人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
倒流的時(shí)光作文500字篇一
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，董老師見狀，走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你睡，我給你講故事?！甭犃硕蠋煹脑?，我一下子變乖了許多，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。
假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō)，讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說(shuō)知心話，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前?；貞浧饛那澳莻€(gè)天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬?，我變的越?lái)越憔悴，越來(lái)越不聽話了，平日里那個(gè)快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦a夢(mèng)（機(jī)器貓）一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定會(huì)比以前過的更快樂。
假如……
倒流的時(shí)光作文500字篇二
時(shí)光匆匆，不知不覺中我已經(jīng)是12歲的小屁孩了。十二年的時(shí)光中，確實(shí)也讓我學(xué)到了許多東西，，但也增添了不少煩惱，比如學(xué)習(xí)壓力大、一班又一班的補(bǔ)習(xí)班、再加上媽媽安排的才藝班，把我壓得喘不過氣來(lái)。我還是喜歡小時(shí)候的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮、天真單純。我希望時(shí)光能夠倒流，回到幼年時(shí)期的我。
回到幼年時(shí)期的我，不需要面對(duì)堆積成山的功課，不需要背著”壓力“這塊石頭艱難地行走。我可以好好享受媽媽那溫暖的懷抱、撫摸，沉浸在媽媽哄我入睡的歌曲。我懷念過去美好的小幸福，也忘不了奶奶親手做的瓊脂。如今，我再也嘗不到別有一般的滋味了。
如果時(shí)光能夠倒流，我想回到我與鄰居哥哥玩耍的那一幕。我還記得我因?yàn)椴恍⌒拇蚍怂依锿ピ旱幕ㄆ?。我因?yàn)楹ε卤凰膵寢層?xùn)斥而嚇得哭了。那時(shí)候，他一把推開我，自己站在玻璃碎片前。結(jié)果，我就眼睜睜的看著他被媽媽責(zé)罵，而自己去什么也做不了。如果回到那一刻，我會(huì)鼓起勇氣承認(rèn)自己的過失，為自己犯下的錯(cuò)誤道歉。
如果時(shí)光能倒流，我希望我能回到我和媽媽冷戰(zhàn)的那一刻。我還記得一年級(jí)放學(xué)后，我與朋友結(jié)伴走到小學(xué)門口。那時(shí)候媽媽站在大門口大聲喊著我的乳名。當(dāng)我看見了我朋友臉上那鄙夷和嘲諷，頓時(shí)感到難堪又丟臉。
哪一天我回到家后，我將全部怒火發(fā)泄到媽媽的身上。惡毒的話像一把匕首擲向母親，看著媽媽遭受一顆顆子彈的投射卻一言不發(fā)，我又有一種失落和迷茫。自此，他喊了十二年的乳名，我再也沒聽到。時(shí)間一久，我既然渴望那個(gè)久違的乳名。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)在媽媽喚我乳名時(shí)驕傲地向同學(xué)借沙盤：”這時(shí)我媽媽?！?/p>
可是，又有多少時(shí)光可以倒流？以前過去美好的小幸福已經(jīng)消失無(wú)蹤，我只能在夢(mèng)中回憶那短暫又美好的回憶。
倒流的時(shí)光作文500字篇三
一天，年近二十的我正嘆息著，我從110歲開始上學(xué)，每天到學(xué)校上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事。我來(lái)到墓地醫(yī)院，看見一個(gè)個(gè)從墓中爬出來(lái)的老人談笑著走出墓地醫(yī)院。
你可能想問我，為什么我從110歲開始上學(xué)？為什么上學(xué)是一件痛苦的事？
讓我來(lái)告訴你，我們的時(shí)光是倒流的，先過100歲生日，再過90歲生日……依此類推。至于為什么上學(xué)是痛苦的，一時(shí)半會(huì)兒也還真說(shuō)不清楚，嗯，先到學(xué)校看看再說(shuō)吧！
學(xué)校里，綠波蕩漾，窗明幾凈，標(biāo)準(zhǔn)的綠色校園?？稍倏唇淌依铮荒昙?jí)的老人們正在學(xué)怎樣把知識(shí)還給老師，學(xué)生們各個(gè)愁眉苦臉的，拿著厚厚的一刀作業(yè)交給老師，再看老師，一個(gè)個(gè)和夜叉似的，兇巴巴的說(shuō)：“那個(gè)誰(shuí)，穿紅衣服的那個(gè)，哎，那一個(gè)！對(duì)，就是你，快一點(diǎn)兒，人家交完了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”說(shuō)罷，臉上露出了得意的笑容。再看校長(zhǎng)，是一個(gè)嬰兒，嘴里還叨叨著：“如今的學(xué)生可真懶，我那時(shí)候可勤快了，三年就把他們十九年要還的知識(shí)給還完了?！?/p>
