報告是一種在特定場合、特定目的下對某一主題進(jìn)行系統(tǒng)性陳述和分析的書面材料。要寫一篇較為完美的報告，首先需要明確報告的目的和受眾。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，包括市場分析報告、項(xiàng)目總結(jié)報告、工作匯報等。通過閱讀這些范文，我們可以了解報告的寫作技巧和結(jié)構(gòu)，提高自己的報告寫作能力。趕緊來看看吧！
年級輔導(dǎo)員的職報告篇一
尊敬的xx：
您好！
我是xx大學(xué)xx專業(yè)的一名輔導(dǎo)員，我叫xx。我當(dāng)上這個輔導(dǎo)員的路程很坎坷，我從畢業(yè)之后，去到了國外進(jìn)修，然后回來之后換了多家公司工作，最后才來到了我學(xué)校里應(yīng)聘教師的崗位，我從一名小小的專業(yè)課老師就做到了現(xiàn)在的輔導(dǎo)員位置。
其實(shí)我從小的夢想就是當(dāng)一名大學(xué)老師，現(xiàn)在我的夢想不僅實(shí)現(xiàn)了，而且我還成為了大學(xué)里的一名輔導(dǎo)員，我感到很開心，也很滿足。如果不是因?yàn)槲业纳眢w原因，我想我會一直在這條道路上走下去，我會一直在學(xué)校里工作下去。但是生活總是很殘酷的，上天給了我一些東西就要拿走我一些東西，我擁有了一份好工作，但是我失去了一副好身體。所以我又不得不為了我的好身體，不得不為了自己的健康而辭掉這份我無限熱愛的工作。
在上個月，我正給xx班級講著課，講到激動之處，突然我就感覺到胸腔里堵著一團(tuán)什么東西，呼吸不過來了。然后眼前一陣暈眩就摔到在了講臺前。再之后的事情我就不記得了，我只知道我在醫(yī)院的病床上醒了過來，感覺到自己渾身都不舒服，我的家人也都守在我的病床上。之后醫(yī)生就過來，對我進(jìn)行了一番檢查。告誡我今后一定要多加注意休息，不能太過激動。我問了我家人后，他們才吞吞吐吐的告訴我，我是得了什么病。這個病算小但是也不小，算大但是也不大，只是需要休息和靜養(yǎng)才能好。如果再次出現(xiàn)像這次的情況，稍微再嚴(yán)重一點(diǎn)的話，我很有可能會就救不過來了。
直到那一天之前，我從來沒有想過有一天我會倒在講臺之上，也從來沒有想過我會患上這種病。我感覺自己從鬼門關(guān)里走了一趟過來，所以在那天過后，我就知道了擁有一個好身體是多么一件幸福的事情。
所以盡管我無比熱愛教育事業(yè)，盡管我舍不得離開我工作多年的學(xué)校，離開一群和我感情深厚的孩子們，我也只能選擇辭職回到家里，好好把我這個身體養(yǎng)好。我想要得到了一些東西，那我就必須要放棄一些另外東西。我想要一個好身體，那我就要放棄我夢想的工作。所以我選擇接受現(xiàn)實(shí)，我也希望學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)也能夠理解我，能夠批準(zhǔn)我的辭職報告申請。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
年級輔導(dǎo)員的職報告篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
非常感謝學(xué)校給我提供的輔導(dǎo)員崗位的鍛煉機(jī)會，感謝這幾年來校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，關(guān)心和幫助。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷，領(lǐng)導(dǎo)們都能給予寬容和耐心指導(dǎo)。
經(jīng)過幾學(xué)期的少先隊(duì)工作的磨練，讓我學(xué)到很多也體會很多。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助和關(guān)懷，讓我深切的感受到了學(xué)校人情化的管理給我?guī)淼挠H切和溫馨。
基于自身原因，本人精力、能力都不適合在干大隊(duì)部輔導(dǎo)員的工作，我不得不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請：辭職大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，我希望能夠全身心的投入在音樂教學(xué)上。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的特殊狀況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼??！將少先隊(duì)輔導(dǎo)員的棒子交給其他的同事。不甚感激！
此致
敬禮！
辭職人：
時間：
年級輔導(dǎo)員的職報告篇三
通過一個禮拜的學(xué)習(xí)，明確了本職工作的意義：即思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)，年級輔導(dǎo)員述職報告范文。作為年級輔導(dǎo)員，要建立一種服務(wù)意識，我們的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好的走過大學(xué)四年，是幫助學(xué)生如何更好的成材。通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系，對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識。
在這一個禮拜的學(xué)習(xí)中，我逐漸的認(rèn)識到，成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補(bǔ)充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。
要成為一個合格的輔導(dǎo)員，敬業(yè)精神可以說是所應(yīng)具備的首要素質(zhì)。學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，具有很強(qiáng)的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質(zhì)變的過程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，只有我們熱愛自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力，鍛煉自己，完善自己。
就像前面所說的：思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)。要使學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治信念，建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，我們自身必須要政治信念堅(jiān)定，要有一個系統(tǒng)的思想體系，有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法，述職報告《年級輔導(dǎo)員述職報告范文》。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受，對學(xué)生起到一個正確的引導(dǎo)作用。這就需要我們把國家、社會和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和具體工作結(jié)合起來，更深入的把握學(xué)生的心理。
我們所面對的學(xué)生，有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導(dǎo)員，我們首先要能學(xué)會接受和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個良好的性格結(jié)構(gòu)和心理品質(zhì)，還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教，輔導(dǎo)員的精神面貌將直接影響到學(xué)生積極性的高低，整個集體士氣的高低。
以上三方面，是成為一個合格輔導(dǎo)員的基本要求，而要成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，必須要有出色的工作能力。比如對問題的判斷能力，在多項(xiàng)工作中應(yīng)該善于判斷其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問題；在解決問題的過程中，還好能善于集思廣益，找到解決問題的最佳方案。比如組織管理能力，只有在學(xué)生中建立起責(zé)權(quán)明確，分工明確的負(fù)責(zé)體系，處理好自身同上級、同事、學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的`環(huán)境，才能有效的開展工作，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。比如創(chuàng)新能力，對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機(jī)遇，處于主動的位置。比如學(xué)習(xí)能力，任何一個人的經(jīng)驗(yàn)都是有限的，只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí)，才能更快的提高自己。而要更有效的幫助學(xué)生全面發(fā)展，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)各種相應(yīng)的專業(yè)知識，例如心理學(xué)、管理學(xué)，教育學(xué)等。
二、工作設(shè)想。
1、思想教育工作。
新生剛剛進(jìn)入一個全新的環(huán)境，只有在入學(xué)之初加強(qiáng)對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。思想教育工作必須以人為本。我們的學(xué)生來自不同的地域，各自成長的環(huán)境也不一樣，對于不同的問題我們要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)有效的方法。在思想教育工作中，談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對于如何更好的與學(xué)生談心，我主要有以下幾點(diǎn)理解：首先：準(zhǔn)備要充分，要做到有的放矢。只有全面具體的了解問題，才能行之有效的解決問題；其次：談心的內(nèi)容要實(shí)事求是，入情入理，態(tài)度上要做到平易近人，只有放下老師的架子，尊重對方，才能做到真正的以心換心；第三：要區(qū)別對象，不同的學(xué)生有不同的性格，不同的事情有不同的解決方法。只有區(qū)別對待，才能因勢利導(dǎo)。
另外，特困生是新生中比較特殊的一個群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨(dú)感，做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。對于特困生，一方面要加強(qiáng)他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認(rèn)同；另一方面要鼓勵他們增強(qiáng)自信心，讓他們正確認(rèn)識問題，明確努力的目標(biāo)。
2、年級工作。
年級工作和班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設(shè)，首先要在學(xué)生中樹立正確、恰當(dāng)?shù)陌嗉壢后w目標(biāo)。所謂正確，就是說這個群體目標(biāo)要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的需要。所謂恰當(dāng)，就是說這個群體目標(biāo)要符合班級群體成員實(shí)際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設(shè)其次是要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴(yán)肅紀(jì)律、三靠骨干學(xué)生示范作用的潛移默化。
年級輔導(dǎo)員的職報告篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是大一輔導(dǎo)員xxx，今天我寫這個報告是來向您辭職的，我個人能力不足以支撐這個工作，輔導(dǎo)員的工作我也才做一年，我就發(fā)現(xiàn)自己根本勝任不了，所以特來辭去此工作的。
我從去年入的學(xué)校，直接就應(yīng)聘的輔導(dǎo)員，我一直以為以自己的能力可以做好輔導(dǎo)員工作，可以管理好大學(xué)班級?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我高估了自己，我壓根就沒有辦法把這個工作做好。輔導(dǎo)員的工作是一個對上要配合對下要負(fù)責(zé)盡責(zé)的工作，可是我這兩方面都做不好。這一年的工作，我是真的盡力了，可是我還是會把自己的工作弄不好。上面下發(fā)的通知我總是不能及時看到和回復(fù)，因此下面的通知我也就沒法及時傳達(dá)下去，我管理的班級的工作就做得不好，每次都比別的輔導(dǎo)員的班級要慢，導(dǎo)致通知沒到位，事情也就沒有辦法做完。我這樣的狀況也不是一兩天，而是這一年都是這個樣子，上級領(lǐng)導(dǎo)也說過這個問題，要我改正，可是我其實(shí)是想改的，但是遇到一到事情我就會這樣。
