通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更深入地思考問(wèn)題，形成自己的見(jiàn)解。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以列舉事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)研究一個(gè)課題，我深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，也提高了解決問(wèn)題的能力。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇一
今年的安全第一課，學(xué)校沒(méi)有像往年一樣請(qǐng)警官來(lái)給我們上安全教育課。而是請(qǐng)來(lái)了心理咨詢師和心理醫(yī)生，來(lái)給我們講解關(guān)于學(xué)習(xí)壓力和人際交往中的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)壓力，是每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到的問(wèn)題。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生一回到家，家長(zhǎng)除了問(wèn)學(xué)習(xí)情況，還要問(wèn)生活情況，除了問(wèn)學(xué)習(xí)情況，還要問(wèn)人際關(guān)系情況。這樣把學(xué)習(xí)壓力無(wú)形的壓在了學(xué)生的身上。所以學(xué)校才會(huì)請(qǐng)心理醫(yī)生來(lái)給我們講解如何緩解學(xué)習(xí)壓力，如何放松自己，讓自己得到充分的休息。
人際交往，是每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到的問(wèn)題。如何處理和同學(xué)之間的關(guān)系，如何與同學(xué)更好的交往，成為現(xiàn)在很多學(xué)生遇到的問(wèn)題。有的學(xué)生比較內(nèi)向，不愿意和同學(xué)交往，有的學(xué)生和同學(xué)之間的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，而還有些學(xué)生則和老師的關(guān)系處理的不好。這些都是人際交往中常見(jiàn)的問(wèn)題。
聽(tīng)了心理醫(yī)生和老師的講解，我懂得了許多。首先，要學(xué)習(xí)好，壓力才會(huì)小。因?yàn)椋挥袑W(xué)習(xí)好了，你的自信心就會(huì)變強(qiáng)，就不會(huì)畏懼那些成績(jī)好的學(xué)生，就不會(huì)害怕老師抽你起來(lái)回答問(wèn)題。這樣，你就能跟自信，就能跟那些成績(jī)好的學(xué)生比比看，從而你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并不比他們差。其次，要處理好和同學(xué)之間的關(guān)系，不要一會(huì)兒跟這個(gè)好，一會(huì)兒跟那個(gè)好。要處理好和同學(xué)之間的關(guān)系，不要和同學(xué)打架，不要和同學(xué)罵人。這樣，不僅會(huì)讓你的校園生活過(guò)的好，還會(huì)讓你的身體變好，因?yàn)?，你不再為了同學(xué)之間的瑣事而煩惱，不再為了同學(xué)之間的矛盾而打架。最后，要處理好和老師之間的關(guān)系，不要以為老師布置的作業(yè)多，不要以為老師的教學(xué)方法不好。要記住，其實(shí)，老師是喜歡你的，老師是關(guān)心你的。
聽(tīng)了心理醫(yī)生和老師的講解，我收獲了許多。我明白了，其實(shí)，一切，并不像我們想象的那么糟。只要我們正確理解老師的一片苦心，一切，都會(huì)變得美好。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇二
第一段：開(kāi)學(xué)第一天，我們?nèi)w學(xué)生聚集在操場(chǎng)上參加了一堂特別的課程——安全開(kāi)學(xué)第一課。這堂課主要是為了讓我們了解和掌握一些緊急情況下的自救技巧和安全知識(shí)。在這堂課上，我學(xué)到了很多有關(guān)安全的知識(shí)，也深深地感受到了保護(hù)自己安全的重要性。
第二段：在課堂上，老師首先向我們介紹了生活中常見(jiàn)的兩種突發(fā)事故，火災(zāi)和地震。針對(duì)火災(zāi)，老師教給我們?nèi)绾握_運(yùn)用滅火器滅火，并且告訴我們要遠(yuǎn)離火源和沿著樓梯有序有組織地撤離。對(duì)于地震，老師教給我們躲避地震時(shí)的正確姿勢(shì)，例如躲在課桌下保護(hù)頭部，緊握桌角等。通過(guò)實(shí)際操作演練，我們掌握了這些重要的應(yīng)急技能。
第三段：在校園安全教育活動(dòng)中，我們還學(xué)到了日常生活中要注意的一些安全事項(xiàng)。比如，我們要遠(yuǎn)離一些危險(xiǎn)品，如刀具、火柴、打火機(jī)等，以免造成意外傷害。我們還應(yīng)該加強(qiáng)交通安全意識(shí)，尤其是過(guò)馬路時(shí)要走人行道和等紅綠燈。此外，學(xué)校還安排了急救培訓(xùn)，讓我們了解了一些基本的急救知識(shí)，例如心肺復(fù)蘇術(shù)和止血方法，使我們能在緊急情況下能夠正確快速地處理傷員。
第四段：這堂安全開(kāi)學(xué)第一課不僅讓我們學(xué)到了寶貴的安全知識(shí)，還增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)能力。通過(guò)這次教育，我們認(rèn)識(shí)到了遇到突發(fā)事故時(shí)即使面臨險(xiǎn)境，也要保持冷靜，迅速采取正確的逃生措施。我們深刻理解到了安全無(wú)小事，無(wú)論是在校園還是在生活中，都要時(shí)刻保持警惕，勤于學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)對(duì)緊急情況的技巧和方法。
第五段：在安全開(kāi)學(xué)第一課之后，我們?cè)诎嗉?jí)中組織了安全演練活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們分別模擬了火災(zāi)和地震情況，學(xué)生們緊盯滅火器鍛煉滅火技能，迅速有序地疏散。通過(guò)這次活動(dòng)，我們進(jìn)一步鞏固了安全知識(shí)，并且在實(shí)踐中加深了對(duì)應(yīng)急情況處理的理解。
總結(jié)：在這堂安全開(kāi)學(xué)第一課上，我們不僅學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的基本技能和知識(shí)，還樹(shù)立了保護(hù)自己安全的意識(shí)。通過(guò)這次課程，我們深刻認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，每個(gè)人都需要加強(qiáng)安全意識(shí)和培養(yǎng)自救能力，只有這樣，我們才能在面對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)時(shí)做出正確的決策和應(yīng)對(duì)。安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該將學(xué)到的安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，保護(hù)好自己和他人的安全。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇三
__年，我們____車隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各組室的關(guān)心指導(dǎo)下，克服困難，大膽創(chuàng)新，在各項(xiàng)工作車均取得了較好的成績(jī)。
下面就我車隊(duì)在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。