這下，我想你應(yīng)該明白為什么我說(shuō)上學(xué)是一件痛苦的事了?？墒强杀氖逻€在后頭呢！
有一天，一個(gè)外星球的人誤入了我們這個(gè)倒流的時(shí)光世界，他看見一個(gè)人正在慶祝三十大壽，他很納悶，心想：“這人怎么三十歲也叫大壽呢？真奇怪?！钡亲羽I了，想蹭頓飯吃，于是就參加了壽宴。壽宴開始了，節(jié)目十分精彩，菜肴令人垂涎欲滴。他正吃到一半，主持人抽到了他的號(hào)碼，要他說(shuō)一句賀詞，他想都沒想，便說(shuō)：“祝某某某活到100歲，能開百歲宴。沒想到壽宴的工作人員不由分說(shuō)地將他趕了出去，還搶了他的包，他實(shí)在想不通，為什么會(huì)這樣？
說(shuō)了這么多，你應(yīng)該明白越活越年輕不是一件好事了，我勸你，如果你因旅游來(lái)到我們這個(gè)倒流的時(shí)光世界，千萬(wàn)不要逗留，說(shuō)話要小心，不過我真的奉勸你，不要來(lái)到這個(gè)倒流的時(shí)光世界！倒流的時(shí)光啊，快恢復(fù)你原來(lái)的狀態(tài)吧！
倒流的時(shí)光作文500字篇四
假如時(shí)光能夠倒流，可不可以停留在與奶奶吵架的時(shí)候；假如時(shí)光能夠倒流，可不可以停留在老爺去世的前夕。
——題記
那一天，我剛從學(xué)校回來(lái)，到家就看電視，我邊吃東西，邊看電視，哪知奶奶在等我去吃飯。過了一會(huì)兒，奶奶過來(lái)了，說(shuō)：“你放學(xué)了，怎么不去吃飯，菜都涼了?！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)道：“你和我爺爺先吃唄?！蹦棠滩挥煞终f(shuō)地拉著我往外走，讓我吃點(diǎn)飯，把菜熱熱。我不耐煩地掙脫奶奶的手說(shuō)，我不去，你們吃吧。奶奶生氣了，說(shuō)：“光吃那些亂七八槽的食品怎么可能有營(yíng)養(yǎng)，讓你吃點(diǎn)飯還不吃！”我也頂了奶奶一句，最后，奶奶也由著我了，那雙暗淡的眼睛上分明顯出失望，望著那彎彎的身影，我的淚也禁不住流了下來(lái)。
如果，再來(lái)一次，我一定會(huì)先去奶奶家吃飯，讓我的奶奶少受一點(diǎn)氣，我不會(huì)與奶奶爭(zhēng)吵，不會(huì)頂撞奶奶，不想看到奶奶失望的神情，如果時(shí)光真的能倒流，我會(huì)改變那樣的局面。
姥爺，都不知是在什么時(shí)候走的，也沒有人告訴我，時(shí)光倒流回前一天，媽媽來(lái)學(xué)校里接我，讓我也去送送姥爺，往事一幕幕呈現(xiàn)在我的腦海里：姥爺騎著自行車送我上學(xué)，還有每逢去姥姥家時(shí)，姥爺望著我的笑容，那么親切，那么真是仿佛就在昨天。
假如時(shí)光能倒流，我一定一定會(huì)讓那些使人傷心的事畫上一個(gè)完美的句號(hào)，只是時(shí)間只會(huì)向前走，不會(huì)倒流。
淙淙流瀉的美好時(shí)光，像已經(jīng)過時(shí)的漂亮衣服，只能回憶。時(shí)光能夠倒流，我要為以前遺憾的事，作出補(bǔ)償。就像為衣服沒有色彩的圖畫，圖上顏色。
倒流的時(shí)光作文500字篇五
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到我小時(shí)候。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到我小時(shí)候，我回到我的小時(shí)候干什么呢？當(dāng)然是改一改我小時(shí)候的壞習(xí)慣。
小時(shí)候的我真調(diào)皮，作業(yè)沒寫完就去玩了，桌子很亂，看見了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時(shí)候的我叫回來(lái)，讓她先把作業(yè)寫完，那個(gè)“我”怕我，只好乖乖的把作業(yè)寫完，寫完作業(yè)以后把桌子收拾好，我又命令那個(gè)“我”去做應(yīng)該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會(huì)兒，那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來(lái)一個(gè)大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了，上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動(dòng)作，她做一下小動(dòng)作我就打她一下，之后她就不敢做小動(dòng)作了。
中午，那個(gè)“我”沒有睡覺，一直在看電視，一會(huì)兒就上學(xué)了，我拿出隱形門，拉開門走了進(jìn)去，立刻就到了學(xué)校了。
下午，上課的時(shí)候，因?yàn)橹形鐩]有睡覺，所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺了，老師叫那個(gè)“我”回答問題的時(shí)候，幸好有現(xiàn)在的我在，不然就灰頭土臉了。
我回去以后教訓(xùn)了那個(gè)“我”，那個(gè)我每天只得好好學(xué)習(xí)，在我的幫助下，那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人，每次考試都考第一名，看到那個(gè)“我”變的好多了，我也該走了，那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。
