教案是教師備課必不可少的一部分，它可以提供教學(xué)的指導(dǎo)和參考。教案的設(shè)計要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)意識，以促進學(xué)生的自主發(fā)展。教案的編寫是一個不斷積累和提高的過程，希望大家能堅持不懈地努力。
走進市場教案篇一
市場里東西真豐富。有五顏六色的衣服、褲子、鞋子、帽子、襪子……有看了就流口水的蘋果、香蕉、西瓜、草莓、梨……有我們常用的鐵桶、盆、掃帚、撮箕、垃圾簍……還有各種尺寸大小的電視機、電冰箱、洗衣機等等。市場里真大。一排排房子可容納好幾千人啊！有住宿區(qū)、蔬菜區(qū)、日用品區(qū)、電器區(qū)、雜貨區(qū)……在服裝區(qū)，我看到了喜歡的衣服就迫不及待的拉著爸爸媽媽的手去試，試了好幾件都不合適，因為我有點胖，不好買衣服嘛！
終于有一件胸前有三條小金魚在玩的衣服讓我覺得寬松、舒服，頓時，我激動了跳起來摟著媽媽的脖子，讓她嚇了一大跳，我們高興的把這件衣服買走。在食品區(qū)，那里的人很多，我用了“神龍擺尾”的招數(shù)才到果凍柜臺前，為什么呢？因為從小我就喜歡吃果凍?！巴?！果凍真多！”我情不自禁的說。有五角星、小鳥型、長方體、正方體等形狀的果凍，最可愛的要數(shù)娃娃型的了，她有一雙圓圓的眼睛，大大的嘴巴，粉紅色的，我連忙叫媽媽過來，和她一起裝了一大袋，足足有1公斤重。爸爸付錢時驚呆了！拿出100元才找回2元錢。走進市場，我看到了很多東西，選到了我合身的衣服，買到了我愛吃的果凍。
和爸爸媽媽一起進市場真好！
走進市場教案篇二
市場里東西真豐富。有五顏六色的衣服、褲子、鞋子、帽子、襪子……有看了就流口水的蘋果、香蕉、西瓜、草莓、梨……有我們常用的鐵桶、盆、掃帚、撮箕、垃圾簍……還有各種尺寸大小的電視機、電冰箱、洗衣機等等。市場里真大。一排排房子可容納好幾千人??！有住宿區(qū)、蔬菜區(qū)、日用品區(qū)、電器區(qū)、雜貨區(qū)……在服裝區(qū)，我看到了喜歡的衣服就迫不及待的拉著爸爸媽媽的手去試，試了好幾件都不合適，因為我有點胖，不好買衣服嘛！
終于有一件胸前有三條小金魚在玩的衣服讓我覺得寬松、舒服，頓時，我激動了跳起來摟著媽媽的脖子，讓她嚇了一大跳，我們高興的把這件衣服買走。在食品區(qū)，那里的人很多，我用了“神龍擺尾”的招數(shù)才到果凍柜臺前，為什么呢？因為從小我就喜歡吃果凍?！巴郏」麅稣娑?！”我情不自禁的說。有五角星、小鳥型、長方體、正方體等形狀的果凍，最可愛的要數(shù)娃娃型的了，她有一雙圓圓的眼睛，大大的嘴巴，粉紅色的，我連忙叫媽媽過來，和她一起裝了一大袋，足足有1公斤重。爸爸付錢時驚呆了！拿出100元才找回2元錢。走進市場，我看到了很多東西，選到了我合身的衣服，買到了我愛吃的果凍。
和爸爸媽媽一起進市場真好！
作文二：農(nóng)貿(mào)市場。
今天，媽媽帶我去農(nóng)貿(mào)市場購物。
這是一座2層高的樓房，門楣上鐫刻著幾個閃閃發(fā)亮的鎦金大字——農(nóng)貿(mào)市場。農(nóng)貿(mào)市場里人來人往，熱鬧非凡，老遠(yuǎn)就能聽到市場里傳來的叫賣聲和討價還價聲，此起彼伏，像一首無入指揮的樂曲。一進農(nóng)貿(mào)市場，我就被市場里琳瑯滿目的商品弄得眼花繚亂：菜攤上，新鮮的大白菜、鮮紅的西紅柿……掛著晶瑩的露珠；水果攤攤上，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨……惹人喜愛。近處，一位阿姨在雞攤前，精挑細(xì)選了好一會兒，終于看中了一只大公雞。只見攤主熟練地打開雞籠，把大公雞抓了出來，麻利地用繩子纏好雞爪子，放在電子秤上，大公雞拍打著翅膀咯咯叫。中間，是一位賣菜的大娘，正在與顧客討價還價呢！老大娘拿著蘿卜說：“你瞧，這蘿卜可新鮮了，5角一斤一點也不貴?！北『⒌陌⒁陶f：“便宜點吧，其它幾家比你便宜。”老大娘接著說：“一分錢一分貨嘛，我的蘿卜可比其它幾家好呀。算了，算了，4角一斤賣給你，以后常來光顧?！薄昂冒??！贝竽锬闷饍蓚€蘿卜，放秤上一稱，“3斤，一共1元兩角，”說著把蘿卜裝進袋子，遞給阿姨。收了錢，大娘又開始吆喝：“走過路過千萬不要錯過，新鮮的大蘿卜……”
走出農(nóng)貿(mào)市場，我想：人們的生活水平提高了，在農(nóng)貿(mào)市場里，顧客可以買到稱心的商品，攤主也能賺到錢，真是一舉兩得，希望農(nóng)貿(mào)市場的生意越來越紅火。
作文三：走近農(nóng)貿(mào)市場。
