。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
春天，讓我們來播下安全的種子。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：上下樓梯，體育課上、課外活動(dòng)等等都要注意安全，千萬要珍愛自己的生命。
同學(xué)們，播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福!同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來!是祖國(guó)的春天!讓我們從現(xiàn)在做起!從我做起!春天，讓我們一起來播種希望的種子!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
9月10日，是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的全體教師致以最熱烈的祝賀！向工作在教育第一線，為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最衷心的感謝！祝賀并感謝大家多年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過你們向你們的家人致以節(jié)日的問候！
今天我站在一個(gè)很獨(dú)特的立場(chǎng)，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，我們每天面對(duì)的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會(huì)的要求、期望和個(gè)人興趣愛好之間，也時(shí)有拉扯和撕裂。所以我真心希望同仁們?cè)谛闹心艽嬗幸环葜С?、理解、信任甚至寬容，畢竟我們是站在同一?zhàn)壕的人民教師。世上唯一與學(xué)生沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報(bào)卻全心全意盼望著學(xué)生好的人就是教師；學(xué)生規(guī)模不大的親友團(tuán)中唯一能真心吶喊之外還可兼做學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)的人是教師。教師平時(shí)更多的是接受評(píng)判、被要求、讓索取、供使用。甚至在少數(shù)學(xué)生那里還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。教師不在乎是不是有一個(gè)表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；教師不在乎這輩子是否有機(jī)會(huì)升官發(fā)財(cái)、飛黃騰達(dá)，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運(yùn)的可貴的弟子；教師不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時(shí)不時(shí)能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予教師最大的褒獎(jiǎng)了，也是他給予自己的最大的動(dòng)力。同仁們，教師要求不多，也并不高。
我們慷慨地滿足他們也并不難！同仁們，這是我借第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的，也是送給全天下同學(xué)們的零碎的感想，蜜蜂忙碌為采蜜，留得甘甜滿人間。教師忙碌為桃李，耗盡青春鑄成山。最后，讓我們一起用長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲來謝謝全天下的老師們吧！并向他們致以節(jié)日的祝福！謝謝。
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇十一
老師們、同學(xué)們！
時(shí)光似水、歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來了20xx年的學(xué)習(xí)時(shí)光。
回首碩果累累的20xx年，我們學(xué)校按照市教育局創(chuàng)新校園的總要求，以“促進(jìn)人的發(fā)展，培養(yǎng)發(fā)展的人”為辦學(xué)理念，以“和而不同，美美與共”為辦學(xué)追求，積極傳承“漁父”精神，努力創(chuàng)建“創(chuàng)新校園”，學(xué)校的各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。
一是學(xué)校管理更加“和美”
學(xué)校經(jīng)過多年的制度規(guī)范和文化引領(lǐng)，正朝著生生和美、師生和美、家校和美的方向發(fā)展。去年五月學(xué)校“培育和美團(tuán)隊(duì)，共享事業(yè)幸福”的經(jīng)驗(yàn)在全省校長(zhǎng)管理論壇上，作了經(jīng)驗(yàn)介紹，推廣了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。
二是活動(dòng)特色更加明顯。
學(xué)校作為省體藝2+1項(xiàng)目建設(shè)校，結(jié)合創(chuàng)新校園建設(shè)，積極搭建學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，促學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。學(xué)校在入學(xué)教育、升旗儀式、陽(yáng)光體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)等方面進(jìn)行了創(chuàng)新。學(xué)校大課間活動(dòng)得到了參觀同行的好評(píng)，學(xué)校葫蘆絲等藝術(shù)活動(dòng)在常德電視臺(tái)進(jìn)行了報(bào)道。特別是男、女排球隊(duì)今年又雙雙奪冠，確立了排球的霸主地位。這些活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們，提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
三是課改成果更加顯著。