這對于我的工作來說不是什么好事，我自己也是知道的，就是沒法改正。我身為輔導(dǎo)員，本就應(yīng)該把通知都傳達(dá)到位，可是我這個工作都做不好，導(dǎo)致班級損失很多機(jī)會。我個人的工作也做不好，上面分配的工作，我有時候還會忘記，要不就是做到一半又因?yàn)槠渌碌R了，也因此沒有做完全。這于學(xué)校工作是很不好的，于自己也不是什么好的事情。我知道其實(shí)您看到我這樣，也著急，但是我個人問題卻沒法去做好，達(dá)到您想要的結(jié)果。我慎重思考后，我就決定把這一工作給辭了，是給自己解脫，也是不給學(xué)校制造麻煩。我個人出現(xiàn)了問題，著實(shí)是因?yàn)槲易约旱脑?，不怪誰，我想還是我不太適合這種工作的，不然我為什么總是做不好呢。我這邊的工作我已經(jīng)著手在準(zhǔn)備交代出去，在下周我就可以辦理我的手續(xù)了，您應(yīng)該有時間去找接替我工作的人，因?yàn)轳R上也就要到暑假了，有足夠精力和時間在下一個新學(xué)期找到新的輔導(dǎo)員。
我就要辭職了，希望您諒解我的情況，我并非不喜歡學(xué)校以及工作，知識出于自己原因，我不得不做出這個決定來，我想您應(yīng)該能夠理解的。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
年級輔導(dǎo)員的職報告篇五
尊敬的老師：
您好！
我知道自己現(xiàn)在離開是非常的不妥的，我也知道自己的這份工作對自己的重要和寶貴，我本應(yīng)該足夠的珍惜這來之不易的工作，并且為這份工作和自己之后的未來所拼搏和努力。但是很抱歉因?yàn)樽约簝?nèi)心的一些原因，我個人覺得自己可能不太能勝任這份工作，并且自己的能力也還需要得到更好的深造和提升，所以在自己考慮了很久之后，在現(xiàn)在這個時候，向您和學(xué)校提出辭職，還望批準(zhǔn)。
我來到學(xué)校成為一名大一的輔導(dǎo)員的時間并不算很長，從自己進(jìn)入到xx學(xué)校開始，我就清楚的知道自己的這份工作將是對自己具有非常大的挑戰(zhàn)性的一個工作，也正是因?yàn)檫@樣，我也知道自己更加的應(yīng)該付出自己更多的努力，用盡自己的全力去完成好這份工作，當(dāng)然，我也知道這份工作對于自己的重要性，也深知工作的困難，但是當(dāng)時的自己一腔熱血，在自己進(jìn)入到學(xué)校之后，將學(xué)校的規(guī)章和制度以及一些教學(xué)的工作了解和熟悉之后，在自己正式的接受大一xx班之后，我才意識到自己的挑戰(zhàn)才正式的開始，我和班上的學(xué)生的年紀(jì)相差得并不算很大，也正是因?yàn)檫@樣，本身我會覺得這樣得年齡差會讓我更加的容易和學(xué)生打交道，更好的和他們相處，但是結(jié)果卻不是這樣的，結(jié)果卻是因?yàn)樽约旱哪挲g太過于年輕，所以導(dǎo)致學(xué)生們對我都沒有一絲的尊敬，我也知道自己在學(xué)生當(dāng)種的威信是需要靠自己之后的工作一點(diǎn)一點(diǎn)的建立起來的，所以當(dāng)時遇到這樣的困難我并沒有氣餒，而是更加的完成好自己的日常工作，盡自己最大的力量建立自己在學(xué)生們心中的威信和威嚴(yán)，但是萬萬沒有想到的是，這群孩子的叛逆讓我措不及防，也讓我的工作感到非常的困難，我知道他們從心底就不服我，我也知道自己所作的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也自認(rèn)為自己并不是一個輕易就退縮的人。
但是想象終究不是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在自己來到學(xué)也已經(jīng)有一段時間了，可是自己的工作開展的還是不是很順利，所以有時候也會懷疑自己的能力，更是因?yàn)檫@段時間的工作，讓我覺得自己并沒有很大的能力去完成自己的工作，所以在自己認(rèn)真的考慮之后，決定向?qū)W校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，我也希望自己能夠更加的完善和提高自己的能力，所以希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
年級輔導(dǎo)員的職報告篇六
您好！
很抱歉，在新學(xué)期開學(xué)之際跟您提出辭職，我可以明確的告訴您，這不是我臨時胡亂決定的，是我在上個學(xué)習(xí)就敲定了這個想法，其實(shí)也沒有什么特別的原因，就是自己個人不想再當(dāng)輔導(dǎo)員管理班級了，也不想再當(dāng)老師了，我想回家休息一段時間，另謀工作了。我知道這個消息對您來說，會特別的反感，因?yàn)檩o導(dǎo)員不比其他的任課老師，不是那么的好招聘的，我在此也可以跟您提一個意見，現(xiàn)在的年輕人雄心壯志，您不妨也讓那些剛出來工作的老師當(dāng)輔導(dǎo)員試一試，一來可以最大程度的鍛煉他們的能力，二來我的位置也就有人接替了，還有就是您也不用大費(fèi)周章的去找一個有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員了，希望您能考慮下，但是我的辭職已經(jīng)是板上釘釘不可能再改變的事實(shí)了。
我在學(xué)校已經(jīng)工作五六年了，我已經(jīng)帶過兩屆學(xué)生了，這次您依舊按照往常的慣例，給了我一個班級帶，但是我真的是沒有那個心思和精力再去帶班了，這幾年的工作下來，我只有一個感受，那就是覺得累，真的特別的累，不止是身體上的累，更是來源于心累，的確作為一個?？拼髮W(xué)學(xué)校的輔導(dǎo)員，我大可不那么盡職盡責(zé)用心的去管班，就像我們學(xué)校其他很多的輔導(dǎo)員一樣，一天就來教室那么一次，或者是三四天來一次，把班級一點(diǎn)也不放在心上，但是我做不到，我有屬于我的職業(yè)素養(yǎng)，我既然是他們的輔導(dǎo)員，我就得對他們負(fù)責(zé)，但是一個人的精力畢竟是有限的，我忙于學(xué)校的工作，那么自然我就要對自己的家庭孩子就會疏于管教，這幾年我真的覺得自己虧欠他們太多了，特別是我兒子，我剛來學(xué)校工作的時候，他還是一個小學(xué)三年級的學(xué)生，然而現(xiàn)在他都初三了，我感到遺憾的是，他一次家長會我都沒去過，對我的學(xué)生關(guān)愛有加，對自己的孩子卻疏于關(guān)心，這讓我心里感到非常的不好受，所以我就決定不再繼續(xù)留在學(xué)校擔(dān)任老師了，這里畢竟離家也是有點(diǎn)遠(yuǎn)的，我兒子現(xiàn)在初三了，他的學(xué)業(yè)我一次都不曾過問，都是他媽媽在盡心盡力的管教，我必須在這個時候多幫助他，我也想看著我兒子考入好的高中，然后進(jìn)去一所他自己理想的大學(xué)，我實(shí)在是不想我的兒子也起?？茖W(xué)校讀書，要是遇到我這么一個盡職盡責(zé)的輔導(dǎo)員也就罷了，我深知像我這么負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員少之又少。
作為他的父親，作為一個老師，我不信我教育不出一個好學(xué)生，但是我是需要時間和精力的，所以我肯定是要辭去我現(xiàn)在的工作的，請您理解。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
年級輔導(dǎo)員的職報告篇七
人們常說，人一生中會有很多追求。不過，我認(rèn)為人生的追求無外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣?！敖處煛?，這個職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大。參加教育工作30多年來，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員20年來，我始終牢記教師這個神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻(xiàn)給了自己所鐘愛的少先隊(duì)事業(yè)。
回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實(shí)和一份份情感。這里，我用這些點(diǎn)滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能持續(xù)地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
擔(dān)任政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，熱愛德育、少先隊(duì)活動組織管理工作，愛崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提升。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提升學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。在這個前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)展開了一系列活動。
通過組織政治理論和法制學(xué)習(xí)持續(xù)提升輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹立準(zhǔn)確的人生觀，職業(yè)觀，并充分理解良好的品德，準(zhǔn)確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對人生，對理想，對社會的準(zhǔn)確理解，只有在提升輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實(shí)處。
在學(xué)習(xí)的同時對輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自己行為，提升思想素質(zhì)的保障。
在自己由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的內(nèi)容。
工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們在管理上的運(yùn)籌帷幄，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智。經(jīng)過自己的努力，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心協(xié)助，政教工作評估多年來一直是a類校。
在提升自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時，盡量創(chuàng)造條件，通過組織各種活動來提升輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對子，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長。
1、管理育人。
教育家葉圣陶先生說過：“教育的根本目的就是為社會培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨，每個學(xué)期開始和結(jié)束時，政教處都組織班主任對學(xué)生實(shí)行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴(yán)明的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，從而自覺約束個人的行為。
通過各年級各班一日常規(guī)，少先隊(duì)員一百個好習(xí)慣，形成性評價一百分，校園少先隊(duì)員文明監(jiān)督崗檢查，對不文明行為實(shí)行批評教育與處罰以及通過班級學(xué)期末學(xué)生思德考評等形式持續(xù)地糾正少先隊(duì)員不良習(xí)慣。通過“文明班集體”“紅旗中隊(duì)”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評選表彰等活動促使少先隊(duì)員養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2、活動育人。
學(xué)校少先大隊(duì)部有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)少先隊(duì)員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。校內(nèi)活動主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個方面采取長期性、靈活性相結(jié)合的原則展開一些活動，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)踐證明，這是行之有效的育人模式。長期性的活動有：
（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規(guī)范形式，對少先隊(duì)員實(shí)行愛國主義教育。
（2）利用廣播，即時通報上周情況，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存有的問題，狠抓少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育。
（3）充分利用每周的班隊(duì)會課實(shí)行多方面的教育，每次都有班隊(duì)記錄冊，有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。
（4）組織以中隊(duì)為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動，每天對少先隊(duì)員的文明行為實(shí)行檢查監(jiān)督。
