寫作是一種思維活動，通過書面表達能夠更準確地傳遞自己的意思。在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗，尋找優(yōu)秀的范文進行借鑒。在讀完這些總結(jié)范文后，我們可以自己動手寫一篇總結(jié)，將自己的成長和經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)。
老師的愛感動篇一
感動，經(jīng)常出現(xiàn)又很難找到。一件微不足道的小事：同學借你一塊橡皮、一支鉛筆也許會讓你感動；雨中奔跑時有人為你撐起一把傘也許會讓你感動；摔倒時有人將你扶起也許會讓你感動。而感動更會在災(zāi)難中出現(xiàn)。地震，人們的堅強、崇高的師德讓我們感動。
現(xiàn)在，科技的進步，物質(zhì)生活的'富足，生活的平和與安逸，似乎使人忘記了感動的存在。20xx年的地震讓人們重拾感動，因為在那里有堅強、有愛心、有禮讓、有秩序，這些就足以讓我們流淚了。
災(zāi)難對人的打擊實在太大了，而感動卻在那里一次次出現(xiàn)。
老師的愛感動篇二
每個人的成長過程中，都會遇到很多老師，他們用知識的火炬照亮了我們前行的道路，也用愛的雨露滋潤了我們脆弱的心靈。在這個特殊的時刻，我想通過這篇文章，記錄下那些感動我的老師，表達對他們的感激之情。
【第一段】。
我永遠不會忘記那位初中的語文老師，她叫郭老師。郭老師上課的時候總能講解得讓人信服，她猶如一葉扁舟，輕輕地引導(dǎo)著我們踏上了文學的海洋。在她的教誨下，我們學會了欣賞古詩詞、解讀文言文，對語文這門學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且，郭老師對學生的關(guān)愛也讓我難以忘懷。每當有同學犯錯誤，她總是耐心地指導(dǎo)，從不責備我們。她用行動告訴我，一個真正的老師是不只關(guān)注學生的成績，更在乎他們的成長。
【第二段】。
高中時期，我遇到了一位班主任，他叫王老師。王老師給我的感觸最深的是他的耐心和細心。王老師噼里啪啦的講解聲，在他演示著物理實驗的過程中彌漫在整個實驗室里。他不厭其煩地回答我們的問題，細致地講解每一個知識點，即使我們問了再蠢的問題他也是一樣。他不僅僅是一位老師，更是一位溫暖的朋友，在我們考試不理想的時候，他總是鼓勵我們要堅持下去，相信自己的能力。正是因為有了王老師的鼓勵和關(guān)心，我才能在物理這門學科上取得不錯的成績。
【第三段】。
大學期間，我遇到了一位德育導(dǎo)員，他叫李老師。在大學的德育教育中，他給了我許多啟迪。李老師常常給我們講述一些人生真理和學習經(jīng)驗，讓我們拓寬思維，提升自己。他在講座中常說“學會感恩，學會寬容”這樣的話，時刻提醒著我們要懂得感恩父母、感恩老師、感恩朋友。他的這句話深深地觸動了我的內(nèi)心。正是因為有了這樣的感悟，我才更加珍惜眼前擁有的一切，并努力去幫助身邊需要幫助的人。
【第四段】。
在我的大學期間，遇到了一位英語老師，她叫張老師。張老師教學認真負責，總是在規(guī)定時間內(nèi)完成教學任務(wù)。她常對我們說：“學好英語，是你們未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。”她不但從容地應(yīng)對各種各樣的問題，而且還總是鼓勵我們大膽發(fā)言，不怕犯錯。在她的指導(dǎo)下，我逐漸克服了對英語的恐懼，大膽地表達自己的觀點。如今，我已經(jīng)邁進了職場，而張老師的教誨給了我無限的信心和勇氣。
【結(jié)尾】。
我們每個人都會遇到許多老師，他們用真誠的關(guān)懷和辛勤的付出，給了我們成長的力量和方向。正是因為這些老師，我們才能夠在學習上取得不斷的進步，在生活中變得更加堅強和自信。我非常感激這些師長們，因為他們的存在讓我的人生變得豐富多彩，讓我明白了人生的真諦。在今后的日子里，我會銘記他們的教誨，用自己的行動回報他們的關(guān)愛。
老師的愛感動篇三
1、要說我最喜歡的老師，就是初中和高中的班主任，初中班主任我最喜歡她的實話，她說了很多實話勸我們好好學習，現(xiàn)在回想起來，也真的是受益匪淺，高中班主任呢，那時候我們也大點了，她身上那種對我們學習上心，對工作負責人的態(tài)度特別的感人，后來再見面她也是從一線下來了，瞬間覺得她年輕了好多。
3、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
5、讓人覺得很特別的短句子，句句走心，越看越喜歡！
6、老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，多謝你!
