歷史是人們對過去經(jīng)驗和事件的反思與總結(jié)。在寫總結(jié)時，要注意準(zhǔn)確表達自己的觀點和思考。成功離不開堅持和努力，我們應(yīng)該相信自己的潛力，并為之奮斗不止。
和諧校園建議書篇一
親愛的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象的窗口?！皰疬@個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)閷W(xué)校良好的校園環(huán)境建設(shè)盡一份力吧!從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)三岔河一中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
在這里，向大家發(fā)出以下建議：
一、愛護學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。
八、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和飲水機的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
另外，希望同學(xué)們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!
建議人：_x。
時間：__年_月_日。
和諧校園建議書篇二
美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。下面是本站小編整理的建設(shè)安全和諧文明校園的。
建議書。
范文，歡迎閱讀參考。
致全校同學(xué)：
構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨在新的歷史起點上，把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進的重大戰(zhàn)略選擇。高校是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是社會創(chuàng)造力的重要源泉，是發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的重要力量。高校學(xué)生涉及千家萬戶，家長時刻牽掛，社會普遍關(guān)切，沒有高校的和諧，就難有整個社會的和諧。為創(chuàng)建有益于全校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，學(xué)生工作部決定在今年4月份開展和諧校園創(chuàng)建宣傳活動月，希望同學(xué)們積極加入到和諧校園創(chuàng)建行動中來。學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出如下建議：
一、牢固樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
我們要牢記于去年3月4日提出的關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，并深入實踐，不斷提升自身的思想道德素質(zhì)。
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;。
以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;。
以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;。
以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
二、從小事做起，文明修身，創(chuàng)建和諧。
1.關(guān)心學(xué)校，處處為學(xué)校大局和全校學(xué)生的根本利益著想。
2.尊敬師長，友愛同學(xué)，努力為集體或他人做些力所能及的服務(wù)。
3.積極投身學(xué)校組織的各種勞動，增強勞動意識。
4.堅持集體主義原則，積極參加集體活動，不無故缺席，不做損人利己之事。
5.誠實守信，履約踐諾，實驗報告不抄襲，考試不作弊。
6.嚴(yán)格遵守學(xué)校教育教學(xué)秩序，上課不遲到、不早退，自習(xí)不占座。
7.嚴(yán)格遵守公寓管理制度，愛護寢室衛(wèi)生，不晚歸宿，不逃宿，不包宿上網(wǎng)打游戲。
8.文明修身，不抽煙，不酗酒，不賭博，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男女同學(xué)在公共場合不過分親昵。
9.愛護環(huán)境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。
10.生活儉樸，不盲目攀比，不過度消費。
11.注重節(jié)約，不浪費水、電和糧食等資源。
12.增強安全意識，注意飲食衛(wèi)生，不違章用電，不違反交通法規(guī)。
13.從身邊小事做起，每人每天爭取做一件有益于創(chuàng)建文明、營造和諧的有意義的小事。
同學(xué)們，和諧的校園就是我們溫馨的家園，讓“我愛我家”內(nèi)化為每一位同學(xué)心中永恒的信條。學(xué)校對你們的成長和發(fā)展給予了厚望，希望你們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，牢固樹立社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，文明修身，奮發(fā)向上，爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，以自身實際行動為和諧校園的創(chuàng)建工作做出自己的貢獻。
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
xxx：
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在窗明桌凈的教室中學(xué)習(xí)、在整潔干凈的操場上運動時,我們卻看到了一些同學(xué)隨手隨處拋扔垃圾、處處亂涂亂畫，任意破壞公物……這些行為不僅破壞了校園環(huán)境，同時也損害了同學(xué)們自己的形象，校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是廣大同學(xué)優(yōu)良素質(zhì)的體現(xiàn)。為了讓你我能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長，在此校團委會、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下建議：
一、愛護學(xué)校環(huán)境，不在教學(xué)區(qū)飲食，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在綠化帶上停坐，愛護花草樹木。
三、愛護學(xué)校公物，愛護校舍桌椅門窗、校園體育設(shè)施、試驗設(shè)備等公共物品。
四、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、遵守公德，團結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。為了此次建議落到實處，校團委、學(xué)生會成員近期將在校園內(nèi)掛牌監(jiān)督，請大家自覺遵守，如有不良行為被發(fā)現(xiàn)，認(rèn)錯態(tài)度不端正，且屢次違犯者，將參加維護校園衛(wèi)生勞動一天!請廣大同學(xué)樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，擔(dān)負(fù)起校園環(huán)保責(zé)任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象的窗口?！皰疬@個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)閷W(xué)校良好的校園環(huán)境建設(shè)盡一份力吧!從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)三岔河一中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
在這里，向大家發(fā)出以下建議：
一、愛護學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。
八、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和飲水機的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
另外，希望同學(xué)們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇三
敬愛的校長：
您好！