（5）每學(xué)期展開“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭創(chuàng)綠色少先大隊(duì)”的活動，采用“主題班隊(duì)會”，“主題黑板報”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報”等多種形式，增強(qiáng)對少先隊(duì)員實(shí)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的公德意識，提升少先隊(duì)員的自身修養(yǎng)。
（6）展開法制教育系列活動，聘請派出所干警作法制教育報告，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的法律意識。
（7）舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽，舉辦獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級聯(lián)歡會，展開校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
這些活動的展開，為少先隊(duì)員提供了表現(xiàn)自我的平臺，全面提升了少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了一個有利于少先隊(duì)員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅(jiān)持家長會制度，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開學(xué)生家長會，協(xié)助家長樹立了準(zhǔn)確的教育思想，提升了家庭教育水平。我與班主任、家長共同配合，形成合力，在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。
社會是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，我們讓學(xué)生走向社會，展開豐富多彩的社會實(shí)踐活動。在少先隊(duì)員中積極展開雛鷹假日活動。多年來一直活躍在我校德育基地xx社區(qū)、xx武警部隊(duì)社會福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動中學(xué)會適合社會，在活動中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在活動中實(shí)行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過黑板報、廣播站，心理小報等各種形式實(shí)行宣傳，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個角落。每學(xué)期展開心理健康教育周活動、班會展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座，形式多樣。
多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。
春華秋實(shí)，我無愧于心，無悔于我的少先隊(duì)事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊(duì)事業(yè)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè)；要把我接下來短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個腳印的走踏實(shí)，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開出絢麗的花朵。
年級輔導(dǎo)員的職報告篇八
3月，我來到大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院光榮地成為了一名輔導(dǎo)員，并認(rèn)真地參加了學(xué)校為新任輔導(dǎo)員開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)共分為五個單元：素質(zhì)拓展、高校輔導(dǎo)員崗位認(rèn)識、高校學(xué)生事務(wù)管理（含突發(fā)事件應(yīng)急處置）、大學(xué)生心理健康教育、學(xué)生工作系統(tǒng)與學(xué)籍管理工作輔導(dǎo)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師精彩地講解下，使我對高校輔導(dǎo)員工作有了更深刻地認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的責(zé)任與艱辛。下面我將參加此次輔導(dǎo)員培訓(xùn)后的心得體會，進(jìn)行一個系統(tǒng)的總結(jié)和梳理。
一、在素質(zhì)拓展中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、培養(yǎng)輔導(dǎo)員迎難而上精神。
為我們培訓(xùn)素質(zhì)拓展課程的是學(xué)生處的蔣科長，在課程開展之前，蔣科長就向我們強(qiáng)調(diào)，素質(zhì)拓展的目的便是為了激發(fā)學(xué)員勇于挑戰(zhàn)艱難任務(wù)，在任務(wù)中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)員的綜合能力。
在荒島求生的培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，隊(duì)員們分別被分到啞巴島、盲人島和珍珠島。我很幸運(yùn)被分到了珍珠島作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成各自的任務(wù)。
珍珠島上的學(xué)員站得高、望的遠(yuǎn)，是團(tuán)隊(duì)制定目標(biāo)和方向的決策者，有絕對的發(fā)言權(quán)。而正確的判斷能力，既是一種生活習(xí)慣也是一種工作能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不善于在關(guān)鍵時刻做出果斷而又正確的判斷，只是按部就班地應(yīng)付工作，不能做到統(tǒng)領(lǐng)全局和通盤考慮。在這個任務(wù)中，珍珠島上的人如果能夠在第一時間仔細(xì)閱讀任務(wù)書，“盲人”和“啞人”就會在任務(wù)開始便有事做，這樣便能夠提高團(tuán)隊(duì)的整體工作運(yùn)行效率，使全體部門有章可依、有事可做。
通過素質(zhì)拓展這個培訓(xùn)環(huán)節(jié)，讓我深刻地感受到，在任何部門擔(dān)任任何職務(wù)，都要有掌控全局的眼光，在工作中及時與其他部門的同事積極溝通，協(xié)調(diào)好工作中的一些細(xì)節(jié)問題。領(lǐng)導(dǎo)層在制定全盤決策時，也要考慮基層員工在具體操作層面的困難，領(lǐng)導(dǎo)層還需要開通與基層員工溝通的渠道。中層干部方面，既要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)層的決策，還要協(xié)調(diào)好基層員工的具體工作落實(shí)情況，可以說是一個單位重要的紐帶和橋梁?；鶎訂T工需要踏實(shí)的工作，在工作中遇到困難或發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)該及時與上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通，這樣才能避免一些工作上的失誤。
二、高校輔導(dǎo)員崗位認(rèn)知培訓(xùn)環(huán)節(jié)，明確了新任輔導(dǎo)員的工作范疇和責(zé)任意識。
為我們做高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)環(huán)節(jié)的是學(xué)生處宋處長，她在講課時和風(fēng)細(xì)雨的狀態(tài)，讓我們感受到了她對我們新任輔導(dǎo)員極大的關(guān)懷和期望。在接收培訓(xùn)后使我受益匪淺，讓我明白了一個道理：要做好一個輔導(dǎo)員，就要用自己的行動贏得學(xué)生的尊重。只有通過嚴(yán)格要求自己，不論在課上還是課下都為學(xué)生樹立一個良好的榜樣，這樣學(xué)生才會打心眼里尊重和佩服你，這樣輔導(dǎo)員給的建議他們才能更好地理解和接收。
輔導(dǎo)員對學(xué)生要多一些熱情的鼓勵，少一些冷漠的批評。學(xué)生其實(shí)非常重視老師的評價，大學(xué)時期也是樹立人生自信心的關(guān)鍵時期，可能就是輔導(dǎo)員不經(jīng)意間的一句表揚(yáng)，這個學(xué)生便潛移默化地增強(qiáng)了自信心。作為輔導(dǎo)員就要把學(xué)生當(dāng)做自己的親兄妹一樣對待，當(dāng)學(xué)生犯錯了便要先考慮他們的性格情緒、思想狀態(tài)、心理變化等，再去細(xì)致入微地做他們的思想工作，這樣便會事半功倍。
90后的青年孩子們不同于80后孩子的成長環(huán)境，獨(dú)生子女較多且優(yōu)越感突出，如何正確引導(dǎo)90后大學(xué)生們的集體生活及為人處世和人生觀價值觀的引導(dǎo)都是輔導(dǎo)員工作的重中之重。除了從思想、生活和成長方面去關(guān)心他們行為，還要解決好平時的日常工作，并做好及時匯報把握安全等方面事宜，責(zé)任重大，因此，給自己的角色定位很重要。通過培訓(xùn)，肩上的責(zé)任明顯重了，但也更明確自己該走的路，當(dāng)好學(xué)生思想政治教育的“指導(dǎo)員”、生活的“管理者”、健康成長的“引導(dǎo)者”,我會努力并全力做好這份工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎，是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量。輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是應(yīng)該遵循科學(xué)系統(tǒng)的方法進(jìn)行的。特別是針對學(xué)生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實(shí)，更加有意義，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對這項(xiàng)工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,即對學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心，要有愛心。
三、高校學(xué)生事務(wù)管理培訓(xùn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)了突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法。
為我們新任輔導(dǎo)員培訓(xùn)高校學(xué)生事務(wù)管理的老師是學(xué)生處的韓處長，韓處長在這個培訓(xùn)環(huán)節(jié)中向我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了突發(fā)事件應(yīng)急處置的辦法。創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的一個重要部分，而鑒于高校突發(fā)事件的頻發(fā)及其破壞性，加強(qiáng)高校突發(fā)事件應(yīng)急管理刻不容緩。
作為新任輔導(dǎo)員，我們在關(guān)心學(xué)生衣食住行的同時，更要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全問題，在此環(huán)節(jié)中，最容易出現(xiàn)的便是突發(fā)事件帶來的安全隱患。在現(xiàn)階段，各個高校幾乎都曾出現(xiàn)過類似的突發(fā)事件，例如：學(xué)生失戀后輕生跳樓、學(xué)生酒醉后發(fā)生斗毆、學(xué)生患上肺結(jié)核蔓延擴(kuò)散等情況。這些突發(fā)事件出現(xiàn)后，若不能在第一時間得到適當(dāng)?shù)慕鉀Q，必將釀成大禍，觸及學(xué)校的公共安全，在學(xué)生中產(chǎn)生很壞的影響。作為輔導(dǎo)員面對這些頭疼的突發(fā)事件后，第一件要做的事情就要讓自己冷靜下來，如果一旦自己方寸大亂，那么所帶的學(xué)生便會覺得天塌了下來。其次，要第一時間給自己學(xué)院的書記和學(xué)校的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)打電話通報此事，要耐心地聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，并在事件處理的各個環(huán)節(jié)及時地向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
