總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我。制定總結(jié)的時(shí)間計(jì)劃，以提高效率和質(zhì)量?？偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān)，通過(guò)范文的閱讀，我們可以更好地理解總結(jié)的目的和意義。
全國(guó)助殘日倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳分懈惺苊利惾松臅r(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽、能說(shuō)、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的孩子：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚；他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……同學(xué)們，他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才。面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢(shì)群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他（她）們嗎第xx個(gè)全國(guó)助殘日（五月十五日）即將來(lái)臨，今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)愛孤殘兒童讓愛灑滿人間”。近年來(lái)，全國(guó)各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加。身體健康的孤兒棄嬰大都通過(guò)收養(yǎng)回歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的.孤兒，則大多生活在各級(jí)政府設(shè)立的兒童福利院、社會(huì)福利院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等福利機(jī)構(gòu)。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，需要社會(huì)給予更多關(guān)心幫助。
為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，晉江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)我們的愛心，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為孤殘兒童送上一份愛，獻(xiàn)上一片情。
學(xué)校將于5月12日（星期四）上午第一節(jié)課組織少年志愿者到各班募捐，屆時(shí)，請(qǐng)將你的愛心款項(xiàng)放進(jìn)捐款箱。
同學(xué)們，讓我們常懷助人之心，響應(yīng)“幫貧助殘”的號(hào)召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動(dòng)。盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí)，但我們深信：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛，攜手相助殘疾兒童，用愛心播種希望，讓愛灑滿人間！
倡議人：
xx年xx月xx日。
全國(guó)助殘日倡議書篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
清晨，當(dāng)你聽到小鳥歡快的叫聲時(shí)，你曾想過(guò)你是幸福的?春天來(lái)了，一片生機(jī)盎然的景象又呈現(xiàn)在你眼前時(shí)，你曾想過(guò)你是幸福的?當(dāng)你苦悶時(shí)，你能用自己想說(shuō)的語(yǔ)言痛快地向朋友傾訴，你曾想過(guò)你是幸福的?當(dāng)你開心時(shí)，你蹦啊、跳啊，你曾想過(guò)你是幸福的?也許，這些，我們?cè)缫蚜?xí)以為常，我們決不會(huì)認(rèn)為我們能聽、能看、能說(shuō)、能蹦是幸福的事!
但是，你可注意到，在我們的身邊，還生活著這樣一些人：他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此絢麗多彩;有的永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里，從沒聽過(guò)小鳥歡快的叫聲，不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無(wú)法與同齡人快樂地游戲，有的因雙手殘疾無(wú)法正常地生活。他們就是我們平常說(shuō)的殘疾人，他們因?yàn)闅埣?，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，艱難地生活著。他們也是祖國(guó)的花朵，也要絢麗綻放;他們也有夢(mèng)想，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，愛心人的幫助;他們身殘卻志堅(jiān)，他們中有不少人也學(xué)有特長(zhǎng)，正在為社會(huì)默默奉獻(xiàn)著。
今年5月19日是第x次法定“全國(guó)助殘日”。值此第x次“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，學(xué)會(huì)尊重殘疾人，幫助殘疾人，維護(hù)和保障殘疾人的合法權(quán)益，切實(shí)營(yíng)造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，我校積極響應(yīng)上級(jí)精神，即將開展愛心捐款助殘活動(dòng)。我們衷心期盼全體師生加入到助殘志愿者隊(duì)伍中，切實(shí)為幫助殘疾人解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，盡一份綿薄之力，讓殘疾人和我們共享社會(huì)發(fā)展的文明成果，和-諧幸福地生活。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，讓我們手?jǐn)y手，共同播撒愛的種子，讓愛的陽(yáng)光溫暖每個(gè)殘疾人的身心，讓扶殘助殘的美德，在我們身上傳承、發(fā)揚(yáng)!
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
20xx年5月6日。
全國(guó)助殘日倡議書篇三
您可曾想過(guò)，有這樣一群特殊而困難的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛，有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生，他們?cè)谏畋Ｕ稀⑨t(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會(huì)生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無(wú)數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。
每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，為了給殘疾學(xué)生以實(shí)實(shí)在在的幫助，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校德育處向全校師生發(fā)出呼吁：愛心無(wú)止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛擁抱每一天。我們堅(jiān)信，眾人拾柴火焰高，我們堅(jiān)信，愛人者，人恒愛之!