等我又回到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了，我現(xiàn)在可是一個(gè)好孩子了。
假如時(shí)光可以倒流，我可真想回到我的小時(shí)候呀。
倒流的時(shí)光作文500字篇六
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我美好的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼小學(xué)又將要成為過去，可是，我覺得我留下的遺憾太多了……如果，時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面臨的是畢業(yè)考，每天都要等到夕陽(yáng)西下時(shí)才可以回家，而一年級(jí)的`孩子，三點(diǎn)多鐘就無(wú)憂無(wú)慮的回去了，我真的是很羨慕他們，他們是那樣天真，那樣快樂，沒有一點(diǎn)壓力和煩惱，如果時(shí)光可以倒流，我一定要再回到那個(gè)時(shí)候。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到每次我犯錯(cuò)誤之前，因?yàn)槟菢樱揖鸵欢〞?huì)吸取教訓(xùn)，絕不連想都不想就莽撞行事，因?yàn)椋乙呀?jīng)知道，那樣做的下場(chǎng)有多嚴(yán)重，是啊，如果時(shí)光可以倒流，我就不用做那么多的錯(cuò)事了，但愿時(shí)光真的可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我也很想去恐龍時(shí)代，看看它們到底是怎樣滅絕，探索恐龍蛋的秘密，還可以隨時(shí)冒險(xiǎn)，讓自己多長(zhǎng)一分見識(shí)。
如果時(shí)光可以倒流，我想改正我的缺點(diǎn)，雖然每個(gè)人都不可能十全十美，但是，為了我的學(xué)習(xí)，為了以后著想，我這些壞毛病還是得改改的。要不然，我想我今后的遺憾會(huì)越來(lái)越多，永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了……
如果時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子，可是世上真的有這樣的“后悔藥”嗎？如果可以治療今天的傷痛，彌補(bǔ)現(xiàn)在所有的遺憾，那又意味著什么呢？可是，我們都是要朝前發(fā)展的，我也必須要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)境中走出來(lái)，所以，我也要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，珍惜一分一秒，因?yàn)椋抑?，畢竟時(shí)光不可以倒流……
倒流的時(shí)光作文500字篇七
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開始，改變?cè)S多自認(rèn)為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著怎么玩才好，更別說(shuō)勤奮了，這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jī)竟然下降的如此厲害?；叵胍郧埃抑皇敲刻焱瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì)有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加學(xué)會(huì)自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說(shuō)話；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過一段陌生的時(shí)光，我的心里覺的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無(wú)助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，這時(shí)，人們總愛抱怨上帝，為什么不再給我一次機(jī)會(huì)呢？可是上帝有錯(cuò)嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們?cè)?jīng)一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我
們一起走過。在那些美好的日子里，我們無(wú)話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長(zhǎng)。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我們都不約而同來(lái)到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。漫長(zhǎng)的一學(xué)期過去了，我們從來(lái)沒有說(shuō)過一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯(cuò)，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì)有那么一天嗎？
倒流的時(shí)光作文500字篇八
春天又來(lái)了!
