通過(guò)寫讀后感，讀者可以培養(yǎng)自己的寫作能力，提高文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄袃?nèi)容、有觀點(diǎn)、有情感的讀后感呢？以下是一些寫讀后感的技巧和方法，希望對(duì)你有所啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀讀者分享的讀后感，或許能夠幫助您更好地理解書籍和拓寬思維。
青銅葵花讀后感初中篇一
《青銅葵花》是一本很感人的書，它講的是，一個(gè)城市里的小姑娘叫葵花，他與父親來(lái)到一個(gè)叫大麥田的地方，父親死后，是由青銅（一個(gè)男孩兒的名字）家養(yǎng)著她，他們家天天寵著她，愛(ài)護(hù)著她，特別是青銅。
我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是：又一次，劉瘸子（照相館的攝影師）要來(lái)葵花的學(xué)校給小學(xué)生們照相，是平常的半價(jià)。你們想一想那是在農(nóng)村啊，能照一次相是多不容易啊，有很多同學(xué)都回家要錢去照相了，但惟獨(dú)葵花沒(méi)有，因?yàn)榧依锩姹旧砭透F，葵花也就不開(kāi)口了，但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時(shí)我能拿著照相機(jī)，給她拍上十幾張，讓她開(kāi)心。后來(lái)她的家人知道了照相這事，就想怎么才能讓孩子照上相呢？想來(lái)想去，青銅想到了編制蘆花鞋，蘆花鞋厚實(shí)還暖和，一定買的很快，于是就，青銅去摘蘆花，奶奶搓繩，爸爸、媽媽負(fù)責(zé)編鞋，總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的，青銅去賣鞋了，當(dāng)時(shí)是冬天，青銅一天就差不多賣完了，還剩下幾雙，讓幾個(gè)大學(xué)生買走了，他們說(shuō)這鞋還能當(dāng)藝術(shù)品，就買走了，正當(dāng)他高興要收攤兒時(shí)，又有一個(gè)人來(lái)買鞋，但青銅沒(méi)貨了，買鞋的人失落的要走時(shí)，青銅發(fā)現(xiàn)，自己腳上的鞋也是新的呀，他就把自己的買了，在雪地里，他的小腳丫都凍腫了，但他就為了能讓葵花照上相。
讀完這本書后，我的眼淚不由自主的留了下啦，因?yàn)樗鼝?ài)感人了，讀完我才明白，為家人做事，就要用心去做，有時(shí)會(huì)將生命置之度外。
青銅葵花讀后感初中篇二
最近我讀了一本書----《青銅葵花》。
這本書很感人，葵花因?yàn)榘职秩ナ蓝闪斯聝?，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她，他們就是一家人。他們雖然貧窮，但他們沒(méi)有放棄生活，一直非常幸福、非常樂(lè)觀，而且非常恩愛(ài)。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己學(xué)業(yè)的夢(mèng)想;青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天買掉了穿在自己腳上的蘆花鞋;青銅為了讓葵花報(bào)幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項(xiàng)鏈;青銅為了讓葵花在夜晚認(rèn)真的做作業(yè);聰明的他抓螢火蟲給她做了十個(gè)南瓜燈;青銅為了能讓葵花看好一場(chǎng)馬戲，他頂著她站了一個(gè)晚上，甚至為了要回那個(gè)石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架;青銅為了不讓葵花埃訓(xùn)，幫妹妹解釋、受過(guò)……他為了整個(gè)家的經(jīng)濟(jì)狀況到城里去賣鞋，他為了整個(gè)家和爸爸一起去砍茅草;他還為整個(gè)家抓了一只野鴨。奶奶為了這一家把自己的耳環(huán)呀戒指什么的都賣了;奶奶為了青銅和葵花去她妹妹家采棉花，結(jié)果因疲勞過(guò)度而病故了。葵花教他哥哥認(rèn)字寫字，才不至于他哥哥在別人面前出丑;葵花為了整個(gè)家偷偷的跑到江南去采銀杏;葵花成績(jī)很好，可為了留下錢給奶奶治病，便故意不考好。
他們一家總是手拉著手心連著心渡過(guò)難關(guān)，蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí)，他們并沒(méi)有因?yàn)閼峙露丝s不前，而是勇敢的去面對(duì)了，水災(zāi)來(lái)臨時(shí)，他們并沒(méi)有慌張，青銅和葵花甚至還在水中嬉戲。人生總得有挫折，只有挫折才能培育出真正的人才，安逸的生活造就不出時(shí)代的偉人!苦難幾乎是不可能消除的，只有看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)，不能整天愁眉苦臉，只能樂(lè)觀的去面對(duì)。青銅最后還出來(lái)的“葵――花”是發(fā)自內(nèi)心的，真正的是“心聲”吶!