我是一名五年級的學(xué)生，很榮幸能在這么美麗的校園環(huán)境中度過5年的小學(xué)生活，給自己留下了一個金色的童年。我們的校園幽靜美麗，嶄新的教學(xué)樓巍然矗立，四周樹綠樹環(huán)繞，一年四季果樹飄香朵朵鮮花爭奇斗艷，寬敞的塑料塑膠跑道更是給我們增添了無數(shù)運動和競技的樂趣。在這樣一個花園式的校園里，我們精神舒暢，信心百倍，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
但美中不足的是，最近部分同學(xué)的不文明行為破壞了我們學(xué)校的這美麗的景色：花壇里隨處可見的紙屑和包裝袋，草坪上總有踐踏的痕跡，花兒的微笑不再甜美，小草也是總是無精打采，校門口樓梯邊教室中甚至是講臺上都有同學(xué)們隨意留下的垃圾，更為糟糕的是一些同學(xué)還口出臟話，著裝邋遢。完全不符合校園的和諧氣氛。不符合校園學(xué)生的形象。唉！美麗的校園不再美麗。因此我向您提出以下幾點建議：
學(xué)生和老師們都要穿著整齊，服裝整潔。在校園中學(xué)生們不要隨意亂扔紙屑，把垃圾廢品扔到指定位置。在校園中不要追逐打鬧。走路站成一排來行走。
我堅信：只要全校師生一起努力拒絕校園不文明行為，那么我們的校園一定會更加美麗，更加和諧！
建議人：秦會婷。
20xx年12月3日。
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和諧校園建議書篇四
車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，是公民的基本道德要求，也是社會文明進步的重要標(biāo)志。誠信應(yīng)考、嚴(yán)于律己，樹品行之典、立誠信之范，是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的基本素質(zhì)和義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
臨考之際，為規(guī)范嚴(yán)格的考場紀(jì)律、維護良好的.考風(fēng)學(xué)風(fēng)、營造公平的考試氛圍、保證公正的考試質(zhì)量，大同大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：
充分激發(fā)動力、理性化解壓力。確立切合實際的考試目標(biāo)、制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃、遵循健康有序的作息安排。克服學(xué)習(xí)障礙，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好備考準(zhǔn)備，形成適合自己的學(xué)習(xí)策略，順利通過考試。
己的真實水平。
不可心存僥幸，務(wù)必胸懷坦蕩。明辨是非，杜絕一切不良。
思想。
以身作則，抵制一切不正之風(fēng)。反躬自省，不帶一絲雜念;捫心自問，不留一絲遺憾。
彰顯同大學(xué)子的榮譽驕傲!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇五
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護我們生活的校園，告別有損于學(xué)校形象的言行，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想，用我們的青春，用我們的行動，譜寫文明的樂章，在充滿活力與激-情的校園里唱響文明的音符，讓我們用一腔熱忱去推動校園文明前進的腳步，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
知識的文明，推動了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子，21世紀(jì)的大、中專學(xué)生，我們不僅要學(xué)知識，樹理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣，擁有夢想，我們在用知識裝點自己的同時，是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團委特發(fā)起“創(chuàng)建文明校園”倡議!
一、牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自立意識、競爭意識和開拓創(chuàng)新意識;學(xué)會主動學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課。
二、全校師生要繼續(xù)保持和發(fā)揚我校的良好校風(fēng)。不在教室、宿舍、走廊、圖書館等校園內(nèi)的公共場所吸煙，不隨意亂扔煙頭，紙屑、瓜果皮等，不隨意在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)外的墻上亂寫、亂畫、亂貼廣告標(biāo)語。
三、倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式。無論在學(xué)校還是校外，要提倡文明用語，不隨地吐痰，不講臟話，不打架斗毆，不穿拖鞋、背心、吊帶背心進教室、圖書室、實驗室和辦公室。學(xué)生不穿奇裝異服，不戴大耳環(huán)，不染異色發(fā)，男生不留長發(fā)。男女生之間文明交往，不勾肩搭背，摟摟抱抱。不違規(guī)踩踏草坪，攀折花草，自覺維護學(xué)校美好的校園環(huán)境。
四、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)。堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕通宵上網(wǎng);不制作、不發(fā)布、不傳播危害國-家-安-全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息;不瀏覽不健康網(wǎng)站，不發(fā)送不健康短(彩)信，不運行帶有兇殺、色情內(nèi)容的游戲;不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、聊天室、博客等網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)表、違法、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
五、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣;樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
六、積極參加校園文體活動，加強體育鍛煉，提高自身整體素質(zhì)，活躍校園文化氛圍。
七、杜絕使用違禁電器、留宿校外人員;勇于監(jiān)督和舉報破壞宿舍公共設(shè)施和影響宿舍安全的人和事，徹底排除安全隱患。
和諧校園建議書篇六
心靈是脆弱的，老師的語言一旦中傷學(xué)生的自尊后，學(xué)生將永遠無法從陰影中走出來，就像釘在木樁上的釘子，雖然拔出來了，卻留下很深的印子。
某學(xué)生在讀高三的時候，因為沒有按照班主任的要求打掃衛(wèi)生，頂了嘴，被班主任攆出了學(xué)校，寄宿在一個同學(xué)家里整整兩周。最后雖然班主任老師讓他回到學(xué)校，但在全體同學(xué)里面前斥責(zé)他：“在老師頭上動土，不識好歹”，還諷刺他：“一副無賴的樣子，還想考大學(xué)”，讓他顏面盡失，很長時間抬不起頭來。整個高三那年班主任老師都沒有正眼瞧過他。他特別怕見到班主任那張冷酷無情的臉，但又不能不見，這樣的心理煎熬常使他心涼如水，感覺度日如年，為了不辜負(fù)父母的期望，跳出了農(nóng)門。他默默地把淚咽到肚子里，拼命苦讀，最終考上了師大，后來當(dāng)了一名中學(xué)教師。
如今，經(jīng)過了十幾年的奮斗，他也算小又成就，但他從來不敢去曾經(jīng)就讀的高中，不敢像別的同學(xué)那樣去看望老師，更害怕參加同學(xué)聚會。有時遇到高中同學(xué)談起他被老師趕出教室的往事時，感到很尷尬，當(dāng)年的事就如鋒銳的匕首刺進了他的心里，永遠不能忘懷。
一位學(xué)生曾這樣對他的老師說了一段話：
老師，雖然我們學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，分?jǐn)?shù)也不高，但是我們有一顆善解人意，樂于助人的心靈，或者能歌善舞為你一解千愁;或在校園的田徑場一展風(fēng)采;或能在書法繪畫比賽中，大顯身手，或許真的一無是處，但是我們至少有一顆敬您愛您的心。......只要您細心地像關(guān)心那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生一樣呵護我們，您就一定能發(fā)現(xiàn)除了緊閉的大門，我們還有明亮的一扇窗戶。所以請你別用那么冷漠的眼神和挖苦的語言將我們傷害，請您用微笑來幫助我們成長，來幫助我們一起打開生活的那扇窗!
一個學(xué)生就像一棵幼苗，需要陽光和雨露。盡管幼苗有弱有壯，但是誰也不能剝奪他們享受陽光和雨露的渴望和權(quán)利，我們要做的是讓每一棵幼苗茁壯成長。
我們相信，每一個學(xué)生都愿意生活在溫馨和諧的環(huán)境里。那么請讓我們從今天開始用微笑面對人生!