星期一，媽媽帶我來到農(nóng)貿(mào)市場買菜。剛走進農(nóng)貿(mào)市場，就聽到一陣陣吆喝聲。“賣呀，賣蘿卜嘍。又大又紅的蘿卜吆?？靵碣I吆！”一位滿頭銀發(fā)的老奶奶手里拿著一只紅紅胖胖的蘿卜吆喝著，一位小男孩一看到紅紅綠綠的蘿卜。就嚷：“媽媽，我要，我要?！崩夏棠桃宦牂C會來了。笑著說：“這蘿卜可新鮮了，是自己種的。葉子嫩嫩得能擠出水來?！睘榱藵M足兒子的愿望。他媽媽只好答應(yīng)。稱了兩個大蘿卜。接著，我和媽媽來到一位賣豆腐的老爺爺前，買了一元豆腐。老爺爺拿出一把快刀，“嚓”地一下切下去，正要包裝，我忙喊著：“老爺爺，你還沒稱呢？”老爺爺笑著說：“我這一刀下去，就是一元。不信稱稱看！”說著拿起稱子稱了稱，不多不少剛好一元。老爺爺真是熟能生巧。
接著，我又隨媽媽來到海鮮攤。瞧，一條條鯉魚在黃色的小木盆里快活地游來游去，一甩尾巴就蕩起一朵朵晶瑩的水花。一只只剛從河塘上捕來的蝦活蹦亂跳，身上沾著的水在陽光的照耀下一閃一閃的。透過淺灰色的蝦殼，可以看到透明的蝦仁。一位位趕海人喜笑顏開地講述著自己的產(chǎn)品價廉物美。吸引了不少顧客來紛紛購買。
“叭叭叭”肉攤上，發(fā)出了剁肉的聲音。仿佛是一首有節(jié)奏的交響曲。一位滿臉胡子的攤主，笑盈盈地招攬著來往的顧客。“叭叭叭”剁肉聲從未斷過。
剛走近“熟食角”一股烤肉香味便撲鼻而來。香噴噴的紅腸，淡黃色的雞肉，真叫人饞涎欲滴。
農(nóng)貿(mào)市場里真熱鬧！
作文四：走近農(nóng)貿(mào)市場。
今天，我去了“古蕩農(nóng)貿(mào)市場”，這個農(nóng)貿(mào)市場有兩層，還有一個地下室。地下室由于不久前剛裝修過，所以里面很干凈，樓上的衛(wèi)生也很好。農(nóng)貿(mào)市場人很多，很熱鬧，聲音也嘈雜，但聽起來不會感到煩人。許多新鮮的菜在向我們招手。
一走進地下室，首先映入我們眼簾的是魚、蝦、甲魚、這些水產(chǎn)。那些河蝦、鯉魚、鱸魚快活地游來游去，甲魚、烏龜慢悠悠地爬來爬去。還有那些文蛤、血蛤、河蚌讓人看得目不暇接。再往里面走，有賣蔬菜的、家禽的。那里的蔬菜應(yīng)有盡有，有青菜、茄子、蘆筍、西紅柿、絲瓜、這些蔬菜都很新鮮，還掛著水珠，自然買的人也不少。更后面，家禽區(qū)有雞、鴨。這里買雞得人很多，顧客和攤主不停得討價還價。那些被顧客選中的雞不停地“咯咯咯咯”叫，似乎還舍不得離開主人。
我們再去樓上瞧瞧吧！這里主要分了四大類：蔬菜類、肉類、豆制品類、干貨類。其中人最熱鬧的要算是蔬菜區(qū)了。這里的蔬菜更是琳瑯滿目，讓人挑花了眼，黃瓜穿著那翠綠的衣裳在友好地向顧客招手，害羞的西紅柿滿臉通紅，在向顧客微笑，南瓜轉(zhuǎn)動著他那又大又圓的腦袋好奇地看著走過的每一位顧客。來買菜基本上是中老年人，他們大多都有豐富的買菜經(jīng)驗，討價還價的功夫自然也不錯?？矗沁呌形恢心陭D女在買土豆，攤主說要1元5角1斤，可那婦女非說1元就夠了。婦女看攤主一點兒也不讓步，便一會兒說別的攤主都買1元，一會兒又假裝要走，到別處去買。攤主不愿放棄這筆生意，終于，最后以1元3角成交。顧客滿意地走了，攤主當(dāng)然也很滿意，又開始大聲吆喝起來?？磥?，要買便宜的菜，嘴皮子上的功夫是少不了的。
農(nóng)貿(mào)市場里吆喝聲，討價還價聲此起彼伏，一派繁榮興旺的景象，表面看來，農(nóng)貿(mào)市場只是人們解決吃飯時的小菜問題，可仔細(xì)一想，再走近一看，農(nóng)貿(mào)市場的興旺告訴我們許多道理，它的繁榮興旺中，有著多少人的心血。
作文五：農(nóng)貿(mào)市場。
今天，我來到了農(nóng)貿(mào)市場。一進大門，一陣令人心曠神怡的水果香撲鼻而來，我一看，哇，鴨梨，蘋果，枇杷，西瓜…看得我眼花繚亂，目不暇接，原來市場門口都是水果攤位。
一陣向來的叫賣聲傳來，只見碧綠的青菜，泛著微微的光；紫的茄子，表皮上還帶著晶瑩的露珠；鮮艷的西紅柿，嬌小，可愛；看那脆生生的生菜，似乎輕輕一掐就會冒出水來。賣的人高聲叫喊，買的人絡(luò)繹不絕，他們的菜藍(lán)里裝的都是五彩繽紛的蔬菜。
走過了熱鬧非凡的蔬菜區(qū)，有來到了人聲鼎沸的肉類區(qū)。各個肉攤的老板都使出渾身力氣大聲叫賣。為了讓顧客來買自己的肉，有的甚至給自己做起了廣告。嘿嘿~真有意思。
我可受不了他們那樣大喊大叫，趕忙一溜煙的走了。不知不覺，就來到了水產(chǎn)區(qū)。扭腰擺尾的鰻魚，拼命撲騰的鯽魚，靈活敏捷的泥鰍，還有玲瓏可愛的小烏賊，在這里都亮了一個相。