學(xué)校在20xx年被確定為課改樣板建設(shè)校后，經(jīng)過四年多的努力，去年十一月，省廳綜合評(píng)估被正式確定為全省九所（常德唯一）課改樣板校。正因?yàn)槲覀儓?jiān)持課改，學(xué)校中考成績(jī)一直穩(wěn)居市直中學(xué)第一方陣，今年平均分、優(yōu)秀率、合格率等綜合排名位于市直公辦學(xué)校“第一”。
四是合作交流更加有力。
學(xué)校在文化建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)、課改和教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)上在全省有一定影響。去年省廳把生物能力提升工程培訓(xùn)安排在我校，同時(shí)省市校長(zhǎng)培訓(xùn)班以及來至岳陽(yáng)、郴州、張家界、云南、西藏的同行又來我校參觀交流，這些活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校工作，展示學(xué)校亮點(diǎn)，擴(kuò)大了常德教育的影響。
這些成績(jī)是全校師生共同努力的結(jié)果，在新年的開始，展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。希望同學(xué)們珍惜這美好的學(xué)生時(shí)代。按照“感恩、責(zé)任、慎微、踐行”的德育理念，重視人格培養(yǎng)，塑造高尚品德，做文明人，行文明事。按照“勤學(xué)、多思、強(qiáng)能、致用”的學(xué)風(fēng)要求，做好讀書、讀好書的優(yōu)秀青年學(xué)生。按照“人人參與、人人享有、人人快樂”的體育理念要求，在學(xué)?？鞓飞?，健康成長(zhǎng)。在新的一年同學(xué)們“各美其美、美人之美”，與老師們一道共同建設(shè)好“和美”校園。
最后祝同學(xué)們天天開心、天天進(jìn)步！實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。祝學(xué)校興旺發(fā)達(dá)，更上高樓！
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇十二
一個(gè)偉大的祖國(guó)，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是我們的母語(yǔ)——普通話。9月11日至17日是第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。
“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”是我們本次推普周的主題。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。普通話成了友誼的橋梁，溝通的紐帶，作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲。
同學(xué)們，我們生活在祖國(guó)這么好的語(yǔ)言環(huán)境，我們還有什么理由不講普通話呢?課上、課間讓校園的每一個(gè)角落時(shí)時(shí)響徹這優(yōu)美的聲音，讓講普通話成為校園最美麗的一道風(fēng)景。
讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從身邊做起，從自我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
自信是什么？在我看來，自信是成功路上的一把利劍，握著它可以助我們披荊斬棘，困難和挫折不過使手中的這把利劍更鋒利！自信是深夜的啟明星，擁有它，我們不會(huì)迷失方向，遠(yuǎn)方的黑暗只會(huì)使這顆星更加光亮！自信就是相信自己能行。愛默生說：自信是成功的第一秘訣,是的，自信是我們走向成功的法寶，是我們能力的一種體現(xiàn)，自信是堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，更是面對(duì)生活的一種態(tài)度！如果這么說自信還顯得有些抽象，那么大家再睜大眼睛，看看站在主席臺(tái)上的我，此刻，我正在為自信代言。其實(shí)，為自信代言的人有很多，從古至今，從國(guó)外到國(guó)內(nèi)。
李白本是個(gè)積極入仕的人，才高志大，很想干一番大事業(yè)。不料只能做個(gè)御用文人，加上權(quán)臣貴戚的讒言攻擊，在天寶三年被皇帝賜金放還，變相攆出了長(zhǎng)安，離開長(zhǎng)安時(shí)，他在《行路難》中擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心的強(qiáng)音：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！自信不僅是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的樂觀，也是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的肯定，更是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的氣節(jié)。
自信是能力的一種體現(xiàn)。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他停止了演奏并說出樂譜有問題，可在場(chǎng)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，思考再三，他還是堅(jiān)持自己的想法，最后他自信地再次肯定是樂譜錯(cuò)了，在場(chǎng)的權(quán)威人士報(bào)以熱烈的掌聲，小澤征爾因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信是堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！居里夫人為了證實(shí)鐳的存在，終日在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里做著實(shí)驗(yàn)，一遍又一遍，這樣的堅(jiān)持是因?yàn)樗睦锍錆M自信。她對(duì)友人說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價(jià)多大，這種事情必須做到?！彼K于獲得了成功。