關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)捐款倡議書。
全國(guó)助殘日倡議書篇四
20xx年5月19日是第xx次“全國(guó)助殘日”。每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。殘疾人是社會(huì)大家庭的一份子，也是社會(huì)的弱勢(shì)群體，而殘疾兒童更是這個(gè)群體中的弱勢(shì)，他們和健全兒童頭頂同一片藍(lán)天，腳踩同一片大地，這世界是我們的，也是他們的，他們也像正常孩子一樣是“早晨的太陽(yáng)，光輝燦爛”。他們生活中雖然承受著苦難和痛苦，但他們也和我們一樣，他們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)堅(jiān)持不懈的在康復(fù)道路上奮斗著。他們就生活在我們周圍，只是他們更需要社會(huì)的關(guān)注。
“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步的大愛之舉，值第xx個(gè)(5月19日)“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際，xx義工向全社會(huì)發(fā)出倡議：尊重殘疾兒童、關(guān)愛殘疾兒童，他們一樣是祖國(guó)的花朵，更是國(guó)家和未來(lái)的希望，讓我們攜手，從我做起，從點(diǎn)滴做起，把愛心奉獻(xiàn)給每一個(gè)需要幫助的'貧困殘疾兒童家庭，讓殘疾兒童和健全兒童一樣能在同一片藍(lán)天下快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，因?yàn)椤熬适澜纭覀円彩墙M成的一部分”。
希望我們這些有愛心的朋友從身邊做起，多和孩子們進(jìn)行溝通、交流，充分的讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛!一句祝福讓他們感到春天的明媚;一本畫冊(cè)讓他們感到夏天的熱情;一件玩具讓他們感到秋天的收獲;一支鉛筆讓他們感受到冬天的溫暖，當(dāng)每一位殘疾兒童都張開他們的笑臉時(shí)，您會(huì)看到，那里也有您的一份燦爛。
xx義工。
二0xx年五月十六日。
全國(guó)助殘日倡議書篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間。
學(xué)院物班的同學(xué)，最近被確診為患有病，這一如晴天霹靂突來(lái)的消息讓他的所有親人、朋友同學(xué)都萬(wàn)分難過(guò)。同學(xué)平時(shí)在校學(xué)習(xí)期間思想進(jìn)步、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、樂于助人、學(xué)習(xí)努力。為了幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)，每學(xué)期都參加勤工儉學(xué)，并在崗位兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，是我院一名優(yōu)秀的學(xué)生。該同學(xué)在回家檢查身體后，當(dāng)?shù)弥约翰∏楹螅瑸榱瞬幌虢o學(xué)校的師生添麻煩，沒有把此事告知學(xué)校，在家庭實(shí)在無(wú)力承受的情況下，他姐姐才把情況告訴了學(xué)校。
同學(xué)家境貧寒，父親不幸在煤窯中遇難，母親失去勞動(dòng)力，他是家中男丁，目前每天的醫(yī)藥費(fèi)就要幾千塊。為了治療，已花盡了家里微薄的積蓄，母親日漸消瘦，精神瀕臨崩潰的邊緣，目前僅靠家庭并不富裕的姐姐苦苦支撐。但是和他的家人面帶微笑，懷著對(duì)生命的珍惜、對(duì)生活的熱愛、對(duì)未來(lái)的憧憬，奔走在艱辛的康復(fù)之路上。
滴水匯成河，碎石堆成島，只要人人都能獻(xiàn)出一份愛心，美好的生命必會(huì)得到挽救!您的愛心和真情，將如春風(fēng)一般為他的'生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，將像星星之火點(diǎn)燃人們心中希望的曙光，愿你我的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望的光芒照亮人們的人生前程，相信，你我的行動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人們加入到捐款的行動(dòng)之中。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
全國(guó)助殘日倡議書篇六
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽、能說(shuō)是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個(gè)特殊而困難的群體殘疾人。我市共有各類殘疾人近12萬(wàn)人，由于生理和心理的障礙，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問(wèn)題：因?yàn)闅埣?，他們?dāng)中很多人難以甚至無(wú)法走出家門;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有不少人生活在社會(huì)最底層，為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上，有業(yè)不能就;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有一大批人面對(duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯，卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)帯Ｋ麄兊纳顮顩r明顯滯后于全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平。
“月雖殘，亮如雪，高掛天空誰(shuí)笑缺”。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運(yùn);幫助一個(gè)殘疾人掌握一門職業(yè)技術(shù)，您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng);幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè)，您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開展以“智力扶殘，后代扶強(qiáng)”為主題的扶殘助殘活動(dòng)，采取志愿報(bào)名、結(jié)對(duì)幫扶、自行踐約的形式，動(dòng)員組織助殘志愿者、愛心單位集體，對(duì)一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進(jìn)行資助或提供家教服務(wù)，對(duì)一批有勞動(dòng)能力的殘疾人免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，扶持就業(yè)。
一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問(wèn)，為他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
二、社會(huì)各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā)，爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。
三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
四、各大中專院校團(tuán)組織要通過(guò)組織一個(gè)院(系)結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué)，組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式，開展志愿者助殘行動(dòng)。
五、各級(jí)宣傳部門要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛心的典型事跡，營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍，展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”，人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛”。愛是博大無(wú)私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過(guò)眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的傳承發(fā)揚(yáng)!