最充滿生氣的，不用說，當(dāng)然是家禽區(qū)了。一會聽見的是母雞咯咯的叫聲，一會又聽見小鴨子嘎嘎的叫，仿佛要找媽媽一般。還有鴿子，都安靜的待在籠子里，好可愛啊。
農(nóng)貿(mào)市場可真熱鬧啊，正是因為有了農(nóng)貿(mào)市場，我們每天才能吃上新鮮的飯菜。我們要感謝在市場里辛苦工作的叔叔阿姨們。
作文六：農(nóng)貿(mào)市場。
星期天早上，我跟著媽媽去逛農(nóng)貿(mào)市場。一進大門，見到的是一個寬敞明亮的大廳。大廳上方是一排排日光燈把大廳照得通明。出售貨物的攤位排列有序，場內(nèi)干凈整潔。大廳里外人們熙熙攘攘，在攤位前選購物品。這景象，與以前設(shè)在馬路邊的凌亂嘈雜，骯臟的農(nóng)貿(mào)市場相比，使我感到農(nóng)貿(mào)市場也已擺脫落后，走向文明。
先說水果吧，以前最常見就是蘋果，梨子，桔子了，而現(xiàn)在水果攤上擺滿了各種各樣的小果，琳瑯滿目，除了常見的這幾種水果外，還有櫻桃，芒果，哈蜜瓜和龍果……攤主并不叫賣，只是等你走近了，他才會輕聲介紹。由此可見，農(nóng)貿(mào)市場里少了幾份嘈雜。
我們又來到蔬菜區(qū)，有紅紅的西紅柿，有綠油油的青菜，有深紅的辣椒，還有我最愛吃的白胡蘿卜，旁邊是它“伙伴”，黃中透紅的胡蘿卜。我和媽媽看到了這些蔬菜，就買了一些。
后來我們來到了二樓，那邊有肉食，豆制品，禽蛋，禽類，副產(chǎn)品，干貨和腌臘。我和媽媽走到禽攤，一走近，我們就聽到雞鴨的叫聲，攤主馬上有禮貌的和我們打招呼說：“這雞鴨又肥又壯，已經(jīng)經(jīng)過了檢查，可以放心地買回家去。”媽媽看了看，隨即問：“多少錢一斤”攤主說：“不貴，只有六塊錢一斤?！?/p>
作文七：農(nóng)貿(mào)市場。
農(nóng)貿(mào)市場是個非常熱鬧的地方哦！我和媽媽特地去了那，有生活用品，有蔬菜、有肉類、有海鮮，真可說是應(yīng)有盡有，我們看得眼花繚亂。好繁榮的景象啊！人山人海?。?/p>
東面是賣水果，一位位攤主大聲嚷嚷道：“紅彤彤的蘋果，又香又脆。黃澄澄的芒果，又鮮又便宜。又大又紅火的櫻桃，年年紅紅火火?。】靵碣I，鮮美的水果?！敝灰?，人們紛紛趕來，對笑容滿面的`攤主，討價還價，最后買回了自己滿意的水果。
北面是蔬菜，一走進去，人山人海，人們川流不息。一位中年婦女叫賣道：“來??！這是最好的?！钡拇_，那兒有白里透紅的大蘿卜。綠油油的青菜，上面布滿了露珠兒。紫得發(fā)光的茄子，又好又大。一位老人走過來，看到一個個大包菜，發(fā)出一股泥土的香味，相比是剛從田地里摘來的。各式各樣的蔬菜，吸引了許許多多的顧客，價廉物美??！人們都深深贊嘆！
南面是海鮮，還沒到就有一股鮮氣了。那可真喧鬧??！有機靈的小白兔，有一條條晶瑩剔透，還上串下跳的小蝦，揮動著它又小又無才的鉗子，向眾人示呢！
我想象著未來的農(nóng)貿(mào)市場會更加繁榮。
作文八：走進菜市場。
今天是元旦，也是新年第一天，我和媽媽提著菜籃走進菜市場。市場里人山人海，每個人都喜氣洋洋，見到熟人都說：“新年好！”
市場里有蔬菜行、禽類行、魚行、肉行、海鮮行、水果行……每一個行類都有不同的品種，看得我眼花繚亂。
我們先來到蔬菜行，這里的蔬菜可多了！有綠油油的青菜、白白胖胖的大白菜、頂花披刺的黃瓜、水靈靈的白蘿卜、大大的冬瓜、紫色的茄子以及各種菌類……讓人看了就想吃。
我們接著來到海鮮行，這里的魚可怪了！有像扇子的多寶魚、鼻子尖尖的鱘魚、多腿的八爪魚、活蹦亂跳的海蝦……還有許多我叫不出名字的海魚。真是數(shù)不勝數(shù)。
我們再來到肉行，映入眼簾的是鮮紅的牛肉、淡紅的豬肉、鮮嫩的羊肉……讓人看得口水都流出來了。
“喔喔喔——”什么聲音？我回頭一看，原來是頭戴大紅冠子的大公雞在叫。胖胖的母雞和走路東搖西擺的鴨子也跟著“咕咕”“嘎嘎”地叫著，看來它們是在開音樂會吧！
我們最后來到水果行，哇！圓圓的西瓜、水靈靈的葡萄、月牙似的香蕉、黃澄澄的梨、又粗又長的甘蔗，真是應(yīng)有盡有。不一會兒，我們就買好了滿滿一籃肉菜、蔬菜和水果。
走在回家的路上，我想：去菜市不僅是買東西，還看到了許多動物，認(rèn)識了各種各樣的蔬菜瓜果，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識。
走進市場教案篇三
今天，媽媽帶我去農(nóng)貿(mào)市場購物。