俞敏洪說，“我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N方式：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長(zhǎng)，但是畢竟還是一棵草。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看見你，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣活著，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹的以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你、走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。”兩種生活方式正是由我們身上的自卑和自信決定的，讓自信主宰我們的人生吧！
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇十四
今天我講話的題目是"提高科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才"。
二是西漳校區(qū)和東亭校區(qū)同時(shí)舉行了開幕式，同時(shí)舉辦了系列科技活動(dòng)。
三是活動(dòng)項(xiàng)目數(shù)和預(yù)設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)均創(chuàng)歷史新高，80個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中有600多個(gè)學(xué)生享受到了成功的喜悅。請(qǐng)未領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)利用課余時(shí)間到教務(wù)處領(lǐng)獎(jiǎng)品。
四是融入了一些以前開展比較困難的市級(jí)以上比賽項(xiàng)目。如以前要同學(xué)自愿參加的省金鑰匙科技知識(shí)比賽報(bào)名人數(shù)一直較少，而今年報(bào)名人數(shù)高一是105人，民辦部是447人，少年部是129人，初中部是350人，合計(jì)1021人，均為歷史之最。
五是出現(xiàn)了一些非常火爆的節(jié)目：如遙控船刺球比賽，人機(jī)棋類挑戰(zhàn)賽，科技電視等。
但是從本屆科技節(jié)活動(dòng)中我們也能看到一些擔(dān)憂：如在科技知識(shí)競(jìng)賽中明顯表現(xiàn)出我們學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏。當(dāng)然這個(gè)問題不僅在我們學(xué)校存在，在全國(guó)也是普遍情況。據(jù)2001年中國(guó)科協(xié)公布的最新中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告顯示：每千人中只有14人具有基本科學(xué)素養(yǎng)，不及美國(guó)10年前的六分之一。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)中國(guó)人很少去科普?qǐng)鏊鹊取?/p>
這里的科學(xué)素養(yǎng)粗略地說，就是"人們對(duì)科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法以及它們的影響了解有多少，有多深"。主要包括四個(gè)方面：
一，對(duì)科學(xué)術(shù)語(yǔ)和科學(xué)知識(shí)的了解。（科學(xué)術(shù)語(yǔ)如dna，internet之類）（科學(xué)知識(shí)書中稱為"科學(xué)觀點(diǎn)"，如"地球繞太陽(yáng)一周需要一年"之類）
二，對(duì)科學(xué)方法的了解。如"科學(xué)研究"，"對(duì)比實(shí)驗(yàn)"，"概率"等。
三，對(duì)迷信的相信程度。（如求簽，相面，星座猜測(cè)，周公解夢(mèng)等）
四，對(duì)科學(xué)技術(shù)的看法。（如科技的作用，"我們過于依靠科學(xué)，而忽視信仰"，"有了科學(xué)技術(shù)，我們就能解決面臨的所有問題"這樣的陳述的態(tài)度）
研究表明，要提高同學(xué)們自身的科學(xué)素養(yǎng)，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
不要死讀書，要學(xué)以致用，學(xué)會(huì)將課堂中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)與生活實(shí)踐結(jié)合起來。青少年假如不在實(shí)踐中培訓(xùn)，科學(xué)素養(yǎng)將無法提高。這就像人學(xué)習(xí)游泳，非要到水中去才能學(xué)會(huì)，學(xué)習(xí)游泳的書的作用在于可以教會(huì)你怎樣才能游得更快，糾正錯(cuò)誤的游泳姿勢(shì)。
不要死抱書，要重視實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，多做一些自學(xué)性探究實(shí)驗(yàn)。
嚴(yán)格地說課本應(yīng)該是"學(xué)材"——即學(xué)生學(xué)習(xí)的材料，它不應(yīng)該是教師講授所的"講稿"，而應(yīng)是針對(duì)青少年學(xué)習(xí)所設(shè)的融知識(shí)，技能，方法，人格教育為一體的"綜合指南。楊振寧說過：要答應(yīng)聰明的'孩子發(fā)展跳躍式思維，學(xué)習(xí)應(yīng)不局限于教材。
用科學(xué)家周光召的話就是：更好的科普方式是參與。同學(xué)們要積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，如科技節(jié)，研究性學(xué)習(xí)，假日新視野，課外愛好小組活動(dòng)等，通過活動(dòng)努力培養(yǎng)良好的交流能力，心理素質(zhì)，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