10、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒。親愛的老師，今天是您的節(jié)日。就讓遠方的學子給您捎上一份祝福，祝福老師身體安康！
11、為中國教育家成長擂鼓放歌。
12、筆者考駕照之前，因為自己會開一點，而且還養(yǎng)成了一些不好的習慣。比如平常開車，我會左手放在方向盤上，右手始終放在檔位上，這樣換擋方便。到考科目三的時候，我問過教練，這樣可以不？教練當時說：“可以，就是下沙歡迎您下次繼續(xù)做客！”
老師的愛感動篇四
師生之間，傳遞的是智慧的鑰匙。
師生之間，流露的是濃濃的情誼。
師生之間，碰撞的是思想的火花。
智慧的鑰匙：記得是一節(jié)數(shù)學課，內(nèi)容是有理數(shù)的加減法，內(nèi)容十分乏味，就連平時聽課十分認真的張旺旺同學，都在不停地打哈欠，更不要提我們了。王老師瞅了瞅昏昏欲睡地我們，在黑板上出了幾道“簡單”的例題讓大家做。自以為是的我們瞟了兩眼題目，隨口報了一個答案，未經(jīng)大腦思考的報出的答案自然是五花八門，可我依然吃驚，幾道小小的計算題也能有這么多答案？！結(jié)果更是令***跌眼鏡，我們都錯了!王老師乘機語重心長地說：“大家想一想，為什么全班會沒有一個人對?這只是幾道簡單的計算題，你們可是名師班的學生啊!如果我去和別的班同學說名師班的學生連計算都出錯，他們會信嗎？可事實就是這樣!本節(jié)課的內(nèi)容固然有些枯燥無味，我也知道大家的頭腦十分聰明，盼著做難題，可基礎(chǔ)都錯了，那何況難題呢？”聽了王老師的一席話，大家都慚愧的低下了頭，后悔自己剛才的輕視與不屑。王老師就是這樣用他那睿智的頭腦和春風化雨般的教學方法帶領(lǐng)大家在學海中暢游，讓我們越來越愿意學習，熱愛學習。
思想的火花：又是一節(jié)數(shù)學課，王老師正在如癡如醉的講解難題，同學們都在認真地聽講，突然，我發(fā)現(xiàn)了老師的一個錯誤，便舉手陳述了自己的意見，王老師笑著否定了我，但我仍固執(zhí)己見，不服氣的反駁，“碰撞”出了思想的“火花”。最后，王老師用他那智慧的方法深深感化并折服了我，雖然我失敗了，可那次爭論給了我很大的啟發(fā)。
老師是蠟燭，默默燃燒，為學生照亮前方的道路。
老師是甘露，靜靜滴落，為學生滋潤干渴的心靈。
老師是路標，長久佇立，為學生指引未來的方向……。
老師的愛感動篇五
我們班的班主任姓王，她大約三十多歲，風趣幽默，總在上課講一些笑話給同學們聽。
王老師也非常勤勞，在五年級每一次晨讀的時候，都會在七點半準時到。她每節(jié)課都精神百倍，不讓我們有什么壓力。讀題目時聲音聽起來十分有力。特別重要的一點是我最喜歡她上課這種幽默，總能讓我們上課保證不偷睡。
記得有一次，她拿一個學習成績不好的同學來開玩笑，指那一個同學在寫練習的時候，把五分之七認成五分之九，同學們聽到這話時，都哈哈大笑，合不攏嘴。
王老師也非常注重比賽，之前五年級有一個朗誦比賽，她在臺下指揮著我們，我們大聲朗讀，結(jié)果是第四名，這就是我們的錯，因為我們讀得實在沒感情，王老師知道原因后就說是她自已的錯，沒指揮好。王老師不僅勤奮而且責任心挺強的。
我們喜歡她上課，是因為她上課的風趣，從而我們就會認真聽講，收取很多知識。
這樣勤奮、責任心強的老師能不好？能不愛嗎？我愛我的老師。
老師的愛感動篇六
1、帶病照顧學生的陳雪霞老師在接受采訪時提到了這句話，她補充道：“我一直用愛，溫暖著班級里孩子們的心?！?/p>
2、燃燒自己，照亮學生；人民教師，教書育人。春風化雨，塑造靈魂；茁壯成長，難忘師恩!
3、人生路上，松開父母的手，第一個牽起我的便是老師，這樣的恩情，還能用什么語言來表達呢!