這是一座2層高的樓房，門楣上鐫刻著幾個閃閃發(fā)亮的鎦金大字――農(nóng)貿(mào)市場。農(nóng)貿(mào)市場里人來人往，熱鬧非凡，老遠(yuǎn)就能聽到市場里傳來的叫賣聲和討價還價聲，此起彼伏，像一首無入指揮的樂曲。一進農(nóng)貿(mào)市場，我就被市場里琳瑯滿目的商品弄得眼花繚亂：菜攤上，新鮮的大白菜、鮮紅的西紅柿……掛著晶瑩的露珠；水果攤攤上，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨……惹人喜愛。近處，一位阿姨在雞攤前，精挑細(xì)選了好一會兒，終于看中了一只大公雞。只見攤主熟練地打開雞籠，把大公雞抓了出來，麻利地用繩子纏好雞爪子，放在電子秤上，大公雞拍打著翅膀咯咯叫。中間，是一位賣菜的大娘，正在與顧客討價還價呢！老大娘拿著蘿卜說：“你瞧，這蘿卜可新鮮了，5角一斤一點也不貴?！北『⒌陌⒁陶f：“便宜點吧，其它幾家比你便宜。”老大娘接著說：“一分錢一分貨嘛，我的蘿卜可比其它幾家好呀。算了，算了，4角一斤賣給你，以后常來光顧?！薄昂冒伞！贝竽锬闷饍蓚€蘿卜，放秤上一稱，“3斤，一共1元兩角，”說著把蘿卜裝進袋子，遞給阿姨。收了錢，大娘又開始吆喝：“走過路過千萬不要錯過，新鮮的大蘿卜……”
走出農(nóng)貿(mào)市場，我想：人們的生活水平提高了，在農(nóng)貿(mào)市場里，顧客可以買到稱心的商品，攤主也能賺到錢，真是一舉兩得，希望農(nóng)貿(mào)市場的生意越來越紅火。
走進市場教案篇四
“一，二，三！”，看著日歷，數(shù)了又?jǐn)?shù)，真的是只剩三天就到圣誕節(jié)了！星期六的下午，我拉著爸爸一起去大市場購物，順便也感受一下這節(jié)日的氣氛。
剛走到大市場門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到到處都是提著大包小包貨物的人們在來來往往，真的好熱鬧啊！大市場的門上也貼上了圣誕老人的圖案。
天花板上掛著亮晶晶的彩條，貼著五顏六色的氣球，入口處還立了一棵漂亮的圣誕樹，到處都洋溢著喜氣洋洋的氣氛！
我們走進百貨區(qū)，首先映入眼簾的是堆成小山的巧克力和掛在天花板上的毛絨玩具。我只看了一眼，就拉著爸爸朝賣零食的地方飛奔過去。
哇！“浪味仙”，“qq糖”，“夾心餅干”，“彩色果凍”――這個很甜，這個好香，這個又脆又酥，天哪！我要挑哪個呢？最終，我挑到了一包水蜜桃味的橡皮糖，筋筋的，甜甜的，是我最喜歡的食品之一了！
接著，我們來到了水果區(qū)，這里的水果真多呀！紅紅的蘋果正害羞的向你微笑，黃黃的桔子在哈哈地打鬧，調(diào)皮的香蕉朝你彎下了腰。
可愛的鴨梨已經(jīng)睡著――我們剛裝好一袋蘋果，忽然聽到售貨員在喊：“小桔子便宜了，兩塊錢一斤，快來買呀！”，轉(zhuǎn)眼之間，只見賣桔子的地方就已經(jīng)被圍得水泄不通了，我和爸爸也趕緊擠進去買了一袋。
拿著“戰(zhàn)利品”，我們又走進了疏菜區(qū)，綠綠的大白菜，紅紅的番茄，水靈靈的蘿卜――饞得我都要流口水了！我們又挑了些胡蘿卜和大白菜就心滿意足地走向收銀臺。
我一邊走一邊數(shù)著今天的收獲：“一、二、三、四、五！”，今天買了五樣?xùn)|西，可真不少呀！
走在回家的路上，超市里熱鬧的景象還久久地縈繞在我的腦海里，我不由地想道：“今天我們收獲了這么多東西，但最珍貴的還是快樂呀！
走進市場教案篇五
新年快到了，我?guī)е?50元來到市場買禮物給親人。
我走進市場，哇。市場上人山人海，琳瑯滿目的商品任每一位顧客挑選。我想：買什么呢？對，妹妹喜歡布娃娃，我決定送布娃娃給妹妹作為新年禮物。于是，我選了一個漂亮的狗熊布娃娃，我問售貨員：“阿姨，這個布娃娃多少元？”阿姨回答說：“五十元?！蔽颐诖l(fā)現(xiàn)囊中有些羞澀，而且不想花太多錢，便說道：“太貴了，30元可以嗎？”阿姨說：“不行啊，一塊錢也不能少。”我想了想，轉(zhuǎn)身就要走，阿姨趕忙說道：“四十元你要就買去吧。”我心里暗暗地想到：嘿嘿，這個假裝要走的辦法真好。我趕緊拿出四十塊錢買了布娃娃。然后高興地回家了。
節(jié)日的市場，商家與顧客一樣繁忙，忙著賣貨；忙著買貨，忙得不亦樂乎；坐在節(jié)日的大街上，人如潮，人也如潮水般激蕩。
評語：文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。
走進市場教案篇六
今天，我和媽媽到超市采購年貨。
“怎么這么多人！”一進門我不禁大聲說道。我從超市入口推了一輛購物車，準(zhǔn)備大買一場。只見每一個人的臉上都洋溢著喜悅的`笑容。不論是大人小孩都在玲瑯滿目的商品陳列臺前挑選著自己需要的物品。有的人扛著一箱箱飲料或者啤酒，有的人挑選了整整一購物車東西，好像還嫌少。人們好像要把整個超市搬回家才過癮。