作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美----大美，將美寫到極致;作品寫愛(ài)----大愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。
青銅葵花讀后感初中篇三
當(dāng)我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹(shù)》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等。
我知道曹文軒曾經(jīng)對(duì)這本書說(shuō)過(guò)一段話“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。
上述，是一篇語(yǔ)言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。
青銅葵花讀后感初中篇四
在逆境中，我們不能放棄，要樂(lè)觀的去面對(duì)，遇到挫折，就把它當(dāng)成成功路上的墊腳石吧。下面是由小編為大家整理的“青銅葵花。
讀后感。
800字初中”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在暑假的時(shí)候，我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》，當(dāng)我讀完書的最后一頁(yè)時(shí)，我心情特別地激動(dòng)，就像一個(gè)小兔子在我心頭跳個(gè)不停。
這本書講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。一個(gè)很偶然的機(jī)緣，讓農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以后他們倆就在一起長(zhǎng)大，一起走過(guò)許多坎坎坷坷?？删驮诳?2歲那年命運(yùn)又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮動(dòng)筆毫，將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動(dòng)地描寫了出來(lái)。記得讓我印象深刻的是他們?cè)诿鎸?duì)饑餓來(lái)臨時(shí)的一種良好心態(tài)。大麥地在經(jīng)過(guò)蝗蟲的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無(wú)幾;在經(jīng)過(guò)洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災(zāi)難對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一次一次的打擊和考驗(yàn)。而在面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí)，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來(lái)吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃;在苦難來(lái)臨時(shí)，他們能去樂(lè)觀的面對(duì)，他們依然能在逆境中奮起。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都有大魚大肉伺候著，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。在面對(duì)生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只會(huì)怨天尤人，只會(huì)抱怨上天的不公平，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要在絆倒的地方爬起來(lái)。與那些窮苦的大麥地人來(lái)比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱!
其實(shí)，挫折是我們每個(gè)人一生的寫照，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹?挫折是我們成長(zhǎng)道路上的必要關(guān)卡，也是我們?nèi)松械目简?yàn)，就像美麗的寶石必須要經(jīng)過(guò)提煉和發(fā)掘，才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過(guò)考驗(yàn)，讓我們體會(huì)到了人生中的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書，我感慨萬(wàn)千，從書中我也明白了很多成長(zhǎng)過(guò)程中的道理，以后我要多讀些有著人生哲學(xué)的書，它使我的生活充滿了意義，變得豐富多彩!
《青銅葵花》講述了一個(gè)很美很美的故事：一個(gè)女孩叫葵花，一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸，從那以后她被大麥地村的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此她和哥哥青銅一起生活，一起成長(zhǎng)?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，12歲那年，葵花被她的城市召回，青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭，遙望葵花所在的地方。
讓我印象深刻的是第八章紙燈籠，奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了，隨之而去的是青銅家的那頭牛，那牛沒(méi)有任何預(yù)兆就死了。奶奶去醫(yī)院檢查，但高數(shù)額的住院費(fèi)讓他們不得不放棄?？榱私o奶奶治病把成績(jī)?nèi)伎荚遥⑶Ю锾鎏龅嘏苋ソ蠐煦y杏，但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土，也照著青銅和葵花臉上被風(fēng)吹干的淚痕。最讓我感動(dòng)的是葵花，因?yàn)榭ㄔ菍W(xué)校里的好學(xué)生，每次考試都拿第一。在奶奶病危之時(shí)，她為了奶奶竟然愿意把成績(jī)考砸，為了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名號(hào)也不在意。這叫做親情;當(dāng)葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏時(shí)，她什么東西都沒(méi)有帶但依然堅(jiān)持去撿銀杏，哪怕只掙了一點(diǎn)點(diǎn)錢也不在乎，這叫做親情;當(dāng)奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時(shí)哪怕也再黑再暗也不離去，這叫做親情。
葵花那么怕黑為了家人可獨(dú)自一人到遠(yuǎn)方找錢太不容易了，相比之下我差多了。看看我是怎么樣的?平時(shí)父母不順著自己就大發(fā)脾氣;罵我時(shí)我還頂嘴可明明是我的錯(cuò)，我還對(duì)父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀!成績(jī)既沒(méi)有葵花好，在家也沒(méi)有葵花乖巧，我自嘆不如呀!以后我要向葵花一樣努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一;在家里乖乖聽(tīng)話不去煩父母，平時(shí)多做家務(wù)活。這才是乖孩子，才是一個(gè)孝順父母的好孩子。
《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的一段話來(lái)形容：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能謙愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻了五味瓶，任淚水在臉上肆虐，沖擊那早已近乎麻痹的神經(jīng)。書中各種各樣真摯的情感深深地打動(dòng)了我。字里行間透露出的兄妹情、父子情、母女情都讓我的思緒陷入沉思，久久不能平靜。列夫-托爾斯泰說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！钡袝r(shí)不幸的環(huán)境卻能催生出堅(jiān)硬的人生。在《青銅葵花》一書中青銅一家人，在艱苦的境遇中沒(méi)有退縮，努力地活下去，并且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂(lè)的點(diǎn)滴!