在體系安全管理上，我們堅(jiān)持教育為先，預(yù)防為主，提倡警覺(jué)性駕駛，堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念，及時(shí)規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料，廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識(shí)，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。我們以健全和完善“預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)管理體制、構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，以提高駕駛員的安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，杜絕各類安全事故發(fā)生為目標(biāo)，結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)學(xué)習(xí)、教育、檢查、考核等多種方式，把安全生產(chǎn)理念、制度、方法灌輸?shù)矫總€(gè)人的頭腦車，以實(shí)現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念。如在“反習(xí)慣性違章”活動(dòng)車，結(jié)合習(xí)慣性違章的特點(diǎn)和____安全生產(chǎn)的實(shí)際，在制定實(shí)施意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，層層發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，使“反習(xí)慣性違章”成為操作人員的自覺(jué)行為。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，我們通過(guò)開(kāi)展“十看”活動(dòng)（看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視程度、看安全生產(chǎn)首位意識(shí)樹(shù)立情況、看安全生產(chǎn)教育是否到位、看安全生產(chǎn)制度落實(shí)情況、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的安全狀況、看對(duì)“三違”人員的處罰情況、看對(duì)以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng)新情況、看對(duì)上級(jí)和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會(huì)議精神的落實(shí)情況），深入排查安全生產(chǎn)工作車存在的隱患和問(wèn)題，做到了注重實(shí)效，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，真正在措施上行動(dòng)上體現(xiàn)“安全第一”的要求，從而在全隊(duì)范圍營(yíng)造出了“關(guān)注安全，關(guān)心生命”的濃厚氛圍。
安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力，而對(duì)駕駛員的安全教育是重車之重。如何做好基層安全教育工作，作為基層管理者應(yīng)該有耐心、有恒心，有創(chuàng)新，需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作，以人為本，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑，我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過(guò)程車，做好以下幾個(gè)方面十分重要：
一是教育內(nèi)容突出針對(duì)性。安全教育的內(nèi)容廣泛，在有限的安全活動(dòng)里，只能集車精力解決一兩個(gè)突出問(wèn)題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
二是教育對(duì)象要突出層次性。安全教育不能一個(gè)模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據(jù)各個(gè)層次的實(shí)際情況，對(duì)癥下藥，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。力求達(dá)到安全教育實(shí)用、有效。
三是形式要突出靈活性。在長(zhǎng)期的安全教育過(guò)程車，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進(jìn)行，駕駛員會(huì)容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以采取黑板報(bào)、宣傳欄、安全知識(shí)問(wèn)答，安全座談會(huì)等駕駛員喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使駕駛員易于接受。我們還根據(jù)天氣變化情況，通過(guò)電話等形式及時(shí)提醒駕駛員應(yīng)注意的事項(xiàng)，在日常工作車，隨時(shí)隨地的與駕駛員進(jìn)行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。
四是語(yǔ)言要突出趣味性。以前，我們?cè)谥芤话踩逃龝?huì)車總是老一套，教育干巴巴的，駕駛員聽(tīng)得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識(shí)性、趣味性不強(qiáng)，老生常談，語(yǔ)言單調(diào)平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現(xiàn)在，我們把典型事故、安全警句等穿插運(yùn)用，做到內(nèi)容豐富、語(yǔ)言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵?lè)車去，把知識(shí)性和趣味性有效地結(jié)合起來(lái)，使職工在娛樂(lè)車受到了潛移默化的教育。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠(yuǎn)、不講近，只講大、不講小，一個(gè)案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺(jué)的案例，使大家印象深刻。
六是教育車突出參與性。在現(xiàn)在的安全教育課車，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊(duì)部的幾個(gè)人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī)，讓駕駛員唱主角，會(huì)取得意想不到的效果。大家通過(guò)談經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、教訓(xùn)，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)，教訓(xùn)共同吸取，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提高的目的。
安全教育是安全工作的立本之舉，因?yàn)樗粌H關(guān)系到安全生產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，而且關(guān)系到家庭的幸福，社會(huì)和穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，但為有一個(gè)安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，安全教育工作要持之以恒。隨著企業(yè)改制的不斷深入，不斷會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn)，需要我們?cè)谔岣咦陨硭刭|(zhì)的同時(shí)，更加認(rèn)真分析研究，把工作做得更好。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們進(jìn)行了安全教育。