和諧校園建議書篇七
致全校同學(xué)：
構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨在新的歷史起點上，把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進的重大戰(zhàn)略選擇。高校是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是社會創(chuàng)造力的重要源泉，是發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的重要力量。高校學(xué)生涉及千家萬戶，家長時刻牽掛，社會普遍關(guān)切，沒有高校的和諧，就難有整個社會的和諧。為創(chuàng)建有益于全校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，學(xué)生工作部決定在今年4月份開展和諧校園創(chuàng)建宣傳活動月，希望同學(xué)們積極加入到和諧校園創(chuàng)建行動中來。學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出如下建議：
一、牢固樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
我們要牢記_于去年3月4日提出的關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，并深入實踐，不斷提升自身的思想道德素質(zhì)。
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;。
以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;。
以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;。
以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
二、從小事做起，文明修身，創(chuàng)建和諧。
1.關(guān)心學(xué)校，處處為學(xué)校大局和全校學(xué)生的根本利益著想。
2.尊敬師長，友愛同學(xué)，努力為集體或他人做些力所能及的服務(wù)。
3.積極投身學(xué)校組織的各種勞動，增強勞動意識。
4.堅持集體主義原則，積極參加集體活動，不無故缺席，不做損人利己之事。
5.誠實守信，履約踐諾，實驗報告不抄襲，考試不作弊。
6.嚴(yán)格遵守學(xué)校教育教學(xué)秩序，上課不遲到、不早退，自習(xí)不占座。
7.嚴(yán)格遵守公寓管理制度，愛護寢室衛(wèi)生，不晚歸宿，不逃宿，不包宿上網(wǎng)打游戲。
8.文明修身，不抽煙，不酗酒，不賭博，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男女同學(xué)在公共場合不過分親昵。
9.愛護環(huán)境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。
10.生活儉樸，不盲目攀比，不過度消費。
11.注重節(jié)約，不浪費水、電和糧食等資源。
12.增強安全意識，注意飲食衛(wèi)生，不違章用電，不違反交通法規(guī)。
13.從身邊小事做起，每人每天爭取做一件有益于創(chuàng)建文明、營造和諧的有意義的小事。
同學(xué)們，和諧的校園就是我們溫馨的家園，讓“我愛我家”內(nèi)化為每一位同學(xué)心中永恒的信條。學(xué)校對你們的成長和發(fā)展給予了厚望，希望你們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，牢固樹立社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，文明修身，奮發(fā)向上，爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，以自身實際行動為和諧校園的創(chuàng)建工作做出自己的貢獻。
建議人：_x。
時間：__年_月_日。
和諧校園建議書篇八
我們一天中三分之二的時間都是在校園里度過的。因此，在這段時間里的頭等大事，除了學(xué)習(xí)，就莫過于我們的安全問題了。
在校園里，老師常常叮囑我們：下課不要在走廊橫沖直撞，這樣難免會有一些磕磕碰碰;別和同學(xué)起爭執(zhí)，這不僅破壞了友誼，還有可能會受傷;也不可以玩一些危險的游戲，否則很有可能釀成大禍。盡管有老師和家長如此無微不至地照顧，我們還是沒有聽從他們的教誨，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇。
記得在四年級時，陳佳怡和別的女生玩下腰。危險也就在那一瞬間發(fā)生了，陳佳怡剛一下腰，結(jié)果因為重心不穩(wěn)，手撐地過猛，導(dǎo)致左手骨折。去醫(yī)院治療了很長一段時間才回來上課?？粗中g(shù)過的手臂，長長的傷疤，我的心也想被割過似的。所好是左手骨折，不是右手，不然的話，連字也寫不了了。
我有時也沒注意。三年級時，我和一位女同學(xué)玩比力氣，她竟然把我推了下去，當(dāng)時在樓梯，我的頭重重地砸向了一塊有棱角的臺階，額頭被撞了一個大傷口!我到醫(yī)院縫了好幾針呢!回想起這件事還讓人后怕，當(dāng)時要是撞了眼睛，后果不堪設(shè)想。
為了不要再發(fā)生這么危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要做一些危險的游戲，不然有可能會重蹈陳佳怡的.覆轍;沒有節(jié)制地瘋玩，這樣也不好，指不定撞到哪里，受傷的也是自己……我相信，只要大家都注意一些，我們的校園，會變得更加和諧美好。
安全，是一顆光芒四射的太陽，照亮了我們的人生;安全，是一條紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全，我們才能健康成長;有了安全，我們的生活得以保障;有了安全，我們的人生會更加美滿。
讓我們時刻謹(jǐn)記：珍愛生命，安全從我做起!