為了預(yù)防此類突發(fā)事件帶來的隱患，首先輔導(dǎo)員便要在日常生活中主動了解自己的每一個學(xué)生的背景詳情、近期的學(xué)習(xí)、工作、家庭、戀愛情況，做到心中有數(shù)。如果遇到學(xué)生近期思想上有較大異常的情況，應(yīng)該立即與學(xué)生進(jìn)行深入的談話，了解近期他的生活發(fā)生改變的原因，并耐心給他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們明白生活中的'道理。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生確實(shí)存在一些心理異動，要陪同他們?nèi)W(xué)校的心理健康中心進(jìn)行鑒定，隨時隨地對這個學(xué)生進(jìn)行關(guān)注，并通知家長予以正確的關(guān)懷。
四、大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)環(huán)節(jié)，促進(jìn)輔導(dǎo)員初步判斷學(xué)生的心理動向。
為我們培訓(xùn)大學(xué)生心理健康教育的老師是心理健康中心的鄭主任，鄭主任向我們介紹了心理健康教育的重要性，這是國家有規(guī)定、學(xué)校有要求、學(xué)生有需要的重要教育。學(xué)生心理問題大致分為四個等級：健康狀態(tài)、心理困擾、心理障礙、心理疾病。但是心理不健康與不健康心理是不能等同的，心理不健康是一種持續(xù)變化的過程。只要學(xué)生本人不覺得痛苦、他人不感覺到異常、社會功能良好，這是一個簡潔的評價方法。
學(xué)生常見的心理問題有：郁悶、內(nèi)心糾結(jié)、哭訴、歇斯底里、借酒消愁、尋死覓活、妄想癥。鄭老師并向我們講解了人格障礙、心境障礙、雙相情感障礙。我校心理健康對輔導(dǎo)員的要求：加強(qiáng)院、系、班級、宿舍四級心理工作網(wǎng)絡(luò)，新生心理健康狀況普查，心理危機(jī)每月定期排查，加強(qiáng)對心理障礙或康復(fù)后關(guān)注跟蹤，加強(qiáng)對重點(diǎn)時期及重點(diǎn)對象關(guān)注，尤其是對新生、就業(yè)、期末考試、春冬病灶期、經(jīng)濟(jì)困難、突遭重挫的學(xué)生。
若發(fā)現(xiàn)心理有異常狀況的學(xué)生，通知其法定監(jiān)護(hù)人，必要時轉(zhuǎn)接到精神疾病醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。在與學(xué)生家長說明此項(xiàng)問題時，一定要注意用詞，填寫一個規(guī)范的流程表，要求家長簽字。
五、學(xué)生工作系統(tǒng)與學(xué)籍管理工作輔導(dǎo)，培養(yǎng)了輔導(dǎo)員對于學(xué)籍業(yè)務(wù)的掌握。
為我們培訓(xùn)學(xué)籍管理與學(xué)生工作系統(tǒng)環(huán)節(jié)的是學(xué)籍科的慰瞥ぃ呂科長親切細(xì)致地為我們講解了輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，有關(guān)學(xué)籍業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的具體問題。
新生入學(xué)后，作為輔導(dǎo)員要保存每個學(xué)生的身份證復(fù)印件，這樣才能夠在未來的日子里，將他最正確的信息掌握在手，避免一些工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞。新生審核三個月，原則上不為其開具任何證明。但是有一些新生帶著各地的貧困證明，要和學(xué)校進(jìn)行交接，這時就需要輔導(dǎo)員靈活面對工作，出具一個規(guī)范的書面材料，解決貧困生補(bǔ)助問題。學(xué)生入學(xué)后，輔導(dǎo)員還要做新生信息核對工作，收取學(xué)生繳費(fèi)收據(jù)，給予學(xué)生注冊。注冊時間分為開學(xué)當(dāng)天，上課第一天和開學(xué)一周后。
當(dāng)學(xué)生丟失學(xué)生證后，輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)生處網(wǎng)站的下載中心下載補(bǔ)辦申請表，壓照片加蓋系公章，學(xué)生要做登報掛失處理。登報地點(diǎn)為天津街大連日報。作為輔導(dǎo)員，一定在新生大會上，明確提出補(bǔ)辦學(xué)生證時間長難度大，一定要保存好學(xué)生證不要丟失。
對于學(xué)生休學(xué)問題，輔導(dǎo)員要明確學(xué)生休學(xué)不超過2次，時間不超過2年。需要二級甲等醫(yī)院開具的診斷書；請假、累計(jì)缺課超過總學(xué)時三分之一依據(jù)規(guī)程予以休學(xué)；其他特殊原因，如自主創(chuàng)業(yè)、家庭原因等可申請退學(xué)。
慰瞥せ刮我們詳盡地介紹了學(xué)籍管理系統(tǒng)，把操作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)交代清楚了，并要求我們回到工作崗位后自己去操作練習(xí)。
通過兩天的培訓(xùn)，讓我深刻地感受到，教師是人類靈魂的工程師，而輔導(dǎo)員又是教師隊(duì)伍當(dāng)中特殊的一份子，我們不僅擔(dān)負(fù)著管理學(xué)生日常生活的工作，而且還要作一名學(xué)生們思想靈魂的領(lǐng)路人。
最后，深深地感謝大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為我們設(shè)置了如此實(shí)用的培訓(xùn)環(huán)節(jié)。深深地感謝學(xué)生處的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，用你們多年精湛的業(yè)務(wù)能力，耐心地為我們講解工作中經(jīng)常出現(xiàn)的易錯環(huán)節(jié)。通過本次培訓(xùn)，相信在我以后的工作中，工作思路會越來越清晰，工作起來會越來越順暢。
年級輔導(dǎo)員的職報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)院xx專業(yè)的一名輔導(dǎo)員，我叫xx。我20xx年來到學(xué)校，從一名小小的專業(yè)課老師做到了一名輔導(dǎo)員的位置。在學(xué)校里面度過了我十幾年的青春年華歲月，在學(xué)校里面陪著學(xué)生們一起成長，一起讀書，一起感悟人生。留下了很多美好的回憶，雖然有時候工作時常忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是我依然很享受這份工作。
這十幾年我送走了一批又一批畢業(yè)生。他們有些優(yōu)秀，有些胸懷大志，有些對充滿迷茫很無措。但是在我心里面，他們都是懷揣夢想的少年，都有著一股激昂澎湃的熱血。我相信他們一定能夠找到自己的人生目標(biāo)，并由此奮斗下去。就像我一樣，在教師這條路上一走到底。但是我現(xiàn)在應(yīng)該是做不到了，因?yàn)槲业纳眢w已經(jīng)不允許我，再在這條道路上繼續(xù)走下去了。
20xx年，我被檢查出了患有xx病。但是我一直都沒有注意，而且我也想對我的工作和學(xué)生負(fù)責(zé)到底。所以，就沒有太把他當(dāng)一回事，也不去進(jìn)行治療。直到今年，我的病越來越惡化，身體狀況越來越不行，我才意識到事情的嚴(yán)重性。才不得不去思考辭職的問題。
每次，我看著我所帶出來的畢業(yè)生一個個轉(zhuǎn)身離開的背影，看著他們一個個即將踏上未來的道路。我的心里既充滿了欣慰，又充滿了很多不舍，甚至還有一絲羨慕。他們一個個都是身強(qiáng)體壯的大好青年，他們有年輕的資本，有好體魄，可以不顧一切的去闖，可以勇往直前的去拼。但是，我不同于他們，我現(xiàn)在已經(jīng)40多歲了，我已經(jīng)沒有了可以隨意揮霍青春的資本，甚至沒有一個健康的體魄來支撐我繼續(xù)工作下去。雖然我依然心懷夢想，心中依然有激情。但是，我不能不考慮我的身體狀況，也不能不考慮我的家庭情況。如果我倒下了，需要我養(yǎng)老的父母怎么辦，需要我陪伴的兒子怎么辦。所以，我不能不考慮這些實(shí)際的問題。
如果我要進(jìn)行治療的`話，可能需要幾個月的時間，也可能需要幾年的時間，我都不確定。但是我不想學(xué)校里面因?yàn)槲叶⒄`班級管理進(jìn)程，所以，我只能向?qū)W校提出辭職，好讓學(xué)校早點(diǎn)找到接替我的人，來做好學(xué)生們的輔導(dǎo)員工作。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
年級輔導(dǎo)員的職報告篇十
自20xx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個年頭了。xxx年開始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
在任職的過程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊(duì)輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。
學(xué)校工作在馬校長的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實(shí)，所以對安排的工作，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃、周安排等一步一步的來落實(shí)。下面，我就把具體落實(shí)的情況說一說：
1.發(fā)揮少先隊(duì)廣播室的陣地作用：學(xué)校根據(jù)團(tuán)市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè)，將少先隊(duì)的相關(guān)知識、隊(duì)員活動剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員，供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會到了“自己當(dāng)家做小主人”。少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪，隊(duì)員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學(xué)校隊(duì)干部總結(jié)會以及不定時的班隊(duì)干部會議、隊(duì)在少先隊(duì)廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行一次新生入隊(duì)儀式，學(xué)校先對新隊(duì)員的入隊(duì)進(jìn)行分批審核，符合少先隊(duì)的要求，才允許入隊(duì)。老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊(duì)禮?怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，改變了以往的教師任命制，進(jìn)行了全校性“大隊(duì)干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，讓隊(duì)員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊(duì)員們在活動中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。
1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國旗下講話。
2.結(jié)合實(shí)際，適時的開展教育活動。本學(xué)年，少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應(yīng)的教育活動，如鄉(xiāng)村少年宮活動、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學(xué)生開展的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報，扎實(shí)有效的開展了相關(guān)教育活動。
1.從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識，加強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊(duì)會，隊(duì)員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊(duì)部從不同層面、不同角度提醒了隊(duì)員們加強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。
2.在新課改實(shí)施的過程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來進(jìn)行教學(xué)工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認(rèn)真聽他人的課，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設(shè)備維護(hù)等。
在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但總的來說工作經(jīng)驗(yàn)還是不足。由于自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學(xué)生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的幫助，在今后的工作中，我將不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取把新店小學(xué)的少先隊(duì)工作做得更好!