同學(xué)們，目前國(guó)家正在實(shí)施旨在提高全民科學(xué)素質(zhì)的《2049計(jì)劃》，而我校又是其中《創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目（2002—2007）》的首批中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校有一批能指導(dǎo)青少年開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的骨干教師。另外學(xué)校還在努力為同學(xué)們提供更好的科技活動(dòng)條件：如西漳校區(qū)預(yù)備馬上籌建中型機(jī)器人工作室，東亭校區(qū)正規(guī)劃科學(xué)樓：那里將會(huì)有一流的理化生探究實(shí)驗(yàn)室，大型機(jī)器人制作室，模擬汽車駕駛室，科技創(chuàng)新操作室等。希望大家能主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)，科學(xué)生活，科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
我的講話完了，謝謝大家！
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇十五
親愛的同學(xué)們，親愛的少先隊(duì)員們：
當(dāng)我們喊出：‘團(tuán)結(jié)，友愛，活潑，文明’的口號(hào)時(shí)；
當(dāng)我們高呼：我是中國(guó)人，我愛自己的祖國(guó)時(shí)；
當(dāng)我們誓言：我是少先隊(duì)員，我為共產(chǎn)主義事業(yè)而時(shí)刻準(zhǔn)備著時(shí)；
同學(xué)們，少先隊(duì)員們，讓我們珍惜每一天，珍惜20xx年的每一分鐘！決不虛度，決不荒廢，決不吊兒郎當(dāng)！熱愛我們的祖國(guó)，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的學(xué)習(xí)，熱愛我們的父母，熱愛我們的工作！讓我們?cè)?0xx年元旦，回首20xx年時(shí)，敢于說：我的20xx年，是豐收的20xx，是碩果累累的20xx，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的20xx，是讓父母欣慰的20xx，是事業(yè)有成的20xx！
讓我們每一個(gè)今天都有所改變，讓我們每一個(gè)今天都比昨天更有意義，讓我們每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，記?。好刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！以此與同學(xué)們共勉！
最后祝同學(xué)們，新年快樂，健康成長(zhǎng)！愿每一個(gè)小朋友都做一個(gè)使自己開心，讓父母放心，不讓老師操心的孩子！謝謝！
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天,我國(guó)旗下演講的題目是《用青春譜寫責(zé)任》。
什么是責(zé)任?英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！必?zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。上周，我們學(xué)校舉行了高三學(xué)生的成人禮，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他們的肩上。
這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力?！叭丝梢圆粋ゴ螅豢梢詻]有責(zé)任心”這是微軟公司矢志不渝的名言;三星把員工的責(zé)任心看成企業(yè)的玻璃;麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。
作為稽中學(xué)子，我們有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們有責(zé)任積極努力地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)優(yōu)秀，為學(xué)校爭(zhēng)光，嚴(yán)格要求自己，不做損壞學(xué)校聲譽(yù)的事。因?yàn)槲覀儾粌H僅代表自己，我們每位都是稽中的一張名片!責(zé)任雖然會(huì)讓我們付出很多，但它也會(huì)讓我們收獲更多，收獲人格的偉大、收獲人生的成功。
同學(xué)們，我們經(jīng)常會(huì)有這樣的感慨：“這個(gè)亂扔垃圾的人素質(zhì)太低不負(fù)責(zé)任、這個(gè)黑心商販只顧金錢不講責(zé)任…”。而自己，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記學(xué)生的身份、忘記學(xué)生該有的責(zé)任，殊不知這些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的行為。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。教我們各種知識(shí)、教我們?cè)鯓幼鋈?，是老師的?zé)任。而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計(jì)較自由，抱怨時(shí)間點(diǎn)卡的緊，不要面對(duì)老師的善意批評(píng)，為自己的一點(diǎn)薄面而頂撞，更不要跟父母大談權(quán)利，因?yàn)橐环N不懂得負(fù)責(zé)的自由，是散漫!一種不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私!
同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春匆匆逝去;我們要明白，青春不僅是歡樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!
耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。20xx已然遠(yuǎn)去，20xx即將到來。同學(xué)們，讓我們共同努力，對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)、對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，把平凡的事做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事做精彩，用腳踏實(shí)地的努力，譜寫青春的責(zé)任!
最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，謝謝大家!