4、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是咱們莘莘學子心目中的楷模。
5、老師，您好，我們感謝您。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
6、她說：“我是個媽媽，不能扔下生病的孩子不管，我又是老師，也不能耽誤學生。我丈夫看到照片后，當晚就哭了?！?/p>
7、這次家訪，讓我們知道我們對學生的了解還不夠，在某些方面還做得不夠好，同時也感受到家長對學校工作的認可以及贊譽，對老師辛勤付出的肯定。在以后的工作，我們一定會做的更好!
8、孩子的進步獲得了進步獎，作為家長的我著實替他高興，孩子獲獎后也甚是開心。作為家長孩子高興的同時，我深感孩子的進步獲獎離不開她自身努力的同時與老師您的辛苦栽培是分不開。感謝老師的辛苦督促換來孩子的進步，感謝老師的費心換來孩子的成長！
9、孩子最愛去的地方竟然這么危險！家長一定要小心。
10、你是冬日的陽光，把光芒溫暖給了我們。你是春天的細雨，將雨露滋潤了我們的心田。你是天上燦爛的北斗星，給我們指明了前進的道路。教師節(jié)祝恩師快樂！
11、城市文化學院的黃同學分享了她上馬老師的課的經(jīng)歷，“我以為書法課，老師就是直接教我們怎么寫，怎么用力，如何用筆，”但是馬老師會通過很多通俗易懂的例子，如食物，先教學生書法的基礎(chǔ)知識；到開始提筆寫字的時候，會先講基礎(chǔ)，然后讓學生自己練習，再一個個指導(dǎo)，提醒哪里有問題，怎么改，還會用幽默的方式引導(dǎo)學生，“你這個字呢，有點胖了，要減減肥”“這個字都快要摔倒了，這樣寫，讓他站的穩(wěn)一點”。很多學生評價馬老師“淳樸、霸氣、幽默”。與別的老師不同，他會用學生的語言和學生，打開學生的.話匣子。
13、我一直清晰地記得《被學生感動的56個故事》那些感動我的故事，那些感動我的學生。被感動是一種幸福。這種感動，給我忙碌的班主任工作帶來許多慰藉和力量。也希望，班主任朋友們以高度的職業(yè)敏感，憶起學生帶來的感動，進而更加理解學生的千姿百態(tài)，感謝孩子的溫暖赤誠，把他們培養(yǎng)成為忠信仁慈、熱愛知識、勇于創(chuàng)造的聰穎靈動的人。時光不老，故事常新。愿我們常常被學生感動，愿我們把教育變成故事。
14、單膝跪地為學生解疑的唐宇老師，對于學生們將他的照片曬到網(wǎng)上，他笑了笑說，“不必過度解讀?！?/p>
15、謝謝老師的教育，孩子能取得進步，作為家長的我也很開心，這其中當然離不開老師的辛勞教育，我替孩子謝謝您，希望他能更上一層樓！
16、歷史文化學院的趙崢老師是剛剛走上教師崗位一年多的年輕老師，他坦言，對于教師工作和教師節(jié)的體驗才剛剛開始。對于教師工作，趙崢認為任何工作都不必賦予它崇高的意義，只需要用心把它做好，“曾經(jīng)做學生的時候也被一些老師感動過，也想成為一個影響學生的人?！壁w崢認為教師和學生之間是一個相互學習的關(guān)系，特別是在一個信息爆炸、終身學習的時代里。對教師的尊重也不是孤立的，把整個教育事業(yè)做好了，教師自然會得到尊重。
17、鄭雪玲是第一次當兼班，但在去年，她參加了團中央的研究生支教團計劃，到貴州黔西南州亨縣的一個高中展開支教活動。有趣的是，她在支教地的時候，開學沒多久就碰上了教師節(jié)?！爱斖砻總€班都在舉行文藝晚會，但當時因為跟班里同學還不算很熟，很擔心過去之后如果沒有人理我會很尷尬?！睆堁┝峄貞浧鹱约涸谥Ы痰氐慕處煿?jié)經(jīng)歷，“沒想到還沒吃完晚飯就有很多老師跟學生都聯(lián)系我，說今晚到他們班玩?！贝蠹业拇緲銦崆榻o鄭雪玲留下了深刻的印象，也讓當時獨在異鄉(xiāng)的她覺得很溫暖。
18、據(jù)了解，現(xiàn)在很多小學教師基本是包班，一個人教好幾科，大量時間都泡在課堂上。課后要參加各種培訓，要寫教案、批改作業(yè)，還要管理學生的“吃喝拉撒”——負擔非常重。
19、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
老師的愛感動篇七
那一浪高過一浪的歡呼都為了你，僅此而已。一字字板書，一根根冰棒，一樣樣禮物，一次次游玩……都寄托著你的期許。在他人眼中，你或許只是一位平凡的班主任；但在我們學生眼中，你是一位偉大的“上帝”。時間在一片片秋葉中散去，我們變了。從一個個被你帶進校門的無知小孩，變成了一個個經(jīng)過你精心“栽培”的陽光少男少女。一切是那么平凡，令我感動的事就在這看似平凡卻無比珍貴的日子里悄悄流逝。我眼中的最美教師非你莫屬。