這本書主要講述一個(gè)偶然的巧合，使農(nóng)村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對(duì)兄妹，在鄉(xiāng)下過(guò)著貧苦的生活，一起經(jīng)歷過(guò)苦難的磨礪、接受過(guò)幸運(yùn)女神的眷顧、享受過(guò)盧葦草溫柔的撫摸當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識(shí)地開(kāi)口大叫道：“葵---花!”整個(gè)故事情節(jié)曲折，真是“尺水興波”啊!
這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，便和大人們一起出門撿銀杏來(lái)掙錢，她的手已經(jīng)磨出了傷痕，而當(dāng)時(shí)葵花卻只有這樣一個(gè)念頭：“作為這個(gè)家的一員，我一定要幫到奶奶!不管有多難，我都要堅(jiān)持下去!”就這樣，葵花掙到了一些錢。夜晚回家時(shí)，橋頭，哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來(lái)，寒風(fēng)在吹著，他小小的身體在風(fēng)中抖擻著!這是一個(gè)多么溫情的哥哥啊!盡管葵花很累，可是看到哥哥，她的心應(yīng)該立馬溫暖起來(lái)!是呀!艱苦的日子里，這有這份親情，才能溫暖苦澀的生活。甜蜜，仍舊是有的!即使累著。在生活的磨練下，這兄妹倆也更成熟!更領(lǐng)略到生活的多變!
歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是人性的至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公——青銅——火災(zāi)使他失去了再說(shuō)話的機(jī)會(huì)，在無(wú)言的世界里成長(zhǎng)，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，卻心存感激，心領(lǐng)神會(huì)。身上的缺陷更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛(ài)心和精心塑造出來(lái)的愛(ài)的典型。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不滋潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動(dòng)人心弦的故事讓我無(wú)限向往，就好像我是大麥地的一個(gè)孩子，安靜的坐在田野上，吹著涼爽的風(fēng)，搖擺著小腳丫，靜靜看著這片“人生”的田野。
凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦的人。凡是能體味歡樂(lè)與痛苦的人，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜!
《青銅葵花》這本書講述了一城市女孩被鄉(xiāng)下一家窮困的人家收養(yǎng)的故事。讀了這本書，我認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和乖巧、懂事的女孩葵花。
葵花是一個(gè)城里女孩，她跟著爸爸和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng)?？ǖ陌职值酱篼湹氐目ㄌ锢锂嬁〞r(shí)，不小心淹死在大麥地的河里，從此，葵花成了孤兒。到鄉(xiāng)下來(lái)的城里人，便把葵花寄養(yǎng)到大麥地村。青銅一家人雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，于是，青銅和葵花成了兄妹。青銅五歲時(shí)發(fā)高燒成了啞巴，他不能與人用語(yǔ)言交流，不能上學(xué)，經(jīng)歷了常人難以想象的苦難。
青銅一家收養(yǎng)了葵花，從不讓她受一點(diǎn)罪，他們家為了葵花付出了很多。在鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽，穿不暖，可還是拼命攢錢，供葵花上學(xué)。那次發(fā)大水，青銅家的房子被大水沖倒，為了能蓋上茅草房子，奶奶賣掉了已經(jīng)在耳朵上掛了一輩子的耳環(huán)。青銅一家為了多攢些錢，變了許多蘆花鞋，讓青銅去油麻地賣。為了多賣些錢，青銅竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也給賣了，赤腳在雪地上行走。想想我們這些孩子，一到冬天，棉鞋就有好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是幸福。
葵花生活這樣一個(gè)貧困的家庭里，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有嫌棄，并默默地為這個(gè)家付出著?？ㄖ狼嚆~家供她上學(xué)不容易，便放棄了一次照相的機(jī)會(huì)，當(dāng)別的同學(xué)都在欣賞自己的照片時(shí)，葵花卻一點(diǎn)不眼紅。青銅的奶奶生病了，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年級(jí)就外出打工——去江南采摘銀杏。雖然只有微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但她的孝心讓人感動(dòng)，也讓我慚愧。想想我，平時(shí)花錢一點(diǎn)兒也不心疼，要知道花的錢都是父母辛辛苦苦工作的報(bào)酬?，F(xiàn)在，有許多貧困的地方，有多少人需要錢啊，我們卻在亂花錢，這時(shí)多么不應(yīng)該。在家里，父母為我付出了很多，而我卻很少做力所能及的事，只知道索取，不知道回報(bào)，真是太慚愧了。