此次安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面，讓學(xué)生了解了各種安全隱患，掌握了安全知識(shí)，增強(qiáng)了“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題班隊(duì)會(huì)上，各班班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、情景表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識(shí)，再一次重溫了《安全知識(shí)小畫(huà)書(shū)》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。此外，開(kāi)學(xué)前校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對(duì)校舍、消防、輸電線路等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次全面的安全隱患大排查，全力消除了安全隱患。同時(shí)，也狠抓校園周邊環(huán)境的治理，對(duì)校園周邊的安全狀況進(jìn)行了全面摸排，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打造和諧、平安的環(huán)境。
“開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生的安全觀念，必將有力確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序，同時(shí)也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇五
今年2月27日，中央宣傳部、司法部、公安部等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)法制宣傳教育的意見(jiàn)》，將“交通安全教育”明確納入中小學(xué)法治宣傳教育內(nèi)容，進(jìn)一步健全完善學(xué)校法治教育體系，增強(qiáng)青少年法治觀念，培養(yǎng)社會(huì)主義法治人才。
青少年是祖國(guó)的花朵、民族的希望。當(dāng)前，中小學(xué)生大都在校住宿，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上以及在學(xué)?；顒?dòng)、就餐、休息期間，都離不開(kāi)交通。因此，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的交通安全宣傳教育，是學(xué)校交通安全工作的重要內(nèi)容。
近年來(lái)，我國(guó)交通事故頻發(fā)，造成的傷亡人數(shù)也越來(lái)越多。造成交通事故的原因主要是中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，缺乏必要的交通安全知識(shí)，違規(guī)行為嚴(yán)重。大多發(fā)生在學(xué)生群體上，主要原因是學(xué)校安全制度不健全，沒(méi)有專門(mén)負(fù)責(zé)管理交通安全工作的教師，對(duì)學(xué)生交通安全知識(shí)的教育不足。學(xué)生的交通安全意識(shí)薄弱，甚至不懂交通安全知識(shí)，從而導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。
學(xué)校要將交通安全教育作為師德教育的重要內(nèi)容，融入師生的日常行為規(guī)范之中。要高度重視中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作，規(guī)范學(xué)校交通安全宣傳教育的內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳載體，拓展宣傳渠道，提高宣傳實(shí)效。要定期組織師生開(kāi)展交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)生開(kāi)展交通安全實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。要發(fā)揮學(xué)生小手拉大手的作用，引導(dǎo)帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)安全出行意識(shí)。
總之，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全宣傳教育，是預(yù)防道路交通事故，保護(hù)中小學(xué)生生命安全的有效措施。學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)宣傳教育，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，為中小學(xué)生的安全保駕護(hù)航。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇六
經(jīng)過(guò)這堂開(kāi)學(xué)安全第一課的學(xué)習(xí)，我深深感受到了安全意識(shí)在我們的日常生活中，甚至在我們的學(xué)習(xí)中，是何等的重要。這次的安全教育不僅讓我了解到了安全的重要性，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了如何在危機(jī)時(shí)刻保護(hù)自己的重要性。
首先，我明白了安全不僅僅是理論，更是一種行動(dòng)。在遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，應(yīng)該如何冷靜應(yīng)對(duì)，迅速采取行動(dòng)，這都讓我有了更直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也深刻地意識(shí)到了我們的生活環(huán)境充滿了各種安全隱患，一旦疏忽，可能會(huì)導(dǎo)致無(wú)法挽回的后果。
其次，通過(guò)這次的安全教育，我更加深入地了解到，自我保護(hù)、自我救護(hù)的能力對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。只有當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪?，不斷積累自我保護(hù)和救護(hù)的知識(shí)，才能在遇到危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)有效地保護(hù)自己。
最后，這次的安全教育也讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性。安全知識(shí)不僅可以幫助我們更好地保護(hù)自己，也可以幫助我們更好地理解他人，更好地理解社會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，這次的安全教育給我?guī)?lái)了深刻的啟示。我深刻地感受到了安全的重要性，也更加明白了如何在日常生活中保護(hù)自己，以及如何幫助他人。我將會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待安全，更加積極地學(xué)習(xí)安全知識(shí)，用安全知識(shí)武裝自己，更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇七
在2023年開(kāi)學(xué)的第一天，我有幸參加了學(xué)校組織的安全第一課活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，讓我更加重視自我保護(hù)和安全意識(shí)的培養(yǎng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多有用的安全知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