剛?cè)雽W的一個午后，我在充滿“金秋歲月”的學?；▓@石子小徑上懶洋洋地散步，靜靜感受著枯葉的飛落。突然，一位六年級的男生用胳膊肘兒把我推到一邊，邊跑嘴里邊罵道：“別擋住我的路，滾遠點，小鬼！”我十分氣憤，強壓怒火，默默走回教室。剛坐回位置上，發(fā)現(xiàn)膝蓋隱隱作痛，仔細一看，一滴滴鮮紅的血正向著地面滴落，我不禁尖叫。這時，楊老師走過來，微笑著“來！我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”她拉著我的小手溫柔地說。她先用酒精棉替我消毒，我疼痛難忍，就大叫。老師安穩(wěn)我說：“忍一下就好！沒事的，別怕?！闭f話間她已把藥擦好，還向上面吹氣。她的一舉一動都令我感動。
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在校園中度過四年的時光。她對我們的關(guān)愛始終沒變。但如果一旦遇到同學成績下落，她肯定不會“手下留情”。
四年級時，我在一次單元考中“落榜”了，只考了80多分，這是一個十分差勁的成績，但我不以為然：“不就一個80幾嗎？班級里比我差的大有人在！”她知道后，把我叫出教室，嚴肅地對我：“欣妤，你不能這樣說。雖然老馬也有失蹄時，這次比你考得差的同學確實有很多，但你這不以為然的狀態(tài)讓我很失望。”說完，她默默走回教室。下午我得到一份“驚喜”——200字的檢討書。經(jīng)過這次教誨，我也明白她的用苦良心。
我心中的最美教師就是她，我的班主任——楊圓圓老師。在神圣教壇上，她必定是一位最勤勞、最用心的“園丁”。她一定能在屬于她的“花園”里栽培出珍貴的“黑郁金香”！
最美老師非你莫屬，讓我感動的楊老師！
老師的愛感動篇八
教過我的'老師有很多，比如幽默風趣的數(shù)學老師王老師，盡職盡責的英語老師林老師，美麗動人的地理老師胡老師。
劉老師個子不高，嚴肅中不乏活潑，她雖然年紀輕輕，但她上的課卻是非常生動，讓我們常常覺得上課的時間過得太快，在課堂上她總是給我們講解一些有趣的常識和知識，鼓勵我們大膽發(fā)言，引導(dǎo)我們掌握正確的學習方式。有一次下大雨路滑，在來學校的路上她不小心滑倒了，腳扭傷了，她堅持瘸著腳來到學校，沒有說一句埋怨的話，就來到教室里給我們上課，直到放學了才一瘸一瘸地拖著病腳去醫(yī)院檢查，臨走時還不忘交代我們要好好復(fù)習。
劉老師不但在學習上給我們指導(dǎo)和教導(dǎo)，在生活上也對我們的照顧無微不至。天一冷，就不忘提醒我們要多加衣服，每個星期二和星期四都要求我們?nèi)ゲ賵雠苋?，鼓勵我們多參加課外活動，去鍛煉自己的體能。她常說，只有強健的體魄，才能更好地學習。
同時，劉老師在思想上也嚴格要求我們。她說，只有學習好是不夠的，一個人的心靈美才能讓大家感受到她的魅力?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。她要求我們做一個善良、誠實、守信的人，每次開班會，總會給我們講一些青春勵志的故事，讓我們看到自己的不足，去感受榜樣的力量，為我們的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
劉老師，我相信在今后的學習和生活中，在您的孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們語文成績會有一個高的飛躍。
老師的愛感動篇九
如果你要問我在二高里最讓我感動的人是誰，我會毫不猶豫地回答“是我們的語文老師”。
我們的語文老師姓沈，在我心里，他是一個很偉大的人，記得高一那會兒，他的哥哥生了很重的病住在杭州的醫(yī)院里，他很擔心，但卻從來不表現(xiàn)在我們的面前。為了不耽誤我們的課程，他總是杭州嘉善來回跑，他已經(jīng)有五六十歲了，還要承受車的顛簸，這是一件很痛苦的事?？伤麖膩頉]對我們說過一聲苦，在他心里，我們每個人都像他的孩子一樣，他不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理。
他上課的方式很奇特，在每節(jié)課上課之前都要在黑板上出一些題目讓我們做，以檢驗我們前一天的復(fù)習情況，一開始，大家都不是很習慣，經(jīng)常在底下翻書，他也知道，但是從來不嚴厲地批評我們，他總是不厭其煩地告訴我們做人要有原則，不要偷偷摸摸的，其實我也有偷偷地翻過書，但我后來就知道這樣做的壞處了，在這里，我要對他說一聲：“對不起“。