建議人：xxx。
日期：
xx年x月x日。
和諧校園建議書篇九
校園是有著永恒魅力的，校園里閃爍著颶風(fēng)吹不滅的文明燈火，校園里流淌著激光也切不斷的思想潮流。下面是本站小編整理的建設(shè)和諧友愛校園的。
建議書。
范文，歡迎閱讀參考。
五月，夏風(fēng)飽含著暖國濕潤的激情，挾制著醉人的書香、文學(xué)的神韻滿校園的跑，在一個開放的社會，校園是西方文化的溫床，在一個喧囂的時代，校園是中國文化的后院。為營造溫馨的文明校園，一年一度的校園文化活動也在校園里拉開了帷幕，把學(xué)校深厚的文化底蘊和學(xué)生創(chuàng)新的藝術(shù)構(gòu)想相結(jié)合，校園文化異彩紛呈。
我校校園文化月各項活動紛紛展開，在一場詩歌朗誦大賽中拉開了序幕，一場又一場的學(xué)術(shù)報告將活動推向一個又一個高潮，充分展示了我校文化素質(zhì)教育成果及當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。如果在校園里走走、坐坐，你會感受到校園里都洋溢著濃厚的育人氛圍，校園內(nèi)都懸掛著“建設(shè)校園文化，加強大學(xué)生思想政治教育”的橫幅，張貼著“多彩校園，閃亮青春”的標(biāo)語;宣傳欄，校園各種提示牌都讓人如沐春風(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺間熏陶我們。同學(xué)們都在校園網(wǎng)站論壇上相互討論著學(xué)習(xí)，多媒體教室、實驗室都經(jīng)過精心設(shè)計，都讓功能教室成為我們汲取精神養(yǎng)料的重要場所;還有協(xié)調(diào)和諧的建筑物，粉紅的宿舍樓，在溫馨燈火的映襯下顯得格外寧靜，干凈整潔的校園。從始至終和優(yōu)美、理智融合為一，讓我們每一個人都沉浸在健康和諧的文化氛圍中，呼吸著清馨的文化氣息。
校園文化是全面育人的輻射源，是素質(zhì)教育的能量庫?；顒釉麻g學(xué)校都開展豐富多彩的文藝活動，學(xué)術(shù)報告廳都進行著各種主題的講座，有以“詩經(jīng)的文化內(nèi)涵”為主題的，有題為“中西音樂文化視野”的學(xué)術(shù)報告。還有各系都開展了激勵的詩歌朗誦比賽，采詩官已虔誠地?fù)u響了木鐸;在盛唐之音中王摩潔的山鳥已被明月驚醒;木檀板聲聲，該是柳三變的聲聲慢了?！鞍藰s八恥”、“兩會精神”在階梯教室回蕩著優(yōu)美旋律，這是第三十四期業(yè)余團校學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容;以“愛國主義”為主題的影片《大閱兵》、《十月圍成》等已展映，同學(xué)們都受到一定的啟發(fā)和教導(dǎo)，紛紛寫下影評。校園文化無所不在，無時不有，滲透在學(xué)校生活的各個方面，創(chuàng)造出的那種文化氣氛彌漫整個校園，并體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)范的文化精神氛圍。
處的關(guān)關(guān)雎鳩與荷花池里的蛙鳴;也正因為有了這些，金屬與塑膠硬體建設(shè)才摧毀不了紙張與竹枝拼湊起來的書窗與矮籬。真正做到了外在打造西部亮點高校，內(nèi)在塑造和諧校園，讓健康和諧優(yōu)美的校園文化給我們創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，在無形中統(tǒng)攝著我們的靈魂。
校園是有著永恒魅力的，校園里閃爍著颶風(fēng)吹不滅的文明燈火，校園里流淌著激光也切不斷的思想潮流。從本質(zhì)上來說真正的是“煤海中的綠洲，，深巷里的明珠”，一個讓人永遠年輕的地方，一個讓人遠離淺薄的地方，一個讓人流連忘返魂牽夢繞的凈土。
心靈是脆弱的，老師的語言一旦中傷學(xué)生的自尊后，學(xué)生將永遠無法從陰影中走出來，就像釘在木樁上的釘子，雖然拔出來了，卻留下很深的印子。
某學(xué)生在讀高三的時候，因為沒有按照班主任的要求打掃衛(wèi)生，頂了嘴，被班主任攆出了學(xué)校，寄宿在一個同學(xué)家里整整兩周。最后雖然班主任老師讓他回到學(xué)校，但在全體同學(xué)里面前斥責(zé)他：“在老師頭上動土，不識好歹”，還諷刺他：“一副無賴的樣子，還想考大學(xué)”，讓他顏面盡失，很長時間抬不起頭來。整個高三那年班主任老師都沒有正眼瞧過他。他特別怕見到班主任那張冷酷無情的臉，但又不能不見，這樣的心理煎熬常使他心涼如水，感覺度日如年，為了不辜負(fù)父母的期望，跳出了農(nóng)門。他默默地把淚咽到肚子里，拼命苦讀，最終考上了師大，后來當(dāng)了一名中學(xué)教師。
如今，經(jīng)過了十幾年的奮斗，他也算小又成就，但他從來不敢去曾經(jīng)就讀的高中，不敢像別的同學(xué)那樣去看望老師，更害怕參加。
同學(xué)聚會。
有時遇到高中同學(xué)談起他被老師趕出教室的往事時，感到很尷尬，當(dāng)年的事就如鋒銳的匕首刺進了他的心里，永遠不能忘懷。
一位學(xué)生曾這樣對他的老師說了一段話：
老師，雖然我們學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，分?jǐn)?shù)也不高，但是我們有一顆善解人意，樂于助人的心靈，或者能歌善舞為你一解千愁;或在校園的田徑場一展風(fēng)采;或能在書法繪畫比賽中，大顯身手，或許真的一無是處，但是我們至少有一顆敬您愛您的心。......只要您細心地像關(guān)心那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生一樣呵護我們，您就一定能發(fā)現(xiàn)除了緊閉的大門，我們還有明亮的一扇窗戶。所以請你別用那么冷漠的眼神和挖苦的語言將我們傷害，請您用微笑來幫助我們成長，來幫助我們一起打開生活的那扇窗!
一個學(xué)生就像一棵幼苗，需要陽光和雨露。盡管幼苗有弱有壯，但是誰也不能剝奪他們享受陽光和雨露的渴望和權(quán)利，我們要做的是讓每一棵幼苗茁壯成長。
我們相信，每一個學(xué)生都愿意生活在溫馨和諧的環(huán)境里。那么請讓我們從今天開始用微笑面對人生!
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長，擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。在校園，就在我們身邊團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運動會中，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般奪得了好成績，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊!贏了靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上奪得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力.心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團結(jié)的力量!在“捐助四川”活動主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí)，讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂中讀書。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元.5元.10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻。早在兩千多年前，我國的老子.孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會的設(shè)想。實現(xiàn)社會和諧，構(gòu)建美好社會，是中華民族幾千年的追求，也是當(dāng)代人的社會理想。學(xué)校是社會的一個重要組成部分，構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)，而且關(guān)系到未來和諧社會的建設(shè)。多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)，與同學(xué)團結(jié)友愛.互相幫助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落!