年級輔導(dǎo)員的職報告篇十一
作為學(xué)校骨干力量的輔導(dǎo)員的述職報告應(yīng)該怎樣寫才規(guī)范呢?下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的輔導(dǎo)員述職報告,供大家閱讀!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼大二上半學(xué)期已接近尾聲，09年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)，面對著給了自己忘我?guī)椭c理解的同事，我把自己本學(xué)期的工作向大家做一個扼要的匯報：
一、班級基本情況高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀述職報告
我所帶的班級分別是建工系07級建工0731、0732、0733三個班，三個班共有學(xué)生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來，工作的重心一直放在加強(qiáng)班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)上。經(jīng)過一年來的努力并結(jié)合三個班本身的實(shí)際情況，幫助使其構(gòu)成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。所帶三個班的學(xué)生自覺遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有一位學(xué)生因違紀(jì)被處罰、沒有出現(xiàn)一起打架斗毆偷盜等惡性事件，班級整體穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)良好。
二、個人修養(yǎng)方面
在思想上，始終牢記自己是一位中***員的身份，認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，加強(qiáng)本身各種政治理論知識學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義理想信念。在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)題目，在發(fā)現(xiàn)題目中找到差距，在追逐差距中找到辦法，對本職工作布滿熱忱，和四周同事弄好團(tuán)結(jié)，對學(xué)生關(guān)心愛惜，順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作和任務(wù)。
三、平常工作方面
一學(xué)期來，所帶班級能圍繞學(xué)期初制定的班務(wù)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)院及本系每個月的工作重點(diǎn)，制定并采取了一些切實(shí)可行的措施。
具體來講，主要做了以下幾個方面的工作：
1、學(xué)期初的催費(fèi)清欠工作：學(xué)期初我所帶的三個班共有五十幾個學(xué)生欠繳學(xué)費(fèi)，為此我專門召開班會，結(jié)合誠信教育、學(xué)生學(xué)籍注冊管理辦法和學(xué)院有關(guān)繳費(fèi)的規(guī)定，對他們進(jìn)行教育做思想工作。終究在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學(xué)生全部交清學(xué)費(fèi)。而對那些確切因家庭困難的學(xué)生，讓其辦理了緩繳手續(xù)或助學(xué)貸款。
2、加強(qiáng)安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘重教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)院師生的安全意識，進(jìn)步師生在緊急情況下的自我保護(hù)能力，爭取在災(zāi)難來臨時能最大限度的保證本身安全，本學(xué)期一開始，運(yùn)城市地震局聯(lián)合我院舉行運(yùn)城市學(xué)校地震應(yīng)急演練山西水院觀摩會。依照學(xué)院的同一安排，積極組織三個班的學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院紀(jì)律，認(rèn)真演練，美滿的完成了此項(xiàng)任務(wù)。
們珍惜學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。鼓勵學(xué)生積極參加院系組織的各項(xiàng)知識(技能)比賽，鼓勵他們考取專業(yè)知識技能資歷證書，為其今后就業(yè)提早做好預(yù)備。
4、班費(fèi)管理：一年多來，班費(fèi)管理本著少花錢多辦事的原則，做到了公然、透明、不浪費(fèi)。從大逐一開始到現(xiàn)在，班費(fèi)同一由本班生活委員保管，所有消費(fèi)開支必須經(jīng)過我同意并簽字。每學(xué)期每名學(xué)生只收30元，用于平時同學(xué)喝水、體育用品、參加各項(xiàng)比賽花費(fèi)所需及平常的一些開支。而且每學(xué)期還利用一部份班費(fèi)給班級訂購中國青年報作為團(tuán)委活動的一部份，讓每一個班的團(tuán)支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標(biāo)題新聞，讓大家及時了解國家的大事時勢。即便這樣，到每學(xué)期結(jié)束時，每一個班班費(fèi)都會剩余一百元左右，學(xué)生對班費(fèi)的利用及管理很滿意。
5、評優(yōu)工作：獎助學(xué)金、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部的評定。本學(xué)年三個班共有33名學(xué)生享受獎助學(xué)金：其中6名分別享受國家勵志獎學(xué)金5000 元，27名按評選條件分別享受國家助學(xué)金3000元、xx元、1000元。在此項(xiàng)工作中本著堅(jiān)守原則、公然、公平、公正地評選，沒有任何同學(xué)提出異議，美滿地完成了這項(xiàng)工作。
6、完成院系交辦的其他一些工作。
四、獲得的成績
1、本學(xué)期我所帶的建工0733班被評為0708學(xué)年先進(jìn)班集體，我被學(xué)院評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
2、建工系第二屆魯班杯知識比賽建工0733班獲第一位，建工0732班獲第三名。
3、建工系第三屆魯班杯籃球比賽，建工0732班獲優(yōu)秀組織獎，建工0733班獲建工系第四屆魯班杯籃球比賽第三名。
4、建工0731班獲建工系第二屆魯班杯毽球比賽第一位。
5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數(shù)學(xué)比賽團(tuán)體獎三等獎。
6、建工0731班、0732班、0733班分別獲黨旗下的青春之歌歌詠比賽一等獎。
7、建工0731班、0732班分別獲第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)電影晚會最好參與獎。
8、建工0732班獲第五屆田徑運(yùn)動會甲組團(tuán)體第三名。
以上就是本學(xué)期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，學(xué)生管理工作是一門藝術(shù)，既需要耐心、踏實(shí)、細(xì)致，也需要創(chuàng)新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲，再上一個新臺階。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
轉(zhuǎn)眼之間在大眾傳媒系做輔導(dǎo)員已經(jīng)有四年多的時間了，在各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的'工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。我把自己這一年的具體工作總結(jié)如下：
一、思想上積極要求進(jìn)步：
1、在政治上，我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想，做為一名黨員，積極參與學(xué)院的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。
2、在工作上，我主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院組織的各種會議。
3、處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系。
二、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新：
1、工作積極主動，嚴(yán)格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。
2、在管理學(xué)生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專業(yè)有了基本的了解，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹立了威信。
3、能按時完成學(xué)院布置的工作，不僅管理好所帶班級，使他們促成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時，做為學(xué)生會的責(zé)任人，積極主動做好每項(xiàng)活動的開展。
4、主動思考學(xué)生工作中遇到的問題，在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中探索，做為一名新手，我勤學(xué)好問，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
三、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力：
1、通過多讀、多看、多寫，加強(qiáng)了自已的語言表達(dá)能力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
2、加強(qiáng)組織能力，能對學(xué)生進(jìn)行有效管理，處理好學(xué)生事務(wù)。
3、洞察力強(qiáng)，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時，我首先對該學(xué)生的情況進(jìn)行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān)，我將在今后的生活中對其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題給于幫助。
4、創(chuàng)造力強(qiáng)，能生動活潑地開展學(xué)生工作。為了形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn);在中秋節(jié)來臨之際，組織同學(xué)們開展中秋晚會，通過活動來增強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了集體的溫暖。
四、學(xué)生思想政治工作：
其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。
2、注重女生工作，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。
3、注重心理健康教育，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。
五、工作中所取得的成績：
1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生，以教師良好的形象影響學(xué)生。
2、一年級新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級學(xué)生的明顯特征。相對于高年級學(xué)生，新生需要更多有針對性地幫助和引導(dǎo)，但現(xiàn)有的以輔導(dǎo)員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。
為彌補(bǔ)新生教育體系的不足，我院經(jīng)過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時，還配備了新生導(dǎo)師。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔(dān)任，負(fù)責(zé)幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，尤其在專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展方面提供針對性輔導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)化引導(dǎo)作用。
3、學(xué)年評優(yōu)是對學(xué)生一年來的學(xué)習(xí)、工作等個方面的認(rèn)可和肯定，是獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，樹立典型，促進(jìn)競爭的重要方式。通過評優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中樹立良好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，具有重要意義。學(xué)院多次召開班主任專項(xiàng)工作會議和學(xué)生干部大會，對有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使每個班主任和學(xué)生都領(lǐng)會文件精神，了解評優(yōu)的每個細(xì)節(jié)，并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。
4、在學(xué)生宿舍的管理中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場所，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。在輔導(dǎo)員入住公寓后，突出輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的帶頭作用，積極組織寢室文化節(jié)等各項(xiàng)活動。