我和媽媽在擁擠的人群里費力的走著，人挨著人，人擠著人，互相擠，好長時間也走不了幾步?？粗藗兡歉吲d的樣子，我不禁笑了。超市里面的東西應(yīng)有盡有，各種商品琳瑯滿目，讓我目不睱接、眼花燎亂。我興奮極了，一雙手沒辦法控制了，一會兒摸摸煙酒柜臺擺放的酒瓶，一會兒擺弄擺弄日用品。媽媽看見了，耐心地對我說：“你不要亂動這里的東西，這不是家里，碰壞了東西可要賠錢的呀！”聽了媽媽的話，我才忍住了。從那以后，我進商店，都能管管自己的手了。
走到兒童食品柜臺，哇！這么多果凍！各種形狀的果凍吸引著我：有星星、有動物、有英文字母、還有各種水果形狀。最可愛的是一個娃娃形狀，它的臉圓圈的，咧著大嘴，露出可愛的笑臉。而且味道各不相同：蘋果味、草莓味的、香蕉味的、牛奶味，我愛不釋手，趕緊拿著媽媽遞給我的袋子，裝了一大袋。
哦，“牛肉”！那是我的最愛，我趕緊拿起幾支放進購物車?yán)?，心想回家我就可以好好的享受它的美味了?/p>
不知不覺中，我的購物車已經(jīng)裝得滿滿的了。這次購物是我最舒心，最快樂的一次，因為它給我?guī)砹藷o限的快樂！
走進市場教案篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過語文實踐活動走進市場，感受節(jié)同市場的繁榮景象，學(xué)習(xí)有順序的觀察。
2．學(xué)習(xí)用通順、明白的語言把所見、所聞描述出來，發(fā)展語言。
教學(xué)重點：
1．學(xué)習(xí)按方位順序描寫節(jié)同商店的氣氛，練習(xí)有個性化的表達。
2．學(xué)習(xí)場面描寫及對購物者動作、神態(tài)的描寫。
教學(xué)難點：
感受節(jié)日市場的歡樂、熱鬧的氣氛，并能清楚、明白地表達出來是本次作文教學(xué)的難點。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．學(xué)生到商場購物。觀察商場的節(jié)目氣氛及購物者的神態(tài)、動作、語言。
2．課件準(zhǔn)備。（有關(guān)商場繁榮景象的圖片及教學(xué)用相關(guān)文字材料。）。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。
學(xué)生發(fā)言。
教師放課件，學(xué)生發(fā)言。
教師：正像大家說的，節(jié)日的商場喜氣洋洋，就讓我們懷著喜悅的心情走進商場、超市、批發(fā)市場。（板書：走進市場）把看到的、聽到的、想到的描述下來。
（設(shè)計意圖：興趣是最好的老師。上課伊始，教師在學(xué)生已經(jīng)進行語文實踐活動：走進市場，觀察市場節(jié)日氣氛和人們購物情景的基礎(chǔ)上，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，用多媒體教學(xué)手段再現(xiàn)喜氣洋洋的節(jié)日市場情景，點擊學(xué)生情感的興奮點一下子扣住了學(xué)生心弦，再現(xiàn)儲存在腦海中的生活畫像。以此打開學(xué)生思路，引發(fā)學(xué)生表達的欲望。伴隨著畫面的交替變換和優(yōu)美的樂曲，節(jié)日商場的景象很自然展示在學(xué)生眼前，為更好地描述節(jié)日市場的所見、所聞打下了基礎(chǔ)。）。
2．我們要把自己的所見、所聞、所感記錄下來，得從哪些方面進行呢？
根據(jù)學(xué)生情況，引導(dǎo)。
小結(jié)：我們按照節(jié)同氣氛、他人購物、自己購物三個方面進行描述。
（板書：節(jié)日氣氛他人購物自己購物）。
（設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生理清思路，弄清寫什么的問題。）。
二、指導(dǎo)對節(jié)日氣氛的描寫。
1．現(xiàn)在我們一起走進商場。你看到什么了？
學(xué)生自由說。根據(jù)學(xué)生發(fā)言捕捉指導(dǎo)點。
師：他看到了什么景物、注意了景物的哪個方面？
根據(jù)學(xué)生發(fā)言，板書相應(yīng)內(nèi)容：形狀、大小、數(shù)量……。
課件內(nèi)容：走進商場，放眼望去，呵，真漂亮！只見：
根據(jù)學(xué)生發(fā)言，相機板書：有……有……有……還有……。