通過(guò)讀這本書，我覺(jué)得如果世界上每個(gè)人都像青銅一家人一樣淳樸善良，充滿愛(ài)心，那么，這個(gè)世界該是多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是奉獻(xiàn)愛(ài)心。擁有了愛(ài)，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
這本書可以說(shuō)是"給我感觸最深的書"之一了。令我百看不厭。它就放在我的床頭，每當(dāng)看到它的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的翻看起來(lái)。
最后一點(diǎn)給我的印象最深了：青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺(jué)，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲"葵花"，那是發(fā)自內(nèi)心，不可抗拒的一聲"葵花".他喊出了聲，剛好被嘎魚聽(tīng)到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說(shuō)："青銅會(huì)說(shuō)話了!青銅會(huì)說(shuō)話了!"。
我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說(shuō)不出話了，這也許就是愛(ài)的力量!
還有一段話給我的印象也特別深，那是作者在寫后代記里提到的羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
雖然我還不能理解這段文字的更深一層的，但我已經(jīng)懂得它的基本道理了。我們確實(shí)需要正視痛苦，尊重痛苦，因?yàn)榭嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。
苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。所以現(xiàn)在的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從現(xiàn)在才開(kāi)始有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種平和的心態(tài)!
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
青銅葵花讀后感初中篇五
前幾天，我讀了曹文軒的經(jīng)典作品《青銅葵花》。書中那感人肺腑的文字、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，讓我深深地感動(dòng)，被人間親情所感動(dòng)，被苦難中的幸福所感動(dòng)！
葵花是城市里的女孩，她的媽媽很早就死了，爸爸失蹤在葵花田中，因此，葵花就成了孤兒。后來(lái)，葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，她的哥哥青銅不僅很，也非常疼愛(ài)葵花。
青銅，是本書中我最喜歡的人物。直到現(xiàn)在，我的心里還激蕩著那聲蕩氣回腸的“葵花”，那是從他內(nèi)心最深處發(fā)出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。當(dāng)讀到這句話時(shí)，我的內(nèi)心被震撼了。我不禁感嘆：青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責(zé)任。蘆花鞋中，寒風(fēng)刺骨也不能動(dòng)搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動(dòng)。為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福！在冰項(xiàng)鏈中，青銅為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈上臺(tái)報(bào)幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項(xiàng)鏈。那一刻，相信天地都會(huì)為之動(dòng)容吧。
讀完了這本書，我看到了人世見(jiàn)最溫馨的情感，看到了人間大愛(ài)，也懂得了感恩和回報(bào)。我理解了苦難中的幸福，更要珍惜現(xiàn)在幸福中的幸福。
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青銅葵花讀后感初中篇六
《青銅葵花》這本書寫得十分感人，它是著名作家曹文軒的作品?！肚嚆~葵花》就是一本愛(ài)的故事。這本書表現(xiàn)了我們孩子和朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中生青銅葵花讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我讀完曹文軒老師的《青銅葵花》，輕輕合上書，回味著書中的內(nèi)容……。
這本書讀完后我才知道什么叫人性?？▉G失了父母，但受到了青銅一家的歡迎和無(wú)微不至的呵護(hù)，仿佛都是一家人。青銅雖然是個(gè)啞巴，但他對(duì)葵花愛(ài)護(hù)有加，好像就是一對(duì)親足妹一樣。
最讓我敬佩的是青銅。青銅家境貧寒，家里只有讓一個(gè)人上學(xué)的錢，可青銅為了葵花能讀上書，學(xué)到知識(shí)，不惜放棄讀書的機(jī)會(huì)，一面為家里干活，一面接送葵花;在馬戲團(tuán)，他為了讓葵花能在燈光下做作業(yè)，他去給她做了紙燈籠……看著他們相依為命的情景，看著他們似親兄妹而勝于親兄妹的感情我被深深的震撼了!