和諧校園建議書篇十
___：
為深入貫徹國務(wù)院陳至立關(guān)于學(xué)校安全工作管理的重要講話精神，使我校全體師生安全、愉快地工作學(xué)習(xí)。為此我校向全體師生提出如下倡議：
一、全體師生要牢固樹立“生命重于泰山，安全無小事”的意識，事事處處、時時刻刻、不忘安全。
二、每位教師要以高度的責(zé)任心、使命感關(guān)愛每一個學(xué)生，語言上似親人，行為上如父母。
三、絕不允許體罰和變相體罰學(xué)生，要以誠待人、以理服人、以情感人。
四、每個學(xué)生要尊敬老師、遵守校紀(jì)，做文明學(xué)生。
五、所有同學(xué)要自覺學(xué)習(xí)安全法規(guī)，提高防范意識，防止意外傷害。
六、同學(xué)之間要和睦相處，有矛盾時要和平解決。
七、校園活動文明、健康，堅決杜絕斗毆事件發(fā)生。
八、告別網(wǎng)吧，堅決不去“三室一廳”等娛樂場所。
和諧校園建議書篇十一
為積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建文化?品質(zhì)學(xué)校的號召，遵循學(xué)校“身體健康，人格健全，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻”的培養(yǎng)目標(biāo)。4月12日在學(xué)生工作處的倡導(dǎo)下，校級學(xué)生會帶領(lǐng)初高中各年級面向全校同學(xué)發(fā)起“我為創(chuàng)建文化?品質(zhì)學(xué)校助力”倡議宣傳活動，號召全體同學(xué)共同打造文化?品質(zhì)校園?；顒拥玫搅巳w學(xué)生的熱情支持與積極響應(yīng)。
學(xué)生會倡議。
一、主動樹立“文化?品質(zhì)建設(shè)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校文化?品質(zhì)建設(shè)的各項活動，全體學(xué)生凝心聚力，從現(xiàn)在做起，從我做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)會思考、勇于發(fā)問、敢于創(chuàng)新，共同促進文化?品質(zhì)校園的形成。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬師長。從被動的“要我學(xué)”為主動的“我要學(xué)”，培養(yǎng)良好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，，注重知識擴展，誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文化，做到學(xué)以致用，提升自身綜合素質(zhì)。尊敬師長，加強聯(lián)系與溝通。在日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中，主動與班主任、任課老師溝通，共同營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
三、加強“誠信、和諧、仁勇、擔(dān)當(dāng)”意識，讓這些品質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)們寶貴的品行。
高二年級呼吁——能力與成績齊飛，責(zé)任與義務(wù)并肩。
故，在此，我們提出如下倡議：
肩負(fù)使命,責(zé)任重于泰山。
丘吉爾說過：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任。”但在我們的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常出現(xiàn)逃避值日、不積極參與班級和學(xué)?；顒拥热笔ж?zé)任感的現(xiàn)象。而作為準(zhǔn)高三的我們更應(yīng)肩負(fù)起用知識武裝自身，用能力回報祖國的責(zé)任。為學(xué)弟學(xué)妹做出榜樣，來迎接辛苦卻充滿挑戰(zhàn)的中學(xué)生活。
尊敬師長，為學(xué)自當(dāng)尊師。
斯大林說:”教師是人類的靈魂工程師?！盻也曾引用荀子“國將興，必貴師而重傅”來教導(dǎo)大學(xué)生尊師重道,而我們高中生,也應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種文化。然而現(xiàn)在卻有一些同學(xué)，不尊重老師，因為小事對老師出言不遜，這正體現(xiàn)出我們對尊師重道精神的缺失。故我們應(yīng)該尊重老師的意見，不頂撞老師，認(rèn)真聽老師講的每一堂課,發(fā)自內(nèi)心的去愛給予我們知識的老師。
培養(yǎng)自律，自律成就才華。
人的才華和成就不一定成正比，有的人才華越大，對社會的危害就越大。若想要才華和成就兩相成全，唯有自律。許多學(xué)生借著青春期的理由和所謂的成長的叛逆，和家長出語輕狂，甚至有的同學(xué)和家長間缺乏交流。在這時，就需要我們自律自省，改掉自己身上可以改掉的壞毛病。通過自律自省，收獲真正的成長。
自信自強，艱苦孕育卓越。
所謂少年強則國強。炎黃踏過紛飛的戰(zhàn)火，改革的鼓點，無數(shù)先輩用熱血和青春鑄就鋼鐵長城。如今，春秋冬夏疏忽而過，中國前進的步伐未曾停滯。身為少年的我們，更應(yīng)從小事做起，積極參加校園文化建設(shè)。正在積極開展的藝術(shù)節(jié)，二課為我們培養(yǎng)自信自強風(fēng)度提供了絕佳的平臺。
高一年級學(xué)生倡議。
1、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，在課上認(rèn)真聽講，坐姿保持端正，課后按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極配合老師工作。
2、尊重老師，團結(jié)同學(xué)，見到能老師主動問好，為師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、主動關(guān)心師長，學(xué)會感恩，在佳節(jié)之際給師長送上真誠的祝福，關(guān)心他們的身體狀況等等。
4、保證教學(xué)工作的正常進行，不影響正常的教學(xué)秩序，不在辦公室逗留時間過長。
同學(xué)們，文化?品質(zhì)是一個人隱形的名片，作為新世紀(jì)人才的我們，應(yīng)該不斷充實自己的文化。作為管中人，我們更是有義務(wù)去扛起建設(shè)文化品質(zhì)校園的重?fù)?dān)。千里之行，始于足下，同學(xué)們讓我們一起攜手共同完成這一偉大的目標(biāo)吧!