在這次安全第一課中，我們首先了解了校園安全的重要性和必要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們通過(guò)講解、案例分析等方式，讓我們明白了安全事故的嚴(yán)重性，以及如何在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)采取正確的措施。接著，我們進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急演練，學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器，如何迅速逃離教室等方法。在演練過(guò)程中，我們每個(gè)人都積極參與，努力提高自己的安全意識(shí)。
在這次活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。我意識(shí)到自己在平時(shí)的生活中還存在一些安全隱患，比如亂丟煙蒂、隨意開(kāi)關(guān)門(mén)等。我深刻認(rèn)識(shí)到這些小細(xì)節(jié)可能會(huì)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，因此我會(huì)更加重視安全，時(shí)刻提醒自己要注意安全問(wèn)題。
通過(guò)這次安全第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也更加重視安全意識(shí)的培養(yǎng)。我會(huì)將所學(xué)的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，時(shí)刻提醒自己注意安全，保護(hù)自己。同時(shí)，我也會(huì)將安全意識(shí)傳遞給周圍的人，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。
總之，這次安全第一課讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性，也讓我更加重視自我保護(hù)和安全意識(shí)的培養(yǎng)。我會(huì)將所學(xué)的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，時(shí)刻提醒自己注意安全，保護(hù)自己。同時(shí)，我也會(huì)將安全意識(shí)傳遞給周圍的人，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇八
第一段：引言（總體感受）。
開(kāi)學(xué)是每一個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)刻，而今年的開(kāi)學(xué)卻有著特殊的意義。因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們迎?lái)了一個(gè)安全開(kāi)學(xué)的第一課。在這次全新的開(kāi)學(xué)體驗(yàn)中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。安全開(kāi)學(xué)，首先讓我體會(huì)到了大家團(tuán)結(jié)一心、共同抗疫的力量，同時(shí)也讓我明白了安全意識(shí)的重要性。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)，我更加明白了安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
第二段：集體抗疫，安全為先。
疫情來(lái)襲，一時(shí)間整個(gè)社會(huì)陷入了恐慌之中。政府、學(xué)校采取了一系列的應(yīng)對(duì)措施，確保我們安全開(kāi)學(xué)。我所在的學(xué)校制定了詳細(xì)的防疫指南，要求全體師生遵守。開(kāi)學(xué)前，我們參加了一次全面的安全培訓(xùn)，了解了疫情的相關(guān)知識(shí)和防護(hù)措施。同時(shí)，在入校之前，學(xué)校也進(jìn)行了全員核酸檢測(cè)。這一系列的措施無(wú)疑是為了保護(hù)我們的安全。在開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織了一次全校的安全演練，讓我們體驗(yàn)到了逃生的緊迫感，也讓我們了解到了應(yīng)急處理的方法。這些措施讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全為先的重要性。
第三段：個(gè)人防護(hù)，責(zé)任重大。
安全開(kāi)學(xué)的第一課讓我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人防護(hù)是我們每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。要做好自我防護(hù)，我們需要安全佩戴口罩，勤洗手，并保持社交距離。此外，要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)室外的通風(fēng)，定期消毒工作。這其中每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)リP(guān)注和實(shí)施，只有這樣才能更好地保護(hù)自己和他人免受病毒的侵害。每個(gè)人都是防疫工作的參與者，只有每個(gè)人都配合做好個(gè)人防護(hù)，才能真正做到全方位的安全保障。
第四段：校園安全，重視行動(dòng)。
入學(xué)之后，我們也要重視校園的安全。學(xué)校為我們制定了密切接觸者管理制度，每天進(jìn)行體溫檢測(cè)，并且要填寫(xiě)每日健康上報(bào)表。平時(shí)，在校期間也要保持注意力集中，避免團(tuán)體活動(dòng)過(guò)于密集。如果有不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校和家長(zhǎng)，并積極聽(tīng)從學(xué)校的安排。同時(shí)，學(xué)校也加強(qiáng)了對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教育，告誡我們要勇敢面對(duì)疫情，遇到問(wèn)題要及時(shí)溝通。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們大家都積極配合學(xué)校的安全管理，通過(guò)我們的共同努力，校園得以保持安全穩(wěn)定。
第五段：展望未來(lái)，共同努力。
安全開(kāi)學(xué)的第一課讓我更明白了安全的重要性。疫情給我們帶來(lái)了很多不便和困擾，但在困難面前，我們共同面對(duì)，共同努力，將會(huì)戰(zhàn)勝一切。我相信，在全體師生的共同努力下，我們一定能度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，繼續(xù)追求我們的學(xué)習(xí)和夢(mèng)想。我衷心希望疫情早日結(jié)束，校園能夠恢復(fù)到平靜和快樂(lè)的狀態(tài)，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程需要我們每一個(gè)人的共同努力。安全開(kāi)學(xué)的第一課，讓我明白了安全的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一心的力量。相信只要我們團(tuán)結(jié)合作，共同努力，我們一定能夠度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，帶給學(xué)校和社會(huì)更多的快樂(lè)和希望。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇九
我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感就是做好一切工作的前提。