可是后來(lái)葵花要被召回城去了，全家人都陷入了悲痛中，葵花哭了，青銅也跟著哭了……。
于是青銅天天都在大草垛上，期待葵花的歸來(lái)……。
在五年級(jí)上學(xué)期，我閱讀了由曹文軒寫的小說(shuō)《青銅葵花》。主人公是小男孩青銅和小女孩葵花。他們?cè)诖迩f的生活使我泫然欲泣。我覺(jué)得《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品。因?yàn)檫@本書講述了村莊人民的正常生活。
《青銅葵花》講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。葵花因?yàn)橐粋€(gè)意外失去了爸爸，但被男孩青銅家收養(yǎng)，成為了青銅的妹妹。青銅雖然不能說(shuō)話，但是他有一顆善良的心。他把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。他們互幫互助，淡定從容的度過(guò)了讓一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，但在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回到了城市。這本書運(yùn)用的語(yǔ)言豐富多彩，并將他們的友情描寫得像親情一般。在描寫青銅要王者城市時(shí)的場(chǎng)景，寫出了青銅的心情。
最讓我感動(dòng)的地方是“爸爸畫葵花田地的樣子”。當(dāng)時(shí)爸爸看著一張張面孔，心里十分感動(dòng)。陽(yáng)光照射在葵花田上，十分美麗。爸爸由衷的喜歡葵花。這句話下面引發(fā)了“爸爸”的心理描寫，像“爸爸”想起了他的青銅和葵花，也想起了葵花的性格和品質(zhì)。眼前的葵花田更是引發(fā)了“爸爸”當(dāng)時(shí)的心情。
這本書讓我感覺(jué)到親人對(duì)我們的愛(ài)比天高，比海深。青銅一家人是多么純樸，多么善良。如果世界上每一個(gè)人都像青銅一家一樣，那這個(gè)世界會(huì)有多么美好啊。人不嫩顧自己，更要幫助他人。只有擁有愛(ài)心，就算生活再苦心里也很幸福。
一旦說(shuō)起《青銅葵花》我便會(huì)說(shuō)的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀!這本書曾在：臺(tái)灣“好書大家讀”年度長(zhǎng)篇小說(shuō)類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)江蘇精品讀書獎(jiǎng)等。這本書的作者可是著名的作家啊!那就是曹文軒。
《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽(tīng)見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué)，為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……城里來(lái)的人親自去說(shuō)服青銅一家三次，最后說(shuō)服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬(wàn)般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會(huì)說(shuō)話啦!看到這兒我的眼淚無(wú)聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情啊!兄妹之情是非常珍貴的，我們不能讓它溜走。
讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
青銅葵花讀后感初中篇七
讀罷《青銅葵花》的感受是小學(xué)時(shí)讀《賣火柴的小女孩》曾有過(guò)的，其實(shí)說(shuō)白了就兩個(gè)字——苦難?，F(xiàn)代人的生活安逸了，連文學(xué)作品也墮落了，不少作品為了不斷滿足人們的欲望：情欲，貪欲，苦難便從中被消磨盡了。這些作品大都搔著現(xiàn)代人的癢處，卻很少有像《青銅葵花》這樣刺著人們的痛處，把苦難從人們的潛意識(shí)中喚醒。