他讓我們做作業(yè)的方法也很奇怪，選擇題不僅要選出正確的答案，還要把錯誤的選項改正過來，文章閱讀題要在原文上把重點句劃出來，再歸納出自己的答案，這樣的方法真的很好，既增大了我們的知識面，又讓我們知道錯在了哪兒，在這里，我要說一聲：“謝謝”。
前些天，流感侵襲，他也患了感冒，上起課來聲音沙啞，有些字的音壓根就讀不清楚，但是因為我們班太吵，他不得不拼命大聲喊，我有好幾次都想讓他不要再說了，但話到嘴邊又咽了下去，因為我知道他肯定不會聽我的，他會說這是一個老師的責任，既然站上了講臺，就有義務(wù)把課上下去。結(jié)果第二天，他的喉嚨連聲音也無法發(fā)出了，但他還是堅持來給我們上課，只不過口中的話變成了黑板上的字，我真的很感動，我從來沒有見過一個老師對學生這么的好。遇上這么一個好老師，我真是積了幾輩子的德。
老師，我想對您說，您以后要好好照顧自己的身體，不要太勞累，您的健康是我們學生最大的快樂。
最后，讓我衷心地說一句：“謝謝您，老師；謝謝您，沈倫老師。”
老師的愛感動篇十
就讓它綠色的枝葉，
伸進您的窗口，
夜夜和您做伴。
老師——。
綠葉在風里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您消除一天的疲倦。
老師——。
滿樹盛開的花兒，
那是我們的笑臉，
感謝您時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，休息吧，
讓花香飄進您的夢里，
那夢啊，準是又香又甜。
這是我們課文《一株紫丁香》里的詩句。那時，我們背得呱呱亂熟，心想，這首詩真美??！但一想起老師的'辛勞來，我們都深深地感動了，老師，您知道不知道，我們都愿意做那一株紫丁香，時時給您送去美好的祝福。老師，您看見了那一株株可愛的紫丁香了嗎！
辛苦了，老師！
老師的愛感動篇十一
一晃我已經(jīng)從一個一年級的小毛孩，長成一個四年級并且?guī)洑舛碌哪泻⒆恿?。新學期的第一天，我懷著激動的心情想見一下一個暑假沒見的老師、同學，老師一進來，我還沒看清楚是誰，就沖上去喊：“老師您好！”再等我回過神來一看，嗯？怎么不是謝老師??？噢，原來我們換了一個班主任??！
新來的班主任老師叫劉琦。她今年20多歲了，是一個讓人看上去感覺非常親切、和藹可親的老師。她有一雙水靈靈的大眼睛，一把棕黃色的頭發(fā)。她的不高不矮。劉老師的脾氣一點也不火爆，它一般都是和我們心平氣和的談心，只有遇到那些屢教不改的同學他才會發(fā)火。
劉老師還是一個有著一雙慧眼的老師。有一些同學不想寫作文就去抄作文書上的，他的作文本上這樣寫著：“這個周末我去了香山?！眲⒗蠋熆戳怂坪醴浅Ｒ苫蟮膯柲俏煌瑢W：“咦？難道你這個周末去了北京??！。”弄得那個同學也怪不好意思的。
為什么我說劉老師是一個讓我感動的老師呢？因為她從來不會打人罵人，有什么事情她不會立馬批評人，她會先把事情了解徹底之后，才會做出定論，錯的那個人呢，劉老師也不會罵他，只是問他為什么要這樣做而已。我估計有些同學肯定對劉老師是又愛又無奈。
這樣吧，我給大家舉一件例子。有一次我聽寫的時候有9個字忘寫了，一個字一分，加上我錯了一個字就被扣了10分，95分以下要重新聽寫，我才90分呀！我霎時間羞愧得無地自容……不知不覺，眼淚流了出來，劉老師并沒有立馬安慰我。放學以后，劉老師叫住了我，和我談了一下心，他對我說：“我不可能當著全班同學的面來安慰你，男兒流血不流淚。你到底還是不是男子漢呀！如果你是的話，就不要再哭了?！?/p>
這就是讓我感動的老師，也是永遠讓我干多那個的老師。我為我有這樣的一位老師而感到自豪！
老師的愛感動篇十二
我遇到了一個好老師，是她教會了我怎么守規(guī)矩;是她教會了我怎么洗自己的碗;是她給了我知識的啟蒙，她就是我幼兒園的老師——楊紅老師。
楊老師很愛我們。每次我們剛到學校，她就在門口把我們接進教室，教我們讀書，指導(dǎo)我們寫字，然后就給我們煮面或餃子吃。
我覺得楊老師特別喜歡我，因為我表現(xiàn)特別乖：上課總是積極舉起自己的小手答問，聲音特別的響亮，字也寫得漂亮。有一次周末，我在家里跑來跑去，不小心被門檻給絆倒了，磕到了下巴，流了好多血，媽媽趕緊帶我去小診所給我包扎。星期一的早上，我?guī)е鴤趤淼搅擞變簣@，楊老師的眼睛可真亮，我埋著頭，都被她發(fā)現(xiàn)了我的傷口。她關(guān)切的問我：“怎么了?”我支支吾吾的說：“我不······不小心······被······被門檻······給絆倒了?！币驗檎f話很疼，所以我說幾個字就停一段。
楊老師聽了我的話，把我?guī)нM了教室，并示意讓我爸爸離開后，她又問我：“疼嗎?”我點點頭，又搖了搖頭，表示我很疼，但見了您我就不疼了。楊老師明白了我的意思。吃飯的時候，楊老師考慮到我咀嚼時下巴會疼，她就特意給我煮了粥，讓我喝。