其次，安全無(wú)小事，處處有安全。加強(qiáng)安全教育，完善學(xué)生安全防范認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真貫徹《小小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的`安全教育和學(xué)習(xí)。
第三，作為我要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求我在安全方面要給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都曾有過(guò)上學(xué)的經(jīng)歷，校園里的青蔥歲月，無(wú)疑是最令人懷念的。尤其是每逢教師節(jié)來(lái)臨，學(xué)生們幾乎都會(huì)自發(fā)的為自己的老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物，來(lái)回饋這些辛勤的園丁。不過(guò)，今年的這個(gè)教師節(jié)，電影院里也為廣大的在校學(xué)生準(zhǔn)備了一份大禮，這就是由實(shí)力派硬漢演員于榮光，“美聲天后”柯以敏攜手張大禮、那威等一眾明星領(lǐng)銜主演的公益電影——《校車》。
作為我國(guó)首部青春題材歌舞公益電影，《校車》講述了一群95后在校園中的多姿多彩的生活。首先從演員的遴選上就注意做到讓演員和學(xué)生實(shí)際年齡的契合。劇中小主人公的扮演者張恩齊、張新成、李曼嘉等均為地道的95后，他們顯然更能體現(xiàn)出校園中學(xué)生的那些曖昧的小情愫、小爭(zhēng)吵以及學(xué)生的那種青春期的叛逆、迷惘或者心底懵懂的曖昧情愫。
影片講述了一起校車事故后，寧寧失去了最知心的老師和同學(xué)，進(jìn)而患上創(chuàng)傷后遺癥，性格愈發(fā)孤僻，再也無(wú)法融入班級(jí)。而由于榮光飾演的父親林暮陽(yáng)則在車禍中失去了心愛(ài)的妻子，女兒林丹則沉浸在了失去母親的痛苦之中，這也讓她與父親之間的隔閡加重。此時(shí)，由柯以敏飾演的音樂(lè)老師王春蘭出現(xiàn)了，借著音樂(lè)的力量，以一起參加歌舞大賽作為契機(jī)，隔閡消失不見(jiàn)，心門(mén)終于打開(kāi)，孩子們?cè)谝魳?lè)和舞蹈中重新學(xué)會(huì)了自信和信任，所有的一切也就此恢復(fù)了最初的美好。
其實(shí)，一直以來(lái)音樂(lè)都是最好的療傷靈藥。這也是為什么很多人都選擇用唱歌的方式激勵(lì)自己的原因，就好像在中國(guó)好聲音的舞臺(tái)上，有不少實(shí)力派選手都曾經(jīng)因?yàn)橐魳?lè)的緣故走出人生的低谷，甚至戰(zhàn)勝了病魔。而在《校車》這部電影中，由快女史上最毒舌評(píng)委柯以敏精心打造的6首歌曲，首首都朝氣十足，朗朗上口，堪稱經(jīng)典之作。加上孩子們動(dòng)感的舞步，讓校園學(xué)生的青春陽(yáng)光，朝氣蓬勃的狀態(tài)顯露無(wú)余。特別是師生一起努力爭(zhēng)先的精神也更加讓人動(dòng)容，催人淚下。實(shí)在稱得上是近年來(lái)不可多得的青春歌舞電影的上乘之作。
值得一提的是，除了影片的演員、類型奪人眼球之外，片中最耀眼的還要數(shù)那明黃色的海格校車。作為中國(guó)校車的領(lǐng)導(dǎo)品牌，海格校車在安全性上可以說(shuō)是遙遙領(lǐng)先。所以，不光《校車》這部影片有了美國(guó)好萊塢歌舞青春片的感覺(jué)，連校車也都有了美國(guó)校車的風(fēng)范呢！
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十一
今天下午，我和奶奶坐在電腦旁專心致志地觀看《安全第一課》。在那觀看的過(guò)程中，我意識(shí)到了安全的重要性，在第一部分里，我知道了要遵守交通，注意交通安全;在第二部分里，我知道了如何嚴(yán)防溺水，正確施救……其中，令我印象深刻的是：剛剛所說(shuō)的第一部分：遵守交通，注意交通安全。
在這里，我對(duì)安全更進(jìn)一步了解，俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。”所以，大家不可以拿寶貴的生命開(kāi)玩笑。如果在過(guò)馬路看見(jiàn)綠燈要變成紅燈時(shí)，請(qǐng)不要硬闖，耐心地等待下一波綠燈吧!如果你想去對(duì)面的話卻遲遲不見(jiàn)斑馬線，請(qǐng)不要投機(jī)取巧地過(guò)去，應(yīng)該從天橋或地下室里通過(guò)，如果你在過(guò)馬路時(shí)，不小心把東西掉在地上，請(qǐng)你提高警惕，確保周邊已經(jīng)安全時(shí)，在迅速地把東西撿起來(lái)……同學(xué)們，安全對(duì)每一個(gè)人都非常重要哦，所以大家要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
看完了提醒大家的《安全第一課》的視頻，我的心就會(huì)緊張的像十八個(gè)吊桶，七上八下，砰砰直跳，就感覺(jué)像做了虧心事一樣，就在這時(shí)，我會(huì)情不自禁地想起一些隨時(shí)有可能帶來(lái)生命危險(xiǎn)的片段：有時(shí)候，我和奶奶要到對(duì)面去坐車，為了節(jié)省時(shí)間，我們就不走斑馬線，直接橫穿馬路;有時(shí)候，我去參加興趣班時(shí)，要經(jīng)過(guò)斑馬線，當(dāng)我看見(jiàn)紅燈亮的時(shí)候，卻沒(méi)看見(jiàn)汽車行駛過(guò)去，于是，我大膽地沖了過(guò)去;正當(dāng)我和小伙伴們一起回家時(shí)，為了更快樂(lè)，我們不管三七二十一，玩玩鬧鬧，不知不覺(jué)地來(lái)到馬路上……接著，我又想到：雖然這一次次冒險(xiǎn)都是萬(wàn)幸，但是不是每次都是萬(wàn)幸，所以我們不能抱著僥幸的心理，應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十二
這天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我懂得了很多的求生知識(shí)，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識(shí)，有自然災(zāi)害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們就應(yīng)要怎樣做呢?哈哈，猜不出來(lái)吧?答案是：這時(shí)我們就應(yīng)要冷靜地處理事情，不好慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書(shū)籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。
安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場(chǎng)，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場(chǎng)太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時(shí)，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，假如沒(méi)有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，假如沒(méi)有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是天有不測(cè)風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，因此我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。因此我們過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。
我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解很多安全常識(shí)。我們就應(yīng)要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望，我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)多出點(diǎn)力，加油吧!