六、工作收獲
不過我深感自身理論水平有限，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)，但是我會進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。 特此述職，請審查!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!自09年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、 三個階段搭建我成長的三步階梯。高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀述職報告
我將工作以來的時間大致分為三個階段。
1.09年9月至10年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展，擔(dān)任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。
期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長角色的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會，班級形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在09-10學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
2.10年4月至10年7 月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系)，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)、08金融、09金融四個班級輔導(dǎo)員。 整體來說，這段時間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動，做好了各班級“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會”的準(zhǔn)備工作。 班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時傳達(dá)到位，在各班級建立了班委層級管理負(fù)責(zé)制，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。尤其是學(xué)期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。
3.10年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任08國貿(mào)、08金融、09金融、10金融四個班級輔導(dǎo)員。這段時間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了， 自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09-10學(xué)年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長認(rèn)真指導(dǎo)，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認(rèn)真策劃、組織活動并及時總結(jié)工作，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個人和集體。
班級工作方面，重視各班級良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開展主題班會活動，根據(jù)不同年級和專業(yè)特色，開展系列交流學(xué)習(xí)，每個班級均具有活潑積極的氛圍。在10-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
二、善于思考，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。
結(jié)合工作實(shí)際，對輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：
1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。
輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時一地”的效果，學(xué)生的接受也往往是被動的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動”的時候，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強(qiáng)讓學(xué)生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。
2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。
輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴(kuò)展自己的知識結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時，也應(yīng)該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時期的學(xué)生發(fā)展需求。同時，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。
三、客觀認(rèn)識自我，尋找不足，迎頭趕上。
1.工作方式上，委婉有余，威嚴(yán)不足。
2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。
3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強(qiáng)，表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅(jiān)持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學(xué)院為我提供的機(jī)會，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長和成才。
年級輔導(dǎo)員的職報告篇十二
一年來，本人在做好一年級數(shù)學(xué)以及五年級科學(xué)教學(xué)工作的同時，力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師們的支持配合下，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，在實(shí)踐中不斷摸索前行，開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：
一、抓好常規(guī)，做到務(wù)實(shí)求真。
每周升旗儀式是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一，通過國旗下講話，提高了學(xué)生的認(rèn)識，對學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自己，每周護(hù)旗手的推選，不僅是對優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步學(xué)生的表揚(yáng)，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評選頒獎，讓隊(duì)員們在假期中的實(shí)踐活動得到了肯定，也激勵了學(xué)生更好地開展社會實(shí)踐活動。每年一年級新生入隊(duì)都非常規(guī)范，利用10月13日建隊(duì)日和六一兒童節(jié)分別對新生舉行了入隊(duì)儀式，讓他們體驗(yàn)到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。
二、完善制度，加強(qiáng)隊(duì)干培訓(xùn)。
在平時不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學(xué)校的“服務(wù)者”。
為了讓學(xué)校的班級文明檢查更加規(guī)范，每個月都集中了全體少先隊(duì)監(jiān)督崗進(jìn)行培訓(xùn)，使得“監(jiān)督崗”在檢查時更為公正、公平。加強(qiáng)對大隊(duì)委學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們參與學(xué)校的大型活動，積極訓(xùn)練禮儀隊(duì)，廣播員，訓(xùn)練護(hù)旗手完成每周的升旗任務(wù)，學(xué)生自己管理自己，體現(xiàn)出少先隊(duì)員的自主性。利用合格校建設(shè)契機(jī)，對大隊(duì)部活動室進(jìn)行了小小的裝飾，使得大隊(duì)部活動室更加規(guī)范。
三、開展活動，大膽積極創(chuàng)新。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。
一年當(dāng)中，少先隊(duì)大隊(duì)部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴(yán)緊落實(shí)，各項(xiàng)活動都開展得較有成效。以我校參加市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收和市現(xiàn)代化驗(yàn)收為契機(jī)，在我校開展“一聲問好，兩個輕”競賽活動，讓學(xué)生懂得了互敬互愛，通過消防安全演習(xí)與文明小乘客的評選，讓學(xué)生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否決，學(xué)生懂得了如何辨別安全健康食品，學(xué)生的身體健康也得到了保障;校運(yùn)會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊(duì)、鼓號隊(duì)、彩球隊(duì)、彩旗隊(duì)??，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊(duì)員們感到了學(xué)校的進(jìn)步與活力。大隊(duì)部還通過開學(xué)典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)大型活動，班級也舉行了相應(yīng)的班級活動，學(xué)生在活動中得到得到了體驗(yàn)，得到了鍛煉，得到了提高。
四、不足和來年打算。
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處，主要從三個方面加以改進(jìn)。
1、升旗儀式，在時間控制、升旗手動作規(guī)范，護(hù)旗手著裝、演講者訓(xùn)練等方面加強(qiáng)訓(xùn)練。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地，學(xué)校特色新窗口。
2、少先隊(duì)監(jiān)督崗訓(xùn)練，上學(xué)期由于本人在音樂教學(xué)方面投入較多，分散了精力，少先隊(duì)監(jiān)督崗沒能及時訓(xùn)練，產(chǎn)生的問題沒有得到及時的反饋和處理。
3、“一聲問好，兩個輕”的推廣，得到了學(xué)生的積極擁護(hù)，在未來的日子里，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、工作感言四句話。
1、認(rèn)真做好每一件小事;。
2、主動積極去組織各種活動;。
3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。
4、把工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。
年級輔導(dǎo)員的職報告篇十三
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
作為我們xx大學(xué)的一名藝術(shù)系導(dǎo)師，我已經(jīng)感到這份工作的難得之處，以及這份工作是我的榮幸，我應(yīng)該珍惜才對的?？墒俏以诮?jīng)過了千方百計(jì)的思考之后我還是感覺我擔(dān)不起這個教師的責(zé)任。
這雖然是我不愿意看到的結(jié)果，可是我已經(jīng)別無他路，我的理想和現(xiàn)實(shí)發(fā)生了巨大的沖突，我已經(jīng)無法戰(zhàn)勝矛盾了，我決定退卻了。
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(200x年-200x年)，到明年將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說明：
我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費(fèi)。
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，是主動退出為宜。
茲付附件之一，是去年xx外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧。
此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。
五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強(qiáng)，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
我衷心的希望我的離開不能給學(xué)校帶來任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開之后，學(xué)校的教學(xué)成績能夠取得更多的成就，我的學(xué)生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望。
若非現(xiàn)實(shí)與理想相差如此之遠(yuǎn)，我也不會辭去我的教師的工作的，這是一份多少人都夢寐以求的工作，在大學(xué)里當(dāng)教師是有著很好的待遇和實(shí)現(xiàn)理想的平臺，可是卻不適合我!