作為當(dāng)代學(xué)生，傳承民族文化是我們肩負(fù)的歷史使命，具備優(yōu)秀品質(zhì)是我們基本的道德底線。一個學(xué)校的文化和品質(zhì)，需要一代甚至幾代人的努力和奮斗，在孫校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有幸成為第一代為創(chuàng)建管中文化品質(zhì)學(xué)校而奮斗的學(xué)生，為此，我們謹(jǐn)代表初二年級向管中所有同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、尊重課堂，營造良好學(xué)風(fēng)。
我們要牢記學(xué)習(xí)使命，上課認(rèn)真聽講，不看課外書，不睡覺，不玩手機;不帶零食進校園;不在教學(xué)樓內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持教室整潔，營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、文明個人，展示良好形象。
牢記社會主義核心價值觀，踐行文化品質(zhì)學(xué)校理念，文明用語，著裝得體，謙恭禮讓，舉止文明，展示良好的管中學(xué)子形象。
三、言而有信，知行一致，懂得感恩，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。踏踏實實做事，堂堂正正做人。
四、努力學(xué)習(xí)，尋找適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法，抓緊時機提升自己的文化知識儲備，為未來奠定良好的基礎(chǔ)。積極參與小組合作模式，在日常學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)與人合作，增強競爭意識。
五、增強實踐意識，努力參與社會實踐，使自己融入校園大環(huán)境，投身社會大課堂。
首先，我們要加強自身文化素質(zhì)的修養(yǎng)。做一個有文化素養(yǎng)，有精神的文明學(xué)生。上課專心聽講，不做與課堂無關(guān)的事，按時完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?，做一個講誠信的人。多培養(yǎng)自己的興趣愛好，專注于自己喜愛和擅長的領(lǐng)域，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。
其次，注重道德品質(zhì)修養(yǎng)。同學(xué)之間相互尊重，相互禮讓，學(xué)會寬容，不說粗話，不打架，形成一個團結(jié)友愛，互幫互助，積極向上的集體。尊敬師長，把管中當(dāng)做我們自己的家，我們就是這個大家庭里的成員。
同時，加強宣傳教育和引導(dǎo)。我們不僅要在校內(nèi)爭做文明學(xué)生，在校外，公共場合時，也要學(xué)會“自律”，學(xué)會“行己有恥”，知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。我們也要把這種觀念傳遞給我們的家人和朋友，共同創(chuàng)造文明社會!
老師們，同學(xué)們，讓我們一起行動起來!從現(xiàn)在起，摒棄不文明之風(fēng)，爭做自信、自強、自尊、自愛、自律的管中人!用我們的實際行動為創(chuàng)建文化?品質(zhì)學(xué)校，創(chuàng)建文明社會貢獻力量，在活動中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采!
和諧校園建議書篇十二
親愛的社區(qū)居民、家長朋友、同學(xué)們：
道路交通與我們每個人息息相關(guān)，安全事關(guān)學(xué)生的`健康成長和家庭幸福。為確保學(xué)生入放學(xué)期間的人身安全，也為了各位家長及社區(qū)居民的出行方便，進一步提升城市形象與市民生活品質(zhì)，在此，向社區(qū)居民、家長朋友、同學(xué)們提出如下倡議：
在學(xué)校周圍主道不違法停車、不隨意變更車道、不穿插加塞，自覺遵守交通法規(guī)，安全行駛。
行人不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道、非機動車道內(nèi)行走，不違反交通信號燈指示通行，不妨礙機動車正常通行。
主動打開雙閃讓孩子有序下車匯入學(xué)校路隊。
，不在路上玩耍。校園內(nèi)做到有序行進，不擁擠，不奔跑。
安全暢通、文明和諧的交通環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造，一起呵護。讓我們攜起手來，自覺遵守交通法規(guī)，自覺做到文明出行，讓生活更幸福、更美好!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
以改革創(chuàng)新為核心的時代。
精神。
和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。
（二）強化安全與健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護能力。學(xué)校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的實效性和有效性；要把安全與健康教育納入教學(xué)內(nèi)容，要有一定的.課時保證，要定期開展自救自護的演練；使師生員工的法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識、自我保護和心理調(diào)節(jié)能力得到進一步加強，維護學(xué)校安全衛(wèi)生成為師生自覺行動。
（三）完善安全衛(wèi)生管理制度，建立健全安全衛(wèi)生管理機構(gòu)。學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。學(xué)校應(yīng)建立專門的安全保衛(wèi)機構(gòu)，配備專（兼）職保衛(wèi)人員；學(xué)校要創(chuàng)造條件，因地制宜設(shè)置衛(wèi)生（保健）室，配備專（兼)職衛(wèi)生人員(保健教師）；建立完善的師生定期體檢制度。
（四）加強安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，保障學(xué)校安全衛(wèi)生基本條件。學(xué)校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、構(gòu)筑物和用水、用電、用氣、鍋爐等設(shè)施、設(shè)備要符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；積極推進改水改廁，推廣以生態(tài)技術(shù)為核心的糞便無害化處理；校園各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識清楚醒目；學(xué)校要密切配合有關(guān)部門做好定期自查、檢查校舍和安全衛(wèi)生設(shè)施工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，盡快解決；城市學(xué)校和有條件的農(nóng)村學(xué)校要在重點部位安裝報警、視頻監(jiān)控設(shè)施，建成以“校園110”指揮中心為樞紐，集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