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
全國(guó)助殘日倡議書篇七
殘疾人作為特殊的社會(huì)群體，是最需要關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體?！白鹬貧埣踩?、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”是構(gòu)建和諧社會(huì)的應(yīng)有之義。
值此“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際，我們倡儀：所有有愛心的社區(qū)居民、志愿者積極參與到關(guān)愛殘疾孩子的'隊(duì)伍中來(lái)，讓所有殘疾兒童和殘疾家庭子女都能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖!積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注關(guān)愛身邊的每一位殘疾兒童，使他們也能像正常兒童一樣健康地成長(zhǎng)!關(guān)注關(guān)愛每一個(gè)殘疾家庭子女，使他們得到正常家庭同等教育。來(lái)吧，親愛的朋友們!讓我們共同加入扶殘助殘志愿者隊(duì)伍，讓我們一起成為愛的使者。讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的xx傳承發(fā)揚(yáng)!
xx街道xx社區(qū)。
20xx年5月15日。
全國(guó)助殘日倡議書篇八
中學(xué)、小學(xué)、幼兒園:。
政工共建先進(jìn)教工之家”，龍巖市“小學(xué)課改先進(jìn)單位”，龍巖市“殘疾人之家”“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄熬G色學(xué)?！保钠绞小拔拿鲗W(xué)?！薄敖逃ぷ飨冗M(jìn)單位”等稱號(hào)。
送人玫瑰，手有余香;同在藍(lán)天下，攜手共成長(zhǎng)。第xx個(gè)全國(guó)助殘日(五月十六日)即將來(lái)臨。目前，特教學(xué)校還有60多位殘疾兒童少年就讀，他們大多來(lái)自農(nóng)村貧困家庭，需要大家的全心扶持，更需要大家的愛心關(guān)懷。我們倡議全市各中小學(xué)幼兒園發(fā)揚(yáng)愛心助殘的`優(yōu)良傳統(tǒng)，按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團(tuán)市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關(guān)于開展人人為殘疾兒童、少年獻(xiàn)愛心的活動(dòng)通知》精神，切實(shí)做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻(xiàn)一份真情。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
全國(guó)助殘日倡議書篇九
全公司員工們：
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時(shí)候，我們可能不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽、能說(shuō)是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著這樣一個(gè)需要我們?nèi)リP(guān)愛的特殊群體——?dú)埣踩恕?/p>
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在第27個(gè)“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際，公司文明辦全社會(huì)發(fā)出倡儀：
一、全公司人民團(tuán)體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，深入到本單位或雙聯(lián)四包村莊的貧困殘疾人家中，走訪慰問(wèn)，為他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
二、社會(huì)各界愛心人士、各志愿者組織，要發(fā)揚(yáng)"互相幫助、助人自助、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)"的志愿者精神，爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，為他們排憂解難，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事。
三、全公司要把幫助殘疾人及其家庭作為回報(bào)社會(huì)的重要方式，積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
四、公司媒體要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛心的典型事跡，營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍，展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
涓涓細(xì)流匯成愛的大海，顆顆愛心共筑善的綠蔭，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的光榮傳統(tǒng)，幫助殘疾人與全公司員工同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，為建設(shè)幸福魅力潞安做出積極貢獻(xiàn)!