曹文軒曾說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)，就有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”所以，想要成為強(qiáng)者，就要有面對(duì)苦難的風(fēng)度。著名植物病毒學(xué)家彭加木毅然放棄實(shí)驗(yàn)室里優(yōu)越的條件，經(jīng)常去原始森林、大沙漠考察，與惡劣的自然環(huán)境斗爭(zhēng)，羅布泊大戈壁留下了他最后的足跡。彭加木尋找苦難和面對(duì)苦難的勇氣被后世崇敬，他是一個(gè)真正的強(qiáng)者。
當(dāng)代中國(guó)少年普遍缺少面對(duì)苦難的風(fēng)度。中國(guó)和日本曾經(jīng)聯(lián)合舉辦了一項(xiàng)青少年的比賽——看誰(shuí)能走完30公里的路程。比賽在酷熱難忍的新疆舉行，結(jié)果參賽的中國(guó)學(xué)生最多也只走了總路程的三分之一，日本學(xué)生卻走完了全程。事后，日本官員對(duì)中國(guó)官員說(shuō)：“這一代，你們不如我們!”我想：那些中國(guó)孩子開(kāi)始時(shí)一定滿口的豪情壯語(yǔ)，但在苦難面前他們黯然失色。后來(lái)，我又不斷看到關(guān)于“升旗儀式太陽(yáng)一曬也能曬倒幾個(gè)學(xué)生”、“中國(guó)人的體質(zhì)越來(lái)越差”的報(bào)道。中國(guó)少年的大腦被享受麻痹了，身體被享受酥化了。
作為有志氣的一代，我們要經(jīng)常去尋找苦難，尋找苦難能讓我們擺脫浮躁與安逸，多一份穩(wěn)重，多繼承一點(diǎn)艱苦奮斗的傳統(tǒng);我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，面對(duì)苦難能讓我們擺脫膽怯和懦弱，多一份勇氣，多一點(diǎn)自強(qiáng)不息的信念。
青銅葵花讀后感初中篇八
堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)生活的態(tài)度;善良，是對(duì)生活的美。
這兩點(diǎn)都集中在了一本書中，那就是——《青銅葵花》。青銅和葵花是兄妹，他們是可憐的一家。被領(lǐng)養(yǎng)的葵花從小就沒(méi)了父母;而青銅卻在五歲時(shí)發(fā)高燒成為了啞巴。這樣的一家因有青銅疼愛(ài)妹妹，妹妹懂事而開(kāi)心地過(guò)著每一天。
疼愛(ài)。
大年初一的下午，村頭的廣場(chǎng)上坐滿了人，都來(lái)觀看文藝宣傳隊(duì)的表演?？ㄉ蠄?chǎng)了，脖子上的冰項(xiàng)鏈震驚了全場(chǎng)。原來(lái)早在前不久，妹妹沒(méi)有項(xiàng)鏈的事被青銅知道后，他立馬切了幾根冰柱幫妹妹做了一條冰項(xiàng)鏈。可仔細(xì)一看再一想，冰柱上面的洞竟是青銅慢慢地吹出來(lái)的，由此可見(jiàn)青銅多愛(ài)妹妹，也看出青銅做事堅(jiān)持不懈。可聯(lián)想到自己……每當(dāng)作業(yè)太多時(shí)，我總抱怨;摔了一跤，擦破了皮卻總要大哭大喊，可真是羞愧。
懂事。
對(duì)青銅一家來(lái)說(shuō)，給妹妹拍一張照片是一件美好的事情，可卻力不從心。而葵花卻懂事又裝不在乎地說(shuō)了一聲不用;當(dāng)同學(xué)開(kāi)心地拍照片時(shí)，葵花卻在一旁靜悄悄地觀看。再想到每天大吃大喝卻都沒(méi)有問(wèn)過(guò)母親一句關(guān)心，沒(méi)有給她洗過(guò)一次腳，沒(méi)有給她捶過(guò)一次背的自己真是感到不好意思。
在生活中的我每次都生在福中不知福。有一次媽媽沒(méi)有帶著我一起去吃燒烤，那時(shí)的我就火冒三丈了，等媽媽一回家我就開(kāi)始發(fā)脾氣，到了最后想想可真后悔，不該斤斤計(jì)較。在上學(xué)時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì)布置一些家庭作業(yè)，而我卻一直想偷懶不肯做。直到今年的英語(yǔ)大考成績(jī)不理想時(shí)才想起來(lái)平時(shí)需要多做練習(xí)。這時(shí)的我可真是“少壯不努力”呀!