的重要舉措。在此，后勤處向全校師生發(fā)出如下倡議：
6、定期開展節(jié)能降耗工作座談會，及時。
總結(jié)心得。
體會，把好經(jīng)驗、好做法推廣給其他師生，一同參與到校園節(jié)能降耗的工作之中。
節(jié)能降耗、合理利用資源不僅是學(xué)校發(fā)展的必然要求，更是我們?nèi)熒x不容辭的責(zé)任。讓我們?nèi)熒e極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，積極參與到學(xué)校節(jié)能降耗的行動中來，爭做“節(jié)能降耗，和諧發(fā)展，創(chuàng)建綠色校園”的堅定信仰者、模范踐行者與積極傳播者。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇十五
初升的朝陽散發(fā)著希望的光芒；初開的朝花搖曳著美麗的腰肢；徐徐的清風(fēng)溫柔地輕撫著大地……一切事物都仿佛有車輪似的，忙碌的運轉(zhuǎn)著，做著自己該做的事。
校園的早晨是恬靜的。
校園里一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！钡男〔萜仆炼?，為校園鋪上了一層綠色的地毯。光禿禿的樹上也吐出了嫩芽。那嫩芽就像綠色的水滴，翠亮翠亮的?；▔校▋焊傁嚅_放，默默地裝點著我們的校園。時不時有幾只春燕高鳴……我看得入了迷，直到瑯瑯的讀書聲在我耳畔響起。
一切都是那么和諧。
春天的到來，重新喚醒了我們的校園，每一個人的心情也隨之變好：老師們在精心地備課，同學(xué)們正在抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習(xí)……這些景象不由得讓我想起剛開學(xué)時的情景。
記得剛開學(xué)時，本來就有些膽小的我，對這校園的環(huán)境有些陌生，不由得有些緊張、無助。我不善交際。這時，她出現(xiàn)了，她熱情地跟我打招呼，讓我不禁有些“受寵若驚”。
就這樣，她帶領(lǐng)著我一起走向?qū)儆谖覀儍蓚€的，友誼的大門。
有一天，我和她約好一起去寫作業(yè)。我懷著忐忑的心踏上了“旅途”，一路上我都在想她家的樣子。
到了她家，我緩緩抬起手，敲了敲門。不久，我聽到一陣急促的腳步聲。我深深的吸了一口氣。她，打開了門。
只見她一臉興奮，連忙把我拉進門說：“你來啦！快進來！”
我們兩個人終于可以好好獨處了。想到這里，我們不約而同地捂嘴笑了起來。隨后，我走進了她的房間。
令我驚奇的是，她的書桌沒有像同齡孩子那樣擺滿玩具，她的書桌只不過是幾本整整齊齊排列的課外書。沒有過多的閑話，我們開始一起做題。
前面的題我輕輕松松地就攻克了，不過后面的題越來越難，最終，我遇到了一道難題。我戳了戳她，她輕輕聳了聳肩，示意她也不會。
“要不，別寫了吧，反正就這一題了。”我松了一口氣說道。
“不行，至少得嘗試啊！”她眼中閃爍著堅定。我怔怔地盯著她，長相平凡的她，此刻，卻如此的美麗。我頓時覺得，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣！
和諧校園建議書篇十六
愛心小櫥姜卓然和諧如春風(fēng)拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個和諧的音符。(得那天上課時，我們班里有好幾個同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對我們說：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時，都可以借用?！?/p>
原來，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師們便用自己辛苦掙來的工資買來了這些學(xué)習(xí)用品。下午，我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應(yīng)有盡有,簡直就象一個學(xué)習(xí)用品商店,這些都是同學(xué)們從家里帶來的。這個小櫥，我們給它起了個名字，就叫“愛心小櫥”。有一天，上語文課時，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來的。有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬里，突然天空烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。
和諧校園建議書篇十七
近年來，校園暴力事件頻發(fā)，通常是校內(nèi)學(xué)生勾結(jié)校外的一些小青年毆打自己的同學(xué)：
1.某校學(xué)生阿紅與同學(xué)阿潔因為一點小事發(fā)生吵架，懷恨在心的阿潔糾集了4個人，將阿紅騙至阿華家里，用圍巾將阿紅勒死，并把尸體肢解棄之野外。
2.廣東，開平某中七名女生結(jié)成“七姐妹”，邀四個男生侮辱毆打同班同學(xué)，并把毆打和侮辱場面錄制下來傳到網(wǎng)絡(luò)上。
3昆明，某高校女生因懷疑舍友偷內(nèi)衣，邀來同伙毆打舍友，強迫其脫下褲子暴露下身，并用手機拍下施暴與受辱的照片和視頻。以上這些案例的原因有很多種，讓我綜合一下：
一.人的攻擊性。
當(dāng)一個人受到挫折時，容易引起情緒上的沖動和憤怒，因而產(chǎn)生的報復(fù)和攻擊的行為。導(dǎo)致挫折感的原因：如受到欺負(fù)、遺棄、排擠、自卑等都容易引發(fā)攻擊性的行為?，F(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女，由于家長的寵愛，極易染上心胸狹隘、自私、任性、萬事以我為中心的不良性格，所以在學(xué)校一遇到?jīng)_突就會把這種不良的心理帶出來，釀成校園暴力。
二.家庭因素。
或過于溺愛或父母疏于管教，家庭氣氛緊張，不和諧，使孩子缺少關(guān)愛和安全感等情況都會對孩子的健全人格產(chǎn)生不利影響。尤其重要的是，父母本身心理健康對孩子的成長也極其重要。
長期以來，我國的學(xué)校一直偏重于知識教育。學(xué)生被老師布置的作業(yè)壓的喘不過氣來，師生之間處于一種緊張關(guān)系,由于有些學(xué)生學(xué)習(xí)差，自然被叫為“壞學(xué)生”、“差學(xué)生”，時常被人歧視。他們認(rèn)為老師和學(xué)生對待他們不公平，傷害了他們的心靈。一些素質(zhì)差的老師還會打罵、體罰、侮辱學(xué)生，由于老師的這種行為，引起學(xué)生的憤怒，校園暴力在所難免。
四.社會因素。
越來越多的網(wǎng)吧、ktv、酒吧等娛樂場所影響青少年的.身心，為了有錢去玩，他們勒索小孩子，得不到就打。而且，暴力的電影，如《古惑仔》、《第一滴血》，都會讓青少年迷戀和仿效，立志要當(dāng)電影中所謂的“英雄”“好漢”，從而模仿他們?nèi)⑷?、搶劫，走上犯罪的道路?/p>
如何預(yù)防校園暴力?