因為我有傷，所以我得到了許多優(yōu)惠的待遇：不用掃地、不上體育課、不用自己洗碗······因為我的傷，我才發(fā)現(xiàn)楊老師原來是很愛我們的`。
雖然這件事過去了六七年，但我至今回想起來，越想越覺得內(nèi)心是無比感動。這件事，我必須貯存到我記憶寶庫的最深處。(指導(dǎo)/李先泉)。
教師點評：小作者通過自己親身經(jīng)歷的一件小事的回憶，表達了對楊老師無比感激之情。
老師的愛感動篇十三
1、小學里是一杯飲料，我很調(diào)皮，你也就寵溺；中學里是一杯烈酒，我愛叛逆，你倒也灑脫；大學里是一杯啤酒，我有話說，你自愿傾聽；畢業(yè)后是一杯清茶，我已經(jīng)沉淀，您也要健康。親愛的老師，月日教師節(jié)來到，愿你工作順利，身體安康！
2、你是冬日的陽光，把光芒溫暖給了我們。你是春天的細雨，將雨露滋潤了我們的心田。你是天上燦爛的北斗星，給我們指明了前進的道路。教師節(jié)祝恩師快樂！
3、老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意！
4、你是默默無聞的根，我們是蓬勃的葉，你將豐富的知識營養(yǎng)輸送。你是無私照耀的陽光，我們是生長的幼苗，你將不變的溫暖關(guān)懷播撒。教師節(jié)到了，愿親愛的老師節(jié)日快樂。
5、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您就是人類靈魂的工程師，教師節(jié)到了，祝我最敬愛的老師身體健康，節(jié)日快樂！
6、假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
7、講臺，是您的人生舞臺；粉筆，是您的親密伙伴；教鞭，是您的智慧之棒；授業(yè)，是您的職責所在；學子，是您的培育對象；成才，是您的殷殷期望。9.10教師節(jié)，真誠的`祝愿老師節(jié)日快樂，一切安好！
8、親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。學生想對您說，不管何時何地，您永遠是我的老師！我們愛您。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂，幸福安好。
9、這條祝福，曾在皎潔的月光下徜徉，曾在芬芳的花園游蕩，曾在雪白的高原歡唱?，F(xiàn)在，它帶著最純潔的氣息，為敬愛的老師送去節(jié)日的祝福，祝您快樂好運。
10、用語言播種智慧，用粉筆耕耘知識，用汗水澆灌未來，用心血培育人才，這就是我們可敬可愛的老師崇高的勞動。教師節(jié)到了，別忘問候祝福你的老師哦！
11、您用友愛縮短著心與心的路程，您是那陽光融化冷漠的冰雪，您是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮，桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。光榮的教師，辛勤的園丁，教師節(jié)快樂！
12、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂。
13、你的心是溫柔的宇宙，把關(guān)愛播撒；你的眼是溫暖的明燈，把前途照亮；你的手是智慧的海洋，把知識書寫。你的人生是無悔的格言，把責任擔起。老師，愿你節(jié)日快樂。
14、敬百般教誨傾訴千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李天下，老師是一個神圣的職業(yè)，老師是一個光輝的形象，讓我們?yōu)樗械睦蠋熎矶\，祝節(jié)日快樂，幸福安康！
15、初秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節(jié)擁抱美好。
16、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！
17、一腔熱情，告訴我們做人的道理；兩袖清風，指導(dǎo)我們做事的方法；三尺講臺，播撒我們生活的智慧；四季輪回，帶領(lǐng)我們走向未來。老師，祝你節(jié)日快樂！
18、用歲月，編撰人生；用熱情，澆灌花朵；用無私，鑄就精彩；用奉獻，燃燒生命。9、10教師節(jié)，真誠的說聲：老師您辛苦了！愿您保重身體，天天幸福！