全國(guó)助殘日倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們與朋友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳分邢硎苊利惿畹臅r(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽、能說(shuō)、能看是多么的幸福。但是你可知道，我們身邊還有那樣一群特殊的孩子，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無(wú)聲、無(wú)色的世界，對(duì)他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福??！有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的.春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的環(huán)境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
同學(xué)們還記得那一支家戶喻曉《千手觀音》嗎？二十幾個(gè)耳朵失聰?shù)墓媚锵蛭覀冄堇[了一首時(shí)代經(jīng)典，也向我們闡釋了一個(gè)淺顯的道理：只要我們心中有愛，就能創(chuàng)造奇跡！
今年5月18日是第25個(gè)“全國(guó)助殘日”，主題是“幫扶貧困殘疾人”。為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛，學(xué)校少先大隊(duì)部特向全體師生發(fā)出如下倡議：獻(xiàn)出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點(diǎn)零花錢，響應(yīng)“扶貧助殘”的號(hào)召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動(dòng)。你盡一份心就能換來(lái)別人一個(gè)幸福的微笑，你獻(xiàn)一份愛就能換來(lái)別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，你出一份力就能圓一個(gè)幸福的家。我們的愛心可以照亮整個(gè)世界，就讓我們把這次募捐活動(dòng)看作是對(duì)自己道德品質(zhì)的檢驗(yàn)。我們有理由相信：只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的社會(huì)將更加美好！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛，攜手相助，為社會(huì)上的弱勢(shì)群體撐起一片藍(lán)天！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
全國(guó)助殘日倡議書篇十一
廣大市民：
五月，氣溫宜人，鮮花盛開。五月，溫馨世界，愛心匯集。今年5月17日，是第25次“全國(guó)助殘日”，活動(dòng)主題是：關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)。
近年來(lái)，殘疾人保障法、殘疾人就業(yè)辦法等一系列法律、法規(guī)和社會(huì)救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)政府補(bǔ)貼、殘疾人庇護(hù)產(chǎn)品政府優(yōu)先采購(gòu)和事業(yè)單位定向招錄殘疾人等助殘實(shí)事工程的實(shí)施落地，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)殘疾人事業(yè)的深切關(guān)懷，廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是，由于自身功能喪失或者外界障礙，殘疾人在基本生活保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)參與等方面存在諸多困難和艱辛，處于相對(duì)劣勢(shì)的地位。因?yàn)闅埣?，他們?dāng)中的部分人難以甚至無(wú)法走出家門、享受正常人生活;因?yàn)闅埣?，他們?dāng)中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的部分人還可能遭受社會(huì)偏見、歧視和不公待遇等。這些，都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻(xiàn)愛心、共同克服。
在第25次“全國(guó)助殘日”即將來(lái)臨之際，xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)向全市各界朋友們倡議如下：
一、當(dāng)好引領(lǐng)者。健殘協(xié)力，引領(lǐng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人社會(huì)文明風(fēng)尚。
二、當(dāng)好維權(quán)者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭(zhēng)權(quán)奪利，全力維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
三、當(dāng)好志愿者。身體力行，加入志愿服務(wù)行列，堅(jiān)持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實(shí)事。
四、當(dāng)好宣傳者。大力宣傳，全面樹立“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明溫州。
五、當(dāng)好主人翁。珍重權(quán)利，殘疾人朋友自尊、自信、自強(qiáng)、自立，共創(chuàng)共享幸福美好生活。
古有“施比受更有福”，今有“送人玫瑰，手有余香”。也許，你的付出會(huì)改變一個(gè)殘疾朋友的命運(yùn);可能我的義舉會(huì)給殘疾人朋友留下人間珍愛;或許他的幫助，將喚起千百人的愛心。扶殘幫殘助殘，有你有我有他!
xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)。
20xx年5月xx日。
全國(guó)助殘日倡議書篇十二
親愛的博友們：
當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上颯爽英姿的時(shí)候；當(dāng)我們踏著節(jié)拍翩翩起舞的時(shí)候；當(dāng)我們參加體育鍛煉的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)诟柙伇荣愔幸徽垢韬淼臅r(shí)候；在我們行走在上班的路上到時(shí)候……博友們，我們可曾想到在我們生活的這片藍(lán)天下，還生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩恕?/p>
生活對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個(gè)殘疾人家庭都籠罩著一抹驅(qū)不散的.愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無(wú)聲的世界；許多盲人因配不起助視器，做不起復(fù)明手術(shù)，伴隨他們的只有黑暗和寂寞；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無(wú)法走出戶外享受燦爛的陽(yáng)光……對(duì)他們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)溫暖的“家”還是一個(gè)夢(mèng)想。
今年的5月19日（每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日）是第二十三個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，讓我們把愛心匯聚在殘疾人身上吧。愛可彌補(bǔ)昨天的缺陷，愛能造就今天的真情。也許由于你的付出和善舉，可以讓他們的笑容如向日葵般燦爛。為此，我們向廣大博友們發(fā)出愛心助殘倡議：伸出援助之手，幫一幫孤殘人。送人玫瑰，手有余香，您的愛心和善舉會(huì)給生活在貧困中的殘疾人帶來(lái)溫情和希望，同時(shí)，您的人生也因此增添一分亮麗，一分欣慰，一分成功的快樂！
為了讓我們的社會(huì)、人與人之間變得更加和諧；讓殘疾人特別是殘疾孩子也和我們一樣有更多的快樂和幸福。博友們，讓我們攜起手來(lái)，為殘疾人提供力所能及的幫助和扶持，讓我們“幫扶貧困殘疾人”，奉獻(xiàn)我們的愛心，讓殘疾人也同我們一樣共享一片蔚藍(lán)的天空！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
全國(guó)助殘日倡議書篇十三
您可曾想過(guò)，有這樣一群特殊而困難的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛，有溫馨的'生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生，他們?cè)谏畋Ｕ?、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會(huì)生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無(wú)數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。
每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，為了給殘疾學(xué)生以實(shí)實(shí)在在的幫助，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校德育處向全校師生發(fā)出呼吁：愛心無(wú)止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛擁抱每一天。我們堅(jiān)信，眾人拾柴火焰高，我們堅(jiān)信，愛人者，人恒愛之!
全國(guó)助殘日倡議書篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活，然而上蒼在把美好賜予人間的同時(shí)，也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。在你們享受幸福生活的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，我們身邊無(wú)數(shù)的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因?yàn)樽陨淼臋C(jī)能缺陷和外部的環(huán)境障礙，他們?cè)诳祻?fù)、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無(wú)法想象的困難，他們的生活與心靈比常人經(jīng)受著更多的艱辛與酸楚。他們?cè)谄谂沃?，等待著，你我伸出友愛和援助的雙手。
古人說(shuō)：“施比受更有?！保袢苏f(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。我們每幫助一名殘疾人，都是一次精神的洗禮，都是一次品德的升華。你奉獻(xiàn)給這個(gè)世界的不僅僅是一份幸福和美好，更是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的力量和構(gòu)建和諧社會(huì)的一磚片瓦。
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第十九次“全國(guó)助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福。
芙蓉中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
20xx、
全國(guó)助殘日倡議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
今年5月17日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。今年活動(dòng)主題是：“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。殘疾人是社會(huì)大家庭的一分子，是需要全社會(huì)給予更多關(guān)心和幫助的群體。“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步的大愛之舉。值第二十五個(gè)（5月17日）“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際，我們向全社會(huì)發(fā)出倡議：
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，用愛心播種希望，以善行收獲幸福。我們堅(jiān)信：愛能讓所有腦癱兒童看到康復(fù)的希望；愛能讓所有孤獨(dú)癥兒童不在孤獨(dú)；愛是所有智障孩子簡(jiǎn)單世界里的快樂。也許，您的`付出，可能會(huì)改變一個(gè)殘疾學(xué)生的命運(yùn)；也許，您的義舉，將喚起千百人的慈善愛心！當(dāng)失學(xué)的殘疾學(xué)生受到您的關(guān)愛而重返學(xué)堂，當(dāng)貧困殘疾人家庭通過(guò)您的傾情而生活安定，您所給予的這些人間珍愛，將在殘疾人朋友心中豎起一座永不磨滅的豐碑。
我們學(xué)校將定于5月17日上午9：00在蒙陰縣益萌培智中心開展第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，期待您的參與和奉獻(xiàn)愛心，歡迎各位志愿者朋友來(lái)校參加志愿服務(wù)活動(dòng)。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
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