（設(shè)計意圖：每個人到的商場不一樣，看到的節(jié)日景色各不相同。教師從學(xué)生的發(fā)言入手，引導(dǎo)大家思考描述了景物的哪個方面，還可以描述什么方面并板書相應(yīng)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)以學(xué)定教、順學(xué)而導(dǎo)的新課程教學(xué)理念。同時訓(xùn)練學(xué)生表達言之有物，言之有序。鼓勵學(xué)生個性化的表達。表現(xiàn)個性化的生活經(jīng)歷，暢談個性化的認(rèn)識感悟。體現(xiàn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提及的引導(dǎo)學(xué)生“多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達。”這一內(nèi)涵。）。
三、指導(dǎo)“人們購物”這一內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，板書：人物。
問：人們是怎樣買東西的？兩個同學(xué)為一個組，把你看到的畫面與同桌說說。
小組討論，教師巡視，進行必要指導(dǎo)。
2．學(xué)生在全班匯報。
學(xué)生敘述，如果學(xué)生發(fā)言遇到困難，出示課件，啟發(fā)學(xué)生思考。
請一個學(xué)生完整地敘述人們購物的情況。
（設(shè)計意圖：指導(dǎo)描述“人們購物”這一場景時，先從整體入手，確定要描述的兩個要點：人、物。接著采用小組合作的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)既有個動又有互動。充分利用學(xué)生問的優(yōu)勢互補。學(xué)生的語言能力是在不斷練習(xí)中習(xí)得的。“寫作的過程能幫你把零亂的思想條理化，使你的想法經(jīng)過提煉而清晰起來，并且進一步發(fā)展你的思想。”見《提高寫作技能》（威廉w韋斯特注）先在小組內(nèi)敘述，再在全班描述，給學(xué)生思考，組織語言的時間，提高了表達效果，能使學(xué)生的言語能力與思維能力同步發(fā)展。同時對兩個要點既購物人和所購商品的處理上，也采取以學(xué)定教的方式，根據(jù)學(xué)情靈活安排教學(xué)環(huán)節(jié)。）。
四、指導(dǎo)“自己購物”。
教師：該自己買東西了。你最想要什么東西，是怎樣買的？按照剛才的方法，腦海中浮現(xiàn)畫面，眼前出現(xiàn)情景，請按照老師的提示完成。
1．小組學(xué)習(xí)，推薦一位同學(xué)，代表你們組最高水平，一會兒在全班匯報。
2．全班匯報。精彩之處用掌聲表示，并注意問題。
3．學(xué)生評價后再請一位同學(xué)說。
（設(shè)計意圖：學(xué)生有了描述“節(jié)日氣氛”及“他人購物”的基礎(chǔ)，敘述“自己購物”已經(jīng)不成問題。此時教師小結(jié)寫作方法：頭腦中浮現(xiàn)畫面，眼前出現(xiàn)情景既入境。有了前邊的練習(xí)，再加上教師對寫法的指導(dǎo)，此時放手讓學(xué)生自由表達自己經(jīng)歷的事，對孩子來說是十分興奮的事情。在小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，學(xué)生把聽到的語言內(nèi)化，并轉(zhuǎn)化為自己的語言，需要對材料進行加工，對語言進行組織、交流的過程能使思維有序化，使言語具有流暢性。同時針對學(xué)生在敘述時會出現(xiàn)開頭難的問題，給了一個開頭，很好地降低了表達的難度。）。
4．請三位同學(xué)描述三個畫面。教師出示課件，給出三個畫面的開頭。課件內(nèi)容：
（1）走進商場，放眼望去，呵，真漂亮！只見……。
（2）隨著購物的人流，我繼續(xù)前進，只見……。
（3）我來到區(qū)域，看到……。
五、總結(jié)：
這節(jié)課，我們在濃濃的節(jié)日氣氛中欣賞了商場的節(jié)日美景，感受了節(jié)同市場的繁榮，用生動的語言描述了人們購物以及自己購物的畫面。大家高興嗎？下課。
走進市場教案篇八
新年到了，全城到處都是張燈結(jié)彩，在大街的電線桿上還掛著火紅的打燈籠，插著鮮艷的五星紅旗，好一派節(jié)日的喜慶氣氛。媽媽說我們應(yīng)該準(zhǔn)備一些年貨了。于是，我和媽媽一起去逛市場。市場門口可是水泄不通，我們使勁朝里面寄過去，剛剛走進市場，哇，真是人山人海呀，有的叔叔阿姨正在和小商販降價，有的在爭先恐后的搶購商品，還有的在閑逛，或許這里的東西太多了，他們都看花了眼，不知道買什么東西好了。