讀了這本書，讓我深有體會(huì)，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼”。我要向青銅和葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、懂事的好孩子。
青銅葵花讀后感初中篇九
在這本書中，有許許多多處催人淚下的場(chǎng)面，其中讓我最為感動(dòng)的是：女孩葵花為了奶奶與整個(gè)家庭，自己一個(gè)人外出去打工，給她的家人掙錢。葵花是一個(gè)懂事的好孩子，雖然她與她的“家人”沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，可葵花能夠?yàn)樗酥?，因?yàn)樗靼?，這個(gè)家給了她許許多多，在她無(wú)助時(shí)他們幫助她。
葵花是一個(gè)懂得感恩的好孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母長(zhǎng)輩那么地愛(ài)我們、疼我們，而我們只會(huì)對(duì)他們指手畫腳;他們對(duì)我們說(shuō)話，我們卻只當(dāng)耳旁風(fēng)。這樣的事情時(shí)時(shí)都發(fā)生在我們每一個(gè)人的身上。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝我們的父母長(zhǎng)輩，或是曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
青銅葵花讀后感初中篇十
每次讀曹文軒的書，都好像有一股無(wú)形的力量，深深地吸引著我。今天，我又閱讀了他的作品《青銅葵花》。這本原來(lái)打算用一周時(shí)間讀完的書，結(jié)果兩天不到我便全部看完了。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過(guò)得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個(gè)個(gè)故事，我?guī)状胃袆?dòng)得淚水漣漣。
我同情青銅一家，當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時(shí)，卻被突如其來(lái)的蝗蟲吃了個(gè)精光?；认x在大麥地橫行霸道，把所有看得見(jiàn)的綠色吃光了，本來(lái)就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時(shí)，我感覺(jué)自己也在挨著餓，盡管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵(lì)，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅(jiān)守為人清白，活得坦蕩。那時(shí)，我就想，窮得有骨氣，令人敬佩。
讀完了《青銅葵花》，我對(duì)苦難有了新的認(rèn)識(shí)。苦難是一種體驗(yàn)，是一種錘煉，經(jīng)歷了苦難的鍛鑄，我們的人生或許會(huì)更精彩。
青銅葵花讀后感初中篇十一
父親意外死亡了，然而失去父愛(ài)的葵花，被善良的青銅家收養(yǎng)。在這個(gè)家中，葵花很幸福：慈祥可親的奶奶待她如親孫女一般，青銅與她成為兄妹相稱的朋友：青銅默默無(wú)聞的呵護(hù)著葵花；為葵花上學(xué)放棄了自己的夢(mèng)想；為葵花做“螢火蟲燈”……然而，她也為這個(gè)家、青銅付出了很多：為省錢，學(xué)校的拍照活動(dòng)他沒(méi)有參加；采蘆葦，為編鞋賣錢；獨(dú)自采杏賣錢，為給奶奶看??；教哥哥寫字，使青銅變得自信……正如文名，青銅、葵花，在充滿災(zāi)難的歲月里，兩人相依、齊心協(xié)力，在苦難中享受快樂(lè)。
這像不像在告訴我們，上帝關(guān)掉你一道門的時(shí)候，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。在面對(duì)困難的時(shí)候，大多數(shù)人選擇退避、繞路，卻很少有人勇敢的面對(duì)困難，迎刃而解。在生活中，我們應(yīng)該想葵花、青銅那樣，即使再苦的生活，也要用樂(lè)觀的態(tài)度、正確的方法去面對(duì)前進(jìn)道路上的挫折和困難?？?，在面對(duì)父親的意外死亡后，是沉著，所以，我們面對(duì)挫折，應(yīng)沉著冷靜。
同時(shí)，我們不能自私、只關(guān)注自己，我們應(yīng)該友愛(ài)他人，和他人互相幫助，這樣，即使困難在巨大，也會(huì)被團(tuán)結(jié)的力量、被友誼的偉大而打?。?/p>
農(nóng)村生活，雖然貧困，卻給葵花帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。每天，有哥哥的陪伴、有奶奶的關(guān)心、有美麗的環(huán)境可以欣賞、有甘甜的空氣浸潤(rùn)……字里行間，無(wú)不透露著鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，無(wú)不表達(dá)著孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)。