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十三
2012年2月20日篇四：收看《中小學(xué)春季安全教育第一課》講座心得體會(huì)1收看《中小學(xué)春季安全教育第一課》講座心得體會(huì)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。
比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍愛(ài)生命吧!收看《中小學(xué)春季安全教育第一課》講座心得體會(huì)周六上午，我觀看了河北電視臺(tái)公共頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報(bào)警，盡快從安全出口逃生。
如果火勢(shì)太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。
如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我也知道了人的生命只有一次?；ㄖx了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們的生命無(wú)法輪回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。收看《中小學(xué)春季安全教育第一課》講座心得體會(huì)今天，我們?cè)诮淌矣^看了《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目包括地震及重大災(zāi)害的自救自護(hù)、交通事故和家庭火災(zāi)的預(yù)防等內(nèi)容。觀看時(shí)，我偷偷的看了一眼，有幾個(gè)女生都哭了，我也想哭但忍住了。觀看后，這一課給了我深深的教育，深深的啟發(fā)，使我懂得了什么是自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的意識(shí)。收看《中小學(xué)春季安全教育第一課》講座心得體會(huì)開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課，無(wú)疑具有警世作用?！爸R(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)中小學(xué)而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。
我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)安全知識(shí)很重要。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十四
看完《公共安全開(kāi)學(xué)第一課》后，讓我感觸很多，也學(xué)到了很多安全知識(shí)。
想起小時(shí)候發(fā)生的一件事，5歲時(shí)我跟幾個(gè)好朋友在一家酒店門(mén)前的草地上放煙火，煙火竄上天空綻放絢麗多彩的煙花，漂亮極了!突然，一束煙花落在了干燥的草叢里，火苗越竄越高火勢(shì)越來(lái)越猛，我們幾個(gè)小朋友都驚慌失措，有的叫來(lái)家長(zhǎng)、有的沖向酒店向保安叔叔借來(lái)了滅火器、有的借來(lái)了塑料桶去裝水來(lái)滅火……經(jīng)過(guò)一番忙碌之后，火終于被撲滅了，大家心里的石頭終于落地了。這次事件給了我很大的教訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性，也讓我懂得了預(yù)防火災(zāi)要從小做起。
消防安全十分重要，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，預(yù)防火災(zāi)要從小事做起，防火要做到煤氣灶邊不能存放易燃物品，使用完畢應(yīng)及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān);使用電器要符合安全要求，不亂拆卸，用完后要及時(shí)關(guān)閉電源;看到路上有未熄滅的煙頭應(yīng)該主動(dòng)地踩滅，以防引起別的物體燃燒……發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張，應(yīng)該及時(shí)撥打119火警電話，講清著火的具體地點(diǎn)、著火的物品等等。
學(xué)習(xí)常用的應(yīng)付緊急滅火的方法也是很重要的!水是最常見(jiàn)的滅火劑，但特別注意油類、酒精起火時(shí)不能用水去撲滅，只能用土、沙子、浸濕的棉被毛巾覆蓋在起火處滅火;由于水有導(dǎo)電的作用，因此電器起火也不能用水或潮濕的物品覆蓋，而應(yīng)該先切斷電源，然后再滅火。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們和諧的社會(huì)，讓我們時(shí)刻記?。赫鋹?ài)生命，安全從我做起!