我一下子就看中了那個玩具小公仔——海賊王，路飛。它頭上戴著一頂黃色的草帽，身穿紅背心，穿著黑色的短褲，做工十分精美，表情栩栩如生，還可以眨眼睛，真是活靈活現(xiàn)，媽媽看我那么喜歡就買給我了，興奮的我差點跳起來，一路上心情好極了，新年啊，真是好！
今天，我和媽媽可是滿載而歸哦！
走進市場教案篇九
清晨我剛剛睜開眼睛，爸爸就說：“快起來，我?guī)闳ナ袌鲑I年貨去。
剛走進市場，市場里的人真多呀!有的賣有的買，有來買疏菜的，有來買水果的。水靈靈的茄子直發(fā)亮，賣水果的攤上紅艷艷的蘋果，多鮮艷呀!??????琳瑯滿目的東西看的我眼花繚亂，有的人討價還價，近處一位大伯笑盈盈的賣著雞，大伯說一只雞15元，小笨雞是最肥最胖的雞，你可以嘗一嘗，好不好吃。我和爸爸商量了一會兒，買下了這只雞，你給我14元就行了，我說：“大伯你真是個好人，以后我還買你的雞”。
快來買呀，買甜甜的西瓜呀!我和爸爸?jǐn)D了過去，我一看好大一個西瓜呀!我一拍里面鼓鼓的一定很好吃，我問：“西瓜多少元”?“2元一斤”。我和爸爸說過年都吃油膩的東西，我們買個吧。于是，我和爸爸精挑細(xì)選，買了一個大西瓜。
不一會兒，籃子里有魚、西瓜、蘋果、雞??????我隨著擁擠的人群離開了市場。
走進市場教案篇十
今天是元旦，也是新年第一天，我和媽媽提著菜籃走進菜市場。市場里人山人海，每個人都喜氣洋洋，見到熟人都說：“新年好！”
市場里有蔬菜行、禽類行、魚行、肉行、海鮮行、水果行……每一個行類都有不同的品種，看得我眼花繚亂。
我們先來到蔬菜行，這里的蔬菜可多了！有綠油油的青菜、白白胖胖的大白菜、頂花披刺的黃瓜、水靈靈的白蘿卜、大大的冬瓜、紫色的茄子以及各種菌類……讓人看了就想吃。
我們接著來到海鮮行，這里的魚可怪了！有像扇子的多寶魚、鼻子尖尖的鱘魚、多腿的八爪魚、活蹦亂跳的海蝦……還有許多我叫不出名字的海魚。真是數(shù)不勝數(shù)。
我們再來到肉行，映入眼簾的是鮮紅的牛肉、淡紅的豬肉、鮮嫩的羊肉……讓人看得口水都流出來了。
“喔喔喔——”什么聲音？我回頭一看，原來是頭戴大紅冠子的大公雞在叫。胖胖的母雞和走路東搖西擺的鴨子也跟著“咕咕”“嘎嘎”地叫著，看來它們是在開音樂會吧！
我們最后來到水果行，哇！圓圓的西瓜、水靈靈的葡萄、月牙似的香蕉、黃澄澄的梨、又粗又長的甘蔗，真是應(yīng)有盡有。不一會兒，我們就買好了滿滿一籃肉菜、蔬菜和水果。
走在回家的路上，我想：去菜市不僅是買東西，還看到了許多動物，認(rèn)識了各種各樣的蔬菜瓜果，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識。
走進市場教案篇十一
今天，我來到了農(nóng)貿(mào)市場。一進大門，一陣令人心曠神怡的水果香撲鼻而來，我一看，哇，鴨梨，蘋果，枇杷，西瓜…看得我眼花繚亂，目不暇接，原來市場門口都是水果攤位。
一陣向來的叫賣聲傳來，只見碧綠的青菜，泛著微微的光；紫的茄子，表皮上還帶著晶瑩的露珠；鮮艷的西紅柿，嬌小，可愛；看那脆生生的生菜，似乎輕輕一掐就會冒出水來。賣的人高聲叫喊，買的人絡(luò)繹不絕，他們的菜藍(lán)里裝的都是五彩繽紛的蔬菜。
走過了熱鬧非凡的蔬菜區(qū)，有來到了人聲鼎沸的肉類區(qū)。各個肉攤的老板都使出渾身力氣大聲叫賣。為了讓顧客來買自己的肉，有的甚至給自己做起了廣告。嘿嘿~真有意思。
我可受不了他們那樣大喊大叫，趕忙一溜煙的走了。不知不覺，就來到了水產(chǎn)區(qū)。扭腰擺尾的鰻魚，拼命撲騰的鯽魚，靈活敏捷的泥鰍，還有玲瓏可愛的小烏賊，在這里都亮了一個相。
最充滿生氣的，不用說，當(dāng)然是家禽區(qū)了。一會聽見的是母雞咯咯的叫聲，一會又聽見小鴨子嘎嘎的叫，仿佛要找媽媽一般。還有鴿子，都安靜的待在籠子里，好可愛啊。
農(nóng)貿(mào)市場可真熱鬧啊，正是因為有了農(nóng)貿(mào)市場，我們每天才能吃上新鮮的飯菜。我們要感謝在市場里辛苦工作的叔叔阿姨們。
走進市場教案篇十二
農(nóng)貿(mào)市場是個非常熱鬧的地方哦！我和媽媽特地去了那，有生活用品，有蔬菜、有肉類、有海鮮，真可說是應(yīng)有盡有，我們看得眼花繚亂。好繁榮的景象??！人山人海?。?/p>
東面是賣水果，一位位攤主大聲嚷嚷道：“紅彤彤的蘋果，又香又脆。黃澄澄的芒果，又鮮又便宜。又大又紅火的櫻桃，年年紅紅火火?。】靵碣I，鮮美的水果?！敝灰?，人們紛紛趕來，對笑容滿面的攤主，討價還價，最后買回了自己滿意的水果。