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的'字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧。
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇十八
各位老師、同學(xué)：
上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《緬懷先烈，勤奮學(xué)習(xí)》。
當(dāng)我們走進(jìn)沖滿生機(jī)的四月，遍地一片新綠。然而當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你的腦海中浮現(xiàn)出一片怎樣的景象呢？南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。你想起那段戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的日子了嗎？我想你應(yīng)該記得，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是先烈們們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承先輩未完的事業(yè)；是先烈們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，打敗了日本帝國(guó)主義。以摧枯拉朽之勢(shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；是先烈們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識(shí)武裝頭腦，勤奮讀書。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運(yùn)，掌控自己未來的設(shè)想。所以你得勤奮學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，問問自己：我是個(gè)勤奮的孩子嗎?早晨,當(dāng)起床的鈴聲響起時(shí)，你一骨碌從被窩里爬起來了嗎？上課了,你堅(jiān)持自始至終專心聽講了嗎?作業(yè)本發(fā)下來了,你立即檢查、思考、訂正了嗎？雙休日，你經(jīng)常跑書店或自學(xué)嗎？平時(shí)，你曾經(jīng)為一道題而整日思索過嗎？當(dāng)周末回到家時(shí)，你辛苦背回家的書包打開過沒有？當(dāng)每次考試結(jié)束后，你有沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)反思。
但現(xiàn)實(shí)是我們?cè)S多同學(xué)課堂上不專心聽講，開小差、交頭接耳，看小說，甚至睡覺。作業(yè)不按時(shí)完成或不交，課余時(shí)間追逐打鬧，一下課往購(gòu)物超市奔跑。晚就寢躺在床上吃零食、吵鬧。飯后躲在衛(wèi)生間、樓梯角落抽煙。雙休日回家看電視、睡懶覺。或者到網(wǎng)吧玩游戲。我認(rèn)為這些都不是勤奮學(xué)習(xí)的表現(xiàn)吧。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間。我毫不猶豫地選擇了勤奮。卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無止境地刻苦勤奮和努力。大凡有作為的人，無不與勤奮有著難分難解的緣分。
那怎樣才能做到勤奮學(xué)習(xí)呢。
我認(rèn)為首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
1.一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯?、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
3.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說來，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無往而不勝。
4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。
六、還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，空出的時(shí)間應(yīng)該用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。把在課堂上學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，要把知識(shí)牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且復(fù)習(xí)并不是在測(cè)驗(yàn)、考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識(shí)，每天就應(yīng)該把新知識(shí)掌握。不僅要復(fù)習(xí)，還要在復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的東西，這樣事先知道了底，學(xué)習(xí)時(shí)就不用那么吃力了,而是輕輕松松的。做完作業(yè)可以多看一下課外書，周末可以看一些時(shí)事、科學(xué)教育性的節(jié)目，可以增長(zhǎng)見識(shí)，豐富閱歷。
因?yàn)榍趭^，面對(duì)今天，我們加倍珍惜，更加努力。
因?yàn)榍趭^，面對(duì)明天，我們信心百倍，豪情滿懷。
人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們以“勤”為訓(xùn)，勤懇做人，勤奮學(xué)習(xí)，勤儉生活，勤勞積累，勤勉工作。
謝謝大家！
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇十九
老師、同學(xué)們：早上好!
本周是我校安排的安全教育周，你們知道知道為什么要安排這個(gè)活動(dòng)嗎?有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
為推動(dòng)我校安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，學(xué)校安排了這次安全教育周活動(dòng)。
今天我講話的題目是《安全常系心中》。
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，校園內(nèi)行走慢步輕聲。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。
8、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)碩果累累的九月，我們迎來了第38個(gè)教師節(jié)，也是我校建立以來的第38個(gè)教師節(jié)！我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！
今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，更無愧于自己的稱號(hào)！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，每一位教師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
正是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是《迎母校校慶，揚(yáng)一中精神》。