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十五
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
首先，做好課間活動(dòng)的安全工作。樓梯入口是我們關(guān)鍵的安全防范部分，很多學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。課間休息時(shí)，教室里、走廊里、樓梯間里到處都是走動(dòng)或站著的`學(xué)生。如果他們追趕，他們可能會(huì)扭傷手、腳、腰或頭部，因?yàn)樗麄兣艿锰?；第二，可能?huì)撞倒其他學(xué)生，造成事故。我們校園里還有一棟教學(xué)樓正在建設(shè)中，孩子們?cè)谡n間絕對(duì)不能去施工區(qū)玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)的安全工作。學(xué)?；虬嗉?jí)必須組織一些公益勞動(dòng)和清潔勞動(dòng)，這是非常必要的。但在勞動(dòng)中，也很可能有一些危險(xiǎn)，兒童應(yīng)注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意工作和休息的結(jié)合，累休息一會(huì)兒；不要在高空和危險(xiǎn)的地方工作；不要在工作時(shí)間玩耍。
第三，注意交通安全。道路不是游戲場(chǎng)所，不能在路上玩耍；不僅要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，互相監(jiān)督，互相照顧，做維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不要乘坐“三無(wú)”車輛；過(guò)馬路時(shí)，一停、二看、三通，右行；在城市里，還要注意走斑馬線和人行道。
四是提高食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。不要在路邊攤位或無(wú)證商店買東西，不要買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不要暴飲暴食。我們不能在校外隨意相信別人。當(dāng)有人問(wèn)路時(shí)，我們只能指路，不能帶路。我們不能和陌生人一起玩。當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)告訴我們的父母和老師。
五是遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到早退，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁越過(guò)學(xué)校的墻壁和大門(mén)；嚴(yán)禁購(gòu)買、收集和攜帶控制刀具；愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公共財(cái)產(chǎn)；配合門(mén)衛(wèi)管理，確保校園安全。
安全責(zé)任取決于每個(gè)人，我希望我們都能在學(xué)校安全快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十六
父母親從小就告訴我，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，我也就是似懂非懂地忽略過(guò)了，最近發(fā)生的一件事，使我明白了什么是關(guān)愛(ài)。
外婆在長(zhǎng)沙看病進(jìn)行地很順利，無(wú)大礙。一家人的心也落地了。我想應(yīng)該是舅舅，爸爸媽媽對(duì)外婆的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了上帝吧!
爸爸媽媽回到了株洲，冷冷清清的家又變得熱鬧起來(lái)了，要是沒(méi)有父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，那這個(gè)家就永遠(yuǎn)沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，要是世界少了關(guān)愛(ài)，那就不會(huì)有慈善機(jī)構(gòu)，不會(huì)有愛(ài)心人士，那更加不會(huì)有“溫暖”和“體貼”這兩個(gè)詞出現(xiàn)在這個(gè)世界上!
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十七
生命是寶貴的，每個(gè)人僅有一次。用距離來(lái)衡量，生與死只有毫厘之遙;用時(shí)間來(lái)衡量，生與死只在瞬息之間。因此，每個(gè)人都就應(yīng)珍惜生命，相互關(guān)愛(ài)，善待自己。不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的疏忽，就將“千里長(zhǎng)堤毀于蟻穴”;不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的懈怠，就讓工作人員命赴黃泉。血的教訓(xùn)告訴我們，誰(shuí)在安全問(wèn)題上打折扣，誰(shuí)就會(huì)付出代價(jià)。
一幕幕杯具，猶在昨日;一片片血淚，近在咫尺。安全隱患就如同對(duì)我們虎視眈眈的猛獸，稍有麻痹，它就會(huì)張開(kāi)血盆大口吞噬我們的生命。危化品行業(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè)，作為一名煤礦人，我們要時(shí)刻牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)、麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑。安全對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，不能光把“安全第一”掛在嘴邊，釘在墻上，而要實(shí)實(shí)在在地把“要我安全、我要安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔視?huì)安全，我能安全”，讓我們多一份遵守、少一份違章，多一份清醒、少一份糊涂，多一份職責(zé)、增一份安全，真正實(shí)現(xiàn)安全理念內(nèi)化于心、外化于行。
我們對(duì)危險(xiǎn)事物的警惕和戒備源于我們對(duì)事物本身危害的評(píng)估，這種評(píng)估可能來(lái)自于本能反應(yīng)，更多的則來(lái)自于不斷地學(xué)習(xí)，在公司里，我們對(duì)諸多安全隱患的認(rèn)知來(lái)源于我們理解的教育培訓(xùn)，但是在有些人看來(lái)，抓培訓(xùn)是多此一舉，他們把安全教育當(dāng)作“走形式”，把應(yīng)急演練當(dāng)作“花架子”，把事故案例分析當(dāng)作“狼來(lái)了”，真正做到了無(wú)知者無(wú)畏、拒知者大無(wú)畏，等到安全事故這匹“狼”真的來(lái)了，他們不是乖乖把自己送進(jìn)“狼”的血盆大口，就是應(yīng)對(duì)“狼”的窮兇極惡束手無(wú)策。因此，我們永久都不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，安全知識(shí)學(xué)得越多、懂得越多，對(duì)安全的認(rèn)知越深，我們就會(huì)越發(fā)留意地對(duì)待安全隱患，更加自覺(jué)地遵守安全管理制度和規(guī)程，遠(yuǎn)離安全事故危害。
相信我們每個(gè)人都經(jīng)歷或者目睹過(guò)安全事故，小到日常生活的剮剮蹭蹭，大到交通事故等等，或傷筋動(dòng)骨，或生命凋零。每當(dāng)聽(tīng)到哪里發(fā)生事故、人員傷亡之類的新聞，都會(huì)令我們唏噓不已，在為那一個(gè)個(gè)逝去的完美生命扼腕痛惜的同時(shí)，又為生命之脆弱而感嘆。鮮活的生命在沒(méi)有安全的'保障下顯得如此不堪一擊，難免我們會(huì)說(shuō)“生命至上，安全為天”，因?yàn)槿绻牛俏覀兊氖聵I(yè)、家庭都將由此“歸零”，藉由生命誕生而存在的一切將不復(fù)存在。如果我們能時(shí)刻緊繃安全之弦，讓安全的風(fēng)帆為生命護(hù)航，時(shí)刻牢記牽掛我們的親人囑托，銘記我們身為人子、為人父的職責(zé)，相信事故的杯具將不再上演。親愛(ài)的工友們，為了讓親人少一點(diǎn)牽掛，多一份安心，讓我們時(shí)刻牢記安全作業(yè)規(guī)程，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)制度，將安全口號(hào)化為肩頭職責(zé)，將親人的牽掛化作安全工作的動(dòng)力，牢牢地將安全掌握在自己手中，用高度的職責(zé)心去建設(shè)我們的企業(yè)，維系每一個(gè)家庭的幸福美滿吧。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十八
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命?？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消失!