19、歡笑如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂！
20、教師苦不苦，看看粉筆末上下飛舞；教師累不累，看看作業(yè)本成山成堆；桃李遍天下，記住老師有幾人；教師節(jié)里揚師魂，短信發(fā)給同命人，不轉(zhuǎn)誰人念師恩！
老師的愛感動篇十四
我有一位老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一個高挺的鼻子，是我們最喜歡的一位老師，他就是我們班的李才林李老師。
李老師雖然對我們很兇，可是我們都知道老師是為了我們好。
記得有一次，我上課的時候，老師提出了一個問題叫我們會的人舉手回答，這時我心里想：如果我不舉手的話，同學們一定會笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來，因為我很少舉手，所以老師一看見我舉手就把我叫了起來，我想了半天也想不出來，老師叫我坐了下來。
下課以后，李老師叫我去他的辦公室，問我剛才舉手為什么沒有回答出來？于是，我便說：“因為我看見其他同學都把手舉起來了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來的?！崩罾蠋熀苡H切地對我說：“以后你會回答是問題舉左手，不會回答的問題舉右手?！蔽衣犃艘院蠓浅８袆?，老師還說：“這件事情我不會告訴班上其他同學的。這件事情讓我十分感動。
所以，我下定決定，以后，一定要好好學習，天天向上，向那些比我成績好的人學習，將來我一定要好好報答李老師、和我的爸爸媽媽。加油！這件事情讓我非常感動。
我早已下定決心，好好學習，我還知道一個道理：我們的前途是一片光明的，我們自己的命運，不是在別人的手里，而是掌握在我們自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
兒子從學?；貋?，見到我的第一件事情就是要我參加學校的征文活動，而且一再強調(diào)，這件事情必須辦好，因為這影響到他們小組的榮譽。學校組織的“感動我的老師”的征文活動，怎么會對兒子所在的小組產(chǎn)生影響，追問之下，兒子說，班上的同學寫一篇可以在小組競賽的榮譽榜上加一個星，如果家長也寫的話，一樣可以加星。作為他們小組的小組長，兒子對于自己小組的榮辱看得很重。也許是希望我能夠參加活動，兒子一個晚上都表現(xiàn)得很積極，臨睡前，他還一再強調(diào)，你一定要寫呀。你寫了就可以在我們小組的電池上加一顆星星呀。
作為一個從學生過來的成年人，在孩提時代、少年時期，要說對于老師的感動其實少于對于老師的畏懼，可當走向社會獨擋一面之后，回想當初老師對于我的點點滴滴，那份感動倒是像春雨過后的草地，冷不丁地冒出來一下，溫暖著我?？墒乾F(xiàn)在作為一個學生的家長，這份感動就來得生動了許多。
兒子的班主任兼語文老師是何紅老師。第一次見到何老師，是在xx年孩子轉(zhuǎn)學來到北京的第一個九月的上午。那天正是開學的日子，孩子們在教室里面嘰嘰喳喳，甚至可以說有一些吵鬧。兒子作為一個插班生，有些孤寂地坐在教室的一個角落里。而我則在教室的后門縫隙里悄悄張望著教室里面。過了一會兒，進來一位高高胖胖的老師，嚴肅地站在講臺上，但是孩子們好像沒有看見她一樣，仍然在旁若無人地打鬧著。后來我才知道，何老師也是剛接手這個班級，對于新來的班主任，學生有一點不以為然。何老師開始說話，說的話語很有中氣，當然也很威嚴。她的話語就像是一瓢冷水澆在滾開的餃子鍋里，剛才還毫無約束的一個個“餃子”們一下子老實了。我聽到何老師說的一句話：我準備好了，我就是要把別人說的這個有些散亂的班級整治成一個優(yōu)秀的班集體。這句話很熟悉，就像是在我小時候某一個嚴厲老師的鐵腕宣言，接下來就是各種強權(quán)的懲罰措施。
老師的愛感動篇十五
郭老師：
讓我稱呼您一聲老師好嗎？
您是老師，一位普通的老師，為了您心愛的教育事業(yè)，您身患腦瘤，7年間5次開顱，仍然堅持在教育崗位上，您頑強拼搏的精神感動了整個槍州，您“長發(fā)飄飄”再登講臺的畫面讓人聯(lián)想到您昔日的風采。李桂林夫婦用的堅守診釋了教育的本質(zhì)，在中華大地上掀起感動的潮流，而您用7年的抗爭塑造了教師風骨，在燕趙大地上譜寫了一曲教育的史詩。
老師的愛感動篇十六
米老師長得不高，年紀卻很大了，上課時喜歡帶著一副老花鏡，眼睛圓圓的，鼻子鼓鼓的，整體顯得很端正，也帶有一些嚴厲。