些有利于學(xué)生樹立正確的價值觀，人生觀的活動。如果遭到威脅、恐嚇、勒索，不要害怕，要告訴老師或家長，如果已經(jīng)涉嫌犯罪，就要借助司法機關(guān)為自己維權(quán)。保證自己不參與校園暴力，也絕不姑息校園暴力。我希望社會上少一些校園暴力事件，讓校園有一片潔凈的天空。
和諧校園建議書篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
為了進一步完善安全預(yù)警機制，加強對學(xué)生的安全教育和管理工作，確保學(xué)生安全和校園穩(wěn)定,希望同學(xué)們加強安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園,為此向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:。
針對當(dāng)前突出的安全事件，學(xué)校進一步強化了安全教育措施，開展了一系列富有針對性的管理舉措。但歸根結(jié)底，安全教育的主體是我們學(xué)生自身，學(xué)校安全教育工作的實效還需以同學(xué)們的實際行動來檢驗，希望廣大同學(xué)能充分認(rèn)識到安全工作對學(xué)校、自身發(fā)展的重大意義，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，投身到安全教育活動中來，在實際活動中加強安全防范知識的學(xué)習(xí)和本領(lǐng)的掌握，為自己的未來構(gòu)筑一條堅實的安全防線。
宿舍是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)、休閑的'聚居區(qū)，安全問題不容小覷。宿舍安全問題涉及內(nèi)容廣泛，包括使用違章電器、亂拉電路、校外住宿、晚歸、酗酒、、盜竊、外來人員出入等都有可能引發(fā)安全事故，直接威脅到了廣大同學(xué)的生命和財產(chǎn)安全，尤其是隨著冬季來臨，天氣干燥，安全用電、宿舍防火問題已成為當(dāng)前安全教育工作的重中之重，應(yīng)引起廣大同學(xué)的高度警覺和提防。希望同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度要求，在宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用熱得快、電飯煲、電磁爐、電熱毯等大功率電器，不得私拉電路、焚燒廢紙、在宿舍內(nèi)吸煙,以免發(fā)生離開宿舍時，應(yīng)隨手關(guān)掉電器電源開關(guān)，如發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)及時上報老師,做到防患于未然。
絡(luò)安全、食品安全、社交安全等，都和同學(xué)們的切身利益息息相關(guān)，不容半點馬虎。在人身安全方面，希望同學(xué)們不要出入施工場地等帶有安全隱患的場所或進行冒險行動；在交通安全方面，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，遇有車輛時注意避讓，盡量不要騎車帶人；在財物安全方面，希望同學(xué)們就寢及宿舍無人時應(yīng)關(guān)好門窗，貴重物品、存折、銀行卡等應(yīng)妥善保管，嚴(yán)防外人入室作案；在。
網(wǎng)
絡(luò)安全方面，希望同學(xué)們自覺遵守。
網(wǎng)
絡(luò)文明規(guī)范，不約見陌生。
網(wǎng)
友并做好。
網(wǎng)
絡(luò)安全技術(shù)防范；在食品安全方面，同學(xué)們盡量不要在校外攤點就餐；在社交安全方面，同學(xué)們不要輕信陌生人，也不要隨便向陌生人透漏個人信息。諸此等等，希望同學(xué)們能和學(xué)校一起從各個源頭把安全隱患消滅在萌芽之中。
己的貢獻！
倡議人：
日期：
和諧校園建議書篇十九
全中國都彌漫著文明禮貌的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
和諧校園建議書篇二十
_x：
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在窗明桌凈的教室中學(xué)習(xí)、在整潔干凈的操場上運動時,我們卻看到了一些同學(xué)隨手隨處拋扔垃圾、處處亂涂亂畫，任意破壞公物……這些行為不僅破壞了校園環(huán)境，同時也損害了同學(xué)們自己的形象，校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是廣大同學(xué)優(yōu)良素質(zhì)的體現(xiàn)。為了讓你我能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長，在此校團委會、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下建議：
一、愛護學(xué)校環(huán)境，不在教學(xué)區(qū)飲食，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在綠化帶上停坐，愛護花草樹木。
三、愛護學(xué)校公物，愛護校舍桌椅門窗、校園體育設(shè)施、試驗設(shè)備等公共物品。
四、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、遵守公德，團結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。為了此次建議落到實處，校團委、學(xué)生會成員近期將在校園內(nèi)掛牌監(jiān)督，請大家自覺遵守，如有不良行為被發(fā)現(xiàn)，認(rèn)錯態(tài)度不端正，且屢次違犯者，將參加維護校園衛(wèi)生勞動一天!請廣大同學(xué)樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，擔(dān)負(fù)起校園環(huán)保責(zé)任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!
建議人：_x。
時間：__年_月_日。
和諧校園建議書篇二十一
教室是我們求知的殿堂，校園是我們生活三年的家，您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧文明的家園。在此，昆十四中團委向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、講文明，樹新風(fēng)。講話要文明，不吐臟字;不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)不燙發(fā);不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒。做文明中學(xué)生。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑食盒、不隨地吐痰，拒絕課桌文化、廁所文化,不在公共場所大聲喧嘩。
3、自覺維護公共秩序。不在教室和樓道玩球、打鬧，上下樓梯走右邊;校園內(nèi)不騎車，不亂停放自行車、電動車;出入校門自覺下車，上下學(xué)有序離開校園。
4、不私自邀約其他同學(xué)外出游玩，放學(xué)要按時回家，不夜不歸宿;。
7、“感恩父母”，不頂撞父母，不離家出走，不忘父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會體諒父母;。
8、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，見面互致問好，倡導(dǎo)以人為本，傳承文明，和諧進步。
文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，樹立保護校園環(huán)境的意識以高度的責(zé)任感和使命感，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進取，共創(chuàng)和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻!
昆明市第十四中學(xué)團委。
和諧校園建議書篇二十二
親愛的同學(xué)們：
教室是我們求知的殿堂，校園是我們生活三年的家，您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧文明的家園。在此，昆十四中團委向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、講文明，樹新風(fēng)。講話要文明，不吐臟字;不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)不燙發(fā);不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒。做文明中學(xué)生。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑食盒、不隨地吐痰，拒絕課桌文化、廁所文化,不在公共場所大聲喧嘩。
3、自覺維護公共秩序。不在教室和樓道玩球、打鬧，上下樓梯走右邊;校園內(nèi)不騎車，不亂停放自行車、電動車;出入校門自覺下車，上下學(xué)有序離開校園。
4、不私自邀約其他同學(xué)外出游玩，放學(xué)要按時回家，不夜不歸宿;。
7、“感恩父母”，不頂撞父母，不離家出走，不忘父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會體諒父母;。
8、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，見面互致問好，倡導(dǎo)以人為本，傳承文明，和諧進步。
文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的.提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，樹立保護校園環(huán)境的意識以高度的責(zé)任感和使命感，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進取，共創(chuàng)和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻!
xxx。
20xx年xx月xx日。
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