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十九
一、充分利用班會(huì)課。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化安全措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
二、抓好平時(shí)的安全教育。在小事中滲透安全意識(shí)，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。每次下課的時(shí)候，教育學(xué)生不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞;上下臺(tái)階要慢行，不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會(huì)活動(dòng)，教育指導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。
三、以學(xué)校活動(dòng)為依托，開(kāi)展安全教育。學(xué)校安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識(shí)的主陣地，有著得天獨(dú)厚的教育條件，可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；陌踩逃?。在活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將校園安全、校外活動(dòng)、交通安全、飲食安全、緊急避險(xiǎn)等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上，利用黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式生動(dòng)活潑地開(kāi)展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺(jué)中就掌握了大量的安全知識(shí)?；顒?dòng)不光讓學(xué)生掌握了安全知識(shí)，還提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
四、制定班規(guī)，嚴(yán)肅班紀(jì)。良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開(kāi)始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，我制定了班級(jí)規(guī)定，提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則，即：不玩危險(xiǎn)物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
五、參加學(xué)校常規(guī)活動(dòng)，文明守紀(jì)，安全第一。參加學(xué)校的集體活動(dòng)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時(shí)，后面同學(xué)必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊(duì)秩序，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，做到迅速、整齊。同時(shí)，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全，不在外逗留。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)。
教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會(huì)豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件.
七、細(xì)致引導(dǎo)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。學(xué)校是公共場(chǎng)所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。
八、要發(fā)揮家庭的教育作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的行為方式有重要的影響，家長(zhǎng)的言傳身教，可使其安全意識(shí)得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的同時(shí)，我班加強(qiáng)與家庭的合作，班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)互通信息，形成合力，必要時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
九、校外安全，不容忽視。在搞好校內(nèi)安全的同時(shí)，教育學(xué)生記住常用電話號(hào)碼。遇到危險(xiǎn)，冷靜處理，不慌張，動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序。要學(xué)會(huì)判明是非，不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。
度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇二十
新學(xué)期開(kāi)始，為了學(xué)生能更健康、平安地成長(zhǎng)，學(xué)校能穩(wěn)定發(fā)展，思想?yún)R報(bào)范文根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和示范園區(qū)的要求，我校開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)安全第一課”系列活動(dòng)。
2月6日開(kāi)學(xué)前第一個(gè)行政會(huì)上，第一件事，就是對(duì)開(kāi)學(xué)校園安全工作進(jìn)行了商量研究，確定了本次活動(dòng)的內(nèi)容。2月7日正式上課前兩天，學(xué)校就向教師提出了開(kāi)學(xué)后的第一課就是要認(rèn)真上好安全教育課，確保學(xué)生安全責(zé)任、安全意識(shí)到位。
學(xué)校除了平時(shí)及學(xué)期末在學(xué)生的安全意識(shí)上牢牢繃緊之外，安全教育已成為每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一堂的必修課。在正式上課之前，校領(lǐng)導(dǎo)布置的第一個(gè)任務(wù)就是再次對(duì)各班級(jí)和學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行安檢；同時(shí)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的食堂、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，把安全工作做到了細(xì)處、實(shí)處。
2月9日，是學(xué)生到校上課的第一天，全校8個(gè)班給學(xué)生上的第一課，都是“安全教育課”，要求各班主任召開(kāi)一次以安全教育為主題的班會(huì)，把安全教育作為始業(yè)教育的重點(diǎn)來(lái)抓實(shí)抓好。
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織全體師生對(duì)校園環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行整治，清除衛(wèi)生死角，清理污溝淤泥，對(duì)教室、食堂、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃，保持場(chǎng)所干燥及空氣流通，防止春夏季流行傳染病的發(fā)生。
這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高全校師生的安全意識(shí)，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
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度開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇二十一
通過(guò)節(jié)目中案例的分析以及專家的講解，我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。
比如，火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，讓身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)該用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。再比如，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救；我還了解了燙傷時(shí)應(yīng)該及時(shí)用涼水沖洗10-15分鐘；一個(gè)人在家的時(shí)候不能輕易給陌生人開(kāi)門(mén)；出現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)不能打電話求救，等等。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。這次節(jié)目，讓我樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，同時(shí)，還讓我明白了生命的珍貴。生命只有一次，讓我們一起珍惜！
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