年級輔導(dǎo)員的職報告篇十四
作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，××x是我學(xué)習(xí)與提高的舞臺。工作時間一年有余，在與同事及同學(xué)們相處的過程中，我學(xué)會了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗(yàn)，現(xiàn)將一年來工作內(nèi)容匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們廣泛批評并提出指正意見：
做人，抑或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹德的基礎(chǔ)，沒有良好的思想品德素質(zhì)為支撐，教師工作及教育事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來，一直堅(jiān)持加強(qiáng)自身思想品德建設(shè)。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)最新政治理論觀點(diǎn)，接受黨的教育，踐行黨的路線，時刻提升自身的政治素養(yǎng)，不忘保持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求，踐行群眾路線，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。不斷提升自身修養(yǎng)，加強(qiáng)人文素質(zhì)鍛煉，提升思想品德素質(zhì)。因?yàn)榱己玫乃枷氲赖滦摒B(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導(dǎo)員工作的根本要求。
為做好本職工作，在輔導(dǎo)員崗位上實(shí)現(xiàn)自身的人生價值，我重視提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況，這也是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)。在業(yè)余時間，利用書籍、報刊、期刊、網(wǎng)絡(luò)與各種培訓(xùn)講座獲取專業(yè)知識，通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力。在廣泛學(xué)習(xí)的同時，也致力于學(xué)生工作研究，目前正在準(zhǔn)備一個校級課題項(xiàng)目的結(jié)題工作，題目為《當(dāng)代大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究，為做好大學(xué)生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學(xué)工作提供有益的啟發(fā)。
作為一名輔導(dǎo)員，有良好的工作態(tài)度與盡職盡責(zé)的職業(yè)精神，是教育和管理學(xué)生的前提與基礎(chǔ)。在我看來，做好輔導(dǎo)員工作，不但需要一種職業(yè)盡職心，更要具備事業(yè)進(jìn)取心。因此，我將學(xué)院規(guī)定的輔導(dǎo)員職責(zé)作為基本要求，在此基礎(chǔ)上對自己提出更加嚴(yán)格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情況，我堅(jiān)持每天到崗值班，及時處理學(xué)生們的各項(xiàng)要求。對待繁瑣的學(xué)生事物，始終堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，時刻思索當(dāng)下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動，做到有備無患。同時作為10號學(xué)生公寓的駐樓輔導(dǎo)員，亦深感職責(zé)之所在，不敢有絲毫懈?。幻靼讟菍庸芾碇D難，時刻不忘警惕在心。將學(xué)生公寓的安全問題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發(fā)現(xiàn)危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時上報。有學(xué)生將電插排放于床上，提醒他們立刻取下；夜間學(xué)生身體不適，及時撥打120并通知總值班。凡此種種，不一一贅述，要旨在于防患于未然，同時也讓學(xué)生明白寢室安全之首要性。
這一點(diǎn)比較慚愧，因?yàn)槲覀€人能力微不足道，在工作的一年時間中，能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn)，至于取得的各種成績及榮譽(yù)，無一不是汽車技術(shù)系全體同仁努力之結(jié)果，無一不靠系領(lǐng)導(dǎo)、同事及同學(xué)們的大力支持。比如20××年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節(jié)目《紅色征途》，是參演同學(xué)艱苦訓(xùn)練的結(jié)果；志愿者服務(wù)的廣泛開展，是我系學(xué)子犧牲休息時間，踐行志愿精神的體現(xiàn)；良好的社團(tuán)建設(shè)，多彩的社團(tuán)活動，離不開各位專業(yè)老師的大力支持；在運(yùn)動會中取得的各項(xiàng)成績，凝結(jié)著運(yùn)動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術(shù)系同學(xué)們的良好風(fēng)貌。這樣的例子還有很多很多，由于時間的關(guān)系不再一一列舉。輝煌成績的取得，首先要感謝同學(xué)們的大力支持，其次要感謝老師們的無私奉獻(xiàn)，最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，沒有您們的支持、指點(diǎn)、指引與指導(dǎo)，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。
悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤，知來者之可追，對于明天必定有許多借鑒之意義。各位，汽車技術(shù)系只要有你的存在，必將取得更好的發(fā)展。謝謝！
年級輔導(dǎo)員的職報告篇十五
尊敬的xxxx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
成為大學(xué)輔導(dǎo)員以來讓我從中學(xué)到了很多實(shí)用的人生經(jīng)驗(yàn)，尤其是與學(xué)生之間的相處讓我明白如何做才能更好地盡到傳道受業(yè)的責(zé)任，雖然過程略顯曲折卻能體現(xiàn)出自己在教學(xué)工作中的艱辛與付出的努力，由于幾個月前便已懷孕的緣故導(dǎo)致自己處理輔導(dǎo)員工作沒有以往那般得心應(yīng)手，因此經(jīng)過考慮以后我決定辭去大學(xué)輔導(dǎo)員的工作并在家中調(diào)養(yǎng)身體。
初次從事輔導(dǎo)員工作的時候與年齡相近的同學(xué)們相處感覺十分新奇，但由于自己工作能力較強(qiáng)的緣故并沒有因此而使同學(xué)們不聽從指令，從這屆學(xué)生的入學(xué)軍訓(xùn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)可謂是經(jīng)歷了好幾年的時間了，無論是校園活動的參與還是宿舍環(huán)境的整理都體現(xiàn)出自己對輔導(dǎo)員工作的用心，可以說學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活都讓我在教學(xué)過程中表示了自己的關(guān)心，雖然很多時候都不是讓自己特別省心卻也在時間的流逝中獲得了閱歷的提升，期間校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與班干部的協(xié)助也讓我在教學(xué)工作中感到省心不少。
能夠幫助學(xué)生融入大學(xué)校園并成長到現(xiàn)在的地步也讓我頗為自得，盡管自己僅僅是以輔導(dǎo)員的身份教導(dǎo)學(xué)生卻早已將他們當(dāng)成了可以為之信賴的人，猶記得自己在婚禮上收到學(xué)生們的祝福之時內(nèi)心是多么歡欣雀躍，期間為班上部分同學(xué)舉辦的生日宴會也讓我們留下了許多美好的回憶，若非在工作與生活中相互扶持的話也不會在這幾年的歲月篇章中書寫這么多值得懷念的故事，如果能夠照看這屆學(xué)生從大學(xué)校園中畢業(yè)想必也是令自己感到十分欣慰的事情。
雖然得知自己懷孕的時候并沒有因?yàn)檫@個情況影響到正常的教學(xué)工作，然而讓人感到遺憾的是隨著時間的流逝也使得自己在輔導(dǎo)員工作中逐漸感到有心無力，很多時候自己無論是彎腰還是前往教學(xué)樓都會感到身體有些不便，為了自己的身體著想以及不影響到目前的輔導(dǎo)員工作還是辭職離去比較好，由于xx老師對班上情況比較熟悉的緣故完全可以接任自己的輔導(dǎo)員工作，這樣的話即便自己離去也不會因?yàn)檎也坏浇尤蔚娜诉x從而使得學(xué)生的學(xué)業(yè)受到影響。
即便自己匆匆離開也不會輕易忘記大學(xué)校園的工作時光，在這里有著教導(dǎo)學(xué)生的身影和其他輔導(dǎo)員之間相互探討的畫面，如同寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)一般共同交織成美好的回憶保留在自己的腦海之中，所以我在敘述自己的身體狀況以后希望能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的理解并準(zhǔn)許辭去輔導(dǎo)員工作。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
年級輔導(dǎo)員的職報告篇十六
尊敬的張校長：
您好!
今天，我懷著復(fù)雜的心情寫下這封?辭職信?，百感交集地向?qū)W校正式提出辭職。
首先，我最想說的，就是“對不起”，真的對不起，四年來，沒能以最好的成績回報您的知遇之恩。四年來，愧疚于心。
四年前，仰賴您的信任，把我從遙遠(yuǎn)的冰城帶到這個常青如畫的江南水鄉(xiāng)，使我得以幸運(yùn)地進(jìn)入長中這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，成為一名驕傲的xx人。正是在這里，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。
我還記得，在我到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對未來的樂觀信念。我還記得，20xx年9月1日，在開學(xué)大會上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景，那時的天氣、那時說的'話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。
四年來，有對歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收獲，有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對得起我的學(xué)生，對得起我擁有的身份、地位。
雖然，第一年工作上的毫無成就感總讓自己彷徨苦惱，甚至焦急無助地暗自哭泣，但是，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我的支持和鼓勵，終于讓我一步步地走出方向，走出感覺，走出門路來。也許，我在教學(xué)上有些后知后覺，但還算讓自己欣慰的是，我在長中的第一屆也是最后一屆畢業(yè)生，雖然沒有取得一二名的優(yōu)異成績，但這份成果，已經(jīng)是對我極大的安慰和鼓勵了，是對我努力與付出的一份認(rèn)可。高考?成績揭曉的那個夜晚，我雖身在遠(yuǎn)方，苦楚縈身，但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來喜訊時，我激動得到了三點(diǎn)也睡不著，那是我這一個月來唯一的笑容和喜悅!
四年來，要感激的人太多。首先，要感激張校長，我一直把帶我來到這片新土的您，當(dāng)成我在這里的親人、我的家長，所以，一直因您的失望而自責(zé)，因您的認(rèn)可而喜悅。其次，我要感激的是周學(xué)新老師，第一年工作，因?yàn)槲揖驮诟呷k公室，所以受到周老師的諸多指點(diǎn)，有工作，有處事，讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教，周老師更是給了我無限的肯定和指導(dǎo)，在我失落的時候鼓勵我，在我成功的時候祝賀我，在我處事不周的時候勸告我，在我迷茫困惑的時候點(diǎn)撥我，甚至?xí)r時不忘我的個人問題。所以，我覺得，他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有，我要感激我們的語文組：我的師-父，憨態(tài)可愛的佘老師，感謝他毫無保留地帶了我三年;我的組長，耿直公正的嚴(yán)老師，感謝他對我工作的指引和照顧;我的戰(zhàn)友，簡單的鄭雅、強(qiáng)干的梁磊、低調(diào)的衛(wèi)青、樂天的范立平……，真的，要感激的人，很多。
愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢、續(xù)寫輝煌、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、蒸蒸日上!
愿我校的教師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!
愿我校的學(xué)生，品學(xué)兼?zhèn)洹⒒酆献?、求知奮進(jìn)、喜登榮榜!