記得那是上四年級時，米老師讓我們?nèi)嗟耐瑢W都寫一篇對于母親愛自己的作文，然后再選出幾個人，去參加比賽，第二天，我們把作文交給了老師，中午，米老師在班上選了幾名同學，讓我們帶著鋼筆，去大辦公室，起初我還不知道是去干什么，但一到了大辦公室，看見二班的幾名同學正在抄作文，我才恍然大悟，原來米老師是讓我們來抄作問的呀！米老師讓我們找了一個空的辦公桌坐了下來，然后把草稿發(fā)給了我們又讓我們一個個的去他辦公桌前，再給我們講講，我接到我的草稿，看到，上面全是紅圈和紅線，我在心里暗暗的想：米老師都這么大年紀了還這么認真的給我們批改作文，而且我們班有有四十多個學生，米老師真厲害呀！該我到米老師面前時，老師對我說：“孟佳璐呀！老師知道你寫的都是真情實感，你把‘說’前面的動詞和神態(tài)都加上去，然后，把語句寫通順了，最后，再把文章的題目改一下，你的這篇文章就更好了?！蔽一氐搅宋业囊巫由?，又把剛剛老師說的話，仔細的琢磨了一下，又咽了一口唾沫，開始改作文了，我改完了，有認認真真的把作文抄了一遍。
米老師的愛，讓我永遠也忘不了，我也很喜歡米老師。
老師的愛感動篇十七
1、撥動歲月的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅盤，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，祝您天天愉快。
2、一年一度的恩師的節(jié)日，總是《忘不了》您的《笑臉》，《遺忘》不了《青春》《厚重的記憶》。只愿月明星稀時，千里寄相思，祝福您好人一生平安。
4、在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
5、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
6、親情是血濃于水；友情是彼此安慰；愛情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰！
7、老師，早晨，我送出一份祝福，讓它乘著風，給你帶去清涼，讓它載著雨，洗去你的勞累，讓它牽著陽光，點亮你的笑容，愿您教師節(jié)快樂！
8、您如春天的細雨，滋潤嫩苗，灌溉泥土；您如秋季的清風，吹紅楓葉，吹熟稻谷；燃盡您數(shù)載年華，我們實現(xiàn)了從無知到夢想的飛躍；老師，祝您節(jié)日快樂！
9、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，六齒幼童，七嘴八舌，雖才高八斗，學富五車，仍需九牛二虎之力，可見十分用心。難忘師恩，老師，節(jié)日快樂！
10、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ處煿?jié)愉快。
老師的愛感動篇十八
1、撥動歲月的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅盤，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，祝您天天愉快。
2、一年一度的恩師的節(jié)日，總是《忘不了》您的《笑臉》，《遺忘》不了《青春》《厚重的記憶》。只愿月明星稀時，千里寄相思，祝福您好人一生平安。
4、在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的'踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
5、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
6、親情是血濃于水；友情是彼此安慰；愛情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰！
7、老師，早晨，我送出一份祝福，讓它乘著風，給你帶去清涼，讓它載著雨，洗去你的勞累，讓它牽著陽光，點亮你的笑容，愿您教師節(jié)快樂！
8、您如春天的細雨，滋潤嫩苗，灌溉泥土；您如秋季的清風，吹紅楓葉，吹熟稻谷；燃盡您數(shù)載年華，我們實現(xiàn)了從無知到夢想的飛躍；老師，祝您節(jié)日快樂！
9、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，六齒幼童，七嘴八舌，雖才高八斗，學富五車，仍需九牛二虎之力，可見十分用心。難忘師恩，老師，節(jié)日快樂！
10、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
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