北面是蔬菜，一走進去，人山人海，人們川流不息。一位中年婦女叫賣道：“來??！這是最好的?！钡拇_，那兒有白里透紅的大蘿卜。綠油油的青菜，上面布滿了露珠兒。紫得發(fā)光的茄子，又好又大。一位老人走過來，看到一個個大包菜，發(fā)出一股泥土的香味，相比是剛從田地里摘來的。各式各樣的蔬菜，吸引了許許多多的顧客，價廉物美啊！人們都深深贊嘆！
南面是海鮮，還沒到就有一股鮮氣了。那可真喧鬧??！有機靈的小白兔，有一條條晶瑩剔透，還上串下跳的小蝦，揮動著它又小又無才的鉗子，向眾人示呢！
我想象著未來的農(nóng)貿(mào)市場會更加繁榮。
走進市場教案篇十三
“一，二，三!”，看著日歷，數(shù)了又?jǐn)?shù)，真的是只剩三天就到圣誕節(jié)了!星期六的下午，我拉著爸爸一起去大張購物，順便也感受一下這節(jié)日的氣氛。
剛走到大張門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到到處都是提著大包小包貨物的人們在來來往往，真的好熱鬧啊!大張的門上也貼上了圣誕老人的圖案。走進超市，工作人員都戴著紅艷艷的圣誕帽，臉上帶著燦爛的笑容，歡迎每一位光臨的顧客;天花板上掛著亮晶晶的彩條，貼著五顏六色的氣球，入口處還立了一棵漂亮的圣誕樹，到處都洋溢著喜氣洋洋的氣氛!
我們走進百貨區(qū)，首先映入眼簾的是堆成小山的巧克力和掛在天花板上的毛絨玩具。我只看了一眼，就拉著爸爸朝賣零食的地方飛奔過去.哇!“浪味仙”，“qq糖”，“夾心餅干”，“彩色果凍”``````這個很甜，這個好香，這個又脆又酥，天哪!我要挑哪個呢?最終，我挑到了一包水蜜桃味的橡皮糖，筋筋的，甜甜的，是我最喜歡的食品之一了!
接著，我們來到了水果區(qū)，這里的水果真多呀!紅紅的蘋果正害羞的向你微笑，黃黃的桔子在哈哈地打鬧，調(diào)皮的香蕉朝你彎下了腰，可愛的鴨梨已經(jīng)睡著``````我們剛裝好一袋蘋果，忽然聽到售貨員在喊：“小桔子便宜了，兩塊錢一斤，快來買呀!”，轉(zhuǎn)眼之間，只見賣桔子的地方就已經(jīng)被圍得水泄不通了，我和爸爸也趕緊擠進去買了一袋。
拿著“戰(zhàn)利品”，我們又走進了疏菜區(qū)，綠綠的大白菜，紅紅的番茄，水靈靈的蘿卜``````饞得我都要流口水了!我們又挑了些胡蘿卜和大白菜就心滿意足地走向收銀臺。我一邊走一邊數(shù)著今天的收獲：“一、二、四、五!”，今天買了五樣?xùn)|西，可真不少呀!
走進市場教案篇十四
今天，我和媽媽去市場買菜。
一進市場就看到人來人往，絡(luò)繹不絕。看，農(nóng)民伯伯挑著新鮮的蔬菜，陸續(xù)地走進市場。他們放下菜擔(dān)，拿出一只板凳子，坐下，便開始吆喝起來。聽，有討價還價的聲音，還有種種親切的問候聲：“大伯，您走好，小心摔倒了！”“小弟弟，拿好錢，別掉了。”看，人們多禮貌，多么高興呀！
不一回兒，市場便熱鬧起來了；看，那水汪汪的西紅柿，躺在菜灘架上，等著人來挑選；白菜也不錯，那一捆捆白菜，上青下白，靜靜地睡在菜架上；還有紅色的蘿卜，像胖娃娃一樣的冬瓜，紫色的茄子……真是應(yīng)有盡有。
肉也很不錯，一只只煮得色、香、味俱全的鴨、鵝被鋒利的大刀切成許多塊，買給了來自四面八方的.人們，雞肉香噴噴，吸引了許多買主。
中午將近，人們都已經(jīng)散去，但這市場小景卻深深地印在我的心中，我愛我家附近的市場。
走進市場教案篇十五
新年快到了，我?guī)е?50元來到市場買禮物給親人。
我走進市場，哇。市場上人山人海，琳瑯滿目的商品任每一位顧客挑選。我想：買什么呢？對，妹妹喜歡布娃娃，我決定送布娃娃給妹妹作為新年禮物。于是，我選了一個漂亮的狗熊布娃娃，我問售貨員：“阿姨，這個布娃娃多少元？”阿姨回答說：“五十元。”我摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)囊中有些羞澀，而且不想花太多錢，便說道：“太貴了，30元可以嗎？”阿姨說：“不行啊，一塊錢也不能少。”我想了想，轉(zhuǎn)身就要走，阿姨趕忙說道：“四十元你要就買去吧?！蔽倚睦锇蛋档叵氲剑汉俸?，這個假裝要走的辦法真好。我趕緊拿出四十塊錢買了布娃娃。然后高興地回家了。
節(jié)日的市場，商家與顧客一樣繁忙，忙著賣貨；忙著買貨，忙得不亦樂乎；坐在節(jié)日的大街上，人如潮，人也如潮水般激蕩。
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