此致
敬禮
尊敬的院長：
我是xx-x專業(yè)的輔導(dǎo)員xx-x，由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在大學(xué)本科和研究生課程，包括工作這幾年總共有8年了，對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)系也很融洽。對于處理學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想上的事情，自已也已經(jīng)得心應(yīng)手，辭職實(shí)屬無奈之舉。辭職的原因在于家庭的要求，家庭要求我回老家發(fā)展，并且我男朋友也在家鄉(xiāng)那邊，自已也到結(jié)婚的年齡了，還有其他一些瑣碎的原因，就不一一列舉了。雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的培養(yǎng)，老師們的教誨，母校是我一輩子的驕傲。
此致
敬禮!
辭職申請人：
年級輔導(dǎo)員的職報告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
20xx年xx月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊(duì)伍，從事我系的學(xué)生管理工作擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，通過學(xué)生處組織的首屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作的重要性和責(zé)任，也看到了學(xué)院自上而下對輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導(dǎo)員。
目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學(xué)生工作及班級管理等方面談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，與崗位要求還有一定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！痹诠ぷ髦形覈?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級學(xué)生管理方式方法，不探索在學(xué)管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識?？偨Y(jié)起來，現(xiàn)就20xx年學(xué)期來輔導(dǎo)員工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一述職報告。
思想是行動的指南，統(tǒng)一思想就是要求我們用xx大會議精神和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問題，要按照高校輔導(dǎo)員的要求辦事，要和學(xué)院、系學(xué)生管理工作具體任務(wù)要求保持高度一致，指導(dǎo)開展我們各項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)變角色就是找準(zhǔn)職業(yè)定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)變。想問題，辦事情要站在一定高度，處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。時時處處嚴(yán)格要求自己，樹行的標(biāo)兵，學(xué)的典范。
“親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項(xiàng)活動，對于推動學(xué)生管理工作具有重大意義。
本學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的安排下，我參與了我院第x屆秋季運(yùn)動會的組織管理工作，在學(xué)生科的共同努力下，組織得力，取得了優(yōu)異的成績，同時我們這支團(tuán)隊(duì)也得到了鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。其次，參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理，加深了與學(xué)生的聯(lián)系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
生活區(qū)是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求，及時報告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件，得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
本學(xué)期德育評估工作是我院的頭等大事，是對我院師生精神風(fēng)貌的大檢閱。為了準(zhǔn)備好，按學(xué)院要求，系里的工作部署，德育評估中心組的同志們在書記的帶領(lǐng)下，加班加點(diǎn)，按指標(biāo)要求，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)到人，積極認(rèn)真準(zhǔn)備，有時不惜犧牲節(jié)假日的時間，最終我們不負(fù)眾望，獲得優(yōu)秀成績。并且在德育評估文藝匯演中，我?guī)У膶W(xué)生有x人參與了其中x個節(jié)目的演出，表現(xiàn)突出，反響熱烈，為我院德育迎評工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
除了輔導(dǎo)員工作外，我還作了以下幾個方面的工作。
1、班級管理工作，不放松。
班級是學(xué)生管理工作的基本單位。抓好班級常規(guī)工作是作好班級工作的保障，因此在班級管理中，以量化為管理目標(biāo)，以班干部隊(duì)伍為抓手，以學(xué)生為基礎(chǔ)開展工作。在工作中結(jié)合本學(xué)期學(xué)生特點(diǎn)，注意學(xué)生個性發(fā)展，素質(zhì)的培養(yǎng)，盡量創(chuàng)造機(jī)會為學(xué)生搭建鍛煉的舞臺，在學(xué)生教育過程中，注意嚴(yán)愛結(jié)合的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)學(xué)生積極參與展現(xiàn)自己的信心，班里的工作都有了較大的提高。
2、教材管理工作。
教材工作涉及每個師生，是保證教學(xué)順利開展的基礎(chǔ)。本學(xué)期按系里的工作部署，我還擔(dān)任了教材管理員，主要負(fù)責(zé)系里教師學(xué)生的教材統(tǒng)計(jì)、征訂、分發(fā)以及教材費(fèi)的統(tǒng)計(jì)，在涉及方面廣，人員多，工作量大的情況下，我克服困難，在全體老師的協(xié)助下，順利完成了教材管理工作。
3、作為一名教師，在作好以上工作的同時，我還積極完成教研室安排教學(xué)任務(wù)，不斷探索新形式下的教學(xué)方法，結(jié)合職業(yè)院校的特點(diǎn)，注重實(shí)踐和理論的結(jié)合。
總之，成績的取得是與各位領(lǐng)導(dǎo)老師的大力關(guān)懷與幫助分不開的，我將以次為契機(jī)，加倍努力，揚(yáng)長避短，克服不足，為我系的學(xué)生管理工作做出自己的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
年級輔導(dǎo)員的職報告篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
自20xx年9月接任輔導(dǎo)員崗位至今，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，對工作盡職盡責(zé)，無愧于心。
非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位的鍛煉機(jī)會。但由于本人的能力有限，身體狀況和心理壓力都難以勝任輔導(dǎo)員一職，從而怕影響到大隊(duì)部工作，經(jīng)過慎重考慮，我決定辭去輔導(dǎo)員職務(wù)，特此申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮
年級輔導(dǎo)員的職報告篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很遺憾在這個時候向?qū)W院提出辭職。轉(zhuǎn)眼之間，來到江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學(xué)科技學(xué)院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我在踏進(jìn)社會后第一次有了歸屬的感覺。
從xx年來幾乎沒同學(xué)逃課，因?yàn)閷ξ膶W(xué)的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽;該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。日語的班上的同學(xué)多才多藝，雖然有個別調(diào)皮的學(xué)生會上課和老師唱反調(diào)，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學(xué)這個強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴痢?/p>
我利用班會的時間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學(xué)的膽量，因?yàn)槲易约壕褪莻€容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業(yè)未來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的`方式做了較好的傳達(dá)。因?yàn)槲以谒麄冞@個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強(qiáng)自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學(xué)生的忠告。
xx年我考取了華中科技大學(xué)的博士，我本來也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力，但是由于自己輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)，導(dǎo)師也要求脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，只能辭職。賴書記學(xué)工例會上也說過：“能考公務(wù)員和博士的都可以去考”。這是真正的領(lǐng)導(dǎo)的氣魄。因?yàn)橐郧稗o職離開的有些同事也和學(xué)院造成了一些不愉快，我認(rèn)為這樣不管是對本人、還是對學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學(xué)院在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因?yàn)橥碌目诒部梢猿蔀榇髮W(xué)的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導(dǎo)能同意我的辭職。
此致
敬禮!
申請人：
日期:
年級輔導(dǎo)員的職報告篇二十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是大一輔導(dǎo)員xxx，今天我寫這個報告是來向您辭職的，我個人能力不足以支撐這個工作，輔導(dǎo)員的工作我也才做一年，我就發(fā)現(xiàn)自己根本勝任不了，所以特來辭去此工作的。
我從去年入的學(xué)校，直接就應(yīng)聘的輔導(dǎo)員，我一直以為以自己的能力可以做好輔導(dǎo)員工作，可以管理好大學(xué)班級。可是我發(fā)現(xiàn)我高估了自己，我壓根就沒有辦法把這個工作做好。輔導(dǎo)員的工作是一個對上要配合對下要負(fù)責(zé)盡責(zé)的工作，可是我這兩方面都做不好。這一年的工作，我是真的盡力了，可是我還是會把自己的工作弄不好。上面下發(fā)的通知我總是不能及時看到和回復(fù)，因此下面的通知我也就沒法及時傳達(dá)下去，我管理的班級的工作就做得不好，每次都比別的輔導(dǎo)員的班級要慢，導(dǎo)致通知沒到位，事情也就沒有辦法做完。我這樣的狀況也不是一兩天，而是這一年都是這個樣子，上級領(lǐng)導(dǎo)也說過這個問題，要我改正，可是我其實(shí)是想改的，但是遇到一到事情我就會這樣。
這對于我的工作來說不是什么好事，我自己也是知道的，就是沒法改正。我身為輔導(dǎo)員，本就應(yīng)該把通知都傳達(dá)到位，可是我這個工作都做不好，導(dǎo)致班級損失很多機(jī)會。我個人的工作也做不好，上面分配的工作，我有時候還會忘記，要不就是做到一半又因?yàn)槠渌碌R了，也因此沒有做完全。這于學(xué)校工作是很不好的，于自己也不是什么好的事情。我知道其實(shí)您看到我這樣，也著急，但是我個人問題卻沒法去做好，達(dá)到您想要的結(jié)果。我慎重思考后，我就決定把這一工作給辭了，是給自己解脫，也是不給學(xué)校制造麻煩。我個人出現(xiàn)了問題，著實(shí)是因?yàn)槲易约旱脑?，不怪誰，我想還是我不太適合這種工作的，不然我為什么總是做不好呢。我這邊的工作我已經(jīng)著手在準(zhǔn)備交代出去，在下周我就可以辦理我的手續(xù)了，您應(yīng)該有時間去找接替我工作的人，因?yàn)轳R上也就要到暑假了，有足夠精力和時間在下一個新學(xué)期找到新的輔導(dǎo)員。
我就要辭職了，希望您諒解我的情況，我并非不喜歡學(xué)校以及工作，知識出于自己原因，我不得不做出這個決定來，我想您應(yīng)該能夠理解的。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
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