在這富有生命的季節(jié)，我又來(lái)到了清澈的小河邊，隱隱約約看見了兩個(gè)面帶微笑的小女孩——我和你。但是，這條小河流得已不是原來(lái)的水了，我和你也不知道什么時(shí)候能再見了。
還記得我給你講的那個(gè)《時(shí)光倒流》的故事嗎?以前的我愛講故事，愛編故事，你是我最忠實(shí)的也是唯一的聽眾。你經(jīng)常一邊聽，一邊笑。你喜歡我的故事，我喜歡你的笑聲，我們一起在成長(zhǎng)路上撒下一串串銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)······
唉，要是這個(gè)故事是真的就好了，要是真有“時(shí)光機(jī)”就好了， 要是我能回到過去就好了，可是這是不可能的，但是我會(huì)記住你說(shuō)過的每句美好。
時(shí)光不能倒流就是為了讓我們可以珍惜它。臨走時(shí)，我把每個(gè)故事都記在了你送我的密碼本里，把它送給你，你笑著看著那些故事，說(shuō)了聲：“謝謝!”我不好意思的撓撓頭，你又送給我一只手鏈，上面的兩朵花上分別寫了我的名字和你的名字，中間一個(gè)桃心，你笑著說(shuō)：“這是我們要做永遠(yuǎn)的好朋友的意思?！痹谖业挠洃浿?，你是個(gè)愛笑得女孩，可我不知道那是一次離別，
那天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)每次比我來(lái)的早的你居然沒來(lái)，我為我勝過你而開心，可是，上課鈴響了，你還沒來(lái)，像你這樣的好學(xué)生怎么還沒來(lái)呢?我滿腹孤疑、惶惶不安的上了一天的學(xué)。回家了，沒有一個(gè)人等我，我感到莫名其妙的空虛，自己踩著自己的影子回家了。
后來(lái)得知，你家搬家了，你轉(zhuǎn)學(xué)了，就這樣不聲不響的從我的身邊溜走了，從此，我改掉了編故事的習(xí)慣，因?yàn)榕略傧肫鹉恪?/p>
來(lái)到這條小河邊，不，那里已矗立起了樓房，小河的水被人們?nèi)M(jìn)了下水道·····
唉，要是時(shí)光能倒流就好了!