多年來(lái)被人遺忘的葵花，突然間卻要被所謂的“親人”帶回城市。面對(duì)葵花的離開(kāi)，失語(yǔ)的青銅孤獨(dú)望著那片他與葵花初遇的蘆蕩，望著與葵花最后分手的那條河流，用最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字。
青銅葵花讀后感初中篇十二
《青銅葵花》是一部純美小說(shuō)，它是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
它主要說(shuō)了葵花因父母雙雙離世，而被送到了啞巴青銅家，開(kāi)始了新生活。令我印象最深刻的一件事是在青銅奶奶生病將死之際，葵花想賺一點(diǎn)錢把奶奶的病治好，便偷偷到一個(gè)地方去撿銀杏。但天真的她哪里知道，撿銀杏賺的一點(diǎn)錢根本就治不好奶奶的病?？ㄗ吆螅嚆~得知這一消息，天天都守在大河邊，大麥地人每天都能見(jiàn)到一個(gè)小身影在大河邊站著。他白天等，晚上他怕葵花夜晚回來(lái)走夜路害怕，提著燈籠也在大河邊等。我看到這不禁想：這兄妹多么相親相愛(ài)呀!過(guò)了好多天，葵花回到家，憔悴的奶奶日思夜想她，現(xiàn)在總算見(jiàn)到了小孫女，便安心的去了，葵花在床邊放聲大哭。這是多么感人的一件事啊!有時(shí)我會(huì)抱怨，為什么作者要將這本書寫得那么的悲慘，為什么不能把結(jié)局寫得好一點(diǎn)呢?或許我是太愛(ài)看這本書了，所以我才會(huì)有這樣的想法。
我看完這本書有很多的感悟，我明白了我們要向青銅、葵花兄妹倆一樣孝敬父母，尊老愛(ài)幼，要懂事?，F(xiàn)在的孩子們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是家里的小王子、小公主。生氣了，父母說(shuō)話都不理，想要什么就要什么。而書中的兄妹倆聽(tīng)父母的話，知道什么該要什么不該要;從來(lái)都不對(duì)父母、長(zhǎng)輩大吼大叫，知道關(guān)心別人。我們就應(yīng)該像青銅、葵花一樣，不應(yīng)該再當(dāng)家里的小王子、小公主了，要學(xué)會(huì)懂事，孝敬父母。
這是一本超好看的書，詮釋了人生的酸甜苦辣，令人愛(ài)不釋手，我要將它永遠(yuǎn)珍藏!
青銅葵花讀后感初中篇十三
葵花戀戀不舍地離開(kāi)了大麥地，來(lái)到了城市里。
她來(lái)到了黃阿姨家，非常拘束，雖然黃阿姨一家對(duì)她都很好，那個(gè)妹妹把她當(dāng)做親姐姐，天天跟在她屁股后面，告訴她很多城里的新鮮事。但是她還是常常想起大麥地，大麥地的爸媽，還有自己的哥哥，她經(jīng)常在夢(mèng)里見(jiàn)到自己的哥哥，他們兩個(gè)在夢(mèng)里有說(shuō)不完的話。醒來(lái)以后，她有些高興，又有些失望。
葵花和妹妹在一個(gè)班，她們兩個(gè)天天一塊兒上學(xué)?？▽W(xué)習(xí)十分刻苦，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。期末考試葵花門門都是一百，領(lǐng)回了不少獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，妹妹也考得不錯(cuò)。黃阿姨非常高興，給她們每人買了一條漂亮的裙子，作為獎(jiǎng)勵(lì)。還帶她們?nèi)ト嗣窆珗@開(kāi)開(kāi)心心地玩了一天。
學(xué)校放假了，葵花常常悶悶不樂(lè)，一個(gè)人望著窗外。黃阿姨看出了她的心思，給她收拾好了行李，葵花給爸媽和哥哥買了很多他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的禮物，還沒(méi)有出發(fā)，葵花的心卻早已飛回了大麥地。妹妹聽(tīng)說(shuō)姐姐要回去，也非要跟著去，黃阿姨同意了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，葵花就看見(jiàn)村口有很多人在等她們，她一眼就認(rèn)出了爸媽和哥哥。沒(méi)等船停穩(wěn)，她就迫不及待地下了船，一手拉著爸爸，一手拉著媽媽，哥哥在旁邊憨憨地笑著，手里拿著剛剛為她抓的鮮魚，聽(tīng)到哥哥叫她的名字，葵花真是又驚又喜。一家人興高采烈地回家了。
……。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間葵花已經(jīng)上了高中，她長(zhǎng)得亭亭玉立，聰明漂亮。媽媽經(jīng)常來(lái)給她送些魚和雞，讓她增加營(yíng)養(yǎng)。哥哥正在縣城讀書，家里的光景比以前好了很多，買了一臺(tái)黑白電視?？ê透绺缁ハ喙膭?lì)，一定要考上同一所大學(xué)，在大學(xué)里見(jiàn)面。
喜訊傳來(lái)，葵花青銅都被省內(nèi)一所重點(diǎn)大學(xué)錄取，媽媽聽(tīng)了，激動(dòng)地流下了眼淚。媽媽叮囑青銅，在大學(xué)里一定要好好地照顧妹妹。
他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
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