10月18日，我們將迎來學(xué)校81歲的生日。81載的文化積淀，81載的星火相傳，鑄就了廣州一中“博學(xué)約禮，敏而好學(xué)，誨人不倦”的良好校風(fēng)，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，也成就了奮發(fā)向上，中正不偏的一中精神，如此種種，讓我心中充滿感激與自豪。
回想與你初識(shí)的時(shí)候，也是一年[增]??的金秋。那時(shí)你敞開了寬廣的胸懷，領(lǐng)我開始了人生新的征程。
學(xué)校是讀書育人的天堂，是學(xué)生吸取科學(xué)知識(shí)的搖籃，是樹立正確人生目標(biāo)的里程碑。漫步在舒適優(yōu)美的校園，濃郁飄逸的書香氣息讓我真切地感受到一中教師們那“春風(fēng)化雨，為人師表與甘為人梯，無私奉獻(xiàn)”的教育精神；坐在寬敞明亮的知識(shí)殿堂，教師們用心引領(lǐng)的教學(xué)活動(dòng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼佌伣陶d，令我深深地體會(huì)到，要培育一位學(xué)生成材所付出的辛勤汗水和無盡心血。在我的認(rèn)識(shí)中，這，就是一種最樸實(shí)，最堅(jiān)定的教育精神，是一種包含歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)雨，仍屹立不倒的一中精神！
一中，我很感激您，是您帶領(lǐng)我走過了一年金色的中學(xué)年華，并且將繼續(xù)與我走下去。一中，我很感激您，在我成長(zhǎng)的道路上，是您讓我堅(jiān)定了目標(biāo)，讓我勇敢地去追尋理想。一中，我很感激您，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的困惑面前，緊握住您的手，我便得到了無比勇氣與力量，于是我便一路上沒有恐懼，沒有猶豫。一中，我很感激您，因?yàn)槭悄探o了我豐富的知識(shí)，帶給了我無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，充實(shí)了我的青春，豐富了我的成長(zhǎng)歷程。一中，您仿佛一位循循善誘的師長(zhǎng)，給我孜孜不倦的教導(dǎo)；您又像一個(gè)娓娓相訴的良友，與我朝夕相伴。
同學(xué)們，十月，是燃燒的季節(jié)，十月，充滿暢想，因?yàn)闀诚耄鼘?huì)更加多彩！無數(shù)的崢嶸歲月匯成了廣州一中八十一載的輝煌歷史，讓我們來共同牢記“勤，誠(chéng)，勇，毅”的四字校訓(xùn)，迎著校慶的隆重到來，用自己的實(shí)際行動(dòng)來傳承和發(fā)揚(yáng)一中精神，讓一中的三次創(chuàng)業(yè)發(fā)展依舊充滿活力，容光煥發(fā)。
春華秋實(shí)，歲序更替。親愛的學(xué)校，我代表全體學(xué)生衷心祝愿您八十一歲生日快樂。也原您無論多少年后，仍能記起，十六歲的我今天曾寫給您八十一歲生日的由衷寄語(yǔ)。
同學(xué)們，青春與夢(mèng)想交織，激情與汗水蕩漾。今天，讓我們以一中為榮，明天，讓一中以我們?yōu)榘粒?/p>
我的講話完了，謝謝大家。
教師第七周國(guó)旗下的講話發(fā)言稿篇二十二
老師們、同學(xué)們：大家好!
迎著春風(fēng)，沐著朝陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼我們又迎來了新學(xué)期。按照教育局的要求，本周是我們學(xué)校的“安全教育活動(dòng)周”。那么本周我們的工作重點(diǎn)是什么呢?為了切實(shí)加強(qiáng)我校安全知識(shí)教育，進(jìn)一步營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境,我們把本周的活動(dòng)主題定為：“強(qiáng)化安全教育，構(gòu)建和諧校園”。
為了使安全教育周開展得切實(shí)有效，學(xué)校特提出以下要求：
一、我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班要通過多種主題活動(dòng)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、討論，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，對(duì)不能解決的問題要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。
二、針對(duì)實(shí)際情況，要求每個(gè)同學(xué)必須切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴(yán)禁爬高或在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)二層在沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在勞動(dòng)時(shí)，禁止打鬧，以防勞動(dòng)工具傷人。
3.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
4.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后都要洗手，不到無證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來路不明的食物，有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊購(gòu)買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品，有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量的大腸感菌，人吃了容易造成嘔吐、惡心、腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，人吃了容易損害身體，造成發(fā)育不良;有些玩具存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
5.在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級(jí)的同學(xué)，更不能一個(gè)人偷偷地跑到操場(chǎng)上攀爬體育器械。
6.不要模仿電影電視中和一些專業(yè)人員的驚險(xiǎn)動(dòng)作和表演。電影電視屏幕中經(jīng)常出現(xiàn)假的畫面，是靠電影電視拍攝中特殊的技術(shù)制作而成的。因此，同學(xué)們千萬不要盲目模仿，以免釀成不該發(fā)生的悲劇。
7、上學(xué)、放學(xué)的同學(xué)要嚴(yán)守交通規(guī)則，不得在公路邊上玩耍，追逐打鬧，要注意文明乘車，不要把手和頭探出窗外。在放學(xué)途中，不得隨意和陌生人說話，更不能和陌生人一起離開。
滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不利，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒釀成了多少苦酒;疾病染身，游泳溺水，玩耍墜樓等等，造成了多少悲劇，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词?，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
老師們、同學(xué)們：安全高于一切、責(zé)任重于泰山。希望全體師生時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，人人規(guī)范自我行為，學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)乘車、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
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