倒流的時(shí)光作文500字篇九
如果時(shí)光能倒流，回到我四上年級(jí)時(shí)，我一定會(huì)對(duì)我的好朋友晶晶說(shuō)一聲：“對(duì)不起?！?/p>
那是四上年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六下午，風(fēng)和日麗，天氣格外的好。我和我的好朋友晶晶一起在河岸散步，一邊走，一邊閑聊取樂，玩得很是開心，突然，晶晶甩手看了看表說(shuō)：“對(duì)不起，我得回家打掃房間去，不能陪你散步了。”說(shuō)完就匆匆忙忙地?fù)]手走了。我不知哪來(lái)的無(wú)名火，嘟囔著說(shuō)“打掃房間，什么急事，說(shuō)走就走，好好的心情全給你破壞了?！被氐郊?，我拿起我和晶晶的照片開始亂涂亂畫，畫得最后照片上的晶晶沒有了模樣才消氣。
第二天，晶晶來(lái)找我一起去打乒乓球，我看了看她，沒好臉色地說(shuō)：“你自已去吧，沒看見我正忙著呢？”聽我這么說(shuō)，她失落地往回走，球也不去打了。過了一會(huì)兒，晶晶折回來(lái)抱歉地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，打擾你了?！蔽覜]有理她，只管忙自已的事。她看了看我，往自家的方向走了。
星期一下午第三節(jié)課是體育課，我忘帶了跳繩，怎么辦？去向同學(xué)借，可誰(shuí)有多余的繩。老師來(lái)上課一定會(huì)批評(píng)的，我急得束手無(wú)策。就在這緊要時(shí)刻，晶晶走過來(lái)，看了看一臉無(wú)奈的我說(shuō)：“跳繩沒有帶吧，看你這樣子我就猜你忘帶跳繩了，我正多帶著一根，給你。”說(shuō)完就往我手里塞，我剛要說(shuō)謝謝時(shí)上課鈴響了，隨著人流涌向操場(chǎng)。由于事情來(lái)得急，我還沒跟她說(shuō)一聲感激的話。
體育課結(jié)束了，晶晶主動(dòng)跟我說(shuō)：“前天我想打掃好房間找你去玩，不想你先來(lái)找我了，我對(duì)媽媽說(shuō)五點(diǎn)鐘一定回到家打掃，一看時(shí)間到了，沒有陪你到最后就回家了，對(duì)不起，請(qǐng)諒解我?！?/p>
等到晶晶說(shuō)完，下一節(jié)課的鈴又響了，我又失去了一次解釋感激的話。
時(shí)間就這樣挨著過著，可到四下年級(jí)開學(xué)時(shí)，遲遲不見晶晶來(lái)上學(xué)，向老師一問，才知道他回老家上學(xué)了。晶晶，對(duì)不起，我欠你一個(gè)道歉，欠你一聲對(duì)不起。
我多么希望時(shí)間能倒流，折回到我小學(xué)四上年級(jí)那個(gè)時(shí)段，我定會(huì)和晶晶的友誼更加親密。
倒流的時(shí)光作文500字篇十
假若時(shí)光倒流 假若時(shí)光倒流，我來(lái)到一九七九年夏天，變成了九歲時(shí)的爸爸。
親戚們都叫我“鄧二娃”，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)十一歲的姐姐和一個(gè)三歲的小弟弟。我們?nèi)愕苷煸谝黄鹞⒋虼螋[鬧，從不知道“孤獨(dú)”是什么滋味。
我生活在農(nóng)村，我家門前有一條清澈見底的小溪，小溪里有小魚、小蝦和螃蟹，在我眼里，它們也像我們小孩子一樣快樂。
每天清晨，吃完媽媽準(zhǔn)備的香噴噴的早餐，我和小伙伴們便沿著溪邊小路結(jié)伴上學(xué)，一路上就像小鳥一樣嘰嘰喳喳興奮無(wú)比，而爸媽似乎從不擔(dān)心車禍?zhǔn)鹿试谖覀兩砩习l(fā)生。
放學(xué)后，我和小伙伴們盡情地在小溪里玩耍?！翱囱?！看呀！小魚！”“我捉到了一只小蝦！”“哈哈！我也抓到了一只泥鰍！”我手捧泥鰍激動(dòng)地大喊著。歡聲笑語(yǔ)飄散在鮮花盛開的下午。
一回到家，我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來(lái)，“喵嗚——”只有三只腳的小花貓從柴堆里竄出來(lái)，像是知道我為它帶回了美味的晚餐——泥鰍。
我朝它們倆扮了個(gè)鬼臉，逗弄一番，然后放下書包，背起背簍，和姐姐一起上山打豬草，為爸媽減輕勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
吃過晚飯，做完功課。我趕緊守在收音機(jī)前聚精會(huì)神地聽我最喜歡的兒童節(jié)目《小喇叭》。夜晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，星空燦爛，我依偎著最疼我的奶奶，聽她講那些古老的故事……
穿越時(shí)空，我又變回自己，眼前是琳瑯滿目的玩具，電視里正播放著《熊出沒》，爸爸低著頭沉浸在手機(jī)中的世界。回想著我變成童年時(shí)的爸爸經(jīng)歷的一切，一種悵然若失的感覺涌上心頭……
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